母校的美好回忆作文实用20篇

推开钢筋焊接的大门，最先映入眼帘的，是几栋红砖亮瓦的教室。教室在马路两边，各两栋。马路尽头，是一栋南北通长的教室，正对校门，也是红砖亮瓦，朱漆木门，玻璃窗户很大。教室前面有一桅旗杆，直插高空。旗杆上面已经很久没有悬挂过旗帜了，用来升降旗帜的绳索，在略高过于头顶的地方飘荡着。校园极静，静的有些落寞，甚至给人一种压抑之感。回首望去，在靠近校门的地方，左边的地里种着低矮的木本植物，右边则空空如也。这是严冬，那些植物看上去毫无生气。此刻，我猛然想起许多年前，我是一个小学二年级学生，右边的地里种过一茬胡萝卜，秋天，学校里开展义务劳动，我握着一根红艳艳的胡萝卜，站在地埂上嚼的津津有味……

这就是我的母校，焉支山下的一个村级小学。一晃三十多年过去了，那时，我在学校里欢快的奔跑和嬉闹……

我的母校在焉支山北麓。焉支山在历史上的非常有名的，早在汉朝的时候，它就因盛产良驹骏马和汉朝与匈奴之间的一场战争而载入史册。焉支山下的山丹军马场，是亚洲最大的马场。正是因为这个马场，山丹有了“马都”之称。那时候我当然不知道这些。当我知道这些的时候，山丹军马场正发生着翻天覆地的变化：因现代战略装备的提高，军马已退出了战争的需要。于是，这个有着两千年养马历史、鼎盛时期达到七万匹的马场，锐减到今天的不足千匹。这个巨大的变化也就三四十年的时间。三四十年的时间，世界发生了多么大的变化啊，我的母校也是，这个学生最多时近三百人的学校——也正赶上我上小学的时候——现在，因生源严重不足和教育资源的整合改革，已闭门歇课了。

这就是我接受人生启蒙教育的学校。在这个学校里，我度过了六年半的时光。六年半是因为我留过一级，半年是正好赶上春季升学改为秋季升学，我就多读了一学期的书籍。二年级那年，我的学习成绩很是糟糕，被老师点名留级。这是我学生生涯中一直羞于向人提及的一件事情。二哥长我两岁，他的学习成绩很好，他觉得留级很丢人，就怒其不争的埋怨我，要我去问问老师，看能不能不留。我也觉得留级留亏了，因为学习成绩比我更差的同学都升了级，我就抱着一种试试看的态度去找老师，结果是可想而知。于是，我又满怀情绪的接受了一年半时间的二年级教育。

我是班里几个高个子学生之一，所以我的座位总是在后排，或倒数第二排。这个位置的好处是可以在上课的时候偷偷的打个盹，或者搞个小动作，但不好处是老师总是舍近求远的叫后排的学生回答问题。好像矮个子学生总能得到老师的青睐，或者说，老师压根不喜欢高个子学生，老师总是拿高个子学生借题说事。我们班有一个个子比我高的同学总是受到老师的批评。当然，他的学习成绩一点也不好。我三年级第二学期的时候，遇到了我学生生涯中最让我感激的一位老师，他使我的学习成绩一下子提高了许多，并且一直名列前茅。这位老师的教导和鼓励，与我今天从事与文字有关的职业有原始的根由。

这位老师叫周全定。

周老师是我的同族兄长，他和我父亲年龄相当，且关系不错。我当时当然不知道这些。但我能感觉到周老师对我的特殊关爱。四年级那年，我当上了班里的学习委员，这个位置相当于班里的二、三号人物。五年级那年，有一堂作文课，周老师把我的作文及钢笔字作为范文在教室里让大家传阅，这使我深受鼓舞，并且信心大增。周老师还说，在我们班里，将来出个作家也未尝不可，等等。这当然是鼓励大家写好作文的话语，但在那时候，却像一股暖流一样，在我的心里暗暗涌动。这些语言激励着我的人生，也使我一直不断前行。周老师是我在学生生涯中给我帮助最多、鼓励最多、影响最深远的一位老师。我怀念他。所以，直到今天，我依然觉得一个老师心贴心的与学生的对话和交流，是学生学习成绩迅速提高最有效的措施之一。我感谢周老师。

我的母校始建于上世纪七十年代初期，于今已近四十年了。凡四十年中，走出这个校门的学子已近千人。我从这个学校走出，我的两个孩子也从这个学校走出。现在，当我走出母校三十多年、我的孩子走出母校六七年之后，这个启蒙和培育了我们两代人的学校却因生源问题而关门了，我的心里怎能没有一点落寞和怅然若失的感觉?我的脑海里还是一片笑语欢腾的场面，我的眼前却是一片宁静和寂然。

时间过的真快啊，三十多年弹指一挥间。三十多年来，这个学校曾翻修过一次。记得翻修学校的时候，我到学校参加义务劳动，拉运沙石等。我还记得在新建的教室里，我去寻找我的女儿。中午回家吃饭的时候，她没有回来，和几个孩子被留在教室里。问其缘故，说是有一篇课文没有背会被留下了。其他同学都背会了吗?我问。孩子说，没有。其他人从窗户里翻出去回家了，她们几个胆子小，不敢擅自回家。“这是班长的规定。”孩子说。后来还听孩子说，班长曾多次体罚过同学。我吃惊。一个一年级的班长，怎能做出这样规定?之后我询问老师，老师显得也很吃惊。他说我只是让大家背会了回家，没想到她竟擅自扣留学生等等。这位老师是个民请教师，他在我上小学之前就开始代课了。他教过我一两节音乐课(其实就是练大合唱)，我不怀念他，但我绝不敢轻视他，他毕竟用一生的时间，用勤劳的汗水，为我们开启了知识的大门……

站在钢筋焊接的大门前面，看着自己曾经欢呼雀跃的母校，现在变得悄然寂静，伤感是难免的，但伤感之余，却也生出一些欣慰，那就是，一个陈旧的学校关闭了，另一个崭新的学校，已经在远处诞生。

今天我打扫房间时，无意间看到了被我珍藏许久的小学照片。那是我唯一一张的小学毕业照，所以我分外珍惜。母校，我想您！

母校，您使我忘不掉的是，我可爱的同学们，和我亲切的老师们。忘不掉，课间时，那畅快的聊天，忘不掉老师那对我们的细心栽培，教我们做人做事的道理。

我更忘不掉的是，有一次，我们学校举行了一场运动会，我参加了接力比赛。伴随着同学们激烈的呼喊声，好像告诉我，你一定要跑快点，为你们的班级争光。于是我好像脚下生了风，努力的向前跑。可是我累的双腿渐渐失去了直觉，没注意，一下就是摔了一跤。同学们不顾一切的冲上去，立即询问我的情况，是否摔伤了。我含着泪回答没事儿。老师也上来询问我的情况，问我好些了吗？回到班级时，他们一个个搀扶着我上楼梯，最忘不了的还是老师，给我擦伤的药水，并帮我擦药这一切。我都看在眼里，我心里感到分外的感动，还有欣慰。想到这里，我不知不觉的掉下了眼泪。

可惜时光不能倒流，母校我会想您的！

过去的时间无法挽留，已经渐行渐远。但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……。

我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗?

我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳!零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了!噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗?

我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗?

我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌;小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长;元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗?

我回忆过去，但更向往未来。让我的未来充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆!

童年是一只五颜六色的画笔，装点着一张空白的纸张，随着这一支笔又一支笔的挥洒，原本空白的纸上，增添了很多生机，而最亮丽的就要数那在奶奶家发生的，一个大笑话了！至今回想起来，还是让我笑的肚子疼，眼泪都笑出来了。

那是我二年级暑假发生在奶奶家事，一天我看见奶奶正在给石榴树浇水，我便问奶奶：“奶奶！奶奶！为什么石榴树长得又高又壮，可我却如此矮呢？”奶奶说：“因为我天天给它浇水呀”我疑惑了，问奶奶：“可是我天天也洗澡呀！”奶奶开心的说：“树喝的是雨水，而你用的却是自来水呀！”

我半信半疑的点点头，便开始盼着下雨，盼星星盼月亮，盼了不知多少天，我期盼已久的雨终于来了。

一推门才发现，哇！好大的雨呀！心想着“这可以让我长多高呢？”我便忍着寒冷，忍着雨水，我在雨中站了很久很久，晶莹的露珠砰然溅到了地上，也溅到了我的身上。可是，为什么我根本没有要长高长壮的意思呀？我便十分扫兴的慢慢的失落的走回了家里，当爷爷奶奶，知道我这样做的原因时，家里顿时炸开了锅，都议论纷纷，真的太热闹了。

但玩归玩，笑归笑，我之后竟然发了一晚上的高烧，可真是把我闷坏了，心情时好时坏的，真是不知是开心好呢，还是悲伤好呢？

往事数不胜数，童年的快乐时光永远是值得我们收藏的记忆。

六年的时光就这样离我而去，我在我的母校中快乐成长，渐渐的长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从顽皮变得严肃!

记得在三年级的时候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老师忙走过来，扶起我，用温暖的语言，慈爱的声音对我说：孩子，不痛不痛，要坚强，我站了起来，忍着痛，老师微笑着，带着我到医疗室，擦擦药，老师这样对我说：可以了，快去上课吧!

在学校与同学们的嬉戏声，与同学的欢笑声，就这样飞走了，我舍不得它们飞走，在一间洁白的教师，听着老师上课，在一间洁白的教师里写着作业，看到老师打的红钩钩，打到评语“优”!我是那样的兴奋!快乐啊!

六年的时间去得真快啊!就这样，我变成了青年人了，不再是儿童了，不会再那么天真了，!

母校啊母校!我舍不得你，舍不得你的一草一木，一砖一瓦啊，母校!再见了!

天，渐渐转凉，也该换置一床厚毯子了。

我帮着妈妈将放置在最顶层柜子中的毯子拿出，余光瞥见一抹淡红。印着绿色图案的色彩……我猛然惊醒，段段回忆翻涌而来……

那是条伴我长大的毯子。亮眼的粉红上布满大小不一的绿色叶子，带来一室温馨。还记得儿时的每个夜晚，黑暗拥我入睡，我，紧攥着它，在混沌中找得安心，行往梦幻世界……冬夜酷寒，映着屋内光辉的窗子，并不能关住那窗外的萧瑟凛冽，一墙之隔，我依然能感受到那一阵刺骨。提笔写字是最难的时候。周身的温度刺疼了双手，仿佛除了炙热的心脏外，只剩下了一身冰冷。这时有了毯子，带来的温暖抵御了身外的寒冷。它在灯光下静默着，却仿佛用自己的内心来帮我融化寒冷。

春回大地，温暖的阳光伴着微凉的徐风，给人一种舒适，一种惬意。我喜欢在明媚的午后，卧一把躺椅，感受阳光的眷恋，微风的轻抚和那一袭悠闲。初入暖春，凉意并未完全消散，我便裹上毯子，捏着柔软的布料，在一阵阵熟悉的清香中放松身心。毯子在这一室静谧中沈默着，却又仿佛在一片生机中活跃着，快乐着……

到了后来，我有了让我宝贝的玩偶，原本只属于我一人的毯子也渐渐转移到了玩偶身上。

再后来，我学会了熬夜。毯子便彻夜与玩偶相互依偎，直到被妈妈收起，淡出我的视线。

……

我小心翼翼从顶柜中将它取出，嗅得一味灰尘。我轻轻将它摊开，它的边缘早已破烂，叶子的色彩也并无那样鲜艳。那丛新绿褪去了……经历时间的打磨，它再无那份活跃，取代的是愈发地暗淡。

我的童年仿佛也就如那份新绿，时间流转地越长，它越暗淡。少了份天真，少了份无忧，少了份自由自在……

回首童年，无忧无虑，也傻事不断。但如果可以，我还是愿意再回到过去，毕竟，那是段最美好的回忆。

我拾起毯子，洗去它一身灰尘。

阳光下，清香随着风儿四处旅行。那抹暖色肆意飘动。看，它多鲜艳……

时间如流水，转眼间，小学六年时光如同白驹过隙悄然而逝。如今，我已成为一名初中生了，可我却忘不了小学老师教我功课的情景，忘不了同学们在一起的欢乐，忘不了……

离别这残酷的现实终究到来了，我眼前浮现出小学生活的点点滴滴，浮现出我和同学们一起欢笑，一起哭泣的场景。

是啊!母校，我在您的怀抱里生活了六年，我怎能把您忘记?您的每一个角落，都珍藏着我童时的欢笑。

我的每一位小学老师，都是那么的和蔼：他们不仅传授我们知识，还教我该怎样去做人。尤其是我的刘老师，在我的心里，她不仅是我的老师，还是我最知心的朋友。

记得那是一个寒冷又温暖的冬天。期末语文考试卷发下来了。当我看到卷子上那鲜红的93·5分时，顿时不敢相信自己的眼睛。对我来说，语文我从未考过这么低。我不敢想象妈妈看到成绩单后愤怒的表情。我使劲忍住泪水，不让它流出来。终于熬到了放学，其他同学都离开了教室，而我却默默地坐在那里，想着以前取得好成绩时的喜悦。想着想着，我开始灰心，开始丧气，强忍的泪水终于流了出来。这事，一双温暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的泪水，回头一看，原来是刘老师!刘老师亲切地说：“不要灰心，不要丧气。我知道你尽力了，我不怪你。难道你自己要把自己击垮?一次挫折，一次困难算得了什么?通往成功的大道不是一帆风顺的!”老师又重心长看了看我，那眼神里充满着对我的鼓励和期望。看着老师远去的背影，自行又回到了我的身上。在老师的鼓励下，在我的不断努力下，期中考试我终于取得了97、5分的好成绩!这都要归功于我敬爱的刘老师!

还有我的每一位小学同学，都是我的朋友!我们曾为运动会上却得好成绩而一起欢笑，也曾因比赛输掉而流下眼泪。我们在一起度过了坎坷不平的小学道路!

还记得上一次，要进行体育达标考试，其中，我最怕的便是50米乘8的返回跑。从小我体质就差，还不爱锻炼，跑一会儿就累得直喘气，恐怕这次测验，我是过不了关了!我忧心忡忡的把这事告诉了康柳。她信心满满地说：这事儿包在我身上。以后，每天晚上放学，她都留下陪我一起练习跑步，告诉我诀窍。本来对跑步一窍不通的我，竟轻轻松松过了50米乘8、可康柳却因每天陪我跑步，瘦了好几斤!当我怀着激动的心情向他道谢时，她却微微一笑，说：“都是同学，客气什么!”

小学的老师，小学的同学，你们在我最无助的时候，安慰我，给我希望，让我看到光明!小学的点点滴滴，都是我最珍贵的回忆!

“六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。

早上我们穿上崭新的衣服，像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校，可天公不作美，下起了毛毛细雨，风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊，每个人都在思考着一个问题：“今年的六一我们又将怎样庆祝呢?”

就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节，请所有的同学自由活动”。

“Yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室，来到操场上，只见同学们有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滚，有的踢球，有的跳绳……我呢，也不甘示弱选了自己最喜欢活动——种花。我一蹦一跳的来到商店，精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种，来到花坛中，轻轻地把花种洒在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种，希望它们和我们一样健康的成长。

每一个孩子都有色彩斑斓的童年，它的一草一木都是美好的回忆，它的一歌一舞都是美丽的音符，让我们珍惜自己的童年，让我们的“六一”更快乐!

旧梦重温

【解释】：重：重新，第二次。温：复习，指回忆，体味。比喻再经历一次过去的光景。

【出处】：清·丘逢甲《岭云每日楼诗钞·重过感旧园二首》诗：“水木清华负郭园，三年客梦此重温。眼中故物诗留壁，身后浮文酒满樽。”

温馨

【解释】：温暖馨香。

【出处】：唐 韩愈 《芍药歌》：“温馨熟美鲜香起，似笑无言习君子。”

忆苦思甜yì kǔ sī tián

【解释】：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。

【示例】：他经常给年轻人讲忆苦思甜的故事。

魂牵梦绕

【解释】：形容万分思念。绕：纠缠。

【出处】：宋·刘过《醉太平》词：“思君忆君，魂牵梦萦，翠销香暖云屏，更哪堪酒醒。”

记忆犹新

【解释】：犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。

【出自】：宋·刘克庄《后村全集·跋章南举千藁》：“仆曩官健上，多识其士，友去之数十年，犹记忆如新相知;今屈指故交存者十无一二。”

耐人寻味nài rén xún wèi

【解释】：耐：禁得起;寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。

【出自】：清·无名氏《杜诗言志》卷三：“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗，句句字字追琢入妙，耐人寻味。”

【示例】：这个故事的结尾留下了一个悬念，～。

我的父母，算是中国的开明父母吧!我因有这对父母而感到自豪。我们也有许多快乐回忆，最快乐的，要数“极地海洋世界全家游”了。

这一天，我们在家里，闲着没事做。爸爸在上午八点钟左右建议我们去极地海洋世界逛逛，我和妈妈想都没想就说：“好啊，这是个不错的注意!”“那我们马上出发!”爸爸高兴的说。一听这话我一蹦三尺高，赶紧去卧室里带了：专门听JustinBieber的随身听和耳机、水、手机、本子和笔。等我们准备好以后，就立刻出发了。

交通上没有任何堵塞现象，我们要比预计的时间还要早二十分钟，“没想到那么快就到了。”我兴奋的说。马上，我们买完票，就进去玩了!

哇塞，今天人数适中，没有像往常一样人山人海，我建议先去和白鲸玩玩。到了那里，突然，一只白鲸的头冒出来了，好像很喜欢我，我立刻和她合影，还亲了它一下，它好像很满足，进行了“告别仪式”，就去找它的同伴了。

我无意间听到有一位阿姨再说，海洋剧场要开始了。我一听，二话没说拉着爸爸妈妈去了海洋剧场!

哇塞!好好玩啊，我成了一位幸运观众，和海豚比转呼啦圈，我赢了!训豚师给了我一个纪念品，我非常高兴!

这一天，我们还看了许多海洋生物、企鹅、北极熊、北极狼……特别高兴，然后满载而归的回家了。

这一天，就成了我和爸爸妈妈最快乐的回忆，虽然已经过去了，但我们会永远记在心里!

小鸟长大了，飞出鸟巢；蒲公英绽放了，在风中追寻新的梦想；我们毕业了，告别母校！啊，母校！回想起我们在这里留下的成长足迹；回想起我们曾经留下的纯真无邪；回想起我们曾经留下的欢声笑语。尽管心中万分不舍，却又不得不别离母校……

曾经，我们在这里快乐学习；曾经，我们在这里结识的同学、朋友；曾经，我们在这里接受老师的辛苦教导。我们快乐无比，现在，我们要离开了，只能趁现在，努力把小学这一年的生活回忆，并永远珍藏在心里……

记得我们在20xx年9月1日，结束了愉快的暑假，来到了一个新的学校——状元小学。这里是我们崭新的依靠！

我和妈妈来到学校时，对着周围的环境倍感陌生，到当我走到3楼，看见以前熟悉的同学，心中不由得升起一股暖流，又当我看见我们的班主任——罗老师，我仔细地打量着老师他大概一米七几，戴着一个眼镜，身体微胖，他笑眯眯地看着我，我一愣，心中顿时觉得罗老师十分亲切，温和。之后，我和以前、新来的同学打成一片，和老师们一起学习、成长，我们在一起十分快乐。我还结识了新的友情，我把它当作钻石一般珍惜，把它珍藏在心里，它给我带来无限的欢乐，道理。虽然有时也会不禁想起以前的学校，但是这毕竟也是小学最后一年，就算在新学校，一定要倍感珍惜。父母把我送到新学校，寄托着他们的希望，我一定不会让他们失望。还有，我们身为状元小学的第一届毕业生，肩上担着巨大的责任，希望我们以后走到哪里都能发光发彩！

小鸟长大了，找到了新的巢；蒲公英坚持不懈，找到了自己的梦想；我们走出母校了，谱写新的历史！

对于我来说，最美好的是小学－－是小学时与朋友在一起的时候。现在回想起来，当时太小了，不懂得珍惜。所以只能是回忆，不能是现在，更不能是未来。

小学时，下课我就和赵虹雨、隋欣言、徐欣在一起玩，无论什么事，我们都会一起面对。我们彼此都是最要好的朋友，亲密无间，从来没什么事能难倒我们，也从来没想过会有一天我们分开了……

那一天，我被老师骂了，心情跌入谷底。谁都不想见，谁的话都不想听。天似乎是我心情的写照，无比沉重，无比灰暗，末了，竟然下起了小雨。看着窗外，我的心情好象被感染了，也跟着下起了小雨。晴天－－成了幻想。

我的朋友，她们像一群欢快的小鸟一样围过来，过来安慰我。

赵虹雨说：“加油！过去了就过去了，但也要记住老师的教训，老师也是为了你好！”

隋欣言说：“正因为如此，你才要让自己变得完美，免得以后再受批评。”

徐欣说：“没关系，下次注意就行了，我们想陪你出去逛逛，逛完了心情就会好了吧。”

果然，出来之后雨过天晴，天空出现了一道彩虹，美极了。

美好的回忆有很多，我印象最深的是这一次，因为有了朋友，让我感到了温暖，感到了幸福。之前并不太懂得珍惜，现在想珍惜也晚了，我已经转学了。这就像纳兰容若的那句词：“当时只道是寻常。”离开了，想回头，也回不去了。

记得那片玫瑰丛是我们快乐的田地。

我们来到玫瑰花铺成的“红色大地毯”前，闻着悠香的花味，吹着凉爽的微风，看着美丽的花海，听着小鸟的欢唱。

还记得那天，我从楼梯上摔下来，你看见了，马上跑了过来，把我扶去了医务室。烈日炎炎下，你满脸都是汗，顾不上擦一下，也没有喊累，一步步，小心翼翼地扶着我，慢慢前行。我永远忘不了，阳光下，你汗涔涔的面容和关切的眼眸。

放学后，你扶着我走出教室，我们经过校园的玫瑰丛，瞧！那一朵朵玫瑰花，红像正在熊熊燃烧的烈火，白如冬天下的鹅毛大雪，粉似傍晚的晚霞，黄仿佛黄澄澄的金子。我们手拉手欣赏着，说笑着。我看着花丛中你面颊上绽放的笑容，美丽的红晕，觉得你比玫瑰花还美！我们约定好从此要做好朋友。从那以后，我们常常来到这片玫瑰丛前，一起学习，一起分享快乐，一起追逐游戏。

啊！美丽的玫瑰丛，记载着我们多少美好回忆！

与我相识多年的人不只一个，除去亲人。最亲密的两者，一位是幽影，另一位则名为回忆的家伙。我一直在赞颂幽影的不离不弃，却忘了回忆也在我的世界里。朝夕相处。 There are more than one person who has known me for many years, except for loved ones.One of the closest two, one is a shadow, the other is a guy named Memories.I have been praising the shadow, but I forgot that my memories are also in my world.Get along over and night.

回忆它是一个男孩子，它的外表像一个容器但里头却暗藏玄机。它把每天发生的事情，一件件分门别类。重要的事情它会放得很深。而不重要的事情老放得很浅，使我总为那些不重要的事情伤心。往往忽略了那些很重要的事情。

事后回忆它才意识到错误，便把顺序调过来，但我早已释怀。回忆它的容量不多，所以它会定时删掉一些东西。总让我丢三落四，不知所措。我一直想给它安装个360的，可惜没有usb接口。它的毛病一天天多起来，删掉后总留下一些痕迹。有时我去到一个地方，会感到莫名的熟悉感。大概就是因为没有清理干净的缘故吧。回忆它太让人伤脑筋了。

回忆跟随我，一年又一年，从年少到年长。我每天面对形形色色的人，并展开了个连串的故事。鸡毛蒜皮的小事逐渐挤爆它的内存。促使它也让我难过!它把我最感动，最伤心，最后悔的事情藏得不够深。以至我看到某些事物会想起那时。回忆它时常流泪，因为它不懂怎么排解。它只是一个容器。没有生命，没有思绪，也没有感情。可它却装载着最动人的瞬间。就像一双眼睛，清澈如同一弯清泉，透露着温暖。而它也随着我的成长，社会的残酷，现实的人情冷暖。渐渐失去了童真和美好。我时常埋怨，不满，悔恨。回忆里容纳了我太多的情绪。慢慢那些美好离我越来越远。回忆它也从温和变成暴躁。

有缘一天，听到了这么一句话。当你笑着面对，走向阳光时，影子会躲在你的身后。无人阻挡!在那之后，我明白了许多。失败不代表没有进步，悔恨不代表没有机会，埋怨只会让自己更加失败。我现在能做的就是扎实脚步，一切重新开始，从心出发。往后我每天都很乐观，有些事也不再看得很重。心情随之平淡了许多。回忆它不再暴躁，因为它把坏情绪给放走。让新的故事，新的能量占满它的空间。

回忆它跟影子一般，无法缺失。感谢它的好，让我拥有了的美好，即使只有画面。感谢它的坏，让我生活不再单调。即使错误。感谢它的始终如一，让我笑完这段岁月。

空明的飞雪翩翩而至，依然舞着醉步，我站在雪海之涯，却很迷茫，依稀看到那些美好的回忆，依稀听到同学们扔雪球的欢愉，我们小学毕业的那年，唯一的一次翻飞的记忆，走出紧张的气息，恩师和我们打做一团！

那一场雪海之涯从此在我的心里温馨而至，于是在走了以后，年年盼望深冬，年年盼望飞雪，只有记忆才是永恒的代名词，只有记忆化成今天的滂沱！我却穿行在其中！

还有那个一直叫我桌桌的女生，在同桌两年的时光里，我一直想要把一缕阳光埋置在她忧郁的心里，我们相互鼓励相互学习相互取长补短，我们一起努力一起进步一起名列前茅，在那些简单的友谊里，在我笔下的晴儿传遍每个教室的上空时，在有人问起她：可否就是叶风小子笔下的晴儿！我看到她的感动，看到了她的带泪的微笑，在那一场雪海之涯里，她终于像一缕阳光飞驰在洁白的翻飞里！

那天晴儿说，生命里有你真好，我会永远的永远的珍惜好那一份珍贵的友谊，永远为你保留桌桌的位置，永无可取代！我终于明白，我给她的是一粒阳光的种子，她给我的却是一生美好的回忆！

童话，走进生命的梦季，在恩师的微笑里，我们这群长不大的孩子终于插上晶莹的翅膀，展翅飞翔！我们走了，那场梦里的奇遇终于化为美好的回忆！然而那一份美好的回忆将伴随着我一生，鼓励我前行！我也将载着这些满满的爱向着未来，向着最温暖的地方走去！终于一天我们都会在同一所大学里重逢！在同一片蓝天下，走过生命的绚丽，默默，相对而笑！

会飞回来的！一定会飞回来！如果那些美好的回忆只是一本小说的半册，那麽美好的回忆，一定未完待续……

六年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。

走进学校大门，往右转弯，中间是我们的大操场。它是那么红，那么耀眼。在那儿，记录找我们的喜怒哀乐。

看，那儿是大楼。我们六（一）班，就在三楼。一步一步、慢慢地踏上楼梯，转眼间，你已经来到了我们的教室。听着笑声，看着笑容，我不经意间摘下记忆的银河中最闪亮的一颗星，细细地欣赏着。

记得在五年级时的六一儿童节，我们在布置教室，弄得可漂亮了。当我们正在弄时，有位老师走了过来，看了看说：“你们班那么会布置啊，布置得那么漂亮，全学校看了就你们班的最漂亮。”听到这位老师这样说，大家都在后面笑，老师还说要我们帮他们班布置，班长听到了，说好啊。我们走向他们班去看了看，班长说，开始吧！我们就拿其材料，动起手来，几十分钟过去了，终于弄好了，我们要走回教室时，老师说：“谢谢你们，帮我们班布置得那么漂亮。”我们走回班级时，又开始动手继续布置我们班的。

想到这儿，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高兴又有些伤感的我，又轻轻地走出了校门。夕阳之下，我回头再望望校园；夕阳之下，我回头再望望校训；夕阳之下，我回头再望望五星红旗！所有留恋之情，尽在这一刻！

童年的脚印，留在了校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中……我的一只脚兴冲冲地跨出校门，另一只脚却在童年的梦中迟迟不肯出来。别了，我即将离开的母校！

有时，我也想留住我和我学校的记忆……

夏夜的星空,承载这我太多的梦想.我静心冥想,希望能用记忆写下一段我和江南学校的美好回忆。

有时，我想学鲁迅，写一本回忆录，记下我从儿是到现在和我的学校的一些让我难以忘怀的记忆。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时我想写一本书去记录下曾经在学校看见美丽花开的瞬间。我在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴一起搭积木时的换了，慢慢回忆小学时和朋友闹别扭有和好后友情的升华细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘土。有时，我也想学一本书，去守候过去美好的财富。入夜，有让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。

有时，我想学奥斯特洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成》的书。江南学校教会我，人生中的苦难是不可避免的。我们应该告诉自己坚强。我想做一个像保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言_青春是这样炼成的!这让我想起了汶川大地震，一个一个完美的人生吗?有时，我也想写一本书，像一个战士，用坚强与勇气构筑自己的神话。

有时，我也想学川端康成，学他写一本像《伊豆的舞女》以一样的书。也许时因为身初在江南学校吧，学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一只重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈;像花儿一样在纯洁的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最美的完美人生。有时 ，我也像写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的尘烟蒙蔽了双眼，牵绊住自己的脚步。但在学校里却不能，几乎所有人都认为在我们学校都时好学生，但真正在这里的人才中欧到，原来学校里不仅仅有好学生，在每个班里，也会有几个不学好的人。

夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢?需要我们认真的在学校里过好每一天，抛开杂念用坚强的一直去写好它。我默默的许下一个愿望，要用最美的画笔会写下最灿烂的篇章。

有时，我也想写一本。可是，还没有动笔……

田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的。田园会是让你流连忘返的地方。田园一年四季风景如画，春天万物复苏，夏天赤日炎炎，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。现在，我带你们看看我记忆里的田园风光吧！

春天，树上的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌，瞧！那草上傲然挺立的小花正在倾听着这美妙的歌曲。小溪为小鸟伴奏“哗啦，哗啦……”这是属于它们的舞台，属于它们的世界！更像是属于它们的一场世界巡回演唱会了！

赤热的夏天，池塘里的荷花如同亭亭玉立的少女，有的傲然开放，有的只开了三两片花瓣，有的还是花骨朵，看起来马上要绽放似的。几只可爱的小青蛙，你追我赶，在池塘里欢快地玩游戏呢！一群群小孩子在小溪里嬉戏，玩得不亦乐乎！夏天是孩子们最快乐的时光、最快乐的季节！

凉爽的秋天，田园里的麦子弯下了腰，高粱笑开了花，树上的柿子如同一个个小红灯笼，金黄的梨子如同一个个葫芦，红彤彤的苹果如同小朋友的脸颊，黄澄澄的香蕉如同天上的月亮……秋天，正是农民伯伯丰收的季节，看着他们脸上的笑容，开心极了！可不就是，有付出就一定有收获啊！

寒冷的冬天，地面上累积着一层厚厚的白雪，整个田园仿佛穿上了一件雪白的大衣。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，别提有多开心了！除了孩子们的嬉笑声，整个田园又显得格外的寂静，这就是田园的冬天吧！

田园的一年四季都有着不同的特点，也正是这些特点使田园风光一直存在我的脑海深处，也正是这么迷人的田园风光，让我流连忘返。

今天，我在柜子里翻出一张我到海南游玩的照片，望着那张照片，我的思绪不禁回到了三年前的海南之旅： 车子不一会儿就到了海边，望着那无边无际的海洋，波浪在海上翻滚着，咆哮着，蔚蓝的大海与淡蓝的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它们仿佛都溶化在了一起，显得那么的亲切，又是那么的和谐。而我呢，早已脱去了厚厚的棉袜，光着小脚丫子，在沙滩上走来走去，奔向大海。我走到一半时看看后面，走过的路。瞧，一串串的脚丫印留在沙滩上，再看看脚底，泥沙粘在上面，脏兮兮的。不一会儿，一个浪头打过来，小脚印就冲没了，不见了踪影。我赶紧把裤腿卷得高高的，以免被海水打湿了后，就慢慢地挪动步子，移到海浪可以沾到我的脚的地方，停了下来。

妈做了个鬼脸后，愤怒的看着爸爸，气得直跺脚，拼命地追着爸爸。爸爸呢，当然逃跑！

我追着爸爸的这个镜头被妈妈照了下来。妈妈则在一旁幸灾乐祸！

这张照片就被定格了下来，留了一个美好的回忆。

[美好的回忆二年级作文

老家院子里有一颗野生的桂花树，一年一年地滋生着，陪伴着我走过了无数的光阴岁月，每年秋天，桂花簌簌飘落，那抹嫩黄是故乡的怀念，是童年的无忧，亦是溢满了外婆的爱的桂花糕，是我的生命中不能缺席的!

我从小到大最爱吃的便是软炸桂花糕，当含蓄的秋风让我穿上针织外套时，桂花也应当褪下羞涩的外衣，傲然绽放于枝头。于是，我总是一天数次地盯着桂花树看，急切地想去摇动那粗壮的树干，可是桂花树啊，挺着干枯的枝桠，向我展示他的沧桑与沉稳，迟迟不愿开花。

一个灿烂的午后，凉凉的秋风搂着清幽的花香，走进我的房中，我迫不及待地奔到桂花树下，仔细地寻找着。找到了!一簇簇小小的花骨朵，俏立于枝头，羞涩地看着我，似为桂花树这位老者扎上了灵动的蝴蝶结。蔚蓝的天空与这朵朵嫩黄相映衬着，我不禁觉得：桂花便是秋天!桂花就是故乡!

过了几天，桂花褪下了羞涩的外衣，向人们展示她的美丽，那幽香似已飘出十里外，正如宋之问的“桂子月中落，天香云外飘”，我赶忙喊着大人去摇动那桂花树，来回几下，我们已被包裹在黄色花雨间……

我急匆匆怀抱一臂弯桂花，央着外婆给我做软炸桂花糕，外婆把一片一片桂花择好，洗净，放入清水净泡，这时外婆便腾出手去准备面糊，她把糯米粉，大米粉放入碗中，而后加入清水，白糖，猪油，当然，还有浸泡好的桂花，一起拌匀，直至能拉出丝来，随后，把面糊分团上笼煮熟，再放入油锅，“呲啦”一声，桂花糕已成了金黄颜色。

立在一旁紧紧盯着的我，便急忙伸手去抓，却被外婆用筷子敲了手背，她笑骂道：“小调皮鬼，也不怕被烫着!去外面等着!”我一步三回头地往外走，一会儿，一碗热气腾腾的软炸桂花糕便被外婆端上桌来，我急不可耐地夹起一块放入嘴中，先尝到的是炸得金黄酥脆的外皮，而后是里头软软糯糯的糯米，其中还夹杂着香甜的桂花，我不禁舒服得眯上双眼，咂摸着嘴中的美味……

院中的桂花一年复一年地盛开，我亦渐渐成长，可树的树干与枝桠却日益干枯，外婆的银发亦起悄然滋生!时间何其快，左脚迈出的黎明总被右脚的黄昏赶上，那与桂花又何止是简单的桂花，她是故乡的怀念，是童年的无忧，亦是外婆的慈爱与她曾经的岁月，所以，她怎能缺席呢!

在长长的一生中，桂花是那些美好回忆的私语，浅浅地在我耳边萦绕，她若缺席，安有过往美好!

五（1）班周畅

今天的天气格外明媚，是一个游玩的好日子。我又一次走向了那无名的小湖。小湖清澈见底，可以看见湖底的鹅卵石，偶尔还有几只青蛙坐在荷叶上，肚子圆滚滚的，好像装了一个小圆球！一阵风拂来，一下子把我的思绪拉得很远很远……我不由得回想起以前在这里所发生的有趣的一件事：

那是一个阳光明媚、万里无云的早上，爸爸要去钓鱼，而我也想跟爸爸一起去。

“爸爸！爸爸——”我拉着爸爸的衣角，摇来摇去，“就让我去吧！”

“不行！不行！那一点儿也不好玩。”爸爸摇了摇手，回答道。

“爸爸，就让我去吧！我决不会捣乱的！”我再三请求，爸爸终于无奈地答应让我跟过去。

路上，爸爸一而再、再而三地提醒着我：“小心点儿，在那边不要乱跑，不要跑到湖旁边……更不要跑到我旁边打扰我钓鱼哦！”“哦！哦！哦——”我马马虎虎地向爸爸点了点头。

不一会儿，就到了湖边。爸爸让我去田边玩，而他自己找了个安静的地方坐了下来，开始钓鱼。

我在田边玩得无聊了，看了看爸爸钓鱼的地方，“啪！啪！啪！”，只见湖面上跳出了一条条鱼儿，我惊喜地朝爸爸叫道：“看啊——爸爸，有好多鱼呀！看起来好好玩呢！”而爸爸只管自己钓鱼，没有理会我。“哼！不理会我，我也不让你好好钓鱼！”想到这，我便抓起一把沙子，向爸爸那儿扔了过去。“别向我这扔，去别的地方玩。”爸爸微微皱了皱眉头说道。

我不罢休，便又拿起了一块小石子，向爸爸那儿打了好几个水漂。

“哗！哗——哗！”小石子“唱起了歌”。霎时间，湖面荡起了一圈圈大大的波纹！爸爸转过身来，有点儿生气，问道：“你在干什么？”“打水漂呀！”我顽皮地回答，还向爸爸吐了吐舌头。

我继续向爸爸发起“攻击”一连打了好几次水漂。

爸爸都没理会我！“你不让我打扰到你，我偏偏要打扰到你！”我心里默默地想着。于是，我用手捧了一大把水，向爸爸那边泼了过去。

“哎呀——”爸爸的裤子打湿了，气愤地尖叫道：“是哪个‘捣蛋鬼’干的‘好事’”。“哈！哈！哈！”，我一边向爸爸吐着舌头，一边跑走了……

夕阳西下，该回去了，爸爸因为受到我的打扰，一条鱼也没钓到，他有些懊恼。而我呢？却为自己的“奸计”得逞，高兴得一蹦三尺高。

“啪！啪——啪！”不知道是谁打了个水漂，把我从思绪中拉回到了现在。啊——原来这事已经过

去好几年了，我好怀念那时的快乐生活呀！