这一天让我铭记作文作文(推荐20篇)

“落叶随风将要去何方，只留给天空美丽一场……”

——题记

我静静地坐在窗边，听着音乐，心情就像窗外的天空，十分阴沉、低落，成绩越来越不稳定，忽低忽高，临近期中考试了，这样的成绩怎么可能考得好、让父母满意？

忽然间，几片橙黄色的落叶从窗口飘了进来，夹在窗缝间。我饶有兴趣的拿起来玩弄着。

窗前的大树摇着枝干，越来越多的树叶飘落下来。我望着手中的落叶，其间的纹理多得数不清，还有着点点如泪般的斑点……这是它的生命痕迹吗？挂在树上，与上千的树叶装饰着树，那么不起眼，待到了秋天，它又该被树狠狠地抛弃，从此落地埋在黄土中，没有了重生。

如今，又是一个落叶纷飞瞬间，把我带进了沉思：为什么明明知道这命运那么悲惨，还要不懈努力，生长在树上？那密密的纹理是它一生的故事吗？

是的，每一条纹理都谱写着它的努力，它的梦想，尽管他最终的宿命还是在土中，但是却让它体会到了实现梦想的快乐，努力后的成功。

人的一生不也和树叶一样？你选择努力，最后得到的是胜利，你找到自己的梦想，最后是获得快乐。时间的流逝，让你脸上布满邹纹，但每一条都是你一生中努力的见证。

我霎时茅塞顿开。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，一次失败，是为了储蓄下一次的成功。

雨不知什么时候下了起来，落叶还在继续飘落。我却不再感到难受，而是拿起相机照下这最美丽的遗憾——落叶孤独、美丽的飘落。

铭记，只有在努力后才能胜利。铭记，最美丽的遗憾……

[美丽的遗憾作文2篇

还模糊的记得外公的模样，脸色苍白，很憔悴，但就是这样，他悄无声息的走了，他闭着眼睛，这样的离开了。

那年我5岁，这时，外公生病住院了，轮到妈妈去照顾了，母亲带着我赶往城区医院，到医院时已经只能中午了……

母亲急忙找到病房，当她看到外公时，她很伤心，急的快哭出来了，此时的外公一下子感觉又老了些。饱经风霜的脸上布满了皱纹，脸色很难看，外公连说话的力气也没有了。

我一直呆在外公身旁，母亲去拿饭盒了，一会儿，母亲回来了，她打开了饭盒，轻轻将外公扶起。拿起枕头放在外公的背后。母亲拿着小勺子，一边喂着外公，一边难过地说“爹啊！你说说，这好好的一个人，怎么就病了呢！早知道如果你会这样，当时就应该叫你放下，现在可好……”说着，母亲的眼睛又湿润了，眼泪在一滴一滴的掉。喂完以后，母亲怕外公噎着，就拿汤给外公喝，母亲吹着汤，生怕会太热，母亲一口一勺子地喂着，还不时的用纸巾擦着外公的嘴角。

下午，天气说变就变，不一会就像打翻了墨汁一样，天漆黑漆黑的，雨不停地下着，打雷了，周围仿佛一切都显得可怕了。

我扶着外公起来上厕所时，外公一点力气都没有，我费了好大把劲才把他扶起来，我此时内心焦躁，仿佛要有大事发生了……

夜深了，母亲累得趴在外公身旁睡着了，我也进入了梦乡，不知是什么时候，耳边开始闹了起来，哭声，说话声，我朦胧的睁开眼睛——我知道！我知道！外公走了，没有一点声音，悄悄的离开了，被肝癌夺去了生命。

这一天，外公走了，没有半点声音，悄悄地离开了，现在想起来就好像刚发生的一样。

今天，我看了《开学第一课》，我感到十分震撼，很受鼓舞，并且有了很深的感受。

第一讲：爱国。在这一小结里听到了秦怡奶奶给我们讲述“国歌创作背景”，其中讲到“把血肉筑成我们新的长城”，她说这是一个民族抗战的真实缩影，还反复告诉我们“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的。”还有赵一曼奶奶和左权将军为了自己的祖国而放弃了亲人。在战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。今天把祖国当成自己的家一样爱护她，建设她，这就是爱国。

第二讲：勇敢。在这一小节讲了王二小的故事。其实这个故事的原型是一个叫阎富华的孩子。他不把敌人带入村庄而是把敌人带入埋伏圈，保护了后方机关和数千老乡，自己却献出了宝贵的生命。还有一位外国友人当日本侵略南京的时候，别的外国人都逃走了，而他却挺身而出，一步也没有离开南京，拼死保护幸存下来的南京难民。其实，在战火中，勇敢就是这种不怕牺牲的奉献精神。而在今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。

第三讲：团结。在这一节中，一位老新四军战士给我们讲述了，当日本侵略者的战机飞临我们的领空，同盟国的战斗机机群与日本侵略者展开殊死搏斗，而中国军民为同盟国提供了强大的后勤保障。正因为中国与同盟国完美的配合，才迅速地完结太平洋战场。这使我明白了在战场上面对敌人的围剿，只有同心协力、并肩作战的团队，才能羸得胜利。今天，团结表现在大家对待共同的目标，相互信任，互相帮助，合作共赢。

第四讲：自强。在这一节中，我看到一群小学生在八路军总部原址，体验了当一天八路军的生活。他们不仅了解了当年八路军是在如此的艰苦的环境下工作，还体验了铁道游击战、地道战、守雷战等各种战役原型，体现了当代儿童的自强。在今天，我们是国家的主人，只有自信、自立、自强，才能成为对国家、对社会有用的人。

一个有希望的民族，不能没有英雄;一个有前途的国家，不能没有先锋。一切民族英雄，包括抗战英雄在内，都是中华民族的脊梁。正因为有了如此坚挺的脊梁，所以中华民族才能屹立于世界民族之林。我们作为祖国的新一代，我们要爱国、勇敢、团结、自强，为实现中华民族伟大的复兴梦而为之奋斗。

生命是永远闪耀的明星，在夜空中，无论是属于谁的星星，都会绽放出无与伦比的光芒。生命是千万个昨天汇成的长河，而在这么多的昨天里，有这样一天，让我铭记。是这一天，使我的人生更添几分绚烂。

清晨的黄山被雾笼罩，半遮半掩地露出各种奇松怪石。我又冷又困，跟着旅团在山腰上等待日出。我这十几年来也没几次起这么早，兴趣缺缺地看着大人们摆弄着手中的相机。我宁愿在被窝里多呆一会儿，也不要在这里吹着冷风。

慢慢的，太阳终于现出了身形，在云雾的遮挡下看得并不真切，大家一阵欢呼，妈妈也回头提醒我日出已经开始。

黄山逐渐被金光洒满，万物闪闪生辉。太阳缓缓地升起，伴随着一寸一寸的升高，它的光芒也一寸一寸地溢了出来，像是要淹没了整座黄山。

我惊异地看着眼前壮丽的景象，刚来时的无聊早已不知所踪，整个日出的过程像个庄严华美的典礼，让人目不转睛。

山间的花草树木醒了，清泉溪水醒了，飞鸟昆虫也醒了，好像是一次新生，光芒所到之处，都充满生机。太阳好像在一瞬间便使万物脱胎换骨，那是一种无法语言形容的美丽，向我展现了无穷的生机与活力。

天空仿佛燃烧起来，但却没有灼人的温度，只是温柔地蔓延在天地之间。云层也被这光芒渲染成温暖的颜色，不同于晚霞飞蛾扑火般的美丽，那是一种新生的喜悦，情不自禁地便露出灿烂的笑容。

天空也从灰白的蓝色开始转变，慢慢地明亮起来，温润的蓝宝石的光彩跟太阳的金色光芒缠绕在一起，好像焰火用尽力气绽放出的绚丽，一下子照亮了世间万物，也一并照亮我的内心。

爱投数创

现在，太阳完全出来了，我的心随着日出的结束也慢慢平静下来，但脑海里还一遍遍回放着刚才我所目睹的一切。

每一天的太阳都在升起，它赋予大地生命，没有它就没有人类。而在所有人都沉醉在梦中时，太阳悄悄显露自身的美丽，大地又一次被阳光洗礼。

这种美每一天都在发生，可只有那一天，我注意到了。那种充满希望的光，我想我永远也无法忘却。我本是不情不愿地被父母拉着过来，可现在我却感到十分欢悦。经过漫长的等候，终于目睹了日出的壮丽，我的生命似乎又变得更加充实，从等待时的无聊到观望时的好奇、惊异，再到最后的明朗，我的心也像经历了一场蜕变一般。

这一天让我铭记，因为这个平凡的早晨。的确，每一天太阳都是这样升起，这是离我最近的美丽，但如果没有认认真真地看过一遍，也许没人会注意到这种无以言喻的美丽和它带给人们的那些感受。

记得小时候，爸爸经常给我讲党的故事，教我唱红色歌曲。《小兵张嘎》、《地道战》等红色电影在当时是看得最多的。影视歌曲中英雄人物的感人故事，使我深深地体会到了中国共产党的伟大。入党的情节就在那时悄然结下，在我幼小的心灵里种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。

上中学后，我开始慢慢接触到更丰富的文化知识。初二那年，我顺利地加入了共青团，在那里我加深了对党的认识，进一步了解了党的光辉历程。迈进大学校门不久，发生在我身边的一件事情，使我对共产党员有了更深刻的认识。新生入学教育结束后，学校举行合唱比赛，辅导员为了能展现我们学院新生风采，确保合唱比赛取得好成绩，她多次放弃了周末休息时间，放弃了与家人团聚的时间，把更多的精力投入到了工作中，而照顾老人和孩子的重担只能交给爱人。比赛的前一天晚上，辅导员正在指导我们训练，孩子发高烧了。一边是正在发高烧的儿子，一边是进行到一半的工作。思前想后，她始终没有向领导开口请假，晚上11点后回到家中看着熟睡的儿子心中充满了愧疚。一大早，她来不及看到儿子起床就又早早地来到教室，对待工作依旧是那么一丝不苟，从不懈怠。后来，辅导员告诉我说：“合唱比赛我们训练了那么久，大家都很辛苦，我怎么舍得独自离开呢。我不仅仅是你们的老师，我更是一名共产党员，这个双重身份让我必须有更多的担当。”辅导员说话语气坚定，深深地触动了我，更加坚定了我入党的信念。从那以后，我认真学习专业知识，积极参加学生工作，定期向党组织汇报思想情况。经过自己的不懈努力，大三那年，我成为一名中共预备党员。成为发展对象后，我并没有放松对自己的要求，而是更加积极地参加演讲比赛、授课大赛等各种活动，虽然有成功有失败，但每一次我都会收获很多东西。再后来，我从参加比赛到组织比赛，从最初的紧张怯懦到后来的自信从容，我才明白，入党这个理想，带给我的不仅仅是一种身份的改变，而是一笔宝贵的精神财富。

来到董集工作后，我更加严格地要求自己，因为在我身边还有许多优秀的共产党员奋斗在新董集建设的路上。我们忘不了炎炎烈日下同事们跑村串户时那汗流浃背的身影;我们忘不了综合考核期间同事们埋头苦干的日日夜夜;我们忘不了春夏秋冬晨曦夜色中拆除违章建筑时的忙碌;我们忘不了风雪冷雨中歌咏比赛唱出的自信与坚定;我们忘不了全镇机关干部上下一心、通力合作出色完成任务的自豪……

我们不能忘记，所以我们铭记，铭记我们的信仰，铭记我们的宗旨，铭记我们共产党员的责任与担当。

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一年一度的春游来了，我们满怀希望地乘坐着前往春游目的地的客车。

春游，必不可少的就是食物，班长和班主任安排走读生或对地方熟悉的同学去买食物和春游用的东西，同学们用自己的零花钱积攒起来，用来买食物。在春游上车之前，也就是排队准备上车的时候食物很多，所以各自都拿了，没有一个人偷懒。上车时，合理安排好座位，不会忘记任何一个人，在车上有说有笑，吃的，一起分享，对于晕车的同学会相继的给它水质之类的东西。

到了目的地，同学们合理分配好各自的任务，老师也参与了进来，各自都忙忙碌碌的，切菜的切菜，炒菜的炒菜，烤烧烤的烤烧烤，这片景象是如此的温馨。有的人用手机记录下了这温馨的时刻。同学们肚子饿了，该开饭了，老师派几个同学去领饭，然后一起分享着大家的劳动成果，这饭菜，比什么东西都好吃。

吃完饭后，都收拾好，去宜春乐园玩了，到达了宜春乐园，各自都组成了一个小组，都去买票，买完票后都一起去玩，还记得在鬼屋里，都牵着手一起走过惊恐，在做一个海盗船的时候，有一个同学吐了，同学们都去安慰她，接着再去玩，这是多么的团结，多么的有趣啊。有手机的同学都记录下来很多精彩的画面。哦，对了，还有老师呢，跟老师一起玩耍，谈笑欢乐，这一天是那么的快乐。游乐场有好多刺激的项目，有些同学不敢玩，就在旁边鼓励别的同学。有些幼稚的游戏我们也玩得非常的开心，同学们都说我们童心未泯，看着同学们开心的脸庞，我觉得只要有大家在一起，我们将永远青春。

无论是在哪里，哪里有我们，快乐就在哪里，这次的春游让我明白了团结的含义，也明白了温馨的感受，感谢生命，感谢生命带给我们的快乐，这份快乐我将铭记于心！

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 (诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨)

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。(以东坡、陶潜为例，诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵)

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用 “面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……(排比举例，证明“铭记”的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动)

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭!(回扣开篇，以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味)

点评：这是一篇诗意而富于哲理的美文。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡·高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有“忘记”有“铭记”。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以“河”喻“生命”，表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味;而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。

进入一中，在军训时就通过讲座学习了学校校史和校训。两个月的学习和生活，我对校训的理解也渐渐加深，而这都源自那一幕幕践行校训的感人故事。

每天在公交车上，总会看见一群身着绛紫色校服的高中生立于车厢内，他们像说好了一样，将座位空出，让给那些有需要的人。又或有同样衣着的学生，刚刚将沉重的书包放于空闲的座椅，却又眼见着有老人上车，迅速起身，将书包背好，扶老人至座椅，然后又立于其旁，动作一气呵成，没有丝毫犹豫。这样的绛紫色也不失为公交车上一道绚丽的风景线。不失为校训中“敬”的最好阐释了。做事严肃认真，不苟且;对人恭敬，尊重。

至于“勤”，我想一中的学生干部们已将此完美的演绎了出来，每当其他同学在课间稍作休息时，学生干部们便穿梭于校园各处，为工作而勤。先前还在教室中与同学讨论题目，下一刻，便冲进了办公室向老师汇报运动会的组织情况。又一转身，却又见其出现在操场中央，向着学生科或教务科的方向奔去。然后，又气喘吁吁地抱着一大堆资料，赶在上课铃响的前一秒踏入教室。但也正是因为他们的“勤”，班级的各项工作才能有序进行，学校的日常考核才能落实。勤劳的学生干部们我为你们点赞。同时，作为一名学生干部，我们还应该秉承“公”的精神。办事要公平公正。当朋友犯错误时，更是应放下私情，公正处理。不能因是自己的好友，便对其睁一只眼闭一只眼。只有做到了“公”，才能算是一名合格的学生干部。

再说到“勇”字。在那战火纷飞的年代，“勇”所代表的含义便是勇猛，果敢无畏，代表着为国为民英勇奋斗。而在当今社会，“勇”可能并不需要我们拿起“武器”去与人厮杀，而是要求我们在实践中勇于创新，敢为人先;在学习中勇克难题，迎难而上;在生活中勇与面对困难和挫折。

校训是砥砺之石，必将滋养我们成人成才，卓越发展。

月28日，公司组织去古田—连城—长汀开展红色之旅，给我留下了非常深刻的印象。一路走来无论是从古田山到连城，还是长汀，这一个个历史的丰碑，篆刻下伟人们为了新中国奋斗的痕迹，仿佛把我的思绪拉回到那个遥远的年代，使我在思想上有了很大的提高，可以说是接受了一趟生动的党课教育。

作为一名入党积极分子，我深知此次红色之旅对于我们思想上的帮助非常巨大，于是我如同海绵吮吸水分一样吸取着这块神奇的土地所能带给我的启示。细细品来，这一路的参观考察学习，竟如同一次党性教育的心路历程，让我心潮澎湃，受益良多。

在出发前，虽然对革命老区的艰苦有一定的估计，却还是没有想到，我们的革命圣地龙岩，生活竟然还是如此的艰苦。我们的党十分关注老区人民的生活，国家的多项政策，不断的支持的老区的发展，一个个现代化的建筑正在建设，我想不会过多长时间，这里将是另一番景象。

通过两天的行程，我走了许多以前红军走的路，也参观了许多博物馆，第一次感到走路是那么的累!特别是在29号早上，伴随着一路的赞叹和惊呼声我们去爬松毛岭战役，我们走的好辛苦，就这样机械地走着，只能感觉到脚疼，肌肉的紧张。慢慢的，在不知不觉就走到山顶。当时我在想，红军前辈们当时哪有那么好的路可走，况且他们还要身负重物行走，我们才身负自己的水都觉得不好受，他们的那种艰苦我能想象得到吗?随着暮色渐渐来临，我们来到了长汀。迎接我们的是神往以久的地瓜饭。也不知是同志们太累了，还是这红军饭太香，用风卷残云来形容绝对是再恰当不过了。

至此，这次红色之旅可以说完满结束了。我们重温了革命历史，缅怀了死难先烈，让我们更加了解当时红军是多么的辛苦啊，但更重要的是我们领悟了一种精神——革命精神。这种精神不但是革命胜利的根源，同样也是实行改革开放、现代化建设取得成功的一个根源。如果每个团员干部都能发挥一点革命精神，那么我们的工作一定会做得更好，真正成为党的好帮手和后备力量。

每个人都有自己的过去、现在与未来，一个国家也是如此，人们常说：“忘记过去就意味着背叛。”同学们，我们不能忘记过去，不能忘记中华民族曾经经历的屈辱，不能忘记我们的前辈们反抗侵略的一次次战争，不能忘记那些为了祖国的强盛，努力奋斗的仁人志士，我们不能忘记!

在历史的长河中，我们伟大的祖国经历了屈辱，也有过英勇的反抗。回顾过去，我们的国土有的被列国列强行租借，有的被他们强取豪夺，四散飘零。香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连都曾经脱离了母亲的怀抱。1984年，英国对中国发动了鸦片战争，中国战败后，被迫签下了一千多条不平等条约，中华民族饱受了外国侵略者的欺辱……

随着列强铁蹄的践踏，中国许多名胜古迹顷间变为废墟。成千上万的珍贵文物被他们疯狂掠夺，流散他乡。1960年10月，圆明园就是在侵略者的疯狂掠夺下，成为一片废墟……这不仅仅是我们中华民族的耻辱，也是我们人类文明史上一场空前的浩劫!

古往今来，我们中华民族有许多英雄人物，他们的骨气，保护着中华民族：董存瑞——舍身炸碉堡、刘胡兰——宁死不屈英勇就义、赵一曼——甘将热血沃中华、狼牙上五壮士——视死如归的抗日英雄……

现在，我们的祖国日益强盛，不断崛起。世博会的盛况、奥运会的精彩、神州五、六、七号飞船的成功发射、南极考察站的建立……一切都在说明：我们是不屈的中国人!经历了那么多苦难，中国永远屹立在世界东方!

同学们，我们永远是自豪坚强的中国人，让我们共同建设更美好、更强大的中国，铭记历史，创造未来!

一个阳光明媚的下午，我正在与同学们愉快地玩耍，听到一声：“陈页羲——”杨老师在喊我，我带着满腹的疑问，跟着杨老师走进了教室。

杨老师交给我一张纸，粗粗一看，居然是国旗下演讲的稿子！我的心“怦怦怦”地跳得飞快。不会吧！我一直认为只有优秀的同学才有资格在国旗下讲话，根本就不会轮到我，可是今天……我平复了一下心情，说道：“好，好的。”

眼看着离星期一越来越近，我也越来越紧张。终于，星期一如约而至，我随着陈主任来到操场，看见护旗手们严阵以待的架势，我并没有感到轻松，反而更加紧张。万一忘词了怎么办？万一……陈主任还在耳边不厌其烦地说着：“上去、下来记得要小跑啊！‘的’字读轻声啊！要面带笑容啊……”这嘱咐就像清凉的雨丝，抚慰着我的心头。

时间一分一秒地流逝着，平常对我们来说非常漫长的仪式，此时却像在放快镜头一样。不一会儿，耳边传来了我的名字。唉，该来的还是要来的，我的表现是好是差，都是未知数。

我开始演讲了，似乎没有想象中那么难，一切就像从前那样流利无阻。只是不知道为什么，整个人一直不停地颤抖，先是脚，再是手，甚至连声音都发起抖来。但是，我知道，一旦声音发颤，评分就会大打折扣。于是，我握紧话筒，努力地使自己平复下来。至于后面，我都快要讲飞出去了一样，越讲越畅通无阻。在演讲完毕后热烈的掌声中，我急匆匆地回到班级的队伍中。慢慢静下心之后，我发现自己的后背已经湿透了。

虽然被同学们指出了三处错误，但这毕竟是我的第一次国旗下演讲。哈哈，这是我的第一次，但绝对不是最后一次。这一天，让我铭记！

数学考试结束了，我的心里完全没底。我很慌张，希望试卷迟点儿发。

我在这几天里一直都是提心吊胆的，脑海中不断浮现出各种想象：白天，同学们的嘲笑声、老师的责怪声一直萦绕在我的耳边；晚上睡觉时，我总是看见满是红圈的试卷漫天飞舞，老师生气地点我的名字，我的心都快要跳出来了。“叮铃铃”，闹钟叫醒了我。

没过几天，试卷就发下来了。我在座位上坐着，装作十分镇定的样子。就在我心急如焚的时候，一张“沉重的”试卷“砸”在了我的手心里。我赶紧抽出手严严实实地遮住了我的分数，我把手向左移一点儿，再移一点儿，我的眼前跳出一个巨大的鲜红的可怕的数字——“3”。我的心如刀绞，这第一个数字就给了我一个“下马威”。

我想了想，把双手缓缓地往左挪动。十位上的数字出现了！我的身上仿佛有一座大山压着，根本喘不过气来。这个巨大的数字使我一时无法接受，因为它就是——“7”！

过去了这么多年，但我仍难以忘记，那种整个人都要崩溃的感觉，我感到前所未有的难堪！

打那以后，我就不懈努力，飞速地进步，把我的数学成绩牢牢地固定在90分以上。

挫折在所难免，我们也不必要逃避，因为这是一种磨炼！

2019年11月28日，是让我一生难忘的日子，因为在这一天举行的校运动会上，我夺得了四年级男生投垒球项目金牌。

作为一个天赋平平的孩子，我从来没有想到过自己也能走上赛场，更没有想到过会夺得金牌。但是，机会就是这样，不经意地出现了。

还记得那一天的体育课，全班的男生都在投垒球，体育老师说会选出代表四（1)班参赛的选手，班上所有的男生们都投完了，只剩下我一个了，我有点紧张地走出来，站在了白线上，准备投出手中的垒球。我调整了呼吸，深深地吸了一口气，使劲地把手中的垒球投向了远方。体育老师望着垒球的落点，又转身看了看我，然后冲着我笑了。最后，他宣布，我和叶凌丰两位男生将作为运动员，代表四（1）班去参加校运动会的比赛。

那一天的选拔，让我觉得很意外，却又很开心。我从来没有想到过自己可以投得那么远啊。

在紧张和兴奋中度过了好几天，终于，校运动会开幕了，我即将迎来了人生中一个非常重要的时刻了。

比赛开始了，我站在赛场上，感觉到了紧张，我深深地呼吸着，想让自己平静下来。第一次试投，我按照45度角的角度把球投了出去，可是成绩并不是很理想。第二次试投时，我突然想起了羽毛球培训中，教练让我们投掷羽毛球训练时的动作了，我紧紧抓住垒球，把它想象成一只羽毛球，然后，再按照40到45度的角度，用力地把它掷向远方，只见垒球象出膛的炮弹一般，冲出了好远好远，砰然落在了地上。那一刻，我笑了，围观的老师、家长和同学们，也都一起笑了起来。我的成绩是20。45米，这个成绩，比后来获得了银牌的同学的成绩，足足远了3米多，真可谓是遥遥领先啊。

我终于用自己的努力，证明了自己的实力，为班级作出了应有的贡献，这真是值得我永远铭记的一天。

我们热爱和平，不喜欢战争。但在这个世界上，经常有战争的爆发。就在过去的20世纪世界发生了大大小小的战争400多次。而在两次大世界大战中人类付出了惨重的代价。

20世纪初，帝国主义国家继续在国际范围激烈争夺势力范围。英、法、俄等国结成了同盟，史称“协约国”;德国和奥匈帝国结成了另一个同盟，史称“同盟国”。

1914年7月，这两个国家集团之间爆发了战争，即第一次世界大战。这场战争一直打到1918年11月结束，历时4年多时间。这场战争的规模大，战争双方动员的总兵力超过7000万人，直接或间接被卷入战争的国家和地区有33个，人数达15亿，占当时世界人口总数的3/4。这场战争的战场大，战火从欧洲蔓延到亚洲和非洲。双方海军在大西洋、太平洋、印度洋以及地中海还开辟了诸多海战场。这场战争中军人伤亡约3750万人。双方直接用于战争的费用多达1863亿美元。

第二次世界大战(1939～1945年)历时6年。这场战争是德、日、意轴心国与中、苏、美、英等同盟国和全世界反法西斯力量进行的人类历史上空前规模的战争。战争以反法西斯同盟国和世界人民的最终胜利而告终。

因为珍爱和平，所以我们回首战争。因为我们不喜欢战争，所以我们热爱和平。

也许，友情会褪色。这一天，让我铭记。

——题记

还以为我们俩之间的友情并不会淡化，可是最近，你已完全将我抛到了九霄云外。突然有一天你告诉我，你喜欢谁那个了隔壁班的一个男生，一开始只是认为你在开玩笑，因为离中考已经很近了。

但，这竟成为了事实。却又发生在这一天。

你去问你以前的同学，他的名字，他是否有女朋友。反正，他的一切消息你似乎都已经的到了。

早上，我和你一起来到学校，你碰巧遇见了那个男生，就跑过去跟在他身后，又一次的，忘记了我的存在。我当时很伤心，那种被朋友抛弃的滋味又一次漫上了我的心头。我慢悠悠的走着——为什么你也要这么对我，这样，还是朋友吗?

中午，我们一起去吃饭，学校有规定一定要排在自己班级的队伍里，可是你却要排到别的班的队伍里，开始还以为你只是为了快些拿到饭，可是随着你的目光看去，看到了那个男生。你，再一次的丢下了我——感情已经开始了，淡化了。

下午的四节课都过去了，班主任让我们早些去吃饭，克你偏偏要在那个男生的班级门口等着，然后你又跟在他的身后，偷偷地，跟着他去餐厅吃饭。

我当时很生气的对你说：“人家有女朋友的，即使是这样子，你也要喜欢他吗?”你竟然说——是的。我着呢的无话可说!

我真的好伤心，我最好的朋友竟然为了一个不喜欢自己的人而抛弃了我。为什么要这样子，所有的事情都要发生在这一天，一定要让我铭记?但那友情已经褪色了，我又不得不去铭记住——这一天。

每个朝阳人都应该记住，我们曾拥有一个温馨的港湾，它不是家，却比家更能找到友情，找到那份独一无二的回忆。我们在这里经历过6年的成长历程，它，是朝阳小学，一个充满了活泼阳光的地方。

回忆匆匆那年，当我第一次走过那令我向往的门口，那时，我3岁，我充满好奇地问妈妈：“妈妈，那是什么地方，好多大哥哥大姐姐啊！”妈妈笑着说：“那是小学，朝阳小学。”“哦，那我以后一定会去那个地方读书的！”这是我一个孩子的梦想。

这篇作文的主题是初心，这是我独特的回忆，那么，我将带你去看一看我的回忆海洋。

第一天上学，我怀揣着紧张却又期待的心情，走向校门口的那个阶梯，一步一步，慢慢的，我看见了一幢橙色的楼房，上上下下一共5层，透过一扇扇窗户还可以看见一个个同学举着书本，传出朗朗书声，同学们你来我往，在学校的小道上走来走去。转过身，哇欧，操场，一个巨大的操场，比幼儿园的操场大多啦！同学们在操场上嬉戏打闹，活泼极了。在操场的一旁，耸立着一棵苍翠欲滴的黄桷树，一颗颗精灵般的小果实分布在巨大的树冠上，像一个卫士守护着我们！

我迈着欢快的脚步走着来到了1（3）班的门口，一位年轻漂亮的老师站在我面前，一头卷烫过的棕发，两颗炯炯有神的大眼睛，我礼貌地向她鞠躬，并说了一声老师好，便走进了教室，找到一个空位，坐了下来，我的第一个同桌：张锦烨，一个文静内向的男生，我们很愉快地介绍了自己，开始交谈了起来……

光阴似箭，日月如梭，时间如书扉，这一页记录着我们的相遇，而下一页，上一页就成了我们最美好的回忆……

朝阳，我们的母校，你带我们走过了6年的风雨，我们永生铭记着，我们的相遇……

“受人滴水之恩，当以涌泉相报”这短短的一句话却蕴含着丰富的哲理，您对于我的留念之恩我又要怎样来偿还报答呢？

回忆当年，是谁教给了我们丰富的知识，是谁教育了我们要团结友爱？又是谁教导我们拾金不昧？当然是您！我们敬爱的班主任——沈老师。您就好如一支红烛，燃烧了自己照亮了别人，培养国家之栋梁；您犹如人类的灵魂工程师，祖国因此而炫丽光彩！而我们的生命里，增添了学习的乐趣。感谢您——我的恩师！

不知不觉中，在小学的六年学习生活即将结束了，回忆往事，您对我们的恩情还真是不少！

还记得那一次，我们班都在安静地写作业，只有一个人抱怨着，唉声叹气的怪难听的。您听见了，闻声望去，只见我的同桌，皱着个眉头，不情愿的写着，嘴里还不时的唠叨着：“哎……哎——”我听了都嫌他烦，不停地提醒他，可他还是一脸的愁眉苦脸。您见了，急忙让我们停下笔，然后亲切地问我们：“作业多吗？多长时间做得完？要不要少一点？”我们听说又要减作业，连忙拒绝，认为已经这么少了，还要减作业，难道就为了我同桌的几声唉声叹气？我不敢再多想下去，一头栽进书本里，贪婪地阅读着。没过多久，抱怨的声音是没了，可是几声严重的咳嗽声打破了整个教室的寂静。只见您正咳得厉害，脸也咳得通红，还不停地捂住嘴，生怕传染给我们。接着，全身就显得软弱无力，好似《红楼梦》中的林黛玉，一阵风就能吹倒了。您对我们的种种恩情、关怀，我们一辈子铭记于心。

三四年级的时候，一首《当我走过老师的窗前》真实的反映了您们。就如歌词中所说的：每当想起您敬爱的老师，一阵阵暖流，心中激荡。

您就如一座人梯，以伟岸的身躯托着我的双脚一步步攀登；您就是一盏航灯，指引我邀游知识的海洋；您依然似一艘渡轮，把我载向了知识的彼岸；感谢您，恩师！这些年的恩师情我永远铭记于心！

仰望蔚蓝的天空，美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔，他希望为人类带来永久的和平。但现实是残酷的，和平仿佛是无边无际的大海，一片渺茫，而战争，却成了征服世界的有利方式。伤心的和平鸽渐渐飞向远方。

战争，给我们留下的，只有一片嚎叫声，哀求声，哭啼声。即使获得了胜利，但在享受战利品时，也是以生命作为惨痛的代价。作为21世纪的我们，虽已不再经历一场场惊心动魄的战争，不再目睹一幕幕触目惊心的画面。但战争所留下的历史，还将永存于心。 在中国，我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争。这场战争也是我印象最为深刻的——七七卢沟桥事件。1937年6月起，日本侵略军多次在北京西南的宛平县附近举行挑衅性的军事演习。7月7日晚上，他们借口一个士兵失踪，要求进宛平城搜查，要求中国军队驻军撤出宛平。这些无理要求遭到中国军队拒绝后，日军就炮轰宛平和卢沟桥。当地中国驻军第二十九军官兵，奋起抗战，就此我华夏儿女开始了前面抗战……

这就是战争所给予人们的记忆，给予人们的惨痛记忆。在战争上，没有亲情，只有鲜血的冰冷。

如今的我们坐在了明亮宽敞的教室里，可以学习知识，但每当回想往事，总觉枪炮声在耳畔回响。我们享受和平，更加珍爱和平。因为战争的残酷，我们珍爱和平;因为失去亲人的痛苦，我们珍爱和平;因为用鲜血染红的五星红旗，我们珍爱和平;因为流离失所，背井离

乡的孤独，我们珍爱和平。其实和平并不遥远，只要你放下手中的武器，让和平永驻!

在阳光灿烂的日子里，我再一次仰望蔚蓝的天空，期待和平鸽重新飞回这世界，费尽每个人的心中……

人们常说没有规矩，不成方圆，的确，天底下的人们千 奇百怪，假如没有法律法规，社会将不知是什么样，恐怕人 们都生活在担惊受怕的日子里。因此，人们必须遵纪守法， 社会才安宁，所以遵纪守法是我们每名学生应尽的职责。学 生或公民只有遵纪守法才能让我们的社会秩序井然。 “无米 不成粥，无法不成国” ，说的也正是这个道理。 不知同学们发现没有，在我们的身边，也偶尔会出现不 遵纪守法的同学。我们不说太远的吧，就近来说吧：学校一 直以来禁止学生下课追逐打闹、疯跑现象，老师天天讲，时 时讲，可现在还是时有发生。 古人云： “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 。遵纪守 法也是这样，我们少年儿童要从小事做起，在学校遵守学校 纪律和规章制度，在社会上遵守社会公德和法律、法规，争 做遵纪守法的小模范。遵纪守法是我们共同的责任和义务， 告别不文明行为，理应从我做起 ,点点遵纪守法，滴滴实践 诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文 明飞跃成了文化。其实，貌似约束人们的条例规章，并没有 那么可怕，那么难以做到，它如双温暖的双手，指出你在人 生路上冒失犯下的错误，引领你正直地生长。 同学们，我们身为 21 世纪少年，身为祖国的花朵，人 民的未来。我们一定要杜绝不良嗜好，遵纪守法，从现在做

起，就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做 到生命之尽。再在不随地吐痰，学会遵纪：再不打架斗殴中， 学会守法;在不违法犯罪中，学会遵纪;在实践诚信中，做 到守法 ;在一点一滴中，做到遵纪守法。 今天我在这里提出一个倡议----遵纪守法，从我做起。

爆竹声噼里啪啦，空气中充满了火红的热情。学校组织墨韵书法社的师生来到中宏广场，参加现场写春联送祝福活动。

我们几个被安排在了一张大桌子前，只见桌子对面几个老爷爷也在挥毫泼墨，只见他们神情从容，一枝蘸墨的精致毛笔在他们手中洒脱自如，行云流水间散发出阵阵墨香。又见他们饱经风霜的双颊虽印刻下了岁月洗礼的印痕，但因为有书法的陪伴，有墨韵的弥漫，有兴趣的使然，个个都显得较为年轻，略带文人墨客内涵的气质。我心中暗暗思忖：写书法也能写到如此境界？这时，我回过神，从袋子中拿出字帖，挑了个喜气的内容，便兴致勃勃地写了起来。

周围不一会儿就聚满了人群，只听几个老奶奶在那夸奖道：“这个女孩写得不错！”我听后心中漾起几分得意，但表面上依旧聚精会神地写着，丝毫没有张扬的神采。我的春联广受欢迎，被一抢而空。回顾六年来，我每日起早贪黑，只是为了一份对书法的执着。小时候，学校里有个老教师，我们都亲切地叫他“孟老师”，退休后留下来辅导学生写书法。那时早读课之前，别人正在家里尽情地享用着可口的早餐，我已经早早地来到书法教室里练了好几张字；夜晚，别人已经缩进温暖的被窝做着美梦时，我依旧在书房里揣摩着写字技巧。当别人在抱怨自己写字不好时，我便可以胸有成竹地展示出自己的书法作品，因为我清楚，可怕的不是自己不努力，而是在你努力的同时别人比你更努力！进入初一后，孟老师说自己能力有限，已没有水平继续辅导我们，于是又给我介绍了一位更厉害的书法老师——许老师，开始从欧体楷书进阶隶书，半年后又深造行书……一路风雨，一路坚持，我从未轻言放弃。

正当我沉浸在回忆里，一个老爷爷走了过来，看到放在桌子上的一幅春联，问道：“这幅是谁写的？”我抬头，连忙应道：“我写的。”他看了看我，再低头看看字，笑着说：“写得不错，楷书功底了得，但有些不足，过来让我跟你说说。”我当时也没多想，只是觉得这个老爷爷懂得挺多，就凑上去认真倾听。他耐心地给我指点着：“这个字写得很好，下面这个字左半边要再紧凑些，那个自由松散了些，嗯，这个字也很好……”就这样，这位老爷爷一个字一个字耐心地为我分析提醒，我心中好生敬佩他。之后，他要走了，没走几步，又转过头，笑着给我留了个电话，说：“以后写了字微信发我，我帮你看看。”我忍不住抬起头细细端详，看那位老爷爷满头白发，架着一副无框的眼镜，更显现出几分文人的气质。我惊喜地发现，那位老爷爷正是刚才在我们对面写字的老爷爷中的其中一个。“嗯！”我又应了一声。

在回去的路上，听殷老师介绍给我指点的那位老先生正是书法家沈凯新老师，他发现我在书法上已有较深的功底，是个不可多得的好苗子。我听后，是又惊又喜。

在信念的支撑下我拥有了展示的舞台，又得到了更负盛名的伯乐的赏识，这一天、这一刻怎能不让我铭记在心？

听，远处有花开的声音，那是墨韵世界里最美的乐音，与我一起静候着春暖花开。

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭!