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小学六年级学习长征精神作文热门20篇

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同桌的你小学六年级

全文共 756 字

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“我也是偶尔翻相片才想起同桌你。”当年老狼的一曲《同桌的你》红遍大江南北。听见这一句歌词,才想起前几年同桌的你----昇。那时的你球技高超在班上数第一,可是上课不认真的你,回答不出问题的你,成绩优秀。

DO(多)

你上课总是不认真, 还 废话连篇,你还把牛吹到了天上。这不科学课上你又忍不住了和前面的讲个不停,还想把我和前戴也拉进来,可我们坐怀不乱,但你又开始了:“雨,雨’你帮我盯着老师把!好不好?”我没有理他,可是因为这样我耳朵边从未清净,一整节课你都和浏在一起聊游戏,还吹牛说自己是学神,上课不听没关系。

Re RVI(懒)

你吧!不但很管不住嘴!你还是一个懒虫。我们班要求午饭吃饭后翻上凳子,才能下楼倒水。我正准备去倒水,可是一向很懒的你对我说:“雨,雨,这么久的同桌了!帮个忙吧!”说着把杯子递给我!“这,你自己为什么不去!”我问。“嗯----我还有事!”“什么事!如果我不去倒水你不是下午不喝水了?”“这个,这个就一次!”你可怜巴巴的对我说。这叫我如何拒绝呢!

Mi(眯)

今天女巫大人准时踏着阴风走进了教室,高跟鞋演绎了一种寂静中的恐惧。你不安的眼神到处转动。“今天考试!”女巫大人那死气沉沉的声调让我不寒而栗,同桌一见到试卷顿时就蒙了,还有浏,你见我信心十足的做下去,就眯起了眼开始瞟我的试卷,他看完第一题,我一面写好了,到了写作文时,你还在看做题较慢的戴的答案,等到你和我都在检查时你又看我的答案和你的是否一样,等我下课时,怒气冲冲对你说时,你便对我说:“我保证!”这是最后一次!“是呀,不是呀!”我吼道,他只好答应了。

哎!现在不和你做同桌还很令我开心,不然我成绩一定不好。

指导老师:周老师

小作者用音乐串联法向读者展现了一个真实的同桌的形象,全篇使用“你来指代同桌,仿佛是两个人在对话,让人读起来倍感亲切。

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篇1:未来小学六年级

全文共 382 字

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今天,我给大家说说未来吧,这是我自己的想法。

如果我是在未来穿越时空回来的,我会把未来的所有知识、和先进的科技、还有房屋的造型全部告诉大家,但是我不是穿越回来的人,好可惜啊。

不过我可以给大家说说我的想法吧,我对未来的想法有很多,比如说长生不老有、还有国家不在污染、不再浪费食物、石油,天然气,等等。

如果我是发明家,我会让未来变得鸟语花香、山景水秀,哈哈,不过我的想象力太丰富了,我还会发明出在天上飞行的汽车,有汉堡包型的、冰激凌型的、大便型的等等,如果你们感兴趣就跟我一起去当发明家吧,把世界变得和现在不一样,会有机械鸟、机械猫、机械狗、等等,没办法,我的想象力越来越丰富了,哈哈。

在这个世界中,有啥都好,嗨,如果我真的变成发明,家我一定会造一个保护地球的星球。

不过现在,我就认为我是个“发明家”了,哈哈,好了不说了。

我以后要想当一名发明家,还是要好好学习天天向上。

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篇2:落叶也美丽小学六年级

全文共 644 字

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叶的离去,是风的遗弃,还是树的不挽留?在这阵阵凄凉中,落叶划出了一道道美的痕迹。

--题记

秋日黄昏,残阳如血。

漫步在林间小路上,看着那落叶一只只飞倦了的蝶,在风儿的陪伴下悄然离去,在那离开的一瞬结束了与树的告别。望着这美景,我心中的股股激流喷涌而出。

这叶儿,在离开树的那一瞬间,没有悲伤,也没有呻吟,只有默默的飘然而去,在落地的那一暖,留下永恒的微笑。

这叶儿呀,就这样默默的为大树奉献了一生。春天,鸟儿在这里栖息,为你歌唱,风儿也来为你嘻戏,轻抚着你的脸颊;夏天,你为大家撑起一片阴凉,小孩子们在你下面,嘻戏玩耍,而现在你却要离开,但我看不到一丝怨言。

就这样,你头也不回的离开了枝头,因为你知道,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”对吗?虽然你已离去,但不久之后,在你曾经呆过的地方,还会有一片新绿再长出了,是把。

人们都说落叶是无情的,是凄凉的,是悲伤的,但此刻,我却看到了一种真正的美丽

我弯下腰去,双手小心翼翼的捧起一片落叶,我忽然感觉到落叶还没有死,我仿佛还能感受到它的体温,还能清晰的看到它那跳动的脉搏。啊,它还没有死。它正用一种新的方式来继续曾经的美,就算死也要投进根的怀抱。

我回到家中,小心翼翼把那片落叶装裱起来,放在桌上,时刻激励着我,虽然在桌上,它不是最值钱的,但它确是最珍贵的。

其实有些人,不正像这落叶吗?为了祖国这棵大树默默奉献着自己,虽然有些人还瞧不起他们,但他们才是最美的。

后记:风儿继续舞着,叶儿,继续飘着,仍旧在空中划出一道道完美的弧度,继续绽放它们真正的美丽。

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篇3:贴鼻子的六年级小学生

全文共 422 字

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上课了,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。

它多美呀!戴着一顶美丽的帽子;尖上还有一个白色的小绒球;它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛;一头蓝色的长发;扎着两条小辫子;辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说:“请跟我贴个鼻子吧。”

同学们看了看,说:“周老师,它怎么没有鼻子呀?”

周老师说:“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听,开心极了。老师要点名了,同学们都把手举的高高的,好让老师看到自己。

周老师一点就点到了洋博涵,只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛,再让他转三圈,没想到他竟然晕了,不知道黑板在哪里,差一点就摔到了讲台前,还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次,仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了,但是他贴贴贴,还是把鼻子贴错了,把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉:“啊。我的鼻子长歪了。” 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。

今天,通过这件事让我知道了:做任何事都不能慌张,要保持镇定。

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篇4:给小学六年级儿子的一封信

全文共 688 字

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亲爱的宝贝:

天天看着你在眼皮底下成长,真的从来就没有想过要给你写,原谅妈妈对你的忽视。

知道吗,儿子,你一直是我的骄傲,你秉承了父母的运动天赋,你是那样的阳光——单踢、盘踢、单摇、双摇(多次在运动会上夺冠折桂),口琴、竖笛、二胡,都吹奏得像模像样,乒乓球打得有板有眼,最近又迷恋上了篮球,下周将代表全校参加县少儿篮球赛,真不知道你身上到底蕴藏了多少能量!你简直就是爸爸的绝世再版,我爱你,宝贝。

看你静静地遨游在书海中,我是那样的欣慰。也许是那不幸的童年,我深深地知道书籍对一个孩子的成长是多么重要。能在你身上实现我儿时的梦想,我感到了做人的成功,做母亲的成功,谢谢你儿子!我殷切地希望你能再次重温我给你买的《假如给我三天光明》、《林肯

富兰克林自传》、《快乐王子》------我衷心期待你身上的阳光味中透着书香气。

也许是做教师做久了的缘故,我对你的学习要求近乎苛求。面对你不尽如人意的成绩,我态度粗暴,可打过、骂过后,我是那么的自责。看着你哭泣的脸蛋,我的心比刀绞还痛苦。你要知道,你不是不够聪明,只是不够努力,你只要养成勤于笔记,认真复习的良好习惯,你的成绩一定很优秀的。我们都改一改,一起努力。

你上六年级了,遇到了三位年轻的男教师,这是多么幸运啊,他们都那么优秀,你要好好学习他们渊博的知识,更要向他们学习做人的道理。

再过几个月,你将升入初中,将越飞越远,越飞越高。没有了妈妈的庇护,你要学会坚强,自理,友善,忍耐。有机会我们要多交流,彼此说说老师,同学,朋友间的趣事,你可以给我QQ留言,可以在我博客踩踩,呵呵。

最后,祝福我的宝贝:永远健康快乐,学业有成!

永远挚爱你的妈妈

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篇5:弘扬长征精神,追寻金色理想作文

全文共 1057 字

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曾经有一位小女孩天真地问自己的父亲:“为什么红军爷爷过草地时要挨饿挨渴呢?他们不吃巧克力,不喝健力宝吗?”是的,我们今天吃着巧克力,喝着健力宝,过着无忧无虑的生活,不关心国家的发展,不在乎国家的利益,随意滥用国家的资源。要知道,没有红军六万五千余里的长征,哪来的抗日胜利?没有抗日的胜利,哪来的新中国成立?没有新中国的成立,又哪来我们今天的生活呢?我想,现在的人们,没有多少个会记住红军长征的路线,没有多少人会回想红军长征的历史,难道仅仅因为红军长征是过去的事,人们就可以不在乎吗?历史耻辱的教训,难道就一点也不重要吗?

八十年前的今天,由于王明“左”倾冒险主义的错误领导以及敌强我弱,中央革命根据地第五次反“围剿”战争遭到失败,中国红军被迫退出中央根据地进行两万五千里长征。对于大多数来自南方的红军们,头一次见到雪山,的确觉得十分壮观,白雪皑皑,地连雪,天连雪,一片银色的世界,可一爬上雪山,却一点也不觉得美了。可红军们非要向命运发起挑战,尽管生的生,死的死,每个人身上也仅有一根辣椒来驱寒,但他们成功了!“人不是什么时候都能活的光明正大,本想挺胸抬头前进,却不知何时就会沾一身泥巴,不过即使那样也能坚持走下去的话,总有一天,泥巴也会干燥掉落的。”这,难道不是红军最真实的写照吗?

记得小学学过的课文《金色的鱼钩》,文中的老班长将仅有的鱼汤给队友吃,自己却不忍心吃一点点,老班长用的鱼钩闪耀着最璀璨的光芒。这是炒作吗?不,这不是,这是红军长征中最真实的一幕,就算活着感受到痛苦,也要重视起生存下去的重量。当我们在抱怨着对生活的不满足,对学校的厌倦,对上天表示命运的不公平时,我们不妨静下心来想一想,红军过着比我们还困难的生活,吃着难以下咽的食物,在恶劣的环境里生存,一次次有人倒下,一次次又有人站起来。当毛主席在天安门上宣告着“中华人民从此站起来了”的时候,全国人民是多么兴奋!记忆在时间中尘封,往事如流水匆匆逝去,生命花瓣在冬夜飘零,犹如停留叶面的晨露。人们都在追寻一片乐土,可以远离战火和纷争,享受上苍给予的快乐和宁静。背负着坎坷命运的大地上,这样的梦想似乎遥不可及。我希望,即使是一百年,五百年,甚至是世界末日的时候,红军精神依然可以永驻每个中国人的心中。

不管身在何方,我都不会忘记你们。并且,痛苦的回忆会成为明天的粮食,使我们变得坚强。人们拥有这种力量,坚强的迈出步伐,我也会坚定的继续前行。同学们,红军长征八十周年的钟声已经敲响,让我们弘扬长征精神,追寻金色理想,让红军的精神发扬光大,让中国变得更强大吧!

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篇6:有你真好小学生六年级作文

全文共 616 字

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母亲,你如一盏明灯,在我无路可去时为我照亮前进的路;你如夜空中那最耀眼的北极星,在我迷路时帮助找到回去的路;你如一棵高大的松树为我遮风挡雨,你如冬日里的一缕暖阳,一直温暖着我。

母亲,您还记得吗?那次我参加现场作文竞赛之前,我非常焦虑,而汗水也浸湿了我的头发,可你却在一旁用坚定的目光鼓励着我说:“相信自己一定可以成功,只要你的作文中多运用一些好词好句,字写得好看一点就好了,加油!”进了赛场,我自己心中一直默念着加油,相信自己可以的。结果我超常发挥了,过了一段时间,既令人紧张而期待的环节到了。当我知道自己得了二等奖时,心中开心得飞起,如果当初没有那……我想对您说:“有你,真好。”

在我紧张时,使我静下心来,做好自己的事你。在生活中对我体贴入微的也是你。你的爱如阳光温暖,你的爱如细雨滋润,你的爱如风儿般陪伴。

那时,我正身处家乡。当时我也不知道为什么,每次过年回老家总会出现莫名其妙的症状,总会长出那一颗颗红痘痘,很痒,跟过敏了一样。一次放松警惕的我,在夜里凌晨,我突然觉得不舒服,浑身发痒,而我爸也不在家,家里又没有药。只得你连夜把我送进医院的。耗费了好一会儿工夫,才安安稳稳地送我回家,一到家你就倒头就睡。我想真挚地对您说:“有你,真好。”

早晨起来,阳光透过窗帘,照在我的脸上,正如母亲那无微不至的关怀。想你不是英雄,却给了我幸福与快乐;你不是一位画家,但你却用画笔描绘了一个个美丽的瞬间。我心中不禁感叹道:“母亲,有你真好。”

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篇7:人教版小学六年级下册

全文共 660 字

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前不久,我读了英国作家丹尼尔.笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊.克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而发。故事主要说了鲁滨逊.克鲁索舍去了安逸,舒适的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一个荒无人烟的海岛上,但他凭着自己的生存技能和坚强意志,度过了荒岛28年的孤独时光。

被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”,并且每天写日记,这正是他不屈不挠的意志的表现,他这样做,是想证明自己还活着,且活得明白,并没有在时间的长河中消失,没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹,表现出了他坚强的意志,也反映出了他是一个不屈不挠,渴望生活,勇于面对现实的人。

在荒岛上他用勤劳创造了生活,创就了人生。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面做面包。面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出,他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人,并且务实肯干,情于创作。正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,创造了物质条件。

身处困境的鲁滨逊时,还用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出,鲁滨逊在鼓励鼓励自己,不气馁,对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。

读了《鲁滨逊漂流记》后,我受到巨大的震撼,得到了极大的启示:一个人在逆境中不要悲观失望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。

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篇8:秋游小学生六年级

全文共 668 字

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今天的天气格外晴朗,阳光照在身上也分外舒服!

8点半,秋游队伍出发了。一路上,高楼大厦、花草树木从耳边掠过,我们说着,笑着。不知不觉,我们到达了秋游目的地“大风车农庄”。

一下汽车,映入眼帘的是农庄大门的大风车,风车的叶片是红色和绿色做成的。进入农庄,目之所及,满山都是绿的。

在导游的带领下,我们先玩最刺激的空中索道。我先把保证安全的带子套在身上,然后抓住把柄往下滑。脚下的树木郁郁葱葱,真得好美!往下滑时,人好像飞了起来,一个字“爽”!差不多到终点时,我松开了把柄,是因为手很疼,我转了一个圈,背对着终点滑去!

接下来我们去了鬼屋,鬼屋里面伸手不见五指,吓死我了!迷宫也不错,不过还真的难走,我用10分钟才走出迷宫呢!

走出迷宫后,我们就去玩“激流冲浪”。我和三个女同学一组。首先,我们四个人合作把气垫船拖上山坡去。然后坐在船上,一起大喊:“一、二、三,下!”管理员就把我们推了下去,充气船越滑越快,接触水面时,“哗”的一声,水花全都溅在了身上,感觉好凉爽!我们班的李昭奇同学因为没有抓紧安全把柄,结果“扑通”一声掉进了水里,真好笑!

下午,全班同学都去参加水上活动。水上活动是这次秋游最好玩的游乐项目。首先我们过的是一个斜着的木板桥。接着走到“情人桥”,情人桥分为三段,第一段是木板,第二段是网,踩上去好像踩进了沼泽一样。第三段还是一节一节的木板,这个游戏难度有四星级呢!接下来玩的攀网墙,脚踩在一根一根的线上,很疼,但是我还是坚持了下去!水上活动很好玩,但是男生们都好坏,把我们都推下水!

秋游结束了,人也累了,不过今天既好玩,又得到了锻炼!

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篇9:牡丹花的六年级小学生

全文共 383 字

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今天下午,呼吸着新鲜的空气,我出来散步,这个时间,我们小区的牡丹花全都开了,大大的,美的让人不眨一下眼睛。它像一个美丽的小姑娘,穿着厚厚的花衣裳,一层一层的包起来,里面黄黄的小花像是要把你勾引过来似的,婀娜多姿,随风摆动。

牡丹一簇簇盛开在我们小区,像是对我们小区最美、最天然的可爱装饰品,许多人都拿着照相机在那里拍呀拍,怎么拍都拍不够,仿佛要永远把它照在心里一样。

我站在这位可爱的小姑娘面前,呼吸变得急促,眼睛都不眨一下,那实在太美了!红的花,绿的叶,又像是一位百花仙子一样,永远盛开在人们心中。我从头到尾地看了一遍,还嫌不够,又看了眼,一定要把她的容颜永远记在心中!

牡丹的美,是无法用语言来形容,但是,我们要用行动来表示我们真心喜欢它,那就千万不要摘它,摘了它,就会败了,多可惜,那只是满足一时的愿望,却满足不了一世的愿望。

就算牡丹花败了,但凋零的是花,不是春天!

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篇10:快乐的课堂六年级小学生

全文共 664 字

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“当当,当当”随着上课的铃声,语文老师进了教室。同学们唉声叹气:“唉!又是作文课。”

谁知老师走上讲台故作神秘地说:“同学们,今天我们不写作文了,我们来做一个游戏”。老师话音刚落,教室里一片欢腾,同学们手舞足蹈,嘴里喊着:“吔,吔”!

我们的游戏是:不动、不笑、不说。老师宣布游戏规则后,就点兵挑将了。老师先叫出来“大力士”王瑞,又找了“小不点”张子涵。老师“三”子刚出口,他们就各摆出一个动作:“大力士”摆出了一个降龙十八掌的动作,“小不点”来了一个天狗望月。老师接着说:“你们来逗他们两个,谁先笑谁就是输了。”老师先让我去,我不知怎样才好,只站在“大力士”面前捧腹大笑,“大力士”经不住诱惑,一会儿笑了。可是“小不点”这回可厉害了,他站在那儿一动不动。我和“大力士”下去后,老师给“小不点”摆出了许多造型,可是他还是没被动摇。老师拿出了最后的杀手锏:“‘小不点’,你不笑、你不动、你不说,好,我让你写三篇作文。”“小不点”知道这是老师故意气他。仍然稳丝不动。老师无可奈何,只好向我们求助,我们推荐了“搞笑大王”杨松。“老杨”给“小不点”摆了个猪八戒照望远镜的动作,最后还来了一个惊讶吃相。这下“小不点”动了。老师让这个“老顽固”下去了。接下来,老师让我们两人一组对做,看比比谁先笑?突然一个同学说:“老师,这个游戏真有意思,我把它记下来,让妈妈看看。”老师正迫不及待呢,连说:“可以,可以,你真是一个有心的孩子”。这句表扬像一道圣旨:小朋友都写起来了,且似乎有说不完的话。

我们余兴未尽,下课铃响了。这节课同学们过得既快乐又充实。

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篇11:小学生学习计划

全文共 371 字

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新的一学年开始了,我要制定一个切实可行的学习计划作文,以便在日后的学习中,更好的提高学习成绩,养成更好的学习习惯。

⒈周一至周五早上六点四十分起床,洗漱。

⒉早上七点整从家出发,到校后打开课本进行早读。

⒊上课认真听讲,不做小动作,不说话。

⒋校内的作业在放学前交给老师,不拖延时间。

⒌放学后迅速回家,不在路上玩耍。

⒍回家后认真完成家庭作业。

⒎周一至周五不看电视。

⒏看电视要看对自己有益的节目。

⒐不懂就问,养成良好的学习习惯。

⒑周末早上八点三十分起床。

⒒每周日在电脑上阅读两篇文章,并写一篇作文,提高写作水平。

⒓上网时不要只玩游戏,应该查一查资料,让电脑成为我的学习好帮手。

目标:每门课考八十分以上。

重点放在数学、语文、英语、政治、物理上,其他副课可以适当放松一些。

以上就是我的学习计划作文了,如有漏洞,请多指点,希望在本学年中达到目标,考出好成绩!

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篇12:难忘的小学生活六年级作文开头结尾

全文共 542 字

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如果说,回忆是一片璀璨的夜空,那么,我的小学生活就是那片夜空中最璀璨的星星,点缀着一个个难忘的故事;如果说,回忆是一本记载着生活的书本,那么,我的小学生活就是那本书中最精彩的一个章节,叙述着一个个难忘的故事;如果说,回忆是一幅五彩斑斓的图画,那么,我的小学生活就是那艺术品中最关键的一抹色彩,画出了一个个难忘的故事……

还记得刚刚步入这陌生的校园,心中便无比激动——这就是我将来要生活长达六年的校园。

这漫长而又短暂的六年,已经在我的心中烙下不可磨灭的痕迹。

忘不了一年级时带上红领巾的骄傲,考出好成绩的自豪;忘不了二年级时上台主持的兴奋,竞选队干部时的激动;忘不了三年级时获得奖状的微笑,忘不了四年级时制作班刊时的激情,忘不了五年级时竞争比赛时的掌声,忘不了六年级那拼搏努力时的自己……骄傲与快乐伴随了我六年。

当我不知不觉在脑海中翻开名为“回忆”的书本时,突然看到了那最可贵的一页——既有与同学之间玩耍的快乐,也有朋友之间的矛盾与不快,但最后的“结局”仍然是用微笑渲染的。这六年,我获得了比成绩更可贵的东西——朋友之间的互相关心,互相信任,回过头来,看到这闪闪发光的回忆,我如获至宝。

六年的光阴转瞬即逝,暮然间转过头,心中竟也感到了淡淡的悲伤,可是,仍让人无法忘却啊——那珍贵的回忆水晶。

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篇13:六年级小学生两分钟自我介绍

全文共 333 字

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嘿!大家好,我叫李佳蔓,是实验二小六年级三班的小学生。我呀瓜子脸、浓浓的眉毛下面一双明亮的眼睛、高高的鼻梁、一张能说会道的小嘴。

我的爱好就是吃、玩、睡。我最不喜欢的就是上学,因为每天在上都得起的很早,大家都知道我很爱懒床,所以······,不说这个了,都说了家丑不可外扬吗!

我的理想就是当一名医生,原因是因为我小时候经常得病,每次去医院不是打针就是输液,我常常把针管和输液的东西带回来玩,用我的玩具当病人,每次都忙得不可开交而小动物们却是湿泠透顶。

我的愿望是让爸爸妈妈爷爷一人给我买一个我喜欢的玩具汗冰鞋、滑板车、弹跳杆。可是他们都不给我买,哼!只能等到过生日时才给买了,我多么希望早晨从睡梦中醒来,他们已经帮我买下玩具了。

这就是我,淘气、可爱的我,天真、浪漫的我。

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篇14:小学六年级下象棋作文500字

全文共 591 字

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过去我不知象棋的奥妙,在街上、公园里经常看到一堆人在下象棋。虽然我不懂,但总爱凑过去看看热闹,听着人们“将”“将”地吆喝,我觉得挺有意思。自从迷上象棋后,我老吵着要爷爷下棋,可每次走不了几步就输了。

可能我的棋艺太糟了,再后来爷爷要么让我先走五步,要么让我“车、马、炮”,可我还是一样赢不了。有一次,我单枪匹马进攻,我的炮只吃掉一个象就牺牲了;第二个炮吃掉一个兵也没回来了;接着马失前蹄,车还没来得及离开老窝就被炸翻了。我皱着眉头,爷爷看我哭丧着脸就意味深长地说:“下象棋要攻防配合,不能只想着吃别人的棋子,要看看那粒棋子周围有没有别的棋子。要想好下一步定下棋势后,再吃刚才想吃的棋。”听了爷爷这番话,我想想也对,我只图吃掉对方的棋子,根本没有用心设局,难怪总被别人杀得落花流水。在后来的下棋中,我吸取了教训。

有一回,我先来了个当头炮,爷爷把马跳,我硬拼,中心兵被吃掉了。这时,我想起上次爷爷的话,认真看了看局势,不好我的炮危险,可是即使逃了又有何意义,怎么办呢?我眼前一亮,当爷爷用马吃了我的炮,我反咬一口吃了他的马,瞧,爷爷别提多心痛,而我别提有多开心了。到后来,爷爷进攻力量不足了,我围墙洞开,双管齐下。虽然两车一起进攻,但我没敢大意,走一步看两步,终于取胜了,我高兴得手舞足蹈。如今,我更加喜欢下象棋了,而且一次比一次慎重,因为我记得爷爷地教导,如果一步走错,就可能全盘皆输。

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篇15:博物馆六年级小学生

全文共 674 字

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今年暑假,我和爸爸、妈妈来到了有着悠久历史的西安古城,在那里我们游览了秦兵马俑博物馆、大雁塔、西安古城墙等历史名胜古迹,让我最记忆深刻的就是秦兵马俑博物馆了。

我们驱车来到了位于西安临潼县的秦兵马俑博物馆,首先映入我眼帘的是气势恢宏的仿古建筑。听导游阿姨讲,秦始皇兵马俑这一世界奇观是几位农民在树林里打井时,意外发现的,因而,从某种意义上讲,是几个农民发现了这“世界第八大奇迹”。

在游览陆续发掘的一号坑、二号坑、三号坑里,几千件兵马俑整齐排列,它们个个身材高大,一般都在1。80米左右,有弩兵俑、武士俑、马俑等,从上往下看,一排排兵马俑,站姿威武、昂首挺胸、千姿百态、形神各异、栩栩如生,,展现了秦始皇那战无不胜的庞大军队。看那弩兵,手持长弩,一心想要保家卫国,宁愿牺牲自己生命。还有那步兵俑手持长戈,身披铠甲,威武无比。

更值得看的是在文物陈列厅展出的,被世人称为“青铜之冠”的青铜战车,听导游阿姨讲:“青铜战车分为1、2号车,1号车的真品在西安的世园会上,现在看到的2号车是真品。”2号车上有4匹马,每匹马头顶上分别有一个鬓尖,这个东西叫“铜管”,另外在车顶上有一个龟壳一般的东西,做工精细,象征着长命百岁。看完了战车,我心里感叹道:“这只有巧工才能雕出这样的好的东西啊!”

在展览厅我看到了法国前总统希拉克的题词:“世界上有七大奇迹,秦俑的发现可以说是八大奇迹了,不看金字塔不算真正到过埃及,不看秦俑不算真正到过中国。”

参观完兵马俑,我深有感触。兵马俑不仅体现了我国劳动人民的智慧和创造,兵马俑更是全世界的一个奇迹!它让外国人赞叹,它让中国人骄傲!

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篇16:亲切的怀念六年级小学生

全文共 533 字

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“耶――放假了!”同学们欢呼着,跳跃着……这是两个月之前的景象,在教室里。

两个月之前,当期末考试结束的铃声响起时,是同学们最快乐,最向往的时刻。这个时刻的来临,就是我们幸福的暑假生活开始的日子了。我们不必去应付如山的作业,不必接受老师的检查,可以在家中玩电脑,看电视,可以和同伴一起玩闹嬉戏。一切都是快活,一切都是自在。

不过,好像在眨眼之间,九月到了,这一切都结束了。暑假的日子真是一日千里呀!我们又回到了课堂,又开始了紧张的“学僧”生活。

回想起暑假:我曾与好友一起出游,一天都不归。我曾与玩伴们一起“抓子”,为了做“子”而到处找材料。我曾看了一下午的电视,我曾溜冰、打球、玩滑板,我曾……暑假我做了好多快乐的事。不过暑假已经过去,我又回到了学校,坐在四四方方的教室里,周围是同学,前方是老师。暑假已成梦境,学校才是现实。一声“上学了”如同一双巨大的双手把我从虚幻中拉到了现实。

是啊!梦境已成过去,现实必须去面对。于是我们背着沉重的书包,踏上上学的路。也正是这两个月把我们从无知的七年级变成了长大的八年级。八年级了!再过一年,就会是成熟的九年级了,光阴似箭哪!

就在我们还沉浸在怀念中时,不知不觉,我们已经坐上了成长的列车,飞奔向前!

我们感受一路风景,享受成长的喜悦!

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篇17:描写自己的六年级小学生

全文共 560 字

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有这么一个人,我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的个子,一张小小的瓜子脸,淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的是,他虽读小学三年级了,但还像幼儿园的娃娃一样,无论穿什么裤子,老扎不紧,常常连屁股都露了出来,让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时,他却毫不在乎,只见他提提裤子、扭扭腰身,便一溜烟地钻进人堆中去了。

别看他矮小和随便,可他非常聪明,接受能力也很强。在学校,他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练,他总爱东张西望,也常常把老师布置的家庭练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地练一阵。嘿嘿,说来也怪,只要他集中精力练习,用不着一个小时,手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时,他甚至还能评上八九十分呢!

他生性好哭。无论大事小事,只要没有依着他,人就眼圈发红,鼻子发酸,接着眼泪像他贪吃时的口水一徉不知不觉地流了出来。他虽然爱哭,但还是倔不过家长,只能眼泪巴巴地听从大人的指挥。

有一天晚上,妈妈要他写日记,而他却赖在电视机前面不肯走,委屈的眼泪一顺接一颖地掉了下来。这时候,他妈妈时而讲道理,时而讲笑话,讲着讲着,他突然破涕为笑,带着一脸未干的泪痕又去写日记了。

同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!

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篇18:小学生学会等待六年级作文600字

全文共 942 字

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母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是辛苦风霜岁月的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是最名贵的珍珠。 The mothers smile is the most gentle spring breeze in the world; the wrinkles of the mother are the capes of the hardships and frost years; the sweat and tears of the mother are the most precious pearls of pearls.Essence

那些消逝的时光总能如水般澄澈,它倒映着两个快乐的背影,是你,是我。

西边斑斑驳驳的朝霞照着车上的妈妈和我,路过街头,刚好有个小贩在卖爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓着我的胃虫蠕动的馋虫,使得我的鼻子不听使唤地往那“源头”凑过去。那香味弥漫在拥挤的人群,笼罩着小镇。我央求正在驾车的妈妈趁热乎赶紧给我买一袋。妈妈犹豫了一会儿,后边的车子便尖叫似的按喇叭,催促着妈妈快挪动那辆“笨重”的车。妈妈无奈地说:“下次买吧,现在这么多车拥堵者,来来往往的人又多,我们还要排队,再说时间也不早了,赶着回家做饭,你还得做功课呢!”

“奥——”我习惯性地应着妈妈——这结果对我来说并不重要了,因为我的心思早就跑到别处去了:那儿的烤番薯不错,冒着热腾腾的气,还有冰糖葫芦,一路的左顾右盼竟到家了。刚进门,妈妈便又要出去。我又是“奥”一声算是默认。

不久,妈妈便拖着疲惫的身子进了门,还急急忙忙的唤我下楼:“看我给你带什么好东西来了!”我迫不及待地打开了妈妈手里提着的一个鼓鼓囊囊的纸袋,里面呆着饱满的板栗,“是炒栗子。”我惊叫道,雀跃着从楼上奔下来,敞开袋口,又深深地吸了一口:“好香啊,知女莫若母,妈妈你真好。”“可不是,刚才不是你吵着要吃炒栗子吗?”妈妈在一旁絮絮叨叨开了,“我本想买用机器炒的,但又怕不如手工炒的好吃,于是去了别处。”

我很用力的嚼着栗子,想从中再吃出些什么。我忽然明白,我“吃”的原来是若隐若隐的母爱,品味地是细致入微的母爱。而这母爱就渗透其中,无处不在。

等待,并不奢侈,对母爱无需等待,拥有母亲,便拥有了幸福。与母亲相伴,幸福的琼浆便汨汨涌出。

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篇19:小学六年级我的心愿

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每个人都有不同的愿望,梦想着长大以后当手持画笔的画家、身穿白大褂的医生、奔赴月球的宇航家、站在讲堂的教师、引吭高歌的音乐家┄┄我的愿望是长大了当一名伟大的科学家。

我的这个想法是从我接触乐高积木开始的,自从我4岁开始看到乐高积木,我就非常喜欢,我看了所有的乐高电影、电视片,家里为了培养我的兴趣,爸爸、妈妈、姨爸爸、姨妈妈帮我买了很多乐高积木,妈妈还让我参加了乐高校外课堂。我根据看到的影片,认真研究积木里的图纸,我可以凭着我的想象拼出很多东西:我看到打日本的电视,就做了装载武器的飞机、大炮;我看到外婆在扫地,就做了一个扫地机器人;我看到起火,就做了消防大队;我看到坏人,就做了警察局;我看了外星人,就做了星球大战;我做了很多很多东西,想到什么就做什么,然后不停的拆开又不停的拼做,这样,我做的东西外形越来越像,功能越来越多。我还挑选作品参加了比赛,也得了奖。我认为做好这些事情,就能当好一名科学家,用自己的智慧、能力,做出贡献,服务人们。

我长大了一定要当一名科学家,为了早日实现我的愿望,我会刻苦学习、天天向上,有志者,事竟成,总有一天,通过我的努力,我将梦想成真,成为一名真正的科学家。

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篇20:难忘的六年级小学生

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难忘在我的脑海里,有许许多多的事。这其中,有难忘的,有感动的,有惭愧的,有悲伤的,有快乐的……他们都是我成长道路上的荆棘,但他们却又是我成长的印记。下面说说令我难忘的事吧!

20xx年5月12日,我想大家早已将这个日子铭记于心了。但四川大地震以后,我们全中国的人都奉献了自己的爱心,给四川人民捐书,捐钱,捐生活用品……然而令我最难忘的却是这样一件事。以为白发苍苍的老人把它身上仅有的52元,毫不犹豫地放进投款箱。紧跟着他旁边的又是一个年轻而美丽的姑娘,他衣着华丽,却只往捐款箱里放了1元。怎么会是这样的呢?白发苍苍而寒酸的老人捐出了52元。

衣着华丽而年轻的姑娘却只捐了1元,这是一个多么强烈的对比啊!要知道,哪位老人只是一个乞丐,而那位姑娘却是一个饱读诗书的白领。这件事虽然平凡,但是却让我深思,使我难忘,因为我明白了无论是谁,都拥有一颗善良的心。哪里需要帮助,他就会到哪里去帮助别人,哪怕自己也是一个等待着别人帮助的乞丐。

人生往往就是这样,富裕的人不去帮人,而贫穷的人却尽心尽力地帮别人,所以,无论我是怎样的生活环境中的人,我也一样会去帮助别人。

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