关于路灯的状物的作文【热门20篇】
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2564作文
1000状物作文:桃花
全文共 423 字
+ 加入清单我见过许多花,高雅的百合,浓郁的玫瑰,淡雅的荷花……在众多争奇斗艳的花中,我最喜欢的是桃花。
春天,桃树的叶子还没长出来,桃花就慢慢绽开了。桃花的颜色有几种,有红彤彤的,像是一片火红的晚霞;有粉嘟嘟的,有小姑娘害羞的小脸蛋,显得可爱极了,让人越看越喜欢;还有白色的,像穿着白色芭蕾舞裙的公主,时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。远远望去,桃花一团团的,一簇簇的,如诗如画,美得醉人。
走近看,桃花别有一番风味。你看,有的桃花已经全部展开;有的像一个害羞的小姑娘,只敢露出一点小口;还有的还是花蕾,看起来马上就要裂开似的。绽开的桃花花瓣小巧玲珑,可以看见金黄色的花蕊像探出来的小脑袋,他们几个一群的围在一起,好像在说悄悄话呢!摇一下树枝,花瓣像雪一样纷纷扬扬的飘落下来,就像传说中的“花瓣雨”一样。如果把洒落在地上的花瓣一片一片的捡起来,再用力向空中一撒,那会有一场接着一场的“花瓣雨”了!
粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛,我爱美丽的桃花!
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篇1:“掉牙齿”的路灯作文350字
全文共 361 字
+ 加入清单今天,爸爸妈妈带我在奶奶家吃晚饭。吃完饭回家的时候,天已经黑了。
一路上,爸爸妈妈自顾自聊着天。我觉得很无聊,就看车外的风景。这时,路旁的路灯吸引了我,那一排排路灯是新装上去的,都是一对对的。每根灯柱上都有两盏灯,一串串灯连过去,真好看!突然,我发现有一根灯柱上缺了一盏灯,就好像是掉了颗牙齿,真难看!我马上告诉妈妈:“妈妈,你看这路灯掉牙齿了!”妈妈一听乐了,拿出镜子让我照照自己的牙齿,说:“比一比,爱吃糖的小弟弟和掉牙齿的路灯!”
我一照,一排整齐的牙齿露出一个大大的黑洞,真是难看啊!我捂住嘴巴,不服气地说:“哼,我是为了长新牙才掉的!那路灯是怎么掉牙齿的啊?”
爸爸说:“那是一些人为了打路灯旁树林里的小鸟,误把路灯打破的!”
哦,原来是这样啊!打鸟的叔叔阿姨啊,请你们以后别打鸟了,因为路灯掉了“牙齿”,真的是很丑呢!
篇2:仙人球的状物作文
全文共 360 字
+ 加入清单在我家阳台上,有一盆不显眼的仙人球.
它体形不大,就像一个绿色的小圆球,所以人们称它为仙人球。仙人球全身长满了刺,请不要小看这些刺,我们可不要乱碰它,
上次我不小心碰到了它,它就狠狠地扎了我。
不知不觉,这个仙人球来到我家已经有好几个月了,冬天到了,天越来越冷了,我突然想起了我的仙人球,连忙跑到阳台上去看它,只见它没有了以往的生气,干巴巴地站在花盆里。妈妈让我快点把它扔了,我捧着它,心疼极了,舍不得扔,最后又把它放回了原处。
第二年春天很快又到了,大自然的一切都又充满了生机。我去阳台上去看它,啊,仙人球正挺身站立着,恢复了往日的绿色,而且身子下面还长出了几个小仙人球,它们相拥在一起,快乐地成长着。
仙人球,你不像月季花那样美丽,也不像玫瑰花那样娇艳,但我却喜欢你,喜欢你顽强的意志,更喜欢你不贪图华丽外表,默默无闻的品质。
篇3:关于生命的状物言志类作文
全文共 1099 字
+ 加入清单我躺在吊床上,抬起眸子。
在我的眼前,是一棵杨树。可是这棵杨树,却不同以往的杨树那样高大,那样挺拔……杨树之所以称之杨树,是因它生长迅速,高大挺拔,树冠昂扬,有“扬树”的意思。而这一棵杨树,它却耷拉着脑袋,毫无高扬之意。怎么会这样?在我印象中,杨树是一棵耐折磨的树,不管风沙还是雨雪,它总能挺过去,可是如今它为什么会黄叶飘飘,绿叶无力呢?为什么!是秋天到了吗?不,这才刚刚立秋。是天凉的原因吗?不,它耐湿耐寒,不择泥土。那应该是天太旱了吧。或许没有人给它浇水……不过,它可能是太老了。我想这是唯一的答案了吧。
想到这里,我不禁眼中透露出惋惜。“沙沙——”一阵风吹过,杨树的叶子振动起来,似乎在拼命地阻挡着沙尘。几片落叶从我腿上抚过,又无声地落地。我轻轻捡起它仔细看着它。这片半黄半绿的树叶上有着清晰的脉落,真不知道它这一辈子曾为大地进行过多少次光合作用,现在,它离开了大树母亲的怀抱,又要将自己献给大地,使它更肥沃。这个看似微小的生灵,是多么伟大。而它的母亲——杨树,它的这一生曾为大地阻挡过多少沙尘,我们是无法计算的。而它这一生,也未需要多少水,多少营养,多少呵护。它的生命如此伟大。
它的默默奉献,不禁让我想起了仙人掌。仙人掌生活在沙漠中,因为条件的关系,它不得不把自己的叶子收起来,以减少水分。而人们把它从沙漠中移植到自己的家里,办公室里时,它还仍然保持着原来的本性,不求索取,但却是很好的药材。当别人从它身上取下部分植物肉时,它会慢慢地愈合伤口,继续工作着,还不时地吸取二氧化碳。它的生命如此顽强。
而同样令我想起的,是胡杨树。它同样长年生活在沙漠中,属杨柳科落叶乔木。它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。它拥有独特的生存本能:它可以把根扎到20米深的地层中吸取地下水,再储存起来。它的细胞有特殊的机能,不受碱水的伤害;细胞液的浓度很高,能不断地从含有盐碱的地下水中吸取水分和养料。它生长较快,叶子可作饲料,木材耐水耐腐,是造桥的特质材,也可用于造纸和制作家俱。折断胡杨的树枝,从断口处流出的树液蒸发后就留下生物碱。胡杨碱除食用外,还可制造肥皂,或用来制革。人们利用胡杨生产碱,一株大胡杨树一年可生产几十斤碱。而胡杨树如果成林,可以阻挡风沙,绿化环境,保护农田。它也为最古老的一种杨树,在六千万年前就开始在地球上生存了。这六千万年下来,它依然枝繁叶茂,至今还未灭绝。它们还是伟大的英雄树,有“生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽”的说法。它的生命如此强大。
还有兰,梅,菊,竹……无数个生命在我脑海里回荡着,又几片落叶飘下,我荡着吊床,轻轻闭上了眼眸。
篇4:杏花小学状物作文
全文共 358 字
+ 加入清单大家最喜欢什么花呢,我最喜欢的花是杏花,他有着我心中独特的美!
我的家乡四面环山,山上种着许多杏树,每到春天,漫山遍野的杏花开放了。远远望去,山坡好像被白雪覆盖了,又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色,一阵微风吹来,杏树就随风舞动,一阵阵香味扑鼻而来,沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样,有的花瓣全都展开了,是纯白色的,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵,粉红粉红的,一朵有一朵的姿态,每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉,正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来,酿成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,宛如走进了一幅带着香味的画卷。
这一多多鲜花充满了芳香,这一朵朵杏花给人间增添了美丽,给大地带来了生机。这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢?相信大家也一定会喜欢的!
篇5:小学生状物作文:爱我校园
全文共 694 字
+ 加入清单学校,当你听到这个名词时,你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的,是充满朝气蓬勃的,或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是,它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。实验小学,就是这样的。
实验小学的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界……。
实验小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了实验小学,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。 老师,您总是把我们放在第一位,一切为了我们,为了我们的一切,这是您无声的付出。“育创新之人才,达成功之通途”是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校,是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人,教我们将理论与实践结合在一起,成为全面发展的人才。因此,从您怀中飞出的小鸟,都拥有一个属于自己的明媚蓝天。
实验小学的同学们都互相帮助,团结友爱。记得那次我的铅笔全断了,同学们看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我的脑海里却记忆犹新。
我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候,我们都要去给他说明道理。
我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。我爱你—实验小学。
篇6:毛毛虫六年级状物作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单想必大家都见过毛毛虫吧!也许有很多人说:“毛毛虫有什么好的,吓人。”可是他在我的眼中,是可爱的,是勇敢的,是艰难的。作为一只虫子,虽然很卑微,很令人讨厌,但我喜欢它。毛毛虫是蝴蝶的幼虫,靠啃食树叶、草叶为生,他很渺小,小鸟会吃掉它,蚂蚁会咬死它。我曾经捉到过一只毛毛虫,把它放在透明的玻璃瓶里,绿色的、肉嘟嘟的小身子,两个小钳子似得嘴巴,两个“迷你版”眼睛小的可怜,他有好多好多脚,一个个的点点,很是好玩。毛毛虫一点点的爬,每一下都是那么的谨慎,每一下都是那么的认真,一不留神,就会从大树上掉下去。两个小钳子似得嘴巴,啃着树叶,切开,咬碎,吃进去,每一步都小心的进行着。它会吐丝,这很好玩,很特别,它的幼虫时期特别危险,稍不留神被鸟儿叼了去,就会变成鸟儿的餐饭。它要努力地吃,努力的长,吃饱了,喝足了,就在树上垂一个丝,然后把自己裹起来,一圈,一圈,又一圈……等把自己完全包裹,它变成了一个蛹。时间一点一点的推移着,到了一定的时间,毛毛虫就破茧成蝶,离开了蛹,变成了一只美丽的蝴蝶,与鲜花融为一体了。其实人也是这样,就像一只毛毛虫,白手起家,在社会中摸爬滚打,寻找求生之路,等事业完美了,即破茧成蝶,一鸣惊人。谁的人生都不是平铺直叙的,谁都有像毛毛虫一样,尽管每一步都那么谨慎,但不免也会从树上摔下,然而这时候,不能放弃,要抓紧成功的希望,重新开始,继续前行。总有一天,你可以变成一只蝴蝶,飞在那花香四溢、五彩斑斓的丛中。
篇7:路灯下的等待作文1000字
全文共 1066 字
+ 加入清单收拾好书桌上的课本,背上书包,大步地走出校园,向远处望去,昏黄的路灯下,那熟悉的身影依旧在等待着我。
记得从我开始进入校园,每天妈妈都会站在学校门前等着我放学,接我回家,无论春夏秋冬,严寒酷暑,那路灯下一定站着我的妈妈。在我的印象中,除非她有十分要紧的事,接我回家的一定是妈妈。
暴雨中的守候
那年夏天,雨好像下不完,天始终阴沉着。学校围墙上的疏水管无时无刻地向外面喷出校园里的积水,可学校里仍然是一片汪洋。那时,妈妈刚开车上路,这样的大雨对她来说是莫大的考验。我靠在窗边,看着窗外的雨,不抱一丝希望地背着书包,走出教室,望着校门前混乱的车流和五彩的雨伞,我默默地撑着伞,与其他同学像积水一样涌出校园,陷入一片人海。
校门外,收发室外墙上那盏灯微微地发着光,可借着这微弱的光,我看见了妈妈。那灯的附近正好有一个出水口,涌出的雨水使人们都绕道而行,可是妈妈为了让我便于找到她,没有挤进校门前的“人海”,在灯光下,等待着我。
我跑过去,她拉起我的手,把我让到了远离围墙的一侧,走向了停车的地方。到了车边,妈妈为了不让我踩进水里,特意把车停到了地势较高的地方,可左边却要趟过一片积水。回到家里,妈妈的鞋和裤子全都湿透了,而我却除了身上落下的雨,没有沾到一点儿水。
寒风中的眺望
上了初四以后,我们开始上晚自习,一直在学校学习到晚上九点。缺少了阳光的夜晚更加的寒冷,校门前昏暗的灯光照亮了天空中的雪花,照亮了它们在寒风中的舞蹈。写完作业,看看表,快放学了。我把手搭在暖气上,向窗外看去,不知何时,妈妈已然站到了校门边,向教室眺望着我。
终于,放学铃打响了,我背起书包,飞奔出了教室。刚出楼门,迎面而来的冷风让我不禁打了个寒战。操场上已经盖上了一层洁白的雪,映着月光与灯光,像一片银色的海洋。走出校门,在那路灯下,妈妈正等待着我。她的头发里已经落了不少雪花,在路灯下闪着微微的金色。
她的身上也落了很多雪,手也很凉,这一切都告诉我妈妈已经在外面等很久了。我伸出手,掸去她身上的雪,牵起她冰凉的手,一起走进寒风之中。为了不让我在风雪中等她,她早早的来到了校门边的路灯下,眺望着教室里学习的我。无论凛冽的风怎样地吹着她,她都坚定地站在那里等待着我,等待着我从校园里走出来,和她牵着手,一起回家。
现在我换了学校,可妈妈每天仍旧会站在我最容易看到她的地方,无论什么样的天气,她都会站在路灯下,注视着校门,等待着我一起回家。
收拾好书桌上的课本,背上书包,大步地走出校园。向远处望去,那熟悉的身影依旧站在路灯下向我努力地挥动着手,依旧等待着我,等待着牵着我的手,一起回家。
篇8:把路灯比作老师的作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单人的一生中会有很多感激不尽的人,我的老师,就是路灯一般的人,照亮我们前进。
路灯,瘦瘦小小,但有一股子不服输的劲儿,就是只剩下一点儿微弱的灯光,也可以照出光亮,像雷锋一样,在有限的生命中活出自己最大的价值。
还记得那天是周一,英语李老师让大家在周一到周五时找她背英语课文。
一晃五天过去了,周五晚上四点半时,英语办公室的门前还站着许多人。我走近一瞧,嘿!周一至周五没有背课文的同学挤在老师办公室门口,争先恐后找老师背课文。
这时,另一位英语老师来叫李老师一起回家。她说:“文星,走吧!谁让他们不背的?”李老师却头也不抬的回答:“你先走吧,给他们点儿时间!”那位老师看似有点不高兴,小声嘀咕了一句什么,就头也不回的走了。李老师一点儿也不在意,认真的听着同学背课文。
时间男孩飞快的跑过,5点钟时,校园里几乎空无一人,所有同学的课文都背会了,李老师默默收拾东西,擦了把汗,走出了校门…老师,您幸苦了!我心里默默的想着。
老师就像路灯,默默无闻,却永远照亮我们前进。
篇9:春兰状物
全文共 390 字
+ 加入清单我家养了一盆兰花。
自从它进了我家的门,我就像被它迷住了一样。刚进门的第一天,我就睁着眼睛观察着它:五片蝴蝶似的花瓣被一朵小小的花蕊衬着。远看,像一只花蝶停在一朵花上;近看又像披着紫色外套的女孩。这朵兰花好像一位傲气的公主,无时无刻地“巡视”着自己的“城堡”。刚买来时,我不知道放在哪。我看见了阳台,我家的阳台,通风好,地方大,晒得着太阳,放在这最合适不过了!于是阳台就成了这盆兰花的“小区”了。而且,放在阳台上,不论在家里的每一个角落,都有沁人心脾的香味扑鼻而来。
据说,它是中国的传统名花呢,古人还说:“兰之香,盖一国。”,所以兰花还故有“国香”之称,爸爸还告诉我,兰花可以理气明目,是一种疗效繁多的药材。
正是因为它这样珍贵,所以我照顾它特别细心,有黄叶时,我会用小剪子细心的裁剪,然后仔仔细细地照顾它,生怕它长不出来。
每天我放学回家,都会看看它。因为我爱它,我爱它的高洁和美丽。
篇10:初二状物作文水仙花650字
全文共 686 字
+ 加入清单在过年之前,爸爸买了两颗水仙花,因为希望在过年的时候家里有花开。
那天真的是很冷,爸爸下班回家了,换好拖鞋,便马上从大大的书包里拿出了一个塑料袋,笑嘻嘻的交给了我,我拿在手里,哎?怎么是两块儿粗糙的石头?我还以为是喜欢淘宝贝的爸爸又从什么地方淘到的奇怪石头呢,我怀着好奇心打开了塑料袋,真相大白,就是水仙花了,我摸起来像石头的地方是包在水仙花根部的干泥巴,爸爸换掉外衣后就马上来找水仙花了,爸爸翻出了石头平底碗,迫不及待得用手把干泥巴弄了下来,我赶紧拿起石头碗,往里头到了一些清水,放在桌子上,爸爸好不容易把干泥巴掰下来一小块儿,我向那小小的缝隙里看去,我呆住了,爸爸也呆住了,因为,原本在那缝隙里面的应该是洁白洁白的光滑结实的表面,但是现在,里面却是不均匀的棕色的皱扁柔软的表面,干泥巴上面出现了一条缝隙,爸爸轻轻一掰,干泥巴碎了,露出了那样让人失望的水仙根,水仙被冻坏了,但是我们还是把水仙放在准备好的石头碗里,想试试看把它养活。
于是,漂亮的石头碗里放着希望落空的水仙花,虽然我想着,那水仙花一定快不行了,但是我还是尽量用希望的眼神看着那两颗皱扁的水仙花,希望能开出洁白的花。
次日,我进入客厅后,闻到了,不是清香的水仙花味儿,而是足以让人晕倒的浓浓的臭味儿。石头碗中的清水变成了看不见碗底的咖啡色的水。水仙花死了。看着皱扁的水仙花和浑浊的水,我竟哭了,真的不会在过年的时候开花吗?我想着那阳光照在洁白的水仙花上,一定美极了,但是,此时的现实又是那样残忍,阳光却照在死了的水仙花上。
我把它打包扔掉了,到了臭水,洗了石头碗。原本放石头碗的地方空空荡荡的,真难看。水仙花死了。
篇11:三文鱼的状物作文
全文共 598 字
+ 加入清单小时候,我见过许多种类繁多的动物,有活泼可爱的松鼠;有体形庞大的巨鲸;还有凶猛的大白鲨;甚至还有机灵的水獭;可它们并不让我喜欢,我喜欢那辛劳勤奋的三文鱼。
我还记得我在加拿大时,每年秋末冬初,妈妈总会带我去看三文鱼。虽然三文鱼没有一些鱼漂亮,但是它们勇往直前,坚持不懈的精神令人钦佩。所以,我喜欢三文鱼。每当看到小溪里有着辛劳的三文鱼,我便开始觉得自己还得刻苦学习。
三文鱼平时是灰白色,到了产卵期就变成鲜红色,尾巴强劲有力,像把大扇子。平时吃海里的小虾小鱼。三文鱼是一种与众不同的鱼类,喜欢成群结队地在水里穿梭。当小溪里有成千上万待产卵的三文鱼,水好像被红艳艳的三文鱼染红了,就像流动的红彩带,又像是朵朵漂亮的红玫瑰,在水中飘荡。三文鱼有个特征,它要逆着水流跳过上千个小瀑布,这样它们才会使劲,才能产卵。有的三文鱼没跳过小瀑布,它们并不会放弃,这种再接再厉的精神肯定能永远挂在它们心中。有的三文鱼头卡在了小瀑布的石头上,不能动弹,也不放弃,这是多么令人不忍目睹但又令人肃然起敬的一幕啊!三文鱼在小溪行进的途中还可能会被棕熊当做美餐。但不管怎么样,三文鱼出生后总是千里跋涉、克服艰难阻险游到浩浩荡荡的太平洋,在不辞辛劳地游到日本,成熟后再为游回出生地产卵而遍体鳞伤。
三文鱼是多么执着,它们为产下后代而不惜牺牲自己的生命的精神让人感叹生命的伟大。而三文鱼在暗暗地辛苦着。我要学习三文鱼勇敢与奉献的精神。
篇12:状物作文600字:柿子树
全文共 391 字
+ 加入清单我相信大家都吃过柿子吧,但我也不例外,因为我家乡就有一棵柿子树,我想很多人的家里也种着柿子树吧。柿子虽然不是那么好吃,我却对我家乡的柿子树充满了爱意。
那红色的叶当中,还长着一串串玛璃一样的圆果实。红的火红,黄的泛金。当风和日丽,春暖花开的时候,它的枝条萌发出嫩绿的新芽。落雨后,就会开出黄花,叶子也由嫩绿变成深绿,过一段时间后,花就会慢慢开始谢落,有一些谢落的小柿花,那些孩子们会把它穿起来,挂在脖子上,就好像黄色宝珠,这时,青绿色的小柿子便出生了,它们在阳光雨露下,随着时间的变化,由绿色变变成黄色,还会越来越大。
有人说柿子树像枫树,但这不是,不像枫树那样。大雁飞来时,那些小柿子同树叶在一起,逐渐变成红色,就好像披上了一身红装。
柿子树的枝权像巨人的手臂一样,向四面八方伸出,多么美丽,迷人啊!在柿子树成长的过程中,带给了我和家乡人们的欢乐,所以我对家乡的柿子树充满了爱意和自豪。
篇13:路灯作文400字
全文共 378 字
+ 加入清单夜晚,我看见了什么?我看见了闪闪发光的路灯。
路灯全身灰色,只有嘴巴是透明的。它看似长得很丑,却让我喜欢上了它。因为当它的小舌头点亮时,将会照耀出美丽的灯光。这些路灯聚集在一起时,会把整条路照出光明。这是多美好的事啊!
有一次,我和爸爸在黑暗的大街上。忽然,我们看见远处有几丝光线。我睁大眼睛,努力地走向那里。啊,我们走到了!这里灯火通明、令人神往,可是是谁帮助了我们呢?是路灯!它们像忠实的士兵一样一动不动地站在那里,我健步如飞地跑到离我最近的一盏路灯那,关心地问:你们难道不累吗?路灯仍然没有休息,好像在说:“这是人们要求我们做的事,我必须遵守命令!”我一听,暗自下定决心:一定要学习路灯这种精神!
我和爸爸回家了,一路上想起路灯,我不禁流下了眼泪,轻轻地对路灯说:“谢谢你,路灯。”
路灯,为我们照亮的工具;路灯,为我们带来快乐的伙伴。我们不应该感谢它们吗?
篇14:关于小草状物作文
全文共 1323 字
+ 加入清单小草
在这个美妙的大自然中,植物是美好的,动物是美好的,山峦河流也是美好的,这个大自然中的一切事物都是美好的。
在一个风和日丽的下午,我来到了一片大草地上,趴在了上面。仔细观察着这些小草,一棵小草只有三四片叶子,细细的,又青又翠。小草们长得并不高,似乎不愿意离开大地母亲,和伙伴们一起,织成了一张大的绿毯子。柔软的小草被风吹着,斜着腰,吻到了我的脸。此时此刻,我静静地,就这么躺在地上。我自己仿佛也变成了一株小草,我的全身都变成了碧绿色,我脚下长出的根须,已经深深地扎进了泥土里面,吸收着泥土里面的水分,尽情地成长着。
我安静地站在地面上,我的同类转过头来向我打招呼,点了点头。出于礼貌,我也向他点了点头。一只小鸟向这边飞过来了,用他的小手顽皮地挠了挠我的脸,我向旁边躲了躲。小鸟飞走了,我抬头看了看天空:湛蓝的天空中,飘着几朵洁白的云朵。形态不一的云朵对我露出了甜蜜的微笑,我也对他们礼貌地笑了笑。
其实我们小草的生命力是脆弱而短暂的。因为春天带给了我们生命,我们迎着春风,慢慢地长大;夏天带给我们养料,我们迎着细雨,欢快地吸收着水分。秋天是收获的季节,我们也该回报大地了,我们慢慢地变得枯萎,依附在大地的身上,保护着大地。
虽然我们的生命力脆弱而短暂,但是我们却有着顽强不屈的精神。
每当狂风暴雨来临的时候,我们都会被“打”得东倒西歪的。但是我们并不会因为他凶猛,而屈服的。我们会很顽强地站起,绝不倒下!就在这时,妈妈来叫我了,我和妈妈意犹未尽的回家了。
小草是极普通而又平凡的。他们为人类做出了很大的贡献:他们为我们美化了环境,还为我们添了一道美丽的风景,而且小草还可以让我们休息眼睛,功劳那么大,我们一定要保护小草!
小草
“野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗是为你而写的,的确平凡善良,坚强,默默无闻构成了你-----小草。
你是平凡的,在哪里都能看见你那娇小的身影,你从不祈求什么,只希望每时每刻都能吸收阳光,在太阳的呵护下茁壮成长。
你是善良的。从小被人类,动物类践踏过的你从不埋怨什么,在你刚出生时,花朵们曾蔑视过你,说你不长个,全身上下只有一种颜色,而你从来没有抱怨过上天,抱怨为什么你只是一棵草:只是一棵给花儿们做陪衬的草:只是一棵不受人类注意的草:为什么上帝在造花时不把你造成一朵花呢,一朵世界上最美丽的花呢?
你是坚强的。记得有一次,不知是哪个贪玩的孩子抱着一块大石头放在你的身上,压着你喘不过气,在一次又一次的挣扎下,你还是没能摆脱大石头,可是你并没灰心,不知是哪来的一股力量支持着你,终于,你还是挣脱了大石头,慢慢地挺直了细瘦的腰,缓缓地睁开眼睛,重见阳光,这时的你是多么的兴奋,因为这是你第一次战胜困难,第一次有了坚定的信念,顽强的意志,后来你才知道原来给你这份力量的叫坚强。
你是默默无闻的。你为人类做贡献,白天你帮人们制造新鲜的空气,晚上吸收二氧化碳。不仅是这样,你还是大自然中的雕塑家,点缀着大地,使一切变的生机勃勃的,充满着朝气。你为人类做了这么多,可又有谁知道你,明白你呢?
你虽然没有玫瑰的浓艳重彩;没有牡丹的国色天香;没有水仙的娇艳迷人;没有菊花的小巧玲珑,可是谈到平凡,谈到善良,谈到坚强,谈到默默无闻,又有哪一个可以和你媲美呢?
篇15:状物作文写作指导
全文共 1310 字
+ 加入清单状物作文有共同的特点,那就是对事物进行描绘、说明,给人以鲜明的印象。下面是小编分享的状物作文写作指导,一起来看一下吧。
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2.写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
篇16:怎么写状物作文?
全文共 1373 字
+ 加入清单写状物作文,是小学生作文训练的重要内容之一。下面是小编为大家收集的关于怎么写状物作文,欢迎大家阅读!
所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2.写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
篇17:我是一盏路灯作文600字
全文共 691 字
+ 加入清单大家好!我是一盏路灯。我的身体很纤细,但是我很高。我的脑袋大大的,而且晚上会发光发亮。虽然我不可以动,但在我的脚下会发生许多故事……
白天的时候,看到没有人和车乱闯红灯,我很高兴。这时,我看见有一个小孩跑过来,左看右看,然后在我脚上小解。我一下子就不高兴了,怎么会有这样的人,明明前面就有厕所,却跑来这里随地小便。不过很快,我就消气了,也许不是所有的人都是这样的。
到了下班时间,人流开始增多,变得拥挤起来。有许多人抢着过马路,有些人走路玩手机,撞到了我,还怪我,踢我几脚。我很郁闷,难道人心就是这样的吗?这时,我看见一个脚不方便的老奶奶,想要过马路,可人太多了,根本过不去。她急得左顾右盼,希望有人可以帮她。可大家都不理她,只顾着自己的事情,老奶奶更加焦急。这时,几个少先队员走了过来,把老奶奶扶了过去。在途中,人行道红灯亮了,汽车开始开动,把她们堵在路中央。这时,一辆车英勇地挡住了其它汽车,让老奶奶一行人走了过去。她们很感激这位车主,我心里也甜甜的。原来,并不是所有人都这么坏啊!人间自有真情在。
黑夜,人们变少了,只有零星的几个人在街上。此时,我的头已经亮了起来。我和兄弟姐妹们一起把大街给照亮,当黑暗中的引路灯。夜已深,我看到一个老师还在改作业。由于灯坏了所以只能点蜡烛,我不禁被她那无私奉献的精神给打动了。我挪了些光灯光到她那里,照在纸上和她身上。她似乎看到了灯光,抬起头,对我笑了笑。我的心里又甜甜的。
每天,发生在我脚下的事有许多。有一些不文明行为,也有让人感动的一幕幕。经过这里的人有许多,有善良的人,也有邪恶的人,但更多的是善良的。发生在我脚下事太多了,让我说也说不完。
篇18:我是一盏路灯作文400字
全文共 463 字
+ 加入清单在这平凡无奇的街上,我是一盏路灯。而我却有一个非常重大的任务,就是让在黑夜迷失方向的人们找到归家之路。
做为一盏路灯,最重要的就是在太阳升起时,将光芒收回。在月亮降临时,将光芒照射在的大街上,让人们知道其实黑夜并不可怕。有一天,一只鸽子飞到我身旁说道:“做个路灯有什么好的,不像我们鸟儿可以自由的飞翔。”说完便飞向了自由的天空。
人人都知道,一个路灯整天站在同一个地方,谁不想获得自由呢?可一个人让我改变了这个想法。一个小男孩来到我的身旁说道:“你累吗?我带你去休息吧!”可是,他怎么搬都搬不动。路人们都觉得他很傻,但他毫不气馁,而我却无动于衷。最终他哭了,哭出了伤心的泪水。
渐渐地,我总是看到那个小男孩夜晚的时候来陪我。他陪我看星星、告诉我天上有神仙,有着一个美丽的神仙、给我讲牛郎织女相会的故事……我本以为小孩子是自由自在的,但他负担着一个家的责任。
在这个世上,有着许多许多难过的坎儿,困难并不可怕,可怕的是你不敢去面对它,只要战胜困难那还有什么难的。所以,不管是人、还是物都应该担起自己肩上的责任,做一个对社会有用的路灯吧!
篇19:小学生状物作文:“可怜”的乌鸦
全文共 766 字
+ 加入清单在很久很久以前,美丽的大森林里住着一群可爱的小精灵,他们聪明好学,乖巧伶俐,给大森林增添了不少生趣。它们就是——美丽的鸟儿。 在鸟儿当中,有一只非常漂亮的“五彩鸟”,它的羽毛比彩虹都美丽,它的歌喉比任何鸟儿的歌声都美丽,是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它,它获得了一个非常尊贵的称号“天使鸟”。
渐渐得,“五彩鸟” 以它的称号为荣,它觉得自己是那么高贵,不再适合和其它的鸟儿一起干活,整天没头没脑,东游西荡。打这以后,它再也不受鸟儿们的尊敬了,鸟儿们再不愿意和这位懒惰的家伙在一起了,直到有一天……
一大早,“五彩鸟”被一阵阵慌乱的脚步声、叫喊声吵醒了,它从窝里探出了头。哎呀,原来大森林着火了。这时,一只小鸟飞来了,喘着粗气,提着水桶对“五彩鸟”说:“美丽的姐姐,快……快……快去救火吧!!”“五彩鸟”想:是啊,先在我的名声一落千丈,倒不如……说干就干!
“五彩鸟”颤颤抖抖地提着水桶飞了出去,可刚靠近烈火,就丢下水桶连忙飞回自己的窝,它望着向魔鬼似的烈火,说:“算了,我才不去做傻事,弄不好还会丧命!”就这样,“五彩鸟”躲在动里一动也不敢动。 烟越来越猛了,一股股浓烟被风儿带入了“五彩鸟”的洞里,熏得“五彩鸟”喘不过气来,它感觉难受极了,可又怕出洞,只得在动里忍受。 第二天一大早,火终于灭了,大家一个个累得都倒下了,忽然,一只小鸟问:“你们有没有看见‘五彩’姐姐?”大家才察觉“五彩鸟”不见了。这时从树洞里飞出来了一只全身乌黑的鸟,大家惊奇的望着它,可那时,“五彩鸟”还神气活现地说:“有什么好大惊小怪的,难道救了一次火,连我‘五彩鸟’都不认识啦!”大家一听它的声音都吓了一跳,连“五彩鸟”自己也不敢相信,这难听的声音居然出自自己,它跑到池边,从水里倒影出来一只丑陋的鸟,它差点被自己的容貌吓晕……
从此,“五彩鸟”就被人们称为乌鸦。
篇20:路灯作文
全文共 528 字
+ 加入清单那天晚上,我正靠窗边吃东西,忽然听见咳嗽声,我转眼望到马路上——是一位清洁工。那天的风刮得厉害,树叶吹起了音乐,落叶随之伴舞。可那位老爷爷却孤零零的。
他停了下来,似乎在望些什么。原来他是找个有灯的地方,我庆幸他坐到了离我家最近的路灯。我仔细观察他的一举一动,他从袋子里掏出了一碗盒饭——饭当然已经凉了。他打口大口的吃,狼吞虎咽的,我觉得他也是想快点收工早点回家吧。
我感到无比寒酸,这么冷的天气他还在那扫着地,旁边走来了一个大人,对他说:“这么晚又这么冷,你赶快回去暖和暖和吧。”老爷爷说:“不行啊,要是没人扫地,明天这儿就会脏兮兮的,那时人们又都会抱怨的。”此时我的心里已经被感动了千万次,有谁知道深夜时还有一个人,他为了卫生,默默的工作,更何况这还是一个寒冷的夜晚啊!
他又一次来到路灯前,坐在那儿打开了他刚刚未吃完的盒饭。嘿!那是她的伴儿吗?她走过来帮着老爷爷扫地来了。他俩在路灯前交谈,有说有笑的。
随着最后一次倒垃圾的声音后,我看到的是他俩远去的背影。路灯照着他们回家的路,当然路灯不知道通宵了多少个夜晚,却不感疲惫。
我想,我也要做一个这样的路灯,我希望,我服务的也正是具有老爷爷那种精神的人。路灯照亮了我的路,我决定顺着这条路走下去!哪怕寒风与孤独!