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学会观察生活作文六年级【汇集20篇】

学会创新,要立足于深刻的反思和总结。小编收集了学会创新作文,欢迎阅读。

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我学会了观察天气作文

全文共 617 字

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在生活中,我们有时会为不会观察天气而烦恼,因为如果对天气了如指掌,那要不要带伞,是穿长袖还是短袖,就可以自己决定了。

而在四年级上学期的科学中,我们就学了怎样观察天气,现在是下雨还是天晴、阴天、多云,我们都能很快掌握。

首先,第一课是我们关心天气,主要学习了天气特征有哪些,还学了天气中的图案、符号等,让我们更深一步了解天气,风、云、雾、雨、气温,都是天气的重要知识点,天气被分为四大类,晴类、雨类、阴类、雪类。

第二课是天气日历,我们学会了怎样记天气,在天气日历上,我们要记风速、天气、温度和降水量。还学会了天气柱状图怎么画,要从记录的第一天开始,到最后一天,各个天气的温度要连在一起,形成一条线。

第三课我们学习了怎样测量温度,在测量过程中,我发现室内和室外的温度不可能相同,我们首先拿一支温度计,在室内和室外停留的时间要一样,才能准确的对比。

第四课讲的是风向和风速,我们首先要制作一个风向标,风向标中最重要的是风向,要安装好风的方向图,才能准确判断是什么风。

第五课讲的是降水量的测量,首先要制作一个降水器,只要一个杯子,一条双面胶,和一条纸条就OK了。

首先将纸条上写好刻度,再将纸条用双面胶黏贴在杯上,一个降水器就做好了。再用洒水壶模拟降雨,注意!一定要将刻度面对自己!

第六课讲云的观测,云有层云、雨层云、积云、积雨云、卷云。云可以让我们了解雨类的知识,所以云很重要,但有时候云也可以用来欣赏,云也很美哦!

科学让我知道天气是多么重要啊!

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篇1:六年级生活日记

全文共 670 字

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今天是休息日,我准备放松一下,一吃完饭,就急忙坐到电脑旁,与QQ网友海阔天空地聊了起来。

正巧,今天爸爸公司有客戶,妈妈还在收拾房间,电脑,嘿嘿,自然就是我的了!

我正和网友聊得起劲,爸爸回来了。他走到房间看了我一眼,没有像往常那样直接把我“驱逐出境”,溜达了一圈后就离开了。可没一会儿,爸爸又晃到了我旁边,对我说:“一诺,妈妈叫你去一趟!”妈妈的命令如圣旨,刻不容缓,我急忙丢下鼠标,飞跑去卧室,问妈妈什么事。

妈妈一脸茫然地看着我:“没呀,我没有叫你。”不好,我被老爸的“调虎离山计”给骗了!我三步并作两步气冲冲地跑进房间,只见爸爸已经坐在电脑旁津津有味地看着他的小说连载了!我气急败坏,爸爸却头也不抬,但脸上还是掩饰不住那得意的神情:“呵呵呵,这叫兵不厌诈!”

为了报仇,我心生一计,先假装出去,而后大喊:“爸爸,外面有人找你!”“别骗我了,连门铃都没响!”一计不成我又心生一计,我走进卧室,拿起我的手机,拨打起家里的电话。

“丁零零!丁零零!”一听到电话声,爸爸一个箭步冲向电话。机不可失时不再来,我脚底抹了油,哧溜一下跑进了房间,坐上了“宝座”,占据了电脑。爸爸拿起电话一看,是我的手机号,顿时傻了眼。看到我已经稳坐“宝座”,他便跑过来,忍着心里的气,笑嘻嘻地说:“这样,一诺,我们石头剪刀布,谁输了,谁就让位!”“好,比就比!”我立马站了起来,离开了电脑。

正当我们激烈较量的时候,妈妈竟神不知鬼不觉,不知什么时候在我们的眼皮底下溜了进来。“哈哈哈,这叫鹬蚌相争,渔翁得利!”我们一看,妈妈正坐在电脑前笑得合不拢嘴,喜滋滋地看着她的韩剧呢!

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篇2:六年级生活日记

全文共 584 字

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今天星期天,我去好朋友家玩,我在她家玩了一会儿,忽然看到一个瓶子里有东西在跳来跳去,便把瓶子拿了下来。

我仔细一看,哇!原来是几十只活蹦乱跳的蚂蚱。季舒钰见我盯着瓶子发呆,便不高兴地说:“嗨!你在看什么呢?我们还要给小狗喂东西呢,它都一天没吃东西了。”

我只顾着看这些跳跃的蚂蚱,没有理她。季舒钰又说道:“我问你话呢,胡佳慧,我说你耳朵是不是聋了呀?”

“你说什么,再说一遍。”

季舒钰不再说什么了,走到我身边,看了看瓶子笑着说:“哈,原来是看我抓的蚂蚱呀,我还以为什么呢,要不要我拿出来给你看看?”

“好呀好呀!快点拿出来,我等得花儿都谢了。”我兴奋地说道。

季舒钰把盖子打开了一点点,突然一只蚂蚱跳了出来,这一跳可把季舒钰吓得够呛,一不小心手抖了一下,那些蚂蚱全跳了出来,季舒钰“啊”的一声把她妈妈和姐姐全引来了。

季舒钰的妈妈一看这状况,责怪她:“让你不要把蚂蚱放在家里,你看,现在好了,蚂蚱全逃了出来。”

“好了别吵了,先抓住蚂蚱再说吧。”季舒钰的姐姐开始主持公道。

“可我们没有抓蚂蚱的工具怎么办?”季舒钰为难地说。

“那就用文具扔吧!”她妈妈一脸无奈地说。就这样我和季舒钰的家人一起扬起了手中的文具——橡皮,直尺……像子弹一样扔向蚂蚱,最后费了九牛二虎之力才抓住了五只。其它几只幸运的蚂蚱早己从阳台上逃之天天。

这可真是一件即累又有趣的事情,真没想到蚂蚱也能给人带来无穷的乐趣!

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篇3:读书让生活更美好六年级作文篇

全文共 621 字

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高尔基言:“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样的,读书使世界变得更美好了。

读书犹如一盏明灯,指引着我们在人生道路中的方向;读书犹如一汪晶莹的水,滋润我们干燥的喉咙;读书犹如一方树荫,挡住火热的太阳。它就像我的一位挚友,一直默默陪伴着我,让我的世界变得更美好。

读书不仅如我挚友,他更像是一位严格的老师,书中的不少名句都提醒了我,使我如梦初醒,“不精不诚,不能动人”,这句话教我诚信;“人的一生中,永远回不来的事物有很多”,让我学会珍惜身边一切的事物……这些格言为我敲响了一个个警钟,我从中学会了很多。

书中的人物也同样鼓励了我们:《西游记》中机智灵敏突破重重阻挠救出师傅的孙悟空,《木头娃娃旅行记》中,具有独立思想的娃娃希地帝,《时声》中最终改变了很多的宫本拓实鼓励了我们……他们给我们留下了深刻的印象,并使我们深深思考的人生的意义。

读书,对于我的写作方面也有提高。在很小的时候,我的写作水平一团糟,每次写不下几个字就放弃了,上了小学,渐渐的我爱上了读书,慢慢地随着我读的书越来越多,我的写作水平也越来越高。每次,有人问我写作的窍门在哪里,我都会笑一笑吐出二字“读书”。

生活上,难免遇到难题,每到这时,我会习惯性地翻开一两本书,品味书中主人公的精神,读完一本书,我可以振作起来,重新突破眼前的难题。

现在书本大多数被电影和电视剧取代了,本来有温度的纸张变成了冰冷的荧光屏,可是我不会忘记是书籍改变了我的一生,读书是我永远的挚友,它使我的生活更美好。

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篇4:爱让生活更美好六年级作文

全文共 776 字

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因为有爱,人与人之间破除了厚厚的隔阂;因为有爱,人与人之间增添了更多的信赖;因为有爱,我们的生活才变得更加美好。纵横古今中外,游览世界各地,处处都充满了人们的爱意。因为有爱,人们的生命充满奇迹。

——年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着她的小女儿,去和美国的妻子会和。父亲在为女儿削苹果时,船体突然发生倾斜,水果刀插入父亲的心脏,但父亲只是轻轻擦去刀上的血液,然后坚持陪女儿度过了愉快的三天。在船到达彼岸的时候,年轻的父亲看到了人群中漂亮的妻子,然后对女儿说:“告诉妈妈,爸爸永远爱你们。”这是父亲最后的遗言。尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精准地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹,这个奇迹的名字叫:父爱。因为父爱,生命充满了奇迹,同时也让他们的家庭得到了更多的温馨和幸福。其实爱就潜藏在我们的身边,无时无刻都在演绎着一段又一段的精彩篇章。

20——年,坐落在四川的一个城镇上,顿时间山崩地裂房屋倒塌,一座座高楼大厦顿时变成了一片惨不忍睹的废墟,哭声、叫声连绵不断,人们的心情犹如那天气般阴沉暗淡。顿时间,全国各地纷纷做出了行动,医生、消防人员连忙赶到现场,解救治疗受伤人员。就连我们这些不能到达现场的人也纷纷捐钱捐物,为抗震救灾做出自己的贡献,并随时随地观看灾区的情况,每个人的心都揪了起来,空气中处处都充满着爱意和紧张的气氛。许愿祈福点蜡烛,已成为了每个人的习惯,“一方有难,八方支援”已被我们喊得再也熟悉不过了。好在在全国人民的支持下,灾区的情况得到了好转,一座座高楼大厦拔地而起,到处都传颂着“只要人人都充满一点爱,世界将变成美好的人间”的曲调。

的确,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。爱,让生活更美好。

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篇5:六年级叙事作文:学会合作

全文共 1338 字

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六年级时,我们班曾与 10 班一起玩过一次 “真人 CS” 。在这紧张,刺激的活动中,我们收获了快乐,但更重要的是大家学会了如何与他人合作

裁判身穿美国空军夹克,严肃的站在人群中。他决定以班分组, 10 班一组, 12 班一组。这样分组对于我们班非常不利,因为敌人拥有仅有的两把狙击步枪,而我们一把也没有;第二,我们班的男生少,女生多,敌班男生人数远远大于我们班;第三,敌人的起始位置在较高的掩体上,而我们却在低矮的丛林中。就这样,战斗打响了。

刚开局时还维持了半分钟的静谧,我趴在一颗大树下,深邃的目光穿越草丛与树枝,发现在掩体的下方,几名敌人交头接耳,片刻,连风吹草动都停止了…… 空气中弥漫着紧张的气氛。敌人好像在寻找各自的开火位置,等他们各就各位后,便是一阵猛烈的枪声,原本就没有动静的我们再次坚定了躲在大树后不移动的决心。不料我们未预料到的事发生了,敌人坐拥两个狙击点,同时树林对面掩体的每一个射击孔后都藏有一个黑洞洞的枪口。原来敌人刚才是在排兵布阵。这下我们乱了阵脚,“子弹”在树林中飞来飞去,乱枪中有几名“女同志”壮烈牺牲,还有一些战友受了不同程度的伤。

一阵密集射击刚刚过去,利用敌军换子弹的短暂间隙,我方迅速撤退到树林后的一间破房子内,派了几名女生在门外放哨,其余男生进房子商量对策。经过一番对敌我形势的分析,我们终于商量出克敌制胜的方法。“敌军妄图用优势兵力与武器剿灭我方,我们绝对不能坐以待毙!”说罢,只见放哨的女生打开门,慌忙地喊了声“来了!”,便丢下我们,一路向右狂奔,在散兵坑内龟缩。敌军的包围圈正在缩小,我们几个屋里的人结束谈话,上好子弹,埋伏在门的两侧。没想到一名没头脑的敌人一脚踹开门冲进屋内,然后被我们乱枪打死。现在包围圈正在缩小,于是我和钱逸轩从房子右侧,其他男生从左侧进行反围剿。刚才我们已制定好联络的方法,那就是用口哨与手势进行通讯。我从右侧猫着腰,慢慢推进。我们背靠背,这样可以避免射击死角。终于,从两个方向进攻的同学们全部到达了敌人阵地前,胜利在望,我们即将发动大反攻。躲在墙后,我们小声地交谈着。根据在破庙中制定的计划,下一步将是以“包饺子”的方式进行围剿。左侧的人比较多,因此他们先佯攻。

一次伟大的行动就这样开始了。左侧的同学们配合默契,一边一边移动一边射击。计策生效了,大部分敌人都将枪口对准左侧。而现在,你方唱罢我登场,右侧的枪声响应了左侧的同学。敌人没想到右侧被包围,一下子陷入了慌乱的境地。我们先解决掉附近的狙击手,为左侧解除威胁。然后再将蛰伏的敌人从背后一一枪决。很快,除了阵地中心的破房子内的敌人以外,其余的敌人均被消灭。决战的时刻到了,在那间破房子的下方仍有一个难以发现的射击孔,负隅顽抗的敌人还不甘投降。于是我们左右夹击,不断变换射击位置,使敌人将注意力集中于向右侧射击。同时左侧同学悄悄进入破屋内,消灭了所有敌人。这场战争终于以我方的反败为胜结束。

这次活动不但使大家愉悦身心,放松心情,更重要的是让我们体会到了合作的意义。没有合作,我们很有可能就会输掉战争。在合作前大家各自为战,却节节败退,而有了合作,我们才能发挥每个人最大的潜能。这次活动告诉了我们合作才能使一个由优秀个体组成的集体将能力最大化,并取得成功。

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篇6:生活的感悟六年级

全文共 568 字

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生活,是一幅五彩斑斓的画卷,是一个完美和谐的乐曲,这其中充满了欢声笑语,酸甜苦辣,同样,生活使我受到了教育,得到了启迪,明白了许多人生哲理。

寒假里,我有去图书馆看书的习惯,每隔几天,我就去图书馆看书。有一天,天上正下着大雨,又刮着大风,我又要去图书馆看书了。平常我都骑自行车去看书,看来在这种天气里我只能步行去图书馆了。

我打着一把伞向图书馆走去,可风实在太大,我打着雨伞,正好又是逆风行走,可以说是举步维艰。走着走着,我实在是走不动了,于是我坐下来休息了一会儿,可是我还得去图书馆看书啊!我立即起身,顶着风,向前走去。平日里只要4~5分钟,今天却经过了二十几分钟我才到图书馆。

事后,想一想,在当时那么大的风中行走,走两步,就得被风给吹回来倒退一步,可我还是靠坚强的毅力走到了图书馆!这就是我的一个目标,有了这个目标,我才可以战前一切艰难险阻,成功到达了图书馆。

再回过头来仔细想想,学习上又何尝不是如此呢?在学习中,只要给自己定一个目标,不管遇到什么困难,只要想起这个目标,就会努力地去思考它,解决它,最后攀上胜利的顶峰。在生活中不也是一样吗?给自己定一个目标,没什么坏处。

目标是通向成功之路的铺石路,只有定了目标,为了这个目标而奋斗。对付实现这个目标中所遇到的一切困难,迎难而上。那你就是成功的。成功的路上没有目标,那就永远也不会成功!

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篇7:小学生作文学会了等待600字六年级

全文共 675 字

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种子在泥土中汲取水分,等待破土发芽之日;花苞在阳光下吸收热量,等待完美绽放之时。学会等待,便是让自己学会蜕变。

等待,并非原地踏步、滞留不前,而是垒高自己、统观全局。

诸葛亮在天下战乱时,并未四处经营,而是选择默默隐居在南阳,饱读诗书,不断把自己垒高,并对天下形势作出详细的分析,使刘备惊叹不已。学会等待,便是学会垒高自己。

等待,并非犹豫徘徊、不知方向,而是找清目标并等待时机。

越王勾践,曾兵败于吴王夫差,但他并未放弃自己的目标——打败吴国。因此他每日每夜卧薪尝胆,苦读兵书,天下兵法了然于心,造就“三千越甲可吞吴”的传奇。学会等待,便是学会强大自己。

等待,并非自我放松、有所松懈,而是压低自己,一飞冲天。

南极周围生活着一群群企鹅,它们每年都需要到南极大陆产卵。由于不能直接登陆陆地,企鹅在上岸前则会不断下潜,压迫自己向下,再用力向上冲,将强大的水压化作推力助它上岸。学会等待,便是学会蓄势,化压力为动力。

反观秦始皇,劳役人民建长城、修灵渠,虽是为国家百姓着想,但操之过急,引发人民的不满,导致大秦灭亡;隋炀帝要求人民修筑运河,虽有利于促进国家南北经济文化交流,

但同样太过着急,导致人民起义,隋朝落幕。只有学会等待,明白“磨刀不误砍柴工”,才能够避免这种事情发生。

等待是枯燥无味的,它虽不及不断前进那样给人以进步之感,但学会等待,观察大局、认准目标、不断蓄势,却能给人带来更强大的动力。长路漫漫,不妨学会等待,看看自己的进步与成就,回给你带来巨大的成就感与前进动力。

“罗马不是一日建成的”,我们应在世俗红尘中学会等待,你会发现完美的蜕变在等待中悄然发生。

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篇8:人教版六年级下册四单元作文:学会生存

全文共 549 字

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前几天,我看到了一篇作文,是关于作者被车匪抢劫后巧妙地让警察抓住车匪的,作者最后救了整车人。

这篇作文写的是去年的秋天,作者与妈妈乘车去旅游,突然,汽车被拦住了,三个匪徒走上车来打劫。车上的人吓得直发抖,都不得不交出财物来。作者也把身上仅有的10多元钱拿了出来。

车继续行走,来到了一个收费站,车匪让车上的人装作没有任何事发生,作者就装看书,但又不想让这些可恨的车匪们得逞,他望了周围,小学生作文快乐大本营,发现他坐在车的最后一排,刚好有车窗,于是他在裤兜中掏出一支笔,在书上写着“车上有匪徒”五个大字,然后又装作热,打开了车窗,汽车经过收费站时,作者趁车匪不注意,悄悄地把书从窗口丢出车外,他想,收费站的叔叔一定会发现这本书并报警。不到五分钟,一辆警车真的追上来了。

过了一会儿,警察就上车。车上的乘客纷纷指认出三个车匪。旅游大巴又恢复了热闹的场面,车上的人有说有笑,都在谈论着刚才发生的事情,作者明白了:对待社会上的不法之徒,要学会保护自己,善于斗争,歹徒最终是无法得逞的。

我觉得这篇作文的作者非常勇敢,他可以背着车匪求救,证明作者有胆量、有勇气。在危险时,总会有机会闪过,文中的作者把握住汽车经过收费站的这个机会向收费站的人求救,真是聪明勇敢。

我们要学会保护自己,善于斗争,真正遇难的时候才能脱险。

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篇9:读书让生活更美好六年级作文

全文共 671 字

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最喜欢在阳光明媚的午后,坐在窗边,捧着自己喜欢的书,细细品味读书带来的乐趣。读书,让生活美好

书就是风筝,那么读书就是风筝线,紧紧地牵着那本书,永远不分离。读书会给予我们无穷的知识与智慧,让我们了解世界各地的文化,带我们领略世界各地。当我们伤心难过时,打开书看一看,书会安慰你,甚至逗笑你。当我们孤独时,打开书看一看,书会陪伴你,给你温暖与阳光,你不会再感到孤独。书就是一盏明灯,为我们照亮前方的道路,指引我们走向成功!读书,让生活更美好。

小时候,我在妈妈的带领下,爱上了读书。只要有时间,我就缠着妈妈给我讲故事,而不是和小朋友们疯玩。在童话的世界里,我因卖火柴的小女孩悲惨遭遇而伤心流泪;我为白雪公主的美好结局而暗自喝彩……

读书,丰富了我的感情,充实了我的生活,让我懂得了是非喜悲。

上了小学,我开始识字,能够自己读书了。我脑袋里的小问号都在《十万个为什么》里找到了答案。可后来,《十万个为什么》已满足不了我的需要,《我们爱科学》《博物》……出现在我的面前。

书是很好的伴侣,在你无聊时,引起你的兴趣。有一次,我在一本杂志上看到了做甜点的做法,这引起了我的兴趣。我立马找来材料、工具按照书上的做法做出了美味的甜点,味道还不错!我拿起刚做好的甜点给了妈妈和其他人尝了一点。“哇!太好吃了!你真厉害!”“蛮好吃的这个甜点,还有吗?”“你真是心灵手巧啊!”听了家里人的赞美,我更加有信心了。从此,我爱上了美食,尝试着做各种甜点的做法。美食书籍,丰富了我的业余生活,让我的生活更美好。

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。读书吧,让你的生活更美好。

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篇10:二.学会思考生活

全文共 972 字

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思考生活,是在用心感受生活的基础上,对生活做出理性的认识。在写作中,思考起着承上起下的作用,它是作者在感受生活的基础上,产生自己对生活的认识,然后用语言表达出来。生活是复杂的,对生活的思考,是从偶然到必然、从特殊到一般、从现象到本质的逐步深入的过程。

1.由此及彼,以已知的经验去认识客观事物。如冰心《霞》,由落霞想到生命的永不止息,表现自己对生命的思索。

霞,是我的老朋友了!我童年在海边、在山上,她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后,才体会到云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。

生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,快乐和痛苦是相生相成,互相衬托的。

快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云,这不同的云彩,在你生命的天边重叠着,在“夕阳无限好”的时候,就给你造成一个美丽的黄昏。

一个生命到了“只是近黄昏”的时节,落霞也许会使人留恋,惆怅。但人类的生命是永不止息的。

2.由个别到一般。思考生活也包括把自己的情感上升到对人们普遍情感的概括。这种概括越广泛,就越有典型意义,就愈能引起读者的共鸣。如贾平凹的《落叶》,表现的就是一种普遍的情感。

来年的春天,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗?知道这一片是那一片的代替吗?或许就是从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。

然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!

我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题在验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。

总之,在平常的教学中,我们就要注意培养学生感受生活思考生活的能力,有了这些意识,学生就会自觉的抒写,而不至于总是强迫自己去写一些东西,生活如四季,不断地变换着不同的色彩,把这些都映入心海,我们会发现,世界如此可爱,生活如此精彩,我们的学生,还有什么理由不感受生活不思考生活呢?让学生记住一句话:用眼睛去看世界,用耳朵去听世界,用心灵去感受世界。

[关于生活的作文素材大全

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篇11:六年级作文我的课余生活

全文共 371 字

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我的课余生活可丰富了!有时候在图书馆看课外书,有时候在操场上跑步,还有的时候跟同学们玩游戏。但是,我最喜欢的课余生活还是看电影。

记得有一次我的作业写的很快,于是妈妈决定带我去看电影。我们看到最令人激动人心的时候,有一个小朋友突然哇哇大哭起来,原来,这个小朋友一不小心把水泼到别人身上,那个人立马很凶说:“小朋友您怎么能这样呢?”这个小朋友被吓得大声哭起来了。因此,我们错过了最精彩的片段。

看完电影后,我看见那个小朋友的妈妈在不停地向别人道歉,那些人都说:“没关系”。

那个被泼水的叔叔看见小朋友的妈妈行为,觉得很惭愧,于是他对那个小朋友说:“小朋友,对不起,我不应该小题大做,把你给吓哭了。”然而小朋友知道笑了笑,说:叔叔,没关系,是我太粗心。:

回到家,我就想,原来生活处处都是课堂,只要自己用心发现。我爱我的课余生活。

[六年级作文我的课余生活

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篇12:小学六年级作文:学会生存

全文共 564 字

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生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人,才算得上是生活的强者。学会生存,是我们日常生活中一种不可缺少的本领。

生存,对于我们每一个人来说,就是要在遇到危险和灾难时,学会沉着冷静,不惊慌失措,积极开动大脑,用自己生活中积累的知识和经验,让自己化险为夷,转危为安。

记得小时候,有一次我放学回家,走到半路上,突然过来了一个个子高大,身体强壮的中年男子,他挡住了我的去路,说:“小朋友,你去哪儿呀?”他边说边拿出了一盒好吃的东西,来引诱我跟着他走,当时,我经不起诱惑,就跟着他走了。走了一会儿,我突然想到了妈妈曾经对我说过的那句话:“如果遇见了坏人,他给你吃的,引诱你跟他一起走,你千万不要因为一时糊涂而上当受骗。”这时,我恍然大悟。于是,我灵机一动,想出了一个主意,就对他说:“叔叔,我的家快要到了,你看,我的爸爸在门口等着我呢!”说完,我便撒腿就跑,一直跑到了那家人的门口。我累得气喘吁吁,生怕骗子追上来了,等我回过头来一看,骗子已经无影无踪了。就这样,我逃过了一劫。回到家后,我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈伸出大拇指说:“我们的女儿长大了,学会保护自己了。”

经过这件事后,我明白了一个道理:无论在什么样的情况下都不要吃陌生人的食物,如果遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,只有这样,才能达到保护自己的目的。

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篇13:什么让生活更美好六年级作文

全文共 611 字

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自信,是一个人勇敢的资本;自信,是对自己的肯定。没有自信,就不会成功,所以我们要学会自信。

一切都要从那次的考试说起。那年的一次数学期末统考,我万分紧张地坐在座位上,这是我第一次参加统考,拿到试卷,正反浏览了一遍,难度果然很大。我心急火燎地考完了试,心想完蛋了。果然,我的分数让我出前,之前我的数字成绩可是令人眼红的,可现在,我的数学……

我顿时失去了自信,接下来的二年里,我的数学成绩一次不如一次,老师的失望和父母的责备使我渐渐对数学没有了兴趣,之前也有人让我自信,但我的心理素质不高,不敢尝试,也不敢想什么是自信。

随着一次次的数学考试,我的自信心越来消失了,在一次次失败后,我终于意识到,不自信,就不会优秀的道理,于是从头开始重拾自信,在一切准备好后迎来了一次数学测试,这次我信息满满地参加了考试,可结果不如人意,虽然满脑子的自信,可没能达到想要的成绩,这时候我听到一句话,“坚持到底才会胜利”。

以后,我每天认真听讲,认真地完成作业,挑战课外难题,自信地跨过了好多难题,都说机会只光顾准备好的人,果然,我迎来了又一次的统考,这次统考决定了我的成败,我在心里对自己说,加油,经过千锤百炼的我已经今非昔比了,自信坦然地完成了试卷,满面春风地走出考场。最后报成绩时,老师开心地说有一位同学终于恢复到以前的成绩,我开心的笑了,是自信让我选择相信自己,相信自己,一定会成功。

自信,让生活美好,让我们抱着自信的心理,步入成功的殿堂!

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篇14:六年级作文我学会了关心350字

全文共 589 字

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时间如流水般,悄然无声的走了。我上一年级了,这个陌生的环境,我充满了畏惧,我尝试去结交新朋友,我又被友情紧紧地包围住,我也从中学会关心。我献出了爱心,学会了如何去关心别人。

"哎"每当听到同学们的叹气声时,我的心就如泰山压顶一样重,如千针猛刺一样痛。每当这时,我都会试着去关心他们。那次,我看见我的朋友愁眉紧琐,好象很痛苦似的,于是,我便走过去问:"你遇到什么难题了?我能帮你什么吗?""我,我",起初他有点犹豫不决,最终他还是告诉我了,让我有机会帮助他。他终于开金口了,他说"我语文总是学不好,你说我该如何做?"这还不简单,我真诚地对她说:"这很简单,只要你上课注意听讲,课后多复习,多去记,那么,你的成绩就能一飞冲天,威力无边。""呵呵,你说得倒简单,我也知道要背单词啊,可我就是记不住。"她不服气。。"天才是百分之的灵感,加上百分之九十九的汗水。你应该多读,写,记,背,默。"我说。她已被我说得心服口服。以后,随处都可以看到她捧着书本,专心致志的样子。她的语文也随着她的努力提升了。

我学会了关心,关心别人就是多留意别人,尽自己最大的力量去帮助别人。对于你来说,或许你的关心不值一谈,小得如沙粒,但对于别人来说,却是很大的帮助。只要你肯去努力,就能战胜自己,战胜困难,把障碍踩在脚下,抵达世界最高峰。"只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。"我不由自主地哼起了小曲。

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篇15:生活让我学会了勤奋

全文共 574 字

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生活,这两个不起眼文字,不知包含多少人生意义;生活,这两个不起眼文字,不知当了多少人老师。

那一天,父亲、母亲为了让我体验生活,都出去一天,把家交给了我。我心想:那么好机会竟然落在了我身上,我一定要好好把握。反正时间还有那么多,不如我先睡一觉吧!等醒来在做事吧!于是我便倒头呼呼大睡起来,睡醒了;一看才九点多钟,“不如去看一会电视吧!反正才九点多钟”我心中小懒惰虫对我说话了。我想都没想,就直奔电视,津津有味看了起来。看到了中午,才想起吃饭,于是赶忙把饭煮好,开始吃了起来,完全把做家务事忘到了九霄云外,吃完饭,便又开始了睡中午觉,睡时候我做了一个奇怪梦。

梦见了生活这位老师正在教训一个一事无成人,说那个人懒惰无比,不会有好日子过得。这是我发现,这个人有点眼熟,再仔细看了一下,这一个人正是长大后我,我吓了一大跳,惊醒了,想起了做家务事,于是我赶紧从床上爬起来,开始做事情了,我左做做、右做做,仿佛变了一个人一般,变得很勤奋了。正如俗语“只要功夫深铁杵磨成针”。果然,不一会,我便将家打理井井有条。这时我向天边眺望太阳,发现太阳公公似乎在对我微笑,表扬我做很好。“叮铃铃”我家门铃响了起来,我赶紧跑去开门,发现是父亲母亲回来了,他们看见家中是那么井井有条,会心笑了。这时,我要由衷感谢我老师——生活。

生活,这俩个不起眼字,却包含了人类灵魂中全部美丽。

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篇16:字观察妈妈生活日记

全文共 363 字

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俗话说:“爱美之心人皆有之”。而我就有这样一位爱臭美的妈妈,今天一早,我就看见妈妈在仔仔细细地化妆。

她先用化妆水拍拍脸蛋,脸蛋湿润润的,真像出水芙蓉的仙女!然后妈妈又抹了点防晒隔离,脸上好像是扑上了一层层白砂,防晒隔离像一个魔法师,一下子就能让我妈妈的脸变得又白又亮。之后妈妈开始打粉底,又用美妆葫芦蛋把粉扑均匀。她再用眉笔来画眉毛,眉毛颜色很浓,就像两个黑色的月亮,弯弯的,浓浓的。这时,妈妈拿出眼影盒,往眼皮上涂涂抹抹,真像是一位艺术家。妈妈画完了眼影又拿出眼线笔,只见她瞪大眼睛,拿着眼线笔在睫毛根部精雕细刻地画。啊,画完眼线的.妈妈眼睛大大的,萌萌的,像一位可爱的小仙女,最后妈妈抹上了腮红,脸上好像长了两个红太阳在妈妈的脸上发光,又涂了口红像一个樱桃小嘴!还喷了香水,一股香香的味道扑向我的鼻子里。

妈妈化妆完真漂亮!

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篇17:六年级生活需要忙碌作文

全文共 575 字

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那一天,表姐结婚。我们一家人兴高采烈地来到婚礼现场。

来到酒店,妈妈就帮表姐补妆,爸爸则和表姐夫闲谈,只有我和哥哥有自顾地玩手机。“小呈,帮妈妈洗一下杯子和筷子,再倒一点儿橙汗!”妈妈一边端详着补好妆的表姐,一边大声地冲我减。

而那时我还沉浸在游戏里,思考着自己应当如何走一下步,妈妈的声音犹如一层薄雾,被风给吹散了。我丝毫没有注意到有人在叫我。

妈妈见我没有反应,又提高了音量说:“小呈,你听到没有?!”那时的我正处于游戏的紧要关头,妈妈的话再一次被我忽略了。“咔嚓”一声,手机突然黑屏了,我“呀”地叫一声。 “你在干什么呀,叫你几次都没听见。”我招头一看,是妈妈!妈妈似乎很生气,说:“还玩!手机都‘发烧’了!恰似去洗杯子!”“什么嘛?”我嘀咕了一声,极其不愿意地去洗杯子。

洗着,洗着,我的头脑开始清醒起来!我认认真真地洗着杯子,洗了一个又个。当我把所有的杯子洗完时,我不禁感叹起来:我怎么可以如此能干呢!我都不敢相信我的眼睛。还有,我我不再想着手机了,也不再责怪妈妈让我洗杯子了。洗完杯子,我又去倒橙汗给妈妈喝,倒后之后,我笑着对表姐说,表姐,你需要我帮你做点什么吗?别客气。表姐笑了笑,我们家的“手机控”怎么一下子变得如此体贴呢?真棒!

只有忙碌,我们才不会想着诸如手机的电子产品,才会懂得将时间空下来,去关心、体贴身边的人!

[六年级生活需要忙碌作文

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篇18:爱让生活更美好六年级作文600字

全文共 688 字

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爱是爸爸留给我的生日蛋糕,爱是我摔跤后妈妈焦急的神情,爱是老师无怨无悔的付出……爱让生活美好!

记得有一次,我出去踢足球,踢了很长时间,回家时已经饿得前胸贴后背了。一进家门,我看到桌上有一块诱人的生日蛋糕,转头问道:“爸爸,这块蛋糕是给我的吗?”爸爸说:“是的,吃吧!”于是我拿起叉子大口大口地吃了起来,吃了一大半的时候,我想:这是哪来的蛋糕?爸爸怎么没吃?一问才知道,原来是邻居家哥哥过生日给爸爸的蛋糕,爸爸推辞不要,邻居说给我吃的爸爸才收下。啊!爸爸的爱像高山,深邃而久远。

妈妈总能用一颗宽容的心包容有时犯错的我。一天下午,天气炎热,我和同学在小区里玩滑板,玩得太高兴了,结果乐极生悲,摔了一大跤,把胳膊摔烂了,当时我想:完了,回家要挨揍了。因为疼痛难忍,所以匆匆赶回家。妈妈看到我的伤口,不仅没有责怪我,还拿来了消毒水给我消毒,看着妈妈焦急的脸庞,我心里不禁涌上一股愧疚之情:自己太不小心了,总让妈妈为我担心。啊!妈妈的爱像河流,清澈而悠长。

还记得有一次,放学后我和同学一起去打篮球,天气炎热,我们都很渴,就跑回教学楼接水。途经我们班门口时,不经意地往里瞥了一眼,吃惊地发现教室的灯还亮着,老师坐在讲台上,低着头专心地批改着作业,看着老师那专注的神情,听着那刷刷的批改声,我心里感动极了。白天,老师辛苦地备课、上课,放学后还要放弃休息时间给我们批改作业。想想我们总是吵吵闹闹让老师操心,心里就有些后悔。这一瞬间,我暗暗发誓:敬爱的老师,今后我要加倍努力,不辜负老师的教诲,成为一个对社会有用的人。啊!老师的爱像明灯,指引着前进的方向。

我在爱的怀抱中成长,爱让生活更美好!

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篇19:梦想让生活更美好作文400字六年级

全文共 508 字

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梦想是什么?

梦想是寒冷冬日的温暖阳光,梦想是人生旅途的引路使者,梦想是助力之风,梦想是久旱之雨……正因为拥有梦想,我们才不甘于平淡无奇的生活;正因为拥有梦想,我们才敢于金戈铁马去、马革裹尸还。

梦想是世上最美好的东西!人们在实现梦想的道路上绝离不开自我信任。一个充满自信的人,面对生活、学习、工作上的挑战时,总会有一种“舍我其谁”的霸气。当机会来临,他会毫不犹豫地抓住它,成就事业、取得成功,从而离梦想越来越近;相反,一个缺乏自信的人,则总是抱着自我怀疑的态度,会在机会面前犹豫不决、左顾右盼,最后错过良机,留下遗憾,离梦想就越来越远了。

人生的道路总是困难重重,甚至要经历无数次失败。但梦想坚定的人能在一切阻碍面前保持冷静、沉着应对,抱有乐观的心态积极地采取措施,尽力扭转局面,最后反败为胜。有了梦想,便有了克服困难的勇气和自强不息的力量。中国因有梦想而盛强,人生因有梦想而精彩,生活因有梦想而更加美好。我也有属于自己的梦想。

我的梦想是长大以后成为一名军人,将来为祖国的国防事业献出自己的一份力量,让中国的国旗更加鲜艳地飘扬在世界各地。正因为梦想不能轻易实现,才显得弥足珍贵。为了我珍贵的梦想,我将继续努力、坚定前行!

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篇20:回忆小学生活六年级作文700字

全文共 662 字

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时光流逝的总是那么匆匆,日子总是不知不觉地飘走,让人拦不住,只能通过白天黑夜来知道一天过去了,新的一天又来了……转眼间,我生活了六年的小学时光也将结束了,我的脑海里却总浮现出小学生活的点点滴滴。

小学生活不但让我们收获了知识,同时更多的是等到了快乐。小学过着无忧无虑的生活,打了架有老师解决,同学帮忙,父母承担责任。做错了事,最多只是受到几句责备,几声谴责。遇到难题又会有爸妈以及老师的帮助……

还记得刚入学校的我,我怀着陌生而又恐惧的心情来都这所新学校,一走进校门看见成百上千的同学都穿着整齐又干净的校服于别人到处问好。我一走进教室,同学们都用投以好奇的目光盯着我,我内心又多了一份恐惧感。老师居然还让我当着全班的面作自我介绍,我扭扭捏捏的站了起来,两腿直发抖,手紧抓着衣服往下扯说起话来吞吞吐吐“我~额~叫……XXX”当我说这句话的时候我自己都感觉声音像蚂蚁一样。

老师走到我面前并没责怪我,她用她那温暖的手抚摸着我的肩膀,用温热的话语说:“别紧张,同学们都很期待听到你那完美的介绍,这是每个新同学都必须要做的事情,放松一下,你能做好!”同学们也都对我说:“加油!”有了老师和同学们的鼓励我有的足够的勇气,再一次大声的做了个自我介绍,这一次成功了。说完教室里立刻响起来暴风雨般的掌声。

还有记忆深刻的是六年来,我不知道自己遇到了多少困难并伤心过。但在遇到困难时,一个个同学都向我跑来帮助我解决问题;伤心时总有同学围在身旁安慰我那颗伤痛的心。

回忆起小学六年来的点点滴滴,再想想即将毕业将要离开同学们,眼眶的泪情不自禁的流了下来……

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