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老师我想对你说范文优秀20篇

教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。下面是小编为大家整理的争做四有好老师心得体会,希望可以帮助大家!

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老师,我想对您说作文400字

全文共 423 字

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将来,如果我考上了大学,我最应该感谢的人是谁呢?对,是教会我知识的老师。老师那无微不至的关怀,像春风化雨般滋润着我的心田。

上课时,您来到教室,一喊“上课”,同学们就立刻坐得端端正正。讲课时,您的声音是那么的响亮,累得您的嗓子都疼了。老师,我想对您:“您不用这么累,我们能听见!”

当我们把作业交给您,您会认真地批改。我们班一共有65个同学,65份作业,您要改到什么时候呀!您每天晚上批改作业,改到很晚才睡觉。老师,我想对您说:“您早点休息吧!要注意身体!”

记得有一次,放学了。我背上书包回到了家,正在掏作业的时候,发现我的语文卷纸忘带了。于是我给您打了一个电话,电话通了,我对您说:“老师,我的语文卷纸忘带了。”我以为您会批评我,可是,您说:“那明天再给你一张吧!”第二天,您果真给了我一张卷子。老师,我想对您说:“您的宽容我会牢记心中!”

老师,借这次写作的机会,我想深情地对您说:“您对我的恩情,我永远也报答不完,老师,谢谢您的教诲,我爱您!”

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篇1:老师我想对你说作文500字

全文共 502 字

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啊!是谁细心地教我人生的哲理,是谁教我识字,是谁每天不停地呵护我,指出我的错?对,是您,是李老师

快考试了,您每天坐在电脑前给我们做课件,生怕我们考不好。您做的眼睛都疼了,看什么东西都是一片空白,您才闭上眼睛晃一下头,又低头继续。您对我们这么好,哪个老师能像您这样拼着命。我们不仅不听话,还经常让您发脾气。犯错误的时候,您细心地告诉我们不应该这样做,教我们道理。

记得有一次,我为了扫卫生区抢到一个大一点儿的扫把,出餐厅时,冲跑了出去。结果却被餐厅门口边事先“埋伏”好的小红帽给抓住了。小红帽把我带到了年级徳官员那里,徳官员把我记了名字,给班级扣了分。给班级扣了分,就是给班级抹了黑。我心神不宁地走到了放扫把的地方,又提心吊胆地走到了卫生区。扫着扫着,老师来检查卫生区了,我把我扣分的来龙去脉都告诉的老师。本以为老师会像二年级语文老师一样暴打我,但是,李老师却只了一句短短的话:“下一次在跑,就给你扣分。”说完转身就走。我心里很不自然,不自然也没办法,老师都走了,自己站着干什么。既然老师走了,这件事情自然就翻篇了。

啊!老师啊,你就像一盏明灯,照亮了我的人生。您在我未来的人生当中,撇上了一笔亮丽的彩虹。

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篇2:老师总是这样对我说作文700字

全文共 723 字

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经年过往,絮语谨言,不闻花开几许,只管浅草安然。

——题记

时光荏苒,白驹过隙,前尘往事亦随风而散,了无痕迹。但我仍记得他总是对我:“孩子,努力吧。”

我清晰的记得我第一次听到这句话是在夏天。

那年,夏日的骄阳映在我们这群初一新生稚嫩的脸庞上,刚刚离开小学校园的我们对这个陌生的地方总有些许遐想,比如说与新同学讨论一下新老师是什么样子的,整个班似乎一瞬间熟络了起来,接二连三的说出自己的想法,与此同时一个年轻的男子走上了讲台,我们十分诧异,怎么年轻可以担任班主任吗?这样的想法在我们的心中徘徊,没有想到他竟没有丝毫胆怯的说道:“这是你们入学考试的成绩单。”这时我心中一咯噔,难道这个老师很在意成绩吗,顿时脸色变暗了下来。谁曾想他将手中的成绩单撕了一次又一次,认真地说道:“孩子,努力吧!”

从此以后这一句话成了我心中的甘泉,在我迷惑困解之际滋润我的心田,让我在巨大的压力下仍能努力的向前拼搏

我曾记得一年冬天,窗外的雪幽幽的落了一地,我的心情一如外面世界一般萧条悲凉,我因英语课上不专心听讲而被叫到办公室,一瞬间英语老师的责骂声充斥了整个房间,我的泪水亦如止不住似的狂流,您无奈的摇了摇头,在英语老师离开时,您将一卷卫生纸和一句语重心长的“小伙!努力吧!”留在我身旁,那句话好像是强心剂似的,我开始挑灯夜读,当感到疲倦困惑时,我总会想起那句话,月考之后谁也没有想到的奇迹竟让发生了,我的英语经超越了许多之前名在前列的人,那一刻在我心中荡漾的仍是那句“孩子!努力吧!”

经念过往,让心如镜,采一缕月光,打捞忧伤,不问花开几许,只管浅草安然,感谢您老师,谢谢你总是对我说的那句“孩子!努力吧!”

西风无语,故人长絮,感谢您,感谢您总是对我说的那句“孩子!努力吧!”

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篇3:俞老师,我想对您说作文700字

全文共 686 字

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老师,我有许许多多的话想对您。可是最想说的还是那句“谢谢您!”

您是我遇到过的最好的老师,是你让我喜欢上了语文,喜欢上了学习。您总是用自己的方式关心我、爱护我。在我进步时,您总是大大地表扬我;在我松懈时,您总是及时地提醒我;在我调皮时,您也会毫不留情地“收拾”我。

记得上周的语文课,我最喜欢的语文课。您在讲评试卷,大家聚精会神地听着,教室里静悄悄的,我也认真地记录着。这时,韩晟突然小声对我说:“卢梓诚,我告诉你一件搞笑的事。”我起先还摇摇头,后来终于经不住诱惑,和他聊了起来。你一言、我一语,我们越聊越起劲,越聊越投机,完全忘记了这是语文课。正当我们聊得眉飞色舞的时候,一个低沉的声音传入我耳中,“卢梓诚、韩晟,出去!”这分明是您的声音,声音中带着无法形容的愤怒。我猛地一抬头,看见了您那愤怒的眼神,仿佛可以把我看穿。我有些害怕,惭愧地低下了头,默默地走出教室。您将门重重地一关,我知道您真的生气了。

我站在走廊上,走廊上静悄悄的,教室里,您的声音时时传来。我觉得倒霉极了,恨不得找个地洞钻进去。我也有些抱怨,分明是韩晟来找我说话的,我为什么要受罚?这时,我想起了您对我说那句话:“你是语文课代表,我对你的要求比别人更高。”我突然明白了您对我的良苦用心,您是用惩罚教会我自觉、自律。

平时,您对我的爱无处不在。在一句句鼓励中,我能感觉到您的爱;在一个个眼神里,我能品味到您的爱;哪怕在一个个惩罚里,我也能体会出您的爱。虽然,我现在还无法完全达到您对我的要求,但我会努力去做,不辜负您对我的期望。俞老师,您对我的爱,都在我心里。最后,我还是想对您说一声:“俞老师,谢谢您!”

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篇4:老师,我想对你说

全文共 763 字

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用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了,每天都辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁,老师您是蜡烛,燃烧了自己,把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上,当我们开心的玩着,一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后,立刻二话没把她的衣服给缝上了,老师您就像母亲一样,无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的,您为一点小事爱护着我们,我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷,班级里跟地窖似的,有一个同学感冒发烧,同学告诉了您,你什么也没说,拿了一些药给她吃上,不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私,就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样,无私的奉献了自己的可贵的生命,留下了让我们学不完的知识。

在这学期中让我难以忘怀的事是,在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背,只要是第一个背下来,您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩,您也会给同学发奖,我就是其中的一个,我是B层的第三名,我听了这个消息这后,我一整天脸上都挂着笑容,因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励,老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句,我就激动的不知怎么高兴了,这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子,在本的第一页上写着,“只要认真,知识是一点点积累起来的,只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字,读着老师给予我的希望。我感受到,只要有细心、有耐心、有恒心,勇敢的去面对学习中的一切,我会有进步的。就这样,我一点点的在学习上坚持着,在学习这条路上摸爬滚打,我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙,她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手,她不但能缝补衣服,而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱,给我的人生带来了光彩。

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篇5:老师,我想对您说

全文共 440 字

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马梓芸

秋风习习,送来了清凉的细雨,送来了幽香的桂花,也送来了一个美丽的节日——教师节!

老师,在这个节日里,我想对您赠一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。上课时,您严肃认真地为我们讲课,思路清晰;下课了,您就像我们的朋友,与我们一起欢笑畅谈。

还记得我又一次上数学课,没有认真听讲,却和同桌讲悄悄话。讲得正开心,偶然一抬头,发现袁老师正在注视着我,那眼神里包含着千言万语,分明是在提醒我上课时必须遵守规矩。我急忙停止了讲话,坐端正,认真听老师的讲课。我看到,袁老师的眼神,又变为了认可。

有一天中午休息,我走进教室,恰好看到袁老师正在和一些同学一起玩魔方。只见袁老师手中拿着魔方,开心地转动着,像个可爱的小孩子一样。要知道,他的年龄可比围观几个同学的年龄和还大呢!在我看来,袁老师就是我们的朋友,一个十分要好的“老”朋友!

亲爱的袁老师,您就像一盏立在黑暗中的明灯,在我迷茫之时,为我指出正确的路;您也像一支蜡烛,点燃自己,照亮我们;您更像一个勤劳的园丁,用毕生的精力,来栽培我们!

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篇6:老师请您说我作文

全文共 1525 字

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小时候看到有本书上:“老师是辛勤的园丁,是我们前进的领导者,他们用智慧,汗水来引领我们成才。”那时候的我屁事不懂,特别想不通为什么他们可以获得这般美誉呢?

到了高中,碰到了你。刚认识时,你扎着一个低马尾,每天拿着个小包(后来才知道这是你的流动银行,班上学生的生活费寄存在你那儿,可以从你的小包中随时取出来),看你有时会板着严肃的面孔,对于你的第一印象,就觉得这老师应该很凶,上课应该要注意点,免得挨骂“夹着尾巴”做人为好。

没想到冤家路窄,第一节课就“有幸”当了你的课代表,和你相处久了,渐渐感觉到你的与众不同了。(原创投稿 )

笑容让你如此亲切

我最喜欢的就属你的笑容了,很温暖也很亲切。上你的第一节课,我觉得特别的有趣,其中最吸引我的地方就是你的笑容,因为那时候刚来到这个陌生的班级,大家都不认识,难免会有恋家的情绪。就是你那发自内心的笑容,让我感到舒适踏实,让我不再感到焦急,也消逝了对这个新班级的陌生感,恋家的情绪也得以稳定,你的笑容真的很特别,似乎就有一种吸引人的魔力吧。

博学让你如此丰富

你告诉我们,你从十九岁就参加工作了,靠自己自学拿到了本科文凭。你不打牌也不K歌,你的兴趣就在读书上,语文教学专业书籍,文学类书籍是你的最爱,“三更有梦书作枕”就是一种绝佳的意境。课堂上,讲起文言文某些重要的实词、虚词,你会引经据典,神采飞扬,滔滔不绝。往往就能凭记忆从小学初中的古诗词到高中地传记文韵文拎起一串来,让你不得不服你的博学多才。学语文,我们最怕写作文,你会教给我们一些具体实用的方法,如三句构段法,五句构段法,七句构段法,并列五段式,对比五段式,递进五段式,你每节课都给我们积累最新的作文素材,引导我们关注生活现实,消除了我们对作文的恐惧,写起来也得心应手多了。

幽默让你如此流行

每次上你的课,我们的课堂会十分热闹,在课堂上你谈笑风生,不经意间就说出一些幽默的话语。有一次上课你提出了一个新名词“智障”,下课后就成了我们班的流行用语,为此我们还编了一首智障之歌《让我们一起智障》,每次提到这个,我们都会放声大笑。同时上课你的语言,既令人感到风趣,可又令人觉得有点小小的“毒舌”。每次戳中人家的要点,弄得我们脸红耳赤,又爱又怕。那天上课同学们分不清比喻和借代两种修辞方法,你扫视了一下周奥,问:“鸟窝,你懂了吗?”周奥刚烫了个鸟窝头,正在显摆,全班哗然。你又问:“刚才我用了什么修辞方法?比喻?什么像鸟窝?借代?鸟窝代什么?”大家在笑声中豁然明白。

写字让你如此美丽

这向,我发觉你迷上了练字。上课时,你的粉笔字总是让我们羡慕,楷书、行书各得其妙。你告诫那些书写马虎潦草的男孩子:“人长的帅,更要把字写好点,字如其人,别一下笔就露丑咯。”你上课叫我们练字,一笔一划示范,我们都乐意听,乐意练,劲头十足。有一天你对我们说:“我要练字了,你们谁在语文学习方面表现好或有进步,我就写一幅字送给他。”一言一出,大家都卯足劲学起了语文,有几个同学如愿以偿得到了你的“墨宝”真迹,有位同学还买了支钢笔“激励”你练字呢。下课时,经常见你端坐在办公桌前练字,我们就会不由自主地围上去欣赏欣赏,办公室的其他老师也经常借你的练字神器演习演习。有时,你把写好的作品贴出来,我竟觉得和某些字帖上的字不相上下呢。

追剧让你如此新潮

对于很多大人的思想,五年一个代沟,我们都是哭笑不得。心中都会默默的吐槽。思想怎么这么封建,现在都什么时代了,你们的“老古董”思想out了,但你却没有落后于潮流,你会和我们一样看韩剧,吐槽剧中的环节。看男女主角的颜值,我猜啊!肯定也会在私下里去贴吧,讨论剧中的内容,原来你也有一颗萌萌哒的心呀!所以你也是时代达人哟。

这就是一个与众不同的你:平凡,亦不凡!

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篇7:老师我想对你说作文开头

全文共 435 字

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是谁让我们快乐地度过了一年又一年;是谁给予了我们知识;又是谁让我们像花朵一样开放。这不是别人,正是我们班的老师。今天,我和巧巧,还有娜娜做了一件对不起老师的事。

今天上午,我们听见俊俊和老师的对话:“老师,我错了一个‘已’字,可以不抄吗?”“可以啊!”听到这话时,我和巧巧、娜娜心里很不是滋味,想着:凭什么,这对我们不公平。于是我们便一个人写了一封信,交给了老师,信上写着:老师,为什么俊俊错了听写的她可以不抄,而我们却要抄呢?这很不公平!

我们来到办公室将信交给了老师,下了课,我们主动到老师办公室,老师教育了我们一翻:“你们想一想,是抄好,还是不抄好?你们还不懂这点儿道理吗?”巧巧听了后哭了,我和娜娜没哭,可我们受到的教育却都是一样的。我们懂了,多抄了那一下,可以加深我们对它的记忆,以后就不会再出错了。

老师,我想对您:“对不起,我们错怪您了,您当时说话时和蔼,并没有骂我们,而是在教育我们,让我们读懂了一个道理,我们会深刻记住您的教诲,以后不再这样了,请您原谅!”

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篇8:老师我想对您说作文400字

全文共 409 字

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老师,您是黑夜里的一盏明灯,为我们指引方向;您是一把钥匙,为我们打开知识的宝库。老师,我在此要感谢您!

老师,您不怕辛苦,日夜操劳。每当夜晚的时候,人们早已进入梦乡,您还坐在灯下为我们认真地批改作业。记得有一次,我的作文写得很差,于是您就帮我修改,您先用红笔把错别字圈出来,再把适当的词补上去,用修改符号帮我改,一次又一次地重复修改。我的作文终于写好了,因为您的认真修改,最后还发上了公众号。从那以后,我的作文有了很大的提高。

老师,您的严厉,严格,使我们不会犯错。还有一次语文课,我上课开小差,不留心听课,老师看见了,便走了过来。您的眼神十分生气,我看见了非常害怕。您大声地对我:“不要上课开小差,我不要再看见下一次。”您说完便回讲台讲课了。我的心怦怦地跳,还在害怕,但我并没有不听您的话,因为我知道,您这样是为了我们能认真听课,学到更多知识。

老师,我想对您说:“您辛苦了。”您的教导,您的浇水、施肥,使我们茁壮成长。

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篇9:老师我想对你说作文开头

全文共 527 字

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如果黑板是浩淼的大海,那么您就是海上的水手,教棒就是您手中的船桨,划动那停泊在港口的小船。而我就是那只小船,被您一点点地划动,划向那胜利的港湾。

记得那是我第一次主持学校的合唱比赛。我十分激动但又十分紧张。比赛开始了,马上我就要上台主持了,这时我的心像怀揣一只小兔子似的,心扑通扑通跳个不停。这时,舞台上方的闪光灯聚焦在我身上,我一时竟不知该什么了,用紧张的目光注视着您,您那张妈妈般慈祥的脸,仿佛告诉我﹕“加油,你一定能行的!”我顿时信心倍增,举起话筒,面带微笑地说﹕“尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们,大家好!”我流利地说了开场白。此时,台下响起了热烈的掌声,听到阵阵掌声,我顿时感到轻松了很多。休息的时候,您把我叫到身边,和颜悦色地对我说:“你在舞台上表现得很不错,很有当主持人的天赋。”我像中了五百万一样高兴,真恨不得告诉全世界的人。听了您的话后,接下来几次上场,我变得更加自信、大方了。主持结束后,您用一个信任的微笑对我点了点头,那个微笑使我现在还铭记在心。

“小时候,我觉得你很神奇,带着一群小鸟飞来飞去……”这首歌时常在我耳边回荡。老师是明亮的蜡烛,点亮了我对学习的热爱,老师是勤劳的园丁,哺育我成长,现在我只想对您说:“谢谢您,杨老师。”

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篇10:老师,我想对你说作文350字

全文共 349 字

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在生活中,老师像母亲一样无微不至地照料我们,把一切知识教给我们。我要感谢我的班主任—钱老师。

记得有一次,我把作业落在了家里,到了第2天早上,我才发现,心里就像热锅上的蚂蚁—急得团团转。我心想:一会儿就上课了,怎嘛办呀,被老师发现就惨了。突然,铃一响,上课了,您迈着沉重的布伐走了过来。我的心也跳地越来越来快,就像一只活蹦乱跳的小鹿一样。

您走了进来,当你在寻问作业是否带来的情况下,我面红耳赤地举起了手。你走到我这,我原以为您会严厉地批评我,可是您并没有这么做您并没有这么做,您只是对我了一句∶"没事,你只要打电话到家,让***那过来就行了。〃这件事过后,我的心温暖了许多。也让我明白了一句话—得饶人处且饶人。

啊,老师!是你让我懂得了许多,你的每一个字,每一句话,我都深深印在脑海里,并没有忘记过。

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篇11:老师,我想对你说作文300字

全文共 285 字

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敬爱的姜老师,我有些心里话想对你

我第一次见你时,你大约三十岁,中等个子,皮肤白白的,很爱笑,非常漂亮。你讲课生动,性格温柔,我很喜欢你。

有一次,您讲轴对称图形。您问我:“正方形有几条对称轴?”我说:“有两条。”您让我上黑板画。我在边长中央画上两条。同学们都说是四条。我想了半天也没有想明白,心里很着急。这时您用一张白纸剪成了一个正方形,让我折,我左右折,上下折,忽然折了对角。我恍然大悟,高兴地说正方形有四条对称轴,您夸我说:“你真聪明!”我很高兴。您讲的课真是生动又有趣!

姜老师,我很高兴能有您这样的老师,是您让我对让我更喜欢上数学课,感谢您让我感受到学习的快乐。

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篇12:老师,我想对您说作文450字

全文共 475 字

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老师,我想对您,即使您是中途转来执教我们班的,我也特别喜欢您。

您还记得吗?就是去参加“社会主义核心价值观”主题的演讲,您陪我一起去的。虽然这次活动已经过去一段时间,但是我至今记忆犹新。

那次演讲比赛,是我所读学校举行的较大的一次活动。从班级层层筛选,最终我们校点的两名学生参赛,就是三年级的一个小妹妹和我。听到这个消息时,我很激动,说是彻夜未眠也不足为过。我深深地明白,我只是普通话好一点而已,对演讲知识却一无所知,而您悉心地为我讲解演讲方面的知识,从写稿、改稿、背稿、讲稿,一遍又一遍,一次又一次,不耐其烦地指导我,让我彻底知道了“演讲”究竟是怎么一回事。

记得最深的是练习演讲,您每天上课,都会空出几分钟的时间,让我面对着班里的同学练习演讲,开始时我很紧张,一紧张就忘词,还会抓手上的小包,一不小心还会弄破手背,流出血来。当您看到此景的时候,不是大声地训斥,也不是严厉的批评,而是轻声地询问我,安慰我,并和班里的同学找纸巾,帮我擦去血迹。我只好扭过头去,害怕您看到我泛红的眼眶里,浸着泪珠。

老师,您还记得吗?我想,我不会忘记曾经有这样一位语文老师。

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篇13:老师我想对您说作文500字

全文共 524 字

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老师,我想对您,谢谢您在我生病的时候照顾我,在我有困难的时候帮助我、鼓励我。

记得三年级的时候,您正在上课。这时,我突然觉得头有点不舒服,实在支撑不住了,就趴到桌子上听课。您见我趴在桌子上,慢慢地走了过来,我以为您过来要教训我,心一下子砰砰地跳了起来,好像有一只青蛙在里面不停捣乱似的。您脚步很快,马上就要到我的座位上了,我的心跳得更快了。突然,我耳边响起一声温柔的话,您和蔼可亲地问:“你怎么了?”我抬头一看,您温柔的表情鼓励了我,我回答道:“我头有一点不舒服。”老师用手轻轻地摸了摸我的头,说:“这么烫。”说着就赶快叫一位同学去办公室拿了温度计和药,接着又给我接热水,又给我妈妈打电话,还喂我吃药。我的心温暖的不得了,身体上的不舒服似乎也一下子减轻了许多。老师,谢谢您的照顾和关心!

还有一次,您提问我起来回答问题,我平时是个内向的女孩儿,所以当时特别紧张,心里揣了只小白兔一样,七上八下的。我结结巴巴地说着,一句话也说不清楚,尴尬极了。是您在旁边一直鼓励我,让我一点一点地有了信心,最后勇敢地完整解答了问题。

说到这里,我真的心潮澎湃,仿佛有万语千言涌上心头,最后化成一句话:老师谢谢您!谢谢您的照顾和关心,谢谢您给了我自信和勇气。老师,我爱您!

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篇14:老师我想对你说

全文共 554 字

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老师我有好多话要对您,是您改变了我,是您改变了我们班,是您让我们这个集体更团结友爱,是您让我们更热爱班级、更热爱我们这个和谐、美丽的校园。

赵老师您知道吗?我从前对语文课没有一丝的兴趣,可是自从您接了我们班,我就慢慢喜爱上了语文,是您把我带进了美丽的漓江,带进了五彩缤纷的双龙洞,带进了七月的天山,让我懂得了尊严的宝贵,让我懂得了诚实的重要。记得有一次,您在讲台上滔滔不绝,我在讲台下听得津津有味,直到打下课铃,我还沉浸在课堂中,觉得语文课咋这么短呢?赵老师是您绘声绘色的讲解,是您全身心的投入,感染了我,把我带进了语言文字所描绘的境界中,把我带进了人物丰富的内心世界中。

在我们班上有一个非常特殊的同学,他总是低着头,作业不按时交,书背不熟,所以他在学校里经常受到老师的训斥,上了四年级后,我常常看见您利用课余时间和他谈话,有时看见您站在他课桌边俯下身子为他耐心地讲解,半年过去了,我从没看见您对他训斥过,却发现他有了巨大的改变,他脸上有了烂灿的笑容,胸挺起来了,作业也交了,字也写好了,书也会背了,这难道不是您的爱心和耐心改变了他吗?我想起印度诗人泰戈尔写的一句话:“使印石日臻完美的不是暴风雨的击打,而是水的且歌且舞。”

赵老师,是您让我爱上了语文课,让我更加热爱班级、更热爱学校!谢谢您赵老师,我爱您!

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篇15:李老师,我想对您说作文450字

全文共 436 字

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老师,您总是给我们一副很严肃的面孔,很少展现出您那迷人的微笑。可是,您能给我一个解释的机会吗?

在那个阳光明媚的日子里,我大步流星地踏进教室,您就把我劈头一顿责骂。用凶巴巴的眼神望着我,接着您很严厉地对我:“罗梓曼!身为班干部的你居然敢欠作业,给我罚站去!”我望着你怒气冲冲的眼睛,非常害怕,生怕你把我给“吃”了,就一溜烟跑向那个不起眼的角落,用书遮挡自己的脸,默默流泪。

其实,我是有原因的。上一次因为请病假,我忘记写作业了。我去向您要作业,可是您又忙于手头上的事没理会我,那时,我下定决心去和李老师说个明白。

第二天,我灰溜溜地走进办公室,见其他老师都是用“张飞学穿针一一大眼瞪小眼的目光看着我,这时,您开囗了:“罗梓曼,你有什么事吗?”

“李老师,您误会我了,其实……”

还没等我说完,您就毫不犹豫打断了我:“出去”我不想听!”我只好垂头丧气地无可奈何地走出了办公室。

我一肚子委屈,闷闷不乐地想:您可真马虎!

李老师,现在的我多么想对您说出实情,您是否能给我一次解释的机会?

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篇16:老师我想对你说作文300字

全文共 279 字

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光明似箭,日月如梭。弹指之间,两个月的实习期到了。您要回到您的学校了。

记得您第一次给我们上课的时候,圆圆的脸涨得通红通红的,像极了一颗又大又圆的红柿子。可能您是过于紧张吧,话时吞吞吐吐的。我们在做小动作时,您也不点名,而是继续往下讲。大陈老师,别看咱们在做小动作,其实大伙都在担心您呢!

您还是张老师的好帮手,我送数学作业到办公室时。经常看见您利用自己休息的时间在批改咱们班的作业。

有一次我悄悄地走进办公室,见您和小陈老师,还有小王老师在批改作业。我静静地注视着你。直到上课铃响,我才冲出办公室,返回班级。

大陈老师,我想对你说,希望您可以永远记住我——张琰。

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篇17:老师我想对您说400作文

全文共 431 字

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钱泽凯

老师,您的爱比这天还高,比这海还深。您对我的关爱一直伴随着我到六年级,虽然我只是个没有什么潜力的孩子,但您对我的别出心裁,我一直都记在心里,永远都忘不了。

那一次,课后延时服务,我第一个把作业交了上来,您看了看,皱起眉头。看表情,我觉得一定有错题,于是静静地等着您指出错题。而您却:“有错题,自己去检查。”当时,我感到郁闷,甚至略带一丝生气:“为什么不给我指出来?”但是后来,我想通了,您是在用另一种方法培育我,溺爱我反而是害了我。我真为当时我幼稚的想法而感到惭愧,对不起,袁老师!当时我的想法正应了那句老话:好心当成驴肝肺。

袁老师,您不仅教我们知识,还会教我们许多为人处事的道理。题不会做,您手把手地教;同学之间发生了矛盾,您慢慢调解;遇到问题了,您心平气和地讲解。

您就像一位辛勤的园丁,先播种我们,再培育我们,把杂枝杂叶剪去。谢谢您这些年对我的信任,我一定不会辜负您的期望。对了,明天就是教师节了,在这里,我提前祝您节日快乐!祝您身体健康,长命百岁。

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篇18:老师我想对你说作文600字

全文共 634 字

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时间像飞箭一样,转眼我已经上四年级了。

老师,我想对您:“您辛苦了。”

当我还在一年级时,有一天,你生着病,可仍然坚持为我们上课。在课上,您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字,读书。当我们读得很好的时候,您总是不吝啬您对我们的夸奖;我们读错的时候,您也总是会用眼神鼓励激励我们。

老师,我想对您说:“你对我说的话,我会永记心中。”

有一次,我考得不好,难过的就要掉眼泪了,您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀,亲切地对我说:“你是一个很棒的学生,只要你更加努力,就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我,并像一个重重的锤子,时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

老师,我想对您说:“我感受到了你的温暖。”

记得在我三年级的时候,有一天我发烧了,您给我妈妈打了电话,在等妈妈来接我的这段时间里,您不时地会到教室里来摸摸我的额头,还会端水来给我喝。我在医院里打点滴,您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着,我就睡着了,突然听到了妈妈手机的一声短信铃声,迷迷糊糊地醒了过来,问问了时间,我想这时候,应该是老师给我发回家作业了吧,便问妈妈:“是老师的短信吗?今天的回家作业是什么呀?”妈妈没说话,只是把手机拿到我面前让我自己看,只见手机上显示着:“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字,但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中,有你这么一位老师陪伴着我,我觉得很幸福。

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篇19:余老师,我想对你说作文600字

全文共 568 字

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亲爱的余老师

您好!您最近工作怎样?还在为我们这些弟子操心吗?

余老师,我想对你:这一个学期我跟您学习语文,不仅学会了很多语文方面的知识,我还学会了如何做人,明白读书是为了什么,懂得了要先学会做人,然后才可以学好语文,这一学期学校老师一直在表扬我学习有进步,感谢您这一年对我的付出和用心。

余老师,我想对你说,我对语文的了解越来越多,也越来越喜欢语文,对中国文化也慢慢开始喜欢,就像今年高考的作文一样,你讲的很多内容都可以用来写高考作文,在此十分感谢你,如果没有您和四真学堂,我还会和以前一样,不知道语文的重要性,更不能体会到语文的趣味性,当然也十分感谢我的爸爸妈妈,把我送到四真学堂来学习,让我见识这美丽的语文世界,也十分感谢我自己,慢慢开始进步,知道读书的重要性,明白读书是自己的事情,靠别人是无法把书读好的。

余老师,我想对您说:我跟着您学习四真大语文,原来上课我是经常走神的,可是现在我上课认真很多,慢慢开始不走神了,虽然做的还是不够好,但是已经进步很大了。

余老师,我想对你说:你在我的眼中,你是位好老师,一位非常负责任的老师,一位与众不同的老师,下学期我还跟着余老师你继续学习语文,还会介绍更多的同学一起来四真学堂学习语文。

最后,余老师,我最想对您的一句话话是:谢谢你,余老师,您辛苦了!

祝:身体健康,工作顺利,四真学堂越办越好。

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篇20:老师我想对你说300字作文

全文共 422 字

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老师,我想对您,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,我抬起头看看您,只见您眼睛里写满了鼓励和关怀,轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。记得还有一次,我肚子痛,在课堂上呕吐了。您就倒了一杯热水给我喝,还亲切地问我是怎么回事。老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

林老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我开小差,和同桌说起了前一天的考试。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请不要说话!”我赶紧闭上了嘴,专心听起课来。以后每当我上课想说话时,就会想起您严厉的目光……

听妈妈说老师是辛勤地园丁,我们是小小的花朵,我们会在您的培养下茁壮成长。谢谢您,亲爱的林老师!我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

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