关于路灯的状物的作文（汇集20篇）

暑假里的一天，爸爸带我去了大姑家。在大姑家里，我看见一只可爱又非常顽皮的小狗，我非常喜欢它，大姑说要送给我呢。因为他调皮，所以我就给它起了个好听的名字，叫小皮。

它有一身土黄色的绒毛，一对长长的耳朵，一双乌黑发亮的小眼睛，像小黑豆似的鼻子一会儿闻闻这，一会儿闻闻那。一张小尖嘴冲着我不停地汪汪直叫。又短又细的尾巴使劲地摇着。象树枝一样的细的小腿跑来跑去。

在院子里，小皮像个淘气的孩子，一会儿跑到小鸡面前叫两声，一会儿又跑到小猪面前伏下身，好象在说：我和你们一起玩好吗？

小皮活泼可爱的样子让我喜欢得不得了。我就对爸爸说：爸爸我们把小皮带回家吧。爸爸说：不可以，因为它太小了，它离不开狗妈妈！我听了爸爸的话，点点头我明白了！我与小皮告别后就恋恋不舍地回家了。

[小狗小皮状物作文300字

高高的路灯如柱子挺立路旁，朴实的路灯亮着灰白色的光，灯顶是擦不净的灰尘，灯下是过不完的行人。过路的人啊，有成千上万，可有谁注意过这些普通的路灯?然而，路灯是值得称赞的，我要赞颂这平凡的路灯。

我赞美路灯的朴实。它比起那商店门口五光十色的霓虹灯，也许算不上漂亮。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有一棵善良的内心。不管在什么情况下，它总是默默地承担着自己的义务。它把为人们服务，当作最大的快乐。

我赞美路灯的坚守岗位。夏天，我们在家里躲雨，可它却顶着狂风暴雨，继续工作。冬天，冰冻三尺厚，它的脚下身上都堆满了厚厚的积雪，可还是继续亮着灯。它一心坚守在自己的岗位上，放射出一片光芒。

我赞美路灯的奉献。路灯从不因为人们不喜欢它而不工作。它不图报酬，不爱虚荣，甘心做人们的指明灯。

我赞美路灯，更赞美我们亲爱的交通警。他们像路灯一样朴实无华。每天从早到晚，不论是狂风暴雨，还是严寒酷暑，他们默默坚守岗位，沉着指挥来来往往各种车辆，保证了城市交通的安全、畅通。虽然他们的脸晒得黝黑，可他们的心灵是纯洁无瑕，他们就像那路灯一样，点燃了自已，照亮了他人。

“电脑”以前对我来说，是那么新奇，又那么陌生。自从我有了这台LG 17寸纯屏电脑后，我发现我的生活好像有了许多色彩，而且我还发现他的本领非常多。

它的“长相”很古怪，没手没脚，“身上”长满了小方块似的按钮。一只荧光屏，像是他的“大嘴巴”。整个模样跟电视差不多。当时我还觉得，这玩意儿不会又怎么大的本领。

记得我刚认识电脑不久的时候，只知道电脑只会玩游戏和画画。一次，我输入了“女”字,电脑大嘴巴上出现了“NO”。我顿时呆住了，又反复的输入，没错呀!我想：可能是电脑出了错误吧!可它噘起小嘴，没完没了地发出“嗒嗒”的警告声，仿佛在说：“请仔细检查!”我虽然很生气，但有检查了一遍。哎呀!原来我拼错了。我连忙修改，这时电脑上立刻显示出用“NV”拼成“女”字。真灵!我是伸出大拇指啧啧称赞，说原来电脑还有这项本领呐!这时爸爸说：“电脑的本领还躲着呐!”

我真为我有这台电脑而自豪。

昨天，妈妈买了一盆水仙花。它看起来像一个蒜瓣，只有一些长长的、细细的、微微弯曲了的绿叶，像少女的长裙。不过妈妈说：“千万别小看这“蒜瓣”，它开花的时候很美丽像水中的仙子。”于是，我想：我一定要好好照顾水仙花，让它开出美丽的花。

因为有水仙花陪伴着我，这个寒假又增添了许多快乐。妈妈说的话我一直牢记在心。每天写完作业，我总是迫不及待地跑到阳台上，看看水仙花开了没有。水仙花好像知道我在想什么，每天都抽出一条条细细的嫩叶。它的根须也越来越多，越来越长，像老爷爷的胡须，可别小瞧了这“胡须”，它们每时每刻都在为水仙花的生长提供养份。

渐渐地，绿色长裙中终于长出了一根根茎，茎的顶端还抽出一根根茎，上面长着一朵朵含苞待放的花骨朵。日子一天天过去了，水仙花的花骨朵也渐渐饱满起来，我心想：水仙花快开了，开的时候是不是很美呢？不知何时，似乎在一夜之间，水仙花终于绽开了灿烂的笑脸。“哇！好漂亮的花呀！”我情不自禁地叫起来。水仙花有六片簿簿的、雪白雪白的花瓣，中间还有三个淡黄色的小花蕊，它们紧紧的挨在一起，组成了一堵黄色的围墙，看起来好像是士兵在保护公主。整个水仙花就像一位翩翩起舞的仙子，闻起来还有股浓郁的香味。

美丽的水仙花带来了春天的气息，我们大家都爱它！

[我爱水仙花状物作文

我喜欢吃的水果很多，苹果、西瓜、葡萄、甘蔗，而真正让我“难以释口”的，就非水果之王——榴莲莫属了。

榴莲，不论形状、口感、味道都是其它水果，难以相比的。它的外形是椭圆的，酷似西瓜，但表面却布满了尖锥般坚硬的“钢刺”，时刻警戒着那些对它垂涎三尺的动物们。细一看，那密布的尖刺下，是一层土黄色的皮。皮上那深棕色的条纹，斑斑驳驳，变幻黄测，这恐怕是任何一个画家都难以描绘的。

小心砸开外部刺猬般的果皮，便露出了五六块洁白如玉的果肉，每块都有鹅蛋大小，形状则各不相同，有的两头尖尖，形如瓜子;有的两头扁圆，如一粒花生米。当然，个头要大上许多。

取出一块果肉，缓缓放入口中，轻轻咀嚼，一股香甜的汁液便溢了出来，一下子激起了味蕾的“狂欢”，一动舌，那滑溜溜的果肉便上下翻动，甜里透香，细腻而柔软。吃罢，口中仍有余香回荡。

别看榴莲好吃，它那臭豆腐般的“臭气”，扎手的尖刺，常让人望而却步。

我愿自己能有一把“刀”，砸开更多人“坚硬的外壳”，突破更多人“作呕的臭气”，交上更多有着内在美的人。那样，我将终生受益。

漫漫人生，需要路灯。

人生路，总是黑暗而迷雾重重，大风大雨自己抗，悲伤泪水自己尝。这层捉摸不透的迷雾，挥之不去，如同魔鬼一般，萦绕心头，蒙上一层淡淡的阴影。但这时，却总会出现几个路灯，任劳任怨，燃烧自己的灯油，给予你温暖，照亮你前进的方向。

在漫漫的人生中，总有那么几个人，在你历经千辛万苦走到某地时，他们却早已在那里风雨无阻地等候你的到来，一直到你走时。当你最后一回头时，乘着那一抹余晖，他好像闪了一下表示回应。他早已油尽灯枯，最后那一闪仅仅是回光返照，也仅仅是一份为我们驱散阴霾的最后的努力，让我们前行的路可以明朗一点，哪怕只有那么一点。

在你独自被人生的黑暗包围时，总有那么几个路灯，驱散黑暗，打消你的迷茫，“它”可以是你生命中遇见的无数个人中的一人：可以是你的双亲，可以是你的朋友，可以是你的眷侣、甚至可以是陌路……但他们都是有心人。

我自从八岁开始学棋，都坚持到一个地方学棋。我的围棋老师，年轻有为，却早早放弃自已的职业生涯，来做一个貌似毫无前途的职业——教师，因此，尽管他年方二十八，却面容沧桑，仿佛已经因操劳而失去了年轻人的活力。（加一句过渡，承上启下）还记得有一次，他为我们在网络上讲解棋局，遇到一个难点，各路高手云集也愣是没有解开。他便让我们解散，去睡觉。后来第二天上课，他才打开了自己的网络棋谱，为我们讲解那个难点。各种精妙的解法并没有让我的内心起太大波澜，可棋谱显示的日期，竟都是深夜或凌晨！我内心自然十分震撼，从未想到过有人可以无偿牺牲自己的睡眠时间来教导别人。老师整理自己头发时，我仿佛看见一丝白发。好像其中一根白发为我而生，一滴汗水为我而流。

漫漫人生路中，谁也不知道自己的下一步，会到哪里。但偏偏有一些人，挺身而出，将自己的帮助给予他人，在他人接受他们的光明逐渐远去时，自己却望着他们离开的背影，独自一人。

“赠人玫瑰，手有余香“，在别人和曾经的我们一样需要路灯时，我们或许可以尝试成为那个路灯。

路灯，名副其实，就是在路旁，给人以明亮的灯。它高高的个儿，挺拔的身躯，给人一种卫士的感觉。白天，它沉默寡言，就像一尊塑像，默默地站在那儿，并不惹人注意。可一到晚上，它便散发出夺目的光亮，仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。它就是这样，那么的安静，那么的默默无闻。

有天路灯不再亮了，人们便开始抱怨。抱怨天太黑，没了路灯的帮助，要摔跤。抱怨路灯坏的不是时候，今后不能再出来，在这美丽的灯火中散步了……人们总是那么爱埋天怨地。后来，来了一伙人，他们七手八脚地，依靠起重机的力量修好了路灯，使路灯又发出了夺目的亮光。再后来，人们不再抱怨，依旧按照自己的日常行动办事，显然，他们忘记了这件事。

路灯就是这样，它黑不溜秋的，那么的不惹人注意。也正是如此，才没有人知道它的年龄，它的事迹。事实上，是人们不想去知道。大家习惯了它的默默奉献，认为这是理所当然。而路灯，它并不介意。它没有想过要让自己千古留名，它只懂得自己是一盏路灯，活着，是为了给人们照明。一盏路灯，它并不求什么功名利禄，也不求老板能给自己多少奖金，它就这样默默到站着、站着、站着……好象永远不会停止。

路灯，一盏随处可见的路灯，却容易，引起我们地深思。哦，学习它吧，学习那一盏盏平凡的路灯。

夜晚，我看见了什么？我看见了闪闪发光的路灯。

路灯全身灰色，只有嘴巴是透明的。它看似长得很丑，却让我喜欢上了它。因为当它的小舌头点亮时，将会照耀出美丽的灯光。这些路灯聚集在一起时，会把整条路照出光明。这是多美好的事啊！

有一次，我和爸爸在黑暗的大街上。忽然，我们看见远处有几丝光线。我睁大眼睛，努力地走向那里。啊，我们走到了！这里灯火通明、令人神往，可是是谁帮助了我们呢？是路灯！它们像忠实的士兵一样一动不动地站在那里，我健步如飞地跑到离我最近的一盏路灯那，关心地问：你们难道不累吗？路灯仍然没有休息，好像在说：“这是人们要求我们做的事，我必须遵守命令！”我一听，暗自下定决心：一定要学习路灯这种精神！

我和爸爸回家了，一路上想起路灯，我不禁流下了眼泪，轻轻地对路灯说：“谢谢你，路灯。”

路灯，为我们照亮的工具；路灯，为我们带来快乐的伙伴。我们不应该感谢它们吗？

八月桂花香

“桂子月中落，天香云外飘。”八月到了，走在小区里，一股淡淡的清香扑鼻而来，整个小区都浸在了那淡淡的香气里，让人陶醉不已，原来是桂花开放了。

我伫立在桂花树前，那高大的桂花树披着一身绿衣裳，那丛丛簇簇、竞相开放的桂花把桂花树装点得更加美丽。那桂花金黄金黄的、小巧玲珑的，就像无数颗星星缀满了整棵桂花树，在微风的吹拂下，桂花树看起来更加迷人了，那香气飘得更远了，十里之外都能闻到。

桂花飘香的季节，人们常在桂花树下采摘那一朵朵金黄金黄的，带着淡淡清香的桂花，这时人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，桂花树下还不时地传出人们的欢声笑语。那带着桂花香味的糕点，更是让每一个人回味无穷，所以每年都有人围在桂花树下采摘桂花。

八月，桂花飘香的季节，空气中到处弥漫着那迷人的桂花香，我陶醉在桂花的香气中。

八月桂花香

今天，我上街的时候，有一股清香扑鼻而来。我用鼻子嗅了几下，哦！原来是桂花飘来的香味！

我们向桂花树生长茂密的地方走去，当我们离桂花树越来越近的时候，香味就越来越浓。我们来到桂花树下，看见了满树的桂花，是淡黄色的，只有米粒那么大，就像天上的星星点缀在树上，多漂亮啊！

桂花的幽香，吸引着大街小巷的人们。人们路过桂花树旁边的时候，沉浸在鸟语花香的世界。

秋风拂过，桂花就像雪花一样飘落在地上。桂花真香，我想一年四季都有桂花！

八月桂花香

“桂子花开香十里，枝摇花落乐心头”。八月桂花的香气弥漫了整个杭州，人们都陶醉在桂花中。

金桂、银桂、丹桂、四季桂都散发出最香的气味，好像在说：“我是桂花中最香的，大家都来闻我的香味”。一阵风吹过桂花如“雨”一样好不情愿的飘洒在地上，草地也变色了，下过一场“桂花雨”，金桂的树下金黄金黄，好像所有的阳光都集中到那儿去了。银桂的树下闪闪发光，像“银子”掉在草地上，丹桂的树下像火苗在跳跃……，秋天下过一场“桂花雨”后，草地不再是一种颜色的，有金色的，有银色的，还有橙红的……很美。

桂花不仅香气迷人，还可以变“桂花雨”，让人最开心的是桂花可以做糕点香料、甜品。

我爱杭州的桂花。

八月桂花香

清晨，我打开窗户，一阵清香扑鼻而来。呀！是桂花的味道，我赶紧往公园里跑去。

一进公园门就闻到了更浓的香味迎面扑来。你闻！那些桂花树正散发着迷人的香气呢！花瓣挨挨挤挤的，争着要人们来观赏。突然，花瓣从桂花树上落了下来。花瓣越来越多变成了“桂花雨”，多么像许多金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞啊！

“桂花雨”让公园的小路上铺上了一层厚厚的金黄色的地毯。突然，我仿佛觉得自己就是一朵金黄色的桂花，住在树上。一阵微风吹来，我就开始欢快的跳跃着。不止是我一朵，一整片桂花林都在欢快的跳跃着。微风停了下来，我也停止了跳跃。小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐。小狗跑过来，告诉我奔跑的快乐……

过了好一会儿，我才记起我不是桂花，我是在观赏桂花呢！

八月桂花香

放学回家后，我闻到了一阵阵淡淡的清香，就来了好奇心，向有香味的地方寻去，于是，我看到了一棵桂花树。

桂花树的叶子密密麻麻的，就像许多兄弟姐妹挨挤在一起。叶子的边上尖尖的，像一把把锋利的小锯子，在阳光的照射下，呈现出美丽的花纹。一阵风吹过，叶子“沙沙”作响，像在演奏一支交响曲。

在远处，你只能闻到花香，却不能看见花朵。走近了，你会发现，大多数桂花都长在树叶下，黄白色的桂花分成四个花瓣向外伸展，小小的，像绽放的焰火，只不过，这个“焰火”却是向着大地方向的。桂花散发出阵阵清香，不仅路过的人会停下来闻它的香味，而且飞过的鸟儿也会停在树枝上闻闻它的香味。一阵风吹过，桂花摇动起来，仿佛在说：“你说我美丽不美丽？”

回家后，我查了资料，知道了桂花不仅美丽，还有许多用途呢。它可以入药，有化痰、止咳、生津等功效，还可以用于食品、化妆品的生产，能制成桂花糕、糖果等，还可以酿酒.

想不到这小小的桂花，竟有这么大的用途,它为祖国妈妈作贡献。而我们就像桂花，也要为祖国做出贡献！

[八月桂花香作文状物

假如我是一盏灯，是一盏路边的灯，我要悄悄地站在路旁，为夜行的人壮胆，照亮来往的车辆也照亮了来往的人们。如果这长长的路上没有我们，世界将会一片漆黑。我和我的伙伴就象路边的一颗颗明亮的星星。

假如我是一盏日光灯，我会耗尽所有的荧光粉，让人们的黑夜如同白昼。让人们在明亮的灯光下自由起居生活。

假如我是一盏灯，一盏小小的台灯，我要帮助小主人完成作业，陪他一起学习一起进步。

假如我是一盏灯，一盏自由的手提灯，我会陪伴人们自由地散步，即便在崎岖的道路上也能平安地赶路。让温暖的灯光驱散人们心头的寂寞照亮回家的旅程。

假如我是一盏航标灯，我要顽强地伫立在海上，指引夜归的航船；安全地行使，平安地靠岸。

假如我是一盏灯，我要永远留在盲人心中，为他照亮心灵之窗。

我真的愿意我就是那一盏盏明亮的灯，我会永远那么亮着，让世界每一个角落都充满光明， 让人们不再为黑夜而烦恼。

所谓状物作文，就是对某种物体的描摹和介绍。如果按内容分，可以分为植物的、动物的、建筑物的、器物的(如生活用品、学习用品)等等；如果按写作形式来分，可以分为两种，一是以记叙为主，二是以说明为主。状物可以帮助提高语言文字的表达能力、观察和认识事物的能务。如何写好状物的作文呢？

首先，观察是获得状物作文材料的最重要的途径。

观察，就是看，仔细地看。外界物体反映到我们眼睛里，还只是大略的形象。如果不看仔细，不研究，也就倏忽而过，不会留下深刻的印象，更不用说产生写作冲动，而想办法把物的“倩影”留下来，成为写作的素材了。要使读者对描摹的对象产生深刻印象，就要写出对象的外在和内在特点来。我们生活的这个世界是绚丽多彩的，各种事物也都有各自特点，这些特点，有的是物体本身就具备的，我们只要通过语言把它如实地反映出来，比如水是流动的，糖是甜的；有的则是写作者从自己主观情感出发，强加于物体的，比如用“挺且直”来形容大雪中的青松，从而表现作者对不向压力屈服、在恶劣的环境中坚忍不拔的精神的赞美。状物文就是要写出各种物体之间的这种种不同来。准确地把握物体的外部特点，仔细观察十分重要。观察物体有一定的顺序，从上到下、从左到右、从前到后、从整体到局部、从形状到色彩，观察没有一定之规，关键在于掌握物体的特点。抓物体的特点可以从以下几个方面着手：

一是看物体的形状，长短、方圆、肥瘦、大小等；

二是看物体的颜色，赤橙黄绿青蓝紫，各有不同；

三是看物体的质地，粗糙、细密、坚硬、柔软等；

四是看物体的数量，一个、两个、一条、两条等；

五是看物体的功能用途。如果是动物，还可以通过它的生活习性来说明。

其次，要对物体分析比较，找出其特征。

一个事物与另一个事物之所以不同，就是因为它们有不同的物征，抓住了它，你才能真正地了解事物并正确地描写出来，德国大诗人歌德说过：“不要说现实生活没有诗意。诗人的本领，正在于他有足够的智慧能从常见的平常事物中看出引入入胜的一个侧面。”这里的“一个侧面”就是事物的特征不同的物有不同的特征。不同类的物，特征区别当然是很大的。同一类的物，各自的特征也是有区别的。比如说，你要介绍“家猫”，你就要抓住家猫的特征。家猫的特征与狗不同，与兔子不同，即使与野猫相比也有很大的区别。家猫的特征是会捕老鼠，性子温顺，爱亲近人。把这些特征写清楚，文章不点明是写家猫，读者也不会领会错。再比如说，你要写自己饲养的一只小花猫，那你不但要写清楚这只小花猫与一般小狗、小兔的区别，更要写出与一般家猫的区别，要写出与众不同的特征，即区别于一般家猫的地方。只有这样，才能达到为你的小花猫“立传”的目的。

物的特征主要有外形特征、功能特征和情态特征等。外形特征显着的，如“棱皮龟”，它的外形特征，一是大，是龟中的最大个。二是没有坚甲硬壳，而是裹着一层厚皮，所以又叫“革龟”，这两点外形特征就把棱皮龟与一般的龟区别开来了。功能特征，就是物的作用，物具备的某些能力、本领等。功能特征明显的，如，大象的鼻子。它的功能特征，是其他动物的鼻子无法匹敌的。把这些功能特征写清楚，象鼻子与其他动物的鼻子的区别就一目了然了。情态特征，主要是物对人的感情，或人对物的观感。情态特征明显的，如家猫对人的亲近、温驯，大熊猫的憨态可掬，小花狗的善解人意等，都是有别于一般动物的情态特征。

抓物的特征，这三个方面的特征可以在一篇文章中都出现，也可以抓一二个方面来写。

第三，整体勾勒与细部刻画相结合。gua亲子资源网

勾勒，勾，就是画出轮廓；勒，就是刻，刻画。状物说明文，首先，要求把物的大体形象轮廓刻画出来，给读者以大致印象。

要做到准确勾勒，必须把握住整体。任何一个物都是由各个部分组成的。这时，要求我们应从大处着眼。急于盯住某些细部，“只见树木，不见森林”，顾此失彼，读者对介绍的物的印象肯定是支离破碎，不会有整体感的。比如，一只文具盒，它由盒体、盖子、垫板、衬格、插销、磁性搭扣等构成。如果要介绍它，应该首先告诉读者这文具盒的大致形状、大小、总体色彩等等。再如，一头水牛，它有头、颈、背、腹、尾巴、四肢；头上有角、眼、鼻、口、耳等等。你首先应该告诉读者的是这头水牛的体态大小，这头水牛的头、颈、腹、背的形态特点，而不是头部的五官位置等等。总之，必须让读者获得的第一印象是你所介绍的物的整体形象。

状物文章在交代了物的一般形状、特征后，特别要注意细部的刻画。因为一般形状和特征，只能给读者以大体印象。这种状物文章一般适用于写某一类的物，比如说，笼统地介绍某一种动物，如家猫、鲨鱼、马等等。即使是介绍某一类物，有时也不乏作细部的刻画描写。如果写具体的某一物时，就必须在细部刻画上下功夫，只有细部刻画，才能给人以深刻印象。

怎样作好细部刻画呢？毫无疑问，首先，要对物作细致的观察，对物的细部有充分的了解。其次，要抓准。因为，所谓细部就是我们要描述的物的细小部分。而物的细小部分是很多很多的。如果不分巨细，统统写在文章，那肯定是不得要领，起不到说明的效果，不能加深读者对物的印象。因此，细部刻画，就要抓最传神的细部来描述，这样，就能起到“四两拨千斤”的作用，收到事半功倍的效果。

第四，给文章注入感情。

古人云：“假物以托心。”你之所以要写这个事，就是因为你喜欢它，或者不喜欢它，这就是你的情感，状物作文与说明文不同，就在于作文里充满了作者的思想感情，并不是枯燥无味的客观描写。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，就把你的这种感情流注笔端，融进字里行间，使得所写的事物不只是你看到的事物，而是你心中的事物，事物仿佛有了生命，不光是实实在在的东西，而是一个愿望，一个理想，这样就能打动读者，和你产生共鸣。一般状物的作文通过借物寄情和托物言志来表达思想感情。JQ7亲子资源网

借物寄情，一般来说，在文章中详细地状写一种事物，总是有言在物外的用意的，最常见的就是借物寄情。这就是寄托、寄寓之意。因此，表达时往往会含蓄一些，多是将物的某一属性强调一下或故意渲染一下。如古人常借月来表达对亲人、故乡的思念，他们把月亮描写成清冷的，忧伤的，孤独的，它高在中天，同时映照着相思而又在异地的亲人。古人对月亮这样看，这样写，显然是把无限的思念托付在凄清的月光里了。也许有同学会说，那太阳也高在中天，也同时照耀着相思而在异地的亲人呀，干吗不写太阳呢？这其实点到了写借物寄情类文章的关键：那就是所借之物必须与你要表达的某种感情有联系，即这件物的某一属性要与所抒之情合拍、默契。月亮幽幽的白光、阴晴圆缺的规律以及日日挂在寂静的夜空这些特点与深切静谧的思绪太合拍了，而太阳火热的外表和灿烂的容颜则不适于表达那种悠长的思念。正如我们不会说：这人性子真急，像水似的，而说，这人脾气像团火。

托物言志是人们在表达自己志向时常用的手段，比如红领巾宣誓时握紧了拳头，高举在肩头：“红领巾是红旗的一角，我们要让红旗永远鲜红，永远不倒！”这儿是借着永远高举的红旗来表明为共产主义事业奋斗到底的决心。但更多的是在文章中着力地描写某物，尤其突出这一事物可以生发出较大意义的属性，借以言明自己的一种志向。选择什么物来描写才能更好地表明自己的心迹，这是写好这类托物言志的文章的关键，下笔前一定要先理顺思路：比如，我要写的这件物外形特点有哪些可以夸张或描述的；内在特点又有什么可以生发的？与我要表明的某种志向在哪方面可以联系等等，然后再写就不会卡壳，而且丝丝入扣了。

第五，要多用恰当的修辞方法来写。

修辞运用得当，文章就更有韵味。我们可以运用比喻、拟人、夸张等手法，使写作对象更加形象生动，使读者感受更深刻。

综上所述，写状物作文的诀窍实际上可以归纳为几句话：留心周围的事物，仔细观察，抓住其特点，按一定的顺序来写作，再配合恰当修辞的运用，并抒发自己的真情实感。做到了这些，你所写的就是一篇成功的状物作文。

上个星期，我做了一个把绿豆变成绿豆芽的试验。今天，我就给大家介绍介绍我的成果吧。

第一天，我先找来一个大杯子;接着，在杯子里垫上沾了水的餐巾纸;然后，我把一颗颗圆溜溜的小绿豆小心翼翼地放到杯子里;最后，我把杯子捧到阳台上放好。我不但要让我的小绿豆有一个舒适温暖的家，而且还要让它在阳光的沐浴下快快长大。

第二天，我放学回到家，放下书包就向阳台奔去。咦?小绿豆怎么长胖了?绿色的壳裂开了一条细细的缝隙，好像一个个戴着帽子的旅行者。我的心里不禁一阵阵的喜悦。

第三天，我的小绿豆它长什么样了呢?“哇!”它不仅发芽了，还长出了一条条小尾巴，像一只只可爱的小蝌蚪。我心里一阵狂喜，在心里默默的祈祷我的小豆芽明天会给我一个更大的惊喜。

“长大了，长高了!”小绿豆在第四天的变化几乎让我欣喜若狂。我的小绿豆变成了高高细细的绿豆芽，一排排的，像放哨的解放军战士。我用嘴巴轻轻一吹，绿豆芽舞动着身子，像一个个翩翩起舞的小女孩，真好看!我把小豆芽捧在手心里，发现小豆芽正冲我笑呢，好像在说：“我勤劳的小主人，一分耕耘，一份收获哦。”

在夏天的一天里，奶奶买来了一个大西瓜，我们把西瓜切开一看，哇!这个西瓜真不错，红红的西瓜瓤，黑黑的瓜籽，奶奶的眼光真好。开吃了，我们大口大口地吃，都不约而同地说：“真甜，真好吃!”他们把瓜籽全部吐进了垃圾箱里，而我呢?是把瓜籽埋进土里，给它浇水。

我每天都来看它，它很长时间没什么变化，我变得漫不经心了。一天早上，我迷迷糊糊地起来，惊奇地发现它长了出芽来了。过了几个星期，我发现小芽慢慢地长大了，还长出了一个圆滚滚的小西瓜，我兴奋地马上把这件事告诉了奶奶，奶奶也很高兴，说：“你要精心护理它，等它熟了，我们一起吃。”于是，我每天为它浇水、捉虫。过了一段时间，小西瓜真的熟了，我把奶奶带到那儿，奶奶看着这个小西瓜，露出了笑脸，我和奶奶把它带回来切开，虽然不是很红，也不怎么甜，但是我觉得比蜜还甜，这是我自己种出的小西瓜啊!

变色龙：永远没有本色，但永远 是流行色。

长颈鹿：谁说只会“攀高结贵”?为了生存，有时也要低头喝水。黄鼠狼：拜年的，可不一定全是善心。竹节虫：伪装得再像，一飞便原形毕现。人面虫：包装得再好，虫永远是虫。鸵鸟：跑得再快，不会飞，还算什么鸟。青蛙：坐井观天，天永远是一个点。鹦鹉：有的是乖巧，就是没有头脑。

蝴蝶：欣赏它的美丽，谁还管它曾经是虫，曾经是蛹。乌龟：胜利，是因为兔子的失误。老虎：百兽之王，几无天敌，因为皮可御寒，骨可入药，却成了不法者捕猎的对象。猴子：因为从来不夹尾巴，所以一直做不成人。螳螂：生存，不仅要瞻前，有时还必须顾后。熊猫：珍奇，正在于似熊非熊，似猫非猫。孔雀：只顾炫耀尾巴，却同时露出丑陋的屁股。乌鸦：报的虽是凶信，说的却是真话。云雀：把歌一直唱上云端，不是为了取宠，旨在觅求知音。燕子：只要可以安家，管什么寄人屋檐下。蜘蛛：一丝不苟，才能安身立命。蜗牛：为了放心，出门竟连家一起搬走。知了：只知聒噪，只说夏好，只会逍遥，就是不知死后蝉蜕入药。画眉：漂亮只是天生，其实一点儿不懂美容。鸳鸯：正像一类人，有时是一种兽、一种鸟，有时也是一类人。

狐狸：狡猾得逞，是由于异类的愚蠢。狼：与狈为奸不怕，可怕的是与狗化敌为友。狗：十足的奴性，是为在关键时倚仗主人的威势。牛：实干家自喻的形象，投机者嘲讽的对象。鹰：即使盘桓谷底，也是山的风景。鸡：可卑的骄傲———自以为飞得比鹰还高。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。下面是小编给大家整理的小学生状物作文方法指导，欢迎大家查看。

所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1 写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

仙人掌是一种草本植物,它的茎是绿色的,很粗,就靠它吸收地下的养分,供自己生长.它的叶子很打,直直的,像一个个威武的士兵,傲然挺立.

可是,仙人掌身上为什么会长刺呢?爸爸告诉我:"仙人掌的故乡原本在大沙漠里,那里既干燥又炎热.开始时,仙人掌身上没有小刺,只有叶子,那叶子每天不知要蒸发多少水分!后来随着一代一代的进化,仙人掌为了能在干旱的沙漠里生存下去,就尽量减少水分的失散,并用身体将将那些水分小心的储存起来,因此,它的叶子就变得越来越小,最后变成了一根根小刺.........."

不尽如此,仙人掌还有许多不小得功能呢:仙人掌含有非常丰富得矿物质`蛋白质`纤维素和`磷`铁`维生素C`维生素B,能帮助人体消除体内多余的胆固醇,起到降低血糖`降低血脂`降血压之功效,有清热解毒,排毒生肌,行气活血等保健作用......

仙人掌无私地奉献这自己的一切,像人们要求的极少极少,一束阳光,一捧泥土它也能生长.我们应该学习仙人掌.有机会,我也要做一棵仙人掌!

星期天早上，我去公园玩，一进门就闻到一股浓浓的香味。我连忙往菊花坛边跑去。

菊花已经开得不少了。菊花有许多颜色：红的、黄的、紫的、白的、粉红的……多，形状也不少。有的已经完全开放，像热情的少女。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘……

我忽然觉得也是一朵菊花，在阳光的照耀下，我欣然怒放。不光是我一朵，整个花坛的菊花都竟相开放。蝴蝶从我头上飞过，告诉我早上采花粉的乐趣。蚯蚓从我脚下穿过，告诉我昨夜做游戏的快乐。蜜蜂在我的叶子上停下，告诉我中午采蜜的喜讯……

过了一会儿，我才记起我不是菊花，而是在看菊花呢!

它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。

松树可以生长在不同的土壤上，因针叶灰分含量低，能忍耐土地贫瘠。松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好像有一种精神支撑着它们使它们尖锐有力。公园里有几棵松树，：”妈妈，为什么这树这么直?我迷惑不解。妈妈严肃地说:’松树是笔直的，它不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。它以正直，朴素，坚强为美。’妈妈停了一会儿，接着对我说：”人要和松树一样，我们要学习松树的正直，朴素与坚强，做一个品德高尚的人!”

从那天以后，我把松树作为崇高的象征，我对它总怀有敬仰之情。是呀，在祖国的神州大地上，有许多这样的伟人。举世闻名的科学家钱学森就是一个典范。他1934年毕业于上海交通大学，后赴美留学。在学业有成后，他很想回到自己的祖国，他为此付出了艰苦卓绝的努力，但在美国政府的压迫下，他不得不滞留于美国。1955年在周恩来总理的关怀下，他才踏上归途。回国后，钱学森为我国的运载火箭、导弹研制和发射作出了极大贡献......

在高山的顶尖上，挺立着一棵笔直的松树。狂风吹不倒它，严寒冻不坏它......

夏天到了，久违了夏日的蝉鸣。街道上，公园里...不可能没有一个地方没有它的声影。 在去年夏天，我在草丛里抓到了一只从树上掉落的蝉，他的翅膀并没有像我想象中的晶莹剔透，而是脏兮兮的看着这恶心，全身黑黑的。我想应该是在他放声高歌的时候一阵强风把它吹掉了，真可怜!翅膀还短了一小截，这样一定很疼吧。 也许我应该为它做些什么。于是我把它带回了家，弟弟见了他高兴得直扑上来，用手戳着这

只小蝉的头部。我是知道的，我弟弟对小蝉是具有相当大的杀伤力，我的第一反应就是“把小蝉藏到安全的地方，越快越好!”于是我将它装进了一个有许多小孔的盒子里。 知知，每一次放学回家我干的第一件事就是看小蝉。 而且天天如此! 瞧!这是一只多么可爱的蝉啊!它现在正在一根小小的树根上叫呢!知知知知知知知知知............... 可是，很快夏天就要结束了，小蝉的生命也快接近夕阳下落的地步了，我很不舍得。真希望它能在生命的最后一刻，能感到开心。

直到今年，我听到那一声声蝉鸣就回想起那只被我救过的蝉。

悄悄地，悄悄地，夏天抽走尾巴，秋天崭露头角。

除了日历，似乎没有什么宣告着初秋的到来。太阳高挂空中，云朵时有时无，气温飘忽不定;一切仿佛都还是夏天的老样子。

但其实在不经意间，已经有人在偷偷装扮被炎炎夏日晒蔫的大地。

最先来的是雨。初秋的雨虽然还带着些夏天的躁气，但显然已经“懂事”不少。一会儿弯草折木，摧枯拉朽，像是大喊大闹发脾气;一会儿淅淅沥沥，细密绵长，像是喃喃低语正认错。一会儿似通天的雨墙，霸气外露;一会儿如麻密的细丝，轻柔安详。人们走在雨里，一边用手紧紧护住头，一边却又绽放出开心的笑容。

“昨夜西风调碧树。”在古人眼里，秋风是冷酷无情的破坏者。但在我眼里，秋风是个心灵手巧的化妆师。雨停过后，它先是急急忙忙捡起润湿泥土中的清香，像香水似的在空中喷酒。接着它又拨开厚重的云层，把明亮的阳光照向每一个沉闷的角落，使草木郁郁葱葱，让人们心旷神怡。鸟儿一看眼前的景象，连忙舒展在夏季被蝉儿盖过的歌喉。秋风听见，便挨家挨户送去婉转的鸟鸣，天地间飘扬的乐声似乎显得更加悠扬了。

在秋雨和秋风洗吹过大地之后，小草和大树拿起接力棒。小草舒活筋骨，赶走一夏天的蔫样儿。以平原为布，用新芽作针，费尽心力将精致柔软如长毯般的草地绣上了新的色彩，以此向金秋献礼。大树抖擞精神，郑重地在树梢上戴起泛黄的金冠。残花是摇篮，枝叶当屋脊，它用全身气力哺育着果实，使得瘦小的果实们一点点健壮起来，以此为丰收努力。

树下草旁，家家户户都有人探出了脑袋。渐渐地，乡间城中，河畔山峰，到处都布满忙碌的身影;工作的精神饱满，学习的朝气蓬勃。在这收获的前奏，怎能不拿出十二分的干劲?

初秋，比春的稚嫩成熟，比夏的焦躁冷静，比冬的一片死寂多了勃勃生机。它就像一个心智成熟的少年，正领着我们走向收获满满的明天。

人人都说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。

这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着，像一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机;在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。

夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。

秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽，更加可爱。同学们也更喜爱它了。

校园里的梧桐树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加更多光彩。