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红豆观察日记作文四年级作文以上【合集20篇】

植物对于我们来说是很奇妙的,他们并不像动物那样能跑能跳,而是随风摆动好像没有生命一样,但是通过细心地观察和思考就会发现植物其实也是有生命的,一起来观察下吧。本文是开学吧为同学们收集整理的一些红豆观察日记作文四年级作文以上优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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怎么写观察日记600字

全文共 643 字

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9月23日 星期六 天气:中雨—小雨

这一周,我们学习了观察和发现的趣事,它告诉我们通过细致的观察,可以更好地了解植物生长过程的点滴变化,也可以使我们的描述更加栩栩如生,于是,我迫不及待地想要去试一试呢!

今天,我一起床就钻进厨房,精心挑选了许多颗粒饱满,大小均匀的绿豆。瞧,绿豆的样子小小的、硬硬的,呈椭圆状,拿在手里几乎感觉不到它的分量。它们的颜色是绿绿的,但也有一些细微的差别,有的是嫩绿、有的是青绿、还有一些是近似褐色的深绿。仔细看看,在绿豆的另外一面有一个白色的点点,它是什么呢?原来,它是绿豆的胚芽,绿豆的幼芽就将从这里的萌发出来。

我把这些绿豆放进一个敞口的玻璃碗里,向碗里加水时,这些绿色的小精灵翩翩起舞,在碗里搅起了层层波浪和漩涡。待它们平静下来,再看,浸泡在清水里的绿豆像一颗颗通体透绿的翡翠,散发着灼灼的光芒,美丽极了!

我把玻璃碗放在窗台上,便开始写作业、看书。不知不觉,五个小时过去了。我惊奇地发现,这些绿色的小精灵有了不小的变化。它们一个个喝饱了水,个头比之前大了不少,胖乎乎的、绿油油的,精神抖擞。有些绿豆的外衣裂开了一条小口子,仿佛在偷偷地看着外面的世界;有些裂开了大半,露出里面雪白的“肚皮”。

临睡前,我又去观察了一下绿豆宝宝们。只见它们一个个都裂开了,有些从肚皮的裂口处发出了一条白白的,弯弯的小尾巴,用手轻轻搅一搅,脱了壳的绿豆像一只只白色的小蝌蚪,欢快地在水里游动着。

自然界的植物真有趣啊,只要我们多多留意,细细观察,就一定能发现更多令人啧啧称奇的景象。

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篇1:四年级难忘的一天日记

全文共 348 字

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去年暑假的一天,爸爸带我去水库玩,我和爸爸走了好半天才到。我迫不及待挽起裤腿,拉着爸爸就下水,爸爸走着走着,突然感觉脚下有什么硬东西,爸爸弯下腰捡了起来,一看,嘿!是个河蚌。于是我和爸爸便分头找起河蚌来。最后爸爸捡了二十多个,而我却只捡到了几个河蚌,我心里顿时变得火辣辣的,下决心一定要超过爸爸。

时间很快就到了中午,我和爸爸便钓起鱼来,不一会儿,我们俩的筐里都快装满了,这时肚子也饿得咕咕直叫,鱼是有了,总不能生吃吧?这时,爸爸就教我用了原始的生火方法——钻木取火,生完火后,我和爸爸又烤起了鱼,不一会儿,一串串新鲜可口、香气扑鼻的烤鱼就出炉了,我津津有味地品尝着自己的劳动果实,不禁叹道:“自己做的饭就是香!”

吃完饭后,已是夕阳西下,我和爸爸便向家的方向走去。

多么充实、快乐的一天啊!令我难忘!

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篇2:四年级的校园日记

全文共 437 字

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那是在4年级,那是一个阴沉的下午。

对于我来说,单元检测考“全优”是家常便饭。数学课上,潘老师报起了每个人单元检测的成绩。“张家慧,良优合。”潘老师报到了我的名字。什么,良优合,怎么会!我甚至怀疑我听错了。

拿到卷子后,正面最顶上红红的三个大字“良优合”把我吓傻了。过了好一会,我才开始查看做错了的题目。看完所有错误的地方,我不禁捶胸顿足—仅有一两题是不理解或记忆有误差,其他的全是计算错误!我又回想起考试时的情景:我以为这次肯定又能拿“全优”,所以根本没有检查,而是一直在玩橡皮和尺子。想到这里,我真是后悔得不得了。

下课后,我的心情一直很失落。直到潘老师找到我,与我进行谈话:“知道你为什么考得这么差吗?”我黯然神伤:“考试不好好检查。”潘老师直起腰,对我说:“不仅是考试不认真检查,还有就是你太骄傲了。学习,要戒骄戒躁……”听完潘老师的一番话,我终于领悟了学习应有的态度:满招损、谦受益。下一次考试,我认真复习,仔细检查,终于把“全优”给夺回来了!

成长,就是一个蜕变的过程。

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篇3:端午的快乐四年级必备描写日记

全文共 291 字

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五月初五是端午节,习俗可丰富了,有挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、戴香包……其中,我印象最深的是——吃粽子。

端午节的前几天,妈妈就开始包粽子了。她准备了新鲜的粽叶,一大盆调好酱油的糯米,还有香喷喷的肉馅。妈妈先把粽叶折成漏斗形,抓了一些糯米,均匀地铺在底下。然后夹了一块肉馅,放在中间,接着又铺上一层糯米,叠上粽叶的尾巴,把粽叶的头折成尖角。最后,把绳子扎好,一个小巧玲珑的粽子就包好了。妈妈把粽子放入锅里煮,一股香喷喷的味道扑鼻而来,我闻了直流口水,妈妈见了,急忙拿出一个粽子,解开绳子,递给我,说:“小馋猫,吃吧。”我马上大口大口地吃起来。

吃着这香香的粽子,我感受到了妈妈对我深深的爱。

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篇4:初中观察日记500字左右

全文共 534 字

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今天作文课,老师拿出个柚子让我们观察

柚子的皮外面有网兜,网兜上有一个商标网带,网带旁边有一片假的叶子。打开网兜后会看见还有一层透明的塑料薄膜。

柚子像一个大大的球,皮黄黄的,上面有一点点的东西,有点像雀斑,有的比较大,我叫它老年斑,屁股下面平平的。用手轻轻弹几下,就会发出“咚、咚、咚……”的声音,可以用来做鼓。

老师用刀子在柚子身上划了六下,把皮分成六瓣,把皮扒开,你会发现,瞬间柚子像极了一朵盛开的莲花。皮就是花瓣,果肉就是花蕾。拿掉皮后,你会看到果肉屁股下面有一个洞,这个洞很大,可以看见柚子核心空空的,难道这就是传说中柚子的“大屁眼子”吗?

老师直接用手把柚子掰开,看着那变成两半的柚子,我突然想起了前两天在医院里看到人体肺的模型,它就有点像。反过来又像心脏,一瓣一瓣的柚子又是一艘艘月亮船,在老师的知识海洋里准备起航。

柚子闻起来很香,每一瓣柚子都包着一层皮,像穿着一件美丽的外衣。里面包裹着一粒一粒的小果肉,每瓣柚子又像一个个家,呵护着它家里面的子子孙孙。“这是我家、那是老王家、那是老李家……”。小果粒晶莹剔透,送到嘴里,嗯!水分很多!甜甜的,带点淡淡的酸,吃起来有一丝丝的酸爽!

这个柚子很大,胖墩墩的,又甜。我以后也要好好吃饭,多多锻炼,长得像柚子一样强壮!

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篇5:观察兰花日记600字

全文共 429 字

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3月23日 星期二 天气:晴

晚上,我拿一个棕色的小花盆,放一大半的土壤,再挖一个小坑,把在小花园里挖的兰花杆和茎种在里边,再拿小铲子把土壤铺平。我给兰花浇了一点水,想:兰花呀兰花,你快点长出小花苞来吧!

3月24日 星期四 天气:晴

一大早,我跑出阳台,看看兰花有没有长大一点。我仔细观察着兰花,发现它长出了一点点嫩嫩的绿叶,最尖处长出了一点点粉粉的小尖尖,呀,兰花的花苞长出一点儿来了!我又给兰花浇水,一边浇水一边想:兰花,你快点开花吧!

3月26日 星期六 天气:晴

在学校里等呀等,“叮铃铃”的下课铃终于响了,我飞快地跑回家看我的兰花。啊,兰花的花苞长大了,快结出花朵来了!我又给兰花浇水施肥。晚上回到家,我惊喜地发现,兰花绽开了一点笑容。

3月30日 星期三 天气:晴

我气喘吁吁地跑回家,一开门,我开心地不能再开心了——兰花开了!我仔细地闻它,它发出了淡淡的清香,它的外面是粉红粉红的,里边是白色的,花蕊是黄黄的。它的花瓣弯弯的,像长满了一头卷发。我喜欢兰花。

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篇6:有关观察的学生日记600字

全文共 731 字

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吊兰不是名贵的植物,也不是最美丽的植物,但是对我来说,它却是最值得陶醉的植物。

我们家也有一盆吊兰。在乌黑黑的泥土里,吊兰的叶片显得格外稚嫩、高雅。我无法用文字准确形容那叶片的色彩,说它绿吧,她的纹路里就会有涌出一股苍白;我也无法用文字来形容那叶片的质感,说它粗糙吧,又似乎有一种润滑快感浮上心头。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

从单个叶片来说,它们的颜色、质感都相同,但是从整体角度来判断,吊兰的形状可谓是大有不同、千奇百怪。

仔细观察吊兰的上下以及中心外围四个面,你会发现有一部分叶片就像解放军站军姿一样“昂首挺胸”,出现在上面,而另外一部分叶片就宛如一个个打了败仗的士兵“垂头丧气”,出现在下面。刚好,“昂首挺胸”的叶片在正中央,而“垂头丧气”的叶片在外围,从文字角度看来,自然觉得不美,但是当你真正把一盆吊兰放在你的脚下,你会发现吊兰中心内“昂首挺胸”的叶片充当主脑,外围“垂头丧气”的叶片成了陪衬,更加显露出吊兰的霸气和威武。

每到春季,我家吊兰都会长一些形似于小结子的东西,那就是孕育着新生命的种子,只要你等这些种子完全长好,就可以把那些种子放在另外一个盆子里栽养,只要营养足够,种子不出两三个月就会变成小型吊兰。日复一日,年复一年,等到小型吊兰变成大吊兰了,结种子了,就可以延续后代。就这样一代接着一代,吊兰就成了一个生生不息、数世同堂的大家族。并且吊兰的绿叶终年不败,始终透着生气、坚韧。

吊兰的香气很细微,没有什么玫瑰、牡丹、栀子的味大,它只是不时散发着那么一点清香,这清香没有任何杂质和污浊,为什么吊兰的味不大呢,我坚信,不是吊兰的味不好,而是吊兰不愿意显露自己。

吊兰美丽、霸气的姿态让我陶醉,更让我忘记不了的是那坚韧、谦虚的品格。

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篇7:四年级写观察日记

全文共 420 字

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最近,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不好像我们想象中的那样,而是更好像一个大海螺。小蜗牛还稍微好像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。

这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上,伸出触角轻轻地先尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

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篇8:四年级写观察日记的作文

全文共 1005 字

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1月2日 星期二 阴

今天在放学回家的路上,妈妈说要给我一个特别的礼物,我特别兴奋。三两步跑回家,拆开快递箱一看,啊,怎么是一把枯枝?我疑惑地跑去问妈妈。妈妈神秘地说:“你只需要把它插在花瓶里,给它一点儿水和阳光,它就会给你一个奇迹。”

枯枝能给我一个奇迹?我把它拿起来仔细看,它真是其貌不扬:枝条很细,呈深褐色,和普通的枯枝没什么两样。椭圆形的叶子和枝条的颜色一样,明明枯萎了嘛。

虽然我不相信,可是我还是按妈妈说的做了,用一个装上清水的花瓶插好了这把“枯枝”。它到底蕴含着什么样的魔力呢?让我们拭目以待吧!

1月14日 星期日 晴

今天早上,我来到阳台上一看,呀!原本不引人注目的枯叶竟然有了一些绿意,长出了一些小叶子。再看花瓶里的水少了很多,我赶紧给它加了一些水,这些日子我都快把它忘记了。

再仔细一看,枝上竟然长出了一串细小的花苞,花苞旁边长有一圈小小的嫩叶,从中间往里面看好像有一些红色。

这样看来,妈妈说得没错,“枯枝”不是枯枝,它真的快开花了,我期待着它给我带来惊喜。

1月15日 星期一 晴

清晨的阳光洒满阳台,我照例去欣赏我的花花草草,再看看我的枯枝。哇!它的花蕾竟然在一夜之间变成了美丽的紫红色,有的花苞都已经挤破了外面那层碧绿的外衣,看来要准备绽放了。

我惊喜地看着它的变化,想象着花开的美丽模样,真是令人期待啊!你還会带来怎样的奇迹呢?顺便说一下,这把给我们带来奇迹的“枯枝”是杜鹃花哦!

1月25日 星期四 晴

随着时间的推移,杜鹃花果然越开越多了,真是美得令人惊艳啊!从远处看,就像一朵桃红色的云彩飘落在阳台上,美不胜收!从近处看,一团团、一簇簇的花朵密密地长在枝丫间。微风吹过,就像无数个美丽的少女在翩翩起舞,让人一见到就心情愉悦。

可爱的杜鹃花,我只不过是给了它一些清水而已,加上一点阳光,这一把连根都没有的“枯枝”,却能开出这么多灿烂迷人的花朵来,真的是一个奇迹啊!

2月16日 星期六 阴

杜鹃花在寒冷的冬天里展露了美丽的风姿,也给阳台增加了一抹亮丽的色彩,它每天都给我带来喜悦的心情。时间总是过得很快,转眼间,一个月过去了,杜鹃花渐渐枯萎了。花朵虽然凋零了,但许多新生命正在悄然成长。枝丫间有许多新发的小叶子,嫩绿的小叶子正在春风里活泼地舞蹈着……

一把其貌不扬的“枯枝”,既没有叶子也没有根,仅靠着一点阳光和清水,就能在寒冷的冬天里绽放出花朵,之后还长出了许多嫩绿的新叶。小小的“枯枝”,让我肃然起敬!

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篇9:四年级观察日记

全文共 683 字

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听说绿豆可以变成豆芽,真让人觉得奇怪,我决定做个试验看看究竟。

说干就干,一回到家,我就找来了一个大玻璃碗和一把生绿豆,并小心地把绿豆放进大玻璃碗里,再倒入适量的水,然后,把碗放在一个安全的地方。这就等着绿豆发芽了。

第一天,我发现豆芽破壳而出了!米粒般大的绿豆长出了白色的嫩芽儿,犹如一只只可爱的小天鹅在湖中休息。欸,才一夜不见,碗里的水怎么变成淡黄色了?这时,妈妈走过来说:“每天要记得给豆芽宝宝洗三次澡,这样水就会保持新鲜,它就会长得更快更长了。”听了以后我马上把脏水倒掉,给豆芽宝宝洗衣了个干净的澡。

第二天,绿豆发芽的另一头又长出了小小的“尾巴”。我立刻兴奋地跑去问妈妈:“妈妈,这些是什么呀?妈妈微笑地回答道:“这些都是豆芽的茎。”我似懂非懂地点点头。

过了两天,豆芽宝宝越长越长,有的差不多有一厘米了。我心里更高兴了。

第五天,豆芽宝宝变成了淡红色的,我以为它生病了,就连忙叫妈妈来看,并焦急地问:“豆芽宝宝为什么会变红呢?”妈妈说:“豆芽成长时最好不要见光,我们家的豆芽宝宝每天都有强光照射,当然会变红了。”“哦,原来是这样。。我恍然大悟,“那从今天起就用一个黑色的袋子把碗套起来吧!”我看着豆宝宝们你挤我拥,一个个都想往外钻的样子,心里美滋滋的!

又过了一天,豆芽的两片叶子完全舒展开来,就像两个扎着绿色蝴蝶结的小姑娘,正翩翩起舞呢!那优美的舞姿真是楚楚动人,令人陶醉。

大约到了七、八天的样子,豆芽儿长出了两片又尖又小的叶子。

“可以吃了。”妈妈炒了一盘,端上餐桌,香喷喷的!我拿起筷子,急不可待地夹了一口,边吃边赞叹道:“味道不错!味道不错!”

我的试验成功喽!

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篇10:描写桃子的日记四年级

全文共 685 字

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昨天爸爸开车带我去桃园摘桃子。桃园在远离市区的山上。爸爸开车穿过市区,上了高速,到了山区继续一路爬坡拐弯儿。路两边房子慢慢消失,满眼绿色扑面而来,炎热的暑气也渐渐没了踪影。

终于到了桃园,我仿佛进入了一片低矮的森林,放眼望去,到处都是枝叶繁茂油的桃树。奇怪了,空气里弥漫着成熟桃子特有的芬芳,怎么枝头不见累累硕果呢?我仰头细瞧,原来它们都羞红着脸藏在树叶底下乘凉呢,好像生怕被我看见似得。地上也满是等不及采摘就掉落的桃子,红的果,绿的叶,铺在地上,静静的等着人们来拣拾。这里的桃树可比小区里的桃树矮多了,我一抬手就能够到枝头。这里的桃树也比西湖边的桃树粗壮,有的枝桠比我的手臂还结实。爸爸告诉我说,这是因为这里的桃树是专为结果子用的,不是观赏类的桃树。

到了桃园当然得像孙悟空一样过把边摘边吃的瘾啦。我看中头顶那个浑身红彤彤,绒毛在阳光下反射出银光的桃子王。我左手扶着树枝,右手托着桃,轻轻一使劲儿,它就掉下来啦。把鼻子凑近闻一下,好香呀!我迫不及待的用指甲掐了皮,一口咬了下去,满满的蜜汁在嘴里扩散开,太好吃了!狼吞虎咽的吃完这一个补充了能量,我开始了我的桃林漫步。我东张张西望望,尽量挑又大又红的,还不能太软,太软的经不起长途颠簸。看着还有些青涩的果子当然得留在树上让它们再长一长啦。不多一会儿,我手中的篮子就变得沉甸甸了。我打算把我摘的这些果子带回杭州给爷爷奶奶外公外婆尝一尝。

“爸爸,怎么这些桃子上有洞洞啊?”我发现树上还有些桃子受伤了,忍不住问爸爸。

爸爸说:“是淘气的小鸟啄的。”

原来可爱的小鸟在桃园里是害鸟啊。

夏天是水果丰收的季节,昨天的桃源之旅真是收获满满啊!

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篇11:豆芽观察日记三年级

全文共 392 字

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9月20日 星期日 晴

今天,老师给了我们一些绿豆,布置了一项有趣的作业——观察绿豆的生长过程。

放学回到家,我便迫不及待地找了一个透明杯,塞了七八张纸巾,再加入水后,我把事先浸泡好的豆子,一颗一颗地放进装有泥土的杯子。

9月23日 星期三 晴

今天早上起床,我便马上冲向阳台,看看我那些穿着绿色衣裳的“小可爱”有什么样的的变化呢!哇!我的小绿豆不见了?小芽们开始挣脱了绿衣裳的束缚,从绿豆妈妈的怀里钻出来了。我兴奋极了,因为我知道,豆子成活了。

9月25日 星期六 阴

今天晚上,我的豆芽大约有10厘米高了,最短的也有5厘米。柔嫩翠绿的茎倚靠在杯子边缘,头上顶着两片小嫩叶,茎上有些细细的小绒毛,在阳光的照耀下闪闪发光。看着这株小小绿豆芽,我的心里仿佛也长出了一棵爱心树。

这就是我观察一星期的绿豆成长过程,我感受到了一种成长的惊喜,也由衷地感叹:一粒种子也可以是一种积极向上、朝气蓬勃的生命力。

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篇12:仙人球的观察日记600字

全文共 487 字

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我家里有一盆仙人球,别看它浑身是刺看起来很不起眼,其实它有很多用处呢!

我到网上找过资料,仙人球叔仙人掌科,是莫斯科的国花;常见于沙漠地带,数量最多的要在撒哈拉沙漠,可以用于当做观赏植物,还可以用来净化空气,美化我们的环境。而且生命力极强,就算两三个月不用给它浇水,它还是生机勃勃的。

暑假,因为我要去外地,所以把仙人球孤单的放在家里面;当我在回家的路上时,心里还非常担忧,想起已经一个多月没有给仙人球浇水了,担心它会枯萎。正当我带着种种猜想回家时,打开门一回头,我顿时惊呆了,仙人球并没有像我想象的一样枯萎而死去,而且更加生机勃勃,还长出了几个新“同胞”——几个小仙人球,它的生命力是那么的顽强。

我还知道,仙人球为什么满身是刺?因为在很久以前,仙人球还是像普通植物一样,叶子又大又厚,里面有很多的水分,仙人球的茎却很细,就是因为仙人球对的叶子有很多水分,所以那些沙漠里的骆驼特别爱吃,而且在沙漠中水分不好保留,所以仙人球把水分全部集中在茎中,这样就不易蒸发了,叶子变成了针一样,这样骆驼就不会吃了;就是这样,仙人球才进化的。

我喜欢我家的仙人球,你家有什么植物?来和我说一说吧。

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篇13:写观察日记四年级作文400字

全文共 446 字

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9月10日星期三天气晴

今天,孙老师让我们泡豆子,观察豆子的变化写观察日记

我向妈妈要了黄豆、绿豆、黑豆,泡之前,它们穿了黄衣服、绿衣服和黑夹克,摸上去又硬又滑。我开始泡豆子了,我找来一个塑料杯子,接了自来水,把它们放在水里,并把它放在我写作业的桌子上。

写完作业,我一看,它们的衣服还没有被水扒掉,我捞上来摸一摸,衣服都变软,再闻一闻竟变味了!

临睡前,我又去看豆子,黄豆的衣服脱掉了,露出了大肚皮,好像一个吃饱的人露出鼓鼓的黄色大肚皮。真可爱。

9月11日星期四天气晴

上午,我发现豆宝宝家里和豆子身上都布满了小气泡,这是为什么呢?唉,我也不知道。绿豆变“扁豆”了,但衣服没有破。黑豆的皮竟然也完好无缺,只是不断地掉色,把水染成深绿色的了。

下午,我发现豆子上有一个很小的可爱的小芽,妈妈看见了,便对我说:“赶快把豆子种在泥土里,让它长出小苗,到时候你会获得更多的豆子。”我想把它们种在泥土里,收获更多的豆子;可又想继续观察下去,到底怎么办呢?最后,我决定把豆宝宝们种在泥土里,到时候获得更多的豆子。

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篇14:玉兰花观察日记500字

全文共 562 字

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灰黄的沙尘天气终于收场了。坐在窗前,可以感受到暖暖的阳光。

敲下这个题目,眼前便看见一树洁白的玉兰花优雅而安静地站立在枝头,那淡淡的清香也慢慢浸润我的心头。

楼下的两棵玉兰树,此时已经迎来了她生命里最美丽的季节。

那高高的树冠上,没有树叶,只有满树的花儿。

那花生得洁白,嫩的还微微泛着淡青,是那样的纤尘不染,仿佛不曾在尘世里呆过。花瓣像像婴儿的手掌一般肥厚,五六片含苞在一起,一朵一朵站满了枝头。

微风轻轻吹过,树枝有些摇动,一树的花好像成群的白鸽展翅欲飞。

晨曦里,她在枝头迎着朝阳,婷婷玉立;暮色里,她朝着夜空微笑的月牙,静静地散发着芳香,如一位下凡的仙子。

我知道,她始终是微笑的。不管风沙再大,不管夜再黑黑,所过去的每一分每一秒,都是她生命里最美的时光。那每一个花瓣,都是她的笑靥。

花开的日子里,我每天从她的身旁路过的时候,总是停下来,凝望她。当满身满心都是馨香的时候,我依依不舍地离开她。

她成了我生命里一处不可或缺的风景。

回想起隆冬的季节,玉兰花的树干和其他的树一样,干裂粗糙而又坚硬。但是我知道,她在积蓄能量,她在沉淀自己,她在等待春天。

四季的轮回里,所有的执着和等待,只为这短暂的花开。

她的内心始终是微笑的。即使在严冬的时刻,抑或是这样的花季。

我知道,过不了多久,花已不在枝头,但是,泛着光华的她,定会常常芬芳在我的心头。

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篇15:观察日记作文500字

全文共 612 字

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3月29日星期六晴

今天,老师给我们布置了一项妙趣横生的作业——种大蒜!呵,有意思,说干就干。放学回到家后,我迫不及待地叫妈妈给我买来了大蒜。

妈妈告诉我:“大蒜必须把它分成四五个小瓣,分开种,大蒜可以种在水里或土里。

我听了妈妈的话,就开始把一部分大蒜放入盛了水的玻璃花瓶里,另一部分种进楼下的地里。

4月11日星期五雨

今天中午吃完饭,我便连忙跑到我的大蒜跟前看看它有什么变化。猛一看,它仍躺在水里没什么变化。可仔细一看,在它的顶端有些浅褐色的小点,越往上颜色越深。哈!大蒜长雀斑了!我高兴极了。一会,我又发现了在蒜的“头顶”有一个像伤疤一样的白色小块。中间还裂了一条缝,可能这里要发芽了吧。想到这儿,我就像打了兴奋剂似的,手舞足蹈。

5月12日星期六晴

早晨一起床,我便迫不及待地冲向我的大蒜。唉,没有长出来芽。我大失所望。不过,经过我的一再观察,发现大蒜尾部长出了根!白白的,好像老爷爷的一撮胡子!另外,它的茎上居然还长出了两片小小的叶子。叶子嫩嫩的,绿绿的,看起来非常舒服。

今天,大蒜的叶子渐渐长了出来,绿绿的,好像小草。每当微风吹过,那大蒜的叶子就在风中跳起了芭蕾舞来。

5月25日星期四雨

又过了十多天,叶子越长越高,居然长出了蒜苗来!我又惊又喜,从地里把蒜苗抽出来,把它们拿回家去做为菜肴。我吃着自己种的蒜苗,我打心眼里高兴,因为这是我自己的劳动成果。

通过这件事,我真切地体会到了什么是只有付出才会有收获!这可是我的劳动成果呀

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篇16:四年级观察日记

全文共 567 字

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今天,我来到作文班,徐老师笑容满面地对我们说:“今天我们来写一种植物,它就是——”她神秘地说:“它就是吊兰!”我听了,可高兴呢!因为我特别喜欢吊兰!为什么说我喜欢它呢?那就听我来介绍一下它吧!

这盆吊兰长得可茂盛呢!叶子郁郁葱葱的,就像用碧绿的绸带扎成的绿花篮一样,你说它漂亮不漂亮?

吊兰的叶子又细又长,还弯弯的呢!刚长出的叶子嫩绿色的,而长出来一段时间,它们就会长成深绿色的啦!吊兰的叶子像肥肥的大蒜的叶子,像很不显眼的青草的叶子,更像生机勃勃的麦苗儿的叶子。吊兰的叶子不是五彩斑斓的,它有的只是绿色,多么有风采。

从吊兰的根里抽出了一根根的茎,这茎啊,长长的,细细的,而且特别地绿!吊兰的茎上长出了一棵棵小吊兰!它长得像草,还像我们常常踢的鸡毛毽呢!你说有趣吗?更奇妙的是,小吊兰居然长出了根!这根啊,白白的,嫩嫩的,活像一根根小豆芽!一根根茎垂下来,就像绿色的瀑布!你说它好看吗?

吊兰啊,好种易活,不需要精心呵护,只要浇些水,再施点肥料就行了。能更让人惊讶的是,只要你从吊兰的茎上剪下一棵小吊兰,把它栽到潮湿的泥土里,就能成活,而且能越长越大,越长越茂盛!你看,吊兰的生命力多顽强呀!

吊兰啊吊兰,你虽然没有牡丹那么富丽堂皇,也没有米兰那样沁人心脾的芳香,更没有像一串红笑得那么灿烂,可你朴实无华,拥有顽强的生命力,我怎能不喜欢你呢?

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篇17:有关虎皮兰的观察日记500字

全文共 469 字

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每天陪伴我温习功课的是它;给我房间充满绿色的是它;帮我吸走房间有害物体的也是它。它的名字就是——虎皮兰。

虎皮兰是一种美丽的植物,但和其它的植物不同,有些植物一个星期就要浇水或施肥,而它却要一个月到二个月才可以浇一次水,如果浇的太多,它的根部就会烂掉而死亡,而且还需要充足的阳光,因为它是属于热带沙漠植物。

虎皮兰的形状和花纹都很特殊,先说形状吧!上面尖尖的就像骑士拿着一把锋利的剑指向天空。虎皮兰的花纹也就是它名字的来源,就像一只老虎身上的花纹,这些粗细深浅不同的波纹如同波浪线在慢慢滚动。叶子是一顺儿朝上,长得那么均匀,有点稍稍往里卷起来,叶子边缘还带一圈小黄边,多漂亮呀!虎皮兰里面刚长出的叶子像嫩嫩的竹笋一样,只有10厘米左右,一片包住另一片像拥抱在一起。随着它慢慢生长,就会一片一片分家,长成独立的叶子。

虎皮兰有一个重要的特性,因为它属于热带沙漠植物,所以我们江南的土不可能种活它,必须用沙子再上面加小石子覆盖,这样容易漏水,不会把水积在虎皮兰的根,有助于生长。

虎皮兰真是一种漂亮而又有价值的植物,希望我的虎皮兰能够在明年夏天开花。

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篇18:写观察日记四年级优秀

全文共 521 字

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今天,妈妈在超市里买了一些大蒜,这些大蒜吸引了我的注意,于是,我拿起大蒜开始观察起来。

我挑了一头大蒜,它是扁圆扁圆的,仿佛是一个小南瓜,它有一身雪白的衣服,那雪白的衣服上还略带一丝淡淡的紫色,大蒜和橘子一般大小,在它的头上还有一个把儿,如同一条小辫子,我用手掂了一下,大概和一个棒球一样重,它的表面很粗糙,用手一捏,感觉很硬。于是,我把大蒜剥开了,露出了几瓣蒜,那几颗蒜团结在一起,仿佛几个兄弟在开会,它们也穿着一层衣服,外皮的颜色更深了,是棕红色,我掰开了一瓣,蒜瓣白白胖胖的,如同一个白胖子。

我找来一个矿泉水瓶,将它剪开一多半,用来当“花盆”,把蒜瓣放进去,再放进一些水,大蒜就种好了,我真期待它能发芽长苗。

当我种上蒜以后,我日夜不停地盼望着它能长大,没想到,过了两天它居然长根了,原来大蒜是先长根啊!它的根细细的,乳白色的,最有趣的是,几根细小脆弱的根上却背着“大白胖子”,那大白胖子可真懒啊!

过了几天,从蒜的上端生出了个嫩芽,嫩绿色还有一点点发黄,慢慢地嫩芽长大了,变得更绿更高了,长大了的嫩芽更是吸引我,那根翠绿的芽,看了就感觉舒服痛快,我会继续照顾它,让它茁壮成长。

这就是我种的蒜苗,它是不是长得很好?如果你有时间,你也种一种吧!

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篇19:四年级校园的日记大全

全文共 390 字

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我们的校园是一个充满活力,充满快乐的地方。

走进校园大门,映入眼帘的是一排排的文化墙,上面刻着国学经典的内容,可以让我们品国学经典,展中华风采。品中华文化,传承民族精神。千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田。

再往里走,一个宽阔的大操场展现在我眼前,操场上白雪皑皑,覆盖在塑胶草坪上,如同白色的地毯,踩上去发出一阵阵咯吱咯吱的响声。在操场的东面有一个篮球架,南面有一个升旗台。在下课的时候,我们会在操场上玩耍。再往前走就是我们的教学楼,走进教学楼,偶尔还会传来同学们朗朗的读书声,在每一个楼层的暖气上都铺着蓝布,还有每个水管上都缠着绿叶子,像一棵健壮、粗壮的大树。在长廊的墙壁上,是一些同学们画的画,还有同学和老师、校长的合影,每个班的白板上都是同学们辛苦画的,时时刻刻激励着我们向他们学习。

校园里的美景,给了我们很多的快乐,也是我们的校园更加充满了青春的活力,我爱我的校园。

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篇20:泡豆芽写观察日记三年级

全文共 219 字

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把绿豆关在一个塑料碗里,它们是不是觉得很无聊呢?瞧,它们那些白色的大辫子都已经甩到碗底的洞外面了呢!我揭开蓝色的布,哇,这些精灵出现了很大的变化呢:一些绿豆的绿衣裳全都掉了,一些绿豆只脱掉了一大半,还有一些只摘掉了一顶小帽子。绿衣裳里面是白色的,和豆芽是一个颜色。

那些豆芽长长了许多,短的有一厘米多一些,长的有三厘米多呢!这些豆芽有的笔直,有的弯曲,有一颗绿豆的芽有个360度的大旋转,还有两颗绿豆的豆芽牢牢地粘在一起,怎么样都分不开呢!

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