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4182作文
734关于学会尝试六年级
全文共 1104 字
+ 加入清单每个人的成长都会伴随着无数次的尝试,这一次次的尝试也将成为我们帮助我们更好前行的垫脚石。时而悠扬,如涓涓细流,时而激昂,像浩浩波涛,有时静缓,如一泓碧水,时而急奔,像涛涛江海,有时轻盈,如叮咚泉水。 Each persons growth will be accompanied by countless attempts. This attempt will also become a stepping stone for us to help us better move forward.Sometimes melodious, such as tricky, sometimes exciting, like Hao Hao waves, sometimes slow, like a clear water, sometimes rushing, like the Tao Tao River, sometimes light, like Ding Dongquan water.
悦耳动听的琴声弥漫在我课余生活的上空,通过一次次的练习与尝试,我已经拿到了钢琴八级等级证书。在闲暇的时候,我会拿起我的证书,回想我那一次次的考级经历。不止一次,我努力尝试。果然是越努力的人越幸运,因为我没有放弃,所以幸运也没有放弃我。在这段钢琴考级的经历中,最令我难忘的便是考一级的那一次经历了。
八月的太阳火辣辣的炙烤着大地上的生灵。平时我是最怕热的了,可那一天却没有什么感觉,或许是紧张过度的缘故吧。可是当我转身看到爸妈两眼闪烁着光芒的目光,我便惴着忐忑的心走入大厅。我坐在了靠旁的沙发上,倾听那大姐姐弹完乐曲后,心里更加诚惶诚恐了,心想,我肯定没有她们弹得好,怎么办?
这时,突然又转了个一百八十度的大弯,想到我平时那么用功地去练习,怎么会比她们差呢?于是,我深深呼吸了一口气,坐在琴椅上,环顾了一下四周,向老师报告了我的考号,便开始了演奏,没想到感觉还真的不错,几首歌曲弹下来蛮顺畅的,我偷偷地看了看老师的脸色,他们都带着微笑,我知道我还弹得不错,我高兴地走出了考场。
现在回忆起那时的事来,我想,当时如果我没有自信的话,那么肯定会因为紧张而出差错。看来自信对于一个人来说是非常重要的,也是一个人走向成功之路的重要途径。
我们在学习或事业的攀登中,要遇到种.种困难,而自信就是克服这些困难的良药。
人只有自信,才能自强不息,才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力。只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心,才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。
所以,我们应该懂得在现实生活中,自信是大力之神,它使弱者变强,强者更强。
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篇1:六年级作文:学会善良拥有爱心
全文共 780 字
+ 加入清单同学们,大家好! 想必各位都喜欢看书吧?是啊,我们人人都需要书。书,是人类进步的阶梯啊!
今天,我要向大家推荐一本书——斯比丽写的《小海蒂》。
《小海蒂》适合8—11岁的小学生阅读。
《小海蒂》这本书中,以聪明善良的小海蒂为主人公,描写了许多真实感人的生活故事,如上山放羊、看望老奶奶、全新的生活中的克拉拉的交往等故事。
文中,小海蒂是一个善良、乐观、心思细腻、有爱心的小女孩,当然也十分讨人喜爱。 《小海蒂》这本书中有许多令人开心的地方,也有众多令人感动的地方。小海蒂在大城市居住的时候,心中一直惦记自己的老奶奶吃不上面包。小海蒂便把自己每顿饭的面包藏起来,带回自己家好送给老奶奶。从这一方面就可以看出小海蒂是多么的善良了。小海蒂在大城市中学会了认字、读书。小海蒂便每天读书给在城市的奶奶,回到家乡后,天天也读书给自己的奶奶听。这也足以可以看出小海蒂是多么的有爱心了。这两件事例十分令人感动。
我读了这本书以后,我的启发是:我们要学会善良与有爱心。拥有善良的心灵也等于拥有了一颗爱心,反之,拥有爱心也等于拥有了善良。一个善良的人,会讨人喜爱,品格高尚。一个拥有爱心的人,会学会关爱他人,换来的也是别人对她的真诚关爱;一个拥有爱心的人,在她的灵魂上,会添一笔光彩;一个拥有爱心的人,会得到真正的甜美幸福…… 瑞士作家斯比丽在这本书中,有描写外貌的,有描写美丽风光的,有展开精彩的对话的。这些句子描写准确,并运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,这些都是我们值得积累的句子。不仅句子巧妙,小说中有许多词语,就像词语的百宝箱。它有生动形象的动词、丰富细腻的形容词、准确传神的拟声词,有很多精炼简洁的成语,还有一些值得我们好好推敲的词语等。这些我们也要好好学习学习。 爱心,可以战胜孤独;爱心,可以击败恶魔;爱心可以带给更多人快乐……
让我们看完这本书后,学会善良,拥有一颗爱心吧!
篇2:以学会生存为题的作文小学六年级
全文共 425 字
+ 加入清单鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年,他在岛上克服了种种困难。整整二十八年,是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦,孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领,战胜了重重危机。由此可见,生存是一种本领。
当汤姆与贝琪被困入洞中时,他们用自己仅有的风筝线去探路,直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路,终于找到了出口,获得了解救。由此可见,生存是一种本领。
生活说简单也并不简单,说难也并不难。对于那些学会生存的人来说,易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难,化险为夷,转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒,永远战胜不了重重危机。
车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝,盲目无标地被线牵着走。
我认为人的生存应该要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。
篇3:我学会了骑自行车六年级作文
全文共 765 字
+ 加入清单渡过了人生的第十一个春秋,我学会了很多“本领”,最难忘的还要数学骑自行车这件事。
去年秋天的早晨,我还在美好的梦乡中遨游。突然,姐姐大喊:“快起床,买自行车啦!”我突然像被灌了兴奋剂似的,马上从床上跳下来。上午,我如愿地从“易初莲花”超市里买了一辆自行车,高高兴兴地赶回了家。
下午,我抑制不了兴奋的心情,来到楼下的羽毛球场。恰好,天正刮着微风,没人来打球,真是天助我也!于是开始练习骑自行车!
刚开始我很害怕,便叫爸爸在后面扶我,好不容易走了一圈,已经是满头大汗了,保持平衡还真是不容易!第二圈开始后不久,爸爸突然悄悄地放了手,我便不出意料地摔了个人仰“车”翻!于是爸爸就指点我说:“你倾倒向哪边就把车头向哪边,这一次我就不扶你了,要是整个要摔倒了,你就用脚踩住地面”。我吸取了上一次的经验,一步一步来,我先用右脚小心翼翼地踩了下去,可还没等我反应过来,车子已经快倒了,我连忙用脚踩了下去,平稳后又踩了一次,可还是摔了个四脚朝天!后来我重复了多次,虽屡战屡败,但进步还只是那么一丁点儿。当我又要练习时,突然想起了爸爸说的“车倾倒向哪边就把车头向哪边”,我马上又试了一次,成功了!这次车居然奇迹般地立起来了!正在得意之际,突然车子失去了平衡,我慌忙中乱了阵脚,来了一次“狗吃屎”的连贯动作!这时爸爸过来了,鼓励我说“别的比你小的女同学都会骑单车了,你不能落后哦!刚才的方法对了,你就按这个方法练下去就行了,多摔几次不要紧!我们是男子汉!”
看着爸爸远去的背影,我只有靠自己,一次次地跌倒,一次次地重来
晚上回家吃饭的时候,爸爸摸着我的头说:“你真厉害,一个下午就学会了骑单车,比爸爸厉害多了!”我心里乐滋滋地,一边吃饭一边回味骑单车的乐趣。
对我们来说,以后还有很多东西要去学习,经过这件事,我总结出了这样的经验,那就是:找对方法,锲而不舍!
篇4:微笑让生活更美好六年级作文
全文共 612 字
+ 加入清单微笑是一盏灯,照亮心中的黑暗;微笑是一位可爱的`天使,带走人们心中的苦恼;微微一笑就能让人温暖,让人鼓起勇气;微微一笑,让烦恼消失,让生活更美好。
在一次班队课上,王老师正在选班干部。“冯韵梦这学期你当文艺委员。”王老师温柔地说着。我?我行吗?文艺委员是要领唱的啊。我不会领唱啊。可是老师选我是相信我,老师信我,那我就能行。嗯,我能行。不试试怎么知道。
于是,上音乐课的时候,我终于鼓起勇气唱了出来:“柳树妈妈……”还没等我唱完第一段,同学们就各个捂住肚子,全班都是嘲笑我的声音。淘气鬼林潘杰走过来一边笑一边对我说:“你们听见冯韵梦的歌声吗?像鸭子叫一样。”同学们一听个个都笑出了“鸭叫声”。我低下头,恨不得地上有条裂缝让我钻进去躲一躲。
“你们在吵什么?歌词、歌谱都会唱了吗?”音乐老师生气地对同学们说,转向我,“冯韵梦,你跟我出来一下,我有事情跟你说。”我低头红着眼,跟着老师出了教室。
“冯韵梦,没事的,把头抬起来。”音乐老师用柔和的声音跟我说。我听了把满脸惭愧地把脑袋抬了起来。“冯韵梦,你愿意每天中午都来我办公室吗?我教你。”老师一边冲我微笑,一边温柔地说着。
“老师,我愿意。”我鼓起勇气对老师说。老师再一次微笑:“好。”老师这微微一笑真是让我把烦恼,把不自信都抛到九霄云外了。
就这样,我每天中午都在音乐老师办公室里练习唱歌,一天过去一天又来,在我的努力下终于唱都非常好听了,老师那微笑让我充满信心,让我的生活过的更美好。
篇5:六年级宽容让生活更美好作文
全文共 652 字
+ 加入清单宽容会使人的外表和内心变得更美。
宽容是每个人都必须拥有的,如果没有宽容,那么世界上就没有热情和理解。
记得有一次,我和最亲密的好朋友小红在家里玩。因为我和小红都非常喜欢一只小木船,我们两个就争抢着玩,小红一不小心就把小木船摔到了地上,看着这只心爱的小木船转眼间变成了七零八落的碎片了。我的心里像打翻了五味瓶,便火冒三丈地对小红吼道:你赔我的小木船。小红一听到这个赔字,一下子蒙了,因为做手工是她最不擅长的。现在,我说出了要让她赔的话语,这真是难为她了。可泪水模糊了我的双眼。但她看我哭了,便连忙站起来边为我擦眼泪边安慰我说:不哭了,我再给你做一个好了!当时我好像着了魔似的,一把把她推过去生气地说:你不要假惺惺的了,你想着你这样一说我就不让你赔了吗?哼!,我告诉你,你休想!说完我就生气地跑到了屋里,埋头痛哭,通过窗户我看见她也伤心地流下了眼泪,然后慢慢蹲下,用手拭了拭眼泪,小心翼翼地将小木船的碎片一块块地捡起来,捧在手中飞快地跑了出去。
几天后我去上学。那天下着小雨,走进教室,看见同学都抱着小红失声痛哭,我十分疑惑。过了一会儿我才得知,原来小红今天下午就要转学走了,我在窃喜:好啊!她终于走了,再也不烦我了。下午在老师的带领下我们全班同学去给小红送别,出了校门,只见小红从一个红色的布袋里掏出一只精致的小木船,她走到我身边把这个小木船送给了我,对我说:对不起,这是我赔你的小木船。说完就把小木船递给了我。无比羞愧的我眼泪顿时掉了下来,我哭着对她说:我不该让你赔,我们本来就是好朋友嘛!她使劲地点了点头。
篇6:微笑让生活更美好六年级学生作文
全文共 686 字
+ 加入清单我是一个自卑的男孩,在这个小山村里,几乎没有孩子和他一起玩,不是别人不愿意和他玩,而是我自己过于自卑的心理总让自己拒人千里。久而久之,别人也就遗忘了角落里的我。
“嗨,听说了吗?来了个新老师,是个女的,还当班主任呢!”
“真的吗?会不会是你瞎编的吧?”
“怎么可能,我也听说了。”
独自一人坐在教室里最后一排位置的我,正趴在桌子上,垂着头,听到了同学们关于新老师的议论声,心里有着小小的期待与害怕,之前的班主任不喜欢我,总是当着全班同学的面骂我,而我总是低着头,咬着唇,努力不让眼泪掉下来,他实在是害怕极了。“这个老师是个女老师,她会不会像之前的老师一样讨厌我呢?”心里想。
“叮铃……”上课了,走廊里传来鞋跟与地面相互撞击的声音,同学们的心在激动地跳动着和期待着,也包括我。
一位穿着黑色短裤的女老师出现在教室里,脸上带着浅浅的微笑,酒窝显得可爱亲切。我偷偷露出半只眼睛看着女老师,心稍微放松了些,感觉到讲台下的目光。她凝视一圈,发现我的目光,我赶紧低下了头。
女老师浅浅一笑,径直走到我面前,伸出手,温和地说:“你好,我是你们新来的班主任,我姓李。”我感觉自己的心脏在猛烈地跳着,露出一只眼睛,看见女老师脸上浅浅的酒窝。我伸出了颤抖的手。女老师轻轻握住他的手,微笑着说:“我们做个好朋友,好吗?”半响,我才微微颔首,表示同意。女老师再次微笑,重新走回讲台,再次做了一次自我介绍,而我心里头想的,满满都是女老师的微笑,也暗自下了一个决心。
多年后,女老师老了,而我长大了,正坐在经理办公里书写着一封信,他并不善于写信,只有简单的几个字:老师,谢谢您的微笑。是您的微笑,让我的生活更美丽。
篇7:我的暑假生活六年级作文
全文共 586 字
+ 加入清单转眼间,暑假已经过去半个多月。在这半个多月里,我接触了许多新事物。
首先是乒乓球。以前我是一个“体育白痴”,我刚开始练习时很吃力。教练多次给我示范动作我就是学不会。怎么办?练呀!我一有空就练习,或者看别人做,我跟着学,然后私底下再自己琢磨一下技巧。慢慢地,我的球技越来越好,教练都说我是“功夫不负有心人”。
其次是学吉他。记得去年暑假,我接触了我人生第一样乐器——尤克里里。可以称它为“小吉他”,只是它比一般吉他少了两根弦,小了一点而已。但是今年暑假,我真正“进军”到了吉他领域。不看不知道,一看吓一跳。吉他比尤克里里大多了,把它俩放在一起,简直就是“小巫见大巫”。因此我初学吉他时也很吃力。手指灵活度不高,按弦按不响,和弦按错……这些问题成了我的“家常便饭”。于是我只能“勤学苦练。”又一个“功夫不负有心人”,在妈妈的监督和自己的努力下,终于把这些毛病都一一克服了。最后就是我的英语课程。和往常的“新理念”不同,今年暑假我学习了“新概念”。它比“新理念”要难得多,这就意味着我比平时要更加努力了。我会的!我一定把我的“英语之梦”继续下去,让它闪耀,让它辉煌。除了这些学习课程,假期里我还阅读了许多好书,如《红岩》、《故乡》、《平凡的世界》、《红楼梦》……都让我受益匪浅。我还试着帮助家人做了很多家务,享受劳动的快乐!
下学期我就该升入初中了,我一定会更加努力,做更优秀的自己!
篇8:六年级学会坚持作文
全文共 1062 字
+ 加入清单在这次校际运动会中,我代表我们班参加了800米的长跑项目。
一项项比赛都顺利结束了,该轮到800米了。我紧张的来到检录处,“6421、6325、6526……6728!”可总算到我了,我匆忙的跟着老师来到了赛道。
一组组都进行完比赛了,到我们最后一组了。我调整好呼吸,四望周围,发现观众席上挤满了人,呐喊声充满了整个操场。比赛开始了,“各就各位,预备——跑!”裁判员严肃的扣动了扳机。随着那一声枪响,我奋力的向前奔去,可是大家都个个想争当第一,你追他,他追你,彼此互不相让,周围的拉拉队看见了这一幕,比赛道上的我们还紧张,拼命的呐喊。
我庄重地在赛场上调整好呼吸,奋力一拼,跑在了长长的“队伍”前面,此时,大概已经有200米跑下来了,我的腿也有些发麻了,望望四周那些为我鼓劲的同学,我再次调整好呼吸,调整好呼吸节奏,用匀速在赛道上继续跑着。“加油!倪芝颖!加油!”主席台上的播音员史可以也利用自己用力的地形,扯高嗓门为我加油助威。我听着同学们一个个的呼喊,怎能不想加快步伐?可是我已经跑下了500米,脚麻了,手也摆不动了,嗓子也干得直冒烟。正当我筋疲力尽时,605班拉拉队的声音传入我的耳中:“徐怡加油!徐怡加油!”不好,有选手追上来了,我紧绷着肌肉,上下伏动着胸口,张嘴呼着粗气,拳头紧握着。一切都随着紧促的步伐移动着。
最后100米了,是冲刺的最好时机,我深吸一口气,鼓足了劲,用上了全身的力气,猛地冲了上去,周围的鼓励声越发越强了,使得我也越跑越快。10米、8米、6米……1米我奋力冲向终点线,许多同学围过来拥抱住我,我仰头看着天空,他还是依旧这么蓝,只不过洒上了些许红色的染料,又转头看了一眼操场,她还是依旧这么热闹,但是我的心中却无比的喜悦。
那一天的自己才是真正的我,因为那一天的我奋斗过、努力过、拼搏过,所以,我希望今后的自己,也正能如赛场上的我一般努力,因为,我已经学会了坚持!
点评: 小作者将自己亲身经历的800米赛事描述出来,语言简单朴实,给人以平和的感觉。开篇直截了当,点出所描述的是运动会八百米赛事。自己作为参赛人,以第一人称的感受对运动会进行描述,将自己的心里过程描述的很透彻,细节处的好,文章的亮点在于,通过自己的亲身经历,得出坚持的重要,小作者能够以小见大,点出一个道理,要学会坚持,加深了文章主旨。
点评老师:
在教学中一向秉承“因材施教”的教学理念,坚持“方法与知识并重”的教学原则,注重与学生之间的沟通交流。所辅导学生最高提分30多分,并有多人考入人大附中、实验中学、四中等重点学校。
[六年级学会坚持作文
篇9:学会独立生活作文
全文共 857 字
+ 加入清单在这个暑假里,我参加了夏令营。这次夏令营的主题是“我是小警察”,开营前老师就给我们打了预防针:“这段时间里,我会以警察的标准来严格要求你们,吃饭、睡觉、训练都是。并且这8天时间里没有家长会来看望。”听到这些,我还满不在乎,想这有什么难的。
第一天的学习训练很快就结束了。我们上了有趣的英语课,警察叔叔还给我们上了2个小时的警体课,在课上我一动不动地听从老师的指挥,到了晚上睡觉的时候,我已经累得腰酸背痛了。我想,我本来可以舒舒服服地躺在床上一边享受空调,一边吃西瓜的。正在我胡思乱想的时候,时间一点一点地过去了。“啊呀,要来不及了!”我突然想起来,老师告诉我们晚上的洗漱时间是8:00—8:30,时间一到准时熄灯。我赶紧抓起脸盆,把肥皂和要换洗的衣服胡乱地塞进里面,冲进盥洗室,拧开水龙头,把衣服打湿。来不及关水龙头就随意地把肥皂涂在衣服上,再手忙脚乱地搓了两下。这时飞溅的水夹杂着肥皂泡沫溅到了我的眼睛里,“啊呀呀”我被辣的直跺脚,眼泪哗哗的直流。就这样我一边跺脚一边搓着衣服,简直就像灾难现场:我记挂着时间,也不管衣服有没有洗干净,匆匆完成了洗衣服。诶,这些在平时可不在我的工作范围内,独立还真有好多事要完成呢。
还没等我舒口气,我突然我想起床还没铺呢,不然今天晚上是别想睡觉了。我努力回想着家里爸爸妈妈铺床时的情景,但是仍然一筹莫展。“等一下,妈妈好像是这样铺的。”“不对,是这样吧。”“好像这样也不对,这样的话下一步好像就不行了。”叮铃铃铃……咦,怎么熄灯铃这么快就响了?哎呀,算了算了,今天就将就一下吧!我睡在凹凸不平的床上,原本就酸的腿现在更酸了。我心想:独立真不容易呀!我现在非常感谢爸爸妈妈对我的付出。今天我只尝试着迈出了独立生活的一小步,我下定决心,从最简单的规划时间,学会洗衣服、铺床开始,一小步一小步的走,不再依赖父母,学会独立生活,学会独立思考,学会独立战胜困难。
在后面的几天时间中,我虽然还是手忙脚乱,虽然还是没有章法,虽然还是跌跌撞撞,但我在这个夏令营里收获了独立,享受了这份不容易的快乐!
篇10:六年级观察日记600字
全文共 745 字
+ 加入清单记得上星期,老师说:“今天同学们各自回家后泡豆芽,看一看小豆豆有什么变化。”“泡豆芽!”我一听心里特别高兴。我自己终于可以做一次试验了。
我一回到家,就拿了许多黄豆,放到碗里。它在碗里跳来跳去,同时还发出噼里啪啦的声音,那声音像放鞭炮一样好听,好像在说:“祝你成功!”。然后又接了半碗水倒进去。大概30分钟过去了,我发现黄豆皮上满是皱纹,像一位皱着眉头的老人。咦?那么多的水哪去了?我左想右想,可就是不明白。终于在书上找到了答案。水被碗里的豆豆
“喝”光了。我马上又给它一些水,好给它补充体力,让它更快地发芽。
第二天早晨,我迫不及待地又去观察黄豆,发现皱纹没有了,变得光滑光滑的。个头比原来大了许多,身体鼓鼓的,像个胖胖的娃娃。“呀!黄豆身上还有一层透明的衣服呢!”我欢快地说,“有的都快要脱掉了。”
第三天过去了,我像小老虎一样冲进家里,看看黄豆都有变化吗?啊,有的黄豆长了一小点芽,那芽白白的,好像比雪还白呢。样子更像一个个刚长出尾巴的小蝌蚪,看上去可爱极了。我仔细观察,这些小芽只有一毫米长,就像长了一根小头发。奶奶说:“那是豆芽的根。”看完后,奶奶却用湿毛巾把黄豆盖住了。我不解地问奶奶:“为什么用湿布盖住?”妈妈听见,走过来说:“只有保持住水分,豆芽才能长大。”
不几天,我就跑回家看它变成什么样子了?我掀开毛巾一看,呀,豆芽已经长成一厘米那么长了!真的好奇妙啊!又是一天过去了,豆芽又比昨天长长了一厘米。不知不觉中,豆芽在慢慢地变粗变长。我赶紧把这个特大新闻告诉了妈妈:“豆子在变魔术呢!”
太好了,太好了!我泡豆芽成功了!经过几天的观察,豆芽长得更长了。我的知识也高了一层。看来观察一个小小的黄豆都有什么变化,是很不容易的。必须细心观察才能看到那些细微的变化。
我更加明白了坚持就是胜利。
篇11:难忘的小学生活六年级作文450字
全文共 473 字
+ 加入清单转眼间,小学的学习生活即将结束了,就要与四年来一直朝夕相处的同学们和老师们说拜拜了,就要和母校告别了。四年来,我们从互不相识到亲密无间,建立了深厚的友谊。在学习上,我们互相鼓励,互相竟争;在生活中,我们互相关心,互相帮助。
记得在三年级时,那是我刚来学校,谁也不认识,而全班只有我一个转学生,一张张陌生的面孔。使我感到非常紧张,而班主任李老师叫我作自我介绍,使我更加紧张,只说了名字就赶紧回到了座位上,全班同学都笑了起来,我连忙趴在桌子上不说话,好不容易熬到下课,忽然坐在我前面的那位女同学转了过来问我叫什么名字,说她刚刚上课没听清楚,因为我说得太快了。我一直沉默不语,她问了我好多遍我都没有回答她,因为我不知道该怎样回答她,然后有好多同学都走过来问我,因为上课时我说得太快了,我只好回答她们。她们也做了自我介绍,我知道了坐在我前面那位女同学的名字叫做黎容,同学们对我很好,当然除了那些男生,经过一段时间之后,我和好几个同学做了死党,无话不说的好朋友。
如果还想和她们在同一个班,和她们做好朋友,对母校回忆是温馨而美好的,对同学们一起的时候是快乐的。
篇12:难忘的小学生活六年级下册满分
全文共 684 字
+ 加入清单岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
六年的小学生活即将要画上一个圆满的句号了。在这六年利我们饱偿了各种的味道,熟知了小学生活的酸甜苦辣。还记得小学刚入学时,那个背着大书包蹦蹦跳跳上学的我。那时真的很希望能上学,“上学”这个词语对于当时刚入雪的我而言,就是能有更多的人和我一起玩耍。无知的小时候的一个梦想就是能够,从“凯月楼”换到对面的“博学楼”,等到那时,我也就成为“半个大小人了”。
时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今的我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。
忘记不了入学时班主任亲切的话语,温柔的眼神真的让人记忆犹新。忘记不了辛辛苦苦教育我们六年的所有老师。是老师把无知的我们领进知识的课堂,让我们学习丰富的知识,学会种种本领。老师们用不同的方法教育在不同时期的我们,有时为了一道简单的例题,数学老师可能为了我们的更好理解,要思考半个小时;有时为了一个单词的巧记方法,英语老师可能会思考10多分钟,老师们永远是我们难忘的。在挥手告别之际,让我说一声;l老师,辛苦了。
六年的同学,也要告别了,和好朋友在一起的那段快乐时光,将是我一生中永远难忘的美好回忆。朋友们鼓励的话语,开玩笑时的表情,互相玩耍的快乐……可惜天下没有不散的筵席,光阴一去不复返。要告别了陪伴六年之久的好朋友,真的好舍不得。记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的小学生活,是那一段我最欢快的日子。
篇13:六年级生活日记
全文共 587 字
+ 加入清单今天是星期天,爸爸在家准备午饭。他对我说:“爸爸今天教你一手。咱们一起做面皮,怎么样?”
平时我想进厨房他都不让,今天这是怎么了?不过,好机会不容错过!“好啊,那就开始吧!”我高兴地说。
按照爸爸的指示,我先向面盆里倒入四勺面粉,随后爸爸给盆里添了些水,他一边添水,我一边搅拌。搅拌得差不多时,我开始用手和面。我用力地反复揉搓,一直到盆里的面变成了像皮球一样大的面团。然后,爸爸又接了一大盆水,让我把面团放进去洗。由于手生,我洗了几下面就碎了,爸爸给我演示了正确的洗面方法。洗到最后,还剩下一团,爸爸说:“这就是面筋。下面我们把面团和面水分开。”
只见爸爸把面水倒进一个轻薄的平锅里,再放进烧水的大锅里,盖上盖子。过了一会儿,一张好吃的面皮就做好了。刚出锅的面皮很粘牙,要晾凉了才能吃。
“1秒,2秒,3秒……”等待面皮变凉的我,算是真切地体会到“度秒如年”的感觉。终于,在我的熱切期盼中,面皮可以吃了。我迫不及待地切了两碗,加入作料搅拌,再撒上黄瓜丝,一碗面皮就做好了。
看一看,红得发亮的辣椒油裹着一条条饱满的面皮,配上绿色的黄瓜丝,真可谓“红肥绿瘦”;闻一闻,辣椒的香浓,黄瓜的清新,醋的酸爽和面皮的馥郁融合在一起,让人食欲大动,胃口大开;尝一尝,食物的味道刺激着味蕾,劳动的喜悦充盈着心田,那感觉,真的美极啦!
妈妈下班回家,看到桌上摆着的面皮,开心地吃了起来,还夸我聪明能干。
篇14:让生活更美好六年级单元作文
全文共 533 字
+ 加入清单小区的物业公司换了。
新物业公司把小区翻新了一遍,每一处黄土都栽上了绿植,门前的大鱼池也被清洗得干干净净,但最令人注目的,是保安。
每天早晨,开车出小区,总有一位保安叔叔站在在大门旁,微笑着敬礼。那微笑,穿透过朦胧的睡意,照进那被清晨的细细凉意所刺激的心,让人顿感温暖与愉悦,先前那份匆忙带来的丝丝怨气也一扫而光。
放学后,独自走回家,满身疲惫,又略带饥饿。新物业公司在小区各个入几的人行通道上都装上了门禁,妈妈嫌我丢三落四没让我随身携带,因此,每次只好麻烦保安叔叔开门。久而久之,保安叔叔一看见我远远走来,就会把门打开。每一次,走过保安亭,透过玻璃窗,总能看见一个微笑,再附上一句“放学啦”的问候,每一次,我也报之以微笑,然后,整个人都会快活起来,快活地跑向家,急切地等电梯,再激动地敲响门。门开后,又是一个微笑和一个拥抱。
前两天的一个下午,天突然下起了雨,我没带伞。雨并不大,却透着些寒凉。人们常说,细雨能洗去人们身上的疲倦与灰尘。可是,眼前的这雨,只让我更加的沮丧,更加的疲惫。门开了,我走进小区,那扇玻璃里的微笑,又落在了我身上,那么亲切,那么慈祥,这是我见过的最美好的问候与慰籍了。我耸着肩,将嘴角弯起来,然后一蹦一跳地穿过那些雨丝,冲向家,去迎接另一个笑容……
篇15:学会独立生活作文
全文共 843 字
+ 加入清单凡事都要独立、自主。
——题记
还记得,在刚上小学时,妈妈每天晚上陪我写作业,写完一项就检查一项,出错了,妈妈就指出来,我再慢吞吞的改……一般都要搞到晚上快八点。而,妈妈检查过的作业,也会时不时地“出状况”。
后来,妈妈生了弟弟,没有再像以前那样天天围着我转,没有再像以前那样把全部精力放在我身上,没有再像以前那样每天晚上给我检查作业。
刚开始,我把它看作一种坏的现象,没有妈妈检查作业,作业就会错得很多,尤其数学;没有妈妈检查作业,数学作业的全部正确率几乎为零;没有妈妈检查作业……果不其所然,前一天数学老师布置的一页练习册,一共八道题,我错了三分之一。一回家,我就埋怨妈妈,说是怨妈妈没有检查作业,才会错这么多。其实错的题很平常,平时写作业时,妈妈检查出来的错题也是这么多。妈妈每天晚上一而再再而三地给我讲题,一遍又一遍的问我“懂了吗”。可那似乎没有一点作用,只是死板硬套的把答案写上去,妈妈如果继续讲,我还会不耐烦。
可后来,渐渐适应了,学会了自己检查作业,自己来饰演“妈妈”的角色。一遍又一遍的检查,是我在作业上获取了很大的进步,遇到题不会就请爸爸妈妈讲解。不再像以前那样死板硬套,只听答案。这样,以后遇到类似的题,也学会了举一反三。是我在数学上获得了很大的进步,前一天还被老师批评,后一天就让老师点名表扬。
其实,妈妈检查过的作业,也有错题,只不过把部分检查了出来。后来,我学会了自主学习。所谓自主学习,就是自己检查,自己订正。这样一来,正确率就高了很多。甚至有时候,还会跟妈妈出现“分歧”。一人说一种答案,结果是,我的答案是正确的。通过一段时间,妈妈发现我完全由自主学习的能力,就彻底“撒手不管”了。让我学会独立思考。其实有的题,我不是不会,而是不愿意思考,经历了妈妈“撒手不管”后,变得自主多了。我为此感到高兴,妈妈也打心眼里替我高兴。
看来啊!自主学习,收获多多呢!还是要学会独立思考,耐心检查。才能在学习上成功,不止这样,自主、独立在以后的人生中也很重要。还是要学会“自立自强”啊!
篇16:我的暑假生活六年级作文
全文共 473 字
+ 加入清单暑假如一包蜜糖,谁都想吃,吃了都觉得甜,暑假又如一个蜂窝,把如蜜蜂般的学习负担都招了来。
暑假总是充满欢乐,也总是带着烦恼,下面我来说一说。学习暑假学校的作业并不多,学习起来轻松,但附加的三个特长班(我自己)使我腹背作业,前边不停地赶特长作业,后边又有学校作业,本来好好的暑假,现在却成了遗憾。酷暑难熬,在家吹空调也罢,可奔波于烈日之下就着实让人难受,且日日如此,天天依旧,但人人如此,也算个安慰。学习本是好,但这么一折腾,却又不太好了,
瞧,无数汗流浃背的学子正匆忙的在学习笼中奔波,有的一节课,有的一上升,有的一天,试问:你学懂(好)了吗?我估计,其中一半人自愿,另一半则是家长要求,家长总不能代替孩子,家长要学,可孩子不一定想学,这一半的人能听好课?再说另一半学生,愿上是一回事,听好的又不同,所以说最终只有少数受益匪浅。说是这么说,实际到底学了点皮毛,我嘛,感觉似学非学,非学似学,看起来一个暑假天天学应该有很大收获,也是,但细细回忆,又觉如书壳一副内容却没有一般。好了,说了这么多,到底特长班好不好谁也说不清楚,反正只要学得踏实快乐就行了!
篇17:学会观察作文
全文共 643 字
+ 加入清单每当我来到大自然,看见大自然中的鸟兽虫鱼,就会想起母亲教我怎样观察的那段经历!
当时,我只有八岁,作文学会观察。那天早上,一缕和煦的阳光透过窗外,照在我的脸颊上,使我感到十分温暖。这时妈妈走过来,轻轻的拍拍我的肩说:“孩子你看,阳光给大地增添了生机,不信,你看那一株春笋吧!”
我回头看看妈妈,再看看那株春笋,说:“妈妈,它没有什么特别呀!”
“不,你错了孩子。”妈妈说,“你不能用今天的眼光去评价它,而应该用它的昨天和它的今天进行对比。”
我听完后又仔细看了看,忽然发现那株春笋的根部长出了一节大约只有三厘米的竹节。我欣喜地向妈妈汇报了我的观察结果,妈妈笑着说:“好孩子,你已经能体会了,真的很好!你再试试自己观察一下那株黄角树,小学六年级作文《作文 学会观察》。”
我凝神观察,忽然发现那枝头上抽出了一丝新叶,我感到十分兴奋,开心地笑了。
后来,妈妈又教我观察小动物的生活。一次,我们看到了一群小蚂蚁从脚下走过。妈妈对我说:“你看看蚂蚁的形状,十分特别!很可爱!”
我蹲下身子观察,眼睛随着蚁群移动。哇!我看到了蚂蚁的三段身体六只脚,这是我以前从未注意到的,我现在就像哥伦布发现了新大陆一样兴奋,它们给我留下了深刻的印象。妈妈说:“在生活中,有无数大事小事、鸟兽虫鱼。无论是小草树叶,还是蚂蚁、蜻蜓,你不要置身其外,而应当融入其中,你就能够感受到你是与大自然在一起,你是和大自然促膝谈心。”
直到现在,我都不能忘记妈妈对我的教诲——学会观察、善于观察!
合川久长街小学六年级:天才陈瑞
[学会观察作文
篇18:运动让生活更美好六年级
全文共 728 字
+ 加入清单暑假的一个早上,我刚起床,爸爸就对我说:“快,今天我们和车队一起去六洞山骑车!”“真的?”我兴奋得一蹦三尺高。因为前不久,我刚买了一套“装备”:山地自行车、头盔、手套等,今天终于有用武之地了。我和爸爸换上队服就赶往六洞山。
来到山脚,已经有不少队员在热身了。从山脚往上看,一条蜿蜒起伏的山路向山顶延伸。不一会儿,我们就都热身完毕,准备向山顶“进军”。这条山路虽然宽阔,但是非常陡峭。两旁的风景很好,靠右有一排苍翠欲滴的参天古树,靠左就是山下著名的“地下长河风景区”。我们沿着山路向上骑行,累了就坐下来休息喝水。路程快近三分之一的时候,我们遇到了困难——一个接近60度的斜坡挡住了我们的去路。这个斜坡需要站着蹬,大人的车轮子大一点还好,我的自行车轮子小,可难骑了。看着爸爸往前冲,我也不甘示弱,卯足了劲儿,皱着眉头,两眼紧盯前方,双手紧握车把,双脚交替使劲地踩着踏板,使出吃奶的力气,终于骑了上来。
没想到翻过这个斜坡,前面就是一个由从山顶流下来的小溪汇成的水池。烈日当空,我们就干脆跑进小池,捉起了小鱼小虾。一番嬉闹后,我们继续向山顶出发。“呼哧,呼哧,终于……快……到了!”我精疲力尽地发出胜利的感叹。果然,我们骑上最后一个斜坡就到了山顶。站在山顶,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。可以俯视整个“地下长河风景区”,甚至能看见大半个兰溪城。虽然上山的路十分崎岖,但是不经风雨哪能见彩虹?站在山顶,吹着习习凉风,看着风景秀丽的兰溪,心情自然愉悦无比。那一刻,胜利的喜悦取代了所有的疲惫,只有快乐溢满于心。就在那一刻,我知道了坚持就是胜利。
篇19:六年级让生活更美好作文
全文共 756 字
+ 加入清单宁波的地铁是怎样的呢?今天,我就带你们去看看。
走进入口,跟着电梯向地下驶去,在这炎热的夏日里,你会感受到一种“沁人心脾”的凉爽扑面而来。到了地下,扑入眼帘的是好多个机器,我告诉你哦!这些是自动售票机。只要你在你想要去的地方点一下,机器会自动提示你价格,然后你把硬币或纸币塞进投币口,你要到达那儿的单程票就到手啦!哦,忘了跟你说哦,假如你有公交卡那就不用买票丁!
检完票后,又要乘电梯下一层了,不知道深多少米呢?我带着这个疑问来到了地下二层,只见两边都有轨道,雪白的日光灯亮如白昼。我凑近轨道边看,这些长长的轨道就是用来开地铁的,轨道两旁有很多根电线,估计是帮助提高地铁的速度。突然,一种奇怪的声音在耳边响起:“离本班地铁还有10秒。”我抬头一看,原来是跟电视机差不多的东西,专门用来提示乘客的,让乘客心里有个数。正想着,地铁呼啸而来,带着一缕风快速迅捷而来。还没等我回过神,它已轻柔地停在我的面前,就像是唐僧座下的小白马,飞奔而来却又温柔乖驯,就等着乘客上去。我立马跳上去,里面有空调,非常凉爽。“小白马”待乘客上车,关上车门后,如驭轻风腾空而起,它完全不像公交车开停之际所常有的颠簸。快到站了,广播里温柔的提醒适时而亲切。
要下站了,我再次环顾车厢里,发现里面居然没有垃圾桶,怪不得我感觉进来时怎么会如此地干净整洁呢!没有垃圾桶,也就不会再有各种各样的碎末和纸屑,也就不会有早餐用完时特有的油腻和怪味,原来,只要一开始定下规则,我们每个人都会成为遵守规则的好公民。
地铁站就在离我家不远的地方。外婆在我的带领下乘完了地铁,她笑着说,我们宁波也终于有这么高级的地铁了!哥哥说,轨道交通让他的上班不再成为问题。是啊,它方便了我们的生活,还让天天在东门口上班总苦恼找不到停车位的哥哥找到了新的出行方式。地铁,让生活更美好!
篇20:六年级观察蚂蚁
全文共 610 字
+ 加入清单我家旁有一大片青翠欲滴的草地,一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤,这里是蚂蚁们欢乐的天堂!
一天,我用敏锐的眼光捕捉到了蚂蚁搬运食粮的情景:它们个个都遵守秩序,没有一点拥挤,很快就运完了一大堆食物。我看着看着,又发现每当相邻的蚂蚁靠近一点时,它们头上天线般的触角就微微摇动起来。咦?难道蚂蚁们就是用触角对伙伴们发出信号的吗?我的脑子里突然冒出了一百个小问号。
我决心解开这个神奇的谜团。傍晚时分,我带着手电筒驱散了黑暗的幕纱,来侦察蚂蚁们的动向。就在这时,我手电筒的光束搜索到了一只偎缩在墙角边的蚂蚁,那只蚂蚁似乎看到了我,恐惧至极,剧烈地摇动触角,我毫不留情地捏住它,俘虏着它回到家里,让它当‘“人质”。
我小心翼翼地把害怕得浑身发抖的小蚂蚁装进一个透气的小瓶里,等待着它向同胞的军队救援。
第二天,我又来到那个小瓶旁,扫视四周,发现我家墙角的小缝里钻出了成群结队的蚂蚁军队,它们个个竖着那细长的触角,好像在接收着“人质”的救援信息,我的目光转到了被我俘虏的“人质”那里。只见它神气活现地摆动着那对黝黑的触角,那镶嵌在它米粒般大小的头顶上的眼睛,仿佛在得意地嘲笑我。哦!这时我茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天!
我看到它们似乎在急切地交流,觉得不能袖手旁观,一股怜悯之情从我心中萌动出来,我轻轻打开瓶盖,放生了这条小生命,让它和它的亲人们相聚!
我是一个蚂蚁“研究生”,我专心致志地研究着蚂蚁,爱护着它们,是它们值得信赖的“好朋友”!