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学会观察生活作文六年级(精品20篇)

学会创新,要立足于深刻的反思和总结。小编收集了学会创新作文,欢迎阅读。

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让生活更美好六年级满分作文

全文共 570 字

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据说女娲娘娘造人时,不小心把两种材料混在了一起,那两种材料就是黑心和红心,因此造出的人有的阴险、狭隘,有的善良、宽容,人人都喜欢宽容的人,因为宽容能让生活美好

那是我三年级遇到的事。王阿姨是一个热心宽容的人,她经营着一个早点铺子,因为她的早点不但好吃,而且价格便宜,所以早点铺子的生意红红火火的。

有一次我因为起晚了,来不及吃早饭,就想路过早点铺子买一份早点,可以在上学的路上边走边吃。那天买早点的人特别多,而排在我前面的是个青年,头发染成黄色,嘴里还吸着烟,让人十分厌恶。轮到青年买了,那青年买了一杯豆浆,王阿姨盛好豆浆,刚递给他,我明明看到了他接住了豆浆,而他手一松,豆浆掉在了地上,豆浆就这样慢慢地侵入了地板的缝隙里。青年看到这一幕,火了,对王阿姨大声嚷道:“你是怎么递的!”周围的人都议论纷纷,我心想:这人怎么这么无耻!明明自己的错,却还怪王阿姨!没想到王阿姨一点也不生气,反而心平气和的又给他盛了一杯豆浆,周围的人都说,王阿姨就是宽容,青年真是无耻。青年的脸越来越红,最后变得像熟透的苹果一样,扔下钱提着豆浆慌忙跑了。

在王阿姨递给我早点时,我问王阿姨:“阿姨,刚才您为什么不但不生气,反而又给了那个青年一杯豆浆呢?”“对人要宽容,宽容能让别人更尊重你,还可以化解一切矛盾。”

那时我总搞不懂,现在我明白什么意思了,宽容让生活更美好。

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篇1:学会积极看生活作文600字

全文共 657 字

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美丽的安琪儿,捧着鲜艳的花儿,光着脚丫儿,轻轻地,轻轻地,向你微笑……

天空总是蓝色的,草总是绿色的,没有什么会因为你低落的情绪变成灰色,相信未来的路会很遥远,娇艳的花儿会绽放在路边,伴你同行,理想是你不灭的灯,照耀着你前进的未来,心中的信念呼唤着你勇往直前!

其实,人与人的表面,并没有什么差别,但是展现出来的内心,决定了他的内心世界和性格,成功人士往往给人以一身轻松的感觉,但是失败者往往看起来心墙沉重。对于一件事物,心态不同,结果也就不同,换一个角度去思考,往往会得到不同的答案。每个人都有成功的理由,每朵花都有绽放的理由,你和我之间没有什么不同,拥有一样湛蓝的天空,拥有一样辽阔的大地!

地球不会因为失去了你而停止旋转,所以我们只能改变能改变的,忘记能忘记的,接受不能改变的。你改变不了你的出身,但你可以用自己的努力改变自己的生活,改变自己的命运!

伤心时,虽然不能彻底遗忘掉不开心的往事,但是我可以把心情拿出来晒一晒,寻找短暂的快乐,这不是很好么?在充满阳光的海滩上,也许,就只有孩子明白,天堂其实也就不过如此!人的欲望是无止境的,但是也要适可而止,不能太过贪欲,有时候放弃也是很无奈的,但这只是成功的一个开始!

一个虚度光阴的人,就算有一副在好的皮囊,也掩饰不住他的俗气。一个积极进取的人,即使衣衫褴褛,也挡不住自己由内而发的贵气!

生命是无止境的,我们只有奋勇直前,不怕跌倒,一步一步的向前进,才会感受到阳光的温暖,春的生机,夏的热烈,秋的飒爽,冬的纯洁……

我相信,通往天堂的路,永远为我打开,同时也为你打开……

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篇2:让生活更美好六年级单元作文

全文共 485 字

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阅读,能感悟生活。读散文,你找一个安逸的角落,或准备一杯咖啡、一张沙发,及一盏明灯;或去绿草如茵的林荫道上,鸟语花香,这样读下来时,似乎是一种享受。喜欢阅读的人绝不会厌倦。借着阅读,我们经常能与伟大的心灵去产生碰撞,糅合书中跌宕起伏的情节、感人肺腑的故事,自然你就能被书香深深地吸引住了.

它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。

书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。

书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。

时光飞逝只能让我们的年岁增长,但真正的成熟是需要经历。而你可以试试在经历之前,先阅读更多的书。它可以教给你更多的东西。

我喜欢在书页间飞翔,喜欢倾听书页间灵魂的歌唱,喜欢感受书页间灵魂的精神,喜欢放逐内心幻想的翅膀,飞向遥远的地方。

知识,是生命的守护神;书,是人类的精神食粮。

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篇3:六年级难忘的小学生活单元

全文共 704 字

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光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,6年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一个月了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。

如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。

天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。

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篇4:生活观察日记600字学生

全文共 595 字

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平时我很喜欢吃醋溜绿豆芽,可是我不知道它是怎么长成的,这回我就要亲自种一回绿豆芽。

我先把绿豆倒进盆子里,妈妈说要把坏的捡出来,我问妈妈:“为什么要把坏豆捡出来呀?”妈妈对我说:“坏豆是长不出豆芽的,所以要把它捡出来。”我就把坏豆消灭得一干二净。于是盆子里都剩下了许许多多圆滚滚的豆宝宝。

我又把绿控股宝宝用水泡起来,我对豆宝宝说:“你就在水里安心睡觉吧!”第二天早晨我迫不及待得跑到客厅看我的豆宝宝。哇!豆宝宝吃胖啦!有的豆宝宝还咧着嘴笑呢!我拿了一条崭新的毛巾,用水湿了湿盖在了豆宝宝的身上。妈妈又对我说:“千万不能让豆宝宝沾油,一沾上油豆宝宝就坏了。”我心想豆宝宝真是怪,明天它会成什么样子呢!

第二天早晨,我一起来就去看我自己种的豆宝宝,我发现胖胖的豆宝宝长出了一条小尾巴,真像一只只小蝌蚪,我心想豆宝宝怎么长得那么快呀!这时妈妈又提醒我说:“豆宝宝喜欢水,所以你每天都得给它洗澡。”我每天放学回家都要给豆宝宝洗澡,一沾到水里豆宝宝纷纷脱去绿色的外衣,可高兴啦!

又过了几天,豆宝宝的尾巴变得又长又粗,多么像一条条可爱的美人鱼。妈妈看了看说:“露儿,你的豆宝宝长成了!”早晨爸爸把我种的豆宝宝炒了,豆宝宝出锅了,香气扑鼻,真诱人呀!妈妈说:“外边卖的绿豆芽很多都是打过药的,咱们自己种的才是纯天然、无公害的绿色食品呢!”我津津有味地吃着自己种的豆芽菜,好香呀!我还告诉妈妈下一次还要种豆芽。

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篇5:让生活更美好六年级单元作文

全文共 498 字

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每个人的性格不同,爱好与癖好也各不相同。实不相瞒,我就有“收集癖”。

我所收集的物品各式各样。在我家的床头柜里、衣柜里,总能瞧见一个个箱子:有酒箱、礼品盒、铁皮罐,在这些箱子里面,又能发现许多古古怪怪的物件。有小巧精美的玩具、有年代久远的铜币、有神圣不可亵渎的经书这些都是我几年前所收集的“珍宝”。然而这些稀奇的物件从何而来呢?其中有的从我爸妈那所授,有的为我自己所收集。所以不分“贵贱”,每一件我都视如珍宝。每当有朋友来我家做客,我都会将我的“珍宝”一一展示,并自豪地介绍它们。

一次,爸爸出差回来,给我带了许多港币、外国币。面对这些未曾见过的钱币,我倍感新鲜,毫不犹豫地把它们收集起来。还有一次,妈妈从外婆家回来,带来了几张高铁票,正面印有文字,背面为黑色的。这几张票对于大人来说可能很普通,但对于我来说却又有几分新奇,于是我又将它们收集起来。再有一次,我无意间得到了几张邮票,拿着这几张小巧玲珑的邮票欣赏起来,发现图案很精美,认为这是收藏之佳品,便又把它们收进盒子里,放在衣柜底下收集!收集!啊!装不下啦!没关系,又有新盒子了。

我热爱收集,收集生活中的点点滴滴,因为它们都是过去或者未来的影子!

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篇6:难忘小学生活六年级

全文共 759 字

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时间如流水,一去不复返,六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走,但随着时间步伐的推动,我不得不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆……

忘不了,尽职尽责的李老师。记得一个星期六,老师被摩托车碰了,没来上课。整整一上午,同学们都很担心,有的同学怕误课,有的同学在想老师伤的重不重……星期一,一个熟悉的身影映入我眼帘——是李老师,原来老师怕耽误我们课程,竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕,至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课,同学们都听的很认真,李老师嗓子不好,要做手术。我原以为老师早就做了手术,一次偶然的机会,我听到了老师们的谈话,才知道老师并没有做手术。医生说做完手术要休息4个月,我们即将毕业,老师放心不下我们,便准备把我们这一界带出来再去做手术,这件事深深地感动了同学们。

忘不了,曾经鼓励我的白老师。一次中期考试,我语文才考了90分。我对自己很失望,一点信心都没了,学习越来越退步了。这时,老师说:“这次你没考好,一定是不细心,失误了,不过没关系,下次努力。”这虽是简短而普通的一句话,却深深的打动了我的心,使我对自己又充满了自信,从此,我努力学习,考试终于取得了好成绩。

我当然也忘不了六年中最好的朋友——吉悦悦。记得有一次,我们闹矛盾了,谁都不理谁。我心里很难受。后来我觉得自己不对,毕竟当我有困难时,总是吉悦悦帮助我,当我伤心时,也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书,我正好和吉悦悦在一个小组,我向她道了歉,我们又成了好朋友。

六年中发生的事说也说不完,那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

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篇7:学会独立生活作文

全文共 977 字

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生活处处有依赖也有独立,面对生活中的种种困难,这两种选择会让你拥有不一样的人生。接下来我就讲述一下这两种选择不同的人生吧!秋高气爽,火红的高粱,飘香的麦子。在这美景的另一边却是一片翠绿的森林,是天堂,是游乐场,是春天的故乡。

那美丽的森林吸引来了不少的动物,有小鸟、小蛇、鹰……森林中最高的树上住着松鼠一家,这一家可热闹呢!树上,松鼠妈妈在准备晚饭,松鼠爸爸则在管教小松鼠,两只小松鼠活泼可爱,哥哥叫大强,弟弟叫小强,松鼠爸爸正在教它们俩怎么生存呢?松鼠爸爸正讲到想要生存就必须先学会储备冬粮,松鼠爸爸细心的教导着两只小松鼠。过了很久松鼠妈妈说:“开饭了!”一家子快快乐乐的吃起来。吃完后,松鼠爸爸严肃的说:“明天开始你们就将接受特别训练,学着生存吧!”就这样,特别训练开始了!第一天,松鼠妈妈和爸爸分别给两只小松鼠挖了一个树洞,由于松鼠妈妈比较疼爱小强,所以她提前给小强储存了一些冬粮,而松鼠爸爸则给大强放了一些松果。

松鼠爸爸告诉两只小松鼠:“你们要学会独立生活,从今天开始一直到明年春天我们不再见你们两个。”小强回到妈妈给他挖的巢里看到里面竟有二十几个松果,自以为这足够过一个冬天了,所以他就每天出去玩,饿了又回家吃。而大强来到爸爸给他挖的树洞中,只看到了10个松果,他心想只有10个松果,过一个冬天肯定不够,于是他怀着去寻找松果的念头出去了。过了几天松鼠妈妈认为小强一定过得很辛苦,就带着20个松果去小松鼠的洞里,小松鼠回到家看到了20个松果,心想:一定是妈妈给的!他就又得意的出去玩了!这就是依赖。而小松鼠大强却在松果气味的引诱中努力的寻找着松果,并且它的洞里已经快装满了。

这就是独立!冬风一吹,告诉动物们冬天来了,大强在温暖的洞里吃着美味的松果,而小强却在他那冷冰冰的洞里等待着妈妈给他送松果呢!大强知道妈妈和爸爸年迈了冬天不可能出来找吃的,他又害怕他们会饿着,于是,小强就托小鸟给松果爸爸和妈妈送松果去。一天又一天地过去了。小强还是想着松鼠妈妈会给他送松果,等啊等,妈妈还是没有出现,只有北风呼呼的刮着,小强哆嗦着离开了这个世界。而大强却总是怀着独立的念头生存着,成为一只伟大的松鼠。

这个故事告诉我们不能一直依赖父母要学会独立,成为一个伟大的人。当然父母也不要过于溺爱孩子!从此,松鼠一家明白了一个道理,不能溺爱孩子,从此这种悲剧再也没有发生。

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篇8:微笑着面对生活六年级作文_[第二单元]微笑着面对生活900字

全文共 802 字

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有时,我也想微笑面对生活

人生如潮水,时而波涛汹涌,时而风平浪静,有的人,因为一个电闪雷鸣蒙蔽了自己的双眼,遮掩了自己的耳朵,有时,我也想微笑着面对生活……

窗外下起淅沥的小雨,又撩起了我心中的那一份哀愁。

还记得去年的今天,我坐落在教室的一角,静静的哭了——那时多么的可悲啊!我知道,我只是一个插班生,这里的一切都与我格格不入。因为家乡那一口浓浓的乡音,还有那一身黝黑的皮肤,同学们都嘲笑我说:“呵!乡下妹一个!哟!还是从非洲偷渡过来的呢!”当时,心中就生出一种说不出来的滋味,只觉得涩涩的。

雨果说过:“微笑,就是伏尔泰!”平静时这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确定。不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是,从这深邃的双目里露出了微笑。

有了雨果的鼓励,我选择了走下去,对他们置之不理。

但,似乎,他们已把这当成了一项取乐的娱乐方式。

沉闷的中午,睡意朦胧,无意听课,便趴在桌上睡着了。谁知?XX同学竟趁我睡觉的时候把我的鞋带绑在了桌角上,“铃铃铃——铃铃铃”下课铃响了,他从桌子上跃起。大声说:“你们快看啊!她的鞋带绑在桌角上了!哈哈哈哈哈哈……!”随着一阵刺耳的嘲笑声,我被惊醒了,只见周围围了一大圈同学,他们放肆的笑着,那声音在我听来却是那么的刺耳,那么的刺耳……

我也想和同学搞好关系,我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的泪水,我也想微笑着面对生活,但却被那接二连三的挫折击了个粉碎……

哎!最终,想起了《傅雷家书》中的那一句话:“人的一辈子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”

我不愿意甘做庸碌的人,又何须向挫折低头呢?路是脚踏出来的,历史是写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。生活经受了挫折,人会显得更美丽!人经历了挫折才会长大、成熟,有挫折的人生才更加丰富、美丽!

即使,心中有多少不愿,我也要微笑着面对生活!

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篇9:什么让生活更美好作文450字六年级

全文共 545 字

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诚信,让生活美好

诚信是什么?是人的一张名片,是生活中一道亮丽的风景。有一位阿姨的形象,深深地印在了我的脑海里,使我久久不能忘却,因为在她的身上,我看到了诚信的影子。

“儿子,帮我买酱油。”这句话我已经耳熟能详。妈妈总是让我买这个买那个,这已经成为我生活中的一部分了。我依依不舍地“告别”了看的那本小说,抄起钥匙和20元钱就往外走。

“真倒霉,那家店又没开。”我心中嘀咕道。这次我只能走远路到一家我从未买过的超市了。到了那后,望着这陌生的地方,望着琳琅满目的商品,我不知如何是好,幸好收银台上放着几瓶酱油。

“阿姨,这瓶酱油多少钱?”

“12.5元。”售货员阿姨和蔼地说道。

我迅速把20元放在收银台上,便马不停蹄地往家赶,那是因为我一直惦记着那本小说。到了家楼下,我下意识的摸了摸口袋,发现没钱,我想:完了,零钱没拿回来,怎么办啊?妈妈肯定又要骂我丢三落四,去拿回来又怕那位阿姨翻脸不认人,而且我之前也碰到过类似的事情。

我在家楼下来回踱着步子,冥思苦想,不敢上楼,又不敢去要回来,心里百般交集。就在我左右为难时,一个身影出现在路口,是那位阿姨!她跑过来喘着粗气说:“小朋友,你刚忘了把零钱拿回去了,这是7。5元。”说完便马上往回跑。

我望着她远去的背影,心里五味杂陈,生活在这个讲诚信的社会中,真好!

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篇10:学会生存六年级作文

全文共 375 字

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有时候,我常常会想,我们活着到底是为了什么呢?我常常看见,天空中,雄鹰呼啸,冲向一只可怜的兔子,雄鹰也要生存啊!但,它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?

有人说,人就像一块木头,而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状,这最后的形状边是梦想,有的形状被人唾弃,有的却能流传千古,被人赞颂。

小溪缓缓流过,但流过之后就再也回不来了,所以便要做出自己最好的姿态,向路人展示自己的英姿,而不是流过的时候,带来发臭的气味,人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。

生存,一个听起来就十分艰难的字眼,古今中外,多少人因不能正确面对它而丧命,多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘,但我们仍然要掌握它,因为它,能使我们更好的战胜困难,战胜自我,并赢得成功。

因为生存是为了理想,而成功又离不开生存,所以,树立正确的人生理想,并为了理想而生存,才能成功。

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篇11:学会独立生活作文

全文共 885 字

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村子里有一个奇怪的现象。村民们种下了树苗,精心培育一段时间以后,就不按规律浇水,再往后就放任不管了。有些许树苗已临近枯死,我很疑惑,就去问爷爷,爷爷告诉我,度过了存活期的树苗,如果再按时按量浇灌,它离开了人的栽培,会经不起外界的风吹雨打。反之,它为了寻找水源的拼命扎根,反而能成为百年大树。

这让我想到了雄鹰。鹰妈妈为了训练鹰宝宝的飞行本领,把它们带到悬崖边,狠心从高空中抛下,如果鹰宝宝不能展开翅膀飞翔,那结局只有一个——摔入无边无际的黑暗的深渊。如果它张开了翅膀,便学会了飞翔。看似残忍的一搏,我却仿佛看到了小鹰们在蓝天自由的翱翔,发出自豪的叫声,宣告着它的胜利。

放学回家,看到往昔调皮的弟弟中规中矩的在学习。我好奇的走过去,看到弟弟正在照着妈妈给他写的字“依葫芦画瓢”,只见他眉头紧皱,泪光涟涟,嘴里嘟嘟囔囔着“难”,再看那字,其实简单,却被弟弟写的弯弯曲曲,横不平竖不直。我干看着着急,就上前握着弟弟的手准备手把手的教。这时妈妈赶紧走过来阻止到:“让他独自写,总要人手把手的教,一旦放手又不会了,不及时改正早晚只会养成依赖的坏习惯,让他自己练习,写不好不许玩···”在一旁的我爱莫能助,仿佛看到了小时候的我。

我们不也是这么过来的么?人生哇哇落地,从蹒跚学步,牙牙学语,到第一次独自上学···其间无数次的尝试成就了我们无数个第一次,陪伴我们从快乐无忧的童年成长到现在青春激昂的青少年,一次次重重困难的克服,见证着一次次独立的蜕变。正如树苗为了生存,拼命扎根,独立成才;小鹰为了生存,拍打翅膀,独立翱翔。

青春期的我们渴望独立。初三的我们一边厌烦着父母的唠叨,一边却自私的享受着家长的照顾;一边宣扬着自己的个性化成长,一边却依赖着老师同学的帮助。于是自我嘲解:独立,我们正在学习。所幸,我们会把“鸭梨放进冰箱里”——压力变动力,纵然跌到失败却依然摸索前行,经历山穷水复相信会柳暗花明。

独立,能够磨练人的意志;独立,能够增强自信;独立,使人明智,走向成功。因此,我们必须学会独立。

在由失败通往成功的征途上有道河,那道河叫依赖。

在由失败通往成功的征途上有座桥,那座桥叫独立。

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篇12:我的课余生活作文小学六年级

全文共 201 字

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我有的时候看书,有的时候打篮球,还有的时候玩电脑,我最喜欢做的事是玩滑轮。

星期六,奶奶带我去广场滑滑轮。来到广场后,我首先穿好护具,再穿上滑轮。我和小伙伴开始比赛了,我冲在了最前面,像一道闪电向终点“飞去”。在最后,我取得了第一名,心理非常开心!滑滑轮还锻炼了我的身体。

我喜欢滑滑轮!我的小伙伴非常羡慕我玩滑轮的技术。妈妈告诫我不要骄傲,要继续加油!

我的课余生活如此丰富多彩,让我有了个五彩缤纷的童年。

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篇13:我学会了观察天气作文

全文共 617 字

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在生活中,我们有时会为不会观察天气而烦恼,因为如果对天气了如指掌,那要不要带伞,是穿长袖还是短袖,就可以自己决定了。

而在四年级上学期的科学中,我们就学了怎样观察天气,现在是下雨还是天晴、阴天、多云,我们都能很快掌握。

首先,第一课是我们关心天气,主要学习了天气特征有哪些,还学了天气中的图案、符号等,让我们更深一步了解天气,风、云、雾、雨、气温,都是天气的重要知识点,天气被分为四大类,晴类、雨类、阴类、雪类。

第二课是天气日历,我们学会了怎样记天气,在天气日历上,我们要记风速、天气、温度和降水量。还学会了天气柱状图怎么画,要从记录的第一天开始,到最后一天,各个天气的温度要连在一起,形成一条线。

第三课我们学习了怎样测量温度,在测量过程中,我发现室内和室外的温度不可能相同,我们首先拿一支温度计,在室内和室外停留的时间要一样,才能准确的对比。

第四课讲的是风向和风速,我们首先要制作一个风向标,风向标中最重要的是风向,要安装好风的方向图,才能准确判断是什么风。

第五课讲的是降水量的测量,首先要制作一个降水器,只要一个杯子,一条双面胶,和一条纸条就OK了。

首先将纸条上写好刻度,再将纸条用双面胶黏贴在杯上,一个降水器就做好了。再用洒水壶模拟降雨,注意!一定要将刻度面对自己!

第六课讲云的观测,云有层云、雨层云、积云、积雨云、卷云。云可以让我们了解雨类的知识,所以云很重要,但有时候云也可以用来欣赏,云也很美哦!

科学让我知道天气是多么重要啊!

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篇14:生活让我学会了勤奋

全文共 574 字

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生活,这两个不起眼文字,不知包含多少人生意义;生活,这两个不起眼文字,不知当了多少人老师。

那一天,父亲、母亲为了让我体验生活,都出去一天,把家交给了我。我心想:那么好机会竟然落在了我身上,我一定要好好把握。反正时间还有那么多,不如我先睡一觉吧!等醒来在做事吧!于是我便倒头呼呼大睡起来,睡醒了;一看才九点多钟,“不如去看一会电视吧!反正才九点多钟”我心中小懒惰虫对我说话了。我想都没想,就直奔电视,津津有味看了起来。看到了中午,才想起吃饭,于是赶忙把饭煮好,开始吃了起来,完全把做家务事忘到了九霄云外,吃完饭,便又开始了睡中午觉,睡时候我做了一个奇怪梦。

梦见了生活这位老师正在教训一个一事无成人,说那个人懒惰无比,不会有好日子过得。这是我发现,这个人有点眼熟,再仔细看了一下,这一个人正是长大后我,我吓了一大跳,惊醒了,想起了做家务事,于是我赶紧从床上爬起来,开始做事情了,我左做做、右做做,仿佛变了一个人一般,变得很勤奋了。正如俗语“只要功夫深铁杵磨成针”。果然,不一会,我便将家打理井井有条。这时我向天边眺望太阳,发现太阳公公似乎在对我微笑,表扬我做很好。“叮铃铃”我家门铃响了起来,我赶紧跑去开门,发现是父亲母亲回来了,他们看见家中是那么井井有条,会心笑了。这时,我要由衷感谢我老师——生活。

生活,这俩个不起眼字,却包含了人类灵魂中全部美丽。

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篇15:难忘小学生活的六年级单元

全文共 618 字

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六年的时光就如同巧克力一样,有苦也有甜,这些时光就像几滴水,一滴一滴地滴完,几乎没有留下任何痕迹。可在某些人的心中,闪闪发光的珠宝,十分珍贵。

刚入小学的我,是那样天真无邪,总以为六年是一个一个遥不可及的天文数字,一天一天的过总还会有许多许多天。但是老师说得对六年真的过得很快,一眨眼就过去了。小时候和某个同学争吵仿佛还是昨天的事,都历历在目。就好像下了一场雨,在湖面上留下了一圈一圈的波纹,我多么希望让湖面结一层冰,让那些波纹永远都不会消失……

今天我们举行了一场辩论会,同学们都讨论的很激烈,我几次想说,可话刚要说出来就被别人抢了去,我急的快要跳起来了。可在同时,我发现,只有我们这些相处了六年的同学才会这样大胆的发表自己的意见,才会放肆得抢话。我看着眼前的一切,心想再有一两个月就要毕业了可能再也见不到自己已经熟悉的不能再熟悉的人,再也见不到如此热闹的场面再也不能在同样的场地举行一次辩论会。

六年前,我们如同陌生人,六年后,我们已经成为一个军不可破的集体,不能分离。如果谁离开了,这将是永恒的遗憾,如果可以让我再重新上一次小学,我将会更加珍惜在学校的每一天,因为当我已经经历过一次,失去过一次时,我会如同呵护一株可以重新生长的歪脖子树一样去珍惜这来之不易的小学时光。

六年虽过得快,可当你珍惜它,尽自己的能力去做好每一件事时,它将会变得充实。难忘而精彩了。当冻结的湖面融化,记忆的波纹扩散。消失,我相信,那永恒的涟漪早已刻在了我的心中。

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篇16:什么让生活更美好六年级作文

全文共 625 字

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随着时间的推移和时代的发展,科学技术越来越先进,这一直给我们的生活带来不便,而最发达的技术就是信息交流。

在一些发达地区,几乎每个家庭都有信息交换工具,从寻呼机到座机,从手机到最流行的电脑。而且最方便的是人与人之间的交流。沟通是生活中的必需品。

生活中发生了一件事,给我们家带来了很多麻烦,但是通过沟通解决了。我家房子刚买,还没装修。巧了,楼上一个住户因为儿子要结婚,刚买了房子要装修,就让先装修。但是在楼上装修的过程中,卫生间的水管损坏,导致大量漏水,导致我们家墙壁发霉,面积越来越大。但是楼上的住户根本没注意到,我妈决定和楼上的住户商量一下。

他们第一次去的时候态度很好。他们一次又一次向母亲道歉,说要尽快让物业带头解决麻烦。但是,当他们听到工作人员说浴室水池应该检查、拆除和重新安装时,他们开始避开他们的母亲。谈什么时候修,他们总是用各种理由搪塞,比如忙,准备儿子的婚礼等等。随着漏水面积越来越大,几乎碰到电线了。没办法,我妈只能敲一次。

随着窗外一次又一次响亮的辩论,我不禁有点担心。怕他们吵架,但是事情解决不了,邻居关系就僵了。然而事情并没有变成我想象中的结局。窗外喧闹的辩论渐渐淡了。相反,有友善而满足的笑声。

我妈回来了,我问怎么回事。原来我妈把她给我们带来的麻烦告诉了楼上的住户,他们也把自己的顾虑告诉了我妈。我们退了一步,事情就解决了。

沟通就像一座桥,连接着很多人。其实沟通很简单。人与人面对面的交流,只有互相交流,互相理解,生活才会更美好

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篇17:宽容让生活更美好六年级作文

全文共 669 字

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纪伯伦说过“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。”生活中如果人们可以学会宽容,用一颗宽容的心去对待世间的万物,去对待身边的人与事,就会获得他人的崇敬,获得美好的生活。

唐代娄师德教育他弟弟为官待人要宽容。他弟弟说:“有人在我脸上吐唾沫,我就把它擦去。”娄师德说:“这还不行,你把它擦去了,就是违背了发火人要羞辱你的意愿。我看最好的是让它风干才是。”这种作法虽然会让自己受到侮辱,但却可以让发火者自知惭愧,从而改变对他的看法,宽容可以增进人与人之间的感情。

还有一则寓言,说有一个人骑一匹国马,另一人骑一匹骏马,两人一路同行。骏马突然咬向了国马,国马的脖颈被咬的血流如注,但若无其事,行走自如。但是当骏马回到家中时,却变得不吃不喝,闷闷不乐,身体直发抖。国马主人见了便说:“它大概是为了咬伤国马而羞愧,我把国马牵来,让国马劝劝它。”国马奔来后,用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共食,不到一个时辰,骏马就恢复如初了。在这则故事中,国马如果没有一颗宽容的心,骏马可能死去,因为有了宽容才挽救了一个生命,让世界变得更美好。

宽容似一缕阳光,温暖人们冰冷的心灵,照亮人们黑暗的前方。宽容似一丝凉爽的秋风,让人感到精神十足,惬意天边。因为有了宽容,才会化解一段怨气,因为有了宽容,才会化解一段误会,让别人拥有一份快乐。因为有了宽容,我们才会获得一片更广阔的天地,拥有一份更真挚的友情。

宽容会使人忘记烦恼,用一颗坦诚的心去对待他人,宽容会使人与人之间减少冲突,获得快乐。只有学会宽容,才会拉近人与人之间的距离,使人与人的心灵贴的更紧,使世界变得更加美好。

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篇18:学会观察作文

全文共 643 字

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每当我来到大自然,看见大自然中的鸟兽虫鱼,就会想起母亲教我怎样观察的那段经历!

当时,我只有八岁,作文学会观察。那天早上,一缕和煦的阳光透过窗外,照在我的脸颊上,使我感到十分温暖。这时妈妈走过来,轻轻的拍拍我的肩说:“孩子你看,阳光给大地增添了生机,不信,你看那一株春笋吧!”

我回头看看妈妈,再看看那株春笋,说:“妈妈,它没有什么特别呀!”

“不,你错了孩子。”妈妈说,“你不能用今天的眼光去评价它,而应该用它的昨天和它的今天进行对比。”

我听完后又仔细看了看,忽然发现那株春笋的根部长出了一节大约只有三厘米的竹节。我欣喜地向妈妈汇报了我的观察结果,妈妈笑着说:“好孩子,你已经能体会了,真的很好!你再试试自己观察一下那株黄角树,小学六年级作文《作文 学会观察》。”

我凝神观察,忽然发现那枝头上抽出了一丝新叶,我感到十分兴奋,开心地笑了。

后来,妈妈又教我观察小动物的生活。一次,我们看到了一群小蚂蚁从脚下走过。妈妈对我说:“你看看蚂蚁的形状,十分特别!很可爱!”

我蹲下身子观察,眼睛随着蚁群移动。哇!我看到了蚂蚁的三段身体六只脚,这是我以前从未注意到的,我现在就像哥伦布发现了新大陆一样兴奋,它们给我留下了深刻的印象。妈妈说:“在生活中,有无数大事小事、鸟兽虫鱼。无论是小草树叶,还是蚂蚁、蜻蜓,你不要置身其外,而应当融入其中,你就能够感受到你是与大自然在一起,你是和大自然促膝谈心。”

直到现在,我都不能忘记妈妈对我的教诲——学会观察、善于观察!

合川久长街小学六年级:天才陈瑞

[学会观察作文

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篇19:读书让生活更美好六年级作文

全文共 651 字

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培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”可见——读书能使生活美好

读书足以怡情。所罗门王说:“在太阳下,无闲事可做,一切都是捕风,一切都是捉影。”要我说,在太阳下,无闲事可做,读书吧。在一个悠闲的下午,一张椅,一本书,暖暖的阳光,就构成了一幅美好的图画。读《海底两万里》,看尼摩船长矫健的身姿,光怪陆离的海底世界。几百年前人的想象力令人惊叹。现在司空见怪的东西,在那时确实思维的极力延伸,让人不禁会心一笑,适身怡情。

读书足以傅彩。哈姆雷特说:“生存还是毁灭,这是个问题。”要我说读什么书,这才是个问题。选择,有时是个令人既开心又头痛的问题。今天看《简爱》,明天看《骆驼祥子》,后天……书是瀚海,让我这一尾小鱼深陷其中,不愿离开。读书的时候时间总是飞快,傅彩迷人。

读书足以长才。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”要我说,书使我的生活更美好。书令我学到许多,感悟到许多。若不是《马燕日记》,我不会知道,人与人的生活差距竟可以这么大,努力之后的成效,又竟是那么惊人;若不是《夏洛的网》,我可能不会拥有对动物的爱与同情;若不是《三体》,我不会了解科技是那么神奇……若书是无际银河,我愿做那宇航员,尽情探索这一个个美丽奇异的星球。只有读书,学识才能渊博,懂的才会更深刻。

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,生活里没有阳光,那生活必将索然无味,死气沉沉;鸟儿没有翅膀,那鸟儿必死无疑,没有希望。由此可见,读书是那么重要,又是那么美好。

读书使生活更美好!

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篇20:学会独立生活作文

全文共 937 字

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随着时代的发展,社会上的人们有了照顾孩子的想法。以前的父母把孩子当奴隶培养独立的观念,随着岁月的摩擦逐渐消失。现在普遍把孩子当成“掌上明珠”,让孩子养成了“伸手拿衣服,张嘴吃饭”的习惯,让孩子被独立抛弃。也许,父母会觉得这样对孩子好,这叫爱孩子。但是,他们错了,他们根本不懂孩子的心…

没完没了的唠叨又一次在我耳边提醒我:“宝贝女儿,来吃早饭,快点,爸爸在等你,他会送你去学校的!哦,你为什么不出来?要迟到了!”这种无聊啰嗦的唠叨已经成为我们家每天早上的一道风景!今天早上这句话已经从我妈嘴里飞出几十遍了。不是第一次偷偷试着整理书包吗?肯定要多花一点时间。你不用隔几秒就喊。你就不能假装我在睡觉吗?

这时,看到我还没出来,啰嗦的妈妈急忙跑进我的卧室,很关切地说:“儿子,你怎么还在整理书包?”你为什么不说你的书包还没打包?来,妈妈帮你整理!”说完后,我从手里接过所有的课本,把书包推到面前,一丝不苟地整理起来。我也时不时吐出几个字:“以后想干点什么,就叫你妈,懂吗?“我受不了这句话,妈妈。为什么你总是把我当成残疾人来照顾?我不喜欢整天依赖你!因为你让我觉得自己一无是处,像个木偶,总是被别人操纵,我试图反驳:“妈妈,你就不能让我自己做点什么吗?”妈妈和蔼地说,“女儿,专心读一本好书就好了!这些,等你长大了,你会的!好了,你去吃早饭吧!“我心中的镜子似乎瞬间被什么东西打碎了。我从妈妈手里接过书包,穿上球鞋,冲出了我的天堂之家,留下了爸爸。妈妈疑惑的眼神.

也许我太任性了,但我有选择的权利。我有自己的想法;也许我太弱了,但我也有权利变强。独立!妈妈,你这么简单的想:独立,怎么可能不是现在,而是以后?独立不是一朝一夕能培养出来的!妈妈,我知道你关心我,爱我,但是太多的爱会变成溺爱。我不想让我整天靠在你的怀里,享受你给我的温暖。当我变得一无所有时,我将独自一人去体验寒冷.

我们需要培养独立性,因为一个人不可能永远生活在温室里。在摇篮里,你会离开这些支撑,走向外面的世界,去建造自己温暖的木屋。缺乏独立性的人,就像有一个没有完整灵魂的刚体。所以,我们需要独立。同学们,如果你还是一个享受温暖,没有经历过风雨的人,请试着离开温暖,去体验外面世界的风雨。相信你会有更多!

我渴望独立!

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