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陌生人的帮助(经典20篇)

人生中有很多人我们是既熟悉又陌生的。下面是小编为大家带来的陌生人的帮助作文,欢迎阅读。

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温暖的陌生人作文

全文共 770 字

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“呼呼——”寒风呼啸,这天,真冷啊!就连路旁的小花小草也缩紧了身子。放学了,我走在去往车站的路上,忍不住打了个哆嗦,赶紧拢了拢羽绒服外套,加快了脚步。

到了车站,等车的人已经屈指可数了,也是,这么冷,谁愿意在这地方多待?在路边等车风好大啊,我还是到站牌后去吧!想着,我绕到了站牌后面,却被眼前的一幕吓了一跳——在站牌后面的一个角落里,蹲坐着一位老太太,看起来已年过六旬,她的头发上好像铺盖了一层薄薄的银霜,黝黑的皮肤上布满了老年斑,满脸沧桑。天色已经渐渐暗了,车站只剩下我和老太太两个人。这时我不禁开始庆幸了这位老太太的存在,黑灯瞎火的,要是只有我自己一个人呆在这里,呼,想想都可怕!

我站在老太太旁边,双脚使劲地跺了几下,试图能让自己暖和些。

“小妹妹,你要不要喝杯热水?”老太太问道。

我低头诧异地看着老太太,她正对着我微笑。热水?这里哪来什么热水,咦?对哦,看这位老太太在这边也待了很久吧,看起来也没有要搭车的样子,该不会是老年痴呆吧?还是……我开始想起了恐怖电影里那些杀人狂魔……不不不,我肯定是想多了!

“嗯?”我很不解,仍然心有余悸。

老太太指了指她旁边的三轮车,哦!原来她是摆水果摊的呀!刚才竟然没有注意到那辆三轮车。老太太从车里拿出热水壶和一个一次性杯,倒满了开水递给我。

“不用了不用了。”我连忙摆手推辞。

“没事的,大冬天的,喝点热茶暖暖身!”老太太和蔼地说。

我笑了笑,接过她手中的热水,“咕嘟咕嘟”喝了起来,哇,真的一下子暖和了许多,感觉胃里暖暖的。

公交车来了,我挥手向老太太告别,上了车,眼神却仍然望着车站牌旁的老太太,直到她消失在我的视线里……

我与她是两个素不相识的陌生人,虽然只是一杯普普通通的热开水,但其中却蕴含了多少关心和善意。她在我最孤独寒冷的时候,给予了我最需要的东西,带给了我无尽的感动与温暖

胃暖暖的,心,也暖暖的。

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篇1:陌生人作文

全文共 752 字

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人与人之间的相逢,并不像电视剧那样虚构的情节被作者设定好。

一次遇见,可能素昧平生。两次遇见,也许心底会轻轻地念叨着“那人是谁”。而后,巧妙相遇了第四次,第五次……如此一来,知道了一个曾经陌生的人。相逢,更令人信服的是机遇,还有偶然。

可能从小就是一个喜欢在心里思考的人,而且不善口头表达。因此网络以及手机称谓我与人沟通的更好的媒介。在QQ上,总爱加一些陌生人的号码。在手机上,总有意无意地寻来陌生人的号码。认识陌生人称谓我乐此不疲的沟通爱好。这样的相逢算是故意,也是随机的。因为不认识的人实在太多,我并没有指定要和谁相识。陌生人之间的相逢于我而言,更多的是在荧屏上,信纸上。

每一个人都是一座光灿的矿井,只有不停地挖掘才能发现人的价值。而在不见面的条件下,对于每一个而你的印象都是模糊,对于每一个人的了解也是模糊的。这样一来,缺点并不易显露出来,那就像此岸彼岸,横穿不去,谁都妄图贪婪对岸的风景,谁都不会想到对岸有任何荒芜。因此,保持略陌生的距离反倒成了人之间友好沟通的原则.起码我认为如此。

也许在聊天中,对方有意或无意地说“我们只是陌生人”。这仿佛也没错,毕竟在生活中陌生人走不进去,在一天24小时中,甚至只能接触几分钟。这么短暂的相逢,会让人将“熟悉”排除在外也合乎情理。

也许在聊天中,对方不知严肃还是玩笑地说“你是我朋友”。这不禁令人受宠若惊。也许陌生是一抹很严密的保护色,你的喜怒哀乐即使向陌生人倾诉,那人也不可能告诉你现实生活中的人。如此一个了解你的人懂得你对她的“信任”又怎能不也把“秘密”告诉你呢?朋友不就是要互相倾诉么?

可能在一段初期会保持紧密联系而后来谁也不记得谁。这是令人遗憾的而同时令人感觉理所应当。不过这短暂的相逢至少令人感受到了人性的温暖。

我期待着这种相逢,喜欢其中的新鲜、好奇感。

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篇2:陌生人作文

全文共 620 字

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记得小时候,父母最常说的一句话:“不要和陌生人讲话,更不要亲信轻信陌生人,不然到时候怎么被拐的都不知道!”就因为这些话,陌生人成了我心里最可怕的存在。

可是,那一晚,我对陌生人有了新的定义。

那天晚上九点多了,我刚刚打完球要回去,本想走去车站的,但是看看还剩下点钱,于是想打车去。谁知等了许久也不见一辆的士。无奈之下,我只好选择黑车。,由于之前关于打黑车的负面新闻,所以我的心里或多或少有些害怕,犹豫了良久,我选择了一个看着面善的司机上了他的车。

一上车,我便询问司机价格,因为怕他会变卦。“20元。”司机答到道。我心想:20元!这不摆明了坑我呢吗!这司机看着面善,谁知……,唉,算了就当买个教训。司机载着我来到十字路口,原本我是打算从路口走去车站,当我要下车时。,师傅问:“小伙子,你是要去乘公交吧,要不我再送你一点路吧,免费的。”我点了点头,心想:诶,没想到他居然还挺不错的嘛。,我开始对他改观了。

到了车站后,因为我掏出来的都是硬币,司机师傅以为我没有多余的钱坐公交,于是问我:“小伙子,你钱坐公交够吗,要不我退你一点吧?”我连忙说:“不用不用,够的够的,谢谢叔叔。”“一会坐公交可别睡着坐过站了哦。”师傅微信微笑着说,说完便离开了。

我望着他离去的车灯,消失于远处的霓虹灯光里。

那一晚,那个司机,让我了解了陌生人光明的一面,同时也告诉我事物都有两面性,我们不能被事物的表面所迷惑,有时眼见不一定为实,要用心去感受,这样才能发现这个世界的美好!

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篇3:一个陌生人

全文共 595 字

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记得那天下午,放学放得特别早,我到校旁边的小买部买了东西。付完钱后,把随手放进了口袋,就拿着零食离开了。我无意间回了一下头。呀!离我身后不远处有一位高大的男子,向我走来。只见他身后不远处有一高大的男子,走向我来。只见他身穿一件蓝色的西服,一条深黑色的西裤,头上剃着小平 头 ,两条又  黑又脓的眉毛,一双眼睛看起来十分凶怒是那样的严历,一张大嘴下不留着繁星般的短短的胡子。

开始我没觉得有何不妥。心想:只不过路人。可是我走了好一段路,也回了好几次头,这位高大的男子一直跟在我的身后,并且起来越近了。我起来越紧张。渐渐脚步想:这样一定能够甩掉他了。可谁知我走到多快,陌生男子也走到多快。我越来越怀疑:他是不是有什么不良企图,还是要来绑架我向父母勒索,或是什么。我越想越害怕,脚步更加快了,最后甚至跑了起来。这时,那个陌生男子也跑了起来,离我越来越近了,只听一个沙哑的声音说:”同学,你的掉了!“是在叫我吗?我摸了摸口袋,呀!钱包怎么不见了,我到处寻找。”同学,你的钱包。“我抬头一看,那位陌生男子的手中拿着我的钱包。我很高兴,想伸手拿时犹豫了一下:他会不会有什么交换条件?”同学,给。“说完递给了我,”同学,当时我在你身后,你的钱包没有装好,掉在了地上,我捡起来追上你,想还给你可你却一直跑。那位男子说完后就走开了。

我手里拿着钱包,望着他离去的身影,我的心情起伏不定。

啊!你真有一颗金子般的心!

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篇4:陌生人的温暖作文600字

全文共 613 字

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传统的思想总是先入为主地告诉我们,陌生人多半是坏的,是意图不轨的,但是我们没有意识到,在别人眼中,你我同样是可惧、可怕的陌生人。你可能会说,怎么会呢,我是那么善良,怎么能因为你不认识我就妄下断言呢?可是你看,你同样把这帽子扣在了别人身上。这样看来,我们的确不能主观臆断地判断一个陌生人的好与坏。

就在昨天堆雪人的时候,我还和一群陌生小孩闲聊来着。可在此之前,我几乎不和陌生人说话,直到有一天……

那天中午,我照常在广场石子小路上等同学,迎面就又来一个全身裹着黑色羽绒服的胖女孩儿,她手里拿着一把铁锹,走到我身边的时候试探性地看了我一眼,目光停留片刻又转身跑开了。就在我正疑惑的时候,突然听到有个女娃娃的声音:“姐姐,你咋不上学去呢?”我回头看着这小姑娘小脸通红,也不知是冻的还是憋的,看她傻头傻脑的傻劲儿,我没忍住笑,告诉她我在等人,这小妮子听了倒像是心里有块石头落了地,转身蹦蹦哒哒的就走了。

真是莫名其妙,这是担心我出什么事没去上学么?哪里用得着一个小女娃来担心我!抬头一看同学已经到了,同学问我你刚才一个劲傻乐什么呢?“嗯?有么”“有,不知道还以为你怎么了呢……”

虽然不认识这个小姑娘,但她的关心却让我心里暖暖的。如果可以,我愿意结识很多这样的朋友。这让我想起了很多怀揣梦想的年轻人,只身一人去北上广打拼,在他们追梦的同时,与他们同在的是漫漫长夜与孤独。如果都能放下戒备,告别陌生,多点沟通,便能迎接幸福。其实,陌生人很简单。

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篇5:有种帮助叫放手初一作文

全文共 586 字

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当今社会存在着一个严重的问题——90后、00后、10后的大部分人都不能吃苦,导致心理素质低下,在遇到一点小小的挫折就轻言放弃。

为什么以前的孩子就不会这样呢?也许就是因为现在很多家庭条件都比较好,长辈们对子女们也是倍加宠爱。孩子们想要什么就有什么,习惯了当温室里的花朵,经不起风雨的冲刷、太阳的暴晒、风霜的侵蚀。

现在这个问题也备受关注,很多杂志刊登了相关内容,很多综艺节目也围绕此项主题进行开展。就比如湖南卫视的《爸爸去哪儿》。这个节目一出来,就受到了很多家长的欢迎。

这个节目让孩子们在没有爸爸的帮助下独立完成节目组给出的任务。完成好得到相应的奖励,这会让孩子们知道所有的东西都是来之不易的,没有天上掉馅饼的事情。在这个节目中受益的不仅仅是孩子还有爸爸们,他们以前可能都忙于自己的事业,对于做家务可能一窍不通,但通过这次特殊的旅程,也得到了锻炼,学会了做的东西,向良家妇男迈向了一大步吧!

这个节目既增强了父亲与孩子之间的情感,让孩子们去感受生活享受和爸爸在一起的美好时光,在和同伴的交流玩耍中认识到自己的不足,加以改正。也能够让爸爸包容理解孩子。最重要的是让孩子们体验一下艰苦的生活,使他们在以后的成长道路中能经风雨。也让孩子们知道他们的生活是多么幸福,在苦难环境中成长的孩子们又是多么的不易,应该珍惜当下生活。

我想这就是《爸爸去哪儿》的意义所在吧!

[有种帮助叫放手初一作文

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篇6:尊重比帮助更重要作文800字

全文共 738 字

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尊重帮助在日常生活随处可见,但要说哪个更重要,这不是让人“绞尽脑汁”的问题,估计每个人都会认为尊重比帮助更重要。

因为每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。如果我们在帮助他人的同时不尊重他人,他人会认为是一种施舍,就会产生无形的伤害。

有一次,我们班同学都在写作业,安静到极致了,一枚绣花针落在地上都能听见声响,可是A同学打破了这美好的安静——B同学在写作业时不小心写错了一个字,为了保持作业的美观整洁,就低声细语地向A同学借橡皮,令人感到意外的是:A同学竟然把声音提高了“八度”,“烦死了,给你!”并且在给的同时还使劲一“扔”,像是极不情愿的样子,此时的B同学显得非常难堪……B同学虽然借到了橡皮,但无形中也受到了伤害。

成语“嗟来之食”的意思是“喂!来吃!”这个成语故事的内容是:周朝时,齐国有一年发生大饥荒。有个叫黔敖的财主准备了一些食物放在路边,等候受灾的难民来吃,不一会儿,就有一个饥民走过来了。黔敖就冲着他喊道:“嗟!来食!”那饥民睁大了眼瞪着黔敖说:“我就是因为不吃这种‘嗟来之食’才饿成今天这副样子的!”黔敖立即给那个饥民道歉,但那个饥民坚决不吃,终于饿死了!

是啊!黔敖这种带有轻蔑地吆喝着施舍的食物,谁会吃呢?

可见我们要用尊重的态度去帮助他人,如果不是用尊重的态度去帮助他人,只会让他人感到这是一种施舍,同时也会给他人造成一种无形的伤害,这种帮助说白了就是一种怜悯。

在古代有“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”之说,这句话的意思是:“有志气的人不喝盗泉里的水,廉洁的人不接受侮辱性的食物。”

遇到困难有人主动帮助是一件好事,遇到困难有求他人,他人愿意帮助是雪中送炭。乐于助人是我们的传统美德,但我们在帮助他人时,态度一定要热情,一定要以尊重为前提。

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篇7:形容帮助的四字词语

全文共 1995 字

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帮助,指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。下面,小编为大家分享形容帮助的四字词语,希望对大家有所帮助!

1、告哀乞怜:告:请求;乞:求,讨。向别人乞求怜悯、帮助。

2、为虎添翼:替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

3、缓急相济:缓:和缓,舒缓;急:危急,急迫。不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。

4、得道多助:指符合道义者则能得到多数人的帮助。

5、赈穷济乏:赈求和帮助穷困的人。

6、拯危济困:危:危乱,指运筹中的国家。指拯救、帮助受难的百姓和动乱中的国家。

7、指囷相助:囷:古代一种圆形的粮仓。手指粮仓表示要帮助友人。形容慷慨大方。

8、反戈相向:戈:古代的兵器;向:对着。掉转兵器,相与对立。比喻帮助敌人反对自己。

9、定乱扶衰:定:平定;扶:帮助,扶持。平定祸乱,扶持衰弱。

10、护身符:一种小巧的装饰品(如珠宝、玉石或纪念品),上面刻有符咒、咒文或符号,戴上这个护身宝贝可以防止灾祸(如疾病或魔力),或者帮助佩戴者。

11、鼎力扶持:鼎力:大力;扶持:帮助,支持。大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。

12、濡沫涸辙:濡:沾湿。本指泉水干竭,鱼儿相互吐沫湿润。后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。

13、扶危拯溺:溺:落水。帮助危难者,救起落水者。比喻救助别人的急难。

14、如虎添翼:好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

15、趋人之急:热心主动帮助别人解决困难。

16、指画口授:一面讲一面用手势帮助表达意思。形容详细地解说。

17、扶危救困:对处境危急、困难的人给以救济帮助。

18、无补于世:世:时代。对时势没有什么帮助。

19、封官许愿:指以名利地位引诱别人来帮助自己达到不正当的目的。

20、出谋献策:出主意、想对策来帮助解决问题。

21、过河拆桥:自己过了河,便把桥拆掉。比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。

22、孤军奋战:奋战:尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

23、自救不暇:解救自己都来不及。指无力再帮助他人。

24、振民育德:指接济帮助人民,涵养自己的德行。

25、为人为彻:指帮助人要帮助到底。

26、求神问卜:迷信的人遇有疑难,求神鬼帮助,或靠卜卦解决。

27、杀家纾难:杀:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

28、无补于时:对时事形势没有什么帮助。

29、春风夏雨:春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

30、单枪匹马:原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。

31、患难相扶:扶:支持,帮助。在忧患灾难中互相扶助。

32、无济于事:济:补益,帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

33、同情相成:指有共同志趣,利害关系一致的人互相帮助把事情办好。

34、舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

35、得江山助:得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。

36、切磨箴规:切:切磋;箴规:规谏,劝戒。互相批评,互相帮助。

37、从壁上观:壁:壁垒。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。

38、打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。

39、道义之交:交:交情,友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助,互相支持的朋友。

40、财成辅相:指抑制其过,补救其缺,帮助其完成。

41、同欲相助:指志趣、欲望相同的人互相帮助。

42、芝草无根:比喻人的成就,没有任何帮助,出于自己的努力。

43、扶善惩恶:帮助善良的,打击邪恶的。

44、仁义君子:原指好心肠的正派人,后泛指能热心帮助别人的人。

45、孤舟独桨:比喻单独行动,没人帮助。

46、仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

47、不无小补:补:补助,补益。多少有一点益处或多少有一点帮助。

48、失道寡助:道:道义;寡:少。做事违反正义的人,一定得不到别人的支持和帮助。

49、为虎傅翼:傅:通“附”;翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

50、神来之笔:由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

51、惜孤念寡:爱护孤儿,怜惜寡妇。泛指给孤苦无依者的同情和帮助。

52、治病救人:治好病把人挽救过来。比喻帮助犯错误的人改正错误。

53、杀富济贫:杀掉那些为富不仁的人,向穷人提供救济和帮助。

54、置身其中:置:放置。把自己放在事情之中。形容对人对事能设身处地的关心、帮助。

55、赈贫济乏:赈:救济。救济和帮助穷困的人。

56、光杆司令:形容只剩下孤单一人,没有任何人帮助。

57、倾囊相助:囊:口袋。把衣袋里所有的钱都拿出来帮助别人。

58、作壁上观:壁:壁垒。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。

59、求亲靠友:向亲友乞求帮助。

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篇8:关爱陌生人的作文

全文共 610 字

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周五,下午四点零七分,学校放学了,同学们都迈着轻快的步子,满怀好心情,踏出了校门。那一声声“老师再见”异常地响亮。

走在回家的路上,突然,我发现几分钟前还很灿烂的阳光消失了,天空乌云密布,整个世界顿时都暗了下来。我心想:这是要下大雨了吗?刚想完,老天爷就验证了我的猜想——“轰隆隆”,打了一个响雷。我马上跑到可以避雨的地方躲了一会儿,见雨不是很大就跑到和妈妈约定好的地点等着她来接我。我查看了一下衣服和书包,发现衣服没有全湿透,倒是裤子湿了半段,书包还好。“唉,完了完了,要是妈妈不来接我,我可就回不了家了,早知道要下雨就带把雨伞来了!”我生气地小声喃喃着。

就在这时,有位阿姨好像看出了我的?遄矗?朝我走了过来,“小朋友,你怎么啦?是雨太大回不了家了吗?”阿姨亲切地问。我回道:“我没有带雨伞,被淋湿了,阿姨您不用担心,我妈妈可能过一会儿就来接我了。”“哦,这样啊,那你等等阿姨,千万不要走,知道吗?”我点点头,望着她亲切而温柔的背影,心里感到温暖了许多。仔细看她的头发长到了腰际,手中撑着一把墨绿色的雨伞,身穿一身运动服,正小跑到附近的小商店里去了。

过了没多久那个阿姨回来了,还带回来一把小花伞和一块毛巾。她走到我面前,用毛巾轻轻擦着我的头发说:“这条毛巾你拿着吧!这把伞也给你,以后不要再一个人回家了。好啦,阿姨先走了!再见!”“再见……”我小声地说道。

没过多久妈妈就来接我了,到今天我都忘不了那个陌生阿姨对我的关爱

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篇9:有关描写别人帮助我的作文300字

全文共 1533 字

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别人帮助我的作文(一)

“我们的田野,美丽的田野……”,我唱歌边溜冰。

溜得正高兴的时候,“扑通“,不知是一个什么东西把我绊倒了,因为我没有带护膝,所以我摔得特别疼,疼得我站也站不起来了,泪花在眼圈里直打转,我看看受伤的膝盖,血都流出来了,我想哭,可是哭不出来。此时我好想妈妈,如果妈妈就在身边该多好啊,可以拉我一把,说上几句安慰的话,或许我就不会想哭,伤口也不会那么疼。

正在我痛苦挣扎的时候,一位大姐姐面带微笑地向我走过来,看到我这痛苦的样子,急忙把我扶起来,问道:“小妹妹,你怎么了,伤得严重吗?痛吗”?我把事情的经过一五一十地告诉了她,大姐姐抚摸着我的头说:“以后当心点,做事不要三心二意,就算是一件很小的事,都要认真去对待!”“嗯”,我点了点头。她拿出随身携带的手绢,帮我把受伤的腿包扎起来,此时我郁闷的心情好多了,我试着走了几步,腿伤也不再那么痛了。这时,我要对帮助我的大姐姐道谢,可人已经不见了,我四处找了找,也不见她的身影,唉,都怪我当时只顾自己的伤,没有问她姓什么,叫什么名字,在哪个学校上学……

唉,我何时才能再遇到这位热心善良的大姐姐?!我真的很想你,我想亲口对你说,谢谢你,谢谢你给我的帮助。虽然你我相识是那么短暂,但你的热心和善良使我深受感动。你那种助人为乐而不留名字的精神,值得我学习,我会在我的身边传播你的雷锋精神。

别人帮助我的作文(二)

我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,有这么一件事我还是记忆犹新。

那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里非常着急,心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔 字的响声,而我的脑子一片空白,我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感激朱益欣帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。

别人帮助我的作文(三)

在生活中,你经常会得到很多东西。考试考砸了你得到了父母的鼓励,在拾金不昧之后,你得到了他人的信任。在犯错时,你也许会得到他人的原谅。在日常生活中一件小小的东西,你也许会有所启发。

前不久,因为我感昌咳嗽,妈妈陪我到医院去打针。有些发热度,我头昏昏沉沉的。从挂号,看病,付款,配药一直到打吊针,头脑里像已经有无数个人在条架了。我坐在椅子上,昏昏欲睡,我禁不住打了一个哈欠,不知不沉地睡着了。等我醒来,吊针已经打了第二瓶了,我摸了摸肚子,空空的感到饿了,就对妈妈说:“妈妈,我饿死了。”“我给你去买些吃的吧!你中饭还没吃呢!”说完,妈妈便走了。过了不一会儿,我突然想上厕所,我忍呀忍,憋呀憋,脸都涨得通红了,妈妈怎么还没有来呀。坐在我旁边的一位阿姨看到我脸上的表情,亲切地问我:“小妹妹,你怎么了?”我支支唔唔地说:“我——我——想上厕所,可——可我妈妈还没有回来。”阿姨笑了笑对我说:“我带你去吧!”“啊!”不知为什么顿时我呆住了,过了一会我才反应过来,“噢!”阿姨陪我上完厕所,我舒服多了,她把手提得高高的,小心翼翼把我送回座位上,我连声说:“谢谢阿姨。”阿姨再次对我笑了笑。

我得到了别人的帮助,心里暖暖的。帮助他人,快乐自已。我们每个人都去伸出自已的双手帮助别人吧!

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篇10:同学帮助我的一件事

全文共 385 字

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有一天,我的同学帮助了我。

那时一个星期一的下午的体育课上。烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师宓老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步。因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来。就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。

这时,我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。接着,她们用清水把我的伤口洗干净,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。

[帮助我的同学的350字作文

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篇11:谢谢您对我的帮助

全文共 1023 字

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六年的小学生活转眼就要过去了,细细想一想,六年来的一点一滴都那么值得品味,现在,就让我讲讲给我留下印象最深的人吧。

首先,我向大家展示一幅深深印在我脑海中的图画。看,画面上是一位女老师。她大约五十岁,个儿并不高,身体微胖。她那闪烁着慈爱光芒的脸稍稍泛红,眼睛不大,但显得很有神,射出的目光使人感到又亲切,又慈祥。细细一看,皱纹早已爬上了老师的脸,它们记载着老师多少个日日夜夜辛勤忙碌的辛劳。这位老师就是我的启蒙老师――杨老师。

记得那使一年级时候的事了,有一天放学,老天毫不留情地下起了瓢泼大雨,大雨珠敲打着地面,奏着好听的“音乐”。不过,我可没闲心欣赏,因为,我正发愁呢。别的同学要不有家长来接,要不本身就带了伞,只有我,可怜地站在传达室里望着屋外的雨帘发呆。我呀,既没有带伞,爸爸妈妈又在上班,不能来接。我等了好一会儿,也没见雨小,一狠心,我冲进了大雨中。

好不容易冲进了楼道,我浑身已经找不到一处干爽的地方了,衣服湿漉漉地贴在身上。这时候,杨老师打着伞也回来了,那时,我和杨老师住一栋楼。杨老师看着湿漉漉的我,吃了一惊,忙叫我去她家,我赶快说:“不用了,不用了,谢谢老师。”杨老师着急地说:“这怎么行,你这么小,怎么处理的了,走,去我家,把头发衣服弄弄干,再回家。再说,爸爸妈妈还没回家呢,你一个人不行!”说完,不由我再张口,就拉着我去她家。没办法,我只好乖乖地跟着杨老师上了楼。到了家,杨老师张罗着,帮我用毛巾擦干了头发,帮我把衣服吹干。然后打开电视,又抱来一大堆好吃的,叫我一边看电视,一边吃东西。我仔细环视四周,一切都被收拾的井井有条干干净净。

时间一分一秒的过去了,妈妈下班回到了家,我也要回家了,杨老师抱起那一堆食物,装进了几个大塑料袋,让我带回家慢慢吃。我依依不舍地下了楼。突然听到杨老师也下来了,我奇怪地问:“杨老师,您怎么也出来了?”杨老师笑着说:“哦,我要去给一个学生补课,去晚了,就来不及了。呀,你怎么还没回家呀,妈妈该急了!”我想,天才这么早,老师吃过饭了吗?于是我问:“老师,您吃过饭了吗?”“吃了,”老师答道“你刚刚不是看到我吃了吗?”一下子,我什么都明白了,刚刚在老师家,我看到老师拿着一碗已经凉了的剩饭吃,而且没有菜。原来这就是老师的饭啊!没等我再开口,杨老师就说:“好了,我要去补课了,赶快回家,别让妈妈着急!”说着,就下了楼。我站在窗口边,目送着老师走进了大雨中。那时候,就在那一瞬间,我觉得老师的身影是那样高大。

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篇12:帮助的力量高中

全文共 901 字

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下雪了呢!我盯着窗外这崭新的世界,心中又是兴奋又是担忧。兴奋——因为这是我出生以来看到的最大的雪,而且雪后的世界看起来就像是童话世界一般,美丽极了;担忧——因为想出门去又恐怕没有路了,看这厚厚的雪,看这还在飘雪的天空,路一定正在雪被子下酣眠呢!内心一番争斗后,我还是出门了。

打开门,眼前一亮,一条蜿蜒的羊肠小道连接着我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面,心中有着暖暖的感动,不知谁是哪位有心人呢?看这眼前不断飘落的雪花,丝毫没有要停的意思,真担心这条路又会被埋住。继续走着,路渐渐开阔起来。身边不时有车子经过,溅起稍有些融化的雪水,还夹杂着泥土。无奈躲了又躲,还是难逃厄运。正当我不知所措的时候,随意的一瞥让我看见了人行道中的那点墨绿——嗬,中间还有条小路呢。我便急忙跨过堆在人行道一旁的雪,进入了“安全地带”。人行道中间的这条路小小的、窄窄的,但刚好够一个人走,两旁是堆得及我膝盖处的雪。就像是天然的屏障,保护着我,让我安心地走在这里。走在这条路上,心中想着这又是谁扫的呢?突然,看到前方有一位老人,正弯着腰挥舞着铁锹奋力铲着雪,一下一下,铁锹所经之处都露出了深深的墨绿色。铲了几下后,他直起腰,嘴里叹出一口气,靠在铁锹上歇了一会,接着便又干了起来。我的心中涌起一阵暖意。环顾四周,才发现像他一样在外面清理雪的人还真不少。雪又下大了些,但他们好像没发觉似的,一直埋头干着。

等我回家时,天色已渐渐暗了下来。残余的光洒在雪上,竟反射出了钻石般闪烁的光芒。就像我遇见的人们的心吧!我这样想着。刚跨入小区大门,就看见邻居们正拿着各种工具清理积雪。他们有的正好下班回来,可以看见有人包还挂在身上呢;还有一个人,虽然他对门的邻居不在家,但他还是在努力铲掉邻居家门前的雪。我出门时看到的那条小道一定是他们的作品吧!我想。

夜幕早该降临了,可天空却出奇的鲜艳,让人有种错觉,仿佛自己真的在童话中一般。看呐,奇异的红色落在地上,树上,屋顶上,它们的周围都发出了光芒,那些光芒相互围绕,环抱,将善良无私的人们笼罩,送给了他们这最美丽的风景。

“叮铃铃”“喂?”

“陈啊,我今天光上午就出去扫了三次雪,鞋子湿了三双,呵呵……”

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篇13:帮助别人的话题

全文共 545 字

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期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。

不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。

这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。

微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。

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篇14:一个善良的陌生人作文550字

全文共 570 字

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生活中有无数陌生人,他们的性格也是多种多样、参差不齐。有善良的,有凶狠的,有讨厌的,还有的看着就惧怕的。

一天,我一如既往坐公交去补习,只见公交车向我缓缓驶来,此时离公交车有一百多米,我健步如飞地向公交站牌跑去,前脚刚到,公交车后脚就到站。

我缓缓地上了车,一如既往地投币,可我在包里摸来摸去,竟然发现这次没有带钱,我再次摸了摸自己的衣袋,裤兜,依然没有。我红着脸上下搜了一遍,还是没有。对我来说这时已经万分窘迫了,这时的我不知所措满脸通红,司机看了看面红耳赤的我。

我的心跳早就加速了,我咬着牙清晰地听着“砰砰……”的心跳声,还模糊的听见有人说:“快走啊,我快迟到了,时间就是金钱。”这时的公交车比菜市场还热闹。大家七嘴八舌的纷纷议论着,就连熟睡的婴儿都被吵醒了,嚎啕大哭起来。

这时,我正准备转身下车,一位身穿黑衬衫,手拿黑色包,一把惹人非议的胡子大叔说道:“小朋友,你怎么了?没钱坐公交车吗?“没……没……忘带了。”我小声答道。我还以为大叔要训斥我。结果大叔微微笑道对我说:“来,小朋友,我这儿刚好有,我给你。”说完大叔从包里抽出一元钱,递给我。我立刻上前接过钱,并鞠了一个90度的躬,红着脸说了一声:“谢谢您。”大叔看着我,轻描淡写笑着说:“小朋友,这不算什么,只是举手之劳,不用谢。”

大叔从表面上看非常惧怕,但是他的内心是那么善良、温暖。

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篇15:我帮助了别人作文300字

全文共 347 字

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前些天,我和妈妈上完波特英语课回来,看见一个老爷爷坐在树荫下在卖报纸,我对妈妈说:“妈妈,我想买一份报纸,我想关心国家大事。”妈妈同意了。买完,妈妈对我说:“你刚才帮除了爷爷,可以让爷爷买一杯水解渴。我们要尽可能的帮助别人,帮助别人就是帮助自己,你看,你让爷爷买了杯水又让你知道了今天的国家大事,多好呀!”我开心地说:“我以后要多多买报纸!”

星期一,该邓付睿和谢睿天讲国家大事了,但是,他们都去练小号了,那就该我和张照远讲了。还好我早有准备,我在那份报纸上看了一个消息,给大家讲了。回家,我把事情的经过给妈妈讲了一遍,妈妈说:“你看,这就有说明了帮助别人就是帮助自己。如果你那天没有卖报纸的话,你今天讲得就非常不好,但是你买了,你今天就讲得很好!”

我终于明白了“帮助别人就是帮助自己”的含义了!

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篇16:帮助别人快乐自己

全文共 448 字

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还有两天就要开学了,我在家已经待不住了,跃跃欲试,想马上飞到学校。今天老师们上班,我得去帮老师干点力所能及的事。

一大早,我就和妈妈来到学校,发现刘老师和赵梓夷已经在班级干上了。我赶快脱下衣服,也加入了他们干活的行列。

不一会儿,刘老师去开会了。她把班级的活都交给了我们。我们商量了一下把活分配到个人。我分到了扫地、摆桌子的工作。我先顺着墙扫,把垃圾都扫到中间来,再把它们收到撮子里,倒到楼下。接下来就开始摆桌子,把桌子和刘老师摆的一排对齐,之后又在桌子之间摆上椅子,这样就把教室整理干净了。

一上午很快就过去了,下午我们又来到学校,还有新任务等着我们呢!第一项,搬书。刘老师在下面查数,我们往上搬。搬上去之后还得查多不多,少不少。多了得把多的搬下去,少了还得再去取。就这样一趟趟的来回运书,我们忙得不亦乐乎。

忙完之后,我们又去帮四年三班打扫卫生,等这些都完成后,我们发现,每个人的脸上都流了汗,衣服也都湿透了。但我们一点都没感觉到累,因为这是在为班级同学服务,我觉得很值得。

这就是帮助别人,快乐自己

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篇17:烈日下的帮助作文700字

全文共 702 字

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已是放学时分,可太阳却散发着剧烈的光芒,豆大的汗珠从我的头上滚落下来,掉在水泥地上顿时消失得无影无踪。我不得不用手掌挡着太阳光急急忙忙的向家跑去。这时,我的目光被一个瘦小的身影吸引了,于是我放慢脚步并停了下来,这是一位白发苍苍的老人,他浑身晒得黝黑,拖着一个大麻袋,手里握着一根竹竿,头上全是汗水,看起来没有一点精神。他一路小跑到垃圾桶旁,放下了竹竿和麻袋,用手在垃圾桶里翻翻找找。突然,眼前一亮,原来是掏到了一个易拉罐。

他拿起椭圆形的易拉罐,仔细的瞅了瞅,轻轻地放在地上,抬起右家踩了下去,易拉罐扁了一点,老人又继续踩了几脚,易拉罐却没了变化,仿佛在和他作对似的,老人好像生气了,他抬起右脚猛地一踩,咔,易拉罐成了一个薄片,老人心满意足的把它放进麻袋里。

汗水浸透了老人的衬衣,可他却丝毫没有停下来的意思。他又用那双黑乎乎的手继续在垃圾桶里翻找着。此时,他额头上的汗珠越来越多了,皱纹仿佛越来越深了。谁料,就在这不经意的瞬间,他倒下了。

我内心开始纠结起来,到底要不要扶他。这时候,一个穿着校服的大哥哥匆匆忙忙的跑过去,把老人扶到了树底下,看到这番景象,我连忙跑过去问道:“大哥哥,老爷爷他怎么了?”他应该是中暑了。”大哥哥一边用纸巾轻轻地给老人擦汗一边说:“小妹妹,你先回去吧,免得你家人担心,这里有我看着。”我说:“那我走了,大哥哥!”“嗯”。

大哥哥慢慢的把老人放到自己的背上,叫着出租车,一步一步挪移着沉重的步子,把老人背上车,这时,我看见大哥哥胸前漂浮着的的红领巾更加显眼了!

助人为乐,一个简单的名词,代表了高尚的品质,如果每个人都能够向大哥哥那样助人为乐,我相信我们这个世界一定会变得越来越美好!

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篇18:陌生人的帮助

全文共 740 字

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在我们的一生,有数不清的人给过我们帮助,关爱,他们可以是朋友,老师,家人,更可以是陌生人

有一次,有一位陌生人帮助了我个大忙,让我此生难忘。那天,我和朋友在草地上玩。不一会儿,我们都累了正准备去买点心填填肚子。我摸了下口袋,发现钱丢了!我的脸上不禁冷汗直冒,朋友一眼就看出了我钱丢了,他拍了拍我的肩膀说道:“阿宝,有我呢!走,我陪你去找!”

大概找了一个多小时,我们两人已经满脸大汗了。我对朋友笑了笑,说道:“喂,你先回去吧。是我的钱嘛,你担心个啥,对吧?”可谁知,朋友竟然答道:“呵呵,咱俩谁跟谁,干嘛这么谦虚啊!没事,接着找去!”这位从小一直陪我玩的朋友,他虽然脾气不好,但他实在是够义气。也正是因为这样,我又打了打劲,和他一起找了下去。

太阳也快落了,我们两人坐在草地上,一个劲的叹气。一个大哥哥走了过来,看我们这么消极,便问我们怎么了。他一知我钱丢了,马上说道:“哎,我的钱也丢了,你说这什么运气啊。怎么钱就会丢了?”他一边说着一边跺着脚。我们见他这样着急,便觉定帮他一起找。找着找着,他就不见了,但我们还是在找。一会儿,他又出现了,见他头上的汗,又看着他手上的钱,我正要替他高兴可他立马就说到:“小朋友,这是你的钱,我在那边的石头下找到的。对了,我的钱不用找了,我已经找到了。那再见了。”一说完,他立马走就走了。

我都没来得及谢他,他就走了,这样的人很少见啊。朋友对我笑了笑,说道:“笨蛋,你看不出来?那是他的钱,呵呵,他刚刚不见其实是回家拿钱给你。看他那汗就知道了,那边并没有什么石头,一样全是草。”听朋友一说,我不禁留下了眼泪。

世间有多少人会像这位大哥一样,对一位素不相识的朋友,会付出自己去帮助一个人!我们都应该向他学习,这样只要人人付出一点爱,人间将会成为最美的天堂!

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篇19:路和车的帮助小学五年级作文

全文共 426 字

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夏天,天气炎热,骄阳似火,人们有的躲在家里开空调,有的坐在树荫下野餐,还有的坐在舒服又凉爽的车里去上班······有一个人,他开着小车哼着歌,在上班的路上。可是上班要经过一条陡峭不平的小路。

他来到了那条路,只见那条路就像山路一样,不平坦。这时路说话了:“路不平,慢开不就可以了,开得越快就越陡。”于是,车和人谢了路,也懂得了一个道理。人就像过了一关似的,快速开往了最后一条路。这条路水泥前几小时才干的,人见有一辆洒水车正在洒水,这个人是初出茅庐,第一次开车,还不经常出家门,有许多路上和车的知识都不知道。这时候,这条路说:“我身上的水泥刚干几小时,而且烈日当空,会把我的水泥晒成橡皮泥的,洒上水,就仿佛披了层盔甲,不容易被晒成那样。”这个人一路上获得了许多经验,比如上面两项车要有时保养,每年要检查一次车上的各个“部位”……

路和车可以造福于人,但车也不可以经常没事就开,会污染空气,车可以快速去远方,可以坐在车上开空调,运货物等。路可以让人们更好行走。

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篇20:陌生人帮助我的作文

全文共 760 字

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在我家的附近,有一家普通的理发店,叫作“耒阳理发店”。

从我记事起,家人便时常带我来这儿理发。 几年前的一个雨天,我和爸爸去理发。来到店里一看,人真多啊!唉,只能坐在一边先等等了。一转头,发现一个长相奇特的人就坐在我的身旁。一张?削的脸上,却有着一双极不相称的大眼睛,稀疏的眉毛似有似无,嘴斜着,还不时地留着口水。他看上去像个十二三岁的男孩,可他真脏啊!我不禁皱起眉头,厌恶地朝另一边挪了挪。这时,他似乎察觉到什么,突然,只见他撑住两张小板凳,身子往前一跃,一瘸一拐地离开了。原来还是个残疾人。可那张脸却给我留下了很深的印象。 一段时间后,我再一次来到理发店,这是个晴天的中午,太阳炙烤着大地,小店里人多,闷热。我走到店外,正午的热浪使人透不过气来。忽然,一张似曾相识的脸庞映入眼帘,这不是那个残疾孩子吗?只见他匍匐在地上,吃力地给人擦着皮鞋呢!天呐,他连坐直都很困难呀,此时的他满脸是汗却全然不顾,只一个劲地忙碌着。我不禁有些同情起他来。他很穷吗?显然是的。于是我走过去往他跟前扔了十元钱。他看见了,还朝我点点头。我为自己能给他一些帮助而感到愉快。 理完头发,我准备回家。正在这时,一位老爷爷手里拿着十元钱,拦住我说:“小朋友,这是刚才那位擦皮鞋的孩子让我还给你的。”我不禁鄂然:“这------?”老爷爷微笑着继续说:“他是我的孙子,从小跟着我生活,他有残疾,但很有志气,天晴时他便在小店外干活,他不愿接受施舍,他希望用自己的努力来养活自己。对了,他还说很感谢你呢!” 接过那十元钱,想起自己曾经对他的厌恶,想到刚才对他并不友好的施舍和怜悯,我感到深深的内疚。这个陌生的人,虽然身体残疾,但他也有尊严,虽然生活穷困,但他依然坚强。他的勤奋和自强不息的精神不正是我学习的榜样吗? 我急忙对老爷爷说“不,是我应该感谢他!”

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