作文我的寒假生活八篇 作文指导教案(20篇)

放寒假了，我很高兴。我可以和伙伴们一起开心地玩游戏：老鹰抓小鸡、真假地雷······还可以睡懒觉，不用起早上学啦!

但是，光玩可不行，要不然会像《木偶奇遇记》里面的匹诺曹一样惨!寒假里，我准备先完成老师布置的作业。四篇日记，五天一篇，我一定要写清楚事情的经过，写出我心里的想法和感受，说出我心里的话;读《了不起的狐狸爸爸》，给奶奶、爸爸和妈妈讲故事，及时写出我的想法和感受;语文和数学的《寒假作业》一定要认真检查。

除了写作业，我还要定期练习吹葫芦丝，这可是我的爱好哟!

不知不觉，我的寒假生活已经过去了一大半的时光，我这才发现时间过的好快好快……

回忆起寒假生活的点滴，还真是丰富多彩：如果让我用一句话来总结，呢就是一本书、一句话、一支笔、……都可以构成我的寒假生活。因为正是这些平凡的物件构成了我丰富多彩的寒假生活。让我的寒假变得有意义、有价值。

一本书的收获：这个假期我一直在图《猎鹰的遭遇》这本书讲述的是一只猎鹰被一个猎人所收养从此猎鹰就尽职尽责的帮猎人打猎、看家，在猎人的女儿受伤猎人要照顾她无法打猎的时候，猎鹰没有放弃，每天冒着生命危险出去打猎。终于，它的主人终于和他出去打猎，可是他们遇到了雪灾，它的主人，无法走出哪里啦，猎鹰没有丢下它的主人，而是让它的主人吸干它的血，走出去……读完这本书，我的感触很大因为猎鹰这种永远忠心于主人的精神和勇敢的表现值得我们敬佩和学习。

一句话的收获： “时间不会等你。”这句话时常在我脑海中回荡。虽然，是很不起眼的几个字，但字里行间却对我有着非凡的意义。 “唉，您别说了，我知道。”我以前总是用这句话应付妈妈让我珍惜时间的警告。但自从我认识到了这句话后，我明白了“时间不会因你而停留的。

一支笔的收获：这个暑假我用笔写了许多小文章，用笔写了我的暑假作业。因为有笔，才会有这么多的书法作品;因为有笔，才会有“妙笔生花”这个成语;因为有笔，呢些古时候的经典文章、书记，才会被后人得知、认识。

对了，你的寒假过得怎么样，是不是也像我一样充实而又快乐呢?

寒假春节，在一次午餐中，我不知道是怎么了嘴巴像个大漏勺，不停地往外面漏饭。

外婆一边把饭捡起来一边批评我说：“粮食是很珍贵的，农民能够种一点儿粮食，早出晚归，你们有饭吃，还浪费，真是生在福中不知福!”

外婆批评了我，我一气之下，冲进了房间。正当我想不明白外婆怎么这样做的时候。外婆走了进来，和蔼地对我说：“佳佳，你的做法是不对的，咱们不能浪费粮食呀!你现在不觉得粮食很珍贵，等到没粮食的时候，后悔也来不及了呀!”说着，外婆拉着我的手，讲起了她小时候的贫苦生活：外婆小时候父母要抚养四口人，生活十分拮据，外婆的妈妈也就你的祖母，每天早出晚归，尽量帮家里多挣一些钱，让四姊妹能够吃饱，出去帮别人洗点衣服，挣一点小钱，又去田里种地……做完这些事，已经是深夜了。回来后才给家人做饭，早已累得满头大汗，那汗珠布满额头，像是月季花上的露水。淘米了，总要把米一粒不剩的捡起来放在破锅里，煮熟了，一人吃一小团，一粒米都不敢浪费，总是饿着肚子，还要帮着种地，带比自己小的弟弟妹妹。一粒米浪费了，不怎样。如果每个人都浪费一粒米，再把米收集起来，那不知道又可以填饱多少人的肚子了!听了外婆语重心长的话，我感到十分羞愧。

从那以后，我再也不浪费粮食了。每顿饭都不会漏饭。我还要叫其他人不能浪费粮食，便给他们讲粮食的重要性。如果地球没了粮食，人们将会饿死，珍惜粮食就像珍惜自己的生命一样。如果家庭贫苦，就只能饿一顿，饱一顿。大家一起节约粮食吧!

在愉快的寒假生活中，发生了许多事儿，有伤心的、难过的、高兴的、有趣的……但有一件事，令我非常难忘!

那是一个星期天，阳光明媚，我和几个小伙伴们约好去公园放风筝。公园里熙熙攘攘，放风筝的的人真多啊，风筝的种类也是五花八门、五颜六色，有“燕子”、“金鱼”、“老鹰”……我的风筝是一只橙色的凤凰，美丽的羽毛，长长的尾巴，我特别喜欢它。

开始放风筝了，我学着大人的样子放了好多次，都没有放出来，我就泄气了。后来我想到老师的一句话，无论干什么事情都不能半途而废。我就接着放了好几次，逐渐掌握了窍门，终于使“凤凰”飞上了蓝天。

通过这件小事，我不仅对“做事不能半途而废”这句话有了更深刻的理解，还认识到，不管做什么事都要掌握窍门，才能事半功倍。

你说，这件事难道会不令我难忘吗?

1月18日，期末考试结束了，愉快的寒假生活向我招手了。很久以前，妈妈就答应带我去上海迪斯尼，刚好这次爸爸休假在家，于是，我的上海迪斯尼公主梦之旅终于成真了，真的太开心了。

第一站永安—南平北站

上海之旅终于启程了，一想到很快就可以到达上海，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳的。

第二站南平北站—上海

坐上动车，经过4个小时的漫长旅程，我们终于到达上海了，此时天已经快黑了，尽管我们有些疲倦了，但还是迫不及待地去看东方明珠。于是，我们放下行李，直奔东方明珠而去。夜色中的东方明珠五彩缤纷，高大挺拔，真的漂亮极了。

第三站迪斯尼梦幻之旅

第二天，天刚蒙蒙亮，我们就起床了，火速来到梦幻迪斯尼乐园。一进大门，就看到了米奇大街，妈妈就立马给我买了一个米妮头箍，我兴奋地戴上了米妮头箍，妈妈特地帮我拍照留念，真的好开心。之后，我们去了白雪公主居住的城堡，探寻了加勒比海盗的宝藏，坐了非常刺激的背包飞船，乘着游船观赏了贝儿公主、乐佩公主、茉莉公主和花木兰等。

第四站回老家湖北看雪

1月24日，时隔2年后，我们一家三口又回爸爸老家湖北广水去看望爷爷奶奶。刚好赶上了茫茫的大雪，这是我长这么大以来，第一次见到这么大的雪，我早已被眼前这一片白色的世界吸引，什么也阻挡不了一个南方孩子玩雪。虽然湖北很冷，但是我开心极了。

寒假还在继续，对我来说，每一站的经历都是最美好的回忆。马上快要过年了，祝大家新年快乐、万事如意！

说起大年初一这一天，我早早地起了床，因为我要贴春联，这种重大事情我可要抢先做啊。我拿起早就准备好的春联和福字贴开始贴，我拿来剪刀和胶带布。准备工作就绪了，我便以迅雷不及掩耳之势，伸出鸡爪，拿起对联，用剪刀剪下胶带布往门上一贴，接着又贴上另一张。再贴上横批。看着自己的杰作，我不禁仰天大笑：我真是天才！哈哈哈！天上的蠢才！突然一把尺子无情地敲在我的脑门上。原来是妈妈，她指着这副对联说：上下联没有对齐，而且反了！反了？这上下联该怎样分呀？我一脸疑惑。妈妈装出一副很有学问的样子，说：这个嘛，让我来告诉你。古人对对子讲究平和仄，平就是现在的第一声和第二声，仄就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是仄声，下联的最后一个字是平声。哦，原来贴春联还有这么大的学问呀。我竟把上联三星高照平安宅和下联五福临门富贵家这哥儿俩弄错了位置，唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！接下来撕可就是个麻烦事儿了，妈妈说不许把纸撕破，我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来。

接下来，我在妈妈的指导下重新贴对联！我小心翼翼地拿起早已准备好的胶带，然后我笨手笨脚地将上联三星高照平安宅贴在右边，用手轻轻抹平，嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联五福临门富贵家贴好。再把横批富贵平安贴好。哇。看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！

这个寒假我过的不仅乐趣无穷，而且让我学到了许多课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊。

初二:顾孟婷

我们期末考试已经结束，这标志着我盼望已久的寒假要到来了！一想到这儿我就感到很兴奋，因为我知道有许多我感兴趣的事情在等着我呢！

首先是我可以有更多的时间做我喜欢的科学实验了。我很喜欢做一些小实验，上学的时候，一有时间，我也会做，可是每次都不能痛痛快快得玩下去。一放假，我的时间就多了，我可以把《科学小实验》里的实验统统来一遍(这套书是校信通的叔叔阿姨奖励我的，谢谢叔叔阿姨！)；另外，妈妈还给我准备了许多的实验器材，有放大镜、磁铁实验盒、彩色透光片等。一想到我可以放开手脚，尽情的做我喜欢的事情，心里真高兴！

还有就是我可以读到许多的课外书了。因为知道“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起”的道理(现学现卖，我已经背完《弟子规》)。在没有读完《马小跳爱科学(一)》之前，妈妈事先买的《夏洛的网》就一直摆在我的书架上，现在妈妈又为我买了一套《神奇校车》，还有妈妈的同事徐阿姨也为我准备了《环游世界八十天》、《三国演义》等四本书。这个假期将有这么多的书陪伴我，我好幸福呀！现在，我已经把这些书按顺序摆在书架上了，妈妈也向博客里的阿姨学习，为我准备了“读书卡”，帮助我学习、记录好词好句，还要记下读后的感受。我会一本一本认真地读，好好学习的。

还有我的寒假作业，我会认真完成的。我还可以每天都去棋室和我的老师、小棋友们一起下棋了，另外，爸爸还要教我跑步、踢足球，让我多运动，锻炼好身体。

寒假里面还有热闹的春节、元宵节，可以回姥姥家和一大家子人一起过节，看到我喜欢的五颜六色的烟花，听到劈劈啪啪的鞭炮。多热闹的场面！

我丰富多彩的假期生活，我将会好好度过！

因为我考试考得还可以，爸爸、妈妈都鼓励我说：“下学期要继续努力，百尺竿头更进一步！”听了爸爸、妈妈的鼓励，所以整个寒假我都沉浸在幸福快乐的港湾里。

在这个寒假里，我最高兴的是正月初一上午和弟弟打雪仗、堆雪人、还拿铁锹搭雪桥可好玩了。让我收获最大的是参加了班队组织的黄酒博物馆游，了解了黄酒的悠久历史，我和伙伴们还在博物馆里拍照留念呢！并且在旁边的公园里我们一起种下了几棵小树，希望这几棵小树能够茁壮成长。我们还去了绍兴科技馆看立体电影，特别精彩还有一点吓人。我下次还要去看类似的电影。除了按时完成老师留的寒假作业以外，我读了好几本课外书，我的收获可真不少！

妈妈一有空，就会带我到处走走，让我增长见识。我也喜欢和小伙伴在一起做游戏。快乐极了！

多姿多彩的寒假生活使我难忘，新学期开始了，我会更加努力，加油的！

寒假里发生了许多事情，有好玩有趣的，有令人发愁苦恼的，更有许多有意义、值得纪念的事情……今天，我就给大家讲讲我和妈妈看望孤寡老人的事。

腊月二十八，妈妈接到居委会的通知，要我们春节期间看望扶贫结对的孤寡老人。这不，除夕一大早我就迫不及待地和妈妈赶到了居委会。

到了居委会，我们在一位工作人员的帮助下，得到了我们所帮助的孤寡老人的家庭住址。紧接着，我们就开始往目的地出发了。

一路上，我们冒着严寒，顶着大风，不时还向路人问一问路。

我们走到一个不起眼的小路上，一直向前走去，走了好一段路，我们才走到了一条阴凉的巷子。当我们赶到老人家时，看见这户人家的房子显得很简陋，一个木门，一个灶头;一些必须的日用品，就组成了家。我一进去，就闻到一股臭气。我很奇怪，心想：这户人家打扫得挺干净，怎么会那么臭呢?我带着疑惑走进了里屋。

走进里屋，我发现有一位80多岁的老奶奶正在睡觉，嘴里还不时说着梦话。我有些不解，为什么老奶奶大白天还睡觉?

给我们带路的大妈似乎看出了我的心思，便对我说：“她呀，今年85岁了，六年前得了老年痴呆症，开始两年还可以走动走动，但之后脑子不好使了，摔了一跤，随后吃喝拉撒就全在床上了。虽然有两个儿子，可是小儿子是残疾人，指望不上。想指望大儿子吧，可是大儿子却没有良心，一年到头都不来看望老娘，她是彻底成了孤寡老人了。这不，平时就靠邻居和社会上的好心人的帮助，要不，早就不在人世了……”大妈说着，不由得流下了眼泪。而我听了这些话，心里也觉得酸酸的。

我们把带来的礼物放在桌上，在老人的枕头下放了100元钱，默默地为她祈祷祝福。老人感激地看着我们，脸上一道道深深的皱纹笑成了一朵花，看得出她心中有说不出的激动。随后，我和妈妈又帮着打扫了一下房间，整理了一下床铺。陪同的大妈看着我们的行动，不住地称赞表扬，还给我们拍了几张照片。

最后，我们要走了，当和孤寡老人告别时，老人的眼里噙着眼泪，我心里想：以后有时间，我会经常来看望您的。

在回家的路上，妈妈问我：假如她年纪大了，也成了这个样子，我会怎么做呢?我嘿嘿一笑，没做声，可是心里却想了很多很多……

我自认为假期是读书的最好时光，所以每一个假期我都制定了读书计划，今年也不例外。在寒假里，我的目标是读更多的好书，老师推荐的书目中，有《苹果树上的外婆》、《电话里的童话》、《时代广场上的蟋蟀》等八本书，我十分开心，因为我喜欢阅读。

为了集齐这八本书，我每天行走在茫茫书海中，功夫不负有心人，终于集齐了。它们就像一个个知心朋友将陪伴着我。一拿到书，我就开始认真阅读，细细品味。

书中的故事有寓言哲理，生动有趣。如：《魔法灰姑娘》，书中主要讲到；爱拉从出生就得到仙女子的一份恐怖的礼物——服从。她以机智和勇敢，寻求脱离这个控制，如何与咒语进行抗争，最终与王子过上幸福的生活。我想；如果全世界的人都像爱拉那么机智勇敢，那么善良，那么我们的世界就会变得更加美好。

让我印象最深刻的是《天使雕像》这本书了。书中的主人公克劳迪娅和弟弟杰米厌倦了千篇一律的枯燥生活，离家出走后，到戒备森严的大都会博物馆，如何去寻找天使雕像的亲手制作者的过程。克劳迪娅寻找真相的事情让我深有感触，在以后的学习和生活中碰到困难，要去克服，要去坚持，总有一天，一定会成功的。

书就像一位老友，给予我安抚；书就像一艘小船，带我驶向远方；与书为伴吧！让我们一起，和书去迎接崭新的明天！

那天，明媚的阳光照射着大地，本来我和妈妈准备去逛街，可是在路上碰见了彭景和她妈妈，于是我和妈妈就改变主意了，我们一起去烈士公园，微风吹拂着我的脸，哇!好舒服呀。一进烈士公园大门，一眼就可看见雄伟壮观的烈士纪念碑，向四周眺望，就会看见一些小商小贩和绿油油的树及来自各个地区的游客。

“我要去坐飞机”彭景吵闹着，我们只有带她去坐飞机了。由于我好久没坐玩具飞机了，这次有点害怕。

“飞机起飞了”我心里的一面小鼓“咚、”“咚”的敲个不停，飞机慢慢的旋转的向上升，我的心也一层一层的向上跑，当飞机降落的时候，我的心也迅速的往下落，飞机终于停了，我心里的那面小鼓也平静了下来。

下面我们玩的是跳跳床，你看，我已跳的汗流浃背，可脚还在不停的跳。彭景玩这个最有趣儿，她还没站稳，一个姐姐跳着过来，就把她给弹摔跤了，所以，她让我牵着她的小手到滑滑梯那儿玩滑梯。

最后，我们玩的是惊险刺激的急流勇进，船来了，妈妈喊着“快上去坐好”，我坐上去一点都不怕，因为我已经坐过好几次了，我看妈妈还没有坐下来，心想：如果妈妈坐前面的话，第一个被淋湿的肯定就是妈妈了，谁知妈妈坐到后面去了，这下第一个被淋水的就是我了。

我们经过了一个小小的坡，再经过一个洞，最后，就是刺激的大斜坡，我们从大斜坡上俯冲下来，哎!真是惊险，我低头看了看我的衣服，由于船的速度太快，船的冲激励就很大，结起浪花，所以我的衣服已被水溅的满是麻点。

还有很多的我们还没有来得急玩，可天色已经很晚了，也该回家了，最后，我们怀着依依不舍的心情离开了烈士公园。

前天晚上，爸爸说要带我吃饭，结果知道昨天爸爸才履行了这个，带我吃了个午饭。不过还算满意，爸爸带我吃的比较好。

爸爸点了一份堡仔饭，我点了两根鸡腿、两串羊肉串，点完之后，一算账，共要43元钱，我很自豪的打开我的钱包，拿出我的过年压岁钱，数了9张新5元给了收银的阿姨，阿姨收了我的钱，找了我2元，还嘱咐我把钱收好了，然后我和爸爸找了一个位子，坐在上面等吃的。

没过多久，香喷喷的堡仔饭就端到我们的桌子上，我看见一个叔叔把盖子打开，然后再把饭周围倒了一些油，然后，那个叔叔就拿着堡仔饭的盖子走了。

那个叔叔走了没一会，我的鸡腿和羊肉串就到了。

我看见爸爸在吃饭，我也想吃，就对爸爸说：“爸爸，我也想吃一点这个，可以吗?”“当然可以。"爸爸说。

爸爸拿了一个碗和勺子，分了一些饭给我。

因为这饭有点辣，吃了几口我就不想吃了，就把饭又还给爸爸了，接着吃起我的鸡腿和羊肉串，真的太好吃了，爸爸吃好了饭，就笑眯眯看着我吃，好像很馋的样子，我就问：“爸爸你吃不吃?”，爸爸咽了一下口水，说：“这都是买给你的，还是你吃吧。”哼，想吃还不好意思说，那就馋死你，我一口气吃完了东西，然后打着饱嗝和爸爸回家了。

一个短暂而愉快的寒假，我过得非常有意义。

寒假期间，我和妈妈乘飞机出门旅行，由于路途遥远，飞行时间长，吃过晚饭，许多乘客脱下鞋子，盖上毛毯，闭上眼睛，睡起觉来。我已经很久没有坐飞机了，看哪都新鲜。一点儿睡意都没有，还不时地向窗外张望。

妈妈一觉醒来去厕所，回来的时候，可把我笑死了。原来飞机颠簸，乘客脱下放在椅子底下的鞋子错了位，妈妈醒来时又迷迷糊糊的，左脚穿着自己的黑布鞋，右脚穿着别人的蓝高跟鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起来。我强忍住笑，对妈妈说：“Mami，lookatyourshoes!”妈妈睁眼一看，也不由得笑了起来。

我俩前后左右找了半天，也没有找到那只鞋。难道鞋还会飞吗?我正在纳闷儿，坐在妈妈前排的一个女老外从对面的厕所里走了出来，我一看，肠子都快要被乐断了。她左脚穿一只蓝高跟鞋，右脚穿一只黑布鞋。妈妈问我又笑什么，我本来想告诉妈妈，可又想看这“小品”如何结尾，于是我对妈妈说：“没事，没事，接着睡吧。”

经过这么一折腾，妈妈早已没了睡意，鞋找不到，索性打开座位上面的聚光灯，看起书来。我捂着嘴，悄悄地注视着前排那老外的一举一动。过了一会儿，一个老外脚穿一只鞋，手拿一只鞋，俯下身子，开始不停地摸这儿，摸那儿，这时妈妈正聚精会神地读他的圣贤书，忽然被人捉住了一只脚，那老外嘴里还不停地喊：“Myshoes!Myshoes!”妈妈被吓了一大跳。当她醒过味儿来，也跟着周围的人哈哈大笑起来。笑得最欢，最令人注目的是一名两米多高的大胡子老外，他挺着大肚子站在那里，笑得前仰后合，突然只听咔的一声，他扎裤子的皮带给笑断了。

春节到了，我要去乡下奶奶家过年了。一路上，我欣赏着车窗外如画的风景――无垠的荒草地、成群的牛羊马、成片的杨树林、还有树上一个挨着一个的大鸟巢，多么生动的风景画啊。但是归心似箭的我无心细细观赏，恨不能象天空中的飞鸟，早点回到多日未见的奶奶身旁。

经过近5个小时旅程，爸爸将车停在奶奶家门口，我兴奋的大叫：“爷爷、奶奶，过年好！”爷爷、奶奶都很开心，连连夸我懂事了，也长高了。进门后，一个惊喜等着我――一只小黄狗跌跌撞撞的向我跑来。原来是奶奶家新养的小狗，它只有一个月大，非常可爱。一瞬间，我决定叫它小黄了。小黄跑过来往我的身上扑，可是扑不上去，它就用嘴揪住我的裤脚摇头晃脑的撒娇，而且小尾巴摆来摆去，可以看出它很喜欢我，随后的几天，小黄成为我最好的伙伴，我喜欢它白天咬着自己的尾巴转圈，喜欢它夜晚望着炉火发呆，看着它的小眼睛，我知道它的思绪已经飘向远方，大概也在思念远方的亲人吧！

在奶奶家的日子里，真让我大开眼界，我未曾见过的东西可真多。睡的是烧的热乎乎的火炕，而不是家里的木床；做饭用的是厨房中的大锅，一次可以烧很多食物；尤其是院子里的水井，在冬天里想压出水来有些难度，要先倒一些热水下去，再压井把，而且不能压的太快，否则水就会冒出来，落在井下结成冰，奶奶容易滑倒，好在我经过不懈的努力，在离开奶奶家时，我已经能够帮奶奶压好几桶水了。

春节结束了，我要回家了。我恋恋不舍的离开了奶奶家，因为这几天不一样的生活，使我的寒假生活变得更加充实，更加难忘。再见了爷爷、奶奶，再见了我的小黄，明年春节我还会来看望你们的！

时光匆匆，转眼寒假来到了我们的身边。 而回忆起我度过的寒假生活，不免想起许多令我欢乐不已的事情。而其中令最我难忘的，就是与小伙伴们踩水的事。

“下雪啦!下雪啦!”一大早，邻居吴浩的喊声把我从梦中惊醒。“吵什么呀?”我一边嘀咕着，一边穿好衣服，打开了窗帘。“啊，好美的雪呀!”我一看窗外，

便禁不住发出赞叹声。只见一片片洁白的“鹅毛”从天上飘了下来，有的落在了地上，有的则像一个个纯洁的小天使，穿梭在房子、草丛之间，在风妈妈的帮助下，跳起了优美的天鹅舞。再看看落在地上的雪，一个个是那么的洁白，特别是草丛里的雪，白花花的，像一层层棉被似的盖住了小草;整个世界似乎都披上了一层白纱，房顶是白的，草丛、田野是白的、就连汽车、小道都是白的!

我再也禁不住雪对我的诱惑，便向楼下奔去……到了楼下，我才感到什么是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”

“喂，哥们儿，想什么呢?”吴浩的声音打断了我的思绪，我这才发现吴浩已经迫不及待地准备玩雪了。”“好不容易下场大雪，把大家都叫下来吧。”我提议道。“没问题。”急性子的吴浩立刻冲上楼，叫下来一大帮还未睡醒的邻居小孩。

该怎么玩呢?我正在思索时，不知谁提议：“去公园玩吧!那儿雪多。”大家基本赞同。

到了公园，根本分不清哪儿是道路，哪儿是草地，大家只好乱走。可走来走去，没什么有趣好玩的事物，这时，赵立轩突然叫起来：“看，池塘的水都结冰了，我们去踩冰吧。”大家一拥而上，但都不敢上去踩，其中，“书呆子”徐伟欣喊道：“如果这冰不结实，一踩碎了怎么办?”照他这么一说，大家更不敢去踩了，这时，自称“假小子”的施芳叫道:“不就是踩冰吗，我来。你们这群男生，胆子太小了!”说完，一脚踩了上去，冰已经裂了开来，可她仍然不怕，一副“刘胡兰上刑场”的宁死不屈表情，另一只脚也跟着上去了。加上她将近95斤的体重，只听得“咔嚓、咔嚓”冰终于碎了，而施芳也比上冰时矮了一截，仔细一看，水已经淹到她的小脚肚，这时，只见她以“飞人”博尔特的速度爬了上来，这时，我们已经笑得乐不可支，施芳头一扭，“哼，也不来帮我一下，还笑!本小姐再也不理你们了!”说完，欲哭非哭地奔回了家。我们也觉得不好意思，便用了成千上万的好话把她劝了回来，她这时才阴转多云。

轻盈的雪花又飘落到我的头上，转眼已经是中午，我与伙伴们勾肩搭背走到了楼下，便“各自回家，各找各妈。”

回到家，我不禁感叹：雪的颜色虽然十分单调，但不是也能给予人们快乐吗?

这就是我的寒假生活，虽然已经过去了很久，但是我一直都记忆深刻。每次想起都能觉得十分的开心。大家是不是也觉得很快乐呢!

生活是写作的基础。作文要写自己熟悉的生活，从自己亲身经历过的事情中，写出自己的思想认识，表达自己的真挚感情。作为老师，我们应该引导学生写作时用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵感受生活，开拓他们的思维，让他们用我自由之笔，叙我自在之事，抒我自然之情。作文要写自己熟悉的生活-小学语文论文

一、习作指导生活化，让学生愿写、能写。

1、关注学生情感体验，活化生活积累，使学生产生强烈的倾吐欲望。

在六一庆祝前夕，在与学生交谈后我发现：学生对学校六一庆祝活动的安排颇有微词，我灵机一动，便举行一次庆六一这样的习作练习，结果果然不出我所料：就是那些平平常常默默无语的学生所写的文章，也由兔尾变成豹尾，洋洋洒洒三页多，且言辞中肯，感情强烈。学生在其感兴趣的方面有了较深的情感体验，在一定情境中遇到这方面的话题则情动而辞发，激活了脑中丰富的，沉睡着的生活积累，因而有话可说，有东西可写，反省我们的传统习作教学伊始，教师便通过各种手段让学生明确哪些材料可用，是最合适的，如何开头，又如何结尾，讲得越透彻，越细致，学生受到的束缚越多。学生情感如一潭死水，而完成一篇佳作，它必须学生是情感的积极参与，因为学生内在的词汇若没有情感驱动只能永远保持沉默，只有学生进入了激活状态，情感的大海才能有壮丽的浪涛，才能使学生的内部语言高度活跃起来。这样情感与语言同构共生，从而达到习作的目的。所写之作有血有肉，展示出小学生那天真的心灵，纯洁而绚丽的儿童生活世界，若忽视了情感激发，那么再丰富的生活积累，也永会沉睡不醒，其习作仅是提纲陈述式而己，更不用说具有个性，那么学生内部语言的生成，表达能力的提高，也就成为一句空话了。反而会与习作教学目标背道而驰久而久之，学生对习作便会索然无味，逐渐产生厌作情绪，甚至形成轻微心理障碍，

因此，除了选题时要贴近学生外，更主要的是关注学生的情感体验，抓拄契机，活化学生的丰富积累，真正达到我要写的境界。这样习作练习才能有可能使学生的内部语言得以生成，表达能力得以提高，学生习作学习生活才有生命的律动，由此看来，激活学生情感，激活学生的积累，这些看似文外的功夫与习作方法的指导这种文内功夫同样的

2、习作方法指导坚持以学定教，让学生能写

我们应如何进行习作指导呢？在实践中，我初步探索出一种从学生中来到学生中去的以学定教的习作指导策略，建立以评改为中心环节的作文教学模式，学生初写→师生评点习作→互评→自改成互改→誊写→再改，这样把习作前的观察与构思，拟稿与初步的修改完全放给学生，让学生在课外，甚至在校外，置于宽松、自由的环境中完成。让学生在独立自主地进行观察、构思、拟稿、自改、互改的过程中，最大限度地张扬了个性，发挥了学生的创造性，将教师的指导环节融于对具体习作的点评之中，并置于学生拟稿之后，这样让教师在指导前可以通过学生初稿，了解到最真实具体的学情，而后的以学定教有针对性的点评方案，这样从学生中来的有针对性的具体形象的习作指导，学生很容易接受，当然，这样指导下，学生的习作，绝不会千篇一律。

二、实施动态指导性评阅，让学生乐写

1、分层而评，增强习作的自信心

翻开一个班的作文本便可发现，得优的老是那几个学生，得中甚至差的总是跳不出中与差的圈，一个习作总是得中或差的学生，他们的习作自信在被一个接着一个的中与差中击得粉碎，而远离成功的彼岸。因此在实践中我采取了分层而评的策略，增强各层次学生的习作自信心，让他们每人都体验到成功的喜悦，主要从两个方面着手：①面对全体学生分层而定，不同层次的学生，评定等第的标准不同。②对一个学生的要求则循序渐进的，如我对一个习作后进生最初得优的标准是：顶格不写逗号、句号、问号等标点符号，接下去得优的标准是：要分段这样逐步提高，一步步将之引入成功的彼岸。

2、指导性批阅，促进学生再发展。

从传统的作文教学过程来看，批阅作为一篇作文教学的终节环节，从而使这环节的教学功能仅是评定包改甄别优劣，学生在这一教学的环节几乎没有收获，仅得优者受到鼓励而己。而低等第者反而再次受到打击，削弱习作的信心。

那么批阅这一环节如何更有效地发挥其教学的功能，促进学生发展呢？

批阅这个习作教学环节应是：根据习作的具体情况，采取恰当的形式予以再指导，然后，让学生根据指导、再改、再练、再提高的过程，而不是对习作作个简单的评定而己，更不能为了保持作文本的清楚清洁而使学生的习作失去质量再提高，习作体会内化升华的最佳时机。

那么这种恰当的形式一般有哪些呢？最普遍是通过批注，指导学生再修，再提高，这就要求我们的批注面对学生，具有指导性与可操作性。而那些中心突出，/soft/语句通顺之类的套话，学生看了不知所措，也得不到任何受益更不能激发学生去思考与行动的评语早就该销声匿迹了。再一种形式就是面批，当面指导。其次就是再次对具有典型性的习作进行集体点评。

3、动态评定，让学生对习作充满希望。

习作等第的评定不能一锤定音，应实施动态性的等第评定，促进优生更优，差生变优，具体做法是：得良或优的习作，经学生成功的修改后，我们可以把这篇习作重新评定为良+或优+（与学生约定中+=良，良+=优，优+=特优），学生若再作修改，习作还可以再作评定。直到学生自我满意为止。这样动态性的评定，对于习作后进生来说，给了他们很容易的得优的机会，对自己的习作充满希望与信心。

在小学阶段的学生，对生活的加工和提炼等艺术处理能力尚不具备，故而他们的习作主要要求对生活的如实记录，在记录生活的过程中逐步培养、提高学生的各种能力、培育学生的精神品质、发展学生的良好个性。在培养学生的作文能力的同时，我们还应注重培养学生健康向上的思想情操，让学生在生活中提高分辨是非、美丑、善恶的能力，让学生在习作过程中孕育科学人文精神，把作文训练同培养做人紧密地结合起来。让生活与写作同在，处处留心，写出真情，是我们所一直追求的。

Today is the last day of the winter vacation, I think it should be a review of the harvest of this winter vacation.

Shortly after the winter vacation, my brothers are coming back from the field. Brother in Beijing University, now working in Beijing; cousin now working in Nanning, served as a photographer; small cousin last year to participate in college entrance examination, because the result is not very good, so not admitted to, now in Hezhou City tutorial, holiday back. When they came back, I told them to learn a lot of knowledge, play very happy! I want to learn from my brother and cousin, learn from the lessons of small cousin, and study hard, in the future, admitted to a good university.

This holiday, I can seriously complete the winter vacation homework, wrote 15 diary. Every day I have to read some extra-curricular books, in the knowledge of the ocean to absorb more nutrients. Also from the bookstore, a few of my friends to learn - the book.

If you want to study well, you must have a very strong body. During the Spring Festival, we went to climb the five mountain, the highest one was also boarded the peak of the fifth peaks of Five Fingers Group. Through these exercises, not only exercise the body, but also hone the will, the harvest can be big!

This winter, I feel very substantial, learned a lot of books and knowledge, not because of wasting time and regret.

假期，对一个学习不好的学生，来说，是一个很好的“加油站”，对一个学习优秀的学生来说，是一个“快乐站”。可以在这一段时间内做很多事!看!转眼间，这不又到了寒假吗?来看看我是怎么过的吧!Let`sGO!

以前的假期不都是制定一个“假期安排表”吗?我这回可没有制定!不过没制定，我一天也是有规律的：

早上8：00起床，吃早饭。

吃完饭，练琴一小时。

练完琴后，如果还不到吃饭时间，就写作业。

吃完午饭后，在写作业，中午不午睡。

下午就休息。

吃完晚饭后，练习打字。

然后看书就睡觉。

几乎每天都这样。看着枯燥，其实是那么的有意思!

每天和妈妈买年货、走亲戚串门，非常快乐!和兄弟姐妹们玩耍、学习，换书。当然还有很多很多的吃的，真是别提有多欢乐了!每天还看书，书中的故事让人意犹未尽，回味无穷，真实美!

望大家也好好利用这个宝贵的假期，做有意义的事，就回觉得：这个假期没有白过!!

我的家乡在一个偏僻的小镇里——横坑。

每次一到冬天，别的河面上都结了一层厚厚的冰，可那个“自然温泉”里的水却是暖暖的一片，所以每次一到寒假，我就会带着弟弟妹妹们去家乡的“自然温泉”玩，捉小鱼，小虾，小泥鳅，小螃蟹，时不时和弟弟妹妹们打打水仗。

有时，一些已经白发苍苍的奶奶，还带着自己的外孙或外孙女来这个“自然温泉”洗衣服。趁老人不注意时，几位孩子玩了起来，孩子玩的开心的笑了，老人也随着孩子甜甜的笑声笑了起来。

瞧!这家乡的山真是连绵不断，拔地而起。郁郁葱葱，似乎每座山上都长满了树木。每天，天还没有亮，就有农民伯伯在山上砍树了，他们拿起刀就“砌，砌”几声，树就“轰”地一声倒在了地上。有时，村里的老奶奶也会上山背点柴。

我的家乡也有竹林，每年春天，我都会随着爸爸上山挖竹笋。爸爸拿起锄头就向竹笋进军“嘿哟，嘿哟，”一根穿着棕色衣服，脑袋儿尖尖的小家伙出现在了我的眼帘：“爸爸，这家伙就是竹笋吗?”“是的，”爸爸点了点头，“这就是竹笋，可好吃了，待会回去，叫奶奶烧给你吃。”

寒假生活恰似一幅美妙绝伦的画!

转眼间，一个寒假挥之而去，我们又长大了一岁。回想起这个寒假，既有快乐开心的娱乐生活，也有充实的学习生活。

这个寒假的学习生活，让我收益匪浅。就拿语文来说吧，让我深刻体会到：读文章、诗要反复的朗读，这样才能深刻体会到作者更深一层所表达的含义。比如说我在读张继的《枫桥夜泊》这首诗时就出现了疑问：第一句“月落乌啼霜满天”的“霜满天”并不符合实际啊，霜话应是在地上而不是在天上。那为什么要说是“霜满天”呢？我经过反复的品读，结合诗的写作背景，终于感受到诗人的大致用意：虽然描写不切合实际，但却完全切合诗人的感受：深夜刺骨的寒意，从四面八方围向诗人的小舟，使诗人感到身外的茫茫夜气中正弥漫着漫天霜华。整个一句，日落写所见，乌啼写所闻，霜满天写所感，层次分明地体现出一个先后承接的时间过程和感觉过程。体会到这一切，让我感到了多读的好处和喜悦。

这个寒假的学习生活让我收益的不止这些。我以后会在实践中更加努力，获得更好的学习方法。

[寒假日记作文三则

光阴似箭，日月如梭。时间过得真快啊！眨眼间，短暂的寒假生活就要结束了。这是我小学最后一个寒假。这个寒假既开心又难过，开心的是新年过的很愉快，滑雪很开心。难过的是应用题考试没有考好，心里有些压抑。

寒假伊始，为了提高我的奥数水平我参加了一个为期10天的奥数辅导班，学习了很多类型的数学题如：添辅助线解题、有序思考、整体思考……同时，为了考好3月初举行的华罗庚金杯赛，我做了26个单元的数学题，尽管很辛苦，但是多做题总是有好处的么，也希望我在这次比赛中有一个好成绩。

寒假中，我们还迎来了中国的传统节日——春节。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天气晴朗，我们全家和干妈一家去南山的丝绸之路滑雪场去滑雪。到了滑雪场，我看到雪具大厅里人声鼎沸，很多人穿着五颜六色的滑雪服在办理滑雪登记。屋顶上挂着红灯笼，墙上贴着春联、福字。好一派新春佳节的热闹景象。我们领取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地赶紧换上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上观光缆车向初级道坡顶驶去。在缆车上，我遥望四周，蓝天白云下的南山粉妆玉砌、白雪皑皑，空气也十分新鲜。在城里哪能看到这样的美景，呼吸到这样新鲜的空气。经过一次又一次的练习我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很开心。

寒假中，我也认真地完成了老师给我布置的各项作业。还按照学校的要求，阅读了很多好书如：《窗边的小豆豆》、《少年科学画报》等等。通过了阅读这些书，我开阔了视野，懂得了一些科学的道理，还知道了一些自然现象。我通过和二姑（数学老师）的一些交谈我知道了做奥数的方法和解题的步骤。在完成学习任务的同时，我还帮助爸爸妈妈做了力所能及的家务事，比如：帮爸爸妈妈洗碗、扫地、叠被子、购买年货……每一次都做的很细心，很到位。

再过几天就要开学了，这个寒假虽然短暂，但是我过的很充实，也很快乐。我会以一个新的面貌迎接新学期的开始。