你觉得互联网神奇吗写一篇作文【热门20篇】

每当看到那么大的钢铁巨轮平稳地在海面上行驶，我脑子里总是蹦出一个大大的“问号“：那么大的船可以浮在水面上，而小小的铁矿却不行，这是为什么呢？我决定做一个实验。

首先，我查阅资料，准备物品。接着我拿出一个大鱼缸，将它装满水。然后拿出一些粘土、泡沫、回形针和一个秤。接下来，实验正式开始。

我称出两块同样重的粘土，拿出其中一块儿，将那块儿小心翼翼地搓成一个球儿，将球放在水里。只听“咕咚”一声小球沉到了水底。我用另一块儿粘土捏了一艘小小的船，也将它放在水中，可是小船沉浮了几下就沉底了。“这是怎么回事儿？”我感到十分惊讶。妈妈试着引导我说：“试着把船做大一些。”于是我将那块粘土捞出来，捏了一艘大船，我又将大船放在了水里。“哇，大船浮起来了，成功了！”我欢呼道。我在那里欢呼雀跃、手舞足蹈，笑脸简直比阳光还灿烂。

这时我突然想起旁边沉底的球，如果在它里面包上一块大大的泡沫儿，会怎样呢？我给它包上了一块泡沫，它竟然浮了起来。这太神奇了。这是怎么回事呢？我很想知道。

我又想，如果我给小船加上回形针。它会沉吗？于是我又开始实验。随着回形针数量的增多，小船开始往下沉，最后小船“咕咚”一声沉了下去。

因为好奇心的驱使，我查阅了资料。原来，浸没在水中的物体在水中所受的浮力大小等于或小于它所排开同体积水的重量时，就会上浮，船重量加空气的重量就比同体积的水的重量轻多了，所以船能浮在水面。

这次小实验直观、生动、有趣，既让我明白了一个原理，又让我从中感受到了成功的快乐。

在一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶相约来到草丛中玩。

玩着玩着，毛毛虫发现了一个鸡蛋壳，他说：“要不我们玩鸡蛋壳吧！”“可以啊，但怎样玩呢？”蚂蚁问。“让毛毛虫决定吧，蛋壳是他发现的，他有选择权。”蝴蝶说。毛毛虫想到了一个主意：“我们玩跷跷板吧！”于是，他们找来被折过雪糕棍儿，搭在蛋壳上，一个跷跷板做好了。毛毛虫在左边，小蚂蚁在右边，蝴蝶飞起来，当裁判。跷跷板一会儿左边高，一会儿右边高，他们就这样玩得可高兴啦。

过了一会儿，他们玩累了坐下休息，小蚂蚁望着在天空飞舞的蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，我真羡慕你能在天上飞，我们能做一个热气球吗？”大家同意了。他们找来红布和绳子，把绳子的一头穿进红布的洞，再把另一头粘在鸡蛋壳上――一个热气球做好了，这真是一个神奇的蛋壳啊！

小蚂蚁和毛毛虫兴奋的走进“筐子”，高兴地又蹦又跳。热气球起飞了，小蚂蚁和毛毛虫趴在“筐子”边，好奇的东张西望。蝴蝶飞在一旁陪着他们。热气球越升越高，越飞越远，她们欣赏了祖国壮丽的山河，看到了绵延万里的长城，奔腾不息的长江，风景如画的杭州西湖，接着她们还飞越了浩瀚无际的海洋，飞越赤热炎炎的沙漠。飞呀飞呀，热气球突然掉了下来，原来一只鸟在红布上啄了一个洞。热气球急速下降，幸运的是他们没摔死，只是受点轻伤，蚂蚁哭了起来，“早知道不乘热气球了，飞太远找不到家了，呜呜呜。”“没关系，车到山前必有路，总会有办法的！”蝴蝶安慰道。小蚂蚁听了蝴蝶的话，马上不哭了。

俗话说屋漏偏逢连夜雨，突然间天空乌云密布，下起了倾盆大雨。眼看大家都要被淋成落汤鸡，这时蝴蝶急中生智：“我们把鸡蛋壳翻过来当雨伞吧！”不用说――同意。于是他们齐心协力，把蛋壳翻过来，一边避雨，一边聊天。

晚上，小蚂蚁又哭了一次，他怕回不了家，毛毛虫安慰她不要着急，今晚先睡觉，明天再找回家的路。毛毛虫啃了一大片叶子当做被子，他和蝴蝶都睡得很香，可是小蚂蚁睡了有史以来最最最不香的一觉。

至于他们还经历了很多惊险的故事，我就不一一诉说了，朋友们你们猜她们是否能安全回家呢？别忘了她们拥有一个神奇的蛋壳哦！

你见过笔吗？那你见过神奇的笔吗？如果你感兴趣，请听我向你介绍。

笔的笔头、笔盖、笔身都很神奇，而且功能也很特殊。

首先它的笔盖是由一种很稀有的材料做成的。这种材料扔到岩浆里，它都不会融化。从九亿多米高的高度仍下去，别的笔都摔得粉身碎骨，而它却毫发无损，而且一点缝都没有。它的材料很像玻璃，却不是玻璃。

它写字用的“墨”很有意思。比如：你写的是一个愿望，第二天愿望竟然实现了！如果是你，你会写什么愿望呢？如果是我，我会写：“我希望我能天天玩游戏，眼睛不会瞎，而且每次考试考一百分。”

笔帽最有意思了，它能发光，而且还能跟你聊天。如果你写作业遇上了难题，它就会把最准确的答案告诉你。

听了我的介绍，你是不是也想有一支这样的笔呀？

今天，方老师要送我们一个礼物。

同学们齐声问：“是什么呀？”他让我们猜一猜。“是猪八戒？”“刘备吗？”“上帝？”“是不是孙悟空？”“还是方老师？”……呀，同学们的答案可真多！我呢，认为方老师这样的“怪人”，送给我们的礼物肯定谁也意想不到。不管是什么，一定是很有趣的。

正当我兴致勃勃地等待着方老师说出正确答案的时候，方老师转过身去，在白板上写了一个大大的“m。”他指着这个字母，说：“这就是我送个你们的礼物。”

“啊？这就是您送给我们的‘礼物’？”同学们显然感到很失望。还有一名同学说：“这什么啊。方老师竟然送给我们一个‘屁股’！”听到这儿，全班的同学们都爆笑起来了。

“你们可不要小瞧它哦，它可会像孙悟空一样‘七十二变’诺！老师也微笑着回答我们。

同学们后来分成了男女两队，进行了想象力大比拼。女生队说：“这个字母像门、数字3、山峰、鼻孔、垂柳……”男生队的想象力也很是丰富：“像兔子耳朵、黄瓜、手指、嘴巴……”后来竟打成了平局。

方老师因为我两队打成了平局，有添加了一个新的挑战项目：用“m”画一幅画，越有创意分数就越高。一幅50分，有创意的话就100分

我开始了作画。我先用“m”画了很多的小草和几朵花。再用“m”画了山峰和鸟儿。接着用“m”画了两朵白云。最有创意的是两只小兔子了。我用“m”画了兔耳，笑眯眯的两只眼睛也是用“m”画的。兔子的下巴、身体和脚都是用“m”画的

最后，男生队两人各100分，还有一个是50分，加起来就是名副其实的“二百五。”女生对只有两个人各一百分（有一个人是我哦），男生以“二百五”的成绩获得了今天的胜利。

这节作文真是有趣啊！

一天早上，我在书桌前忙着组装《科学小超人》的配套玩具——投影仪。吃完早饭，爸爸妈妈就出去开会了，只留下我一个人在家里组装投影仪。当我装到了一半，发现装错了，想再重装已经没办法了，看着装错的投影仪，我心里很失落。后来我想了想：我可以把投影仪上有用的东西拆下来，上网参考一下别人做的投影仪，自己在脑海中构思了一下。

几分钟后，我拿起原本装着教具的纸盒，在一端剪了个洞，将凸透镜塞了进去，用透明胶固定好。后来我想：怎样才能把投影的东西固定住呢？于是我顺手抓起两个铁夹子，戳了一个洞，用胶带把夹子固定好。最后一步是组装投影仪最难的一步了——接电路，我先把开关、电池盒固定在投影仪上面，根据说明书把电线接好。

做好以后，我在一张透明纸上画了一把乒乓球拍，结果我看不到任何图像，于是我纳闷了：为什么没有图呢？难道要用白纸才行吗？于是我又在白纸上用红笔写上了“投影仪”三个字，再次把投影仪的灯打开，只见墙上竟然出现了“仪”这个字，“耶，成功了！”我兴奋地尖叫！

我制作的投影仪得到了老师的赞赏。我现在迷上了科学小制作，经常动手制作一些小玩意，我想我已经成为“科学迷”了。

暑假里我和曹吴越去了西双版纳。在那里我们发现了一个山洞，山洞里黑漆漆的没有一丝光亮。我们雇了一个向导，带上必备的物品就进山洞探险了。

山洞里黑漆漆的，伸手不见五指，向导打开了强光手电筒，也只能照亮一小块地方，我们扶着墙壁一步步慢慢前进。向导的手电筒突然闪了一闪，灯光暗了下来，曹吴越有些害怕的说：“向导，你怎么把，把手电筒关，关了啊?你别吓我啊!”我却不以为然，顺手捡起一块石头，用力向前扔去，说：“怕什么?放心，不会有事的。”回应我的只有石头打在石壁上的啪啪声。“只是没电了，”向导说着从包里拿出几节电池，“我换一下电池。”突然前方传来了巨大的扇动翅膀的声音，迎面吹来的沙土呛得我不停的咳嗽，同时心中一惊，不会是我之前扔出的石头惊来了蝙蝠吧!“大家趴下!”我大声喊。我虽然看不见蝙蝠，却也能感受到蝙蝠近在咫尺，我甚至都能感受到蝙蝠的呼吸。

一分钟——1万年过去了，蝙蝠群终于飞走了，我们又继续向前走。我们已经走到了山洞的尽头，没想到山洞竟然没有出口，我生气的踢了一脚石壁，没想到石壁像一扇门缓缓的打开了，我们走进去，都被眼前的景物迷住了：哇，这里完全不像山洞，像亚马逊热带雨林，但温度却很适宜，让我们不得不佩服大自然巧夺天工，我有些饿了，于是拿出一根鸡腿吃了起来，曹吴越早已被景色迷住，情不自禁的向前走去，不知是因为木板桥年久失修，还是曹吴越用力过大，木板桥咔嚓一下断了，曹吴越落水了。曹吴越奋力挣扎，在水中拼命游着，搅起了一层浪花，曹吴越奋力的挣扎引起了水中一个绿色的东西，飞快的朝曹吴越游来——是鳄鱼!鳄鱼潜下水，在水里绕s形，向曹吴越游来。眼看曹吴越就要被鳄鱼吃到了。在这千钧一发之时，向导急中生智，夺过我手中的鸡腿，把鸡腿扔向鳄鱼。鳄鱼只顾吃鸡腿了，向导趁机把曹吴越救了上来。

我们越过了小河，刚才吴越包扎伤口，伤口包扎得很顺利，可不知不觉中我们已成了蚊子的午餐，我和向导拼命驱赶蚊子，曹悦还惊魂未定，突然我的打火机和医用酒精掉在了地上碰撞到了一起，周围的草迅速被点燃了，向导惊奇的喊：“蚊子好像不喜欢这种草燃烧时的气味!”我一观察发现这是艾草，于是我用艾草编了三个篮子，篮子里的艾草燃烧着，烧完了还可以再添一点接着烧。

我们用饮用水把火灭了之后，发现水不够喝了，食物也所剩无几，又走了一个小时，还是没有看到饮用水，我们累得躺下了。突然我听到了潺潺的水声，我马上顺着水势找到了水，接了几杯，带着曹吴越和向导走出了这个地方。

又回到了村寨，这一切都像一场梦，但看到艾草灯笼，我就又想起了这个故事……

一天，我们正在上作文课，高老师拿出了两个葡葡般大小的东西，它是棕色的，两头很尖，摸上去很粗糙，闻上去有一股浓浓的中药味。高老师告诉我们这是胖大海，是一种药材。可我看它很小，怎么会叫“胖”“大”海呢！不应该叫它“瘦”“小”海吗？

高老师似乎猜透了我的心思，说：“接下来，我们把它放在热水里，看看会发生什么事。”说完，高老师把那两枚胖大海放在了一个加了热水的杯子里，让我们观察。胖大海刚开始像条小鱼一样在杯子里窜来窜去，过了几秒钟之后，胖大海静了下来。突然，有几条树枝似的软枝条突破了它变软的外壳。一分钟，两分钟，有越来越多的软枝条伸展了出去，五分钟过去了，胖大海已经占了大半个杯子，并停止了变大，再看看水，已经变成了和胖大海一样的棕色。它还真是个名副其实的胖大海啊。

虽然这个关于它的大小问题解决了，但它既然是一种药材，它对人有什么好处呢？就在我对这个问题疑惑不解的时候，高老师喝了一口，告诉我们她的嗓子舒服了许多。这时我才知道，原来胖大海是润喉的，对人的嗓子有一定的好处……

今天我既看到了胖大海是怎么变大的，又知道了胖大海对人有什么好处，今天真是大有收获呀！

周六我一如往常地走进了教室，电脑桌上的水墨和宣纸映入眼帘。我心里不由地浮现出疑问：今天的课程内容不会与这些物品有关系吧？当正式上课时，老师宣布本节课要带领我们做一个实验，我顿时明白了。

教室里鸦雀无声，只见老师把水端了过来，拿出一瓶墨汁。正当我翘首期盼时，老师却卖起了关子：“你们猜一猜，我把墨汁倒进水中会怎么样呢？”我早已按耐不住内心的激动，迫不及待地想要见识下结果如何。老师稍停片刻后，往水里小心翼翼地倒进了一滴墨汁。我们伸直脖子向前方目不转睛地看着，那滴墨汁进入到水中后，犹如一束烟花一样瞬间绽放开来。随即，又像遇冷的花朵迅速收拢在一起，一些悬浮在水面，一些则沉到了水底，大家看到后个个目瞪口呆。

令我们诧异不已的是，老师拿起一根棉签，在一位同学的头上擦拭了一下，我们对此疑惑不解。只见老师面带微笑将棉签轻轻地触碰了一下水面，一朵透明的花朵在混沌的黑色中绽放开来。看到这里，我被这神奇的现象所深深吸引住。

老师只是笑而不语，拿出了一张洁白无瑕的宣纸，轻轻地放入到水中。神奇的时刻再次降临，宣纸慢慢地变湿，不仅仅将水吸附到纸上，还将上面的墨汁全部吸附。小心将宣纸拿出来后，纸上出现了一幅美丽的水墨画，不需要任何雕琢和勾画就足以令人赏心悦目。

后来，我才明白原来是因为水有表面张力，所以墨汁在触碰水面时，会迅速扩展开来。而棉签在头皮摩擦沾有少量油，会影响水分子之间相互拉引的力，使墨汁成不规则的圆圈。从而“可爱的浮水印”就构成了一幅神奇的水墨画。

通过实验，我明白了：生活中蕴藏着很多知识和学问，只要我们留心观察就一定会发现。

睡觉是人们一天中必不可少的事情，而经常会有人因为睡眠不足或失眠，导致第二天精神不佳。而我也遇到了一些小麻烦，我经常想和妈妈一起睡觉，可妈妈总以你已经长大了为借口拒绝我。于是我就有了神奇的枕头这个奇思妙想。

我希望这个枕头的颜色能随着我的心情变化。我开心时，它就是红色的，上面还会写着VeryHappy的字样；我伤心时，它就会变成蓝色，上面会写着Dontbesad来安慰我。

平时经常会有许多老母亲和老父亲，因为想念自己的孩子而失眠，有了这个神奇的枕头，他们就什么都不用怕了。你可以把某个人的呼吸声，通过录音功能录进枕头，然后在睡觉时按一下枕头左边的红色按钮，就可以听到他的呼吸声，这样仿佛那个人就在你身边一样。要是真的这样，我就可以把妈妈的气味通过枕头的传输功能输进枕头，然后在睡觉时按一下枕头左边的按钮，就可以闻到妈妈的气味了。

经常会有小孩儿，睡觉时要听睡前故事，所以我希望在小朋友按下枕头右边的金色按钮时，能够播放出《安徒生童话全集》里的166个童话故事，能够让小朋友们百听不厌，两分钟就可以入睡了。年轻人喜欢听一些流行音乐和评书，所以我也希望当年轻人按下枕头右边的银色按钮，枕头就能够播放出QQ音乐里的流行歌曲和喜马拉雅里的精品评书。

是不是非常有趣？科学家们，赶快发明出来吧！

董佳彦

早上，晴空万里，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶要去外面做游戏，走着走着它们发现一个蛋壳，小虫子建议：“我们来做个跷跷板吧！”于是它们找来木板，把木板架在蛋壳上就成了跷跷板，小蚂蚁和小虫子一人一边，小蝴蝶当裁判，跷跷板一高、一低，一高、一低，它们玩得很开心。过了一会小虫子和小蚂蚁想做热气球，它们找来四根线，一个布袋子，用线把蛋壳和袋子连起来就变成了一个热气球，小蚂蚁和小虫子坐上热气球，小蝴蝶当导游，它们飞过高大的山。小蚂蚁说：“这座山真高，好想到山顶看看！”小虫子看见叮叮咚咚的小溪说：“我还第一次看见会发出声音的小溪。”不一会儿它们飞到了公园里。

到了下午下起了倾盆大雨，小蝴蝶说：“不如我们用蛋壳做把雨伞？”小蚂蚁说：“好呀！好呀！”于是它们找来木棍把蛋壳撑起来躲在里面。

天黑了，雨也停了，它们都困了，就用蛋壳当床，又找来一片大大的叶子当被子，它们数着天上的星星，不知不觉就进入了梦乡。

地雷在现代战争中可是大杀器，我们经常可以在电视电影中看到它们的巨大威力。今天的小记者活动就从地雷说起。

水晶老师先介绍了地雷的种类，包括鱼雷、定时炸弹、手榴弹、普通地雷等，还告诉我们，如果不小心踩到了地雷，一定要冷净，千万不能松开脚，一旦松开的话，“黑白无常”可就会带你去“阎王府”那儿“报到”了。

接着，水晶老师开始制作简易“地雷包”。她把两种液体倒在一个塑料袋里，然后封住袋口。只见塑料袋越胀越大越胀越大，最后“嘭”的一声爆炸了。

原来，倒进去的两种液体是酸性的柠檬酸和碱性的小苏打，酸碱混合后发生化学反应，产生了大量的二氧化碳气体，导致了爆炸。

原来酸碱物质这么神奇啊，还能制作有趣的地雷呢。那生活当中哪些物质是酸性的，哪些物质是碱性的呢？水晶老师开始教我们做酸碱测试实验。

我们每个小组都发到了试纸、比色卡和柠檬酸、小苏打、醋、纯净水等液体。我们把试纸分别浸入不同的液体，可以看到一张张原本土黄色的试纸分别变成了绿色、蓝色、红色等不同颜色。然后把这些颜色同比色卡里的颜色向对照，就可以得到液体的pH值。pH值是衡量酸碱度的指标，大于7是碱性的，小于7是酸性的，等于7是中性的。我用试纸测了一下，柠檬酸和醋是酸性的，小苏打是碱性的，纯净水是中性的。我们还把酸性的柠檬酸和碱性的小苏打混合在一起，看见出现了很多泡泡，这就是二氧化碳气体。然后再测pH值，居然成为中性液体了，老师说这就是酸碱中和。

生活中的酸碱物质还真是神奇啊！

今天我和小记者们来到了一个很陌生的地方-萧山档案馆；起初以为档案馆是抓小偷的，因为有个案字。可是今天真正到了档案馆，和我想象的一点都不一样。

首先感觉档案馆的建筑很特别，大门前写着大大的-萧山档案馆。我兴奋了，连蹦带跳的跑进去，发现很多大的陈列，不巧要先听老师给我们普及档案知识，我了解了档案的由来，最觉得可惜的是来氏的姓氏家谱有一卷丢失了，现存只有59卷；同时也看到了每个人其实都有档案，每个家庭都可以分类建立档案。我回去一定和妈妈爸爸一起建。

后来，我们参观了萧山的历史档案，有古老的县城图，带领我们参观的老师介绍了萧山的历史、名人。让我记忆最深刻的是这艘古木船，以前听妈妈说木船有八千年历史……

伟大的萧山有这么多的历史档案，我似乎有点记录不过来，短暂的参观后我们离开了，下次一定带好笔，记住这一切。

一天，作业超多，我正奋笔疾书。心中不知从哪儿出来的急躁，我对着钟大声斥责：“臭指针，走那么快干什么，恐怕我的作业都写不完了。”

“你也不看看我们多么辛苦，每天都没日没夜奔跑，而且还没个头。抱怨什么？”

我被这句话激怒了，大声说：“滚，滚得越远越好。”

指针们说走就走，一溜小跑就没影了。

钟面上空空的，只剩下12个数字。哼！走了就走了，没了指针难道我就不活了？我继续写作业，没了指针，时间是不是就暂停了？我现在想。

过了一会儿，咦？怎么天亮了？时间不是停止了吗？现在到底几点了？大公鸡怎么也叫了？我一脸纳闷，算了，还是别想了，赶紧写作业吧！

再看一眼，我是多么希望钟上的指针还在：“我求你了钟，你帮我把指针找出来吧！”

“别急，近在眼前，远在天边。难道你还没发现吗？”

我很诧异地看着钟，等我回神时，指针们正在工作呢！我很开心。

指针们异口同声地问我：“王澄月，你发现自己的错误了吗？”

我点点头。

那次事情可把我折腾坏了！不但上学迟到，而且作业也没完成。我家那个指针可是很傲娇的，你不跟它道歉，它就跟你抗争到底，有好多次我被弄得哭笑不得。我真是拿它们没有办法，只好硬着头皮道了歉。

但也让我受益匪浅，自己的事情要有计划并合理安排好，不要一味抱怨别人！

星期六那天，妈妈请了锁匠来，因为表哥家的门怎么打也打不开了。我们在他家门口等了十多分钟后，一个看起来有点年纪大的人来了。他应该有五十多岁吧，身上的汗水把衣服湿透了一半，腰有点驮，黑色的头发中有一些白发。他行吗？我有点怀疑，别把表哥家的锁修报废了。

他伸出手：“先给用一下钥匙。”这双手可是真的难看到了极点，又粗又黑，握个手我都会觉得胃里一阵翻腾。

他拿着钥匙开了开门，门纹丝不动。这时，他从包里拿出三十多根细丝，细丝有的岔开，有的弯曲……我皱起了眉头，他到底能不能修好？不会用这些东西把锁拆了然后再装一个？

只见他迅速地从包里拿出一根弯曲的细丝在锁里捣鼓，侧耳倾听细丝发出的声音。过程中没有说话，只是用那个脏兮兮的手操作着。他一只手扶在门上，一只手拿着铁丝在那捣鼓，一只耳朵紧贴着锁。没过多久，他突然起身，拿起钥匙，插进锁，扭动了一下，握住门把手一嗯“吧嗒——”一声门开了，我惊呆了！

“谢谢了。”妈妈说。锁匠拿出一个小瓶子，往锁里弄了点东西说道：“锁里已经给您添了油。”“嗯，真的比以前好用多了。”妈妈试了一下锁后说道。

这不是一双丑陋的手，而是一双神奇的手！

小老鼠灵灵在树林里发现个小盒子。它好奇地捡起来，听到盒子里有奇怪的声音。灵灵把盒子带回家研究，发现盒子外表有独特的纹路，里面却是空空的。

晚上，灵灵睡着了。盒子又发出奇怪的声音，灵灵迷迷糊糊地从床上起来，抱起盒子向外走……

灵灵又一次来到捡盒子的大树下。“我怎么到这儿来了？”灵灵奇怪地说。大树开口了：“欢迎来到神奇世界！”

灵灵抬头一看，这是一棵五彩苹果树，树上是各种颜色的苹果，红的、绿的、紫的……“咚！”树上掉下一个红色的苹果，掉到灵灵怀里。它想：要是紫色的就好了，我还没吃过紫色的苹果呢。这个念头刚一闪，红苹果一下子就变成了紫色。大树笑呵呵地说：“我是神奇苹果树，你心里想什么，我都能感应到。”“太神奇了！”灵灵高兴地说。

穿过树林，灵灵眼前出现了可乐喷泉。灵灵坐在喷泉边，美美地喝了个够，还一个劲地打嗝儿。可乐喷泉背后是一片蔬菜园：方方的辣椒、扁扁的西红柿、三角形的黄瓜……最不可思议的是南瓜，长得像一只只小飞碟，轻轻一碰它还会转动。一只大南瓜向灵灵打招呼：“灵灵，快过来！我已经成熟了，快坐到我身上，我能带着你飞呢！”灵灵小心翼翼地坐上去，飞碟南瓜真的飞起来了！飞得好高好高！

灵灵笑醒了，发现自己躺在床上。它明白了，这个宝贝盒子原来是通往神奇世界的钥匙啊！

星期天的早上，阳光明媚。我和李子奥、周麟达、张子鉨一起坐我们家的车去海立方玩。我们很激动，一路上在兴致勃勃地讨论这海立方的海洋生物是怎么个神奇。大约30多分钟，我们到了。啊！海立方这一雄伟的海洋生物馆呈现在我眼前。真气派！这是一座神奇的海洋生物馆。

首先，我们来到了海洋剧场看海狮表演。你瞧瞧呀！那海狮一摇一摆的爬上来，那姿势多像企鹅呀！每当有人走过时，它都会用‘手’和人类朋友打招呼，好像在说：“嗨！朋友，我有一场演出，你来看看呗！”路过这里的人都觉得这只海狮很可爱，所以就找了个空位坐下来。

表演开始了，海狮拍掌闪亮登场啦！像在暗示我们：“嗨！观众们，来点掌声啊！”霎时，全场响起了热烈的掌声，还时不时有人叫好呢！驯养员抛了一块鱼食给海狮，并且笑着招手示意说：“baby，comehereonce！”海狮立马倒立行走，来回走了一圈，真可爱！看了海狮精彩的表演，不由得让我伸出大拇指赞叹道：“这家伙竟然还能听懂英文，的确是个高智商！”好啦！重头戏来了，接下来的节目是空中接圈。驯养员哥哥打着手势说：“baby，comeinthewater！”看哪！海狮简直是腾空飞跃，看它接圈是接得一个比一个准。全场响起了一片热烈的掌声和欢呼声。驯养员哥哥连忙奖了它几块大鱼片，它还一副得意洋洋的模样，真可爱！我连忙鼓掌、喝彩！随后心想：这头海狮真聪明，驯养员可真厉害！

然后，导游姐姐又带我们一行人来到了鱼族世界。这位导游姐姐说：“请看这俄罗斯鲟，它在亚速海生长最快，在里海和黑海生长最慢。其洄游性种群生长快于定栖性种群，雌鱼生长快于雄鱼。在亚速海俄罗斯鲟1龄鱼全长为294毫米，2龄鱼全长462毫米。听到这些介绍，我又在自语着：“这俄罗斯鲟果真不寻常。”导游姐姐又指着下一个鱼族说：“这叫巨骨舌鱼。”这巨骨舌鱼是世界上最大的淡水鱼中，据推测最早出现于一亿年前，堪称活化石，别称有海象鱼、象鱼、巨龙。

面对着海洋生物馆，倾听者导游的解说，让我知道了海洋动物的神奇之处：海狮有着高智商，还显示了它的情商高；俄罗斯鲟的生长与海水有关：巨骨舌鱼是活化石……啊！这里的海洋生物与众不同，这真是名不虚传的神奇海洋生物！

最后，我静静地凝视着这五彩纷呈的海洋生物群，从它们特殊的外形、运动、觅食、入睡，又发现了我从未见过的不一样。今天我在这里探索到了海洋生物的不少神奇之处，我很开心！

星期五放学后，小帅鬼鬼祟祟地跑过来，神秘地说：“你们听说了吗?张庄寺庙后山的树林中有鬼。”“你瞎说什么，世上哪有鬼，要相信科学。”我嗤之以鼻地说道。“书都白读了，被老师知道又要挨训了，”小希接话道。说完我们都大笑起来。“那你们就是明天不敢过去探探啰!”看着他那得意的样子，我和小希异口同声道：“去就去，谁怕谁呀?”

第二天早晨，我们带上手电筒、指南针、面包和水就出发了。临近中午，我们到达目的地。站在树林前，一股神秘、恐怖的感觉油然而生。只见树林中烟雾缭绕，树木长得茂密，感觉连阳光都透不进去。我们谨慎地走在小道上，身旁的树如同一只只怪物，注视着我们。

我们遇到一间破旧的房子，推门进去，打开手电筒往里面一照，只见十几只又黑又丑的蝙蝠从里面扑棱棱地飞了出来，我们撒腿就跑。一向以跑步见长的小希，因为跑得太快，没注意脚下，被门框绊了一跤，跟地面来了一个亲密接触——吃了一嘴土;我蹲下来用手抱住头，生怕蝙蝠来咬我;小帅则一个屁股蹲坐在了地上。我们还没有缓过劲来，昏暗中地上恍惚有一只手在移动，空中还飘荡着咳嗽声，我们想跑，但腿似乎有千斤重，根本迈不动。

一会儿那只手不动了，我们定睛一看原来是只手套，一只小刺猬从里面钻了出来，真是虚惊一场。小帅胆怯地说：“我看我们还是在鬼没有现身前回去吧。”小希爬起来坚定地说道：“我才不相信这世上有鬼，我们要搞清楚这林中的秘密。”

走出屋子，我们继续向前走，突然看到小土坡上有一团红蓝相间的火焰朝我们飘来。小帅大喊：“鬼火，快跑!”这时号称“小生物学家”的小希镇静地说道：“这不是鬼火，是磷化氢，尸体腐烂后会形成这种化学物质，它的燃点很低，可以自燃。以前科学不发达的时候人们认为它是‘鬼火’，这世界上根本就没有鬼。”我和小帅佩服地点点头。

我们弄清了树林中“闹鬼”的原因。夕阳西下，走在回家的路上，我再回头看看那片树林，它似乎没有先前那般可怕了。科学让人变得智慧和勇敢，这次探险对我们来说虽然受惊不小，但收获还是挺大的。

张诗涵

今天我在快乐魔方作文认识了一个神奇的东西，就是胖大海。

老师拿了一个黑色的塑料袋，让我们摸一摸里面是什么东西？我先摸了一下，皱巴巴的感觉像是花生，形状像雨滴似的。老师又让李姝燃摸了一下，它说是蓝莓。最后老师把里面的东西拿了出来，我们看了看它是棕褐色的，皱巴巴的，上面有很多条纹，像我们玩的迷宫，还像老奶奶脸上的皱纹。我又闻了闻有一股中药味。李姝燃说：“老师，这到底是什么？”老师笑着说：“这个就是胖大海！”我疑惑道：“它又小又瘦，为什么叫胖大海呢？”老师把两颗胖大海放到了一个杯子里，倒入开水神奇的事情发生了，两颗胖大海立即浮了上来，并冒出许多小泡泡，好像小鱼在吹泡泡。不一会儿，胖大海的一端裂开了，慢慢变大，像天上的乌云。几分钟之后，胖大海沉入水底。这时的胖大海像黑色的棉花糖，像盛开的花朵，还像水母在游动。我问老师：“这个能喝吗？”“可以喝！”老师回答道。我们一人尝了一口，感觉苦苦的。下课了，李姝燃把一杯水都喝了，她说挺好喝的。老师告诉我们胖大海可以滋润喉咙，润肠通便。

我想到老师天天给我们上课，有时候嗓子不舒服，我想把这杯胖大海送给老师。

夜已经很深了，望着那闪烁的星星，我惬意地闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡。

“小姑娘，小姑娘，快醒醒！快醒醒！”是谁这么讨厌，打扰我睡觉？我立刻起来，揉揉朦胧的双眼，看到房屋却是如此华丽，我甚至都有点不敢相信自己的眼睛。一位神仙姐姐走到我的身旁。她梳着一头乌黑的长发，身穿白色裙子，漂亮得叫人嫉妒。

我惊奇地问：“这是哪呀？”

“神奇房屋。”

“你是谁？这是我家啊！你为什么打扰我睡觉？”

“我是神仙姐姐，这个神奇房子的守护者。我是来告诉你，这个房子是你将来要居住的房子，现在就来参观一下吧！”我简直不敢相信她说的话：“真的？可是这……”

我话还没说完，就被神仙姐姐拉着来到了客厅。客厅空空如也，正在我疑惑之间，神仙姐姐拍了拍我的肩膀，对我介绍说，这是自动客厅，只要我说出“客厅里想要的家具”，客厅里的东西都会从地下升上来。此时，优美的音乐响了起来，我按照神仙姐姐的说法，随口说出了一些食物，果然从地上升起了一个茶几，上面有各种水果，还有好多我喜欢的零食，我坐在一个小椅子上，开始品尝，可更神奇的是，小椅子伸出两只手，给我做着舒适的按摩，真舒服得如同皇帝一样。

我享受了一会儿，又跟着神仙姐姐跳了一会儿舞。我的肚子忽然“咕咕”地叫了起来。

“小姑娘，饿了吧？想吃什么，我给你做去！”

“我想吃汉堡包，炸薯条，烤肉串。”

“好的，请稍等。”

我随着神仙姐姐走进了厨房，做饭的地方是一个可以随意移动的座盘，蔬菜放在一个篮子里，这个篮子可以任意收缩，肉串放在二楼，只要下“取肉串”的命令，它就会自己飞下来。

乘着神仙姐姐做饭的空隙，我走进了厨房正对面的卫生间。这里的设置很简单，马桶就在门口附近，洗脸池在左下方，上面摆放着各种日用品。若有什么不足，可以说“需要什么东西”，按一下按钮，所要的东西便会自动奉上。我试着解了手，妈呀，连擦屁股都不用自己动手！

一顿丰盛的饭菜，我吃饱喝足后，走到了庭院。

院里满是树木、蔬菜、花朵，布置地井然有序。除草、浇水、灭虫都是自动控制。神仙姐姐告诉我，这里还安装了监控器，可以自动防盗，并发出警报。

“小姑娘，你的家好不，感觉怎么样？”

“很累！姐姐，我想睡一会儿，您可以出去吗？”

“嗯，再见，小姑娘！”

“璐璐，起床啦！”一个声音在大吵。

我闭着双眼说，“神仙姐姐！我还想睡会儿。”

“睡啥睡，该上学了。”是妈妈在大吼大叫。

原来是一场梦！但我希望我的梦会在不就的将来变成现实！

她的笑使我变得开朗。

曾经的我十分怕生，而她却是一个十分开朗爱笑的姑娘。性格方面的差异非但没有让我们形同陌路，反而让天真无邪的我们变得愈加亲密无间。因为是她一个不经意的微笑使我的性格发生脱胎换骨般的转变。

记得有一天，我们学校举办“英语周”活动，我参加了其中的朗读比赛。这时，就有同学十分疑惑地问我：“你那么怕生，干嘛还参加朗读比赛？”我笑着回答：“我想挑战我自己！”但在她问我的时候，我会俏皮地对她说：“你猜”。偶尔我和她也会开一个玩笑，但她也会假装威胁我，我见状便立即缴械投降。

当我在练习的时候，她总来陪我。当我想到台下有那么多同学，总免不了紧张，她总会心平气和地对我说：“不要紧张，你就当他们是空气。”随即，我们便开始追逐嬉戏，我原本紧张的心情也渐渐放松下来了。

比赛当天，我看见同学们一个一个地读完，心里不由自主便开始紧张。几分钟后，轮到我了。我慢慢上台，明显能感觉到心跳加速、并且腿也在发抖。正在此时，我在人群中发现了她。她朝我微笑，我也用微笑回应她。也正是这个微笑让我慢慢放松下来。结束以后，她来到我身边说：“你是最棒的！”。听到她的赞美，我感到很开心。因为我战胜了自己，顺利完成了比赛。

过了几天，结果出来了——我战胜了自己，获得了二等奖。我非常激动！

在她的一个不经意微笑中，我完成了比赛，克服了犹如梦魇般的心理障碍。

她的微笑是一把神奇的钥匙。

神奇的色彩国王有许多许多的颜色大臣，给色彩国王带来五颜六色的奇妙景象。

绿色大臣是一位大画家，把没有颜色的草地，铺上那绿油油的地毯，国王躺在那又绿又一望无际的绿地毯上，觉得非常温馨，它给那高大的树披上了绿色的大衣，国王感到一切都生机勃勃的。

橙色大臣是一位运动教练，它跑到橙子树下，它热情地亲了橙子，送给它一件橙色大衣，橙子毫不犹豫就收下了，并把这件大衣穿上了。橙子就变成橙色的了。

粉色是一位舞蹈家，它一听见美妙而快乐的音乐，就不由自主地跳了起来，它知道了以后就飞奔到朋友家，婚礼开始了。它的朋友让它跳一支舞，音乐一响起，它就跳起优雅的舞蹈，在它表演的舞台旁边摆着许多桃花，桃花看见了它热情的舞蹈，就渐渐变成了粉色。

各种颜色大臣，给色彩国王带来了温馨、活力和热情，色彩国王就这样跟着颜色大臣一起玩耍。