0

三年级写语文老师的作文实用20篇

大熊猫古今有许多别名:貔貅、大猫熊、竹熊、白熊、花熊、貘、华熊、花头熊、银狗、大浣熊、峨曲、杜洞尕、执夷、貊、猛豹、猛氏兽及食铁兽等下面小编整理了三年级写语文老师的作文,欢迎大家点击阅读!

浏览

2134

作文

1000

语文老师对我好作文400字

全文共 390 字

+ 加入清单

我的语文老师对我非常好。

最近,我第一单元考试成绩出来了,我一听,老师笑着开玩笑说:“谢承妤你快上来让我骂一顿”!我走上去,接过卷子,一看,我欲哭无泪,99分!减一分是因为一个低级错误——错别字。错了俩个!我一看,就是“郁郁葱葱”的“葱”少了个点!气死我了!然后我就急红了眼!老师也觉得我很可惜,满分就差一点点!也哭笑不得。

词盘练习这个我分分钟搞定,写完之后,老师问:“有谁写好了”?再一看,说:谢承妤先拿上来。“哦”我带着词盘“飞”到了讲台上。“唰”地一下,我的分数出来了——100分!哈哈哈哈……老师又说:“下课后带红笔来办公室!”耶!去改考卷!这可不是一次两次了!说起来还有些小得意,每次我有好成绩,我就可以改考卷,老师总是特别看好我。

到了办公室后,我看到90分的a同学从s老师那里得到了饼干,我也想吃,随口说:“哇!我也想吃!”语文老师笑着说:“我也想给你,可是没有了!”。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:语文老师初三作文

全文共 848 字

+ 加入清单

我们班的同学都是八年级的时候转过去的,也就是意味着,很多同学,跟八年级的老师都是才接触才见过的,那时我们所有的老师都跟七年级的不一样,很简单,我们七年级的学校被拆了,所以我们整体学生全部搬到了另外一所学校,而那时我深深的记得是我们的英语老师,因为她身材高挑,穿着高跟鞋显得人十分的修长,我那时觉得,这一定是一个很好看的老师,这个老师既然这么好看,教课也一定很好,那是我对他的印象十分的好,但是相反语文老师就不是这样了,他是一个五六十岁的中年女人,那时候她有着长长的头发,我总觉得一个人留这么长的头发一定很难打理,他自然不是什么让我喜欢的人。

但是,我深深的记得,在我们要毕业的时候,语文老师腾出来一节课跟我们说,咱们用这一节课来聊一聊,他说聊完以后我们再做一个小游戏,那么一道做游戏,所有人都激动起来了,但是在这之前语文老师演讲了一番,他拿出了一个稿子,上面是他写的话,是对我们说的,一是对所有人说的,他说,时间过得这么快,一转眼就要跟我们分离了,他还记得我们八年级时,刚进来那懵懂的样子,以及到现在,如此渴望知识的样子他见过我们埋头苦干 他在教室里,累的在课桌上睡着的样子,他见过我们体育课上挥洒汗水的样子,他见过我们有过的样子,可是他的样子我们却很少见过。

他以前说,想让我们在银杏树下拍一张照片,银杏树,那一年的.银杏树特别的好看,整个树全部都是金黄色的叶子,你能想象到那是多么美的画面吗?我能想象到因为我见过呀,语文老师把它拍了下来,做成PPT,放在大屏幕上,我们看见那一些书,突然想起语文老师当年说,今年的银杏树开得特别好看,有机会我就带同学们下去多拍一张照片,到时候,大家就可以留作纪念,好像就在昨天才讲完这话,今天的银杏树似乎就枯萎了。

语文老师在演讲的最后一句,眼看就要下课了,他说,再见了孩子们,然后,抹着眼泪就赶紧走了,我知道,他是怕我们看见会难过,他也难过,毕竟待了两年的学生真的就要走了。这就是我们的语文老师,他总是这个样子,可我们记得最深的也是他,他总是很亲切的,能理解我们。

展开阅读全文

篇2:我的语文老师

全文共 229 字

+ 加入清单

——袁业栋

我的语文老师叫卢韵竹,现在在思茅二小代替张钰菠老师上课。老师今年25岁,是个硕士,也是一个用心上课的女老师。她不瘦也不胖,脸上戴着一副眼镜,头发很短,她爱穿黑色的衣服,白色的短裤。

记得有一天,我听课不专心,她批评了我,还告诉了我妈妈。五周之后,我表现很好,老师在课堂上表扬了我,还表扬了我的日记写得好。还有一次,我11月5日过9岁生日,老师来到我家送了我一本书,叫“嫌疑人X的献身”,还对我说“生日快乐!”这是印象最深的一次。

我喜欢这个温柔的老师。

展开阅读全文

篇3:作文给语文老师的一封信大全

全文共 621 字

+ 加入清单

敬爱的李教师:

您好!

在这金风送爽的季节里,我们又将迎来一个完美的节日——教师节。我首先要祝您节日欢乐,工作顺利!趁此机会,我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话。

教师,我坦率地承认,我不是您喜欢的好学生。您以往不止一次耐心地给我辅导,可是我却一次又一次地让您失望,成为您心目中那个扶不起的刘阿斗。

还记得上学期期中时发生的事吧!那天正好是期中考试,我因为前一天在外婆家做客,第二天当我来到教室门口时,同学们已经在考试了。我站在门口,喊了好几声“报告”后,你才冷冷地示意我进去,可能是因为紧张吧!考试考好后,我居然忘记了写名字。第二天一早,你就在同学们的面前公开地批评我,我明白自我是一个马虎的人,应当受到批评,可是当时您的哪些刻薄的话语,真令我感到无比羞愧,假如地上有道缝的话,我真恨不得钻进去。那次,我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋!

在以后的半个学期中,我也试着努力改变自我,但不管我怎样努力,换来的都是您的冷眼。有时候我向您请教问题,您也总是爱理不理的样貌,好几次我都胆怯地回到座位上。看着您为其他同学耐心地解答问题,向他们投去慈祥的目光时,我心里别提有多难受了……

教师,新学期又开始了,对于其他同学来说,又将为新的目标努力学习了,而我!已经对学习丧失了心。我多么期望您,能用一滴甘露来滋润我干渴的心田。

教师,我已经亲手做了一张贺卡,教师的那天,我将悄悄地放到您的办公桌上……

此致

敬礼!

姓名:__

时间:__

展开阅读全文

篇4:我想当一天语文老师

全文共 374 字

+ 加入清单

(黄馨冉)

老师好!”一声声稚气的声音响起。我愣了一下,低头一看:黑灰色的制服,褐色的短裙,灰色的高跟单鞋……啊,我成了老师。

我有些惊慌失措,赶紧让教室里的34名小孩子坐了下来,回头一望,黑板上正写着课题——《翠鸟》,我嘴角微微上扬。

“同学们!”我模仿着我的语文老师的样子,装模做样地教起课文来,心中闪过一丝窃喜。我“有声有色”地讲着课文,请一位位同学回答问题,又对着他们频频点头,表示赞许。

本以为这是我最美好的一天,可是——

下课了,我坐在教室后边的办公桌旁。这个时候,一位戴眼镜的高个子男生走到我面前,说:“老师,这是我昨天的试卷!”我接过试卷,美好人生顿时破碎!这试卷错了涂,涂了改,真是惨不忍睹,让人眼花缭乱。

我顿时面如土色,说不出话来,呆呆地看着,不知如何下手啊!

我只想当一天老师,悠闲一翻,嘚瑟一次,可根本没想到老师的工作这么“悲惨”啊!

展开阅读全文

篇5:三年级语文猜猜他是谁优秀

全文共 390 字

+ 加入清单

我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴宽宽的,笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的,排队的时候排在倒数第三个,你说他高不高?

他一直是我们大伙的开心果。有一次下课,我正在看教室布置的黑板报,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是谁?”我一听这熟悉的声音,就心想:肯定是我最好的朋友嘛!这还不好猜?于是我大声叫出了他的名字!结果我上当了,那只大手并不是他的。

我眼睛被放开后,我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了,原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去,说:“刚才是不是你说猜猜我是谁的?”我的好朋友只好说:“是的,是我说的,饶了我吧!”我说:“好吧,看在我们是朋友的份上,饶你一次。”

他学习成绩很好,还当过三好学生呢!他尤其喜欢科学,每次我跟他聊天的时候,主题都离不开科学,我这个好朋友是多爱科学呀!

听了我的介绍,你一定知道他是谁了吧?

展开阅读全文

篇6:我的语文老师作文1000字

全文共 1081 字

+ 加入清单

前几天上午,语文老师在批阅完我们的随笔之后,装作十二分痛心疾首的样子说:“我发现同学们的随笔中很少有人写到我,这令我很伤心!”所以,今天我就来写一写我们万分热爱的语文老师——吴名赓先生!

吴老师:年龄不详;身高不详;看上去倒也玉树临风,英俊潇洒,双目炯炯有神,仿佛能把你看透一样;眉宇间透露着一股英气,让人不由自主地对他肃然起敬。但他个性却十分幽默,给人一种亲近感。不仅如此,他写字那叫一个龙飞凤舞,是一个标准的真好老师。

好老师总有一些外号,吴老师也不例外。因为他上课总有那么一些莫名其妙的梗,再加上“无名梗”和“吴名赓”发音很相似,所以我们索性直接叫他“无名梗”了。

吴老师还有一个威武的外号,那就是:“削神!”刚一听这个外号,还以为是黑社会呢!这个外号来历比较奇葩,因为吴老师有一项常规朗读作业,那就是:“狗熊打卡”。在狗熊打卡APP里,吴老师的名字叫做“削十一郎”。我们对老师自号削十一郎提出了疑问:“吴老师为什么叫削十一郎?”“因为他削过十一个郎君!”不知是谁说的,但立刻有人接着说:“那王昌龄是不是被他削到龙标的呢?”全同学们都很开心。当然,我的口头禅也变成了:“信不信我叫削神过来削你啊!”

老将黄忠曾经说过一句话:“我人老了,可我宝刀未老!”这句话,正适合用到我们语文老师身上:他人老了,可心还是一颗天真无邪的童心;明明是一个精瘦的小老头,却拼尽全力去装作十六七岁的样子,令人不得不信服。

吴老师很关心我们,比如说,在“狗熊打卡”里,老师规定,必须在晚上十点前打完卡,有家长提出疑问,老师只说了一句话:“我这样做,是希望同学们早点睡觉。”全班五十三名同学,每人一天两三分钟,那么加起来就有两个多小时。我们每个人打了两分钟,吴老师一个一个听,一个个点评,估计吴老师都是十一二后睡的。

还有,我提醒一下同学们,上课千万不能走神。因为在阅读课上,我抬头看一眼吴老师,发现吴老师还在讲台上,才低下头看书,一颗巨大的头就挤了过来。吓了我一跳,定睛一看,咦,怎么是吴老师?看来,吴老师不仅走路没有声音,估计还会瞬移!实在是细思极恐啊!

语文课上,吴老师从来不会生气,任何时候都是笑呵呵的,可老师越是这样笑,我就越慌,感觉老师的笑里充满了诡异。虽说吴老师上课十分有趣,但哪有学生不怕老师啊!我们班只有的徐圳,才敢在语文课上不把“削神”放在眼里,可他一旦跟“削神”怼,那么必定会是“削神”暴削徐圳的故事,所以,跟谁关系坏,都不能跟“削神”关系坏,小心他一生气就让你的随笔多写一千字哦,所以同学们都十分“敬爱”吴老师。

最后,我要说一下,吴老师真的不像语文老师,更像我们的好朋友!

展开阅读全文

篇7:送给语文老师的一封信

全文共 551 字

+ 加入清单

敬爱的老师

您好!

古往今来,教师都是一种高尚的职业,从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您,却是一个不希望被人尊敬,不希望太出众,只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出,不索取回报,自以为在别人眼中会显得很平凡,殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善,只能在学习上不断努力,以作为对你的回报。

瞧!那头乌黑得发亮的短发,展现出你的青春活力,可就在不觉中,密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下,那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容,在我心中印下了一个深深的烙印。

别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想,上天一定是偏爱我,让我降临一个有文化的家族中,虽然不太富有,但很温暖;现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我,我的心里犹如被蜜淋过,甜滋滋的;你每次批评我,我总会认真的反省;你每次给我建议,我总会认认真真的去思考、去琢磨……

快毕业了!一想到要离开校园,离开您,心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我,什么该做,什么不该做;是您告诉我人生道理,在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您,因为,您是我的第二个母亲!我衷心地说一声:“谢谢您!”

祝您身体健康!

感谢您的学生:雅岚

展开阅读全文

篇8:我的语文老师作文高一大全

全文共 725 字

+ 加入清单

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向,也有人说,老师是山间最清凉的山泉,用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。

我的语文老师是魏老师,她是一个非常严肃的人,对我们的要求很严格,平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多,魏老师都会利用课余时间发给我们,让我们改正或都补交,并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格,所以同学们学习都很认真,成绩一直很好。

暑假的时候,魏老师让我们除了学校发的作业以外,再买一本暑假作业来提升自己,可是因为我粗心,没有记住老师的话,也没有跟妈妈去讲,一直忘记了还要买一本暑假作业的事,直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了,就想对魏老师说声:“对不起,我会把不好的习惯改过来的!”

魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。李斯锦

我的语文老师姓魏,大家都叫她魏老师。她不高不矮,不胖不瘦,圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛和一个精致的小鼻子,还有一个擅长说成语的嘴巴,说起话来特别的温柔,她梳着一个马尾辫。

记得有一次上语文课,我肚子忽然痛了起来,我捂着肚子趴在桌子上,脸色惨白,老师马上发现了我的异状,急忙走到我的身边,轻轻的说:“怎么了,肚子疼吗?”我嗯了一下,老师急忙说:“来,我背你的医务室。”虽然我很瘦,但是老师背起来还是挺吃力的,到了医务室,校医说:“没有什么大关系,只是吃坏了肚子,吃点药就好了。”这时我才发现,魏老师满脸都是汗。在回班级的路上,老师温和地:“以后不要在乱吃东西了。”我点了点头,回到教室魏老师又继续为我们上课,看着魏老师在课堂专心致志地为我们讲课,我的眼睛温润了。

魏老师,我的好老师,你对学生犹如慈母般的爱护,我爱我的魏老师!

展开阅读全文

篇9:给语文老师的一封信

全文共 583 字

+ 加入清单

亲爱的老师

您好!

“随风潜入夜,润物细无声。”这是杜甫的诗句,老师就像这春雨,哺育着我们这些刚刚探出头的小草。您给了我们知识,还让我们懂得了许多道理。

还记得不久前的那一节课,一上课,您就在黑板上写了几个算式:1+1=1

,1+2=1,12=12=1……我心想:付老师是不是改行教数学了。或者是付老师是语文老师,可能是连简单的数学题都不会。我这边还在想着,没想到付老师您接着在黑板上写了500+500=1,4+3=1,9+4=1,10+2

=1。更不可思议的是所有的算是答案全是“1”。写好了式子,您就叫我们想想为什么这些算是的答案都是“1”。你先抽陈杰,陈杰缓慢的站了起来,呆若木鸡似的站在那儿,半天也吐不出一个字。您只好让陈杰坐下,您接着抽叶李正,叶李正站了,双手撑着桌子,脸涨得通红,眼睛看着题目,似乎在想答案,又似乎埋怨老师为什么要请他。叶李正跟陈杰一样,什么也说不出来。您接着又抽了几个,一个都答不出来。你说:“你们想不想知道答案。”“想。”同学们异口同声回答。您在第1个1和第二个1后面添上1个里字,也就变成了1公里。这下我们恍然大悟,同学们情不自禁说出了下面几题的答案。

老师,就是您,在平平淡淡的事件中就让我们明白了一个道理:得到答案的方法不只一种。

付老师,您的教导让我永远忘不了。您就像辛苦的园丁。我会在最后一段时间认真学习,来回报你。

祝您

青春常在

你的学生

展开阅读全文

篇10:我的语文老师作文800字

全文共 922 字

+ 加入清单

两弯柳叶眉,一双忽闪着的黑葡萄般的眼睛藏在齐齐的刘海儿之下,脑后的头发松松得绾成髻,再插上闪亮的花型水钻头饰,极容易打理又不失端庄美丽。她是我见过的最漂亮的语文老师,用同学的话来说,要是再化化妆就像影视明星了。她叫冯隽,正如她的名字,在不久的将来我们就会感到她高尚的人格魅力所带来的隽永感受。

给我们上课后,她给人留下最深的印象是爱笑。当同学回答问题时,她会微笑地看着你,温和却又带着点调皮,专注地眨眼点头,给你说下去的动力。有同学专门提一些很奇怪的问题,她会大笑,许是被我们的天真惹笑的吧。笑归笑,她还是会认真地解答每个同学的问题。整个课堂气氛活跃,一切都在微笑或捧腹大笑中井然有序地进行。每节语文课,我们都很喜欢,听那银铃般的笑声和领悟那笑声所传递的智慧。

长时间的接触,她给大家普遍感觉:这个女性不简单。比她漂亮的没她有智慧,比她有智慧的没她漂亮。她是我们身边为数不多的美女和才女的结合体。满腹的智慧在一次次的精彩讲述中自然流露。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”定是她记忆了太多中华民族的智慧,才积淀下如此丰厚的学问。学习《滕王阁序》,她给我们讲述阮籍的大哭;学习《长恨歌》,她给我们讲述唐明皇和杨贵妃的爱情悲剧;学习《湘夫人》,她给我们讲述屈原对楚国血浓于水的赤诚;学习《项羽之死》,她给我们讲述霸王的英雄与悲壮……张口就来的经典诗词不胜枚举,为语文课堂营造浓浓的国学氛围。“腹有诗书气自华”。她以博学的知识震撼了每一个听讲者,也鼓舞着他们更好地学习和探索。

她还十分注重和同学交流思想。下课后,她会关切地询问上课的内容是否都听懂了。由于她的启发,在轻松的氛围下,大家的随笔写得越来越出色,还动手创作小说,抨击时弊,抒发情感,题材涉猎之广泛让人不敢小觑中学生的思维。这些跳跃的思维都是在冯老师的带动下碰撞而出的啊!周三的晚自习,是冯老师代班,放学铃响过之后,她必定会说声“好了,回宿舍”。关心的提醒充满了母性的温柔,她在家中定是位合格的贤妻良母吧。

她带给我们快乐,激起对语文的兴趣;她教会了我们方法,提高了语文成绩;她送给了我们“钥匙”,去打开文学的大门;她引导我们做人,真诚而热情。我的语文老师,就是这样一个人:快乐,真诚,博学而善良。

展开阅读全文

篇11:语文老师高一作文怎么写大全

全文共 644 字

+ 加入清单

我有一位特别好的语文老师,她就是我们高一(6)班的张老师。张老师中等的身材,一头卷卷的长发,只要你仔细观察,就会发现张老师的头顶已经有一缕缕白发了。鼻梁上架着一副眼镜,一眼看上去就感觉她是一位知识渊博的人,两只眼睛总是闪烁着智慧而又严格的光芒。

张老师平时对我们的学习总是要求很严格。记得高一的时候,我把《补充习题》上的一道题目做错了,我直接“刷刷刷”地在错题上修改了一下,急急忙忙地交给张老师,然后飞快地跑出教室想和同学们玩儿。当我快要出教室门的时候,张老师突然叫住了我严厉地说:“这道题目还是错的,回去继续订正!”我只好无可奈何地回到座位上继续订正。于是我又仔细地看了看题目,原来我把“永远”的“永”的下半部份写成了“水”,虽然相差那么一点点,但还是被张老师细心地发现了。我想:张老师头顶的那一缕缕白发,肯定就是为我们这样的小错误一次次操心而生的吧!

张老师不仅对我们的学习要求很严格,而且对我们的品德成长也很关心。记得有一次,值日时组长叫我下楼扔垃圾,我因为想早点完成任务回家,所以匆忙地跑到垃圾桶旁边随手一扔。这时恰好被张老师给发现了,她严肃地对我说:“垃圾怎么能随便扔呢?如果每个人都像你一样没把垃圾按规定扔到垃圾桶,那么我们的学校将会是什么样呢?”听了张老师的话,我的脸顿时红了,连忙把地上的垃圾重新捡起来丢进垃圾桶。张老师夸我是个知错就改的好孩子。

张老师就是这样一位对我们学习严格、品德关心的好老师。我想:我只有好好学习,努力吸收老师教给我的知识,才能不辜负老师的那一缕缕白发!

展开阅读全文

篇12:我的小老师字典三年级作文

全文共 384 字

+ 加入清单

我有一个小老师,它不会说话,却有着很多很多的知识,还有常用标点符号用法简表、我国少数民族简表、节气表等,它就是字典

我的老师字典教会了我很多知识。一次,我写作业时,“ji”字不知道怎么写,我便拿起了字典,原来,它家在字典的213页。我很快认识了它,并把“寄”字认认真真练习了多遍。

还有一次,我在读书,看到了“訇”字,我想:“中间有言那它有可能读“yan”吧,但是“拿”字有手不读“shou”呀!”于是,我又拿起了字典,原来它不读“yan”,读“hong”,意思是形容响声很大,词语如“訇然、訇的一声……”等等。

我常常看字典,从上面认识很多的朋友,我对面积单位记得不好,我经常去向字典老师请教,让它帮助我学习进步。

谢谢你,字典!是你在我有困难的时候帮助了我,是你用你那学问渊博的“头脑”为我解决了种种难题,是你陪伴我学得更精、懂得更多!

我喜欢你,我心爱的小老师——字典!

展开阅读全文

篇13:小学的语文老师日记

全文共 531 字

+ 加入清单

叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本,手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想:倒底是哪位老师教我们语文呢?

过了一会儿,来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后,杜老师就开始讲第一课《长江之歌》:你从

雪山走来……讲解了一会,她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会,叫他坐下。仔细地讲解了这道题,同学们都认真地听着,生怕漏掉了一个字。

杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时,她总是一笑了之。因为她知道,其实宽容也是一种教育方式,而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点,只知道杜老师不管这种事,受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失,但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过,手帕是否带着。没剪过指甲的,她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时,杜老师都会露出笑容。我们得不到时,杜老师就会叫我们做得更好,直到我们再次获得流动红旗,她才会露出笑容。

最后,我想对杜老师说:“希望您事业有成,身体健康,万事如意。”

展开阅读全文

篇14:我的爸爸作文400字_三年级上册语文第八单元作文

全文共 430 字

+ 加入清单

我的爸爸今年42岁,是山东人。他个子不高,瘦瘦的,体重才120斤,一点也不象山东大汉的样子。他脸黑黑的,眼睛大大的,因为他工作很忙,家里事也都是他来操心,爸爸看起来比实际年龄要大一些。

爸爸以前是个军人,七、八年前转业回到地方。他喜欢运动,看体育节目,还喜欢吸烟,家里人都叫他烟鬼,但不喜欢喝酒。爸爸的脾气不太好,眼睛瞪起来很吓人,他发火时我很害怕他。但爸爸很关心我的学习,只要我应该会的有一点错,他就会严厉地批评我,但是对比较难的题,他就会耐心的给我讲解,还鼓励我说:“没关系,多动动脑子想一想,熟练了就会了”。

爸爸得数学很好,考军校时120分的题他得了117分。但他的普通话说不好,一口山东腔,我还经常教他呢!他的英语也不太好,发音不准,为了辅导我学英语,最近他又学起了英语,看他的样子还挺用功的呢。他勤快,干活利索,也很孝敬老人,对爷爷奶奶比对我还好。

这就我的爸爸,我有的时侯很喜欢他,有时候我也很恨他。可是他毕竟是为了我好,静下来想想,我还是很喜欢他的。

展开阅读全文

篇15:给语文老师一封信

全文共 292 字

+ 加入清单

尊敬的黄教师:

您好:

我是您的学生,我知道在这两个学期中,您花费了不少心思教我们怎样做人,在此我代表全班的同学向您道谢。同时将学习情况向您汇报。

我知道要做一个好老师可不容易,您要面对现实。我们同学有些地方做错了,您也能原谅。老师有时候自己也会做错事,但是您马上会反思,看看自己到底有没有做错。

我想,在课间的表现您是了如指掌,但上课的行为您就不一定知道。每次上语、数、英、三科前,我都不象以前那吵闹,而是静下来把学习用具准备好。现在上英语课也没有被老师批评,我觉得我在纪律方面还是做得可以的。虽然成绩不够理想,但我也非常努力,您也在帮我,正在把它提高。

老师您真好!

祝:身体健康、工作顺利!

展开阅读全文

篇16:我的语文老师作文600字

全文共 620 字

+ 加入清单

说到老师,给你的印象肯定是亲切、严肃、友好的吧,但我们的语文老师朱老师给我的感觉却是爱“打赌”,你不信?还是听我慢慢道来吧!

记得那次作文课上,朱老师教我们写信,他讲完的书信的格式以后,接着又教我们怎样写信封。当他问我们信封应该先写收信人的地址还是寄信人的地址时,很多同学都搞不清楚。不少同学都说第一排写寄信人的地址,最后写收信人的地址。朱老师瞪大了眼睛:“不可能吧!我们打赌,如果你们说错了,就一人发一封信给我,如果我说错了,我一人写两封给你们,怎么样?”呵!你知道120封信的字有多少?天下哪有这么好的事情?没等老师说完,同学们就不约而同地说“好!”一阵“噼里啪啦”的翻参考用书的声音过后,大家都不吱声了。咦?怎么是第一排写收信人的地址呢?朱老师笑着说:“看到没有,我早说过你们写信封要注意‘先人后己’嘛!”

还有一次,在语文课上,在教到“既然”和“即使”这两个词语时,同学们都读搞不清楚”总是把“既”读成第二声,把“即”读成第四声。朱老师眼珠一转,笑着说:“既然你们都认为自己读得是对的,那我们打赌,如果你们说错了,就读10遍,我错了的话,就读100遍。怎么样?”“好!”我们胸有成竹地说道。结果我们一查《新华字典》又输了,朱老师有说:“怎么样,我告诉你们一个小窍门:‘既’右边部分是四画,读第四声;‘即’右边是两画,读第二声。”后来我们再也没有读错过。

你瞧,我们的朱老师多爱“打赌”哇!不过,我们在和他“打赌”的过程之中学到了无数知识!

展开阅读全文

篇17:高一作文我与语文老师

全文共 537 字

+ 加入清单

我们班的语文老师在我的眼里是一个与众不同的老师。

有一次,我去问她问题,她看到我嘴角有一些面包粒,一边用手帮我轻轻擦掉,一边给我讲难题,我的心中照着母爱般温暖的阳光。讲完了,摸着我的脑袋问:“听懂了吗?”我兴奋地点点头,然后蹦蹦跳跳地回到了座位。

刘老师是一位变脸大神。语文课上,前一秒她可能还在哈哈大笑,表扬我们思维能力提升了,下一秒就可能把眉头变成倒八字,眼睛里射出“凶狠”的光芒,头上也好像被哪个调皮的同学给点了火。连说话的强调也变了,训斥我们:刚表扬完你们,你们就想飞上天!我们立马安静了下来,不再发出一丁点的声音。

刘老师也会打“小报告”。前一段时间,我上课不认真听讲和后面的同学讲话,被老师发现了。晚上,我就收到了一封“批评信”,打开一看,里面的称呼是“孔丫头”,让我紧张的心一下子温暖了许多,让我深深感受到了她对我的关心和爱护。打“小报告”的刘老师不仅没让我感觉到讨厌,甚至还让我心里生出一些开心和喜欢。从那以后,我只要想开小差,就立马想到了刘老师的“小报告”,一看到她的火眼金睛,脸就涨得通红,背后直冒冷汗,真是难受啊!不过,长时间这样约束自己,我也慢慢地管住了自己。

就是这样一位细心为我擦去面包屑的变脸大神,就是她的“小报告”,让我觉得她是一位与众不同的老师。

展开阅读全文

篇18:1我眼中的语文老师

全文共 266 字

+ 加入清单

在我眼中,语文老师是最好的老师。

我在您的关爱下成长,您用心的教我们知识,一心想让我们的语文学好,我记得我一位朋友对我说:“我们课文学可快了,老师讲的非常简单,有好些不讲嘞。”我听到这些,想起了您,您是脚踏实地仔细地给我们讲每一个知识,有时还讲在别的班里学不到的知识。学习本单元时,老师还多次给我们读关于颐和园呀,长城呀,兵马俑这些东西的来源或历史,我听得津津有味。

老师,您还不占课,布置作业很适中,这让我们高兴死了。

不过您有时有点严厉。比如,上课有人说话,您就停止讲课,要不就说话声非常低。别的我就真找不出来了。

我喜欢我的语文老师。

展开阅读全文

篇19:四年级写给语文老师的一封信

全文共 415 字

+ 加入清单

敬爱的张老师

您好!

您还记得我吗?我在您眼里是个作文高手,经常受到您的表扬;我在您的眼里是个顽皮的小孩,常常在你的眼皮子底下做些不像样的小动作;我在您的眼里还是个学习的榜样,经常得到您的奖品。想起来了吗?我就是您四年级时的学生赵炳皓呀!

老师,您知道吗?因为您的精心教导,我到四年级才会学习顺利;因为您的温柔美丽,鞭策鼓励,我才有了好好学习的心;因为您不厌其烦地耐心教导,我才有了对您深深的怀念。想起来了吗?这些成绩全是您的功劳啊!

还记得吗?冬天,我们在操场上做操。我突然肚子疼想吐,您关心地问一句:“你怎么了?”“肚子疼。”我说。您急匆匆地把我背到您的办公室。那天天比较冷,可我看到您的额头竟微微渗出了汗珠。我真想给您说声我不疼了,可您已经给我妈妈打电话了。可以看出,您是一位多么有爱心的老师呀!

老师,并不是只有我喜欢您,全四七班的同学都喜欢您!现在您不在一小教学了,希望我的这封信您能收到。

身体健康,万事如意!

您的学生赵炳皓

展开阅读全文

篇20:我语文老师

全文共 258 字

+ 加入清单

我们班来了一位新的语文老师——陈老师。她有一头金黄的头发的披肩长发,在阳光下,轻轻一摇头,那头发就闪出金色光环。她的五官很端正,眼睛非常的明亮,谁要是做了小动作,她一下就会发现。

陈老师最爱看到上课时我们一个个坐的笔直笔直的样子,她最喜欢听见早读课时我们朗朗的读书声。每节课,陈老师总是面带微笑地问候我们。她上课真有趣,有一次,上古诗课,古诗的意义是什么呢?古诗是谁写的呢?她都会用她的秘招来给我们一一解释,她有时候还会表演呢!像“荷尽已无擎雨盖”她就表演成雨伞的姿势。

看!这就是我们的语文老师。我喜欢我们的语文老师。

展开阅读全文