老师我想对你说范文（推荐20篇）

在我内心中有许多不可告人的秘密，有做错的事，有受委屈的事，还有令我很高兴的事……今天，我想对您说一件令我悔恨的事，希望得到您的原谅。

这件事是发生在二年级的时候。二年级时我是一个品学兼优的学生，可是在这件事后我很难过。记得一次语文考试我得了九十五分的高分，这原本会使我非常高兴，可是回到了家，爸爸把考卷从头到尾看了一遍后，严肃的对我说：“你看，在这张考卷里还有两个没被发现的错别字。”这时，我心中感到非常的难过，爸爸的意见是叫我去向老师承认错误，并把分数改过来。可我怎么也不敢认错，因为这虽然是只扣一两分，但是就会使我全班第一的分数，从这几分的扣去开始落后了。我低着头，深深地叹了一口气走进房间，在房间里进行了长时间的沉思，我在想：是听爸爸的去向老师承认错误，并叫老师更改考卷的分数。还是保全我全班最高的分数，不去向老师承认错误呢？第二天，我为了保全我全班最高的“荣誉”，没去向老师承认错误。最终，我被表扬了，但是我还是非常悔恨。

在这件事后我感到很惭愧，也很后悔。可是我希望得到老师您的原谅，我以后会以实际行动做一个诚实孩子。

曾春娴

李老师，从入学一年级开始到现在，我们已经一起走过了四个年头的风风雨雨，有些话，我今天想对您说。

老师您辛辛苦苦地为我们讲课，而有一些同学根本不听，心里只想着玩，可是您一眼就识破了他们的心思。上课有人做小动作讲小话开小差，您都不会说出来，而是用眼神提醒我们。李老师，您的工作是那么辛苦，而我们又是那么淘气，经常在课间打打闹闹，让您操心！

记得有一次，我们班的有位男同学在下课玩游戏时，不知被谁撞破了头，有几个同学扶他进您的办公室，您听闻立马跑过来，担心地说：“到底是谁把他的头撞成这样的？”其他同学都摇摇头，于是，您又十分着急地从书桌里找出药膏来，给那位男同学擦上，您看着他头上的伤，心疼极了，您立马通知同学的妈妈送他去医院。第二天，这位男同学来上课，您又马上过去嘘寒问暖：“你的伤好了没？还疼不疼……”直到您确定他没什么大碍了才放下心来。

李老师啊，现在我们渐渐长大了，也不希望您操太多心，您的辛苦付出，我们看在眼里，您的敦敦教诲，我们记在心里。李老师啊，您是真正的园丁，我们是小花小草，您的生命因耕耘而芬芳！因开拓而闪亮！因奉献而充实！

有人把老师比喻成辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;有人把老师比喻成明亮的蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己……。我，无法用美丽的词汇赞美或歌颂老师，但我想发自内心地喊一声：“老师，我爱你!”

记得有一次，下课铃响后，同学们像快乐的小鸟一样冲出了教室。只有孤单的我，手里拿着一个毽子，慢慢的走出了教室。看见你正在那儿站着，于是，我就上前问道：老师，你能和我一起踢毽子吗?你却笑了笑。这时，我不停的在发抖，心中像有15只吊桶打水一般，七上八下的。老师会不会说我没大没小呢?令我没有想到的是，老师，你竟然答应我了!你从容的从我手里拿走毽子。那一次，我们玩得很愉快，很高兴，应该是我玩得最快乐的一次!不知是你看出我不高兴故意逗我，还是你没有发挥好，一向爱运动的你，居然输了!

老师，你在批改作业时是那么的认真，认真的让同学们不敢马虎;老师，你在上课的时候那么仔细，仔细的让同学们熟知每一个知识点。老师，你知道吗?在我的眼里，你很“贪玩”，不过，我和同学们很喜欢你贪玩。因为这样，可以让我们师生之间零距离!

老师我想对你说，但我不知道我要说什么，感激？悔过？委屈？还是，破口大骂？！我还是沉默，不是不想说，其实也差不多，而是没有什么可以说，确切地说，是没有真心、实际话可以说。老师你对我们我的教诲从来没有忘记！打也该打了，骂也该骂了但这些之中绝对少不了你们，这话说着难道是在侮辱老师，不，这是老师对我们的教诲，它让我明白做人、明白时间的珍贵，它让我们3年之类，获得了3年的收获这就是老师。

老师心中为了自己的学生哪怕是应对寒风刺骨，刀山火海她都会来到这温馨的校园里为我们播撒希望的种子，希望我们快快的在知识海洋中渐渐成长。书声琅琅声在早晨过去了，老师就开始知识的路程了，在上课中同学们只要做做小动作老师也会斥责但是在这斥责声中也能感受爱，那是老师一种对我们的爱，在这种爱中我们知道了要专心的听讲，哪怕是一件小事。中午有人说老师可定在午休了，肯定不会在批改作业，但我诚恳的回答你们：老师依旧在为我们奋斗，老师依旧在教我们知识。夜深人静时，老师从来没想过休息，并且还依然为我们奋斗着，而我们一进入梦乡了。老师我希望你为我们少操心，对自己给多点时间休息。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师希望你过一个愉快的暑假。

老师我想对你说，这个学期以来我给您带来了不少烦恼，那是从您对我的评语一字一句地表达出来的。

在评语的第一句，就表现了你对我这一学期的评价!

你是个聪明、机灵的人，但又是令人琢磨不透，顽皮的男孩，常常“让我喜欢让我忧，”所以的是我要对你说的是，从现在努力还来得及，千万别白白浪费自己的才智。从现在开始让失败属于过去，胜利才属于未来``````

这么一段评语让我思绪万千!

这个忧愁是我的缺点，每当你的教导下，我 的学习并不怎样，总是马马虎虎的十分不理想，可是最近上课老是分神------开小差，成绩直线下降了，成了倒数第四名，你看到我的成绩十分差，十分忧愁。我十分怕你会骂我，而您却和气的帮我补课,您耐心地为我补习，我便全神贯注的复习功课，在您的帮助下，我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。

在期末前的一个月，您为我们日夜操劳--------早上早早地起来备课，在放学时，您把午睡的时间为我们改作业，改作文，中午放学您又抱着一大堆作业回家改，一改就是12：30，又为我们通宵了3个晚上，又花费了财力为我们整理了材料打印，三天没睡，您的眼圈都黑了，同学们见了要您休息，而您却不肯休息，继续改作业，而同学们也不辜负您的期望，把您为我们准备的材料认真的阅读，而我却偷懒，结果考得十分差。我一定回好好积累课外知识扩大范围，做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏! 作文

而哪个欢喜是我的优点，快到期末考了，大家的成绩直线上升，而我却像乌龟一样在慢慢的爬，离期末考只有3天了，我一听傻了眼，天天“加班”把语数复习得滚瓜烂熟了，在您的期末自测考试中，我的成绩直线上升，获得了第一名!

老师我想对你说，我要在新的教师节祝您身体健康，万事如意!教育出一批又一批的人才。

啊!老师，你们是灵魂的工程师，你们用自己呕心呖血的才能，教育出祖国的人才，让祖国更加强大，你们是伟大的灵魂的工程师!

亲爱的X老师：

展信佳!

其实我没什么大事要对您讲就是想告诉你要保重身体。

这听起来似乎挺琐碎，但出科于一个学生的关心，我想你一定会露出微笑。对不起，让您的微笑久违了。

当然，别客气，你不用谢我。真的不用，反正大家自己人都那么熟了还客啥气呢?这不是太见外了吗?再说，以后要是没银子花，我还指望着您的救济呢!

老师，无论如何您都一定要保重身体啊!你看，我们一周有五节语文课，缺一节都不行啊!语文课是多好的一节课啊，大家挺期待的啊!您看，我们就能充分利用语文课去做一些有益身心的事。

首先，您讲课真的无比生动，跟小时候听爷爷讲故事似的。以前也是每晚听爷爷讲故事才能睡得着，而如今，只要是语文课，只要我想睡觉也一定能睡着，还特别安稳，比脑白金比黄金搭挡都还好使。我们知道，睡眠好对开展一天的学习活动很有帮助，而你除了讲故事外，还从不打断我们睡眠，在此，我真心地感谢您!

补眠是一个方面，其次我们还能边听课边做练习，这些作业下节课还要接受“上级领导”的检查呢!只好趁第一节语文课做一做，抄一抄，好混过今天上午再说了。作为学生抄作业应对检查，想必您也是过来人，应该能体谅的。而你也一直没说什么，我代表劳累的同学们感激您!我想对你说：理解万岁，理解万岁!

再次，您的特殊关照也让人感到关怀备至。记得无数次你点名同学回答头问题时，我就很幸运被你点了N次。N次后我发现自己还是有点运气的，只是每次每当我抄累或睡醒的时候，被您叫起来却答不上，傻站着听你自问自答，我就讷闷为什么我买的体彩总也不中呢?人家说，福利彩票，中了就是爱的回报，不中就是爱的奉献，这用在体彩也合适。而我每次都是无私奉献每期两无却总也捞不到一丝回报!

老师，我知道我长得帅，跟你混得也熟，可您也得关照关照那些容易被忽视的群体个人啊。比如说下一次您又看见我的名字一激动备叫的时候，略略扫一眼我名字的旁边，叫我的同桌回答就很好。那样的话，一次趴在桌子上偷笑的人是我而不是他了。

所以说，作为多功能而存在的语文课我们真不愿错过一节，我是真心的。

而对于你，应该欣喜的是，据调查，同学们对语文课的喜欢程度比体育课的还要多，所以语文课就很受欢迎，你觉得爽吧。

学习方面，虽然我不是什么优良产品，但我还是致力向优良产品过渡的，比如说魔兽我还是货仔，但在语文课上和晓龙讨论讨论还是有点收获的。而对于学问亦是如此，在探讨中进步，而语文是可以课堂探讨的，这点真的很好。

综合起来，语文课优点多多，我们喜欢极了。我们真的想感谢您啊!

最后也祝您的语文课越上越有趣，越上越有活力。

此致

敬礼

小时候看到有本书上说：“老师是辛勤的园丁，是我们前进的领导者，他们用智慧，汗水来引领我们成才。”那时候的我屁事不懂，特别想不通为什么他们可以获得这般美誉呢？

到了高中，碰到了你。刚认识时，你扎着一个低马尾，每天拿着个小包（后来才知道这是你的流动银行，班上学生的生活费寄存在你那儿，可以从你的小包中随时取出来），看你有时会板着严肃的面孔，对于你的第一印象，就觉得这老师应该很凶，上课应该要注意点，免得挨骂“夹着尾巴”做人为好。

没想到冤家路窄，第一节课就“有幸”当了你的课代表，和你相处久了，渐渐感觉到你的与众不同了。(原创投稿 )

笑容让你如此亲切

我最喜欢的就属你的笑容了，很温暖也很亲切。上你的第一节课，我觉得特别的有趣，其中最吸引我的地方就是你的笑容，因为那时候刚来到这个陌生的班级，大家都不认识，难免会有恋家的情绪。就是你那发自内心的笑容，让我感到舒适踏实，让我不再感到焦急，也消逝了对这个新班级的陌生感，恋家的情绪也得以稳定，你的笑容真的很特别，似乎就有一种吸引人的魔力吧。

博学让你如此丰富

你告诉我们，你从十九岁就参加工作了，靠自己自学拿到了本科文凭。你不打牌也不K歌，你的兴趣就在读书上，语文教学专业书籍，文学类书籍是你的最爱，“三更有梦书作枕”就是一种绝佳的意境。课堂上，讲起文言文某些重要的实词、虚词，你会引经据典，神采飞扬，滔滔不绝。往往就能凭记忆从小学初中的古诗词到高中地传记文韵文拎起一串来，让你不得不服你的博学多才。学语文，我们最怕写作文，你会教给我们一些具体实用的方法，如三句构段法，五句构段法，七句构段法，并列五段式，对比五段式，递进五段式，你每节课都给我们积累最新的作文素材，引导我们关注生活现实，消除了我们对作文的恐惧，写起来也得心应手多了。

幽默让你如此流行

每次上你的课，我们的课堂会十分热闹，在课堂上你谈笑风生，不经意间就说出一些幽默的话语。有一次上课你提出了一个新名词“智障”，下课后就成了我们班的流行用语，为此我们还编了一首智障之歌《让我们一起智障》，每次提到这个，我们都会放声大笑。同时上课你的语言，既令人感到风趣，可又令人觉得有点小小的“毒舌”。每次戳中人家的要点，弄得我们脸红耳赤，又爱又怕。那天上课同学们分不清比喻和借代两种修辞方法，你扫视了一下周奥，问：“鸟窝，你懂了吗？”周奥刚烫了个鸟窝头，正在显摆，全班哗然。你又问：“刚才我用了什么修辞方法？比喻？什么像鸟窝？借代？鸟窝代什么？”大家在笑声中豁然明白。

写字让你如此美丽

这向，我发觉你迷上了练字。上课时，你的粉笔字总是让我们羡慕，楷书、行书各得其妙。你告诫那些书写马虎潦草的男孩子：“人长的帅，更要把字写好点，字如其人，别一下笔就露丑咯。”你上课叫我们练字，一笔一划示范，我们都乐意听，乐意练，劲头十足。有一天你对我们说：“我要练字了，你们谁在语文学习方面表现好或有进步，我就写一幅字送给他。”一言一出，大家都卯足劲学起了语文，有几个同学如愿以偿得到了你的“墨宝”真迹，有位同学还买了支钢笔“激励”你练字呢。下课时，经常见你端坐在办公桌前练字，我们就会不由自主地围上去欣赏欣赏，办公室的其他老师也经常借你的练字神器演习演习。有时，你把写好的作品贴出来，我竟觉得和某些字帖上的字不相上下呢。

追剧让你如此新潮

对于很多大人的思想，五年一个代沟，我们都是哭笑不得。心中都会默默的吐槽。思想怎么这么封建，现在都什么时代了，你们的“老古董”思想out了，但你却没有落后于潮流，你会和我们一样看韩剧，吐槽剧中的环节。看男女主角的颜值，我猜啊！肯定也会在私下里去贴吧，讨论剧中的内容，原来你也有一颗萌萌哒的心呀！所以你也是时代达人哟。

这就是一个与众不同的你：平凡，亦不凡！

赵老师：

您好！您是我最敬爱、最喜欢的老师，也是我的启蒙老师。我已有整整一个暑假没有看见过您了，我非常想念您。我喜欢您上的数学课、品德课……总之只要是您上的课，我都喜欢！

自从放完这个暑假，回校的那天开始，您就和我们分开了，因为您要去教那些正要读一年级的小弟弟、小妹妹们，不可能再当我们那喜欢的数学老师了。尽管你不教我们，但是我们的心还是想着您，永远不会忘记您。因为班级就是我们的家，您曾是我们三十三个孩子的“母亲”，爱我们、关心我们您曾和我们共同度过，那美好、幸福的三年时光。我们要感谢您，那三年的辛勤与汗水。今天，我只想对您说：“敬爱的赵老师，我永远喜欢您！爱您！”

临近考试，我却怎么也高兴不起来，一肚子的苦恼，唉，真的不知道该从何说起呢？

回忆起以前，我们班的课余生活可丰富了，足球啊，美术啊，音乐啊，大家的课余生活可丰富了。

光阴似箭，一转眼，我们又要考试了，我们的好日子到头儿了。老师们轮翻“轰炸”。今天两节数学课，明天三节课文课，后天……我们头疼，老师不怕。视力下降，老师顾不了，就怕我们考不好。一天只有几节课的时间，渐渐地音乐课，美术课、科学课、体育课全部都让路给了语文课、数学课、英语课。

记得有一次活动课，同学们可来劲儿了，正当我们欢快地涌出教室的时候，班主任老师来了，严肃地说：“快考试了，还胡闹，进去上课。“把我们好一顿教育。同学们像当头挨了一棒似的，同学们耷拉着脑袋往回走。班主任走进教室，“呯”的一声把门关上，同学们只好没精打彩地拿书。

这一节课，老师讲得口干舌燥，可我们却身在曹营心在汉，我可以这样说，这一节课，我什么也没有听进去。

老师，我和同学们向您呼吁：“即使考试前夕，我们也需要丰富丰富多彩的课余生活啊！”

老师，我要告诉您一件事，这件事一直埋藏在我心里，今天我要把它讲出来。

那时去年数学考试以后，您把考卷发下来。我一看，“1”后面的两个圆圈正在向我微笑，我顿时心花怒放。再扭头朝“对手”陈怡的试卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！当我再次向陈怡的试卷看去时，发现她的一道计算题答案和我不一样，但老师批的都是对号。咦，这是怎么回事？我连忙拿起笔重新演算了一遍，哦，原来是我的答案错了。老师，您却没发现，给我打了一个比陈怡还大的对号！我的心怦怦直跳，怎么办？不讲吧，怎么对得起我胸前的红领巾？讲吧，我的“第一”就得让给陈怡了……我想来想去，最后还是把考悄悄地卷塞进了书包里。

以后的几天，那份考卷就像一块石头压在我的心里，不管走到哪里，那两个圆圈就像一双眼睛在嘲笑我……这时我才觉得撒谎的心情是不好受的。每当我看着老师的那双真诚的眼睛，我都会默默的低下了头，每当我想起老师对我的教诲时，我的心里就乱成了麻一样。于是，我决心把这件事告诉您。老师，您能原谅我吗？

老师，我想对您说：是您教会我知识，同样也是您教会我应该做怎样的一个人，我感谢您！

余秉泽

一恍，就是6年了，从那个6岁的小朋友到12岁的大学生，生疏到成熟，6年了，整整六年了，在这温馨的校园里，您的关怀没有一日断过，“跌倒了爬起来”，这是您告诉我的人生哲理……

谢谢您，徐老师！

是您告诉我们，好东西要分享；是您教育我们，要诚以待人；是您告诉我们，好好学习成就未来……

您，就是我们的第二任母亲。

我们是小船，您就是灯塔；我们是树苗，您就是土壤；我们是星星，您就是月亮；我们是毛笔，您就是墨汁；我们是河流，您就是大海……总而言之，您在我们成长的过程中，为我们添砖加瓦。

谢谢您，老师！

您的目光是锋利的。

那天，在您的课堂上，飞进一只嗡嗡叫的小蜜蜂，我的注意力分散了，望着它飞行的路线，无意间看见了您锋利的目光，我知道，您在提醒我：“上课注意力集中，不要分心。”

当然，您的目光也是柔和的。

那次，在课间，我的肚子疼痛难忍，您无意间看见了我，立马放下手里的工作，皱起了眉头，我知道，您是在担心我：“哎哟，怎么搞的，怎么样了？”

您永远是默默的关心着我们，无声的为我们付出，日日夜夜的为我们准备资料，把知识通通传授给我们，您把毕生的精力都奉献给了文学，此刻，我想对您说：“谢谢您，徐老师，是您告诉我们为人处事的道理。”我想把这句话大声的喊出来：“谢谢您，徐老师，祝您老师节快乐，桃李满天下，越活越年轻！”

老师，我想对您说，我也许是班上成绩最差的，但我却是最想努力的那一个。每当您拿着课本沉重的走进教室时，我就明白——班上这次考试成绩又不理想了，您站在讲台上生气的望着我们，一言不发，过了许久您才说：“这次考试不及格的自觉站，让我看看到底是谁在拖我们班的后腿！”于是我很不情愿的站了起来，但我并不恨您，因为在我心里更多的是自责与后悔，自责当初考前的不认真，后悔考试时的太粗心。考完以后，我拿着这张试卷，望着那一个个红叉，心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去，我应该振作起来！

老师，我想对您说，或许现在我还不够好，但我会努力，直到让自己不再进入不及格的行列，老师，请相信我！我相信在接下来的日子里，时间会给我答案。

姚辰栩

敬爱的袁老师，您好！

我喜欢您的课堂不单单是因为您幽默风趣，更是因为您可以让我学到更多的知识。

四年级时，您接手了我们班，在此之后，您每天都给我们出思考题，不仅锻炼了我的思维，也使我更加仔细，同时让我有了成就感——当第一。

您幽默风趣，“抓梦脚”两句话说完了“你不听嘛”等口头禅常把同学们乐得合不拢嘴；您脸色骤变“你还是不是学生”，脱口而出，您继续上课，却忽略了同学们的低声偷笑。

上课时你是威严的老师，下课了，您是知心的朋友。

有一天中午您在过道里抽烟，“饭后一根烟，快活拟神仙”，我们冲您喊。您笑了笑，熄灭了烟头：“袁老师抽烟这个习惯不好，你们不要学我啊！”

又是一天中午，今天吃的是排骨，我们都想吃到更多的排骨，您看穿了我们的小心思，便说“有奖问答，四根筷子，拼一个田，怎么拼？”“把筷子并在一起”黄振宇说，您笑嘻嘻的夹了一块排骨给黄振宇。

这些琐碎的小事您可能不怎么在意，而我却清晰的记得。

袁老师，您辛苦了，谢谢您！

老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；在这里，我有许多话要对您说……有时候，我觉得您是神奇的。上课的时候，您神态严肃，语言铿锵有力。

您的身影在教室里，您独特的授课方式吸引着我，您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符，在我的心弦上激动的跳响，任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，其至列宁和马克思，您都能讲的头头是道，让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙，也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。有时候，您真的像我们的好朋友一般。

老师，我想对您说：谢谢您，谢谢您那温柔的话语和渊博的知识，它使我一生受益，从此以后，我会以您为榜样，鼓起勇气的风帆，朝着自己的目标奋斗。有时候，我觉得您是美丽的，特别是那双会说话的眼睛。在进步时，您的眼睛给予我鼓励；在气馁时，您的眼睛给予我力量；我爱您那双美丽的眼睛，那双如一汪清水般的眼睛，老师，我想对您说：谢谢您，谢谢您那双双会说话的眼睛，它会时时伴我前进，伴我成长，教会我成为一个新世纪的好学生。老师，我想对您说：“谢谢您，我永远深爱着老师您。

从幼儿园到现在，您一直像位父亲一样呵护我们成长。现在，您来到了东一在我校大队部做文化工作。有了您，我们的校园充满朝气，每位师生精神抖擞，满面春风;有了您的安排，每次活动都准备得有头有尾。在您的教导下，学生们总是在欢乐的时光中度过小学六年。您，就是王曦老师。

记得有一次，我去大队部排练我的公益短时演讲，准备在开学典礼上SHOW一把!4：00开始彩排，一排排到了5：30，每个演员又累又渴。王老师见我们排练得很用功，都叫我们到大队部休息，我一下“瘫倒”在沙发上。

正好，教导主任抱出一个圆滚滚的西瓜：“来来来，大家吃西瓜喽!”这话似乎有无穷的魔力——一下子几个馋嘴的一听有西瓜，“呼”地一下全围了上去抢瓜。不一会儿就大口大口狂吞起来，连声“谢谢”都来不及说，下巴脸上衣服上沾满了浅红的汁水。可是，馋猫多，西瓜少，再说我也大了，要让着他们这些小弟小妹，如果我也去抢瓜吃，那也显得太俗气了。于是，我稳坐不动，没有去抢瓜。

“郭效优，你怎么不吃瓜?快，切几块给他。”王老师发现了坐在沙发上的我手空空的。“我……呃，我我……不怎么……想吃。”我心想，王老师您这也太客气吧!“吃嘛，没事儿的。你看他们吃得多香，也好补充补充体力。”王老师热情地招呼着我。这……这也太隆重了吧!我排练得其实也并不怎么好。

但是，我没法儿“拗”过王老师的热情，就拿起了一块西瓜放进了嘴里。红红的瓜瓤上饱含着王大队的爱心，一股暖缓缓流入我的心房。

“啊——每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流流入我……”，亲爱的王曦老师，从您的身上我想到了教过我的李老师、徐老师、袁老师……真诚感谢您们，让我从不懂事的小屁孩，长成了一个聪慧、善良、大方的少年。我现在是六年级的大哥哥了，明白应该给学弟学妹们带个好头，努力向人生理想冲刺，才能不辜负您们对我的期望!

每当我想到老师，暖暖的幸福就会涌上心头，感觉是那样亲切和贴近，又带有一阵深深的感动，一种浓浓的亲情。当我提起笔的时候，积蓄已久的情感宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门，从心底喷涌而出，溢于笔尖。老师我想对您说：我爱您!

我已经是四年级的学生了，每一步的成长都融入了老师的挚爱，吸收了老师关怀的甘霖雨露。我们从刚入学时懵头懵脑的小家伙，成长为现在开始懂得追求上进的小学生，就象一群丑小鸭，在老师的点化下逐渐变成美丽的小天鹅，在老师的指挥下翩翩起舞。

感谢老师!我们就是在您的引领下，一步一个台阶地走向知识的殿堂。丰富的语文知识，为我们开启伟大祖国文化的大门;奇妙的数学技巧，为我们探索科学世界打下基础。在一次次的进步中，是老师您给我们不断展现了美妙和新奇的风景。这个过程中，您不光给予我们知识，也传授我们学习的方法，更重要的还培养了我们勇于探索的信心和勇气。

想到老师，一幅美好的画面就出现在我脑海里：绿草茵茵、开满鲜花的学园里，在金色阳光的照耀下，每一朵鲜花都尽情舒展着颜色，焕发着动人的光彩……

老师，我想对您说：我真的感谢您，真的好爱您!

王老师，我以前上课总是不认真，比如：上课插嘴，打扰同学，发出声音，弄得你上不好课，甚至拖堂，但是我每次犯错都让您操心！我曾记得您对我说：“全部38位同学，你是让我最操心的，但你也是我对你最费心的其中一个呀！”有一天，晚上我想起了这句话，我想我应不应该让老师少操点心，少一个负担呢？最后我决定了——少让老师操心。

于是，我马上作出行动，上课坐好，上课积极举起手来发言，认真坐好功课。让老师心中我的坏印象全部都铲除掉，换上好的印象。我决心改掉从前的坏毛病，重新做一个让老师喜欢的我。

我虽然在您和其他教过我的老师中都觉得我是一个坏小子，我以前做错了很多事，但是我是可以做到像我们班的一些好同学一样，改过自新，我也会从你们的印象中变成一个好小子。

今天是教师节，我想到您上课时的辛苦和劳累，并仿佛听到了您对我们说的每一句话。回想起您每次上课时的情景，我真想对您说：“您总是这样站着不累吗？我知道您最大的愿望就是希望我们每位学生都听懂您的课，所以我们除了认真听课之外，我们最大的愿望就是希望您不要一直这样的站着……”

您除了教会我们知识，还谆谆教诲我们怎样做一个有礼貌、懂礼节的文明人。您说的每一句话，我们都是百听不厌。“您每天辛勤地教给我们新的知识点，还要利用您休息的时间认真地帮我们批改作业。”在写这篇文章的时候，我还在想，您每天这么辛勤地工作，您难道就不觉得累和辛苦吗？

每次午休，您都陪伴在我们的左右，守卫我们的安全。老师，我想对您说：“只要您愿意，我可以把我休息的位置也让您休息一下。我希望您能保重身体，多照顾自己。”每当我在想怎么报答您所做的一切时，我就会想到一句古诗词：谁言寸草心，报得三春晖。

妈妈说：“老师是一个伟大的职业，甚至比世界上所有的妈妈都要伟大。”老师，我想对您说：“您辛苦了！教师节快乐！”

在我的六年的小学学习生活中，教育我培养我的老师很多。我有很多心里话想对他们说。其中我最想对小学一年级的语文老师说说心里话。因为我对她充满了无限的敬意和谢意。

老师，不知您还记得吗?那次我迟到了?由于头一天晚上看电视看的时间太长，第二天早晨睡过了头。走在上学的路上，我担心您会严厉的批评我的迟到，所以紧张的不得了。但是进教室时，您不但没有呵斥我，反而关切的问我为什么来晚了。当时我顿感一股暖流使我热血沸腾。

谢谢您，老师!谢谢您让我在全班学生面前有了台阶可下。

老师，我对您的敬意更来自您的讲课艺术。您爱把小故事引进课堂。我们在你的渊博的知识中，常常揣摩出深刻的道理。

老师，谢谢您。您是我们的启蒙老师，不但教了知识，更让我们懂得做人的道理。有时候我冒昧的顶撞了您。您不生气，还耐心的开导我。老师，您就像慈母用乳汁哺育婴儿一样教育着我们。我从心底里感激您，使我不误入歧途，我永远也忘不了您。

老师，您对我们的恩情是道不完，说不尽的。千言万语只汇成一句话：老师，谢谢您!

在欢快的校园里，有四十几个人，为我们灌溉新知识，那就是——老师。

上每一节课时，郑老师您那声音如同海浪般的声势浩大，朗读声更是让我身临其境在天堂一般。您那炯炯有神的会说话眼睛，时而鼓励我，时而表扬我，时而盯着我，让我不说悄悄话。

有一次，我和晓彤中午改作业，留心儿眼的翻了一下同学们的作业，就发现他们把后面的一板作业也做完了一大部分，于是就起了嫉妒心，就下了决心把他们做的那板给擦了。到了1：15分，他们也都睡着了，我们一边改前面在课堂上写的一板，一边擦后面今天的作业的一板，最后再若无其事的把作业放回原位。叮当！起床了，组长们把作业发下去了。不到五分钟，就迎来了同学们一大片的争吵，这时，老师来了，看到一番这样的场景，很奇怪，便问了我。在我说原因时才意识到自己做了一件多么愚蠢的事。您听了后，立即起身向同学们道歉，鞠躬，还连声说：“对不起！对不起！”心里含着酸痛的感觉。站在一旁的我们，自愧不如，感到无比的深恶痛觉。

到了长大点后，才明白，您那年的2声“对不起！”成为了我以后的学习榜样。

9月10日是教师节，大概是老师平时太累了，希望老师可以在这天好好休息一下吧。

在我的身边有“火眼金睛”的班主任张老师、有和蔼可亲的语文范老师、有“泉水叮咚响”的音乐陈老师、有“色彩斑斓”的美术蔡老师、还有健步如飞的体育陈老师……他们就像太阳，给我们这些小草阳光和温暖；他们就像雨水，让我们这些花蕾开出美丽的花朵。

我想对张老师说：“您有一双像孙悟空一样的眼睛，我们任何错误都逃不过您的眼睛”。

我想对范老师说：“您就像一把金钥匙，带我们走进知识的宝库”。

我想对蔡老师说：“您是大海，我们是贝壳，是您给了我们五彩缤纷的色彩”。

最后，我想对所有的老师说：“节日快乐。谢谢你们让我们‘有滋有味’地学习。祝你们节日美滋滋、乐淘淘”！