关于路灯的状物的作文【汇编20篇】

清冷的晚风吹过马路两旁，拂起路旁柳树的发丝。在这秋风瑟瑟的夜晚，路上的人少了，车也少了。然而，那些不知疲倦、默默无闻的工作者，却始终纹丝不动地立在寂静的马路两旁。

它们不分春夏秋冬，严寒酷署，一年三百六十五个夜晚，都坚守着自己的岗位。它们深知自己担负着无人可替代的重任，没有了它们，城市的夜晚将漆黑一片。它们从不向人叫苦，没有苛求，一直欲默无闻。风雪雨露，它们都纹丝不动，坚韧不拔，它们就是那些普普通通的路灯。

路灯，没有宽虹灯那五彩的华光，也没有华丽的外表。或许生活中很少有人注意它，是啊，它是那么不起眼，不引人注目，可它的心胸比高楼大厦还要宽广赞美路灯的作文8篇赞美路灯的作文8篇。

它为人类双双无闻地工作着，可从来没有向人类讨要些什么。在我们的生活中，有许多像路灯一样殿欢工作的劳动者：被称为城市美容师的清洁工人，辛勤浇灌花朵的园丁，每次都工作到深夜的建筑工人……他们虽然辛苦，却从不逃避责任，每天都尽职尽责地在自己的岗位上工作着。

晚风吹过马路两旁，人更少了，车也更少了。那两排整齐明亮的路灯却依然欲欲地挺立着，一直伸向远方。月亮露出了她动人的面庞，也许她在观望那些给夜间带来光明的使者，她笑得更甜了。

路灯，我心中最明亮的灯。如果每一个人心中都有一盏皎洁明亮的灯，就会照亮这个世界;如果每一个人都能像路灯一样无私奉献，那就会温暖整个世界。

萱草又名“谖草”、“金针”、“宜男草”等，《救荒本草》叫它“川草花”;《古今注》称之为“丹棘”;《说文》记载为“忘忧草”;《本草纲目》名之为“疗愁”。在英名day lily是“一日百合”的意思，点出了萱草花期只有一天的短暂。

萱草在我国有几千年载培历史，萱草又名谖草，谖就是忘的意思。最早文字记载见之于《诗经﹒卫风﹒伯兮》：“焉得谖草，言树之背”。朱熹注曰：“谖草，令人忘忧﹔背，北堂也。”另一称她忘忧，来自《博物志》中：“萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故日忘忧草。”诗经疏称：“北堂幽暗，可以种萱”;北堂即代表母亲之意。古时候当游子要远行时，就会先在北堂种萱草，希望母亲减轻对孩子的思念，忘却烦忧。唐朝孟郊《游子诗》写道：“萱草生堂阶，游子行天涯;慈母倚堂门，不见萱草花。”王冕《偶书》“今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗。”陶潜的饮酒诗：“泛此忘忧物，远我遗世情”。历代文人也常以之为咏吟的题材，曹植为之作颂，苏东坡为之作诗，夏侯湛为之作赋，一一的点出萱草在生活中的地位。

萱草又叫做宜男草。民间有一传说，当妇女怀孕时，在胸前插上一枝萱草花就会生男孩，故名宜男。唐玄宗时，兴庆宫中栽种了多种萱草，有人作诗讥讽说：“清萱到处碧鬖鬖，兴庆宫前色倍含;借问皇家何种此?太平天子要宜男。”

萱草既可入药，又可作菜肴。北方人唤作黄花菜，广东 人叫做金针;《本草纲目》载曰：“今东人采其花而货之，名为黄花菜。”拉丁学名的种名fulva，就是“黄褐色”的意思。又其花丝细长，状如古时金针，又名金针菜。

历代医书讨论萱草甚为详细，《本草注》谓：“萱草味甘，令人好戏，乐而忘忧。”晋代嵇康在《养生论》中写道：“合欢蠲忿，萱草忘忧，愚智所共知也。”(蠲通“捐”，是拋弃之意)。《本草求真》谓：“萱草味甘而气微凉，能去湿利水，除热通淋，止渴消烦，开胸宽膈，令人心平气和，无有忧郁。”清同治期间，称着江南的费伯雄于《医方论》说：“劳者，五脏积劳也。伤者，七情受伤也。百忧感其心，万事劳其形，忧愁太过，忽忽不乐……萱草忘忧汤主之。”1993年王楚翘、范斌等报导《萱草花治疗失眠症的临床与实验报告》，认为此药有镇静安眠作用，且少有副作用，对各种原因引起的失眠症，尤其是肝功能障碍伴有失眠者，是一种比较理想的药物。

端午节，长假。

匆匆写好给弟的信，匆匆穿上了鞋，准备去不近但也不算远的邮局寄信。匆匆地手扶上了门要推，因为天不早了，早已呈暗灰状。要再快点，再快点啊，我心里这么想着，脚就迈了出去。突然，身后传来妈妈的声音：等等，我和你一起去吧，天要黑了，路又远。我心里不由得漫上许许的不服和不满：没事，我自己去可以的，我又不是小孩子了！听我这么说，妈妈也好似同意了，只说了声：好，路上小心啊！

我心中无比快乐，因为我说服妈妈了，我，好久都没一个人去寄信了。

开始，我走得很快，心里也担心天黑了怎么回来，于是渐渐加快了步伐，但又不得不慢下来——鞋带开了。我半蹲着，余光看到身后不远处有团黑乎乎的影子。我匆忙地抬头一看，哦，月亮出来了，是月光吧？是月光照射路灯的影子吧？于是我又急急地往前赶路。

终于，把信送过去了，我又急匆匆地往回走。天越来越黑，还好路灯都亮了，使我能看清回去的路。可走着走着，总觉得很怕，回头看，见路灯下还有一团黑黑的影子，我很好奇，于是绕了个弯，来到路灯后面，看到的是一个人的背影。只见他把头探了探，悄悄地走在我刚刚走的路上。顿时，他整个人也在路灯下显现出来了；顿时，我的眼睛也模糊了——是妈妈。

走在妈妈后面沉思的我，早已像洗过脸一般。我知道，妈妈是担心怕黑的我；我也知道，那一次次的路灯下，不是别人，是妈妈。

我和妈妈走在路灯下，一前一后。心中的那盏灯也亮了，照亮了妈妈。望着她日渐老了的背影，心中泛起无限名叫伤感的涟漪……

哈哈!鳄鱼哇尼收到了青蛙先生的宝宝满月庆祝会的请帖，他高兴极了。

为了不迟到，哇尼早早地出了家门，急匆匆地跑着，跑的时候，因为腿短，所以连摔了好几个跤，他就这样跑啊跑，摔啊摔……忽然看见几只小老鼠也在赶路，“呀!天怎么忽然阴下来了?”一只小老鼠叫到，哇尼压到了这几只小老鼠，只有一只没被压到，说：“现在又是阳光明媚了!”哇尼解释说："对不起，我跑起来总是摔跤，你们有什么好办法吗?”一只老鼠想了想说：“你可以让气球帮忙，这样你很快就到了。”

“谢谢你哇尼说，于是便系上气球开始助跑，不一会，便飞了起来，老鼠们尖叫起来，好像比自己飞上天还要高兴，哇尼越飞越高。

路中，又碰上了青蛙家的乌鸦，一看，哇!有这么多糖果，够我吃的了，乌鸦一边在心里箱子，一边毫不犹豫的扎了下去，一个两个三个……气球每少一个，哇尼就下降一节，气球全破了，哇尼一下子掉了下去，正好压倒企鹅的雪橇上，为了赔罪，哇尼当起了雪橇，冲了下去，因为冲得太快了，企鹅被甩飞了，哇尼也飞了出去……

哇!可怜的哇尼，去青蛙家的路中，好辛苦啊!

天气往往容易影响人们的心情，三伏天的中午，太阳毒辣辣地照着一切，知了扯着嗓子在叫。我热得汗流浃背，马上就到该交数学作业的时间了，我还没有做完。一动就出汗的天气，嘈杂的声音，复杂的数学题，把我搞得像一触即发的炸药包。

我这次借东西很顺利，因为我不像是借，好像是抢劫一样。我把作业本丢给了妹妹，一怒之下，会教室去抄数学作业了，这可是我第一次抄作业。一会儿工夫我就抄完了。原来抄作业是那么的轻松。作业交了，我的心情也舒服了一些。

“我……”我刚想说没有，又一想：我刚才还告诉同学，说自己有一毛钱，准备上过体育课买冰糕。唉!我心里矛盾极了，给她吧，一会儿就不能买冰糕了;不给吧，同学会笑话的。我当时心里恨死她了。真没想到，平时那么害怕我的妹妹，竟敢当众向我要钱。不管了，回家再找她算帐。于是，我就瞪了她一眼，把钱扔给了她。

这时，只见小妹把藏在背后的一只手伸了出来，手里拿了一个冰糕。小妹低着头说：“今天我来上学时，看见外边买的冰糕一毛钱两个，我怕你不知道在学校里买，就向你要钱，想帮你买。”说着，妹妹走到我的座位旁边，把一个冰糕和剩下的五分钱举到我面前。我震惊了，教室里静悄悄的，同学们都在看着我，那目光像一把把刺刀，刺得我无法面对。我当时一推妹妹手中的钱和冰糕就跑了，狂跑中仿佛看见同学们在背后对我的指点，仿佛看见了妹妹那弱小的身体在挤着为我买冰糕的样子，那一刻，我为自己羞愧，那一刻，我的心灵经历了一个轮回……

挺立在街旁的路灯，有谁能懂得它的那份孤独和无奈？每当夜深人静时，只有它孤独的立于街道的路旁，为那些路人而发出一些微黄的光亮。当太阳又从东边升起时，它悄悄地闭上了双眼，等待下一个黄昏的到来……

风雨交加的街头只有它孤独挺立的身影；严寒的冬天，黑暗中只有它为大家照亮。 这不禁让我想到在生活中也有许多为大家默默服务的人和物。像桂花，它不张扬，也不夺目，只开着它那朵又黄又小的花。但却飘香千里，让人心旷神怡，心情舒畅。

像那些志愿者们。每周总会抽出一天来为大家无偿服务，他们都无悔奉献，心甘情愿地帮助大家，让生活更美好。

其实无论是志愿者、路灯或桂花他们都有一种同样的精神。他们无私奉献，不求回报；他们默然付出，从不声张。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕它们吃的是桑叶，吐得却是保暖的蚕丝，就像蜡烛把它的一生都用光亮照亮。路灯也正是如此，它像一个卫兵站在那里，守护我们共同的家园，为这个世界，为了我们，发出它的那点微弱的光亮。天黑了，晚风吹动着树叶，月光拉着路灯的身影。它发出的光亮照亮了整个街道；照亮晚归人的回家路，也照亮了这漆黑的世界！

一说起熊猫，人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈，正在吃竹子的样子，憋得真可笑，这次让我来深入的介绍熊猫吧!

熊猫吃竹子时，总是用前抓和后脚抓住竹子，慢斯条理地往嘴里送，样子挺可爱我恨不得去亲他一口，此外，他还很爱吃鸡蛋，一拿起鸡蛋就张大嘴，两口就听咕噜一声下肚了，快的让你的眼球都掉下来。

熊猫还很爱睡懒觉，吃饱肚子后，找一块没人的草地，躺下就睡，有时候摸摸肚子，翻一个身，我还以为他醒来了，但我后来知道，他这是在做梦。它醒来后，揉揉蒙松的眼，走到水池旁，俯下身子，“啪嗒啪嗒”和起水来，喝完后，满意的打嗝饱嗝，四处走动，活动筋骨，看他那扭身子滑稽的样子，我忍不装扑哧”一声笑出声来，它就好奇的张望，好像找谁笑他。

我特别想要只熊猫回家养，应为他的样子实在太可爱了，令人忍不住啊!

在白雪皑皑的冬天，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。只有一棵棵梅花树依稀可见，结出了一个个花骨朵含苞欲放。

梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！春夏秋三季里，梅花并没有什么出众之处，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露出来。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

古人说过这样一句话：“梅花香自苦寒来，”梅花不畏严寒，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了。我们中国人偏爱梅花就是因为它具有跟中国人同样的精神。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。它不惧困难，在艰苦的环境中磨练。而到了春天，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量……

我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高。

我家阳台里种有一棵含羞草，它长的并不奇特，但是我用手轻轻一碰，本来张开的叶子突然有了反应，渐渐地合起来了，过了不久，合起来的叶子又渐渐地张开了。我感到很奇怪，为什么含羞草能像动物一样有反应呢？

我上网查了一下资料，终于找到了答案：含羞草的叶片之所以会在人触碰时合拢，是因为含羞草叶片所具有的“膨压作用”在含羞草叶柄的基部，有着一个充满水分的薄壁细胞组织——叶枕。只要一触动含羞草使它的叶子震动，叶枕下部就像漏了气的车胎一样瘪下去，上部则像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。在含羞草的叶枕受到刺激合拢的同时，它会产生一种生物电，将受到刺激的信息传递给其他叶子，其他叶子也跟着依次合拢起来，当刺激消失后，叶枕下又逐渐充满水分，叶子又重新张开恢复原状，所以我们用手指轻轻一碰，它就会收缩了。

原来，小小的含羞草也隐藏着巨大的秘密，真奇妙！

一进公园门就被月季花深深吸引住了。它以其优美的花型，丰富的色彩，芬芳的香味使之成为花卉中之姣姣者，素有“花中皇后”之美誉。

盛开的花朵又大又圆，有的花瓣只有一层，有的花瓣有六层或七层，花瓣的形状千姿百态，有的像小扇子，有的像爱心。它的颜色姹紫嫣红。叶子是椭圆形的，叶脉呈网状，叶缘有齿，叶片上有小刺。初生的嫩叶有的呈暗红色，古铜色或深红色等…红色的嫩叶像椿叶一样，长大以后是深红色。一阵风吹过，迎风翩翩起舞。月季花的茎部又细又长，长满了尖尖的硬刺，用手摸一摸，你会感觉的很扎手，仿佛它再对我说:“小朋友!这是对我自我保护措施，小心点不然我会把你的手扎流血的。”妈妈还告诉我，月季花又因花期长，月月都开花故名叫“月季”。它的适应性很强，在路旁，小区，室内都可以看到它的身影。所以，月季花在观赏花卉中能够深得人们的喜爱。

啊!月季花我爱你!

落叶不是无情物，化作春泥更护花。

带着丝丝凉意，风儿不厌其烦地摘下树叶，一只只半青半黄的蝴蝶在风中翩翩起舞。又一个落叶季节来临了。

每到这个时候，树叶受地心引力的作用似乎特别明显。叶子的归宿便是泥土，这就是它们生命的最终乐章。或许，当你瞥见这半青半黄的落叶时，会不屑一顾地踩过去。诚然，落叶不如春天的新叶那样嫩绿娇柔，也不像秋天的果实累累那样惹人喜爱。但是，这普通的落叶中蕴含了一种伟大。

你是否想起，落叶也曾为春枝添过新装，也曾为硕果提供营养。现在它带走只是一身土气的外套，留下的却是绿色的希望。它毅然下落，为的是大树安全过冬。投入大地的怀抱后，它不满现状，又融入泥土，化为春泥，去滋长更鲜更绿的生命。

落叶毫无怨言地奉献出自己的所有，一片片落叶，就这样默默无声地重复这一过程。

[落叶七年级状物作文

鲨鱼，虽然很凶残，它在维护海洋生态链中起着举重轻重的作保护鲨鱼用。

在餐桌上，人们享用的鱼翅，虽然十分美味，但在美味的背后，却是极其残忍，我曾经在一部纪录片中看到了鱼翅是如何而来，人们将鲨鱼从大海中捕捞上船后，用刀将鲨鱼的鱼翅割去，有的鲨鱼甚至还未断气，就这么活生生地再扔回海里，鲜红的鲜血染红了大海，没有鳍的鲨鱼根本无法游泳，只能在海洋里等死，场面惨不忍睹。

鲨鱼在海洋中处于食物链的最顶端，这是地球自然演化形成的，而人类因为贪心，大肆捕杀鲨鱼，导致鲨鱼数量骤减，其猎物则繁殖迅速，看似有助于渔业，其实最终将导致鲨鱼猎物的猎物，即产生氧气的浮游生物。减少鲨鱼对于海洋环境乃至地球的环境起着至关重要的作用，如果没有了鲨鱼，那么其食物链下方的种群必然会大幅增加数量，从而导致海洋浮游生物的大量减少，而地球上70%的氧气是由海洋浮游生物制造的，海洋浮游生物的减少，会导致全球二氧化碳剧增，温室效应增大,从而导致地球环境发生改变，那我们人类离灭亡的日子也不远了。所以拯救鲨鱼就是拯救我们自己!这样的环保理论听起来抽象且不可思议，在环保大肆宣传的今天似乎也少了震撼力。然而鲨鱼影响的不仅仅是生态系统，还关系着整个海洋食物链。

许多渔夫在巨大的经济利益面前，他们不断残忍地捕杀着鲨鱼，致使海洋里的鲨鱼数量急剧减少，他们为了一己私欲而忽视全人类的利益是可耻的。

近日，许多有名的餐厅在十月份的菜单中都取消了“鱼翅”这道菜，有些名人通过媒体发表了拒绝食用鱼翅，在全世界人民中树立了榜样，抵制鱼翅。一旦鱼翅没了市场，那么渔夫们也不会再为了金钱而去大肆捕杀鲨鱼。

我们要呼吁保护鲨鱼，让鲨鱼在大海里自由遨游，拯救鲨鱼也就是拯救全世界!

在很久很久以前，美丽的大森林里住着一群可爱的小精灵，他们聪明好学，乖巧伶俐，给大森林增添了不少生趣。它们就是——美丽的鸟儿。 在鸟儿当中，有一只非常漂亮的“五彩鸟”，它的羽毛比彩虹都美丽，它的歌喉比任何鸟儿的歌声都美丽，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它获得了一个非常尊贵的称号“天使鸟”。

渐渐得，“五彩鸟” 以它的称号为荣，它觉得自己是那么高贵，不再适合和其它的鸟儿一起干活，整天没头没脑，东游西荡。打这以后，它再也不受鸟儿们的尊敬了，鸟儿们再不愿意和这位懒惰的家伙在一起了，直到有一天……

一大早，“五彩鸟”被一阵阵慌乱的脚步声、叫喊声吵醒了，它从窝里探出了头。哎呀，原来大森林着火了。这时，一只小鸟飞来了，喘着粗气，提着水桶对“五彩鸟”说：“美丽的姐姐，快……快……快去救火吧!!”“五彩鸟”想：是啊，先在我的名声一落千丈，倒不如……说干就干!

“五彩鸟”颤颤抖抖地提着水桶飞了出去，可刚靠近烈火，就丢下水桶连忙飞回自己的窝，它望着向魔鬼似的烈火，说：“算了，我才不去做傻事，弄不好还会丧命!”就这样，“五彩鸟”躲在动里一动也不敢动。 烟越来越猛了，一股股浓烟被风儿带入了“五彩鸟”的洞里，熏得“五彩鸟”喘不过气来，它感觉难受极了，可又怕出洞，只得在动里忍受。 第二天一大早，火终于灭了，大家一个个累得都倒下了，忽然，一只小鸟问：“你们有没有看见‘五彩’姐姐?”大家才察觉“五彩鸟”不见了。这时从树洞里飞出来了一只全身乌黑的鸟，大家惊奇的望着它，可那时，“五彩鸟”还神气活现地说：“有什么好大惊小怪的，难道救了一次火，连我‘五彩鸟’都不认识啦!”大家一听它的声音都吓了一跳，连“五彩鸟”自己也不敢相信，这难听的声音居然出自自己，它跑到池边，从水里倒影出来一只丑陋的鸟，它差点被自己的容貌吓晕……

从此，“五彩鸟”就被人们称为乌鸦。

所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。小编收集了状物作文写作技巧，欢迎阅读。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。状物类作文并不是简单的描写一下这个物体就可以了，还需要挖掘其中的某方面的含义，以此来表达作者的某一种情感，阐述其中的道理，让读者从中受到启示或教育。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

状物

(一)怎样写物品

1、抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3、状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数liuxue86小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1、写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体-再局部-最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2、写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2、按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5、托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点，来揭示某种深刻的意义。作者先描写了物体的外形特点，再写物体做过的动作过程，最后由这件物体联想到农民，想到农民们也像该物体一样辛勤地播种、耕耘、收割，“为别人贡献多，为自己留得少”。这样把物体与农民联系起来，突出农民们辛勤劳动，为大众服务的精神。这样的描写，文章才有一定的思想性、可读性。

怎样才能使状物文章的写作目的明确呢?

首先要仔细观察所写的物体，熟悉并掌握它的特点，分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。

其次要认真思考写此物的用意，确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点，是毫无意义的，这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前，一定要明确为什么而写，是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?

第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章，使各种材料有意识地围绕中心，千万不可描物与抒情、说理相脱离，在描写完某种物体后，突然冒出一个道理，或发出一阵感叹，这会使文章显得牵强附会，十分唐突。对于初学写作的小学生而言，状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出，让读者掌握。

在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。

这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。

铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！

饭后，我独自在一条小街上散步。

我偶然遇见了一只小狗，一只毛茸茸的可爱的哈巴狗。我有一种想冲过去抱住它的冲动。只见它缓缓向我走来，脚步很轻，显得很优雅，它向我走近了。我和它逗玩了好一会儿，在逗玩的时候，我发觉我爱上了这只小狗，它似乎也渐渐喜欢上我了。我很高兴，我遐想，如果它是一只流浪狗，我一定要收养它。于是，我和这个小家伙一起逗玩散步，渐渐地，我们不再是陌生人了，而是一对好朋友。

每天饭后，我都会跑出来，和它一起玩耍，这似乎已经成为了我的一个平常的举动，也像每天睡觉一样必不可少了。我会带它一起去吃东西，一起拍照，一起赛跑。它运动很好，往往是它跑得比我快，不过我比较聪明，有时我会耍一些花招，气得气喘吁吁的它直转圈。

但天有不测风云，事实往往不如人愿。在我向父母提出要让它成为我们家庭的一员的时候，遭到父母的极力反对。于是，我不知道该如何面对它，本来已经答应它要和它在一起生活。可是现在，一切都变了。我因为不知道该如何面对它，而悲伤地躲在家中哭泣。我想，既然不能和它在一起生活，倒不如让这一切早点结束，放开它吧。也许明天，就会有一个人主动去接纳它，而且会比我更好。只有我走了，它才会放下我，重新去找新的主人。

于是，我避开了它。时间就悄悄地从我和它之间的那道小小的缝隙冲过。之后，时间的流水越来越多，水的能量越发增强，把我和它之间那条小小的缝隙变成了一个无限大的海洋。

在海的南北两面，各自浮着两片脆弱无力的木屑，在两片木屑之间，只有一条以纳米作为直径的单位的细线。好象只要水的能量稍微再大一点点，它就有可能被冲成一点一点的小丝线。

这使我第一次感到时间的可怕，我害怕时间会像一个恶魔一样把这唯一的一根线给毁掉，我真希望时间是一个瞎子，是一个聋子，是一个植物人，更希望它能永远地休克。我好怕，我从没有这么害怕过，我好怕它会遇到危险，我好怕哪一天会有人冲过来告诉我它被屠狗贩子捉去。我好怕，好怕，我只能无力地抱着枕头，担心它，担心我和它的未来。我该怎么办？时间已经越来越强大了，而我们之间的那一根线却越来越弱不经风，我该怎么办？我该怎么保留这一根线。我双手紧紧抓住枕头，似乎连棉花都要被我给揪出来，我好痛，我埋怨我自己，我对不起它，

隔天早上，我望着第一缕光线落到了枕头上，我似乎明白了。经历了一个漫长的黑夜之后的早上，我明白了，我应该去找它，一定要这样做。

当我找到它时，它身边并没有新的主人在疼它爱它，而是看见它跟着一大群流浪狗在一起，一起穿街走巷，一起闯天下。我迷茫了。我不知道我是该冲上去一把抱住它还是应该让它和它的朋友在一起（它似乎和它的朋友过得很好）。我问它过得怎样，它的动作和声音似乎告诉我它过得还不错。我不知道是哪种不错，是比好再低一级，还是比以前的坏再好一点。我问它想去哪，可我突然发觉我不太懂得它的意思了，我再次感到时间的可怕。我好像是一个半聋半傻的人，理解不了它的意思。我们之前那种心灵相通到哪里去了，我们的默契到哪里去了，我们的快乐到哪里去了，我们那些欢乐的日子到哪里去了，我们那些过都过不腻的时光到那里去了？现在的我和它，就像两只信号不好的手机，不管对方喊多大声都听不见，并且随时都有可能会断掉。

我好无奈，我有一种身体麻痹了的感觉，我无助地望着它。它似乎也有着和我一样的无奈，但我不能太确定，因为我，已经不是昔日的那个我，它，是否还会是往日的那个它呢。

时间依然不断地强大，而我们呢？

我不再逃避了，相反地，我会有一种见不到它就会忐忑不安的冲动。我现在唯一能做的，就是每天悄悄看它一眼，得知它还平安无恙，就够了。有时，我也会主动地跟它说话，而它也会有所行动。只是，我们，不再像以前那么明白对方的心思了。

现实的无奈再加上语言上的障碍，令我们很难回到过去。彼此，只能以眼神传递，仅此而已。

饭后，我再次独自行走在一条小路上。只是，这一次，多了些无奈。

[初二状物作文：狗

夏天仿佛是一个充满“吱吱吱”的蝉鸣的夏天。整个夏天溢满了蝉声，一个蝉的世界，一个知了的音乐盛会，让每一个夏天都变得有味。一个夏天，一直蝉鸣。每当夏日来临的时候，窗外便会响起永不停歇的蝉鸣声，整个城市也似乎受到了蝉声的影响，从而变得躁动。往日的人们也在夏日中变得浮躁，变得慵懒。没有人在愿意在这烈日当空的时候出去运动，都倦缩在家中吹着空调，看着电视。小鸟的叫声也很少会在这时候听到，那些小鸟似乎是消失了，仅有的几只也是在那不高的枝头跳动，或许，只是为了找一个太阳光射不到的树荫，在那里歇歇脚吧。

清晨，仔细倾听窗外的动静。是的，那是几只蝉儿伏在窗外鸣叫，声音不是很大，但在几十米开外也能听到;持续的时间也不算长，但却给人一种神秘的感觉。听见蝉声也只能给出一个大概的方向，要有一种很锐利的眼神才能一眼就发现它的踪影。

随着时间的慢慢推移，烈日是越来越大，温度也不停地攀升，这时候窗外的世界也就更加热闹起来了。随着一只蝉儿的“领唱”，那一群蝉儿便开始叫了起来——此起彼伏，一呼百应。那些蝉儿有的伏在树枝上，有的挂在墙壁上，有的趴在花丛中，有的隐藏在你不能轻易发现的地方。更有甚者，它们在这大热天也一刻都“闲”不转—舞动着他那布满褶皱但薄而透明的双翼在天空中翩翩起舞。它们像个演唱家，到处飞动，每到一处便开始了它们的“演唱”。它们有时甚至会飞到你的跟前，把你吓一大跳，“得意洋洋”地唱着“知了歌”，然后潇潇洒洒地拍拍“屁股”就和你拜拜了。这时候，简直就可以说这是一个蝉儿的世界，蝉儿的演唱盛会!

天气越热，它们就叫得越是来劲，叫得越是大声，它们一个比一个叫得清脆，一个比一个叫得响亮，丝毫也不在乎会引来天敌。它们什么也不怕，只为唱出自己心中的歌!那一片片的蝉鸣声好像是一曲曲交响，打破了乡村的宁静，掩盖了城市的喧嚣。我不禁为之感到对他们的敬佩——那小小的身躯却能发出如此洪亮和令人震撼的声音!蝉的一生有绝大部分时间都是在地下度过的，而当它们从泥土里艰难地钻出来时，当它们蜕变成有一对双翼的蝉时，便迎来了这炎炎的夏日。但这个夏日也就是他们生命中最后的季节了，当秋风袭来的时候，他们的生命便将从此结束。所以，在这个夏日，它们便义无反顾地鸣叫，它们便永不停息地“歌唱”。他们要用自己生命中的最后一点时间来为大自然增添生机，他们要向世人宣告它们的来到，他们要歌颂这世间的美好!

它们的叫声是一种惊叹，是对才接触到的这个世界的讴歌——大自然是如此的美好，我们没有理由不去好好珍惜;它们的叫声是一种怒吼，是对自己命运的抗争——人生在世应该有所作为，绝不能碌碌无为，枉来人世间走一遭;它们的叫声是一种态度，是面对挫折、失败甚至死亡的无所畏惧的勇敢——微笑地面对生活，敢于表现自己，做自己爱做的事，任由世人评说!

蝉，这就是蝉，歌唱世间美好的蝉，与命运抗争的蝉，微笑面对生活的蝉。唐代诗人、书法家虞世南曾经赞叹他们：“居高声自远，非是藉秋风”!

在这个夏天，请你停下你匆匆忙忙的脚步，屏住呼吸，仔细听听那窗外的蝉鸣声，听听他们的怒吼，听听他们的感叹。或许，你会被他们所感动，被他们所震撼。

这个夏天，不断蝉鸣。

学校小花园里的杏花开了，一朵朵开得那么娇艳。

杏树的树干有一点粗，竟然还有一颗的树干在底部分了叉。树枝细细的，棕色的树枝上衬托着数朵白色的小花。杏花的一片片花瓣落到了地上，像给大地披上了一件白色的衣裳;有一些顽皮的小花瓣落到了草丛上，给碧绿的草丛点缀了一点亮丽，给大自然添加了一点光彩。

我从地上捡起几朵落下来的杏花，它们的花瓣是白色的，花蕊长长的，白色花瓣底下有一圈小小的红花瓣，花底的颜色是红中带绿。鼻子凑近闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让我感受到----春天的气息。同学们也忙得不可开交：有的在一边找花瓣，时而抬头望望在枝头上长着的杏花，时而有说两句话，看起来很高兴的样子。

杏花让我收获了很多，不仅有它的清香，还有它的精神。它花虽然小，但它的香味很迷人，就像那些默默奉献的人们一样。我以后要学习杏花的精神，做一个像杏花那样的人。

西边的太阳快要落山了，

微山湖上静悄悄……

这是电影《铁道游击队》的插曲——《弹起我心爱的土琵琶》。歌里的微山湖，我这个暑假才去过，那里就生长有大量的芦苇。

微山湖可真不小哦!游船行驶了半个多小时，也没转到头。听导游说，这湖大着呢，足有1266平方公里呢!

微山湖里有鱼、有虾、有蟹，还有许多水生植物。其中数量最多的，就是莲和芦苇了。相比艳丽多姿的莲荷，我倒是对抗逆性强、适应性广的芦苇更感兴趣。

原先，我也见过芦苇，是在郑州如意湖畔的湿地公园。不过，那儿的芦苇可不能和微山湖的芦苇相提并论。微山湖的芦苇不是一簇一簇的，也不是一片一片的，而是像一堵绿墙，无边无际，伸向远方。

游船快速地行进，离芦苇编织的绿墙时近时远。近时，我几乎触手可及，能把芦苇的茎茎叶叶看得清清楚楚，仿佛还能听到它们的呼吸声;远时，则觉得遥不可及，只能看见雾蒙蒙一个轮廓，却感觉得到那齐刷刷的呐喊。但是，不论远近，只要游船荡起的水波能够抵达的岸边，都有芦苇婀娜的舞姿。

你看，这边的芦苇在顺着洄流打旋，玩起扭圈圈的游戏，呼啦转过来，又呼啦转过去，像是在炫耀纤细的腰肢;那边的芦苇在迎着大浪摆头，忽地一个大动作，连最高处的叶片都伸进了水里，仿佛在清洗本来就很干净的发丝。待游船驶远，波平浪静，它们又笔直地伫立在那里，似乎什么事情都没有发生过。

徐徐的，游船停靠在一个芦苇环布的小岛边。导游说，这是当年铁道游击队员养伤的地方，日本鬼子来扫荡过，发生过激战呢。哦，“苦竹林边芦苇丛，停舟一望思无穷”，古人写的一点也不假，这微山湖的芦苇真让人思绪连翩。它们就像孩童玩的不倒翁，更像一排排不屈不饶的勇士。

夕阳西下，乘游船返程。一路之上，只见那“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”。我一直在想，被晚霞映红的芦苇，一定意味着什么吧!

哦，明白了。在那浴血奋战的岁月，微山湖的芦苇曾经像一道屏障，替抗日将士遮风挡雨、藏身匿影，这应当是铁道游击队员为它们系上的英雄结哟。

哦，明白了。在这改革开放的年代，微山湖的芦苇不但净化水源，而且叶当饲料、花做枕头、杆可造纸，全变成了财富，这应当是当地百姓为它们戴上的光荣花吧。

哦，明白了。这肯定是微山湖的芦苇在迎着霞光微笑。无论春夏秋冬，总有那么多天南海北的游客，来观赏它们的英姿，来赞叹它们的神奇。诗人放吟，画家泼墨，就连我这个小学生也准备写点什么呢。

游船靠岸，广播里悠然地响起电影《铁道游击队》的插曲，我也跟着哼起来：

弹起我心爱的土琵琶，

唱起那动人的歌谣……

在我的书橱里有一只向着我微笑，金光闪闪的小猪。这是我四岁时，妈妈送给我的生日礼物！

小猪穿着金黄金黄的外衣，好像一件漂亮的加沙。他的身体两侧各刻着一个红彤彤的大字寳，寓意着招财进宝，对美好生活的向往。他有两个蒲扇似的大耳朵向前倾；亮晶晶的大眼睛正聚精会神的凝视着前方，好像在对我说：小主人，以后你零花钱就由我来给你保管。外翻的鼻子上有两个孔，是用来辨别钢镚的；鼻子下面是他的樱桃小口，别看嘴巴小吃起东西来一点儿都不文质彬彬。呵呵！它是一只又矮又胖的胖胖猪，所以四条又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起来，像一顶帽子，背上还有两个元宝，元宝的前方有个三厘米长的小长方形的孔。它的食物都是从这个孔里喂进去，别看它胖，管家绝对是一个好手！

当我想乱花钱的时候，它便是一副暴跳如雷的样子死活不给我吐钱，真小气。而当我需要买书的时候，他就毫不犹豫让钱吐出来好想在对说：小主人，有钱花在刀刃上。我明白了小猪的用意，从此之后，我很自觉的遵守规定。

虽说猪很贪吃，但我的这只猪从不吃零食。他专门吃的是我打扫卫生血汗钱和稿费，每次我把钱投入它肚里听见叮当的声音时候，心里比吃了蜜还甜!这是我的劳动所得，我把它喂得饱饱的，她的肚子圆鼓鼓的，像一个大皮球。它好像在说：谢谢你小主人，我吃饱了，你一定要继续加油。

自从有了小猪存钱罐，我便养成了勤俭节约，不乱花钱的好习惯。在我以后的成长道路上有它的陪伴，我会更加努力。这就是我的小猪存钱罐，你们喜欢吗？

[小猪存钱罐状物作文

建立一个图书馆，并不是很难。最重要的是要有团结力，俗话说：“兄弟齐心，齐力断金嘛!”离开了一年的图书架，新 一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯，它不仅能丰富你的知识，还可以带你遨游在天地之间。我们 五年级建的书架可以称的上是任劳任怨，一丝不苟。一本又一本 的书即将呈现在眼前。

我们班的图书馆没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动 人诗篇，但是它的好处大得很呢!大本子在考试时垫试卷，小本 子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍 不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。

图书馆有几个规矩： 为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不 准乱换书。 最后一条，在看完书后，要交给管理员。……

我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化，我们班级的图书管，载满了 祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。

一直以来，班级的图书馆还是那样凝固在那里，到“明 天……甚至“未来”都不会变。