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我爱仙人掌阅读理解【经典20篇】

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不曾理解的爱作文800字

全文共 855 字

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冷风中,那温暖的视线,一直在我身上……——题记

寒假,爸妈忙于工作,只好把我放到外婆家。

在外婆家的每一天,我都趴在窗户上,望着小区的小路,期盼着,爸爸妈妈的身影能出现。甚至有一次,两个身影出现在小路的尽头,我以为是父母,脱口而出“爸、妈”,却发现是邻居!

对父母的思念,让我特别烦外婆。

这天早上,寒冷的北风,吹打着外面的窗户“呯,呯,呯”让人心惊肉跳。

“孙儿,你醒了,醒了就该去补习了……”外婆大声叫道。

“一大早起来,就吵!吵!吵!”不等她说完,我就莫名地烦躁起来,“别跟我提补课!”

屋里霎时一片沉寂。外婆像做错事的孩子一样,低下头,默默走出了门。

一阵北风吹来,掀起了外婆的衣襟。

她不知从哪里拿了一件毛衣出来,折返身,走了进来,打破了这番沉寂。

“孙儿啊,天气冷,多穿点衣服啊。”外婆仍然低着头,不敢正面望着我。说完,将手上的毛衣递给我。

我赌气似的,把毛衣丢在一边,背起书包,拉开门,走了。

外婆蹒跚着追了出来,叫住我。

我没理她。

她一把拉住我,我才发现,她老人家只穿了一件单薄的衣服。

“孙儿呀,你连早餐都没吃,衣服也不穿,这是要去哪?”外婆焦急地问道。

“不用你管!”我狠狠地抛下一句话,跑了。

一直以为,我和爸妈分开,是因为外婆。不是外婆,我就能和爸妈在一起。对爸爸妈妈的想念,让我控制不住自己。

风,刮得更大了,屋外的广告牌被吹得“啪啪”直响。

回首,发现外婆仍在寒风中站立着。单薄的身子在风中颤抖,她的眼睛微微发红,仍热切地看着她的心的孙子。外婆抬起了那瘦小的、粗糙的有如枯树枝般的手,不停地抹着眼泪。她的嘴角抽动着,但视线一直不曾离开她的孙子。

风,吹打着她瘦削的身子。

我的脚像被什么拖住了似的,停了下来。往日的情景又出现在我的眼前。

小时候,外婆常常是牵着我的小手,带我这家走走,那家看看,逢人便说,这是她的小孙孙。那份疼爱,那份自豪,虽幼小,也能体会得到。

想到这,心里一股暖流涌遍全身。

我跑向了外婆,一把抱住外婆:“外婆,我错了……”

风,不知什么时候,停了;太阳,不知何时,也露出了笑脸。

不曾被理解的外婆,终被理解。

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篇1:我爱阅读作文700字

全文共 749 字

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每个人都有自己的好,我的爱好就像天上的繁星,数也数不清。而在那众多繁星之中,肯定也有群星中那最亮的一颗,那颗最亮的星就是看书。书是知识的海洋;书是力量的源泉;书还是生活中的调味品。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过:“书籍是全人类的营养品。”我说﹕“书是我们的灵魂;书是我们的良师;书是我们的益友;书也是我们成长的精神食粮。”

有一回,我路过图书馆,看见图书馆里那些琳琅满目的百万雄“书”仿佛正在向我招手,我的心思瞬间被图书馆拉扯了过去,我心想现在时间还早,才4点多而已,先进去看一会也不会怎么样。于是我便迈开大步,走进了图书馆。我一进图书馆就马上“抓”到了一本《隋唐演义》,把这本书“拘留”在我手上,我开心极了。我为秦叔宝、尉迟敬德的勇敢而感到赞叹;为房玄龄、杜如晦的妙计而感到惊奇;为李建成、李元吉要刺杀李世民而感到愤怒;为杨广的失势拍手称快……此时的我,就像一匹凶猛的饿狼,贪婪地读着,完全不知道暮色早就已经降临了。图书馆要闭馆了,我只好依依不舍地把书放回书架。一路上,我还在回忆着书中的故事情节,陶醉在其中。心想:“要是下次还能再来看就好了。”

平常,我只要一有空就看书。我喜欢看《资治通鉴》《史记》那样的历史书。在四大名著当中,除了《红楼梦》妈妈说我看不懂之外,其余如《三国演义》《西游记》我看了三四遍,而《水浒传》则是我的最爱,至今已看了六七遍。在《三国演义》中,我看到了关羽华容道放曹操的义;诸葛亮死了还以木偶退兵的智;赵云大战百万曹军时的勇;典韦为保护曹操在无兵器的情况下还杀死十几人,最后死亡时的忠……就这样,书将我带进了一个奇幻的世界。

每当我读一本好书时,就像驾着小船在乘风破浪,字字像磁铁一样把我吸入知识的大海,我的视野在阅读中变得空前开阔。

我爱阅读。

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篇2:我爱阅读

全文共 245 字

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“书犹药也,善读可医愚。”正如刘向所说,书是生活中必不可少的。书籍是人类进步的阶梯,读书,就像饥饿的人扑在面包上。书,更是我们智慧的来源。

我经常读书,因此,我获得了“班级作文秀才”“班级作文进士”的称号。渐渐地,书离不开我,我也离不开书了。

“读书百遍,其义自见”。我证明了这句话。因为我“读书破万卷”,所以“下笔如有神”。语文考试时,因为我书读得多,积累的优美句子和词语也多,所以作文总是只扣一两分,让我对自己刮目相看。

“沙沙沙,沙沙沙”。窗外,小草淋浴着雨滴,可我却淋浴着永不停息的书雨。

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篇3:我爱经典阅读

全文共 1098 字

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人生,就是一节在铁路上飞驰的列车,而我,则是哪个怀里抱着书本的乘客,瞳孔里纷飞着黑玫瑰般铅字,望着窗外那飞舞的人生,不停地转动的时光,我陷入了深思。

如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗,倘佯在另一个世界中,那么、读书吧。

在标新立异的现代生活中,与书本竞争的对手太多太强了,人们可以轻松地敲着电脑键盘,打出一行行大小均匀的文字,研读诗书的人越来越少,人们可昼夜不停、目不转睛的关注股票的涨跌,却不翻阅唐诗宋词元曲,人们有了痛苦烦闷与愿上麻将桌下舞池去发泄,却不愿静下心来反思以寻求心灵的澄明。他们疏远了让他们返璞归真的心灵殿堂——书籍。他们宁愿用焦油和酒精来麻醉自己,却不屑光顾这片乐土,他们的精神家园在何方?他们的理想情感寄托在哪儿?

经典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻开书本,一切的烦恼忧愁,都离我而去,在我的脑海中,只剩下那壮阔浩瀚的故事,一次次冲击着我的心房。

经典,让我学会了坚持,翻开海明威的《老人与海》,我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫,仍然无悔地选择踏上那渔船,又一次踏上了旅途。这一次,他是幸运的,却又是不幸的,他捕到了一条大马哈鱼,可血腥味吸引来了鲨鱼,来与他争抢猎物,他并未灰心,在狂风暴雨中与鲨鱼战斗,终于带着大马哈鱼的骨架上了岸,傲然说出:“人可以被毁灭,但不可以被打败。”是的,人不能被打败,无论前方的路怎样,我都将一如既往的走下去,该来的总是会来,无法逃避时只能一战,纵使毁灭亦无悔。

经典,让我读懂了人情温暖,世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》,我看见了善于恶,妓女羊脂球和一群法国贵族去逃难,贵族们没有带食物,羊脂球慷慨的把自己的食物分给了他们,路上他们遇到了一位普鲁士军官,说必须让羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。为了大家,羊脂球只好含泪顺从。第二天,他们又能出发了。这次,羊脂球没有带多少食物,可贵族们却淡漠地看着她,辱骂她是一个无耻的妓女。看到这,我久久无言,一群贵族竟不如一个妓女。我终于明白,善与恶并不在于职位大小,心中有爱,就已足够。

其实,现代人类的生活离不开读书,衣着能赋予你外在的美,读书能给你气质的美。人不能事事靠直接经验来感知世界,读书获得的间接经验能使你大大加快走向世界,了解世界,融入世界的进程。读书能使人心灵得到净化与升华,能使人的心灵摆脱土俗得纷扰,飞升到一个绚丽神奇的世界,只有在这个世界里,你才能超越时间的限制,去感知、探求人类的一切。唯有读书能够让我们在物质和精神生活的两极中保持宁静与平衡。

在成长的岁月里,我一直享受着读书所带来的快乐,翻开书本,我默默的成长,合上书本,我看见了百变的人生。

我爱经典阅读!

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篇4:我爱阅读作文400字

全文共 389 字

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书是全世界的营养品,通过阅读不仅开拓了眼界,增长见识,懂得了做人的道理,还能不断提高写作能力,使我受益匪浅。

记得上一年级的时候,老师就要求我们背诵阅读脍炙人口的故事,日有所诵等。养成了我读书的习惯,让我常常遨游在知识的海洋里。一有空,我就会情不自禁地阅读。如今我三年级了,这个寒假我对《中国儿童百科全书》入迷了,每天一有空必定坚持阅读。

我告诉你,我最喜欢看里面的动物王国,我已经知道很多关于动物的知识。比如蜂鸟是世界上已知最小的鸟,它身体很小,是世界上唯一可以向后飞行的鸟。如青蛙,它可以在水中生活,也可以在陆地生活。它主要捕食农业害虫,每只青蛙要吃掉60多只害虫。很多人认为青蛙是卵生动物,其实有的青蛙还是胎生的……我还知道目前全球青蛙有6000多种哦!

同学们,这些都是我从书中学到的知识。书,它能给平淡的生活增添许多乐趣,帮助你打开知识的大门,带你驶向知识的海洋。阅读吧!

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篇5:我爱阅读

全文共 554 字

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阅读莎士比亚说过∶“书是全世界的营养品。”阅读的好处,大家都知道,因为它不仅能提高我们的写作能力,还能让我们应付生活中的难题,开阔我们的视野……从我记事起,书就不知不觉进入我的世界。小时候,因为家里并不富裕,只能翻一些妈妈留下的教科书;三年级时,家里条件好了,妈妈就给我买书,因为阅读了很多书,所以在小小年纪就学会怎样分辨善与恶,是与非。

三年级暑假,妈妈为喜爱阅读的我买了一本《童话故事》。我为童话故事中〔皇帝的新装〕中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为童话故事中〔海的女儿〕美人鱼的凄惨结局而潸然泪下;我为〔灰姑娘〕灰姑娘的美满结局而高兴十足……童话故事开启了我与书的情缘。

一次,我在乡下玩时,不小心把墨水撒到邻居小朋友的衣服上,邻居家小朋友哭得哇哇直叫,我把他的衣服洗了几遍,仍然有墨迹,正急得不知所措,一拍脑门,想起以前看过的百科知识中提过:衣服沾墨,可先用米粒涂在墨迹上,用劲搓,再浸肥皂水里洗就行了。我按照书上的方法做,果然墨迹无影无踪。邻居家小朋友这才转哭为笑。

他瞪着惊奇的眼睛:“哥哥你怎会懂得这多?真棒!”我得意的说:“我是从书上知道的!”中国作文网还有一次,妈妈为我买了一本有趣的书,对这本书,我爱不释手津津有味的看起来,妈妈叫我吃饭都没听见最后看完才依依不舍的合上书。书让我在知识的海洋遨游。

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篇6:我爱阅读作文1000字

全文共 1111 字

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古话说的好:“书犹药也,善读之可以医愚”。书是知识的源泉,也是打开智慧宝库大门的钥匙。其实,我原本并不喜欢看书,可是当我读了越来越多的书时,我便发觉到了读书的乐趣,从此,我便成了一位名副其实的“小书迷”啦!

在一次旅行动车上,我觉得太无聊,正好有几本书,我便抽出一本,津津有味地看着,渐渐地,我被书中的内容所吸引,聚精会神地盯着书上那每一个文字,眼皮眨也不眨,外界的吵闹声,发动机声,统统化为乌有,此时此刻,我已在书的王国中荡漾。

有时,看到好笑的地方,我便会情不自禁地捧腹大笑;有时,看到一些令人感动或悲惨的片段,我又轻轻地擦了擦眼角;有时,看到关键时刻,我手心里为主人公捏了一把汗,不时地给他喊加油,引得周围人都看着我。我已是忘形之躯,与书溶为一体,我感到没有什么比看书更美好了!我看着看着,肚子发出了“咕咕”地抗议声,我就边看书边对妈妈喊:“快,拿块巧克力来”。这时,妹妹搞了一个恶作剧,将手机递给我,我以为是好吃的东西送到了,使劲一咬:“啊……”车厢里顿时传出了一阵杀猪般地惨叫声。我恼怒地叫了一句:“我要的是巧克力”,然后忍着疼痛继续看书。而妹妹呢,则在一旁偷笑,“想不到,你看书看得这么认真”。

还有一次在书店里,我正挑书,忽然有一本叫“漫画歇后语”的书吸引了我的注意力,我翻开第一页,第二页……渐渐地,我像吸了“毒品”似的,如痴如醉地看下去完全忘记了我是来买作业本了。我站着站着就发麻了,腿一软,整个人滑了下来,屁股与地面来了一个亲密接触,可是,我竟一点儿也不感到疼。我就像一匹饿狼一样,贪婪地读着。我很快乐,在当今社会中,可以光明正大地进行“窃读”。正当我看地入迷时,巡逻阿姨一把将我的书夺走,批评道:“这里又不是图书馆,万一弄坏了怎么办?去去去!”我被轰了出去,“看一本书又怎么了,小气鬼。”我边说边吐舌头。我走了不远,又跑到书店门口,观察动静,看那巡逻阿姨走开了,我才冲了进去,来到原位。在一排花花绿绿地书里,我的眼睛急切地寻找着,却找不到那本书。从头来,再找一遍,哦,原来它被管理员阿姨放到别处去了。我迅速取下书,以迅雷不及掩耳之势找了一个隐蔽的地方坐在满是灰尘的地板上,长吁了一口气,静静地坐下来看书,吸收着书中那些营养中的精华……。时间一分一秒地过去了,当书店里日光灯照在书上时,我才回过神来,我读了很入书了。我看看手表,现在是该吃晚饭的时间了,也就是说我也在这里读了半天了,我带着惋惜地目光,慢慢将书送回书架,然后边走连回忆着书中的那些内容……,此时地我虽然有些疲倦,但心里却有一种从未有过的满足感……

是书给了我智慧,给了我知识的源泉,我读书,就如高尔基说的:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上!”

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篇7:我爱仙人掌作文300字

全文共 390 字

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仙人掌,是一种常见,极为普通而有着特殊意义的植物。它不会像玫瑰一样风姿妩媚,也不会像百合那样纵容华贵,但它昂首挺胸,不畏风霜的精神,却让我震撼。

记得一个风雨交加的晚上,我遗忘了将它搬入室内。晚饭后,我坐在床边看电视,忽然,听到了一声花盆打碎的声音,好清脆,好低沉。我纵然想起了阳台上的仙人掌,不顾一切的跑向阳台。打开窗门,一阵寒风向我刮来,刮在脸上像刀割一样,风中还带着几滴雨。我用手挡着风雨,四处摸索着。片刻,我惊呆了,仙人掌的花盆已经打碎,许多碎片都撒着,仙人掌连根带土被风刮着。我一把抓住它,迅速关上窗,将仙人掌放在纸上。刹那,我的眼角边流下一行泪。它是多么坚强的生物,连人都吃不消的折磨,它却承受了。几天以后,我又买了花盆,将它种上。一个月后,它开出了花,那花多么娇艳!我感到一种说不出的喜悦。

仙人掌,爱它的顽强。一堆土、一丝阳光,它就能生存。

[我爱仙人掌作文300字

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篇8:结合实际谈理解;2.阅读启示

全文共 365 字

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方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利,强调个性化表述。比如:对作者某个观点的评析,考生答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点+理由”。

解答此类题的方法:可从以下方面入手:

(1)联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈,阐述理由时,要论据充分、典型,也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际,深入理解文章内容,写出真实的感悟。如果需要联系实际作答,原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点,然后再结合实际作答。从考试要求来说,最好是结合学习生活,回答要积极、健康、向上。

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篇9:我爱阅读

全文共 861 字

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高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”而阅读书籍,便是我人生的一大乐趣。

书籍是一艘湖泊里的小船,引领我们驶向成功的彼岸;书籍是道路上的一盏明灯,照亮我们前进的方向;书籍是绿叶上的一滴露珠,闪耀着我们五彩斑斓的青春年华……

书籍是我的好伙伴,是我生活当中必不可少的一员。

记得很小的时候,每当夜幕降临,我总会缠着妈妈给我讲故事才肯入睡。妈妈用温柔的嗓音讲述着一个又一个扣人心弦的童话,令我听得如痴如醉。每一个晚上,我总能收获一个故事,而这些故事直到现在还深深印在我的脑海中。

善良的白雪公主、疾恶如仇的灰姑娘、执著勇敢的匹诺曹……每一位主人公,都在我心中编织着一个个美好的梦,伴随着我度过了漫长的人生。

渐渐长大的我,已经不满足于听故事了。那时候,我成了书店的常客,拉着妈妈的手,兴致勃勃地“搬”回一叠叠书本,津津有味地阅读着。轻轻翻阅着,静静聆听着书页翻动的声音,宛如天籁。我的小小的心仿佛也跟着字里行间的节奏欢快地跳动起来。捧回书的喜悦、品尝书的甘甜、体会书的乐趣,那时的我对书的热爱是谁也无法改变的。

和书籍度过的每段日子,伴随着我到了六年级,转眼间就要踏上中学的殿堂。考试、学习占据了我的生活,而我还是每天都抽出时间阅读书籍。俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”阅读真的给我带来了极大的帮助。阅读书籍,陶冶我的情操;阅读书籍,锻炼我的意志;阅读书籍,开阔我的视野;阅读书籍,增长我的知识……书就好比我的精神食粮,有了它,才有了我对生活的希望。

每到周末,我更愿意宅在家里,与书籍做伴。正午的阳光暖暖的,和谐地照射在书页上,透出明亮温和的光芒,我的心情也随着变得愉悦起来。我渴望帮助卖火柴的小女孩,我期盼穿梭在自由王国中,我遥望漆黑夜幕中的皎白明月。童话世界是如此虚化,却又是如此美妙,令我流连忘返。

漫漫人生路,回头看我走过的每一个脚印,都值得纪念。我爱阅读,爱它的美丽、爱它的乐趣、爱它的每时每刻为我带来的欢乐与悲伤。

徜徉在书的海洋中,漫步在林荫小道上,我仿佛看到了自己与书籍形影不离的幕幕情景,在夕阳的余晖下,渐行渐远……

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篇10:我爱阅读

全文共 791 字

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英国著名的思想家,唯物主义哲学家培根曾经说过:书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。更有甚者说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

当我看着在新华书店阅读的同学们,我非常羡慕他们,因为他们能捧着一本书看几个小时呢!拿上一本你最看的书,找到空位坐下,认认真真地阅读,津津有味地阅读……那是多么惬意舒心的事儿呀!

读书好处多多呀!蒙台居曾说过,“没有比读书更廉价的娱乐,没有比读书更持久的满足”。 “读书使人心明,眼亮。”优尔泰的这番话更令人醒目。

如此说来,我们真得多读书,读好书!可读书也是要得法——朱熹的“读书之法,在循环而渐进,熟读而精思”;徐特立的“不动笔墨不看书”;波尔克的“读书而不思考,等于吃饭而不消化”;朱舜的“读书全要精勤,懒惰游戏作辍,必无有成之理”……

耳濡目染,日日熏陶之下,我便和书成了一对形影不离的好朋友!每每路过新华书店时,我都会情不自禁地往里边去,迷恋于书中那芬芳清香。直至现在,每个晚上,我在睡觉前都要看本书,如果不看书,我就无法入睡。

这天,我去了新华书店,路上的颠簸让人心烦意乱,可也减少不了我看书的热情,终于到了书店,我心花怒放,高兴到了极点。捧起一本书,津津有味地读着,幻想着自己是其中的一个主角,每当看到如“蚂蚁妈妈带着一队小蚂蚁去逛街时”我总是回味无穷,我幻想着自己也是其中一只小蚂蚁,妈妈带我走街窜巷,我会十分开心;读到“妈妈,爸爸为了我们真可以算是‘抛头颅,洒热血’了”,每当这时,我热泪盈眶……现在,我们一家三口,一星期就得三去书店,我也非常爱看好书,因为我深知,仅依靠课内的知识是不够的,唯有多读好书,才能增长更多知识,让我们的课外生活更加精彩!

我爱读书!同时也希望同学们和我一样,热爱读书,让我们一起徜徉在书籍的文化宝库里,和“不会说话的老师”一起相得益彰。

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篇11:我爱阅读

全文共 944 字

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不知不觉中已经长大,渐渐地迷恋上了读书,竟到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。我发现:书,只有书,才是我的心灵家园;书,只有书,才让我享有无穷的乐趣。

读书,无论诗歌、散文还是小说,都同样吸引着我,就像我一直喜爱的零食一样。我对书从不都是来者不拒。曾扮过琼瑶、严沁的言情装;曾穿过金庸、古龙的武侠风,我执着地做着我的读书梦。后来,我又接触到《张爱玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居笔记》……会心偶得,常常产生“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我发现,读书之趣千千万……

读诗歌之趣在音乐之美,更在风韵之美。我爱婉约之诗,“身无彩凤双飞冀,心有灵犀一点通”,花影弄月,让人见凋花而伤春,望落叶而悲秋。我也爱豪放之诗,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,这才有“巾帼不让眉”、“谁言女子非英雄”的气概。

读散文之趣在于意境美,也不乏思想之美。钟爱散文,因为“她的崇高磨炼我的意志,她的坦荡舒展我的胸怀,她的严谨启迪我的神智,她的神秘激发我的追求……”散文,犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐,犹如一首首凄清的民谣。从散文的韵律里,我感到人生的真谛。

读小说之趣在悬念之美,也富有人情之美。钟爱小说,为小说曲折离奇的故事情节而惊叹,为人物的悲惨身世而哀伤,为相爱者历尽艰辛终于花好月圆而高兴。人情冷暖、世态炎凉虽然令我感慨万千,但毕竟小说的世界里有着博大的胸怀和美好的心灵,拨动着我善感的心弦。快乐的日子,听着《阳春白雪》,和着苏轼低吟“明月几时有,把酒问青天”。哀伤的日子,把李清照“花自飘零水自流”的词句记于日记中,留下无泪的印痕。下雨的日子,倚窗而坐,读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》,让艳美的文字敲击我的心扉,再去品味《桃花扇》中媚香楼的千古哀怨。夜晚则孤灯独影,心随三毛穿越撒哈拉沙漠,拜读席慕容的《写给幸福》,与罗兰交流《寂寞的感觉》,和冰心一起品味《人生的感悟》……

我暂时摆脱了世俗的纷扰,把灵魂浸入书中,读到了种种神奇,读出了无数坎坷,读明了世间哲理,读懂了万种奥秘……

读书的日子不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致和精美。

花季的我,漫步于书花之园圃,徜徉于书香之殿阁,发现了读书之趣千千万,读书之乐万万千……

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篇12:我爱阅读作文500字

全文共 489 字

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我是一个读书、爱写作的小女孩。我从小就喜欢看书,爸爸妈妈更是尽其所能的为我创造条件,让我多读书,读好书。

我家客厅有一个大大的书橱,这是我家最富有的地方,里面摆满了各种奇珍异宝——爸爸妈妈的专业书和我最爱的课外书。妈妈常说:“图书有价,知识无价。”读书是一个人成长的最好途径。

在购书方面,爸爸妈妈从不吝啬,每隔一段时间,我家的书橱就会有新的宝贝加入。因为热爱阅读,从一年级开始,我就担任语文课代表,每天晨读带领大家阅读课文和古诗词。我的作文也经常被老师作为范文在课堂上阅读,并且已有部分作品获奖和刊发。我还以身作则,带动大家积极阅读课外书。

一本好书就像一盏明灯,能为我们指明方向,带来希望。当我读完沈石溪爷爷的《狼王梦》时,就幻想着将来要写一本《鸟王》的小说;当我看到书架上少年作家的作品集时,就暗下决心,将来我也要出一部作品集!

我爱阅读,因为阅读让我插上了梦想的翅膀。我爱阅读,因为阅读是一副神奇的眼镜,带上它,就能发现一个全新的世界;我爱阅读,因为阅读是一粒金色的种子,播下它,就能收获许多新鲜的果实。

花儿用美丽装点世界,我用阅读充实自己,用行动影响他人,愿大家都爱上阅读!

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篇13:我爱阅读优秀作文

全文共 491 字

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莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”可是,从小我就不读书,所以作文程度也不怎么好。家里人给我买了好多作文书让我浏览,每次我都会找一些借口不读书。唉!都五年级了,我仍是一见到书就晕,我该怎么办?

有一次礼拜六,妈妈送给了我一本《王二小的故事》故事中的王二小为了把敌人引进潜伏圈,本人却被敌人杀逝世了。看完这本书,我不禁热泪盈眶。是啊王二小才是一个真正的好汉!从此,我便爱上了读书。把家中以前不愿读的书读完后,我便向某家书店办了卡,常常去借阅。

还有一次作文课上,老师向全班朗诵了我的作文,还说我的文章中有好多词语用得都很棒,大话西游3序列号领取,我愉快极了。由于这些都是我读了作文选后朝思暮想的词语。我更爱读书了。读书还能宽阔我们的视线。自从我读了《少年儿童百科全书》,我晓得了阳光达到地球须要的时光。岩石的转变。什么叫重力。什么叫拉力……一次迷信课上,老师问咱们什么叫反冲力,同窗们都不知道,我举起了手答复了什么叫反冲力,同学们都信服我,不谋而合地为我鼓起掌。

我明确了:不论是什么书,只有对我们有辅助,都应当去读!我越来越爱读书了!也终于清楚了,为什么说“书籍是全世界的养分品!”

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篇14:我爱阅读作文700字

全文共 740 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”这是我最喜欢的名言,也从这可以知道,我阅读。每看完一本书,就像爬上一层阶梯,就这样一本一本地看,一步一步地爬,会有一种成就感向我扑面迎来,越来越享受这种感觉。

一本好书,犹如一个朋友,伴你经历风雨,伴你一路成长,一路净化你的心灵。书没有好坏,只有爱不爱。你可以将一本书翻上无数遍,甚至背下来,也可以选择囫囵吞枣地浏览一遍,完全取决于自己的内心。

还记得小时候,那时整天除了玩就是玩,也不知道还有别的什么事。出门玩时,有一位小哥哥在亭子里不知道在看什么,我垫着脚瞄,他一回头看,盯着我,氛围中有一丝尴尬,勾了勾小手。小哥哥看我这样,递给了我一本,我拿了之后就跑回家了。一进门,趴在沙发上,翻开书面,艰难的拼着拼音读,每一页都有图片,看得津津有味。接着,又缠着爸爸给我买几本,他拗不过我,只得同意了。看得久了,才知道这一类书是连环画。从那以后,我迷上了读书,无法自拔。

随着年纪的增长,连环画已经不能满足我的要求。我又找到了一块新“绿洲”——县图书馆。周末只要有时间,一支笔,一个笔记本,一杯水就能陪伴我泡在图书馆里一个下午。读书还使我养成了做笔记的好习惯。记书中优美的词语和句子,做笔记还锻炼了我的记忆力,对于我平时的写作和做阅读都有帮助。

读书虽是一件小事,但对于我们是一件大事。如果我的生活里没有书籍,就像没有阳光。读书就像避开凡尘的喧嚣,享受精神的愉悦。我喜欢在深夜里阅读,暖暖的光照射在书桌上,书中的文字就像一群小精灵,我和它们一起交流、唱歌。坐落在窗户的另一角,斜望着月光,安静地倾听风的声音,闭着眼,感受着茶杯的暖意,就是一幅优美的风景画。

书,是我们的朋友,我愿意善待它。读透生活的道理,领悟精髓;读懂人生的意义,积极进取;读出生命的喜悦,释放精彩!

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篇15:我爱阅读作文300字

全文共 316 字

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我长着一对弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道伶俐的嘴巴。

我特别看书,熟悉我的小伙伴都叫我“小书迷”。为什么呢?因为书籍是人类进步的阶梯,阅读使我获得了丰富的知识,还帮助我提高了写作能力。每天去学校,我都会带一本自己喜爱的课外书,并把书中的知识和道理分享给小伙伴们。因此“小书迷”的绰号就在班里传开了。

每个星期天,我都会去晓博士书屋和新华书店看书,并在知识的海洋中探索更多的知识。有一次,我要去上英语辅导课,因为时间还早,就捧着一本《西游记》津津有味地看了起来。书中的孙悟空大闹天宫,让我为他担忧,花果山会不会不在了……当我抬起头的一瞬间,我才发现时间已经晚了,急忙背起书包飞快的向英语辅导中心跑去。

这就是我,爱看书的我。

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篇16:我爱阅读作文700字

全文共 729 字

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阅读,阅读可以充实我们的精神;阅读可以开拓我们的视野阅读也可以增长我们的知识。所以,我爱阅读。

从上学开始,老师就告诉我们要多阅读,正如“多读书,读好书,好读书”。从妈妈给我买的那本带拼音的《一千零一夜》起,我就开启了我的阅读之旅:《繁星春水》、《童年》……我已经记不得我看了几本书,但却记得看书带给我的感受:仿佛置身于浩瀚的海洋之中,自由自在地畅游其中。所以,我爱阅读。

人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,会肉体死亡;不阅读不会有思想,会精神死亡。正如营养不良会造成身体发育的缺陷,如自私、狭隘、浮躁、虚荣等等。阅读决定着人的思想、知识、审美、兴趣。所以,我爱阅读。

阅读可以让我们长知识,变得聪明。这个事例可以说明:一个迎亲的车队,一群人围在接新娘的头车前,急得团团转。上前一看一个轮胎瘪了,新娘马上就要下楼,宝马失前蹄,要误大事。正当大人束手无策时,一个孩子上前说:“没事儿,你使劲用脚踹它。”司机半信半疑,当时也就顾不了那么多,众人都上去一阵乱踹,但不可思议的是,轮胎竟然一点点地饱起来了,众人都十分诧异地看着小男孩,问怎么回事,小男孩说这个,轮胎有自备充气功能,在家里看《汽车杂志》知道的,阅读可以让我变得智慧,所以我爱阅读。

阅读,让我畅游于文字的海洋。在阅读中我认识到了站在时代高峰呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原;从诗句“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”认识了爱国诗人白居易;从“举头望明月,低头思故乡”传出的阵阵乡愁让我感动。所以,我爱阅读。

古人云:一日无书,百事荒芜。书是一叶小舟,带我们畅游知识的海洋;书是一根拐杖,为我们拨开重重迷雾;书是知识与快乐的源泉,是人类进步的阶梯;书是一位老师,为我们指点迷津。所以,我爱阅读!

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篇17:我爱阅读作文

全文共 512 字

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书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,我们从书中汲取了营养,充实了自己。

读书,书,是人类文明的使者,是智慧的结晶,是人类思想的宝库。读书可以让我们在知识的海洋尽情地遨游。

我因为读书还闹出过好多笑话。有一次,我在房间里津津有味地看着一本书,忽然听见妈妈的声音:“涵涵,把你房间里的脏衣服拿过来。”我听见后随声说:“知道了。”于是,我随手拿了一件东西,一边读书一边送给妈妈,妈妈看了后,哈哈大笑:“丫头,你看你拿着什么东西啊?”我赶紧低头一看,哈哈笑了起来,原来,我把书桌上的笔筒拿过来了。

我爱读书,所以在书中学到了许多知识,孔雀为什么会开屏,飞鱼为什么会飞,变色龙为什么会变色……我还知道了许多英雄人物,比如:刘胡兰、赵一曼、王小二、狼牙山五壮士等。

我爱读书,读书教会了我知识,读书给我带来了乐趣,读书更赐予了我力量,读书让我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,读书带给我最大的好处是它丰富了我的大脑,增长了我的见识。书香伴我成长,是我成长过程中不可缺少的朋友,让我从一个无知的小孩变成了一个善于思考的少年,读书使我的成长更加丰富多彩。

书籍是人类进步的阶梯,书是我的良师益友,读书使我快乐,读书让我进步,读书伴我成长。

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篇18:我爱阅读

全文共 570 字

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阅读是一种享受,也是一件快乐的事。捧起书本,它是高雅的;翻开他,它是万能的;阅读它,它是美妙的,所以阅读为我们带来了无穷的乐趣。

我从小就受到了家人的影响,因此和书本结下不解之缘。犹记得我上一年级时,我吵着妈妈给我买幼儿读物。从此以后,每当我空闲时,便会拿起书本来看。经过汉语拼音的帮助之下,我发现我的阅读能力进步了,不至速度越来越快,拼音也越来越标准了。

记得第一吃考华文时,题目里出现了许多我不明白的词汇,以致我错误百出。但经过长期的阅读,我的词语知识有了显着的进步。因此,在第二次考试中,我的华文成绩突飞猛进。当时我心里乐开了花,我不但受到老师的称赞,还赢得了同学们羡慕的目光,我的心里感到十分满足。

如今,我渐渐长大了,不再是个幼稚无知的小孩,因此我对书本的选择也大不如前,我酷科幻和冒险小说。这一类的书籍生动活泼,能让人发挥丰富的想象力,使我从中获得了不少的指示,更懂得做人的道理。不光是这些书,我也收集了一些着名的藏书,如:老子,孔子的论语,古今中外的故事书和名人传记等。我十分钟爱这些书。

由于我爱阅读各类书籍,因此我的写作能力也大大提高了,上华文课时,老师也常常拿我的作文当范文念给同学们听,眼看大家听得如痴如醉,我心里感到占占自喜。

我爱看书,因为书是知识的泉源,知识的宝库,人类进步的阶梯。多看书,会为我们的将来铺下成功的道路。

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篇19:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话

全文共 434 字

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所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。

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篇20:500字我爱阅读作文

全文共 638 字

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作者/ 朱锦圻

同学们,你们喜欢读书吗?你们喜欢读什么类型的书呢?我就喜欢博览群书。“书是人类进步的阶梯。”这一句话你们应该都听过吧。每当我烦躁的时候,是书让我感到了快乐。我喜欢阅读作文书,一些好词好句我都会把它们映在我的脑海里。书会被小偷偷走,可是知识却怎么也偷不走,因为它已深深地留在了大家的脑海里。我喜欢读书,甚至已经到了“走火入魔”的状态。

有一次,我和妈妈去逛商场,妈妈的手紧紧地拉住我的手,仿佛就像羊妈妈怕自己的孩子丢了似的。这时我看见了一个书店,我叫妈妈带我去书店看书,妈妈严厉地对我说:“不行,家里不是有那么多书吗!”其实那些书我都看完了,我还想看看其他书呢。走着,走着,妈妈看到了许多漂亮的羊毛衫,手渐渐地松开了,我又冲向了那家书店。我拿起了一本《上下五千年》,我看得如痴如醉,不知不觉我在这里已经一个半钟头了,这时书店的老板发现了我,大声叫道:“这有一个娃子!”这时的我才如梦方醒,意识到了自己的处境。妈妈迅速跑过来抱住我,小声说:“就为了书,差点丢了孩子。”妈妈叫我挑了几本书,我满载而归。从此,我要什么书,妈妈就给我买什么书。

你们喜欢上阅读了吗?记住:“The time to read is any time :no apparatus ,no appointment of time and place ,is necessary .(任何时间皆可读书,不需桌椅器具,不需约定时间地点。)”

(江苏省无锡市新区硕望桥小学五(2)班)

[500字我阅读作文

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