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关于路灯的状物的作文【汇总20篇】

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四年级状物作文可爱的小狗

全文共 823 字

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是人类最忠诚的朋友,我们家有一只小狗,它是妈妈的朋友送给我的,看见了它,我就深深地喜欢上了它。

我给它取名叫CC。CC全身大多数都是雪白的,背上有几个棕色的斑点,头和脖子也是棕色的,头的中间有一条白色的线一直到鼻子那边。尾巴也有一小段是棕色的。圆圆的头上有一双可爱的小眼睛,常常饱含深情地看着我。它还有一个黑色的小鼻子,每当我一回家,它就会跳到我的身上,用湿湿的鼻子来闻我,亲我。它是一只胖胖的小狗。

你们想不想知道这只可爱的小狗吃的是什么?又是怎么吃的呢?

它吃骨头!每当我们给它一块骨头时,它总是先叼起骨头,头一甩,把骨头扔到前面去。再叼起来,扔出去。他还会以为骨头要逃跑,不让它吃,于是就对准小骨头扑了扑,还“汪!汪!汪!”地叫,然后才津津有味地啃起来。我们吃鸡大腿时,它很馋,总是用前爪抓住椅子,用可怜巴巴的眼神看着我们,好像在说:“主人,给我骨头吧,我想吃,我会听话的。”让人不得不快点吃完,好把骨头给它。

它还吃水果和狗粮。我们一开始把狗粮买回来时,它总是吃得很快。但后来它只有饿的时候才吃,好像在说:“主人,我已经吃腻了,给我点别的东西吧!”到了晚上,我给它吃西瓜,它立刻咬了起来,嘴里还发出声音。吃完了。它又用手抓住我的裤子,好像在说:“主人,真好吃,再给我一点吧。”

你们想知道这只小馋狗是怎么睡觉的呢?告诉你哦,它睡觉起来也是十分可爱的哦。

它睡觉起来小眼睛闭着,两手两脚伸着,让人情不自禁地想伸进去摸一摸它。

别看它很可爱,可它平时确实相当勇敢、活泼的。

有一天晚上,它捉到了一只老鼠,用爪子把老鼠给抓死了。出去遛狗的时候,我一开始跑得过它,因为它当时还小,才两岁。可现在我就跑不过它了,它现在已经四岁了。于是,我让妈妈先把它抱着,等我跑到150米左右,再把CC放下来,它立刻跑了过来,我也赶快跑,但没有用,它一会儿就跑在我的前面。

CC已经成为了我在生活中不可全少的一部分。以后,我会更加的珍惜它,好好保护它。

[四年级状物作文可爱的小狗

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篇1:秋天的田野状物作文

全文共 413 字

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不知不觉地又到了秋天!秋天的田野是美丽的;秋天的田野是多姿多彩的;秋天的田野是令人回味无穷的。

一个晴朗的星期天上午,我坐在门前,向着门前的农田瞧,农田里的高粱像喝醉了酒的红脸大汉;玉米从睡梦中醒来,露出小脑袋,四处张望着新奇的世界;再瞧,淘气的黄豆也从“妈妈”的怀里跳了出来;又大又绿的白菜就像大娃娃一样歪着脑袋,好像在思考着什么问题。

远远望去,黄澄澄的稻田,全都把旧绿衣改换成了俏丽而又新奇的黄衣,不时翻腾着滚滚金波,好像灿烂的彩霞洒落在田野里。我走上前一看,快成熟的稻谷沉甸甸的,压得稻子弯下了腰,可是他们还在使劲地随风摇摆,好像在为金色的秋天唱歌,跳舞。我迈着轻快的步伐走在乡间小路上,闻着那稻谷的清香,仿佛听到田野上小鸟在吃着农民伯伯收割掉下来的大稻穗。那叫声清脆悦耳,好像它们正在进行一次唱歌比赛。还有那雪白的棉花,就像白雪公主那样美丽而纯洁的脸……

呀,秋天的田野如此美丽,我怎么觉得以前的秋天没有今天这样绚丽多彩!

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篇2:小学生状物作文:我爱家乡的板栗

全文共 642 字

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我的家乡在大姚。我最喜欢家乡的特产——板栗

我的家乡有许许多多的特产,比如说,百草岭的野坝子蜂蜜、三台的核桃、石羊的小土、凉粉……其中我最喜爱板栗。

白露过后,正是板栗成熟的季节。

如果这时候,你到我的家乡大姚地区去跑一趟,就能看到山上山下,村千村后的板栗树上,都挂着一颗颗刺栗子,像一个个全身长满刺的球,又像一只淡绿色的刺猬,蜷缩成一团挂在树上,有趣极了!

此时,栗树的主人举起长竿,对着栗子敲打,把它们全打下来后,一个个捡起来装进箩筐,并细细地挑拣。外壳裂开成十字形缝的,是老熟的栗子,只要用脚轻轻地在上面踩踏,栗子就会脱壳而出。嫩的毛栗子,主人就用一把弯刀,把它剖开,一颗颗油亮光滑的淡淡黄色嫩栗子就“嗒啪嗒啪”地落在脚下,捡起一个,剥去壳,放到嘴里一咬;一股新鲜可口的桂圆香味立刻灌满口中,直溜肺腑。难怪行家们从皮色、香味的特点,为板栗取了两个颇为雅致的名字——“珍珠栗”和“桂圆栗”。

板栗吃法可多啦。生吃、熟吃皆可以,炒吃、煮吃都行。村子里哪家新炒了栗子,便会满巷满村飘香。大人小孩,你抓一把,他咬几颗,香气满嘴跑,仿佛令人闻到了那浓郁的香味!夜晚,舌头尖上还留着栗香呢!清代,炒栗子被叫做“灌香糖”,还有一首咏“灌香糖”的诗歌,把当时的风情写的很传神:堆盘栗子炒深黄,客到长谈索酒尝。寒火三更灯半地,门前高喊“灌香糖”。

板栗烧鸡或烧肉,用板栗、冰糖,糯米做成甜食,都是人们最喜爱吃的。它营养丰富,含有淀粉、蛋白质,一直为盛销不衰的绿色食品。你要是想品尝板栗,那就请到我的家乡来。

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篇3:念路灯,赞老师

全文共 537 字

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路灯底下闪着金光,街上又亮起来了。街上来往的人群,快活得像神仙一样!人们大步在黑暗中前行,把步伐迈得很高!是谁在茫茫黑夜照亮别人?是谁让人们大步前行?是谁在一块黑布上绣上了金色的大花?是谁在黑夜中给人光明?对,是——路灯!

回顾我做学生的五年时光中,我所接触过的老师,不论是教过我还是没教过我的,若是以“全心全意为人民教育服务”忠诚于教育事业以及有路灯品质来衡量我的老师的话,我看只有袁老师才是当之无愧的。

那是一个风雨交加的半夜,所有人都回到了家。雨下得很大,不时还有闪电、雷声,很多人吓得躲在被子里。而路灯呢?它的一切还真不简单,它就像士兵一样,还是在自己的工作岗位上站得笔直,我想:现在有很多的人都没有毅力,我们要学习路灯,因为路灯从来都那样直,哪儿需要它,它就在哪儿住下,无论遇到风沙还是雨雪,干旱还是洪水,它从都那样直,不软弱,也不动摇。为了纪念路灯我为它编了一首诗:路灯。

工地最早的住户,荒地最早的人家,我们到了哪儿,哪儿就激起了喧哗!

我的袁老师一样有这样的精神!那是一个风吹雨打的冬天的早晨,我们很多同学都迟到了,但是我来的时候,老师早已来了!老师,你像路灯,像它的不屈,像它的执着。您有路灯的精神!

天亮了!路灯停止了工作,但又在一个黄昏之夜来时,它还会把我照亮!

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篇4:状物作文:保护青蛙

全文共 358 字

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最近,我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖,我看见那些被剥了皮的青蛙,想到它们将成为一些人的美味佳肴,我感到非常痛心。

青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只,多则二百只。如此推算,一只青蛙一年至少要吃掉50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫,成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领,一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用,达到生物防治,保护生态环境,要是我们捕捉一只青蛙,就相当于放过了无数只对人类有害的虫子。

朋友们,在此我呼吁大家:要保护环境,维护生态平衡,就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀!

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篇5:路灯作文600字

全文共 614 字

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“扶着栏杆走哦,小心地上的台阶,别摔着了哦!”每次上完补习班天黑回家,妈妈总会这样叮嘱我。哦,原来是我们这栋单元楼的路灯没有了。起初,我们的楼梯间是有路灯的,大家生活起来很方便,后来,由于物管没有了,我们的路灯被叫停,大家上下楼梯便过上了伸手不见五指的生活,每当人们清晨或夜晚上工、下工,都得摸索着行走楼梯。

“哎哟,哎哟……”一阵痛苦的呻呤打破了夜晚的宁静,传进了整栋楼的家里,居民们纷纷打开家门,有的打开手电筒,向呻呤处走去。借着隐隐约约的光,居民们看见摔倒在二楼的老奶奶,她摔在地上,脸色煞白,汗珠直冒,嘴里不停地念着:“有没有人啊,谁能帮帮我。”“这是谁家的老太婆,怎么没见过?”“她是生病了才摔的吗?”居民们你一言我一语的议论着。都没有谁去搀扶她。二楼的叔叔挤进人群,蹲在老奶奶身边关切地问:“老人家,您没事吧?您家住哪?我扶您回家。”“我儿子家住九楼,我刚来儿子家不久,又不熟悉环境,到处黑灯瞎火的,刚才是一不留神踏空台阶才摔跤的……。”

第二天下午,我正在家里做作业,门外“叮叮咚咚”的声音吵扰了我,闹得我不得安宁。我气呼呼地跑出门外,瞧个究竟。咦?那不是二楼叔叔吗?只见他一手拿着锤子,一手拿着电线,在墙上“叮叮当当”地敲个不停,从一楼一直敲到九楼,他在干嘛?我百思不得其解……。

又是一个夜晚放学回家的时刻,楼道中,不知从什么时候起,路灯恢复了往日的光亮,我顿时明白了其中的来龙去脉。我把感谢的目光投向二楼叔叔家……

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篇6:关于小草状物作文

全文共 1323 字

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小草

在这个美妙的大自然中,植物是美好的,动物是美好的,山峦河流也是美好的,这个大自然中的一切事物都是美好的。

在一个风和日丽的下午,我来到了一片大草地上,趴在了上面。仔细观察着这些小草,一棵小草只有三四片叶子,细细的,又青又翠。小草们长得并不高,似乎不愿意离开大地母亲,和伙伴们一起,织成了一张大的绿毯子。柔软的小草被风吹着,斜着腰,吻到了我的脸。此时此刻,我静静地,就这么躺在地上。我自己仿佛也变成了一株小草,我的全身都变成了碧绿色,我脚下长出的根须,已经深深地扎进了泥土里面,吸收着泥土里面的水分,尽情地成长着。

我安静地站在地面上,我的同类转过头来向我打招呼,点了点头。出于礼貌,我也向他点了点头。一只小鸟向这边飞过来了,用他的小手顽皮地挠了挠我的脸,我向旁边躲了躲。小鸟飞走了,我抬头看了看天空:湛蓝的天空中,飘着几朵洁白的云朵。形态不一的云朵对我露出了甜蜜的微笑,我也对他们礼貌地笑了笑。

其实我们小草的生命力是脆弱而短暂的。因为春天带给了我们生命,我们迎着春风,慢慢地长大;夏天带给我们养料,我们迎着细雨,欢快地吸收着水分。秋天是收获的季节,我们也该回报大地了,我们慢慢地变得枯萎,依附在大地的身上,保护着大地。

虽然我们的生命力脆弱而短暂,但是我们却有着顽强不屈的精神。

每当狂风暴雨来临的时候,我们都会被“打”得东倒西歪的。但是我们并不会因为他凶猛,而屈服的。我们会很顽强地站起,绝不倒下!就在这时,妈妈来叫我了,我和妈妈意犹未尽的回家了。

小草是极普通而又平凡的。他们为人类做出了很大的贡献:他们为我们美化了环境,还为我们添了一道美丽的风景,而且小草还可以让我们休息眼睛,功劳那么大,我们一定要保护小草!

小草

“野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗是为你而写的,的确平凡善良,坚强,默默无闻构成了你-----小草。

你是平凡的,在哪里都能看见你那娇小的身影,你从不祈求什么,只希望每时每刻都能吸收阳光,在太阳的呵护下茁壮成长。

你是善良的。从小被人类,动物类践踏过的你从不埋怨什么,在你刚出生时,花朵们曾蔑视过你,说你不长个,全身上下只有一种颜色,而你从来没有抱怨过上天,抱怨为什么你只是一棵草:只是一棵给花儿们做陪衬的草:只是一棵不受人类注意的草:为什么上帝在造花时不把你造成一朵花呢,一朵世界上最美丽的花呢?

你是坚强的。记得有一次,不知是哪个贪玩的孩子抱着一块大石头放在你的身上,压着你喘不过气,在一次又一次的挣扎下,你还是没能摆脱大石头,可是你并没灰心,不知是哪来的一股力量支持着你,终于,你还是挣脱了大石头,慢慢地挺直了细瘦的腰,缓缓地睁开眼睛,重见阳光,这时的你是多么的兴奋,因为这是你第一次战胜困难,第一次有了坚定的信念,顽强的意志,后来你才知道原来给你这份力量的叫坚强。

你是默默无闻的。你为人类做贡献,白天你帮人们制造新鲜的空气,晚上吸收二氧化碳。不仅是这样,你还是大自然中的雕塑家,点缀着大地,使一切变的生机勃勃的,充满着朝气。你为人类做了这么多,可又有谁知道你,明白你呢?

你虽然没有玫瑰的浓艳重彩;没有牡丹的国色天香;没有水仙的娇艳迷人;没有菊花的小巧玲珑,可是谈到平凡,谈到善良,谈到坚强,谈到默默无闻,又有哪一个可以和你媲美呢?

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篇7:可爱的小猪状物作文

全文共 434 字

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我十分喜欢我奶奶的邻居家养的小猪。我一有空就去看这些可爱的小猪。

这些猪全身雪白。一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子短短的,一对圆圆的鼻孔,像两个圆圆的小山

洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,还看不出来哩!鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛。满脸的皱纹,实在不怎么好看.。

猪十分贪吃。见到东西,不管三七二十一,拱拱就吃。有一次,我把吃剩的玉米棒扔进了猪圈,只见猪一拥而上,使劲地争着、争着……突然“叭”地一声,玉米棒被多猪“分尸”,结果可想而知,玉米棒被猪消灭掉了。可是猪转过身看着我,好像还要吃,尾巴一摇一摆的,我忍不住哈哈大笑,肚子都疼了,直哼哼。

猪吃饱喜欢干什么?不说你也知道。猪喜欢睡觉。我拿起小石子向一个角落扔去,一只猪朝发响声的地方看了看,又睡了;一只猪大概没吃饱,过去拱了拱,又懒洋洋地躺下了;别的猪却理也不理,依旧睡着。

我一次又一次地看着猪,每一次经过猪圈都要看一看。唉!可惜现在猪已经被他的主人杀死了,可我心里依旧记着猪的贪吃贪睡样!

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篇8:康乃馨的状物作文

全文共 440 字

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母亲节快到了,同学们都为妈妈准备了精美的小礼物,小明也想为辛勤为他操劳的妈妈送一支康乃馨,但他摸摸空空的口袋,犹豫的徘徊在花店门口。

一位同学路过看见了,不解的问:“你怎么在这里呀?在等人吗?”小明听了,摇摇头,那位同学看了看小明焦急不安的脸和紧紧握着口袋的双手,回想起小明平时的省吃俭用,顿时明白了几分,说:“小明,你想给你妈妈买花,但却没带钱,对吗?”小明不好意思的点点头,那位同学见了,毫不犹豫地从口袋里拿出十元钱,说:“喏,给你,这是我今天的饭钱,你拿去吧!”小明见了,连忙推辞,说:“不、不、不,这钱我不能要,不然你今天就要挨饿了。”同学听了笑笑说:“没关系,谁叫咱是哥们呢?”还没等小明反映过来,同学已经把钱塞进小明的书包里,潇洒地跑远了。

手里握着还有同学体温的十元钱,看着渐渐跑远的同学,小明感动得热泪盈眶。在母亲节那天,他妈妈收到了儿子送的代表“我爱你”的三朵康乃馨。看着妈妈露出了幸福和欣慰的笑容,小明知道这里面不仅有自己对妈妈的爱,还包括了同学之间深深的友情啊!

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篇9:如果我是一盏路灯作文300字

全文共 321 字

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如果我是一盏路灯,我可以看见很多的人,形形色色的。

有的人在路上干净漂亮,走路时有模有样,有高贵的气息;有些人是被人类称为低头族,低着头玩着手机。一辆车飞了过来,要不是警察把车给拦了,她就有不可估量的损失。她的故事告诉我们不可以做低头族。有的小朋友背着小书包开心地走在上学的路上,他们的后面跟着爷爷和奶奶。

夜晚到了,我明亮了起来。那是我最漂亮的时候,我照亮了属于我的一条街。我身边有一位老人,七八十岁的样子,在我的照耀下等车。

有一天我突然失明了,我很不开心。没有一个人在我的身边,我非常孤独。后来有人把我的眼睛治好了,我又可以照亮我的大街了,又有更多的路灯朋友陪伴着我,又有许多人类朋友聚在我的身边,我非常开心。

我不再孤单,因为永远有好人陪伴。

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篇10:三叶草的信心小学生状物言志类作文

全文共 465 字

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记得小时候的夏天,小区里的地上总会长满野生的三叶草,放眼望去,绿葱葱一片。我几乎每天都从这片三叶草丛上面走过,希望可以找到一株长有四片叶子的幸运三叶草,为自己带来好运,却都垂头丧气地回去。我从来不找自己的原因,把气都撒在三叶草身上,使劲踩它们,希望把这些三叶草踩死。因此,三叶草被我踩得东倒西歪。

但到了第二天,我再次路过那片三叶草时,却发现这些三叶草又都笔直地站了起来!我气急败坏,又狠狠地踩了上去......但这些三叶草就好像嘲笑我似的,第二天又站了起来。而我,则再次把这些三叶草踩得东倒西歪。

转眼已经过了三年,我再也没有时间去生那些三叶草的气了。但这件事,却深深地印在我的脑子里。

去年夏天,我又路过那片绿色的海洋。我停下来,抚摸着一株三叶草的叶子,忽然身子向前一倾,一不小心栽进了三叶草从里。三叶草丛被压下去了一片。我匆忙站了起来,在心里对三叶草说了声“对不起”,就赶紧走了。第二天,当我再次路过这片三叶草时,发现它们象三年前一样站了起来。我的心头砰然一震。这一刻,我明白了:面对挫折,只要有信心去战胜它,它都会败在你的脚下。

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篇11:梅花状物作文600字

全文共 639 字

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梅花,只在冬天吐露芬芳。在那漫天飞雪的映衬下,你那若隐若现的孤傲倩影,我见犹怜。没有玫瑰的妖冶,没有百合的脱俗,没有牡丹的雍容华贵,却别有一番韵味,让人思忆良久。

那一次的偶遇,是一个雪后放晴的日子。那时的我,正闭上双眸,朝着天空的方向,感受着那些雪精灵带给这个世界的宁静、祥和。渐渐地,所有的烦恼都被抛到了九霄云外,心也随之沉淀下来。这时,一缕淡淡的幽香扑鼻而来,沁人心脾,让人飘飘欲仙。这股香气顺着我的鼻腔缓缓的进入到身体中的每一个细胞,使五脏六腑都变得清新舒畅。

正享受这难得静谧感觉的我,被这倏然闯入的气味一惊,连忙睁开双眼,寻找香气的来源,而你清秀的身影,就在那时映入我的眼帘。身处皑皑白雪间的你,朱红色的花朵显得那么明艳醒目,而因雪花融化后所形成的水珠,在阳光的照射下显得晶莹剔透,如同钻石一般耀眼夺目。

人们常说,梅花是孤芳自赏,我却认为,那是寂寞留下的伤。在繁花似锦的春天你吸取养分;在烈日炎炎的夏天你屏气凝神;在硕果累累的秋天蓄势待发;毅然决然选择在冬天绽放。我知道,这需要莫大的勇气与决心。在那段不堪回首的岁月里,你遭受了多少不屑与嘲笑,经历了多少挑战与考验?那些我们难以想象,更无法转换成文字去表达。曾经的你,在心中默默许下誓言:“一定要创造出世间最美的风景!”你一直努力着,终于有一天,你做到了!谱出了人生中最辉煌的乐章,完成了从丑小鸭到白天鹅的蜕变。你成为了冬季里的一抹春色,成为了冬天里最骄傲的女皇 ! 促使你在恶劣环境中生存下来的,是骨子里的隐忍与坚强。

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篇12:邮票状物作文

全文共 495 字

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我有一张邮票,是盖过邮戳使用过的邮票,但我很喜欢它。

这张邮票上画的地球,上面印有“珍惜生命之水”,我想这应该是一张环保邮票,因为我在电脑上看到陆地面积29.2%,海洋面积有70.8%,淡水就显得格外珍贵,可有些人还在浪费水资源,因此,才印制发行了这张邮票,让人们保护水资源。所以,不要让地球上的最后一滴水变成我们悲伤的很泪。图片上还特意画了一条线,一半是地球的经线,另一半是海水,海水的那边还画了一点淡水,证明淡水已经很少了,淡水和海水相比,只是沧海一粟。

这张邮票是中国国家邮政局于2002年4月1日发行的《保护人类共有的家园》中的一枚,这套邮票是当时普通邮票的第二组,第一组是花鸟类邮票。这套邮票共有4张。第一张是“稳定低生育水平”,5分;第二张是“珍惜矿产资源”,30分;第三张就是我的那一张“珍惜生命之水”,80分;第四张是“保护海洋资源”,1.50元。设计者是张森、杨波。责任编辑是方军。邮票规格是25×30毫米。齿孔度数是13×13.5度。(我的这张邮票齿孔有椭圆形齿孔)。

这张邮票不只是让人写信用的,更是用来教育人的。就像我刚才说的,不要让世界上最后一滴水是我们悲伤忏悔的泪水。

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篇13:小学生状物作文方法指导

全文共 1374 字

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状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。下面是小编给大家整理的小学生状物作文方法指导,欢迎大家查看。

所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1 写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

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篇14:毛毛虫六年级状物作文600字

全文共 611 字

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想必大家都见过毛毛虫吧!也许有很多人说:“毛毛虫有什么好的,吓人。”可是他在我的眼中,是可爱的,是勇敢的,是艰难的。作为一只虫子,虽然很卑微,很令人讨厌,但我喜欢它。毛毛虫是蝴蝶的幼虫,靠啃食树叶、草叶为生,他很渺小,小鸟会吃掉它,蚂蚁会咬死它。我曾经捉到过一只毛毛虫,把它放在透明的玻璃瓶里,绿色的、肉嘟嘟的小身子,两个小钳子似得嘴巴,两个“迷你版”眼睛小的可怜,他有好多好多脚,一个个的点点,很是好玩。毛毛虫一点点的爬,每一下都是那么的谨慎,每一下都是那么的认真,一不留神,就会从大树上掉下去。两个小钳子似得嘴巴,啃着树叶,切开,咬碎,吃进去,每一步都小心的进行着。它会吐丝,这很好玩,很特别,它的幼虫时期特别危险,稍不留神被鸟儿叼了去,就会变成鸟儿的餐饭。它要努力地吃,努力的长,吃饱了,喝足了,就在树上垂一个丝,然后把自己裹起来,一圈,一圈,又一圈……等把自己完全包裹,它变成了一个蛹。时间一点一点的推移着,到了一定的时间,毛毛虫就破茧成蝶,离开了蛹,变成了一只美丽的蝴蝶,与鲜花融为一体了。其实人也是这样,就像一只毛毛虫,白手起家,在社会中摸爬滚打,寻找求生之路,等事业完美了,即破茧成蝶,一鸣惊人。谁的人生都不是平铺直叙的,谁都有像毛毛虫一样,尽管每一步都那么谨慎,但不免也会从树上摔下,然而这时候,不能放弃,要抓紧成功的希望,重新开始,继续前行。总有一天,你可以变成一只蝴蝶,飞在那花香四溢、五彩斑斓的丛中。

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篇15:描写桔子的状物作文500字

全文共 322 字

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我喜欢吃的水果有许多,比如说:苹果、草莓、桔子、梨子、哈密瓜……,其中,我最喜欢吃桔子。

桔子的形状是圆溜溜的,像胖娃娃的圆脑袋,身披一件桔红皮大衣,摸上去软软的,像棉花似的,要用一点儿力气的话,汁水就会流出来。

剥开皮,哇!桔子的果肉可真多呀!像一团小月牙挤在一起睡觉,那颜色比原来的颜色更加嫩了。细细一看,果肉外面裹着一层白色的东西,就像给果肉披上了一件白色大衣,馋得我直流口水!轻轻一咬,酸溜溜、甜蜜蜜的果汁流满了整个嘴巴,可好吃了,我一下子把一个桔子都吃完了。

外婆告诉我:“枯皮晒干后,可以泡茶,或者带在身上,以防晕车,还可以做菜的装饰品,那层白色的东西是一种中草药!”啊!桔子浑身都是宝!

小朋友,听了我的介绍后,你们是不是也喜欢上了桔子?

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篇16:家乡的茶叶花状物作文

全文共 295 字

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春天来了,春天来了,只要想起我迷人的家乡,就忍不住想回去看看。

要说我们家乡最有特色的,我想,应该就是茶叶花了。

它长得绿绿的,闻起来有淡淡的清香。

春天来了,茶叶花又从地里长了出来。它长得绿绿的,春天的茶叶花干吃可以明目,炒熟了泡茶喝还有预防感冒的作用呢!

夏天到了,茶叶花嫩绿的叶子上开满了茶花。花非常香,还招来了很多蜜蜂,吃了茶花蜂蜜还可以强身健体。

秋天来了,我最喜欢秋天了。因为茶叶花在这个季节最美丽。花的颜色变深了,有人以为花生病了。其实不是,它们的营养成分达到了最高值。

冬天来了,花枯萎了。它播下种子,为了明年春天长出更好的茶叶花。

我爱我的家乡,更爱家乡的茶叶花。

[家乡的茶叶花状物作文

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篇17:状物抒情作文400字

全文共 393 字

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我见过美丽清新的百合花,也见过颜色各异的野花,但我最喜欢的花却是荷花。

一进东湖大门就闻到了一股怡人的香味,我想了一想:咦?这不是荷花香吗?我循着荷花的清香走来走去,终于到了荷花池。荷花池里满是荷花,有的荷花还是青绿色花骨朵,像一个贪睡的小宝宝不想离开妈妈的怀抱;有的荷花已经展开两三片花瓣了,像个害羞的小姑娘含笑不语;还有的已经全绽开了,穿着粉红的外衣,好像在劝它的弟弟妹妹们快点长大,一起给池塘姑娘打扮打扮。

看着看着,我好像就变成了荷花池里的一只小鱼,在荷花姐姐秀丽的身影下听着她讲故事,一阵风吹过,我又好像变成了一个金黄的莲蓬,和荷花姐姐在水中快乐地跳舞。

这时,我静静地站在那里,我想起了《爱莲说》里的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花,你在那么脏兮兮的泥土里生长出来,你竟然是那么洁净高雅,你的这个好优点真是值得我们学习!

我爱荷花的婀娜多姿,我更欣赏像荷花那样出淤泥而不染的人。

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篇18:桔子树的状物作文

全文共 413 字

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我和爸爸最爱吃的水果——桔子。桔子很大,好像一个大蘑菇,站在门前守卫着我们的家园。

春姑娘带着快乐和温暖悄悄地来到了我们的身边。爸爸老家门前种着一颗桔子树。它是爸爸小时候在老家亲手栽种的。一直到现在,这棵桔子树已经结出了春姑娘让万物复苏,也让我爸爸老家的桔子树发了芽。而且长出了许多的嫩叶,看!椭圆形的嫩叶大而厚,色泽浓绿,绿得像被树下的绿草染过似得。一阵微风吹过,嫩叶在微风中摇晃,好像在向我招手。瞧!细而坚硬的数枝上举着长而略硬的小刺,让人们感到害怕,不敢靠近。树枝长得奇形怪状,有的像分枝的鹿角;有的像一个勾;还有的像八字。可有趣了!瞅!树枝上有许多洁白色的花朵布满枝头,小蜜蜂不停的在花丛间飞舞采蜜,阵阵清香,扑鼻而来。

秋天到了,桔子树上布满了金灿灿的桔子,他们都把树枝压弯了腰。我常常去摘几个桔子下来,把桔子外面的皮削掉,你会看见金色的果肉,放在嘴里,轻轻一咬,感觉甜滋滋的。

我爱老家的桔子树,更爱那又大又圆的桔子。

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篇19:关于龙虾花的状物

全文共 405 字

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龙虾是地球上现存最古老的开花植物之一,早在一亿年前的中生代白垩纪时期,曾在地球上的各个角落广泛分布、蓬勃生长。后来,第四纪大陆冰川的活动,使得大部分地区的龙虾花都灭绝了,如今只有在极少数环境适宜的“避难所”,还能看到它们的身影。因此,龙虾花又有“植物活化石”之称。

龙虾花为一年生直立肉质草本植物,以其花瓣组合形似龙虾而得名。龙虾花花色艳丽,有红、黄、紫、白等多种花色,花在绿叶下面,花柄像一根青丝线,俗名叫“青丝吊龙虾”。虾头上有两根卷须。虾身有一道一道的花纹。花悬吊在叶子下面,争艳斗妍,微风中活蹦乱跳,如同活虾。深秋时节,百花殆尽,散见各处的鲜艳的龙虾花,给深秋的阳明山增添了不少生机。

据双牌县林业部门专业人士介绍,龙虾花一直被认为是我省张家界武陵源特有的植物,但近几年来,林业科技人员又陆续在湖南郴州、广东博罗、广西柳州等地,发现了这种植物的踪影。龙虾花大面积散见、盛开在阳明山上,多年来这还是第一次。

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篇20:小学生状物作文:第一次上电脑课

全文共 307 字

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今天,我们上了电脑课。 走出教室,我心里非常急切,想:“电脑到底是个什么样呢?”

想着想着,王老师就让我们排着队伍走向电脑室。路上我心里又出现了一个问号:“电脑能做算术吗?能写作文吗?”不知不觉,我和同桌就跨进电脑室了。

我一下子愣住了,急忙找我的位置。咦?我的位置呢?1号、2号、3号......我终于找到了我的位置。当我用颤抖的手触摸到电脑时,心想:“可别把电脑弄坏了。”

这时电脑显示出了一排排我看不懂的英文。在老师的帮助下,我进入了绘画程序。

哇!一个程序就那么精彩,其他的会不会更精彩呢?我又试了试写字板、记事本、音乐..........

一会儿下课了,我才恋恋不舍的离开了电脑室。 我想:下次一定要玩儿个痛快呢!

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