关于路灯的状物的作文【热门20篇】

我见过许多花，高雅的百合，浓郁的玫瑰，淡雅的荷花……在众多争奇斗艳的花中，我最喜欢的是桃花。

春天，桃树的叶子还没长出来，桃花就慢慢绽开了。桃花的颜色有几种，有红彤彤的，像是一片火红的晚霞;有粉嘟嘟的，有小姑娘害羞的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜欢;还有白色的，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。远远望去，桃花一团团的，一簇簇的，如诗如画，美得醉人。

走近看，桃花别有一番风味。你看，有的桃花已经全部展开;有的像一个害羞的小姑娘，只敢露出一点小口;还有的还是花蕾，看起来马上就要裂开似的。绽开的桃花花瓣小巧玲珑，可以看见金黄色的花蕊像探出来的小脑袋，他们几个一群的围在一起，好像在说悄悄话呢!摇一下树枝，花瓣像雪一样纷纷扬扬的飘落下来，就像传说中的“花瓣雨”一样。如果把洒落在地上的花瓣一片一片的捡起来，再用力向空中一撒，那会有一场接着一场的“花瓣雨”了!

粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛，我爱美丽的桃花!

今天，爸爸妈妈带我在奶奶家吃晚饭。吃完饭回家的时候，天已经黑了。

一路上，爸爸妈妈自顾自聊着天。我觉得很无聊，就看车外的风景。这时，路旁的路灯吸引了我，那一排排路灯是新装上去的，都是一对对的。每根灯柱上都有两盏灯，一串串灯连过去，真好看！突然，我发现有一根灯柱上缺了一盏灯，就好像是掉了颗牙齿，真难看！我马上告诉妈妈：“妈妈，你看这路灯掉牙齿了！”妈妈一听乐了，拿出镜子让我照照自己的牙齿，说：“比一比，爱吃糖的小弟弟和掉牙齿的路灯！”

我一照，一排整齐的牙齿露出一个大大的黑洞，真是难看啊！我捂住嘴巴，不服气地说：“哼，我是为了长新牙才掉的！那路灯是怎么掉牙齿的啊？”

爸爸说：“那是一些人为了打路灯旁树林里的小鸟，误把路灯打破的！”

哦，原来是这样啊！打鸟的叔叔阿姨啊，请你们以后别打鸟了，因为路灯掉了“牙齿”，真的是很丑呢！

在我家阳台上，有一盆不显眼的仙人球.

它体形不大，就像一个绿色的小圆球，所以人们称它为仙人球。仙人球全身长满了刺，请不要小看这些刺，我们可不要乱碰它，

上次我不小心碰到了它，它就狠狠地扎了我。

不知不觉，这个仙人球来到我家已经有好几个月了，冬天到了，天越来越冷了，我突然想起了我的仙人球，连忙跑到阳台上去看它，只见它没有了以往的生气，干巴巴地站在花盆里。妈妈让我快点把它扔了，我捧着它，心疼极了，舍不得扔，最后又把它放回了原处。

第二年春天很快又到了，大自然的一切都又充满了生机。我去阳台上去看它，啊，仙人球正挺身站立着，恢复了往日的绿色，而且身子下面还长出了几个小仙人球，它们相拥在一起，快乐地成长着。

仙人球，你不像月季花那样美丽，也不像玫瑰花那样娇艳，但我却喜欢你，喜欢你顽强的意志，更喜欢你不贪图华丽外表，默默无闻的品质。

我躺在吊床上，抬起眸子。

在我的眼前，是一棵杨树。可是这棵杨树，却不同以往的杨树那样高大，那样挺拔……杨树之所以称之杨树，是因它生长迅速，高大挺拔，树冠昂扬，有“扬树”的意思。而这一棵杨树，它却耷拉着脑袋，毫无高扬之意。怎么会这样?在我印象中，杨树是一棵耐折磨的树，不管风沙还是雨雪，它总能挺过去，可是如今它为什么会黄叶飘飘，绿叶无力呢?为什么!是秋天到了吗?不，这才刚刚立秋。是天凉的原因吗?不，它耐湿耐寒，不择泥土。那应该是天太旱了吧。或许没有人给它浇水……不过，它可能是太老了。我想这是唯一的答案了吧。

想到这里，我不禁眼中透露出惋惜。“沙沙——”一阵风吹过，杨树的叶子振动起来，似乎在拼命地阻挡着沙尘。几片落叶从我腿上抚过，又无声地落地。我轻轻捡起它仔细看着它。这片半黄半绿的树叶上有着清晰的脉落，真不知道它这一辈子曾为大地进行过多少次光合作用，现在，它离开了大树母亲的怀抱，又要将自己献给大地，使它更肥沃。这个看似微小的生灵，是多么伟大。而它的母亲——杨树，它的这一生曾为大地阻挡过多少沙尘，我们是无法计算的。而它这一生，也未需要多少水，多少营养，多少呵护。它的生命如此伟大。

它的默默奉献，不禁让我想起了仙人掌。仙人掌生活在沙漠中，因为条件的关系，它不得不把自己的叶子收起来，以减少水分。而人们把它从沙漠中移植到自己的家里，办公室里时，它还仍然保持着原来的本性，不求索取，但却是很好的药材。当别人从它身上取下部分植物肉时，它会慢慢地愈合伤口，继续工作着，还不时地吸取二氧化碳。它的生命如此顽强。

而同样令我想起的，是胡杨树。它同样长年生活在沙漠中，属杨柳科落叶乔木。它和一般的杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。它拥有独特的生存本能：它可以把根扎到20米深的地层中吸取地下水，再储存起来。它的细胞有特殊的机能，不受碱水的伤害;细胞液的浓度很高，能不断地从含有盐碱的地下水中吸取水分和养料。它生长较快，叶子可作饲料，木材耐水耐腐，是造桥的特质材，也可用于造纸和制作家俱。折断胡杨的树枝，从断口处流出的树液蒸发后就留下生物碱。胡杨碱除食用外，还可制造肥皂，或用来制革。人们利用胡杨生产碱，一株大胡杨树一年可生产几十斤碱。而胡杨树如果成林，可以阻挡风沙，绿化环境，保护农田。它也为最古老的一种杨树，在六千万年前就开始在地球上生存了。这六千万年下来，它依然枝繁叶茂，至今还未灭绝。它们还是伟大的英雄树，有“生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽”的说法。它的生命如此强大。

还有兰，梅，菊，竹……无数个生命在我脑海里回荡着，又几片落叶飘下，我荡着吊床，轻轻闭上了眼眸。

大家最喜欢什么花呢，我最喜欢的花是杏花，他有着我心中独特的美！

我的家乡四面环山，山上种着许多杏树，每到春天，漫山遍野的杏花开放了。远远望去，山坡好像被白雪覆盖了，又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色，一阵微风吹来，杏树就随风舞动，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样，有的花瓣全都展开了，是纯白色的，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，粉红粉红的，一朵有一朵的姿态，每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉，正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来，酿成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走进了一幅带着香味的画卷。

这一多多鲜花充满了芳香，这一朵朵杏花给人间增添了美丽，给大地带来了生机。这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢？相信大家也一定会喜欢的！

[杏花小学状物作文

学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。实验小学，就是这样的。

实验小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱;夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽;冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……。

实验小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了实验小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。 老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。

实验小学的同学们都互相帮助，团结友爱。记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。

我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。

我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。我爱你—实验小学。

想必大家都见过毛毛虫吧！也许有很多人说：“毛毛虫有什么好的，吓人。”可是他在我的眼中，是可爱的，是勇敢的，是艰难的。作为一只虫子，虽然很卑微，很令人讨厌，但我喜欢它。毛毛虫是蝴蝶的幼虫，靠啃食树叶、草叶为生，他很渺小，小鸟会吃掉它，蚂蚁会咬死它。我曾经捉到过一只毛毛虫，把它放在透明的玻璃瓶里，绿色的、肉嘟嘟的小身子，两个小钳子似得嘴巴，两个“迷你版”眼睛小的可怜，他有好多好多脚，一个个的点点，很是好玩。毛毛虫一点点的爬，每一下都是那么的谨慎，每一下都是那么的认真，一不留神，就会从大树上掉下去。两个小钳子似得嘴巴，啃着树叶，切开，咬碎，吃进去，每一步都小心的进行着。它会吐丝，这很好玩，很特别，它的幼虫时期特别危险，稍不留神被鸟儿叼了去，就会变成鸟儿的餐饭。它要努力地吃，努力的长，吃饱了，喝足了，就在树上垂一个丝，然后把自己裹起来，一圈，一圈，又一圈……等把自己完全包裹，它变成了一个蛹。时间一点一点的推移着，到了一定的时间，毛毛虫就破茧成蝶，离开了蛹，变成了一只美丽的蝴蝶，与鲜花融为一体了。其实人也是这样，就像一只毛毛虫，白手起家，在社会中摸爬滚打，寻找求生之路，等事业完美了，即破茧成蝶，一鸣惊人。谁的人生都不是平铺直叙的，谁都有像毛毛虫一样，尽管每一步都那么谨慎，但不免也会从树上摔下，然而这时候，不能放弃，要抓紧成功的希望，重新开始，继续前行。总有一天，你可以变成一只蝴蝶，飞在那花香四溢、五彩斑斓的丛中。

收拾好书桌上的课本，背上书包，大步地走出校园，向远处望去，昏黄的路灯下，那熟悉的身影依旧在等待着我。

记得从我开始进入校园，每天妈妈都会站在学校门前等着我放学，接我回家，无论春夏秋冬，严寒酷暑，那路灯下一定站着我的妈妈。在我的印象中，除非她有十分要紧的事，接我回家的一定是妈妈。

暴雨中的守候

那年夏天，雨好像下不完，天始终阴沉着。学校围墙上的疏水管无时无刻地向外面喷出校园里的积水，可学校里仍然是一片汪洋。那时，妈妈刚开车上路，这样的大雨对她来说是莫大的考验。我靠在窗边，看着窗外的雨，不抱一丝希望地背着书包，走出教室，望着校门前混乱的车流和五彩的雨伞，我默默地撑着伞，与其他同学像积水一样涌出校园，陷入一片人海。

校门外，收发室外墙上那盏灯微微地发着光，可借着这微弱的光，我看见了妈妈。那灯的附近正好有一个出水口，涌出的雨水使人们都绕道而行，可是妈妈为了让我便于找到她，没有挤进校门前的“人海”，在灯光下，等待着我。

我跑过去，她拉起我的手，把我让到了远离围墙的一侧，走向了停车的地方。到了车边，妈妈为了不让我踩进水里，特意把车停到了地势较高的地方，可左边却要趟过一片积水。回到家里，妈妈的鞋和裤子全都湿透了，而我却除了身上落下的雨，没有沾到一点儿水。

寒风中的眺望

上了初四以后，我们开始上晚自习，一直在学校学习到晚上九点。缺少了阳光的夜晚更加的寒冷，校门前昏暗的灯光照亮了天空中的雪花，照亮了它们在寒风中的舞蹈。写完作业，看看表，快放学了。我把手搭在暖气上，向窗外看去，不知何时，妈妈已然站到了校门边，向教室眺望着我。

终于，放学铃打响了，我背起书包，飞奔出了教室。刚出楼门，迎面而来的冷风让我不禁打了个寒战。操场上已经盖上了一层洁白的雪，映着月光与灯光，像一片银色的海洋。走出校门，在那路灯下，妈妈正等待着我。她的头发里已经落了不少雪花，在路灯下闪着微微的金色。

她的身上也落了很多雪，手也很凉，这一切都告诉我妈妈已经在外面等很久了。我伸出手，掸去她身上的雪，牵起她冰凉的手，一起走进寒风之中。为了不让我在风雪中等她，她早早的来到了校门边的路灯下，眺望着教室里学习的我。无论凛冽的风怎样地吹着她，她都坚定地站在那里等待着我，等待着我从校园里走出来，和她牵着手，一起回家。

现在我换了学校，可妈妈每天仍旧会站在我最容易看到她的地方，无论什么样的天气，她都会站在路灯下，注视着校门，等待着我一起回家。

收拾好书桌上的课本，背上书包，大步地走出校园。向远处望去，那熟悉的身影依旧站在路灯下向我努力地挥动着手，依旧等待着我，等待着牵着我的手，一起回家。

人的一生中会有很多感激不尽的人，我的老师，就是路灯一般的人，照亮我们前进。

路灯，瘦瘦小小，但有一股子不服输的劲儿，就是只剩下一点儿微弱的灯光，也可以照出光亮，像雷锋一样，在有限的生命中活出自己最大的价值。

还记得那天是周一，英语李老师让大家在周一到周五时找她背英语课文。

一晃五天过去了，周五晚上四点半时，英语办公室的门前还站着许多人。我走近一瞧，嘿！周一至周五没有背课文的同学挤在老师办公室门口，争先恐后找老师背课文。

这时，另一位英语老师来叫李老师一起回家。她说：“文星，走吧！谁让他们不背的？”李老师却头也不抬的回答：“你先走吧，给他们点儿时间！”那位老师看似有点不高兴，小声嘀咕了一句什么，就头也不回的走了。李老师一点儿也不在意，认真的听着同学背课文。

时间男孩飞快的跑过，5点钟时，校园里几乎空无一人，所有同学的课文都背会了，李老师默默收拾东西，擦了把汗，走出了校门…老师，您幸苦了！我心里默默的想着。

老师就像路灯，默默无闻，却永远照亮我们前进。

我家养了一盆兰花。

自从它进了我家的门，我就像被它迷住了一样。刚进门的第一天，我就睁着眼睛观察着它：五片蝴蝶似的花瓣被一朵小小的花蕊衬着。远看，像一只花蝶停在一朵花上;近看又像披着紫色外套的女孩。这朵兰花好像一位傲气的公主，无时无刻地“巡视”着自己的“城堡”。刚买来时，我不知道放在哪。我看见了阳台，我家的阳台，通风好，地方大，晒得着太阳，放在这最合适不过了!于是阳台就成了这盆兰花的“小区”了。而且，放在阳台上，不论在家里的每一个角落，都有沁人心脾的香味扑鼻而来。

据说，它是中国的传统名花呢，古人还说：“兰之香，盖一国。”，所以兰花还故有“国香”之称，爸爸还告诉我，兰花可以理气明目，是一种疗效繁多的药材。

正是因为它这样珍贵，所以我照顾它特别细心，有黄叶时，我会用小剪子细心的裁剪，然后仔仔细细地照顾它，生怕它长不出来。

每天我放学回家，都会看看它。因为我爱它，我爱它的高洁和美丽。

在过年之前，爸爸买了两颗水仙花，因为希望在过年的时候家里有花开。

那天真的是很冷，爸爸下班回家了，换好拖鞋，便马上从大大的书包里拿出了一个塑料袋，笑嘻嘻的交给了我，我拿在手里，哎？怎么是两块儿粗糙的石头？我还以为是喜欢淘宝贝的爸爸又从什么地方淘到的奇怪石头呢，我怀着好奇心打开了塑料袋，真相大白，就是水仙花了，我摸起来像石头的地方是包在水仙花根部的干泥巴，爸爸换掉外衣后就马上来找水仙花了，爸爸翻出了石头平底碗，迫不及待得用手把干泥巴弄了下来，我赶紧拿起石头碗，往里头到了一些清水，放在桌子上，爸爸好不容易把干泥巴掰下来一小块儿，我向那小小的缝隙里看去，我呆住了，爸爸也呆住了，因为，原本在那缝隙里面的应该是洁白洁白的光滑结实的表面，但是现在，里面却是不均匀的棕色的皱扁柔软的表面，干泥巴上面出现了一条缝隙，爸爸轻轻一掰，干泥巴碎了，露出了那样让人失望的水仙根，水仙被冻坏了，但是我们还是把水仙放在准备好的石头碗里，想试试看把它养活。

于是，漂亮的石头碗里放着希望落空的水仙花，虽然我想着，那水仙花一定快不行了，但是我还是尽量用希望的眼神看着那两颗皱扁的水仙花，希望能开出洁白的花。

次日，我进入客厅后，闻到了，不是清香的水仙花味儿，而是足以让人晕倒的浓浓的臭味儿。石头碗中的清水变成了看不见碗底的咖啡色的水。水仙花死了。看着皱扁的水仙花和浑浊的水，我竟哭了，真的不会在过年的时候开花吗？我想着那阳光照在洁白的水仙花上，一定美极了，但是，此时的现实又是那样残忍，阳光却照在死了的水仙花上。

我把它打包扔掉了，到了臭水，洗了石头碗。原本放石头碗的地方空空荡荡的，真难看。水仙花死了。

小时候，我见过许多种类繁多的动物，有活泼可爱的松鼠;有体形庞大的巨鲸;还有凶猛的大白鲨;甚至还有机灵的水獭;可它们并不让我喜欢，我喜欢那辛劳勤奋的三文鱼。

我还记得我在加拿大时，每年秋末冬初，妈妈总会带我去看三文鱼。虽然三文鱼没有一些鱼漂亮，但是它们勇往直前，坚持不懈的精神令人钦佩。所以，我喜欢三文鱼。每当看到小溪里有着辛劳的三文鱼，我便开始觉得自己还得刻苦学习。

三文鱼平时是灰白色，到了产卵期就变成鲜红色，尾巴强劲有力，像把大扇子。平时吃海里的小虾小鱼。三文鱼是一种与众不同的鱼类，喜欢成群结队地在水里穿梭。当小溪里有成千上万待产卵的三文鱼，水好像被红艳艳的三文鱼染红了，就像流动的红彩带，又像是朵朵漂亮的红玫瑰，在水中飘荡。三文鱼有个特征，它要逆着水流跳过上千个小瀑布，这样它们才会使劲，才能产卵。有的三文鱼没跳过小瀑布，它们并不会放弃，这种再接再厉的精神肯定能永远挂在它们心中。有的三文鱼头卡在了小瀑布的石头上，不能动弹，也不放弃，这是多么令人不忍目睹但又令人肃然起敬的一幕啊!三文鱼在小溪行进的途中还可能会被棕熊当做美餐。但不管怎么样，三文鱼出生后总是千里跋涉、克服艰难阻险游到浩浩荡荡的太平洋，在不辞辛劳地游到日本，成熟后再为游回出生地产卵而遍体鳞伤。

三文鱼是多么执着，它们为产下后代而不惜牺牲自己的生命的精神让人感叹生命的伟大。而三文鱼在暗暗地辛苦着。我要学习三文鱼勇敢与奉献的精神。

我相信大家都吃过柿子吧，但我也不例外，因为我家乡就有一棵柿子树，我想很多人的家里也种着柿子树吧。柿子虽然不是那么好吃，我却对我家乡的柿子树充满了爱意。

那红色的叶当中，还长着一串串玛璃一样的圆果实。红的火红，黄的泛金。当风和日丽，春暖花开的时候，它的枝条萌发出嫩绿的新芽。落雨后，就会开出黄花，叶子也由嫩绿变成深绿，过一段时间后，花就会慢慢开始谢落，有一些谢落的小柿花，那些孩子们会把它穿起来，挂在脖子上，就好像黄色宝珠，这时，青绿色的小柿子便出生了，它们在阳光雨露下，随着时间的变化，由绿色变变成黄色，还会越来越大。

有人说柿子树像枫树，但这不是，不像枫树那样。大雁飞来时，那些小柿子同树叶在一起，逐渐变成红色，就好像披上了一身红装。

柿子树的枝权像巨人的手臂一样，向四面八方伸出，多么美丽，迷人啊!在柿子树成长的过程中，带给了我和家乡人们的欢乐，所以我对家乡的柿子树充满了爱意和自豪。

夜晚，我看见了什么？我看见了闪闪发光的路灯。

路灯全身灰色，只有嘴巴是透明的。它看似长得很丑，却让我喜欢上了它。因为当它的小舌头点亮时，将会照耀出美丽的灯光。这些路灯聚集在一起时，会把整条路照出光明。这是多美好的事啊！

有一次，我和爸爸在黑暗的大街上。忽然，我们看见远处有几丝光线。我睁大眼睛，努力地走向那里。啊，我们走到了！这里灯火通明、令人神往，可是是谁帮助了我们呢？是路灯！它们像忠实的士兵一样一动不动地站在那里，我健步如飞地跑到离我最近的一盏路灯那，关心地问：你们难道不累吗？路灯仍然没有休息，好像在说：“这是人们要求我们做的事，我必须遵守命令！”我一听，暗自下定决心：一定要学习路灯这种精神！

我和爸爸回家了，一路上想起路灯，我不禁流下了眼泪，轻轻地对路灯说：“谢谢你，路灯。”

路灯，为我们照亮的工具；路灯，为我们带来快乐的伙伴。我们不应该感谢它们吗？

小草

在这个美妙的大自然中，植物是美好的，动物是美好的，山峦河流也是美好的，这个大自然中的一切事物都是美好的。

在一个风和日丽的下午，我来到了一片大草地上，趴在了上面。仔细观察着这些小草，一棵小草只有三四片叶子，细细的，又青又翠。小草们长得并不高，似乎不愿意离开大地母亲，和伙伴们一起，织成了一张大的绿毯子。柔软的小草被风吹着，斜着腰，吻到了我的脸。此时此刻，我静静地，就这么躺在地上。我自己仿佛也变成了一株小草，我的全身都变成了碧绿色，我脚下长出的根须，已经深深地扎进了泥土里面，吸收着泥土里面的水分，尽情地成长着。

我安静地站在地面上，我的同类转过头来向我打招呼，点了点头。出于礼貌，我也向他点了点头。一只小鸟向这边飞过来了，用他的小手顽皮地挠了挠我的脸，我向旁边躲了躲。小鸟飞走了，我抬头看了看天空：湛蓝的天空中，飘着几朵洁白的云朵。形态不一的云朵对我露出了甜蜜的微笑，我也对他们礼貌地笑了笑。

其实我们小草的生命力是脆弱而短暂的。因为春天带给了我们生命，我们迎着春风，慢慢地长大;夏天带给我们养料，我们迎着细雨，欢快地吸收着水分。秋天是收获的季节，我们也该回报大地了，我们慢慢地变得枯萎，依附在大地的身上，保护着大地。

虽然我们的生命力脆弱而短暂，但是我们却有着顽强不屈的精神。

每当狂风暴雨来临的时候，我们都会被“打”得东倒西歪的。但是我们并不会因为他凶猛，而屈服的。我们会很顽强地站起，绝不倒下!就在这时，妈妈来叫我了，我和妈妈意犹未尽的回家了。

小草是极普通而又平凡的。他们为人类做出了很大的贡献：他们为我们美化了环境，还为我们添了一道美丽的风景，而且小草还可以让我们休息眼睛，功劳那么大，我们一定要保护小草!

小草

“野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗是为你而写的，的确平凡善良，坚强，默默无闻构成了你-----小草。

你是平凡的，在哪里都能看见你那娇小的身影，你从不祈求什么，只希望每时每刻都能吸收阳光，在太阳的呵护下茁壮成长。

你是善良的。从小被人类，动物类践踏过的你从不埋怨什么，在你刚出生时，花朵们曾蔑视过你，说你不长个，全身上下只有一种颜色，而你从来没有抱怨过上天，抱怨为什么你只是一棵草：只是一棵给花儿们做陪衬的草：只是一棵不受人类注意的草：为什么上帝在造花时不把你造成一朵花呢，一朵世界上最美丽的花呢?

你是坚强的。记得有一次，不知是哪个贪玩的孩子抱着一块大石头放在你的身上，压着你喘不过气，在一次又一次的挣扎下，你还是没能摆脱大石头，可是你并没灰心，不知是哪来的一股力量支持着你，终于，你还是挣脱了大石头，慢慢地挺直了细瘦的腰，缓缓地睁开眼睛，重见阳光，这时的你是多么的兴奋，因为这是你第一次战胜困难，第一次有了坚定的信念，顽强的意志，后来你才知道原来给你这份力量的叫坚强。

你是默默无闻的。你为人类做贡献，白天你帮人们制造新鲜的空气，晚上吸收二氧化碳。不仅是这样，你还是大自然中的雕塑家，点缀着大地，使一切变的生机勃勃的，充满着朝气。你为人类做了这么多，可又有谁知道你，明白你呢?

你虽然没有玫瑰的浓艳重彩;没有牡丹的国色天香;没有水仙的娇艳迷人;没有菊花的小巧玲珑，可是谈到平凡，谈到善良，谈到坚强，谈到默默无闻，又有哪一个可以和你媲美呢?

状物作文有共同的特点，那就是对事物进行描绘、说明，给人以鲜明的印象。下面是小编分享的状物作文写作指导，一起来看一下吧。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

写状物作文，是小学生作文训练的重要内容之一。下面是小编为大家收集的关于怎么写状物作文，欢迎大家阅读!

所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

（一）怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

（二）怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？

1.写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

（三）怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

大家好！我是一盏路灯。我的身体很纤细，但是我很高。我的脑袋大大的，而且晚上会发光发亮。虽然我不可以动，但在我的脚下会发生许多故事……

白天的时候，看到没有人和车乱闯红灯，我很高兴。这时，我看见有一个小孩跑过来，左看右看，然后在我脚上小解。我一下子就不高兴了，怎么会有这样的人，明明前面就有厕所，却跑来这里随地小便。不过很快，我就消气了，也许不是所有的人都是这样的。

到了下班时间，人流开始增多，变得拥挤起来。有许多人抢着过马路，有些人走路玩手机，撞到了我，还怪我，踢我几脚。我很郁闷，难道人心就是这样的吗？这时，我看见一个脚不方便的老奶奶，想要过马路，可人太多了，根本过不去。她急得左顾右盼，希望有人可以帮她。可大家都不理她，只顾着自己的事情，老奶奶更加焦急。这时，几个少先队员走了过来，把老奶奶扶了过去。在途中，人行道红灯亮了，汽车开始开动，把她们堵在路中央。这时，一辆车英勇地挡住了其它汽车，让老奶奶一行人走了过去。她们很感激这位车主，我心里也甜甜的。原来，并不是所有人都这么坏啊！人间自有真情在。

黑夜，人们变少了，只有零星的几个人在街上。此时，我的头已经亮了起来。我和兄弟姐妹们一起把大街给照亮，当黑暗中的引路灯。夜已深，我看到一个老师还在改作业。由于灯坏了所以只能点蜡烛，我不禁被她那无私奉献的精神给打动了。我挪了些光灯光到她那里，照在纸上和她身上。她似乎看到了灯光，抬起头，对我笑了笑。我的心里又甜甜的。

每天，发生在我脚下的事有许多。有一些不文明行为，也有让人感动的一幕幕。经过这里的人有许多，有善良的人，也有邪恶的人，但更多的是善良的。发生在我脚下事太多了，让我说也说不完。

在这平凡无奇的街上，我是一盏路灯。而我却有一个非常重大的任务，就是让在黑夜迷失方向的人们找到归家之路。

做为一盏路灯，最重要的就是在太阳升起时，将光芒收回。在月亮降临时，将光芒照射在的大街上，让人们知道其实黑夜并不可怕。有一天，一只鸽子飞到我身旁说道：“做个路灯有什么好的，不像我们鸟儿可以自由的飞翔。”说完便飞向了自由的天空。

人人都知道，一个路灯整天站在同一个地方，谁不想获得自由呢？可一个人让我改变了这个想法。一个小男孩来到我的身旁说道：“你累吗？我带你去休息吧！”可是，他怎么搬都搬不动。路人们都觉得他很傻，但他毫不气馁，而我却无动于衷。最终他哭了，哭出了伤心的泪水。

渐渐地，我总是看到那个小男孩夜晚的时候来陪我。他陪我看星星、告诉我天上有神仙，有着一个美丽的神仙、给我讲牛郎织女相会的故事……我本以为小孩子是自由自在的，但他负担着一个家的责任。

在这个世上，有着许多许多难过的坎儿，困难并不可怕，可怕的是你不敢去面对它，只要战胜困难那还有什么难的。所以，不管是人、还是物都应该担起自己肩上的责任，做一个对社会有用的路灯吧！

在很久很久以前，美丽的大森林里住着一群可爱的小精灵，他们聪明好学，乖巧伶俐，给大森林增添了不少生趣。它们就是——美丽的鸟儿。 在鸟儿当中，有一只非常漂亮的“五彩鸟”，它的羽毛比彩虹都美丽，它的歌喉比任何鸟儿的歌声都美丽，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它获得了一个非常尊贵的称号“天使鸟”。

渐渐得，“五彩鸟” 以它的称号为荣，它觉得自己是那么高贵，不再适合和其它的鸟儿一起干活，整天没头没脑，东游西荡。打这以后，它再也不受鸟儿们的尊敬了，鸟儿们再不愿意和这位懒惰的家伙在一起了，直到有一天……

一大早，“五彩鸟”被一阵阵慌乱的脚步声、叫喊声吵醒了，它从窝里探出了头。哎呀，原来大森林着火了。这时，一只小鸟飞来了，喘着粗气，提着水桶对“五彩鸟”说：“美丽的姐姐，快……快……快去救火吧!!”“五彩鸟”想：是啊，先在我的名声一落千丈，倒不如……说干就干!

“五彩鸟”颤颤抖抖地提着水桶飞了出去，可刚靠近烈火，就丢下水桶连忙飞回自己的窝，它望着向魔鬼似的烈火，说：“算了，我才不去做傻事，弄不好还会丧命!”就这样，“五彩鸟”躲在动里一动也不敢动。 烟越来越猛了，一股股浓烟被风儿带入了“五彩鸟”的洞里，熏得“五彩鸟”喘不过气来，它感觉难受极了，可又怕出洞，只得在动里忍受。 第二天一大早，火终于灭了，大家一个个累得都倒下了，忽然，一只小鸟问：“你们有没有看见‘五彩’姐姐?”大家才察觉“五彩鸟”不见了。这时从树洞里飞出来了一只全身乌黑的鸟，大家惊奇的望着它，可那时，“五彩鸟”还神气活现地说：“有什么好大惊小怪的，难道救了一次火，连我‘五彩鸟’都不认识啦!”大家一听它的声音都吓了一跳，连“五彩鸟”自己也不敢相信，这难听的声音居然出自自己，它跑到池边，从水里倒影出来一只丑陋的鸟，它差点被自己的容貌吓晕……

从此，“五彩鸟”就被人们称为乌鸦。

那天晚上，我正靠窗边吃东西，忽然听见咳嗽声，我转眼望到马路上——是一位清洁工。那天的风刮得厉害，树叶吹起了音乐，落叶随之伴舞。可那位老爷爷却孤零零的。

他停了下来，似乎在望些什么。原来他是找个有灯的地方，我庆幸他坐到了离我家最近的路灯。我仔细观察他的一举一动，他从袋子里掏出了一碗盒饭——饭当然已经凉了。他打口大口的吃，狼吞虎咽的，我觉得他也是想快点收工早点回家吧。

我感到无比寒酸，这么冷的天气他还在那扫着地，旁边走来了一个大人，对他说：“这么晚又这么冷，你赶快回去暖和暖和吧。”老爷爷说：“不行啊，要是没人扫地，明天这儿就会脏兮兮的，那时人们又都会抱怨的。”此时我的心里已经被感动了千万次，有谁知道深夜时还有一个人，他为了卫生，默默的工作，更何况这还是一个寒冷的夜晚啊！

他又一次来到路灯前，坐在那儿打开了他刚刚未吃完的盒饭。嘿！那是她的伴儿吗？她走过来帮着老爷爷扫地来了。他俩在路灯前交谈，有说有笑的。

随着最后一次倒垃圾的声音后，我看到的是他俩远去的背影。路灯照着他们回家的路，当然路灯不知道通宵了多少个夜晚，却不感疲惫。

我想，我也要做一个这样的路灯，我希望，我服务的也正是具有老爷爷那种精神的人。路灯照亮了我的路，我决定顺着这条路走下去！哪怕寒风与孤独！