战胜命运的孩子读后感【精选19篇】
导语:周弘在对长沙市中小学校的部分老师进行报告时,他用亲身经历的“五个开窍”为老师们讲述了“赏识教育”,提出要信任孩子、尊重孩子、理解孩子、激励孩子、宽容孩子、提醒孩子。下面是小编整理的一些作文素材,欢迎查阅与欣赏,谢谢。 适用话题:信任,尊重,成才,教育
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4467作文
90孩子为何失败读后感
全文共 1665 字
+ 加入清单通观《孩子为何失败》这本书,我把它划为学校教学思想一类。在这个范畴里,作者霍特提出,教育上最可怕的问题是,教学效果很糟糕,学生学习失败很多,学校却坚称这不是他们的问题!霍特坚持认为,学校教育要设身处地为孩子着想。
霍特这样记述了他的一次听课:“这是一堂数学课。这位教学经验丰富的老师正在黑板上演算他所指定的习题,每演算一个步骤,他就以惯有的方式问学生:‘这样对不对?’上这种课实在是无聊透顶!我发现这种授课方式很难让我专心,班上大多数的学生也都各怀遐思、漫不经心,只稍稍注意老师是否叫到自己的名字而已。每个被叫到名字的学生,也不管老师的问题是什么,只一味地回答说:‘对。’这一堂课就这么无聊地进行着。不知过了多久,我的注意力逐渐涣散不集中。突然间,我好像受到某种冲击,于是又集中起精神来,我注视着这位老师,班上的每个同学也都注视着他。那位被叫起来回答问题的学生仔细端详老师在黑板上所写的字后说:‘不对,这里错了,应该是这样。’这位老师满怀欣慰地说:‘很好,你说对了,应该是这样。’说完,他将错字擦掉,重新改正。于是班上的学生和我都松了一口气,然后又各自进入梦乡了。”
课后,那位老师不无得意地告诉霍特,在他注意到学生开始精神涣散时,他向学生投掷了一个“变化球”。而霍特的遗憾是,这个“变化球”并没有让那位老师找到学生精神涣散的原因。这原因就是,老师讲的课枯燥无味!此时,学生常常会用逃避策略——含糊地说话,胡乱猜想,或者把问题抛回给老师。
这个场景确实无数次出现在我的课堂中。经作者描述出来,也让我汗颜。我的确做得很不够,或许想过很多点子,试图做出些改变,我也想在自己的学校里进行试验,但是很不现实。因为自己不讲让学生去学、去讲,心里没底,尽管改革的发起者是学校,但万一搞砸了,最后还是要自己承担责任。我宁愿没有报酬拼命地讲,也不愿意将话语权拱手让给孩子们。我们根本没有意识到,当我们要控制学生的学习或强迫他们理解某物时,他们会非常的痛苦和担心。一个真正用心思考的学生,他们之所以觉得学校难熬的原因,不只是老师所教的内容都没有意义,更因为老师总是说得头头是道,让孩子自己觉得有问题。这样只会出现更多学生为刻意取悦老师而学习。
作为老师,很少有教师愿意去了解学生对自己所教学科的认识、学生对于该学科领域所持的心态以及他们的感受。我们自己认为很有趣的学科,对学生来说可能是非常枯燥难懂的;我们认为解决问题最佳的途径和方法,可能让学生丈二和尚摸不着头脑;教师在课堂上喋喋不休讲述的知识,对学生来说可能早就知道不需多讲;我们认为非常显而易见的教学内容,学生可能难以理解等待着我们详尽地剖析……
我们要帮助学生学习,首先就要对学生的知识起点、心理特征有较为清晰的了解,知道即将讲述的学科知识学生了解的情况如何,难点在哪里,应该如何去突破。在课堂上,要及时洞察学生对所传授知识的感受程度,及时调整教学进程,以适应学生的学习水平。这正是我们常说的因材施教。
但是,要做到这一点是非常困难的。霍特说:“老师在课堂上讲课,就像手持照明灯踽行于夜森林的人一样。他在照明灯下所看到的情形,并非是原来的面目,而是早已被调整过的行为。换句话说,只要他提着照明灯走路,他就永远无法看到森林里夜晚的真实情况。”教师总是根据“照明灯照到的”情景来调控教学的节奏和进程,以为这就是课堂里的真实情况,由此做出教学调整的决定和判断,这就是导致部分学生学习失败的缘由。正是教师自己,造成了学生错误的学习策略。
让学习有趣其实非常简单。霍特告诉我们:
1.孩子不需要教。不用老师教,孩子就可以学到很多,甚至学得更好;
2.孩子对成年人的世界以及我们的做事方式非常好奇;
3.孩子在现实生活中学得最好;
4.孩子为了某个直接的、有意义的目标而学习时,效果最好。
明白了这些道理,我们可以少讲一些,多给学生一些自主学习的机会。虽然我觉得以现实的状况来看,完全达到理想的教学状态实在不是教师一臂之力可以为之的,但本着为学生所想,站在学生的立场,多体会学生的感受,来调整自己的教学行为还是可以去试一试的。
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篇1:孩子你慢慢来读后感400字
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他从小就有“音乐神童”之称,十几岁时就以高超的钢琴技艺闻名,可就在他的艺术生涯走向辉煌时,不幸却发生了——贝多芬的双耳患上了神经性耳聋症。这对于一个音乐家来说,无疑是一个多么残酷的事情啊!
他感到了绝望,甚至想要自杀。我想,每个人遇到这样的事都会感到无尽的悲凉吧!但是,对于音乐的热爱使他重新找到了生活的勇气,并树立了与命运做斗争的信心。他发出鉴定的呼喊:我要扼住命运的咽喉,命运休想使我屈服!他决定谱写一首大型交响乐来勉励自己,紧接着,一首震撼全人类的交响乐——《命运交响曲》第一次在维也纳皇家剧场公演。那激荡的音符震撼了全场的所有人,雷鸣般的掌声经久不息,他站在了音乐的巅峰——他成功了。这部作品的问世,体现了贝多芬这个创作天才和他令人惊叹的精神力量!
他的故事告诉我们:遇到困难并不可怕,我们仍然有站起来的勇气,只要坚持不懈,排除一切艰难险阻,就一定能成功!
篇3:从外星球来的孩子读后感小学生
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笑猫觉得他是从外星球来的孩子。有一次胖头偷偷跟那个小孩回了家,看到小孩家家具放的位置很特别,都不挨墙。原来那个孩子必须要摸着墙走。
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在胖头的精心陪伴下,终于,这个孩子的孤独症好了。
篇4:从外星球来的孩子读后感小学生
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+ 加入清单在书店里,一本《从外星球来的孩子》吸引了我的眼球。封面上,一个小男孩坐在一个星球上,被靠一棵银杏树,还有一只小猫给他献花呢!我想,这一定是个有趣的故事!
《从外星球来的孩子》是杨红樱写的,这本书的主人公是一个患有孤独症的孩子,这个患有孤独症的孩子名字叫“宝宝”和一只可爱的小猫“胖头”。在春天就快到来的时候,球球老老鼠和笑猫整日陪着无所事事的胖头。
一天球球老老鼠和笑猫将胖头带到了一所宠物特技学校,胖头开始想学习钻圈,可是因为教练太可怕了,胖头就不愿意去学了,搜易老老鼠和笑猫就不得不给胖头换一个老师胖头爱上了音乐胖头每天都刻苦学习钢琴,它身上这种专注的精神令人敬佩。
这段日子里,胖头在银杏林里遇到了一个小男孩一个仿佛是从外星球来的孩子。这个怪孩子,不愿意与人交流,渐渐的,胖头学会了笑,走近了这个小男孩,也算是解救了他,使他的病慢慢的好起来了,并且还发现了这个小男孩有极高的音乐才华和绘画天赋,还受到了丁教授的赞美。宝宝和胖头来到了大剧场站上了舞台唱歌、弹琴,他们受到了热烈的掌声。
其实,我非常羡慕宝宝因为胖头学会了弹钢琴和笑,登上了大舞台,有一个仿佛是从外星球来的朋友。宝宝其实是得了自闭症的儿童,这还真是一种可怕的病啊,但是不管什么挫折都难不到我们,即使是有病或是家境贫穷,只要努力追求梦想,就一定会成功。
自闭症儿童太孤独了,他们需要一个能真正理解他们的朋友。
篇5:孩子请你搬走读后感1000字
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+ 加入清单今天我阅读了《孩子,请你搬走》这篇课文,使我的脑海里有了深刻地想法。
我虽不知那位母亲是如何的溺爱,将孩子养成了啃老的人,不懂她那时是如何下定决心,要让孩子搬走的。我十分同情她,但“可怜之人,必有可恨之处”这又如何不是她自己造成的呢?话又说回来,也许放手后,让他经历现实的社会的残酷和生活的压力和挫折后,他才会明白。
我很庆幸,庆幸我的母亲从小对我的严格以及并不是太过分的爱,对孩子的爱是多种形式的,不是将一切都奉献给孩子,而是让孩子受些挫折,知道人生必须付出艰辛和努力,懂得感恩和尊重。我的母亲,虽然她对我很严格,但她却让我很快的成长,她的爱像一股清泉,在我劳累时为我解渴。不论用哪种形式母亲都在用爱维护着我,我们又怎能不知感恩呢?
我很感激我的母亲,感谢她一直以来的关爱,如果那时,她不那么做,那我现在估计会和那个文中的孩子同样任性、懒惰……提起那件事,就得从我六岁时说起了。
那时,我和别的小朋友一样,每天都要赖着父母,什么事都让他们帮我做。有一次,我又去找母亲,让她帮我整理我满屋子乱扔的玩具,看到我这样,母亲叹了一口气,无奈地对我说:“你都多大了呀?怎么还让妈妈帮你整理呢?”因为我心里只想着要赶快出去和同学玩,便没有听进去妈妈的话。她见我站在那里发呆,索兴一不做,二不休,把我的玩具往旁边一推,并告诉我:“做任何事都要有始有终,自己做的事情自己要负责。”妈妈的话,我听了后很羞愧。我缓缓开口说:“可是我不会呀!”妈妈说,不会不要紧,不会可以去学,可不去做就是态度问题了。于是,我便耐下心来和妈妈一起整理我的玩具,我问妈妈要怎么整理。妈妈告诉我,其实整理玩具十分简单,只是需要有分类,按位置摆放就可以了。
首先,我先把所有的玩具从地上捡起来,然后把它们上面的灰尘拍掉。我把玩具按照大、中、小、的分类分别将这些玩具放入玩具箱里。看着整洁干净的玩具我觉得很开心,内心得到了极大的鼓励与满足。再看看我的房间,还是那么杂乱,我想这么干净的玩具怎么能放在这么杂乱的房间里呢?于是,在我和妈妈的共同努力下,我的房间变的焕然一新。此刻,我真正体会到了幸福与满足感。真正理解了我们应该独立的好处和意义,自己能做的事一定要自己做,而是不依懒别人,并且要努力做到更好。
我能懂得这些,都归功于我的妈妈,是她教会了我要独立自强,要精益求精。我十分感谢妈妈对我的包容与教诲,她使我在成长的道路上,更加努力的面对一切。
我的母亲,她很注重我的文化教育,但是她总会对我说要德、智、体、美、劳全面发展,她不是一个很伟大的人,却对我的生活有着一种巨大的促进作用。
可怜天下父母心,和干千万万的母亲一样,我的母亲也无不为我操劳着、牵挂着、守候着,也为此付出了全部心血和毕生的精力。把自己所有的爱和心都给了家庭和儿女,无怨无悔。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”好一朵美丽的康乃馨啊!你蕴藏着多么美的母爱啊!
花儿感谢雨露,因为雨露滋润了它;苍鹰感谢长空,因为长空给予了它翱翔的能力。
古代欧阳修的母亲教导他读认字,使他日后写出永重不朽的作品。宋朝岳飞的母亲在大洪水中保护他,教他不但要对父母尽孝,更要对国家尽忠,使他成为名垂青史的猛将;而我,最要感谢的人正是母亲,感谢您对我所有的付出与爱。
时间如沙漏,转眼间,妈妈的头发已慢慢有了白发。不声不响中,母亲的眼角又添了皱纹,在这个世界上,没有人能永远陪伴你,母亲也终有一天会离我们而去,所以如果母亲节不能陪她度过,那就把以后的每一天都过的像母亲节一样。对母亲怀有一颗感恩之心感激之情。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝“妈妈,我爱您,谢谢您对我严格而温柔的爱。
篇6:创造命运读后感
全文共 1623 字
+ 加入清单由于法律和习俗所造成的谬误,存在着置人于死地的社会压迫。但这个世界要玩弄你,你就不能让它玩弄;这个世界对你不公平,你就要挺身出来抗争!创造自己的命运!
25岁的冉阿让因为贫困和饥饿做出抗争,他打破了一块玻璃偷拿了一个面包而被判了19年的苦役。他犯法了,但他没有犯罪,因为犯法与犯罪是两个不同的概念。至于他为什么要去犯法,是因为在合法途径,他得不到这个世界的公平对待,他只能用非法的手段,去拿回他本应得到的东西。所以公平和公义,对这个世界来说非常重要,不然,在被压迫的人的眼中,这就是个悲惨的世界。
冉阿让出狱后,他的不幸遭遇使他仇视法律,不再相信任何人,并要对社会进行报复,性格也变得凶狠而孤僻。然而就在冉阿让放弃这个社会的时候,仁慈的卞福汝主教,这个基督的使者,他用仁爱之心,宽大的胸怀,点醒了暴怒的冉阿让,他不仅不计较冉阿让偷他的银器具,反而将那一对银制烛台送给了他并叮嘱道:“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉,用这些钱让自己过得好一些。”使他彻底悔悟,从此他化名为马德兰,弃恶从善,开始了新的生活……
当他曾经是一个拥有无数财产的市长时,他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们,以至于他出门时往往口袋里装满了钱,回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人,把衣服送给挨冻的人,到处访贫问苦。对于穷人而言,他就是一顶保护伞,一个正义的化身。
有一位老人被压在车下,整个车子的重量都压在他的胸口上,此时除非有谁去把车子从下面撑起来,否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道:只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让,才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边,可他要是去救的话,等于承认自己就是冉阿让;可要是不救或是再犹豫几分钟的话,那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻,他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。
又有一位老人,他只因长相像冉阿让被别人冤枉顶替冉阿让被捕。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后再一次犹豫了,因为他知道真正的冉阿让就是他自己!但如果他不承认的话,没有第二个人会知道,况且他还是一个了不起的“市长”,而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已。可就在宣布那位老人有罪的时候,他竟公然承认自己就是冉阿让!为此他放弃了一切已得到的地位与荣华,以再一次进了那个已经呆了19年的牢房为代价,救下了那位毫无血缘关系的人!
为了实现一个可怜的妓女芳汀临死前能见一面自己的亲生女儿的愿望,他不惜再一次越狱(而这一次越狱,对他来说则是终身苦役犯的代价)。虽然最后芳汀还是没能实现自己的愿望就死去了,可他却始终坚持不渝地完成他对芳汀——一个毫不相干的死人的承诺,最终救出了珂赛特,并用毕生的精力把她当作自己的女儿一样细心地照顾着。
为了使一些陌生的人不受到伤害,他竟然一次次地铤而走险,不惜暴露自己曾是苦役犯的身份,被当时黑暗社会的忠实的守卫者冷酷的警长沙威盯上。为了珂赛特的幸福,他从此又过上了东躲西藏的痛苦生活,最终珂赛特得到了自己的幸福,他也在平静与安详中死去……
冉阿让受到社会的压迫,受到非人的折磨,受到岁月的风化,但他没有被命运折服。他懂得创造自己的命运,他摆脱从前那个身心的牢狱,摆脱社会对他的压迫,他通过自己的博爱、宽容及其高尚的灵魂,重新唤回生活在那个悲惨世界里的人们内心深处的良知!因为他不想更多的男人因为赤贫丧失尊严,更多的妇女因为饥饿变得堕落,更多的儿童因为无知变得畸形。更多的人像他一样活在压迫与悲惨的世界中。 这个世界不应该是这样,也可以不是这样。当面对残酷的生活现实时,我们要像文中的冉阿让一样不屈服于命运,和命运作斗争,而不是向生活妥协,浑浑噩噩得过日子。我们每个人都要问问自己的内心,现在的自己是自己满意的吗,现在的生活是自己想要的吗?如何先去改变自己,再去改变别人、家庭、社会、乃至整个国家和世界。
每个被压迫的人都可以创造自己的命运,每个人都可以得到公平的对待。
篇7:《孩子,先别急着吃棉花糖》读后感700字
全文共 678 字
+ 加入清单暑假里,我读了《孩子,先别急着吃棉花糖》。这本书告诉我们怎样通过“延迟享乐”学会管理自己,让我们变得自信、快乐、热爱学习,养成受益一生的好习惯。
第一块棉花糖是提供学习动力的红色棉花糖。我知道了把书念好的好处:把书念好,做任何事都会充满自信;把书念好,班上的同学都会信任我;把书念好,就可以上好的学校;把书念好,就可以吸引老师的注意;把书念好,父母会感到很骄傲。我知道了念好书有这么多好处,对学习就有了兴趣,有了学习的动力。
第二块棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上台演讲的时候如何让自己变得自信。可以把台下的观众当成空气,忽视他们的存在;要写出稿子做好准备,多加练习;还可以把自己的演讲录下来,根据自己的录音一遍一遍的调整自己的语速,最后到达最好的效果。
第三块棉花糖是掌控时间的黄色棉花糖。它告诉我做什么事都不要迟到,要守时。不要觉得迟到几分钟无所谓,其实迟到几分钟,就等于损失了几分钟。因为没有任何一种方法可以把失去的时间找回来。即便是世界上最有钱的人,也不可能把失去的时间买回来。所以我一定要好好的遵守和别人约定好的时间,做一个守时的人。
第四块棉花糖是善用金钱的绿色棉花糖。它告诉我如何利用自己的零花钱。可以把自己的零花钱做个规划,每部分都可以用来做什么。在日常生活中有些东西是可买可不买的,那些不需要买的东西,我们就可以不买,做到不乱花钱。另外可以存一部分零花钱,把存起来的钱用来买自己最需要的东西,或者捐一部分给山村的孩子,奉献自己的一点爱心。
上面这四块棉花糖是我最喜欢的。它让我学到了一些道理,如何管理好自己,如何让自己变得自信、快乐、热爱学习。
篇8:水孩子读后感
全文共 397 字
+ 加入清单这本书的内容是一个扫烟囱的穷苦小男孩汤姆,一直过着被师傅虐待的生活。一次,他因误会在逃避人们的追捕时,沉睡在了水中……,在世人的眼中,他已经溺水而死。虽然在现实的陆地生活中,人们不能喜欢他,包容他,但在水的世界里,仙子们却赋予了他一个新的形体——一个身体小巧、不死的、两栖的水孩子。他在小河里生活了很长一段时间,增长了见识。他在那里认识了许多水中动物,和他们成为了朋友,汤姆渐渐有了改变。最后,他在游向大海的历程中,终于学会了不仅要用爱和人道对待自己的朋友,更要用爱和人道对待曾经伤害过自己的人。在遇到因作恶而受难的师傅后,汤姆并没有选择报复,而是帮助师傅悔改过去的罪恶,在做到这点的同时,他自己已成长为一个热爱真理、勇敢正直、心胸开阔的人。
通过看《水孩子》这本书,我明白了我们做每一件事都要坚持到底,不要半途而废;还要做一个善良、乐于助人的人。
篇9:笑猫日记从外星球来的孩子读后感 曾宝盈
全文共 239 字
+ 加入清单一天,我在图书馆里看书,无意中看到了这本《从外星来的孩子》。 这本书讲了,笑猫和胖头在学完钢琴回家 的 路上,遇见了一个“从外星来的孩子”他们发现只有胖头的笑才能让他走出自己的世界。后来,孩子的妈妈把胖头带进他的家。胖头发现了这个孩 一个天生的音乐家和绘画家,让他成为了一个正常孩子。这本书让我知道了;微笑是一种力量。胖头没有音乐细胞,没有节奏感,却比钢琴班中的笑猫弹得好。是因为他有一个优点“专注”。我知道了无论是人,还是猫,只要专注,就能成功。
读完这本书之后,让我受益无穷!
篇10:孩子为何失败读后感
全文共 674 字
+ 加入清单暑假某一天,想起很久没让儿子做口算了,于是问儿子:7+3=?,儿子一会儿说11,一会儿说9,最后还是通过扳手指算出来的。我很郁闷,两个月前10以内的加减法还是很熟练的,就过了这么一个暑假,居然都不会了。又想起自己,以前学校里的知识又能记得多少?我们也一直听说这样一件事,学了物理却连一个灯泡都不会装。这是怎么回事?
我们在学校里跟学生强调,学生首要的任务就是学习,学生在学习了,是真的在学习吗?《孩子为何失败》这本书里提出了,学生是真学习还是假学习的说法,我想以上所说的情况应该属于“假学习”,儿子暑假前能马上答出7+3是多少是因为他通过反复的练习记住了答案,自己记不起以前的知识是因为在现实生活中不再遇到,学了物理不能装灯泡是因为知识离开了实践。我们以前的学习,都是老师将一些知识灌输给我们,我们便不加思索的接受,长此以往我们都只是在不断地接受训练,不断的接受一台单调教学机器的运转。
那么怎样才是“真学习”呢?书中作者也提出了自己的观点,我很认同,我们也能按照这样的标准来衡量学生是否在“真学习”:
(1) 我可以用自己的意思和语言来表达它
(2) 我可以举例说明
(3) 无论它以何种情况或何种方式出现,我都可以指认出来
(4) 我能将它何其他事物或观念融会贯通
(5) 我可以将它运用在各种情况中
(6) 我可以大致预知结果
(7) 我能以反面或相对的情况来讲解它
我们要明白,只有能够使所学习的知识和实际运用彼此呼应,才能真正肯定自己学习了某些知识,即是“真学习”;否则我们的学习就是不确实、不完全、不正确的,这样的学习即是“假学习”,这种学习是毫无用处的。
篇11:从外星球来的孩子读后感小学生
全文共 760 字
+ 加入清单我一直十分喜欢笑猫日记系列的书,听说最近新出了一本,我赶忙去买了一本来看。我看着这本书,随着故事的情节,时而欢喜,时而忧愁。
这是一本妙趣横生的书。书中主要讲了这样一个故事:笑猫的孩子胖头,他希望能像自己的兄弟姐妹一样,可以帮助别人,发挥自己的价值。于是,笑猫和球球老鼠一同陪伴胖头宠物特技学校,胖头选择了弹钢琴。刚开始,除了笑猫,所有人都以为他不行,可是他能行。后来他发现了一个“从外星来的小孩,宝宝。宝宝每天两点半都准时来到银杏树林中的一棵树下,举着双手转圈,五点半又准时离去。一天后,笑猫发现只有他的笑才能让宝宝从自己的世界中走出来。于是胖头开始学笑,胖头让宝宝渐渐变成了正常的小孩,还发现他有音乐和绘画的天赋。后来,笑猫得知宝宝其实不是从外星来的,而是他患有孤独症。但是胖头始终不知道这个”秘密“……
这个故事让我感受到了很多,有让自己学会独立;有最好的爱的方式:放手去爱;还有帮助别人是快乐的……但是,让我有最深的感悟是:虽然别人不相信你,但你自己要相信自己,不要以为别人说你好才好,别人说你坏你就坏。只要你相信自己,你就会成功,是金子总会发光的。
就像故事中的胖头一样,他刚开始学钢琴时,校长和许多人都不相信他。因为他不仅身体笨拙,而且没有音乐细胞,但他有一个重要的有点,专注。古往今来,有哪一个成功者是不专注的?没有。可见”专注“,是连聪明,先天条件好这些优点都比不上的。所以,胖头是进步最快的。在小猫们毕业的那天要开一场钢琴演奏会,其他小猫们的主人一边看着胖头,一边夸奖自己的小猫,但是胖头并没有在意他们的话。当胖头演奏的时候,所有人都为他喝彩,为他拍照。胖头成功了,他成功地学会了最复杂的钢琴,这就是自信的力量。
在成功的道路上,必定有一些困难,我们要向胖头一样,学会自信,学会专注,学会战胜困难,让自己成功。
篇12:孩子,我为什么打你读后感400字
全文共 393 字
+ 加入清单这一节课,我读了《孩子,我为什么打你》,它是由女作家毕淑敏写的,她曾当过文化大革命的红卫兵。
这篇文章是由她的孩子说的一句话引发深省,孩子说的一句话令我感动:“妈妈,你经常打的那个人,那就是我……”
我喜欢这一段:“那一瞬屋里很安静。那一天我继续同客人谈了很多话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎的卷须,攀满我的心。面对你,我承认:我只打你一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。”原来,父母每打我们,是要吸取教训,父母苦口婆心地教导我们,难道就要每天拌嘴怄气吗?当然不行。我们要理解父母,孝敬父母,不要动不动就吵架,这样,你尊敬父母,父母也会宽容你。
别以为父母打你就你受痛,其实他们承受的痛苦的是你的三倍!一是心痛,因为父母在想:“难道没方法了吗?是不是下手太重了?”二是物理定律,别人被你打,自己手也会痛。
一定要尊重父母,不要到被打得时候后悔莫及。
篇13:笑猫日记从外星球来的孩子读后感
全文共 450 字
+ 加入清单在这个 炎热 的季节,我读了一本书,它仿佛一 根冰棍 , 凉爽 着我的心,它的名字叫——《笑猫日记—— 从外星球来的孩子》。
二丫和三宝都找到了自己的归宿,但胖头的前程令笑猫担心,在笑猫的帮助下,胖头利用自己专注的特点,学会了弹钢琴,之后,它在树林里遇上了一个”从外星球来的孩子“,为了帮助他变成地球上的孩子,胖头学会了笑,慢慢地,”从外星球来的孩子“,变成了地球上的孩子。之后,他的爸爸为他买了一架钢琴,谁知这个孩子如此有天赋,在一个雨天里,它和那个”从外星球来的孩子“——患自闭症的孩子,获得了鲜花和掌声。 读了这个故事,我深深地感受到,世间的爱是多么重要啊!胖头用自己的爱,帮助了一个患有自闭症的孩子恢复健康,我们有何不能呢?为在贫苦乡村的孩子捐上一点零花钱,为老弱病残让座,扶老奶奶过马路,为走失的孩子找到家……我们何乐而不为呢?他们的笑脸就是对我们最大的奖励,如果人人献上一点爱,我们的世界会变得更加美好,帮助那些生活不便的人,对于我们来说只是举手之劳,让我们行动起来!为社会献上一点爱吧!
篇14:孩子请你搬走读后感400字
全文共 427 字
+ 加入清单在生活中,总有一个人一直陪着你、照顾你直到长大,她就是母亲。可自从我读了《孩子,请你搬走》这篇课文后,我改变了看法。
这篇课主要讲了一位本应去奋斗,努力工作的25岁青年人,却一直依靠着父母,在一次闲聊中,青年透露出了他的想法:“让母亲为自己买房!”母亲听后,一直沉默,青年生气而离家出走。母亲想出了一个残忍的决定——让孩子搬走。
当时母亲可能还在后悔自己的决定,但当她回忆起之前的生活,儿子小时候玩玩具,母亲帮他收拾,看上什么东西就让母亲买,还时常抱怨母亲。母亲却毫无怨言地度过了这二十五年,母亲本想养一只展翅飞翔的雄鹰,却因自己的溺爱,将“鹰”养成了一只只会索取的寄生虫,她发现无节制的爱只会害了孩子,所以,她决定让孩子搬走……
对于“母亲”的行为,我觉得并不残忍,如果断绝孩子的后路,他或许会明白母亲的道理,会努力用功,回报父母。但是,如果我们和这位青年比一比呢?我们在日程生活中,一定也有气父母,和父母顶嘴的事,父母却不曾多说我们。感恩父母,谁又能做到?
篇15:我要做好孩子读后感700字
全文共 743 字
+ 加入清单《我要做好孩子》这本书妈妈早在三年级就已经买给我了,那时我看得一点也不认真,但暑假里我认真地读了,收获了许多难言的感动。
女主人公金铃是个十一岁正在读六年级的女孩,体重50公斤,是个重量级选手,她的脸胖乎乎的,特别惹人喜爱。但是这个大大咧咧的女孩心思却非常缜密,而且为人特别固执。比如有一次,她们班上体育课50米短跑测试,由于金铃是闭着眼睛跑的,因此害的李林右膀小臂骨折了,金铃妈妈去看过李林了,回到家金铃一直固执地问妈妈李林怎么样了?李林怎么样了?
不过金铃当然也有优点啦!她每次作文都完成得很棒,有好多都被邢老师当成讲课的范文。她很富有童心,天真,可爱,想象力也极为丰富。而且金铃具有一种“自来熟”,不管男女老少还是尊卑贵贱,她都能搭上一两句一样话题的语言。
她很善良,收养过一个无家可归的小女孩幸幸。并且还用自己当家作主的一个月工钱买了一个很漂亮的芭比娃娃送给幸幸。对于金铃来说,幸幸就像自己的亲妹妹,金铃把她当做宝贝看待。
文章的一个段落让我印象深刻。金铃为了给小蚕找桑叶,偷到了老师的老师家,于是她就偶遇了孙奶奶。孙奶奶和蔼可亲,退休前是特级教师,专带小学数学毕业班,孙奶奶让金铃每天放学到她那补半个小时课,金铃为了补课,瞒着她妈妈,可是日复一日,金铃妈妈发觉女儿不对劲,就跟踪她,得知是特级教师孙老师在帮助金铃。为此还特意买了礼物去看望孙奶奶,可她不知道金铃和孙奶奶有个约定:只要计划被家长或者老师发现,立即停止补课。读完这段让我对金铃妈妈有许多不满,虽然是父母,但孩子也应该有隐私和自由,父母就有权跟踪孩子吗?
之后,我越读越发现金铃跟我有许多相似之处,我妈妈也望女成凤。好孩子一定要有100分吗?好孩子一定要对父母的话言听计从吗?不!我要和金铃一样,保持自己的个性,做真正的自己。
篇16:小学生作文:一个孩子的命运
全文共 2253 字
+ 加入清单不是每一个人,都会拥有一个幸幸福福的家;不是每一个人,都会有非常疼爱自己的爸爸妈妈在身边;不是每一个人,都会拥有一个伟大的依靠。
她,失去了一个本来幸福温馨的家;失去了疼爱她的父母;她失去了所有所有,他没有了任何依靠。在父母走向黄泉之路之时,父母亲把她交给了唯一的一个亲戚,大姑姑。这位大姑姑向来都对小女孩有偏见,很讨厌他。不过有什么办法?这孩子不交给她,她就无家可归了。
时间很快的过去了,一下子过了十几个春秋。曾经的小女孩,如今长大了,可惜她的衣食条件曾为改变过。天天吃姑姑孩子吃剩的饭菜,天天在外头光着脚丫打扫院子,天天家禽,做家务,日日夜夜都被姑姑虐待。
知道一个非常寒冷的冬天,姑姑为了一点儿小事,顺便顺水推舟,把小女孩赶出了家门。外面狂风呼啸,漫天飞雪,小女孩孤零零一个人,光着被冻透了的脚丫,穿着破旧的衣服,带着处处伤痕走在了寂静的街头,灯光在她头上照射,显得她的脸蛋楚楚动人。她坐下来,在一个灰暗的角落,静静的抽泣着。突然,这时来了一个穿着黑色大衣的中年大叔。大叔亲切地说:“小朋友,你怎么了?怎么坐在这?怎么不回家啊?你的家人,爸爸妈妈呢?”小女孩用两只水汪汪的明眸望着大叔,她抽泣着说:“大叔....我没家。爸爸妈妈在10年前已经死了。他们把我交给了姑姑抚养。可是可是姑姑很讨厌我,天天虐待我,今天她借助一点小小的事,就把我赶出了家门。我天天吃的是她的孩子的剩菜剩饭,没学上,还天天帮他们做着做那。我不求回报,只求能给吃的穿的和住的。可他们....他们连这个小小的心愿都不给我实现.....今天是爸爸妈妈的忌日......我本来想去看看他们的.......可是,也许我也快去陪他们了........”小女孩越说越小声,变得很虚弱,大叔用粗糙的大手抚摸着她的小脸蛋,将泪水抹去。他将他的大衣卸下,让给了小女孩穿,他对小女孩说:“傻孩子,怎么会呢?你的前途还很大,你不能死,你死了,就对不起你的爸爸妈妈在天之灵为你祈祷活到今天,你一定要撑下去。”小女孩的眼睛早已湿润了,这是爸爸妈妈死后第一个对他这么好的人。大叔带她去附近的餐馆,请她吃了一碗面。“大叔,这...这是我爸爸妈妈死后第一次尝试到的美味的食物了,然而,大叔你也是我爸爸妈妈死后第一个对我这么好的人。”小女孩不断的感谢大叔,大叔微微的对她笑了。
很快,他们走出了餐馆。“大叔,我...我该去哪里?”小女孩生怕大叔离开了她,因为离开他之后,她又只能流浪天涯,想不到大叔说:“孩子,你既然没爸爸妈妈,你就做我的女儿吧。我家孩子多,就没一个女的。你说,好吗?你不愿意,那我也不勉强你的。”听了大叔的话,小女孩简直不敢相信自己的耳朵,大叔真的愿意收留一个素不相识的小女孩吗?小女孩点了点头,接着,跟他回家了。
回到了大叔的家,小女孩简直不敢相信自己的眼睛,面前的,是一座十分十分豪华的别墅,想不到,大叔竟是这间别墅的主人!不用说,小女孩过上了幸福美满的生活。大叔一家都对小女孩很好,小女孩在里面也住的很开心。大叔请了很多老师来教她一些知识。渐渐地,十年过去了.......小女孩成了大叔的得力帮手。知道大叔老去,退休的时候,大叔竟然把整个集团交给了小女孩。因为他信得过,小女孩是一个聪明的人。
时间飞逝。一下子整个集团业绩越来越好了,大叔也很欣慰。小女孩还是对那天的情景念念不忘。小女孩回到了姑姑的家,一进门,家里乱七八糟的。没了小女孩的日子里,他们真的无法过,姑姑在那时候,才觉悟到小女孩的重要性。姑姑看到了小女孩那精致美丽的面貌,一下子就认出她是小女孩。姑姑哀求她:“孩子,当年姑姑对不起你,你就原谅姑姑,你回来吧,好吗?”不过,小女孩不再是以前的柔弱女孩了,她狠狠地对姑姑说:“姑姑,这一声姑姑,是我最后一次叫你。也是给面子你,当年你斩钉截铁地叫我滚出家门,你不记得了吧?在我脸上扇了几十巴掌你不记得了吧?用藤条打我你也不记得了吧?很抱歉,我不会回来的!”说完,她转身就走了,离开了这个地方,离开了这曾经经受痛苦的地方。
过了几年,大叔走了,离开了这个世界,最伤心的不是他的家人,也不是他的妻子,而是——小女孩。这么多年来,小女孩早已认定大叔是自己的亲生爸爸,他将一切最美好的东西给予了小女孩。他无条件的对小女孩的好,小女孩不会忘记。
光影流年,走在曾经与大叔走过的泥泞小路,想起大叔请他吃的那碗面,想起大叔与她拉钩钩不准骗小女孩对她不好的情景。小女孩哭了....她无法接受这个事实。他也很想随大叔于地下,可惜他答应过大叔一个条件:答应大叔好好地活着.....
那个冬天...充满回忆的冬天,曾经与大叔相见的冬天。小女孩会忘记吗?不!永远不会。某年某月的某个冬天的日子里,是大叔与亲生爸爸妈妈的忌日....小女孩抱着几束花,她先来到了爸爸妈妈的坟前,将两束花放在坟前。她对坟中的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,但愿你们在天之灵保佑女儿平平安安。”就这样而已,简单的一句话。接着,他来到了大叔的坟前。她把花放在大叔的坟前,跪了下来....她磕了几个头:“大叔,你在我心中,无人代替你的位置,你是我一生中见到最最最好的人,你就是我的父亲,我的命运是你来改变的,当初没有你,就没有如今的我。你对我的爱,孩子赶不上报答。大叔,祝你在天堂过得好,祝愿我们下辈子继续成为父女。做上你孩子的人。是前八辈子修来的福气.....”她讲了很多很多,他坐在大叔坟前,默默地看着远方的天空,她知道,大叔一定在天堂看着她,他也默默地在看着大叔。明亮的眼眸,突然有一滴晶莹的泪珠落下……
篇17:水孩子读后感
全文共 346 字
+ 加入清单《水孩子》这本书共200页,31000字。本文的主人公是一个叫做汤姆的孩子。他是一个扫烟囱的孩子,平时不爱干净不讲卫生,还满嘴的脏话。不过他却非常的善良。有一天他被别人当成了小偷,于是他逃跑了,一不小心他掉进了水里,一直没有上来。别人都认为他死了,其实他并没有死,而是被仙女变成了“水孩子”。他在海里的生活虽然无忧无虑,可是由于汤姆喜爱作弄别人的习惯,所以也没有人愿意和他做朋友。后来在“福善仙女”和“惩恶仙女”的鼓励和帮助下,汤姆经历了种.种磨难,通过自己不懈的努力,终于汤姆成为了一个真正的好孩子,并且他还帮助那些曾经伤害过他的人们改正错误。
这本书让我明白了一个道理:就是无论是谁都要善良,有爱心,要勇敢的去帮助别人。当别人有困难的时候,我们不能放弃帮助他,要安慰、鼓励做一个有爱心的人。
篇18:水孩子读后感
全文共 279 字
+ 加入清单汤姆是一个可怜的孩子,没有人关爱他,没有人教育他,他也不能上学,还要做又脏又累的活。看看汤姆,想想我们,我们是多么幸福啊!汤姆没有受到教育,行为习惯也不好,人人都讨厌他,他自己也不学好,总干一些坏事。又遇上一个不负责任自私的师傅,成天打他,使得汤姆成了一个真正的小坏蛋。后来他们逃离了师傅,又在仙女的帮助下,变成了一个水孩子。但是他还是没有改变多少。直到惩恶仙女的出现,汤姆从别人身上看到了坏毛病事多么的令人讨厌,才慢慢改变了自己,并且最后也改变了师傅葛林。这本书告诉我们,清白的人永远得到清白,只要愿意改正错误,还是会变成一个让别人喜欢自己也喜欢自己的人。
篇19:孩子你慢慢来读后感500字
全文共 716 字
+ 加入清单作为华人世界最有影响的一支笔,龙应台的文章有万丈豪气,然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹,她的文字也可以有款款深情。这本书里的龙应台是一个母亲,作为母亲的龙应台和作为一个独立的人的龙应台有着丰富、激烈的内心冲突,而正是通过对这一冲突的诉说,表现出她内心深处的母爱。但它不是传统母爱的歌颂,是对生命的实景写生,只有真正懂得爱的作家才写得出这样的生活散文。
“谁能告诉我做女人和做个人怎么平衡?我爱极了做母亲,只要把孩子的头放在我胸口,就能使我觉得幸福。可是使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人……女性主义者,如果你不曾体验过生养的喜悦和痛苦,你究竟能告诉我些什么呢?”
母爱的体现:孩子本来是天上的小天使,是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物。心得:用一种安静的、潜移默化的方式,把孩子教育成一个“像一株小树一样正值”的人,而不是粗鲁地呵斥、大声地教训、自以为是地责备,甚至罚站抽鞭。这种爱的实质是对幼小生命的尊重。尊重是因为平等——把孩子当作一个与自己对等的生命而不是附属来对待。......
女权主义的体现:
妈妈给安安讲故事时:“灰姑娘终于嫁给了王子,快乐幸福地过一生。”妈妈边讲,边觉得像吃甜食时突然咬到了沙子一样,非常别扭。这样的童话,无非是在告诉两岁的小女生,小男生:女孩子最重大的幸福就是嫁给一个王子,所谓王子,就是一个漂亮的男生,有钱,有国王爸爸,大家都要向他行礼。故事的高潮永远是————“她终于嫁给王子了!”
狗屁王子!妈妈心里想着,这是什么时代啦,人人都是王子。---但是现代的姑娘可有不嫁给王子的权利。即使是灰姑娘,也不需要依靠“嫁给王子”的恩典来取得幸福。嗯,若生个女儿,一定要好好告诉她:这个故事是假的---