关于路灯的状物的作文(汇集20篇)

小学生要学会如何写状物作文，那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗，下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧！

一、怎样写物品

研究物品的特点，可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文，就要做到以下几点:

1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，再写里面的顺序。

3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想，不仅使所写之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

比如，下面两段话的描写：

这个文具盒是用塑料做的,长方形，盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候，橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?

二、怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形 。首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一 最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开 丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如，下面这段话：

我有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的耳朵很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面张开，露出粉红的牙床。

2.写习性。 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如，写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格和生活习惯，显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

三、怎样写植物

提起植物，小学生的脑海会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。

其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。另外，植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。

写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序来写。

5、托物抒怀，借物咏志。 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话:

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。

我是巷子里的一盏灯，一直从事着我热爱的工作——为夜归行人引路。但是，那一天，一个顽皮的孩子踢足球时把我踢坏了，我无法正常工作了。

我原本以为很快会来修理我，但是没有。那些行人只会抱怨弄坏了路灯的孩子：“是哪家的臭孩子把路灯弄坏了，还让我们怎么走呀！讨厌！”“我赶明儿一定告到他们学校去，把他开除了！……”

“啊！”一个行人跌倒在地。没错，当时的情况真的糟糕透了，一个个行人都把眼眯了起来，并且用手向四周小心翼翼地摸索着。有的小女孩很害怕，拉着家长的衣袖，一步一步地向前挪。看到这种情形，可把我急坏了：“快来修修我吧，何必这样呢？”尽管我拼命地想，行人们也不理睬，继续跌跌撞撞地行走着……“难道人们不需要光明吗？”我不禁这样想，“人们都不需要我！”

我失望了。

时间一天天过去了，还是没有人来修理我。就在我要放弃的时候，终于来了救星——盲人王大爷。那天修理人员来到了我面前，拿起工具，开始修理我。在修理过程中，一些路人问：“是谁让你们来修的？”“哎，还不是那个王大爷，他为了这件事跑了不下5次，我看他年纪大了，又是个盲人也怪累的，忙完手头那些儿事儿救赶紧带人过来了。”“真有他的，明明是个瞎子，还那么爱管闲事儿。”王大爷，我从来没有多注意过他，原来他就是这么一个为别人着想的人呀！

可是，为什么那些需要光明的人不来修，偏偏是盲人王大爷来修我呢？“难道盲人也需要路灯吗？”我心中产生了疑惑。

不，不是因为那些人不需要光明，而是他们不够珍惜光明，而相反，王大爷虽然不需要光明，但他却是一个珍惜光明，心里有光明的人！

我的“小帅哥”是一颗颗优质的向日葵种子，那是我过生日的时候姑姑送给我的礼物。

我把两头像易拉罐一样10分钟，接着把“小帅哥”放在阳台上，让它吸收充分的阳光，向日葵的初步种植工作就大功告成啦!我兴致勃勃地看了一会儿，心想：“小帅哥”，争口气，快点发芽吧!

过了四天，我在看我的向日葵，它已经破土而出了，长出了嫩绿的叶子，根土黄土黄的，正在吸收灿烂的阳光，它好像在呼喊：“新世界，我来了!”

又过了几天，其它的小芽也长得很高，超出了10厘米，它们好像在比谁高呢!我心想：过不了几个月一定能开花的，我心里特别期待!

令人没想到的是，要开花时，经过了一场雷雨，我的向日葵根部被折断了。很可惜，幸亏还有备用种子，我的信心又回来了!

原来的向日葵已经上天堂了，可我又把新的种子放了进去，它过了几个月又长成了高高的向日葵了!茎，直直的;叶，绿绿的，真希望它能开出金灿灿的花，结出香喷喷的瓜子。

我想向日葵是要我们耐心的培养才会发芽的，只有我们耐心的培养，才会长得更高更粗壮的!

精彩点评：只有亲身经历过才会写出这么真切的文字!明霈笔下的向日葵带给主人成长的希望，也带给他毁灭的遗憾!可他并未就此放弃，拥有向日葵精神的他重新再来，并怀着一个美好的梦想!希望这次经历能给你面对任何困难的力量!

常常在梦里看见梅花，于是总是想着自已能站立在小桥流水的地方，静静的欣赏桥下盛开的梅花，梅花圣洁的灵魂有如春天那样明媚，让我不禁想要这样静静的站立着，轻轻的低下头闻下那花的芬芳。

从小时候起，我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美得别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同：它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美。它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里，开在没人看见的地方。

于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的，中国人爱梅花，爱的是梅花傲雪斗霜的精神；爱的是梅花谦逊的精神；爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”；爱的是梅花不怕困难，于无声处，傲然挺立；爱的是梅花甘愿在幕后无私奉献的心；爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头折节，越挫越勇的人们！

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香……

在我的书橱里有一只向着我微笑，金光闪闪的小猪。这是我四岁时，妈妈送给我的生日礼物！

小猪穿着金黄金黄的外衣，好像一件漂亮的加沙。他的身体两侧各刻着一个红彤彤的大字寳，寓意着招财进宝，对美好生活的向往。他有两个蒲扇似的大耳朵向前倾；亮晶晶的大眼睛正聚精会神的凝视着前方，好像在对我说：小主人，以后你零花钱就由我来给你保管。外翻的鼻子上有两个孔，是用来辨别钢镚的；鼻子下面是他的樱桃小口，别看嘴巴小吃起东西来一点儿都不文质彬彬。呵呵！它是一只又矮又胖的胖胖猪，所以四条又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起来，像一顶帽子，背上还有两个元宝，元宝的前方有个三厘米长的小长方形的孔。它的食物都是从这个孔里喂进去，别看它胖，管家绝对是一个好手！

当我想乱花钱的时候，它便是一副暴跳如雷的样子死活不给我吐钱，真小气。而当我需要买书的时候，他就毫不犹豫让钱吐出来好想在对说：小主人，有钱花在刀刃上。我明白了小猪的用意，从此之后，我很自觉的遵守规定。

虽说猪很贪吃，但我的这只猪从不吃零食。他专门吃的是我打扫卫生血汗钱和稿费，每次我把钱投入它肚里听见叮当的声音时候，心里比吃了蜜还甜!这是我的劳动所得，我把它喂得饱饱的，她的肚子圆鼓鼓的，像一个大皮球。它好像在说：谢谢你小主人，我吃饱了，你一定要继续加油。

自从有了小猪存钱罐，我便养成了勤俭节约，不乱花钱的好习惯。在我以后的成长道路上有它的陪伴，我会更加努力。这就是我的小猪存钱罐，你们喜欢吗？

[小猪存钱罐状物作文

牡丹开放，展现它的雍容华贵;荷花开放，展现它的清新脱俗;兰花开放，展现它的君子风度;梅花开放，展现它的傲雪凌寒……可是，倘若我只是路边那不起眼的蒲公英呢?

孩子，莫怕。看见过毛绒绒的小伞兵吗?它们就是蒲公英妈妈的孩子。相比被人称颂的“花中四君子”，相比身价奇高的“花王”牡丹，蒲公英的确渺小到了尘埃里。可是，别人的忽视和冷眼算得了什么?蒲公英也是花，它有自己的梦想。它的花儿金黄，它的叶儿翠绿，这些哪里又会输给那些姹紫嫣红!况且，它还有一双翅膀，能带它飞呀飞，飞过高山，飞过河流，飞到它梦想的新家园。这段奇异的旅途，恐怕是其它花儿做梦也想不到的吧!孩子，静下心来好好听，你听见蒲公英欢快的笑声了吗?

孩子，你听说过依米花吗?就是那个盛放在沙漠中的传奇。依米花第一年安定地在土壤中，第二年生出小小的根，第三年长出嫩嫩的芽，第四年长出叶片，第五年结出小的花苞，第六年才能开出只有四个花瓣的小花。依米花被带至沙漠，可它并没有被恶劣的环境吓倒。它一年复一年积蓄力量，六年才能真正绚烂一次，然后迅速凋零。可它的花是四种颜色的，一个花瓣一种颜色，除了童话中的七色花，还有什么比它更神奇?孩子，你要知道，环境的恶劣并不可怕，重要的是你要能有一颗勇敢的心。

孩子，无论何时何地，都不要因羞怯或懦弱掩盖住自己身上的光芒。你曾是个天使，上帝宠爱你太多所以让你到人间得到快乐学会生活。你有理想的翅膀，有美丽的颜色。生活是变幻的海洋，但无论是身处优裕温室还是荒郊野岭，无论是备受关注还是少有问津，只要有一线希望，便勇敢地开出全部的美丽。

虬根被冰雪困守，却也春意涌动;一柄孤枝上的花蕊，依然生机盎然。花儿会开，是因为它们心里明白自己是花，所以要开出一片绚丽，更是因为它们懂得：“花堪开时直须开，莫待落后空余恨……”

孩子，你也懂了吗?

仙人掌，满身是刺。不知最初是谁，给它起了这么一个好听的名字。

说是掌，其实是茎，也就是我们通常说的身子。真正的掌，则是那些针状的刺。为了生存，必须有所舍弃；为了适应环境，只好“舍车保帅”，手掌变得小些再小些，又有何妨？一切为了大局。是的，为了大局，主干也要做必要的变化，矮化些丑陋些总算能够保住性命。

厚厚的茎片，鼓鼓的，圆圆的，是用来贮存生命之水的。这一再缩小的掌，也就是叶，是为了防止水分——干脆一步到位地说成血液过多流失的。倒是我们人类想象力丰富，仍然称它为掌，而且还叫它仙人掌。如果单从其长相极为奇特来看，叫什么倒也不觉奇怪。只是这仙人，在传说中都是很轻松自在的，按照其艰难的生活境遇，好像多有溢美。

据说，仙人掌最初来自遥远的大洋彼岸一个叫墨西哥的地方，那里曾是一片大沙漠，而且天气也非常干燥。热到什么程度不问便知，墨不就是黑吗？墨西哥或许就是一位黑大哥。孤陋寡闻，开个玩笑。不管怎么说，这仙人掌漂洋过海、不远千里，还是一个进口的宝贝。现在，再也不用过那“赤日炎炎似火烧”的苦日子里，一跃成了家居生活的装饰。我不知道，这安乐窝里的生活，千百年后会是一个什么状态。

不过就目前情况来看，这仙人掌似乎没有大的改变，吃苦耐劳的精神虽然不合时宜，但它仍然保持“要求别人的甚少、给予别人的甚多”的优良传统。据研究，仙人掌含有人体所需的多种微量元素和抱壁莲、角蒂仙、玉芙蓉等珍贵成分，不仅对人体有清热解毒、健胃补脾、清咽润肺、养颜护肤等作用，还对肝癌、糖尿病、支气管炎等病症有明显治疗作用。

想想这一点，这仙人掌倒是比我们有些什么二代要好多了，苦日子才过去几天，炫富奢靡浪费等现象就甚嚣尘上。人自以为是万物之灵，可在有些方面，我不敢说全部，至少有人智力竟然不如动物或植物，不是显得太滑稽了吗？

仙人掌，作为人，我敬重你。

[仙人掌_状物作文700字

指导要点：

打破常规描写植物的模式，写生活中让自己感兴趣的植物，写植物最为独特有趣的地方，让观察描写植物成为生活中一件饶有趣味的事情。

写在前面

钢筋水泥混凝土构筑的城市，让我们的同学和植物渐渐陌生。爱护花草树木的公共美德，让我们的孩子和花草不再亲近。二十年前的我们，可以用钩子扯下一嘟噜槐花，坐在树下细细的吃蜜;可以捋下一把凤仙花，捣烂了用来染指甲;可以摘成把成把的芦苇，放在窗台上看着芦花快乐飘洒……可是，现在的孩子们，早已不会和植物游戏，于是，笔下的植物就没有了鲜活的生命，成了枯燥无味的解剖。

发现植物的可爱之处

亲爱的孩子们，你们喜欢身边的花花草草吗?也许你们的回答会不一样。但是，跟我到植物乐园里来走一趟，你一定会爱上他们。先摘一朵蒲公英，轻轻地吹一口气，看，漫天的小绒伞飘飘悠悠。再扯一片槐树叶子，抿在唇边，轻轻运气，听，清亮的声音飘向远方。拔两根小草，你一根，我一根，挤出茎中的汁液聚于顶端，看谁能把对方的汁液吸过来。拽两片荷叶，你一片，我一片，顶在头上，我们不再怕骄阳……你是否已经发现，身边的植物真得很可爱，你是否也迫不及待想告诉我，你曾经也吃过迎春花的蜜，也让含羞草低过头。对了，这才是我们身边的植物，它们一直以来就是孩子们的朋友和玩伴!

可是，为什么我们的笔下，那些植物就不那么可爱呢?

因为，你从没想过要告诉别人他们的可爱之处。不信，你看：有人总是喜欢选择高大的树，写它的一年四季。我们熟悉，其实却不欢喜。有人爱写奇花异草，虽然珍稀，但了解甚少，让人觉得了无生趣。有人观察特别仔细，根、茎、叶、花、果实、种子，一一巨细，自己写得都觉得没意义。

写作，其实是对生活观察的一种书面表达。只有了解的，熟悉的，热爱的，才会写得生动。你只有选择了自己真正了解的、喜爱的、觉得颇有趣味的植物，才能将你的文字和植物的生命融合在一起，谱出有个性的植物之歌。

描摹植物的特别之处

写植物的样子和写人物外貌一样，不需要面面俱到。因为我们无法掘地三尺挖出它的根来看个究竟，也不可能从发芽观察到结果。我们要告诉别人的是你最关注的那个部分，记住，是你最关注的，而不是别人!比如说，龟背竹，有的人关注的是它漂亮的叶子，而你却对它的气根感兴趣，那么你就把重点放在气根上。再比如，你觉得玫瑰和月季很像，可是总分不清它们，那么你就把重点放在它们的对比上。这总比循规蹈矩地写茎、叶、花来得有趣。有些爱研究的同学喜欢查资料，把自己对植物的疑惑全都解开，这是个非常好的习惯。可是在写作的时候，可不要把自己的文章变成了科普宣传，用最少的文字说清楚，往往会起到画龙点睛的效果。如果长篇累牍的摘抄只能是画蛇添足。

回忆植物带来的快乐

写好一篇文章有一个很重要的因素，那就是自己的情感。一个与自己毫无干系的植物，我相信你写出来也精彩不到哪里去。但是，如果，你的生活中有它的快乐影子，那么，你的快乐就会感染读者，你笔下的植物就会有自己的生命。有个学生写过一篇关于荷叶的文章。文中没有“接天莲叶无穷碧”的感慨，也没有朱自清《荷塘月色》中的经典再现，有的只是在巨大荷叶后面与外婆躲猫猫的淘气，有的只是撑着一顶荷叶让水珠在里面滑滑梯的天真。多么亲切，多么快乐，一下子把我带到了我的童年。这样的文章才是我们孩子自己的文章啊!

今天我起得很早，我和妈妈在小区外吃的早点。本想吃完早点去健身广场玩，结果被一只小鸟吸引了。我便捉起了小鸟，谁知那只小鸟很难抓呀———在绿化带的丛林里那只小鸟跳来跳去，我伸手去捉结果被我吓跑到树林的深处，我再追它再逃，我发现它不会飞只会蹦，我心想：“哈哈，这只准是一只小鸟宝宝，刚出来学飞翔就被我发现了。”

我们用你追我赶围攻的方法捉住了小鸟宝宝。我们把小鸟带回了家，把它放进笼子里然后给鸟宝宝一些食物和水果。  我静静的躺在床上心里想：“我要是这只小鸟会怎样做呢？怎样想呢？如果小鸟变为主人他会怎样做呢？听着鸟儿的叫声，我想明白了。小鸟是求我好好的照顾它，因为他外面下着雨找不到可口的美食、安全的窝、可以依靠的鸟爸爸鸟妈妈。

哈哈……哈！我有宠物啦！！等鸟宝宝长大了我在把它放回家。

[小鸟儿小学状物作文

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。下面是小编给大家整理的小学生状物作文方法指导，欢迎大家查看。

所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1 写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票的发行由国家或地区管理，是一个国家或地区主权的象征。邮票的方寸空间，常体现一个国家和地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了邮政价值外还有收藏价值。

我的爸爸原来是个邮票的收藏爱好者，收藏了许许多多图案各异的邮票，有形形色色的植物;有神态各异的动物;有在赛场上奋力拼搏的体育健儿;还有古代历史故事……

在这些各种各样的邮票中，我最爱的是“草船借箭”这张邮票。这张邮票是1992年8月25日发行的，邮票的左上方写着中国邮政四个字，左下方写着1.60元。它长5.5厘米，宽4.1厘米，由于设计师戴宏海在设计时采用中国工笔重彩画的形式在仿古绢上绘制而成，所以它的主色调为土黄色。在波涛汹涌的江水中漂着一艘木船，木船上面扎满了草人，而这些草人上面都射满了箭，船上旗杆上吴国的战旗被风吹的招展舞动。船里面坐着两个人，穿着白衣、戴着咖啡色帽子、手拿一柄鹅毛扇的就是诸葛亮。他正和一位穿着绿色衣服、戴着黑色帽子的人在喝酒，哪怕外面正在万箭齐发，他们也毫不畏惧。

草船借箭选自于《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑。”周瑜妒恨诸葛亮的智谋，屡欲除之。周瑜要诸葛亮数日之内造出十万只箭，并诱迫对方立下军令状。诸葛亮胸有成竹，他命人扎草船二十只，趁大雾弥漫江面之际，将船一字摆开，驶向对岸，诱使曹军弓箭手乱箭射之，“借”得雕翎箭十几万只。邮票上的画生动的体现了这一故事。

从这张邮票中我学到了书本中学不到的知识，它给我带来了无限的乐趣，我喜爱这张邮票。

我家有一只小花猫，是我过十岁生日的时候，妈妈精心为我准备的礼物——这只可爱的小猫，我超级喜欢这个生日礼物，首先第一步是给这只小猫取名字。

经过我的深思熟虑，我决定把取名为“小白”。起这个名字就是因为它的全身上下都是洁白无瑕的，看上去那样的纯洁可爱。它还长着一张圆嘟嘟的脸蛋，两只晶莹剔透的玻璃般的眼睛，一对神奇却短短的耳朵，和长长的胡须，妈妈说这胡须对猫来说可是非常重要的呢，绝对不对少了它!它还有毛茸茸的，就像一个大圆球班的身体，和一个略短又蓬松可爱的小尾巴。假如，你要是有兴趣，从它的背后看一下它的话，你一定会情不自禁地说：“好漂亮的一只狐狸啊!”可是，你们大错特错了!这可是一只猫，但是如果你真的这样做，肯定会觉得它是一只狐狸的!

我特别喜欢小白，不仅因为它非常的可爱，而且最重要的是因为它是我妈妈送给的我的生日礼物，里面包含着妈妈对我浓厚的爱意。

五要三注意

“五要”：

(1)抓住物的特征

(2)按一定顺序写

(3)既写静态又写动态

(4)展开想象，运用拟人等手法把内容写具体

(5)托物言志，借物抒情

“三注意”：

(1)仔细观察、抓住特征

(2)明确中心，展开想象

(3)根据内容，安排顺序。

"记叙文·写景作文写作小技巧

写景

(1)抓住景物特征

(2)注意时间、地点、气候等因素的影响

(3)景物特点安排恰当的顺序

(4)采用多种手法表现景物特点及变化

(5)写出自己的感受

(6)借景抒情

沙漠，一个神秘陌生又充满危险的地方。而仙人掌就生活在这充满危险的沙漠中。

仙人掌——沙漠中的绿色生灵，它不高大的身体顽强地挺立在无边的沙漠上。在风沙肆虐中骄傲地伸展着自己的腰肢，为茫茫的沙漠增添了一丝绿色的生机。

它浑身上下长满刺，不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献：入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色，生存的希望;供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢?花开时鲜艳美丽，花落时残花败柳，徒增伤感。昙花一现，虽然美丽异常，但生命确是如此的短暂。

仙人掌就像那田间的农民，不怕风吹日晒，在严寒酷暑中默默奉献。而花儿则像是一个千金小姐，每日都在温室里享受着无风无雨的生活，吸收着养料。遇到一点风吹雨打，就会马上败下阵来。

仙人掌生活在沙漠，环境恶劣，但它照样四季常青;花儿生活在温室，温和的阳光，还有人类的照顾却留不住短暂的灿烂。

正如四季常青的仙人掌，我们要让自己时时都有坚毅、乐观、自信的想法，懂得生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。

让我们用仙人掌的精神来挑战生活中的各种困难和挫折吧!

嗨，大家好！我是一块小橡皮，我长得可漂亮了。全身洁白，穿着五彩缤纷的衣服。因此，我拥有了一个“橡皮小姐”的美称。

今天，我终于重文具店的柜台里“解放”出来了，我的小主人把我放在文具盒里面。在里面，我认识了很多朋友，有高大的铅笔哥哥，帅气精神的钢笔弟弟，还有身材苗条的尺子妹妹……

一天，小主人脱掉了我漂亮的衣服，把我的“秀发点一点地拔下来，痛得我哇哇直叫。这时，小主人和他的小伙伴们玩起了“橡皮大战”！空中也出现了无数同伴的“秀发”。忽然，上课铃声“叮铃铃，叮玲玲”地响了起来，他们才停手。可我却被他们弄得遍体鳞伤，可小主人还不肯放过我，回到家里，他拿起小刀，把我大卸八块，然后把我扔进垃圾桶里。为什么小主人要这么对我呢？应该他是想重买一块来“大开杀戒”吧！

我是一块全心全意为主人服务的橡皮，为什么主人不但不珍惜我，还破坏我？这时，粉身碎骨的我，在垃圾桶内轻声哭泣……

一、案由：

在江口县委、政府及教育主管部门的大力支持下，在江口百姓人民的精心呵护下，江口淮阳中学近几年来迅速发展，取得了较为喜人的办学业绩和社会反响。学校规模迅速增长，现全校在校师生共约3000人；学校影响不断扩大，现已成为铜仁市示范性普通高中；学校质量不断提升，已连续三年获得铜仁市教学质量奖。2014年经江口县委、政府研究，受托管理江口县凯德中学，现管理团队已进驻江口县凯德中学，取得了一定的阶段性成果。

自2012年以来，江口县加快了凯德工业园区和凯德街道办的各类基础建设，尤其2014年下半年，从淮阳中学至水泥厂一线的原305省道也进行了升级改造，路面开阔畅通，为淮阳中学、凯德中学师生的出行带来了极大的便利。但每至夜晚，该路段因为没有灯光，同时路面车速极快，给两校师生的行路带来了极大的安全隐患。近段时间以来，已多次发生学校教师、学生或家长被汽车、摩托车撞伤的事件。12月26日早晨，我校职工何跃平骑电单车上班，因天色较黑被公路边落下的线缆严重挂伤，现在家养伤；1月11日傍晚，教师龚家彬因天黑行路被车严重撞伤，现已从江口县人民医院转回湖南常德市第一中医院住院治疗，预计医药费近4万元。之前和其他的轻微伤害太多，无法做一一统计。

二、提案内容

1、建议由县城建、路政和凯德街道办事处等相关职能部门通过实地勘察研究，在有关重点区域，初步建议为从淮阳中学至凯德中学沿线，兴建路灯设施，保证清晨和夜间照明，利于学校教职工和学生的出行。

2、建议由县交通、公路、路政等相关管理部门实地考察，在江口淮阳中学、凯德中学大门附近加装有荧光的醒目标志牌，道路车辆减速带，限速行驶标牌等设施，画设人行道分道线、斑马线、减速标志等，以提醒行驶车辆在该路段减速慢行，减少事故的发生概率。

我家里的玩具很多，但心爱的玩具只有一个，那就是外婆送给我的北京奥运会的吉祥物——福娃。福娃是一个可爱的玩具，一共有5个兄弟姐妹。

排在第一位的贝贝，是鱼的形象，它传递的祝福是繁荣的象征，也是游泳健将。它的头是鱼纹图案，黑黑的眼珠闪着亮光。

第二个是福娃晶晶，它是大熊猫的化身。它身为国宝，象征着欢乐。晶晶也是举重能手。晶晶的头是莲花瓣形的，像一座筒笔画的高山，因此代表着森林。晶晶憨厚乐观，充满活力，与奥林匹克五球的黑色相对应。晶晶面带微笑，好像在迎接奥运的到来。

第三个福娃就是欢欢了。它是火，也是五个福娃中的一个大哥哥。欢欢象征着激情。它的头上是火焰，圆圆的小嘴可爱极了。欢欢头上的红色与奥林匹克五球的红色相对应。

排在第四个的是迎迎。它是一只活泼、机灵的藏羚羊，也是赛跑健将。迎迎把健康带给全世界。迎迎的耳朵竖着，好像在细细地聆听着周围的动静。

最后一个是福娃妮妮。它是一只动作敏捷的燕子，也是体操运动健将。妮妮象征着好运。妮妮的眼睛是弯弯的，面带微笑，可爱极了。作文

这五个福娃是我最喜欢的玩具，它们既可爱又漂亮，真是永远陪伴我的好朋友。

我有一朵大大的桔梗花，它是蓝色的，可以散发出淡淡的清香，那清香幽幽地飘着，闻了会让人心旷神怡。它永远也不会枯萎，因为它有魔力。所以，它总是那么新鲜，那么可爱！它的魔力无边，但它绝不做坏事。它总是帮助善良的人，让好人得到好报。

我的桔梗花总是在最困难的情况下帮我实现愿望，救助大家。

一个晴朗的冬天，温和的阳光撒在大地上，我和依婷走在大街上，大街上人山人海，热闹非凡。我们说说笑笑，突然碰到了吴铃和莎莎，我正想和她俩打招呼，突然看到有几个中学生劫住了她们，向她们要钱。与此同时，天空乌云密布，变得黑黑的，真是吓人！我见情况不妙，胡乱地翻起了包包，找到了仍然光彩夺目的桔梗花，小心翼翼地撕下一片花瓣，把它吹到天空中，我对着它说：“桔梗啊，请保佑吴铃和莎莎平安，不要让她们受到伤害！”只见那片花瓣在空中闪烁着光芒，不久，刚好几个巡警路过，看见此情，立刻把两个中学生教训了一顿。而吴铃和莎莎则刚从惊吓中缓过来，拍着胸脯，似乎庆幸自己平安无事。

我的桔梗花真是伟大。同学们，你们不想也有这样一朵花儿吗？

[桔梗花三年级状物作文

暴风雨总会来临，那就让暴风雨来得更猛烈些吧！

——题记

只有在失败，挫折中成长才能历练自我，超越自我。因此，面对风雨，我总是从容淡定，坚信风雨过后，一切都会柳暗花明。因而每次风雨之后，我都会触摸成功之花，闻到属于自己的芬芳。

伤心桥下春波绿

那一晚的雨平和而清冷，城市上空的灯火渐次绽放，然后混合在一起，竟成为一种有些血腥的颜色，我徘徊在雨中，那种刺骨的冰冷一直凉到脚底。风雨中，我失意得如一只流浪的狗，没有方向地乱窜。

一想起试卷上的叉叉圈圈，我的心就如针刺一般，此刻的风雨毫不留情地将我摧毁，把考试失利的伤痛推向了极点。迷乱中我踏上那沧桑而古老的老桥，这儿曾是我儿时的乐园，曾是我成长的起点。老桥以它那博大的心胸接纳我，用它那深沉的静思化解我的忧伤，就连那漾起春波的绿水也似乎在启示着我要冷静思考，突出重围。

我的路在何方？成功的芬芳，让我醒悟。失意如水，坚强似桥，只要信念坚定，终会再度辉煌。

家园温馨心花绽

冷冷的雨把周围的空气里的温度带走，把燥热的泥土变得冰凉，黑夜把荆棘、蒿草的轮廓涂抹成黑色。在这失去温度的寂静里，我小心翼翼地摸索着回家的路。

到站了，雨停了。可心还在滴血，成绩下滑的痛楚，一直萦绕于心头。“回来了？”爸爸一边巴拉巴拉地抽烟一边问道。“嗯。”我低下头应答着，“考试成绩怎么样？”他又问，“很差。”我吞吞吐吐地说道。他沉默了，眼睁睁地看着烟烧到了尽头，不留痕迹地滚落下来。我想：“我的命运大概如此吧。”，可没想到父亲心平气和地说：“没事，咱重来，你也有过属于自己的辉煌，我们把它找回来！”

是啊！面对挫折，我应更加坚强，努力地找回那属于自己的春天。

风雨浇开幽兰香

高山的那边是大海，只要我们信念坚定，就会迈向人生的大海。然而在前行的路途中，我们会遭遇风雨，历经坎坷。只要我们不忘努力，不断奔突，就会走出困境，实现梦想。

在挫折中，我得到了历练；在雨季里，我学会了坚强。在那无尽的黑夜中，希望如一支烛火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我闻到了幽兰的芳香，看到人生的未来。

不管前方的路有多远，不管生命中还有多少风和雨，我都会一路走来，一路歌。

风雨中，成功之花绽放在枝头，我欣然地触摸到了生命的芬芳。

——后记

[初三状物作文精选900字

它，当初只不过是一颗牵牛花的种子罢了，随风摇摆，随雨沉沦，渺小如蚁，毫无光辉！“士别三日，刮目相看”，曾经的牵牛花种子已不再是吴下阿蒙，如丑小鸭摇身一变，幻化成楚楚动人、纯白无暇的天鹅，幻变为一个姹紫嫣红、绚丽多彩的花坛！

当它还是不起眼的牵牛花种子时，深埋于地下但并不自暴自弃，它坚信“天生我才必有用”，总有一天会“飞上枝头做凤凰”；它知道“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”；它也知道“一分耕耘，一分收获”。“不积跬步，无以成千里”所以它一步一步往上爬，努力改造自己，让自己逐渐闪烁光芒、锦上添花！

正是因为东莞这颗牵牛花种子相信自己，才有了今天的辉煌成就。因为东莞耐得梅花开，耐得水穿石，耐得冰化水。不仅如此的坚持不懈，而且扎扎实实、埋头苦干，多少个春去秋来，亦复如此，终于“皇天不负有心人”“守得云开见月明”，才成就了今天的辉煌！

回首过去，多少铁铮汉子从东莞这片勃勃生机、人杰地灵的土地中孕育出来！可曾记得，林则徐在虎门浩浩荡荡、正气凛然地销烟；袁崇焕在战场英勇无敌、无所畏惧地杀敌，还有……有言说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有他们闻鸡起舞、发奋图强的毅力，没有这个“时代铸英雄”的土地，哪有流芳百世的英雄传奇，更不可能拥有悲壮浩然的里程碑！一言说尽，是东莞孕育出了盖世英雄，也是盖世英雄打造了辉煌东莞！

笑看今朝，繁荣的经济社会在东莞这块商机无限、风华正茂的宝地呈现出来！“滚滚向前东江水，滔滔不尽南海潮”，东莞的发展犹如刘翔的飞速脚步一样，短短20年间，疾步如飞、一路狂飙；更如狂席飓风一样，转眼之际，已从一个地方以迅雷不及耳地腾飞速度卷席另一个地方！看看，东莞的竞争力在全国大大小小城市排名第七，这多么难得，多么令东莞人自豪，多么让其他城市羡慕！要知道，中国有城市成百上千，东莞能名列前茅，就证明东莞实力宏厚，资质优越。再看看，东莞高楼大厦仿如雨后竹笋、满目琳琅，并且数不胜数、层出不穷；又仿如一个面包加工厂，一日千里，每个时刻都分秒必争，力求上进，所以制出一个个香喷可口、口感鲜美的“面包”！更要看看，东莞的绿化大道，清山绿水，是东莞追求环保城市的收获。开着车行驶在东莞的道路上，是否觉得汽车疾速如箭，又是否感觉空气清新、心旷神怡，那是必然的。开车的同时，你是否观察过窗外的远山呢？又是否留心过路旁的河湖呢？你观察过了吧？你留心过了吧？山当然一片深绿，但给你的感觉是否和别的山一样呢？答案相信已经在你心中。东莞的山是一块绿宝地，是天然的翡翠绿，不经任何人工的雕琢，这就是自然的美吧！再看看路旁的大大小小的湖泊与河流或者别的什么，看见的是清澈见底的湖泊，听到的是潺潺水声，闻见的是水草鲜味，感觉就是清爽冰凉！

展望未来，络绎不绝的奇迹在东莞这块好运连年、埋藏宝藏的仙境发现出来！有言说，“成功是永远属于有准备的人”“天才在于积累”，东莞这位成功人士日积月累，经历了沧海桑田，它蓄势待发，终于精诚所至金石为开，熬出头了。但它不会趾高气昂，它只会再继续默默改造自己，待到花开的季节，再一次散发出万丈光芒，显示出无穷威力！请耐心等待吧，这个繁荣的城市，这个奋进的城市，这个飞跃的城市，一定会再继续掀开历史上的崭新一页，带给所有人无穷的惊喜，带给所有人无尽的欢乐，带给所有人无与伦比的奇迹！

东莞，你已不再是昔日深埋地下的种子了，虽不张扬，不娇艳，但你仍一步一步向前跨越，终于有一天，你也用自己特殊的美丽成为众城之首。如今你已是祖国花冠上的一颗异常引人注目的闪亮明珠！加油，东莞，让所有曾经藐视你的人对你刮目相看；让所有一如既往支持你的人更支持你；让全中国的人心中都存有你！

[牵牛花状物作文

凭窗望去，窗前的几株柳树变绿了，细软的枝条在暖暖的微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：春天来了!

说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的。它不能像松树四季常青，没有杨树的挺拔伟岸，更没有玉兰和樱花树的娇美风姿。在许多人眼里，它不过是一种极其平凡的树。但正是这种普通和平凡，却深深地吸引着我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春天，嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，显示出勃勃生机;夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，洒下一片清凉;秋天，许多树都在炫耀自己的果实，柳却默默地低头不语，只给大地铺上一层黄色的衣装;冬季，万物凋零，而柳，却早早地把芽苞挂上枝头，传递出春的信息，给人以希望，把漫长的冬季变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅的做派要真实得多，不愧为树中君子。

说柳是君子，因它有谦逊的美德，它总是长条低垂，以平和的心境待人处世，也从不邀功请赏。它也总是随和地任人评说，全不计较得失，把自己对生命的理解融合在实实在在、平平淡淡的每时每刻中，乐观向上，积极进取，这本身就是极致的超凡脱俗呀!

说柳是君子，还在于它的大度宽容和与世无争。即便生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之泰然，随遇而安，从容豁达，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。现今仍然健在的位于河西走廊的“左公柳”就是最好的明证。所以，柳活得最动人，最惬意，没有点君子的气量是很难活出柳的境界的。

我想，做人也应当如柳一样。