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关于路灯的状物的作文(汇集20篇)

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雨花石状物作文200字

全文共 380 字

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每个地方都有他独特的地方,每个人的看法和理解也是不同的!

说到我的家乡南京,你一定会先问你的家乡有什么好玩的地方,有什么好吃的,但我却独爱家乡的雨花石

雨花石是一种天然的玛瑙石,也称幸运石。雨花石孕育到形成,经过了许多复杂而漫长的阶段,也可谓是经历沧桑方显风流了。

其实,在我小时候我并不那么喜欢雨花石,甚至连雨花石是什么都不知道。一次巧然,我在电视上看到了雨花石,立刻被它美丽的外表吸引了。它们的颜色五花八门各种各样,上面还有许多不同的花纹,有的石头上的花纹竟是龙,记者说这些雨花石都是天然形成的。记得二年级秋游去绿博园,我捡了一块漂亮的石头,它虽然没有电视,电脑上的雨花石那么好看,而且妈妈说那不是雨花石,但我还是一连高兴了好几天。而且至今还一直保留着它。

听了我的介绍,你一定很动心吧!如果你是个"石头迷"那么南京是你一定要来的地方哦!

[雨花石状物作文200字

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篇1:乌龟状物作文

全文共 637 字

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我买了一只小乌龟,是美丽的巴西龟。

这只小乌龟有一身花甲壳,一块一块的斑纹,像八卦图。当我动动它,或者给它喂食物时,它的四肢就缩进它的甲壳里面去了。只有没人在旁边的时候,它才把头伸出来吃东西。它的脖子最有趣,脖子上还有一些红色的斑纹。小乌龟伸长了头颈左顾右盼,好像对这里很陌生。但是,过了几天它就恢复了野性。当我把它放在龟缸或洗手盆里面时,它就拼命往上爬,摔下来了也不罢休,继续爬,又摔,再爬,再摔,但是总是爬不上去。它的头尖尖的,尾巴也是尖尖的,因为它身上有很多的斑纹,所以我给它取了一个名字叫做:斑斑。

晚上,我一写完作业就和斑斑一起玩。我把它放在墙上,然后把它按着推它,它以为它真的能在墙上走路,高傲地把脖子伸得老长,显示它的威风。如果有别的乌龟在旁边的话,它肯定会毫不相让地跟那只乌龟斗,我也肯定斑斑会百分之百赢那只乌龟。我把它放在手上,它就用强有力的脚来蹬我的手,而且我本来以为它爬起路来慢悠悠的,没想到它爬得特别快,有时还在我面前得意洋洋呢。

后来,我想办法跟乌龟一起玩游戏。我找来一根小木棍、一条细绳子,在绳子下面系上斑斑喜欢吃的食物,这样耍弄斑斑,但斑斑故意不吃。我等得不耐烦了,想把小木棍拉起来,斑斑急忙爬过来,一口咬住了食物,我把绳子一拉,它就紧紧咬住小木棍,生怕自己掉下来。我把小木棍摇了摇,玩了一会,就把它放进回龟缸里了。

斑斑就是这样天真可爱,它给我带来了许多快乐。自从斑斑来到我们家,我感觉家里又多了一种无以言状的乐趣,真是有灵性的斑斑啊。

[乌龟状物作文

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篇2:状物作文:夏天的荷花

全文共 503 字

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5月中,我去了学校,看见了池塘里有好几条小鱼,但我不是看鱼,是看一个更美丽的东西。 当周周5,我们开家长会,还没开之前上午十点时,我们开始跑操,我发现语文老师不见了,就回头看,我惊呆了。荷叶好可爱,荷花好美丽,尽管小了一点,但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢!这可以由杨万里的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头来形容啊!

我还发现荷叶放水啊,用它都可以当雨伞了,只不过太小,拿不到。 荷花也不输给荷叶。他发现小朋友们都看荷叶,气的脸通红,可美了。还有一些荷花啊睡觉,一身肥肉,又大又白。虽然很美,但是美中不足的是,荷花在中间,不能近距离欣赏。 下午开家长会了,校长想的太不周到了,家长去开会,我们要等他们开完会吗?于是我去池塘打发时间。本来一个多小时的家长会,好像一瞬间过去了。我告诉妈妈妈,她问我:“你在外边做什么了?”我说:“我看见了许多大蜻蜓,加上两条大鱼,一群小鱼,那一池塘的荷花荷叶,可美了。

过了不知道多久,太阳成了夕阳,我发现这些荷花荷叶更美了,天上云变成了金子,可美了。这池塘,加上天边的云朵,还有边上的树木,堪比人间仙境,我就开始看起来,但是您来了,我就回家了。” 荷花荷叶好美,我特喜欢它们。

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篇3:紫罗兰的追求状物言志类读后感

全文共 590 字

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读了《虚荣的紫罗兰》这个故事我仿佛看见了那朵变成玫瑰花的紫罗兰,她懂得了生活的目的在于追求比生活更高更远的东西,她为了实现自己的理想不怕狂风暴雨甚至死亡。

故事中的紫罗兰无忧无虑地生活在花园里,而她的向往着玫瑰花的雍容和英挺,为了变成玫瑰花宁愿放弃紫罗兰独有的美貌,芬芳和娇嫩,最终变成了玫瑰花。好景不长,狂风暴雨把花园里的花除了紫罗兰全部摧残了,变成玫瑰花的紫罗兰也难逃厄运,她以前的紫罗兰姐妹们纷纷嘲笑她,讽刺她,庆幸自己作为紫罗兰的骄傲,变成玫瑰花的紫罗兰反抗道:"我以前也和你们一样藏在绿油油的草丛中享受着宁静但我不希望自己一生平平淡淡的所以选择做玫瑰花,虽然短暂但是我得到了我梦寐以求的一切。

由此我也想到了:有一次我想吃甘蔗就跑到爷爷家去拿,爷爷知道我要吃甘蔗就叫我在家里等,可我执意要去。在甘蔗地里,爷爷叫我小心点可我并不在乎,第一根拔的很顺利,心里想:啊,拔甘蔗是件挺容易的事情!我很得意当我再拔一根时把手割破了,爷爷就讲我了,手上虽然痛但是心里还很高兴,毕竟我学会了拔甘蔗。

从这个故事里我明白了:我们每个人都应该有自己的追求,为了我们的理想我们不能贪图享受,从小就要学会做力所能及的事情因为任何成就都是来之不易的,只有我们去努力过才会珍惜,所以我们要向变成玫瑰花的紫罗兰一样为了自己的理想甘愿忍受着各种挫折,虽然别人不理解但是自己知道自己需要的是什么那就是---理想

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篇4:如何才能写好状物作文

全文共 1702 字

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状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。下面和小编一起来看看如何才能写好状物作文。希望对大家有所帮助。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇5:高二写景状物作文大全

全文共 598 字

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四季轮回的世界中,生命里究竟有什么能让人永远记住?也许,我会回答你,是送走了春的稚嫩,带走了夏的浮躁的一缕秋风……

窗外,一片叶子飘落。我披着外套来到后院,而此时,一缕凉爽的秋风拂过我的头发。这秋风该是五彩的,有魔力的吧。不然,哪里会有黄绿相间的叶片?不然,哪里会有红绿相映的风铃枣?不然,哪里会有橘色的,被点上了黑点的卷帘花?也许,秋风比春风少了一份“吹面不寒杨柳风”的柔嫩,却多了自己五彩的,独具特色的一面。

当我站在空旷的原野上;看见了秋风调皮地在水面上荡漾着微波时它却悄然地来到我身边,轻声说:“你想了解我吗?”于是,我听到了一阵沙沙的声响,是秋风在用落叶为我引路了。我跟着它的脚步,渐渐闻到了一股杏香,而且愈来愈近,原来,是一棵金黄的杏树。我用力向上一跳,手便摘到了一枚茸茸的杏,像一个用天鹅绒包上的水晶球。我用手擦拭了几下,便放入口中轻轻咬了一口。它或许是融入了秋风的味道吧,酸中含着甜。

这时,我愈感我在变轻,似乎飞了起来,周围的秋风都是我的兄弟姊妹。他们带着我,穿过一条又一条五彩石铺的小径,飞过一棵又一棵昂首挺立的大树,越过一座又一座丘陵。我把叶片染黄,把菊花吹放,将世界都滴落上我的色彩,我感觉生命真是别样色彩……

这时,我缓缓睁开眼,从树下站下。我用手抓住了一缕风,它是那样轻柔,纤细……“我了解你了,我会在未来的路上像你一样以一己之力,为世界添上一抹色彩!”秋风中,我轻轻地说……

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篇6:可爱的小金鱼初二状物作文

全文共 426 字

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我家养了两条小金鱼,它们一条大一条小。我给大的取名为格格,小的取名为红红。

格格身上大部分都是红色的,只有尾巴尖上有点白色。而红红全身都是红色的。他们俩都有一双大大的眼睛,一条长长的尾巴,一身金光闪闪的鱼鳞。

他们如果高兴呀,身子就会一扭一扭的摆来摆去,一会游向这边,一会游向那边。一会向上游,一会向下游。一会追逐打闹,一会高兴的吐泡泡儿。它们如果不高兴呀,就会闷闷地停在那里,不游,不玩,瞪着发呆的眼睛,好像有心事似地。

总的来说,金鱼还是高兴的时候多,不高兴的时候少。特别是我每次给小金鱼喂食的时候,是它们最快乐的时候。 它们总是争先恐后地抢着吃,谁也不让谁,好像吃不饱似的。格格天生聪明伶俐,反应灵敏,总是能以最快的速度抢到食物。而红红却总是抢不着,因为这样,每次喂食的时候,我只好把红红单独放在一个地方,给它开小灶。而红红也总是不紧不慢的吃着,悠闲自得。每次看到它吃食的样子,我总是又好气又好笑。

我家的小金鱼给我带来了许多欢乐,我喜欢我们家的小金鱼。

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篇7:小学生状物作文:玫瑰花

全文共 510 字

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“哇,好美的玫瑰啊!”看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰,我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的妈妈直叫:“好了,好了,马上就去买!”既然妈妈已经发话了,我就毫不客气地走到玫瑰花前,挑了几束最艳丽的红玫瑰。 走在回家的路上,我闻到了一股淡淡的清香味儿。低头一看,手中的玫瑰花在微风中轻轻地摆动着,不时发出一阵阵诱人的香气。一朵朵火红火红的玫瑰花在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人。

我仿佛觉得自己就是一朵艳丽的玫瑰,被种植在大花园里,每天都有人来给我们浇水。把我浇灌得如此美丽的正是那些辛勤的浇花人--我的老师、我的爸爸妈妈。我闭上眼睛,感觉自己就生活在一个鸟语花香的大花园里,许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟在我身边歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上,起初它在花苞上爬来爬去,突然,它好像发现了什么似的,把后身向上一翘,再把头往下一低,使劲地把头钻进了花苞的裂缝里,它好像是下定决心要吸尽花蕊中的蜜似的。可过了一会儿,没动静了,这可把我急坏了。我低头一看,那只蜜蜂再也没有把头伸出来了,不知它是喝醉了?还是睡着了?

妈妈的一声“走啦!”把我从美妙的幻境中带了出来。我深深地吸了一口气,玫瑰那诱人的清香使我陶醉了。

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篇8:路灯作文借物喻人400字

全文共 445 字

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在漆黑的夜里,是谁在夜里一直工作,让人们在漆黑的夜里看清楚所有的东西?那是路灯,要不是有路灯,在黑夜里,我们就不能看到任何东西了。

一天我和爷爷奶奶去歇凉,出发的时候,那时已经是晚上了,四周还看得清!

一个小时过后,我和爷爷奶奶准备回家,可是,四周已经一片漆黑,我和爷爷奶奶摸索前进,突然,我看见一个黑色的东西动来动去,我以为是蛇,所以我连忙后退的几步,之后,还好路灯及时开启,然后,我看了一下那一条蛇,原来是一只青蛙,原来是虚惊一场啊!我心想说:“路灯我有什么让我玩才开啊,难道是忘记了吗?”

俺们不分春夏秋冬,严寒酷暑,一年365个夜晚,都坚守着自己的岗位。他们深知自己担负着无人可替代的重任,没有了它们,城市的夜晚将漆黑一片。风雪雨露,他们都纹丝不动,坚韧不拔,他们虽然没有华丽的衣服,但他们有一颗善良的内心。这就是普普通通的路灯。

我喜欢伫立在路灯下凝视着这幽美温和的光影,那光的柔温度,那影的俏媚度,都在静夜的空间里投射着柔情的光彩。

我爱路灯,所以我应该相互的学习,也许他无私奉献的精神。

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篇9:小学生状物作文:钢笔的自述600字

全文共 600 字

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我是一只漂亮的钢笔,生活在文具这个大家族里。我的兄弟姐妹们有很多,但我是与人们交往最亲切的,所以,人们总在文具店里把我们摆放在最显眼的地方。

我的样式也很多,人们根据不同的需要给我穿上五颜六色的漂亮的“外衣”,有稳重大方的黑色、活泼可爱的彩色,还有的把我打扮成可爱“卡通”形状,让小朋友们对我爱不释手,百般呵护。

我也不是徒有虚表的,我的内涵也很丰富。我有一个大大的“肚囊”,坚硬而细滑的“嘴”。主人每天给我喝饱墨水,没事的时候让我静静的的休息,养足精神。当主人有好的构思、有重要的内容需要记录时,就会小心翼翼的把我派上用场,发挥我的作用。当然,有道是“养兵千日,用兵一时”,我也会竭尽所能地从嘴里“吐”出一幅幅美丽的图画,或者是一篇篇优美的文章,来报答主人的恩泽。我的作用是不是很大呀?

但是,我也有我的烦恼。特别是一些小朋友对我爱惜不够、使用不当,让我不能很好地发挥作用。有的用来乱写乱画,让我“吐”出的字潦草凌乱,一点都不漂亮,让我很没面子。记得有一次,我的主人用我戳硬东西,还不小心把我掉在地上,把我的“嘴”摔歪了,害得我休息了好长时间,小主人也为此伤心了好长时间,直到把我修复后,他才开心。所以,小朋友们要好好的爱惜我,正确地使用我,我才能更好地为你服务哟。

听我这么一介绍,你一定会心动,想拥有我了吧。只要你爱护并珍惜你的文具,我就永远做你的好伙伴,陪伴你成长,帮助你早日成为社会需要的栋梁之才。

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篇10:状物:柳树作文

全文共 304 字

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我家旁边有一棵高大的柳树,它是爷爷买树苗种的,它今年30多岁,它种在我家鸡窝的旁边。

我家柳树的根很大很宽,像个大锅似的。它的枝很细,很长,像一条长绳似的。它的叶子密密麻麻的聚集在一起。我家的柳树到了春天就会有许多燕子来到它的根顶安家,到了冬天,它们又会离开去南方生活。

我很喜欢我家的柳树,因为到了春天的时候,微风轻轻吹拂了一下,柳树就会翩翩起舞起来。

我家柳树的特点是它很宽很高。它的身高比我的身高高4倍还高,比我爸爸的身高大3倍小一点。它的根很宽,一定要两个我才能抱住它的根。

我家柳树的作用是夏天的时候,可以在柳树下乘凉,还可以让人看了后眼睛舒服,每天我玩完电脑就会看看,觉得舒服一些。

这就是我家高大的柳树。

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篇11:一次有趣的实验六年级状物作文

全文共 529 字

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科学课上,程老师让我们回到家后做个实验:用淀粉加水在白纸上写字,看看怎样才能让子显现出来。可是这个试验的结果我早就知道了,用碘酒在上面刷一下就行了,于是我打算做另一个实验。刚巧,前几天我在网上看到有人用牛奶在纸上写字,接着把纸放在燃烧了的蜡烛上面烤,字就慢慢显现出来了。我想:能不能用白糖水来替代牛奶呢?于是我决定做下这个实验。

我先到厨房,勺了两勺糖放到碗里,再加了点热水让它能尽快融化,接着用筷子搅拌一下,然后拿出了一张白纸,用毛笔蘸糖水在白纸上写了一个大大的“大”字,为了让它快点干,我想了很多办法:用手在一旁不停地扇风,效果不太好,扇了半天都没干;我找出了吹风机吹,在吹风机的强力风力下,白纸没一会儿就干了。干了后的白纸完全看不出有字的痕迹,接着我拿出蜡烛和打火机,“咔嗒”蜡烛被点燃了,然后我拿着白纸在蜡烛上烤,不一会儿,大概一两秒的时间吧,字的一部分就显现出来了,是棕褐色的,字旁边的地方则是棕色的,再过了几分钟整个字都完完整整的显示出来了。

实验的结果让我欣喜不已,我非常想知道原理是什么,于是上网查了下。原理只这样的:因为糖水是碳水化合物,也就是有机物,写在纸上是无色的,但是用火一烤,有机物就会碳化变黑,显出黑色。

[一次有趣的实验六年级状物作文

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篇12:关于梅花状物400字

全文共 434 字

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在白雪皑皑的冬天,光秃秃的山白了,落光叶子的大树白了,门前的大路也白了。只有一棵棵梅花树依稀可见,结出了一个个花骨朵含苞欲放。

梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅。但是,我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来。自古以来,它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来,”梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了。我们中国人偏爱梅花就是因为它具有跟中国人同样的精神。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。它不惧困难,在艰苦的环境中磨练。而到了春天,百花齐放的季节,当各种花朵搬出温盆时,梅花却凋谢了,但它为人类献上了可口的梅子,为人类贡献出自己的全部力量……

我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高。

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篇13:小学生状物作文:可爱的小枕头

全文共 220 字

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今天,姑奶奶帮我做了一个非常可爱的小枕头。看上去像一只蝴蝶,又像一块特大的糖果,漂亮极了。姑奶奶说:“它的枕心是荞麦的,睡在上面不但舒服,而且对眼睛也好。”

枕头套是由绿色和黄色搭配而成的,中间站者一对米老鼠,男的穿着黑衣服,红裤子,左手叉着腰,右手挥动着黄色的礼帽。那女米老鼠头上则带着蓝色的蝴蝶结,穿着兰色的花边裙,害羞地躲在那男米老鼠的后面。

我看着着可爱的小枕头,开心地笑了。

泰州市大浦艺术学校 小二(1)班 于颖琦 指导老师:沈小萍

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篇14:松树的三年级状物作文

全文共 516 字

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它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树

松树可以生长在不同的土壤上,因针叶灰分含量低,能忍耐土地贫瘠。松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好像有一种精神支撑着它们使它们尖锐有力。公园里有几棵松树,:”妈妈,为什么这树这么直?我迷惑不解。妈妈严肃地说:’松树是笔直的,它不论在多么恶劣的环境下,仍然耸立地生长着。它以正直,朴素,坚强为美。’妈妈停了一会儿,接着对我说:”人要和松树一样,我们要学习松树的正直,朴素与坚强,做一个品德高尚的人!”

从那天以后,我把松树作为崇高的象征,我对它总怀有敬仰之情。是呀,在祖国的神州大地上,有许多这样的伟人。举世闻名的科学家钱学森就是一个典范。他1934年毕业于上海交通大学,后赴美留学。在学业有成后,他很想回到自己的祖国,他为此付出了艰苦卓绝的努力,但在美国政府的压迫下,他不得不滞留于美国。1955年在周恩来总理的关怀下,他才踏上归途。回国后,钱学森为我国的运载火箭、导弹研制和发射作出了极大贡献......

在高山的顶尖上,挺立着一棵笔直的松树。狂风吹不倒它,严寒冻不坏它......

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篇15:优秀状物作文250字我的台灯

全文共 256 字

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真好,爸爸送我一盏台灯,我把它放在了我的小书桌上,那是台灯美丽的家。

台灯上,有两个蘑菇,所以,我给它取名叫蘑菇灯。蘑菇灯上的两个蘑菇,头上紫是色的,缝隙里还有珍珠似的白色的小点儿;漂亮极了。它们一大一小,就像一对母子,紧紧地靠在一起。小蘑菇的手里拿着一个表,另一个手里拿着一个纸筒,纸筒上还有三个转轮,一个可以调节时间,一个可以定时,还有一个可以调节台灯的亮度。大蘑菇的双手里各拿着一个长约十五厘米的灯棍儿,好看极了。

白天,我去上学,它就在家里休息;下午,我回到家,它就陪我写作业、看书。

这真是一盏漂亮的蘑菇灯!

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篇16:麻雀状物

全文共 382 字

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今天,我在太姥家得到一个意外的收获。

吃午饭的时候,姥姥说:“等你吃完饭,我送给你一样最好的礼物。”我听后迫不急待地问:“是什么?是什么?”姥姥告诉我是一只从外面飞进来的小麻雀,但现在不知藏在哪里。吃完饭,我跟妈妈、姥姥、姥爷一起找这只小麻雀,费了几番周折姥爷终于给我抓住了这只小麻雀,可我一不小心,小麻雀挣脱了我的手掌心,小麻雀飞到了床的底下,我跟姥姥一起上手,虽然把小麻雀抓住了但麻雀尾巴上的羽毛让姥姥给拽掉了。我的心里真不好受。

麻雀虽小,却很灵活,小麻雀长着一双锐利的眼睛,它还长着黑色的小嘴巴,它的身上长着棕白黑三种颜色的羽毛,即使尾巴上的毛被拽掉了,但看上去还是很招人喜欢。听姥姥说,麻雀宁愿饿死,也不会吃一口人类给的食物。听了姥姥的话,我不假思索地把麻雀给放了,看见小麻雀又重返蓝天我很高兴,我仿佛听见小麻雀在歌唱,它好像在说:“谢谢你,谢谢你放了我。”

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篇17:小学生状物作文《神秘的水》

全文共 577 字

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星期三下午,我上了一节特别的语文课。

上课的时候,老师和我们做了一个有趣的游戏——神奇的饮料。在游戏开始前,老师严肃的说:“我对大家有个要求,请大家仔细地看,仔细地观察。”

游戏开始了,老师首先把一个水壶拿到桌子上,然后又把盖子打开,拿出两红两绿四个小纸包,我想:里面是什么呢,难道是酸梅粉?我瞧瞧了同桌,他也是紧锁眉头,估计也在猜到底是什么吧。

老师一包包打开倒进水壶,可能是怕倒不干净吧,还不停地用手指弹动包装纸,然后用勺子搅一搅。同学们都是一脸迷惑,这时老师拿起一个杯子,一饮而尽,看老师的样子,像是酸酸的感觉,同学们的好奇心都被调动起来,老师问:你们想不想喝?我们异口同声地说想,老师给我们一人一杯,老师边发边强调,拿到以后先不要喝,观察观察什么颜色什么味道。最后老师才让我们喝,而且还要一点一点地喝,我喝了一口,细细品尝,好像没有味道,“咦,老师不是加了东西了,怎么什么味道都没有?”我感到诧异。

同学们有的在小声议论,有的还在一点点地品尝,老师嘴角上扬,笑着看着我们,“谁来说说饮料什么味道,你觉得老师往水里放了些什么?”同学争先恐后地回答,答案也是五花八门,有的说像漱口水,有的说有股药的味道,有的同学竟然说是白开水……到底是什么呢,结果真是出乎大家的意料——就是一杯白开水。

这真是一壶神秘的水,给大家带来了这么多惊奇。

[小学状物作文《神秘的水》

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篇18:一盏路灯作文500字

全文共 483 字

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一盏路灯,一盏老旧的路灯,一直居住在一条小巷里。这条小巷特别黑,只有这一盏路灯照亮这条小巷。这盏路灯一闪一闪的,就像一个顽皮的孩子眨着眼睛。

这条小巷是通往两条大陆的最近之路,但是因为这条小巷太黑,政府又在旁边修了一条路,这条路因为人来人往,而小巷没有一个人,渐渐的,人们忘记了这条小巷和那盏老旧的路灯。

一天晚上,我经过这条小巷,心里有几分害怕,当走到那个路灯的时候,我突然停下脚步,深深地望着那盏老旧的路灯,它一闪一闪的,像一个饱经风霜的老人默默地注视这这条小巷,“眼睛”无力地睁开,闭上,再睁开,再闭上……它还在顽强地发着光,还在为人们照亮前进的路,我凝视着它,仿佛看见了它以前的经历:它在年轻的时候是一盏油光发亮的新灯,那时小巷的行人很多,到了晚上,灯光四射,是这条小巷的一道美景。过了几年,它经历了许多风雨,已经有点生锈了,灯光也微弱了许多,过路的行人也明显减少。可是它仍然默默地站在路边,为行人驱赶黑暗。

我边看边想,突然明白了一个道理:它用一生来为人们默默付出,从不抱怨,这不是我们应该有的精神吗?

这是一盏可怜的路灯,也是一盏可敬的路灯,更是一盏伟大的路灯。

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篇19:写梧桐树的状物作文

全文共 846 字

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在我寝室的窗外,有一棵很大的梧桐树,它像是我的一位好友,让我再一次回忆一下它四季在我心中留下的印迹。初春来到后的第一天的早上升起来的一轮太阳,照在这棵梧桐树上时,我见它全身变得璀璨莹洁起来,虽然经过冬天之后,没有一片叶子,有些赤裸,可是新绿依然在暗生着。有一天早晨,我坐在桌前写作业,我听到了梧桐树上小鸟的歌音,此起彼伏有呼有应,有时很悠长,有时很短促,像是一个快速的节奏。我听到了这么美妙的鸟音,我的对面的漂亮的女同学C也听到了鸟声,给我说:“梦想同学你听这鸟叫得多好听!”我早有同感,听她这一说,我知道所有人对美好的声音都会产生美的感觉的。在这一瞬间,我是乐得如在天堂般,忘掉了人间一切委曲不快之事。

夏天的时候,多少天的中午,同室的同学回家了,室内只有我一个人,有一天中午下起大雨起来,我听见窗我雨声哗哗地响,站在窗子下向外眺望那棵大梧桐树,一树大大方方极有精神的绿叶,雨水从叶子上流过,滴在地上,叶子上的雨点明亮,像闪烁着的宝珠一样。雨点子不断地硬朗起来,梧桐树却不动声色,在大雨中泰然处之,很有一种君子风度,我暗暗为它心生敬意。

秋天来到了,我常把秋天当作夏天一样看待。有一天早晨朋友和我走在一条到校的小路上时,给我说:“秋天已经来了很长时间了。”我有好几回早晨凝时窗外的梧桐树时,树枝轻轻地为我的摇曳,像是和我说季节变化轮回的心理话。

冬天来到了,我好几次看它时,它的叶子变得黄了起来。同室的一位同学她给我说:“这梧桐树在太阳的光照耀下多漂亮!”她好多次主动地遥我看,我也有同感。梧桐叶虽枯黄了,可是在太阳光下,全是亮晃晃的感觉,还是透露出青春的强悍精神,始终保持着乐观主义精神。

最近下了一场大雪,我和同室的同学看这棵梧桐树,它树上细嫩的枝叶全被大雪压得俯到地面上了,雪随着它的势笼盖着枝头,像是满树开着一树的白色後雅的花朵。

我记得这棵梧桐树在冬日里刮大风时,树上的梧桐叶子会随风飞扬,不知飞向何处。树上的落叶到它最后只留下一片叶子。这又是第二年来到之时,梧桐树会继续重新一次新的生命。

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篇20:迎春花的状物作文

全文共 298 字

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春,是个万物复苏的季节。迎春花迎着温暖的春风绽开,一片绿中透着点亮整体的黄色小花。

迎春花虽不像其他花一样有着浓郁的花香,却有着淡淡的清香。迎春花虽然没有玫瑰好看,但是迎春迎春,就是为了春天而生的。这是只在春天开的花,是独属春天的花。

春天是小王子,迎春花是他独一无二的那朵玫瑰。

迎春花闻起来却别有一番风味,这是自然,独一无二嘛!沁人心脾的香气,真想拿来泡茶喝,如果能,那味道一定好极了。

通常迎春花有一大片花瓣,个头不大,小巧玲珑。

如今四月,迎春花在一簇簇绿叶中旋开黄花。

爱花的赶紧看!不然等花落,越是可惜。

不过所谓:“落花不是无情物,化作春泥更护花。”

那么即使花落,迎春花给人的细缕印象,总部会落。

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