三年级作文我的自画像作文教案精品20篇

有一个小男孩，他是瓜子脸，单眼皮，平时很爱笑。他还用左手写字呢，你们知道他是谁吗?他就是我，一个朝鲜族的小男孩。

刚上一年级的时候，我跟老师说：“老师，我可以用左手写字吗?”老师说：“不行。”我吓了一跳，啊?还要用右手写字吗?中午放学回家的时候，我把这件事告诉了妈妈。下午，妈妈来到学校把事情和老师讲了一遍，老师同意了我用左手写字。

我还是一个急性子。每一次写课堂作业的时候，我都是第一个或第二个写完，但是我字写得不好，因此总是被老师批评，我想可能是因为我写字太快的原因吧。

我还喜欢跑步，但是每次体育课上我总是跑倒数第一名。有一次，我和我的朋友玩警察抓小偷，我当警察，他当小偷，可是每次我这个警察都空手而归，被小偷远远地落在后面。

哈哈，这就是我，一个急性子却跑不快的朝鲜族小男孩，你喜欢我吗?

大家好，我叫张起扬，今年9岁。我的名字出自于《大风歌》里的“大风起兮云飞扬”，爸爸妈妈希望我有英雄气概。

虽然我有点瘦，但很帅。我的头发偏黄，眼睛很大，黑而且发亮。鼻子有点塌，戴上墨镜容易往下滑。我的牙齿刚扔掉了旧衣服，换上的新衣服有点大，笑起来像兔子的大门牙。

我热爱运动。游泳、打羽毛球、跆拳道都是我的强项。在学校，我还是体育小组长呢。1分钟跳绳能跳129下，跳远1。53米，跑步也很快。学习方面，我的钢笔字写得很好，次次都是优星。写作业速度快，而且不容易错。我还喜欢读书，一有时间，就去图书馆或书店，看到好书，都让我爱不释手。只要有空，我手上也会捧着一本书在静静地阅读。

和不熟的人在一起，我话不多，可是和好朋友在一起，我就变成了个话唠。我的朋友很多，郭启轩、许烨鸣、王彦琪都是我的铁哥们。和他们在一起，我能想出各种各样有趣的游戏，让大家玩得很尽兴。

这就是我，一个阳光男孩，你喜欢我吗?

大家好!我叫种怡飞，今年10岁了。在东风小学四年级三班读书。我的理想是当一名主持人;我的优点是学习好，我的缺点是有点马虎，记得上回考试是写近义词，我给看成反义词了，结果试了好多分。我的爱好是学英语，看书，写字，跳舞，有许多许多呢!

每天早晚有我的好朋友陪伴，是书。我的书柜里有许多书，比如：《培根随笔》、《三国演义》、《世界上下五天千年》等等。大约有一百多本，在这些书中，我学到了在课堂上学不到的`东西。

我从四岁开始学基本功，从六岁到八岁我一直在学拉丁舞，每次舞蹈考试我都是小舞星。

这就是我，一个活波可爱，爱看书的我，大家愿意和我做朋友吗?

我叫吕芙锦，是一名三年级的学生，我一头短发，中等个子，眼睛大大的很有神，特别喜欢穿粉色的衣服，差不多全身上下都是粉。

我非常喜欢看书，一看起来就没完没了。记得有一段时间吗，妈妈允许我睡觉以前可以看一会书，这可把我乐坏了，连电视也不看，就早早的趴在床上，津津有味地读起书来，不知不觉时间已经不早了，妈妈催了我好几次，我才不情不愿的把灯关掉，但是翻来覆去就是睡不着，一直在书的海洋中倘佯，于是我悄悄的打开灯，一直看到深夜，实在累得不行了才睡了，就这样过了几天，我的视力直线下降。妈妈这才发现了我的秘密。

我也喜欢跑步，每天早上七点以前，你可以在晨练的人群中看到我。美中不足的是我不够坚强，遇到什么困难或问题，不争气的眼泪就来了。

我换有点懒，一次去超市，在车上我说我的力气大，要帮妈妈提篮子，可到了超市提了一会就变卦了，爸爸妈妈还真拿我没办法。

我就是这个样子的，你们喜欢我吗？

[小学三年级优秀作文欣赏：我的自画像

嗨！大家好，我叫张一恒，我是一个阳光小男孩，长着一双水灵灵的小眼睛，一张爱吃零食的嘴，因此身材较壮，大家都叫我小胖。

我的缺点是做事情马马虎虎的，有一次考试试卷发下来后，我失望极了，因为我把“7”写成了“1”，“6”写成了“0”，心想回去肯定会被妈妈责骂的。还有一次明明有音乐课我却没带音乐课本，害得我在课上被罚站，所以大家叫我马虎大王。

我的优点是乐于助人，弘扬雷锋叔叔的精神，有一次我在放学回家的时候一边哼着小曲一边走路突然看见一个大姐姐的钱包掉了，于是我急忙跑上去，心想捡还是不捡呢？这时我的脑子里出现了两个小人，一个是“坏小人”，一个是“好小人”。坏小人说：“不捡，当没看见就是了”。好小人说：“要捡，要弘扬雷锋叔叔的精神啊！”我想了一会儿，还是捡吧。于是，我弯下腰捡起钱包，可是抬起头却看见大姐姐已经走远了，我又急忙跑上去，拍拍大姐姐的肩膀，大姐姐转过头来说：“怎么了，小朋友？”我喘着气说：“你的钱包掉了！”大姐姐说：“谢谢你，小朋友你叫什么名字啊？”我不好意思地说：“我叫张一恒！”大姐姐用感激的目光望着我，别提我有多开心了。

这就是我，一个乐于助人又粗心的我，你们愿意跟我做朋友吗？

我叫__，是一名四年级的小学生。我有一双又大又圆象黑葡萄一样的眼睛，一个樱桃小嘴，高高的鼻梁象一座小山峰，乌黑的头发十分笔直，就像一道瀑布。我皮肤有点黑，但五官精致，所以大家都叫我“黑牡丹”。

我个子不高，还很瘦。很多人都说我是“竹竿”。但我并不因此难过，反而有点庆幸，因为可以不用受减肥之苦了!

我对很多新鲜的事物和知识都很有兴趣，有时会让人觉得我胆量很大，其实只是太好奇了!一次到小区门前广场上玩耍，突然发现大家都不敢走近广场旁边的一家药店。我十分疑惑，仔细一看，发现原来药店门前趴着一只褐色的“青蛙”!这只“青蛙”个头很大，背上还有许多疙疙瘩瘩的东西，样子十分吓人!我好奇地走上前盯着它看了老半天，突然醒悟：“它是只癞蛤蟆”!我大声宣布着，结果尽然把这个怪家伙给吓跑了，一窜一窜地几下就不见踪影了。

实际上我的胆子很小。我最怕的生物就是蟑螂。一天夜里，我居然看到床上有一只蟑螂，想都没想就尖叫了起来，并立马从床上弹起来像炮弹一样飞出了卧室，连鞋都没有穿!我尖叫着一路跑到客厅，叫着外婆。直到外婆打死了蟑螂好半天以后，我才敢畏畏缩缩地走进卧室，上下左右地检查了半天，才敢上床睡觉。吓死我了!

这就是我，一个胆大又胆小的女孩!

我叫__，今年十岁了，属相老虎。我这只“老虎”不仅没有“虎背熊腰”，反而身材矮小，更是“胆小如鼠”，动不动就哭鼻子。

就说前天晚上吧，吃完晚饭后，我在书桌上写作业。写着写着，铅笔一不小心扎到了手上，手上被扎出了一道小伤口。我一按，更不得了，血流了出来。这下可把我吓坏了，我哇的一声哭了起来，边哭边嚷嚷：“妈妈，妈妈，不好了，我流血了!”妈妈一听到我的叫唤，火急火燎地赶过来，一看，就这么点血，就皱起眉头对我说：“辰辰，你以后能不能胆子再大点呢，这点血搞得像出了什么大事，害我吓了一大跳。”听了妈妈的话，我委屈极了，眼泪吧嗒吧嗒掉下来，大声说：“我不是出血了嘛?这还不严重啊!快给我去拿创口贴!”妈妈对我实在没办法，只好依了我。

还有一天晚上，我洗完脚把袜子放在床头，准备去刷牙。正好碰到迎面走来的妈妈，她严肃地问我：“你在卧室干什么?快去刷牙呀!”我想：这不是正要去吗?怎么对我这么凶?便委屈地说：“我正在放袜子呢!”妈妈反问道：“放个袜子需要那么长时间吗?”听完妈妈的话，我的眼泪又夺眶而出，小嘴巴都快翘到天上去了。妈妈白了我一眼，一声不吭地走开了。

现在静下心来想想，自己也真是太没出息了，遇到一点鸡毛蒜皮的小事就哭哭啼啼，真不像男子汉。再说了，年前我还当上了干爹，有了一个五个月大的干儿子，我已经不是小孩子了。我一定要痛下决心改掉这个坏习惯，早日成为一个真正的男子汉。

一、写前指导

1、教师谈话，导入本次习作的内容。

2教师指名读题，明确习作的要求。

3请学生说说秋天有哪些色彩突出的、有代表性的事物（引导学生联想各种水果、蔬菜成熟的颜色，各种秋天开放的花的颜色等等）

4学生动手画一画。

5展示作品。

二、指导写作

1、先口头描述自己画的图画。

2、教师指导：注意选择最能体现秋天色彩的景致来写，写的候要有一定的顺序，语句通顺，意思清楚，注意使用表达色彩的词语。

三、学生练习写作，教师巡视指导。

四、可根据口语交际写一写：《我最喜欢的颜色》

《我最喜欢的声音》《听声音编故事》教学设计

设计理念

《课标》在“实施建议”部分着重指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”前一句从写作的定义中告诉我们，作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高，而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的构建。后一句对写作的要求则强调作文教学要真实的展现学生生命的本色，要生活化。中年级强调“能够不拘形式，自由地把自己的见闻和想象写出来”为学生提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。因此，本次习作设计力求为学生自主写作提供条件和广阔的空间，任由学生展开想象的翅膀。

教学目标

1、引导学生发散思维，充分想象，感悟生活，培养创新能力。

2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。

3、培养学生对美好事物的向往，激发学生对大自然奥秘的兴趣。

课前准备

搜集表示声音的词语、句子，并抄写下来。

教学过程

一、激情引趣。

同学们，学习了第二单元《声音》，你有什么收获吗？（学生谈在课文中学到的、感受到的各种声音。）

是啊，自然界的声音美如天籁，只要用心去聆听，你就会感受到大自然是如此丰富。就让我们把在课下搜集的表示声音的词语在这里展示一下吧。（学生将自己课下搜集的词语进行交流，教师随机板书出词语。）

这些都是表示声音的词语，我们每个人都有自己喜欢的声音，下面就让我们想一想，自己所喜欢的声音？和你喜欢的原因？可以尝试用上我们搜集来的词语。

【回忆接触到各种声音，用自己的语言进行描述，其实描述也是对学生创造能力的一种锻炼。搜集表示声音的词语，一方面培养了学生搜集和处理信息的能力，另一方面也为下文做了铺垫，“厚基而勃发”。】

二、创设情境，激发创作激情。

1、思考：自己喜欢的声音和喜欢的原因，然后和同桌交流。

建议：想的时候，可以先想想有哪些词语可以用在自己的话里，把自己喜欢的声音描述得更形象。2、汇报。

（1）先说一说你喜欢哪些描写声音的词语，然后再说一说自己喜欢的声音可以用哪些词语描写，再模仿一下自己喜欢的声音。请同学们评一评。

（2）把描写声音的词语用到自己喜欢的声音中，组成句子，然后连起来自己先说一说，再和同桌说说。

小结：同学们用自己平时积累的词汇，表达了自己喜欢的事物，真不简单。

【语文学习要理解，还要学会运用，尝试运用自己平时积累的语言材料，特别能激发孩子的表达欲望。在加上老师、同学的鼓励，让他们在交流中、表达中，体验成功的乐趣。】

三、出示图片，编故事。

过渡：刚才，我们都把自己喜欢的声音，向大家做了展示，有很多同学都说的非常好，用词准确，语言通顺。表达了自己的真情实感。老师这里有一些声音，请你们听听。

1、谁来说一说，你听到了什么声音？请你想象一下是谁的声音呢？说一说。（播放青蛙的叫声。）2、学生回答：（青蛙的叫声。）

3、出示图片，和刚才想象的对比，观察青蛙的表情神态，想象它在唱什么？在小组里说一说。

4、汇报。

5、把刚才同学们所说的，整理成一个小故事，自己说一说，然后在小组里讲一讲，看谁讲的最精彩。评议，教师巡视。

【启发学生进行发散思维，充分想象，鼓励他们用自己独特的表达方式。学生学习不惟别人是从，能准确的表达自己的情感。让同学们合作学习，进行自我评价和互相评价，学会反思，正确地认识自己，有利于健全人格的形成。】

过渡：一幅图片，几声蛙叫，通过我们的想象，成了一篇美丽动人的故事，多么了不起的创作呀！请再听，老师相信你还会有更感人的故事。

6、播放钢琴曲，同时出示图片。请同学想象……

7、汇报。

8、将刚才汇报的内容，自己再说一遍。

【将图片和声音同时展示给学生，充分调动学生的积极性，激活学生的思维和想象力，更好地表达自己的思想感情。培养学生的合作精神、自编自说的表达才能。】

过渡：你们的想象真丰富，表达了自己的感情，下面就让我们放飞想象的翅膀，将这两幅图联系起来，编成一个故事吧。（两幅图同时出示）

9、同学们自由的想象，自己编故事，说给自己听。

10、汇报。评议。

过渡：两个原本没有任何联系的图片和声音，通过我们的想象，却成了一个个动人的故事，老师真的很高兴。同学们一定有兴趣将这个故事编得很完整。下面就让我们继续来画一画，想一想，把故事编完整吧，相信你们一定行。

9、出示空白图片，请同学们在书上边想象边画，编故事。【为学生创造学习的空间，自主的、有创造性的学习。】

我，陈若淇，是一个在家活泼而在学校文静的女孩。我的长相平凡得不过再平凡；一有乌黑发亮的头发衬着一个不黑不白的小脸儿；那对小小的眼睛像天上的小星星一样；红润的嘴里有两排洁白的牙儿；我站起来还会露单边的酒窝。

我最大的爱好就是：琴棋书画。

我喜欢弹古筝。刚开始学，我感到有些烦躁。本想放弃学古筝，可后来又慢慢发现了古筝的乐趣。家里买了一架古筝，我便隔一天练一次古筝，家里书上的旋律，已成了我和古筝谈（弹）心的方法。我就这样坚持学了下去。

我喜欢下棋，一有空闲时间，我就扯着爸爸的裤角：“爸爸，来下一局嘛！”说着，我便开始撒娇。直到爸爸接受我的请求，我才肯罢休。如果爸爸生气了，我就还是会一旁自己跟自己下起棋来。

我喜欢看书。我家有一大堆！书伴随着我，午读课时，我便疯狂地吸收知识。不仅如此，我还喜欢借书，或和别人交换书。这样两人都会省一些买书的钱，还可以继续吸收知识。那次，我忘了带书，我找韩借了一本《木偶奇遇记》我爱不释手，两天就看完了。我虽然电视看过但不知为什么，我还是喜欢看书上的，也许这就是我文字的魅力吧！

我喜欢画画。如果你来我家，你一定找到长长的画筒。里面放着大大小小的画。由不好到好。小时候，爷爷教我画，我画了不知有多少张乱七八糟的画；再大一点，幼儿园老师教我画，我画的好了一些，并且多次获得“小小画家”的称号；上学后，有专业老师教我画，我的画越来越好了，得得奖项也越来越高了。你看，我在进步！

这就是我——一个爱好广泛的我！

嗨!大家好!我叫娜娜，今年10岁，来自402班，是学校大队委干部，班里的班长、组长、学习委员、劳动委员……

我呀，是一个活活泼开朗的小姑娘，眉毛像弯弯的月亮，眉毛下面是一双烔烔有神的大眼睛，还长着一张“香肠嘴”呢!

我的兴趣爱好非常广泛，我喜欢看书，因为能从书中得到许多知识，有时甚至连饭都忘记吃。有一次，我正在看一本书，叫《别以为女生好欺负》，这本书实在太好看了，无论爸爸怎么叫我吃饭，都无济于事。我喜欢跳舞，因为跳舞能锻炼身体，还能使女孩子有更好的气质。我喜欢做手工，因为它能提高我的动手能力。我还喜欢写毛笔字，因为我想让我的字更加漂亮，而且，我家每年春节的对联都是我写的哟。我更喜欢养各种各样的动植物，比如：多肉、蚕、碗莲、凤仙花……

这就是我，兴趣爱好广泛的我，但是我也有许多缺点：丢三落四、粗心……虽然我有很多缺点，但是我会尽量改正，好好学习、天天向上，将来做一个对社会有用的人。

我叫汪子晴，今年8岁了，我是一名三年级小学生，我的体重23kg,身高1.38cm 。

我有一双炯炯有神的大眼睛和一对双眼皮，妈妈说我的眼睛会说话!

我热爱运动，特别喜欢赛跑，我总是想追着风儿赛跑。

今年我参加学校的短跑比赛，还得了第五名。虽然没有拿到冠军，但是妈妈鼓励我说没关系，重在参与，明年还要参加运动会!

我也热爱学习，上课我总是专心听讲，每次老师表扬我，心里都美滋滋的!我也是班里的学科代表哦!

劳动我也喜欢，现在是班里的卫生监督员，我总是认真负责检查班里同学们打扫卫生情况，总是怕班里被扣分，所以爸爸总是说我太较真，但是我认为做事就要认认真真，不知道过分认真了还会有错!真是不知道大人们想法怎么和我们小孩不一样!

我也喜欢音乐，课下我经常弹钢琴，最近又迷上拉小提琴，我经常听音乐老师教我的一句话：‘音乐是你的心声，可以伴随你的喜怒哀乐。”

我也喜欢读书，可是都是一些我感兴趣的快乐书籍，特别是配有插图的书是我最喜欢看的。

我有很多爱好，今天就不一一说了。

改天再告诉你们吧!

我叫王品源，今年十岁了，是一个顽皮的男生。

我长着一张胖嘟嘟的脸蛋，一双又浓又密的眉毛下面有一队水汪汪的大眼睛。我的脸上有两颗痣，一颗是“好吃痣”，一颗是“爱哭痣”，所以我既爱吃又爱哭。

我是一个小书迷，一看起书来就没完没了。我还是一个电脑狂，一到晚上爸妈睡着了，并确认安全后，我就会偷偷摸摸打开电脑，用我自己的“破碎密码神”U盘打开密码。然后开始玩游戏。“美食大战老鼠”已经到三十一级，“灭神”已经达到两百五十二级，就这样安全过了几个夜晚。

可是，快乐的日子总是很短暂的。记得一天晚上，妈妈起来喝水，看见我在津津有味的玩电脑，妈妈为了避免下次我在偷偷玩电脑，把我的房间移到了离电脑最远的地方，从此我与电脑断绝。

你瞧，这就是又爱看书又贪玩电脑的我。

我是一个聪明可爱的小女孩，今年9岁了，我有一个好听的名字，叫黄逸。

我的头发乌黑乌黑的，经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的，像两个月牙，眉毛下方有一双小眼睛，里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说话声音甜甜的。我的身材很苗条，平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。

我的性格比较温柔，一般不发火。但是，如果有谁无理取闹，把我给惹火了，我也会愤怒，让对方知道我的厉害。

我喜爱拉小提琴，有些时候拉得太专心了，竟然能在优美的琴声中陶醉!记得有一次中午，我在房间拉小提琴，妈妈在厨房做饭，那个时候都已经靠近十二点钟了，可是爸爸还没有回来，妈妈大声叫我打电话给爸爸，我可能拉琴太专注了，当时一点也没听见。后来，妈妈又催了我好几次，我还是没听见，于是妈妈立马冲进房间，把我面前的琴谱拿掉，这时我才反应过来。

其实，我的兴趣很广泛，除了喜爱来小提琴，还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。

听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友吗?

大家好，我是你们的好朋友，哦!有的人还不认识我呀，那我今天就做个自我介绍吧!

我的名字叫__，含义是才华横溢。今年是我的本命年，我12岁，我是男生，一个爱吃的男生。

我有一头乌黑的头发，在两条淡淡的眉毛下面，长者一对很长的眼睫毛，下面有乌溜溜的大眼睛，还有一对大耳朵和嘴巴，显得特别威风。我比较喜欢漫威的衣服，搭上一条运动裤。

我是一个沉着冷静的男孩，遇到困难我从来不慌慌张张，而是沉着冷静对待。

那一天，在西安发生了一场小地震，我二姨慌不择路，一会儿按电梯，一会儿望窗子，而我带着全家走出了大楼。

最后，我讲讲我的爱好。

我的爱好有很多，比如说，足球、军旗、乐高、机器人等等，而我最喜欢的要数乐高和多米诺骨牌了。

我从小的时候就对乐高特别感兴趣，把小小的方块一块一块的拼起来，就成了一个大圆形了。

多米诺骨牌是由木制、骨制、塑料制成的长方形骨牌，多米诺骨牌是一种运动，更是一种文化，我摆它的时候，失败过、成功过，最主要的是能培养我的耐心，紧扣人弦的是我第一次摆圆，不小心碰了一下，我赶紧提起后面的一个，这才没有前功尽弃。

我就是我，一个沉着冷静的我，一个爱多米诺的我，能得到你的认可吗?

我叫张新霞，今年九岁了，上小学三年级。

我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢。红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手食指细长。人们都说：“食指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

我从不计较分数的多少。如我考得少，就会满不在乎地说：“下次比这次再考好一点儿。”如果我考得多，就会高兴地大喊一声：“万岁了”。

我的举动也常令人哭笑不得。如果别人和我吵了架，她若不理我，我便主动去理她。如果老师批评我，我还常和老师顶上两句，老师说我是个连老师的话都不听的“怪女孩”。

你说我怪不怪呢？你认为我是怎样的女孩呢？

大家好!我叫刘文泰，今年11岁，是一名四年级小学生。

妈妈说我是个可爱的小胖子，那是因为我的胃口好，吃嘛嘛香。我的头发乌黑发亮，一出生头发就长得特别快，妈妈说我长大后肯定是个大高个。我的脸圆鼓鼓的，眉毛很浓密，像一个“八”字。眉毛下面一双水汪汪的小眼睛，高高的鼻梁，见过我的叔叔阿姨都夸我长得俊俏。每次听了我都会很开心地笑，哈哈，两颗大门牙不小心被你们看到了。

我喜欢穿黑色和蓝色的衬衫。我的性格开朗，待人有礼貌。在学校里，我和同学们相处和谐，从不因为一丁点儿小事争吵;在家里，我也不会因为一点小事和家人拌嘴。

踢足球是我最大的爱好。只要一拿起足球，我就把所有不开心的事情忘到脑后了。课间十分钟，我还会和同学们研究足球动作，比如：鬼步、顶球、射门、铲球、断球……同学们都说我是个地地道道的足球迷。

看了我的自我介绍，亲爱的朋友，你大概已经对我略知一二了吧?

你看这张照片里，碧蓝的海水边有一个黑黑的短发，白白净净的脸盘有点瘦，一张红润的小嘴正笑呵呵，一双炯炯有神的眼睛的正看向这边的那个男孩就是我。

别看我的头不大，里面装的全都是智慧。

别说我的皮肤白，我想在经过几年的风雨的洗礼我也能拥有健康的小麦色。

别看我的嘴巴小，能说会道就属他，每次讲出的笑话总能逗得爸爸妈妈开怀大笑，他可为我成为爸爸妈妈的开心果立下了汗马功劳。

别看我的眼睛小，乌溜溜的黑眼珠看起来十分精神，别看我是单眼皮，我的眼睛用处可不小，每次看远处的景象时他就成了妈妈的小助手。

别看我的个头小，跳起绳来蹦、蹦一点不比别人慢。

我有许多爱好，但是最喜欢看书，每次看起书来竟然能够融入书中，在书海中畅游，就连妈妈几次喊我吃饭的事情都忘了。我喜欢画画，一有时间就画，家里的门上、墙上、画夹里装满了我的作品。我喜欢发明，家里到处会有我的设计图纸和产品。我喜欢旅游，尤其喜欢大海，爸爸妈妈一有时间就带我出去游玩。也就有了你看到的这张照片了。

以上组合在一起那就是我，我是不是非常地可爱？

我叫王东青，今年九岁。

我有一双炯炯有神的眼睛，还有一个小小的嘴巴，头发又短又直，脸圆圆的，像苹果一样。个子也非常高。

我有一个爱好是画画。每当我写完作业的时候，我都会拿起笔，在图画本上画我最喜欢的画，我最喜欢画的是迷宫，因为走迷官让我觉得非常有趣。

我还特别喜欢数学，每当晚自习时，我都会拿出我柜子里的数学书来看，不时还会拿出计算本算几道题，所以我每次数学考试都是满分。

我非常有耐心，有一次，我和我的同学在饭堂吃饭，我先把饭吃完，在我自己的坐位上等他，我等了好久好久，他才吃完饭，和我一起回教室。每次我写作业都是最快的，但我写完了并不会立马交上去，而是认真的检查。检查完后，等同学们写完，再一起交上去。

我就是这样的男孩，你们喜欢我吗?

镜子说：“他是一个胖胖的男生，头型独一无二，十分酷。要是再瘦一点，肚子没有了，就更帅了。”

妈妈说：“他十分爱吃，我给大家举个例子吧!那一次我和他去超市买东西，一转头发现他消失了，以为他被人贩子拐走了呢!可把我急坏了。问了许许多多的人，终于在一家麦当劳店里找到了他，原来他一直痴迷地看着里面的吃的，流着口水呢!现在他长大了，馋病好些了，可是经过麦当劳时还得朝里面望一望才能走呢!”

枕头说：“那次考试一马虎考了五十多分，回家特别伤心，和妈妈说他不会哭的，但是一进房间“金豆豆”就弄的我满身都是，我染的风湿病现在还没有治好呢!”

老师说：“这是一个十分聪明的孩子，善于团结同学，组织能力强。捍卫班级集体荣誉，就是有点小缺点：有一点伤心事就会哭，他特别爱马虎，还非常爱生气。他的童心似乎丢失了，希望他找回天真，做无拘无束的男孩!”

户口本说：“男，二零一零年出生，名叫杨__，户籍哈尔滨，现在十岁了。”

啊?这是我吗?

大家好，我来介绍一下我自己。因为我很喜欢小动物，所以借用它们来描写。

我有长颈鹿一样又高又瘦的身体，因此在运动场上经常会看到我得奖牌;我有警犬一样的嗅觉，因此我的鼻子对什么气味都很敏感;我一笑，就露出两颗大门牙，可能是小时候爱吃红萝卜的原因吧!因为我属蛇，所以我长着一张小蛇脸;我本来长着一双水汪汪的大眼睛，可是因为开学后我报了羽毛球班，回家很晚，晚上时间紧，总是熬夜，睡眠不足，我的眼睛都快变成熊猫眼了。

我的性格温柔时像小绵羊，厉害时像大狮子。我喜欢给家人讲幽默，给他们带来欢乐。我还善于动脑，再难的题也能找出答案。我还喜欢看课外书，书本能给我带来知识和快乐。

我报了很对课外班，有钢琴、英语、舞蹈和奥数。钢琴可以使我有乐感，英语可以使我学会和外国人交流，奥数可以锻炼我的大脑。

这就是我，三四班的姚雨岐。

大家好!我叫崔在晨，今年9岁，体重27公斤，在陆家中心小学读三年级。我有一头乌黑的短头发，还有一张鹅蛋脸和一双炯炯有神的小眼睛。我身体结实，喜欢穿着运动服跑步，奔跑时风一样的感觉让我很是享受。

我是一个爱玩的人。有一次我和爷爷回老家玩，爷爷把家里小狗交给我照顾，一个下午，我和妹妹只顾玩了，直到晚上我才想起来，中午没给小狗喂好吃的了，只好跑过去内疚地跟小狗说：“小狗，对不起了，我把下午的饭也补给你好了，可以吗?”，结果妹妹在旁补了一刀，说：“你这个贪玩的家伙，下午竟然没给小狗吃的，我要把你的香肠给小狗吃。”最后我只好不情愿地把香肠给小狗吃了。我的爱好很多，最喜欢的是打羽毛球，每个星期我都会去体育馆参加训练，学了一年多，妈妈已经打不过我了，战胜妈妈的成就感让我定下了下一个目标——打败爸爸!

听了我的介绍，你想和我做好朋友吗?