学会观察生活作文六年级经典20篇

小学生活已经结束了，就如一支引线快燃尽的烟花，即将升空，绽放出绚丽的烟火;就如一场引人入胜的音乐会，即将闭幕，响起那热烈的掌声。 Primary school life is over, just like a firework that is about to ignite, it is about to lift off, blooming a gorgeous firework;Closing, the warm applause sounded.

回首过去，那段美好的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩，同学之间的友谊，凝聚成一颗纯净无瑕的结晶，那些喜怒哀乐，悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处，六年的喜乐生活，挥手告别以后的我们，各奔东西，难免会有些舍不得。舍不得我亲爱的同学们，舍不得六年来深厚、真挚的友谊，舍不得那段美好、欢乐的日子。

六年时间的磨炼，让我们从一个懵懂的小孩，变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁，那开启枷锁的钥匙也逐波而流，找也找不到了。我们慢慢地长大，别人发现了，而自己却没发现。就好如一睡醒，就变成了大孩子了。我恨时间，恨它来去匆匆，恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它却是一种消极的状态。所以，我只能够去利用它罢了。

六年的相处，让我对班上的每一个同学都有了解。他们的个性，他们的优缺。把班编织成了我们的“第二个家”，我们犹如是一家人，同在学习，同在玩耍，彼此也结下了深厚的情结，毕业那一天的到来，我们告别了同学，告别了老师，告别了我们的班!

我忘不了那一天，忘不了!我忘不了同学们泣不成声，那大颗大颗的泪珠，那难过的表情，我都忘不了。我多想再看到同学们久违的笑，欣慰的笑，热情的拥抱，忘不了最后的告别。在面对分别，我们要乐观。有个人曾这样说过：“忘掉过去，迎接未来”。既然事已经过去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起来，才有信心，去继续奋斗。已经进入初中的我，只有真心地祝福大家。

再见，我的同学，再见，可爱的母校，再见，敬爱的老师，再见，难忘的六年。

六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散，六年的时光是短暂的，却是完美的，难忘的。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻读，六年的探索，增长了知识，成长了自我……

六年的小学生活，记录下了多少苦辣酸甜！那争创先进班群众的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，那开学典礼上的隆重热烈，那跳绳比赛时的紧张，还有那才华横溢的同窗，和蔼可亲的师长，六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一齐分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。

此刻的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着老师、家长们的殷切期望和深情嘱托，我们必须会做拥有智慧并富有激情的人；做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做负有职责并敢于挑重担的人！

感谢母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。这天，我们为您而骄傲，明天，您必须因我们而荣光。

笑，能使人心生愉悦；笑，能使生活更精彩；笑，能是人与人之间多一份信任，多一份关爱。

那一天，我坐在公交车上，眼睛眼睛望着窗外因为车的行驶而移动的景物，母亲在前面的座椅上睡着了。大概因为是下班时间，人们工作了一天都很累，车里很安静，没有一点声响。

“快，上去坐……”一位老奶奶边上车边让她的孙子坐到我旁边的座位上。

老奶奶的声音打破了一切持久的宁静，引起了我的注意。我转过头去，打量了眼前的老人：她头发夹杂着银丝，脸上留下了岁月的痕迹，肩上还背着一个似乎很沉重的书包，使身子向下垂。因为没有空着的座位，老人只好站着。

“让您坐吧。”我站起身说道。

“你不坐吗？为什么？你还是坐吧！”老人惊讶地问，一边指着刚才我坐的座位。

我笑了，有礼貌地说：“不用了，我喜欢站着，还是您坐吧。”

老奶奶朝我笑了笑，不好意思地坐了下去。

我的心平静了下来，不知为什么，我似乎感到了一丝喜悦，那一句“我喜欢站着”大概是最好的回答吧，至少不会让老人因为岁月夺走了她的青春而感到悲伤。

我让座不仅仅是为了尊重老人，促使我这样做的还有一个微不足道的原因——那就是是老人肩上的书包，背着她对孙子沉甸甸的爱。

老人坐下之后，对她的孙子说：“快，谢谢这个姐姐，是她把位置让出来的，”说着，手指向我。那个小弟弟并没有感谢我，只是微笑地望着我。

就是那一次，我学会了笑着面对生活。

[小学作文学会笑着面对生活

转眼间，暑假已经过去半个多月。在这半个多月里，我接触了许多新事物。

首先是乒乓球。以前我是一个“体育白痴”，我刚开始练习时很吃力。教练多次给我示范动作我就是学不会。怎么办?练呀!我一有空就练习，或者看别人做，我跟着学，然后私底下再自己琢磨一下技巧。慢慢地，我的球技越来越好，教练都说我是“功夫不负有心人”。

其次是学吉他。记得去年暑假，我接触了我人生第一样乐器——尤克里里。可以称它为“小吉他”，只是它比一般吉他少了两根弦，小了一点而已。但是今年暑假，我真正“进军”到了吉他领域。不看不知道，一看吓一跳。吉他比尤克里里大多了，把它俩放在一起，简直就是“小巫见大巫”。因此我初学吉他时也很吃力。手指灵活度不高，按弦按不响，和弦按错……这些问题成了我的“家常便饭”。于是我只能“勤学苦练。”又一个“功夫不负有心人”，在妈妈的监督和自己的努力下，终于把这些毛病都一一克服了。最后就是我的英语课程。和往常的“新理念”不同，今年暑假我学习了“新概念”。它比“新理念”要难得多，这就意味着我比平时要更加努力了。我会的!我一定把我的“英语之梦”继续下去，让它闪耀，让它辉煌。除了这些学习课程，假期里我还阅读了许多好书，如《红岩》、《故乡》、《平凡的世界》、《红楼梦》……都让我受益匪浅。我还试着帮助家人做了很多家务，享受劳动的快乐!

下学期我就该升入初中了，我一定会更加努力，做更优秀的自己!

在这次校际运动会中，我代表我们班参加了800米的长跑项目。

一项项比赛都顺利结束了，该轮到800米了。我紧张的来到检录处，“6421、6325、6526……6728！”可总算到我了，我匆忙的跟着老师来到了赛道。

一组组都进行完比赛了，到我们最后一组了。我调整好呼吸，四望周围，发现观众席上挤满了人，呐喊声充满了整个操场。比赛开始了，“各就各位，预备——跑！”裁判员严肃的扣动了扳机。随着那一声枪响，我奋力的向前奔去，可是大家都个个想争当第一，你追他，他追你，彼此互不相让，周围的拉拉队看见了这一幕，比赛道上的我们还紧张，拼命的呐喊。

我庄重地在赛场上调整好呼吸，奋力一拼，跑在了长长的“队伍”前面，此时，大概已经有200米跑下来了，我的腿也有些发麻了，望望四周那些为我鼓劲的同学，我再次调整好呼吸，调整好呼吸节奏，用匀速在赛道上继续跑着。“加油！倪芝颖！加油！”主席台上的播音员史可以也利用自己用力的地形，扯高嗓门为我加油助威。我听着同学们一个个的呼喊，怎能不想加快步伐？可是我已经跑下了500米，脚麻了，手也摆不动了，嗓子也干得直冒烟。正当我筋疲力尽时，605班拉拉队的声音传入我的耳中：“徐怡加油！徐怡加油！”不好，有选手追上来了，我紧绷着肌肉，上下伏动着胸口，张嘴呼着粗气，拳头紧握着。一切都随着紧促的步伐移动着。

最后100米了，是冲刺的最好时机，我深吸一口气，鼓足了劲，用上了全身的力气，猛地冲了上去，周围的鼓励声越发越强了，使得我也越跑越快。10米、8米、6米……1米我奋力冲向终点线，许多同学围过来拥抱住我，我仰头看着天空，他还是依旧这么蓝，只不过洒上了些许红色的染料，又转头看了一眼操场，她还是依旧这么热闹，但是我的心中却无比的喜悦。

那一天的自己才是真正的我，因为那一天的我奋斗过、努力过、拼搏过，所以，我希望今后的自己，也正能如赛场上的我一般努力，因为，我已经学会了坚持！

点评： 小作者将自己亲身经历的800米赛事描述出来，语言简单朴实，给人以平和的感觉。开篇直截了当，点出所描述的是运动会八百米赛事。自己作为参赛人，以第一人称的感受对运动会进行描述，将自己的心里过程描述的很透彻，细节处的好，文章的亮点在于，通过自己的亲身经历，得出坚持的重要，小作者能够以小见大，点出一个道理，要学会坚持，加深了文章主旨。

点评老师：

在教学中一向秉承“因材施教”的教学理念，坚持“方法与知识并重”的教学原则，注重与学生之间的沟通交流。所辅导学生最高提分30多分，并有多人考入人大附中、实验中学、四中等重点学校。

[六年级学会坚持作文

蚂蚁，用两字来形容，“弱小”。可到底是有多么弱小呢?那就得我自己用实验证明了，就像宋代人诗人陆游写得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

我快速找来一个玻璃瓶，一张白纸，一颗糖果，实验开始了，我怀着期待得心情蹲在地上等待蚂蚁的出现，就在这时，有一只蚂蚁出现在了我的视线中，我瞄准时机已迅雷不及掩耳之势把它活捉进了我的`玻璃瓶中，紧接着把瓶盖盖好。哈哈，第一项任务完成了。

我跑回书房把我的a3纸，一颗糖果和一只红色勾线笔拿出来，再把玻璃瓶中的蚂蚁放了出来，并把它拿到了a3白纸的中心，开始行动，首先我用红色勾线笔在蚂蚁的周围画了一圈，再把糖果放在圈外，那蚂蚁似乎并不以为然，跟没事人一样慢慢悠悠地从圈内爬出来，朝糖果方向前进，我对蚂蚁大叫道：“老虎不发威，你当我是hellokitty!”我又再次拿出红色勾线笔在a3纸上围着蚂蚁画了一圈，这次蚂蚁可没了先前勇气，似乎察觉到了什么缩成了一团，可我还是不过瘾，把整个圈都涂上了红色。蚂蚁似乎是死了般摸样，在原地一动都不动。我对着它猛吹了口气，蚂蚁似乎是移动了以下位置，并没有动，我把它又放回了草丛中。过了许久，那只蚂蚁探了下头，发现四周是那么的熟悉，快速的爬走了，等我缓过神来它却不见了踪影。我被它刚才的装死给骗了，结果是难以置信，我那么庞大的一个人输给了那么看似弱小的蚂蚁。

从此，蚂蚁不仅是弱小的外表，还有智慧、敏捷的一面，其实，好玩的实验到处都是，只要你有一双善于会发现的眼睛，你便会发现许多你不知道的奥秘。

爱是饥饿时共同分享的一块面包，爱是在你最无助的时候对你的帮助，爱是雨中共用的一把伞，爱更是在你成长的过程中，父母对你的关怀、呵护、照顾……

三年前，一个寒风凄厉的冬天，天空中下起了倾盆大雨。我正在房间里写着作业，突然，作业本写完了。我在房间里翻箱倒柜地找，也找不到一本作业本。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。急促的脚步惊动了坐在客厅的父亲。父亲走过来，和蔼地问：“孩子，怎么了?”我说：“我的作业本写完了，但明天要交。”父亲微笑道：“不用怕，我去给你买。”“但是外面……”没等我说完，父亲就撑起一把伞，走进了大雨中。我急忙对雨中那背影喊道：“爸爸，雨大，小心!”父亲把手举得高高的，对我大声道：“知道了，你先去写别的作业吧。”

过了一会儿，父亲全身湿漉漉的回来了。他的后背和双膝都湿了，却还一脸笑容地对我说：“孩子，快去写作业吧。”我点了点头道：“爸爸，您也快去换身干衣服吧。”刹那间，我觉得有什么东西在我眼前打转。

爱是无私的，爱是美丽的，爱让生活更美好。

广泛接触生活，将无意观察变为有意观察。作文是一种个性化很强的心智活动，应该融进写作者对生活的理解和体验，感悟和思考。就是同一个事物，在不同的作者笔下也往往会有不同的感受和表现方法。着名作家叶圣陶说过：“人生本就怀着情感的核的，果能好好培养，自然会抽芽舒叶，开出茂美的花，结出丰实的果。”由于学生对日常生活有着切实的感受，有着深邃的审美思辨与审美感悟，这样写出的文章才会情感浓郁，细腻委婉，有撼人的张力。如一位考生写了《两位母亲》，写“我”有两位母亲，两位崇高而伟大的母亲：生母和后母。然而，高考的档案表上只允许填写一个。“我不放弃生母，是她给了我生命，给了我做人的权利。她虽和爸爸离婚了，没有生活来源，仅靠不定期作生意糊口，但我每次去时她总是倾其所有。”“我”又不能不填后娘，她实在对“我”和弟弟太好了，一次，“我”摔伤了，“她用毛巾浸上热水为我敷筋鼓起来的地方。我亲眼看见她的双手烫起了水泡……”这双份的母爱摆在“我”面前，“但又必须选出一位来，我只觉得这选择很难很难。”此文将浓浓的情愫化为平实质朴的叙述，流泻着生命的真切体验，承载着浓郁的人间真情。

中学生可以接触的生活面是五彩斑斓的，学生理应融入时代，走进生活，感悟生活的方方面面，如校园生活，一节课，一次演讲，一场风波，一次误会，一次冲突;如个人生活，写自己的喜怒哀乐，缺点或优长，失落和成功;如家庭生活，父母的勤奋、善良、生活境遇，生存困惑，父母与子女之间的代沟;如社会生活，印巴冲突，台海局势，神七升空，西部开发，反腐倡廉等。这些生活的层面都有可能进入学生的视野，让其自由创作，心意所向，笔端流淌的是充满灵性的歌，抒发的是自然纯朴的心曲，让其把花季雨季最迷人的瞬间浓缩在文章里。

以前，我总是把电灯开个通宵，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电。

现在，我听到了世博、亚运会在宣传倡导低碳生活的声音，我渐渐有些懂了，资源在不断的消失，必须开始“低碳生活”啦。在一本杂志上我读到了关于低碳亚运的内容，世博、亚运会里的低碳生活还有许多花样！那儿的房子看上去装修精美，好像别墅一般，其实却有着特殊的节能环保。房子虽是用一些工厂拆迁废弃的砖石建成的，但却毫不失美观。屋顶密密麻麻的太阳能是来发电的，水使用过后可以再次利用。走进低碳餐厅，不单单是美味繁多，餐具也是特色——能吃的饼干。如果顾客嫌弃餐具饼干，那么餐具还、亚运会为火炉提供能量呢！

从世博、亚运会上，我要翻版低碳生活。首先，我认识到低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情我都靠窗外的照明灯来相助。因为我们家的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像是一桌“烛光晚餐”，太谢谢了！这是一大盏“天然的灯啊！”

每次我洗好手，都、亚运会把水龙头拧的紧紧地，不让小水滴“逃”出来，这样，我就可以安心了。我现在想来发现自己蛮象小大人（自恋中），我竟担忧爸爸妈妈不、亚运会做到低碳！每次看见爸爸妈妈丝毫没出现异常状况，我就高兴得走起路来昂首挺胸。我希望我们这个“低碳家庭”、亚运会一直保持现状，不要有“犯罪分子”的捣乱！

冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，但却不知怎么办？我学着动画片里的一休，想出了妙招。我东拼西凑，把家里翻了个底朝天，终于准备就绪！我把硬纸板做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志。然后把东西按分类去整理不一、亚运会儿，冰箱变得既干净又整洁，妈妈见了夸我是“低碳小能手”呢。这样一来，我家的低碳生活更上一层楼。

在通过“低碳学习”后，我知道了电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都、亚运会排放出可怕的二氧化碳，充完电就应该将电池立刻取下。我本还以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些、亚运会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。唉！真是防不胜防。

一天，我看见妈妈要把洗衣粉桶扔掉，便上前去阻止。我有开动小脑瓜，新创意又出现了！我把它做成了一个小垃圾桶。废物利用也是低碳生活哦！

当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边五音不全，一塌糊涂地唱着歌：“月亮代表我的心”难听死了，赶紧溜走！

老妈也毫不亚于老爸！养花是老妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总、亚运会把花搬进家里来，大家看着那些绿，允吸这那些绿，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，一举两得之措！

低碳的亚运造就了我家的低碳生活！我爱低碳生活！

[我学会了低碳生活环保作文

寻寻觅觅，日子如同流水般淌过我生命的全部，感悟这丝丝缕缕倾淌的瞬间，体味一番别有的气息，生命就这般周而复始。

也许我相貌不佳，但我勇于面对；也许我并不出色，但我一直努力；也许我不被别人重视，但我始终充满豪情。我坚信，我就是一道风景，是我用舞动的双手编织着属于我的快乐生活。在这如花似锦的岁月中，有我洒下做人的汗滴，有我喜极而泣滑落的泪水，有我欢声笑语的声音，这所有的一切便在眼前隐隐呈现。生活原来是这点滴琐屑的往事集成，似挥之不去的雨露滋养大地。

我坚定我有力的脚步声，那每一步便扬起一片尘埃，如充满信念飘荡在半空，然后洋洋洒落，这其中的真谛让人回味无穷。可曾想过“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自乐，可曾感受“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心壮举，可曾体会“何不潇洒走一回”的果断直率，让自己静下心来感受古人那充满诗情画意的生活。

遥望那东升的日出，可曾想过生命在于创造辉煌，那夺人的一幕不是一时铸就；欣赏那被夕阳染红的天空，顿时让人吟唱“夕阳西下几时回”的感伤，但是否也感觉到它给予的温暖，如闭月羞花沁人的美景，生活便是这样潮起又潮落，不断充满惊奇，让人想象背后不断涌现的耀眼篇章。

生活就如“水滴石穿”“铁杵磨成针”的日益变换。我无法猜透今后的日子，但拥有坦然，拥有激情，始终信守有梦想便能成功，无论日子是何等艰险与乏味，但为了不白白走一遭，我付出、我幸福。

窗外的日子正以积雪融化的方式流出。一曲优美乐曲萦绕的小屋，我躺在床上听得见心有节奏的跳动，静看那茶叶缓缓坠落杯底，一切都是那样安详温暖，生活便也是简简单单、平平淡淡——

学会认真生活真好！

记得小时候，我看到大人们和一些比我大的小孩们都在骑自行车，很是羡慕，那时，我就要求妈妈教我骑自行车。

爸爸帮我把四轮的小车改成了两轮的自行车，看见那辆两轮的车，我想：切，这也没什么大不了的，不就是轮子少了点吗!

但是，当我骑上它时，不知怎么的，便手忙脚乱了，车子也不听使唤了，倒了下来，我也摔了个狗啃泥。我想：看起来我不能小瞧了这个自行车啊!于是，我握着扶手，右脚和左脚交替着踩着踏板，一不留神，我又摔了一跤，膝盖也擦破了，渗出了丝丝血液，我想：好痛啊，我不学了，我放弃了吧，不行，我既然要学会骑自行车，就不能中途放弃啊。

于是，我咬了咬牙，扶起了自行车，想起了妈妈说过的话：“第一次骑自行车，难免会摔倒，你要做好心理准备哦。骑自行车，你一定要目视前方，手一定要握稳车把手，两只脚要不停地轮流蹬。”我让妈妈扶着我，我也一点一点的骑着车，突然，妈妈放开了手，我一下子惊慌失措，手脚也不能相互配合了，但又过了一会儿，我又渐渐得恢复了原来的平稳，向前驶去。

通过这件事，我学会了骑自行车，更重要的一点是，我学会了坚持，学会了勇敢。在将来的日子里，遇到什么困难，我都不会放弃，因为我知道了，只要坚持下去，一定能成功。

今天的话就是自己要开始打那个篮球了，现在也是已经打完，在回宿舍的路上真的很羞耻就是自己只进了一个，其实之前的话在高中的时候我们是要考试的，就这个篮球投篮需要考试的，只不过就好像没有传的那么远吧，之前好像相对来说占的比较近一些，然后5个球就进4个球这样子。但是呢今天相对来说是比较尴尬，其实也是发挥失常了吧，正常情况下不应该是9个球只进一个球的，但是因为太热了，自己打到后来都没有力气了，而且在五五分钟时间还是一分钟时间内，自己连10个球都没有打完。

可能那一些在看球的人也都替自己着急，因为自己不知道是这么去计算时间的，在那个球掉下来的时候，自己还想着说捡完然后给那个帮忙拿球的那一个人。但确实也是有一种玩弄的这种心理在里面吧，虽然说网络的这一个代价也是蛮大的，就是顶着这么热的天，然后早那个五六分钟的时间，让他可以坐车出来。然后为什么自己要说是独立完成的，是因为自己本来是要和那一个朋友一起，然后他就突然间联系的是就是他部门是阿絮，要去整理一下那些毕业生的那些信息，所以没有办法和自己一起去这样说之前是说好要和姐姐一起去的，而且第1次去的时候他也是有和自己一起去的。

所以今天虽然是这种情况，那也没有办法，所以我们就只能是分开行动，他还在搞他的事情，所以说他是说他搞完了他就去找我嘛，但其实投篮这种比赛除非说你投的特别好，然后需要等继续比赛，那要不然就投完就可以直接走的。虽然说自己在的，觉得自己的朋友他没有办法和自己一起去的时候，自己的第一反应就是说，那要不然自己就不想要参加了，而且这个天特别的热以及自己今天穿的裙子压根就不符合要去打篮球的气势。所以最后自己就觉得那就凑合着吧，没有其他期待，自己就希望打的时候裙子不要起飞就行了，就会有这样的懈怠心理，但是最后在打的时候还是会觉得最好多进几个吧，毕竟都来到那个场地了，但最后却只进了一个，其实自己还是蛮有手感的自我感觉，但是自己就是投了两个之后就开始觉得没有力气，毕竟太阳也确实很大，所以最后这个结果，其实想一想的话，因为觉得幸好是也有进了一个吧，毕竟也有进一个也算是一种安慰不，我们对自己好好的那里，但是呢，对自己来说很重要的一个点就是自己摸到了球，因为自己很想要去打球的，只不过就是一直懒啊，又或者是说我朋友他不想要了，所以这一周没有去机会去接触，所以今天能够有这样子的兼职，其实也算是比较难得的。毕竟也是自己争取来的机会嘛。

国学大师王国维在《人间词话》中曾写道，观宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

正如王国维先生所倡导的观察人生的一般对于生活中的我们，更有必要去看清华丽背后的本质。

步入21世纪的我们，观念差别在老一辈和现一辈之中如同裂谷那样深。面对现今社会复杂的环境初中作文 ，我们难以洁身自好，还记得被人扶起却反“哎”人一口的老人吗?还记得那个马路上躺着的小悦悦吗?还记得那个拥抱炸弹拯救了同学的十五岁男孩吗?然而，在这些残酷的现实面前，有的人看到的是人性的真，善、美，有些看到的则是丑恶的人心，王国雄先生说：“观宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外，入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”也许我们还达不到先生的这种境界，但对于那些铁铮铮的事实，我们不由要感叹，拥有一份正常的心去观察别人，是多么的不切实际!学会观察，人性的两面性，及表及里，都是我们视线应该停留的地方，因为人性的通透度是多么的低。在有些人，有些事面前，我们的反应应当平淡，静待真理的探求。才发现每一个事物都不是完美的，我们用这样的观察方法，认识，把握它们。

学会观察，是一个由表及里，循序渐近的过程。我们所享受到的是与王国维先生在同一个领域的“美好”，对于人生，世界需在一个适当的方法去观察它，认识它，赞美它才会在一次次的观察中体会人生，世界的价值，我不敢说王国维先生所感悟的人生，世界是多么的完美，多么的令人向往，姑且只讲我们吧!生活在这个“烟雾”弥漫的社会，更需要一盏照明的指路灯来正确我们的方向，清晰我们的视野，唤醒沉睡的人性美。

学会观察，既然在不到王国维先生的那样高的境界，那就顺从自己吧!用自己对人生，世界赞美的眼光去看待周围的一切。这也是我们所能观察和体会到的人生。

时光流逝的总是那么匆匆，日子总是不知不觉地飘走，让人拦不住，只能通过白天黑夜来知道一天过去了，新的一天又来了……转眼间，我生活了六年的小学时光也将结束了，我的脑海里却总浮现出小学生活的点点滴滴。

小学生活不但让我们收获了知识,同时更多的是等到了快乐。小学过着无忧无虑的生活，打了架有老师解决，同学帮忙，父母承担责任。做错了事，最多只是受到几句责备，几声谴责。遇到难题又会有爸妈以及老师的帮助……

还记得刚入学校的我，我怀着陌生而又恐惧的心情来都这所新学校，一走进校门看见成百上千的同学都穿着整齐又干净的校服于别人到处问好。我一走进教室，同学们都用投以好奇的目光盯着我，我内心又多了一份恐惧感。老师居然还让我当着全班的面作自我介绍，我扭扭捏捏的站了起来，两腿直发抖，手紧抓着衣服往下扯说起话来吞吞吐吐“我~额~叫……XXX”当我说这句话的时候我自己都感觉声音像蚂蚁一样。

老师走到我面前并没责怪我，她用她那温暖的手抚摸着我的肩膀，用温热的话语说：“别紧张，同学们都很期待听到你那完美的介绍，这是每个新同学都必须要做的事情，放松一下，你能做好！”同学们也都对我说：“加油！”有了老师和同学们的鼓励我有的足够的勇气，再一次大声的做了个自我介绍，这一次成功了。说完教室里立刻响起来暴风雨般的掌声。

还有记忆深刻的是六年来，我不知道自己遇到了多少困难并伤心过。但在遇到困难时，一个个同学都向我跑来帮助我解决问题；伤心时总有同学围在身旁安慰我那颗伤痛的心。

回忆起小学六年来的点点滴滴，再想想即将毕业将要离开同学们，眼眶的泪情不自禁的流了下来……

生活中我们常常见到花，五彩缤纷的花。可是我们光顾着赏花了，却没有体会到它背后的乐趣——种花。

种花是一件十分有意思的事情，在课余时间里，种花增强了我的动手能力。我的学习成绩虽然还行，但是却缺乏动手能力。自从在家种花之后，我每天都要把花盆搬到阳台上让花接受阳光的沐浴，定期给花换水、施肥，妈妈都夸我做事更加麻利了。

同时，种花还让我学到了许多东西，让我更加了解和植物有关的自然知识和科学小常识。举个例子吧，我一开始不明白为什么花需要氧气、光和水来维持生命，然后我就做了一个对比实验。我从柜子里找出了两个花盆，在里面种上了两株差不多大小的相同品种的花。一盆放在户外，让它吸收充足的阳光，并且定期为它浇水。而另一盆花则放在一个黑色的塑料袋里，把口密封好，确保没有光或是空气跑进来。过不了几天后，我就发现那株放在阳光底下的花因为受到了阳光和水分的补给，长得非常茂盛。而那株被关在“小黑屋”里的花早就蔫了。通过实验，把如此枯燥乏味的实验结论变有趣了，真是一举两得呢!

种花也让我的心情更加愉快。写完作业后，走到阳台上闻上一阵花香，立马就会变得神清气爽，所有的烦恼也都拗到脑后了。当我看到种的花儿们都在茁壮成长的时候，内心也会有满满的成就感。与此同时，我们家里的空气质量也在渐渐变好，因为植物所而产生的光合作用能让空气变得更清新，提供更多人体所需的氧气。

如此有趣而又益处多多的事情——种花，它，让我的生活更美好!

时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就要过去了。而今，我临近毕业。在即将离开母校的时刻，我心里充满留恋之情。

记得四年级时，在一个炎热的星期五，我找到好朋友陈佳泽：“泽泽，咱们星期日去游泳吧!”“好。”泽泽说。星期日终于来了，可是天空不作美啊!下起了毛毛 细雨，还好我家离的近，不到十分钟我就到了。到了那里，竟没有多少人，大部分都是这小区的居民。约定的时间到了，可是泽泽还没有来：他不会不来了吧?难不 成他生病了?我的身体快冻僵了，我赶紧游了起来。半个小时过去了，一个人影晃了进来：是泽泽吗?不一会儿，那个人进来了，果然是泽泽：“泽泽，这里!”他 过来了：“玩儿的怎么样啊?”“你干吗去了，这么晚才到?”我生气的问。“嗨，我感冒了，刚去医院看完回来。”他说。

在小学生活中，我曾经为得了第一而欢呼，为考试没考好而哭泣。啊，美好的小学生活!难忘的小学生活!

转眼间，六年的小学生活就要结束了。在小学生活里，充满了我美好的回忆，有悲伤的，有快乐的`，有痛苦的……都铭记在我的心声，令我难易忘怀。

经过小学生活，我从一个优质的小孩变成了朝气蓬勃跑的少年。从一个调皮，不懂事的孩子变成了一个懂事乖巧的大孩子……这而变化都离不开小学的教导，是小学生活让我变得更加自信!

记得又一次，开秋季运动会，同学们都兴奋不已。男女运动员都在热身准备，同学们个个也忙得不可开交：有的在写通讯稿，有的在观看比赛，还有的在为男女元动员服务……比赛开始了，同学们都紧张起来，我也不例外，我是远动员，也忙身于运动会中，首先上场的是我们班男生短跑健将贺艺涵，只见他一马当先，奔在最前面，可是快到终点时，他不知被什么东给搬到了，同学人都为他捏了一把汗，只见他有爬起来，继续跑向懂点，虽然贺艺涵不是第一，但从他再爬起来跑向终点，这动作时，我们已经认定了他是“第一”。

接下来是400米比赛，这是我比赛的项目一项，我十分紧张，但还是踏上了赛道，只听见一声枪响，我便像离玄的箭一样冲出去稳拿第一，跑了一圈后，我的体力下降了，快跑不动了，这时，只听见全班同学再喊：“赵婧琳，加油，加油……”这声音好比心的电池，又给了我新的力量，于是，我鼓起劲，奋力向终点跑去，结果第一。我知道，这个第一不但来源于我还来源于同学是她们在我最艰难的时候帮助了我让我重获力量。

在这小学六年生活中，我懂得了许多道理，同时也明白了许多为人处世的方法，这小学生活犹如万能的钥匙，帮我打开了前途的大门。犹如精神食粮，时刻为饥饿的我充饥。啊!我难忘的小学生活!

有人说，生命在于运动，我感觉的感觉是：运动让生活更美好!我最喜欢的运动项目是打乒乓球。到现在已经练了五年了。

一开始我不怎么喜欢打球，有一天老师叫我跟一个小朋友打比赛，因为是第一次打比赛，我很激动，也拿出了九牛二虎之力，最终胜出了，从此我爱上了比赛的感觉，也喜欢上了打球。

我的球技也渐渐长进，我学会了正手、反手和搓球。但是每到正式比赛，我却很难取得胜利。因为我喜欢扣球，爽快又带劲，可是这种技术，每每碰到高手，都以下旋球为主，不可能发又高又慢的球，我的扣球技术毫无用武之地。我只好用不太熟练的“搓板”技术来对待。所以我苦练“搓球”，但是努力练习一段时间之后，我的技术并没有明显的提高。还是老师告诉了我答案：急躁!虽然已经掌握了很多技巧，但我打的不稳，发力也十分盲目，只动身子没动脑子。我按照老师的要求反复练习，球技慢慢提高，也有机会参加了全县的乒乓球比赛。

凭借过硬的基本功和团队的巧妙配合，我们获得团了冠军。我也在单打比赛中荣获了亚军的优异成绩。站在领奖台上，我内心乐开了花。

不仅在运动方面，在生活中我也养成了遇事不慌，凡事动脑的好习惯!运动让生活变得如此美好。

运动让生活更美好六年级作文9 Sports make life better sixth grade composition 9

原本操场上一片寂静，宽阔的操场上空无一人，突然，好像一阵风吹来似的，操场上挤满了人，哦，原来是运动会。在这场运动会中，我感受到了运动给我们的生活带来的美好。

寂静的操场热闹起来了，发枪声、加油声、欢呼声响成一片，每个班级都有选手在做准备运动，每个人都兴高采烈的。参加比赛的每个人都在做运动，每个人的脸上又是紧张又是开心，看我们班的黄翔宇、余学等人正在做运动呢!只见黄翔宇脸上洋溢着笑脸，正在做弓部压腿等等运动，还有余学正在做高抬腿等运动，她有一点小紧张……为了这次比赛做足了准备。

我们班的同学去比赛了，首先看向张小康，在裁判的一声令下，他犹如一匹脱缰的野马似的，只见他的头发往上飘，衣服里都是凉飕飕的风，快得看不见他的影子，他成功地，不费吹灰之力取得了男子5年级50米第一名。

接下来是我们班的长跑健儿—黄翔宇出场了，只见一声发弹声，他如离弦之箭“嗖”得一声，一下跑了出去，只见他的肌肉在颤抖，汗从脸上流到了衣服里他仍全神贯注地跑。第一圈时，后面的人在他后面一点，一直紧咬不放，到了第2圈时，他像踩着风火轮似的，跑的还是很快。第3圈了，他的体力有点不支了，但他依然坚持住了。早甩后面的人好大一段距离，最后一圈了，他已经体力严重不支了，后面的人体力也严重不支了，他的脚步已经很沉重了，嘴巴里很干，一点水分都没有，到了最后他捂着肚子，用尽最后的一点劲，冲刺了，最后他勇夺800桂冠!底下传来一阵排山倒海的掌声和欢呼声，他不但收获了第一，还收获了丰厚的奖励!

运动会结束了，操场上又变的寂寞、空无一人，虽然最后我们班级不是第一名，但我由衷地感受到了运动给我们的生活带来的美好，带给我们的欢乐。

运动让生活更美好六年级作文10 Sports make life better sixth grade composition 10

法国著名启蒙思想家伏尔泰曾说过“生命在于运动”，的确，人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

“饭后百步走，活到九十九”“跳绳踢毽，病少一半”……这是我们生活中耳熟能详的谚语，你初次听到这些，可能会不以为然，可是运动真的大有裨益——

一、可减少你过早进入衰老期的危险;二、有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统和消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病免疫能力;

三、调节人体紧张情绪;四、舒展身心，有助安眠及消除读书带来的压力等多项好处。

金无足赤，人无完人。同理，过量运动亦会带来些许危害—— 一、容易造成睡眠障碍、头痛、头晕、记忆力下降;二、容易造成心悸、心慌，胸闷气短;

三、导致肌肉僵硬、压痛，易出现肌肉痉挛等不良反应……

运动固然好，可好的锻炼方式更为重要。例如——一、跑步.这是个剧烈运动，能大程度的减肥;二、游泳.这个运动可以很好的锻炼一个人的平衡能力与身体耐受力;

三、羽毛球.这个运动主要是锻炼一个人的反应力、肺活量、移动能力等……

曾经的我身体虚弱，隔三差五去找医生，或是发烧，或是腹泻……扰的一家人忧心忡忡。妈妈上网为我找寻调理方法，找到了“多运动，病减少”这一“好偏方”，于是为我买来了羽毛球、乒乓球、跳绳等体育器械供我锻炼身体。起初我并不相信，认为这是迷信的做法，可是妈妈的话我不敢不听，还对我说“读书之于精神，恰如运动之于身体”，并要求我每日下午与她散步，跳绳，或打羽毛球，她见我一副懒洋洋的样子，就用比赛的形式激起了我的兴趣，而我这个“小傻瓜”也就自然的“上当”了，并且爱上了运动，有空就撒娇让爸爸妈妈陪我赛跑、双人跳绳……而我的球技也就自然进步了不少，引得人们围观。更重要的是我从以前的多病体质转为了健康体质。

“今日不运动，来日悔晚矣”只有拥有一个强健的体魄才能更好的学习。我运动，我健康，让我们从现在开始，运动起来吧!

每个人在成长中都有一些难以忘记的东西，比如令人愉快的经历和伤害。

在实际的生活当中，愉悦的片段足以让我们怀念很久，也深深影响着我们的日常行为，快乐地度过每一天。但也有一些人或者事，在我们的心灵深处烙下了疤痕，左右着我们的思想，时常出现那些镜头，让我们心有余悸而闷闷不乐。

我们都是尘世的俗人，摆脱不了有些东西，只有积极地去面对，然而这并不是嘴巴里说的那么简单。坚强果敢又善于生活的人，很容易把他们抛在脑后，不让他们占据我们的大脑资源，用多种办法忘记不愉快的经历，快乐地生活着。而意志薄弱又谨小慎微的人，往往被其束缚，百般无奈，生活自然一塌糊涂。

我曾认识一个女孩，她告诉我她曾喜欢一个男生，可惜父母不答应他们在一起，况且那时候他们都还小，而男孩子本来就不健康，没多久就旧病复发死去了，她感到很伤心，甚至想一死了之，但终未如愿。后来又有一个男孩子喜欢他，但她就是忘不掉这第一个，所以屡次拒绝。直到这个男孩子有了新欢，她才后悔起来，每每想念他的好。我打量着这个普通的女孩子，不知道该怎么劝她为好，只好告诉她，让她回去好好休息，每天做好自己的事，不要想那些不开心的事，或许情况就要好点。我知道自己还有很多的话可以给她说，但我觉得我的办法未必有效。时间是疗伤的最好办法，而且她才二十岁，很多事还不能够懂得，必须自己去经历，然后才能慢慢地调理好自己的生活。如果给每个人都派一个生活老师，那么这样下去，我们的生活将是别人的复制品，活不出自己的样子，不管别人怎么看，这样的生活如同嚼蜡，还有什么味道而言呢？

我有一个老年朋友，是下象棋认识的。熟识了后，几乎无话不说。他有着相当坎坷的过去，也曾一度悲观、彷徨，几度有了轻生的念头。其实让他这样子的事，往往发生了很久，但自己却并不能忘记，感觉好像每天都还在经历那些事一样。好在那时已经结婚，妻子对他很好，而他却没有为妻子做过什么，心里感到很不安。于是他想尽点做丈夫的责任，开始努力工作，终于让生活有了起色，而妻子却怀孕了。想到孩子，他最终还是选择活下来，再后来的日子。虽然也有太多的不顺，但他还是挺过来了。现在老了，儿子也长大了，对于这些也看惯了，没有什么再能让他感到忧愁很烦心，只想着好好地度过剩下的日子。在他面前，我还年青，所以我并没有说什么。但老人的话我却一直回味了很久。我自己也常有困惑和痛苦的时候，但想到老人，以及再过二三十年的我，也未必不和他一般，心里也就舒坦了。

尽管有很多这样那样的学问，但要解决生活中遇到的问题，还得靠自己。每个人的生活不尽相同，胡乱套用别人解决问题的办法，只能让问题更加严重。即使相同，也只能借鉴，并不能完全照般，否则会制造出更大的乱子。生活的教科书来自于经历，经历的多未尝不是好事，对于个人而言，会锻炼我们很多处理问题的能力，培养一些先天不具备的品格，让我们在以后的人生路上越走越平稳。

我们这代人，书读的并不少，道理自然也明白很多，但遇到棘手的事还是不知所措。社会的发展带给我们的却是压力越来越大，每天面对很多事，本来已经够手忙脚乱的了，如果还为曾经经历过的事而耿耿于怀，那样的人生还有什么乐趣可言。

[学会生活成长作文1300字

器人，给老师的毕业赠言，古人不远，我最喜欢的历史人小学会生存

夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的江面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的玫瑰红的细鳞片。学会生存

暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。“感恩父母”，抗日战

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

一个人的快乐是一个快乐，可多个人在一起快乐就不止是一个快乐了!在生活中，每个人都会在每天感到不同程度的快乐，这个快乐不是自娱自乐所得到的，而是与别人交换快乐所得到的.这就是所谓的“分享“，在我们生活中如有人不喜欢把好的东西与朋友共分享的话，我想他也是不会生活的人，不懂得在生活里寻找阳光，他的生活里一定有着凄凉的寂寞.

生活中聪明的人懂得善待别人，也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德.让我们将不值得记住的事情统统交给沙滩吧，让海水卷走那些不快，伴随着新一轮朝日诞生的是你无忧的笑脸无瑕的心.

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活.

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了生存的意义.

分享是一种心灵的快乐，享受快乐的同时，就懂得了体会人间的美好.

快乐的分享，痛苦的承担.在你与人分享的时候，就肩负着一份重任.让别人更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵.分享其实很简单，只需与朋友在一起友好的交谈你就懂得了什么是分享.