与幸福拥抱的作文初中【实用20篇】
导语:亲情,像一盏明灯,照亮前方的路;亲情,像一杯热茶,温暖你的心田;亲情,像一句警示,激励你奋发向前;亲情,更像是一颗大树,替你遮风挡雨。下面是小编整理的一些关于亲情的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。
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1612作文
427这就是幸福初中
全文共 596 字
+ 加入清单夜晚躺在床上的我,闭目沉思着,捕捉着岁月中点点滴滴的幸福。
小时侯,妈妈抱着我,而幼小的我则在她腿上撒娇。爸爸坐在一旁有着一种读的出来的羡慕,此时此刻这是幸福的闪光,虽不长久但回味无穷。
再大一些,我学会了“挑食”,特别爱吃冰激凌,所以尝一口冰激凌是一种幸福;当然有着脱颖而出的成绩也是一种幸福;想能做到自己做的事情也是一种幸福。
岁月流逝了十年,妈妈和爸爸已经禁不住岁月磨痕,眉梢,眼角都带着一丝皱纹,我也走进了叛逆时期。不错我的地盘我做主成为我的座右铭。但是我还记得,去年过春节的时候,因为赌气,把烟花放在树上燃放,把那棵大树整的树形俱灭。但是我正惊慌失措,妈妈和哥哥找到了我,连忙找到保安帮我“自首”最后才免了一场火灾的发生。
一次,天气晴朗,阳光主宰着整个衢城,妈妈抱着我的被子去晒,阳光的香味弥漫在我的被子上。妈妈见我手握空杯,脸上荡漾起笑容,叫人无法抗拒。我明白这是母亲想再帮我泡杯奶茶,我“恩”了声将杯子递过去,望着妈妈……这就是爱,有了爱的动力才使母亲习惯的晒被子帮我添奶茶。
人往往在失去是不懂得珍惜,非得失去了才懂得宝贵。
爱是什么?爱就是包容理解,隐藏在你最熟悉但却最难发现的身边。
亲情是什么?亲情是点滴爱汇成的河流,如妈妈帮我晒被子,曾经妈妈的妈妈帮她晒被子。
幸福是什么?幸福就是由点滴爱,点滴亲情聚集的大海,许些开心,许些感动,这就是幸福!
我幻想着我曾经岁月中的幸福,进入梦乡!
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篇1:我们的幸福初中作文
全文共 574 字
+ 加入清单呵呵,我们现在的生活真是幸福啊。可是,你知道以前的人是怎么生活的吗?
先说说饮食方面吧,我们现在有汉堡,有蛋糕,还有各种各样的小零食。但以前的人们可没有这些。他们吃一个窝窝头就是一顿饭,喝没有烧开了的水。就连皇帝也没有我们的汉堡鸡腿什么的,我们多么幸福啊!
还有交通。我们现在有飞机、火车、汽车、轮船等交通工具 ,开着车去学校,不一会就到十里外的学校了。还有旅游,坐飞机也很快呀,几个小时也就到了。可是古人要上学,20里甚至更远也得步行着去啊,我们想想,如果换成我们,咱不用说试,就连想都不敢想啊。旅游,呵呵,除非你是皇帝,坐着大轿子在城里逛逛,远了还不知道要几天才能到啊。我们应该好好珍惜现在的幸福生活!
奥对,还有学习。那时候的学校可没有我们现在这么多门功课任你学,那时就语文、数学和体育等三四节课,没法任你再挑喜欢和不喜欢,就只有这些。现在九年义务教育,可是那时候,好多孩子会因为家里太穷上不起学,以至于连自己的名字都不会写。还有教室环境,我们现在有暖气片、空调、电视、大黑板、铁课桌等等。以前的学校可不一样,坐位只是一个垫子,最好的可能是小木椅子,冬天没有暖气,坐在里面简直就是在冰箱里。夏天,坐在里头面就象是在火炉里。那时没有大黑板,就任老师讲,听到就算听到,听不到也不补课,多艰难困苦啊。
现在的生活这么好了,大家真应该好好珍惜我们的幸福生活!
篇2:初中生作文建设幸福中国
全文共 772 字
+ 加入清单在2011年这个春光明媚的春天里,中国政治生活里的一件大事—-两会召开了。2011年的两会成为了幸福中国的新起点。
既然要建设幸福中国,那就得知道幸福是什么。
幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。有人说,幸福是拥有一个美满的家庭;有人说,幸福是一生平安;有人说,幸福是一辈子的健康;也有人说,幸福是每一天都快乐。幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅、甜蜜、快乐。幸福应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。因此,幸福首先是一种个人的主观体验,也就是说,每个人自己才是幸福生活的主体。幸福也是使人心情舒畅的境遇和生活。幸福是人们追求的基本价值,是人类发展的共同目标。
每个人的幸福感都不是一成不变的。常常是得到了一种幸福,又期许更大的幸福。
建设幸福中国是全国人民最殷切的希望,但建设幸福中国并不是喊口号,而是要实实在在地付诸行动。
建设幸福中国,靠国家政策扶持和行动,更要靠我们每一个人的努力。每一个社会成员都有责任和义务为他人,为社会的幸福作贡献。在追求和建设幸福的过程中,我们国家需要规划,个人也需要谋划,怎样通过自己的努力,去创造自己的财富和幸福。从站起来富起来到幸福起来,从而达到真正的幸福中国的愿望目标。
进入新的历史时期,我们不得不再次放大民生,不得不重新审视中国人民的幸福。这就是说,我们发展经济的目的就是为了满足人们日益增长的物质文化的需求,就是让老百姓的生活越来越好,而这绝不再是权宜之计了。我们希望幸福中国是:人人都有适应自身发展的工作,家家收入都在增加,处处都有好环境,个个都有健康身体;老百姓不再为住房愁,不再为养老愁,不再为看不起病愁,也不再为孩子上中小学、幼儿园愁。
人民是幸福中国的主人。建设幸福中国,就是要让幸福中国的主人幸福,让我们一起来建设我们的幸福中国吧!
[初中生作文建设幸福中国
篇3:我的幸福初中的作文
全文共 578 字
+ 加入清单医生说——幸福,就是病人康复。
对于每一个医生来说,幸福就是病人康复。看着病人们康复后,脸上挂着甜蜜的笑容,医生,自然也就由心里开始感到幸福。医生的话,让我明白了——幸福,其实就是付出。付出一份辛勤,收获一份幸福。
父母说——幸福,就是能看着我快快乐乐、开开心心的成长。每次我取的好的成绩的时候,我看着爸爸妈妈脸上幸福的笑容时,我就明白——幸福,其实就是付出,爸爸妈妈花了那么多心思,都是为了我。付出一份辛勤,收获一份幸福。
农民说——幸福,就是收获。
对于每一个农民来说,幸福就是收获。春天,他们播下了稻谷的种子,同时,也播下了希望的种子。这样,每天不怕日晒雨淋,浇水,施肥,那便是他们的任务。等到秋天,稻谷有的收获了,那时候,他们就能感到幸福。伯伯的话,我明白了——幸福,仍然就是付出。付出一份辛勤,收获一份幸福。
老师说——幸福,就是学生的成就。
对于每一个老师的来说,幸福就是学生学有所成。无论是哪一位老师,他们的起始点都是一样的,只要学生们有所进步,那就是他们最大的欣慰。学生们的成就,就是他们的幸福,无论他们受到了多少辛酸,只要学生能学到知识。老师的话,我明白了——幸福,还是付出。付出一份辛勤,收获一份幸福。
对于我来说,幸福就是能够取得好成绩,不过有付出才有回报,种瓜得瓜种豆得豆,怎么对待知识,知识就会怎么对待你。总而言是,付出一分辛勤,收获一份幸福。
篇4:初中作文:幸福是一颗感恩的心
全文共 795 字
+ 加入清单过年的时候,接到很多祝贺信息。其中一段是这样写的:所谓幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一帮信赖的朋友。当你收到此信息,一切随之拥有。新年快乐。
收到这条信息,是快到新年倒计时的时候,心里突然有一丝感动。这段时间收到各种各样祝福的信息,有图案的,有祈福的,但这条信息却从许多祈福中跃然而出。
虽然知道,幸福是很难有具体的标准,每个人所追求的幸福都不同。而令我最感动的是,这条信息居然把一颗感恩的心放在第一位。想想也是,如果你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气。早上起来的时候,你看到窗外的阳光,你会感恩;吃一块面包,你会感恩;接到朋友的电话,你会感恩;在树上看到一只鸟在唱歌,你会感恩;看到猫咪睡在你的床头,你会感恩;然后你的一天乃至你的一生,就在这感恩的心情中度过,那你还有什么不幸福的呢?
如此说来,一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。排列在后面的那些条件,应该说都是可以替换的。比如说,一个健康的身体,如果没有感恩的心作为前提,大把的人有健康的身体,但我看他们并不引以为快乐。一份称心的工作,这个也有点难度。在我见到的许多人中,认为自己的工作是称心的真是很少。能把乏味的工作变成自己的所爱这就需要第一个前提,就是要有一颗感恩的心。在感恩的心情驱动下,你会感到每一份工作都是上天对你的恩赐。
因此,我突然明白了这则短信感动我的是什么。就是感恩这两个字。
从前看过某个作家写过的一篇短文,就是关于感恩这个话题的。他写到的感恩是说要对别人的帮助,哪怕是一点一滴,都抱感恩之心。他好像还说到,有没有感恩之情是衡量一个人高不高贵的标准。这点我真是十分赞同他的观点。确实有一些人不懂得感恩二字,不论是对于别人的帮助,还是对他自己每天要面对的生活。对这些人来说,幸福确实是太遥远了。
[初中作文:幸福是一颗感恩的心
篇5:幸福初中
全文共 863 字
+ 加入清单夏夜的荷塘,青蛙在呱呱地歌唱着。你说,这究竟是狂欢夏日,还是感谢这夜的幸福?——题记
一朵花留恋迷人的春天,一阵风思念碧绿的草原,一只鸟渴望蔚蓝的晴空。山感谢大地的广阔,云感谢天空的浩渺。这一切,都如株株芳草,将我的心土覆盖上了芳香,我很幸福。
我很幸福,因为我是健康的。我可以凭借双手去触摸叶子的指纹;我可以凭借我的双脚去行走大地的胸膛。因为我是幸福的,当我的身体受到伤害时,我会想到有人没有生命;当我感觉疼痛时,我会想到有人没有知觉。我从哇哇坠地时,就学会了哭,这有多么幸福,我可以有我自己的心情并学会了表达。我会思考,会走路,这有多么幸福,我可以干我想干的。我会感觉痛,感觉难受,这有多么幸福,因为这让我明白我还活着。这些都说明我是健康的,是幸福的。
我很幸福,因为我有家人。我本来就有个幸福的家。你看,勤劳的妈妈、憨厚的爸爸、慈祥的爷爷、文雅的奶奶、朴实的外婆……因为,时间是无情的,我有家人,但不可能永远拥有他们,总有一天,我会像夜里自己一个人睡觉一样自己独自成长。所以,我爱我的家人,他们也爱我。
妈妈会为我买衣服,每天晚上都讲故事,看着我的眼睛慢慢闭上;爸爸会为我买小吃,让我度过了美好的童年;爷爷会带我去爬山,在我生气时谦顺我;奶奶会向我絮叨,不过她更喜欢为我烧菜;外婆会攒好吃的给我,讲很久很久以前的故事,让我度过了如花的梦……每一次对我的关怀,我都铭记,就像泥土记住了雨水的亲吻。我多幸福,他们总会离开我,但我依旧会感触到心灵的呼吸:他们爱我!因为,不论何时,我就如花忘不了养过它的根。
我很幸福,因为我有朋友与老师。朋友像群向日葵,我也是他们之间的一员,我们都是向着阳光的。老师像片花丛,他们让春风将芬芳播洒在我的心坎上。他们的批评也让我会有点沉沦,但我不是雨天里的小鸟,而是只雄鹰,我不会放弃的;他们的关心,就如镌绣在天空中的白云,无法忘记,每当我仰望苍穹时,我会时时看见;他们的责难只会如手上的灰尘,用水一冲就会不见,因为那不值得。
是的,我很幸福,我也会告诉别人,他们也很幸福。我们不该抱怨生活,应该感谢生活!
篇6:这就是幸福初中
全文共 614 字
+ 加入清单幸福固然简单,生病时一声简单的问候,口渴时一杯清澈的凉水,考砸时一句鼓励的话语,迷惑时一个肯定的眼神……幸福无言,而是一种体会。但我觉得幸福就是——
下午放学了,我头微微有一些发烧,头昏眼花,四肢无力,几乎风轻轻的一吹就要倒下。回到家,我把鞋一拖,双脚支撑着沉重的身体,一瘸一拐地走到卧室,倒头开睡。不一会儿,门开了,妈妈丝毫不知我病了,仍一脸开心,“那韵晗,写完作业了吗?对了,刚刚郑老师给我打了电话,说你今天状态不好,怎么了?”妈妈一听没有回音,连忙走到我面前,一摸我的额头,“啊,这么烫!”妈妈大声说道。“可可……可我冷……”我断断续续地回答。心中想:难道是发烧了?妈妈焦急地去了客厅,如开药大夫一般仔细找药,想让我快点儿好。
我依旧痛苦地躺着,身体冷得发抖。妈妈拿来了一大杯温水,并小心翼翼地帮我夹上体温计,喝了一大口温水的我又冷又困。转头一想,作业怎么办?直到现在刚写不几个字,明天……我不敢再想下去了。
妈妈拿出温度计,心里似乎很不是滋味,说出:“三十九度五……”她拿起手中的药让我吃下,我喝了一口,“哇,苦!”这句话出自我的口中,却扎进妈妈的心里。妈妈说:“良药苦口嘛,药哪有甜的。”我不情愿地吃下去。“对了,作业先不写了,明天我与老师打个电话。”妈妈说完,双手扶住我,温柔地说:“睡吧。”一股幸福之流涌入了我的心田,滋润了我的全身。
这就是幸福,它存在于人与人之间,不求回报,当你生病时,徘徊在你身边,给予你,保护你……
篇7:等待幸福的初中优秀作文
全文共 876 字
+ 加入清单从前,有一只小狐狸。小狐狸尖尖的耳朵,水汪汪的眼睛,巴掌大小,一身棕色的皮毛又光又滑。 狐狸妈妈告诉小狐狸,无论是爱与被爱,都是幸福的。小狐狸扬着脑袋问:“那幸福在哪里呢?”狐狸妈妈摸着小狐狸的脑袋说:“幸福就在远方,得要你自己去寻找。”小狐狸又问:“远方是什么地方呢?”狐狸妈妈又说:“远方就是到不了的地方。”慢慢的,小狐狸心里萌生了一个梦想,它要去到不了的远方。于是,小狐狸勇敢地出发了,它要去寻找一种名为幸福的东西。
小狐狸一路走来,它翻过了一座座高山,跨过了一条条流水,就算感受天寒地冻,就算被荆棘刺伤,就算还要很久很久才能到达,它也没有放弃。
一天,小狐狸路过一片田野。它在那儿遇见一个男孩,男孩略显忧伤的背影吸引了小狐狸。小狐狸慢慢走近男孩,男孩转过身看见了小狐狸,男孩心想:多么漂亮的小狐狸呀!男孩靠近小狐狸说;“我们能一起玩吗?”但是小狐狸没有回答男孩,它转身跑掉了。第二天,男孩又来了,小狐狸又遇见了他。男孩给小狐狸带来了面包,他说,别怕,狐狸。小狐狸依旧没有靠近男孩,它叼着面包走了。第三天,男孩也来了,他又给小狐狸带来了不一样的东西。一天天下来,小狐狸不再抗拒男孩。从生疏、猜疑、熟稔、捉弄到一起玩耍,再到最后的相互信赖、相互需要,小狐狸和男孩成了彼此世界的唯一了。
然而,和小狐狸相处的时间总是过得那么快,那么开心,虽然好想一直这样,但……小狐狸和男孩相处了一整个夏天,在夏天将要过去时--男孩摸着小狐狸的头,就像当初狐狸妈妈对小狐狸一样,他轻轻对小狐狸说:“狸狸,我要走了,明天起就不能来看你了。”小狐狸看不懂男孩眼中的忧伤,但它听懂了,男孩要离开自己了,再也不能和他一起玩耍了。小狐狸的心一下子慌了,它扑到男孩怀里哭了起来。男孩说,狸狸,等着我,我明年会回来找你的。这是男孩在夕阳下对小狐狸许下的诺言。
我突然明白了,幸福也许就是男孩的诺言,田野里的一场等待。等待爱,等待诺言,等待一个人的归来。
最后,小狐狸放弃了去往远方的梦想,它就注视着到不了的远方,静静地等待那个背影出现……
篇8:让幸福感受到你初中优秀作文
全文共 1600 字
+ 加入清单在这篇文章的开端,我要提出三个问题:幸福是什么?幸福需要什么?你,感到幸福吗?
幸福的拼音是xingfu,幸福的英文是Eudemonia,幸福的定义是:心理欲望得到满足时的状态,然而,纵使我们能用理论与知识解释关于幸福的一切,这个问题却始终伴随着我们,并且在低落之时悄悄进着谗言:幸福到底是个什么玩意儿?它听起来……似乎很难?
相信我们都可以这样回答:幸福,就是鸟儿的翅膀,鱼儿的尾巴,小狗饥饿时的肉骨头。当然,当我们问到孩子们这样的问题时,他们或许会回答:“幸福就是好的学习成绩。”不要盲目点头称赞一通,我们应该这样问:“你确定吗?你确定幸福是好成绩,而不是父母的笑脸相迎?”
以我学生的目光来看,幸福的并非好成绩,而是父母的称赞与厚寄,教师笑语着“继续努力。”这会使学生缺少安全感,你不知道你何时不小心一个失足,父母们就会阴沉着脸,而我们便会觉得:“真不幸!”
因此,学生们的幸福到底是什么?我想你要为自己而学,当你对自己满意,而不是满足于众人的评价时,这个家伙就会悄悄的,却满占了你的心房。这时,是时候说:“幸福原来就是独立。”
也并非所有的学生都会把幸福与学习紧套,徐浩难道不是如此?他热爱音乐,他有自己的理想,他有可不是幸福的?当乐曲的旋律慢慢熟练,契合,音乐的孩子们何尝不幸福?每一次的按键都会让他们在心底雀跃,欢呼:“我是多么幸福啊!”于是,我们可以说:“幸福原来就是理想。”
当然了,硬性的答案就会毁了这个问题,正如穆尼尔说的,真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。所有人的幸福都不同,幸福到底是什么,或许只有等你心底间的声音来回答你了。
那么,幸福到底需要什么?换而言之,我们要怎样才会幸福呢?
是被给予的爱吗?当然,如果把我们比作一株绿色的植物,爱便是阳光,有什么绿植不需要阳光?它生活在黑暗中,它没有拥抱过温暖,它不知爱为何物,这听起来多么惊悚!它怎么可能会幸福?
除了爱,没有比发现爱的眼睛更美的了,植物,它或许有了阳光的照耀,但它竟没有叶绿体!这像话吗?它能转化能量吗?这当然不了。女孩孟佩杰,她若没有发现爱的眼睛,她的养母或许早不在人世,她们又如何站在舞台上,用行动来诉说爱?诉说幸福?
那么,分享的嘴与倾听的耳就不重要了吗?想想,你可以把你的幸福分享给他人,你可以分享他人的幸福,这本身不久是一种幸福?循环着,接力着,光明被传递,幸福穿过每一个人的心,你收获的已经不仅仅是它的本身了,这种美妙的感觉,不能称之为幸福吗?
我又要开始发问了,你收获了传递了吗?
你,感到幸福吗?
现在的独生子女们,他们会怎么回答?
是真诚或口不由心地说一句:“是的,我感到幸福!”还是一脸不屑地:“不,没有,我从没感到过。”
成龙的故事中,两个女儿不知疾苦,动手能力基本为零,或许她们根本就不知道什么是幸福,更别提感受到了。父亲的一个谎言,全家窝在50平米的小房中,她们却反倒体味诸多心酸,成熟稳重了起来。哪怕是到了更遥远的未来,这一段时间也会让她们永生难忘,那是她们用双手换回的幸福啊!
被给予的越多,可能感到幸福的几率越小,我们常说:“这是因为麻木了。”是的,到现在也只能用这个来解释,你收到了,你习以为常了,你的母亲每天为你煮的香喷喷的大米饭,你父亲起早贪黑经常不见人影。你的学习,你的食物,你的日常开支,我们每天都在消费,却无所自知,替我们掏腰包的,是我们的父母。
从最开始的,每日可以温饱,到后来可以学习,至现在电视电脑自行车,名衣名鞋肯德基,不得不说,我们发达了,我们一日比一日富裕,但富裕到最后,幸幸苦苦养育出的儿女不知幸福为何物,是不是也太讽刺了?
或许说,你们可以不要给予我们所有,我们自己去学,让我们历练,你们不再那样幸苦,为了我们掏心掏肺;我们不再不知冷暖,体味幸福孝顺。
我们是否该这样想:或许,我们要感受到幸福并不难?
难的,只是要让千千万万的幸福来感受你。
[让幸福感受到你初中优秀作文
篇9:幸福的滋味初中作文
全文共 795 字
+ 加入清单虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却总在生命的每个空隙里不着痕迹的疏动。流年的浪花涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。我思索,在度过了十五个春秋里,是否品尝过名为“幸福”的甘露?
自小便认为,幸福是拿到眩目的高分,同学们会羡慕我,师长们会称赞我。可在中考前的几次模拟测验,我的成绩总是不尽如人意。面对父母从期望到失望的目光,我的心是深深的失落。
淋浴在金色的落日下,满耳是鸟省归家的喜悦,我慢慢踩着小石子,让泪水与我那被失败挫伤的心一齐流出。没有了成绩,我的幸福又该何处寻找?
不经意间,我看到了墙角的一张蜘蛛网,在夕阳的照射下显得金灿灿的。不禁想起拿破仑将军,当年就是望着蜘蛛这个小生灵的持之以恒,才信心大增,最终取得战争的胜利。
从地上捡志一根树枝,我把蛛丝挑破,一根根蛛丝在风中飘曳。蜘蛛顿时恐慌起来,急忙爬到蛛网破损处,吐出蛛丝,再慢慢牵引到墙角,一根根,从容镇定。
不知为何,看到这一景象,我的心剧烈地颤抖起来。蜘蛛尚且如此,我又何必在黑暗的嗟叹中徜徉,丢失自己的幸福呢?
也许对于蜘蛛而言,幸福就是不断织就属于它自己的那张网,无论遇到什么样的困难,都不低头,不放弃。我难道不应该这样吗?幸福的滋味就如此肤浅,只是为了分数吗?
不知何时,心中竟觉得暖意融融。其实,我一直都有幸福,只是我没有看清,认为幸福只是成绩,在生活中,无论是江南的清丽,还是高原的粗犷,是山间丛生的小草,还是窗前娇羞的花儿,都是一种惬意与幸福。正如诗中写道:“生命美如斯,意气纷发时,此时何妨把酒问青天;困顿失意时,更应该笑谈风云,豪饮沧桑。”
即使受了伤,也不伤心气馁,把泪水揩干净,我要重绽三月的笑颜;即使迷了路,也不把忧伤刻在额前,星星终会升起,我也总会知道哪边是南,哪边是北。
哦,幸福的滋味,是知足常乐,是永不言弃,是善于发现,是……原来,我一直拥有幸福,它的滋味如此多彩,胜于任何饮品。
篇10:幸福的感觉初中生作文
全文共 874 字
+ 加入清单晴朗的天空又飘起了一朵乌云,阳光明媚的日子里又落了一场雨。但云藏不了这种味道,雨洗不净这种滋味,它是永恒,他是唯一
早春的天气像爱哭的娃娃,时不时地就哭鼻子。早上,讨厌的闹钟硬是把我从周公那里拉了回来。睁开朦胧的睡眼,周围乌黑一片,刚想躺下,闹钟又不厌其烦地响了起来,oh my gad。
我愤怒地关掉它,捂住耳朵,继续和周公聊天。不料窗外的风又呼呼作响再加上雨点的伴奏,我根本就睡不着了。
我很不高兴的站在阳台上,伸了个懒腰。不看不知道,一看吓一跳,厨房的灯竟然亮着,微黄的灯光充斥着整个房间,这与黑乎乎的环境很不协调,再细看,隐约还有人影走动,因为天才蒙蒙亮,还看不清里面人的模样,我立刻起了疑心:不会有贼吧,但厨房有什么好偷的。但为了以防万一,我镇定下来,偷偷潜到父母房间里,但只有酣睡的弟弟,爸妈到哪里去了?那现在怎么办?一连串的问题把我搞蒙了。但我大气也不敢出。过了好一会儿,我理清了头绪,然后偷偷的下了楼梯,也不敢开灯,我竟然害怕了起来。好不容易走到了楼下。
我偷偷地掩好门,一阵风猛地吹来,冻得我直打颤,雨点也来戏弄我,穿着单薄衣服的我一阵痉挛,但又不可以哭,我这才记得爸妈对我来说多么重要。我咬紧了牙,蹲着向厨房靠近,但当我站起来时,我却怔住了——爸爸,妈妈!
我惊讶地望着父母:他们都戴着套袖,妈妈手上拿着一把菜刀,爸爸手上攥着一把葱。整个厨房被热气包围,煤气灶上煮着面,电磁炉上烧着菜爸妈这才缓过神来,忙牵着我的手,带我上床。妈妈的手很温暖,不知怎么,我忽然想哭,鼻头酸酸的。妈妈把我安顿好,又匆匆忙忙地走了。我很疑惑,他们在干什么?这么神秘?我正这么想着,爸妈又上来了,看,爸爸手上端着蛋糕,妈妈手上端着一碗长寿面,笑眯眯的向我走来。我不解地望着他们,妈妈笑着说:猜猜今天是什么日子。我摇摇头。你的生日呀。爸爸接过话说道。我猛然醒了过来,紧接着一阵莫名的感动涌上心头。你们起这么早都只是为了我?我看着他们,心中有说不出来的滋味,我使劲地嗅着香味,你猜我闻到了什么?
爱的味道,擦不尽抹不掉的味道,令人回味无穷的味道。
篇11:幸福在身边初中作文
全文共 784 字
+ 加入清单幸福,什么是幸福?在我看来,幸福看不见、摸不着,却体会在我的心里。幸福,他在那里?
它就在你的身边。
“喂!橡皮借我,谢谢!”这是种幸福;
“嗨!早上好!”这是种幸福;
“啊!你受伤了!”这是种幸福;
“顺便帮我一起倒下水把!”这是种幸福。
我的幸福,来自于一个家,一个大家。全家有37口人,其中,我的兄弟姐妹就有32个人,我们家有五个管家:语文管家、数学管家、英语管家、物理管家和化学管家。说他们是管家,还不如说他们是我们的大家长,亲切,和蔼又对我们负责。能“融”身于这样一个家,就是一种幸福。
这个学期,相濡以沫的大家庭,即将送一位加人去广东“进修”。大家得知这个消息时正好接近月考,虽然“忙碌学习”的我们心中有丝丝不舍,但我们尽量不表现在脸上,希望不要带给他太大的压力,但毕竟大家在一起的五年时间,总有些不舍。
1月20日,他带着我们这些家人的思念与祝福离开了上海。
在家里,我们还是会不断提到他的名字,他的书……常会回想起以前的件件往事。
好学的他,总会在家里大声叫着自己的兄弟姐妹,问他们题目如何解;在课间或课上,他总是做“傻”事引我们开怀大笑,让老师无可奈何;在上课时,他总会迎合这老师,一起完成一节轻松、有趣的一节课,在体育方面,也算是个健将级的灵魂人物……
点点滴滴的往事在脑海中出现,回想过去,大家在一起时,那是如此的快乐,如此的幸福;但我们却并没有注意到有种幸福就在身边。
其实,幸福就在我们身边,就在我们家,那种其乐融融、团结一心的感觉就是幸福,只有我们的内心感受到这幸福的甜蜜。
我们在一起为考试奋斗时,这是幸福;
我们为了参加家人的欢送会而拒绝其他事情,这是幸福;
我们为了自己的前途而努力,这是幸福;
我们为了共同的目标而奋斗,这更是幸福!
有种幸福就在身边,他来自于我们的大家庭,来自于我们共同的努力,它无所形状、无处不在,只有用心才能体会到那种甘甜。
那种幸福,就在身边!
篇12:幸福的滋味初中生作文
全文共 676 字
+ 加入清单阳光暖暖的,照进偌大的房间内。午后的短梦,总会让人软绵绵的。清风轻轻地吹,把花粉散播到东南西北,散溢在人的心田。我遥看那一望无际的天空,吸允着花香,回想着让人无比幸福的滋味。
春日,风清。春天是万物生机的日子。种子萌生新芽,破土而出。你总会在春意盎然的日子拉着我的小手,到宽广的广场放纸鸢。你抓着我的手轻轻拉动绳子,纸鸢越飞越高,在湛蓝的空中自由飞翔。感受着你指尖的温度,我眀暸幸福是这个味儿的。
夏日,虫鸣。夏天是骄阳似火的日子。耀眼的巨大火球骄傲地挂在上空。你总会在炽热的日子拉着我的小手到商店买冰淇淋。你仔细地帮我剥开包装纸,再递到我的面前。我大口大口地吃着。你总会叮咛我要小心,不能吃太多。那甜味沁人心脾。听着你的嘱咐,我尝到幸福是这个味儿的。
秋日,金黄。秋天是风高气爽的日子。天地间都是金黄一片。傍晚时分,夕阳西下,一轮橙月挂在金黄的苍穹上。你总会拉着我的小手到果园摘果子吃。你总会挑一个最大、最好的给我。还教我要分享给别的小朋友吃。我咬下一大口,看着你那双慈爱的眼睛,我知道幸福是这个味儿的。
冬日,寒风。冬天是冷风刺骨的日子。窗外是一片荒凉。只有屋内稍微暖和。你总会把我抱在怀里,给我吟诗。你说我要高兴成长,即使有一天你不在了。我摇头,哭闹。但你却哄我,说开玩笑,你会长生不老的。我相信了,这些神话里的奇迹。依偎在你身边,我读懂幸福是这个味儿的。
岁月流转,疏离年代。你,早已不在。但,我知道你会永远保护着我,你说过的。这何尝不是一种幸福的滋味?
席慕容说得对:“生命像一条不平静的溪流,交织着浓浓的爱恋与牵挂,就只是这样。”
[幸福的滋味初中生作文
篇13:我真幸福话题初中
全文共 603 字
+ 加入清单或许,我没有顶呱呱的成绩;或许,我没有姣好的面容;或许,我没有独一无二的才艺和特长;或许……但最起码,我很幸福,我真的很幸福。
我真幸福,因为我有爱我的亲人。在他们的心目中,不论我怎样,我都是最美丽的公主。他们爱我,这就够了。他们希望让我过更好的生活,他们希望我能拥有光明的前途……在这个世界上,只有他们是为我默默付出却不求回报的。我生病了,最焦急最心疼的是他们。守在我的`病床前,几天几夜不合眼的还是他们。如果可以,我愿为他们建造一座美丽的花园,让他们和我一样的幸福、快乐!
我真幸福,因为我有一群和我掏心掏肺的好朋友。在我伤心难过时,是他们和我一起分担内心的愁苦;在我高兴喜悦时,是他们和我一起分享内心的快乐。他们和我携手走过春夏秋冬。我们无话不谈,我们心有灵犀……用我们的话来说,就是:“死党不是白当的!我愿意,我真的愿意,和你们一起等下一个世纪的到来!”
我真幸福,因为我有天生的单纯和满足感。我单纯,不会想太多,你对我好,我也对你好。我没有防线,只要你轻轻地一推,我心中的大门便向你敞开。我有很强的满足感。别人对我的一点小心意,我就很满足。小时候,只要有一个hello
kitty 我便满足不已。我真幸福,因为我的粗线条,我不会有很多的烦恼,这不是很好吗?
我真幸福,因为我有……我所拥有美好的东西很多,所以我幸福。
我来到海边,乘上热气球,对着蓝天、白云、彩虹、大海,还有全世界,大声地喊道:“我真幸福!”
篇14:幸福初中
全文共 590 字
+ 加入清单记得当年年纪小,日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历久弥新。记得小时候,每天脸上总是挂着开心的颜色,没有压力,没有一切烦恼,无忧无虑,犹若在天空中自由飞翔的小鸟,回到巢中又有家人的庇佑。孩子总是整个家庭的中心,恰如是大人每天的动力,而我每天玩耍在关爱与保护之中,家庭的温暖,思想的无束,也是一种幸福,充斥着我的四周。
渐渐地,岁月不待人,我们又来到的恰似雨季的青春。当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意间的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在雨后的清晨,无奈的投入另一种漂泊……美好的青春,人生一场盛世的繁华,不需倾国,不愿倾城,只愿需我所有。只为过简单安稳的生活,单纯而平凡。一支素笔,一杯花茶,一段时光,浅笑又安然,幸福又从容,清清静静的度过这一场繁华梦。简单,繁华,亦是一种幸福。
梦里花落知多少,回望人生这样一段旅程,我们谁都不知道,谁会与谁相遇。那些路过的风景,只是眼前掠过的`一道光,转眼,即逝。每一天,在等待与期望中而过,每一天,都与陌生人擦肩而过。我们不断的遇见,彼此的脸庞在那段路上开始捻熟,我们不断的错过熟悉的脸庞开始遗忘。谁不是谁的陌生人,我有是谁的陌生人呢,佛曰:前世的五百次回眸,换得今生的一次擦肩而过。遗憾,相识,幸福就是简单的无法置信。
篇15:初中平民老爸的幸福哲理作文
全文共 778 字
+ 加入清单老爸是个平凡的人,没有腰缠万贯,也不英俊潇洒,在人群里很不显眼,但是他用默默的行动教会了我如何过上快乐幸福的生活。
话说那天,老爸去横山桥买菜,回来时,自行车上还带了一个大箱子。老爸吃力地把它搬了下来。“老爸飞来横财了。”弟弟这么一吆喝,全家都出动了。老爸气喘吁吁地说:“路上捡的。”我上前一看,只见一只棕色的纸箱子,已经被摔裂了,里面露出一摞摞崭新的书,好像是关于工厂科技创造的一类书,里面还有一个水泵,看起来价值不菲。我再看箱子上写着“威邦物流”,还有一张标签,上面写着一串号码。弟弟眼疾手快,直嚷嚷:“这整整有两百本书呢,可重了。”“把它卖了,管卖好的钱。”奶奶提议。“不行,咱这一卖,就卖那么点钱,人家不知要损失多少呢。”爸爸立即反驳,奶奶不高兴地看了爸爸一眼,转身进屋做饭了。
“可儿,给我看看怎么联系物流公司。”我走了过去,“88401……”后面有些模糊不清。“只能先打着试试看了。”“请问是威邦物流吗?”电话那头不耐烦地挂了。连续几个电话都如此,我好心地劝老爸算了,老爸无奈地说:“再试试吧,失主肯定很着急。”老爸又拨了一组号码,电话那边终于是威邦物流了,老爸将事情的前因后果告诉了工作人员。半小时后,失主的电话打了过来,“太感谢了,能把东西给我送到车站吗?”“没问题。”老爸放下手机,长长地呼出了一口气。他忙得连中饭都没来得及吃,又把那个坏掉的箱子换上了家里的好箱子,他又搬着东西推着自行车到了车站。老爸回来时,紧皱的眉头舒展开了,他匆匆扒了几口已经凉了的饭菜,便倒在床上睡着了。
事后,我跟老爸沟通了一番。“老爸,花了那么多精力只给了包烟,你觉得亏吗?”“这个世界没有那么多的钱给你捡,没有那么多的坏蛋让你抓,咱只要把咱能做的事做好就够了。”没有华丽的语言,但老爸用行动告诉了我一条幸福的哲理——帮助他人,快乐自己。
篇16:初中作文:幸福在此刻定格_1200字
全文共 1046 字
+ 加入清单幸福是什么颜色的,如果时间可以证明。那么我说是彩色的,因为它与我相遇了……
不要说你不曾拥有过幸福,其实它一直陪伴着你。幸福是发自内心的感悟,它常常在回忆中被品味出来。如果时间可以证明幸福,那么就让那幸福的时刻定格吧!时间悄悄的在此刻静止了,它定格住了许多的幸福时刻。一幕幕幸福画面变成了一张张永恒的幸福画卷。
——赤红色的爱心,暖橙色的笑脸——
画卷缓缓地打开,映入眼帘的是温暖的笑脸,阳光般的笑容充满了幸福。当画卷完全打开时,可以看见,是一位花甲老人正被一名初中生搀扶着就坐。这是公交车上人挤人的场面,显得吵杂拥挤,唯有这个角落显得温馨恬静。突然画面由灰白变成了彩色,并正向我讲述着事件的起始……
傍晚在一辆拥挤的公交车上,一名初中生赶点补课,背着沉重的双肩包,踏上了这辆公交车。随着人群的拥挤,车的摇晃艰难的支撑着身体。过了一会儿一位中年妇女下车了,留下了空坐。肩上的沉重,精神的困倦加上身体的不适。让初中生对座位产生了极大的依恋,因此,她坐了下去。车过了一站,上来了一位花甲老人。人群的推挤迫使老人向前走着,但途中竟没有人要让座的意思。也许奔波了一天,身心疲惫都不愿将这舒服的座位让给别人。直到老人来到了初中生的身边,出乎意料的,初中生让出了刚得到的座位。她搀扶着老人坐下,老人说:谢谢你啊,小姑娘。她说:不客气,应该的。说着便绽放出阳光般的笑脸,老人也露出了慈爱的笑容。
自己很需要座位的她把座位让给了更需要座位的老人。突然我看到赤红色的爱心在向纸外溢出,我看见了幸福。
——金黄色的晚霞,嫩绿色的草地——
画卷展现,褪去了暗淡的颜色,露出了彩色的明亮。金黄的晚霞布满了天边,使小女孩的脸上映出了高贵的金光。小女孩正蹲在嫩绿的草地上,用小手一点点扶起白天被人们踩倒的小草。金色的晚霞,嫩绿的草地与娇小的身影构成了和谐的画面。
我看到小草是笑的,晚霞发出了更加高贵的金光,幸福洋溢在这和谐的三者间。
——靛蓝色的天空,淡紫色的云朵——
画卷呈现,靛蓝色的天空,淡紫色的云朵,梦幻的色彩。一只代表梦想的纸飞机盛满了幸福在空中滑翔,将幸福带给那些拥有梦想的人们。梦想在梦幻的色彩中起航,并寻找着沿途的幸福。
所有的画卷恢复了原来的颜色,并消失了版样,但幸福的模样依然存在我们的脑海中。幸福是彩色的,但将这赤·橙·黄·绿·蓝·靛·紫全部颜色的光混合起来,就是无色的。多彩的幸福,透明的幸福。所以,幸福不要用眼睛去看,应该用心去寻找它,感悟它。记住,幸福一直在我们的身边。
找到它,让时间依旧继续,幸福在此刻定格……
篇17:初中优秀作文600字:什么是幸福
全文共 504 字
+ 加入清单“什么是幸福?”这个问题困扰了我很久很久,我不知道该如何是好。
幸福?是出生在有钱人家,吃着山珍海味,穿着绫罗绸缎,花着大把大把的钞票?不,着些都不是我所要的幸福。其实真正的幸福离自己并不遥远,它没有山珍海味的香气,没有绫罗绸缎的伪装,没有钞票的装扮……有的只是朴素的衣物,开心的神色……对这就是幸福,这就是我所向往的幸福。
幸福其实离自己很近,有时只是一步之差,有时我们就身在幸福的天堂里,只不过,我们没有察觉罢了。
幸福,就是当我们呱呱落地时的拥抱;成长过程中父母的叮咛;成功时父母的欢声雀跃……这就是幸福。
幸福有如一杯加了糖的水,什么颜色都没变,和白开水一样,外表没什么,但是只要你去用心体会,你就会尝出它的滋味,那味道很甜很甜,像一种甜而不腻的菜肴,胜过满汉全席,可以说是更胜一筹。
每个人的幸福都是不同的:
曾留恋“秦王扫六合,虎视何雄哉”的英雄幸福;
曾追求“采菊东篱下,悠悠见南山”的隐士幸福;
曾探寻“会当凌绝顶,一览众山小”的志士幸福。
但是人各有所好,不一定要去追求与别人同样的幸福,幸福的选择权永远在我们的手里。
什么是幸福?其实幸福不一定要锦衣玉食,只要自己喜欢,那怕是吃窝头,喝米粥,那也是一种幸福。
篇18:拼凑的幸福初中作文
全文共 796 字
+ 加入清单小时候,我尝试将天上散乱的白云拼凑成憾动人心的旷世巨作,却发现自己天真的想法不过是天方夜谭;成长中,我尝试将碎小的快乐拼凑成珠斗斓斑的星空,却不小心被碎片割伤了手;长大后,我尝试将所有的美好回忆拼凑成壮丽的城堡,却被过程中艰辛的泪珠淹没了一切。拼凑,再拼凑,最后的成品,却是缺了块角的遗憾。
“家是永远的避风港。”暖呼呼的热汤,总在我从寒风凛凛的外头踏入家门的那一刻准时出现,我却到心冷了才伸手盛起,后知后觉的发现我早已错过温暖人心的温度。早晨一句夹带温馨的“早安”和充满朝气的微笑总在我蒙眬的睡意中轻轻唤醒沉睡的意识,我却把夹杂着起床气的话语脱口而出,将冷水泼在微热的感情上,蓦然回首才发现她仍泪流满面的守候着。当黑发已苍白,当皱纹已显露,我才开始拼凑破碎的回忆,拼凑失温的记忆,完成的却是隐隐作痛的伤口。
“朋友就像微风,默默却坚毅的,伴我左右。”一句充满了多少关心的问候总在内心彷徨时徘徊于耳边,我却用固执的悲伤覆盖住了关心,抬起头来才发觉到他们手足无措,浮现着充满焦虑的脸庞。躺在青青草地上仰望着天空,说好要一起越过绊脚石,却在悲伤时回放着不堪回首的回忆,遗忘了当初的誓言,回想起诺言,它早已斑驳。当裂痕已造成,当誓言已遗忘,我才开始拼凑曾经的快乐,拼凑碎裂的痕迹,挽回的却只剩灰烬。
“无依无靠时,自己就是最厚实的肩膀。”内心的声音轻声细语的告诉自己不要太累,我却不愿仔细倾听,忽略了微小的声音,最后却将自己累到不支倒地。心中的压力堆积如山,我却只懂得堆放,不擅长丢弃,最后只让自己的心神交瘁不堪。当身心已疲惫,当快乐已消逝,我才开始拼凑当初的自由,拼凑往日的幸福,换来的却是累坏的身躯。
我曾经懵懂无知,将原本破碎的回忆,拼凑成我向往的幸福,最后出现在面前的,不过是一丛沙漠里的荆棘,不过是早已消逝在眼前的快乐。
[拼凑的幸福初中作文
篇19:幸福的初中作文范文
全文共 590 字
+ 加入清单幸福是什么?幸福是友谊路上的一次牵手;幸福是疲惫时的一杯热茶;又是伤心时的一句问候……那一刻,我们都会感到幸福。幸福平凡而又令人感动。
春末夏初的时候,我走在校园里,望着高大的梧桐树上那碧滴的大叶子,又仰望空中随着风翩翩起舞的柳絮,我停住了脚步,感觉自己仿佛置身于画卷之中。尤其是在校园里玩耍的孩子们,不禁让我想起了孩提时的我。
象他们一样,小时候,我也是这样和伙伴们一起做游戏的。春季我和朋友一起去放风筝,我们跑着,跳着,可风筝就是放不起来,望着别人的风筝迎着风与刚刚归来的燕子一起舞蹈,我的心中不禁升起强烈的羡慕。我心想不能认输,一个小小的风筝怎么能把我们难住呢?我一定要让它飞上蓝天。
随后,我请教一些常放风筝的爷爷们,又仔细观察大人们的动作。我一次又一次放起风筝,它也一次又一次从十几米的高空中坠下,此时的我已经大汗淋漓。终于,在最后的一次尝试中,我的风筝一直向上升,再升……终于超过了刚才飞得最高的那个风筝。成了天空那令人羡慕的对象。此时,我抹去脸上的汗水,望着飞得高高的风筝,心中燃起了成功的喜悦。
还记得一个冬天,我和朋友走在铺满雪花的小路上,空中还飘着象鹅毛一样的雪花,我东看看,西望望,以前的往事象放电影一样在路边排列。望着伸向茫茫远方的小路,欣赏着眼前粉妆玉砌的美景,感觉自己的人生是多么的美好,是多么的幸福。不禁从心里发出感慨:幸福是平凡的,是美好的,是另人感动的。
篇20:其实我也很幸福初中
全文共 738 字
+ 加入清单一天放学后,我兴冲冲地回到家中,兴高采烈地对爸爸妈妈说:“今天天气真好,不如我们去放风筝吧!”父母看我如此高兴,便和我一同漫步来到了广场上。只见广场上许多人在天空中放飞着各种各样的风筝,这些五彩缤纷的风筝与白云共舞、与鸟儿相伴,多么自由和幸福啊!可是,一只自由飞翔的风筝好象觉得还不够自由和幸福,想挣脱放飞他主人的束缚,便突发奇想地在一阵大风鼓动下,奋力地摆脱牵线想飞得更高更远。可是,不曾想到的是,它虽然好象摆脱了束缚,获得“完全的解放”,可是好景不长,他就重重地跌落在了对面的街道旁,从此失去了真正的自由和幸福,再也不能飞向蔚蓝的天空。
见到此情此景,使我不禁联想到自己的学习何尝不是如此呢?!在我们的学习中,我们就象老师和家长放飞去的风筝,他们用线牵引着我们,给我们导航,仿佛使我们受到了限制、失去了自由,其实,他们这样完全是为了使我们飞得更高、飞得更远,以便长大后成为国家的栋梁之材。所以,在学校中老师的严格管教,在家中父母的严厉约束,这不正是那牵引着我们的风筝线吗?而我们不也正是那个向往自由和幸福的风筝吗?可是,有人却说,在学校老师整天将我们关在校园中,回到家里父母又将我们封闭在房门里,就连周六周日也要送到校外辅导,一点自由也没有,这样的童年岂不是太不幸了吗?可我却想说,即使减少了一点我们自由玩耍的时间,但是对于我们未来健康成长来说,其实我们会从中获得更大的幸福。
所以,面对着未来艰巨的学习任务,我们要勇于克服各种困难,树立正确的世界观和人生观,乐于接受老师的管教和家长的监督,让我们在他们的牵引下和呵护中茁壮成长。待到学有所成时,我们就会深深地感受到,虽然我们失去了一定的自由,但是我们却收获了硕果累累的金秋。
看着还在天空中自由翱翔的风筝,我感到其实我很幸福。