滑冰比赛作文（汇编20篇）

作者： 刘子通

昨天我们学校举行了一年一度的体操比赛，我们都带着紧张的气氛来到了操场，我们都拿着一本书给自己垫坐，我们坐在主席台的右面台阶上，我们都坐在这里安静的等待，过了一会，一个人说：“我宣布第十四届体操比赛正式开始，我们都欢呼了起来。我们等了一会我们班郭颖然在主席台上说：”第一项升国旗、唱国歌。然后说：“全体起立，鼓乐队奏乐，后来说：”敬礼，我们全体师生把手举在头顶上，看着高高在上鲜艳的红邻巾，之后又说：“礼毕，之后我们就安静的坐在那里等待，过了好长一会，校长说：”请十二号上场，也就是我们，我们就怀着迫不及待的心情上场了。

我们跑步跑到了那里，周围有十一个评委在看着我们，我紧张的要命，简直就像一个魔鬼在我旁边紧张，过了一会，校长说：“开始做操吧！说完以后又过了一会之后音乐响了起来。我们就开始做操了。

做到腹背运动的时候，我一下蹲，然后一起来我的腿就一直抖，抖个不停，那简直要吓死我们了。我们做完操以后，我们回到了自己的座位上，我们那时候都很想知道自己的成绩，校长开始宣布了，后来一听，校长现在宣布的是十一号，之后我们又看了一节操，校长终于要宣布我们的成绩了，我们的成绩是97。28分。我们的成绩比十班多，可是我们还是没有得奖，我们都很卒葬，都很伤心。不过我们下次还有机会，然后我们就一直用这句话安慰自己。

这就是我们学校的体操比赛。

在一个阳光明媚的日子，我们班与四年级三班在操场上举行了一场激烈的拔河比赛。

比赛开始了，第一回合，双方势均力敌。绳子上的红线左右移动，我们班大力士张宇诚用力向前蹬着地，腿像月亮一样弯着，瞪大了眼睛，整个衣服都湿了。队员李柄政脸涨得通红，因为用上了吃奶的力气，脸都变形了。双方队员都用力太大，有些龇牙咧嘴，表情姿势奇形怪状，令观众们哭笑不得。此时，对方的啦啦队大声喊起来：“四三加油，四三加油！”忽然，绳子慢慢向对方移动过去。我站在观众席上，此时的心砰砰直跳，我大声喊道：“四四加油，四四加油！”只听后面的啦啦队也大声喊到：“加油，加油……”就这样我们喊了很长时间，嗓子都快喊哑了。僵持了几分钟，绳子上的红丝带向我方移过来。我们的队员猛一用力，一下子就把绳子拽过来了。

第二局开始了，对方的队员们气势汹汹地向我们走来，好像还很不服气呢，刚开始他们就使出了浑身的力气，就在这紧急时刻，班主任上来鼓舞大家：“加油加油，你们是最棒的！”而后方的我们，也喊破喉咙：“123，加油！123，加油！”在班主任和我们鼓舞下，队员们又重获信心，拼命的向我方拉绳子，终于我们以二比零的成绩战胜二班。

通过这次比赛，我明白了一个道理：只要努力坚持，团结一致，就能战胜一切困难。

扳手腕大家都很熟悉，就是一个人用手把另一个人的手扳倒。但在这次扳手腕比赛中，我知道了更多东西。

今天老师用一节课的时间让我们比赛，说是让我们比力气，但大家谁都清楚，比赛完肯定是——写作文。虽然得写作文，但大家都很高兴，个个摩拳擦掌，想显示自己的力气，先是同桌比，蒋蓝月力气很小，老师刚说“开始”，她就输了。胜的同学接着比：赵子翔力气比较大，我和他比就是小巫见大巫了。当然，我输了。所以，我只能当啦啦队。A组同学中就王宇翔和房同宇力气大，最后淘汰赛，房同宇成了A组代表，B组中的代表说出来会让你大跌眼镜，代表是朱研颖啊，她可是女生！这可应了一句话：谁说女子不如男！B组的男生该脸红了吧。最后，我们C组中的曾文希，D组的是葛达。

决赛开始了！先是房同宇同学对战朱研颖。朱研颖不能打遍天下无敌手，最后输了。房同宇对战曾文希。曾文希是个小个子，和朱研颖一样，败给了房同宇，葛达对战房同宇，大家目不转睛地盯着他们，大喊“加油！加油！”有的给葛达助威，有的为房同宇呐喊。“开始！”两人互不相让，使出平生所有力气，注入手中。疆持了许久，葛达体力不支，败给了房同宇。

经过这次比赛，我明白了：扳手腕靠得不是力量，而是决心，也不能放松。不说了，我去祝贺房同宇了！

9月9日下午，我们年级举行了拔河比赛，在比赛时，十分惊心动魄，老师，同学，家长，无一不为我们加油，鼓劲的。我们热情高涨，鼓足了劲，也一路高歌猛进，准备冲刺第一!

虽然在决赛前，我们已经做好了心理准备，但还是被对手的强大惊到了。虽然我们力挽狂澜，但还是败了，我们只取得了第二名的成绩。

即使取得了第二名的好成绩，但我们还是不甘心，虽然老师一直安慰我们：“没关系，第二名已经很好了，毕竟友谊第一，比赛第二吗!”

但是大家还是很沮丧!天空，大地，花草仿佛都成了灰的，就连小鸟也停止了歌唱，空气中好像有一丝如有若无的沮丧，懊恼。灰灰的云朵蒙住了我的眼睛，也蒙住了我的心，一切都陷入灰色之中。

但是，在这里，我想说：团结才是比赛的真谛!只要我们大家团结，是为了班级荣誉而战的，我们就在精神上、气势上超越了所有人!

不惧输赢的人，才是最后得赢家!

今天菲老师课上神神秘秘地跟我们说：“今天有一位特别嘉宾。”说完，同学们开始交头接耳，大家心里都有一个疑问，这位嘉宾是谁？有人说是蜘蛛侠，我觉得是一只大老虎，张着血盆大口。老师说出了答案，是圆溜溜的黄豆。可这些黄豆用来做什么呢？老师又说：“是夹黄豆！”话音刚落，同学们都表现各异，有的淡定自如，似乎觉得小菜一碟，有的觉得黄豆滑滑的，夹住可不是小事。

游戏开始了，菲老师先把我们分成两队：女生队、男生队。老师又把游戏规则讲了讲：先在原地转五秒，再把袋子里的黄豆用筷子夹到旁边凳子上的纸杯里，看看哪个组分多，哪组就赢。

我们在女生队里抽出一名代表队里比赛的队员，男生队也一样，抽出来的人完全是两个样子，一个昂首挺胸，仿佛胸有成竹，一个很紧张，好像对方是大山，自己是孤零零的石头。

比赛开始了，队员们把筷子伸进袋子里，小心翼翼地夹起黄豆，对手猛一转身，黄豆就掉在地上，他皱起眉头，黄豆滚了一会儿，还仿佛在嘲笑他。我们的队员用身高上的优势，双脚像在地上扎了根，只是身体在动，还扬起嘴角，可是对方也学起了样子，双方胜负不分，比赛越来越激烈，观众也提心吊胆，拼命给队员出馊主意，还给队员加油。

比赛结束了，老师开始报黄豆数量：“一、二、三、四……”女生报完了，四十一个，男生也开始报了：三十八、三十九、四十……”这时两方心里都像一只小兔子，忐忑不安。“四十一！打平！”有人听后惊讶地张大嘴，有的长舒一口气，有的开心得跳起舞来。

这次比赛我学会了自信。

你是否听说过日本的传统竞技项目相扑？哈哈，我们今天就来玩一个类似这项运动的游戏吧。游戏名是——袋鼠相扑。想知道怎么玩的吗？快来看看吧！

游戏规则是这样的：两人一组相对站立，各自把一张长方形的厚纸夹在两腿间。两臂在胸前屈起，手掌向前。发令后，双方跳跃着双手互推，好像袋鼠在扑斗一般。最终谁的纸落地早，谁就是失败者。

第一局是我对战吴房泽。老师话音刚落，比赛就开始了，我们紧紧地夹住纸，就像夹着宝物一般。我先与对手硬碰硬，再推他的肩膀，然后准备对他致命一击。我越战越勇，正想要致命一击。谁知我的纸一不留神就掉了，我心里十分沮丧，还以为自己能赢得这一局呢，千算万算不如天算啊。哎，下局再接再厉吧！

第二局，我们扯成了平手。

拭目以待的第三局即将来临，又是我对战吴房泽。我们你瞅瞅我，我瞅瞅你，仿佛谁也不愿让谁。我的手心开始冒汗，刚开局，一不小心出了点差错，胜利就与我失之交臂。

这次游戏让我明白了：这个游戏不仅需要力量，还需要智慧和技巧哦！

2020年11月17日—18日参加石家庄市种子质量检测技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自己，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不一定和收获的成正比;只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

现在，回头看看走过的这一段比赛历程，比赛比的不仅是我们的理论知识、动手能力和专业水平，更考验是我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一起，才会爆发出无比的力量。石磊老师和杨立平老师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业能力提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相约不断的进行实验操作，有时直到其他同学都放学回宿舍了，我们依旧在练习，而且不断地模拟比赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不仅提升了我们专业知识，而且激发了我们的斗志。虽然老师常跟我们说，不要有太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。

说实话，虽然整个培训过程我们都很努力，很用心。但是比赛结果还是很出乎我们意料的。首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏迟，而且在操作过程中，农校里有好多的工具不全，与我们当时准备好的一点都不一样，也就只能随机应变了，否则的话我认为效果会比现在更好。当然我们也有一点点失误。

此次的种子质量检测技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面能力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮助，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不同。

裴振余

“叮铃铃，叮铃铃——”下课铃响了，同学们冲出教室，跑到操场上。因为下节课是体育课，大家都期待着一场拔河比赛，上次三二班就赢了，我们不服气，这次一定要赢过他们。

拔河比赛开始了，哨声一响，大家都用力地拉着绳子。看看我们班的王飞，他弯着腰，右腿弯曲，左腿伸直，把吃奶的劲儿都用了出来，脸色憋的通红，用力的腮帮子都鼓起来了。因为双方都很用劲，所以绳子一点儿也没有动。我们班看到这种情景，又使了一点儿劲，可对方也不甘示弱，又往回拽了一点儿。

就在我们僵持的时候，我们班的大力士张飞，一咬牙，使劲儿一拉，我们这边的绳子长了一些。观众看到我们拔河的场景也都喊着：“三六班，加油！三六班，加油！”我们班一下子又充满了力量。

最后我们胜利了，同学们都高兴地一蹦三尺高。老师开心地对我们说：“你们胜利了，这让我太高兴了。”我们也大喊着：“我们赢了！”输的一方呢？一个个垂头丧气，看看他们的表情，眉毛一个个都垂了下去，就像哭了起来一样。

“叮铃铃，叮铃铃——”铃响了，体育课下课了，我们一个个带着开心的心情回到了教室。

中国男子体操队在四年前的雅典奥运会上，只获得了男团第五。这成为中国男团体操参加奥运会以来的最差的成绩。体操男队今天将迎接无路可退之战，他们卧新尝胆只待一雪前耻决赛在一分一秒的临近，各国运动员也陆续进场，当中国代表团进场时观众席上一片欢呼，中国代表团也自信满满的向观众招手致意。我相信席上的观众一定也和我心情一样非常紧张，心中都充满了个疑问：中国体操男团是否能雪耻呢?比赛开始了。第一项比的是自由体操，出场中国派出比赛的有：杨威，陈一冰和邹凯三人上阵，当他们出场时现场的观众一片欢呼和掌声。三人完成得非常好，但是他国选手也晚场的不错。第二项比的是鞍马，中国队派出了：黄旭，杨威和肖钦三人出战，观众席上的观众一直在台上为中国队呐喊：“中国队，加油。”可是黄旭在过程中出了点错，不过幸好他及时弥补了回来。

随后，杨威和肖钦俩人在观众的加油和鼓励下都超常发挥。第三项是吊环，吊环可是杨威和陈一冰的强项，自然毫无疑虑的漂亮完成了，而且陈一冰还创下本场这项的最高分，在场的观众无一不为中国对加油、呐喊。前三项比完了，中国对以微弱的分数低于美国队排在了第二位，但是还有三项没比，所以谁能夺得桂冠还说不定呢。第四项是跳马，中国队派出了：陈一冰，杨威和李小鹏出战，三人都超乎意料的取得了惊人的成绩，全场一片欢呼声，这样中国对也暂时的排在了第一，到了第五项双杠，双杠可是强项，中国派出了三位老臣：杨威，李小鹏和黄旭。他们都发挥不错，又把与第二名的比分拉大了。最后一项单杠，当场上的观众听到是单杠时，认为中国队要给单杠拉分了，脸上一下子苦闷起来，我的心情也一下子从最高点直接落到了最底点，可是又听到解说员说单杠现在已经不是中国队的弱项了，但也不可以说是强项。当听到这话时我的心情又回到了顶点，场上的观众又欢呼起来。最后，中国队无一人出差错。以总分第一的成绩，夺得了男团体操的桂冠。现场观众一片欢呼和掌声。

上台领奖前，他们都激动的流下了泪水。你不要以为他们现在非常光荣和辉煌。有多少人又知道他们背后流下了多少汗水。在四年前他们在雅典失利，四年后的今天他们又把失去的一切又拿了回来。他们卧新尝胆四年，今天终于一雪前耻。我现在非常的激动也非常的高兴。他们在十三亿中国人的呐喊声和鼓励声中重回荣耀颠峰。

从来不喜欢看电视剧的我奇迹般的看完了一部20集的台剧《比赛开始》，并不是因为里面有帅哥美女，而是因为我看到现在的我。虽然是关于打棒球的事，但是里面的人都会为了实现自己的梦想而拼命。虽然有被排斥过不理解过哭过，但是也有感到欣慰过笑过。虽然有好多话在这里说不清也不能说，但是我相信我一定会坚持到底。为了梦想，加油!在这里每个人都会受到挫折也受过别人的白眼，在这里每个人都低糜过也试着想放弃过，在这里的辛酸苦甜只有我们自己心里清楚。是的，化悲痛为力量。不管在这里的路多崎岖多难走，我们都要把它当作最后一场比赛认真把它干完。

前几天,艺术学科开展了"师徒结对"说课比赛。八位青年教师和八位指导教师分别进行了精彩的说课和点评。从中可以看出师傅们指导工作的到位与扎实和青年教师的用心与进步，欣喜之余，我反思着老师们在这次说课时应该要注意的问题。

1、要处理好课程标准与材料的关系，教材不是惟一的标准。

教材是根据课程标准编写的，是教师教学和学生学习的主要载体。教师说课应“以本为本”，但不能“照本宣科”，要充分发挥自己的创造性，理解教材、驾驭教材并超越教材。因此，说课教师应在系统掌握教材内容的前提下，牢牢把握课程标准和教材的关系，把课程标准和教材紧密结合起来，反复揣摩编者的意图，只有这样，才能发挥自己的聪明才智把课说好、说活。

2、要处理好备课与说课的区别。

备课是教师在吃透教材、掌握教学大纲的基础上精心写出的教案。教案有明确的教学目标、具体的教学内容，有连贯而清晰的教学流程，有启发学生积极思维的教学方法，有板书设计等。说课是教师在总体把握教材内容的基础上，说出在教学过程中，教师对各个环节具体操作的想法和步骤，以及这些想法和采用这些步骤的理论依据。简单地说，说课主要是回答自己为什么这样备课的问题。因些，说课教师不能按照自己写好的教案详细讲解教学过程。

3、要处理好上课与说课的区别。

上课有鲜活的教学主体对象，有动态生成的师生活动，有严密的教学程序和系统的操作流程，是一种具体的教学实践活动。而说课却不同，是教师“说”给教师听，它侧重于理性的阐述，要回答自己怎样上好这堂课的问题。

4、说课要注意详略得当，突出“说”字，切忌“读”和“背”。

说课教师对所说课内容应作详略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。对重点难点、教学流程及理论依据等一定要详讲，对一般问题要略讲，若不分详略，不分主次，必然会使听者感到茫然或厌烦。同时，说课不等于读课，说课者不能拿着事先写好的说课教案去读，更没必要只字不漏地背。

作者：范子轩

今天下午，我们一到六年级观看了风筝比赛。

第一项，升国旗，唱国歌。我们唱的时候声音洪亮，整齐。唱完国歌，我们就开始观看好看的风筝比赛了，我们都很高兴。第一个年级比赛的四年级，“嘟嘟！”这个声音是体育老师吹的哨声。吹完，四年级的大哥哥和大姐姐们迈开大步跑起来，他们的风筝渐渐升高。我看见了一个大哥哥放的是一个大嘴猴，大嘴猴的下面有手和腿脚。在空中飞着，大嘴猴的脚就随风飘动。而且，这位大哥哥放着放着就放到我们三年级有些人的头上了。

还有一个大哥哥已是放的是大嘴猴，可是这个大嘴猴的后面有一个长长的尾巴。这位大哥哥放着放着忽然大嘴猴后面的尾巴碰到地面了一点。可是这条尾巴像弹簧似的把风筝弹到了天上。我心里想，这个风筝好神奇呀！

下一个年纪就是我们三年级了，我们班参赛的选手准备好了。随着一声哨响，我们班的一名同学和其他班的几名同学奔跑起来。我们给我们班的一名正在比赛的选手喊道：“加油！加油！”我们都盼着这名同学放的高一些。果然，我们班的这名同学放得很高。第二组，又是我们班有一个，这一名可是一个孙悟空风筝。风筝飞起来的时候，我一直看着我们班的那一名，他的孙悟空风筝放的老高啦，我想，我们班在这次测量风筝的时候一定分数很高。

其他年级放的风筝也很好。

这次的风筝比赛太好看啦！

星期五，我和以往一样来到了篮球场上课。在课间休息的时候，教练神秘兮兮地把我们召集来说：“今天我们来打一场篮球比赛。”听了这句话，我们立刻热血沸腾，而我也摩拳擦掌，巴不得立刻就飞上“战场”。

老师先把我们分成三队。第一轮是别人队比别人队，而我们队则在中场休息，但我的心一直痒抓抓，甚至对教练有些不满。

第一轮开始了，只见小个子14号队员运球，以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插篮下，突然一个急停转身投篮。反应机灵的2号对手举起右手，像拍蚊子一样轻松地盖住了球，并立刻来了一个长传，却没想到“螳螂捕蝉黄雀在后”，小个子的队友不知从哪儿冒出来截过球，一个假动作闪过对方运球突破三部上篮。“得分了”，我们做为啦啦队高兴得不得了，有的有节奏地拍手，有的高喊着进球了，还有的手舞足蹈。

终于轮到我们上场了。斗志昂扬的我们首先发球，只见3号队友一个长传，送到了我这里，对手像一个饿狼似的疯跑朝我扑来，我一刻也不敢懈怠，运球冲刺，三步上篮，可惜球没有中。这次轮到对方发球，我正打算用上一局的方法制胜，却没想到他在一处跌倒，就不会再这儿跌倒第二次，他们有效地避开了我的攻击，但好景不长，我们3号队友成功地又把球截了下来。这时，场上已经是2平，所剩的时间也不多了，大家都特别盼望自己的球队能胜出。不好，对方15号大个子又把球抢了去并投篮了，同学们的心也像篮球一样悬了起来，但这篮球似乎故意和大家作对似的，在篮球框上转了好几圈就是掉不下来，弄得大家一惊一乍的。终于球下来，对方顿时唉声叹气起来，我方则暗暗发笑。这时球又回到了我的手里，我见机一个箭步冲到篮下，趁对手还未发觉，纵身一跃，将球投出，终于球在万众瞩目中投入了，最后，我们以三比二的成绩获胜了。

这次篮球比赛，让我明白了团队合作的重要性。

春节到了，可不能放鞭炮，这把我最重要的乐趣给夺走了。这时，爸爸对我说：“可以去环球中心滑冰啊。”我高兴极了，赶紧跟着爸爸来到了环球中心。

一进溜冰场，我就被眼前的景象给迷住了：只见椭圆形的溜冰场地面上是厚厚一整块真冰，四周用玻璃围栏围着，一束束彩色灯光投射到冰面上，形成一个个彩色的光圈，伴随着动听的音乐，人们在冰面上像疾风一样自由滑行，真让我心动!我迫不及待地换上溜冰鞋和护具，虽然这是我第二次滑冰，我还是很小心地走到冰面上，可是没滑几步，“扑腾”一声摔倒了冰面上，“哎呀”，屁股生疼，衣服上沾满了冰渣，不过呢，我还是有进步，不用像第一次那样只能在边上扶着围栏挪步了。我心想：“今天我可要学会自如的滑行。”于是，我开始仔细观察那些滑冰能手的动作,只见他们的双脚都摆成“八”字形，一张一合地往前滑行，身子微微弯曲，把重心放在前面。我试着模仿他们的样子滑行，果然，我摔跤的次数渐渐变少了，速度也快起来了。甚至有一次，我滑得非常顺，头发都被吹的竖了起来，风在我耳边呼呼的响着，感觉自己就像在飞一样，在我滑过的地方，留下一道道冰刀的印迹和一股股冷飕飕的寒风。这种感觉真爽!这时，“咔嚓”的一声，妈妈用手机记录了这快乐的时刻。多亏了仔细的观察和学习，不然，我还得摔好多跤呢。

滑冰真刺激，下次一定还要来。

今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我们学校举行了一场激烈的拔河比赛，是三年六班和三年五班对抗。同学们个个都很有信心，好像都能胜利似的。

同学们都准备好了。只听一声令下：“开始！”我们赶紧拉住绳子，身体往后倾斜，手像铁钳子似的，死死不放。最有趣的要数三年六班的王业同学了，像揪着受惊野牛的尾巴，紧紧抓住不放。

绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，就这样摇来摇去，也没分出胜负来。两班同学都很努力，都憋足了劲儿，可是，红领巾纹丝不动。此时此刻，同学们的呐喊声已经传遍了整个操场。终于，红领巾向三年六班这边移动了……“赢喽！”“赢喽！”这时，场上一片欢呼，我们高兴极了。

通过这场拔河比赛，我懂得了无论做什么事情，只要肯努力，团结一致，就能赢得最后的胜利！

俗话说得好“狭路相逢勇者胜。”今天男女主人公正准备来一场夹玻璃球大战。转播正式开始。

我是玻璃珠

我玻璃珠不知历经了几个猴年马月，都被囚禁在一个叫玩具箱的地方，这儿又阴暗又潮湿，搞得我一点都不舒服。今天我被拿出来了，无事不登三宝殿，肯定主人拿我有什么用。不久后，我隔着塑料袋，看到了一个玻璃碗，这个玻璃碗晶莹剔透，好像一块无暇的水晶打造而成。主人把我们放在两个碗里，透过碗，只见两个大人坚韧的眼神在互相对视，眼睛张得可大，好像两只生气的青蛙，目光之中电光雷火已嘶嘶擦燃，真是对手相见分外眼红啊！

我是筷子

我只是一双普通的筷子，而今天被一双大手紧紧握着，就像握着百元大钞一样不肯松手，握得那个紧，我的腰都要被捏断了。唉！让这场暴风雨快点结束吧，我真希望能早点让我放松一下。只听哨声一响，双方好像打了兴奋剂一样，立马拿着我向玻璃珠冲去。玻璃珠光滑无比，就好像一个不情愿被束缚的宝宝一样，我伸出热情的双手去拥抱住它，而每当此时，手都一哆嗦，“咣当”玻璃珠从我双臂中挣脱出去，真是关键时刻掉链子。再看看对面那位选手，简直有如神助，左一个右一个，没有一个掉的，全部收入囊中。我就想问握着我的这双手：你照猫画虎也可以啊，但你指挥不力，我也心有余力不足呀！

我是参赛队员

比赛马上开始了，我们握紧筷子。只见女方面部狰狞，好像想从气势上压倒我，我不甘示弱，怒目而视，礼尚往来。我们俩挤眉弄眼好似妖怪一般，相峙稍许，只听哨声一响，比赛开始。经过几次失败我融会贯通，手感一下子来了，初夹以稳为主，夹住最要紧，不可有丝毫闪失。夹出后要以迅雷不及掩耳之势放入盘中，整个过程如行云流水，一气呵成。找到了技巧，我好似快马加鞭，一个接一个连成串，还剩下五个、三个、一个，耶！我胜了！

男运动员的“筷功”顶呱呱，女运动员，加油哦！

作者：田佐

今天下午，我们举行了一场的风筝比赛。

老师说：“找六组人，参加我们的风筝比赛。”老师说完后，我和范子轩把手举得高高的，心想：我要参加风筝比赛！我要参加风筝比赛！但是老师说：“谁举手就不叫谁。”我和搭档范子轩，轻轻地，慢慢地把小手放下。老师选好了人，虽然没有参加比赛，但是我依然开心。

风筝比赛开始了，一个个风筝飞向蓝蓝的天空，美丽的风筝在天空中翩翩起舞，像是在为我们表演呢！看着这些美丽的风筝，我突然就的自己仿佛就是那天空上的一个风筝，微风吹过，我在阳光下翩翩起舞，不只是我一个风筝，所有的风筝都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，悄悄地落在地上，康辛微推了我一把，我才知道，我只是在看风筝比赛，而不是那些在天空中翩翩起舞的风筝。

我看见我们班的选手把风筝放得高高的，我心想：我们一定能得第一名，这样的话，就可以给班级加分了。我想着想着，突然听到了哨声，原来是比赛在继续呢！

这就是难以忘怀的风筝比赛！我一定会继续练习放风筝，争取参加风筝比赛。

快看，一条麻绳正静静的躺在校园的操场上，谁又猜到了呢？一场别开生面的拔河比赛将要在校园里展开了。

第一节课，老师说站队，我不禁疑问：“站队干什么？”原来全班要举行一场拔河比赛。大家都很高兴，向操场欢呼雀跃的奔下去了，我们不到五秒就站好队了。

拔河开始了，我们像鼓起的风帆蓄势待发，只见王煜凯一声吆喝：“男生们，用力拔！”大家用了全身的力气在拔着绳子，这时的王煜凯像努力的要飞起来似的，第一场结束了，是我们男生第一。

我向后一望，好几个女生趴在地上，完全放松了，有的坐着、有的趴着、还有的倚在墙上，而我还在锻炼我的肌肉。差不多五分钟到了，我们都已经准备好了，语文老师一声令下，我们就开始了拔河。她们女生的张涵使劲的拉，我看着也不服气，之后我用了浑身解数，终于，女生输了，王琪像小鸟一样飞了出去。忽然，我在脑海里出现了一句话：“我要飞的更高，飞的更高——”。

短短的拔河比赛，我意识到了团结就是力量，今后我一定好好做一个团结的人，不给班里拖后腿了。

星期天早上，外面还没有多少行人，太阳才露出半张笑脸，妈妈就喊我起床了。刚开始，我还不愿意起床，一个劲地往被窝里钻。后来，我听妈妈说要带我去滑冰，顿时，睡意全抛到九霄云外，我咕碌一声爬起来问：“是真的吗？”“当然！”我高兴得跳起来，马上去刷牙洗脸。

吃完早餐已经七点四十分啦！我一边穿鞋，一边催促着妈妈。到了八点钟，我们怀着无比兴奋的心情向滑冰场出发了。

大约过了一小时，我们终于到达了容桂天佑城‘冰之娇子滑冰场’，我像箭一样奔向滑冰场的入口。哇，好多人呀！买票处挤满了人，我们好不容易才买到票。我逼不及待地穿上滑冰鞋，迈着轻快的步伐，走进滑冰场。

只见滑冰场内人声鼎沸，热闹非凡。我沿着场边沿滑了一圈，见到有的人在自由自在地滑冰；有的人靠着边和朋友聊天；有的在边上玩冰；还有的人扶着围栏，一步一步地滑着，一看就知道他是初学者。我记得我刚学滑冰的时候，曾经摔倒过数十次，但我不灰心，坚持到底，终于学会了。想到这里，我真想大喊一声：“我成功了”。

“快滑呀！不然就够时间了”我想。于是，我一只脚向前一蹬，身子向前倾斜一下，再起另一只脚，像倒写的‘八’字一样重复着步伐，身体便向前移动着。“哎哟”不远处传来一声大叫，原来有一个姐姐摔倒了。我捂着嘴暗暗发笑。可是我只顾笑，一不留神，也摔了个大跟斗，幸好没有摔破膝盖。我不好意地笑了笑，继续认真地滑冰。

到了十一点半，我才依依不舍地离开滑冰场，和妈妈去吃午饭。啊！滑冰真好玩，我希望以后爸爸妈妈多带我去玩……

魔方，是我的好伙伴，它能锻炼我的思维能力，正在沉思的境地里将六面回复复兴，每当我看到它的每面颜色都一样时，我心中忍不住升起一阵骄傲感，感觉它正在向我招手，向我浅笑……礼拜五，班级举行了一场标新立异的魔法角逐。我带上了亲爱的魔方，相信它就像一颗光耀的星星，闪闪发亮!

跟着一声声雷鸣般的掌声，魔方角逐拉开了帷幕，正在教员的一声令下，会拼六面的“精英们”便起头了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地进行着，大师都目不转睛地盯着魔方，手不断地震弹，只听见那一声声“咔咔咔咔”，就像一支动听的魔方交响乐。每位同窗都屏息凝望，猜想着谁会得第一。“好了!

”我大声叫道。第一轮角逐我成功地通过，进入了第二轮的比拼，时间正在2分钟之内完成。第二轮的选手们坐正在上，严阵以待。我的心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里横冲曲撞，表情又兴奋又冲动，双手紧紧握着魔方。“起头!”跟着教员的口令声，大师敛声屏气地起头回复复兴六面。瞧，选手们个个神气庄重，全神贯注，有的手中的魔方像一只和顺的小绵羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不听话。我全神贯注地扭动着魔方，身体仿佛走进了一个思维空间。我用学来的学问打败了一个个拦虎，十个手指各司其职，转的飞快，手指不感觉变得愈加矫捷。“完成!

”我举起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了记实。我欢欣鼓舞地继续角逐，进入了前八强，获得了一个随身小灯胆品，我爱不释手。最初决和军军双管齐下，一会儿上下拨动，一会儿前后扭转，那“咔咔”的声音，就像和平中的军号，似乎正在敦促地说：“快一点儿!再快一点儿!”他的动做是那么娴熟，他的神气是那么专注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒时间，就把六面给拼好了。军军创下佳绩，成为魔方角逐冠军。

魔方的世界是无限的。我们得沉着思虑，才能成为“小”，正在魔方海洋里尽情的畅逛!

崔成浩

今天，在餐桌进行了一场举世无双的比赛，比赛主题是掰手腕，这种类型的比赛并不适合我，适合那些身体肥胖的同学，给他（她）们一次比较有意义的比赛。我想退出了，再见了各位，我还没说完，老师说不能退赛，这次比赛很有意义，必须让我参加！大家都做好了准备。

我呢也只能勉强的进去了参赛场，看着同学们在一场又一场激烈的比赛，我也只能打打酱油。突然我看见了王佳乐和张子扬正激烈的对拼着，两人的拳头一直僵持在中间，不知什么时候，张子扬好像得到了一股神奇的力量，一下把王佳乐掰赢了。我也是服了，大胖子掰不过小瘦子。

一转身又看见了魏老师跟宋佳轩正在比赛，没想到魏老师竟然掰不过同学，眼看宋佳轩就要赢了，这时候魏老师一鼓作气，反败为胜了。看着别人的比赛，我心里眼馋，也想加入比赛，这时候我听到有人喊我，原来是李佳璐要像我挑战，我们开始了，来了很多同学围观，因为我从来没有跟女生掰过手腕，看来要采取特别方式了，比赛开始了，我们进去了僵持状态，她力气比我大，看来我该用绝招了，对方非常严肃，我说“床前明月光，李白睡的香，梦见牛魔王，吓得尿了床”，她忍不住笑了起来，我抓住机会，用力使劲掰，哈哈，我赢了！

通过这次比赛，我明白了一个道理，坚持就是胜利！

“加油！加油！”学校操场上传来了一声声呐喊和加油声。究竟是在干什么呢？原来，我们正在举行一场六年级的拔河比赛。

我们六（4）班和六（5）班PK。老师准备了一根粗绳子，在红色的操场上分别画了三根白线。把一条黄色的带子系在中间，只要黄色的带子一过来我们这边的白线，我们就赢了。

我们的队员一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，每个人脸上都浮现出自信的笑容。我们的主力是胡俊杰，他长得又高又壮，比我们班的人高出半个头，往赛场中间一站，就像个木桩似的。

“哔——”一声口哨声，拔河比赛拉开了序幕，敌方向后用力拉，我们也不甘示弱，只见我们的主力胡俊杰身子向后倾斜，眼睛睁得大大的，额头上青筋爆起，双手的力量好像可以搬动一头牛。我们的队友学着他的样子，身体向后倾，一小步一小步地挪动步伐。绳子就这样一点一点的被我们拉过来。敌方的队员脚没有站稳，手的力量一松，我们班拉拉队趁机大喊：“快拉，快拉！马上就赢了！”我们队员受到鼓舞，马上使出全身的力气向后一拉。黄带子过了我们这一边的白线。“耶！我们赢了！”我们班同学们兴奋得欢呼起来。太棒了！我们赢了！

第二场，我们输的很惨。因为上一场的胜利让我们轻敌了，但那一场输却让敌方受益匪浅。我们被敌方看到了破绽，被一举反杀了。

现在，比分是1：1，马上要进行决赛了，我们再也不敢大意了，各个队员严阵以待。“哔——”我们队员立刻身子后倾，前脚顶着前一个同学的后脚，手向前伸，然后用力向自己这边拉。眼看我方队员就要坚持不住，我们班的拉拉队员们马上喊：“加油！加油！用力拉！”他们本来以为自己队肯定输了，但这一句话给了队员莫大的鼓励，大家一鼓作气，“啊——。”队员大喊一声，使出全力向后拉，对方队员的脸憋成了猪肝色，最后被我们一举击败。赢了后，我们队员们的身体顺势向后倒去，躺在地上大口喘气。

这次拔河比赛，是我最难忘的一件事，还让我知道了团结力量大的道理。