滑冰比赛作文(推荐20篇)
带着世界杯的光环,中国女排来到里约,期望能够时隔12年之后重新赢得奥运会金牌。但是她们小组赛出征不利,先后输给荷兰、美国和塞尔维亚,以两胜三负的战绩勉强出线,与巴西队狭路相逢,并在生死之战中创造了奇迹,这一刻,我们泪流满面。这就是老女排精神。下面是相关的日记范文。接下来开学吧为同学们推荐了一些关于滑冰比赛作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。
浏览
659作文
1000有趣的汉字听写比赛作文600字
全文共 692 字
+ 加入清单“太坑了!”“太开心了!”“好好呀!”……为什么这么吵呢?原来,是我们作文班的同学在玩汉字听写比赛呀!
一上课,李老师就让我们玩汉字听写比赛。规则是这样的:有三轮听写比赛,每一轮答对了都有奖励。第一轮开始了,有两个同学去黑板上听写,其余的同学在自己的本子上写。老师说:“在5秒内写出一个两字词语,开始!”我们等了半天,老师却并没有继续念词语。“听写什么呀?”我们都在问老师。但李老师只是微笑着说:“开始!”我们更糊涂了,到底听写什么词语呀?但李老师却不说话了,我们只好胡乱写了。我想:难道是只要是两字词就可以吗?我写了一个词——“人才”。其他同学也七嘴八舌地议论着,大家都写了不同的两字词语。结果,李老师说:“你们全都听写错了。”。到底是什么词语呢?我疑惑着。
李老师又给我们一次机会,我们又写了一个两字词语,结果还是全班都听写错了。最后,李老师公布了答案:“刚才我说的是‘在5秒内写出一个两字词语,开始!’所以,听写的词语就是‘开始’这个两字词呀!”啊,原来是这样呀。大家恍然大悟,纷纷说老师太坑人了。这一轮听写真是太特别了,也是我最喜欢的一轮。
第二轮听写了,李老师说:“在20秒内写出一个短句,听明白了吗?”有了上一轮的经验,我就写了一个词“短句”。结果这一轮,还是没有答对。答案竟然是“听明白了吗?”
第三轮也是最后一轮听写了,李老师说这一轮她在黑板上写拼音,我们在下面写汉字,拼音是“biechuxincai”。我写了“别出心才”,结果正确答案是“”别出心裁”,真是太可惜了,就只错了一个字!
就这样,三轮听写比赛结束了。这真是我经历过的最特别、最有趣的听写,这也是我最喜欢的一节课。
更多相似作文
篇1:一场篮球比赛作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单参加了暑期篮球培训班之后,我便深深地爱上了篮球,几乎每个周末的早晚都要打上一两个小时的球。在这个周末,发生了一件非常有趣的事,就是篮球赛之大小人对战。
星期六早晨,我又背着篮球蹦跳着向熟悉的“战场”跑去。发现战场早已“开打”了,我立即加入进去,重新分配,我的队友全是同龄人,对手全是些初二初三的学生。他们个个都比我们高一个头,再加上球龄长、经常练,望着我们时眼神中难免轻蔑,认定我们必败无疑,我也就微微一笑,就这样,战斗打响了。
面对这样的对手,我们迅速调整好状态和阵容,我负责拦球,牛牛负责抢球,卢迅负责投球,小胖负责防守。对方发扬风格,让我们先发球。我拿着球,做了几个假动作,快速传给了篮板底下的卢迅,因为对方的掉以轻心,所以卢迅很快就把球投进篮了。这么快就进了球,我们头上一片艳阳天,对手们一脸懵逼,头顶乌云密布!
接下来交换球权,我和队友们商量好战术,篮球战又打响了。对手也学着我的样子,做个假动作,我站在没人防守的对手附近,发球的果然把球往这边发,我冲过去,一手就把球给拍掉了。接下来,就是我们的表演了:防守、传球、投篮,一气呵成。队友们互相击掌,以表庆贺。对手们都在那嘀咕:“看不出,这些小学生还蛮灵活的,我们可要加紧防守啊!”还有他们不知道的是我们经常在一起练球,相互之间很熟悉,配合起来很默契,所以团队精神能发挥到极致。
哈哈,人小力量大,重要的是我们都发挥了自己的优势,相互配合,全力以赴,成功逆袭了这场篮球赛。我哼着歌,又蹦跳着回家了。
篇2:参加绘画比赛作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单让我们先穿越到前天下午最后一节课,偷听一下老师对我们说了什么。
“星期一下午,你们(我以及其他两位同学)4点来找我,我带你们去电脑室准备少儿绘画比赛。”
“哦。”回答声里夹带着一丝无奈。上学期不久才去了一次,结果我们不会用电脑哗哗,没有一张成品。
不过,我画起画就疯了。这部,昨天设计了一整天呢!我问过老师,没有主题要求,所以我画了一张三个女孩表演的会场设计图。经过我一次次地修改,已经成了我最满意的“作品”。虽然我长大不想当画家,但我是个“完美主义者”,越完美越好嘛(不包括作业哟)!
然后,我们回到了现在:下午11点35分。我坐在清大学习吧的作文班的教室,以便快速地写着前几天的自身感受,一边期待着第二天,“漫长”的周末就要过去,我期待的电脑室就要到来!
不过,我有点担心,我那个爱拆台的同桌不会拆我的台吧?她眼睛可尖了,再好的东西,都被她说成猪狗不如!(我看她更猪狗不如,哼!)我觉得她就像那种看得见别人作品里的小刺,看不见自己作品里的“木棍”那种人!
时间一分一秒流失了,明天就要来了!好期待耶!
篇3:小学拔河比赛
全文共 612 字
+ 加入清单伴着温暖的阳光,风习习地吹来,温暖中带着一丝凉。今天学校正举行着秋季运动会。音乐声中,主席台上传来:“六年级各班的班主任到主席台准备抽签。”一听,就知道拔河比赛马上开始了。
首先是八个班初赛,规则是两两对战。我们班对战五班,几分钟后,大家都攥起了绳子,眼中的杀气随着阳光都直射到了对方。为了赢比赛,我们实施了脚抵脚,身靠身的方案。只见裁判一挥手,绳子就像上了劲,僵直且硬。我班李柯昱双手拽着绳子,身子向后倾。女生都这样,男生也不差。罗尚松这位重量级的人物,也使出了全身的力气,他将绳子勒在肩膀上,转了个身,一步步艰难的向前扯,呼的一声,比赛停止了,转头一看,耶!我们赢了。
进了决赛,是和一班比。一班的势气比五班就强,特别是人高。这场决赛我们班可是使出了吃奶的劲儿,场外也传来了阵阵的“加油,八班必胜。”
第一局给力,我们赢了,到第二局就不简单了。同学们不停地喊加油,嗓子都快哑了,还有人拿着话筒猛喊。可双方水平不相上下,僵持了将近两分钟,突然我班队员脚下像抹了油在滑,越滑越快,简直像个肥大的泥鳅,一眨眼输掉了第二局。马上到了决胜局,老师也来了,站在队伍旁边,仿佛一下子又有了一股子劲。开始都还好,不一会儿又僵持了,我知道没好事,便大声地喊着加油啊!可事与愿违,最终得了个第三名。
虽然输了比赛,心情不好,但让我们知道:只有坚持和团结才会赢。反过来说,如果初赛不加把劲儿,我们可能连第四名也得不到。这真是一场激烈又难忘的拔河比赛。
篇4:精彩的钢琴比赛作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单春回大地,万物复苏,春姑娘迈着轻盈的步伐来了,在这里,我校举办了一场器乐大赛。
当主持人说完开始以后,我的心一下子紧张了起来,因为在第五个就是我,在我前面的几个同学都比我谈的要好,我猜想我肯定要离一等奖擦肩而过了。这时,大概是远处的爸爸妈妈看见我在想什么,就走过来拍拍我的肩说:“彤彤,你要相信自己,你是最棒的!”这时候,我信心大增,看到同学们的眼神,仿佛在说第一名是倩彤的,谁也不能抢走。
这时,到我了,我的心又突然紧张起来,但我依然把心平静下来,我坐在钢琴前,美若天仙。而台下的同学见我上来,就喊:“倩彤加油,倩彤你是最棒的!”我弹着弹着,突然按错了键,我心想:这下糟了,我该怎么办?同学们也在替我焦虑万分,我就如同热锅上的蚂蚁团团转。这时,我仿佛听到了爸爸妈妈对我的鼓励:弹错只是一个失误,而不弹等于失败。
于是,我又开始弹,似乎把我刚才发生的都忘了。同学们有些在讨论谁是第一名,而有些则是认认真真地听着梦幻曲,仿佛沉浸在这美好的梦中。最后我以优美的音符结束了。这时,我的同学们立即为我欢呼雀跃,我高兴的下了台,用感激的眼神看着同学们,彼此说不出话来……当老师说出一等奖的名字是我的时候,我不敢相信,我不由自主地走上了台,给我发证书的时候,我的眼睛湿润了,因为这一起都是我父母鼓励我,再加上老师辛勤地为我知道,老师就像一位辛勤的园丁一样,我们永远记住老师对我们的爱。
通过这次比赛,使我懂得了:坚持就是胜利。
篇5:吹乒乓球比赛四年级作文400字
全文共 464 字
+ 加入清单一个乒乓球静静地躺在我的抽屉里。每当我看到它时,就放佛看见那天我和传淋比赛吹乒乓球时的情景,放佛听见一阵阵欢呼声回荡在教室里。
记得那一天,上课铃响了。我们边说边笑地走进教室,何老师满面春风地等着我们。看见桌上的水杯和兵乓球,大家产生了疑问。刘越问道:“老师,为什么要把水杯和乒乓球放在桌上呢?”何老师说:“今天我们来举行乒乓球大赛。”
游戏的规则是这样的,每一组各派一名队员相互切磋,先吹到最后一个杯子的就获胜。
比赛开始了,我们队派出了刘越来应战,而他们派出了王刚。只见他们弯下腰,低下头,盯着乒乓球,凑近杯子边,深吸了一口气,使出吃奶的力气吹。哈哈哈,王刚的乒乓球因为用力过度而掉到了地上,我们赢了。经过了几轮比拼,我们占了上风。
终于到我PK传淋了,我弯下腰,低下头,把脸贴近杯子上,深吸一口气,猛地一吹,乒乓球像一个调皮的孩子跳到了水里。传淋的球就像一位伤兵,停在那里一动不动的。我乘胜追击,再次一吹,乒乓球使出了“轻功水上漂”直接跑到了终点。而传淋呢?他还停留在起点。
通过这次活动我明白了做任何事都要脚踏实地,不能投机取巧。
篇6:武术比赛
全文共 861 字
+ 加入清单期末考试结束后的第二天,我就接到了通知——7月10日,我将要去上海参加长三角地区武术比赛。听到这个消息,我的心里既有点激动,又有点紧张,激动是因为可以去比赛了,紧张是因为期末考试前好长时间我们都没训练了,而从现在到7月10日只有10天的时间可以准备。
经过了10天的集训,很快就到了比赛的那天。这次的比赛赛场设在上海青浦区弘泽学校的武术馆。当天的第一个比赛项目是刀术,我此次参赛的项目中没有它,可以放松地观看比赛。但是,看着场上的选手挥舞着手中的刀不断地做着动作,我心里越来越紧张。很快,刀术比赛结束,剑术比赛开始了。天哪,这一项是我要参加的项目!我排在第八位出场,一个,二个,三个……眼看着前面只有一个选手了,马上就要轮到我上场了,我的心怦怦直跳,手心里全是汗,此刻的我真希望前面还有100个人。但我还是对自己说:“加油,我能行的!”
随着裁判老师的一声令下,比赛开始了。我手上拿着剑,按照规定的招式一边做,一边心里默念着:动作一、动作二、动作三……每一个动作都做得异常认真,要深蹲的都蹲下去,要踢腿的都尽量踢得最高,每一个动作都落稳,没有一丝摇晃。可是天有不测风云,不幸的事情发生了:在做到一个下蹲的动作后突然忘记了后面的动作,于是我就蹲在地上仔细地想,可什么也想不起来。大约30秒后,裁判老师说:“你可以起来了!”此时,我的脸涨得通红,眼里噙满了泪水,朝裁判老师敬了一个礼下场了。离场后,刚才忘记的动作一下子就浮现在我的脑海里,懊恼、羞愧、委屈一起涌上心头,泪水像水笼头里的水一样喷涌而出,怎么也止不住。教练和小伙伴们都来安慰我,让我不要伤心,以后还有比赛的,教练对我说:“失败是成功之母,这次的失败孕育着下次的成功。别哭了,继续努力!”赛后,我悄悄地去看比赛成绩,只得了7。99分,意料之中的低。
在之后的比赛中,我更加认真了,在长拳项目比赛中获得了三等奖。回家后,妈妈对我说:“比赛重在参与,不要看重一时的输赢,要相信自己!”是的,下次还有比赛,我一定要吸取这次的教训,努力训练,调整心态,争取在以后的比赛中取得佳绩!
篇7:斗舞比赛作文600字
全文共 732 字
+ 加入清单舞蹈有各种各样,但每一种舞蹈都有属于自己的风采。
我家有两个”舞蹈家“,我是舞蹈队的,奶奶是广场舞的“领袖人物”。所以我想和奶奶来”斗舞“,爸爸做为评委,其他人做为观众,一场斗舞比赛拉开序幕。
爸爸的哨声一落,美妙的音乐响起,我迈着轻快的脚步,跳起舞来,我双手轻轻地展开,旋转一圈,像在地面翩翩起舞的孔雀,我的身姿,伤佛与音乐溶为一体。“啪啪啪”掌声不约而同地响起,奶奶脸上露出满意的笑容,嘴里却不服输,她脸一扬:“看你奶奶的吧,Music!”
广场舞的音乐响了,”你是我的小呀小苹果……“奶奶的动作虽然不比年轻女子优美,但步子轻快,动作娴熟,胳膊轻柔地一伸,就像柳条在风中轻扬转圈回来,陶醉在自己的舞蹈世界中。我心中一股敬佩之情油然而生:她不是一个妙龄少女,而是我的奶奶————一个爱跳舞的老太太。奶奶头上有了小小的汗珠,但她的脸上洋溢着甜甜的笑容,脚下还是兴高采烈地跟随着音乐节奏起舞。
“啪啪啪”的掌声再次响起。现在轮到大家投票了。就在观众不知如何是好的时候,在门后偷看的妈妈走了进来,说道:“你们这一老一小,争強好胜,硬要分个高低,可是不分伯仲,这样吧,送你们两个称号吧!一个舞神,一个舞王!”说完妈妈哈哈大笑。
奶奶一笑:“那可不,广场舞的大叔大妈都以我为中心,我都站第一排,领她们呢!”奶奶乐得脸蛋儿耸成个肉瘩。
爸爸却笑着说:“我看是奶奶胜,琳琳都学过几年舞蹈了,跳得好那很正常,你看,咱妈,零基础,在公园里跟那些老太太们一起,就能自学成才,你们几个人有奶奶这样的精神?”爸爸转头对妈妈说:“咱们要是老了,老胳膊老腿要是能有妈这样精气神,我就服了!"
我们笑成一团,奶奶更是笑得眼泪掉出来了。
如果说,我是一只孔雀,那奶奶就是一只天鹅---用最美的姿态优雅地生活着!
篇8:拔河比赛的
全文共 219 字
+ 加入清单今天下午体育课上,老师让大家来拔河,大家欢呼起来:“耶!”
老师让大班长来做裁判,裁判一手握着一面小旗,嘴里衔着哨子,那样子真像一位大将军。
男生们赶紧分成两组,站在绳子两边,女生们在旁边做拉拉队。“预备——开始!”裁判一声令下,大家就齐心协力拉起绳来,个个拉得满头大汗。女生们忙着喊加油,连空中的小鸟也飞来叽叽喳喳地叫个不停,好像也在为大家助威呢!那场面真热闹啊!
经过很长时间的较量,大家还是不分上下,裁判只好宣布打成平手。拔河比赛真好玩!
篇9:一次难忘的魔术表演比赛
全文共 487 字
+ 加入清单肖凌睿
星期六晚上,我和同学们在苹果屋举行魔术表演比赛,评选“小小魔术师”。
同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。轮到我了,我在同学们的掌声中走上讲台。“大家好,今天我给大家表演的魔术叫‘心心相印’。”我不敢直接目视同学们,紧张地看着前面白白的墙壁。
“这儿是不是有两颗红心?”
“对!”同学们齐声回答。
“现在我把这两颗红心重叠在一起,摇一摇,变,大家猜猜会变出几颗红心?”
“三颗!”
“对了,一、二、三。”我把三颗红心小心翼翼地放在桌上。
“我再把这三颗红心放在右手上,摇一摇,变!这儿有四颗心了。下面,我给大家讲个故事,这四颗心代表我们一家人。瞧!分别是我、妈妈、爸爸和爷爷。我这儿有个圆球,来,让我们一家人团结起来,心心相印。”不知怎么的,说这几句话时,我比前面紧张了好几倍,心里怦怦直跳,两腿微微颤抖。
“啪!”大红心掉到了地上,露了马脚。“哈哈!”全班哄笑一团,我红着脸灰溜溜地跑下了台。
经过激烈地竞争,最后,刘玉瑶同学获得了“小小魔术师”的称号,并得到了周老师的惊喜大礼——“来去无踪”魔术道具。
很遗憾,我没有被评上“小小魔术师”。“台上一分钟,台下十年功。”我终于明白了这句话的含义。
篇10:朗读比赛作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单2019年的第一次朗诵比赛,那消息我使久久不能平静。
朗诵比赛才到一年级,2、3、4、5、6年级的同学到教室去,我在教室里听到一年级的小朋友在台上朗诵。声音是那么洪亮,那么精彩,那时我多想到下面去为他们加油啊,到了二年级,三年级的同学们个个都抬头挺胸。戴着鲜艳的红领巾,在台上朗诵的声音,都比一年级的小朋友的声音洪亮些呢,到了三年级那是非常棒,他们非常活泼又可爱,声音洪亮又整齐。上台、下台都非常好,马上就要到我们的团队了。
我们团队上台的时候,个个抬头挺胸,衣服整洁。衣服穿新校服,裤子穿黑裤子。鞋子穿白鞋子,我们班的衣服全部统一,站在台上非常整齐。开始朗诵时有点儿想笑,想天天都能朗诵。开始了,那首歌隆重响起,我们班的同学,声音洪亮,每个人都表现得很好,五六年级的同学,每个要求他们都做的很好。尤其六(4)班、五(6)班的表演非常搞笑,我的肚皮都笑疼了。
这项目过后,我们又回到了校园生活,我们一定要发奋学习。让我们为中华之崛起而读书,让中华走向世界,这样我们也会学到很多知识。
篇11:一场特殊的比赛作文400字
全文共 483 字
+ 加入清单“加油!加油!”场下的同学们正扯着大嗓门加油助阵呢!原来我们班在进行一次别开生面的拔河比赛呀!接下来就让我们来看看吧!
这场比赛既特殊又有趣,居然都没有绳子,只有动作,没有同学比赛时的叫喊声,只有同学们大声的加油声,没有紧张的气氛,只有场下同学们欢乐的笑声。
比赛终于开始了,田老师担任裁判。由我们一队的杨正宇和对方二队的苏义然进行第一场比赛,只见一开始苏义然如临大敌的样子,可杨正宇却表现出一副满不在乎的样子,但能看得出来,他内心却很紧张。场上的杨正宇表演得很用力,苏义然也很用心地比赛,可最终因为放弃比赛,田老师判杨正宇赢。
下一场比赛该一人对多人了,对方队的张泽单挑我们队的五名女生。我在最前面打头,对方张泽做出了一副满不在乎的样子,想从气势上打败我们女生。哼!我们才不怕呢!开始比赛了,我做出了和拔河一样的动作,“使出”浑身的“力气”聚精会神地表演了起来,没有笑场,而张泽也在演戏,我们五个女生和张泽不分上下,最后打成了平局,我觉得我们这组比赛真有意思!
今天的作文课结束了,我们进行了一次特殊的比赛,我也懂得了一个道理:一个人只要有很强的意志力,就有可能取得成功。
篇12:一次朗诵比赛作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单今天,我们班要举行朗诵比赛了!其实,不光是我们,整个学校每个班级都要举办的!
我们上周就开始准备了,这次的朗诵题目是《延安,我把你追寻》。每天中午或晚上,我们都会练习背诵,渐渐的,我们读的有感情了,还可以配上一点动作。后来,我们读的越来越好了,甚至发挥到了最好的程度。
盼啊,盼啊,终于盼到了比赛那天。班长让我们组长抽签,我抽到的是第6个出场。这些节目有的是一个人单诵,有的是两个人一起读诵,还有的是一个小组一起合诵……他们都读得不错。
这时,一个激情澎湃的声音传入我的耳朵里,是洋洋!当他读到“一排排高楼大厦像雨后春笋”时,我眼中突然浮现出了一座座高楼大厦高耸入云的景象;当读到“一件件家用电器满目琳琅”时,我又想到一件件崭新的家具正摆在温暖的家里,多么美好啊!我又听到刘东岳在读“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”,眼前又浮现出宝塔山那高大的身影。
轮到我们组上场了,我自信满满,我可是带着他们练过好多次呢!来了个新队伍,前面是我、张国荣和巩子超,后面是李世扬和张梓涵。我们配合的很好,这个激情澎湃,那个抑扬顿挫,最终,伴随着掌声,我们回到了座位。
这节课都好我明白了一个道理:别人勇敢的展现自己,这样才能让自己绽放出从前没有的光彩。
篇13:朗诵比赛作文800字
全文共 776 字
+ 加入清单“白云飘荡在蓝天,阳光映照着……”朗诵比赛的前一天晚上,我正在准备这首诗歌,背呀背,终于背完了。
第二天到学校,啊~好热闹啊,一个个学生排成一排吹着各种乐器。走着走着我遇到了同班同学,我去打了个招呼。结果……她看了看我的鞋说:“诶?今天不是要穿黑色皮鞋吗?你咋穿了运动鞋,而且还是粉色的!”我这下才反应过来,今天早上因为来不及,所以情急之下,我不小心穿错了鞋子。完了,糗大了。我连忙跑进了教室,到座位上坐下,像生怕被同学看到我的粉色鞋子似的。
一二节课,我们都在紧张的排练。还有家长陪着我们,而且还有一两个家长来问我“你怎么不穿黑皮鞋呀?”弄得我好尴尬的。我们摆动作、集体背诗歌,动的手都酸了,嗓子都快哑了(呃,咳咳咳)……不过这些都没什么,为了下午的比赛牺牲一下也没关系的啦!
一瞬间就到了中午,又多来了几位家长,也帮我带来了黑皮鞋。吃完饭,那些家长都拿出了自己的化妆品,什么口红啊、粉底呀、眼影、腮红……各种花里胡哨的东西都用在脸上了。把所有的化妆品都弄好后,我们班的男生一个个都说我们女生是鬼,还假装自己很害怕的样子,逃到门外了(有那么可怕吗?哎,这群男生)。
我们排着整齐的队伍来到体育馆(应该不是很整齐),四周音乐声响起,好不热闹!表演开始了,二、四、五、六年级早已准备好上台了。一年级和三年级则在一旁静静地观看。
前面年级的所有班都表演完了,就差我们年级和六年级了。
一班人人都举着一面国旗,边朗诵边挥国旗,简直太整齐了。二班全班都站上了台阶,气场都变高了。轮到我们班了,我紧张死了,回想着之前练习的场景,我深吸一口气,鼓起勇气与同学们一起登上舞台,激昂的配乐响起,我们大声地朗诵着诗歌,时不时地摆出一些动作,在转圈的时候,我还一不小心快要跌倒了呢!歌曲不知不觉就到了尾声,我们也排好队伍准备下台。
这次的比赛,给了我极大的勇气,以后上台就不这么紧张啦!
篇14:有趣的抢凳子比赛作文800字
全文共 983 字
+ 加入清单“快快!快!那儿还有一个空凳子!”“挤下去了!”“再加一把油!”咦?好端端的一节作文课,怎么会有各种吵吵闹闹的声音呢?哈哈,别急,我带你去我们的教室里看看吧!
现在,我们的教室已经变成了“战场”,因为我们正进行一场有趣的抢凳子比赛呢!
首先上场的是我们组的同学,大家排着队,像是被磁铁吸住了似的紧紧地围着一圈凳子,像是在举办一场有趣的篝火晚会。而周围的观众们,他们有的鸦雀无声,仔细观察我们的一举一动,吸取经验;有的窃窃私语,好像在商量什么策略。
当音乐声响起时,我们围着凳子顺时针转圈,平时动感的流行音乐现在像是噪音一样干扰着我,我的心里痒痒的,十分难受:如果我是第一个被淘汰的可怎么办啊?同学们一定会嘲笑我的,唉!这样想着,我的心里竟然有些莫名的紧张,像是有个乐队在心里演奏,那“咚咚”响的节奏真是让人觉得不踏实。
突然,音乐戛然而止,刹那间,同学们接到了讯号暂停脚步,像高空投射的炸弹一样找准凳子纷纷坐下去。等我找到位置坐好后,我的心里还是“扑通扑通”直响,但是脸上却洋溢着开心的笑容。我环顾四周,发现有两个人站着,他们离得很近,互相看了对方一眼,投过去了锐利的眼神。忽然,观众们发现了一个座位,纷纷用手指向同一个方向,说时迟那时快,一个站着的同学像得到了尚方宝剑似的冲向那个座位,不顾一切地坐了上去,随即像一只小麻雀似的在那儿手舞足蹈,而那个动作慢的同学急得直跺脚,无奈被淘汰了!
过了不久,轮到B组的第三轮比赛了,这时的场上只剩下四位同学。观众们一个个屏息凝神,生怕错过了什么;而参赛同学们都是一副胜券在握的样子,但是气氛却明显紧张了许多。音乐声停止的一刹那,有两位同学已经坐在了凳子上,另外两名同学在那里“华山论剑”。他们的屁股像是被钉子钉在了凳子上一样,你挤着我,我挨着你。其中一个咬着牙,脖子上的青筋都快要断裂了,右手像抽筋了一样,看来是使绝招——九阴白骨爪了,只见他用尽全身的力气,一只手抓住对方的胳膊,另一只手使出了“黯然销魂掌”,用力将对手推出场外,声势如翻江倒海一般壮观……
最后是一男一女的“决斗”。在音乐停止的时候,男生因为长时间转圈,坚持不住,歪打正着刚好坐到了“宝座”上,白白捡了个大漏。看着他双手叉腰坐在那里威风凛凛的样子,可把我们给羡慕的呦,唉,谁让自己不争气呢!
在同学们的欢笑声中,这次的抢凳子比赛结束了,真希望以后多举行几次这样的游戏呀!
篇15:拔河比赛一年级
全文共 784 字
+ 加入清单今天上午,我们三年级在后操场上举行了拔河比赛。我们和三班比赛。
随着老师的口哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,我们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红球一会儿移向三班,一会儿又移向我班,互不相让。双方啦啦队的队员
们也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我和手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入了僵持状态。 With the whistle of the teacher , the game begins.The players on both sides clenched the rope, we pierced the ground one by one, leaned backwards, and dragged the rope desperately in our direction.The red ball in the middle of the rope moved to the third class for a while, and then moved to my class again.The players of both sides cheerleading team
We also shouted in unison and kept drumming for their own teams.Both my hands were flushed, but the rope still didnt move, and the two sides entered a state of stalemate.
最后,我们队使了吃奶的劲,大家齐心协力,往后一使劲,就这样一拔,红球迅速地赶了过来,入了我们的境内,赢了!
啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的.友谊更深,更团结,还给我们带来了无比的快乐。
篇16:三年级的拔河比赛的作文
全文共 351 字
+ 加入清单大课间开始了,今天老师决定组织我们一起拔河,今天是男生队与女生队比。三局两胜制。
第一个回合开始了,我们男生一个个摩拳擦掌,一副稳拿第一的样子。随着赵老师一声令下,女生队先发制人,一下子就把我们男生队拉过去了,虽然我们极力往回拉,但因为失了先机,第一回合我们输了。
第二回合,我们知道绝对不能大意,从一开始我们就商量好,务必要一鼓作气,把她们一下子拉过来,然后实际就按我们设想的一样,我们第二局赢了。
第三局那就是关键的一局了,谁赢了这一局就赢得了今天的胜利。这一局真是难分胜负啊,先是我们把她们队拉过来,然后她们使出全身的力气,绳子又向她们那边移过去了,我们男生队的拉拉队员们在旁边大声喊“加油!加油!”我们男生都使出了吃奶的力气,艰难的取得了胜利。
这是力与力的较量,这是团结的力量,让我们最终赢得了比赛。
篇17:夹豆子大比赛
全文共 307 字
+ 加入清单孙偲钰
“噼里啪啦”咦?是什么声音?原来,我们正在教室里举行夹豆子比赛。
比赛开始了,我目不转睛地盯着小黄豆,可小黄豆一点都不听话,好像在说:“嘿嘿,我刚洗了澡,还打了点沐浴液。”我生气极了,偷看了一眼王羽,嗬!她都夹了五颗了!只见小黄豆在她的筷子上就是掉不下来,太神了!我学着她的样子,哈!我也夹上来了!可,可是已来不及了!只听老师喊:“五、四、三、二、一、停!”我啪的一声把筷子扔到了地上。呜呜……王羽夹了二十个,我才夹了十个,王羽得意地喊:“太好了!太好了!我比她多!”老师笑了笑,把棒棒糖给了她,我顿时气的想哭,又看了一眼小黄豆,他好像在说:“对不起。”
这次我虽然失败了,但我还是很开心,下次我一定要打败王羽!
篇18:拔河比赛300字优秀作文
全文共 304 字
+ 加入清单我们要选出拔河比赛的十名男女队员,所有的人都想参加,大多数人都选上了,没选上的人当啦啦队,他们很难过。老师说;“最后一轮我们全班都上!”他们开心的跳起来。
下午,我们练习了,拔河是这样拔的;手握紧绳子,前腿直,后腿弯。要去比赛了,我们怀着火热又紧张的心情去比赛。开始比赛了,20人一起上场,我们的对手是二班,二班的20人也上场了,老师说:“友谊第一,比赛第二!”我们齐声说:“知道了!”就这样第一轮,第二轮结束了。到了第三轮,我们的对手是五班。五班很厉害,不过难不倒我们六班。我们胜利后,五班的一个人哭了,不停地叨念着:“你们犯规,犯规……”我们不理睬,然后我们兴高采烈地回教室了。
我好期待下次拔河比赛的来临。
篇19:难忘的拔河比赛作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单岁月的浪花冲刷着我的记忆,很多事都在这浪花的拍打下渐渐退去了,然而,那一次拨河儿赛我至今难忘。
那是我们学校组织的学生“三跳比赛”将要结束时,语文组老师和数学组老师的组织的一次拔河比赛。比赛开始的时候,原本热闹的操场就更加热闹非凡,毕竟老师们拨河是个新鲜事,观看的同学们个个瞪大了眼睛,屏息静气地注望着那根粗壮的绳子。
郭老师一声令下,“开始!"许多同学又围了上来,观看比赛的人好多呀!双方老师如同猛虎,用力地向后拉着绳子。
我们班的语文老师,脸红得像个苹果,眼睛瞪得很大很圆,头上渗着好多汗珠。她用力地拽着绳子,身体向后倾斜,不断地发力。她似乎是下了决心,要让她们队获赢。我们班的同学也不甘示弱,加油声盖过了操场的喧闹声。
数学组的老师们跺着脚,恨不得把红布一下子拉到自己那边。可这红布左右摇摆,最终到了语文组老师那边。
数学组的全体老师并不沮丧,勇敢地往回拉,红布终于又回到了数学组的老师们那边,真的是惊喜连连。第一局数学组获胜。
接着又进行了几场激烈的比赛,最后语数组2:2战平,大家都欢呼起来,热闹的笑声飘荡在操场上空。
通过这次拨河比赛,我受益非浅。我明白:胜利并不重要,重要的是大家团结一心,共同奋斗;失败并不可怕,可怕的是失败后的一蹶不振。所以在困境中一定要坚持再坚持,辉煌的胜利就一定属于你!
篇20:一次朗诵比赛作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单“天地苍苍,乾坤茫茫……”这是什么声音?没错,这是我们在进行主题为“民族魂,中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛。我们每个班都蠢蠢欲动,跃跃欲试了,迫不及待地想一展自已的实力。
经过一早上的紧张准备,终于轮到我们了。我们穿着整齐的校服,戴着崭新的红领巾,迈着方正的步伐,一脸微笑的走上舞台。“小年说中国说,梁启超……”在小胡的报幕声中,高昂的伴奏渐渐响起,我们朗诵的语气时而低沉,时而激动,时而温柔。简直把我们的水平发挥到了极致,仿佛一句“鹰隼试翼,风尘吸张,”就能让人看到幼鹰在展翅高飞时扬起的阵阵尘土……
我原本在侯场时非常紧张的,万一动作忘了怎么办?或时该我朗诵时忘词了怎么办?会不会挨批呢?感觉心都吊到心嗓子眼上了,差点没蹦出来。可当我上场时,看见观众席上老师和家长们时,顿时又像吃了颗定心丸似的,之前的一副“苦瓜脸”也变成了笑脸了。渐渐的没有了之前那般不自然,很大方得朗诵起来。朗诵完后,我心情大好,自我感觉甚称优秀!
短短五分钟的朗诵过去了,观众们热烈得鼓起掌来,脸上带着笑容,让我心是激动不已。
我们这次朗诵十分成功,不但但是临场发挥的作用,更是因为我们之前花费许多时间努力练习的结果。