关于听党的话争做好少年的诗热门20篇

从牙牙学语到现在懂得孝顺的“小大人”，在这期间，你收获了做人的道理，丰富了自己的视野，开拓了自己的思维，得到了宝贵的知识，经历了一路的坎坷。你的成长，父母的良苦用心离不开；你的成长，老师的苦口婆心离不开；你的成长，同学的宽容忍让离不开；你的成长，朋友的支持鼓励离不开。

这一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回头看一看，老师注视着你，同学关心着你，朋友帮助着你，父母爱护着你。你已经拥有了许多，它们会在你的脑海里扎根发芽，在雨水的滋润下，长出一朵娇艳而不骄傲，一朵为他人为自己而盛开的花。

我现在是一名六年级的学生，身上肩负着父母和老师的期望，压力如山大，但我清楚地知道有压力才会有动力，要化所有的压力为前进的动力。我从幼儿园到毕业班，我的收获会放进我的行囊，那些生活中拥有高尚品质的人，让我油然生敬；那些为他人着想的人，是我要学习的榜样；那些生活中的不良行为，是我要避开的陷阱。

少年，将要鼓起风帆前进，那老师的殷殷教诲我牢记在心，同学的深厚友谊会伴随我前进，父母的殷切希望我一定不会辜负。少年将要带上行囊前进！少年在成长！

在我观看了《新时代好少年》先进事迹发布活动后，我认为：新时代好少年一定是有所作为，德，智，体，美，劳全面发展的“美丽”少年，从那些好少年的事例中，我也受到了很多启发，努力改进自己向他们学习。

展播的第一位好少年时董天晨，她很热爱航天模型，与自己的团队经过数次的实验，数次的失败，但是她与团队没有因为失败而灰心，反而更加努力。不断寻找失败的原因，总结经验，用其他的方法尝试，从失败中找到了原因并获得成功。这种精神就非常值得我们去学习，在学习中其实我们也会遇到挫折，经常的面对错误和失败。在这种情况下我们不应该害怕错误和失败，要勇敢的去面对它，通过不断的思考或者查找学习资料，寻求老师指教把问题解决，把错误改正。这才是我们应该去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处!

今晚还有九位好少年事迹。每一位都让我感动，都值得我去好好向他们学习。比如自制卡丁车的邵子衿。有着伟大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因，延安精神传承人张力文。爱心男孩?D修睿等等。他们的行为无不让人动容，让人感动，让人尊敬!他们都是好少年的优秀少年代表。通过观看他们这种对学习做事有恒心，有爱心，勇于创新，努力钻研，坚持不懈的精神。我更应该以他们为榜样，无论从学习，还是生活中，努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢!

“只要看到红旗就会看到希望”!作为中国人我坚信少年强，则国强!只要我们怀揣梦想，志向远大，以热爱祖国，报效祖国的一颗热忱之心去学习，去奋斗，发挥我们每一个青少年的光和热，祖国定会越来越强大!

早晨，刚起床的太阳趴在东边的山头上，耷拉着长长的脑袋，脸上还带着丝未睡醒的酡红。

正沉迷于梦乡的我被一阵闹钟声吵醒了：“早起！晨练！开启美好的一天！”美梦被打断的我一脸郁闷地想：这种起床方式可真不美好。

“林馨怡，出去减肥啦！”“哈？”还没等我反应过来，我就被老妈拉到了楼下的公园。

“啧啧啧，林馨怡，你的体育实在是太！差！了！从今天开始，每天跑三组800米！”

Ohmygod！天知道我对这个消息有多么的痛不欲生。平时跑个400米都要我小半条命，3组800米我岂不奄奄一息了？

“林馨怡，不要再做无谓的挣扎了，你逃不掉的！来，先跟我慢跑两组。”慢跑的时间总是格外的漫长，再加上我时不时地偷懒走几步，呼吸的气息变得更加不均匀，整个人更是气喘吁吁，上气不接下气。

“你先休息一会儿，待会儿我给你计时跑。”

听到这个消息我两腿吓得软到不行。“啊！不能不跑吗？”“不行！中考体育那30分你还要不要了？”妈板起脸来训我。“好嘛好嘛，不就是个800米吗，有什么难的？”

“一，二，三，跑！”随着妈妈一声令下，我使劲如离弦的箭般冲了过去。风在我耳边呼啸。天，现在的我肯定是一个追风少年。

可是，我的腿怎么越来越沉重？双腿也像灌了铅似的，迈一步就不知要花多少力气，汗水慢慢蒙住了双眼，而后开始变得模糊。慢慢地，双腿软得每一步都像走在棉花上。这时的太阳已卸去了它的薄纱，强烈的光线刺进我的眼睛里，火辣辣的痛。

忍不住抬头看着前方，却远得没有终点。我不想跑了，只想停下来走走路，只想躲开这恶劣的太阳，只想到空调房窝着……

停下来吧，停下来！我一声又一声地对自己说着，可是双腿却像不受大脑意志控制的机器，仍向前摆动着。罢了，就这样吧，反正都已经跑了，那就跑到底跑到终点吧！

我咬着牙拼命地往前冲，感觉自己轻盈地飞了起来，终点就在前方！

越过了终点线，我累得摔倒在地上。轻柔的微风适时地吹了过来，凉快舒服得吹落了两行清泪。

这，是胜利的果实；这，是坚持的褒奖；这，是雨过后的晴天；这，是追风的少年！来吧，让我们一起，在这个夏天重拾起我们的坚持，你会发现，追风并不难！

“少年强那中国一定也很棒，散发五千年的磁场。习惯了后发制人赢了还说承让，带着无限梦想和希望像条龙一样飞翔……”这一首歌一定有不少人知道，不管这是谁写的，谁唱的。，我们只需知道这个词中的含义是什么。

2008年5月12日14点28分，8级地震袭击了这座“天府之国”。在这的(次)地震中涌现了很多英雄。小学二年级的学生林浩就是其中一个小英雄，林浩在逃生后，并没有跑开。而是想要跑进教学楼救出自己的弟弟。于是他又爬回去，但是在返回途中，他看见有两个同学昏迷了，他放弃了救自己的弟弟。把昏倒的女同学背了出来。之后，余震不断，但是，他再次勇敢地爬回废墟，把另一个男同学背出来，逃出险境。在这两次爬回废墟救同学的过程中，林浩头部多处被砸破，左手臂严重拉伤。

“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗?”记者问。“我怕，但我是班长。如果没有同学，要我这个班长有什么用。”林浩稚气的声音透着坚定。

我已经是小学三年级的学生了，我要向林浩学习，虽然我现在没有能力去帮助灾区的人，但我要更加努力地学习，长大后做一个对国家有用的人。

“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”。

百年前，梁启超先生就曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”的豪言壮语。而事实正是如此，多少仁人志士用自己的一生来证明了这句话。

我们敬爱的毛主席，于1893年12月出生于湖南湘潭的一个普通的农民家庭。少年时的毛泽东虽然有着较为富裕的家境，但他并没有过那种“衣来伸手，饭来张口”的大户人家的生活，也没有沾染纨绔子弟的习气。他植根于广大劳苦农民之中，和他们共同呼吸，共命运，继承了中国的优良品德。

这也是毛泽东后来成功的主要原因之一。

1913年春，毛泽东以优异的成绩考入了湖南第一师范，他是抱着挽救国家民族的危亡和发行社会的理想进入一师求学的，而通过在一师的勤奋学习，又坚定他的奋斗目标和远大理想。他在讲堂录中写道：

天下之道，未见有之不真，蓄可厚，而可以苟为之者。

盖未有力不足以举天下之烦，气不足以炼天下之苦，性惰不足以持天下一偏，而可以大有为者也。

1920年下半年，毛泽东已经转变成了一个马克思广主义者，继而开始了他的革命生涯。从秋收起义到井冈山建立根据地；从井冈山建立根据地到万里长征；从万里长征到解放中国；从一个普通少年到国家领导人。毛泽东与多少革命老英雄共同走过了二十几个春夏秋冬。

1949年10月1日，是一个永载史册的日子。这一天，首都北京30万人云集天安门广场，隆重庆祝中华人民共和国的成立。毛泽东以国家领导人的身份登上了天安门城楼，亲手升起第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：中华人民从此站起来了！

毛泽东在城楼上高喊：“同志们万岁！人民万岁！”

楼上楼下一呼一应，广场上沸腾了。百万群众跳跃舞蹈，沉浸在热烈的狂欢之中。

长期而艰苦的奋斗生涯，加之昼夜不停的操劳，极大损害了毛泽东的健康。1976年9月9日，巨星陨落，毛泽东走完了他83年辉煌的一生路程，把自己开创的事业留给了我们活着的人。

中华民族曾在人类文明史上创造了璀璨的成果，几千年的辉煌历史为我们津津乐道，但历史终究已成为历史，自控以来，国家渐渐衰微，远远落后于世界民族之林。

而实现中华的复兴，是中华民族的夙愿和梦想。自始至终都有无数仁人志士为了实现中华民族的伟大复兴而前赴后继。从控第一位民族英雄林则徐在虎门销烟，到邓世昌致力于海防在海战中壮烈牺牲，从倡导变法最终血洒菜市口的“戊戌六君子”，到开辟了新民主主义革命新局面的“五四运动”中奋不顾身的青年学生，从推翻中国几千年的君主专制建立共和的孙中山，到带领中国人民以崭新的面貌屹立于世界民族之林的一代传人的毛泽东……中华儿女的热血和斗志铸成了一条坚贞不屈，实现民族复兴的奋斗之路。

作为21世纪的少年，我们应当关心民族命运，富有民族归属感和责任心，既要以民族文化为骄傲，又要以民族的危难为己任，树立为中华民族和复兴奉献力量的决心和信念。

作为21世纪的少年，我们应该时刻准备着明天，时刻准备着承担毛主席给我们留下的事业——复兴中华，让中华民族再次屹立于世界民族之林。而要实现这一伟大的理想，唯一的捷径就是“学习之路”。我们敬爱的周总理在少年时曾说过这样一句话：“为中华之崛起，腾飞于世界而读书。”

我们是祖国的希望，“为中华之崛起而读书”是我们的当务之急呀！

什么是新时代好少年?在我看来，真正的新时代好少年是集礼仪

奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵，沐浴在和煦的阳光下快乐成长，肩负着建设国家的重任。因此，我们不能辜负祖国的栽培，要争做新时代好少年!

古人云：人无礼则不立，要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称，作为新时代的少年，我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧，第二节体育课，我们跑完步，来到花园休息，眼前的墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印，让好好的墙已看不出原样。这时，下课铃响了，楼梯立刻挤满了同学，飞奔着往外跑，互不相让，“哎哟!”一个小同学跌倒了。“快点!快点!别在这儿挡道!”后面一个大同学不耐烦地说……那边操场上，“这儿是我们的地盘，你们凭什么占地方?”一群五年级的学生说。“是我们先到这儿的!你们应该知道先来后到!”四年级学生也不甘示弱。看到这些我心里很难过，作为一名小学生，不仅要认真搞好学习，还要以实际行动，让文明礼仪之花绽放。一个微笑，一声“你好”，会送出一缕春光，温暖整个校园;静静地一站，“请你先行”，能迎来一份安全与和谐;悄悄地弯下腰拾起纸屑，可还大地一片碧水蓝天;轻声说句“对不起”“没关系”，让友谊的红丝带将心与心紧紧相连……

但是，有了礼仪，我们就能称为“新时代好少年”了吗?答案是否定的，作为新时代好少年，我们还应该奋进。以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。因为唯有知识，才能让国家更加富强。而这样的重任，就扛在我们的肩上。我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事传说一样将书本变为知识而烂熟于心，这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。

如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心”。我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能成为一名博学

进取的好少年。

晓礼仪，知进取，让我们用文明的行为 良好的习惯和奋进的精神启航吧!共同争做新时代好少年!

本次《开学第一课》的主题是“学习雷锋好榜样，做新时代好少年”，分三个部分：

第一，讲述雷锋精神，从现在做起，从自己做起，让雷锋精神代代相传。红领巾代表着一种荣誉，同时也是一种信仰，我们要把帮助别人当做一种乐趣，看到需要帮助的人伸出自己的援助之手，让学习雷锋成为一种社会风气，这样人们的道德水平将会显著提高，我们的祖国会更加强盛……

第二，讲述了社会主义核心价值观，石家庄在创建文明城市过程中，提出了“文明十条”只要我们在生活中做到人人文明、处处文明，整个社会就会闪耀光辉。

第三，人生最美少年时，从我做起，争做新时代的“小雷锋”。

在家里我们做尊老爱幼、热爱劳动的“小帮手”。在学校，我们做团结互助、刻苦学习的“小标兵”!见到同学问声好，见到老师道声早;帮同学解开学习上的疑难;给生病的同学送上一份关怀;悄悄拾起地上的一张纸，默默的擦去课桌上的灰尘……在公共场所，我们做保护环境，遵守秩序的“小卫士”。不随地吐痰，爱护花草树木……

同学们，作为新时代的我们，更应该提倡和发扬雷锋精神，体现雷锋价值。我们应该从做好每一件小事开始，珍惜每一分钟、勤奋学习。让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代的好少年，加油!

天色灰暗，又是接近一场谢幕。在岁月的呢喃里，人生如何，路怎样了？

紧跟时间的尾声，漫步在校园得林间小道上，那是一条别人少走的路。往事总是不堪回首，今日的释然，心里却还是藏了很多的事。静静的、静静的，还是挺吵的寝室挺吵，连课堂也根本停不下来，看不清楚谁的面容，老师又在给我们讲故事了。

笑的挺开心的，可谁笑着谁却不得而知了。

今日，站在这个城市的屋檐，渐渐的远离了昨天，就是那个不经意的动作，那个无意识的转身，终结了，那段期许，望尘莫及，各自相安天涯，曾经的天下，也不过是四海为家，不知谁又寄宿在谁的屋檐下？

青春年少的我们啊，疲惫的等在青春的渡口，驻足在那个美丽的黄昏，倘若再见，许你倾世温柔。可是，回首昨日，时光绵长，岁月无涯；烟雨围城，庭台楼阁，减尽繁华，回眸一看，流光把人抛，等待无处可寻，流年碎影终是过往云烟，缄默的光阴，满身忧伤，期许不变的都已改变。原来，柔情似水风情万种的美好年华也归与虚无，浮华烟火，也不过梦一场。

染指流年，秋韵优柔，千转百回，繁华散尽了。

希望总是好的，现实的刺刀足以捅破你的心。停留，滚滚流水已逝去。梦想努力去追吧！ 我们相遇了，却都在徘徊着。少年，走吧，路就在那里。

中国人都说：“百善孝为先。”感恩慈孝，一直是中华传统美德，更是做人之基本准则。父母，是最贴心的朋友，是爱的太阳，温暖着我们心灵最柔软的地方。今天，我观看了《最美孝心少年》颁奖仪式，我被深深地打动了，那一双双稚嫩的小手、肩膀，都承受着家庭里多少重担啊，这些孩子在原本应该无忧无虑的快乐童年里，经受了那么多苦难，却依旧坚强，依旧灿烂地笑。看完视频，不禁让我热泪盈眶。

影片中，这些孝心少年，他们与我的年龄相仿，但是我的能力远远不及他们。让我记忆最深刻的，是与我年龄差不多，一个仅有十岁的小女孩——王荠悦。她的妈妈双目失明，而她的爸爸也只有0.1的视力，有许多好心的群众都帮助他们，帮他们买一些可帮助荠悦父母的物品，可他们断然拒绝了，因为他们觉得小荠悦就是他们的眼睛，父母给小荠悦树立了榜样，从小培养孩子自立自强。是啊，荠悦不会因为妈妈的眼睛失明而感到自卑，反而还带妈妈去参加各种亲子活动。年幼懂事的她，帮爸爸整理店里的物品，小荠悦从五岁起，便搭着小板凳做饭，这一站便是五年。小荠悦从不觉得辛苦，因为她能看见爸爸妈妈欣慰的笑容。一双小手，拉着两双大手，肩并肩走在一起，岁月中，留下小荠悦和爸爸妈妈永恒的幸福，一双眼睛给三个人带来光明。

还有许多孝心少年的事迹让我感动，他们每个人的故事都足以让我的心久久不能平静。命运的坎坷，使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。我常常享受在父母的爱中，却从未想过如何去回报自己的父母。这些孝心少年这么伟大，这么懂事!他们令我的脸上火辣辣的。这些孩子用孝给我上了深刻的一课。我一定要像那些孝心少年学习，学习他们不畏艰难困苦的精神，学习他们孝敬父母和敢于担当的美德。

尽孝，不要等待，就是现在，孝心来自我们的点点滴滴，让我们一起用爱，填满世界;用行动，孝顺父母吧!

若说人生似乐谱，那梦想就是这乐谱中最美妙的音符。每个人都有自己的梦想，这些美好的梦编织在一起，汇成了中国梦。而作为一名中国的新时代少年，我们心中该有一个梦。

小时候，我们就有梦想。看到老师站在讲台上，意气风发，会天真的说，我以后要当老师；看到电视中宇航员在太空中自由自在翱翔，会双眼放光说，我要当宇航员；看到课本上优美的文章，会说，我也要当作家，写出如此优秀的文章……自古中国就是一个有梦的国家，中国的少年理当有梦。

少年“志”则国智。我们的习近平总书记，他青年时期，作为知青下乡，乡下条件艰苦，但他始终记者自己的梦想：带领人们走向繁荣富强。如今，他正为自己的梦想努力着。或许，他已经不是当年那个意气风发的少年，但他将是为中国梦奋斗的中国少年。

因为坚持梦想，心怀梦想，所以为之而努力。不要害怕与别人不一样，只因为你有梦。最近，名为“小民工的事儿”的漫画在网上很受欢迎。而这小民工正是宁波民工王高杰。他因家境贫寒，初中没毕业就辍学，出去打工，在宿舍中创作，最然每天工作很辛苦，但他仍坚持每天创作一点，因为心中的一个漫画梦，乐此不疲。为了远方耀眼的梦，而吧手边的东西做好。简简单单的梦，可以奋斗的未来。

我们应该有梦，更应该脚踏实地的从身边的小事做起。从小事开始努力。小年女作家，蒋方舟，他没有整天说着要有梦，而是直接拿出自己的作品让人眼前一亮，心中一惊。对别人的质疑：这样一个孩子写出这样的书，不可取。他只做自己。走自己的路，让别人去说。我检出我的梦想。

中华民族的明天可以说是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，正是因为中国有梦，中国的少年有梦。周恩来为中华崛起而奋斗，梅兰芳蜚声世界，也是因为他有梦，所以发奋图强……正是因为有了千千万万个的美好的梦想，正是因为少年对明天的美好向往，我们才有了前进的动力，才能经历越过坎坷努力前行。这些美好的梦编织在一起，就是中国梦。

[编制自己的少年梦_初中作文

朋友是可以互相分享快乐的人，朋友是可以互相倾诉的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多数人都应该有这样的朋友吧，今天，我就来讲讲我的朋友——张思睿。

他有一头乌黑发亮的短发，有一双水汪汪的大眼睛，标准的瓜子脸，身材十分瘦小，笑起来总会露出两个可爱的小酒窝，这就是我眼中的少年张思睿。我与张思睿是我读一年级的时候认识的，现在已过了五六个春秋了，我们志同道合，如同手足兄弟，在遇到艰难险阻时，我们都会主动拉对方一把。

记得还是二年级时的一个夏天，早上上学时，晴空万里，没想到刚一到中午放学，天空就毫无征兆地下起了倾盆大雨，我因为是走读生，一定要赶回去吃午饭，当时的我有些感冒，因为没有伞，所以不敢冒雨回家，但是时间比较短，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然张思睿急匆匆跑过来，对我说：“你先等会儿，我回去拿伞来接你。”说罢他顶着一张报纸便消失在大雨中，大约过了十五分钟，我看见一个矮小的身影在风雨中艰难地跑来，是他，张思睿，他身上湿淋淋的，一只手撑着伞，另一只手还拿着一把雨伞。我眼睛有些湿润，人生能得此好友，怎能不使我骄傲呢？

四年级时，我获得了“小溪流”二等奖，当老师念到我的名字时，我看见张思睿和我一样高兴，我们会心地一笑，他向我竖起了大拇指。课后，我们一起分享胜利的快乐。试问，如果不是真诚的祝福，能流露出这样的笑脸吗？

还有一件事让我记忆犹新，他们家有很多好看的书，因此，四年级以来，我经常去找张思睿去借书，尤其是有一些新书刚到他们家，我就想借，但我又不好意思开口，他似乎看出了我的心思，每次新书一到，他总是第一时间告诉我，他的“毫不犹豫”给了我巨大的鼓励。如果他不信任我的话，又怎会这样爽快地借书给我呢？

这就是少年张思睿，现在我们都快毕业了，可能以后就要到不同的学校读书，过很久才能见上一面。常言道：“海内存知己，天涯若比邻！”我相信我们的友谊之树长青，我们的友谊之花将会开得绚丽多彩！

今日早上，我和爸爸妈妈一齐收看了中央卫视播放的大型公益活动，评选最美孝心少年的颁奖典礼，一共评选出了十二位最美孝心少年：李依桐、李易轩、王荠悦、王帅康、刘倩······那些少年坚难而曲折的故事令我十分感动，异常是王帅康的故事更是让我泪流满面。

今年11岁的王帅康过早的经历了生活的不幸和磨难，他的爸爸英年早逝，随后妈妈改嫁他乡，奶奶患上了“心肺综合症”，家里仅有爷爷在几十里外的工厂打工。王帅康在小学一年级的时候被医生诊断患有“马凡氏综合症”，不仅仅有先天性心脏病，视力也慢慢下降，身高也控制不住地长到了1.75米。即使是这样，王帅康也没有害怕退缩，反而选择了坚强地应对生活。为了减轻爷爷的负担，王帅康每一天放学后都在外面捡废品。虽然卖废品的钱不多，但他还是很开心地用这些钱给爷爷和刚出院的奶奶买好吃的东西。还经常帮爷爷下地给麦苗拔草。

看完王帅康的事迹，我想到了自我，平时在家有爸爸妈妈的精心照料;学习遇到困难的时候，是爸爸妈妈耐心指导着我;犯了错误，是爸爸妈妈严肃地批评我，督促我改正错误。这些都是失去爸爸妈妈的孩子所向往的，而我却身在福中不知福——每一天过着衣来伸手、饭来张口的日子，还经常和父母拌嘴，惹他们生气。此刻想想真是太惭愧了。

中华民族是一个历史悠久的礼貌古国，在远古时候就有“礼仪之邦”之称。俗话说：百善孝为先。但世界上能做到这一点的人又有多少呢?“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花儿的感恩。“乌鸟私情，愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。而我的感恩是：努力学习，实现梦想。当然，我们要孝顺的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷奶奶、外公外婆等人。对他们我们也要尽孝心，讲孝道。

同学们，让我们一齐用实际行动去传承“孝”这一伟大的民族传统文化，让她发扬光大吧!

岳奕晗

从树木丛生的深山里走来，

我是树林中自由穿梭的野豹；

从连绵不断的山川中走来，

我是岩石上轻盈跳跃的岩羊；

从辽阔无垠的草原上走来，

我是草地间高速奔跑的骏马；

从风沙肆虐的大漠中走来，

我是沙漠里冷静沉着的孤狼。

滚滚长江让我学会勇往直前，

无边大海让我学会自信包容；

教我学会宽容的是悠悠白云，

教我学会坚强的是挺拔白杨。

龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。

到端庄秀气的方块字里，

感受“曹操”“周瑜”的缜密思考；

在多姿多彩的艺术世界里，

领略苏绣的细腻、杭绸的柔软；

在姥姥的呵护下成长，

穿衣、扎辫儿，童年的回忆铭记于心；

在姥爷的陪同下长大，

年兽、后羿的传说使我浮想联翩。

炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

四月清明众人一起去踏青；

大年初一，双联福字贴满墙；

土窑洞中，欢歌劲舞，欢乐秧歌庆佳节；

亲朋好友，团圆相聚，齐饮浓醇稻香酒。

亚洲之龙现在要腾飞，

民族风俗传承五千年。

读完了《顶碗少年》这篇课文，我的心得和作者一样，每想起那个顶碗少年时，都会有一点微微的激动……

课文主要讲了：二十年前，我在上海大世界观看了一场惊心动魄的杂技表演，有一个顶碗的少年在表演时失败了两次，但他在白发老者的鼓励下最终成功的完成了表演。

顶碗少年的三次表演真让我们扣人心弦。但他面对屡屡失败，并没有退缩，而是选择重新再来。顶碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神实在让我佩服。的确，人的一生是拼搏的一生，生活中我们就应该向顶碗少年一样，无论面对多大的挫折，都要选择坚持，永不弃言。

这让我想起了练毛笔字，四年级时，我那时正在学书法，老师上千百遍地说：“回家要多练!”然而，每次回到家后还没练上五分钟，我就觉得凳子上像有针扎似的，于是我选择了放弃，我没有像顶碗少年那样坚强的意志。

在人生中，如果遇到困难，就应该努力去拼搏。在山穷水尽的绝境里，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再拼搏一下，一定会迎来温暖的春天。

20岁的年纪，今天的年轻人大多还在学业的门径处徘徊，闲暇时打打电脑游戏，尽可以在虚拟世界中漫游。

而遥想当年，生于史官世家的司马迁，从10岁学习古文开始，就已身负书写历史的责任。20岁时，他迈出了自己名山事业的第一步。司马迁在《太史公自序》中不无自豪地谈及年轻时的这次壮举：“二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘，北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹峄，厄困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。”

司马迁的这次漫游，首先是通过“上会稽”和“窥九疑”向虞舜、夏禹表示敬意。按照古籍的记载，会稽和九疑，分别是舜、禹墓葬的所在。司马迁的文化访古之举，来源于他对《尚书》和《春秋》等古史的熟习。身居史官世家，司马迁能够看到当时一般人无法看到的典籍。据今人统计，《史记》中司马迁利用或见过的典籍，包括汉朝的皇家档案，有103种。这在当时，已是相当了不起的数字。司马迁是实实在在的“读万卷书、行万里路”的身体力行者。在52万言的《史记》中，司马迁此次壮游的印记，不时出现在他对历史感慨的笔端。

司马迁为屈原作传，特别提到自己曾南游到长沙郡，看到屈原自沉之处，想到其悲剧人生，不禁为之落泪。也是在楚国的旧地，他见到了当年春申君所拥有的富丽宫室。他南登庐山，观览大禹曾疏导过的九江。在会稽，司马迁详细了解了越王勾践的故事。此前，他已经在载籍中知道了吴越之地与中原的渊源关系。他此行的目的之一，就是“网罗天下放失旧闻”，搜求古史传说，以及被秦王朝焚灭了的古诸侯史记。

齐鲁之地，学术发达，是重要的文化中心。司马迁说自己看到孔子故里的车服礼器，流连忘返，于是专门在那里学习饮宴和射箭的礼仪。

至于司马迁说到的“厄困鄱、薛”，可能是他在那里碰上了不愉快的事儿。司马迁在写孟尝君时提到，“吾尝过薛，其俗闾里率多暴桀子弟，与邹、鲁殊。”他认为，是因为战国时孟尝君广招宾客，鱼龙混杂，使当地风气大坏。到西汉时仍是如此。

秦汉之际群雄逐鹿，是司马迁实地考察的重点。在淮阴，当地人向他讲述了韩信年轻时的故事。当地人说起韩信少有大志，连他母亲的坟墓都建得与众不同。司马迁亲自去看，果然。

丰沛之地，汉初许多重量级的人物均出身于此。刘邦曾为“沛公”，萧何、曹参、周勃、樊哙等，都是当地人。司马迁到丰沛广问当地遗老，又参观了这些汉室名臣的故家所在。从樊哙的孙子樊他广口里，司马迁听到了这些风云人物的许多逸事。

司马迁青年时期的这次壮游有多长时间，我们不得而知。但此行经地极广，则非常确实。王国维曾经专门研究过司马迁的出游路线，有趣的是，司马迁的行踪，与秦始皇南游东巡的路径，多有重合。是司马迁有意追寻秦皇的足迹，还是因为在当时中国的交通条件下，这是一条经典线路，我们同样不得而知。20岁壮游之后，司马迁仕为郎中，奉使新开辟的巴蜀诸郡，又子承父业任太史令，侍从武帝出行，足迹几乎遍于全国。所以，在《史记》开篇的《五帝本纪》中，司马迁说，“余尝西至空峒，北过涿鹿，东渐于海，南浮江淮”。

用现代人的观点看，司马迁可以说是在漫游中寻找历史的现场感，为书写历史做准备。他的写作理想，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。

顾炎武在《日知录》中评价说，“太史公胸中，固有一天下大势。”唐宋八大家之一的苏辙甚至认为，《史记》的文笔好，也和司马迁的壮游有关，“太史公行天下，周览四海名山大川，与燕赵豪杰交游，故其文疏宕颇有奇气也。”

记得有一次，我数学考试没考好，只得了80多分，我为了不让妈妈生气，回家装作很高兴地对妈妈说：”妈妈，我们上次的数学考试成绩出来了，我考了100分！”

妈妈一听，笑了：”哦，那真是太棒了，你把试卷给我看看。很容易吗”

“考了100分，你还看什么呀！”我心慌了。

“看看嘛，我想看看试卷容易不。”妈妈说。

我只好把那张80多分的试卷递给妈妈看。妈妈接过试卷，许久没有说话。好像是在等着我向她解释。

“对不起，妈妈，我只是不想让你生气而已。”我低声说。

“没关系，宝贝，”妈妈语重心长地对我说：”没考好，不要紧啊，下次努力，说真话比分数更重要！你懂了吗？”

我用力地点了点头。

从那以后，我深深牢记妈妈的话，严格要求自己，我要做一个诚实的人。

寒冬终于逝去，温暖的春天终于来到。除去了厚重的棉衣，心中也似乎变得亮丽了。如此明媚的春天，一切都充满着生机。

也许我不会再为树叶绿了而惊喜，也许我也不会再因为花朵开了而惊异。因为这所有的一切与真实比起来，虽然美丽，却无法帮我解决问题。

在春天的时候，我们总是期待奇迹，就像我们期待一切不足和错误都过去。但那些胡思乱想的日子终将过去，而我们只好等待下次春天的莅临。

不知道春天有多少忧郁，不知道春天有多少已经过去，不知道春天是否能够给我们勇气。“一年之计在于春”，与其在这里空想，不如去付出实际行动，有付出就有回报，即使可能回报不尽人意，但你也努力过了，努力过便不会后悔。

而我有时还因为自己有着别人没有的特长、成绩等，便沾沾自喜。但是看一看历史长河中，更多的，是默默无闻、专心致志做着自己的事的人取得了更大的成就。那植树的牧羊人可曾像谁夸赞自己的功劳，那班级第一杨雨诺，可曾夸赞过自己的成绩……所以，万物萌发的春季，收起自己的小骄傲，脚踏实地，做实事，才能走的更远。

少年你莫猖狂，人生路还很长。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。新时代的青年，要深入学习领会习近平总书记在纪念五四运动____周年大会上的重要讲话精神，继承和发扬五四精神，鼓足干劲、砥砺前行，以饱满的精神状态担负起民族复兴之重任。

不忘初心牢记使命的爱国情怀。在战争年代，无数青年为了国家富强和人类解放进行艰苦卓越的抗争，甚至奉献出宝贵的年轻生命，爱国情怀在一次次波涛汹涌的革命浪潮中被展现得淋漓尽致。在和平时期，作为先锋力量的青年人总能第一时间出现在祖国最需要的地方，发出坚定而又有力量的呐喊：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。上世纪60年代末，为响应国家三线建设号召，来自天南地北的热血青年汇集到十堰这座山城，为建设中国第二汽车制造厂挥洒汗水，从风华正茂到年逾古稀，从朝气蓬勃到两鬓斑白，他们克服一个个艰难险阻，攻克一道道技术难关，在东风汽车技术研发和产业创新中发挥着主力军作用，为十堰建成“中国第一、世界前三”的商用车生产基地奠定了坚实基础。

生逢其时重任在肩的担当意识。北宋理学大师张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”道出了古代圣贤先哲们远大的人生愿景和政治抱负。天下兴亡，匹夫有责，“位卑未敢忘忧国”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，当代青年要心怀天下，在担当中历练、在尽责中成长。我作为市委党校一名青年教师，要深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把自己的人生理想与国家的前途命运紧密联系起来，坚定理想信念，筑牢信仰之基。在理论研究方面，要旗帜鲜明讲政治，敢于发声亮剑，率先垂范，以身作则，当好“布道者”和“熔炉工”。加深对市情方面知识的理解与把握，重点研究党委政府中心工作和地方经济社会发展实践，为十堰高质量发展贡献智慧和力量。在理论宣讲方面，要注重联系实际，加强社会实践，具体问题具体分析，特别是面对干部年轻化、高学历化、基层工作经历丰富等情况，充分运用活泼生动的教学方式和喜闻乐见的传播模式，更好开展干部培训工作。

时不我待攻坚破难的奋斗精神。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”《孟子》中的这段话道尽了每一位奋斗者所要面临的艰苦磨难和严峻考验。当今时代，信息传播迅猛，知识更新速度飞快，机会稍纵即逝，青年一代更应该有自强不息、只争朝夕、坚持不懈的奋斗精神，面对困难和问题要有岿然不动的定力、破釜沉舟的勇气、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接过历史的接力棒，走好“新长征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待扬鞭自奋蹄”的昂扬斗志，涵养初心、把握时机，撸起袖子加油干，为十堰建设“绿色生态市、现代新车城”作出新的贡献。

前天下午，老师给我们布置了一个作业，就是晚上8点在中央电视台CCTV1看最美孝心少年，写一篇观后感。

下学了，我回到家里，慌忙看了一下表，才6点，早着呢!我就出去玩了一会。又赶紧回到家里，一看，才刚刚7点，这时，妈妈刚好把饭做好了，我们一家人赶紧吃了饭。我帮妈妈收拾完碗筷后，我们就把电视打开了，这时好朋友韩曦也来了，我们就一起看电视了。

最美孝心少年开始了，主持人说最美孝心少年一共有十位。第一个是叫黄风的小姑娘，她的妈妈离家出走，就剩下黄风和她的爸爸，她的爸爸不幸从楼梯上摔了下来，于是她就给爸爸焊一个车子，推着爸爸为爸爸治病，遇到了好多好心人，给他们捐了钱。当看到这里我已是泪流满面。后面的9个哥哥姐姐的事迹也一个比一个感人。

通过观看这次最美孝心少年使我感受到了我是多么的幸福啊!

我以后一定要好好学习，来报答我的爸爸妈妈。真是：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

顾晓仪同学，从一年级入学开始，就年年三好生。为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时，几乎全票通过。我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌，非常整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。

观察了顾晓仪同学的学习环境后，我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们，不管功课怎么紧张，也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳，实在做不完作业，就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲，课堂上的四十分钟非常重要，可以顶课后的四个小时，在课余时间里，顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈，再骑骑自行车，对身心有极大的好处。课间，顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远，休息那过于疲劳的双眼。

顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。

采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年!

总是听身边的人对我说：“你是该成熟一些了，已是初三了，有些话不能说。”说完还叹了一口气，双手叉腰，眼神中充斥着对我不“成熟”的不懈。

每每听此，我只是苦笑几声，或许，我确实不愿“成熟”，岁月未将我磨出棱角，反而更加锋芒。

在初二时结交了一位关系很好的朋友，很聊得来，很快成为闺中密友，但不幸的是，我的闺蜜和我的另一位朋友互相看不顺眼。别人都纷纷叮嘱我：“你千万别告诉你闺蜜你有那个朋友，两面讨好才是上策”。一次偶然的谈话，闺蜜谈起我与我朋友的关系，我没有隐瞒，只是对她说：“她是我从初一开始就关系不错的朋友。”闺蜜听完我说的话后，长舒了一口气，银铃般的笑了起来，搂住我的双肩，眼眸中满是对我的赞赏与爱。“我和很多人日渐疏远，是因为他们两面讨好，隐去了有我讨厌的人这个朋友的事实，而你果真是不‘成熟’啊。”我也释然了，望着闺蜜微微颤动的睫毛，欣然而笑。

初三时，新来了一位历史老师。他是从别的学校转过来的，对我们年级和学生有诸多误解，例如认为我们学生人人自由散漫，不务正业，没有理想。还官场气息浓厚的让我们历史学习好的人加入一个“干部群”。许多同学对此都有不少抱怨，我也不想加入所谓的“干部群”，便打算跟老师说明问题。朋友听此，急忙拦住我，絮絮叨叨地说：“那是从别的学校请来的老师哎，你就这……”我也不想听她多言。在初三这个紧急关头，若不好好解决此类问题，以后又该如何学好历史？坚定了信念之后，打开微信，带着因激动而颤抖的手，打出一篇文字，对老师提了一些建议后退出了“干部群”。没想到老师欣然同意。一个月后，历史老师对我们的看法发生了很大的变化，上课下课常常与我们开玩笑，我也因此契机和老师建立了良好的师生关系。每次看到历史老师光滑的头皮总是忍不住想到之前对历史老师的抱怨——我庆幸当时未故作成熟。

或许我是一个天真的少年，但在云云“老成”“圆滑”的人中，我仍不愿“成熟”，不愿讨好，不愿退缩。若长大后忆曾经年少，必会悦得不负韶华。