我心目中的威尼斯作文【经典20篇】
你心目中的课堂是怎样呢?关于心目中的课堂作文怎么写呢?下面小编为你整理了几篇我心目中的威尼斯作文范文,希望对你有帮助。
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5380作文
1000我心目中的春
全文共 697 字
+ 加入清单春天是四季的开始,也是万物生长的季节。但你的白发就像我心中的阴影,白发越多,我心中的阴影就越多。
记得那场雪应该是冬天最后的一次下雪,没过几天,春天就悄悄地到来了,但正是那最后一次下雪,使你多了几根白头发。
那时,我上二年级,也知道什么是雪了,哪天,我早早的起床穿好衣服,准备下楼玩雪去,连厨房做早饭的爸爸都好像看出了我的心思,对我说:“不要玩太久,一会回来吃早饭”。没说完我就已经下楼了,因为我太贪玩,一句话也没记住。
外面雪下的不算大,我对雪也充满了好奇,东跑跑、西跑跑,跑到一个莫名的地方,就在那里玩了起来,不知过了多久,突然想起爸爸说的那句话,而且肚子也咕咕的叫,但是我不知道在什么地方,我开始慌了,随便乱走,也不知道在哪,后来想靠着记忆回家,也没用。我一下子坐在地上哭了起来,一会远处跑来个人,慢慢的走近,原来是爸爸!爸爸一把抱起我往家里赶,跑到家里问我冷不冷,我还在哭,也没说什么话。到家后爸爸叫我赶紧喝杯热水,到床上去捂捂,吃完早饭,但是我不困,又不想爸爸担心,就去睡觉了,躺在床上,头有一点痛,后来还是睡着了。
醒来,太阳高高挂在天上,应该是中午,但还是头痛,一摸,好热,我就叫了起来:“爸爸,头痛”一会爸爸来了,先把脸贴在我额头上,感觉不太对,又拿来了温度计,叫我不要动它,5分钟后,爸爸一看,“39度”爸爸说着就跑了出去,出门前,爸爸嘱咐我不要再下床了,十几分钟后,爸爸回来了。手里提着一袋药,倒了杯温水,让我吃药喝下去。喝了药的我当晚就早早的睡下了。第二天醒来,看见爸爸就睡在我的身边,爸爸一直在陪着我呀,爸爸是这般为我操劳,像春天的阳光暖暖照耀着我。
爸爸,您就是我心目中的春天!
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篇1:我心目中的鲁迅传记作文600字
全文共 943 字
+ 加入清单“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”“其实地上本没有路,走的人多了,也就成了路。”这两句伟大的格言是谁说的呢?当然是伟人鲁迅先生说的。鲁迅,被毛泽东主席评价为伟大的文学家、思想家与革命家。鲁迅,他时常穿着一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的一根根精神抖擞的直竖着,他那引人注目的胡须形成隶书的“一”字。这位名人鲁迅,时时刻刻都在为别人着想,为广大青年着想,他一生接待过的来访青年五百多名,给青年回过的信与关心过的青年更是数不胜数。
鲁迅,是一个非常珍惜时间的人。我清清楚楚的记着一个关于他小时候珍惜时间的故事:鲁迅小时候,有一次他在上学前去帮妈妈买药,买完药后又去上学,可到教室已经迟到了,先生非常严厉的批评了他,要他到外面去罚站,鲁迅为了避免以后上学迟到,就在自己的桌子上刻了一个“早”字来提醒自己以后上学不能迟到,就这样,因为这个“早”字,鲁迅从此以后再也没有迟到过。啊,鲁迅是珍惜时间的主人,我一定要学习他。
鲁迅是一个处处为别人着想的人,我在读《我的伯父鲁迅先生》一文知道了它救护车夫与关心女佣阿三的感人故事。救护车夫这个故事讲的是在一个寒冷的冬天,一位车夫光着脚在地上跑,一不留心踩到了碎玻璃,鲁迅的侄女周晔与她的爸爸看到后,立刻跑回鲁迅家,告诉了鲁迅,鲁迅知道后,立刻带上医护药品,快速跑到车夫面前帮助车夫,鲁迅与周晔的爸爸帮车夫夹出碎玻璃,拿硼酸水帮他清洗,接着又给车夫敷了药,扎好绷带。鲁迅还给了车夫一些钱,叫车夫在家多休息几天。关心女佣阿三这个故事讲的是一个失了业,两只眼睛愁得起了蒙的女人——阿三,鲁迅先生让她来自己家中当女佣,鲁迅先生当时已病得非常严重,可他对自己的病一点也不关心,却时常劝阿三多多休息,不要干重活。啊,鲁迅的的确确是一个关心别人多的人。鲁迅永远是我学习的榜样。
鲁迅是一个非常有思想的人,他一生以笔为武器,与那些黑暗的人战斗了一生。他写过《狂人日记》、《呐喊》、《仿惶》、《故乡》、《朝花夕拾》、《坟》、《热风》等等的小说。看!他多有学问啊。
鲁迅是一个珍惜时间、为自己想得少,为别人想得多、很有哲学的人。他虽然已经死去了,但他永远活在人们的心中,因为他活着的理由就是为了更多人能够更好的活着,因此,让我们向鲁迅先生致敬吧!
篇2:我心目中的最美教师作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单在我身边,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私。我们的语文老师——马老师就是其中一位。
她,一头乌黑的长发,高挺的鼻梁,浓密的眉毛下,一对圆圆的眼睛。上课时,她幽默的话语总是引起全班同学大笑。当然她也是一位严厉的老师,谁在上课偷偷说话,都逃不过她的“法眼”。
记得有一次,我在期中考试时没有认真答题,仔细检查,只想着上次我考了全班第一,这次肯定也能!语文考试完,我自信地对同学们说:“这次我肯定还是全班第一!”
考试结束后,骄傲和自满全部化成了失败的滋味,自满背后的我,不再那么开心,因为语文只考了82分。我怀着痛苦的声音说:“这是怎么回事,我怎么只考了这么一点分数。”
下课后我没有出去玩,而是坐在位置上,不断反思自己。这个时候马老师叫住了我。我想:马老师又要批评我了,哎!可是这一切都和我想的不一样,马老师把我叫到她跟前,温和地说:“孩子,你觉得这些分达到你的理想了吗?”我犹豫了一下,说:“没有。”“你不要灰心,成绩只能代表过去,而不是决定你的未来,我希望你能把你的骄傲和自满收回去,做回以前的你。”从老师的办公室走出来后,我一直都记着老师的那句话,渐渐对自己又有了信心。
亲爱的马老师,您是阳光,给我们温暖;你是春风,伴我们健康成长;您是春雨,把我们滋润。在这里,我道一声,老师谢谢您!是您让我明白了人生的道理。
篇3:我心目中的班主任小学作文650字
全文共 776 字
+ 加入清单经历了四年多的学习生活,我已经接触了许多的老师。有的对我循循善诱,有的与我游戏欢乐,有的同我携手共进但是,我最最喜爱的还是我们班的班主任——卞老师,我永远也忘不了您。每当想起您,我心里就涌起了说不尽的心里话想对您说,却没有勇气,今天,在这个特殊的方式,我就把这些埋藏在心底的话对您说出来吧!
亲爱的老师,您还记得吗?那还是去年的教师节
叮铃铃早晨,上课铃响了,同学们早已准备好送给您的礼物,静静的坐在教室里等候。上课已五分钟,您还没有来到教室,大家都纷纷议论起来:老师怎么还不来?别忘了,今天可是教师节,说不定老师在家偷懒呢!绝对不会的!对,你别胡说八道了!大家齐声说。老师不会是生病了吧!我不经被我自己说的话吓了一跳。对呀,老师一般不会迟到的教室里又炸开了锅。这时,您进来了,同学们霎时安静了下来。可以明显地看出,您的气色非常不好,衣服也穿得比以前多。安静您听,您的喉咙也哑了,今天是教师节,老师睡了个懒觉,来迟了,还希望大家理解。您看,您还在编善意的谎言,您的每一个表情,每一个眼神,每一个动作都在向我们传达着一个同样的讯息:您已经生病了。
这细节中的任何一个,都会轻易的将您出卖,让敏感的同学们洞察。您生病了,您还来为我们上课,这在我们眼里就是一件伟大的再不能伟大的事。您生病了,您还来为我们上课,同学们把自己对您的礼物拿了出来,争着放到您的眼前,这每一件礼物,都饱含着同学们对您真诚的祝福。不知是谁说了一句老师,我爱你。是谁说的不重要,重要的是每一位同学都这么说了。您的眼睛里涌出了泪花,嘴角却泛起微笑。您哽咽着对我们说:这是我过的最幸福的教师节!尽管就这一句话,已经触动了每一位同学的心因为,这也是我们听过的最自豪的一句话!
我心目中的老师老师,我爱您,我爱您那温柔的话语,我爱您美丽的身姿,更爱您对我一直以来无微不至的关心。我心目中的老师,我爱您!
篇4:关于心目中理想校园的作文
全文共 596 字
+ 加入清单清晨,我像以往一样背起自己的书包,来到了我最喜欢的校园。
来到校门口,亲切的的保安大叔面带微笑向我们打招呼。我们的保安大叔记得每一位学生的样子,只要他不认识你,他是不会让你进门的。瞧,他是多么尽职!他还是超能机器人呢!
走进校园,校园美好的环境会令你心旷神怡。顺着门口往东看,那是我们心中的乐园。高大挺拔的松树,红艳艳的美人蕉,整齐的菜畦绿油油。抬眼往前看,那是我们的教学楼,楼内有我们的阅读天地“书吧”,我们学习的教室。教师的黑板大有不同,老师是通过黑板给我们上课的,这样可以不污染环境,也不浪费粉笔。教室里的窗户特别神奇,冬暖夏凉。
顺着教学楼的后门往外走去,那便是我们的娱乐场地——操场。操场再不像以往那样脏乱,有一个清洁工阿姨“清清”,如果有同学乱扔垃圾,“清清”就会到这个同学面前,用老师的语调对那个同学说:“请你将垃圾拾起来,再有下一次,我可要告诉校长。”这样,那个同学就再也不敢乱扔垃圾了。在这样整洁的操场上玩耍嬉戏,简直是其乐无穷啊!
你可能会问:“你们哪里最好玩?”我可以郑重的告诉你,最好玩的就是操场。操场上还有五个按钮,分别是红色、黄色、蓝色、白色、绿色。暗红色按钮操场会变成滑冰场,暗黄色按钮,操场就会变成乒乓球室,按蓝色按钮操场马上会变成图书馆,按白色按钮就会变成羽毛球场,按绿色按钮就会恢复原来的样。瞧,这是多么神奇!
[关于心目中理想校园的作文
篇5:我心目中的英雄
全文共 512 字
+ 加入清单在SARS病毒降临的时候,一场没有硝烟的战争就从这天正式开始了。全国人民都惟恐自己会感染上SARS,在这特殊的日子里,我们在老师无微不至地照顾和保护下,顺利的度过了危险。老师就象一堵城墙把SARS堵在了墙外,使它不敢侵蚀我们的身体。老师,是我们心目中的英雄!
在非典时期每个人都害怕极了,当然我也不例外。我每天不敢出门,除了学校就呆在家里,一遍一遍的洗手,真害怕得上非典。可是每当我走进学校看着老师一往如故的微笑,听着老师生动的语言,把我们带进了知识的海洋,忘记了恐惧,忘记了非典。老师除了备课、批改作业,还多了项一任务,就是给我们量体温。有一天早上,我们又一次量体温,有一位同学大声喊:“不好啦,王明豪烧到了37。8。”同学们惊呆了,发烧是非典的典型症状,能不害怕吗?有的把嘴捂住了屏住呼吸,有的抱着头,像一只缩头乌龟,还有的甚至跑出了教室。这时候老师大步跨到王明豪身边拉着他迅速跑出教室,一在教室外,一边讯问症状,还安慰他:“王明豪别怕,没事的”我想老师不怕非典,老师也是人;他怕同学们染上非典,就把发烧的同学带出教室,减少和同学们的接触,自己却不顾危险,安慰发烧的同学。老师你真伟大啊!
老师我敬佩您,您是我心目中的英雄。
篇6:我心目中的英雄
全文共 740 字
+ 加入清单每个人都有自己心目中的英雄,有的是奥运冠军,有的是人民警察,有的是革命烈士……而我心目中的英雄就是我的爸爸。我的爸爸是一个平凡的人,他从来没有豪言壮语,也没有惊天动地的举动,但他平凡中透露出的许多优良品质让我一次次深受感动。
记得是在我三年级的一个周末,爸爸送我去课外补习班,那天外面下着大雨,骑车去是来不及了,眼看上课时间快要到了,怎么办呢?爸爸平时那么节约,肯定不会座车送我的。正在我一个人低头猜想的时候,一辆车“吱……”一声停在了我面前,原来爸爸已经叫了出租车啊。我和爸爸上了车,让司机叔叔快速向学校奔去,车上爸爸帮我擦拭脸上头上的雨水汗水,正在爸爸准备帮我卷起淋湿的裤腿时,一弯腰发现脚底下有一个黑色的包,“这会是谁的包呢?可能是上一个客人留下的吧。”爸爸拿起来充满疑惑地边看边说,打开包一看,原来里面装的是五万元人民币。“这么多钱啊,太好了,我们可以买辆车了,还可以买很多玩具了……”从来没见过这么多钱,我兴奋不已地大叫着。爸爸却眉头深锁,一言不发,我瞪大眼看着爸爸,不知道到底爸爸还在想什么,难道捡到钱不高兴吗?这可是爸爸妈妈辛苦好几年才能挣到的收入啊。“不行,这钱我们必须找到失主,也许人家是急等着钱用,也许人家是用来治病救命用的,钱丢了,人家会多么着急啊!”爸爸一脸坚定的表情,还让司机叔叔调转了方向回到我们上车的地方,说失主一定会回来找的。我和爸爸打着伞一直站在那里等候失主,最终那天我的补习课没上,失主也没等到,爸爸把钱交到了警察手里,警察叔叔让我们留下姓名,爸爸憨厚地笑了笑,用他那有力的大手牵着我的小手一路欢笑着……
虽然我觉得有些遗憾,那么多的钱得来不易却最终物归原主,这件事让我感到骄傲、自豪,让我从爸爸身上看到了新世纪英雄的形象,爸爸就是我心目中的英雄!
篇7:在我心目中的您初中作文
全文共 753 字
+ 加入清单第一次见您,觉得您是个博学多才的人,每天上课让我们做很多笔记,我有些厌倦,但我知道您是为了我们好,渐渐地,我们熟识了。不会有那些令人厌倦的枯燥的读书笔记,而是欢声笑语。有几次同学们惹您生气了,我以为你会生气走了,没想到你原谅了他们,还来给我们上课,您的容忍大度,心慈手软令我佩服。两个月后您要走了,那是我第一次见你当这同学们的面哭,我想您肯定是忘不了这份感情,我以为您会遮掩哭的事实,但您却解释了出来,令我感到佩服,佩服您的豪爽奔放,佩服您的不遮不掩。那天下午我被政治老师体罚去了,回来刚好遇见您,没想到这或许就是我在学校见您的最后一面,没想到第二天,我送了您一副字,你冲我微笑了,还说了声谢谢,我很感动在回教室的路上我哭了,您没有看见。也是您唤醒了我最不愿回忆的那段往事,当您用方言喊我名字时,我傻了,我愣住了,因为那是五年前曾经去世的那位王静王老师喊我名字的声音,没想到五年前我听到了,五年后我又听到了,这让我既高兴又伤心,高兴是因为您用方言喊出跟王老师一样的声音,伤心是因为我想起了她,快考试的时候,我打算把这位老师告诉您,说出来或许才是对它最好的释放,一段时间后我发现了您在我心目中的地位跟王静一样越来越重要了,忘了她就忘了您,忘不了她就忘不了您。想起了她,便想起了您,想起了您,便想起了她,谁都难忘,忘一个人很难,何况是两个人。
我欣赏您的性格;佩服您的胆量;我觉得您是个拥有知人心生这一社交特性的社交高手;虽然专科是历史但能把语文教的看不出一点破绽的语文老师令我佩服,您也是一个永远让我值得怀念的马老师,您在我心目中的地位就是如此,不管您拿不拿我当朋友,我拿您当朋友,我管您愿不愿与我聊天,愿不愿理我,只要您能记住你曾经还教过一位书法高超,外表冷静,内心热情,姓杨,名一博的学生,我就已经知足了。
篇8:我心目中的老师
全文共 453 字
+ 加入清单我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”,她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲,我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章,肯定会得“红眼病”的!
刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼,她总是通过提问,让我们思考、交流、争论,使我们自己一步一步懂得课文的含义,把我们带入文中的意境。
刘老师总把我们放在首位。有一次,语文课的时间上了数学,数学老师说:“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了,大家想:可能上自习了吧!正在这时,刘老师却出现了,原来她儿子刚输完液,她就把他送回家,托付给别人照看,匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平时一样讲课的老师,想:刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的,因为我生病的时候,我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子,然而她居然为了不让我们落下一节课,坚持上完了这节课,同学们深受感动。
我们的刘老师有很多事迹,她认真负责,就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待,她了解我们的心理,关心我们的成长。我们真幸福,有这样一个好老师!
篇9:我心目中的桃花源
全文共 805 字
+ 加入清单现在的社会有太多金钱名利的诱惑,有太多物欲横流的贪婪。捡到他人物品擅自私吞,看到倒地老人不敢搀扶,这些在许多人看起来已是司空见惯。我却一直在幻想,幻想一个人间充满温暖帮助,世间充满花草树木,人与人,人与自然和谐相处的桃花源。这是一个人与自然和谐相处的社会,所以它美丽富饶;这是一个人与人互帮互助的社会,所以它温馨安详。
桃花源是一个海岛,四周的海水碧蓝清澈,如同一块蓝莹莹的幕布,静静地笼罩这片安定的土地。岛中央是一座山,山上一片翠绿,树木郁郁葱葱,苍翠欲滴,茂盛的树冠如同撑开的巨伞,密密层层的,不时有丝丝阳光映入树林,像点点金子洒进树林。林里十分幽寂,无数小动物在那里自由生活。一条小溪潺潺从山上留下,滋润着山腰上的梯田。
人们在小溪旁辛勤劳动着,锄地,插秧,施肥,拔草,忙得不亦乐乎。他们个个汗流浃背,上气不接下气,他们只为自己的梦想奋斗,为幸福的生活奋斗。这里的人们也渴望富足的生活,但只愿用自己的劳动获得。他们只是努力劳作,播撒汗水,收获幸福。
农民们不分昼夜努力工作,却愿意和他人分享他们劳动的果实。不时有小动物从山顶树林里蹿出来,同农民们嬉戏玩耍,偷偷拿走一点食物。农民们总是微笑着面对,与他们一同劳作,嬉戏。即使小动物踩坏了或偷走了庄稼,也毫不介意。他们总是辛勤工作,节俭生活,省下来的钱总是被存积起来,用于建设桃花源,帮助穷苦人家,共同渡过难关。
美丽富饶,温馨安详,这不是我们苦苦追求的桃花源吗?人们辛勤劳动,勤勤恳恳田间耕地,没有怨言;人们互帮互助,帮助他人渡过难关,无需报酬;人们平等待人,善待任何阶层人士,不存歧视;人们乐于奉献,尽其所能建设社会,拒谋私利。每一个人都坚守岗位,乐于助人,平等待人,不谋私利,能为他人和社会做出自己应有的贡献,人人贡献一点,桃花源就不断改善。这片土地是由居民的种种精神品格建成的,而这些正是这个社会所缺少的。
我多想生活在桃花源,一个美丽富饶,温馨安详的地方……
篇10:我心目中的英雄作文
全文共 565 字
+ 加入清单在每个人的心目中都有所崇拜的英雄吧!如果问起我心中的英雄是谁?我会毫不犹豫地说:他就是我的爸爸,他的职业是医生。
我非常崇拜他,因为他总是能把人们从痛苦当中救出来。记得有一次,一位不高不矮的大人走进我的家,一边咳嗽一边喊到:“李医生!李医生!”我急忙把爸爸叫来。爸爸问他:“谁?怎么了?”他皱着眉头说:“我感冒了。”爸爸也皱了皱眉头问:“哪里不舒服啊?”他笑了笑说:“没什么,普通感冒。”爸爸说:“喉咙痛吗?……”后来给他打针拿药,就这样几个病人都是普通感冒。连我爸爸也病了,一直咳嗽,妈妈问爸爸,担心的说:“没事吧?怎么总是咳嗽啊?”可爸爸总是笑着回答:“没什么事,吃几片药,打一针就好了。”这天晚上突然发烧了,幸好妈妈也是一名医生,不然这可怎么办?
爸爸每天脸上挂着微笑,甚至有时候给病人开玩笑,让病人笑得不亦乐乎。一次,一位老奶奶摸着她那疼痛的脚来到我家,爸爸微笑着扶着她,爸爸看她垂头丧气的,可爸爸还笑着说:“怎么了,哪里不舒服?”那奶奶说:“被箱子的角敲着了。”到了这个时候还开玩笑,我心想。爸爸赶忙请那位奶奶去缝针,爸爸虽然在一丝不苟地缝针,但是嘴里还在开玩笑。我想,这应该是天使的微笑吧!
爸爸是一名医生对我的影响非常大,其实我也感受到了爸爸那种不怕苦,不怕累的精神,我也想当一名像爸爸这样的医生。
爸爸就是我心目中的英雄!
篇11:我心目中的诸葛亮作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单诸葛亮的个子高高的,鼻子挺挺的,手里拿一把羽扇,穿一件漂亮的大氅,特别英俊潇洒,玉树临风。
诸葛亮很有才干,周瑜很嫉妒他。在准备跟曹操水军交战时,周瑜故意陷害,命诸葛亮三天内交出十万支箭,诸葛亮答应了,还立下了军令状。其实诸葛亮早料到这是周瑜的计谋,是想置他于死地。不过诸葛亮早已胸有成竹,在三天前就通过夜观天象,预料到第三天将会有大雾,可以用草船借曹操的箭。这一天江边果然飘起了大雾,诸葛亮用了二十条小船,每条船上绑着一百多个草人,向曹营进发了。等曹操看江上船开过来的时候,心想这准是周瑜趁着大雾天,攻营来了。可是雾这么大又没法出击,怕中了埋伏,只能发令向船上射箭。不一会儿这些箭噼里啪啦都稳稳地扎在草人身上了。就这样诸葛亮轻而易举地得到了十万支箭,令周瑜心服口服。我十分佩服诸葛亮的料事如神。
在家喻户晓的空城计中,诸葛亮又是怎样让敌军落荒而逃的呢?当司马懿率领大军兵临城下,诸葛亮大开城门,笑嘻嘻地坐在城楼上,优雅地弹琴,眼睛只看着前面烧的一柱香,看都不看司马懿。这让司马懿的心里感到害怕,怀疑城里有埋伏。等到诸葛亮的琴声嘎然停止的时候,司马懿更加确定了自己的猜测,这肯定是一个出兵的信号,城里的大军将冲杀出来了。司马懿赶紧带着十万大军逃之夭夭。诸葛亮的大智大勇,遇事随机应变值得我学习。
让我们再来看看诸葛亮是怎么降服智勇双全的姜维的。诸葛亮先利用夏侯懋的贪生怕死,接着散布谣言让周边的老百姓都知道姜维已经降蜀,然后利用姜维的孝心经老母亲的一番劝说,姜维在四路大军的团团包围下,无路可走,只得下马投降,诚心诚意地跟着诸葛亮。
这些精彩的故事,勾勒出了一个形象丰满的诸葛亮。诸葛亮是我心中的偶像,我佩服诸葛亮的有胆有识、料事如神、遇事随机应变,更能洞察一切。从现在起我更应该刻苦学习,争取像诸葛亮一样满腹经纶,学富五车,为社会做贡献。
篇12:最新我心目中的偶像优秀
全文共 1052 字
+ 加入清单作为一名骨灰级的篮球迷,我从小就开始看各种篮球比赛,包括NBA,CBA,世锦赛等等,那些激动人心的灌篮,追身钉板的大帽,令人不敢呼吸的最后一分钟生死时刻,无不让我大呼过瘾,一场好的篮球比赛能让我忘掉所有烦恼的事,而我觉得最了不起的篮球运动员,毫无疑问就是篮球之神,世纪运动员,迈克尔乔丹。 As a ashes -level basketball fan, I have been watching various basketball games, including NBA, CBA, World Championships, etc.The big hat of chasing the nail plate, the last minute of life and death when I dare not breathe, let me be addicted. A good basketball game allows me to forget all the troubles, and I think the most amazing basketball.Athletes are undoubtedly the god of basketball, Century Athlete, Michael Jordan.
球神的成长之路并不是笼罩在光环下,他的童年近乎平凡。但是从小就争强好胜的他有着一颗不平凡的上进心,他的第一个对手哥哥从一直在篮球上欺负他到被他不断超越,这期间乔丹洒下了无数的汗水。乔丹的童年是了不起的!
刚上高中的迈克尔乔丹,甚至保不住校篮球队的位置,被教练说身高太矮而除名,这让他大受打击,他甚至为此想要抛弃篮球,但是坚强的意志支持住了他。他决定好好表现,让曾经轻视自己的人对自己刮目相看。之后的几年里,他身高猛增,球技越来越娴熟,进入了篮球名校北卡罗来纳大学,开始了自己的第一段传奇,带领学校打入NCAA总决赛,并在决赛最后几秒投入致胜关键球,取得了冠军。乔丹的大学时期是了不起的。
顺利进入联盟的.迈克尔从一个菜鸟到一名冠绝全联盟的王者,经理了多少外界不知道的压力,痛苦,他非凡的个人魅力团结了一批坚强的队友,最终,在强者如云的NBA赛场上,他带队取得了两个神奇的三连冠,成就了公牛王朝的伟业。乔丹的NBA时期是了不起的!
这就是迈克尔乔丹,一个神奇的篮球运动员,他的了不告诉所有人谁是王者,他的了不起更加警示我们不要松懈!
致敬伟大的篮球之神,了不起的迈克尔乔丹!
篇13:我心目中最美的教师作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单每当我在外面奋力写着作业,总有几位老人走来,用和蔼的目光望着我说:“多有知识的孩子!”我听后,嘴角不仅向上勾,立刻想到了赋予我知识的赵老师。
赵老师是我从一年级到现在的语文老师,她十分慈祥,讲课也生动有趣。我们班的同学都十分喜欢她,假如没有她,我们都不知道该怎样才好。
当我们做得好了,她会微笑,用最慈祥的目光怜爱得看着我们,有时会买本子和笔奖励给我们,或给我们最爱的糖果,用甜蜜来滋养我们的心田。
当我们做得不对时,她会皱起眉头,用目光审望我们,又用严厉的话语教育我们,她会失望,会生气,总使我们看后暗下决心:以后再不这样了!
赵老师即使在学习压力十分大时,也不曾布置过很多作业,就算快要期末考试了,也不会留很多作业。她心疼我们,不想让我们再有压力了。
赵老师不仅希望我们学好语文,更希望我们德、智、体、美、劳全面发展。她没有阻止过去体育班的同学,也没有说过画画是无用的,她希望我们不撒谎,有好品德。
一年级,她一笔一划教我们写字;二年级,她陪我们练习写话;三年级,她教会我们“坚持就是成功”的大道理;四年级,她教我们要懂得劳逸结合;五年级,她要我们不说谎,以诚待人。
就算我这篇文章不华丽,不那么美,也请您看完它,我不是想写篇多美的文章,也不想得什么大奖,就希望人们能想起无私奉献的老师!
春风四月,百花齐放,玫瑰愈是浓郁芬芳,可是最美的非玫瑰,亦是那无私的“铿锵玫瑰”。
篇14:我心目中的理想课堂
全文共 404 字
+ 加入清单我希望这个课堂是幽默,诙谐的。老师教书是要经常用一些逗人发笑的话,让学生们心情感到轻松、愉快、欢乐、使学生忘记一切烦恼与包袱。把整个课堂讲“活”了,让学生们尽情的陶醉在知识的海洋里。使学生度过一节轻松,愉快而学到知识的课。
我希望这个课堂是充满知识的而有身临其境的。老师讲课时先给同学们看一些图片,让学生们在教室里也能看到一些风景、名胜,然后再上课,必要的时候最好先给同学们讲一些课外的知识,这让就能在上课的时候也能增长一些课外知识了啊。真可谓是“一举两得”啊。
我希望老师讲课时,要说一些通俗易懂的话。不要轻易地去批评或骂学生,“欲速则不达”要知道学生也是有自尊心的啊!应该慢慢地,耐心地教导。要多一些课外实践活动,例如:植树节去植树、清明节去扫墓、儿童节多一些快乐的活动。让我们多接触接触社会增长一些社会知识,丰富我们的想象力,博览祖国的大好河山……
这就是我心目中的理想课堂。
篇15:我心目中的爸爸
全文共 620 字
+ 加入清单人们常说“父爱如山,因为父亲背负的责任是沉重的,父爱的负出充满艰辛。”
而且,爸爸对棋艺很是精通,围棋、象棋、陆军棋门门通且门门精,几乎没有人是他的对手。那时,我常常问爸爸:您的脑袋里到底有多少个袋子,到底装了多少东西呢?爸爸总是笑着对我说:生活处处都是学问,人人都是老师。要多问多研究,懂吗?我总是似懂非懂的点点头,羡慕地望着爸爸。
由于我小时爸爸对我的要求就非常高,事事都要求我做到最好,所以我从小学习成绩就不错,有些骄傲。爸爸因为这也没少批评我,有一次,爸爸对我说:“如果你再这样下去,早晚要吃到苦头的。”后来的一件事果然印证了爸爸的话。
四年级一次考试,我数学只考了87.5分,要知道我数学可从来没下过95分啊!我闷闷不乐地回到家里。
爸爸看到后,问我是怎么了,我向爸爸说明了原因。爸爸没说什么,只是把我拉到客厅里摆好一盘棋,让我和他下了一盘。
起初,“战场”上的局面对我越来越不利,眼看爸爸赢了,可后来我在这是一动脑筋,却反败为胜。下完这盘棋,爸爸意味声长地对我说:“其实人生就像是这盘棋,总有失利的时候,但在这时我们不能放弃,要继续努力,坚持到最后就是胜利,你必须了解生命的意义:失败,并不等于绝望。我们从头再来,还会有机会的。”
听了爸爸的一番话,我又重新打起精神,努力学习。到了期末考试,我果然又恢复了原来的成绩。
这就是我的爸爸,一个有责任感、理解孩子的爸爸。
[有关描写我的爸爸作文
篇16:美丽的威尼斯作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单威尼斯水上城市是文艺复兴的精华,世上唯一没有汽车的城市,上帝将眼泪流在了这里,让它更加晶莹和富有柔情,好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦。
微风拂面,我们乘着游艇来到了美丽的水城——威尼斯。坐在贡多拉小船上,身旁碧波荡漾,戴着草帽的船夫双手划着桨,轻松惬意地哼着小调,看起来十分悠闲而毫不费力。穿梭在水巷中,一路风景尽收眼底。一座座充满古典气息、低低矮矮的老房子坐落在两旁,充满了年代感。我指着那扇生锈的小铁门,激动地说:“那是居民用来运送物品的吧?”大大小小的窗户错落有致,窗台上的花儿五颜六色,为这古朴的建筑增添了一丝生机。瞧,远处的小桥上,外国朋友们正热情似火地朝我们招手呢!
下了船,上了岸,漫步在圣马可广场,新鲜的空气迎面扑来。“哗——”不知谁惊呼一声,只见广场上的鸽子呼啦啦一下全部都飞了起来,有的落在我们面前,有的在广场上自由自在地踱步,有的尽情地享受着游客撒下的面包屑,不惊不扰,一切显得那么祥和安宁。
穿过广场,站在一座拱形大理石桥上向远处眺望,一座密封式的桥梁映入眼帘,桥上有着几个透着小孔的小窗。原来,这就是著名的“叹息桥”。据说,当年囚犯被押入监狱之前,经过这座叹息桥,总会驻足透过这几个有孔的窗户深情地看一眼这最后的世界,然后发出忏悔叹息。
篇17:我心目中的英雄
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+ 加入清单8月8日,是北京奥运会一周年,我怀着兴奋的心情,与外婆、妈妈一道跟随鹤山市关工委讲师团的几位爷爷,去古劳水乡探访残奥会英雄—游泳冠军李汉华。
我们一行人来到了他的家乡——古劳上升村。我们一行人下车后,穿过曲折的小巷,来到了李汉华哥哥的家里。只见一位眉目清秀,精神弈弈的年轻人坐在轮椅上,热情地向我们打招呼。这便是汉华哥哥了。当时,我十分紧张,手心都湿了。李汉华哥哥却很随和,招呼我们坐下,跟我们闲谈,还请我们吃水果。
席间谈到他的艰苦曲折的经历,他小时候割鱼草掉到鱼塘里,造成高位瘫痪,在病床上躺了6年。在社会和家人的关怀下,在绝望中崛起,重返泳坛,夺得了36枚奖牌。在2008年残奥会上奋力拼搏,一举夺得了金银铜三枚奖牌。他真棒!他还谈到的近期的打算,他正在读电大的大专班,提升自己。还准备开一个体育用品店,开展自己的事业,我觉得他是一个自强不息的人,他努力地实现自己的人生价值。最近,他还被评为“全国自强模范”呢。
李汉华哥哥还大方地将奥运比赛服和有易建联签名的篮球借给我与他一起合照,他还带我去划船。我觉得非常荣幸。最后他还给我题词签名:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我很感动,一定将题词作为我的坐右铭。
看着李汉华哥哥的影子,我思绪万千。我想他作为一位残疾人,并没有自暴自弃。他是那样的执着,那样的努力拼搏。结果,获得了成功,夺得了残奥会游泳冠军,创造了奇迹,创造了另一个人生。
通过访问汉华哥哥,我认识到人生最需要的就是拼搏,而不是放弃。李汉华哥哥的拼搏精神,值得我学习。
篇18:我心目中的好老师作文600字
全文共 573 字
+ 加入清单老师是一个多么伟大的职业,使得每个学生油然生出一种崇拜、敬佩之情。老师无时无刻不奉献着自己的心血。“捧着一颗心来,不带半根草去”这就是老师诲人不倦,无私奉献的精神的体现,老师的爱是“超凡脱俗”的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每个学生不断实现自己的追求,到达理想的彼岸。
在我的成长历程中,伴随着浓浓的师爱、积极地学习。老师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,老师用知识的甘露孕育着鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润着理想的花朵!
在我的心中,班主任吕老师给我留下了深刻印象,使我对他油然生出了一种敬佩之情。
班主任教我们英语课时,他的声音总是仰扬顿挫,讲起话来,绘声绘色,多少课本上的知识,通过他传授给我们,原来深奥复杂的问题,通过吕老师的嘴就变得简单明了,浅显易懂,化解了我们脑海中的一个个问号,每当这时,一种崇拜敬佩之情便从我的脑海里油然而生。
当哪位同学精神不振,身感不适时,吕老师就会用手摸摸他的头,将嘴贴到他的前额,试探着烧不烧,每当这时,我的心里感到热乎乎的,感到父亲般的温馨。这时的我,真想立刻张开双臂扑进老师的怀里!
你的讲课,时那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到一个斑斓的新世界;你的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜,你的爱,比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱纯洁。吕老师,你是我心目中最伟大、最无私、最神圣的好老师!
篇19:我心目中最好的老师
全文共 828 字
+ 加入清单从上幼儿园开始,我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。但无论像中的老师是什么样子,他都是那个孩子心目中理想的完美老师。而我是幸运的,因为我心目中的理想老师,她出现在了我的生活中。她教的科目是英语。对我来说,我认为英语很枯燥无味,而且很难。我今后无论怎样努力学习都无法把它学好。
她是爸爸假期为我请来的英语家教,因为我的英语烂透了,所以我不得不补回以前的课程。刚刚上课时,她不是像其他老师一样忙着讲课。而是先和我聊天,或许是因为她从爸爸那里得知我是一个很怕老师的孩子。同时在潜意识里我也很抗拒老师,不愿与其交流。在和她的交流中,我发现不是每个老师都高高在上,不是每一个老师都凶神恶煞的样子,不是每一个老师都很封建,脑袋里装的全部都是旧思想。我逐渐的接受了她,是以朋友的方式。她让我明白了什么是真正的良师益友。
她的讲课方式也与其它的老师不同。以前的老师都是填鸭式教学,我几乎每天都头昏脑胀。她每天不会讲很多的知识点,而是反复做题。当然也不是盲目的做。她是先按知识点出题,之后把我的错题找出来,为我讲解,再把我错的题以另一道题体现出来,再进行错误修改。背单词时,也是如此层层递进。 她是一名女老师,有着长长地直发,因为她的劳累,使她的头发不是那么乌黑,她从不化妆,衣着朴素大方,让人有一种亲切的感觉。他的性格很温和,也很幽默。她有时也会和我聊她在学校的学生:有学习好的,有学习差的,有听话的,有调皮的……但是无论说到哪一种学生,她脸上的笑容依然灿烂,而这灿烂代表着两个字——幸福。或许她很爱她的工作,很爱她的学生,所以无论在教学的道路上遇到什么困难,她总是洋溢着笑脸,让所有人看到她的幸福。
他对我说,虽然才教了几年学,但总会时不时的去想她退休时,是否会有她的学生去看望她,围着她,和她一起谈当她还是她们的老师的时候。如果是那样,她说她会有一种桃李满天下的感觉。
她和蔼可亲,教学有方,有教无类,漂亮大方,热爱她的事业,热爱她的学生。她就是我心中的理想老师。
篇20:我心目中的好老师小学生作文
全文共 751 字
+ 加入清单从幼儿园到临近小学毕业,我遇到过许多老师,但如果让我闭上眼睛回答:“谁是我最喜欢的老师?”我肯定第一个想起她——王君老师。
这并不是说别的老师不好,只是王老师给我的印象太深了。
首先因为她是一位美丽时尚的老师,她爱化装,我们曾经发现她每周上课都会画不同颜色的眼影,蓝的、绿的、粉的、紫的、黄的,真可谓五颜六色的调色板!她更爱换装,据观察每次上课绝不重样!
其次是因为她既不是“严师”,也不是“慈母”!只是一位知童心的大姐姐。我跟随她上了一年阅读写作课,从未见她发过火,也没有见她批评过谁!谁犯了错误,她只是呵呵一笑,说:“你这话太好玩!但其实这是不对的!”所以我们看到的只是她鼓励的笑容、肯定的话语。
就连给一年级的“小屁孩”讲课都从头到尾笑眯眯的,没有一点不耐烦的样子。
对我来说最重要的还是她引导我真正爱上写作。我是在三年级下半学期才开始上王君老师的课,开始只是报着试试看的心理。但是第一节课我就被王老师轻松有趣的课堂深深吸引,我喜欢她的博古论今,喜欢她的风趣幽默、喜欢她的自由奔放……在她的课堂上,能调动我所有的自信心,能发挥出我所有的创作力,能挖掘出我所有的快乐细胞!
第一个学期她就引导我发表了我的处女作《我的汉族孙女》,后来她还帮我在报纸上发表了整版的诗书画个人板块,其实这时我已经离开她的班级很久了!
我最佩服她的地方,还是她才华横溢的文采。记得有一次,我写了一篇小散文让妈妈发给她。王老师肯定后,说这个更适合写成诗歌,两三分钟内她就把我的文章变成一首诗发过来,看得我和妈妈目瞪口呆,太有才了!
虽然王老师只教低年级的阅读写作,但我现在还跟老师有着密切的联系,每周去看看她给那些小不点上课的情景,观察她是否又换了新装束,课间去跟老师闲聊两句!
这一幕幕想起来都人觉得那么温馨,那么愉快,我想我的嘴角在翘……