我的推荐同学作文【最新20篇】

亲爱的锦鹏：

哈喽!

最近过得好吗?我是邱贤浩，很高兴有空给你写信。记得过几天是你生日了，那么我先祝你生日快乐。

我是想和你说一下关于我近期的两件趣事。

第一件事是这样的：昨天我们全家四口人一起去万达广场吃了一顿饭，算起来这还是我这个暑假第一次出去玩呢。我们六点半出发，七点就到了。

因为三楼是吃饭的地方，再加上时间也不早了，要先拿到一个桌位，所以我们一到那就直奔三楼。

不得不说万达广场是真的大，我们找了好久才找到我们打算去的那家店。妈妈在来之前打电话问了一下还有四桌空位于是我们便赶了过来，结果还是来晚了。前面还有四桌人排号。于是我们只好去找其他的美食店。好在一小会后，姐姐便在大众作文点评：上找到了一家口碑不错的店，于是我先跑过去排号。因为前面只有一个号，所以等的不久。唉，光是这些事就用了一个小时。但好在菜十分好吃，店名叫“咱外婆家的菜”，有空可以尝尝。

还有一件事我也要和你分享：两天前，我的无人机到货啦!在上海发的货，隔天就到了，顺丰的物流到是挺快的。拿到快递的我迫不及待得拆开了它。

无人机有着六个螺旋桨，可以让他有强大的扛风能力;还有一个可以360°加120°旋转的摄像头。我又开心又激动地将他拿上了楼顶试飞。

刚开始我不是很会，但我越玩越熟练，现在已经可以空翻了。

好啦，今天给你的信就写到这里了。如果你生活中有什么有趣的事也可以写信告诉我。

最后祝你

身体健康，万事如意。

你的同学：邱贤浩

20__年8月19日

我们班里的一个同学，她是我的好朋友。她总是扎这一条马尾辫;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被浓墨染过一样地黑又长;樱桃般的小嘴。她活泼、可爱，但更多的时候是“腼腆”。

她有个缺点就是在上课一言不发。偶尔回答问题时，她总会露出那张面红耳赤的圆脸，而且“声音欠响”!但是那样会感觉她是个漂亮的小女生。

在她的上课和下课间，相互比较。可以说是完全不同性格的一个人了。下课后她失去了那张愁眉锁眼的面孔，成为一个活泼可爱的女生了。倘若，有个人说一个笑话，她会笑得前俯后仰，上气不接下气地，之后“搞逗“一词就从她嘴里脱口而出了。

胆小也属于她。晚上，在“稍微”有些阴暗的地方说声：“有鬼呀!”她会一边尖叫一边跑，好像后面有一头狼在追赶似的。想不到的是，这事居然弄假成真了。她还会半信半疑地说：“好像真的有，刚才很可怕!”听到这个故事你们已经那个该也会笑得合不拢嘴吧!

下课难免会发生打打闹闹的事件。虽然有句俗语----一个巴掌拍不响。但是引起事端的总是男生的“嘴”。她不可能忍气吞声，所以和某男生打起来了。男生呀----祸从口出!她总是“针锋相对”，不肯退让，看到她怒目圆睁的眼睛，就知道她有多生气了。

平时，她是个文静的女生。当她唱歌、跳舞时，更是让人羡慕不已。听到她悦耳的歌声;看着她优雅的舞步;会使人被她的歌声和舞步带到“另一个世界!”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的视线中“翩翩起舞!”

这就是我的好朋友----应苏敏!

我有一个同学，名叫蔡研，是一位的活跃的小女孩。她圆圆的.脸，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格开朗，十分可爱。她什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。

星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。我一看，是“优”!高兴极了。庆老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是蔡研。又是她!庆老师把她的练习册拿上来了，开始给我们念她的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。庆老师最后说：“蔡研把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向她取取经。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天，我们觉得还是不如蔡研。老师又一次表扬了蔡研，害得我羡慕死了。

下课了，我第一个跑到蔡研身边，问她为什么回答得这么好，有什么秘诀。她看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想：蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗?

马上就要毕业了，对相处了六年的同学们，有着许多的不舍和说不完的话。想起与他们相处的日子，脸上总是浮现出一丝丝的笑意。

”哈哈哈“你听，这响亮的笑声，就是__发出来的。她总是喜欢笑，有时，莫名其妙的笑了起来，可把我们吓坏了呢，不过这笑声，渲染里也很大呢。她有一个外号，叫”暴力狂“，可别看她平时文文静静的，一玩起来，可就……真是人不可貌相啊。有时捏你一下，有时拍你一下，有时悄悄打你一下……呵，一天就是这样忙上忙下的，如果一起玩起来，那笑声可是传遍四方呢。不过这样的她十分可爱，惹人喜爱呢!果然是一个开心果呢!

短短的头发，大大的眼睛，瘦小的身体，是她最明显的地方。她就是__。说起她，一开始我并不喜欢他，总是会疏忽她，但有一次，和她聊天，才发现其实她是一个平易近人、活泼的女孩子。虽然平时看她安静的一个人坐着，但玩耍时却十分活泼，像一只轻松快活的小鸟。记得她说过：当你不开心时，可以找我聊天哦。从那以后，我们成了形影不离的好朋友。

瞧，班队会上的黑板布置，都是__自己设计的。每次都与众不同，时而是快活的，时而是鲜艳的，时而是简洁的，每次都有着自己的分格。让人十分喜欢，就像一幅活画一样，呈现在眼前，可爱的字体，可爱的画……下课后，总是看到她活蹦乱跳的样子，还有那”嘻嘻嘻“的笑声，都代表着她可爱的一面。

生活了六年的同学们都是一生中忘不了的。我们经历了许许多多的事，也让我们的友谊更加坚固，这一切一切，永远都将记在心中，永远……

新一个学期，我的同桌又换了，全班第一胖——方文欣成了我的同桌。

她这“第一胖”的名号可是名副其实，别看她只有12岁，体重可已经达到115斤!真正的重量级人物啊!从远处看，就像包着一层布的大圆球。没办法，谁让她又懒又馋又不爱运动，的的确确的大懒猪啊!

每次下课，她的座位上早已没了人影，过一会儿，就会看到她慢吞吞地走进教室，手里抱着一大堆食品，不用说，肯定又去小卖部抢购了。这圆文欣(我给她起的外号)，平时做运动拖拖拉拉不肯去买零食可够积极的!我正想劝她不要再吃，减减肥，她已经撕开一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起来，那香味慢慢悠悠地飘到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔着。讨厌!馋虫都被她给勾起来了!眨眼见，一堆零食山已经被她消灭。我下意识地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的!

虽说吃是圆文欣的最爱，但她也特别热心，总是在别人困难的时候帮助别人，对我也不例外，有一次，上美术课，我忘记带水彩笔了，急得就想热锅上的蚂蚁---团团转。这时，方圆圆似乎知道了我的心思，她问我："你没带水彩笔呀?"恩我小声回答。她便大方地说："我的借给你吧。我长舒了一口气，她真是雪中送炭啊!

我的同桌虽然爱吃，但惹人喜爱，虽然懒惰但富有爱心，我与她之间的点点滴滴将永远成为我最美好的回忆!

他剪着平顶头，一双眼睛炯炯有神;他身材十分瘦小。那么他是谁呢?喔，他就是我们班的郑翔同学。

郑翔经常穿着一件黑色外套，简朴破旧;他热爱学习，成绩良好;他最大的特点就是沉默寡言。

每次下课，看见老师走后，大家都会一窝蜂似地冲出教室，在教室外嬉戏打闹，谈笑风生，唯独只有郑翔在教室外背靠着墙沉默着。吃饭的时候我们总在一起拿他开玩笑，还送他一个“翔子”的爱称。下课时看见他沉默寡言的，我们总想把他弄得活跃起来，最后却总是失败了。他要是不高兴，我会与他开玩笑，对他说：“嘿，翔子，有犯嘛事了，摆出一副冬瓜脸给谁瞧呢?”他听后总是不理我们，摆出恐怖的表情走开了。

由于翔子的身材很瘦小。我们捉弄他他总会很生气地说：“你们吃饱了撑糊涂了吧!神经!”他越是这样我们就越高兴，因为他生气的表情很搞笑。我们这群人似乎少了他就不会存在多大乐趣似的。

其实，您别看翔子整天沉默寡言的，他是不是也会发发善心。

一次，我与翔子出校门买菜，这时我们看见有位身穿破旧衣服的乞丐在校门口乞讨，他的样子很可怕，满脸黑泥，蓬散的头发上还沾着几根草。翔子站在乞丐面前摸了摸口袋。我连忙说：“你干什么呢?卖菜的人在前面，赶快走。”翔子说：“这位老人多么可怜，他的样子似乎很饿，我想给他点钱。”我拉着翔子的衣服小声说：“这人幸许是个骗子，你要给他还不如多买点好吃的补充一下营养。”他用一只手重重地将我推开，“你这小子怎么这样，让人家听见了多伤人家自尊啊!”他严厉地说道。我听了这话很生气，扔下他走开了。我回到教室，仔细的想了想：翔子的家庭经济也不是很宽裕，一个星期也就那么几块钱，他却能做到这一点，我脸上红通通的。平日里看他摆出一副沮丧的脸，没想到这小子却又这样的举动，我真的要像他好好学习呀!

翔子不但有爱心，而且他的劳动积极性也很强。

一次学校要搞卫生大扫除，老师叫我们要积极参与，他话音刚落，翔子立马到教室的一角拿着扫把冲出教室，而且打扫起来也很仔细，每一个角落他都不放过。而且他总是受老师表扬，这在量化测评中得了不少的分呢!但他总是沉默，没有任何话语。

现在下课我们已经不像以前那样了，总是夸他翔子有爱心、热爱劳动，总说要向他学习，但他总是保持沉默。

高一(2)班新同学们：你们好!

也许是缘分，是一种冥冥中的东西在注定着似得，我们(全体高一(2)班师生)能相识在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望从此刻开始，我们一起学习和生活的时间里能留下太多的愉快!

我是这个班的班主任，也是本市的一位业余作家，在全国各级报刊杂志上发表50余万字，散文随笔集和现代汉诗集寻待出版。在教学工作中，刚带的一届高三语文成绩在校级段中处于领先位置，尤其是高分人数较多。参加2014年浙江省高考阅卷工作，从600余位阅卷者中脱颖而出，荣获“省优秀阅卷员”称号，只有10余位获得此殊荣。撰写的论文《缪斯的歌吟》荣获宁波市一等奖……

我性喜文学与艺术，近年来也致力于哲学思想史与美学史，可以说还是一刻不停地走在汲取知识的路上，我觉得：人生需要不断地学习，只有学习着才能快乐着，只有爱学习的人才会真正体会到人生的美丽。

你们正处在人生的节骨点上，高中时期是你们一生成长的关键，你们只要顺利地跨过了这一步，我想接下来的一切都会迎刃而解。你们只有从此刻开始树立远大的人生目标，我想这一切将会是非常有意义的，在人生复杂而纷乱中，你们感受到的将会是幸福与充实。

请每位同学养成勤记笔记和书写日记周记等习惯，或者拥有一本摘抄本等。下次我展示一些大师的手记给你们。

现在我要对各位新同学提出一些设想与建议：

1、请我想建立一个由你们自主管理的班级，班级的规章制度在校规的前提下需要你们根据实际进行另行设计，我会综合采用你们的意见，最终由民主讨论决定，班规一旦形成，我们全体师生努力实行之。临时班干部需要自我推荐与演讲，希望有志于班级管理的同学早作准备。发言要大胆，声音要响亮。23号我们在宁波培训，当教研员提到现在请教师与作家进行互动时，我就第一个自告奋勇举手提出问题，而且提出的问题也最终被作家和教研员及全体听讲者的认同。

2、

希望每位同学至少有一种兴趣爱好。尽力在业余时间深入钻研。只要是正当的爱好，我一概支持，如：艺术类(绘画、书法、舞蹈、美声、民歌、流行音乐、乐器、摄影等)、文学类(小说、诗歌、散文、戏剧写作等)、影视类(表演、配音、演播等)、科学类(物理、天文、化学、生物等)，体育活动类、历史思想类等等不一而足。

3、

你们这一届面临高考改革，初步确定语文200分、数学150分参加高考，外语100分(记会考成绩)，其余部分文理科，把文理科的政史地理化生加哲学七门课程中挑选三门学业考试相对优秀的成绩算在高考总分之中，每门以100分记。其余通讯技术、体育、美术、音乐等作为专业考试，纳入自主或特长生招生考试的范畴。因此，相对来说，你们面临着更大的考验，希望你们能做好学科的学习规划工作，尽量培养兴趣学科，以语数外为重点向其他学科辐射开去，扎实推进，一步一个脚印，认真对待每门学科，不轻言放弃。

4、

班级工作刚刚起步，需要你们注意的几点我在这里申明一下，不当之处恳请提出意见：做好个人卫生，养成良好的一日学习生活习惯(最好为自己列一作息时间表，生活形成规律)，万恶懒为首，劳动最光荣，我们只有多参与劳动和锻炼，身体才能健康，生活才能幸福。尽管学习辛苦，但我们要忙里偷闲，学会调节，课堂认真学习，课间走动休息，注意坐姿，预防近视加深，确实有效地做好眼保健操，不讲粗俗语言，不谩骂，不取绰号，尊重生命个体，知己知彼，将心比心，用一颗真心换另一颗真心。不结帮成派，建立师生间生生间良好情谊，要懂得看场合讲话，尽量节制自己的语言，多思考，少空言。形成独立自我个体意识，懂得真正帮助的内涵。尊重老师，正确面对老师的讲解，老师是人而并非是神，不迷信，不诋毁，不轻易问问题，所提的问题要有内涵深度，注重课堂效率，不加重老师负担。有困难及时提出，要敢于提出问题。

5、

三年的规划从此刻开始，我是一个有始有终的人，相信我!三年里，我想把我们所搞的班级各项活动的体会文章编辑成册，每次活动评选最好的文章入选，三年估计编一本集子是没有问题的。这项工作希望每位同学引起重视。我是一个写作的人，我的目标你们个个面对写作至少不怕反而喜欢。这是我的期待!!

6、

以下几个问题在这几天里解决掉，请写出你的真实想法：学校规定高中学生不能带手机，可能是出于上网聊天游戏等影响学习成绩，你怎么看?学校规定穿校服(规定时间内)，你是不是觉得校服土气，不想穿?有同学想成立一个班级QQ群，我不太同意这个交流群，你怎么看?寝室里熄灯后有同学很喜欢再讲话，经负责老师敲门提醒后还是没有改进，有的甚至还继续讲，其目的是为了增进交流，调节情绪，你是否也这样想?考试时通过手机或纸条等与其他同学配合作弊，你觉得有必要吗?(高考会考学业考试监考极其严格，几乎平时作弊的同学在那一刻露出“马脚”。主动抄其他同学的作业和把自己的作业交于其他同学抄，是真正的求助和帮助吗?在全体同学制定的班规面前，就有同学违反了班规，那是否一定要有惩罚吗?

好了，这些问题希望同学们从你的内心出发去想，我希望看到一个真实的你，谢谢!

相信我们今后的共同学习和生活会是快乐的。

班主任：俞老师

亲爱的同学：

你好!

还记得你说，在毕业之时会送我礼物，一份很大的礼物。我很兴奋，一直等着毕业的那一天。

然而，在我们即将分别的这一刻，我并不期待什么礼物了。尽管知道“天下无不散之宴席”，一切都会有尽头，我还是难以割舍我们的友情。

往日的时光似一朵云，被风吹散，各奔东西。我还记得你一直送的贺卡，上面你端正的字迹和那字里行间深厚的情谊，令我感动。六年晃眼间过去，你的笑容早已融化，化在这份信上。想到我们是真正的分别，我不禁潸然泪下。

你说，最后陪我打一次篮球，绝对不会让我。我也是笑笑，我会放你走。你打球的眼神，如一只伺机而动的豹子，球在你手上非常灵动。你一个大转弯，把我撞出了两米开外。那个篮球，就一直放在我卧室的角落，旁边堆着一本本课本。

毕业晚会，大家都唱笑着，我却开心不起来，因为要分别。按下快门，只听“咔嚓”一声，六年小学生活，就这么结束了。

请原谅我的无声告别，我把所有想说的藏在这信中。朋友!真希望我们能再一起打打闹闹，若是再受伤，也无怨无悔了!

也希望我们能再听首歌，《see you again》!请记住：一定要看歌词中文翻译!

岁月悠悠，波光明灭。唯有你依然如旧。

现在，我感到了日子漫长。

待与你重逢之时!

此致

敬礼!

朱潇涵

20_年6月22日

我的同学，他长着不大不小的脑袋，一双大眼睛。他上课回答问题很积极，也很调皮，每次老师都要批评他。

有一次，老师出了一道题，别的同学都沉默着在思考，唯独他不经大脑思考，就兴奋的举起手来，大声喊：“老师，我，我。”老师让他回答问题的时候，他结结巴巴的说了几个字，跟正确答案差很多呢！扰的全班同学都哈哈大笑。

还有一次，我们在下面做操，开始做操了，他一会扭这边，一会扭那边，正好语文老师在观察谁做的不好，幸好语文老师没发现他做这个样子，发现他这个样子就要骂他，有的同学告老师，老师说：“他自己认为做的已经了。”大概是因为这个原因，老师才不骂他吧。

这就是调皮、淘气的他，他就是我们班最有名的调皮学生——文跃楠。

亲爱的同学：

你们好!

我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注!在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样!你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。

你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好!可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀!自己在年级大榜的位置远不是想象的!同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题!世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习!

相反，如果一个孩子出现下面某种状况：

一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心，但不能自控，心像长草，烦躁、不安、心定不下来，总感觉心累，没学习积极性，没动力……

二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感;常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。

三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。

四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉;有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母;希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。

五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。

六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。

七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来;成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。

同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住!我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心?我做不到!是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到!

同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种.种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神?其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到?很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了?自己明明会的题，怎么一考试就不会了?自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高?明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来?以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的感觉了，那股劲头再也出不来了?……。

亲爱的同学，你知道这都是为什么吗?你想过到底问题出在哪儿吗?一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥?那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉?如果你有这样的感觉，那么你感觉对了!心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子!心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好!因为你自由了，你不再被“它”钳制了!心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化!我自己儿子就是典型一例!我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了!

同学们，如果你存在前面我列出的七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰!

心理老师 韩萍

全体同学们：

大家好!

一直以来，我都非常想跟大家说声“对不起”，由于学校特殊情况下的特殊安排，我们一班被迫解散，重新接受分配。我知道，这对于我们来说是不公平的，我也曾因此和学校领导多次反应、沟通，但学校是一个集体，也只能从大局考虑，最终还是保留了原来的安排。看着大家落寞的表情、泛着泪光的眼睛，我也很难过。做了两年朋友的我怎能不了解大家对这个大家庭的感情呢?

记得刚组建这个班级的时候，就像一盘散沙一样。几个调皮的男孩经常找事、挑衅，不知学习;同学们对学习似乎永远没有信心、对自己各方面的能力都持怀疑态度;对集体事务也漠不关心;我们的成绩也是全年级最差的……这些都深深地刺痛了我的心，我决心一定要将我们一班的境况扭转过来。

我开始让大家写日记进行心灵交流，在这里，我可以了解大家的心灵动态，做适时的引导;可以和大家交流对集体的认识并听取大家的意见;也可以做大家最忠实的朋友，倾听你们的心声;我们在这里畅所欲言……

同学们，还记得“111班”名字的来历吗?我们是2011年的夏天相聚在一班这个大家庭的，为了给大家打气、加油，从不争强好胜的我开始了对自己性格的一种挑战和“逆袭”，公然命名我们的班级为“111班”，永争第一的意思。我告诉大家，学校里的一班往往是最强的班级，是快班的苗子;还时常鼓动大家，只要努力，就一定会有收获、一定会成功;当时挂在我口头上的一句话就是：能不能超过-×?真的，只要努力，你一定可以的……

还记得七年级的运动会时，CZ在大家的举荐下极不情愿的参加了男子跳高比赛。赛前的一次体育课上，四班的MYH在试跳时胜了他，为此，M还专门找老师又改了参赛项目，对那次比赛是志在必得，而CZ也更无所谓了。比赛场上，我亲自观战，一边帮同学们拿衣服、一边拿相机抓拍、一边还不忘适时地“指导”一下动作，忙得不亦乐乎。还记得吗?CZ最后居然拿了第一名的好成绩!我相信，大家一定不会忘记的，他尤其不会忘记。我一直认为，后来他坚定走体校这一决定，都起源于那次的运动会所给的他的自信。昨天他在跟我聊天时还自称是“你最喜欢的学生”，可见他现在有多么的自信、阳光!

当我把我们运动会时拍到的照片张贴在班级文化墙上的时候，大家“故作镇静”的脸上分明洋溢着惊喜和不可思议——原来，我们在运动场上是这么的“英姿飒爽”啊!那次运动会让我们发现了很多有着运动天赋的人才。

我洞悉着一切可以把握的机遇。我们一起经历了焦作市艺术节的音乐、舞蹈、诗歌朗诵、绘画展示，很多同学都取得佳绩;元旦抱球接力跑，我们终于赢得了第二名的好成绩;我们一起齐心协力，力战群雄，最终在客观条件非常弱的情况下夺得拔河比赛第三名的成绩。直到现在，我还依然记得当时赵赛和樊菲同学的手都流血了，却怎么也不愿退出，依然坚决要参赛的情景，以及我们大家在赢得比赛后不少人都流下激动的眼泪的场景。

为什么会这样?我想，那是因为我们的心早已紧紧联系在了一起……

就在我们的大家庭终于迎来了她的春天的时候，我们居然就要分开了!没有人比我更清楚这将意味着什么，但我努力朝着好的方面想：也许有的同学更需要鼓励，在平行班会更有利于他的发展;也许有的同学需要鞭策，那么在快班可能更能激发他的潜力。如此想着，我也是求个心安。只是，一个个同学毫无征兆的辍学，一双双空洞的眼神，一张张缺乏生气的青春的面孔以及一次次考试成绩所反映出来的情况，都令我始料不及、不寒而栗：我们111班的孩子们究竟怎么了?

我也曾和几位同学谈过话，从你们无奈的叹息声中，从你们决堤而下的泪水中，我似乎又回到了曾经，那个因特殊原因没能教到他们毕业的那届学生。幸运的是，他们都从这种遗憾中走了出来，更加坚定自己的梦想，成功地迈入了理想的高中。而大家呢?要沉浸在这种无法改变的外部环境中，自怨自艾、顾影自怜到何时呢?除了会让自己痛苦、关心你们的人痛心之外，会有一个怎样的结果呢?

面对痛苦，我们可以悲伤、可以沉浸，甚至可以大哭一场，但一定要从中走出来，走到阳光下，继续微笑面对未来。这才是生活的强者!

请一定努力调整自己的心态，认识到班级只是一个代号，我们都是学校大家庭的一员;每个老师都有自己独特的教学方法，我们要努力适应;要相信每个老师都是爱自己的，他们都希望自己更优秀。凡事要往好处多想想，塞翁失马，焉知非福，要充分利用好现有的环境和条件，让它发挥出最大的价值……

最后，我想告诉大家，在我的心目中，111班的每一位同学都是最棒的，独一无二的。希望你们在仅有的半年初中时光中奋力拼搏，力争取得理想的成绩，为自己的未来打下坚实的根基!

请一定记得，无论身处何时何地，都要用一颗积极向上的心去对待生活!你将是生命的强者!

永远的朋友

在学校我俩就是死对头，这个家伙学习很好，但有一个坏习惯，那就是喜欢跟人“斗”，而且还是“文武双斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟谁。

这不，又开始斗了。刚下课，刘一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陈美林拉上我一块去看看刘一亨到底要干嘛。

“哇——”陈美琳大喊了一声，我们睁大眼睛找到刘一亨，果然，他又要跟人“斗”了，这次是“武斗”，主角是刘一亨和大哥大——吴狄。

刘一亨抱住吴狄向上举，还说着：“哇呀——你好重，比那90斤的牛还重。”吴狄一听自己变成了牛，一个回踢就把刘一亨踢倒在地，我们围观的人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吴狄围着他转，还叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角顶你！”说完，便顶了上去，刘一亨呢，躺在地下装死呢。

吴狄一看刘一亨打不过就装死，便开始给他做“心位复苏”，周围的人哈哈大笑。

“上课了”刘老师一喊，刘一亨得救了一样，“蹭”的一下，回到了座位上。这就是他——好斗的刘一亨，至于他的“文头”，咱们下回再聊哦。

他是我们班的“魔方达人”，每次他一拿起魔方，手中的魔方就会不停地变化。

瞧，他正在那研究魏倩倩的魔方要怎样才能还原，只见他眉头微皱，很快又舒展开来，同学们看见他在玩魔方，全部围上来，他玩到中途，发现有点不对劲。我发现他手上、头上都是汗，心想：不会拼不回来的吧？但过了一会，他又很快应转自如，魔方终于拼好了，每一面都是漂亮的同色。他轻轻地舒了一口气，把魔方还给了魏倩倩，大家不由得向他竖起大拇指。

他不仅魔方玩的好，学习成绩也很好。有一次，我的考试成绩只有75分，简直是晴天霹雳，当看到他试卷上的“95分”，心中更下起了大雨，真是天壤之别呀！我心中对他佩服不已！

他就是我们班的“魔方达人”——谭泽麒。

我有一名同学，他叫高霖,他有一个与众不同的喜好——你猜对了吗?对，就是好客。几乎每个星期天，他都会邀请我们去他家做客。

一天周末，我和几名同学不约而同地等在门口，有人还拿着礼物，高霖打开门，看见我们给他礼物，连忙摆手说:“你们来做客，干嘛带礼物!快进来!”我们边笑边走进屋。哇，高霖家准备的好周到，六个大大小小的杯子、六把红褐色的椅子，和六盒拼装、一只小白狗。

我们坐在椅子上兴奋地玩起拼装来，小狗则在我们周围转来转去。我被自已的拼装弄迷糊了，这时高霖却带着几分神秘地把我们拼的拼装带进卧室拼了起来。好奇心不断催促我们，我们走进一瞧，一个高大、威武的变形金刚站在那里。哇!是擎天柱!我们惊呆了!

到了晚饭时间，我们恋恋不舍地离开高霖家，高霖喊道:“下次你们还要来哦!”

我们班有一位同学，个子非常矮小，如同是从小人国里走出来的一样。你可不要笑他矮小，他也有很多优势呢。

有一次，老师觉得我们这一段时间表现得还不错，决定用一节课的时间来让我们放松一下。老师说：“我们来玩一个钻呼拉圈的游戏，谁要是能钻过去，谁就胜利了。”说着，老师拿出一个呼拉圈，准备开始游戏。我们看着呼拉圈，个个都满怀信心，都感觉这是一个比较容易的事情。可是轮到自己钻的时候，不是撞到头，就是被呼拉圈卡住，总是不能顺利过关。轮到矮个子同学钻时，只见他笑嘻嘻的，躬一下腰，埋一下头，就轻而易举地钻了过去。

有一回下课时，我们捡到了一个皮球，同学们就一起来玩这个皮球。开始的时候，我们玩接球比赛，你传给我，我传给他，就这样近距离地玩。后来觉得这样太没劲了，就来踢着玩，看谁踢得远些。一个同学用力太大了，皮球被他踢进了远处的一个小墙洞里，这下可好，这么小的洞，怎么才拿得出来呢。正当我们无计可施，决定放弃的时候，只见矮个子同学走了过去，将自己的身子缩成一团，滚进洞里把球捡出来了。我们高兴极了，他也非常高兴。

还有一回上体育课时，老师让我们打篮球。他和我们一队，在途中他接到了球。我叫他把球传给我，可他并没有这样做，可能是他觉得光是我们打，自己连球也没碰一下不舒服。开始时没人抢他的球，我们还挺放心的。后来，有一位对手来抢他的球，这时我们都失去了信心。感觉肯定这球会被抢走。

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你好!

你前几个月找我借的《封神榜》全套16册看完了没有?没有不见吧?如果看完了请你快点还给我。

邓皓，你乒乓球打得比我好，能不能教我一下?我不想没有人跟我打乒乓球。

我现在下午作业做完了很无聊，你能不能过来和我一起玩?

我现在家里的课外书都看完了，能不能向你借一两本?我不会把你的书弄坏的。

你看没看多哈亚运会?中国队真是很强啊!竟然得了167块金牌，第二名也才六十几块金牌，差距真大呀!特别是跳水项目，十块金牌全给我们中国得到了。我以后也要当个运动员，为祖国争光。

祝你学习进步!

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年月日

20年后，我是一名伟大的科学家，人们都叫我“杨科学家”。好多伟大的发明都是我发明的，比如：太阳能飞机、火箭穿梭机、核能隐形衣、飞天飞翔羽、自动圆珠笔……

20年后的地球由于被人们污染了，不能居住人类了，人们只好去了VWCN7981星球上生活。

我在这个星球里发现了很多很多新的事物，有蓝色的老虎，红色的猪等很多很多东西。

我把几个老同学叫来了，康陪琪还是一个高高的大胖子，沈子轩还是很聪明，丁忠文彬也很大胆。我们谈得很好。“7981星球比咱们地球大多了！”丁忠文彬说。“就是就是！”我赞叹道。我们一聊就是几个小时，最后天快下雨了，我们才恋恋不舍地回家了。

以后请大家保护好我们的星球，不要再让这个星球离开我们了！

回到现实，这也很有可能发生，所以我以后一定要拼命地学习，保护好我们的祖国！

难忘那一次次尽情的嬉闹;难忘那一次次夕阳下的奔跑;难忘那一次次熟悉的笑容。难忘，和同学们的一切都是难忘。

岁月悠悠，弹指一挥间，六年的光阴在我的身边悄然而逝。想到我即将升入初中，我就无比兴奋，但一想起我的同学，就不禁头涔涔而泪潸潸了。

在我即将毕业时，我站在教室前的走廊上，回想着这六年的点点滴滴：和同学们一起奔跑在夕阳的余晖下;和同学们一起坐在石板上聊天;和同学们一起在走廊上追足打闹。和同学们一起参加表演时的情景仿佛还在我的眼前;同学们那朗朗的读书声仿佛还在我的耳畔;获奖时同学们的喜悦仿佛还萦绕在我的心头。

同学，这一词汇蕴含着我们童年时的纯真，是我们一生之中最美好的回忆。我们的生命中会出现许多同学，多多得连我们自己也数不清。但是，我们的生活中如果没有了同学，那我们的生命将毫无色彩。

那一次次尽情的嬉闹，那一次次夕阳下的奔跑，那一次次熟悉的笑容，它们将永远定格在我的心中。

我的同桌是一个胖乎乎的小女孩。她肥嘟嘟的手，胖墩墩的身材，一个肚子圆鼓鼓的，里面仿佛藏着许多的故事和知识，圆圆的脸蛋上还戴着一副厚厚的近视眼镜。活脱脱一个“女学究。”

她很喜欢看书。无论是在午间、课间，还是下雨的体育课，都能看到她全神贯注看书的身影。就是课间，教室里闹翻了天，她也只管沉浸在自己的世界里。那样子真像一个和尚在打坐！时间一久，我们都亲切地称她为“小书虫”。

记得一次大课间，我们班同学几乎都出去玩了。有的三五成群地砸着“沙包排球”；有的玩着激烈的“生死狙击”；有的飞速地变换着“标点符号”。校园里传遍了我们的笑声。大夏天的，骄阳似火，我们足足玩了将近二十分钟，我口渴极了，感觉自己嗓子都快要冒烟了。于是我马上跑回教室去喝水。到了教室门口，只听见教室里吊扇“沙沙”的转动声，此时的教室很安静。咦？第四组的第四排有个人端端正正地坐着，一动不动的，她在干嘛呢？我悄悄地走近一看，原来，是我的同桌“小书虫”拿着一本“大块头”正在“啃”书呢！

我眼珠一转，就想试一试她，看看她是不是像大家传得那样看书入迷。我故意大叫一声：“‘小书虫’，这节是体育课，你怎么不下去呀？”

“小书虫”吓得整个人都跳了起来，转过头满脸惊讶地说：“吕家铮，你什么时候跑到我后面的？吓死宝宝了。”

我哈哈大笑，对着“小书虫”竖起大拇指说：“真不愧是我们班的‘小书虫’呀！你看你，看书都‘走火入魔’了。”

她书看得多，常常能受到老师的表扬。

一次科学课，老师问了一个问题：“水有哪几种形态？”这个问题可把大家考住了，大家你看着我，我看着你，干瞪眼。这时，“小书虫”高高举起了手，她的手好像沙漠中的一棵绿树，老师马上请她来回答。“小书虫”胸有成竹地回答着：“水有气态、液态、固态，三种形态。”老师微笑着说：“蔡筱同学的课外知识真丰富呀，大家要向她学习哦！”

听了科学老师的话，“小书虫”看课外书的动力更足了。

我的同学当中，他给我留下的印象挺深刻的。他曾经是我四年级的同学，个子不高，脸圆圆的，鼻梁上架着一副带框眼镜，看上去像是动画片中的博士一样。或许是因为这样，同学们给他起了一个特别亲切的称呼“肥波”。

我的这个同学优点很多，不管发生什么事总是乐呵呵的，干什么事都很积极，学习上也从不马虎。他学习很认真，特别喜爱数学。所以他数学学得很好，是我们班的数学尖子。再难的数学题，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他从不骄傲，仍然努力地学习。

“肥波”除了学习好之外，他还是一个乐于助人的好同学。记得有一次，老师安排我去倒垃圾。刚走出教室门，来到操场边，突如其来的一阵北风朝我吹来，使我本能地闭上了眼睛。过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛一看：“咦，废纸怎么都从垃圾袋里吹出来了呢？”我有点惊慌失措，瞬间开始手忙脚乱，当时的我真恨自己少长了两只手。突然，有一个熟悉的身影出现在我前方，他正追赶着那些被风刮得直翻跟斗的废纸。我跑近一看，原来是我的同学“肥波”，他正弯着腰，左手拿着垃圾袋，右手拿着被风吹跑的废纸，一个个放回到垃圾袋中，累得满头大汗。

原来积极乐观、乐于助人的同学总是会自带光芒，赢得同学们的喜欢和信任！

亲爱的李嘉杰同学

嗨!嘉杰，自从你转学后，我们已经有一年没见面了。我很想念你，我们全班同学都惦挂着你，他们让我问候和祝福你。

嘉杰，我告诉你一个好消息——我们班在运动会上取得了三枚金牌呢!我来给你描述一下那激动人心的情景吧!第一项比赛是我们班拿手好戏——接力赛。首先我们班出场的是“飞手腿”——张剑只见他手拿着接力棒，眼瞪着前方，口鼓得像一个大青蛙，一听到“呯”的一响，就像一支离弦的箭，向我的方向飞来，已经遥遥领先，当他来到我身边时，我早已做好接棒的准备。接过张健递给我的接力棒，我只顾往前冲，一心想拿个冠军，不料脚下踩了一个小石子，摔倒了。我心想：这下可完了。这时，我耳边响起震耳欲聋的声音：“凌翅，站起来;凌翅，加油。”听到同学们的鼓舞声，我迅速地从地上爬起来，继续往前冲，最后为我们班赢得了第一枚金牌。

第二项比赛是游泳，这场比赛我们班派出了“水中海豚”——潘海琳。比赛开始了，只见“水中海豚”往前一跃，向一支标枪一样“插”进水中，轻盈地扭着腰，双手用力往后拨，像一条敏捷的海豚。不一会儿，就远远超越了其他的选手，这样，第二枚金牌又成了我们班的囊中之物。

接下来的比赛是跳远。这场比赛出场的是“火箭蛙”李捷，只见他扎好马阵，紧握拳头，向前助跑，越跑越快，到了起跳板，用右脚用力一蹬，往前一跃，来了一个漂亮的落地。哇!居然跳了253厘米，很远啊!别的选手们吓得目瞪口呆呢!所以第三枚金牌又非我们莫属了。

好了，时间也不早了，我们等着你的回信哦!

祝你身体健康，学习进步!

你的好友：凌翅

20__年11月__日