这一天让我铭记作文作文精品20篇

你有过熟悉的事物吗？那种埋在心里，一有召唤就会浮现的感觉，也许你从没知道它的存在，可那些事与物，却一直清晰的活在你的生命里。

在那一千零一夜个梦里，一直有一条小巷，若隐若现的徘徊飘往。

只觉得在赶路，一抬头就看见一轮明月挂在天空。雾气朦胧的夜里，似乎记不起几月几。直觉让我走下去，去看看尽头，脚冰凉地踏在有些许青苔的石板路上，泛起轻微的白色的波浪，偶尔路过一个乌黑的弄堂，那紧闭的门让人浮想联翩，也许里头杂草丛生，蛛网密布，又暗灯明亮，俨然宽敞。“扑通”一颗小石子激起水井的涟漪，忽然觉得空洞，黑夜里的水漫延，窒息的沉旧，远处传来好听的歌声，拂灯吟唱：“恋恋拂窗，深弄暗堂，自今无人再断忘，沉睡朽房，孤自凝望，轻叹婉，哀思量……”

偶尔一只黑猫穿过黑夜，两只眼睛发出暗淡碧绿的幽光，如黑夜天空中两颗突兀的星星，一路上我看到的除了房屋还是房屋，除了黑夜还是黑夜，好像永远不会天亮，有时冒出一两个小插曲，快速上演完，然后谢幕。等我想回头去寻找时，却发现身后是一片漆黑，不停的邂逅，然后又与它们呈直线般划向远处。

等到精疲力竭的时候，朦胧得觉得深巷远处里有个人影，正在缓慢的向我走来。近了，近了，我睁大眼睛，怔住了，对面看到的依旧是我自己，还有深不可测的夜，圆圆的月亮，还有路过的猫咪等一些过去的事物。我伸手去触摸，只是碰到一个透明的玻璃隔阂。然后他们都微笑着，指着我心的位置，然后迅速像风一般远去，直至不见。

我明白了，美好的事物总是消逝得很快，人生的路很长，那些过去的，会留在我们心里。

此生铭记。

中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利72周年之际，我校师生三千余人在学校的统一组织下共同观看了《百团大战》这样一部描述我军抗战经典战役的电影，重温了我军光荣的战斗史和中华民族顽强抵抗日本侵略者的精神。纵观整部电影，场面气势恢宏，真实震撼，爱国主义精神贯穿始终，令人热血沸腾，受益匪浅!

通过这次观影活动，我再次对百团大战的历史背景有了更加深入的了解。自1939年冬以来，日军推行“以铁路为柱，公路为链，碉堡据点为锁”的“囚笼政策”对抗日根据地进行频繁扫荡，并且在扫荡过程中采取臭名昭著、惨无人道的“三光政策”，企图割断我华北各根据地之间的联系，削弱和摧毁我抗日军民的抗战意志。在这样的抗战形势下，我八路军总部决定发动交通破袭战，重点是破袭日军在华北的重要战略运输线之一的正太铁路和同蒲路北段，给日本华北方面军以有力打击，以此来鼓舞抗战士气处于相对低潮期的中国军民。八路军首先在正太铁路发起攻击，因此开始称为“正太战役”。随着该次战役的深入进行，华北抗日根据地军民的抗战热情空前高涨，最终我军实际参加战斗的部队达到了105个团，时任我军最高战役指挥官的彭德怀将军就决定将该次战役命名为“百团大战”。该次战役历时5个多月，成功粉碎了日军的“囚笼政策”，击毙、击伤、俘虏日伪军共46480人，缉获各种机枪5942挺，各种炮50门，破坏铁路474公里，公路1502公里，桥梁213座，火车站37个，隧道11个，

煤矿5个，仓库11个。这一连串胜利的数字沉痛打击了日军的嚣张气焰，有效阻缓了日军南下进攻的步伐，极大地鼓舞了全国抗日军民抵抗到底的决心。

《百团大战》这部电影使我更加深刻认识了中国共产党领导的八路军在抗战中发挥的中流砥柱的作用。中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，是参加战争时间最早，抗击日本法西斯侵略牺牲最大的国家。在面对灭国灭种的危难时刻，每个中国人上到将军，下到士兵以及普通老百姓表现出来的大义凌然，同仇敌忾的民族气节是一致伟大的。前事不忘后事之师，在深刻感受共产党领导的八路军英勇抗击日军的战斗的同时，我再次想起了从小受到的爱国教育里的一句话“落后就要挨打”。在当今的国际秩序中，很多时候仍然遵从“弱肉强食”的丛林法则，一个国家的话语权和地位都是靠自身实力获得的。国际反华势力强大，日本军国主义还没有被彻底消灭，要想我们中华民族长久地屹立于世界民族之林，我们必须建设好自己的国家。有国才有家，唯有一个强大的中国，我们才能免遭外敌再次入侵的苦难。二次世界大战中英勇抵抗日本法西斯的无数先烈用自己的鲜血和牺牲为我们今天能够有尊严的活着和创造幸福生活打下了坚实的基础，给我们树立了很好的榜样。如今，建设国家的重任落在了我们的肩上，我们需要不断继承和发扬抗战精神，团结一致，坚持学习，在科学研究这个长期的战斗中不断取得新的突破，努力将各自的本职工作做出色，众人拾柴火焰高，只有我们每个公民都付出努力贡献，国家才能富强和长治久安，我们才能过上更加幸福的生活。

共产党领导八路军发起“百团大战”很重要的一个目的就是想通过胜利给当时处于抗战水生火热的全中国百姓带来希望。当时的中国处在那样贫穷落后外强残暴入侵的困难环境下，仍然有无数先烈对祖国的未来抱有极大信心和希望，投入到顽强抵抗入侵的伟大战斗中。现在，我们已经生活在了相对幸福得多的社会中，虽然我们的国家和社会制度还有很多不完善的地方，日常生活中总会遇见一些“负能量”的事情，但是我们的国家、我们的社会总是在不断朝好的方向发展。我们应该相信共产党的领导，对我们的党和国家始终抱有希望。“天下兴亡，匹夫有责”，作为一名中国人，目前国家和社会出现的一些问题正是我们应当努力改进的方向。我们不会，也不能忘记这些英雄先辈为保卫祖国，为我们今天的幸福生活而抛头颅洒热血

“想要种族不灭，唯有抵抗到底!”是啊!我们不会，也不能忘记这些英雄先辈为保卫祖国，为我们今天的幸福生活而抛头颅洒热血。我们，作为中国人，如今所要做的是要继承当时革命烈士的爱国情怀，团结一致，为中国的繁荣强盛奉献出自己的一份力量!

父亲像巍峨耸立的大山，为我遮挡风风雨雨;父亲像永不枯竭的河流，浇灌我那颗幼小的心灵。

两年前的寒冬，我得了一场大病，父母背着我东奔西走，从他们那焦急的眼神中，我深深体会到他们对我发自内心的爱。那天，我躺在病床上，父亲背对着我，我无意间抬头，发现父亲的头上有了白发。啊，父亲老了。从他身上，我看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，看到了他为儿女操劳的痕迹。

冬天是寒冷的，而父亲为我做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体，又似暖流融进我多愁善感的心里。父亲的关爱，撑起了我战胜病魔的信念。在父亲的陪伴与鼓励下，经过一个多月的治疗，我康复出院。

我将永远铭记父亲对我的爱和呵护，学会感恩，感恩父亲。

一、【近义词】铭刻

二、【基本解释】

[释义](动)深深地记在心里。

[构成]偏正式：铭〔记

[例句]您的教诲;我一定铭记在心。(作谓语)

[同义]铭刻

[反义]淡忘

三、【英文翻译】

1.engrave on ones mind; always remember

四、【短语造句】

1. 您对我的恩情使我终身铭记。

2. 我把他的忠告铭记心头。

3. 他自小就把那只老鼠铭记在心。

4. 他话说得很慢，好让我铭记在心。

5. 看来似乎铭记是适应的一种极端的情况。

6. 尽管在森林中生活但他们铭记着自己的身世。

7. 内阁和政府拧成一股绳，紧密团结，所有的人对此仍然铭记不忘。

8. 至于威洛比，若说我会立刻将他忘怀，或者我将把他永远铭记在心，都是无稽之谈。

9. 在第一次世界大战期间，为了发动巨大的攻势，我们不得不付出许多人的生命和鲜血，这种可怕的代价至今仍然铭记在我们的心中。

10. 这样的宝贵教训应该铭记在心。

五、【详细解释】

◎ 铭记

míngjì

[engrave on ones mind;always remember;enshrine in the heart;learn by heart] 牢记在心中

时刻铭记

(1).铭文。《魏书·高祖纪下》：“诸有旧墓，铭记见存，昭然为时人所知者，三公及位从公者去墓三十步，尚书令僕、九列十五步，黄门、五校十步，各不听垦殖。” 郭沫若 《虎符》第三幕：“有碑向右，上有古文铭记：正中一行为‘皇考 师昭 之墓’六大字。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第四编第五章第二节：“近年在 白土镇 发现一件瓷瓶，瓶上刻划着‘ 白土镇 窑户 赵顺 谨施到花瓶一对，供养本镇南寺 慈氏菩萨 ’，‘时 皇统 元年三月二十二日造’等铭记。”

(2).牢记在心。 沙汀 《祖父的故事·龚老法团》：“而在半点钟后，他便在一场全武行的选举中草草结束了他那值得铭记的一生。” 秦牧 《序》：“我们看到从 九连山区 下来的老游击队员，那种景象也使我终身铭记。” 杨沫 《青春啊，永远发出绚烂的光彩吧》：“这公开参加革命的第一天呵，将永远铭记在我的心里。”

国学,不仅仅是一个词汇,它所代表的也是一个民族的文化和精神.

当今社会,“现代文明”日渐侵蚀着人们的生活.大街上林立的是肯德基、麦当劳的招牌;人们中涌起了看韩剧的热潮;背诵唐诗宋词已经被哼唱流行歌曲所取代……面对生活中的这些现象,我不禁深思,如果这样的行为再持续下去,那么“国学”是不是就会逐渐变成一个只会为后人所提起的没有任何意义的名词?

我喜欢国学,喜欢经典,喜欢在先辈们用心血凝结而成的知识的海洋里遨游.

在这里,有《红楼梦》中温柔缠绵的爱情;有《水浒传》中义愤填膺的农民起义;有《三国演义》中的枭雄争斗;还有《西游记》中坚持不懈地向着西天取经的师徒三人……这些,都是我们中华民族五千年来的瑰宝,任何一件作品都有值得我们去体会、去学习的地方.

在这里,有“床前明月光,疑是地上霜”中表达出的浓浓思乡情怀;有“会当凌绝顶,一览众山小”的坚忍不拔与伟大抱负;有“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”慷慨与豪迈;有“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”中对故友的难舍难分的友情;还有“谁言寸草心,报得三春晖”中对母亲深深的眷念与感恩.这些,都是我们中华民族千百年来的文化积淀,我们应该倍加珍惜.

在这里,我学到了《弟子规》中的“弟子规,圣人训.首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁.有余力,则学文.” 《三字经》中的“人之初,性本善.性相近,习相远.苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.” 这些都是国学,都是经典,都在潜移默化的影响着我们炎黄子孙,它不但教我们做事,还教会我们做人,它们是中华民族历代人们智慧的结晶.

国学是我们的特色文化,是记载了中华民族五千年以来所走过的风风雨雨的历史教科书.有了它们,才构筑了一个伟大民族的磅礴框架;是它,使得整个民族有了精神支柱;是它,教会了我们做人做事.

中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神家园.国学是中华文化的总体体现,是传承历史与文化的载体.铭记经典,感悟中华文化;弘扬国学,传承民族精神.继承民族智慧,提升民族涵养修为,造就具有中华气韵和民族气质的中国人,是我们做为一个中国人的光荣使命.

国学,积淀了一个伟大民族的精神和灵魂,是中华民族之根,我们理当铭记.

今天，是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利xx周年纪念日。这一天，是人类正义战胜邪恶，光明战胜黑暗，进步战胜反动的纪念日，也是值得中华名族永远铭记的纪念日。

发生在20世纪三四十年代的中国人民抗日战争和反法西斯战争，是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人法西斯进行的一场殊死搏斗，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。

72年前那场决定世界命运前途的伟大胜利是中华名族自立于世界名族之林、走向伟大复兴的重要转折点。正是在抗日战争胜利的基础上，中国共产党不惜抛头颅、洒热血，为中国赢得了这场殊死搏斗。

中国人民抗日战争的胜利，深刻揭示了自强是一个国家自立的根本保证。战争是实力的较量，国与国之间的战争，更是综合国力的较量。当年，孙中山先生痛感中国积贫积弱、任人宰割的悲惨状况，喊出了振兴中华的口号。日本军国主义敢于悍然发动侵华战争，就是因为当时的中国处于民族分裂、战乱状态，政治腐败，经济落后。近代中国百年屈辱的教训和新中国60年建设发展的经验从正反两个方面重分说明，强大国力是一个国家免受外来侵略和压迫，并自立于世界民族之林的根本保证，发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。

牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。65年过去，那场战火遍及80多个国家和地区、将20亿人口卷入其中的残酷战争，给人类文明造成前空浩劫，为子孙后代留下极其沉重的教训。只有不忘过去、吸取教训，才能避免历史悲剧的重演，才能不枉人类付出的巨大代价。

今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。面向未来，最大限度的把全民族凝聚起来，形成中华民族自强不息、奋勇前进的巨大力量。

今天，中华民族伟大复兴的重担将历史的重任落在我们这一代人身上，让我们牢记历史，振兴中华!

这一天，细雨蒙蒙，我的心情似那天空中密布着的乌云似的，很不好。

早晨起来，雨下个不停，父亲喊着说：“今天的天气非常适合给田里施肥，儿子，我们一起去吧！”

父亲从旧仓库中找出全家唯一的一件雨衣，披在了我的身上，而他和母亲呢？则是找了两个破旧的塑料袋披在了肩上。

然后父亲要到仓库拿化肥，我跟在后面说：“老爸，我们一起去吧，我帮你背化肥。”他说；“不用，儿子，老爸背一袋化肥还是行的，不要看我年龄大了，可我的劲儿还在呢。”

就这样，父亲背起一袋化肥走在前面。我和母亲提着干粮袋和水壶走在后面。

我们走的是乡间的一条泥泞的小路，这条小路上坑坑洼洼，非常的难走。

我不曾记得他摔过多少跤了，每当他摔倒之后，我和母亲上去扶他，并且要求换着背化肥袋，可父亲却坚强的说：“不用，我能背得动。”

到了田里后，父亲和母亲去田里施肥，而我却坐在一旁玩。

被雨浸泡过的田地，显得非常的湿润，只要脚一放进去，可以说是每一步都行走艰难，况且手中还拿着肥料，这使我坐在一旁不忍心看下去。

施完肥之后，我们坐在一起吃妈妈从家带来的干粮，父亲从袋中掏出一块干馍，分了一半给我，剩下的一点，则是他和母亲两个人分着吃了，喝水的时候，他们还是先给我喝。离开田地临走的时候，父亲望着这片田地说：“这些庄稼可得照顾好了，等收了变卖之后，还要给儿子交学费呢。”听到这句话之后，我内心很惭愧，这句话深深的印在了我的心中，我立志要好好学习，不辜负父母对我的期望。

初冬的这一天，很温暖，暖在我的心里，使我刻骨铭心。

滔滔的历史长河，泱泱的中华大地——中国，这个有着几千年悠久历史的国家，一代又一代的中国人传承历史，历代的中国人和仁人志士沐浴在灿烂文明的光环中，建设着我们的国家，使这一文明古国礼仪之邦盛开着灿烂文明之花，使它高高矗立于世界面前。我们爱着我们的祖国！

然而，掀开祖国近代历史，中日甲午战争，八国联军入侵圆明园……，耻辱的中国近代历史，强盗们闯进了中国，掠走了珍贵的字画等名贵物品，圆明园被烧，能拿走的用牲口搬，拿不走的用火来烧，领土被割，文物被掠夺……，这是多么令人痛心疾首和令人愤怒啊！面对强盗们的入侵和掠夺，许多的爱国仁人志士，抛头颅，洒热血，奋起反击抵御了外来侵夺，保住了国家，守护着家园。我由然想起了清朝的爱国志士梁启超先辈的“少年强则中国强”的名句，它是那么地催人奋进，激励着我们，在先辈们的爱国精神和抵抗外强的斗志感召下，我们立志发奋读好书，掌握本领，将来为祖国的更强大奉献力量！每当我们回到学校，坐在课室捧起课本念书时，声声激励的话语入耳边，强大的学习动力就藏在心中，克服学习困难的信心就大大地增强了。

悲惨的历史已去！一张张悲壮的、可歌可泣的历史画面呈现我们的眼前！看，那些坚守岗位的警察、士兵们，他们就是一棵棵风刮不斜雪吹不倒的松树！汶川的大地震，他们不畏艰险，抢救了不少人的生命！可自己却疲惫不堪，跟时间赛跑，甚至牺牲了自己，却救活了别人！在他们身上，我仿佛看见了当年红军战士勇敢、坚强的身影，他们以爱国爱人民的热情，奉献着自己的力量和生命……

再看，近期的日本人的“购钓鱼岛闹剧”风波，激起了我们全中国人的愤慨和再次点燃了中国人的爱国热情！悲惨的和任人蹂躏的历史已一去不复返了！同仇敌忾和激昂的中国人向全世界表达了爱国的强烈声音！中国人抵抗外来入侵的热浪一夜之间排山倒海，席卷了全国——中国的各个城市开始抵制日货，许多国产商品在商场买得红火！日本品牌汽车插上了中国国旗，表达了强烈的爱国心！校园里的学生们也不例外，升国旗奏唱国歌热情更高涨了，网络上“向祖国致敬”签名活动开展得如火如荼，“祖国在心中”手抄报（板报）评比活动随处可见……我们铭记历史，表达爱国的行动，一致抵抗日本的侵占领土行为，也为了国家做了一些力所能及的事情！

悲惨的近代历史，我们奋起反击；悲壮的爱国志士，激励着一代代中国人奋勇向前；空前高涨的爱国热情，蕴藏着一颗颗巨大的中国心！我们铭记历史，繁荣的国家，团结坚强起来，我们理性地爱国，与爱同行吧！

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，……”胜利的号角在70年前的今天，在这样振奋人心的歌声中吹响，70年后的今天我们同样沐浴在这样充满希望和力量的歌声中铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来！

历史不容被遗忘，更不曾因一些人的抹杀而被所有人抛之脑后。观之天安门城楼下那威武壮观的军队，统一整齐的军装，在那明晃晃的日头下，纹丝未动，英姿飒爽。据悉，一位女兵在参阅期间被牛虻叮咬大腿染红丝袜，却站立三小时未动！当真是巾帼不让须眉！这，是中国军人钢铁般的意志！清一色的军装坦克在规划整齐平坦的道路上缓缓驶动；如鹰般展开双翼的战斗机在一碧如洗的天空中翱翔，留下一道道绚丽的彩虹。这，是中国武装力量的强盛。七十年前的今天，先辈们怀着一腔热情建设规划着那个在战争中精疲力尽的国家。而今，不负所望！但我们从未否认七十年前我们是如何的虚弱：政府贪污腐败，百姓民不聊生，欧洲列强，日本倭寇欺凌于此！我们决不遗忘这些屈辱的历史，是因为我们从中温故知新，不断强大，不断完善！

前人栽树，后人乘凉。若无先辈们抛头颅，洒热血，用他们坚定的信念挽救整个民族，维护和平，又何来今日之太平盛世？向所有为这场战争奉献乃至牺牲的人深深鞠躬！因为是他们用自己最好的年华甚至是鲜血和生命换来的和平，我们定当好好珍惜！你们的爱国信念，维护和平的信念定当代代相传！

当无数色彩斑斓的气球升上天空时，仿佛那是和平之神的微笑。习近平主席致辞中提到将要裁军三十万，可谓震惊世界的举动！如此一来，我国的武装力量必会削弱。但这又有何妨？若人人存一颗向善之心，战争从何而起？也许战争非我们掌控之事，可身边人的相处也是和平的一部分。少动一场干戈，这世界便多一丝宁静，请从我做起，用自己的方式维护和平！

历史是有惯性的，未来则与历史共生共存。我们正确地认识了历史，以史明鉴，开创未来！祖国的未来开创掌握在我们这一代手里，我们今日是莘莘学子，明日也许就是建设祖国的栋梁人才。可若你们身无一技之长，又无学识过人，又如何报效祖国？难道要让我万里江山在我们这一代手里断送？毁于一旦？万万不可！对祖国的热爱岂非成了信口开河？儿戏之言？如若真想让祖国有傲立于世界的资本，那首当其冲我们要让祖国以我们为傲！静下躁动不安的心，好好学习。现在我们的国家是发展中国家，正是用人之际，切勿让其无后继之援，反有后顾之忧！拿出行动来，好好学习！

铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来！这盛世，定如你所盼！

时光荏苒，七十二年如弹指一瞬间就过去了。七十二年前，如火如荼的抗日战争中，中国取得了举世瞩目的成就，为世界人民反抗暴虐的法西斯分子做出了不可忽视的贡献。

自近代以来，列强砸开中国的大门，奴役中国的人民;内地军阀又各自混战，百姓处于水深火热之中。在内忧外患的交加下，东方巨龙处于民族危亡的关键时刻。

在中华大地危如累卵之际，日本军国主义分子火上浇油，悍然发动了侵华战争，企图蚕食中华。

震惊中外的“九一八事变”中，日军蓄谋已久，打破东北大地的安详宁静，狂轰滥炸沈阳城，随后又侵占了东北三省，只四个多月，繁华似锦的东北大地就落于魔爪，三千多万东北同胞过着耻辱的亡国奴生活。

1937年，日军攻陷南京，开始了长达数周惨绝人寰的大屠杀，那些天，本应湛蓝的天空却是灰蒙蒙的„„一栋栋房屋被炸毁，一位位普通居民被日军从房间中拽出。有的被日军沾满鲜血的刺刀穿透胸膛，有的被日军活活埋入地下，再也见不到天日。手无寸铁的百姓被屠杀了三十多万!有多少妻子，再也见不到丈夫：有多少嗷嗷待哺的婴儿，再也吮吸不到母亲甘甜的乳汁。日军所谓的战功是踩在中国人的累累白骨上的呀!烟柳繁华的古都在他们的手中变成了人间地狱。

这时，中国共产党带领人民与其他军队同日军浴血奋战，用自己的青春热血，铸成一把锋利的刀刃，直刺向敌人的心脏，将日寇驱除出中华。

年不及弱冠的王二小，保卫老百姓，用自己稚嫩的生命与敌人同归于尽。英雄杨靖宇为了同日寇奋战到底，以树皮为食，以山泉作饮，将自己的鲜血在东北大地上写下了革命的史诗。一个个抗日英雄谱写下了无数生命的诗篇。

七十二年过去了，这些天电视上都纷纷播放了盛大的纪念阅兵仪式。当我看到一排排一列列挺直了胸脯，雄赳赳气昂昂，迈着整齐步伐的人民子弟兵时，我为他们感到骄傲。当我看到一台台身披铁甲，如铁柱般的炮孔直指向云霄的坦克时，我为它们感到自豪。当一件件新式武器向人们展示着它们的多功能，威力势不可挡时，我更为祖国的科技水平感到兴奋。

中国是礼仪之邦，自古以来就崇尚和平。中国举行盛大的阅兵仪式，绝非是为了耀武扬威，而是为了让人民知道珍惜今天来之不易的

和平，牢记那个时代给我们血的教训。习近平主席宣布裁军三十万的决定，更是告诉人民要珍惜和平，要热爱和平，更要创造和平!

作为新世纪的主人，我们既要牢记历史，奋发图强，以“落后就要挨打”为警钟敲响自己，又要做到“己所不欲，勿施于人”，让其他民族，其他国家也能拥有和平美好的环境!

“一二·九”运动在中华民族伟大复兴的历史上书写了光辉的篇章，它促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。广大爱国知识青年这段用“青春之歌”写就的历史启示我们：青年学子只有将个人命运与国家民族的命运紧密联系在一起，将个人价值的实现与社会价值的实现有机统一在一起，才能成长为国家民族需要的有用之才;知识分子只有紧密地与工农群众相结合，将自身融入其中，永远把人民放在心中最高位置，永远同人民群众站在一起，坚持以人民为中心的正确导向，才能充分发挥自己的聪明才智。

习近平总书记指出：“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。”80年前爆发的“一二·九”运动，作为由一批先进青年知识分子担当先锋、广大人民群众共同参与的伟大救亡运动，唤醒了亿万民众，彰显了以爱国主义为核心的民族精神。站在新的历史起点，当代中国青年必须继承“一二·九”运动的精神传统，弘扬爱国主义，追求时代进步，增强主体意识，掌握科学真理，为实现中华民族伟大复兴的共同梦想而接续奋斗!

月明星稀，乌鹊南飞。

马蹄踏在雪地里，只留下一路忧伤。一个身影渐渐由远及近，由暗到明。满头银丝参杂着冬天的大雪，亮得晃人。月光下，黄州终于为这位远来的陌生人打开了大门。

半年前，他在东京还是一人之下，万人之上。可偏偏就是一个乌台诗案，害得他锒铛入狱，还差点掉了脑袋。如今，他被贬黄州，不知是幸，还是不幸。

仰望星空，苏子瞻只能仰天长啸。

一树梅花、一只白鹤、一叶小舟、一个闲人。年近半百的子瞻卧于舟上，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也要付之东流，感慨油然而生。夕阳西下，留下一片执着的余晖也渐渐隐去，皎洁的月光升上枝头，落在纸上，泻在笔头。一首《念奴娇·赤壁怀古》，抒发出的不仅仅是子瞻的壮志未酬头先白，更有他对往事的不甘，他忘不了昔日的洛阳纸贵之势和御史台内的挣扎与绝望。一切的一切正如那涛涛的江水，浩浩荡荡、不可抵挡。

人生如梦，一尊还酹江月。

漫步、月下。时间还在无情的流过。子瞻峨冠携酒，彳亍在小路上。心路曲过长路，浇愁却更添愁。不觉中，雪花已吻遍树枝与草叶。时运不济、命运多舛的诗人就在这样的月夜时分听到了夜半的钟声。

那些噌吰之音来自一座古刹，辽远而清幽，慰藉心灵，给予安抚。霎时，子站好像远离了尘世的喧嚣，避开了俗事的纷扰，躲入了这幽静的山林。他虽在红尘中饱受精神的磨难，却在山林的钟声中得到了灵魂的安宁。在残酷的现实与美好理想的较量中，获胜的，是后者。

仰望星空，笑声划过天宇。

万籁此都寂，但余钟磬音。

烟云密密，杨柳依依。又是赤壁，又是小舟，不一样的，却是子瞻的心境。当他听到那如怨如慕如泣如诉的笛声和友人感慨的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”时，他所想到的，已不再是当初的“早生华发”和“还酹江月”了，此时此刻，他早已遗忘了对当初的怅然，换之则是铭记了“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的自然规律。在这天地之间，当所有人都在抱怨不幸时，子瞻却早已透过赤壁的江水，撞碎了旧梦，却又启示了前程。

他，选择了遗忘过去，铭记未来。

林语堂先生说：“苏东坡是个秉性难改的乐天派，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐的人。”可是满腹的经纶，满腔的热情却被无耻小人践踏得面目全非，那些治国平天下的笔墨也终成两行血泪缓缓滴进奔腾的江水。然而，苏子瞻却是在这样的情形下无声中忘记了过去的一切，返璞归真。的确，人们确实不应该过多地铭记自己人生旅途上的不幸，因为一个伟大的诗人早在一千年前的那个夜晚就领悟出了这个道理：过度的在记忆中怅恨挫折与遗憾，不如去选择遗忘。铭记对未来的梦想与希望才是促使自己前进的方法。毕竟至今人们记住的还是这位诗人，而不是其他当初被贬官所击倒的浪子和那些一直高高在上的当权者。

黑暗中，他遗忘了过去，却铭记了未来。

仰望星空，子瞻立足月下。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

记忆中似乎遗漏了什么，从七岁到十七岁，友谊陪伴我，走了十年。你要我为你，执笔诉字我们的闺蜜，我想我会好好回忆。

呐，时光滴滴嗒嗒过了多少年呢，还有多少年呢？我希望我们彼此老掉牙的时候，还可以想起彼此。

—那，是不是很悠久？

One.四叶草遇见

最初的遇见是在那个夏天，2009年的盛夏，蝉鸣得很浓。因为你弟的关系，很有缘的，我们认识，那时候的你一如很多年前的我，没戴眼镜，有些忧伤。

忧伤是会彼此感染的，快乐也会诞生在那片刻之间。在那间布满灰尘的阁楼，你告诉了我好多关于你和你家庭的事，以及你给我看，你好朋友给你的信。淡淡的文字，无关系我的小心情。然你感慨，时光荏苒，你的好朋友，一个个分散。能抓住的，只有空荡荡的回忆。

呐，写的第一封信，不是说不会伤害彼此，一直走下去。闭上眼睛，期许吧。

Two.四叶草坚强

早上睡懒觉，你把我叫醒。你说“丫头！”吓了我不止一跳。

然后，我磨磨蹭蹭地穿衣服。夏天，不愧夏天，阳光那么刺眼，我眯着眼，漫不经心的说：“我的眼睛度数又加深了吧，不过没配新的。”

“哎~我也近视了呢！”你轻轻叹气。

八九点钟的光景。

海宁市，长安镇，泰山村。我说，瞧，我们这村名字多吉利啊，都有平安的意思啊，我们就是那么有缘，海宁市有那么多镇，镇里又有那么多村，偏偏你家开的汽修厂就在泰山村。

我说，暑假我有好多事呢，要学游泳，打工……顺便我告诉了你上个暑假我去青岛的不凡遭遇，你一阵羡慕。

Three.四叶草碎裂

彼此都会诉说内心的小秘密。

我对你说我要去见网友，古村，上个暑假去青岛旅游在车上遇见的，你说不可以，不可以，一定不要去见。

我说，他是研究生呢，挺崇拜他的，为什么不能去见？

不要相信他，第一次，你那么反抗，一定是骗了你的，你说。

可我还是不听话的去了。是七月，太阳很烈，我披了衬衫，但了太阳帽，全副武装。

在汽车站，见到他。果然，和一年前的他，有很大变化，他是那么高，很阳光，也有一点帅，戴一副眼镜，一副书卷气。

我们在“麦香村”里吹着凉风，他为我点了奶茶、薯条和汉堡，我不顾形象地吃起来。

都很健谈，聊了很多，梦想，过去的回忆，爱好什么的。然后他说你和一年前的你，相差很大。我说，何以见得？他说，更漂亮呐！我说，那谢谢夸奖。

没想到你会出现，你大声地对古村说：“你走吧，丫头根本就不喜欢你，你们也不可能。”然后，拉着我匆匆就走，你的手劲很大，拽的我生疼，我回过头看他，一脸落寂，对上我的眼神，意犹未尽。

回到家，你斥责我：“要不是翻看了你的聊天记录，我也不会知道，丫头，你还想上大学吗？你不是要念中文系，要当作家吗？那就应该好好学习!别害了自己。“

我不知道我为什么没有流泪，或许是我麻木了，我恨你，破坏了我刚萌芽的爱情。古村他说，为了你的未来，我决定放弃你。

一整个暑假，我都没有搭理你。我和陌生的网友聊天，聊我的爱情，我问网友，觉得”古村“怎么样，网友说那人太封建了吧，还为了你的未来。

我笑。

Four.四叶草破土重生

我们开始搭讪，是你来向我借水彩笔。我初三了，九月份，玉兰花开。

我也用一整个暑假为自己疗伤。

谢谢你。我给了你一个大大的拥抱，我终于想通了，不能把未来，赌在一份，乱七八糟的爱情上。这一刻，我却有了眼泪。莎莎，你为我的事，操心了太多，谢谢你。

然后你说起你的爱情经历，你说半年前，你也有一个很好的网友，你和他恋爱了，后来称对方”老公，老婆。“可是有一次打电话过去，那边确是女的接的，说是他女朋友。

那种感觉你知道吗？彻骨的失落，你说，不要恋爱，在不适合的年龄，会让自己伤痕累累，所以我才阻止你。

谢谢你，用微笑的力量，挽回了我，对学习渐行渐远的心。

Five.四叶草铭记

忘了是你生日还是怎么着，送了你一盒星星，然后第二天，你送给了我一个漂亮的戒指，我也有一个，你说，合起来是四叶草，别人向我要，我都没给。

那个别人，我知道，是一个对你忽冷忽热的朋友。

一定很贵吧？我问。

一对五十，你说。

谢谢你的礼物，我会好珍藏，我乐颠颠的。

哪会想到，一切变化，是那样快。你很少来找我，我有时候找你，也说不上什么话，于是，我们就渐行渐远。

我曾一度以为，我们的友谊，就那样空白下去了。

是的。2010年，四月，你要回了你的戒指。最终还是不舍得了吧，我在心里说。

隔了一周，在上学路上遇到你，你用近视的眼睛确认了是我，才说：”丫头，你不住宿了啊？“

”对啊，初三下学期就没住宿。“然后聊到戒指，你说：”传说中，四叶草象征着幸福，很不幸，我把“幸福”弄丢了，我不希望，你还依然对它充满期望。“

你说得那么真诚，连贯，仿佛是在内心，演练了无数遍。我说：“没关系，早就原谅你了。”

这一天似乎很长，我记得很清晰，这一天又似乎很短，一瞬间就过完了。

早自修的教室，不再像往日般喧闹，纳闷地望去，发现大家似乎都很沉默，四周的空气，也为之凝固起来，不知是为了即将分别的痛苦，还是因为毕业考奋斗的疲累。

不久，上课铃打响了。再熟悉不过的课堂，在今天也变了样。没有人再像往日般吵闹，都是安安静静的，拿着课本，仔细端详。拿起课本，翻来覆去，仿佛一切就在昨天，翻着翻着，曾经的一切仿佛重演了一遍，心里就越不是滋味儿。这时，我突然发现，其实自己并不怎么讨厌课堂了。我用手推推同桌，问道：“你今天怎么变得这么‘勤奋’？没事吧？”他冲我抱以同样的语气，“你还不一样！”不约而同，我们放声笑起来。

课间时，最后一次做广播操，操场上刮很大的风，把红领巾吹得飞扬。嘿，过了今天，我就不必再戴上它了，只是瞬间，眼前浮过当初戴上它，笑得灿烂的脸庞。开始做操了，那配乐听过数遍，耳朵都快起茧子了，而今天才发现，原来是这么美妙动听；而那套广播操，曾被我们乱篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”来跳的，放眼望去，大家都是伸直手臂，认认真真地做，好像要把每一个步骤都做到位，即使我们做得并不好看。

时间过得很快，转眼间到了下午，我们四五成群，来到校门口，拍摄毕业照片。第一次集体拍照片呢，很新奇，却又有一些不舍。当照片定格的那一瞬间，我们把微笑定格在了相片上，却把离别之痛隐埋在了心间。在走回教室的路上，拉拉好友的衣角，问道：“你说，照片拍出来，会好看吗？”她笑着说：“会的，每一个人都会的。”是啊，这也许是最珍贵的回忆了吧！

不知不觉中，放学的铃儿打响了，大家不再像小鸟儿那般，雀跃“飞”出教室，而是默默、慢慢，留在自己的座位上，希望，再多待一会儿，望望教室，再看看校园。隐隐听到有稀疏的啜泣声，好像有人落泪了。别人都去安慰哭了的同学，而我坐在座位上，就一直僵持着，说不出一句话来。

终于还是散了，散了，或许不会再见，只要有缘，或许还会在一起。未来对我们来说只是一个未知数，只有好好珍惜现在，拉着同学的手不放，放手，就意味着……不成对形得走出校园，有种想哭却又哭不出来的感觉。

六年的时光很短暂，我永远也忘不了这一天，6月16日，我与母校分别！

大家可曾想到，早在1874年时，我们中国开始被入侵。老百姓开始了如噩梦般一段漫长的岁月。起初，是台湾被入侵，到沦陷大半个中国，柔弱无能的清政府放纵他们，敌人的洋炮轰开了我们国门，而我们，又拿什么来抵抗呢？用自己长年劳役而长满老茧的手？无能的清政府只能一次次的割地赔款，签订了一个个丧权辱国的不平等条约，让人心生凄凉、心生愤怒。我们必须明白，落后就要挨打。

在1937年，日本制造了惨绝人寰的南京大屠杀，三十五万同胞成了他们枪口下的牺牲品，甚至还进行杀人比赛，国人还被玩具一样玩弄，我们中国人还有被当人看吗？这长达六周的血腥屠杀，大街小巷血流成河，南京变成人间炼狱，日本人他们还是人吗？他们就是长着2条腿的禽兽。现在中国南京大屠杀档案入选世界遗产名录，让这一事实被全世界人民铭记。我们不会忘记这段屈辱的历史，“忘记屠杀，就是第二次屠杀”。在那段颓废的时光，血流成河，一个个中国人献出了自己的生命。中国人团结在一起，奋起拼搏，誓与帝国主义做斗争，要将他们赶出国门，不让这些狼心狗肺的家伙占据我们神圣的土地。讲到这里，我不禁想起了舍身炸碉堡的董存瑞，坚强不屈的赵一曼……他们为了国家，为救千千万万的中国老百姓于水深火热之中而献出自己的生命。

时过境迁，新中国成立了，我们中国逐渐强大起来，经济实力位居世界第四。现在，我们中国强大的政府正带领我们这只“东方雄狮”走向新生活。我们中国人会一直坚强下去的，不可磨灭的奋发精神，永存于中国人的心中。继莫言获得诺贝尔文学奖之后，屠呦呦获得诺贝尔医学奖，她不惧怕困难，在2000多种药方的试验下，在她带领下她的团队终于研究出了青蒿素。她以身试毒，导致自己肝中毒，但她没有放弃，一直坚强地在通往成功的路上探索。中国人民定会凭着自己坚强的意志创造出更多奇迹。

同学们，让我们铭记历史，奋发图强，为中华圆梦！

去年是抗战胜利70周年。我们都想生活在安全的环境当中，虽然我们现在还生活在安全的环境之中。但在80年前的抗战时期，安全只是人民心中的一个梦，他们为了实现这个梦花了多少心血，在反法西斯战斗中，在日本猛烈的炮火中，踩着尸体，踏着血河为国家战斗。

我看了《小兵张嘎》这部电视剧，感受很深，《小兵张嘎》讲了张嘎在被鬼子入侵的时代英勇地与敌人发生周旋，他有好几次都被小鬼子抓住了。但他勇敢机智，靠自己的智慧逃了出来。

看了这部电视剧，让我受益匪浅，又想想自己，感到十分惭愧，我虽然有点小聪明，却无法控制自己的情绪。即使有一个天衣无缝的计划，但我无法完成。如果敌人拷问我，那我一定坚持不住，出卖组织。

我还看过《亮剑》这部电视剧。主角李云龙不惜自己的生命也要消灭侵略者，保卫自己的家园。不被敌人侵略。哪怕只有最后一发子弹，哪怕只剩下一个人，也要保卫家园。这个信念永远保存在他的心里，也保存在我们的心里。

我们中国之所以能在异国的猛烈的进攻中进步。是因为我们中国出了许多有气节的人物。就像毛泽东、周恩来、邓小平……他们以超人的胆识，建起了富国强民之路。他们主张全面建小康，为了让老百姓过得更加舒适，宁可自己省吃俭用。他们使经济持续发展、人民民主不断扩大、人民生活水平持续提高……

我们要铭记历史，圆梦中华。我也要成为为祖国出一份力的人，虽然现在是和平年代，我也要读好书，以后长大了为中国研究新产品，研究新武器，让中国不再落后，让别的国家的人知道我们中国是沉睡的雄狮！

校训是学校的眼睛，是学校灵魂，是学校统率全局的旗帜，是学校品味高低的文化名片。

校训是立校兴学的宗旨，是师生立身处世、从教求学的规范。

校训一般要求尽量涵盖教育目标的三个方面：即知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观。

我校的校训是：厚德、笃行、精技、致业。这8字校训从历史的承传、现实的弘扬、未来的昭示三个方面来说，是意义深远。它对学生如何做人、如何做事，提出了方向性、针对性、激励性、规范性、简约性的要求。

厚德：以深厚的德泽育人利物，以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才;

笃行：《四书》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的五个层次，或者说是五个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。 “博”还意味着博大和宽容。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”为第三阶段，问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。

精技：是指“精湛技艺”，“精”还有精益求精、精工细作之意。就是要通过认真、刻苦的训练，达到精湛技艺的程度。

致业：“致”有“集心、力于某一件事”之意，“业”是指事业。就是要专心致志于事业，要把所有的心思和力量用于开创美好的事业。

从整体上说：就是要求我校的学生要学会做人、学会做事、开创事业、走向成功。

综上所述，我们的校训是一笔十分宝贵的文化财富，随着时代发展，校训会像陈年老酒，越陈越香，散发出文化的芳香。目前，我们广大的施教者还没深刻认识到校训的巨大文化功能和教育功能，故在教书育人上还有所失缺。下面略谈几点想法，开启更多思路，以使我校的教育教学工作具备更多支撑点，形式更多样，更见实效。

一、做自觉的学习者。目前，我校虽已整理出校训，但宣传力度不够，还有部分教师、学生不知晓，有的即使知晓，也未探究其深刻含义，形成校训和学校、教师、学生分离的状态。我们必须改变这种现状，通过各种途径，认真宣传校训，督促师生学习校训内涵，让校训深入广大师生心中，并且学校有针对性地适时解读、指导学习，使广大师生对校训有明晰深刻的认识。

二、做自觉的宣传者。自觉的宣传者是针对广大的教师而言。我们教师都应有“教书育人”的意识，要做“德艺双馨”的楷模。古语云，“经师易得，人师难求”，为人师者，首先是一个育人者，育人的措施很多，大家不妨拿起校训这个有力的思想工具，介绍、传播校训，以校训的强大文化内涵来培育学生心智。

三、做自觉的践行者。这里的践行，含义有两层：一是自己践行;二是让学生践行。作为校训的精神指向，主要偏指于让学生践行。当然，教师的身先垂范、不令而行的作用也是巨大的。我们教师，特别是班主任要自觉承担这一教育的使命，督促学生敦品励学，在精神追求上，在学习刻苦勤奋上，在专业技能上，在创新、创优、创业的精神培养上，践行校训的思想实质，发挥校训的育人功能。

“一个民族，没有科学技术，一打就垮;没有精神和文化，不打自垮。”而这种精神和文化的形成很大程度上在教育，我们教育工作者要充分利用好校训去引导、凝聚和涵养。学习校训，践行校训，培育“三创”新人。

或许你还是个懵懂的孩子，时刻需要爸爸坚强臂膀的保护;或许你刚已为人父，正体验着当爸爸的激动欣喜……不论身份，不论地位，父亲节永远是属于所有人的节日。按照惯例，每年六月的第三个星期天是父亲节，今年父亲节的日期为6月19日，也就是本周末。

在这个被赋予特殊意义的日子里，我们不妨抽出时间，暂时放下手上的工作，忘记生活的烦恼，多陪陪父亲，哪怕是唠唠家常也能让父亲感受到子女们的关心。

值此父亲节之际，瑞澄地板特地为大家准备一份特别的礼物，一起来看看吧。

瑞澄榆木地板——莫来钢琴曲 RCD-FG087：父爱之铁血柔情

人生是一场漫长的旅程，会经历各种磨难与历练，而父亲一直在旁边呵护我们成长，给予最真切的关爱。榆木地板传承经典，犹如父爱的柔情，清新的原木色，为家居 营造出自然原生态的感觉，配上清晰的纹理，置身其中好像来到一片森林，清风徐来凉爽舒适，让人的内心也变得平静下来。如同儿时遭受挫折时父亲的安慰与鼓励，原来父爱也有如此柔情的一面。

瑞澄柚木地板——安纳波利斯 RCD-FG712：父爱之威严无私

说到父亲，给人的第一感觉就是威严、无私、强壮、无所不能，他教会了我什么是勇敢，什么是坚强，也教会了我成长，这是父爱负责的表现。具有优良品质的瑞澄柚木地板犹如父爱般威严无私，柚木被称之为“万木之王”，其耐腐、耐磨、稳定性强且不易变形，经久耐用，清新的风格纹理百搭各类家具 ，一圈一圈的木纹图案将树木原本的风情呈现在你眼前，是否回忆起曾经跟父亲在草地上、森林里拥抱大自然美好瞬间?

白驹过隙，渐渐的我们都长大了，或许再也无法像儿时那样躺在父亲臂膀下撒娇，寻求庇护，但这份父爱的真情将会永远铭记在心，哪怕身在天涯海角。

一个阳光明媚的下午，我正在与同学们愉快地玩耍，听到一声：“陈页羲——”杨老师在喊我，我带着满腹的疑问，跟着杨老师走进了教室。

杨老师交给我一张纸，粗粗一看，居然是国旗下演讲的稿子！我的心“怦怦怦”地跳得飞快。不会吧！我一直认为只有优秀的同学才有资格在国旗下讲话，根本就不会轮到我，可是今天……我平复了一下心情，说道：“好，好的。”

眼看着离星期一越来越近，我也越来越紧张。终于，星期一如约而至，我随着陈主任来到操场，看见护旗手们严阵以待的架势，我并没有感到轻松，反而更加紧张。万一忘词了怎么办？万一……陈主任还在耳边不厌其烦地说着：“上去、下来记得要小跑啊！‘的’字读轻声啊！要面带笑容啊……”这嘱咐就像清凉的雨丝，抚慰着我的心头。

时间一分一秒地流逝着，平常对我们来说非常漫长的仪式，此时却像在放快镜头一样。不一会儿，耳边传来了我的名字。唉，该来的还是要来的，我的表现是好是差，都是未知数。

我开始演讲了，似乎没有想象中那么难，一切就像从前那样流利无阻。只是不知道为什么，整个人一直不停地颤抖，先是脚，再是手，甚至连声音都发起抖来。但是，我知道，一旦声音发颤，评分就会大打折扣。于是，我握紧话筒，努力地使自己平复下来。至于后面，我都快要讲飞出去了一样，越讲越畅通无阻。在演讲完毕后热烈的掌声中，我急匆匆地回到班级的队伍中。慢慢静下心之后，我发现自己的后背已经湿透了。

虽然被同学们指出了三处错误，但这毕竟是我的第一次国旗下演讲。哈哈，这是我的第一次，但绝对不是最后一次。这一天，让我铭记！

你历经人生的样子，真美

你的眼睛是银河不落的星系，你的呼吸仿佛是海浪风起。 ——题记

常常记起你在黄昏中摇桨的样子，正值青春花季的你，锦衣罗裳，泛舟在溪亭旁，也许是因为你喝了酒，微风吹过，醉醺醺地，你竟忘了来时的路，不知所措的你，惊动了这泱泱藕花池中的鸥鹭，方才困倦的你，突然兴致高涨，你与鸥鹭争渡，划啊划啊，划到暮色将尽，划到金波消散;你索性放下木桨，躺在小舟上，在这藕花池深处，伴着夏夜蝉鸣睡去。你，无忧无虑的样子，真美。

后来，你长成了大家闺秀，偶然地，结识了同你一样风雅的他，相遇，相识，相知，相恋，从此你们二人花前月下，品诗卷，赏金石便成了你们二人共同的兴趣，忆起当时，只记得你们二人赌书泼茶，笑意盎然，你也便在这诗酒年华中度过了人生中最欢愉的时光。只记得纳兰说：赌书消得泼茶香，当时只是道寻常。你，诗酒年华的样子，真美。

可就在这缠绵悱恻之时，他说要离开一段时间。你知道，他必须听从国家的安排，而你，却开始了闲等锦书的时刻，年复一年，雁来了又去，西楼的月满了又满，你只盼身在远方的他，能够拖这飞翔的鸿雁给你传达一份锦书。可是，花自飘零，水自流，相思的疾苦才下了眉头，却，又上了心头。你，西楼等书的样子，真美。

终于，你与多时未见的他重逢，具舟上芜湖，这一路跌跌撞撞，途经将士项羽自刎处，你壮怀激烈，说：生当作人杰，死亦为鬼雄。面对政府的昏庸，你满心失望，怀念着项羽的英气风发，深深地叹息着……你，忧虑天下的样子，真美。

可是，建炎三年，八月十八日，他竟卒于途中，秋色将近，望着满院欲放的黄花，只显得你比它还憔悴，你又泛上了小舟，想与鸥鹭再争渡，用儿时的欢愉，来安慰自己，却没曾想，这双溪舴艋舟，早已载不动，这充满愁绪的你，然狂风四起，欲语泪先流。你寻寻又觅觅，可院里冷冷又清清，只显得你惨惨又戚戚;孤苦无依的你，改嫁给了势利的他，发现揭举他的罪恶行径后，你也身陷囹圄，历尽艰辛后，你并没有消沉，诗词创作的热情更加高涨，也凭借着一己之力，完成了你与他毕生的梦想。

然而，面对日益倾颓的政府和对他无尽的思念，你身着素衣，含着泪，倒在了这烟雨江南中……

你曾看尽红瘦绿肥，你也曾看遍黄花堆积，你曾壮怀激烈，你也曾欲语先泪，你历尽人生苦意，你饱经磨难，你满心愁绪。

你的样子，真美。

校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。四团小学经历百年沧桑，谱写了不朽篇章，岁月荏苒，时间已跨入二十一世纪，学校在各方面都发生了质的飞跃。新的世纪，站在新的起点，为承百年积蕴，创世纪辉煌，凝百年精粹，办时代新校，学校经广泛宣传，集思广益，提炼了新的校训——弘正育爱。四个大字镶嵌在教学楼门楣上方，白底红字，异常醒目。每天经过这里，总要抬头望望。

“弘正”意“弘正思行，抗直守正”，即要求师生弘正思行，抗直守正，始终做到：心灵纯正、为人正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。“育爱”取自温家宝总理的题词“以爱育爱”。则要求师生以平等、民主、真诚、和谐的伙伴关系为基点，彼此以爱育爱，以自身的“爱”育出他人的“爱”，共同强化爱的情感、爱的行为、提高爱的能力、爱的艺术。校领导以此为办学方针，更精准的制定了学校的办学理念：教育让每一个孩子健康、快乐、自信地成长。学校让每一位教师智慧、幸福、自觉地发展;管理让我们的学校高效、特色、自主地提升。这也正是对“弘正育爱”的有效诠释。

校训，是我教师生涯起步和成长的舞台。

在四团小学工作的六个年头里，亲历和目睹了很多老师奉献出青春和寒来暑往的勤奋耕耘，我们的学校由一个乡偏远农村小学发展成远近闻名的有一定办学特色的学校。很多老师步入了中年，甚至老年。我也是伴随着学校发展和成长的亲历者和成长者。因此，学校的每一个荣誉和每一个成就，作为四小人，都为此感到欣慰和自豪。

我成长的过程，也是学校发展的过程，没有学校的坚强后盾，就无法实现自己的专业梦想。特别是近几年来，学校的师资结构、师资素质明显改善，营造了良好、积极向上的校园文化，如经过全校师生共同培育和创造的“诚对同事，爱对学生、礼对家长、严对自己、智慧自觉”等为核心价值的四小精神带给我很大的促动。“弘正育爱”成为了老师们的行为准则和奋斗目标。学校每年举行的“身边事身边人师德故事演讲”、“优秀班主任评选”“优秀教育工作者”评选，对专心教育事业、成绩突出的教师予以表扬鼓励，树立良好的榜样，激励全体教师的事业精神。在榜样的力量下，我也受到鼓舞，奋发努力。

现代社会是一个开放的社会，我们需要开阔眼界，用开放的心态去向别人学习，这对我们每个人的发展都是有必要的。学校每学期制定了适合我们教师特点的校本培训，有计划，有步骤地开展教学培养活动。“弘正育爱”的校训就是基于学校发展、青年教师个人发展的需要。从师德、专业能力、管理能力、教科研开发能力等方面加大专项培养，为我们青年教师的专业发展奠基!如：聘请专家指导我们教学，专家讲师团来校做讲座，分设各科备课组长，师傅带教徒弟，党员同志和教师结对。如：每学年两次的职初教师的评比课、骨干教师教学展示。我们还开展教师专业技能大赛，如教师备课比赛、教师钢笔字比赛。我校就为教师搭建了学习实践交流的平台，总是有意识有计划的主动与兄弟学校开展教学交流活动。20XX年3月成为浦东新区福山路外国语小学的结对学校，可以说这既是一个机遇又是一个挑战。我相信我会依靠自身发展强烈的内驱力和青春活力，在自己教育教学工作中不断进取、不断反思，让我的教育生命同青春一样热血沸腾、神采飞扬。

校训，指引我班主任工作的不断成熟。

学校作为培养人、发展人、为学生一生的发展和幸福奠基的重要场所，遵循人的成长规律和教育科学发展规律，遵从共性，张扬个性，培育创新精神，为每一位学生的和谐发展提供坚强基石。使之每一位学子都能成为自强、自立、自尊、自爱的人。

“以爱育爱”的工作理念蕴含着教师的为人之道，怎样做一个现代教师?怎样做学生喜欢的老师?这将是我这份职业的追求。作为教育第一线的班主任而言，肩负着引导学生成长的重任。我们的学生来自于不同的家庭背景，接受教育的环境不同，自身的能力和发展潜力也不同，这样必然造成学生与学生之间存在不同的差异。那些成绩比较差的学生或是行为习惯养成不太好的学生，常常被称为“差生”或“问题生”，其实这样的定位对于学生成长影响极为不利，作为班主任要能够善于发现这些学生身上的闪光点，给他们提供发挥自己才能的舞台，让他们得到同伴、家长、老师们的认可。作为班主任老师，全心全意为学生服务，时刻把学生的需求放在心上，真诚倾听每个学生的呼声，辨证地发展地看待身边的每一个学生，这正是“以爱育爱”教育观在我班主任工作中的实际体现和运用。是校训“弘正育爱”的指引，让我正在逐步实现由教书到育人的转变!在担任班主任期间，我幸福着!我也尽力让我的学生们幸福着!

校训，指引我自觉主动管理自己的职业生命。

我们学校通过多种途径，多项方法带领了我们加强治学。让教师有主动学习、主动研究、主动反思的意识，激励教师成长。一个追求专业发展理想境界的教师，应该具备自我生命发展意识，成为主动探究、积极反思、终身学习的“育己”专家。在生命理念照耀下，我认识到教师已不仅仅是一种职业，而是一种使人类和自己都变得更加美好的生命存在的形式。为此应努力成为自觉创造自身职业生命的主体，成为充满生命活力的自我主体，唤醒自我生命意识的觉醒，成为“有自主选择、自主反思、自主建构、可持续发展的自主成长型教师”。

人的青春是短暂的，我要让短暂的青春在教育事业中闪光。作为新时代的教师，我们不要热衷于追求洒脱与时髦，求真求实才真正跟得上时代的潮流。我们应时刻谨记四小的校训，它犹如一只号角，对内规范校规校纪，对外展示学校形象。校训，让我一步步成长，一步步成熟!也必将会鞭策我再接再厉，续写人生新篇章!