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一句话的启示作文开头和结尾(推荐20篇)

小时候都喜欢看地上的蚂蚁,这时候总是在想蚂蚁天天到底在干嘛,终于有一天知道了看到了蚂蚁的团结精神,蚂蚁给了我启示我也想把他写下来,下面是小编整理的蚂蚁的启示作文!

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读书的启示作文400字_事件作文

全文共 2792 字

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【第1篇】

我是一个爱读书的小男孩。从很小的时候我就特别喜欢书,每当我哭闹的时候,只要妈妈读一篇有趣的小故事,我就会渐渐平静下来,专心地听。

有时候我读一本书遍数多了,就会感觉自己像身临其境一样,我读《窗边的小豆豆》时,我仿佛到了巴学园,和小豆豆一起在电车教室上课、一起吃盒饭、唱校歌、做韵律操······读《三国演义》时,我仿佛来到了那个战火纷飞的年代,为刘备、关羽、张飞的兄弟情谊所感动,为诸葛亮的足智多谋所折服,为曹操的老奸巨猾、滥杀无辜而感到气愤;读《名侦探柯南》时,我仿佛和柯南一起探案,找出凶手,伸张正义;读《小木偶奇遇记》时,我仿佛看到了小木偶匹诺曹长出了长鼻子,明白了做人不能撒谎的道理。

随着我读书的增多,我越来越清晰地体会到读书的益处。家里的书我反复地读,爱不释手,经常忘了吃饭,妈妈给我起了个外号叫‘‘小书虫”,不过,我这个“小书虫”啃得可是知识,我可是很爱惜书的哟!我孜孜不倦地读书,家里的书已经不够读的了,于是,每次出去买东西时,我会让爸爸妈妈把我送到新华书店去看书,有一次,我正在看书,突然一个员工说:“不买就别看”。所以,我总躲着员工偷偷看书,我经常看地手酸脚麻,可心里却美滋滋的。

好吃的东西、好玩的东西总有吃够、玩够的一天,可读书跟它们不一样,越是深入其中反复阅读,越能体会到其中的乐趣,有书籍同行,一生都会很快乐,这就是读书对我的启示

【第2篇】

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言使我受益匪浅,得到了许多启发,并不断激励着我孜孜不倦地读书学习,使我空荡的脑瓜灵光起来,因此它成了我的座右铭。

一年级时,每当遇到老师布置看图写话、日记时,我的头脑便一片空白,我绞尽脑汁还是无从下笔,急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了,语重心长地对我说:“别着急,多看点书,书里有许多知识,只有大量阅读,写作时才能得心应手,书籍是人类进步的阶梯嘛!”妈妈的话激起了我对阅读的兴趣。

从那以后,我一有空就钻进书堆里,静下心,专心致志地阅读,把好词好句摘抄并背诵下来,犹如鱼儿得水一般,沉浸在多姿多彩的书香世界里。《三国演义》带我穿越时空,走进战火纷飞的东汉末年;《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发;《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧;《战国七雄》让我看到了春秋战国时期,七国明争暗斗的场景……疯狂地阅读使我获得了回报,它带给了我无穷的快乐,同时,我的知识面越来越广,积累的好词好句也越来越多,并能恰到好处地应用在作文中,不再因为写作文而绞尽脑汁,对着看图写话呆呆地发愣。渐渐地,我的作文水平直线上升,许多作文都得到了老师的好评,并作为范文在班上朗读,那时,我又兴奋又激动,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

是呀!书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋,使我更酷爱读书;也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示,激励我继续向成功的高峰攀登。

【第3篇】

在我的童年里,会发现我看过很读书,由小时候看的《认字书》;幼儿园时看的儿童读物;一二年级看的拼音书;现在看的《假如给我三天光明》、《冰心佳作选》,直到现在,我的书架上已经有很多书了。小时候不会认字,就让爸爸妈妈给我讲,有时候见到大人就缠着给我讲故事,有时候爸爸妈妈累了,不愿给我讲,这个时候我总会嚎啕大哭知道给我讲了我才会转哭微笑。那是听爸爸妈妈讲故事真的感觉好幸福。我那时总希望快快长大,去自己读我喜欢的书,想好多字认识好多字。那样我就可以读书了。

一眨眼的工夫我已经上一年级认识好多拼音了。于是妈妈就带我去书店买加拼音的书,那时候我觉得读书好快乐呀!可以自己读书了。

现在我已经上五年级了,可以自己看好多书了;可以自己读书了;可以自己去挑书了;可以自己去买书了。啊!我终于长大了,已经认识好多字了,我常常因为读书忘记写作业,常常因为读书忘记吃饭,忘记睡觉。

我快乐吧,从小和书长大,我没每天都在看书,看书使我获得很多知识。啊!我真的很快乐啊!

【第4篇】

一本好书就像大海中的航标灯,为漂泊的船只指引方向。

记得有一次,我们吃完晚饭后,妈妈对我说:“今天妈妈累了,你来洗碗吧!”当时,我正在看电视,根本没有理会妈妈,直到妈妈又说一遍,我才不情愿的跟妈妈说:“现在正是精彩的时候,为什么要叫我洗碗呢?”妈妈听了很生气说:“现在不学会洗碗,那么以后我们不在你身边怎么办?”我说:“以后有的是时间学,干嘛一定要现在学呢?”就这样,我们争吵了起来。我气愤地回到了房间,重重地关上了门。一本叫《父母不是我的佣人》的书印入我的眼帘,我情不自禁地翻阅了起来。

这本书讲的是一个小男孩为了筹钱给生病的妈妈看病,日夜不停地外出工作。看完我的心一颤,是啊,小男孩尚且可以帮助生病的妈妈外出打工赚钱,我为什么不能帮妈妈多洗几只碗呢?妈妈每天早出晚归,除了工作还要照顾我,哪怕是上晚班很晚回家第二天也会准时起来为我做早饭。想到这儿,我不觉鼻子酸酸的。我悄悄地走到厨房对妈妈说:“对不起,妈妈,我不应该和您吵架的。”妈妈看了我说了一句:“没关系,以后不要这样任性了。”我来帮你吧!”我撩起袖子,准备弥补刚才的错误。

在之后的生活里每次遇到这种事时,我总会想起《父母不是我的佣人》这本书。它就像海中心的航标灯为我指引方向。

【第5篇】

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。是啊!书是我们的良师益友。读一本好书就仿佛在和一位高尚的人谈话。读书,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,多么快乐啊!我从小就非常喜欢读书,读书给我带来了不少启示和乐趣。

小时候,我读书时总是囫囵吞枣,一目十行。我本以为读书多了会得到相应的回报,可事实并没有我想象的那样,却事与愿违。在写作文时,平时读的那些好词好句就像一个个调皮的小精灵,跑得无影无踪。任凭我怎么想也想不起来。可想而知,作文也写得跟挤流水账似的,一点儿也不生动。此时的我,就像一只泄了气的皮球。我垂头丧气地跑去问妈妈:“你不是说只要多读书就可以提高写作能力吗?为什么我的作文还是写得那么空洞呢?”妈妈听后,语重心长地对我说:“孩子,那是因为你看书一目十行,只追故事情节,不求甚解,又不记好词好句,这样读书怎么会有收获呢?”我听后,似懂非懂地点了点头。“一篇作文写得再长,如果没有好词好句,或者不会运用修辞手法,就像妈妈炒菜而不放油盐一样,怎么会有美味可言呢?”妈妈接着说。原来是这样,我恍然大悟。从那以后,我又像一只充满气的皮球,每次读书时,都认真地做读书笔记,认真地摘录好词好句,有空暇的时候,就拿出来背一背。“皇天不负有心人”,我付出辛勤的汗水,终于得到了回报。在学校今年的语文竞赛中,我居然获得了一等奖。我喜出望外,都不敢相信这是真的。妈妈高兴地对我说,那是因为我平时读过的好词好句像酵母似的发挥了作用。

现在的我终于明白了,读书一定要有三到,谓心到,眼到,口到。

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篇1:荷花的启示作文

全文共 373 字

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阳光灿烂,太阳把自已身上的光芒不停地散向大地很快大地就披上了一件金光闪闪的大衣照在身上火辣辣的,原来夏天已经悄然无声地走来了。

夏天,我们当然也得去十里荷塘看看荷花。说着,我和妈妈便来到了十里荷塘。一下车就听到知了们正在尽情的歌唱就像在欢迎我们的到来。两旁,一大片一大片绿盈盈的荷叶立马映入眼帘。远远望去,一朵朵荷花像粉红色的,白色的珍珠散在碧玉盘里,当靠近池塘边时,空气中散发着淡淡的的清香,池塘里的荷叶就像一把把张得大大的绿雨伞,可爱的蜻蜓一下子飞到这片荷叶上,又一下子飞到那片荷叶上,把它们当作自己的停机坪了,那,含包欲放的花骨朵儿,在阳光的照射下努力地张开花瓣,已开放的荷花在汪汪一碧的池水中摇曳生姿,旁边还躲着一个小喇叭,小喇叭里还藏着我最爱吃的莲子,一阵微风轻轻吹来,荷花,荷叶随风摆动起来,美丽极了。

我爱十里荷塘,更爰极了那里的荷花。

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篇2:一幅漫画带来的启示作文

全文共 368 字

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有一次我在书中看到华君武的一幅漫画,第一眼我感觉这幅画平平无奇,但细细品味,发现了里面具有讽刺性的道理。

画中描绘了一位母子在母子上车处,可他们并没有在母子上车处,反而是站在了外面,而上车处却占满了人,站的并不是一个个模子,而是许多身强体壮的人。这种选择性的文盲,我们每个人都不喜欢。

一幅简单的漫画,却输出许多人的心声。仔细想想我们生活中也有这样的人。例如,在医院里,会有两个病人,医生专用的电梯,这种电梯是医护人员和病人专用的,而旁边的楼梯,和一个电梯是家属用的,本来用专用电梯的人应该很少,或者只有医护人员,可是我们,会发现这个专用电梯口门口排了许许多多的人,和普通电梯的人数一样,而走楼梯的人却寥寥无几,这样许多医护人员和应用工具都等在了电梯门口,这样是非常不好的。

所以我们要做一个遵守规则的人,而不是去做一个不按顺序心急的假文盲。

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篇3:五年级漫画的启示作文400字

全文共 500 字

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我们的生活中,有文盲,有非文盲,但还有一种人,明明认识字,却装不认识,这类人,有一个统称,谓之假文盲。漫画《假文盲》就巧妙诠释了一切。

这幅漫画的内容是:在寒冷的严冬,一个公交车站台的栏杆外,一对母子相偎相依,却还是瑟瑟发抖。栏杆外的牌子上明明书写着几个醒目的大字:母子上车处,可在栏杆内却是几个大男人,他们还对牌子视而不见。他们当中的一位,衣着华丽讲究,显然一位政府高官。第二位,穿着大衣,戴着棉帽,虽然不如第一位显赫,却也闭着眼,不屑一顾。第三位呢,穿着时髦,戴了眼镜,皮鞋擦得锃亮,像个知识分子。但他却眯着眼儿,同样没把母子放在眼里。第四位,虽然戴了口罩,却掩饰不住他的慌张。也许在那口罩下,也是掩饰不住的一张惊惶的面孔吧!他们不仅毫不怜悯那母子,还堂而皇之站在栏内。这样一来,那母子就只能排在最后上车了。唉,难道这些假文盲,同时连一丝人性也无吗?!

回想生活,不也有许多假文盲么?高墙下,分明写着禁止停车、后果自负,可还斗胆把车停在那里;垃圾桶旁,明明知道垃圾桶外不应有垃圾,还是偏要练投篮,把一个个垃圾点,变成一个个、一座座臭气熏天的垃圾场,垃圾山。如果人们都不做“假文盲”,城市将会多么美丽!

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篇4:五年级下册漫画的启示作文500字

全文共 530 字

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所谓“文盲”就是不识字者也,所谓“假文盲”就是识字者也!

今天是中秋节,车站候车室里挤满了人,大家都想早点回家跟亲人团聚。为了照顾弱者,车站设立了专门的“母子上车处”,奇怪的是“母子上车处”这块醒目的牌子下,站着几位衣冠楚楚的大男人,而在候车道外,却站着一位手抱婴儿的妇女。只见她围着头巾,衣服单薄,眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们,眼里流露出无奈的神情。

对于这些假文盲,我们在生活中随处可见,比如公园里,写着“小草也有生命,请勿践踏”。可是,在牌子的不远处就会看见家长带着孩子在草地上嬉戏。是他们不认识字?不,不是的,显然是他们没有最起码的公德心,他们只图自己高兴、舒适...公交车上,有个小伙子的座位旁站着一位白发苍苍的老人,随着车子的摇晃而站立不稳,而座位旁边明明写着“照顾专座”这几个大字,可小伙子和旁边的人谈笑风生。垃圾桶上写着“请不要将垃圾扔在桶外”,可笑的是垃圾桶外仍旧堆着垃圾。

社会上的假文盲越来越多了,要知道我国是一个有着五千年历史的文化古国,我们从小接受的是“人之初,性本善”传统美德。有些人为了自己的一时私利,就丢掉了我们中华民族的传统美德,更丧失了一个人的基本尊严。要是我们再多一些公德心,就会收获爱心的回归,社会将变得越来越美好的。

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篇5:有关启示四年级作文

全文共 400 字

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我在生活中得到了许多启示,其中有一件事让我至今难忘。

有一天,我们家存了许多塑料瓶,我对妈妈说:“妈妈,我们存了这么多塑料瓶,把他们买了吧。”

妈妈说:“好吧,今天中午就买。”

中午,收破烂的来了,妈妈把他叫上来,让他查一查。他查

了一会儿,在一本破书里发现了三块钱,对我妈妈说:“这里有三块钱,给你。”那是我妈妈根本就没看这里,听见他说了,说:“你工作辛苦,挣钱不容易,再说我们也不知道这里有三块钱,这就给你吧。”

他说:“不,我从来不贪要钱,该是谁的就是谁的。”一边说一边把钱给我妈妈,然后把卖破烂的钱也给了我妈妈。然后自己拿着破烂下去了。

我站在屋里想:这个收破烂的可真是个好人,那是我妈妈也没看见,他可以自己拿走那三块钱,可是他没有,他把钱还给了妈妈,他家里那么穷,可是他却不贪占别人的便宜。

我想我们做人就应该向那位老人那样,不贪要别人的钱。要自己踏踏实实的挣钱。

这件事会给我留下永久的回忆和终生的启示。

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篇6:蚂蚁带来的启示作文

全文共 479 字

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说到蚂蚁,大家都会不约而同的认为蚂蚁是弱小的动物,轻者必死。在校园的花呗、草地和角落里,经常可以看到蚂蚁在里面爬来爬去,我家门前也有一个蚂蚁洞。小时候我也认为蚂蚁是脆弱的小生物,但后来发生的事情深深震撼了我,改变了我对蚂蚁的看法。

我记得那是正月的一天。我和姐姐在我们家门口放烟花。我们谈笑风生。整个小巷充满了笑声和欢笑,空气中震耳欲聋的烟火从未停止.突然,一股烟从我家门前的角落里冒出来。原来爸爸放鞭炮的时候,一堆鞭炮不小心掉在了那里,把干草牵到了墙角。还好是小火苗,没关系,但是看着烟雾,突然想起来有个蚂蚁洞。哎呀!我赶紧蹲下来观察蚂蚁的安全。

这时,从小火苗中,我隐约看到一个“黑团”从“火海”中滚滚而出,很快就散成一团。啊!是蚂蚁。很多蚂蚁还活着。原来,蚂蚁们看到山洞着火了,就互相拥抱。你咬我,我咬你,靠自己的力量逃脱。我马上舀了一碗水浇在火焰上,嗖的一声熄灭了。蚂蚁躲过了灾难,我松了一口气。

我们被蚂蚁的团结感动了,我敬佩蚂蚁在危险面前不屈不挠的精神。我们要想一想:在现实生活中,遇到困难时,要问父母和老师,还是不要像蚂蚁一样逆来顺受,克服一切困难。

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篇7:漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级

全文共 748 字

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当今中国社会,环境造成污染问题越来越受到严重,每天都有成千甚至上万的废气直接排入城市天空,数以万计的污水处理排入自然江河以及湖泊……每况愈下的环境使我联想到,我曾经我们看到过很多这样通过一则新闻漫画:在一个学生阳光一样明媚的清晨,一位教师头戴安全帽,嘴里叼着香烟,身着工作服,扛着斧头,脑袋是一节都是木头的伐木工来到了发展一片繁荣茂盛的森林,准备砍树。他挥舞着他们巨大的斧头,“咔――咔”一棵大树应声倒下。突然,一只啄木鸟飞了过来,停在伐木工的肩膀上,一边啄着他的“木头”脑袋,一边想:“这段木头里一定有虫!”

看了这幅漫画,我被深深的震撼了。我觉得,作者把伐木工的头画成了木头,是讽刺他没有环保意识,满脑想的都是怎样砍树换钱。而啄木鸟所说的“虫”并不是真正的虫,而是一种贪婪的、见钱眼开的“心虫”。他已经被利益冲昏了头脑,不停地砍树,破坏森林。有句俗语叫:“金钱能使鬼推磨”。生活中有些人为了一己之利,在河里随意电鱼,电鱼危害很大,能使一大段河水中的鱼全部死亡。这是多么残忍啊!他们为什么就不能想一想,电鱼会破坏生态环境,而且死鱼还会造成水的污染……

“大地是我们的母亲,任何一个降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子自己身上”。是啊!如果学生自然生态环境被人类破坏了,那么企业将来有一天作为人类也将会同地球可以一起走向灭亡!

无数的树木被砍伐,无数的动物死在人类通过冰冷的枪口高度之下,归根结底,人类社会就是一个罪魁祸首,请你们为自己的脑袋杀杀“虫”吧。不要让“虫”占据你的大脑,不要再执迷不悟了!

地球太可爱,又太容易破碎了,土地沙漠化,各种信息资源管理渐渐开始枯竭,已经使“生命的摇篮”――地球伤痕累累,支离破碎……在此,我呼吁环境保护我们地球吧!保护主义这个社会人类发展赖以生活生存的家园吧!

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篇8:荷花的启示作文

全文共 542 字

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荷花是公园里常见的花,优雅朴素,是我最喜欢的花。

公园里的水塘里,种满了荷花,一到夏天,荷叶碧绿碧绿的,像晶莹的玉盘,一片片挤在一起,好像给整个水塘盖上了一层玉盖,在一片片拥挤的荷叶中,几朵荷花挺立在最上层,水滴状的花瓣向外舒展,花瓣儿还是漂亮的渐变色,由洁白的慢慢渐变成粉红,花芯是嫩嫩的绿色的莲蓬,中间还露出丝丝浅黄,一颗细小的莲子藏在里面,只露出一点头儿,向外窥探。闭上眼睛,我仿佛看到了一个大大深绿的莲蓬放在我的面前,叶盘下是一根长长的茎支撑着整个花朵,它们成团的簇拥着,好像在说悄悄话。

荷花总是亭亭玉立,十分坚强,暴雨冲洗,坚立不倒,在炎炎烈日下,它顶着太阳,却没有丝毫萎靡的迹象,根雪白雪白的,生于淤泥不被污染,沐浴清水而不妖媚,正可谓是出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不禁让我想到了“不为五斗米折腰”的陶渊明,他宁愿过穷苦生活,也不愿去虚伪的官场里过富贵生活,是多么可贵的品质呀!值得我们永远学习。

荷花全身都是宝,它的根是莲藕,可以拿来做许多美食,吃起来香香脆脆,美味可口,它的莲蓬成熟后可以采摘里面的莲子,清热解暑。莲子里的莲芯可以晒干泡茶,用以清火。荷叶用处也不小,能入药,也可以做美食的辅材——荷叶鸡很是美味呢!

荷花清雅高洁,全身是宝,我赞颂荷花,更赞颂像荷花一样的人。

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篇9:《夏洛的网》读后感启示

全文共 510 字

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夏洛的网》它讲述的是一个关于“爱”的故事,作者在这部童话里由衷地表达了对生命的赞美与眷恋,给了小朋友关于生命的深沉思索。

在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯最终的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的小猪威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享晚年的未来,但这时,夏洛的命运却走到了尽头……

爱是我们人类最美好的情感,爱使人间充满温暖。在三、四年级的语文课本里,我们读到很多感人的故事:《她是我的朋友里》,小男孩阮恒为了救一个素不相识的小姑娘,勇敢地为她输血;巜跨越海峡的`生命峡》里,台湾青年在骨髓移植专家的帮助下,冒着地震的危险为大陆同胞献出自己的骨髓……这种超越生死的爱,让我们每一个人都深深感动。所以,动物之间也会有爱,它们的爱也可以超越生死。

夏洛~一只可爱的蜘蛛,用自己的生命织了一张爱的网,诠释了什么是生命的价值,启迪人们生活中做一些有意义的事。

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篇10:阅读水浒传读书笔记及启示

全文共 729 字

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翻开这本略有些古朴的名著,我就被它深深吸引了。书中那些英雄好汉的故事栩栩如生的展现在我的面前。这部名著便是元末明初的作家施耐庵写的中国第一部章回体长篇白话小说《水浒传》。

小说以逼真生动的写法描绘出众多英雄好汉形象,生动具体地写出了梁山泊宋江领导的一百单八将起义,从小到大,由弱到强,最终又失败的全过程。小说揭示了当时社会的黑暗,谴责了封建统治阶级对人民的压迫,反映了劳苦大众的悲惨生活,表达了人民不甘受压迫、想要翻身的愿望。但最终因为自身的思想观念导致了起义失败。

在这部名著中,我认识了豪爽义气的宋江,抱负远大的公孙胜,知人善用的吴用,鲁莽却孝顺的李逵,有勇有谋的武松等众多英雄好汉。其中,我最喜欢的人物要属“智多星”——吴用。他足智多谋,与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲,是梁山泊的军师,曾有一首《临江仙》,赞吴用的好处:“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精,胸中藏战将,腹内隐雄兵,谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊,名称吴学究,人号智多星”。

读完这部名著,我明白了一个道理:不畏压迫,要敢于斗争,即使失败了,牺牲了,也曾经风光的、不受压迫的、自在的活过。在书中,许多英雄好汉因为受到官府的欺辱,而杀人,民反,被迫上了梁山,爆发了起义。在抗日战争时期,人民群众不堪忍受帝国主义侵略者对我们的欺凌,团结一心,用最硬的拳头赶走了侵略者,建立了新中国。

现在,我们生活在一个和平法制的社会,没有压迫,没有欺辱,我们更要不忘国耻,好好学习,把我们来之不易的生活好好珍惜,把我们的家园建设的更加美丽。

“大河向东流啊,天上的星星参北斗啊……路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊……风风火火闯九州啊……”哼着这首《好汉歌》,我欣赏着名著中的经典。

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篇11:《等着乘凉》漫画的启示五年级

全文共 553 字

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漫画相信大家都不陌生,漫画《等着乘凉》不仅能令我会心一笑,也能让人陷入深思。

这幅漫画个性鲜明,讲的是一位护林员种了一棵小树苗,累得满头大汗,去拿桶水工夫,树下靠了一个人。护林员疑惑不解,冲上去问了一句:“你干什么?”那位靠在树下的“眼镜男”不慌不忙地应声答曰:“等着乘凉。”护林员又好气又好笑,气的是自己种的树凭什么让别人占着,笑的是这人在小树苗还没成长到大树的时候坐在树下,要等几个年头都等不到。

这种人自己不愿意付出劳动,坐享其成。剥夺别人的成果将其占为己有,令人发指!令人作呕!这幅漫画也是一样。小树就好比护林员辛苦换来的回报,但令人奇怪的是,回报却被“眼镜男”利用了。

不止是漫画,生活中,这样的人也是屡见不鲜。譬如,一些富二代,自己不去上班,不去挣钱,靠“啃老”度光阴,整日饮酒取乐,最后落了个坐吃山空也是咎由自取,不足为奇。更有甚者,没日没夜地想入非非。希望能通过买彩票这种渠道赚一笔钱,尽管事实一次次矢口否认了这种方式,可是他们还是不肯去上班,整天妄想能够一夜暴富,最后买亏不说,什么也没拿到,他们把自己伪装得问心无愧,把鸠占鹊巢当成渔翁之利,把羞耻当成机智,颠倒黑白却还浑然不知,真是滑天下之大稽。

不要剥削别人的努力回报,不要把不劳而获当成聪慧机智。要做个实实在在,脚踏实地,乐意付出劳动的人。

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篇12:动物启示作文300字

全文共 416 字

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人类有许多东西都是从动物身上得到灵感而发明创造出来的,比如说:电子蛙眼是根据青蛙的眼睛发明出来的,船桨是根据鱼的鳍来发现的,吸盘是根据壁虎的脚掌做出来的等等。

妈妈曾经给我讲过一个故事:从前,有一只可爱的壁虎,因为它全身是绿绿的,所以叫做绿绿。有一天,绿绿和蓝蓝一起玩捉迷藏的游戏,正玩着起劲的时候,突然出现一个小男孩兴奋地尖叫:“哈哈,小壁虎!”随即小男孩拿着一把小刀朝着绿绿砍过来,绿绿吓得赶紧逃命,但是仍被小男孩砍掉了尾巴。绿绿回家后望着断掉的尾巴伤心极了。但是,几天后,绿绿再看自己的尾巴时,惊奇地张大着嘴巴,啊,他的尾巴长出来了!原来壁虎的尾巴是具有再生功能的,这样,我有了一个大胆的想法:如果我能研究壁虎体内的再生细胞,把再生细胞的主要成分取出来,融合对人体细胞有用而不会起副作用的药水,做成药品给那些患有癌症的病人,破坏掉他们身体内的生病的细胞,重新生长出亲的健康细胞,那样他们就有救了,多好啊!

动物真的是人类的老师啊!

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篇13:漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级

全文共 510 字

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我看到过一个这样学生一幅中国漫画:啄木鸟拍打着他们翅膀,如风一样一般我们飞向伐木工。它尖锐的爪子扎在它的肩上,伐木工竟毫无自我觉察。他的脸上浮着一丝自己贪婪的笑意,仍用斧头狠狠地砍着树木。啄木鸟想道:这脑袋里一定有虫!想着便要用嘴把虫啄出来。

是什么虫子让人类如此痴迷于破坏环境?我明白,是人类对金钱的贪婪,是财富的迷恋!这条虫子剥夺了人类辨别是非的能力。

现在,不光是国家森林旅游资源进行大量可以减少,连水资源也被大量环境污染。湖泊上泛着油渍,水面上飘着垃圾。空气质量变得发展越来越浑浊,天空被盖上了一层纱衣……是谁造成了这一切?是我们作为人类。

人类!醒醒!每年有多达两百万的海洋生物误食垃圾而死亡!由于森林砍伐,越来越多的鸟无家可归。

人类,保护生态环境吧!现在,大自然无私地给予帮助我们自己宝贵的资源,我们国家应当可以好好学习珍惜。待到中国环境被破坏到极限时,海啸、沙尘暴……会让我们窒息。待到那时,遭罪的可就是因为我们了!

保护环境!不要乱扔垃圾。珍惜资源!节约每一滴水。啄木鸟不能啄出,要自己处理。

“但要保留每一寸土地,留给我们的子孙后代”让我们共同保护环境,让美好的世界永远存在,让我们的子孙共同生活在同一片蓝天下!

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篇14:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 779 字

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有幸拜读了法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,罗兰是法国著名的批判现实主义作家。他的主要艺术成就在于用豪爽质朴的文笔,刻画在时代风浪中为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象。在他的作品中对描绘的各种不同人物具有同情和对真理的热爱。本书是他的代表著作之一,是一部极具魅力的人物传记。记录了人类历史上极具影响力的三位艺术大师—贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰的主要人生经历。

这部书的影响力在当时还是后世都是空前的。通过阅读我觉得作者并没有拘泥于对主人公的生平做琐碎的叙述,也没有对他们的创作历程做追溯,而是把这三个领域中的艺术家的共同之处找出,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。“英雄”一词,是作者对他们的称谓,他以感人肺腑的笔墨,将他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀淋漓尽致的展现出来,可以说这部作品内涵积极,内容吩咐,是不可多得的一部佳作。

这本书中的三个名人在以前那个充满野心、邪恶,人人不平等的社会中如何生存,获得荣誉和名利全失。贝多芬,是一个在音乐领域上德高权重的人,同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个着名的雕塑家,创造了无数不朽的杰作流于后人观赏,他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品,用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不同领域发展,但是却有一个共同的切入点,那就是对自己的理想从未有放弃过。这说明他们具有一颗勇敢的心。

看了这本书,我悟出一个道理:有些事如果认真去做,可能难事就会变成易事;如果不去做,易事也可能变成难事。纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的。

作为当代读者,在这个物质生活极度丰富的时代,我们要丰富自己的精神世界,要有一颗善良、坚强、勇敢的心。这些巨人的生涯就像一面明镜,在他们面前我们是那么的渺小,他们人格的伟大着实令我们感到汗颜。

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篇15:吃饭给我的启示作文400字

全文共 436 字

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今天,全家都在我们家吃饭,有爷爷、奶奶、姑姑、姑父。

他们来的时候还给我们带了好吃的,在家的时候妈妈嘱咐我:“他们来的时候要打招呼,还有吃饭快一点。”

“昱帆,快吃饭要不板凳招不下,吃完了去外面看电视。”妈妈高兴地对我说。

“好的。”我说。

但是我在吃饭时,我却慢慢悠悠的吃,因为我实在是嚼不下去,所以,我没有把妈妈的话当回事,像妈妈在对牛弹琴。妈妈严肃对我说:“昱帆,快点吃,奶奶都没地方坐了,快吃,快点,大口大口地吃。”我还是没有当回事。后来,妈妈就说:“没吃完别吃了,让座。”这时,我才慢慢的走开立刻跑到了外屋去看电视。

奶奶、爷爷、姑姑、姑父走后妈妈狠狠批了我一顿,妈妈告诉我:“吃饭得快一点,不能每天都当最后,在学校也是,今天晚上你来刷盆,最为惩罚。”

在学校里,每一次吃饭我都记得妈妈给我说的话:“吃饭必须要吃好、吃快、吃饱,无论在哪都是这样。”我在刷盆的时候其实我都在想:今天,我不该吃饭这么慢,这么磨蹭。

在这次吃饭中,吃饭给了我一个启示:吃饭必须要吃饱、吃好、吃快点。

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篇16:画的启示作文

全文共 603 字

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我看到了一幅画。画上描绘了一个生活中的小故事。

有一天放学的时候,小红正走在回家的路上,她头上扎着两条羊尾辫,穿着粉红色的连衣裙,上面还有黑黑的小圆点,可爱极了。

无意间,小红看见小区的垃圾箱旁边有许许多多的垃圾,她一想:万一有眼神不好的人一不小心踩到了,那就麻烦了。于是,小红就用手一捧一捧地把垃圾放进垃圾箱里。

忽然,小红听见有人叫她的名字。她扭过头来一看,原来是同班的聪聪。他问小红:“你在干什么?”小红一五一十地把事况告诉了聪聪。聪聪听了,就想帮帮忙。他灵机一动,想出了好办法!小红仍然在一边忙着清理垃圾,干得脸上都冒汗了。聪聪从书包中找了一张硬卡纸、一枝毛笔和一瓶墨水。聪聪把卡纸摆放在地上,一笔一划认真地写着。

过了一会儿,小红把最后的一团垃圾也一起扔进了果壳箱里。聪聪也写好了。小红一看:文明——只差一步。聪聪又从书包里拿出胶水粘在纸的反面,小心翼翼地贴在垃圾箱上。小红直夸聪聪:“你真厉害,这办法肯定管用!”聪聪微微一笑,心里不免有些得意:这有什么,我的主意可多了!小红和聪聪拉着手高高兴兴地回家去了。

这个生活故事,谴责了那些乱丢垃圾的人,也提醒我们不要乱丢垃圾。假如你有一天经过某个地方,却闻到臭哄哄的气味,你肯定会想说:“是谁把垃圾人在这里?臭得跟毒气弹似的,把我们都快熏死了”可是,这时候你有没有想过,别人扔了是不对,但你想过怎么办吗?保护环境。人人有责。让我们都行动起来,做个地球小卫士吧!

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篇17:关于什么的启示半命题作文

全文共 521 字

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【爬石头的启示

周六,我早早地完成了作业,妈妈大发慈悲,带我去爬保俶山。来到山顶,我看见一块高有一料多的石头,而且上面足够上两个人。我心想:如果爬上去,站在上面,我就可以把整个西湖尽收眼底了,风景肯定非常美。

我冲动极了,心想非爬上去不可。我退后几步,打算助跑冲上石头,我默数:“三、二、一”。向着大石头进军了。尽管我奋力一跳,但还是有在石头的一半高处掉了下来。接着,我继续发出第二次冲锋,但这次和上次差不多,我还是在一半高的位置掉了下来。我想:“我是不是还不够用力呀?导致我总在半道掉下来。我决定拿出吃奶的力气再次用力一蹦,可还是在半道处被无情的滑了下来。我的倔脾气来了,越是上不去,我却越要上去,于是我又经历第四次、第五次……无数次的失败后,我开始冷静下来。我认真的观察起来,我看啊看啊,忽然,我发现了大石头的中间有一个小小的洞。我试着把脚放到里面去,然后,手抓石头顶,用力一蹬,啊!我竟然蹦上去了,我终于战胜了这块石头,眺望这远处美丽的西湖,让人心旷神怡,我十分开心。

猛然间,我想到,爬石头这么一件很小的事,都有它的诀窍。事上无难事,只怕有心人!其实我们身边做任何事不都是这样的吗?每次碰到问题,只要我们冷静细心观察,总有解决问题的诀窍。

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篇18:《追风筝的人》读后感及启示600字

全文共 659 字

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为你,千千万万遍。这句看似不足轻重的一句话,却是两个男孩之间最可贵的信仰。

这本书讲述了在战火纷飞的阿富汗,出身在富贵家庭的一个小男孩阿米尔与他的仆人哈桑,从小就玩得很好,他们每天都玩得很开心,在他们各自的爸爸眼里看来,他们就是亲如手足的兄弟。可是,谁又知道阿米尔隐忍下的嫉妒?他总觉得他的爸爸对哈桑的爱超过了对他的爱,这种心理导致了他后来为了弥补自己犯下的错误而进行救赎,哈桑死后,阿米尔救了哈桑的儿子索拉博,也救了自己。

给我的印象最深的,是那次风筝比赛结束后,哈桑去追风筝前说的:“如果你真的要求我啃烂泥,我发誓我会的。”他还说:“为你,千千万万遍!”多么纯净干净的话,没有一点私心,这只是一个少年最坚定的信仰,却给人无上的勇气!

再好的友谊也会出现裂痕,最后无限放大。当阿米尔看见哈桑遭受欺凌的时候,他做了痛苦的内心斗争,终究是无法迈开那一步,想到爸爸的爱,那可怜且廉价的怯懦吓走了自尊心,他逃了!回家的过程早已在脑海里想到了解决方案。同时长大的友谊竟换来了阿米尔的诬陷,可哈桑却什么也没说,离开了与阿米尔朝夕相处的家,永久不再相见。

自卑、无能、怯懦、邪恶、虚伪……这是人性的弱点,每一个人都被别人伤害过,或许也曾伤害过别人,心中或许千疮百孔,努力地去救赎,试图追回那个曾经被自己抛弃的风筝。结局阿米尔要帮索拉博追回风筝,也说出了那句话“为你,千千万万遍。”这或许是故事悲剧里最后一点温情。我看到了真实的阿米尔,正直,自信,善良。

去挽回那个被自己断了线的风筝吧,会成功,会失败,请勇敢对自己说:“为你,千千万万遍!”

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篇19:蟋蟀的启示

全文共 364 字

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作者:路庆勇

四年级的时候,我曾读过《昆虫记》的一篇文章《蟋蟀》我中学到很多启示

我知道蟋蟀建窝的时候非常辛苦,一天都不厌其烦建窝,累了就蹲在窝前休息,休息完就又开始建窝。那时我是一个没有耐心的人呢,我读了这一课,我从中得到很多启示,慢慢的改变了自己。从此我就变成了一个耐心的人。

以前,我让被人给我叠一个贺卡,说明天早上给我。可到了明天早上他还没有给我,我等了一个小时,我实在忍不住了,找到他生气的说,你不是说今天上午给我么,怎么,没叠完。他也生气了,把纸还给我。从那以后,我经常找做事情,可没人搭理我。

读了“蟋蟀”这一课我变了。有一次,我在餐厅里举手找师傅打饭,举了大约有一分钟我手都酸了可,师傅还没来。但我相信,师傅总会来的,不一会儿,师傅就来给我盛饭了。

蟋蟀让我懂得做事要有耐心,没有耐心的人,最后的结果总与自己的想法相反。

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篇20:《格列佛游记》读后感启示

全文共 691 字

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格列佛游记》这本书是英国著名作家乔纳森·斯威夫特写的。讲了格列佛四次航海时的奇遇,他先从小人国里逃回祖国,然后又不幸被带到了大人国,那里的人身高六十英尺,他用自己的智慧夺得了皇后的认可。随后他又来到了飞岛国,在那里他参观了神奇科学院。接着他和一些叫“慧骃”的马结为好友,又学习了他们的语言。可是,这群马养了一种叫“耶胡”的生物,这种生物酷似人类,在“慧骃”的眼里是一种性格暴躁的牲畜。结果因为一次意外,格列佛的衣服坏了,被马当做了“耶胡”才不得已冒险出海,最后终于被救回了祖国。

格列佛每一次到达奇怪的国家,都用自己的智慧努力学习,用勇气与各国的国王交谈,用善良获得百姓的信任。格列佛用自己的经历,一次次地告诉我们要真诚和别人打交道,要有勇气和智慧。你看,格列佛如果没有这些优秀的品质,他能够在异国生存下来吗?

生活中处处可遇到需要我们像格列佛那样鼓起勇气、真心的帮助别人的时候。它们可能是帮助动作不便的人捡起东西,可能是勇敢地说出自己的观点,可能是给流浪动物些许食物……我有时就缺少格列佛的这种勇气,比如上古筝课时我就不敢在同学们的面前大胆的表演。自从我看了《格列佛游记》之后,每当我没有勇气表演时,就会想到格列佛在“大人国”里的遭遇。格列佛不就是在巨人面前表演的吗?他在巨人面前都毫不畏惧,我给同学们表演又害怕什么?每次想到这,我都会鼓起勇气举起手来。在表演时我一点也不慌张,当我气定神闲地弹完一曲之后,老师和同学们都为我响起了掌声。从此以后,格列佛的这种精神就一直鼓励着我积极向上。

《格列佛游记》告诉我们的道理不仅仅是这些,想要更好的了解它,就快点打开书,去寻找属于你的启示吧!

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