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4085作文
734六年级学会生存作文350字
全文共 383 字
+ 加入清单鲁滨孙出生于一六三二年英国北部的一个大城市——约克。他喜欢在海上旅行,他不顾家人的反对跟一个朋友偷偷地去旅行。可是他们的船在海中遇到了旋涡,船翻了。其他人都遇难了,只有鲁滨孙幸存下来,漂流到了一个小岛上。鲁滨孙勤于动脑,用废材料给自己做了一个新家。虽然有了家,可是里面一样家具都没有,鲁滨孙却能用自己的双手去做出许多家具,他还到野外捉了羊回来驯养成家羊。我非常敬佩鲁滨孙这种爱动脑筋,勤于动手的精神。在岛上生活是很危险的,那些岛上的野人互相残杀,食弱者的肉。
鲁滨孙用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后来他们都愿意做他的得力助手。他教会他们用捕猎的方法去对抗敌人。有一次他帮助了一个遇难的船长,船长感激他这种助人为乐的精神,决定带鲁滨孙回他的家乡。鲁滨孙流落到荒岛上,度过了二十八年,他以百折不挠的毅力改善生存环境,他的劳动精神和人与自然斗争的坚强意志值得我们学习。
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篇1:微笑让生活更美好六年级学生作文
全文共 687 字
+ 加入清单让微笑点缀生活,有如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树木的柔情,夕阳燃烧天际的火热,浪花冲击岩石的凉爽。
“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诫我们。是啊,无论遇到了什么困难,请不要忘记微笑。因为她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀,是普照生灵不息的阳光,更是一份难得的旷达与美好。
生活有时给你快乐的享受,那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面;生活也会给你难言的痛苦,那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面。我们每个人和每一天,就在这样的两极之间交替延伸,而它延伸的每一个区段,又似乎喜剧与悲剧同生,幸福与困难共存。
无论享受快乐还是经历痛苦,我们都要时时提醒自己:微笑吧!微笑之于人生,是在乐观中采撷一份坦然,你的面前就会盎然多彩;痛苦叹息呢,则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子,只能瓦解你积攒的力量。
不要忘记了:当你学习中碰到难题时,有老师微笑着为你分析讲解;当你人生路遇到挫折时,有父母微笑着来为你鼓舞分忧;就是不小心和同学闹出点小矛盾,也有老师和好友的微笑让你们和好如初……的确,生活中的微笑处处可见,更人人需要。
留一个微笑给伤痛,它便会悄然转身离去;留一个微笑给失败,它会成为推动你前进的动力;留一个微笑给黑暗,它会引领你去追赶新的明天。留微笑给过去的一切,会成就你美好的将来。
学会微笑吧。困难时,它给人们阳光般的亮堂;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们靠山般的慰藉;炎热时,它给人们凉爽的清风;寒冷时,它给人们温暖的炉火!
微笑是一种积极的态度,一种乐观言行。它让衰老者不再僵化,失意者不再萎蔫,悲伤者不再颓废,它让生活处处充满阳光!
篇2:学会生存六年级作文
全文共 394 字
+ 加入清单学会生存,是我们生活中不可缺少的本领,会自我保护的人才是生活的强者。英国作家笛福笔下所描绘的鲁滨孙就是一个名符其实的生活强者!
鲁滨孙在孤岛上建立起自己的“王国”,并且在其间整整生活了28年,整整28年呀!这28年他曾经受过各种艰难困苦,孤独寂寞。生存!他用生存的本领克服了重重困难,创造了一个伟大的奇迹。
这一切,都源于对生存的欲望,源于生活经验。再看看我们现在的生活,什么都依赖着父母,可以说是衣来伸手,饭来张口。试想一下,如果我们也被遗忘在一个若无人烟的小岛上,我们有生存下去的自信吗?我们会像鲁滨孙那样重燃生存的火花吗?不,不会,我想我们只会坐等罢了!。
就算我们活了下来,在面对凶残的野人时,我们会像鲁滨孙那样勇敢地救出“星期五”吗?不,不会,我想我们只看得远远的,默默地向上帝祈祷不被他们发现罢了!
对于现在的我们来说,不仅要好好学习还要在平时多学些生存技能,好在遇到危险时保护自己。
篇3:有关生活的滋味六年级
全文共 521 字
+ 加入清单生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过:“生活在这样一个冷漠的城市里,每个人周围都有一层隔膜
早以习惯了孤独,对于生活的滋味,会有什么判断吗?”其实,说这话的人才是一个味觉失调的人。
他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果,你能尝到甜味,再尝尝酸味,后来又有了甜味。
犹如一曲声势浩大的交响,你能听出低潮的悲伤,也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦,但他总能看见日出的雄伟,鸟鸣的欢快;有的人生活得富足,但他总像温室里的花朵
享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪迈,鸟鸣的欢快,那才是真正的悲哀!
多少年前的某一天,一个人站在十七楼的平台上大呼:“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来,是一种愚蠢的行为。
的确,那是不怎么明智的选择。但是,当那个人纵身跃下的那一刻,也许,他找到了真正的自我与解脱,离开,是他唯一欢乐的滋味。
人活在世界上,与时间赛跑,会面临各式各样的事情,它也许能让你尝到甜蜜,也许让你吃尽苦头。如果没有它们,那你的生活将无味。
没有甜蜜,又怎么会有辛酸?没有辛酸,你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来,你拥有了一段耐人寻味的故事……
篇4:难忘的小学生活六年级作文450字
全文共 807 字
+ 加入清单每当放学时回首校园,美丽的校园风光尽收眼底。宽敞的向善大道,这里迎送过多少可爱聪明的学子?典雅的文昌亭,记载着同学们多少漫长的求学路与内心的倾诉?我的六年小学生活,即将结束!
当我迎着那凉爽的晨风踏入校门,沿着向善大道,一路向前,经过书香广场时,便忆起我第一次踏入氾小时的情景。记得那日,我站在书香广场,两眼懵懂地望着大哥哥大姐姐们手里拿着一条条鲜艳的红领巾,向我们这里走来,细心地帮我们扎上随风飘扬的红领巾。那个大姐姐微笑地对我说:“亲爱的小同学,你一定要好好学习,怀着美好的心情去学习,加油!”我听后对大姐姐说:“好的,我一定会加油的,谢谢!”
当路过办公室,眼前便浮现出老师为我们讲作业、教知识,让我们从年少无知到知识装满一书包的情景。在那个寒冷的冬天,大雪纷飞、风刀霜剑,我去上了趟厕所,刚一出门就跌倒了,手上全是泥,更加糟糕的是手指上蹭破一个口子,流了许多血。我来不及去清理,只能手忙脚乱地回教室,照常上了一节数学课。
下课后,老师便把我拉去办公室端来一盆热水、一块肥皂、一张创口贴,嗔怪地说:“你看你,去个厕所都能这样,我来帮你处理一下吧!”只见老师贴心地帮我洗手,还用创口贴为我贴好,顿时,我的心里温暖多了。
漫步于走廊,与同学相处的快乐时光历历在目。一个阳光热烈的中午,我们吃完午饭,发了一杯附加的旺仔牛奶和红枣面包。我十分开心,拿着开了口的面包在走廊走着,悲剧发生了——牛奶挤得满身都是,面包也掉入积水中。我十分难过,不争气的眼泪差点掉下来,同学们见后,赶紧出门询问我怎么了,大家知道情况后都“扑”了上来,有的用纸巾帮我擦干净,有的帮我拿几张面包处理,甚至有一个同学将自己的面包与牛奶递给了我。我再次热泪盈眶。
我又围着学校转了一圈,感慨道:时间在流走,校园在变化,唯一不变的,只有我对老师和同学的那份爱!
风华六年寒窗读,一朝各分离。回首望,六年的小学生活历历在目,亲爱的氾小,你那无穷的爱让我懂得了一切!
篇5:难忘的小学生活六年级满分
全文共 586 字
+ 加入清单当我迈着沉重的脚步,离开美丽的校园时,当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时,才觉得“相见时难别亦难”,可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊~~今年夏天,我们即将迈进初中的门槛,负担也会一天天加重。这小学甜蜜的岁月,我怎么能忘怀?
日月如梭,时光飞逝,转眼间到了紧张的期末复习阶段,在即将毕业的日子里回首往事,让人感到幸福快乐。在跟施老师学习将近两年的日子里,有多少快乐,多少感动,多少风雨,多少泪水交织在一起。
每当我们成功的时候,眼里充满了欢乐;当我们面临失败时,各个垂头丧气。记得那次拔河比赛时,在同学们的齐声高喊加油中,我们的“选手”奋力拼搏,终于战胜了对手。同学们考试失败时,流下的泪水便孕育着下次的成功。
记得五年级时,我们遇到了一位老师——施老师。她经常带着我们到野外去打野战,爬山,逛超市,有时星期六或星期天带我们出去玩;她带我们去畅游那书的海洋,学习那丰富的知识,有时,她还常跟我们一起劳动,包饺子,做煎饼给我们吃,吃着老师给我们做的东西,心里有说不出的感觉。那感觉是高兴的、快乐的、幸福的。有时我真庆幸自己在小学认识了许多的朋友,还跟了这么幽默风趣的老师。现在即将离开校园的那一刻,心里不免有鞋悲哀,亲爱的同学们,即将别了;亲爱的母校,也即将别了。我挥挥手,不带走一片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊~~
别了,即将离我而去的小学时代,迎接我的是中学的一片阳光。
篇6:什么让生活更美好六年级作文
全文共 669 字
+ 加入清单每个人总是希望自己能够在某一方面获得成功,取得成就。而有些人通过自己的努力,以及不断的立下目标,最终成功实现梦想,并且帮助了所有人。
比如世界首富比尔盖茨,他大学都没有上完,上到一半就辍学了,这并不是因为他成绩不好,而是因为他找到了一个发财的机会。他和他的朋友们都非常擅长电子技术,于是他们联合开了一个公司,靠着他们的智慧与双手,让这家公司成了全世界的公司,这就是微软。使我们上网更加方便快捷,想要知道的东西就能既准确又迅速的查找出来。盖茨在获得财富的同时,使生活变得更加美好。
我当然不是什么首富,也没有那么大的野心和抱负,但我能体会到盖茨的快乐,因为我也从成功中感受到了生活的美好。
有一次,我要参加班级的小演讲活动。一开始,对于老师布置的这项任务,我是有抵触情绪的。本来只是一个再普通不过的周末,把作业赶快写完,我好去干点自己喜欢的事情。可谁想到半路杀出个程咬金,老师竟然布置了演讲作业。这多麻烦啊,要写演讲稿吧,要背熟练吧,要把它讲出来吧,还要加上什么肢体语言、动作表情……但一想到老师那犀利的眼神和似笑非笑的表情,我也只是在心里发发牢骚而已,绝对不敢说出来,也绝对不敢应付这项作业。于是,我让爸爸帮我修改稿子,让妈妈教我演讲的方法和技巧,还请姥姥姥爷当观众,一遍又一遍的进行模拟演练,直到把大家都搞得筋疲力尽,我才收兵,心里才稍稍有了点底。
到演讲的那天,因为我准备的非常充分,一鸣惊人,一炮打响,让同学们对我刮目相看。站在讲台上,我体会到了成功的快乐,感到一切都是那么美好,觉得台下付出的努力真值。
我和盖茨一样快乐,因为我们都成功过。
篇7:六年级话题作文感受生活600字左右
全文共 1183 字
+ 加入清单有些时候,面对有些事,我们会感到分外纠结。为什么有时自己的出发点是好的,却换来了坏的结果?原因很简单,其实生活是矛盾的,很多时候根本不能完全按照自己之前的想法去做,因为那可能会导致错误的后果。 Sometimes, in the face of some things, we will feel so tangled.Why is sometimes your starting point is good, but the result is a bad result? The reason is simple. In fact, life is contradictory. Many times, you ca n’t do it completely according to your previous thoughts, because it may cause the consequences of mistakes.
之前不知道在哪里看过一个故事,是讲一个小学生的故事。他在学校里喜欢惹事生非,便免不了很多人对他有仇。有一次他被别人实施了校园暴力,他告诉了老师。老师自然是保护他,批评了那些人,这当然没有错。可是后来,那个小学生觉得总是有老师帮助,对别人的暴力无所谓了,就变本加厉地惹事生非。老师一次又一次的批评了别人,可却没有注意到这个小学生的心理变化,没有进行及时的教育,最后那个学生频繁地被施加暴力,身体受伤很严重。
我们来看看这个事。老师保护学生,这没有错,但为什么一直以来的保护却换来的是那个学生越来越严重的受伤?为什么老师正确的保护却没有得到好的结果?因为那个学生习惯被保护,不但不改正,反而变本加厉。保护学生是正确的,可是如果不在这个过程中观察事态,那就可能会导致不愿意看到的结果。
我在《特别关注》上看到了一个故事。某小区靠近公交站的一边设有铁栅栏,距离公交车站50米左右的地方才有一扇小门,要么是绕一大圈从大门进去,要么是从那里进去。可是这五十米却偏偏被成群的地摊小贩看中,整个人行道全是地摊,要过去就得小心翼翼地走,得多花上不少时间。也有很多人给物业提建议,说在公交车站边的铁栅栏上多开一扇门,方便一些。可是物业却迟迟不予理睬。后来便有人人为破坏了一个缺口,给大家创造了极大的方便。可因为一次领导视察,物业便封住了缺口。后来不断有人破坏,不断有人修补,后来物业倒是醒悟过来,在这里开了一扇门,但整个小区的出行不便带来的损失却难以弥补。
同样的,小区物业修门并没有错,但他们没有注意到这里确实需要一个门的事实,他们没有审时度势,所以才会有所损失。
生活中这样的例子还有很多,它们警醒着我们,不要一味的按照自己的计划去行动,观察时事情况做出的判断更具有可行性。计划没有变化快,当人们学会根据事态变化做出正确判断时,我们的生活就将没有遗憾。
篇8:小学六年级观察日记精选
全文共 377 字
+ 加入清单我们小区12栋和13栋之间常有白猫出没,我家楼下也经常有。
晚上,我看见一只小猫走过来,毛特别白,我看着猫走过去,又想到一个问题,猫是怎么捉老鼠的呢?
后来,才知道猫咪是有脚垫的,它分布在猫咪掌心和趾缝处。而且,猫的脚垫里有相当丰富的触觉感受器,能感知地面微小的震动。猫可以用它来侦察地下老鼠洞里老鼠的活动情况。猫感到热时,脚垫就会出汗,使猫在捉老鼠时不会滑到。
我曾亲眼看见猫捉过老鼠,先到处张望,再在老鼠洞旁边耐心得等,等老鼠一出来,就用爪子挡住洞口,让老鼠跑不回去,再去抓。那时地面非常滑,如果没有脚垫,估计就摔了。当然,如果摔了,就抓住老鼠了。
抓住之后,就把老鼠抓了放,放了抓。等老鼠没力气跑了,再一口咬断老鼠的脖子,最后一口吞下,看那样子,就像在吃美食一样,津津有味。
如果我们小区每只猫都可以这么厉害,每次都捉住老鼠,那我们小区的老鼠会不会灭绝了呢?
篇9:六年级昆虫观察日记
全文共 215 字
+ 加入清单我家对面的草地上有许多昆虫,但我还是比较喜欢蜻蜓。因为它是一种益虫,也是捕虫高手呢!它的眼睛很大,是由许多小眼睛组成的,它的身体有点小,身体下有三对脚,身子后面还有一条长长的尾巴,尾巴后面有一个小钳子。
它的生活习性很有趣,吃的食物都是自己捕捉的。它一般是白天出来活动,夜里休息,蜻蜓有时会在池塘里点一下水,也有时停在没有开的荷叶上。蜻蜓产卵时,雄蜻蜓和雌蜻蜓的尾巴要连在一起交配,才能结出卵来,这就是蜻蜓的生活习性。
啊!我爱蜻蜓。
篇10:什么让生活更美好作文450字六年级
全文共 545 字
+ 加入清单诚信是什么?是人的一张名片,是生活中一道亮丽的风景。有一位阿姨的形象,深深地印在了我的脑海里,使我久久不能忘却,因为在她的身上,我看到了诚信的影子。
“儿子,帮我买酱油。”这句话我已经耳熟能详。妈妈总是让我买这个买那个,这已经成为我生活中的一部分了。我依依不舍地“告别”了看的那本小说,抄起钥匙和20元钱就往外走。
“真倒霉,那家店又没开。”我心中嘀咕道。这次我只能走远路到一家我从未买过的超市了。到了那后,望着这陌生的地方,望着琳琅满目的商品,我不知如何是好,幸好收银台上放着几瓶酱油。
“阿姨,这瓶酱油多少钱?”
“12.5元。”售货员阿姨和蔼地说道。
我迅速把20元放在收银台上,便马不停蹄地往家赶,那是因为我一直惦记着那本小说。到了家楼下,我下意识的摸了摸口袋,发现没钱,我想:完了,零钱没拿回来,怎么办啊?妈妈肯定又要骂我丢三落四,去拿回来又怕那位阿姨翻脸不认人,而且我之前也碰到过类似的事情。
我在家楼下来回踱着步子,冥思苦想,不敢上楼,又不敢去要回来,心里百般交集。就在我左右为难时,一个身影出现在路口,是那位阿姨!她跑过来喘着粗气说:“小朋友,你刚忘了把零钱拿回去了,这是7。5元。”说完便马上往回跑。
我望着她远去的背影,心里五味杂陈,生活在这个讲诚信的社会中,真好!
篇11:运动让生活更美好作文400字六年级
全文共 399 字
+ 加入清单运动,说起来容易,做起来难!
妈妈每天吃的并不多,但因为不怎么运动,肚子上的赘肉就慢慢积了下来,连她最喜欢的连衣裙都穿不了了,这让妈妈很是痛苦。在刷了无数健身视频后,妈妈决定:减肥!
每天一大早,妈妈就开始运动。她看视频,两手举过头顶,合十字,双脚并拢,开始上下跳跃。“一二三四,一二三四……”妈妈嘴里还不停喊着口令。过了一分钟,她又换了个动作:两脚前后交替跳跃,两手拍打着肚子。然后又是将手掌朝下,保持与胯骨齐平,接着两脚抬高,碰到手掌,两腿循环交替……
总之,早上是跳跃运动,晚上就是伸展运动。晚饭过后,妈妈就马不停蹄地去锻炼了,一手插腰,另一臂抬起并自然弯曲,身子向插腰的那一边倾……每五分钟换一个方向。
经过半个月的努力,妈妈瘦了一圈,运动效果显著。连带着她的心情都变得极好,整天叫我们都是“宝贝”来“宝贝”去的,真肉麻,但我们挺享受。
篇12:微笑让生活更美好六年级600字优秀作文
全文共 677 字
+ 加入清单微笑,是对人的尊重;微笑,是对生活的态度;微笑,更是我们每一天必不可少的“调味料”。
风和日丽的周末,我和妈妈来到一家培训机构面试。我要面试的内容是关于语言的,像这种面试我十拿九稳,至少拿到A啦。
进入大厅,老师笑盈盈地把我带进教室里,让我填好基本信息后给了我几份稿件。我走上小舞台,用最好的状态自信地读下去。
台下的老师仔细的打量着我,她的表情从微笑变成了严肃。鹰一般的眼神像是要看破我,穿透我。我紧张极了,或许老师只是考验我的反应,我要镇静。这是我第一次感受到读一篇朗诵稿的时间是多漫长啊。我朗诵的还是一如既往的稳,至少没出乱子。
老师又给了我几篇绕口令和气息练习,让我试试,我很快就过了。于是老师把我妈请进来,让我出去等候。等待是漫长的,我的心里七上八下的,想住着一窝兔子。
终于,她们出来了,老师一把我们送走我就问妈妈结果怎么样。妈妈告诉我,我口语还不错,就是有些地方还可以处理的更好。太好啦。我在心里欢呼。但是,因为我全程不微笑,所以面部表情是C。她还说,我不笑的时候就像生气似的,一点也不亲切。他让我面对别人是都微微一笑,这样看起来舒服些,总算看着不像是人家欠了我几十万的表情了。这回没成功,竟是和微笑相关,它是多么重要。这个结果大打折扣。没有微笑,竟让我的希望变成了失望。因此,我以后练稿时都要特地到镜子前看表情。
后来我又从朋友口中得知:我不笑时表情像跟人吵了架,让人难以接近。其实我不笑不是我不开心,只是我不想笑。看来以后可该多笑笑了。
多一点微笑,带给别人多一点快乐;多一点微笑,能融化掉误解;多一点微笑,能多一次机会;多一点微笑,能让生活更美好。
篇13:学会观察生活写好创新作文
全文共 2112 字
+ 加入清单作文教学有“三怕”:教师怕教,学生怕写,教师怕改,如何克服这三怕呢?从教20多年来,给我最大的体会是:学生要学会观察生活,才能写好创新作文。我在平时的教学工作中,尝试了以下途径,并已经取得了满意的效果,20多篇学生习作经我推荐,或在报上刊登,或在电台播出,或在竞赛中获奖。
一、关注和观察生活:
“汝果欲学诗,功夫在诗外”(陆游《示子遹》)。学习文章何尝不是呢?先要在“文”外下功夫,也就是需要生活实践,需要在生活实践中积累素材。
我国清代小说家蒲松龄,为了积累写作素材,专门在集市上摆设茶摊,免费提供茶水,行路之人喝着茶,聊着天,天下奇闻轶事,不经意间吐露出来,勤快的蒲松龄,绝不放过这些,他总是手记笔录,久而久之,便形成了他创作《聊斋志异》的素材,再经过加工整理,脍炙人口的聊斋故事诞生了。
以上这个故事给我们的启迪是:要做生活中的有心人,留意你身边的人、 事、 景物,并通过观察和思考,选取值得记叙的材料。
二 、观察的方法:
1 、全方位展开,细致深入:
观察之前要弄清观察的对象,过去,很多同学以非凡人物、 重大事件、 奇异景物为唯一观察对象,其实生活中固然有非凡人物 惊天动地的大事,奇异的景物,但更多的是普通的人,琐屑的事,司空见惯的景物。这就需要我们展开全方位的观察,不要轻易放过身边人,身边事,身边景物。通过深入的观察,挖掘出具有新意的反映时代精神或美好心灵的材料。
2 、观察人物特点,写出人物个性:
俗话说“一娘生九子,子子各不同”,同时,我们又想到另一句话“人心不同,各如其面”。无论是哪一句话,写小伙子总是“英俊潇洒,两眼炯炯有神”,写姑娘总是“大眼睛,樱桃小口,一笑两个小酒窝”之类,这样写肯定是不能够把人物的特点和人物的个性写出来,以致造成“千人一面,千面一孔”的刻板模式。
请看一个学生对人物的描写:
他个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。
这样的描写让人物脸谱化,让人有似曾相识的感觉。我以为即使是一类人,也不应该是一样的,因为各人有各人的个性特点。
由此,我们应该引导学生注意写人的文章,,要注意抓人物的的外貌特征——眼睛的变化,采用画眼睛的方法来揭示人物的内心世界。
有一位学生在《那双小眼睛》里写道:“小眼睛眨巴眨巴的,默契配合着令人肉麻的恭维的嘴巴,一睁一眯,在小眼睛睁开的瞬间,我仿佛看到了两束攫取的光直刺过来”。
3 抓特征,描摹事物:
天地万物,各有各的个性,只有找出个性与共性的本质区别,个体才会鲜明而突出,从而留给人物难以磨灭的印象这便是事物的特点。
七年级下学期,读完“动物世界”单元,学生们非常喜欢以下这些动物:漂亮、驯良、乖巧的松鼠,具备“音乐天赋”的金龟子,憨态可掬、温厚活泼的大熊猫。
学完这一单元后,要训练学生介绍熟悉的动物,描述动物的故事。我让学生们踏进农村,回到家中,去观察牛羊猪狗猫的亲热劲;去听鸡唱鹅鸭叫的农家乐,学生们了解了动物后,更加亲近和关爱动物,并且有了强烈的表达欲望,于是,我便让学生写一篇自己所熟悉的动物。
有位同学对小白兔的外貌特征作了如下介绍:
“小白兔全身盖一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,有耳朵,四条腿,一条尾巴”。
这种介绍仍然是停留在一般的表面现象上,嘴、鼻、眼、耳和腿是任何哺乳动物都有的,仅用“全身盖一层雪白的毛”,不能把小白兔区别于其它动物的特征表达清楚。我让他回去再次观察,然后修改这一段,该生修改好的文稿:小白兔嘴角尖腮帮不停地颤动,嘴唇裂开成三瓣,眼睛像一对红色的玻璃球,见到阳光就微微眯起:耳朵长而直竖,有时还会微微转动,前腿短,后腿长,跳跃式前进,肉垫脚。爪像趾内侧弯曲,尾巴短小,全身披一层柔软有光泽且雪白的长毛。
通过反复观察,学生终于写出了小白兔独具的外貌特征,从而明白:描写动物特点,就要具体的写出动物的色泽、形态、特性等方面独有的特征。
如果不是习作者仔细观察,就很难发现这些细节特征。
4 情感导航
刘勰在《文心雕龙物色》中说:“情以物迁,辞以情发”阐述了情景交融的形象思维规律。
这就告诉我们“万物皆有情”,我们观察的对象往往是客观的,而观察的主题却是充满情感的有血有肉的人,我们观察时,均会带有情感因素,在情感导航下观察。
带着情感观察,在情感导航下观察写出的文章才能有真情实感。正像《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》要求的那样“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。
平时我们要求学生关注亲情,关注母爱,关注师生情,关注人间真情,写真事,抒真情,这样学生观察多了,写作中的路子宽了,情感浓了,出现了许多真情实感的优秀习作。
怎样使学生的情感成为可能呢?劳动。学生长期不参加体育劳动,不仅养成了懒惰的习气,导致了体质的衰退,而且与写作无益。学生在空闲时间参加一些家务劳动或社会公益劳动,有益身心健康,同鸣与倾诉也就在其中。
总之,要写好创新作文,学会观察是至关重要的。这是一个长期而艰巨的过程,我们教师要坚持不懈的引导学生从生活中、从实践中学会观察和积累,只有材料的仓库满了,才能为写好创新作文铺平道路。
[学会观察生活写好创新作文
篇14:让生活更美好六年级满分作文
全文共 584 字
+ 加入清单现在,科技发展日新月异,我们的衣食住行方方面面都离不开科技。科技为我们的生活提供便利,也让生活更加美好。
妈妈说,她小时候交通还不发达,几十公里的路常常靠自己步行。可是现在,随着科技的发展与进步,大街上车水马龙,就算家里没有汽车,只要用智能手机,在网上打一辆车,就可以想去哪就去哪儿了。说起打车,我不禁想起去年国庆节的那件事,去年国庆节,我和爸爸妈妈准备做火车去奶奶家。我们大清早5点出门了,原本以为乘坐7点的火车,时间绰绰有余,可是当我们想打车去火车站时,等了很久,都没有车来。我急得像热窝上的蚂蚁,走过来走过去,真想有魔法能变出一辆车。这时,我看到一旁的妈妈下了一个叫“滴滴打车”的软件,摆弄了起来,我气乎乎地问:“妈妈,你看看时间,都快来不及了,你还有心情玩手机?”妈妈却不紧不慢地回答:“这不是玩,是打车用的软件。”我又带着疑惑问爸爸,爸爸回答道:“这你就不懂了吧?现在科技发达了,我们这里打不上车,可以在网上打一辆网约车来接我们,快捷又方便。”真有这么神奇吗?正在我半信半疑时,一辆黑色的小轿车停在我们面前,上车以后,还没等我们说要去的地点,司机先报出目的地,并且早在手机上为我们规划好了路线,真是方便极了。就这样,我们如期赶上了火车,开心奔向奶奶家。
这件事,让我切身感受到科技让我们的出行更加便利了。科技不但在悄悄改变着我们的生活,而且让我们的生活更加美好!
篇15:从生活中学会了坚强作文初5
全文共 850 字
+ 加入清单回首过去,我们从懵懂的小孩变成花季时代的青少年,我们累过,哭过,乐过,痛过,我们坚持下去,勇往直前!坚强,让我们永不退缩! Looking back, we have changed from ignorant children to young people in the flower season.Let us never shrink back!
现在,我们读初三了,苦日子来了,初三的生活有多“苦”,我们可以用这句话概括“起得比鸡早,睡得比狗晚,吃得比猪糟,过得比驴累”。正因为这样,我们班有很多同学都坚持不下去了,在刚刚品尝到初三生活的痛苦后,就早早地退学了。
我也曾想过放弃,但我又不甘心!每每晚上熬夜“加班”时,我总想:累了,就退出吧!可是,每当我想要退缩时,脑海中就会浮现妈妈那慈爱的微笑,老师那亲切的微笑,同学那关爱的微笑,他(她)们似乎告诉我:“你不能放弃,要坚强,冲下去,不要做缩头乌龟!”对呀,我不能退缩,留下来的都是强者,我要做强者,我不能辜负他们对我的期望。面对困难时,学会——坚强!!!
一只蝌蚪变成青蛙,它经历了时间的考验,变得坚强;一粒沙子变成珍珠,它经历了磨难的考验,变得坚强;一只雏鸟变成雄鹰,它经历了天空的考验,变得坚强……
我曾在一张报纸上看过这样一则信息:赖东胜曾是一个被人嘲笑的小乞丐,他凭着自己坚强的毅力,向世人证明了乞丐也有成功的那一天。如今,年近50的他已经是一位有名的企业家,2000年成了台湾的风云人物。我不得不感慨:一切成功的背后,必有一颗坚强的心!
大家所熟悉的发明大王爱迪生,他一生发明了2000多件作品,而电灯是最有成就的,然而,在爱迪生发明电灯的过程中,历经重重困难,做了几千次实验,最终才获得成功。试想,如果当年爱迪生没有一颗坚强的心,没有顽强的意志,他能取得成功吗?他还能成为大家熟悉的发明大王吗?我们今天还能生活在这光明的夜晚吗?
怎样才算坚强呢?只要你在挫折时不屈服,失败时能从容,困难时能面对,我相信:成功一定属于你,坚强一定属于你!
篇16:充满斗志的六年级生活作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单进入六年级的生活,每天都是充满斗志,充满激情的。与往常四五年级的生活是不一样的。
第三大周,我们进行了第一次数学月测。这一次考试,给我们大家都打响了警钟,让我感觉到是要进入状态的时候了。这次考试,是一场突如其来的‘暴风雨’,没有任何征兆,说来就来,打的我们那叫个措手不及。在这次考试中,我发挥失常,竟然没能考上年纪前一百五十名,我只差一分,便可金榜题名。可是最终,我还是和荣誉失之交臂了。这次考试结束后,我们决定在第二次月测中雪耻。
于是,紧张的课程再次拉开帷幕。我们每一天都在充满激情中度过,我上课逐渐认真,抓紧每一分,每一秒去学习。因为,我们都知道,六年级是一个特殊的阶段,我们马上就要小升初。争分夺秒,会渐渐成为我们的日常习惯。躺在床上,我感到这一天过得都非常充实。我非常满足于这样的生活。
很快,我们又进行了一次语文摸底考试。这当然也是突然袭击,我们会招架不住。只看谁,能够脱颖而出。我非常幸运的进入了年级的前五十名,但我对我的成绩并不满意,我还要继续加油。争取数学也能考个好成绩。
每一节数学课,老师都会抓紧时间让我们做卷子。我拿起笔,马上进入了状态,噌噌噌,没想到我一节课竟然做了两张卷子,我还以为我的速度肯定是最快的,结果竟然有人马上做到底三张卷子,我感到了压迫感,在六年级中,不管只是小测验还是做题的速度与质量,同学们都要一争高下。我也不甘示弱,所以我要把课下时间也充分利用起来,一定要把我的斗志提高到最顶层。
在这充满斗志的六年级生活中,我一定不能被困难打倒。加油,向前冲!
篇17:运动让生活更美好六年级
全文共 2088 字
+ 加入清单有人说,生命在于运动,我感觉的感觉是:运动让生活更美好!我最喜欢的运动项目是打乒乓球。到现在已经练了五年了。
一开始我不怎么喜欢打球,有一天老师叫我跟一个小朋友打比赛,因为是第一次打比赛,我很激动,也拿出了九牛二虎之力,最终胜出了,从此我爱上了比赛的感觉,也喜欢上了打球。
我的球技也渐渐长进,我学会了正手、反手和搓球。但是每到正式比赛,我却很难取得胜利。因为我喜欢扣球,爽快又带劲,可是这种技术,每每碰到高手,都以下旋球为主,不可能发又高又慢的球,我的扣球技术毫无用武之地。我只好用不太熟练的“搓板”技术来对待。所以我苦练“搓球”,但是努力练习一段时间之后,我的技术并没有明显的提高。还是老师告诉了我答案:急躁!虽然已经掌握了很多技巧,但我打的不稳,发力也十分盲目,只动身子没动脑子。我按照老师的要求反复练习,球技慢慢提高,也有机会参加了全县的乒乓球比赛。
凭借过硬的基本功和团队的巧妙配合,我们获得团了冠军。我也在单打比赛中荣获了亚军的优异成绩。站在领奖台上,我内心乐开了花。
不仅在运动方面,在生活中我也养成了遇事不慌,凡事动脑的好习惯!运动让生活变得如此美好。
运动让生活更美好六年级作文9 Sports make life better sixth grade composition 9
原本操场上一片寂静,宽阔的操场上空无一人,突然,好像一阵风吹来似的,操场上挤满了人,哦,原来是运动会。在这场运动会中,我感受到了运动给我们的生活带来的美好。
寂静的操场热闹起来了,发枪声、加油声、欢呼声响成一片,每个班级都有选手在做准备运动,每个人都兴高采烈的。参加比赛的每个人都在做运动,每个人的脸上又是紧张又是开心,看我们班的黄翔宇、余学等人正在做运动呢!只见黄翔宇脸上洋溢着笑脸,正在做弓部压腿等等运动,还有余学正在做高抬腿等运动,她有一点小紧张……为了这次比赛做足了准备。
我们班的同学去比赛了,首先看向张小康,在裁判的一声令下,他犹如一匹脱缰的野马似的,只见他的头发往上飘,衣服里都是凉飕飕的风,快得看不见他的影子,他成功地,不费吹灰之力取得了男子5年级50米第一名。
接下来是我们班的长跑健儿—黄翔宇出场了,只见一声发弹声,他如离弦之箭“嗖”得一声,一下跑了出去,只见他的肌肉在颤抖,汗从脸上流到了衣服里他仍全神贯注地跑。第一圈时,后面的人在他后面一点,一直紧咬不放,到了第2圈时,他像踩着风火轮似的,跑的还是很快。第3圈了,他的体力有点不支了,但他依然坚持住了。早甩后面的人好大一段距离,最后一圈了,他已经体力严重不支了,后面的人体力也严重不支了,他的脚步已经很沉重了,嘴巴里很干,一点水分都没有,到了最后他捂着肚子,用尽最后的一点劲,冲刺了,最后他勇夺800桂冠!底下传来一阵排山倒海的掌声和欢呼声,他不但收获了第一,还收获了丰厚的奖励!
运动会结束了,操场上又变的寂寞、空无一人,虽然最后我们班级不是第一名,但我由衷地感受到了运动给我们的生活带来的美好,带给我们的欢乐。
运动让生活更美好六年级作文10 Sports make life better sixth grade composition 10
法国著名启蒙思想家伏尔泰曾说过“生命在于运动”,的确,人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。
“饭后百步走,活到九十九”“跳绳踢毽,病少一半”……这是我们生活中耳熟能详的谚语,你初次听到这些,可能会不以为然,可是运动真的大有裨益——
一、可减少你过早进入衰老期的危险;二、有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统和消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病免疫能力;
三、调节人体紧张情绪;四、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力等多项好处。
金无足赤,人无完人。同理,过量运动亦会带来些许危害—— 一、容易造成睡眠障碍、头痛、头晕、记忆力下降;二、容易造成心悸、心慌,胸闷气短;
三、导致肌肉僵硬、压痛,易出现肌肉痉挛等不良反应……
运动固然好,可好的锻炼方式更为重要。例如——一、跑步.这是个剧烈运动,能大程度的减肥;二、游泳.这个运动可以很好的锻炼一个人的平衡能力与身体耐受力;
三、羽毛球.这个运动主要是锻炼一个人的反应力、肺活量、移动能力等……
曾经的我身体虚弱,隔三差五去找医生,或是发烧,或是腹泻……扰的一家人忧心忡忡。妈妈上网为我找寻调理方法,找到了“多运动,病减少”这一“好偏方”,于是为我买来了羽毛球、乒乓球、跳绳等体育器械供我锻炼身体。起初我并不相信,认为这是迷信的做法,可是妈妈的话我不敢不听,还对我说“读书之于精神,恰如运动之于身体”,并要求我每日下午与她散步,跳绳,或打羽毛球,她见我一副懒洋洋的样子,就用比赛的形式激起了我的兴趣,而我这个“小傻瓜”也就自然的“上当”了,并且爱上了运动,有空就撒娇让爸爸妈妈陪我赛跑、双人跳绳……而我的球技也就自然进步了不少,引得人们围观。更重要的是我从以前的多病体质转为了健康体质。
“今日不运动,来日悔晚矣”只有拥有一个强健的体魄才能更好的学习。我运动,我健康,让我们从现在开始,运动起来吧!
篇18:我学会了炒菜六年级优秀作文
全文共 631 字
+ 加入清单星期六,我正津津有味地看着《小当家》。妈妈走过来,笑眯眯地说:“孩子,你什么时候对炒菜感兴趣了,是不是给我们露一手呀?”我说:“有什么难的,我现在就做。”
说做就做。我毛毛糙糙地到厨房弄起来。经过苦思冥想后,菜单给做出来了:弄一个西红柿炒鸡蛋吧。可以开始做了。我开了火,锅里的水还没干,一倒油,油噼啪作响,象放鞭炮一样,油珠子飞溅在我的手背上,烫起了小泡泡:“哎呀!妈妈,爆炸了,我怕,我痛!”我尖叫着。妈妈走进来,用刚才我丢掉的鸡蛋壳里的蛋清给我敷上,一会儿就没有那么痛了。我急忙把刚才打好的鸡蛋倒入锅中,由于火太猛,时间太久,鸡蛋糊了,烟雾弥漫了整个厨房。我的泪珠子掉下来了。妈妈走进来,对我指手画脚地教导起来:“孩子,锅干了才倒油,炒鸡蛋时火要用微火,而且还要用锅铲翻炒。”我按照妈妈说的做法再做一次,等油微黄就放鸡蛋,用铲子来回翻炒。炒好了鸡蛋,就炒西红柿,炒西红柿时放点糖、盐,然后把鸡蛋倒入稍微再煮一下,就可以把热气腾腾的菜起锅装盆子。看着鸡蛋黄中带红,颜色对比鲜明心里自然特别欢喜。
这时,门开了,爸爸走了进来用黄鼠狼给鸡拜年的语气说:“呀,孩子,你怎么做起厨师来了!煮什么好吃的,端出来大家尝尝。”妈妈一尝,皱皱眉头:“太咸了,放太多盐了吧。”我抓抓鼻子,摸摸后脑勺,笑着点点头。爸爸只顾着吃,一边夸:“不错,不错。”大概是肚子饿了吧?不过,这对“厨师”也是种安慰呀!
这样,我会做一道菜了,也明白了一个道理:无论做什么,都要多动手,多动脑,才会成功。
篇19:有关生活的滋味六年级
全文共 472 字
+ 加入清单他不善言语,脸上似乎永远都只有那一副冷冷的样子。每次好与不好,他都无动于衷,仿佛我与他无关。
我曾经有一段时间喜欢上了集邮。妈妈很赞同我,帮我收集了很多。而他一句话也没有说。可是有一次,他为我集邮的事却被提前放学的我看见了。见他为了一张小小的邮票对别人低三下四,我的心好像被人狠狠的揪了一把。可回到家,那张邮票却是妈妈送给我的。
我相信了妈妈的话。他是爱我的。
记得第一次送他礼物是在父亲节。至今我还记得当他接过那个礼物时惊讶的表情。不一会儿,他的眼眶中就充满了泪水,但很快,他就又恢复了他那平常的样子。那天,他说了许多。也许是酒后吐真言吧,这些都是我认为不可能从他嘴里说出来的,可那一夜,他却说了出来。因为我送的是一个钥匙扣,所以这个钥匙扣一直挂在他的钥匙上面,从来都没有拿下来过。
我记得他很喜欢喝咖啡,但只喜欢很淡很淡的那一种,不喜欢泡得太浓。因为他说这种淡淡的咖啡能告诉他很多很多。小时候的我不懂。可是现在,我懂了,那淡淡的滋味真的可以让我感受到很多。
淡淡的,淡淡的呀。这不就是生活的滋味吗?
篇20:关于观察的作文:学会观察人
全文共 901 字
+ 加入清单大千世界,繁华盛世,内居人者甚多,众人中,貌有差异,观人者,以貌取人之法不可取也,故有人常曰:“人者,外表美不算,内美乃真矣!”有的人虽然人长的其貌不扬,但是心灵却美得像一朵花儿一样,有的人外表和内心都一样的美,但是有的人,就像那毒花一样,外美而内丑。
前两天,我相信大家都通过网络或者是电视新闻了解到,杭州一个母亲,徒手抱住从10楼掉下的一个女生,据了解,这个女生虽无生命之危险,但是出现偏瘫现象,需要留院进一步治疗,康复,而那个徒手抱住女孩的母亲呢?手臂骨折,还正在病床上康复中,不能劳动,因此,这个母亲被媒体封为“杭州最美妈妈”。
“最美妈妈”这事还没过去,整天都有相识者或不相识者慕名去拜访她,给她送去最珍贵的礼物,祝她早一点康复,那边网络上又出来一个“17岁最美姑娘”,这个17岁的女孩儿,见消防官兵在一个失火处救火,不顾跟人安危,冲进火场,救出两个被困孩童,因此被媒体评为“最美姑娘”。
通过图片,可以清晰的看到,这两个人都是其貌不扬但都是属于外丑而内美的人,所以,我想给那些喜欢以貌取人的人说一句(这里也包括我自己,因为我也是一个喜欢以貌取人的人):“不要在以貌取人了,这种方法是行不通的,一个人的美与丑,善与恶,从外表看到的都是幻像,只有去长时间的接触他,发现其内在美,才能知道这个人是善是恶,是美是丑。”
记得在烽火遍地的三国时代,一次,刘备的一个手下向刘备介绍一个人,其人,通天文,晓地理,且军事才能者皆具也,一次,这个人觐见刘备的时候,刘备发现这个人丑的伤眼,顿时勃然大怒,后来,在一个官人的调解下,才消了火气,并且接受了他,时间长了,刘备发现,这个人确实非常的有才,想起自己当时召见他时,因为一时的以貌取人而内生惭愧,觉得自己这样太幼稚了,于是,从此,他便和这个有军事才能的人友好相处,共同治理蜀国。
在这个多姿多彩的大千世界中,每个人的外貌虽然长得不一样,有的人长得非常漂亮,非常养眼,但是却是非常恶毒的一个人,有的人,虽然长得非常丑,但是确实一个极其善良的人,所以,我们要学会观察每一个人,观察其内在美,不要再以貌取人了,以貌取人是一种非常幼稚的心理行为。
[关于观察的作文:学会观察人