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我心目中的威尼斯作文(热门20篇)

你心目中的课堂是怎样呢?关于心目中的课堂作文怎么写呢?下面小编为你整理了几篇我心目中的威尼斯作文范文,希望对你有帮助。

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作文

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我心目中的春作文500字

全文共 535 字

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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

——题记

“一年之计在于春,一朝之际在于晨。”冬走了,带走了沉睡;春来了,带来了生机。当春风吹满神州大地时,万物复苏。一幅幅春意盎然的画卷映入眼帘。这就是我心目中的春。

小草破土图

“野火烧不尽,春风吹又生。”小草偷偷地从土壤中探出头来,无声无息,却为春天平添一抹绿意。无论秋天的火有多么无情,哪怕令它灰飞烟灭,都不能阻止第二年春天它又以一个胜利者的姿态最先破土而出!看见了它,春天就已经在我们身边。

柳树吐芽图

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”享受着春光的沐浴,春风的爱抚,春雨的洗涤。柳树抽出了自身崭新的枝芽,焕然一新的景象令人眼前发光。春的绿,醒目,耀眼,不同于人工色彩中的绿。这种绿,属于生命,生机。

细雨漫天图

“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”细细的春雨漫天飞舞,相比于夏雨,它更文雅。相比于秋雨,它更活跃。相比于冬雨,它更温柔。绵柔的细雨如信使一般,把雨滴送到每个角落。如珠帘一般,朦胧之美使人想起“多少衷肠犹未说。珠帘夜夜朦胧月。”引人遐想,惊喜。

春天如魔术师,变没了寒冷,变出了温暖;春天如闹钟,吵醒了动物,清醒了植物;春天如小丑,赶走了烦恼,带来了欢乐。

春天处处洋溢着诗情画意的季节。桃红柳绿,春暖花开。这就是我心目中的春。

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篇1:我心目中的桃花源

全文共 533 字

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读过陶渊明的《桃花源记》,我经常不知不觉被渔翁带入那个令人向往的桃花源。但是,现代的发达科技虽然让我们生活更加方便,但也污染了大片的环境。我心目中的桃花源不是人间仙境,不是高科技发达的城区,而是如“采菊东篱下,悠然见南山”那样的舒适田野山居。

春天的清晨是草地上最嫩的叶芽上的露珠。天刚蒙蒙亮,昨夜的雨水滴在树叶上“沙沙”作响,空气清鲜而潮湿,有淡淡泥土的芳香。我深深吸气,聆听鸟儿的歌唱。

夏天的中午是树枝叶上金蝉的鸣叫。日头早已经满满的升上来,从山上向下望去,梯田上到处是农作的农民和玩耍的打闹的孩子们。一阵微风吹过,竹林子里一片“沙沙”的响声,这响声几乎盖过了鸣蝉对炎热夏日的不满。

秋天的黄昏是树枝缀满红色果实的秘密。秋天是丰收的季节,山上是金黄的,又是红色的,到处五彩缤纷,人们高兴的收割,热情的议论。不一会儿,天边出现了红色的晚霞,照在果实上,变得更红了。

冬天的夜晚是白色世界中那座灯光暖暖的小屋。冬天的夜晚飘下了雪,所有物体都变成了童话世界。月光温柔地落在窗前,与那雪一样洁白,但不要觉得寒冷!那远处小木屋里发出的灯光,足以融化整个冬天。

这就是我心目中的桃花源,但它却不存在于现实,但只要人心向往文明,向往友善,向往自然,我相信一定会建设出我们自己的桃花源。

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篇2:我心目中的好老师作文450字

全文共 451 字

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心目中的好老师是我的班主任张老师。她个子不太高,圆圆的脸蛋儿,一头飘逸的长发,一双能说话的眼睛,加上甜甜的笑容,是那么和蔼可亲。

记得二年级开学的第一天,张老师满面春风地迎接我们:“同学们好,从今天开始,由我担任你们的班主任,来教你们语文。我是老师,也是你们的朋友……”张老师亲切的话语、甜甜的微笑,让同学们一下子喜欢上了这个和蔼可亲的老师。

张老师的课堂很有趣。改变了原来老师讲,同学们记,而后便是繁重的作业现象,呈现了另一番景象:张老师先让同学们自由读课文预习并画出不懂的地方,然后让同学们讨论,这使大家感到有趣又轻松。

张老师有一双美丽传神的眼睛,她常常用这双眼睛与我们进行心与心的交流。如果你上课不专心听讲,她就会盯你好一会儿,直到你收好神,聚精会神地听讲为止,这时她会递给你一个鼓励的眼神。当你有了进步时,她就会充满期待地望着你,眼神特别温柔。那种感觉像沐浴着母亲的阳光,幸福极了。

张老师不仅是治学严谨的良师,而且是我们的朋友。在张老师面前,同学们永远无拘无束,畅所欲言,她就是我心目中的好老师。

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篇3:我心目中的好老师作文700字

全文共 704 字

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“人非生而知之者,孰能无惑?”不是人一生下来就无所不知,无所不晓,一定会有所疑惑,同样,就算老师也并非无所不晓,但老师能解开我们心中所疑惑的问题。在成长的道路上,有许多帮助我,使我茁壮成长的老师,无数个老师关心过学生的镜头,如电影一样,在我面前闪过。我们班汪老师便是如此!

她那双宝石般的眼睛,樱桃小嘴,黑油油的斜刘海,在阳光照射下,显得格外精神!

汪老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间总是过得很快,一晃,一节课就这么过去了。虽然汪老师带着我们还不到一年,但我感觉老师和蔼可亲、温柔慈祥。老师来到我们班,就把爱心平均分成51份,分毫不差,您不因为学生身份高与低,也不会因为学生的成绩高与低,您都不会偏心,对别的学生花几分精力,同样,也会给我花几分精力!

有一段时间我对学习放松了,成绩立刻下降,您找我分析原因,最终我和您找到了病根,并把这件事解决了!

汪老师不仅对我负责任的教课,还对班里的同学也一并一视同仁。比如说:我们班高鳕棋在体育课上跑步的时候,没有注意把脚拗了,我们立即把她送到办公室,可是,由于她拗了脚,所以行动变得缓慢,直到我们慢悠悠地走到办公室,老师温柔地问:“怎么了,高鳕棋?”我们异口同声地回答:“她不小心拗到了脚。”老师听了赶紧说:“现在疼不疼了?你家电话是多少,要不然;你先到教室等待一下,等家长来。”老师亲切的话语使她的心里暖暖的!高鳕棋很快就被接走了,第二天,老师对我们说:“千万不要碰到高鳕棋的脚。”还让高鳕棋把座位换到了最边上,使她不会被我们轻易地碰到!

如今,我们在汪老师的带领下,努力冲刺,努力学习。敬爱的汪老师,我们一定会努力学习,奋发向上,用优异的成绩来报答您,让您引以为豪!

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篇4:关于我心目中的父亲满分

全文共 753 字

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不懂得父亲笔直的脊梁为何弯曲; I don’t know why my fathers straight spine is bent;

不懂得父亲浓黑的秀发为何斑白;

不懂得父亲打把半辈子的辛劳为的是谁;

渐渐的我懂了父亲。

父亲是一个老老实实的庄稼人,小学毕业,没有太多的文化,面朝黄土背朝天使他的脊梁弯曲,面部也变得黝黑发亮。我常开玩笑说:“爹的脸像黑老包,又光的像涂了猪油似的”。父亲呵呵大笑,笑得那么朴实,那么大方。

父亲是灯塔,他虽没什么文化,但很会开导人。那年,我小考失败了,闷在家不出门,是父亲鼓励了我,让我有勇气面对失败。父亲语重心长地说:我没有什么文化,可你不一样,你还有大把的青春,又还有机会长知识,我也是从孩子时过来的,我明白你,爹不想看到你就这样倒下去,你是爹的好孩子,爹会看着你站起来的,孩子加油”。也许是从那时起,我变得坚强,变得勇敢。

父亲像大多数孩子的父亲一样,总是那么无私。去年我没有辜负家人考上了县重点高中,全家人在为我高兴,而我却闷闷不乐,因为学费压的人上不来气,前不久哥哥刚我对父亲说:结完婚,家里欠了很多债,现在又有我上学,而且学费这么贵,我对父亲说:“爹,要不我就别上了”。父亲说:‘’咱家就你一个人考上了高中,咋能不让你上呢”。

一连好几天我都没看见父亲,我问母亲,母亲吞吞吐吐的说:“你爹去给你找钱了”。过了几天父亲回来了,面色憔悴了不少,肩膀上也有几道伤痕。原来父亲这几天在帮人家扛水泥。摸着父亲肩膀上的伤,那鲜血已淤积在伤口上,我问父亲“爹,疼吗?”爹笑了,“不疼”。我哭了,哭得那么伤心,我发誓一定要报答父亲,就为了父亲这么爱我。

父亲就是这么一个人,辛苦了大半辈子,吃了很多苦,没享过一天清福。

父亲是山,呵护生命的火;

父亲是火,点燃希望的灯;

父亲是灯,照亮前行的路;

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篇5:我心目中的偶像作文300字

全文共 288 字

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别人的偶像各不相同,有的刻苦学习,有的心灵手巧,还有的热心肠,而我的偶像是范老师,因为他对学生就像春天一样温暖。

范老师中等个,带着一副眼镜,还总是笑。范老师头发乌黑发亮,耳朵像猫一样灵敏,有什么风吹草动他都能听到,什么也逃不过他的眼睛。

有一回,范老师开玩笑说他老了,还没有古董值钱。可在我的心里,范老师永远是最年轻最帅的,也是我最尊敬的人。

还有一回,我作文写得不好,被范老师说了,当时我不理解为什么不说别人,就说我呢?过了很长一段时间,我才明白范老师是为我好才说我的。我听了范老师的话,真的作文又进步了。

我心中的偶像范老师,范老师,我永远也忘不掉你,我也一定不辜负你的期望的。

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篇6:3我心目中合格的父母

全文共 692 字

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“可怜天下父母心”、“世上只有妈妈好”这些语句歌颂了父母的伟大和爱子女的心情,同样我也有爱我、关心我的父母。我爱我的父母,他们是我生活中的朋友、学习上的老师、旅游中的伙伴。

在生活中,我和父母像朋友似的经常谈心,无话不谈。特别在我烦恼的时候,一经妈妈的开导,我就阳光灿烂。他们经常陪我打球、下棋、游泳等,用各种有益的体育活动来丰富我的课余生活,锻炼我的意志和体格。

在学习上,妈妈对我要求很严格,一年级时为了我有好的学习姿势和态度,妈妈陪坐在我的身旁随时提醒我,因此现在我有了好的学习习惯。痴迷电视会影响学习,于是妈妈以身作则,平时在我学习时从不看电视。给我朗诵诗歌,阅读好文章从中寻找乐趣增长知识。我完成家庭作业时,更不用说是妈妈帮助我解决困难。同时,他们时刻教育我要做一个文明,诚实,守信的好孩子。我特别喜欢旅游,节假日我都同爸爸妈妈一起去游山玩水,我已到过祖国的许多地方。我觉得旅游开阔了我的视野,增长了我的见识。

你们觉得我的爸爸妈妈,就是我心目合格的父母了。不!据我了解一些小孩最怕的就是父母之间吵架或打架,我也不例外。每当他们吵架的时候,我总会用被子蒙住自己的眼睛和耳朵,在床上痛哭一场。伤心的我心好痛好痛啊!您总教育我朋友之间要互相友爱,你们做到了吗?您告诉过我坏脾气是一柄双刃剑,它在伤害别人的时候,同时也伤害了你自己。可您们懂吗?爸爸妈妈请你们不要再吵架了,好吗?

爸爸你能不能控制住自己,晚上23:00以前回家,不喝大量的酒,不打长时间的牌。行吗?虽然你很忙经常出差,可你能在这短短的时间里陪陪我和妈妈吗?

我的父母读了我的文章,接受了我的批评,那就是一个非常合格的父母!

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篇7:我心目中的良师作文600字

全文共 626 字

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良师,可以是任何人,甚至是一个不起眼的人!

——题记

好友,胜似良师。

最好的朋友约了我出去散步。我们在散步的时候聊了很多,关于家里的、学习的、生活的,无话不谈!美好的时光总是过得飞快,夕阳下,我们正准备挥手告别。忽然,我想起了什么,对他说:“好久没有一起拍过照片了,来,就这儿吧!” 说完,我掏出了手机,准备找一位路人帮忙,朋友赶忙把我的手按下来,眼睛在看着些什么,我顺势看过去:“禁止拍照”这四个大字赫然出现在我的眼前!我转过头,尴尬地朝他笑了笑,这善意的提醒,我记在了心中!

亲人,胜似良师。

刚建好的公园我一直没有机会去,今天终于和父母一起来到这里。我被这迷人的景色迷住了:五彩缤纷的花朵簇拥在一起,鸟儿在枝头嘻嘻哈哈,树枝随风跳起了舞蹈。我走近花丛,用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手,想要摘下一朵花细细品味,手却被推了回来。一看,是妈妈,她笑着说:“花草也是有生命的,要爱护它们!”这温和的话语,我记在了心中!

路人,胜似良师。

我气喘吁吁地赶上公交车,刷过卡后,用我的“火眼金睛”扫视着每一个座位,没有空的。我无精打采地抓住扶手,一个急刹,我差点儿飞了出去。这时,有人叫我:“小朋友,来我这里站吧。”我挤过去站在那儿,很感激地望着他。

下车后,我一边走路,一边看着手表。忽然,一个身影出现在垃圾桶旁,这不是刚刚那位“让站”的人吗?他正用书捡起垃圾桶旁的垃圾,扔了进去。这微小的动作,我记在了心中。

良师,无处不在,只要用心发现,我们的生活才会变得更加美好!

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篇8:我心目中的父亲小学生

全文共 808 字

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“世上只有爸爸好,没爸的孩子像根草……”这首歌唱出了我的心声。还记得那是一个冬天…… "The world is only good in the world, and children without dads like root grass ..." This song sang my voice.Remember that it was a winter ...

星期六早晨我和爸爸约定一起骑车锻炼,可在路途中发生了一个悲剧,在拐弯的时候因为我无法控制好速度,一下子撞上了路牙,人和车一起瘫倒在地上,车是完好无损,可人就没有这么幸运了。爸爸停下了车,赶忙跑到我身边,焦急地问:“怎么样?有没有哪里受伤了?……”可是我疼的已经说不出话来了,只能左手手指一指右肘处。

爸爸见我痛地说不出话来,估计是骨折了。他轻轻地将我扶起来,紧紧的搂着我,温柔地抚摸着我的痛处,不停地询问我,安慰我:“孩子要勇敢,我们马上就去医院。”爸爸站在路边,不断地拦车。一路上防止我的胳膊再受到伤害,也不敢让我坐下来,就这样把我紧紧的抱在怀里。虽然外面吹着阵阵寒风,可也吹不干爸爸头上豆大的汗珠。

到了医院,爸爸立刻把我送到医生急诊室,大声喊道:“快看看我的孩子,他刚才在路上摔伤了……”医生了解了情况当机立断:“赶快去拍片子!”可放射室在三楼,电梯人又特别多。爸爸二话不说,抱起我三步并作两步奔向三楼,为了减轻跑动给我带来的痛苦。

他踮着脚艰难地向前扭动,汗水像雨点一样从爸爸的脸上落下。到了三楼又直奔放射室。“粉碎性骨折!”爸爸的脸色马上阴了下来,自责、痛苦、沮丧立刻呈现在他的脸上。直奔七楼打石膏包扎,我痛得嗷嗷直叫,爸爸一直抱着我说:“没事的,没事的。儿子你要坚强……”有时还喃喃自语:“都是我不好没有保护好你,都是我的错……”

手术结束后爸爸背起我回家,我依偎在爸爸怀上,外面秋风瑟瑟,十分寒冷,可我的心里暖暖的……“有爸的孩子是个宝”!

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篇9:我心目中的中国文化——上海

全文共 549 字

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陆贝尔

在2015年的暑假,我一个人回到中国去看我的亲戚。这是我第一次回中国。我的外婆住在上海旁边的浙江,她在上海浦东机场等我。这次中国之行我去了不少地方,印象最深的是上海。

上海是中国最大的城市,在扬子江到太平洋的出口。上海也是一个很老的城市,在1291年创立了。但是直到1849年,它还是一个小钓鱼镇,黄浦江流过上海的中间,在江的西面叫浦西,江的东边叫浦东。现在上海很发达,有很多高楼。

我们先到上海的外滩。外滩是在黄浦江边上,在那里,我们都可以看到浦东的高楼。当我们到那里的时候,太阳快落山了,那些高楼放出很多不同的颜色,很漂亮。我们上了一个船,在江上看上海的夜景。第二天,我们去了南京路,这个路只让人走,两边都有很多店,像纽约的第五大道。我吃到了一个上海的美食,小笼包,。真的很好吃,笔我在美国的中国城吃的好吃一千倍。第三天,我们进去浦东看了看。我们参观了东方明珠,上海标志性的高楼。东方明珠是个很高的楼,632米高。顶上有五个粉红色的大球,我们上到最高的球看外面,高楼在我的四边,车在地下是像很多蚂蚁。黄浦江弯弯的流到远处。风景真的很美。

最后,我们要回美国了。去机场的路上,我们过了架在黄浦江上的南浦大桥。在上桥之前,马路变成了两个圈然后桥才开始,这是很独特的。飞机终于启动了,上海和他的高楼。

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篇10:最新我心目中的诚信满分

全文共 1056 字

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打开人类浩繁的史册,远古的人类经过了艰苦卓绝的奋斗和漫长的跋涉。超越了茹毛饮血,超越了刀耕火种,超越了挥戈长舞,超越了战火硝烟,……走向了灿烂辉煌的新世纪。 Open the vast history of human beings, ancient humans have gone through arduous struggle and long trek.Beyond Ru Maos drinking blood, surpassing the sword farming, surpassing the long dance, surpassing the fire smoke, ... to the new century of the splendid and brilliant.

我们已经创造了很多,拥有了很多。然而,站在新世纪通往明天的渡口,合上史册,掩卷长思,我们在一路匆匆进取的步伐中又失去了什么呢?是诚信!

鲁迅先生说过:“诚信为人之本也!诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更具有时效性。“美国开国总统华盛顿的父亲对他说:“诚实是一个人最起码的品德,只有一个诚实的人才能在社会上立足,才能取得别人的信任,“他告诫华盛顿“诚信比一千棵樱桃树还重要。“我们不曾忘记,古有“曾子以信教子”,为后辈树立良好的榜样;“商鞅徙一木棍而赏重金”,为变法革新鸣锣开道;海尔的领头人张瑞敏“处处兑现承诺”,使海尔走出中国,享誉世界;周总理更是“说老实话,办老实事,做老实人”,身体力行,造福中华民族!

以上的例子无一不说明了诚信的重要性!那么时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为生活中有许多事令人骇然,假烟,假酒,假种子,假化肥,假广告,假文凭,不胜枚举!

然而他们又真正获得了什么呢?为了一时的暴利,使消费者对产品失去信心,证书的效用大打折扣,此类事件真是层出不穷。

朋友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与你同行。

朋友们,让我们每个人像爱惜生命一样,珍爱自己的诚信。同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新诚信。”不要让诚信只在纸上出现,成为我们的口头禅。要让它活跃在我们当中,让诚信无所不在,让我们做诚信的主人。用点滴之力重铸中华民族的诚信之风!

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篇11:我心目中的你作文500字

全文共 539 字

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你,好吗?

我,一个对未来充满迷茫的女孩,不知未来如何,更不能做出最果断的决定。

明天,怎样?我无法预知。未来,如何?我无法改变。就如同你无法改变我,这个过去的你。你也许不是我心目中的那个完美的你。

生活对谁都一样,从不会因为你富裕,而多迁就你--点。

你,承载着我们共同的过去,也久久凝望着我们。

昨天的那个你,也曾努力过,不过那个你太过于青涩;太过于懵懂了;没有我成熟;也没有我稳重。你天真活泼,单纯可爱,无一丝丝烦恼。而现在的我就变得多愁善感了,褪去了曾经天真的性格。你呢?你是善良?还是勤奋刻苦呢?

你,可以是多愁善感的,但不可自闭,你可以不是一个高尚者,但绝对不可成为一名卑鄙者。

你,终于长大了,我却成了你永远的回忆。你成功了,而我却是你成功的一个小阶段。也许你永远认为,我只不过是一段回忆罢了。

你也许拥有一切,又或许一无所有,但请你记住,你拥有一个美好的过去。

你不可以骄傲,骄傲使人落后,也许你比我更明白;你不可懒散,若你勤奋,我相信你一定会成功。

你来的那天,我走了,再也不会回来了。你来,我走,你成功,我败退,你开怀,我落泪,你努力,我消沉,你永远都是我的未来。

你,我,她不可共存,也不可失去任意一个,命运早已定格,注定她是我的过去,你是我的未来。

昔日苦多,我选择拥抱明天……

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篇12:我心目中的春天作文800字

全文共 700 字

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四月,春暖花开。可惜在温暖的南国,春的影象远不如朔方来得清晰。或说这是春的一丝遗憾罢。

南国的春,总是酝酿着夏的气息。若说”济南的秋睡熟了些,便是冬。“(老舍)那么,南国的春意再盎然些,便是明媚的夏了。

南国一年四季都是温暖如春,繁花似锦,鸟语花香,全无冬的肃杀。因而花草似乎平常如草芥,显不出春的气质来。

春的影象究竟藏匿于何方?

便惟有那淅沥懂得绵延不尽的雨,才显出了一点区别来。春雨是柔弱的,就像纤纤玉手。笼在脸上,只觉得一阵令人心旷神怡的微凉;落在伞上,也只泛起密密麻麻的晶莹的水珠。这与冬夏的雨是迥乎不同的。冬雨过于冷漠,令人惧怕;夏雨过于热情,令人始料未及。只有春雨才能如此温柔和婉,犹如一位性情贤淑的少女,在低声吟唱……春雨雨丝晶亮,密若牛毛,在空中巧织出一片朦胧。在密密的针线里,织入了梦想,织出了希望。笼罩于天地间的这层岚气,蒙胧了一切,又添上了难得的神秘,寂静了喧嚣的城市。这来自天堂的圣洁之水,净化了一切污浊。

雾里看花,水中望月,又何不再添上一句雨中窥城呢?城市里车水马龙,川流不息。远远地,在日暮中,在如蛟龙般的车河里,绽放了无数绚烂夺目的花,灿烂成一片光的海洋,映出了寂静的街市,映出了破旧的高楼。缓缓移动的蒲公英,时分时合,时聚时散,变幻出无数奇异的画面,如同一个有趣的万花筒,也可谓是斜雨笼城城亦空了。

极爱雨后那洗褪了宿尘的树叶,洗褪了污浊,叶也显得蓬勃,青葱了。青绿的叶,亮得耀眼,映着那树底的那泓晶亮的水洼,显得美丽异常。或许,这边是那斜雨的感化罢。

心目中的春,便只留下这春雨的影象,因而在心中也刻下了一个圣洁如女神般的春。

梦里,还常听见春雨沙沙,夹杂着声声婉转的鸟鸣……

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篇13:我心目中的桃花源

全文共 682 字

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我不是那晋太元中独饮菊花酒的诗人,不是那个吟诵“采菊东篱下,悠然见难山”的方子。他独有才华与不慕名利,有着脱俗的境地。

从小就喜欢打着彩绘油纸伞站在绿油油湖边的画面的我也有属于我自己江南的桃花源。那朦胧细雨中散发着的独属江南的味道。

我憧憬着如西湖般美丽的桃花湖,到了夏天,那湖便会开满娇嫩绿油油的荷花与荷叶。晚上,便有着青蛙歌唱家美丽的歌声突兀地出现在静谧地夜晚中。在湖边嫩绿的草地上坐着男女老少,他们摇着扇子谈论着属于他们茶余饭后的话题。天空的星星挂在空中,多得数不清。他们有的亮有的暗。一一点缀在蓝宝石

般的夜空中。在烈日照耀下,那毫无杂质的水中有着孩童嬉戏的身影,那冰凉的水珠为他们带来了凉爽。

到了秋天,湖边种的树木纷纷落下了叶子,枯黄的树叶有的垂直在枝头,摇摇欲坠,只见那落叶纷飞的树木下,孩子们在穿梭着,他们拾起一片片形色各异的叶子,晃了一晃,脸上绽开的笑容仿佛在诉说着他们有多开心,那铺满落叶的草地更是别有一番风味,在那整齐的有着江南风味的屋舍里传来阵阵的欢歌笑语,他们嬉闹着。那夜幕降临,那从屋舍里透出的一缕缕灯光是那么温馨。

到了冬天,春节的来临让热闹的江南小居更是热闹非凡,那张灯结彩的屋门上更是在诉说着他门此刻高兴激动的心情。从屋舍传来的年夜饭香味是那么的浓厚,温馨与甜蜜,每个街坊邻居踏某家门,总是被拉着吃年夜饭,害的家人等的火烧眉毛,弄的大家是哭笑不得,那烟从屋顶上冉冉升起,看着也是那么的温馨,那些孩子们穿的喜气洋洋,孩子们手中拿着糖葫芦,拿一晃一晃的红色让人看了更是喜气。

这不同季节的桃花源有着不同的感觉,但有着相同的感觉——和谐与温馨。作文

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篇14:我心目中的周总理作文500字

全文共 568 字

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“为中华之崛起而读书!”,一直到现在,周恩来总理的这句话,我至今都还记忆犹新。每个人眼中的周总理都不一样,而在我眼中,他是一个聪明,关心他人的人。

周总理是一个聪明的人,一次,他举办了一个记者招待会,期间,有一个西方记者带几分嘲笑向周总理问道:“你们中国人民银行还剩多少资金呢?显然,这位记者既想打探中国人民银行的经济情况,又想嘲笑中国贫穷,但周总理早就识破了这位记者的诡计,巧妙的回答道:“我们的资金还有18元8角8分。”众人十分不解,周总理见状,便解释道:“我们银行发行的面额有10元,5元,2元等几种主辅人民币,合计18元8角8分。”从中,我体会到了周总理的聪明,他巧妙地回复了那位记者,既回避了嘲笑,又不会让自己尴尬,真是一语双关啊!

周总理还是一个善于关心他人的人。有一次,一位普通的党员见总理生活十分清廉,饭菜都十分简单,便于心不忍,请总理参加了一次晚宴,这个晚宴的位置比较偏僻,菜式也比较普通,但是总理却十分了解这个党员的工资,于是,吃完饭后,他便跟那个党员说:“我知道你一个月才多少工资,这些钱就由我来付吧。”在这个故事里,我从周总理帮忙付钱看出周总理十分关心别人,又不喜欢为难人民,于是,他便善解人意地参加了宴会,等到最后在帮助付钱。

在我的心目中,周总理就是这样一位聪明,善解人意的总理,在这个世界,还有比他更好的总理吗?

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篇15:我心目中父母般的老师作文

全文共 547 字

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我的老师呀,啥也别说了,我真高兴,能让全省优秀教师来教我们,爽!我们孙老师还很幽默,常常和小孩子打成一片,还和我们下棋呢!我们要是输的话,孙老师就会说:记住了,你们要请我吃饭啊!有人输了N次,都打欠条了呢!有一次,我冒险跟老师下跳棋,我一开始精神不集中,连输了N次,背,心里想:惨了,输了N次,这会死定了!可后来我精力集中,一下赢了N次,还赚了一顿饭,爽!(可老师说话不算数,到现在还没有请我吃饭,没办法,谁让人家是老师呢,哎!)

对了,说说我们老师的衣着吧!晕!从来离不开马夹,不是红马夹就是黑马夹,老土+老土。冬天冷的时候,老师的衣着是最逗的了,一件大衣,一顶黑的大帽子。记得我们去扫墓的时候,天气很冷,北风呼啸着,老师就把大衣穿上,把领子使劲往上提,把帽子使劲往下盖,直到只露出两个眼睛,那时我真想哈哈大笑。哈哈!

我们老师虽然对我们很好,但也有严格的一面,她从教20多年,对自己的学生就象对自己的孩子一样,她告诉我们怎么做人,还让我们要一步一个脚印地进步,说世界上没有一个人能一步登天,都要从一点一滴做起,先做人,后成才,我的老师还教我们背好孩子歌:父母呼唤,立刻应声;父母指使,立刻行动;父母教诲,牢记在心

我真为有这个老师——一个父母般幽默风趣的老师而感到骄傲。

[我心目中父母般的老师作文

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篇16:我心目中的他作文500字

全文共 494 字

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五年级我转校过来,认识了许多新朋友,而最要好的朋友要数郑锦添了。

郑锦添的脸圆圆的,有一对酷似水蛇的小眼睛。他性格温和、非常开朗。他助人为乐,关心同学,有一天,我上课时非常头痛,身边的他第一时间举手告诉老师,并且小心翼翼地把我扶到医务室,医生给我服了一粒药就慢慢好了起来。这件事让我很感动,记忆犹新。

作为好朋友,我们都是互相帮助的,如果遇到数学难题,我也会帮他一起解决,有时我忘记带笔,他就把笔借给我,等等。我们相信,只要学习上互相鼓励帮助,成绩一定会上升的。郑锦添有时课走神,我就会把我听懂的题目讲给他听。有时他学习的确不够刻苦,缺乏钻研精神,一些基本常识都装不进去脑,连圆周长的公式、面积公式都一无所知,真让人大惑不解,大跌眼镜啊!虽然他这次考试并不理想,但是如果我不与他学习共享几个公式,他肯定会错得一塌糊涂。此事对他是一次不小的刺激,使他醒悟了过来,学习刻苦了许多,学习也有了长足的进步。

郑锦添总是在我无聊时出现在我的面前,与我玩耍,让我得到安慰和充实。郑锦添也是个幽默的同学,在我不高兴时他会给我讲笑话,逗得我哈哈大笑。

这就是我心目中快乐有趣,性格幽默但有点懒惰的朋友——郑锦添。

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篇17:我心目中理想的老师的英语作文

全文共 837 字

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An ideal teacher

Different people have different opinions with regard to an ideal teacher. For me,a teacher who is humorous ,considerate and knowledgeable will be the most perfect one.

As you know, many subjects are very boring, and if the teacher is the one with sense of humor, you will be enegetic in his class and bear what you learned in mind.A considerate teacher must be the most popular one with students. For example, when you are sleepy in his class, he will not criticize you but say something that you can go to the dorm to sleep and about the lesson, i will help you after the class.If the teacher is knowledgeble,you can really benefit a lot from him, and it will be very helpful for shaping yourself.

In short, a teacher should be the one who you really can learn something from and can make you want to learn.

[我心目理想老师英语作文

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篇18:我心目中的理想小学生的

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理想是灯塔,在你迷茫的时候,指引着前进的方向;理想是阳光,在你痛苦的时候,驱散着精神的阴影;理想是号角,在你胆怯的时候,奏鸣着激昂的乐曲。而我的理想,正是做一名的作家。 ideal is the lighthouse, when you are confused, guide the direction of progress; the ideal is the sun, when you are in pain, dispel the shadow of the spirit; the ideal is the horn angle.When you are timid, your son is stunned.And my ideals are just a writer.

我想成为作家,是有原因的。一篇美文能给你带来力量,一个故事能让你受到启示,一部着作能引领你进入宁静而致远的人生境界。所以,如果我以后能成为一名誉满全球的作家,就是我最大的理想。

当然,我的理想并非虚无缥缈而又不切实际的幻想。我的语文成绩十分优异,作文更是写得妙笔生花。所以,我坚信:只要我在理想的道路上脚踏实地前行,无论这条路有多艰难,我终将品尝到成功的果实。

为了实现我的理想,我要努力奋斗。我要认真对待每一节课、每一个作业、每一次考试、每一篇作文,争取现在就打好作家的基础。我的三篇作文已经发表在中小学生作文网上,正准备将作文投稿至一些报刊杂志中。如果成功了,那么我离理想的实现又近了一步。

未来,在理想的道路上,我一定会遇到许多困难:自己的作品得不到肯定,或者是直接被退稿但是,我永远也不会畏惧、退缩,我会知难而进。物理学家斯蒂芬·霍金告诉过我们:“一个人永远不要绝望。”连一位生患绝症的科学家都能有如此强大的意志,何况我呢?

在若干年后的某一刻,如果我实现了我的理想,我应该这么做呢?我会像美国作家奥格·曼狄诺一样,用幽默的语言写出许多激励人心的美文,给人们广阔的精神世界。除了励志的文章,我还希望像《狼图腾》作者姜戎一样,写出一部轰动世界的着作,并获得一次诺贝尔文学奖。

千里之行,始于足下。为了我的理想,让我从现在起努力奋斗吧!

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篇19:最新心目中的英雄的满分

全文共 718 字

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不是英雄,不读三国,若是英雄,怎样能不懂寂寞?” is not a hero.

东汉末年,风云乍起,战事纷飞。其间,英雄人物济济,各地之首领,趁兵荒马乱之际,就地称王。于是乎,硝烟弥漫,战火纷飞,百姓哀呼声,奔走相告声,泣之恸天,感之撼神。

其有一曹操者,如鹤立鸡群,其文思才情之卓越,其文滔武略之出众,其志向心胸之博大,亦为人叹为观止,自惭形秽,姑且其人有如此之胆识,盖为天子所重用,其锋芒初露也。

“独自走下长坂坡,月光太温柔,曹操不罗嗦,一心要拿荆州。”后,曹操不甘寄人篱下,继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名,诛袁绍,灭董卓,妇孺皆知。人无完人,曹操亦复如是。公元208年,败于孙权,刘备,赤壁留下了他的终生难以抹去之痛,自是有统一中原之壮志,无统一中原之潜力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面叹息。

“东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长没法执着,有谁来煮酒?”

“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”此乃曹操晚年所作,慷慨激昂,其豪情跃然纸上,曹操已晚年,而拥有之才略不次于少时之潇洒,呜呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。

“尔虞我诈是三国,说不清对与错,纷纷扰扰千百年以后,一切又从头。”

曹操病重,回想一生之辉煌,“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当这天下,亦你我称英雄。”一句话,显出曹操之豪放,自称英雄,乃显博大胸怀。当这天下,谁能为英雄?诸葛亮聪敏机智,鞠躬尽瘁,善莫大焉,可称英雄?却甘心为人臣子,一生为别人卖命,此人安能称英雄呼?孙权沉稳安定,可称英雄?却无远虑,亦没有统一天下之气势,此人安能称英雄乎?

三国出曹操者,才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄,曹操者当之无愧。

自两千年后,后人为曹者之事迹美其名曰:此人乃真英雄矣!

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篇20:我心目中的好老师1200字

全文共 1149 字

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告别小学,升上初中,来到一个新环境,王老师成了我上中学的第一个语文老师。与其相处一年了,敬佩之情早已烙入心中,捕捉几个镜头与君共享:

镜头一:新官上任“三把火”

时间:开学之际

“咦?那个戴着眼镜,扎着马辫,拎着本书的年轻教师是谁呀?”

“噢,那就是我们的语文老师――王老师!”

王老师走进了初一(6)班的大门,站在三尺讲台前,板着脸,我断言,此乃“严师”。简短的自我介绍之后,便拿起粉笔在黑板上写下了“字典、周记、笔记”这六个大字。黑板上那简短而又刚劲有力的粉笔字,足以显示其语文功底,而那所谓的“新学期要求”,大家早已司空见惯,以为说说而已,大家都左耳进右耳出,谁也没放心上。结果第二天带字典回校的要求“全军覆没”,罚以“静坐”,“留校观察”40分钟,

经过这一“静养”,调以身心。从此,同学们把老师的话都听在脑里,记在心里,不敢有半点遗忘,语文成绩当然是芝麻开花――节节高。

镜头二:发掘人才,给予鼓励

时间:某一测验之后

“此次考试,作文最高者李留芳。李留芳的这篇作文让我有很大震撼,看得出是他用自己的心去写的,很真实。作文就是这样:“我手写我心”,大家不妨可以借来参阅参阅。

相信大家都听过不少这些鼓励人心的话。这些鼓励人的话,对于那些成绩好的学生来说,那已是听了N次的话了,但对于那些成绩并非达到及格线的学生来说,那可能是“千年难得一遇”的事情。因为他们就算拼尽全力写好的作文,也总会被误认为抄袭,深深伤害了其自尊心。

李留芳则是一为成绩未能上及格线的学生。然而,王老师对于他,舍弃了质疑,选择了信任。在她眼里,一切的学生仿佛都没有抹不去的污点,只要你愿意出力抹掉,她便可以毫不犹豫地给你一块抹布。

“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这就是她的教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎能换来“浪子回头”的觉醒呢?

镜头三:眼神扫视,心虚难耐

时间:每节课上

眼神扫视是王老师的“杀手锏”。她那双“杀伤力”极强的眼睛犹如美猴王的“火眼金睛”般厉害,好像能看透你的心,知道你在想什么似的。每当上课前或讲完课后,她便用她的“火眼金睛”在教室四周扫视,随即一片寂静,那种气氛让人不寒而栗。眼神与王老师的眼神交战后,唯有那些循规蹈矩,“万事俱备”的人才能依然抬头挺胸般自信地坐着,心虚的则低头弯腰。如此一来,不费一言半语便了解学生掌握课文之状况。

同学想破解此“绝招”,唯一的破解之法只有:“认真完成作业,认真听讲”,方能招架此招,而炼成破解之招,语文成绩自然是稳中求胜了。

这就是我们心目中的老师――王老师。她没有铜人的十八般武艺,《孙子兵法》的三十六计,也没有孙悟空的七十二变,有的也只是冰心的那句话:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”

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