关于听党的话争做好少年的诗【精品20篇】

耿子翔

从前，在燕国寿陵里有一个少年，他衣食无忧，长相也比较俊美。可是他仍不快乐，他认为自己什么都不如别人，就总去学别人，结果呢？学得多，丢得多，他看见别人穿新衣服，他立刻回家换了一身新衣服，他又看见了一个人在吃鱼，马上去买了一条鱼，他还看见有人在凳子上乘凉，他赶忙跑回家，坐在了凳子上。一天，他听路人说邯郸的人走路都很优美，便觉得自己的走路姿势不好看，便背着家人，独自一人去了邯郸，来到邯郸，邯郸人的走路姿势的确很好。于是他像一个跟屁虫一样在邯郸人的屁股后面学了起来。三个月过去了，少年学了太多都记住了，反而忘了自己的走路姿势，因此他只好爬着回寿陵了。

古人云：三人行，必有我师焉。则其善者而从之，则其不善者而改之。向别人学习是一件好事，可也不能盲目的学习，而且要学习别人的长处，如果不这样做就会迷失自我，把自己的好处也弄丢了。

所以，我希望学不少年看到了我的文章，一定会有所感悟。

空中残留的一抹余晖漫步澄澈的车窗，灯火阑珊，自是茫茫一片，撑起了相隔一线的天地，视线里只余下灿烂的红霞与漫天飞舞的灯火，交相辉映，不分彼此。

尘烟滚滚，吞吐着崎岖的道路和稀疏的车辆。记忆里小村庄终是与现实重合，凝望着熙熙攘攘的路上行人，静听着豪放粗犷的大声吆喝，深吸一口气，暗自感叹：“家乡，我回来了！”

青瓦白墙，绿树海棠，一如既往，埋藏在脑海深处的回忆一一浮现。攥起发出清脆声响的钥匙串，打开略显生涩的门锁，端详着熟悉而又陌生的房子，身心渐渐放松，仿佛有了归宿。一天的舟车劳顿，倦意不禁涌上，简略打扫一番后便倒头睡去。

翌日清晨，几缕阳光温柔的拂过脸庞，微风沁着几缕麦香扑鼻而来，耳畔是经久不息的大鸣。依稀记得几个小伙伴围在一起，奔跑在欢声笑语里，肆意的在稻麦田里进出。一入田野，那熠熠生辉的麦穗便将人影吞没，只有时不时传来的模糊的笑闹声，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在这片田野里，即使汗透衣襟，烈阳高悬，却丝毫影响不了少年们炽烈的热情。

目光远眺，转向了那座屹立在天地间的山头，依旧是那几个熟悉的身影，在那条横七竖八，用杂乱巨石铺垫的小路上，少年们矫健的穿梭着，领头的体力最为旺盛，还不时转向身后的伙伴，大声叫唤着：“快上来，快上来！”接着又一溜烟，一窜没了影。少年们俩个一对，三个一群，都卯足了力气，一个劲的往上冲，争先恐后，你追我赶……

攀上山顶，俯视着，凝望着，那田间泥泞的小路，山间崎岖的石阶，无一处没有烙印下我们的足迹，没有记录下我们的嬉闹。

我仿佛看见，石阶那段，奔跑着的少年们，夕阳的余晖洋洋洒洒的落在他们的身上，落在洋溢着青春年少的笑容上。

她是老师眼中的好学生。在老师心目中，她勤奋学习,成绩优异。在学习上她积极主动，善于思考，酷爱阅读，热衷写作，曾在《____日报》和《____晚报》上发表若干篇小习作。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，养成了良好的学习习惯和自学能力，在每学期的假期作业评选中她连续11次获得校级优秀作业奖，学习成绩名列前茅，在学校组织的学科竞赛中多次获奖。她尊敬师长、团结同学、待人接物彬彬有礼，是老师的好帮手。

她是同学公认的好榜样。作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中，既是知心伙伴又是学习榜样。她勤奋好学、乐观上进、乐于助人，对于学习有困难的同学，她经常耐心辅导，六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞不绝口。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担。每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时，她会第一个伸出援助之手。教室里的花卉没水了，她会一声不吭的按时浇上。平时值日她总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。她兴趣广泛,全面发展，并积极参与学校组织的各类文体活动，她是校足球队、篮球队的队长;管乐队的长笛演奏者;乒乓球俱乐部的小老师……。六年来，在她的带领下，形成了和谐向上、团结友爱、自强自立、勇于担当的良好班风。

她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基层干部，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。有时父母不能按时回家，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。做完作业，常常为奶奶捶背，讲笑话哄老人开心。遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人准备礼物。亲戚朋友夸她是个懂事的好孩子。

她是邻居称赞的好少年。在社会，她是一位热心公益、乐于助人的小公民。她是____市儿童美德“1﹢6”宣讲团的成员，节假日期间经常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣传中华美德，尤其是她所讲的《孔融让梨》《王祥卧冰》等经典美德故事深受人们喜爱。放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本，多次为灾区人们捐款捐物求。从2017年起，她前后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心，为贫困村的孩子送去书本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜爱。她用自己的实际行动践行一个优秀美德少年的价值追求。周围邻居看在眼里，乐在心里。

心系中国梦，起航新时代，____同学迅速成长。__年被市教育局评为“____市优秀美德儿童”;__年、__年、__年、__年连续四年获得实验小学“三好学生”称号;__年获得实验小学“优秀美德少年”称号;__年她被授予“最美实小人”光荣的称号;__年被评为“____美德少年”;__年、__年分别获得____市硬笔书法大赛三等奖和二等奖。

____同学胸怀祖国、诚实守信、乐观上进，她像一棵充满生命力的小苗儿，在实验小学优质教育资源的滋养下增长知识茁壮成长，在社会主义核心价值观的引领下，陶冶情操，磨练意志，逐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年!

星期六的下午，吃过晚饭，爸爸带我去河滨路散步，天上下着蒙蒙细雨，空气显得格外清新。月湖里的洪水已经不再肆掠，温顺的像只绵羊，“战胜洪魔，天佑平利”的愿望终于实现了。

我们来到水电站外边的木桥上，电站围墙上新民风的宣传画深深地吸引了我，我不禁停下了脚步。只见一幅幅图文并茂的宣传画一字排开：“闻雷泣墓”“恣蚊饱血”“涌泉跃鲤”“弃官寻母”“拾葚异器”……

最令我感动的还是“恣蚊饱血”，故事讲的是小吴猛八岁就懂得孝敬父母。他家里贫穷，没有钱买蚊帐，蚊虫叮咬使他父亲不能安睡。每到夏天，小吴猛就赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，他担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。蚊虫叮咬，那种滋味我可受够了，现在一听到蚊子嗡嗡声，我就感觉全身都痒痒。而小吴猛任蚊虫叮咬都不驱赶，他这是多么孝敬他的父亲啊！蹲在宣传画前，我被深深震撼了，久久不愿离去。

这让我不禁想到了我的爸爸妈妈，他们孝敬父母的情景浮现在了我的心头。妈妈在家里总是抢着帮奶奶做家务，怀孕了都不例外。爸爸对外公外婆也是好的没话说，记得前年外公过六十大寿，爸爸包了一个大红包，早早地就去外公家帮忙招呼客人，忙里忙外，回家时醉得走路都是“S”型的。去年外婆过生日，爸爸上班去了，那天狂风大作、电闪雷鸣，我们以为爸爸不会回来了，我就和妈妈去了外婆家，天黑了，正当我们端菜准备吃饭的时候，外婆家的门铃响了，我去开门，只见门口站着一个披着雨衣的人，淋得像只落汤鸡，我仔细一看，原来是爸爸来了……

想着想着，我心潮澎湃，爸爸喊了我几遍，我都没听见。直到爸爸拍了拍我的肩头，我才清醒过来。我们继续往前走，来到了一块写着“诚孝俭勤和”的大牌匾下边，我让爸爸给我拍张照，爸爸答应了。我想我一定好好收藏这张照片，立志像爸爸妈妈一样，做一个孝敬父母的乖乖女，做一个践行新民风的好少年。

“践行新民风，养成新风尚。”这就是我的“新”愿。

前不久，我看了一篇叫《花季少年沉沦路》的文章。文章讲述了一个叫昆鹏的少年，原本是一个好孩子，因为家庭和社会的原因，最终不慎走上犯罪道路的故事。

昆鹏原来生活在一个幸福的家庭，他的爸爸是一家公司的CEO，年薪上百万；他的母亲在一家服装厂工作，担任中层领导。小时候，昆鹏是爸爸妈妈手心里的宝。昆鹏乖巧好学，伶俐可爱，爸爸妈妈一有空就陪他，还时不时带他出去旅游。一家人生活得幸福而快乐。

后来，爸爸妈妈的工作越来越忙，陪昆鹏的时间越来越少，他们唯一能给昆鹏的，就是给他很多的零花钱。零花钱多了，陪伴少了，昆鹏开始用钱去给自己“找乐子”，旷课，逃学，去舞厅，逛酒吧……。

天有不测风云，昆鹏爸爸上班的公司垮了，妈妈也下岗了。没过多久，“闲不住”的爸爸妈妈受不了天天的“战争”，离婚了。昆鹏判给了爸爸。离婚后，爸爸性格越来越暴躁，对昆鹏不是打就是骂，昆鹏再也受不了，只好“逃”到姥姥家。

姥姥家太清贫，无法给昆鹏很多零花钱。昆鹏再次离家“混社会”：打架、偷盗，混迹于各种不良场所……。直到有一天，一个贩毒头目看上了昆鹏，昆鹏的人生再次改变。

尖利的警笛声，冰凉的手铐，还有昆鹏悔恨的泪水……。后面的故事我不说你也应该猜得出来！

读了这篇文章，我觉得我们少年儿童要学好，不要做那些不应该做的事情。在家听父母的话，在学校听老师的话，平时做个遵规守纪的好孩子，不要被社会上的人带坏了。我还觉得，有一个团结温暖的家，有爱你的爸爸妈妈比什么都重要！

希望故事中的悲剧在现实中不再重演！

鸟儿鸣，红花开，又是一年清明到。我们虹路小学五六年级代表全校师生，一起去了金华革命烈士纪念碑扫墓。

纪念碑两侧有一排排挺拔青翠的松柏，笔直挺立着，就像烈士们永垂不朽的革命精神。

“全体立正!出旗，少先队员敬队礼。”随着金老师那响亮的口号声，我怀着对革命烈士的敬意，右手高举过头顶，敬队礼，目视着前方。

出旗结束后，我们全体师生默哀三分钟。在那三分钟里，我想了许许多多，我们的祖国是由无数个革命先辈为我们创造出来的。也是用鲜血换来的新中国。所以我们要发奋学习，继承先辈的遗志。长大以后要建设祖国，保卫祖国。

我们集体朗诵了《请英烈们放心》，嘹亮的声音久久在烈士碑前回荡，队员们为烈士献上了亲手制作的菊花，向烈士们表达深深的哀悼和敬意!

再见了，烈士们!，少年富则国富，少年强则国强。我们会珍惜这来之不易的幸福生活，做一个积极向上，热爱学习，热爱祖国的好少年。长大以后一定为祖国添砖加瓦，使祖国的明天更加美好!

中国，人类历史上四大文明古国之一，是世界文明的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世代传承了许许多多的传承和美德。是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模。

在我的心中，一个文明学生的标准应该是这样的：热爱学习，上课认真听讲，积极举手发言，勤于思考，能独立完成老师布置的家庭作业;尊敬老师和长辈，团结同学有集体荣誉感能够互相帮助;爱护公物和公共卫生，不随地吐痰不乱扔杂物、不说脏话;积极参加体育活动，锻炼身体;讲究个人卫生和仪表，衣装整洁，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，培养吃苦耐劳的作风和勇气，锻炼自己的意志品质，在德、智、体、美、劳等各方面全民提高自己，做到自律自强，诚实守法、遵守公德、成为一名合格的文明小学生。

同学们，我们马上要升入五年级了要把握好自己做人的标准，学知识先学会做人，做人就要做文明人，给一年级的弟弟妹妹做个好榜样。

古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、学校教育、社会熏陶的折射，我们的言行会影响到未来的世界。

所以，让我们行动起来吧!以先进的典型为榜样，从身边点滴小事做起，做一个合格的文明小学生，为学校文明礼仪建设贡献出一份力量吧!

我们都是新时代好少年，进取进取、吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员”——张力文。

张力文每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿，每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次“小小红色讲解员”，为来到延安的游客讲解红色故事，让他们了解红军的故事，热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。张力文的讲解别具风格，她的演讲稿生动活泼，加上优秀的口才，博得了旅客朋友们的喜爱。张力文的外公是老革命，她从小就常听外公讲红军长征和在延安的革命故事，对红色文化充满了感情。为了能成为“红领巾志愿者”讲解员，张力文从三年级开始就参加了“小小讲解员”辅导班，每一个手势、每一个眼神都反复练习，付出了很多的时间和精力。

2018年4月，经过层层选拔，张力文最终如愿加入了“桥儿沟鲁艺旧址”的红领巾志愿者讲解员队伍。从此，她更加刻苦训练，一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解，她还将革命故事和艺术表演融合在一齐，以讲、唱、跳的形式把延安时期的经典故事呈现给游客。闲暇时间，张力文经常与其他小讲解员互相传递经验，互相讨论每一次讲解的收获。除此之外，她还经常在各个学校、小区进行义务讲解，激发大家对家乡的热爱之情。

张力文是一个全面发展、活泼大方的延安精神小小讲解员，学习红色传统、感悟革命精神、传承红色基因、弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样，身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我必须要向她(他)们学习，争取成为下一个“新时代好少年”!

（作者：何方）

当肆意的晨风吹动着清晨的朝阳，我的少年中国梦，将要在这里起航！——题记

拿什么锁住你，我的少年中国梦。

当我看见这个题目时。恍惚间，一个稚童站在老式的大头电视机前，每当新闻联播的那音乐响起，一板一眼的他，紧握着那稚嫩的拳头，举过头顶，默默种下那属于自己内心的中国梦。

转眼即逝，望着镜子里的我，何曾想起，那褪去一脸稚气的我，竟会是这般模样。又何曾想去，那埋在心里的中国梦的种子，竟是这样高大，宽广，包容着他那炙热的心。

今天的中国，一个屹立在世界东方的千年古国，像一条金龙般，伫立在世界的东方。

一百七十多年前，我们开始从天朝上国的迷梦中醒来。先败于英，后耻于日。百姓愈加明不聊生，耻感深深刺痛中国子民，保国！保种！由洋务而君宪，由立宪到革命。从器物到制度在至文化，激愤者不惜彻底打翻“孔家庙”决绝地将自己的文明连根拔起，美梦与山河，齐齐破碎。自由与宪政，双双消隐。度尽人间劫波，深味人性幽暗，我们依然只是能做梦的人，有可能做梦的心，而已！

今天，我们终于可以从厚厚的历史尘埃中挺起胸，重新屹立在世界的东方。闪耀者身上金色的鳞片，重温先辈们伟大的梦想。

从东方红系列到天宫系列的太空探索，又从边远小城到今天的东方明珠，在对潜海技术落后到今天的‘蛟龙’深潜。无时无刻不再彰显着中国梦的成长，一个东方巨龙腾空九天的盛世！

看着镜子里已少年的我，忆起伟大千年古国的千古盛世。梦起东方金龙腾空九天的兴奋与激动。我的少年中国梦，已不是当年的稚童那简简单单的誓言。如今的我会用尽我所有的血与肉浇铸在承载着我中国梦的土壤里，让它迸发出更加生机勃勃的力量，让那少年中国梦愈加辉煌。

其实，你就是一把玩万能的钥匙啊！我的少年中国梦！

此刻间。眼前浮现出当年的周总理为中华之崛起而读书的中国梦，毛主席为中华之解放而读书的中国梦，邓小平主席为中华之小康的中国梦。那闪烁着希冀的光辉，像是有着巨大的魔力，引导着我走向更远方。

当滋润的雨露，打在那承载的中国梦的土壤，我的少年中国梦明日必将辉煌！

从开始到结束,我的眼泪就像断了线的珍珠不停地落下。一颗颗感恩之心,一腔腔感激之情,打开了我的心灵之窗,让我来到了另一个世界。

故事里的一个个孩子,年龄还那么小,肩膀还那么瘦弱,就得承担起家庭的重担。其中,我印象最深刻的是那对姐弟。清晨,仅有十几岁的姐姐带着年幼的弟弟,上山去采茶。他们在烈日连续采摘好几个小时,连水都顾不上喝。他们大汗淋漓地采完茶叶后,又捎上拾来的垃圾和玉米棒艰难地来到城市卖,换来的钱却不能为了自己买一点好吃的,因为病重的奶奶还等着这些救命钱去买药呢!但是,他们笑着面对生活,在逆境中崛起。这一切都深深地震撼了我!

一直以来,我都觉着自己不够幸福,因为我没有名牌服装,也没有住在豪华别墅。现在,我才知道我错了。我追求的只是让自己过上奢侈生活,从来没有顾及到那些疼爱我、时时刻刻守护在我身边的人。

而最美孝心少年们追求的却是家人平平安安,把他们的全部心血都凝结在一个“孝”字上。“孝”字是个常见字,它的汉字结构字上面是老,下面是子,寓意就是子要敬老。这些最美孝心少年的故事,就是对“孝”字最好的诠谕。

演义三国

小时候，总喜欢抱着一本《三国演义》翻来翻去。那精彩的情节，惟妙惟肖的人物，总令我流连忘返。

一天下午放学回到家，趁母亲不注意，我又拿起了《三国演义》，沉入了书中那个刀光剑影鼓角铮鸣的世界。

一睁眼，自己仿佛成了关羽，红脸长须，手挂青龙偃月刀。望着华雄将我方大将一个个斩下马，我自告奋勇，主动出击。面对大将华雄，我丝毫没有胆怯，我踢了踢马肚，举起青龙刀，砍向华雄。回到大营，我威武地将华雄首级扔向曹操，大家都朝我投来佩服的眼光，内心波澜起伏的我，此刻却表现得出奇的平静。

画面转变，我变成一匹赤兔马，作为一匹远近闻名的千里马，能驾驭我的人凤毛麟角。在沙场上，我能发出那强而有力的嘶鸣，足以击退对手。当时关羽骑着我千里走单骑，过五关斩六将，飞驰在沙场上，一路威风凛凛，英姿飒爽，多么美好啊。

眼睛一眨，画面再变了，这次我变成了一支箭。本来我正安静地睡着觉，一个士兵忽然拿起了我，大雾之中，我被射了出去，正中一个人的心脏。我得意地望了望，“咦？稻草人？”这时，一个手摇羽扇白衣飘飘的人从船中得意地走了出来，挥手向我表示感谢。草船借箭？我这才明白发生了什么，也敬佩这位诸葛先生的足智多谋。

“醒醒，吃晚饭了！”我被母亲从睡梦中叫醒，抬着一看，天已经黑了，才发现自己看书看得入迷睡着了，赶忙起身。

古今多少事，都付笑谈中。痴迷于《三国演义》的我，期待下一次再次进入那个刀光剑影鼓角铮鸣的世界，再次演义三国。

（作者：刘凤莲）

记忆忽得被拉扯的很远，至我还不是一个少年的时候。

深门小院，寻常人家，白白糯糯的小人儿偎坐在外婆的怀抱，听与那个年代尚且相距不远的故事。肥肥的右手握成拳头也让人觉得分外可喜，咿咿呀呀的说：“打倒…打倒小鬼子”，声音也糯糯的听不分明，让院子里的樱桃树含了笑。

这是1998年的初秋，我知道了我的国家叫中国。

匆匆流年，朝夕荏苒，那年的校服还没有裙摆，蓝衣蓝裤的红领巾少年一面跑着冲进校园，一面懊恼自己早上那赖床的十分钟，却忽然与教室内朗朗读书声相撞，“天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长”，嘴角就蓦地挂起了笑。

这是2008年的盛夏，我六年级，梁启超的《少年中国说》我懵懵懂懂，却在这整齐的句式与铿锵的语调中嗅出了一股深情，那是阳光的味道。

之后我便上了初中，疯狂迷恋白衬衫和帆布鞋。

那段日子绝非乏泛可陈。

我开始读三毛、七堇年，开始模仿安妮宝贝写下一段段“为赋新词强说愁”的句子，开始为“情不知所起，一往而深，生者可以死，死者可以生”这样的缠绵悱恻落泪，开始听朴树。也会在晨跑时对着学校那红幅悬挂的“少年智则国智，少年强则国强”投去不屑的一瞥，暗道庸俗；转而更多地关注新疆的打砸抢烧而非世博会。看着商场门口两个满脸横肉的男人为了小事而像泼妇一样骂街，看着公交车上人对人如临大敌，看着报纸上“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，我开始冷笑，我开始想长大离开这个国家，再也不回来。我在博客上信誓旦旦“我觉得外国人比中国人单纯。”

2008年到2011年我有梦想，梦想着有朝一日远离中国。

忽而便到了如今，方明白当时自己正是因了涉世未深，只看到了社会的阴暗，便以为这世上没有光明，反而一厢情愿的认为自己看破；正是因了心智的不完全成熟，面对阴暗面感到痛苦自想要逃离而非试图改变，以为看不见就是不存在。我开始反思。

2012年3月14日温总理答记者问“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这句话我听了一百遍，那一刻却不知为何泪流满面。2013年5月4日习近平讲“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”，我恍神，记忆飘回那个即将被我忘却的樱桃树含笑的日子，那个迟到了却嘴角上扬的少年，那个《少年中国说》。

我的眼角再一次浮上了泪。

小草忍受了寒冷的天气和人们的踩踏，演绎了涅磐重生的悲壮；蝴蝶忍受了蜕变的痛苦和人们的嘲笑，演绎了破茧成蝶的绚丽。忍字心头一把刀，我们在忍受痛苦和委屈的同时，我们的心也在经受着折磨，但每一次经历痛苦的忍受都是为了给成长奠定基础。

那天中午，一放学，我拎起书包走出教室，太阳红着脸，显得格外热情，没走一会儿，身上冒出了汗，身体不停的发着热。渐渐的，汗流浃背，觉得太阳是世界上最无情的物。我加快了脚步，三步并作两步往家赶去。回到家，妹妹早已待在家里，正在做着她的作业，这可是百年难得一遇，以前都是我第一个回家的呀。今天她怎么也这么早，太难得了。喉咙里早已像被火焰燃烧着，不管三七二十一，先找东西解渴吧。打开冰箱，饮料呢？没有，天无绝人之路，一个红艳艳的苹果，仿佛成了我的知己。就是它了，再找找，怎么才一个苹果，我忍受着饥渴，咽着口水，总不能一个人吃独食吧。

“妹妹，你要吃苹果吗？”我来了个黄鼠狼给鸡拜年，没安好心地故意试探道。

“要……要……”妹妹撒娇地朝我跑过来，伸手就想拿走我手中的苹果。

“可就才一个苹果哟，怎么办？哥哥也想吃”

“一人一半，老规矩。”妹妹像个小大人一样说，“兄妹俩要有福同享，有难同当。”

“好！”我拿起刀，另一只手紧紧地摁着苹果，将刀放在苹果的中间，眼珠子瞪得又大又圆，“一定要平均分哦！”妹妹在旁边又提醒道。经他这么一提醒，我原本就颤抖的小手，抖得更厉害，再也控制不了手中的刀了，不知不觉的落了下去，手起刀落，直直下去的却偏偏歪了，我最不愿看到的事发生了——一半大一半小

眼疾不如手快，妹妹一把抓起较大的苹果，送到了嘴边，张开嘴，正要咬下去，还好，我思维够敏捷，手够快。一把又把苹果给抢了回来。“我更小应该把大的让给我啦”，妹妹生气的说道。“我比你更渴，大的应该让给我。”我马上反驳道。

“既然谁也不肯让谁，那我们就用老规矩吧。看谁做作业做得快就谁吃大半的”妹妹得意的说道。我心里窃喜着：要知道，我的作业早在学校里就已经做完，这回我看你怎么办。一定可以挫挫你的的傲气。

我看了看苹果，转身去做作业，翻开作业本，拿出笔，凭空写几下，她一转过头来，我就假装在思考。我可不能让妹妹看出我早已把作业做完。过了一会儿，我觉得时候到了，便若无其事的收起作业本，就在我自豪地迈向大的那半苹果的那一刻，妹妹飞似的跑过去抢走了大半苹果，咬了一口，淘气地朝我笑了笑。这怎么可能，她言而无信。我恨不得现在就去告诉妈妈，让妈妈好好的骂他一顿。

说曹操曹操到，妈妈回来了，我看到了希望，没想到妹妹恶人先告状。说什么我不把那一半大的苹果让给她。“你是哥哥，怎么能不让妹妹呢？要是去别人家，一定会说你的父母没教养‘孔融让梨’的故事，你怎么一点也没学会。”妈妈拍着我的肩膀，狠狠地说。我真想解释一下，但所有的解释已显得苍白无力。俗话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空，”无非也就少吃一两口的苹口，何必这么纠结呢，我这个做哥哥的只好忍一忍了。毕竟我不想把事情搞得太复杂，而且她是妹妹，我是哥哥应该让让她。

这件事过后，我明白了，忍让不是懦弱无能的表现，它是一种善意，一种谦让，作为新时代的好少年要学会忍，忍出一片新天地。

看完《开学第一课》，我从中学习到了很多东西。

首先，是关于防疫方面的知识。这次疫情本身是一件公共安全卫生事件，由于人们缺少对疾病，对健康的了解，导致了疫情的发生。因此，普及防疫知识，加强卫生健康的了解，是很有必要的。节目中涉及了很多防疫知识的讲解，比如个人做好自身的卫生，勤洗手，出门在外佩戴口罩，时刻保持室内环境通风等等，保护自己的同时也在保护周围的人。

另外，节目中最重要的是向我们阐述了“少年强，中国强”这个主题。我们都知道，在这场战疫中，青年一代表现出了无私的奉献和无畏的勇气，肩负起了保家卫国的重任，这是我们时时刻刻需要学习的精神和品质。许许多多的90后和00后，尽管稚嫩未经大事，但在疫情面前，披上铠甲，勇敢地冲到战场上。我想，这是时代的进步和必然。少年强，则中国强，年轻一代应时刻担负起这个责任，以这段经历为教训，以抗疫英雄为榜样，大力弘扬抗疫精神，向逆行者学习。

《开学第一课》给了我很大的感触，我们应该督促自己，好好学习，珍惜当下，努力做到“少年强，中国强”。

“为中华之崛起而读书”，多么铿锵有力的一句话，多么振奋人心的一句话!在那些硝烟四起的日子里，在那些艰难困苦的日子里，在那个危机四伏充斥着绝望的年代，引领了多少灰心失意的青年又重拾热血，给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气，去迎接黎明的信念。百载流转，时光好似抚平了一切，动荡的时局;疮痍的心灵;残酷的战争…于我们这代被冠以00后之称的孩子来说那个年代热血澎湃的红色精神，好似已经模糊不清。在这个浮躁的年代，这句已流传了百年的话却如黄钟大吕，醍醐灌顶，又如久旱甘霖，畅快淋漓!比任何语言数字纲领文字更加振聋发聩。为中华之崛起而读书…我，好像懂得了什么…

第一次看到这句话时，我还很小。小小的我看着学校走廊上挂着的这幅字，轻轻地一遍一遍地低吟着。只有懵懵懂懂的敬畏，却也说不出个所以然来。

后来，我长大了一些，再读这句话，我也只是迷茫，我是为何而读书的呢?我真的明白么?我还无法真正理解这句话背后的巨大力量。

再后来，也就是现在，我看着这个命题，又看到了这句话，对它也有了几许道不明的情愫。这一次，我好像懂得了一些什么。这一次，我好像真正看到了那个“中华不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校长“诸生为何而读书”的问题时那个十二岁的少年瘦削的脸庞和坚毅的神情。

现今早已远离了那个中华民族存亡一线的生死年代，但那这却是千千万万的先烈的鲜血与努力才铸造而来的和平年代。1945年，日本无条件投降，1949年，新中国成立，1964年，第一颗原子弹爆炸成功，1970年第一颗人造卫星发射成功，1992年，经济改革，社会进步……一桩桩一件件，这都是代代流传的周恩来精神最热忱最鲜活的体现!

而我们呢，作为新时代的青少年，已继承了代代中华儿女血脉中流动的红色基因，理应铭记我们要传承的红色精神，背负好我们肩上的下个时代中华崛起的希望。少年强，则国强。作为新时代的青少年我们理应担当起民族复兴的大任，接下新时代的这一棒。新时代的明天，将由我们创造!

我们，也正蓄势待发。

国家之所以能够富强，那是因为少年在不断向上，正如一句所说：少年强，则国强。少年强，是国家富强的根本。而少年之所以能够向上，是因为有真善美伴随少年而行，真善美是少年向上的根本。

真，就是真诚，诚实。这是最基本的。而这恰恰就是我们这些现代学生所缺少的，一旦是被老师叫去训话，就是支支吾吾不肯把实话说出来，有些话对于自己并无害，连这样都不肯说，更何况那些对自己有很大不利的话呢？妈妈说我老实，诚实，可我一点也不觉得。对于以前的我，这个特点在我身上还是略有显现的。可随着这环境的影响，我发现自己与诚实之间的距离越来越远了。虽然我十分想“改邪归正”，可发现自己已经长久的偏离了这条道路，但我是不会将它遗弃的，因为让我们这些少年向上最根本的，就是要真，做一个诚实的人。

善，就是善良。当你细细去品味一下生活。你会发现，善良在我们身边的每一个角落。例如：扶着老奶奶，小孩过马路，在公共汽车上给老年人，孕妇让座都集中表现了这一点。有的人宁愿自己受到伤害，也不会去伤害别人；而有些人呢？为了一己之私，宁可自己受到一点伤害，他也要让别人受到更大的伤害。这些人应该认真去问一下自己的内心，难道这真是他们心灵深处的意愿吗？而善良，作为我们这些少年，需向上，也得遵从这一条。要遵从自己内心的想法。

美，那是一种心灵的美、品德的美。我们的生活如此的美丽，是因为有拥有这种“美”的人。看电视上那些“感动中国人物”，他们哪个是与这种“美”相悖的，看着他们那一张张陌生的面孔，透过他们的眼睛你看到了什么？是不是其中有一种美德存在。想想他们的曾经，是多么不起眼，更我们一样是平凡人士。可他们为什么能得到那么高的评价，那就是因为有这种“美”与他们同行。有些人不服气，那就让他看看自己，看看自己与这条“美”的道路偏离了多少。少年要想向上，最不能缺少的就是它了。

我们国家之所以发展慢，是因为与真善美同行的少年实在是越来越少了。我不敢说自己与真善美同行，可我在不断的努力中。为历史国家能够富强，另一边是为了自己，请各位少年与真善美同行吧！

黄昏，在公园的一块绿荫上，正举行着一场足球赛。夕阳下，所有的事物都被蒙上一层金色的光芒，像一个个小保护罩。草丛里的昆虫正在大声吆喝：“看戏啦，看戏啦。”一位身着朴素的金发小男孩弓着腰，双手搭在膝盖上，两根柱子似的腿稳稳地扎根在地面，几条鲜红的伤痕显得他更加成熟。

红方的前锋率先抢到球，他左右走位，似乎在寻找机会。那里又机会！他迅速跑到离对方球门只有10米的位置，轻轻一跃，“蝎子摆尾”，观众们的心都提到嗓子眼。不料。蓝方的守门员早已做好准备，往球的方向一扑，将球打出场外。观众席上响起热烈的掌声，其中一位穿着西装，手握书本的大伯激动地大喊：“好样的，西姆！”西姆得意地颠起球来：像踢毽子似的，黑白相间的足球在他的脚上弹跳，任他操纵，就像个木偶。突然。他将球传给了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老练地端详着球场上的情况，他的眼珠滴溜溜地转着，恐怕大脑里装了一台计算器吧。他就是一个王者，蔑视这一切，骨子里透着与这个年纪不符的杀气。他将球传给红方球门旁等候已久的棕发少年。少年一个鱼跃龙门，足球在空中划过一道优美的弧线。金发小男孩已经志在必得，球从他的手弹到场外。这时，观众席上的掌声此起彼落。平局！一位“满身红”的男孩嘟着小嘴，小声喃喃：“如果我能上场，一定会赢的……”

天黑了，人们各自回到自己的家。

大人们常常会觉得生活在E时代的我们十分幸运，成天无忧无虑，享受着网络带来的天伦之乐。但网络对我们的诱惑也会给我们带来很多麻烦。

趁爸妈不在，我玩网络游戏的心开始蠢蠢欲动。终于，我的自制力开始崩溃，不受约束地玩起电脑来。

我的双手不停地敲击着键盘，目不转睛地直盯屏幕。只见八神庵雷霆出击，时而连连飞踢，时而灵活闪避，时而喷射烈火，时而以柔克刚。眼看草雍京毫无招架之力，节节败退，我兴奋得拳打脚踢，完全忘乎所以。我耸着身子点击鼠标。冲啊！杀啊！

忽然，我的耳朵一阵揪心的疼痛——莫非是草雍京的火焰打到我耳朵上了？随之而来的是一顿如骤雨般的臭骂：“好啊，你小子！趁着‘老虎’不在，‘猴子‘发威，又偷玩电脑！还不快给我去写作业！”

我很不服气，拼命地在心中顶撞。但母命难违，我只好灰溜溜地闷头写起作业来。但我七分魂尚有六分仍浸在网络游戏里。看我八稚女劈死你！烈焰咆哮！呀呀嘿！——上勾拳下勾拳，排山倒海势如破竹，瞧我一箭定乾坤！怎么样？甘拜下风逃之夭夭了吧？

“程轩你在那儿舞枪弄棒什么？作业做完了吗？”我方才如梦初醒，一低头——“妈呀！”我为之一颤，“才做了芝麻点作业。这回可不能想入非非了，得把心收回来。”但我的脑细胞仍不受控制地漂泊在外，以四海为家。我心乱如麻、心不在焉，直到十点多才完成作业。我眼皮沉重地直耷拉，像是安了个铅球似的。窗外一片漆黑，只有夜风在呼啸着，而我的双眼酸涩无比，整个身体像虚脱了一样，便一头栽在了床上。

次日，我起床一看，发现我的作业本仍摊着，便疲倦不堪地过去将本子收入书包。我眼角的余光瞟到了一题—“5、4*186=……”“什么？等于三葵花。”我不禁惊呼起来，全身的神经瞬间绷紧，慌忙翻到那一页，我更是大吃一惊——“5/4、25=暗拂”，“86*45、2=八神”，“不知火舞*8=56”！

原来，是昨天我一直想着《拳皇》中的格斗情节，因而思维混乱，把游戏中的人物与招数搬到了作业本中。我连忙拿来橡皮，把答案统统擦掉。为了重做一遍作业，我迟到迟狠喽！

电脑的诱惑是时代对我的考验。我今后一定要加强自己的自制力，通过这个艰巨的考验！

田铠铭

从前，春秋时期，燕国寿陵有一个少年男子。他的家庭虽然不是很富有，但也衣食无忧。可是，这位少年一直都不快乐。他觉得自己什么都不如别人，就什么都想别人。

他看见别人的穿着很好看，他要学；看见别人吃的鱼很香，他要吃；看见别人坐着舒服的椅子，他要坐；听见别人说邯郸人走路姿势优美，他也要学；可是，赵国的路太远了。他又低头看看自己走路姿势又笨有难看。他就想：“为了走路姿势，我一定要去赵国看看邯郸人的走路姿势。”于是，他就瞒着家人，去了遥远的赵国。

到了赵国以后，满大街的人让他眼花缭乱。邯郸的小孩走路活泼，他想学；邯郸的老人走路稳重，他想学；邯郸的士兵走路威武，他想学；邯郸的妇女走路婀娜多姿，他还想学…结果学了半个多月以后，他反而没有学好邯郸人的走路，还把自己怎么走路也忘了，只好爬着回寿陵了。

这则寓言告诉我们一个道理：不要一味模仿别人，很有可能别人的长处没学到，自己的本身的优点也丢掉。

少年智，则国智；少年强，则国强——100多年前，梁启超发出了这样的呐喊。

当我看了老电影《火烧圆明园》，似乎重新经历了当年那个黑暗而又屈辱的时代。可恶的英国人向中国售卖鸦片毒品。当时的国民吸食了这种东西，被人唤作“东亚病夫”，以致国家衰落，兵荒马乱，民不聊生。大家都盼望着有人能拯救这个国家于水火，可这时昏庸的皇帝还在圆明园享乐呢！英法联军还逼迫我们中国签署了丧权辱国的不平等条约，这群列强还火烧了万园之园——圆明园。

英法联军把自己看成了文明人，把有着上下5000年历史的我们看成野蛮人，荒唐至极！让人义愤填膺！这是一个文明人对野蛮人所做的事情吗？

历史告诉我们，落后就要挨打！

如今的中国，变得如此繁荣富强。经历了许多年的风风雨雨，我们要感谢中国共产党的领导，感谢革命先烈用生命和鲜血为我们换来的如此美好的生活。

新时代的我们，要争做新时代的好少年，做思想好、品德好、学习好、身体好的“四好”少年，立志振兴中华，不忘国耻，警钟长鸣。我们要从我们力所能及的小事做起，从小立志，好好学习，报效祖国，让祖国变得更美好、更强大。

鲜艳的红领巾在我们的胸前飘扬，我们任何时候都不要忘记，他们可是革命先烈用鲜血染红的，我们一定不要辜负了革命先烈的期望。

少年雄于地球，则国雄于地球。在阳光灿烂的日子里，我凝视着国旗，心中立志要好好学习，天天向上，争做新时代的好少年！

晚风吹动窗帘，昔日里喧闹的校园洋溢着静静的气氛，洒满校园的每一个角落。

——题记

窗外，华灯闪烁；室内，奋笔疾书。

来到莒县四中这个美丽的校园已经三个月了，或多或少已熟知这里的纪律。俗话说：“没有规矩不成方圆。”我想，“入楼静，入室学”，这算是最经典的了吧！小小的一行字却包含着老师无数的希望与期盼。

或许，我们应该感谢学校领导，感谢老师，是他们用条条框框的规则来限制我们，对于不愿受束缚的同学来说，他们甚至扮演了一个个“恶人”的角色，可是，仔细想一想，他们的做法对他们自己毫无作用，而对于我们，他们耗费心力，将所有的时间投入到我们的身上，所以我们应尊敬、感谢老师们，并且接受、遵守这些规则。

走进教学楼，醒目的六个大字“入楼静，入室学”，映入眼帘，教室里也贴有这种标语。刚开始实行时，同学们有些不以为然，但是，经过几天的整改，学校内，同学们无一不遵守纪律。渐渐地，已形成习惯，从踏进大楼的那一刻，就像嘴巴用胶带封住了般，一句话也不说，只是悄悄地，走进教室。现在，也很少需要老师站在楼道内维持纪律了。

教室内，学习气氛也更高涨了。每每走进教室，就回到座位上，仔细地阅读着，认真的学习着。还记得刚开学那一阵，班主任嗓子喊哑了都没有人听，而现在，同学们都开始自觉的学习。因为我们知道，我们要学会尊重他人，更要学会为自己的未来去努力！

说到底，“入楼静，入室学”都是为了我们更好的学习，为我们创造更好的学习环境。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，轻迈每一步，前进一大步！

看到高三的学长们每天匆匆忙忙的，恨不得把时间掰成两半用。吃饭，上厕所，甚至连午睡时也会带几本书。我的内心充满忐忑，我应该努力，应该坚持！

当清晨的第一缕阳光不识时趣地爬上我的窗台时，闹铃不合时宜地响起。明明是周末！是啊，是周末，美好的一天重启，学习旅途仍在继续。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

自习课，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“沙沙”的写字声。

感谢老师和所有的领导，感谢“入楼静，入室学”的标语。激励着我们，时刻监督着我们迈向光明的美好道路！

风，微凉，吹在校园的角角落落，似乎一切都静化沉浸在一种美好的学习气氛之中。

入楼静，入室学。向上吧，少年！