小学作文:放开心灵【精彩19篇】
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47放开心灵作文
全文共 790 字
+ 加入清单放开心灵羡慕那些看破红尘的心,它们没有束 缚,没有负担,只有悠然自得,乐在其 中。只见王维独坐幽簧,抚琴高歌,纵 然林木深深无人来访,他却淡然一笑说 道:“那又何妨?还有明月相照呢!” 又见“采菊东篱下,悠然见南山”的陶 渊明,荷着锄头,在冷冷的月光下归去 。他早已决意放下一切,解开心结,放 飞心灵,做一个真正的农夫又有何不可 ?
人世间纷繁复杂,像他们那样隐居山林对现 代人来说只是一种奢望,正因如此,人们的心 灵也难免受到牵动、束缚、甚至折磨,心被俗 务纠缠而不得超脱,被情感牵绊而不得自由, 被利欲填充而不得轻松,终被丑恶污染而失去 本质。 于是,我们需要心灵上的超脱,我们需要放 飞心灵。
心灵的自由不同于人的自由,君不见 闹市行人往复来,心灵却受到工作的所困;君 不见衣食无忧的学生,却被学业逼得面黄肌瘦 ;君不见身体健康的老人,却为难见子女一面 而伤心落泪……放开心灵,意味着抛开一切加 重我们心灵的负担的不必要的念头。所谓“抽 刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”便是因为心 结仍未解开,心中的绳索连系着沉重的记忆。
正如旅行者不应背负太多的行李,这会加重他 的负担,他的旅程因而变得漫长而艰辛一样,人 的心灵也不能背负太多的行李,不能被太多的绳 索束缚着,否则人的一生便徒然增加许多不快和 惆怅,人的旅途也将变得漫长而了无生趣。
放开心灵,又意味着把我们的心灵放到了高处 ,污浊的河水侵染不了它,灰暗的空气改变不了 它,刺耳的噪音引起不了它的共鸣,它飞向了高 处,飞向了远方。任何丑恶的事物对它来说不过 是另一个世界的东西,一切功
名利禄对它来说不 过是过眼云烟。它独立,它自由,它保持着自身 的本性,凌驾于凡尘俗务之上,宠辱不惊,永远 在高处淡然面对一切。 放开了的心灵,让人在茫茫人海中保持清醒, 独有一份悠然自得;放开心灵的人,懂得解开心 中的绳索,终而获得真正的自由。
更多相似作文
篇1:放开心灵
全文共 647 字
+ 加入清单在生活中,有许许多多的事让我们难以忘怀,就像天上繁星,在我们记忆的夜空中不时浮现。就像那一件事…… 那时,我刚上四年级,一个节假日,我跟表妹一起去了附近的一个广场玩。这时,在茫茫人海中,有一个身影格外引人注目。一个衣着破旧的小女孩,一手拿着一只破杯子,赤脚跪在地上。
身前写着一行字“父亲身亡,母亲病卧床上,乞人们施舍。” 看见了这个小女孩,我不由得冷笑一声,心里想着:社会上到处是这些假乞丐,早已司空见惯,只有傻子才相信呢!于是,我故意经过她身前时,连瞟也不瞟她一眼,快步走过。可让我大跌眼镜的是,表妹竟然从身上掏出10元钱放进女孩的杯子里,还关怀地说:“对不起,我只有这些钱,祝你妈妈早日康复!”小女孩听了,原先暗淡无光的眼睛霎时间明亮起来,激动的泪珠不住地往下流,她颤抖着对表妹说:“谢谢……您,您真是……真是我们全家的大恩人!”说着,在那儿叩着头。我顿时傻了眼,连忙把表妹拉到一边小声说:“你怎么真给钱她?”表妹平静地说:“我这样做没什么不对的,助人为快乐之本。”
我疑惑地说:“她是假乞丐怎么办?”她的神情严肃起来了,说:“那要是她真的急用钱怎么办?她这么可怜,我怎么忍心不帮助她呢?” 我沉默了,的确,这个小女孩,没有人能保证她是假乞丐,也许表妹说得对,我们没有任何理由,除非我们都是铁石心肠,没有感情,不然又如何能不帮助她呢? 现在,我更清楚表妹的用意了,人有时侯的确变得比平常很不同,是人性黑暗的一面蒙蔽了我们的眼睛,其实,只要我们敞开自己的心扉,容纳世界,我们会发现人间的爱与美。
篇2:小学生关于放开的作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单看着其他小朋友星期六和朋友一起出去玩,说不出的羡慕缠绕在我的心头。我是一个十三岁的小孩,可妈妈爸爸爷爷奶奶还爱当我是小孩子管。无论是在华士还是在乡下,陪伴我的只剩下电脑电视和书,还有为数不多的小朋友(四个,乡下两个,华士两个)。
妈妈总是怕我受伤,所以去哪里玩都要有人陪,去旅游更是一年盼一回,成绩不好,有盼不到啊。
有一回,远在上海的星星阿叔回来了,还带回了漂亮的女朋友。亲戚们听见了以后都去大阿公家看,我也是。大阿公家里顿时挤满了人,和大阿公窃窃私语,不知道在聊什么。我则是去找星星阿叔玩。大人们在嗑瓜子,喝茶,聊天。我和星星阿叔还有他女朋友在玩。时间悄悄溜走了,很多人都离开了,这时星星阿叔说他们明天要去泡温泉,我也想去,我便央求他们也带我去,人家好不容易答应了,可爷爷奶奶不许,下次再去吧。我不服,回家后我打电话给爸爸妈妈,谁知,他们也跟爷爷奶奶有一样的想法,说小年夜我要去吃饭。于是我只好错过了这一次旅游。
妈妈对我的管制不仅是在玩上,更是在成绩上严格。
妈妈是个大忙人,平时没有时间管我,可考试,她不会放过(是指成绩),只要我没考好(只考九十几)她就大不满意,他觉得我很聪明,我应该次次都考第一名,除了不满意以外,还会禁止我玩电脑看电视和看书,不让我出去玩,把我锁在家里,不带我出去旅游……
妈妈,我已经长大了,不再是小孩子了,我知道自己可以干什么,不可以干什么。而且,如果你想让我考考好,就不应该平时不管,成绩出来了才管,我觉得你好像在放“马后炮”一样。
妈妈,爱我你就放开我吧,小孩子也需要一片自己的天空。
篇3:触动心灵的风景小学作文
全文共 577 字
+ 加入清单我们曾经经历过多少美丽的风景,那么,我们又错过了多少令人震撼的风景呢?为人类做贡献而让自己受到伤害;为了自己的亲人,无论受尽多少折磨都无怨无悔的人,记得那是在上个星期的星期四中午,我极其无聊,便决定去书店看书。从我家到书店大约有半个小时的路程。
走着走着,我突然感觉眼前一亮,便停下了脚步,心里也越来越悲伤。原来,我看见了一个年轻的母亲,正跪在人行横道中间,正对人们乞讨者自己儿子的医药费,我定睛一看她说明的牌子,才发现她的儿子在医院里住着,得了许多非常严重的病,需要给她儿子治病的钱对于她们一家来说直接就是一个天文数字。于是,我忍不住给她的儿子捐了10元钱。
我便又开始迈起了沉重的步伐,可我刚好平静下了幼小的心灵,眼前的一幕又让我的心灵久久不能平静,“可怜天下父母心呀!”那是一家三口,他(她)们穿着黑黑的衣服和裤子,上面还打着补丁,衣服上发出了一股难闻的气味儿。他(她)们骨瘦如柴,尤其是那个小姑娘:脸色苍白,一副痛苦的样子。原来,有贼入侵了她(他)们的两个住宅,还劫持了他(她)们所有的资产,看到了这揪心的一幕,我又忍不住把身上所有的资产:20元,全部都捐给了他(她)们。
我们曾经经历过多少美丽的风景,那么,我们又错过了多少令人震撼的风景呀!我们这些条件稍好的人又是如此的浪费呀!这一幕幕触动人心的风景永远定格在我的灵魂深处。
[触动心灵的风景小学作文
篇4:最美丽的心灵_小学六年级作文
全文共 510 字
+ 加入清单在一个为热的暑假里,一天,我乘做车去老家,在半路上,车要加油,爸爸便叫我下车去买了包烟,我看见没有多远处有一个穿着粉红色裙子,十岁左右的小女孩,抱着烟走来走去,我走过去买了一包烟,给了她10元,这时车上的爸爸催我快点,我拿起烟就往车上跑,正坐好,车了就发动了,爸爸边抽烟边问我:“剩下的钱呢?”我说:“再这。”可是当我摸包的时候才发现她没补我,刚才爸爸催得太急了,我还没问她要零钱,一想到这我真想下车把那几块钱要回来,可是这是在车上,司机不会为个人而调头的。哎,只能听天由命了。我坐在车上,不断地骂那个小女孩,:“小小年纪,就学会了骗人了,她表面上看起来很纯洁,没想到却是一颗漆黑的心,哎,真是人心难料啊!”就这样我带着愤怒的心情走向了老家。
一个月后,我和爸爸回家,在路上,司机说烟隐来了,要下车买烟,爸爸便对我说:“快,去给我买包烟。”我拿着钱来到买烟的那个小女孩面前,看见了上一次那个小姑娘,心理不仅以产生了愤怒。“姐姐,上次你买烟时,我正准备给你零钱,你却走了,今天你来了,我把你的零钱给你。”说着她把零钱拿给了我,我看着这旧旧的钱,心理真不是滋味。自己在车上那样骂她,真是太过份了。
篇5:放开心灵作文
全文共 721 字
+ 加入清单每个人都有无奈,有空虚,有失落 ,有悲伤……来到大学,感触最深得就是这些词。
每次跟高中同学联系,聊天提得最多得也是这些词。它们就像流感病毒一样传播得很快,途径很多,不经意间就会被人们提起。可是仔细想下,难道我们就真的那么脆弱,连一点抵抗力也没有,我想不是吧。我们这些90后身上有无限的创造力,我们能够很快地接受一些新新事物,甚至有些人也能成为时代潮流中的弄潮儿,我们无穷的潜力是不可小觑的。
有心理问题是不可避免的,可是如果被那些所谓的心理小疙瘩羁绊是不值得的,面对问题我们不能逃避,而应该正视问题、敢于面对、找出正确的解决方法。
我们要正确给自己定位,要肯定自己的成就,现在的人们都太谦虚了,过分地谦虚就等于骄傲。有了成就,多鼓励自己,让自己有继续前进的动力;同时也不能自满、自大,这样只会让自己偏离人生目标,最终会陷入迷茫。正确定位,能够帮助你更好地了解自己,让你能够储存实力的同时更好地挖掘自己的潜力。
我们还要有良好的心态。在处事中,我们每一个人都不是完美的,但我们会向完美的方向进步,而这需要积极的心态。良好的心态是放飞心灵的钥匙,让你在伤心难过的时候能够更好地释怀,用一颗平静的心来看外面的世界,或许理想、或许现实。
美国著名人际关系学家和成功学专家卡耐基给青少年的11条处事技巧:修饰外表很重要,培养积极的心态,以十足的自信迎接未来,锁定目标迎接挑战,年轻没有失败,抓住人生际遇,成功始于小事,永远珍惜时间,学会与人相处,帮助别人就是帮助自己,获得大家的喜欢。其中也提到了积极的心态,自信心,锁定目标。
年轻就是资本,我们要充分利用自己的资本,给自己增加养分,让自己在豁达、明朗的心境中,生长地茁壮。远离失落与无奈,让自己变得乐观、坚强!
篇6:放开心灵高中作文
全文共 210 字
+ 加入清单消极 沉闷
将心灵一再的重压
逃脱却没有路口
总觉得不该这么的消沉下去
看着自己一点点的下沉
心会莫名的疼痛
深思细想之后
终于明白
心的困惑与不安是终结
其实生活根本就没有想象的那么槽
乐观豁达的看待一切
对生活多一点宽容与谅解
带一双善于发现身边美与幸福的眼睛
我们就会欣然的明白原来我们
苦苦搜寻的一切
就在我们的身边
只是我们从来没有好好的去感悟和体验
没有得到的不一定是最好的
在人生的旅途中我们因该学会放弃
这样我们的心便会拥有一片
充满阳光的空间
篇7:小学作文:理想——心灵的召唤
全文共 982 字
+ 加入清单每个人都有自己的理想:或是伟大,或是渺小,或是现实,或是虚拟……我们会尽力地去实现它们,可以说,我们的一生都在为某一个理想而努力着,奋斗着,似乎这样我们的生命才会更有意义.
记得看过这样一则故事:一位著名人士在他15岁时立下了一百多个理想,到他年过半百时竟实现了其中的大部分,朋友们问他为什么会可以实现那些在当时看来是不可能实现的理想,他微笑地说了一句很耐人寻味的话:"首先让理想到达那里,然后就只需沿着心灵的召唤前进就行了."这句话让我回味了很久,我猛地想起从前一位好朋友给我上的宝贵的一课——
在一次谈话中,我们偶然间谈到了各自的理想.我说我有很多理想:长大以后我要当一名服装设计师,穿上自己亲手设计的衣服;我要设计一座属于我自己的房子;我要设计一辆十分棒的汽车……她出神地望着我."你的理想是什么
"我问她"很简单,在这个学期内把四大名著自己喜欢的片段看完并且牢记."她陶醉地说.我听了觉得有点好笑,这算什么理想啊,也太实际了吧!我一边想一边回到座位,抛下下定决心要实现理想的她,心里有一丝嘲笑的味道;并下意识地回头瞥了她一眼.
两个星期后,她兴冲冲地拉住我,对我说:"我终于看完啦,而且还记牢呢!来我给你讲一遍吧!"她自豪地说.于是她开始滔滔不绝地讲起了四大名著,我惊讶地张大了嘴,她竟掌握地如此熟练,我不禁钦佩不已.她讲完后还说了句:"我喜欢的这些没漏掉什么情节吧!"我使劲点了点头.她松了口气,随后说了一段意味深长的话:"上次谈到理想,你一定觉得我的理想根本谈不上是理想,是吧
可是经过我的努力,我去实现了它,这难道不算是成功吗?
理想可以是大大的,也可以是小小的;理想可以是长远的,理想也可以是不太久的;理想可以是虚无的飘渺的不容易实现的,理想也可以是实在的具体的不难实现的.你的理想是伟大的,可是它只有在你长大后才有可能实现,我的理想是’渺小’的,可以’瞬间’实现,理想的实现与否,要看你是否让自己的心先到达那个地方,如果到达了,那么你的心灵自然会呼唤你不停地努力前行奋进!"
听了这段话,我有一种莫名的感动:每个人都有自己的理想,但又有多少人真正地实现了自己的理想呢
远大的理想固然伟大,但却难以实现;现实的理想固然渺小,但却很容易实现,并且,它会给你带来对生活的感悟与体会,这一切的一切,都来自那一句心灵的召唤.
[小学作文:理想——心灵的召唤
篇8:放开心灵作文
全文共 643 字
+ 加入清单在生活中,有许许多多的事让我们难以忘怀,就像天上繁星,在我们记忆的夜空中不时浮现。就像那一件事……
那时,我刚上四年级,一个节假日,我跟表妹一起去了附近的一个广场玩。这时,在茫茫人海中,有一个身影格外引人注目。一个衣着破旧的小女孩,一手拿着一只破杯子,赤脚跪在地上。身前写着一行字“父亲身亡,母亲病卧床上,乞人们施舍。”
看见了这个小女孩,我不由得冷笑一声,心里想着:社会上到处是这些假乞丐,早已司空见惯,只有傻子才相信呢!
于是,我故意经过她身前时,连瞟也不瞟她一眼,快步走过。可让我大跌眼镜的是,表妹竟然从身上掏出10元钱放进女孩的杯子里,还关怀地说:“对不起,我只有这些钱,祝你妈妈早日康复!
”小女孩听了,原先暗淡无光的眼睛霎时间明亮起来,激动的泪珠不住地往下流,她颤抖着对表妹说:“谢谢……您,您真是……真是我们全家的大恩人!
”说着,在那儿叩着头。我顿时傻了眼,连忙把表妹拉到一边小声说:“你怎么真给钱她?”表妹平静地说:“我这样做没什么不对的,助人为快乐之本。”我疑惑地说:“她是假乞丐怎么办?”她的神情严肃起来了,说:“那要是她真的急用钱怎么办?她这么可怜,我怎么忍心不帮助她呢?”
我沉默了,的确,这个小女孩,没有人能保证她是假乞丐,也许表妹说得对,我们没有任何理由,除非我们都是铁石心肠,没有感情,不然又如何能不帮助她呢?
现在,我更清楚表妹的用意了,人有时侯的确变得比平常很不同,是人性黑暗的一面蒙蔽了我们的眼睛,其实,只要我们敞开自己的心扉,容纳世界,我们会发现人间的爱与美。
篇9:心灵的尘埃小学作文300字
全文共 387 字
+ 加入清单尘埃,到处可见,车上、马路上、房子里……然而,有些人的心灵上,也沾满尘埃。
那天,我放学回家,按照爸爸的叮嘱去买一束菜。来到市场,向四周望了望。这时,我看到了一个侏儒,地上摆着一大堆蔬菜,我不由自主地走了过去。我边走边想,这个人真坚强啊,自己是一个残疾人,却不自暴自弃,肯动手去做小本生意,这种精神值得我去学习,我一定要光顾他!走了过去,也没有问价钱,便让他称了一斤小白菜,然后付了钱,回家了。
回到家用小秤称了一次,心里凉了半截,一斤的菜变成了八两重,刚才对他那种信任、敬佩已消失的无影无踪。我想:如果他不骗人,我可能会把他介绍给另外一些人,让他赚更多的钱,利益更大。可是他这样做,会让我以后都不光顾他,还会告诫别人不要到他那里买菜,他只是为了赚我的两三毛钱,损失更大。如果他脚踏实地地去做,那不是很好吗?
天,下着蒙蒙细雨。我希望这雨能洗净马路上的尘埃,也能洗净心灵上的尘埃。
篇10:心灵上的大桥小学作文
全文共 522 字
+ 加入清单窗外下着毛毛小雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨里走去。
在通往山间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一滩积满了雨水的水潭边,丝雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好象什么也没觉得。
“小弟弟,你在干什么呀?”我只是疑惑地问。
“造桥呗。”他连头也不抬,只将手中的小木头往水塘里排列开去。
“造啥桥呀?”我好奇地又问了一句。
“造大桥。”他边回答,边将一块比较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。“啪”地一声一脚踩的泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥。”
“我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问:“难道我不能像他一样,去解开难题吗?”
我转身朝回家的小路上走去。里小水塘越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘。隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!
是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!
[心灵上的大桥小学作文
篇11:放开心灵作文
全文共 856 字
+ 加入清单告别了蒙蒙阴雨天,天气渐暖,春花开放,阳光总是伴在身边,世界一片欢愉,但我心中的失落仍挥之不去。
伫立江畔,碧水粼粼,虽已是初春,杨柳仍黯然无泽,又不禁想起我自己,月考出师不捷,各科平平,担心着成绩如这杨柳,该鲜艳时仍然沉寂,便从此一蹶不振。
我寻根望去,企图发现一丝新绿,好让心中有些安慰,可望到的只是蓝天白云下残端枯槁的杨柳,唯一一丝希望也破碎了。在要离开的瞬间,猛然抬头,看见一只燕子,不,是一只风筝从对岸升起,彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生辉。
风有些大,“燕子”在空中努力寻求着平衡,冲破风的阻力,摇摇晃晃地飞向更高更蓝的天空。它勇敢着,努力着,奋斗着,但他一次又一次的失败,可他不放弃。突然,一个踉跄,它要掉下来了,任风吹着,东摇西晃,但它无畏,它努力寻求重心,挥动翅膀,终于在即将失败的那一刹那又飞了起来,我不禁为它松了一口气。我暗自佩服这个放风筝的人,他一定经常放吧,思衬着,却发现,主人竟是一位残疾人,他有亲人陪着坐在轮椅上……线渐渐放完了,突然,这位残疾人做了一个惊人的举动,他拿来一把剪刀,“咔”,剪断了风筝线,声音清脆而响亮,他望着风筝,目光里满含期待与憧憬。
我恍然大悟,脱离了线,风筝不就能飞的更高更远吗?它之前那么努力不就是为了这一刻吗?即使它最后会掉下来,即使它最后的结局并不美好,但他曾经高飞过,自由过,幸福过,它不会留下任何遗憾。再看看这位残疾人,他的身体虽然残缺了,但他的心灵比任何一个人都要完整,他的心灵还是自由的。他和风筝都那么执着的面对苦难,我又有什么理由消极,我不是应该更努力,不管结局如何吗?
的确,人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情,是放飞心灵,让心灵去旅行,让心灵获得自由。即使在我们最无助、最困顿的时候,只要心灵是自由的,我们就能不惊不惧、乐观向上;我们就能拨开生活的迷雾,放下身边的琐碎,把尘封的心胸敞开。所以,只要我努力了,问心无愧了,我不就成功了吗?
放飞烦恼,放飞无奈,放飞心灵,放飞希望,放飞幸福,无论何时,都微笑着去唱生活的歌谣。
篇12:小学生美丽的心灵作文300字
全文共 331 字
+ 加入清单深秋到了,树叶成片成片的往地上落,刮了一夜的大风路上更是厚厚的一层。
星期五早上,因为要值日,所以我去学校比较早,刚出小区大门就听见了“哗---哗---哗”的响声,我顺着声音望去,原来是我天天看见的那个年迈的,高高的,瘦瘦的清洁工。他正一步步慢慢地扫着这条马路。我特意走过他的身旁,他有一双慈祥和善良的眼睛,一张苍老,布满皱纹,饱经风霜的脸。他扫着垃圾,是那样专心那样认真。突然他注意到不远的地方,下水道堵塞了。他快步走过去用他那双干枯像树皮一样的手把垃圾一点一点抠出来。直到水道通了,他的脸上才露出舒心的笑容。然而他的手已经被冻的通红,他继续向前扫着垃圾,在他的身后留下了一条干净宽敞的大路。
我爱冬天的雪,因为它洁白无瑕,但我更被那苍老的清洁工的美好心灵而感动。
篇13:放开心灵作文
全文共 827 字
+ 加入清单柔软的春风吹醒了万物惺忪的睡眼,和煦的阳光普照心灵的每一个角落。一个人来到春日的公园,静静地躺在新绿的草坪上,思索那孤独的风筝为什么飞不出绳的牵绕?
突然想起契诃夫笔下的别里科夫,一个极具滑稽色彩的套中形象,他之所以走进重重的套子,是因为他心中有绳索,俄国沙皇制度的条条例例已无情地系住他的心灵,他害怕他的一举一动都会绊到他心中的绳子而摔得体无完肤。其实,如果他可以,可以挣脱心中那腐朽的绳索,他会在他的位置上发挥更大的作用,而真正地为他的民众祈福。但他没有,因为那条绳索将他的心灵已毒害地太深。
每个人的心灵或许都会有绳索的束缚,然而,殊不知它只是外强中干的一团糟粕,如果我们挣脱了它,将会飞得更高!
左丘的《国语》,仲尼的《春秋》,孙子的《兵法》,司马迁的《史记》……这些昭著史册的精品背后,哪一个没有痛苦的纠缠,世俗的烦恼,生计的压迫,然而他们都没有在意,左丘挣脱了失明的羁绊,仲尼挣脱了穷困的烦扰,孙子挣脱了残疾的枷锁,司马迁挣脱了屈辱的捆束……正因为他们摆脱了这些心灵的绳索,他们的心灵才愈加澄澈,他们的意志才更加坚定,因此,他们的成就才如此辉煌!
继爱因斯坦后物理学领域中另一颗耀眼的明星霍金,在二十岁时被诊断将不会活过一年,然而这并没有成为他心中挥之不去的绳索,他的坚强成就了他的生命,他的不懈追求成就了他的事业。几十年了,他一样生活得很好,而就是将这些担忧与惧怕巧妙地转变成生的追求,他才享尽了人间的美好,才能在茫茫宇宙中尽情徜徉!
会生活的人从不会用坚硬的绳索牢牢束住心灵,而是巧妙地避开它,给心灵一片自由的天地,畅游梦想中的每一个角落,然后很自然地发现,原来生命中没有那么多绳索,只是庸人自寻烦恼罢了。
“寄浮游于天地,渺沧海之一粟。”人生短暂,我们不能总将脚步迈在一个个自设的槛上,用一条条糟粕的绳索牵绊前行的脚步。我们不要羡慕风筝能飞在天空中,因为它只能受着绳子的约束飞在有限的一片天空,而那不是我们所追求的。
挣脱心灵的绳索,我们会飞得更高!
篇14:小学生作文:心灵的选择
全文共 742 字
+ 加入清单人生仿似一条漫漫长路,可它并非像想象中那么笔直,虽然最终每个人都会到达死亡的彼岸,而这其中,我们却面临了无数次十字路口的抉择,无数次心灵的选择。
面对年迈的老人,或许在马路上上前扶一把,或许在公车上置之不理;面对地上的香蕉皮,或许弯腰拾起,又或许任由它赖在地上,直至使年幼的孩子摔倒在地。这些看似再平凡不过的小事的背后,难道不隐藏了你心灵的选择了吗?
搀扶年迈的老人,你选择了敬老;拾起地下的香蕉皮,你选择了爱幼。对此置之不理,你又选择了漠视,不是吗?
著名科学家钱学森,在国外进修后,穿越了重重艰难险阻,放弃了优厚华贵的生活毅然回到祖国,为祖国的科技的进步献计献策;伟大的文学家朱自清宁可拖着久病的身体困苦生活,也不领美国的救济粮;爱国诗人文天祥在刑场上放弃了最后一次求生的机会,在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮语中视死如归;伟大的佛教创始人释迦牟尼为了追寻世间真谛也抛弃君主的生活。也许这些人的选择并不明智,并不周全,但又有谁可以否认这不是他们心灵的选择呢?
面对成功与失败,有人选择勇往直前,亦有人选择逃避现实;面对生存与死亡,有人选择欣赏每一朝的太阳,亦有人选择郁郁寡欢;对机会与挑战,有人选择倾其所能,奋力拼搏,亦有人选择退位让贤,放弃机会。我们不能否认这确实是他们心灵的选择,但我更加认为向日葵之所以向阳开,就是因为在烈日下,他们更会长得更高更壮,人亦如此。
我们应该在阳光的沐浴下,暴风雨的洗礼中,做出每一次“向阳”的选择。积极的生活态度会让我们用感恩的心去面对一切所谓的不公,所谓的荆棘,所谓的坎坷,会让我们在一次次的磨练中拥有一双足以冲破云霄的翅膀,更会让我们在每一次的挑战面前做出真真正正的心灵的选择。
请用你最真诚,最阳光的微笑去做出真真正正属于你的心灵的选择!
篇15:放开心灵的作文600字
全文共 1023 字
+ 加入清单生命在疯狂地追逐中淡化、演练甚至毁灭。生命中一切的细胞与灵魂以随波逐流。生命的意义到底是什么?生命中所有的瞬间难道又将成为一个供人参考的提示。也许,那仅限于我那来自疯狂而天花乱坠的念头。一丝风掠过,有些苍白,也有些凄凉。有时我连自己在写什么都一无所知,也许,那正是来自心灵的感知,灵魂的交流。风中孩童那甜美的哭声以嘎然而止,剩下的是那来自大自然所创造的惟美。灵魂在空中飘散,它在寻找所要附着的躯体。
它虎视耽耽地注视着每一个人,希望从他们身上得到再一次生命的延续、升华。
但它错了,污浊的空气以让每个人的灵魂扭曲,身体被腐蚀,发出一股恶臭,充斥着天地与孩童们稚嫩的灵魂与躯体,它在蔓延,在飘散。
阳光如此明媚,我们的心却如此阴暗,为何?生命在成长,在扩散,为何会有那一把把冰冷的斧头将它拦腰截断,将它毁灭,让它在阴暗中沉沦。
生命,由许多细胞构成,然而,这些细胞中,却蕴涵着极其邪恶的细胞:自私、无能、懦弱……….,为何人类会有这诸多先天的缺陷,那是为何所致?
空气中,风仍在飘散,记忆仍是永存.那纷飞的鸽子,周而复始地在天空中翱翔,虽无趣,却不失斗志,它演绎着它自己的一生,飞翔.
既然这样,我们又何不能展翅高飞,将我们的一生演绎得更加惟美,而不失斗志。
放飞心灵的翅膀,让它在天空中自由地翱翔,自由得放出它耀眼而明亮的光芒,最完美的演绎出生命的升华。
落叶载着飘零的思绪,在天空中飞舞,太阳从那群峰山峦中崛起,阳光从指缝间划过,那来自大海的呼啸让我不禁为之一叹,阳光普及到大地,到山川,到世界的每一个角落,它不遗余力地展现给我们它那耀眼的光芒。生命的崛起如此光辉而耀眼,为何我们不能放飞心灵的翅膀,让它自由的翱翔,那来自大自然的韵律会让我们沉醉的灵魂从一次次昏暗中崛起。
生命,如此美丽而壮观,为何我们不能放开胸怀,让生命之歌在一次次沉沦中崛起,让心灵的翅膀背负着阴暗远去,让我们在自己有限而精彩的生命中最完美的演绎出生命的升华,在这人生的舞台上如太阳一般演绎好生命的光辉与灿烂。
那纷飞的落叶在天空中飘散,也许,那正是生命的呐喊,来自我们那沉醉的心灵,等待某一天,太阳会让阴影离去,光明重现,那一天,也许正是生命的终结,但我相信,那并不是死亡,因为,纷飞的群鸽早已在天空中等待已久,让我们那飘散的灵魂在阳光中得以延续,在阳光中能够崛起。
放飞心灵的翅膀,让它自由飞翔,在那一次次阳光的崛起与生命的升华目光的交汇中得以延续,让它更好地演绎出我们那脆弱而短暂的一生。
篇16:放开心灵的作文800字
全文共 502 字
+ 加入清单MP3里放着星光,我嘴里嚼着饼干,细细的品味着它的歌词,愈觉的很有哲理性。
也不知道是为什么,现在的我变的特别的叛逆,什么人的话都不想听,甚至有些时候还会有轻生的念头,动不动就闹脾气,总是看别人不顺眼,今天看这个反感,明天看那个又想打架,特别是我们班的那个跟我是死对头的死猪,我天天看到他就想打!在学校里这样,在家里就更可怕,父母说我一句,我就顶十句,甚至动不东就绝食来威胁他们,他们也拿我没办法,我也不知道我到底为什么会变成这样!
有朋友对我说:“叛逆的孩子是不乖的”,这我知道,其实我并不想这样,我会觉的自己是不良少女,于是,我就把自己的心灵封闭起来,不让一丝眼光射进来,其实,我很渴望得到阳光,只是……
久而久之,我的情绪变的特别的抑郁,总是把烦恼放在心底里,也不对朋友诉说,即使平时还是和朋友说说笑笑,但是心里那份感觉整天缠绕在我的心里,让人快要窒息的感觉
朋友介绍了一首歌给我,叫“爱”。我回去听了一遍,仔细的品味它的歌词,突然间的,有种豁然开朗的感觉,我学着歌词里面的打开心门。于是我学会了向朋友倾诉,向朋友吐露心里的烦恼。
一个人最难认识的是自己,悲惨的饿结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北辙!
篇17:唤醒心灵小学作文600字
全文共 677 字
+ 加入清单有人曾经这样总结现代人的生活与工作方式,把思考交给了电脑,把联系交给了电话。把行走交给了汽车,把健康交给了药丸,把爱心、孝心、同情心、责任心交给了他人。还有现在的一部分学生把必须具备的自尊、自信、自立、自强扔到了九天云外。对自己根本不负任何责任,更不必说承担孝敬父母、报效祖国的责任。以上行为没有“责任心”的表现,我们对他们要嗤之以鼻。
电视上曾播过一段广告,一位小女孩站在路边欣赏着绿茵茵的草地,欣赏着小草生命的活力。这时,一群比女孩大好多的男孩踢着足球在草地上玩,他们尽情的玩着,全然不知脚下的生命成了受害者,等到男孩们走后,小女孩痛心极了,他走进草地,小心翼翼地将小草扶起来,最后又在草地旁立了一块警示语——小草也会疼。看了广告后,我的心许就不能平静,难道只是“小女孩”只有爱心吗?难道那些男生在玩的时候就没产生一点同情心?他们的思想、品德还不如一个小女孩。我为他们的的行为而感到羞愧。
透过阴暗,我们也会看到曙光。
曾几何时,我在看一份报纸时,见到几件令人欣慰的故事,上面写着:一个残疾老人出门,儿媳费神;老娘修脚,儿子卧倒给娘修脚;还有志愿者把爱心奉献给那写偏远山区的孩子……看了这些故事后,我的心激动不已,久久不能平静。他们能为父母,为社会奉献爱心,承担了责任,而且还弘扬了中华民族的传统美德。我为他们感到而骄傲;。
一个人最伤心的事无过于良心的死灰。善心者必良,心良者必善。人生就是这样,有心之人必是善者,无心之人必是恶者。就让我们的心动起来,将失去的心找回来,那么,我们的生活将会变得更加美好,世界将变得多么繁华、和谐!
篇18:小学生美丽的心灵作文450字
全文共 457 字
+ 加入清单朋友,你认为怎样的人才是最美的呢?是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢?我自己却认为心灵的美,才是真正的美。
我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品,不但没有一点用,还反而会危害社会。
我自己认为心灵的美,才是真正的美。我看过一篇文章,那篇文章的主人公,是一个叫东施的人,她虽然长的很丑,但她却被知县称为赛西施,这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美,在一次一个小孩掉到大便池里去,别人都在旁边说着要去救,可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时,这个叫东施的人正好走过看到了,她就不管三七二十一,马上下去救人。把那个小孩救起来后,她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵,知县就是因为看到了这一点,才会称她为赛西施。
朋友请保有一颗美丽的心灵,让它帮助为世界做也些好事吧!人的外表不一定是最美的,人的心灵美才是真正的美。
篇19:小学生初学写作的三个放开
全文共 1349 字
+ 加入清单小学生初学写作,就像刚学步的孩子,走得摇摇晃晃,颤颤巍巍,甚至摔跤,但父母总是大胆放手,不断鼓励,终于孩子会走了,并且走得稳稳当当。如果我们的老师能像父母呵护刚学走路的孩子一样,学生就都会作文,也都愿意写作文了。但事实上,我们的老师在学生作文刚起步时就设置了很多的障碍,提出很多的要求,结果学生越写越不会写,越写越不愿意写。老师在作文教学中形成的思维定势,对“好作文”定了很多条条框框的约束,恰恰忽视了学生的性情、学生的年龄特点和智力水平。结果,由于人为地拔高,不断地限制,作文越教越死,学生越学越怕。 实际上,小学阶段,应大胆地“放”,让学生想写什么就写什么;想到哪里就写到哪里;想怎么写就怎么写,随意发挥,不拘一格。具体来说,应从以下几个方面“放”.
1、放开内容:学生所接触的一切,看到的、听到的、亲身实践及感受到的都是学生已知的信息,这些信息都可以成为文章的内容。同学之间的交谈、考试前的焦急、校长的讲话、老师的讲课、父母的叮嘱、上学路上的风景、电视新闻、广播广告、张贴的宣传画、餐桌上的闲聊、节日的欢乐、心中的委屈、和同学的争吵、一次游戏、一次冲动、一次体验、一阵风、一阵雨、一张相片、一个过客、一次电话,甚至梦境、想象中的情境等都是作文的内容。教师不应局限于教材上的训练或考试内容的要求,总写来写去是《记一个人》、《记一件有意义的事》。这些题目好象很容易写,但学生却不知道怎么下笔,写来写去,只好编造、抄袭,缺乏真情实感,造成千篇一律,既折磨了学生,也折磨了老师。现在,我每周都让学生写一篇文章,不定内容,自由发挥,学生松了绑,十分活跃。
2、放低要求:学生刚学写作,能写、愿写已经很不错了。本来都很幼稚的心灵,本来就学得东西不多,你非要他注意怎样选材,怎样立意,怎样开头,怎样结尾,怎样突出中心,就好象刚栽下的树,都不知道能不能成活,你还每天去摇一摇,再拔高一点,再怎么有生命力的树也很难成活。我也曾经做过这样的蠢事:学生交来的文章,总觉得有很多缺点,因此辛辛苦苦地改,认认真真地批,改得文章面目全非,还认为学生会体会到老师的良苦用心,深受教育。没想到,学生只看一下分数就塞进抽屉。原来他们觉得自己的文章一无是处,才被老师改得体无完肤,反而失去作文的兴趣。为此,我每接手一个班级,对学生交来的第一篇作文,我都从学生原有的作文水平出发,发现其优点,写上一些鼓励性的批语;实在不像作文的,只要字写得好,格式正确或者卷面整洁,甚至有一个词用得好或用了一个新词等都会得到肯定。尤其是那些表达了自己真情实感的文章,尽管错字病句很多,甚至不够通顺,我也在班上宣读,并张贴出来,告诉学生:文章就是要写自己的生活,它是一种心灵的对话,你怎么想就怎么写,完全可以自由自在,无拘无束。
3、放开表扬:表扬是激发学生写作兴趣的最好方式。学生有了写作兴趣,就能顺利闯过写作的难关。如果我们对学生期望过高,教学求成心切,总希望学生进步快些,那就永远看不到中下层学生的点滴进步,不能及时对他们取得的进步进行肯定,更不会体谅这些学生的难处,使其得到应有的指导。要想提高学生的写作兴趣,激发学生的写作潜能,最好的办法是多发现学生在写作中的点滴进步、与众不同的闪光点,时时表扬,事事表扬。只有这样,写作教学才能收到最佳效果。