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陌生人的帮助(通用20篇)

人生中有很多人我们是既熟悉又陌生的。下面是小编为大家带来的陌生人的帮助作文,欢迎阅读。

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帮助别人的高中作文

全文共 717 字

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我记得有一次,我被我妈骂去帮别人,那天晚饭也泡汤了,但是我还是很开心,因为我至少帮了别人。你想知道发生了什么吗?跟我来!

有一天,妈妈让我帮她买菜。她给了我二十元。我在菜市场散步的时候,有一条路。我看见一个老妇人走过。我跑过去说:“奶奶,我来帮你过去。”“好的!多可爱的孩子啊,”看上去六七十岁的老奶奶说。我心想:“奶奶这么大了,孩子怎么不照顾老人呢?”!让她一个人出来多危险啊!他们真的不孝顺!我把外婆扶到对面后,就要走了。可是,听到她喊,我转过头问:“奶奶,你怎么了?”“今天是我孙子的第一个生日。我想去他们家帮他孙子庆祝生日,但是他们家很远,所以我可以坐出租车去。但是...我身上没带钱。我该怎么办?我真是一个糟糕的祖母。”老奶奶着急地说,我看着手里的那二十块钱,心想:“怎么办?”这二十元是买食物的。给你奶奶坐车,晚饭就毁了,你奶奶也可怜。如果你奶奶不去,她会很难过的。我该怎么办?“我犹豫了。

最后,我决定了。我给了奶奶20块钱,奶奶却说:“不行。这是你的钱。我不能接受。”“没关系,奶奶,就拿着吧。想想你去参加你孙子的生日聚会,你孙子会有多开心!”我说。奶奶拿着我的钱说:“谢谢你,好孩子。你叫什么名字?”“我叫刘佳俊。”“嗯,很好。”奶奶说:“那我先走了。”我点了点头。

我开心的回家了,因为我帮助别人开心。我本来心情很好,但是不开心的事情马上就发生了。我妈看到我空手回家就骂我。我没有时间解释。于是,我不高兴地回到了房间。

第二天,有人敲门,我跑去开门。天啊,是昨天的奶奶给我带了礼物。奶奶昨天跟我妈解释了,也没怪我错,还跟我道歉了。

你看,好人有好报。你帮助别人,别人也会回报你。即使没有回报,帮助别人的快乐也会永远记在心里。

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篇1:给予帮助作文

全文共 928 字

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同学们,你们一定知道“帮助”这个词吧?这个词虽然不起眼儿,但在我们的生活中随处可见。

9月5日2点多,老妈新买的`沙发到货了,送沙发的人呼哧呼哧地将新沙发抬到五楼上,却死也活不肯将旧沙抬下楼去,尽管那沙发也不算太沉。归根结底,就是因为没有电梯的缘故。这可怎么办呀?老妈急得像热锅上的蚂蚁,在客厅里转来转去,嘴里不时嘟囔着:“这可怎么办呀?这两小一大三个沙发总不能老摆在客厅中间儿呀!本来挺大个客厅,现在连个落脚的地方儿也没有!”“那就等周一晚上老爸回来呗!”我回答道。“那这两天连个吃饭的地都没有了!”老妈无奈地说。“家里就咱俩人,实在不行……就……”老妈用怀疑的眼神看着我:“你行吗?”“不行也得行,没有选择的余地!”于是,我和老妈推着小沙发出了门。

还没下楼,只听“咣当”一声,我和老妈几乎同时撒了手。的确,这沙发对于我,一个12岁的女孩来说,实在是太重了!我和老妈不止一次试着将沙发再次推动,却发现沙发卡在了门里,非得抬着出去不可。这下完蛋了!我暗暗地想,这回是彻底的进退两难了!

正当我们俩不知所措时,对门儿的刘大叔探出头来,见到我们,忙问道:“大姐,你这儿干吗呢?”老妈苦笑一声:“呦,真对不起,吵到您睡午觉了吧?刚刚手一滑,沙发掉地上了!”只见刘大叔一个箭步冲上来,对老妈说:“那你也不能让孩子抬呀,再砸到她!”说着,他抬起沙发,对老妈说:“走,我和你抬!”就这样,刘大叔一趟又一趟帮着老妈把沙发抬了下去。

此时正是下午,一天中最热的时候,可刘大叔跑上跑下,汗水浸湿了他那雪白的T—裇。尤其在抬大沙发时,别提多费劲了。每到楼梯的拐角处,刘大叔总是把他那边抬的高高的,沙发腿儿一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印记。

老妈看见后,不知如何是好,只得连声道歉,而刘大叔风趣地说:“不碍得,不碍得!大不了呀,用黑色染料一泡,照样能穿!”

终于抬完了,老妈望着刘大叔,不知该怎样答谢这位老邻居。刘大叔好像看透了老妈的心思,笑着说:“没事没事,都做了12年的邻居了,做这点小事算什么?下次有什么事需要我帮忙尽管说!”说完,刘大叔转身回了家。

帮助,是拉近人与人距离的一辆列车,让我们快快搭上这趟列车,为别人送上一杯温暖的奶茶,融化极地的冰雪,让友谊之花开遍你我心底。

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篇2:帮助别人

全文共 438 字

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帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得“帮助别人,快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到教室里。来到教室不一会儿铃声就响“零零零”上课,老师也跟着来,在这一瞬间同学们停止话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书。

“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话,不由自主地把笔递给我的组长。

考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得“帮助别人,快乐自己”的含义。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”

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篇3:写陌生人的作文

全文共 539 字

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子曰: “不知礼,无以立。”中华民族自古被称为“礼仪之邦”。我要考验一下自己的礼仪,于是决定向陌生人问好。

我到了楼下开始寻找目标,可又一想假如我碰见坏人怎么办?我还是向保安问好吧。

我来到大门口,保安在保安亭中休息。看样子已经有五十多岁了。我站在保安厅前,走来走去,感觉压力极大,在这种事面前,我显的极为胆小,心中的念头又多又杂,好像一个个小精灵对我说:“上吧,你的考验马上就成功了。”而又有声音说:“你还是重找吧,他不理你,还不是一番徒劳。”两个声音在我心里打架,都要独占我的心灵。

最终,我的勇气战胜了我的胆怯,我迈起沉重的步伐,走到保安亭前,对他说:“爷爷好。”爷爷听了我的话,顿时笑容满面,对我说:“小朋友好。”我的.心像吃了蜜一样甜,顿时,十万个问什么到了口边。

“爷爷,您每天要站多长时间岗呀!”我问道。爷爷叹了一口气说:“要整整十二个小时。”“爷爷,为什么您这么大年纪还要上班呀?”爷爷说:“我干这行时间久了,年轻人都坚持不下十二个小时,都走了,就剩我们这些老骨头了。”“爷爷,您真厉害啊”我赞叹道。噢,时间不早了,我要回家了,再见啊!

回家路上,我一直抬头挺胸,因为我能和生人说话了。以前,我只向熟人问好。而现在,我开始大方地向陌生人问好了。我相信,有礼貌的人很多很多。

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篇4:帮助不需要理由读后有感作文

全文共 694 字

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帮助就像一缕阳光,照亮黑暗的心:帮助就像一滴露珠,滋润干枯的土地:帮助就像蜡烛,照亮黑暗的地方。读了成儿的《帮助,不需要理由》后我就深受感触,作者说的:“这世上有太多的感动;这人间有太多的美好;这帮助,不需要理由。”不就是这样吗?

文中写到,星期天奶奶突发脑梗后,车刚在医院门口停下,保安就来了,“我”心想:这下完了,这里不能停车。可谁知保安过来,不仅十分关切,还微笑着带爸爸去借轮椅,为紧急就治赢得了宝贵的时间。另一件事是周六,“我”和爸爸走在大街上,一位妇女趴在地上,摩托车压在她的身上,爸爸二话不说,一个箭步冲上去和书店老板将摩托车抬到一旁并拨打了120急救电话。

对啊,有些人拍碰瓷,但是碰瓷的人并不多,因此不必害怕,不要怕被别人讹诈就像文章中的父亲和书店老板二话不说,就前去帮助别人,这就是一种好的社会风尚,好的品质,或许素不相识或许有一面之缘,更别说好朋友,只要别人有困难,我们为什么不去帮助他们呢?为什么会奋不顾身的伸出援助之手?

俗话说得好,赠人玫瑰,手有余香。我们只要献出一点爱,世界将会变成美好人间。这世界充满了爱,人们会生活的更加幸福美满,帮助别人的同时自己也会快乐幸福,当然,被帮助的人也会对你感激不尽。因此,当我们遇见一个人需要帮助的时候要立即过去帮助他们,当你想他们或许是碰瓷的人的时候,为什么不去想他们也许是你的家人、朋友、知己如果是这样的话,你还会犹豫吗?你还会怀疑对方吗?当然不会。

互帮互助,自古以来是中华民族的传统美德,让我们在别人有困难的时候,毫不犹豫的去帮助他们吧。帮助,其实并不需要理由,让我们张开臂膀,去迎接美好的未来吧!

[帮助不需要理由读后有感作文

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篇5:帮助别人的高中作文

全文共 840 字

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夏洛是谁?它是一只小小的蜘蛛,可是它却不是一只平凡的蜘蛛。

读过《夏洛的网》这本书的人,相信很多人都会为夏洛所感动。小蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯的性命,不使它成为人类餐桌上美味的香肠。因此,它运用自己的全部智慧织出了一张张大网,网上有各种各样的字,什么“好猪”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌猪”。看了这些字,人们非常惊讶,都认为威尔伯是一只不同寻常的猪!因此,威尔伯才保住了性命,在蜘蛛夏洛逝世之后,它还将夏洛的513个卵带到了猪圈中,完成了夏洛家族的延续。

看完这本书,我真是思绪万千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛,它或许一生都要织网、捉虫。但是,它却用自己乐于奉献的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成为了一只“不同寻常”的蜘蛛,并令我们深深感动。其实,在帮助别人的同时,我们也会获得快乐,能够充实自己,有时还会有意想不到的回报。

还记得前一段时间,我曾经读到这样一个故事。故事的内容说是有一次战争,少校带领着一群士兵正在进行激烈的战斗。突然,空中轰鸣声不断,少校一抬头,立刻焦急地喊道:“快趴下,敌军的轰炸机来了!”于是,所有的士兵都趴下了。只有一名年纪轻轻的士兵不知其所以然,还直直的站着。少校赶紧扑了过去,把他按了下来。正在此时,炸弹落下来了,爆炸的地点正是少校刚才的位置。故事中少校救了他人,也救了自己。

在我们的生活中,也是如此。就像我们博友们都很喜欢的校讯通,我们在这上面写作,互相交流,用心去点评他人的文章,当读到他人的文章写得生动时,我们给予鼓掌、给予推荐,从中我们自己也学习到了很多好的写作方法;如果读到他人的文章写得有不足时,我们真诚给予点评出来,这就算是帮助他人提高写作水平,可是有谁说我们在点评的同时不是在提高自己的写作能力?帮助他人提高,也一定会得到他人真诚的友谊,继而自己的文章出现这样或那样的不足,也一定会得到更多人的真诚指导,这不就是取得大大的收获了吗?

朋友们,帮助他人,快乐自己!让我们在生活中多伸出自己的友爱之手,真诚地帮助身边每一个需要帮助的人吧!

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篇6:陌生人作文

全文共 376 字

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他,是我尊敬的人,虽然我不知道他的名字,他是我们的教官。

暑假时,我报名了去青岛的夏令营活动。我们坐了一天一夜的硬座火车。那一夜,是那么漫长。我们终于到达了青岛,去了一个叫作水石尚得军团的地方。我们有两个教官,一个男教官,还有一个主教官是女教官。男教官非常严厉,女教官非常温柔。男教官虽然是助教,却令我印象深刻。

有一次,他让我们玩团队接水的比赛,轮到我了,我不小心把水洒了一点点,男教官严厉地说:“你再洒一滴水,就让你把地面上的水给我舔干净。”他的严厉在那个时刻真的是把我吓了一大跳。

虽然他很严厉,但也有一颗炽热的爱心。有一次,有一个同学,因为跑得太快,腿摔得流血了。男教官老师背着这位同学,跑了三公里,也真的很不容易了。由于教官的速度很快,这位同学就及时接受了治疗。同学没有那么痛苦了。他是一个好教官。

虽然这个教官很严厉,但是我很喜欢他!希望有缘再见。

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篇7:陌生人的帮助作文

全文共 638 字

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昨天晚上,我去王一茗家玩,遇见了一个好心的叔叔。

去到那里,王一茗、琚泽晨、赵尚都在,我们便商量着下楼玩,又碰上了杜一衡。

王一茗从她家车库里搬出来两个自行车、一个无把车、一个滑板,再加上杜一衡的自行车,刚刚好。我们换着骑,排成一竖排,绕着小区几转几圈,竟一点也不觉得累。路上我们一会讲笑话,一会儿互相打趣,有说有笑。

在小区里穿了几圈后,到了一个小广场。王一茗建议说我们去旁边一座小假山上休息一下,没人反对。但是那几个男生没坐一会儿就骑上车子玩什么“漂移”,吓得王一茗大喊大叫。

他们三人玩够了,准备返程时,王一茗的车链子掉了。但是刚刚明明还好好的呀!

琚泽晨和赵尚自告奋勇当修理工,其实他俩都不会,只是乱装样子罢了。把前链安上,后链又安不上,后链安上了,前链又安不上了。“唉”,他叹了口气“都是专业打酱油的。”这句话可把我们逗乐了。的确,他和赵尚的手都“负伤挂彩”,粘上许多黑色的油。“那我的车怎么办呢?”王一茗的一句话让大家又头痛起来,是呀,怎么办?

正当我们一筹莫展时,一辆出租车在我们身边停下来了,摇下车窗,是一位年轻的叔叔。他问:“你们的车坏了吗?”“是呀。车链掉了。叔叔,帮一下呗。”琚泽晨快人快语地说。那位叔叔真下来了。“哦,那我试试看!”他长的一般,给人一种平易近人的感觉。

叔叔把椅子升到很高,反扣到地上,让我们扶好,他熟练地扳着链子,时不时让我们转一下车轮。然后他使劲一扳踏车板。“啪啪啪”几声响,修好了!

今天得到别人的帮助我很快乐,希望社会上以后多一些这样的好心人!

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篇8:感受陌生人帮助的作文

全文共 683 字

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人与人之间的交流往往被现代人所忽视。其实,人与人之间真诚的友爱,可以安慰一颗受伤的心灵……

那是几年前的一个下午,妈妈把我送到车站,让我一个人去大姨家。那是我第一次独自乘车,母亲叮嘱我要多加小心。母亲把我送上了车,随后,又不放心地拜托售货员阿姨对我多加照顾。车子开动了,我依依不舍地望着窗外,妈妈越来越远,越来越小,直到再也看不见了。

此时,我的心真的提了起来。周围是一张张陌生的脸,冷冰冰的,面无表情,我害怕极了,手紧紧地拉住扶手,一动也不也动。

然而,不幸的事发生了――车在一个路口抛锚了,车子怎么也发动不起来,我担心地站在原地,人群中传来一阵又一阵的说话声,“不行了,还是下车吧。”司机说道。人们一听这话纷纷不满,骂骂咧咧地挤着下车,而我却不知所措起来就那么木木地站着……

“快走呀,站在这儿干吗?”一个妇女尖声不满地对我直嚷,我还是呆呆的,只知道妈妈让我在车站下车,没让我在这下啊,于是我坚守着“阵地”。

“快下车呀,别挡道儿,你不下别人还要下呢!”售货员开始不满地推我,当时听到众多人的辱骂,我吓得直哭了起来。“她还是个孩子,况且人家妈妈特意关照过的,怎么可以让她一个人走呢!”终于有一们妇女替我打的不平了。她拉起我的手说:“走,我们下车,小心点儿。”

那位好心的阿姨把我带下了车,不一会儿,又来了一辆25路车,她和我一起上了车,并为我买了票。“你在什么地方下车!”她关切地问。“老车站。”我回答说。不一会儿就到了,我蹦蹦跳跳地下了车,身后传来了那位阿姨的声音:“小心啊!”我“嗯”了一声,就一路跑了。

我永远也不会忘记那位陌生人,因为她让我明白了,爱心可以温暖他人……

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篇9:熟悉的陌生人作文600字

全文共 633 字

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真情,是一缕照射在冬日里的阳光,在你最无助的时候,温暖你的心房;真情是一座亮在黑夜里的灯塔,在你最迷茫的时候,照亮你前进的方向,我永远都忘不了那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……

那是一个冬天,寒风呼啸,还下着雨。放学后,我背着沉重的书包走在大街上,向公交车站走去。刺骨的寒风把我吹得浑身发抖,背上的包把我的肩重重地拉了下去。公交车上的人特别多,连半点缝隙都没有,但我还是奋力挤上去了。我拼命地挤到车子中间,想看一下有没有一个立足之地,但结果是令人沮丧的,我连一寸地方都没有,我不由得暗暗叫苦。背包真沉,我的手不由地开始发抖。到第二站有个人下车了,我喜出望外,连忙挤过去坐下了那个位置。这时一个瘸脚阿姨上车了,我乖乖起来让座。车子继续向前行驶,过了一会儿我就到站了。回到家,我心想:今天在车上的那个阿姨坐在了我的位置上,她连句“谢谢”都没说,只是看了我一眼,微微一笑罢了。也许,她是习惯别人给她让座吧!

有一天,天空下起了大雨,我没带伞,焦急地在站在学校门口。雨越来越大,我回不了家了,眼看天就黑了,我该怎么办才好呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时,忽然有一个女人把她的伞递给了我,对我微微一笑就走了。那个微笑让我突然想起了……啊!原来她就是那天在公交车上我给她让座的那个瘸脚女子,原来是她!握着手中的那把伞,我感动得流下眼泪。

直到现在我还记得那个笑容,是那么得熟悉,那么得温柔。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍每个角落。

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篇10:描写帮助别人的谚语

全文共 1183 字

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1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

2、三人同行,必有我师。团结一条心,黄土变成金。

3、千里送鹅毛,物轻礼重。

4、救人一命胜造七级浮屠。

5、人多出韩信,智多出孔明。

6、帮助他人的同时也帮助了自己。

7、帮人要帮到底,救人要救到头。

8、有心烧香,不论早晚远亲不如近邻,近邻不如对门。

9、金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福。

10、众人拾柴火焰高。

11、人人为我,我为人人。

12、人多智谋广,柴多火焰高人急投亲,鸟急投林人心换人心,八两换半斤。

13、人心齐,泰山移。

14、助人为乐是一种美德。

15、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。--高尔基

16、施比受更有福。

17、幸福就是用我的爱让每一个人感到温暖。

18、砖连砖成墙,瓦连瓦成房。

19、救人救到底,摆渡到岸边。路不平,众人踩;事不平,大家管。

20、帮人帮到底,送佛送到西。

21、柴多力量高,人多力量大。

22、千里送鹅毛,礼轻情意重。

23、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。--华罗庚

24、要散布阳光到别人心里,先要自己心里有阳光。

25、赠人玫瑰,手留余香。

26、人多出正理,谷多出好米

27、我帮别人的人,能得别人的帮助。

28、帮助别人的人,能得到别人的帮助。

29、金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福。

30、帮助他人的同时也帮助了自己。--罗夫·瓦尔多·爱默森

31、众人一条心,黄土变成金

32、花要叶扶,人要人帮。

33、助人是人格升华的标志。

34、砖连砖成墙,瓦连瓦成房。

35、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。--狄更斯

36、柴多力量高,人多力量大。

37、行船靠舵,赶车靠鞭。

38、三人同心,黄土变金。

39、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

40、最好的满足就是给别人以满足。--拉布吕耶尔

41、风大便凉,人多便强。

42、一个朋友一条路,一个冤家一堵墙。 一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,彼此有商量;

43、雪中送碳。

44、举手之劳,何足挂齿。

45、一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

46、风大就凉,人多就强。

47、帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。

48、当你遇到不幸悲伤的时候,看看比你不幸的人;当你遇到喜事忘乎所以的时候,要看看比你更幸运的人。

49、积善三年人不知,作恶一日远近闻。

50、远水不解近渴,远亲不如近邻。

51、给予是快乐的。

52、帮助别人的谚语精编

53、赠人玫瑰,手有余香。

54、三个臭皮匠,胜过诸葛亮。

55、帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢出门靠朋友,在家靠父母。多下及时雨,少放马后炮。好汉护三村,好狗护三邻。

56、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

57、荷花虽好,也要绿叶扶持。

58、为朋友两肋插刀。

59、该出手时就出手。

60、前人栽树,后人乘凉。

61、路见不平,拔刀相助。

62、勿因恶小而为之,勿因善小而不为。

63、世间最庄严的问题是:我能做什么好事?

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篇11:最熟悉的陌生人作文

全文共 562 字

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月和宇是一对形影不离的好朋友,随处可以看见她俩的身影。

那时,月是一个假小子,一头短短的头发;而宇是一个文静的女孩,穿着淑女裙,长法飘飘。宇经常受其他同学欺负,这时月便会帮助宇,出头露面。男同学们都叫月管事婆,多管闲事。那一年,月11岁,宇10岁。

随着时间的变化,周围的许多事情也在变化。宇的父母离婚了,宇像一个流浪孩子,无家可归。在宇最困难的时候,月出现了。宇便和月住在了一起。那一年,月13岁,宇12岁。

初中毕业后,宇搬出了月家。月也不知道为什么,宇没有说,月也没有逼问,她想宇或许有自己的理由吧!那一年,月15岁。宇14岁。

上高中时,月已经很久没见到宇了,因为宇随父亲转学了。从此,这三年月就一个人孤单地度过。那一年,月18岁,宇17岁。

或许是上帝的安排,月与宇意外的碰面了。这时,月已经认不出宇了。宇已经不是当年的那个宇了。宇一脸浓妆,穿着吊带背心,嘴里还叼着一支烟,一只手搭在月的肩上,说道:有人欺负你吗?有人欺负你的话,告诉我,我帮你。

月生气地跑开。月哭了,是的,轻轻的。月没有想到宇会变成这个样子。月来到小时候她常与宇玩耍的梧桐树下,极其淑女地站着,原来的一头短发已经留成了即腰间的长发,穿着裙子,宛若当年清秀的宇。那一年,月19岁,宇18岁。

一刹那,已变成了最熟悉陌生人

原来11岁到19岁,比永远都还漫长。

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篇12:妈妈的帮助作文

全文共 654 字

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早就想把女儿几年来写的作文打在电脑里保存,可由于自己懒惰,一直没有做。昨天,我一回家,女儿就特别开心的问我:“爸,你猜我今天考试打了多少分?”我心想一定是打了高分,就说:“零分!”女儿哈哈大笑,“你才零分呢。我英语都打100,(我猜应当是两张英语试卷)语文98.5+4,数学97+10。”我当然要表现出非常赞赏的神态。“耶-----”我和女儿击掌欢呼。可能在别人的眼中这些分不算高分,但在女儿的成绩单中,在我的眼中,很好了。晚上,她妈妈说孩子的作文写得不错,于是又把先前的那个念头想起了。今天特意让女儿把卷纸拿回来,把这次考试的作文录了上来。(我没有做任何修改,就是错别字都没动)

这学期刚开始,我的成绩逐渐下降。每天放学,妈妈非要帮我。帮我检查作业,还让我做练习册,做完了她还要检查。每天最早熬到7点多钟,有一天,我做到了十二点钟。我的天啊!我怎么有个这么坏的老妈。天啊,天啊,我要疯啦!那个时候我天天抱yuan。不知不觉,过了一个月。回头一看,我都不知道我是怎么熬过来的。

过了两天,每天我写完作业,老妈都不看着我了。“欧耶!”太好了,我终于解放了。世界打开花噢,大解放噢大开花,大开花噢大解放!我连蹦带跳的,可高兴了。

昨天,数学考试了,我打了97+10,太高兴了,我终于从70分深谷中跳了出来。

我现在终于知道了,功夫不负有心人,经过那一个月的苦难,我终于分高了。现在,我也不再恨妈妈了,我想:多亏了妈妈,要不是她苦心经营,我肯定还在70分深谷里呢!谢谢妈妈,谢谢你的苦心经营,谢谢你的帮助。我会永远爱您的!

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篇13:高回报:通过认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑

全文共 1572 字

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3.1 经验:每个人的体验都独特而有价值,值得与人分享

作为一个公司人,我常常会有自己的价值很难得到完全发挥、被束缚住了的感觉。这种感觉的产生并不是来自于因为公司不好,它不让你发挥,而是当你有多种技能或有某种兴趣,但是当你的兴趣并不能很好与公司目标结合的时候,你会感觉自己的热情和能力无处释放。「在行」上约我的很多是工作了多年的职场中层,每当他们与我谈到类似感受的时候,我都会鼓励他们说:写吧,或者去在行当一个行家。

我觉得每个人的能力不应该仅仅体现在只为几个人服务上面,在公司里,你每天花三分之一甚至一半的生命在让少数五六个人开心,无论你是否喜欢,以及无论他们是否足够尊重你,客观事实是你大部分的生命都被消耗在这几个人身上,这是非常大的浪费。更高效发挥你能力的方式,是让你的能力为社会上其它有需要的人提供价值,这不仅对你自己很重要,对别人也很重要。利用你的认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑,你获得成就感满足感,被分享的人获得了新知。这是三赢。

通过写作,将你独特的经验与别人分享出来。

3.2深度思考:写作的过程就是思考的过程,能写出一篇思路清晰的文章来,思考能力也是优秀的;

很多人都有类似的经验:一个问题刚看到的时候觉得自己明白了,但是当自己和别人复述一遍、或自己写出来的时候,发现总会在某个地方卡壳,然后不得不再返回去查资料,弄懂,然后才能准确表达出来。

写作最能检验一个人的思考能力。要写好一篇文章,你需要有一个清晰的观点,围绕这个观点,你要搭结构,搜集素材,选取合适的材料进行修剪,在完成一篇文章之前,你可能还要经历补充搜集、修正、再搜集、再修正等过程,才能打磨好一个话题。打磨一个话题的过程,就是不断逼迫自己让自己思考越来越严谨的过程,如果你不需要产出一篇高质量的文章,很多问题你可能就搁置在那里,问题越攒越多,自己思维也就越来越像一团乱麻。

麦克卢汉说:我们创造了工具,工具反过来塑造我们的思维。写作是塑造思维能力最好的工具。

3.3被动人脉拓展:主动结识大牛,不如成为大牛,让别人结识你

写文章在社交上最大的好处是你并不需要通过「社交行为」来获得高质量的社交结果。很多人厌恶社交,因为无论是行业会议还是大部分的饭局,都是非常浪费时间的无效社交。写文章看起来是一项非常孤独的工作,一个人对着电脑屏幕敲字,但是当文章发出去之后,社交模式就已经启动了。只要你持续的输出你的观点、你的兴趣、你的喜好,你的文章会帮助你找到志趣相投的人,他们因为读懂了你想表达的看法找上来,或者因为产生了强烈的共鸣而找上来,这样的人如果通过线下去发掘,从概率来看,十个人里面碰不上一个。我现在的很多朋友都是通过在媒体上发表文章认识,我也通过读别人的文章结识了很多有趣的人。

除了被动人脉拓展,写作还可以帮助你主动拓展人脉。创建了世界上最成功的职场社交网站LinkedIn的里德·霍夫曼(Reid Hoffman)被称为人脉之王,他在写作上的助手Ben Casnoch在谈到Reid建议别人应该如何获得别人关注时,说:获得别人关注的最好的方法是,主动提供帮助。而大牛们有钱又有资源,人脉更广更优质,他们会需要什么帮助呢?比如比尔·盖茨,向他的基金会捐款没有用,给他介绍他不认识但对他有用的人,可能性非常低,你买上100套微软产品,他也完全不会关心,怎么办?

比尔·盖茨最需要的,而你可能有的,是信息。信息即你独特的视角,你对待周围事物的看法,如果他对中国感兴趣,你恰好是中国二三线城市的90后,你可以告诉他你周围的人是怎么看待二次元的,中国的A站B站是什么,为什么弹幕会从亚文化逐渐变得有一点点像流行文化。这就是通过主动提供帮助给你带来的价值。

主动提供帮助堪称是建立一切关系的不二法门,写文章分享出去,本身就是主动提供帮助的过程。有时候提供帮助的对象是不确定的,有时候是确定的。

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篇14:最熟悉的陌生人作文1000字

全文共 1003 字

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她总是穿着一身皱巴巴、绿色的工作服,一头精干的短发,在风中轻轻扬起。她佝偻着背,挥舞着扫帚,不管晴天雨天,总是穿梭于小区的各个地方。夏天,顶着烈日,拖着发着酸臭味的垃圾箱,在小区道路上艰难的走着;冬天,冒着凛冽的寒风,已经冻得苍白的双手,握着扫帚,追赶满地飞舞的落叶。而我却从未见过她的正脸,也不知道她姓谁名谁。

在一个普通上学的早上,我那“马大哈”的性格又发作了——我把要带的书忘在了家里。我急匆匆赶回家,因为怕上学迟到,我一路飞奔。但是一大早才吃过的早饭,一时没有控制住,满口就吐在了路边。

我涨红了脸,手捂着脖子,眼眶里还噙着泪水。正当我不知所措的时候,突然身边出现了一个声音,“小妹妹,你怎么了?有事吗?”我蹲在那里,直摇头,头都不敢抬。我眼前递来了一块手帕,我没去接,我心里想:“什么年代了,还用手帕,好脏的感觉!”估计保洁阿姨猜到了我的心思,她说:“手帕是我女儿送我的,我一直没有舍得用,还是新的!”听到这里,我恨不得马上钻个地缝进去,“我还嫌弃她的手帕!真的是尴尬至极啊!”她见我没动,一直窝在那里,有点担心,“还是肚子疼?”我依旧摇摇头,她想上前搀扶我起来,又顿了一下,拍了拍衣服,这才把我拉起来。

我吃力地抬起头,看了她一眼,这是我第一次看到了她的正脸,额头上有几条皱纹,皮肤有点黑,面带着焦虑,这是一张让人看了却比较安心的脸。她再次递上手帕,我接过来,擦了一下嘴,不好意思还回去,紧紧地攥在手里。我红着脸说,“我吐了,跑得太快了!”“小妹妹,你赶紧去上学吧,这里我会打扫的。”我非常不好意思,“那……”“没事,没事,快去吧!”我看了看时间,点点头,我着急地上学去了。

事后,我想起来,我居然都没有和她说声“谢谢”。晚上回到家,我把这个事情和我妈妈讲了,我和妈妈商量买一块新的手帕送给她。

第二天下午,我放学回家,本想让妈妈陪着我去道谢,但在小区的路上遇上了那个保洁阿姨,我就害羞地对保洁阿姨说:“阿姨,昨天谢谢你,这个是你的手帕,我洗干净了,这个是我新送给你的手帕,真的谢谢你!”我一下子把话都说完了,有点难为情,我忙把手帕塞到她的手里,就跑了。远处,听到阿姨说“谢谢,慢点跑!”我边跑边说:“我才是要说谢谢你的那个人!”

她就是这样一个普普通通的保洁员,和千千万万在平凡的岗位踏实工作的人一样。她们保洁员是最干净的人,她们像我的亲人一样,现在看见她们保洁工作人员都会感觉很温暖,当然也很敬佩她们。

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篇15:帮助别人

全文共 517 字

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平时经常能够在报纸、电视上看到一些让人感动的事情。都会从中受到很深的教育和启迪,尤其是对那些英雄人物、乐于助人的人,心中更是充满了无限的崇敬,我非常希望自己也能在生活中做一个像雷锋那样的人。

一天,我乘坐公交车,车上人很多,我好不容易才找了个位置,刚坐了一站地时,上来了一位满头银发的老爷爷,因为人太多,他有些站不稳。我见此情景,就赶紧站起来说:“爷爷,您坐在这儿吧。”老爷爷缓缓地走过来,坐下后对我连声感谢。

刹时间,附近的人们都将视线转移到了我的身上,那目光里充满着赞赏。我都感到有点儿不好意思,红着脸,低下了头,满心欢喜。这虽然是一件再普通不过的小事儿,却得到了那么多人的认可,我真的有点被自己的行动感动了。

从此,我更加确信,做一个像雷锋一样的人并不难,只要在生活中、细节处,心中想着他人,想着集体,那么收获到的就会是赞赏的目光。

现在我每天都感到非常快乐。班里的哪位同学遇到难题了,我会热情地帮她解答;作为一名班干部,我总是竭尽全力的辅助老师做好各项工作;在校园里看到小同学摔倒了,我会跑上去将他扶起来……快乐就在这一件件小事中升华,绽放光彩。

今天,我将我的快乐之道:“帮助别人,快乐自己!”送给大家,愿我们在成长的路上,天天快乐!

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篇16:互相帮助小学学生

全文共 457 字

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有一个阳光明媚的上午,小鸡和小鸭约好去小河边游玩。

小鸡和小鸭边走边聊,聊得太来劲儿,一瞬间小鸭一不小心掉进了一个很深的大坑里。小鸡又紧张又担心的对小鸭说:“小鸭小鸭你没事吧!”小鸭忍着疼痛低声的说:“小鸡你不要担心我没事”小鸡对小鸭说:“小鸭你放心,我马上想办法救你出来。”着急的小鸡不管三七二十一一心希望救小鸭在周边找到了一个小水桶,开始一趟又一趟往坑里倒水,小鸭随着水慢慢地浮了上来,小鸭终于得救了。小鸭激动地对小鸡说:“小鸡谢谢你救了我”小鸡说:“不客气,我这么做是应该的”小鸡和小鸭高兴地继续赶路,走着走着前面突然堵住了一条大河。小鸡挠了挠头说:“小鸭怎么办前面有一条大河,这条河又宽又长,我又不会游泳。”小鸭扑通跳进河里说:“小鸡你忘了,我可是游泳能手你放心我会安全的带你过去的快坐在我的背上吧!”小鸡小心翼翼的坐在小鸭的背上安全的到达岸边。小鸡高兴地对小鸭说:“小鸭谢谢你带我过河。”小鸭说:“不客气,刚才你也救过我朋友之间互相帮助是应该的。”

小鸡和小鸭互相手拉着手,边走边唱歌高高兴兴的往目的地走去。

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篇17:形容帮助的四字词语

全文共 1995 字

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帮助,指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。下面,小编为大家分享形容帮助的四字词语,希望对大家有所帮助!

1、告哀乞怜:告:请求;乞:求,讨。向别人乞求怜悯、帮助。

2、为虎添翼:替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

3、缓急相济:缓:和缓,舒缓;急:危急,急迫。不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。

4、得道多助:指符合道义者则能得到多数人的帮助。

5、赈穷济乏:赈求和帮助穷困的人。

6、拯危济困:危:危乱,指运筹中的国家。指拯救、帮助受难的百姓和动乱中的国家。

7、指囷相助:囷:古代一种圆形的粮仓。手指粮仓表示要帮助友人。形容慷慨大方。

8、反戈相向:戈:古代的兵器;向:对着。掉转兵器,相与对立。比喻帮助敌人反对自己。

9、定乱扶衰:定:平定;扶:帮助,扶持。平定祸乱,扶持衰弱。

10、护身符:一种小巧的装饰品(如珠宝、玉石或纪念品),上面刻有符咒、咒文或符号,戴上这个护身宝贝可以防止灾祸(如疾病或魔力),或者帮助佩戴者。

11、鼎力扶持:鼎力:大力;扶持:帮助,支持。大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。

12、濡沫涸辙:濡:沾湿。本指泉水干竭,鱼儿相互吐沫湿润。后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。

13、扶危拯溺:溺:落水。帮助危难者,救起落水者。比喻救助别人的急难。

14、如虎添翼:好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

15、趋人之急:热心主动帮助别人解决困难。

16、指画口授:一面讲一面用手势帮助表达意思。形容详细地解说。

17、扶危救困:对处境危急、困难的人给以救济帮助。

18、无补于世:世:时代。对时势没有什么帮助。

19、封官许愿:指以名利地位引诱别人来帮助自己达到不正当的目的。

20、出谋献策:出主意、想对策来帮助解决问题。

21、过河拆桥:自己过了河,便把桥拆掉。比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。

22、孤军奋战:奋战:尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

23、自救不暇:解救自己都来不及。指无力再帮助他人。

24、振民育德:指接济帮助人民,涵养自己的德行。

25、为人为彻:指帮助人要帮助到底。

26、求神问卜:迷信的人遇有疑难,求神鬼帮助,或靠卜卦解决。

27、杀家纾难:杀:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

28、无补于时:对时事形势没有什么帮助。

29、春风夏雨:春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

30、单枪匹马:原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。

31、患难相扶:扶:支持,帮助。在忧患灾难中互相扶助。

32、无济于事:济:补益,帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

33、同情相成:指有共同志趣,利害关系一致的人互相帮助把事情办好。

34、舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

35、得江山助:得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。

36、切磨箴规:切:切磋;箴规:规谏,劝戒。互相批评,互相帮助。

37、从壁上观:壁:壁垒。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。

38、打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。

39、道义之交:交:交情,友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助,互相支持的朋友。

40、财成辅相:指抑制其过,补救其缺,帮助其完成。

41、同欲相助:指志趣、欲望相同的人互相帮助。

42、芝草无根:比喻人的成就,没有任何帮助,出于自己的努力。

43、扶善惩恶:帮助善良的,打击邪恶的。

44、仁义君子:原指好心肠的正派人,后泛指能热心帮助别人的人。

45、孤舟独桨:比喻单独行动,没人帮助。

46、仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

47、不无小补:补:补助,补益。多少有一点益处或多少有一点帮助。

48、失道寡助:道:道义;寡:少。做事违反正义的人,一定得不到别人的支持和帮助。

49、为虎傅翼:傅:通“附”;翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

50、神来之笔:由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

51、惜孤念寡:爱护孤儿,怜惜寡妇。泛指给孤苦无依者的同情和帮助。

52、治病救人:治好病把人挽救过来。比喻帮助犯错误的人改正错误。

53、杀富济贫:杀掉那些为富不仁的人,向穷人提供救济和帮助。

54、置身其中:置:放置。把自己放在事情之中。形容对人对事能设身处地的关心、帮助。

55、赈贫济乏:赈:救济。救济和帮助穷困的人。

56、光杆司令:形容只剩下孤单一人,没有任何人帮助。

57、倾囊相助:囊:口袋。把衣袋里所有的钱都拿出来帮助别人。

58、作壁上观:壁:壁垒。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。

59、求亲靠友:向亲友乞求帮助。

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篇18:帮助他人自己快乐的作文

全文共 417 字

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常言道:“助人为快乐之本”。每个帮助过人的人,都会尝受过帮助人的味道,是甜甜的味道!

一次,我和妈妈去超市购物。在交钱的时候,一个身上披着修长的头发的阿姨与我擦肩而过。随之听见“哐铛”一声,什么东西掉了,我低头一看,是一款漂亮的手机!我想“这手机应该是刚才那位阿姨的吧?她回家发现手机不见了,一定会着急的!”这时,妈妈说道:“趁阿姨还没走得太远,赶快把手机送去吧!”于是,我飞快地跑出超市门口,一看,阿姨已经走很远了。我便使出全身的力气,风一样地跑到阿姨的身旁,说道:“阿姨,请等一等,您的手机掉在超市里面了,给。”阿姨接过手机,摸着我的额头,说:“小妹妹,谢谢你,我今天有一个重要电话,如果手机丢了,那可就麻烦了,真的很谢谢你!”我笑着说:“不用谢,举手之劳嘛!”跟阿姨道别以后,我又在细细回喂着阿姨跟我说的话,感觉好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底!

天底下最大的快乐,莫过于帮助别人。帮助别人,快乐自己

[帮助他人自己快乐的作文

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篇19:帮助别人的高中作文

全文共 819 字

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“放学啦!噢耶!”同学们欢呼着冲出了教室。

我更是高兴得不得了,背上书包,说:“完成了一天的功课,让我们尽情欢乐!”我刚跑到二楼,看见二楼“发大水”了,二年级的弟弟妹妹们一起用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说:“小妹妹,这里怎么那么多水呀?”女孩指着一大堆的水对我说:“我们二楼不知哪里的水管漏水了,整个楼都是水,我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了,还有这么多……”我说:“那我来帮你们吧!多一个人就多一份力量。”

于是,我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼,一波一波就像划动的小溪,还唱着动听的歌:哗啦啦,哗啦啦。有的很倔强,不愿意离开自己已经待了才10分钟的家,死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子,一会儿躲到这儿,一会儿躲到那儿,让我怎么也抓不住。当我拿他们没办法的时候,倔强的水就跳起舞来,调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。

我静静地听着水叮咚的声音,感受他们的喜悦,可爱他们的调皮。劳累瞬间被赶走了。全世界仿佛在这瞬间静止了,时间已经停在了这世界上最美妙的一刻……

哗——哗——大家听见了吗?这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢?不过这远远比不上江河,这是我们所有二楼漏出的水,全部都跳着舞走进了他们的新家。

当我正准备离开的时候,突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话!

我拿着扫帚,很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬,居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒,操起扫帚,使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我,被我“捉拿归案”了。

满头大汗的我高兴地冲出校门,跑进了妈妈的怀抱。“今天怎么出来这么晚?”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你,弄得大汗淋漓的……”“妈妈,你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听,妈妈一个劲儿的夸我棒。我说:“我今天终于明白了,原来帮助别人这么快乐。”

今天,我明白了快乐的真谛:帮助别人,快乐自己!

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篇20:帮助别人,快乐自己作文400字

全文共 420 字

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一天傍晚,天边只留了一段灿烂的红霞,我坐着公交车回家。

我一上公交车就找了个座位坐。陆陆续续上来了很多人,有老人、有年轻人、还有小孩,车上座无虚席,车中间也站满了人。

公交车上的人随公交车摇摇晃晃。一位老奶奶站在我面前,双手扶着扶手,她满头的白发,满脸皱纹,腿脚不方便。我心想:“我给不给老奶奶让座呢,可是没人给他让座,管他呢!”我假装睡觉,等待别人让座。可是已经过了一站了,仍然有下车的,有上车的,他们都去抢座位。这时我忍不住地对老奶奶说:“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐。”老奶奶客气地说道。我又说:“您是长辈,我是晚辈,应该我给您让座。”老奶奶坐上座位,笑眯眯的看着我。过了一会儿,老奶奶把屁股往左移了一下,有一点儿空隙,对我说:“孩子坐这儿吧!”我说:“不了,您年龄大了,一个人坐着会舒服点。”这时车外小鸟在树枝上欢快地唱歌,花儿对我微笑,一路上,老奶奶笑眯眯的,我此时此刻心里比蜜还甜。

这件事让我懂得了一个道理:“帮助别人,快乐自己。”

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