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滑冰比赛作文(精品20篇)

带着世界杯的光环,中国女排来到里约,期望能够时隔12年之后重新赢得奥运会金牌。但是她们小组赛出征不利,先后输给荷兰、美国和塞尔维亚,以两胜三负的战绩勉强出线,与巴西队狭路相逢,并在生死之战中创造了奇迹,这一刻,我们泪流满面。这就是老女排精神。下面是相关的日记范文。接下来开学吧为同学们推荐了一些关于滑冰比赛作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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拔河比赛作文300字

全文共 249 字

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走出课室,来到了操场上看拔河比赛

我来到操场,看见一条又粗又长的绳子,像一条大蟒蛇一样躺在草地上。队员们精神抖擞地来到比赛场。开始比赛了,裁判员手里拿着旗子,嘴里衔着一个哨子。嚯、嚯、嚯!哨声响了,队员们使劲地拉着绳子。只见小刚涨得满脸通红,鼓着腮,满头大汗,眼睛瞪得大大的,使劲地抓着绳子。有的同学还放在胳膊上拉,身子向后。同学们注视着这场紧张而激烈的比赛。红带子朝我们这边来。裁判员挥起旗子,宣布我们班赢了,我们班甭提有多高兴了。赛场上顿时响起了一阵热烈的掌声。

我喜欢了拔河比赛,因为它很好玩。

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篇1:三年级拔河比赛作文

全文共 321 字

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“一二三……”这是什么声音作文呢?哦,原来是我们学校正在举行拔河比赛呀!

快要轮到我们四年级了,上场的运动员个个精神抖擞,斗志昂扬。只听一声清脆的哨响,我方队员双手握紧绳子,鼓红了的腮帮活像熟透的番茄。我们以排山倒海之势往后拔,又是一声哨子,它向我们宣告:我们4班赢了!第二局比赛,我们不费吹灰之力就把2班拔过来了,这就是“旗开得胜”吧!

接下来是1班这个不容小觑的劲敌,我们互不相让!哎呀,绳子被1班拉过去了一大截,我们的心都提到了嗓子眼了。终于,那鲜艳的小红绳一点一点地向我们这边移了过来,我们势如破竹,又胜利啦!

大家欢呼雀跃,整个操场上都回荡着我们的欢呼声。我想起了卢老师的话:“要有信心,但不能掉以轻心。要齐心协力,勇于拼搏,坚持到底!”

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篇2:大力士比赛

全文共 259 字

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王钰涵

今天上语文课的时候,刘老师让我们玩比手劲大赛。刘老师说:“1起立,2找朋友,3掰手腕看谁的力气大能压倒对方的手就赢了”老师的话音刚落,同学们就兴高采烈地开始了比赛

我和小胡一组掰手腕,旁边来了许多吃瓜群众,刘老师说:“1”我和小胡起立,刘老师说:“2”我和小胡结成了一组,刘老师说:“3”我俩开始发力了。我坚定信念一定要胜利。于是我咬紧牙关,深吸一口气,眼珠子瞪得像乒乓球一样圆,比赛维持了一分多,手腕都要酸了,这时我猛的一发力就把小胡的手压下去了。我欣喜若狂终于取得了大力士的称号。

今天掰手腕大赛玩的好开心呀!

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篇3:一场诵读比赛的作文600字

全文共 676 字

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“现在有请五(12)班同学们入场!”随着一阵铿锵有力的主持人声音,整装待发的我们抖擞精神走进了“民族魂,中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群颂比赛会场。

当音乐响起,又是一阵如雷贯耳的声音被我的鼓膜接收,只不过这次是我们班发出的。我从评委老师的眼里看出我们的意气风发和昂扬斗志。又一阵惊喜的声音进入耳中,那是观众的声音:“这三方队形可真有新意!”这更让我全身心投入到朗诵里去。当第二方阵朗诵到“河出伏流,一泄汪洋”时,我仿佛看到中华少年们来日不可限量的似锦前程。

我注意到评委席上的张校长,他是我很喜爱的科学课老师,所以我特意想给他一个好印象。我朗诵地格外卖力,嗓子都快变成公鸡嗓了。我再一次注意到观众,发现此时他们竟然有些看着似乎昏昏欲睡了,我感到此次可能得不到奖了,我的表情也从笑逐颜开变成苦瓜脸。此时我看到郑老师正在C位指挥。我从她那一丝不苟又充满激情的动作中感受到她对我们的殷切期望。我绝不能让她失望!我的表情又从苦瓜脸变回了灿烂笑脸。此时我的压力荡然无存,感觉自己充满了斗志,仿佛这只是班级里的一场普通排练……

“我爱你,我们的中国话!”随着最后一句结束语,观众们先是静默了一下,接着爆发出如潮的掌声!那声音震耳欲聋,想都不用多想,就知道我们的朗诵演出或得了史诗般的成功。

当我们退出场地,欢呼的人群中也加入了我们班的同学。“终于结束了这段时间噩梦般的排练了!”的确,为了这次朗诵比赛,我们排练了N个下午。但排练的劳累和获得的荣誉一比显得那么微不足道。想要获得沉甸甸的荣誉,我们难道不该更辛苦点吗?正如一句名言所说:“欲戴王冠,必承其重!”

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篇4:体操比赛

全文共 412 字

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作者: 霍圣奇

今天,是我们的队列体操比赛,我们早上一起床,就又投入练习中,老师抓得很紧,看的也很细,我们的的任何一个动作,都被老师清清楚楚的看在眼里。

上午的第四节课是体育课,首先,老师让我们带上了帽子做了两节,然后,老师说:“不行,还得练啊。”我们的就一直练了下去,因为练的太入神了,结果,我们连下课铃都没听见,直接拖堂拖到了第二节课上课。

中午,我的妈妈又把我带回家换衣服了。

一直等到中午起床,我们就戴上帽子和手套,拿着思品书,去参加英华小学的第十四届的队列体操比赛了,到了操场,等张校长说:“英华小学第十四届队列队列体操比赛现在开始。”我们开始了比赛,我们是最后一波压轴的,在我们前边比赛的五(9)班是98。82分,五(5)班是99。72分,到我们比赛的时候,同学们个个都精神焕发,斗志昂扬,我们认真的做了一编操,把我们平常做的不好的地方都注意了一下,我们得了第二名,是99。27分,超过了平常练得比我们好的五(9)班了。

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篇5:高一班级足球比赛作文

全文共 623 字

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认识足球,是因为爸爸喜欢看足球赛。每次看球赛的时候,他一会儿站起来兴奋地大叫“好球”,一会儿又敲着沙发“哎呀!哎呀”失望地叹气。

看着爸爸的样子,我想这项运动肯定很好玩,很刺激,于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着,我也入迷了。看着都这么好玩,要是亲自上草坪上飞奔,那不是更加刺激吗?我突然冒出一个念头:我要上球场踢球!

爸爸看出我的心愿,把我带到小区附近的足球场。开始我不敢踢,那么多人争抢一个球,要把它射进对方的球门里,太难了!但看着别人大[微博]呼小叫,畅快淋漓地在球场上奔跑,我终于忍不住了,加入了踢球的队伍。长传、过人、挑球,我把从电视里看到的方法笨拙地用了起来。球来了,我一脚射门!球进啦!我不敢相信,我第一次上场,居然就进球了!我兴奋得小脸发烫,汗水直流。爸爸鼓励我说:“你这么喜欢踢球,就好好练,这样你以后就会有机会成为一名优秀的足球运动员,可以代表国家队,去踢世界杯!”我听了,信心百倍。

从那以后,我狂热地爱上了足球。在学校,体育课、大课间,一有机会我就会和同学们在球场上疯狂地踢球。在家里,晚饭后,我一定会缠着爸爸陪我练习,下雨天就在储藏室的走廊里练。我连玩游戏都只玩“实况足球”游戏。一天晚上,游戏中的我居然进了乌龙球,输给对手。这太丢人了。我放声大哭,爸爸妈妈劝都劝不住,只能在一边无奈地笑着,看我哭!

现在,我越来越喜欢足球,梦想成为像梅西一样伟大的足球运动员,代表中国队在世界杯赛场上奔跑,让中国足球早一点、快一点走向世界。

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篇6:排球比赛日记200字

全文共 276 字

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今天下午,我们四年级和二年级举行了排球小组赛。

第一局,我们先发球,只见张老师一个优美而有力的抛物线把球稳稳地发到后场,对方没接住,我们一连得几分,顿时士气大振,轮到我发球了,我心里很紧张,对方又不住地起哄,我先伸直胳膊 ,摆一个漂亮的姿势,一使劲,球过了,我乘胜追击,连发几个都过了,最后,我们25:21胜了第1局。

第二局,对方以4:1领先,这时,燕子连连安慰我们,让我们不要气馁。我们稍作调整,很快反超对方,一鼓作气,25:19,我们又胜了第二局。“我们胜了!”,“我们胜了!”厂上的气氛热烈 起来,我们又蹦又跳,欢呼雀跃!

我们虽然很累但心里很高兴。

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篇7:难忘的朗诵比赛作文500字

全文共 551 字

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“啊?居然第一名!”当妈妈告诉我这个消息时,我不可思议地大喊。你们猜怎么了?原来是我参加学校“我为祖国点赞”朗诵比赛获得了年段第一名,事情还要从头说起。

上周二晚上,平时温和的妈妈突然变成一只“母老虎”。她为什么会这样呢?别提了,周三要比赛了,现在都周二了,我不但稿子里一个字都背不下来,而且还感冒,嗓子疼痛,声音嘶哑。只见妈妈大吼:“还不快去背稿子!”我低着头像犯了错的罪人一样,扯着衣角跑回了房间,很不情愿的背起稿子。妈妈笑了,似乎对自己的河东狮吼的效果很满意。

过了一会儿,我胆战心惊地对妈妈说我会背了,可是不知是因为紧张,还是因为不太熟练,我背的结结巴巴的。妈妈气得满脸通红,像一个要爆炸的大汽球,轰——爆炸了:“背的太不熟练了,重新背!”

我哇哇大哭起来,一气之下便去找亲爱的爸爸。爸爸先是和我一起分析文章,随后和我一起诵读文章,在爸爸的帮助下,我很快就背熟练了,妈妈却在一旁喃喃自语:“能行吗?”我却胸有成竹,和爸爸约定,一定要拿出最好的成绩证明给妈妈看!

只要努力就会有收获,星期三下午比赛,我自信大方的走上舞台,声情并茂的朗诵,我还通过潇洒豪迈的动作体现对祖国壮丽河山的热爱,终于获得了第一名,在公布消息的当天晚上,妈妈不好意思地说:“太小看你了。”

俗话说,越努力越幸运,以后我会更加刻苦学习!

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篇8:激烈的接力比赛

全文共 399 字

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倪子涵

星期五的上午,我们二年级的同学要举行一场接力比赛,学校的操场上顿时变得热闹起来。这次的接力比赛跟以前的不一样,是全班同学都要参加的。每个同学又紧张又兴奋。

比赛要开始了,我是女生组的第一棒。因为是第一次参加这样的比赛,让我非常紧张,连手心都开始冒汗了。我紧盯着跑道,心想:“万一掉棒了怎么办?我一定要抓紧了!”我一边等着比赛开始,一边提醒着自己一定要把手里的接力棒稳稳地交给下一个同学。

比赛开始了,裁判刚吹响比赛哨子,对面的陈浩然就迅速地冲了过来。他飞快地甩动着双臂,脸涨得通红,拼命地向我飞奔而来。同学们都在为他加油。

当陈浩然把接力棒交给我时,我像一匹马儿似的奔向前方。我的脸随着跑步的节奏不停地在抖动,两条腿像拧了发条一般飞快地跑着。我的耳边除了风声,还有同学们不断的加油声。

当我把接力棒交给下一个同学的时候,我松了一口气。我们一定要加油,只要我们一起努力,一起加油,我们班一定能得第一名。

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篇9:跳绳比赛作文500字

全文共 552 字

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在一个秋高气爽的下午,我们迎来了一年一度的跳绳比赛

上午的时候大家都认真地准备着自己的项目,每位运动员都蓄势待发,抱着必胜的决心,冠军似乎非他莫属似的。

下午比赛开始了,老师带着队伍来到了人山人海的操场上面。大战一触即发,只见单人跳的选手走上了操场,运动员们都互不相让,只见张宸铭同学他上蹿下跳,表情严肃,而底下的观众也都议论纷纷,不知谁能够拿到第一名。激动人心的时刻终于来了,只听广播里大声念到了我们班同学的名字,大家都情不自禁地欢呼雀跃起来。

在其它的项目上我们班也都取得了优异的成绩,运动员们也为观众们呈现了精彩纷呈的比赛,在踢毽子比赛中我们班两名同学全都勇创佳绩,让我们大饱眼福。

我们心心念念的长绳比赛终于来临了,大家都胸有成竹地走上操场,身后的同学们也都为我们加油打气,这使我们每一位队员都信心大增。

哨声一开始,我们就全身心投入了比赛,将所有事物全都抛之脑后,此时我们的架势已经势不可挡了。每一位队员都鱼贯而出,在跳跃的时候做出优美的动作。

此时的张宸铭同学看得入了神,只见他身体右倾斜,重心的力量在右脚之上,他的眼睛盯着比赛中的每一位队员,眼睛盯着比赛入了神,时不时地将身体往前挪一点点,将旁边同学轻轻一推就能更好地看比赛。

比赛结束了,虽然我们没有取得理想的成绩,但大家奋力拼搏的样子依然留在脑海。

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篇10:拔河比赛满分作文

全文共 414 字

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“加油!加油!”一声声沉稳而又响亮的声音从我们班传了出来。原来我们正在玩“桌上拔河”的游戏。有人肯定会问,桌上拔河是什么呀?桌上拔河就是拿一把尺子,把它放在桌上,画出尺子的中线,用食指、中指把尺子夹住,谁把尺子拔过中线谁就赢了。

游戏开始,第一局是女生组。赵书仪同学首先上了场,她的对手是周栩雯。她们一上来就虎视眈眈地看着对方。老师还没说开始,他们都用了劲。比赛开始了,赵书仪明显占了优势,她一用力,周栩雯就输了。可惜后来赵书仪败在了任卿手下。男生组也进行了激烈的角逐。最后,实力相当的王泽华作为男生组的第一名参加了总决赛。

总决赛开始了。王泽华和任卿一直不相上下。过了一会儿,任卿趁王泽华一笑,突然一用力,局势一下子360度大逆转,原本胜利在握的男生组,一下子冠军的宝座就变成了女生组的了。

后来我们还进行了挑战擂主的比赛。可是,他们都依依败在了任卿手上,看来,任卿成了我们班的天下无敌手了。

看来,以前默默无闻的女生是不可小视的哦。

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篇11:拔河比赛小学

全文共 406 字

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今天是六.一儿童节,早上开完节日会后,举行了一场拔河赛.

比赛马上开始了,先是每个年级的两个班拉.看着一场场激烈的比赛,我越来越紧张了,不一会儿,就到我们了.我们虽然紧张,但满有信心的.我们用很短的时间就按老师的要求做好了准备,焦急地等待着哨音.

突然,一声响亮的哨音响了.顿时,操场沸腾了.只见比赛的队员一个个面红耳赤,龇牙咧嘴,都使出了吃奶的力气.不参赛的同班同学也丝毫不比参赛的省力:男生拿出了平时调皮打闹或是吵架的力气,扯着嗓子喊"加油";女生拿下围巾,学着电视上拉拉队的样子,给班级加油.两个班的竞争异常激烈,红布在绳子的中间一动不动......过了好几分钟,还是没结果,赛场上,所有人都没力气去加油了,赛手集体倒地.就这样,出现了平局的现象.另大家一想不到的是,而后的两局竟还是同样的现象,一场激烈的拔河赛就这样以另人不满意的结果结束了.

我们回到教室,认真总结了一下拉不赢的原因.下一次,我们一定会赢的.

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篇12:三年级拔河比赛作文

全文共 323 字

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上一星期我们学校举行了拔河比赛,我也在其中,这还真是一场激烈的比赛啊!

同学们昂首挺胸进了赛场,比赛是一局定胜负,比赛还没开始,大家的双手像钳子一样紧紧的握着麻绳,身体轻轻向后倾斜。

裁判员吹起了哨子,只见同学伴们肌肉紧绷,青筋爆出,后来的大力水手们身体向后倾着,别紫了脸,使劲儿向后拉,几次险些摔倒,就这样红布,一会儿奔向我们,一会儿奔向他们,双方拉拉队不停的喊着加油加油,渐渐的红布向对方移动,这时我想起了老师说的规则,比赛是一局定胜负,我立即像傅园慧说的,我已经使出洪荒之力了立刻红布飞奔过来快了就差一点了,双方成了僵局,拉拉队也更起劲儿了,yes成功了,激动的欢呼声在操场上空回响。

啊,多么棒,多么刺激的拔河比赛啊,这个场景让我久久不能忘怀。

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篇13:拔河比赛作文

全文共 535 字

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精彩的比赛画面,时时在激励着我。对于那次比赛,我们都跃跃欲试,兴奋不已。当老师说出参赛人员时,我的神情一下子严肃起来,听到有我的名字时,我表面上似波澜不惊,心里却是手舞足蹈,欢呼雀跃。

轮到我们五(甲)班了!裁判员还没宣布比赛开始,五(乙)班的就使劲儿地往那边拉,我们也不甘示弱地往回拉,老师和同学们在一旁呐喊助威,旁边黑压压的一片人,有几同学激动得都跳起来了。尽管人多嘴杂,但“加油”声远胜于嘈杂声。

裁判员一声哨响,人群顿时沸腾起来,拉拉队扯着嗓子呐喊,喊得脸都通红了。

两个拉拉队在拼嗓子,我们在拼力气,双方争夺不休。

我们双脚用力蹬地,手上使出了吃奶的劲儿,一些同学尽了很大的力,一张不错的脸都扭曲了;五(乙)班的同学也讨不到好果子,红线左一摇右一晃的。五(乙)班的拉拉队喊得更欢了,欢呼声在五(乙)班的同学的耳朵里变得宛如天籁,在我们的耳朵里却变得无比刺耳。我们在我们老师和同学的一声:“加油”声,一用力,赢了!“哈哈哈……”我们班的人蜂拥过来,五(乙)班的人也连忙跑来安慰着运动员的同学们。

每当回想起赢了的片段,嘴角便在不经意间向上扬。紧握着拳头想:我们也会赢了五(乙)班。这活动激励着我,我会在全班同学写作上争取是佼佼者的,美美地从操场里走开了,操场上依然沸腾……

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篇14:学滑冰作文500字

全文共 558 字

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我出生在北京,这是一座不同于厦门的北方城市。到了冬天天冷的时候就会下雪,到处都是白茫茫的。从小我就喜欢玩雪,堆雪人、滑雪车、打雪仗,一切与冰雪有关的东西都会吸引我。

妈妈是个冰上运动迷,一有空,她就会带我去看花样滑冰的演出和比赛。世界冠军、奥运冠军和花样高手们的精彩表演让我入迷,优美的、高难度的动作深深吸引了我。不知不觉,我喜欢上了这项被称为“冰上芭蕾”的运动。

于是,我开始学习花样滑冰。从最开始在冰上小心地学步,到慢慢自如地滑行,后来开始学习各种花样技巧,旋转、跳跃。虽然训练中经常会把自己弄得青一块、紫一块,但我没有放弃,始终坚持学习。在一次活动中,我有幸得到了敬仰的偶像——奥运冠军申雪姐姐的指导。

每个人都会跌倒,但并不是每个人都能有勇气笑着站起来。在花样滑冰中摔倒、受伤都是在所难免的。花样滑冰要求我必须在摔倒后又微笑着站起来,在失误、受伤后仍坚持认真完成比赛。我想,这也许就是学习花样滑冰最大的收获。

坚持一段时间的学习和训练,我滑得越来越有模有样了,开始参加冰场的一些演出活动,我心里别提多高兴了。我还代表厦门参加花样滑冰公开赛,取得了不错的成绩,付出了汗水收获了满满的喜悦。

学习花样滑冰的过程有欢笑、更有汗水和泪水,我希望自己认定了目标就会一直坚持下去,爱下去,期待破茧成蝶的那一天,做心中最完美的自己!

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篇15:榜样的力量征文比赛作品

全文共 435 字

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我的榜样是一位“假小子”。她的名字叫做:林依婷。她是我们班的班长,非常的尽职。其中有一件事让我记忆犹新。

那是五年级上册正在上科学课的时候,我跟志峰觉得很无聊,志峰突然问我:“泽浩你要不要拿纸团砸依婷?”反正我也很无聊就说:“可以,等老师在做实验的时候,我们就开始砸。”“嗯,不错。”在等等老师做实验的时候,我跟志峰在准备“炮火”,终于黄老师做实验了,于是我跟志峰拿起纸团一个一个砸向林依婷。纸团像雨点般的落到林依婷身上,可是突然跑出了一个简弘誉,哦原来是我跟志峰不小心砸到了简弘誉,我虽然很佩服弘誉的“路见不平,拔刀相助”的精神,但是,现在不是佩服的时候,我跟志峰又开始疯狂地砸林依婷,林依婷突然冲上前来,踹了我一脚,弘誉也踹了我一脚,我抱着脚狂叫,但是是小声地叫。一杰趁机把弘誉的手放到依婷的肩膀上,我又跟志峰狂笑不止,最后我跟志峰被老师老师训了一顿,还被惩罚了。

我原以为依婷会哭,可是依婷不哭,她非常坚强,而我们就应该学她的坚强。依婷还有很多优点,我就不一一说清了。

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篇16:掰手腕比赛作文500字

全文共 552 字

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“加油!加油!”教室里呐喊声此起彼伏,这到底是怎么回事?寻声找去,原来是剑桥大学的教室里正在进行激烈的掰手腕比赛

“哪位同学要来比掰手腕呢?”老师正在寻问谁要来比掰手腕。只听见一声“我来!”原来是我们班的郑胜涛和方思豪呀!两人走上讲台上,老师问了问台下同学:“你们觉得两人谁是胜者呢?”我们看了看方思豪又看了看郑胜涛,心想:方思豪又高又壮,手臂上全是肉,而郑胜涛单身力薄,肯定方思豪获胜!于是一大堆人支持方思豪。

“预备——开始!”老师一声令下,两人便开始了较量。双方的脸一个红色,一个青绿色。方思豪开始发起了猛攻,身体向右倾斜,两人的手斜了50度。但郑胜涛也并不服输,只见他咬牙并进,把方思豪的手靠在桌子上。双方的手一直僵在这里。场下的观众千姿百态,有的人本来不观注的也目不转睛地盯着比赛;有的人直接双手握拳站起来看上去比选手还紧张;还有的人跑到讲台,我也飞快跑到讲台,只怕有人抢了我的最佳观看位置……

比赛已经到了白热化的阶段。方思豪的汗水流满了睑,郑胜涛的脸由青绿色变得通红,真像熟透了的苹果。我仔细一看,双方的指甲都发白了,大拇指已经握得发紫了,像葡萄一样。

比赛僵持了近十分钟,双方仍旧苦战不下。老师只好把这场比赛判为平局,最后老师给两位同学两颗奶糖作为奖励。原来一场比赛不能只看外表,还要要看实力。

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篇17:跳大绳比赛作文800字

全文共 779 字

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“加油!加油啊!”操场上传来了一阵阵欢呼声。最近大家都迷上了跳大绳。这不,今天下午,学校也组织了一场别开生面的跳大绳比赛

正值秋高气爽的时节,天空格外晴朗,校园里散发着桂花的香气。同学们迈着整齐的步伐,雄赳赳气昂昂地来到操场,个个精神抖擞,蓄势待发。

异彩纷呈的啦啦操表演拉开了比赛的帷幕。啦啦操队员们迈着轻盈的步伐,踏着音乐的节拍登场了。她们像花仙子一样,跳起了活力四射的操舞。手中挥舞着黄色的花团,就像一个个金灿灿的小太阳,照耀在每个同学心头。大家也情不自禁地随着节奏欢腾起来,为她们叫好,操场上成了欢乐的海洋。

激动人心的跳大绳比赛开始了,各班选手都摩拳擦掌,准备在赛场上大展身手。两位老师手持大绳,在空中画起了美丽的彩虹。绳子一下一下地敲在地上,发出清脆的“啪啪”声,好像敲响了战鼓。选手们犹如武林高手,个个身轻如燕,一个接着一个往里跳,任凭绳子在他们脚下乖乖滑过。

你瞧,陈祥瑞像一只小豹子,双眼紧紧盯着跳绳,好像有一股使不完的劲。他紧咬着嘴唇,脸憋得通红,穿梭在绳海之中,绕着“8”字场地,任意驰骋,动作丝毫不敢怠慢……

轮到张雪依了,她的头像小鸡啄米似的一点一点的。同学们不禁为她捏了一把汗,齐声喊:“加油!加油!”她才鼓足勇气跳了进去。哎呀!绳子像胡搅蛮缠的藤蔓,把她的脚缠住了。一个同学大声喊:“没事儿,赶紧甩开往前走!”她才成功挣脱。

队员们继续打起精神,一个接着一个随着大绳跳跃。绳子的速度越来越快,就像织布机上的梭子飞快地穿梭。落地的声音也越来越响亮。选手们仍穿梭在绳海中,个个像刚从水里捞出来似的,浑身湿漉漉的,红扑扑的脸上全是汗水。

“十,九,八……”最后十秒,同学们一起大声倒计时。时间到了,大家紧紧地拥抱在一起,欢呼雀跃。

虽然这次比赛,我们班不是第一名,但是我们不会气馁,大家相信:只要不轻言放弃,团结协作,一定会在下次比赛中取得好成绩!

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篇18:激烈的拔河比赛作文450字

全文共 453 字

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今天我们在华侨中学的操场上举行了一场十分激烈拔河比赛,让我们念念不忘。

比赛前我们双手擦上滑石粉,增加摩擦保护我们的双手,之后我们双手紧紧的抓住大麻绳,再向下一转,手心朝上,双手就像固定铁夹子一样;我双脚叉开左脚顶着右脚,做成扎马步姿势身子向后倾。

随着老师一声哨响,我们全部人都用上了全部的力气向后拉,左脚在移动的时候固定住身子,移动后再快速将左脚一动,我咬紧牙关脸一下子变成了红色,不时发出几声狮吼,红色绸带慢慢的移过来了,正当红绸带走到一半时,蓝队突然发力,我们马上调整姿势,将左脚从直的变成横的,固定住身体。我们最后面的大力士像“定海神针”般,一下子定住绳子,于是我们再次发力,但是我力气快用尽了,可是我听见拉拉队齐声呐喊着“一二加油,一二加油……”我又充满了力量,咬紧牙关双手用尽了力气拉绳子,红绳子慢慢的向我们移来,我们全队人员齐心协力,最后一起用力向后拉,最后,红绸带已过了白线。

又是一声哨响,我们胜利了,我们每人举起双手不断的和队友击掌,还高喊着“我们胜利了。”就连老师也像孩子一样跳了起来。

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篇19:拔河比赛作文400字

全文共 419 字

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一年一度的拔河比赛又到了,小朋友们全部来到了操场上,准备拔河。

老师把孩子们分为“高年级”和“低年级”两个队,每个队选出个大的12个孩子。比赛马上就要开始了,老师拿出一根长长的绳子,把一条红丝带绑在绳子中间,小朋友们抓住绳子把左脚放在前面,右脚放在后面,做好准备动作。“比赛开始!”老师一声令下,两队争先恐后地拔着。过了一会,低年级队的小朋友额头上冒出汗珠,脸憋的像红通通的大苹果,手也要起泡了。高年级的学生却神采奕奕,红丝带眼看着就要到他们的白线里了。这时,低年纸啦啦队着急了,他们不甘示弱,一边挥手一边喊加油,巴不得自己也能上去帮队员们一把。果然不一会儿,低年级有个高高的胖孩子用力一拉,红丝带开始飞快地往低年级那边倾斜,居然过了白线。裁判宣布:“比赛结束,低年级学生赢得比赛!”“耶,太好了!我们赢了!”低年级顿时欢呼起来。高年级学生很失望,但是他们知道了团结的力量,也知道了不能小看任何人。

多么幸福啊!这真是一场让人难忘的拔河比赛。

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篇20:掰手腕比赛作文800字

全文共 847 字

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教室里传来一阵“加油——加油——”的声音,我往里一瞧,原来里面正在举行“大力士”比赛,我毫不犹豫地加入了进来。

“女生有8人,男生有4人,抽到同样纸条的人就跟对方比掰手腕,最后决出女生1人,男生1人,可以获得一个魔术道具。”周老师把纸条发给我们,我打开纸条,上面写着数字“2”。

我环顾四周,我会跟谁比呢?她会很厉害吗?雅涵拿到了和我一样的数字,坐在旁边座位的艺馨大声说:“钰涵,你赢定了!”

我和雅涵面对面地坐在了掰手腕的座位上,周老师吹响了口哨:“嘟——”我们分别先伸出右手,把胳膊肘架在桌子上,两个人的手握在了一起,看上去像是在握手。刚开始,雅涵的表情很轻松,没怎么使劲就把我的右手压了下去。我见势不妙,使出力气把她的右手掰过来。我们就这么一直重复,重复,过了几分钟,雅涵咬着牙,左手从桌面上不自然地放到了桌子底下,看来她快坚持不住了,其实我也快坚持不住了,她突然说了一句:“我们换一只手吧,我的手麻了!”

“我的手也麻了。”我甩着手对她微笑。

接着,我们又伸出左手,似乎左手区别比较大,我往左边倒了很多,又急忙掰上来,把她的手往右边压下去,她又把我的手顶上来。这样一直重复,真是没完没了,周老师问:“你们这组谁赢了?”

我和雅涵几乎同时回答:“不分胜负,没有结束。”

于是,进入了加时赛。周老师又吹响了清脆有力的哨声:“嘟——”我奋力地咬紧牙齿,用左手抓住自己的腿。我们左推右倒,一直僵持不下。许多家长、同学为雅涵加油,瞬间一阵清脆悦耳的声音又进入我的耳朵,“加油——加油——”大家又为我鼓起掌来,那声音极其协调有序,令我想不坚持都不行。

这时,周老师终于发话了:“没关系,只是一场小比赛而已,谁放点水嘛!”我的手实在太麻了,雅涵似乎在用眼睛告诉我:坚持就是胜利,加油!我的手确实有点坚持不住了,我还是“放点水”算了,撑到最后一分钟,我“败下阵来”。雅涵“赢”得了我们这一组比赛的胜利。

这场比赛花了20分钟,真是难分胜负。虽然我最后“输”了,但输得很开心,因为我明白,赢不是最重要的,参与才是最重要的。

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