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一句话的启示作文开头和结尾(经典20篇)

小时候都喜欢看地上的蚂蚁,这时候总是在想蚂蚁天天到底在干嘛,终于有一天知道了看到了蚂蚁的团结精神,蚂蚁给了我启示我也想把他写下来,下面是小编整理的蚂蚁的启示作文!

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《夏洛的网》读后感启示

全文共 603 字

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夏洛的网》是一本诠释友谊的书,在朱克曼家的谷仓里,落脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊,为了改变威尔伯被屠宰成为熏肉火腿的命运,看似渺小的夏洛做出了惊人的举动,挽救了威尔伯的命运,而它自己却走到了生命的尽头,诠释了友谊的崇高的价值。

威尔伯天生落脚,弗恩的爸爸嫌它太小太弱,不会长成肥猪,想宰了它;弗恩坚决抵制了爸爸的行为,她拯救了威尔伯。威尔伯在弗恩的照顾下,奇迹般的成长起来了。但弗恩的爸爸嫌威尔伯吃的东西太多,坚决要卖掉它。弗恩只好将它卖给她舅舅朱克曼。

朱克曼为了早点让它长肥,将其放在肥料堆上。威尔伯很喜欢这里的生活,因为这儿有很多朋友:牛啊、羊啊、鹅、老鼠、蜘蛛夏洛……威尔伯以为这么好的生活会一直持续下去,它很满足。有一天,老羊告诉它,当冬天来临的时候,它将被朱克曼宰掉,制成熏肉火腿。威尔伯听到这话,当时就懵了,特别害怕。可是谁能救它啦?

当威尔伯绝望的时候,他的朋友夏洛我能救你!夏洛在它自己编织的蜘蛛网上,写出了被人视为奇迹的字,那些都是夸赞威尔伯的词语,目的是要让人们重视威尔伯,能让它有机会参加集市的大赛,通过比赛脱离被扼杀的命运。威尔伯终于以自己光彩照人的形象,赢得王牌猪的称号。它终于逃脱了成为火腿的命运。但夏洛为了挽救威尔伯透支了自己的丝线,而献出了自己的生命。

夏洛的网是一张大爱的网,是一张诠释友谊的网,是一张挽救朋友命运的网。

《夏洛的网》是一本好书,有时间我还会多看几遍。

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篇1:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 794 字

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“寒风萧瑟,人们的手冻裂了,地冻裂了,甚至连一滴水还没落到地上,就已结成了一颗小冰珠。豆腐掉到地上,拿不起来了。人山人海的公交车站,人们都跃跃欲试,迫不急待地想回到自己温暖的家,排队有两列,有一列上竖着一个醒目的牌子:母子上车处,可……几个五大三粗的大男人站在了这列上,而一个衣着单薄抱着哭哭啼啼的婴儿的母亲却无处可站。那几人,第一个像是个当官的,身着毛皮大衣,双手插在口袋中,看上去十分威风;第二个个子高高,如同一棵挺立的树,像个军人;还有两个,一个身材矮小,精致的金丝边眼镜框架在高挺的鼻梁上,一看就是高级知识分子,看他若有所思的样了,教授都说不定;另一个好似一个医生……”

这是我在语文书上看到的一则小小的漫画,画面简洁,内容易懂,却使人记忆犹新,引人深思……

这些人也许是因为着急,但他们都是上层人群啊!理应为大家做出榜样,可是他们呢?是真的不认识字吗?不!他们只是出于自私吗?不!他们这简直就是一种不讲文明。他们对这个牌子视而不见,更是对这对母子视而不见!

生活中也有许多这样的人,如不尊老爱幼;不礼让行人;公交车不给弱势人群让座……我曾经也碰到过——在迪士尼乐园里,由于是暑假,人多得可谓是一眼望去只能看见人头。转眼……1小时过去了,看着前面如长龙般的队伍,我不禁感到一丝绝望。这是,一个衣着打扮十分漂亮的小姐姐用着相当标准的普通话对我们很有礼貌地说:“我的家人在前面,请让我走一下,谢谢!”我们也没说什么,让出了一条道。她走到了离“终点”不远的地方,直接插了进去,一个年幼的小男孩指着她说:“妈妈!那个小姐姐插队!骗人!”她那彬彬有礼的形象轰然倒塌。

这个道理连幼儿园小朋友都知道,而她呢?何况还写着“按秩序排队”几个清晰的大字。

文盲不可耻,但“假文盲”却让人觉得可耻。如果世上有如此多的“假文盲”,那……社会变成什么样?让我们永久地记住这幅漫画,永远做一个讲文明懂礼貌的好市民吧!

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篇2:落后给我的启示作文500字

全文共 474 字

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大多数人都认为,尤其是小孩子,落后没有什么可怕的,大不了再挣呗,可是他们都没有想到落后的后果。

这次考试我们落后了,可落后了你要怎么做呢?不是光顾着努力学和勤奋。在社会上你落后了别人也会被别人抛弃,甚至会嘲笑你,辱骂你,更严重的是别人会欺负你。考试,应该是有很多人超过了自己对手,但是其他的人就会超过了你,知耻而后勇,你进步了,可别人也在进步,你要多抽出一些时间去学习。

比如说有一次我的爸爸开车经过一个桥,桥上有四五个人围着一个老人,老人在那里蹲着,然后又站了起来,老人没有说什么,老师可怜的低着头,穿着破烂不堪的衣服。那时候你会想什么?我会想这个老人好像被打过似的,都不说话,我要回家努力学习。我的眼不觉湿润了,我也没再说什么。

这就是落后的后果,如果你不想成为这个老人,那你就在现在努力学习,为了自己的目标学习,不能一次一次的被老师批评或指责,我们也不能半途而废,一受到指责就不能站起来。幸福都是奋斗出来的,我们不能成为落后的人,我们要做有用的人。

你比别人差,就应该努力,而不是失去信心,二十努力超过别人。你好了自己就很开心,自己落后了,就会伤心。

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篇3:吃饭给我的启示作文400字

全文共 436 字

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今天,全家都在我们家吃饭,有爷爷、奶奶、姑姑、姑父。

他们来的时候还给我们带了好吃的,在家的时候妈妈嘱咐我:“他们来的时候要打招呼,还有吃饭快一点。”

“昱帆,快吃饭要不板凳招不下,吃完了去外面看电视。”妈妈高兴地对我说。

“好的。”我说。

但是我在吃饭时,我却慢慢悠悠的吃,因为我实在是嚼不下去,所以,我没有把妈妈的话当回事,像妈妈在对牛弹琴。妈妈严肃对我说:“昱帆,快点吃,奶奶都没地方坐了,快吃,快点,大口大口地吃。”我还是没有当回事。后来,妈妈就说:“没吃完别吃了,让座。”这时,我才慢慢的走开立刻跑到了外屋去看电视。

奶奶、爷爷、姑姑、姑父走后妈妈狠狠批了我一顿,妈妈告诉我:“吃饭得快一点,不能每天都当最后,在学校也是,今天晚上你来刷盆,最为惩罚。”

在学校里,每一次吃饭我都记得妈妈给我说的话:“吃饭必须要吃好、吃快、吃饱,无论在哪都是这样。”我在刷盆的时候其实我都在想:今天,我不该吃饭这么慢,这么磨蹭。

在这次吃饭中,吃饭给了我一个启示:吃饭必须要吃饱、吃好、吃快点。

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篇4:人性的弱点经典读后感启示

全文共 1134 字

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人性弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则,挖掘出潜藏的人性的弱点。这是一本值得一看的好书。

书中说到:“每个人都喜欢别人恭维自己,赞美自己,人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视,听到批评自然会心里难过,会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬,我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者,老师如此,学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。

在教学中经常会遇到一些学习、纪律方面较差的学生,如果一味的加以批评,久而久之,学生会对你的课有抵触情绪,不如改用称赞的策略,它会放弃对抗,转而接受批评。卡耐基在书中提到:因为赞美的方式开始,就好象牙科医生用麻醉剂一样,病人仍然要受钻石之苦,但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师,教学中多给学生表扬,要比批评学生的效果好得多。

爱因斯坦曾说过:一句赞扬的话会让我高兴好几天。对学生良好的言行取得的成绩及时给予表扬是应该的,也是必要的。班级里有几位调皮鬼,课间老是打闹,还说话,作业也不及时完成。于是,我思考用什么方法改变他们,哪怕只是一丁点儿,毕竟,每位学生都存在着差异性。后来,其中一位学生告诉我,他想管理班级的纪律(我们班实行每天一位班干部管理班级的纪律)。于是,我就跟他商量,如果他表现好的话,我就让他来管。结果,他很认真,上课认真地听课,作业及时完成,背书也积极了。我也实现了我的诺言,让他来管了一天的纪律,我发现,他管的这一天,班级的纪律比以前好多了,那说明他很用心。从那以后,只要他有一点改变,我就指出来,对着全班同学的面表扬他。现在他进步了很多,我也很欣慰。另一位学生则想帮助同学背书。我在班级肯定了他的积极性,同时对他说:“想法不错,但帮助人家,自己的作业得先完成,书一定得比人家先背完才够格哦,能做到吗?”随后这个孩子作业、背书都特别的积极,再加上我的不断表扬与鼓励,他就像变了个人似的,同学们都感觉他进步大了。这也证明了卡耐基书中的立场:表扬不但可以使学生树立自信心和责任心,而且使学生会尽力将事情做的更好,会取得更大的进步。

当然,教师的表扬绝不能只停留在语言上,时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美,毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神,举手头足之间都可以表现出赞美之意。早读前为学生整理整理衣服,轻轻的抚摸他的头,再加上一句关切的话,会让学生一整天都沉浸在喜悦之中。课堂上,对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语,在学生看来都是至高的荣誉。对学生作业的评价,不单单是一朵红花,一个优字。画上一个笑脸,写上几句赞美的话,都会使学生在心中荡起层层的涟漪,使他们离成功越来越近。

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篇5:枣树的启示作文400字

全文共 382 字

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那时,我才七岁。在秋天路快要结束的时候,我和我爸爸回了一趟老家。老家我并不是很熟悉,而是对家里的一颗枣树记忆非常深刻。那颗枣树听爸爸说早在十年前就生长在这里。虽然这棵树很”年轻“,才二十多岁,可是他的脸上布满了皱纹。爸爸样子很难看,让人看了不舒服。

可我还是不大这样认为。

枣树虽然他的样子不怎么好看,可也没有那些高高的挂在枝头上的苹果,香蕉,李子只讲体面而对人们没有什么价值的东西好。

枣树的花,它开放的晚。它只是在秋天快要结束的时候。他呢,才慢慢悠悠的开花。开的花也不是什么多大的花朵。而只是黄豆粒般大小的。你们别只看着他这么小的花,以后有很大作用。

枣也是非常好吃的,也都见过。它们每一个拥有着胖身体。他们每年只是开花结果一次,可是一下来就有非常多。

枣树就是这样,一个质朴平凡,默默无闻,为人民无私奉献,不讲体面的树,这个启示让我铭记在心。长大以后我也要做那样的人。

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篇6:蚂蚁带来的启示作文

全文共 472 字

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一个晴朗的星期天,我在草坪上玩耍。在一个不显眼的地方,一群蚂蚁正在搬运比它们身体大好几倍的东西。我看后惊呆了!于是,我仔细地观察着他们。几个蚂蚁齐心协力地搬运着食物。

于是,我出了个坏主意,跑回家,倒了一杯水。跑到草坪上,把水泼在他们的身上,他们的身体一动也不动了,可是这些蚂蚁并没有死。水干了后,他们又重新爬起来,继续搬运食物。我又把剩下的水泼在它们身上。结果,蚂蚁们死的死,伤的伤。没有受伤的蚂蚁带着伤亡的蚂蚁逃之夭夭了。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是怎么逃生的吗?在一个炎热的夏天,地上放着一堆干柴。不知道什么原因,着火了。蚂蚁见状后,迅速聚拢,紧紧地宝成一团。大的蚂蚁围在外边,而小的蚂蚁则未在里边,它们以最快的速度逃离这片火海。这是,我听见噼里啪啦的声音。我的心情立刻沉重起来。外面的蚂蚁用生命保护了里面的同伴。外面的蚂蚁伤亡惨重,而里面的蚂蚁有一部分幸存了下来。加入没有外面一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆没的。

蚂蚁给我的启示;我知道了团结的力量,蚂蚁的事让我受益匪浅。我们应该学习蚂蚁这种团结友爱,和睦相处,坚韧不拔的精神。

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篇7:十字架的启示作文800字

全文共 950 字

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有一家著名的公司正在招聘人才,英国各地的年轻人都赶来面试。面对穿得十分郑重的他们,公司老板宣布:“你们要背着一个十字架经过很长的路程,第一个到达终点的人才能赢得这个岗位。”

大家听完都跃跃欲试。其中,有一个叫迈克的年轻人,他的肩膀耷拉着,脸上没什么气色。但是他的眼睛特别有神,黑色的眼睛滴溜滴溜转个不停。一听老板的要求,他马上从包里拿出一把小刀,放在口袋里。

一声哨响,几千多号人出发了。他们各自背一个又长又重的十字架,奋力地向前走。在队伍的中间,迈克出现了。他走得非常吃力,一步一步地向前挪着。他抬头望望前方,前面是长长的路,一眼望不到头,不禁有些泄气,越走越慢。最后,他停了下来。“这东西也太重了吧!可是两年一次的机会,一定要把握住!对了,我得采取点方法。”迈克小声地嘀咕道。他把十字架放下,向周围望了望:嗯,他们都在埋头赶路,没人在看我。偷偷从口袋里掏出小刀,蹲在十字架的末端旁边,迈克弯着腰一点一点地削十字架。“沙沙沙”“沙沙沙”,木屑不断掉下,十字架很快短了五厘米。“这样肯定不会累了!”迈克不禁有些窃喜。他再看周围那些人:有的气喘吁吁,累得像只狗一样;有的大汗淋漓,衣服都湿透了;还有的就直接瘫在地上不动了。

迈克继续上路,走着走着,又觉得肩膀的肌肉特别酸。他又停了下来,再次摸出小刀,自言自语道:“我再削掉一点点不会怎么样的。“唰唰”声中,迈克狠下心来,一下割了十厘米,留下了很多木屑。当他重新把十字架扛起来时,顿时感觉自己像踩在浮云上,轻飘飘的。他露出了得意洋洋的笑容,用讽刺的眼神瞟了其他人一眼,还哼起了小曲儿,可轻松了。

迈克遥遥领先地来到一个地方,眼前是断崖,与对面的山崖相隔甚远,下面则是万丈深渊,如果掉下去可能永远也上不来了。这……怎么过去呢?迈克在悬崖边走来走去,急得团团转,后面的人却离他越来越近。

他们来了。个个神情淡定,默默地把长长的十字架架在悬崖两边,小心走了过去。迈克在一旁吃惊地看着他们,连忙学着他们的样子,把十字架架在悬崖边,可根本无济于事——被削短的十字架够不到对面!“我当时为什么要割掉十字架?为什么?”迈克哀嚎着。他跪在悬崖旁边,看着自作聪明割掉的十字架,眼泪一滴滴流了下来……

聪明反被聪明误——只顾眼前的利益,投机取巧,必将遭受更大的损失,这便是十字架的启示

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篇8:《水浒传》读书笔记与启示

全文共 576 字

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假期里,我又翻开了《水浒传》。虽然每一次都没有从头至尾通读全书,但也大致了解了《水浒传》,全书分为前后两大部分,前半部写各路英雄纷纷上梁山大聚义、打官军、受招安;后半部分是由五个部分组成,即征辽、平田虎、平王庆、平方腊及结局。

翻开《水浒传》里面活灵活现的百多个人物就深深地吸引着我,一个人物就有一个故事。

从开头的洪太尉误放众妖魔开始,接着是王教头私走延安府、鲁提辖拳打镇关西、花和尚大闹五台山、鲁达倒拔垂杨柳、林冲刺配小沧州道、杨志汴梁城卖刀等一个接一个的精彩人物故事到后来梁山越来越强大,越勇,朝廷派人招安,在宋江等人的思想下梁山招安了,朝廷借刀杀人,利用梁山去平定朝廷的外患。他们一心只为朝廷效命,不知朝廷对梁山泊英雄好汉的仇恨,最后就剩27人,这些人也没有逃过接踵而至的厄运,一场起义就这样被扼杀了。

想想开头的英雄到水泊梁山高兴的样子,到后来死的死,溜的溜,我就越来越不喜欢宋江这个人,如果不是宋江带领大家归顺朝廷,他们就不会死的那么惨。

我虽然厌恶宋江,但是好汉的侠士豪情,让我敬佩,他们认同的是忠、是义。他们虽然暴躁、固执,但是,仗义疏财、公正忠义。总之,他们都是真英雄、真好汉。

《水浒传》值得学习的东西数不清,有胆有识,忠心耿耿,知错就改……最可贵的是重情义,平日里我们也要对朋友有情有义,因为这样友情才能长存。

愿《水浒传》里的精神世代相传!

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篇9:一幅漫画带来的启示作文

全文共 402 字

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最近在语文书上看到了著名漫画家华君武的一幅漫画,这幅漫画看似简单,可里面隐藏的内容可不简单。

漫画中看见一个年轻人提着水壶,正准备给这棵小树浇水,但树的另一边还有一个人靠着树,年轻人问靠着树的那个人在干什么,靠着树的那个人回答道,等着乘凉。

生活中有很多人都在想不劳而获,比如学生们想不好好学习就考满分,成年人们不想工作还想有钱花,其实这样做是不对的。就像守株待兔中的农民一样,只有一天捡到了野兔,就天天坐在树桩前等野兔,但是天上不可能掉馅饼的,所以农民再也没有捡到野兔,自己家地里的庄稼也都死了。最后还是一事无成。

俗话说一分耕耘一份收获,所以说我们要想有收获,还要靠自己的劳动,靠自己的打拼,努力不能去依靠别人。

或许过了很多年以后,慢化中的小树长成参天大树,那个种树的人却可以在下面乘凉,而内个乘凉的人却体会不到自己劳动过后取得的快乐。

这幅漫画让我们知道了,我们不能不劳动,就想有收获,天上是不会掉馅饼的。

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篇10:《三国演义》读后感启示600字

全文共 647 字

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我书柜里的书数不胜数,其中我最喜欢的是三国演义这本书,我看了一点便觉得很精彩令人拍案叫绝,读到曹操时我便有感于怀。

三国演义主要内容是这样的:东汉末年,皇帝昏庸无能弄得民不聊生,最后使得农民爆发了起义,朝廷知道后立即下了征兵书,刘备看到自己的国家已成这样不仅唉声叹气,然后遇到了张飞和关羽,他们还结义成兄第,刘备还为了国家大事三请诸葛亮。在赤壁大战打败了曹操,这才使天下分成三国。最终都被晋同一了。

读完这本书后,我感觉曹操是两种人,第一种是大丈夫和枭雄。而第二种是奸臣和独把利益的人。在生活当中我也算是个独把利益的人。

一次,我用我的零花钱买了一包牛肉干,回到家弄了一瓶汽水,然后打开电视看了起来,过了一会我表弟回到家看见我手里有牛肉干,就立马跑过来对我说:“好表哥,给我一点牛肉干吧!”说完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我却无动于衷,最后我说一句:“去去去,回你房间去,牛肉干是我用零花钱买的怎么可能给你吃。”话未落音表弟便哭着跑回房间,又过了一会表姐也回来了,也看着我再吃牛肉干也想吃便找我,我就把我刚才跟表弟说给表姐听,表姐听后变气呼呼的跑回房间,恰好妈妈也回来了,但没看到表姐和表弟便问我:“姐和你弟呢?”我说都在房里,突然表弟冲了出来说:“姑姑,哥哥他不给我吃牛肉干。”“什么有这样的事?”没办法我只好招供全部罪行,妈妈为了惩罚我让我把牛肉干给表姐和表弟。唉!这就是我独霸利益的下场。

通过读过三国演义这本书后我明白一个道理,不能独霸利益,而是要与人一起分享我还要向大家推荐看三国演义这本书。

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篇11:一幅漫画带来的启示作文

全文共 564 字

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一些名言名句和一幅漫画会给我们带来道理和启示,今天我就看到了一幅漫画,并从中得到了启示。

漫画的内容也许很夸张,是一个戴着眼镜,看起来很有文化的姑娘惬意地坐在一张椅子上乐呵呵地看着手机,头顶上还有一把遮阳伞。而她的妈妈脸上有很多皱纹,看起来都到了花甲之年,但是她汗流浃背地站在女儿的旁边,手里拿着一个饭盒,唯唯诺诺:“闺女,妈妈已经尝过了,味道很好。”而爸爸看起来比她的妈妈年纪更大一点,他也拿着一把扇子给那个姑娘扇风。

看了这幅漫画我咂咂嘴,漫画中这个姑娘应该开始工作了,该自己动手赚钱养活自己了,而且还要养活自己的父母。那她为什么在这里既不干活,也不去工作,让自己的父母为自己干活,而她却在享受?谁看见她这样都觉得她是一个不知感恩的人,父母把她从小抚养到大,耗费了多少精力呀!这个时候她应该去报答她的父母了,为什么还在这享受着父母为她做事?心里没有一点惭愧吗?

在我们生活中也有这种人,就比如说有人总想着不劳而获去赌博,最后把自己家里的财产全赌上去了,还为了继续赌去抢自己父母的养老钱,伤害父母。还有一些“啃老族”,他们不自己动手赚钱,反而靠着自己父母赚的钱生活。这些人就不是我们口中的“巨婴”吗?

我真的想提醒这些“巨婴”们,醒醒吧,不要一味地依靠自己的父母,不要想着不劳而获。如果想享受生活,就要自己动手,干出自己的一片新天地。

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篇12:《格列佛游记》读后感启示

全文共 596 字

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今年暑假,我从书店买了一本名著——《格列佛游记》。它是1726年英国作家斯威夫特写的,讲述了一个叫格列佛的英国医生误打误撞,漂流到小人国、大人国、飞岛国与慧马国的故事。

在小人国,格列佛是一座巨人山:他可以随心所欲地搬移人和物;他需要300名厨师替他做饭,500名裁缝为他裁衣;他每天的饮食,足以喂饱1728个小人国的居民。所以小人国的国王养活不起他,就送他离开了。在大人国,格列佛又成了对任何事都无能为力的小不点:他受苍蝇困扰,遭黄蜂袭击,猴子、青蛙甚至一个鼹鼠窝都能给他造成致命的伤害,所以他每天只能依靠国王和王后过日子。在飞岛国,人长得怪,做事更怪:这里的人只要一犯错,飞岛便会盖住他头上的太阳。飞岛国的科学家们竟然研究怎样才能将粪便变成有用的东西。在慧马国,马是有理性、讲道德的动物,而野胡(就是人)则堕落到没有思想、没有感情的畜生。

《格列佛游记》通篇语言亲切幽默,人物形象活灵活现。我用一天时间痴迷地读完全书,为书中主人公格列佛的离奇经历而激动不已。在这本书的最后一页,我了解到《格列佛游记》是一部具有讽刺性的小说,作者写作此书就是希望世界和平。他不希望当时的欧洲去发动战争,去征服其他民族,倒是希望当时的欧洲去学习其他民族的优良品德如荣誉、正义、真理、节制、公德、刚毅、贞洁、友谊、仁慈与忠诚等等。

是啊,只要世界和平,就没有战争;没有战争,就没有人类的伤亡,人们的生活就会无比幸福!

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篇13:漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级

全文共 696 字

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金钱创造了贪婪,磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。今天,我看了一幅漫画,啄木鸟站在一个伐木人的肩上,疑惑的看着他伐一颗参天大树,似乎发出了疑问:“这头里一定有虫”。这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们,如果我们不注意保护自然环境,我们对大自然的每一点伤害,终究也会以另一种方式降临在我们的头上。

其实,生活中我们也不难发现,与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体,脑子里却钻满了“小虫”,其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了。路经校园后花园的我也曾发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景,不由使我想起了《海洋.死亡》这本书上的描述。

我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就一哄而散了。这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球,关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。

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篇14:荷花的启示作文

全文共 906 字

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我爱花,爱各种各样的花,不仅爱它们的美丽,更爱它们独有的风格。我喜欢雍容华贵的牡丹,喜欢清雅多姿的菊花,喜欢香味浓郁的丁香花,但“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花却更让我情有独钟。暑假的一天,我有机会和妈妈一起去公园观赏了荷花。

清晨,我们踏着露珠,呼吸着清新的空气信步来到荷塘边。首先映入眼帘的是那一塘的绿云绵延。绿色的荷叶贴在碧波荡漾的湖面上,把湖面遮盖的严严实实的,远远望去,仿佛给湖水穿上了一件绿色的衣裙,层层叠叠,煞是好看。

你看那荷叶,又大又厚,挨挨挤挤的,有的浮在水面,有的高出水面。相互簇拥,不蔓不枝。荷叶有的大如青罗伞,有的好似碧玉盘。荷叶边缘呈波形,像一只只展翅欲飞的蝴蝶。这些田田的荷叶,层绿叠翠,深圆宽阔,微风吹过,一池的荷叶就漾起波纹,好看得很。伴随着阵阵清香,让人心旷神怡。荷叶上的露珠来回滚动着,在阳光的照耀下显得晶莹剔透,好似一个个顽皮的精灵在玩耍嬉戏。还有那刚冒出水面的新叶,碧绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,好像每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。

碧绿的荷叶中,挺立着一株株亭亭玉立的荷花,透过薄薄的晨雾看去,像是一个个披着轻纱的少女,含笑伫立。她们形态各异,颜色也好看的很。有的洁白如玉,有的粉红似霞。白色花很少见,这次我恰巧碰到了,只见绿色荷叶衬托着冰清玉洁的花瓣,给人一种超凡脱俗美的享受。再看那些粉色的荷花,红里透白,娇艳欲滴。花瓣呈椭圆形,越靠里面花瓣越小越嫩了,颜色也更鲜艳了。有的花瓣全展开了,金黄色的花蕊簇拥着嫩绿色的小莲蓬,就像一个个熟睡的娃娃躺在摇篮里做着甜甜的美梦;有的才展开两三片花瓣,像传说中的宝莲灯,熠熠生辉;有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的。最惹人喜爱的是那新长出的荷花苞,有的像害羞的小姑娘躲在荷叶丛中不肯出来;有的像一罐将要倾泼的颜色,使得荷塘更加娇艳美丽;还有的像一堆即将燃起的火苗,在风中轻轻摇曳。

微风吹来,送来缕缕清香。此时的我仿佛也变成了一朵荷花,和她们一起随风摇摆。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小鱼儿游过来,告诉我昨夜做的好梦……

啊!美丽的荷花让我陶醉。我爱你的美丽娇艳,芳香四溢,更爱你的“出淤泥而不染”的高尚品质。

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篇15:扔垃圾带来的启示

全文共 445 字

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翻开语文书,打到三十八页一副连环画映入眼帘。

一个小男孩和一个小女孩无意中发现垃圾都没有扔在垃圾桶里,而是扔在垃圾桶的一边。于是,他们决定分工合作把垃圾收拾起来。小女孩把垃圾全都认真地放进了垃圾桶,小男孩在垃圾桶上贴上一张纸,上面写着:只差文明一步。

看完这副漫画,我感触很深。虽然大家看完这幅画,也许大家也会斥责这些乱丢垃圾的人,但其实,这些情况其实就是在我们周围发生的,也许,这些事情就是我们干的。因此,不要过多的责怪别人,我们应该先想想自己有没有什么问题,这些事情我们有没有发生过,如果发生过该怎么改进。这样才能让你自己变成一个爱护卫生的人。

有些人可能会说:太难了,我做不到。光我一个人爱护环境,其他人都不改,那有什么用?其实要改正并不难,只要想改一定能做好。如果所有人都明白这个道理,都下定决心让自己改正,那就没有做不到。

现在,因为人们不注意卫生,老是乱丢垃圾,环境正在一天又一天的变恶劣。人类再顽强,再强大。也会被自然灾害那疯狂的力量所折服。因此,让我们一起携起手来,保护地球的环境!

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篇16:生活中的启示作文400字

全文共 377 字

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生活中,可以遇到许多启示。有一件事让我也遇到了一个启示。

8岁那年,又一次放假,爸爸给我买了一辆自行车。那辆自行车是崭新的。我甚是喜爱。迫不及待的想去试试。可是问题又来了。我可对平衡力一窍不通。怎么去骑这新车子呢?这时爸爸来了,他说要教我骑车子。我很开心!

嗨!我也只是嘴上说说,谁知道自行车这么难学。我试了五次。要么是自已摔下来,要么是车子倒下。摔得我快要哭出来了。“不学啦。不学啦。”我不高兴的说。爸爸对我说:“你不学,那就永远不会骑车子,那我给你买这个车子干嘛?”听了爸爸的话我有了点信心。虽然后面还是没成功。

太阳下山了,爸爸和蔼说:“先回家吃饭吧,到了明天我们再学。”可是我还想再骑最后一遍。我希望可以成功。果然功夫不负有心人这一次我可以骑一段路了。我很高兴。

通过简简单单的一次骑车子。我明白了一个启示。如果不去尝试,如果不坚持,就永远不可能成功。

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篇17:关于启示的作文合集

全文共 460 字

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春天,我来到菜园,看到芸豆长高了,就在它旁边插上树枝,把它那长长的藤绕在上面。第二天,它又爬下来了,我仔细观察了一下,这才明白:原来我把它绕反了,它是沿逆时针方向攀爬的。

对此,我感到很奇怪,请教老师后才明白:这是受到地球自转的影响。这让我心生好奇:还有没有其他事物受到地球自转的影响呢?

我看到人们抽水浇地的时候,水面上常出现一个漩涡,这个漩涡也是沿着逆时针方向旋转的。为此,我做了一个实验:在一个塑料水桶底部中间的位置打一个直径为3厘米的洞,用胶带粘往洞口,再把水桶支起来,灌满水。待水平稳后,揭去胶带,只见桶内的水正沿着逆时针方向朝下旋转,这说明水流也受到了地球自转的影响。

由此,我进一步联想到,我们每天看到的天气预报中的台风——热带海洋表面产生的强大空气旋涡,也是沿逆时针方向旋转的。我们发射人造卫星时,也是要顺着地球自转的方向,由西向东发射,利用地球的自转为卫星提供初始速度,节省燃料呢!

啊!生活中看起来很简单、很普通的事,却蕴含着很深的学问。

从芸豆藤攀爬的方向获得启发:植物沿逆时针方向攀爬是受到地球自转的影响。

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篇18:五年级下册漫画的启示作文

全文共 484 字

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今天,我在网上看到了一幅漫画,它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。当时我就想:乌鸦喝水就乌鸦喝水,怎么还“新”上了?怎么个“新”法?于是,我就仔细地看了看这幅《“新”乌鸦喝水》。

在这幅漫画中有三只乌鸦,三个有水的瓶子。第一只乌鸦辛辛苦苦用老办法喝到了水后,看到第二只乌鸦却只用了一块石头打破了水瓶喝起了水,看到第三只乌鸦用一根吸管很容易就喝上了水。第一只乌鸦震惊了,它说道:“你们怎么都不按套路出牌?”

我看到这幅漫画时的第一感觉就是好笑,但笑过之后,我沉思了起来。我想:是啊,传统的办法的确可以解决问题,但由于所处情境不同,解决问题的方法可以多种多样。既然可以用方便快捷的方式解决问题,为何不用方便的办法呢?我认为做事就要像第二只乌鸦和第三只乌鸦那样,做事之前先认真的思考思考,同时也要懂得变通。

在这幅漫画下面还有一段话:乌鸦喝水的方式都改变了,可我们却还不改变,如果不想被社会淘汰,那就必须与时共进,不要带着旧思想走进新时代!我认为这段话说得很好,我们生活在新时代,就要与时共进。只有不断创新,才能把社会建设的更好。

所以生活在当下的我们,不仅要学会变通,还要学会与时共进!

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篇19:漫画的启示五年级优秀作文400字

全文共 415 字

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天灰蒙蒙的,乌云密布,雪花从天而降。然而,城市公交站的一幕,不禁让我陷入沉思……

在“母子上车处”站着四位大男子,他们悠闲自在地站着,全然不顾站在一旁抱着孩子的妇女。从他们装模作样的样子看他们个个都是“知识分子”,可是分明右手边就是母子上车处的牌子,他们却视而不见。

他们是文盲吗?不!他们是社会中“名副其实”的“假文盲”。他们为自己方便,为了一些微不足道的利益,一心只顾自己而不顾他人的感受。他们缺少的不是文化,而是做人根本的道德。他们丢失的是个人廉耻与社会公德,这种人往往也会最先遭到别人的厌恶。

在这个社会上“假文盲”并不少见,比如:年轻人占强爱心座位,无视公园花草保护盘,在公共场合吸烟……这些“假文盲”虽然不犯法,但却破坏了中华文明优良的礼仪,还有可能会影响下一代。“假文盲”一旦多了,人与人之间就会缺乏温馨与爱,社会就会变成一个冰冷的世界,那时后悔也来不及了!

所以从现在起,我们一定要杜绝“假文盲”,一起创造充满阳光的家园。

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篇20:《水浒传》读书笔记与启示

全文共 688 字

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水浒传》又名《水浒》、《忠义水浒传》初名《江湖豪客传》,是中国历史上以白话文写成的章回小说,被后人归为中国古典四大文学名著之一主要有七十回、百回、百二十回本,全书定型于明朝。它描写了北宋末年以宋江为首的农民起义,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多的英雄人物,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,揭露了当时的社会矛盾作者施耐庵。

施耐庵,汉族,本名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。今江苏兴化人,著名的元末明初作家,是这本书的作者。

此书描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶,它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”

每一个故事的开头都是通过写那一百零八将,围绕着着一百单八将的忠义而产生 ,同时,也充满了官逼民反和替天行道。

从这本书里我们都能看出当时封建阶层中高层的腐败,仗势欺人,用自己的权利,随意挥霍,奸臣当道,民不聊生,高层欺诈百姓,像高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官,在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官,在这之下,又有又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。

《水浒传》通过艺术形象表现的“官逼民反”的现象,深刻地反映了历史的真实本质,它所表现的梁山泊英雄轰轰烈烈的大起义,有力地冲击封建地主阶级的统治,在文学史上是罕见的。它描写的梁山义军受招安后尽管讲忠义,打外敌,平内乱,还是不见容于当权执政者,还是落得悲惨的结局,也深刻地传达了一种历史教训。

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