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成长的喜悦小学作文【汇编20篇】

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小学生话题作文:成长的烦恼

全文共 426 字

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在充满欢声笑语的校园里,我慢慢长大了。对于童年,我还能记起很多。那时和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、过家家……玩的多么快乐!

成长”是一个神圣的字眼,但也会引来无数纷飞的烦恼,它紧随着成长的脚步,日益增多,让我们头痛不已。而频繁的考试就是其中一个。

上课铃轻快地响了起来,同学们都匆匆地走进了教室。老师抱着一叠卷子走了进来,面对突如其来的考试班里立刻扎开了锅,我则是像被锤子在心上捶了一下似的,愣在那儿,心里既想取得好成绩,又紧张害怕。

班里安静了下来,大家都埋下头拼命写卷子,“沙沙”的写字声充满了整个教室。

下午,老师要公布成绩了,这是最紧张的时刻。全班人都屏住了呼吸,一边看着老师盼望自己的成绩一边在心里面祈祷!我也不例外。“***,98分。”终于念到我的成绩了,我心里的悬着的石头也掉了下来。

可是,就在这时,老师突然发话了:”明天准备再考试!听到这个消息,我们都睁大了眼睛!

成长是一种美丽的烦恼。但我们能克服烦恼,走向成功!

[小学话题作文:成长的烦恼

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篇1:读书伴我成长小学作文600字_其他话题

全文共 619 字

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“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”这首诗出自苏轼《和董传留别》:意思是赞美朋友董传虽然衣服粗陋朴素,但学问深厚、知识渊博,气质自然会高雅光彩。

我曾经是个怯懦的男孩,是从格林童话中《勇敢的小裁缝》我学会了勇敢。犯了错误怕家长知道,刚想撒谎时,不由自主地摸一下自己的鼻子是否长长了。是《木偶奇遇记》这本书教会了我做诚实的人。遇到困难想要退缩时,脑海中浮现了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的形象,他勇于斗争、善于追求,坚强、自立在绝境中依然顽强生活。于是我又精神百倍地面对挑战。

“本周班会,请同学们准备才艺表演,谁来报名?”“我!相声《说名著》”自信的我让老师和同学们始料不及。“这个段子可不好说,咱别把吹牛吹破了”,同伴劝告。“水浒传、三国演义我都烂熟于心,放心吧”。实践证明,相声表演滴水不漏。

最近我读了莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》,作者通过语言、动作、表情等把主人公菲利普夫妇的内心世界、性格特征刻画得透彻深刻惟妙惟肖。小说开始时,热切盼望于勒回来,老说“那句永不变更的话”。在船上遇见时,看到于勒那贫穷的样子,就像躲瘟疫那样躲开他。这对夫妇对于勒的态度的变化,让我了解了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。我由然感到有亲人、老师、朋友的关心是多么一种的幸福的事啊!

冰心老人说过,“读书好,好读书、读好书。”这是一名至理名言。我热爱读书,就像饥饿的人扑到面包上那样。书本让我心灵充实,明辨是非,把我的目光投向了更广阔的时空。

读书伴我成长

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篇2:成长的快乐小学

全文共 355 字

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小时候,每当吃棒棒糖的时候,总会有一种甜蜜蜜的感觉,那时的我非常快乐。当我穿上漂亮的新衣服时,我是快乐的。当我和妈妈坐在拥挤的公交车上给年迈的爷爷奶奶让座位得到夸奖时,我是快乐的。

上一年级的时候,我光荣的加入了少先队员,在宣誓的时候,我既自豪又骄傲。那时,我非常快乐。

从二年级开始,学习成绩逐渐稳定,取得好成绩的时候,得到老师的表扬,这使我感受到学习的快乐。

在学校里,课余时间和同学们在一起嬉戏打闹、做游戏。这使我感受到和同学们在一起的快乐。

当我生病了,有气无力地躺在床上,吃不下饭也不想喝水。病好后吃什么都是那么的香,这使我感受到健康的快乐

当我遇到困难的时候,朋友会一起帮我渡过难关。这使我深深体会到友谊的快乐。

总之,在成长的过程中,我有很多快乐,说也说不尽,因为快乐要靠自己用心去体会。

[成长的快乐小学作文

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篇3:成长的故事小学生

全文共 820 字

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成长,是一个人的必经之路;成长,是沿途的风景,不能定格,却能刻画在心头;成长,是一个五味瓶,有欢笑,有泪水,也有辛酸。可以昙花一现,也可以刻骨铭心。

成长是父母放开手让我第一次的锻炼,不是彻底的撒手不管。我清楚地记得,那是我第一次不在父母的陪伴下出门。

虽只是个不经意的回首,可至今记忆犹新。

那天清晨落叶满地,我和我的朋友一同去爬山。因为前一天晚上刚下了场雨,地上湿漉漉的,我踩在树叶上,随即便听到了沙沙的声响。四月的微风吹走一切不爽,空气中无一不弥漫着清新。嗯,好清爽。我看见,树叶上还有些许春姑娘未带走的眼泪。那眼泪,是喜悦的,是甘甜的,是滋润万物的。我知道,春姑娘是有心的,她留下这些,是想唤醒沉睡了一冬的万物,想唤醒它们。她好像在说:“快醒醒吧,该为大地换新衣了。”而这些有灵性的万物似乎也听见了春姑娘的召唤,都开始试探地伸出了脑袋。

我们走到了一处空地。拍拍石块上的露水,坐下休息。说着一路走来遇到的,看到的。我向四周望了望,不见什么奇特,只是深深浅浅的绿,这边儿浓,那边儿淡。慢着,那是什么?我走了过去,心里不由得为之一怔。这是一株多么坚强的草啊!我又靠近了一些,那是一棵很小的,很细而且瘦弱不堪的小草。它的叶上还扛着一滴硕大的露珠,可是并没有滑落,只是这么扛着,靠它无力的臂膀支持着。它的茎有些弯,也许是被雨水打弯了,也许是哪个淘气的小孩撞到它了,也许是营养不够,即将倒下。它弯着腰,没有放弃生的希望,哪怕只有一线生机!它的根,一定还在奋力伸展吧,一定还在拼命汲取营养吧,一定还在积极生长吧。我不知道,我也不想知道,因为我不能将它拔出,不能结束他的生命。

等到我再去看它时,它已是一株精神焕发的植株了。我知道,是它凭借自己的力量,自己的坚持,自己的信念,战胜了诸多困难!迎来了新生!

是啊,小草凭借它坚强的信念和不屈的精神,终于长大了。小草如此,更何况是一个人呢?我应该向它学习,向它致敬!并像它一样,迎来自己的新生,迎来自己新的一天!

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篇4:小学生成长的烦恼的

全文共 337 字

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每当我打开电视,就听见厨房里传来唠叨不休的声音:“唉,这孩子又看电视,每天就知道看电视,都怎么大了还不懂事,再过一个月就毕业了……”每当这时。我的心就揪得紧紧的,烦透了。

上学以后,我没有空到外边去玩,就像一只快乐的小鸟被关进鸟笼里。我多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新鲜空气啊!可妈妈就像一把无情的大锁紧紧地把我锁住了,让我透不过气来。我不敢高声唱歌,不能在天空中自由飞翔。

每逢放假,同学们可开心,可自由啦。他们可以跟父母去看电影,去游山玩水,也可以跟哥哥姐姐去逛游乐园……可我却被学习压得喘不过气来。

烦恼一直困扰着我,我真想告诉所有父母:我们的翅膀还很稚嫩,不要过多地。给我们施加压力,这样的压力成为我们成长中的烦恼对我们的身体是不利的,也许将来收获的更多是是失望啊……

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篇5:小学作文成长700字

全文共 713 字

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随着岁月的流逝,我已告别的天真烂漫的童年,步入了充满活力的少年。但在成长的同时,也有了成长中的烦恼。多少次这样的误会,多少滴委屈的泪水。

我从小住在姑姑家,姑姑、姑夫对我像对女儿一样,他们疼我、爱我,但在爱的的同时,我也体会到了爱的烦恼。

一个阴雨天,我匆匆赶回家,一进家门,姑姑的脸色就不对,我很害怕,怕我又做错了什么。桌上放着一封信,我忐忑不安的问:谁,谁的信?你的!姑姑提高了嗓门回答说:才多大的孩子,就写信要什么照片?写作还写英文!我打开信,果然有一张相片掉了出来,信上除了一些问候和鼓励我的话,也没什么。我说:您怎么这么说,他是我的小学同学,现在在外地念书,我们同学之间通信有什么,上面的英语一句是很抱歉,另一句是再见。

同学?你的同学怎么那么多?早就跟你说少跟男孩来往,你就是不听!哦,还有上次,我下班回来看见你和两个男生在一块儿!我急了:您怎么这样呀!上次那是我们小学最好的同学,很久没见,所以来找我玩。您怎么处处都那么想,我一个学生,除了认识一些同学还能认识什么人?你们总以为这呀,那呀,难道你小学时就没有关系比较好的男同学?姑夫是个通情达理的人,他见场面连忙来劝架,但姑姑又说:你别跟我顶嘴,你,就好好学吧,哼!雨越下越大了,我哭着跑出家门,边跑边哭,站在没有人的小路上,我大声喊妈妈!有谁能够理解我,为什么不幸总是我。我的妈妈,你在哪里?直到现在,每当看见那张他的相片,我都会流下委屈的泪。

童年像梦样,那么美。然而成长中的我却遭受着重重打击,我要的不是这样的爱!从那以后,放学后不敢和男同学一起走,每次都怕被姑姑看见。我真要走这条路吗?也许是为了不引起不必要的麻烦,也许是为了少流一些眼泪。

[小学作文成长700字

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篇6:好家风助我成长小学作文

全文共 917 字

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家风对人生的祝益是很大的。每一个家庭都有独特的家风,在这个大千世界千万个家庭当中,也有不同的家风,在这些家风中有好也有坏,好家风可以让一个人走上成功之路。不好的家风可以毁了一个人大好的前程。这些事列在我们身边是随处可见的。

家风是一个家庭父传子,子传孙的风气,我的班主任给我讲了一个小故事,故事讲了爱德华是一个拥有良好,正有品格的学者,而他的后代曾出现了几十个教授,医生还有一个副总统等等,他们每个人都有良好的职业,这就是良好家风的影响,而朱克是一个赌徒,他的孙子后代不是杀人犯就是抢劫犯,而凶洒而亡的等等,良好家风与不好家风所造成的后果我们有目共睹的,其中发生在我们身边的也不少,我相信我相信我们大家也有家风,只不过是这些家风来自于我们的父母,外公外婆或其他人,父母是我们的第一任老师,父母是一个什么样的人,将来他的孩子也会和他们一样,所以我们的父母时时刻刻都要注意自己的言行,以防给孩子带来负面影响,作为家长可能身教会比言教的影响要高得多,所以我们的父母两者皆要做到,我的父母每次回来都会教育我,说我作为家中的老大要带好弟弟妹妹,他们还小多要谦让他们一些,塔恩还说:做人不能虚伪,什么事要为忍让别人,不要和别人斤斤计较,吃亏是福嘛,还要做一个懂礼貌的人,而我看到了身上的亮点,他们勤劳朴实,每当邻居家需要帮忙时,我的爸爸妈妈都会挺身而出,这些都是值得我恶魔女学习的。

希望我们这个社会上的人都能够崇尚良好家风,不要去学那些糟迫的家风,因为家风会影响我们的孙子后代,所以我们要给他们创造一个好家风让他们的前程不会受到不良影响。我们不仅仅是要向父母学习,我们也向同学,老师学习他们的良好风气,我们一定要多和同学比较一下,但是这个比较不是和他们比吃比穿,而是和他们比较一下学习成绩,和他们身上的闪光点,他们的良好风气可能是从父母那里学来的也可能是自己养成的无论他们的好风气是从哪里来的,我们都要学习,当然了,他们的一些不良风气是万万不能学的,我们每个人都有自己人生梦想,如果我们想要它实现的话,就必须要努力的付出这些也许与好家风离不开关系。

好家风助我成长,决定未来,永远伴随我们,让我们一起沐浴在好家风的阳光下吧!

[好家风助我成长小学作文

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篇7:阳光下成长小学一年级作文怎么写

全文共 827 字

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阳光透过薄薄的玻璃偷偷地溜了进来,有一些情绪想涟漪一半,缓缓扩散开来,浸入人心。 The sun sneaks in through the thin glass. Some emotions want half of the ripples and slowly spread and immerse them into the hearts of people.

早饭时间到了,妈妈的声音从厨房里传了出来:“快吃早饭!”一早上就看见妈妈忙碌的身影。看着满是“相交线”的试卷,冲妈妈吼道:“没胃口!不吃了!”遍摔门而入房间!

“咕咕咕”无疑,是肚子的作响。心想:还是忍忍吧!毕竟刚刚对妈妈大吼大叫现在出去找东西吃,难免有些不好意思。无奈的摸了摸肚子。

眼珠时不时停落在桌上的闹钟上,“十下,十二下,十三下……”心里默默地数着。每一秒,都忍受着肚子和自尊心的折磨。

“咚咚咚”伴随着一阵敲门声,妈妈那抹身影印入我的眼帘。她手上端着一碗热腾腾的面,轻声说道;“一早上看你吃饭没,现在饿不饿?””废话你说能不饿吗?”一股怒气油然而生。妈妈把手中的面推向我面前。

“扑通”刚刚太心急了,伸手就吧面前的面往自己身上拉,没接住碗底的脚就接走了。我随便找了个借口:“这面这么烫,这面接得住?”’对不起,刚刚网吹了,怕你太……”妈妈欲言又止,急忙拉起我的手,四处看了几下。直到知道我并没有受伤,才收拾碗的碎片,走了出去。

过了许久,我心里不由自主得埋怨道:“妈妈真是的,明知道我饿了,却没给我吃的!”

迈着沉重的步伐,漫不经心地走向厨房。推开门,我立刻停止了脚步,刚才那种情绪一瞬间天消云散。

只见妈妈手上一手端着一个碗,小心翼翼地把碗里的面倒来倒去。连续倒了几次后;还是不是把面放在桌子上,拿起纸,擦着手心的汗珠,擦完还甩了甩手。紧接着,又反复地重复着那动作。额头上晶莹的汗珠一滴滴往下掉,滴在我的心里很暖很暖。

窗外,阳光淡淡地洒在地面上,铺上了一层碎金黄。我抱着妈妈,幸福地笑了。

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篇8:成长故事小学生

全文共 558 字

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成长的过程都会遇到许许多多的事,它们就像大海中的一朵朵浪花,汇聚成我成长的过程。它们有伤心,有快乐;有烦恼,也有喜悦。在暑假期间,一天早晨,我起得很早,妈妈还没有起床做早餐。我突然发现厨房里有几个馒头,心想;要是我帮妈妈做好了早餐,妈妈起床后就可以不用那么辛苦地做早餐了嘛。我立刻跑进了厨房,我把围裙系好后,先把馒头切成两半,每半再切三片,然后把盐和五香粉放在小碗里,加上水搅匀了,又把每个馒头片在小碗里浸了浸,然后逐个装在盘子里。接着,我把锅刷干净,架在炉子上,点着火。等锅干了以后,再把两勺油倒进去。过了一两分钟,油热了,我赶紧把一个馒头片扔在锅里,锅里立刻发出“啪啦,啪啦”的响声,并溅起了许多油花,我有点害怕。这时,站在后面指导,监督的妈妈忙说:“别扔,沿着锅边把馒头片滑下去!”我照做了,果然油不溅了。可是,我用铲子一翻,又有许多油花溅了起来。这回我不那么害怕了,用铲子慢慢地将馒头片翻过来又翻过去。等它慢慢变黄了,就铲出摆在盘子里。

我夹了一块炸好的馒头片尝了尝,啊,外焦里松,可好吃了。妈妈吃了,连说:“好吃,好吃!女儿长大了,学会帮妈妈做事了。”我听了,心里美滋滋的。在妈妈的指导下,我学会炸馒头片了。

这件事让我成长,让我高兴,让我懂得了:细心做好每一件事,回报生我,养我的父母,自己快乐,父母也快乐。

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篇9:挫折与我的成长小学作文

全文共 632 字

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挫折,人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地将它扫除;它是一注污水,随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔,让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石,让人磕磕绊绊地在人生路上前进……

挫折,让人心惊,让人胆寒,让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心丧气,成功之举将不属于你,只有坚持不懈,勇往直前,以乐观的态度面对挫折,只当为留一份可贵的经验,那么,胜利是举手可得的。

挫折,它让我成长。茅以升曾说过:困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途,以好的心态对它,你的经验值可是芝麻开花--节节高。你勇敢地拨开乌云,就可以重见光明;杜绝污水,大海是清亮明澈的;踢开绊脚石,人生道路依然前途无量。挫折伴我成长,让我在经验中长大。

考试失利,我会认真分析致错原因,牢记正确答案,下次考试,有经验的我将是风雨中的小竹笋,越长越高。每当我开错玩笑,朋友之间的友情发生冲突时,我会牢记教训,下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时,父母会告诉我东西的好坏之分,有经验了,买东西自然不会上奸商的当。

正像爱迪生所说的:失败是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药,“生脖了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶:头苦,二甘,三回味。它让你尝尽教训,牢记苦头,有了经验不会再犯同样的错误。

挫折让我更好地成长。

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篇10:关于成长的小学作文500字

全文共 499 字

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人的一生绚丽多色,有着五味瓶的丰富,万花筒的缤纷,而我就是在快乐中成长

为什么说我是在快乐中成长的呢?因为我从我的父辈那儿得知在他们那个时代没有什么好去处,也没时间来玩。而现在,我可以在家上上网,看看电视,做一些有意义的事。同时,在周末期间还可以跟同学们出去闲逛,其实,快乐是由自己的心态而定的。

在学校,我们大家也少不了欢歌笑语,有时,我们总是不厌其烦的讨论着各种话题;有时,我们总是出现争执,可到了最后,我们耐不住寂寞,还是快乐的和好了;有时,我们总是抱怨起作业怎么怎么多。可这些都不影响我们的情绪,我们始终在谈论着我们中的趣事,我们始终快乐无比。

在家里,虽然没有了同学们的欢歌笑语,但是我可以从书中寻找快乐,自古有句名言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我相信这句话不是空穴来风吧!

对于朋友之间的友情来说,我感到很幸运,能够认识这么多的朋友、同学,我感到很高兴,真是相见恨晚!部分跟我很要好的同学,我们互称“哥们”,起初跟他们聊着聊着,就发现我们有共同的语言,因此成了无话不说的好兄弟,好朋友。

乐观的人生是快乐的,我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨,只有保持乐观向上的心态,你,才会快乐!

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篇11:成长小学生作文500字

全文共 483 字

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成长,是青春的花开,是童年的花败。

时光匆匆,毫不吝啬的迈开他的脚步。我们身边的许多人和事,也随着他的脚步而改变。而我们也毫不例外。望着窗外孩童嬉戏的身影,心中莫名涌起一缕悲伤。

我们是渴望成长的,它标志着我们有属于自己的青春,可以在与我们曾经一般大的小不点中树立威信,看着他们想自己偷来崇拜的眼神。可我们又是多么害怕呢。父母与我们谈未来,不再将我们当孩童对待。发现自己融入不了幼稚却又欢乐的氛围。成长,真是令人既兴奋又烦恼。看着书柜里日益增加的辅导书和日渐减少的童话书;看日益增加的英语磁带和日渐减少的动画片;看日益增加的学习用具和日渐减少的玩具……肩上的负担重了,心中的负担亦重了。

一日放学回家,看见妈妈向我招手,让我与她一同去菜场买菜。

到了菜场,我对妈妈说:“妈,我想吃茄子。”

“茄子有什么营养,去买芹菜。”

“妈,我想吃糖醋里脊。”

“速冻产品对身体不好,我们去买甲鱼。”

随着学习负担日益加重,父母在身体上也更加注重了,只要有营养,都得吃。我品出了父母的绵绵爱意,也品出了成长的缕缕烦恼。成长的轮回,是谁也决定不了的。

青春的花开,童年的花败。成长,许是烦恼的源头吧。

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篇12:家训家风助我成长小学生作文精选篇

全文共 1044 字

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何谓家训?何谓家风?当有人这样问你时,你会怎样回答?随着年代的变化,生活环境越来越好,许多人早已将家训家风抛之于脑后,并不做到,甚至连自己家的家训家风都不知道是什么。中华民族素有“礼仪之邦”之称,更要做得好,名副其实才能使众人信服。

家庭是圃,我们就是圃中的小苗,茁壮成长,家训家风就如同养料浇灌着我们,给我们营养。没有养料的树苗,虽然照样成长,却无法成为顶天立地的大树。我们亦是如此,在家训家风的熏陶下长大,养成良好的社会风气。

我们家的家训主要有:孝敬长辈,严于律己,知足常乐,顺其自然,表里如一,在于诚善,在于忘我,少为私心杂念打主意,不强求硬取不属于我的东西。

小时候,我挺不懂事。记得那一次的中午,我开开心心地奔向饭桌,抓起一个鸡腿就往嘴里放。妈妈见了,叫我放下鸡腿,她说,一是因为长辈还没上桌,这样没大没小;二是因为这样极其不雅观……妈妈话未说完,我便生气的把鸡腿往地上一扔,大喊大叫:“不吃就不吃,谁稀罕!”那边妈妈还在苦口婆心的劝我,我却已经大步向卧室走去,甩上了门,嘭地一声响起,全家人都朝我这望,我听到妈妈在背后叹了口气。到了吃饭时,大人们叫了我许久,我才慢悠悠、面无表情地逛到了饭桌前,坐下环顾一圈,翻了翻菜,便开始不停抱怨着:“这个菜没味道;还有这个,咸死了;这两种菜配在一起,怎么吃啊?一种好吃的都没有……”边说还边拿着筷子,将饭戳得烂烂的,将菜夹起又放下。爸爸看不下去了,大声呵斥我说:“闹够没有,你是玩饭还是吃饭?自己不吃不要影响大家的食欲,下桌去!在以前,这样是犯了家法的,懂吗?”爸爸生气极了,又顺手给了我个巴掌。这样一来,我便更加变本加厉了,哭着闹着;“我就是玩,就是玩,现在又不是以前了,还老是说以前的事,哼!”

等我不闹以后,妈妈把我拉到一旁,跟我说:“别吵了,你这样是浪费食物懂吗?妈妈也不说远的,在奶奶那一代就经常是吃不饱、穿不暖,你要珍惜现在的一切。朱子家训中有一句:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。要知足常乐,还要懂得孝敬长辈,这是我们家的家训,记明白了吗?”我似懂非懂的点了点头。妈妈又加了一句话:“对了,你那个吃剩的鸡腿,奶奶舍不得扔,冲了冲,替你吃掉了,要懂得节俭啊!”我感动极了,从此,我学会了孝敬长辈,节约粮食。

孩子是祖国的未来,家庭的影响很有可能影响孩子们的一生,养成良好家风,极为重要。

家训家风伴我成长,好家风就是一种正能量,如果家家户户都有这样的“正能量”,那么生活中便处处都是美好。让我们共同呼吁,共同传递正能量!

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篇13:母爱让我成长小学作文

全文共 621 字

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都说母爱是无声无息的,温柔细腻,而我却觉得,母爱是深沉而厚重的,这是我在我亲爱的妈妈身上感受到的。

她不像别人的母亲那么细心,让我衣来伸手、饭来张口,过得丰衣足食。她永远是那么严厉。

窗外,豆大的雨滴。“噼里啪啦”从天空落下,我越坐越着急。“什么时候下课啊这雨越下越大,怎么回家啊”我在座位上自言自语。家长陆陆续续来送伞,我就在心中期盼:妈妈,你快来吧,快来吧!来给我送伞!“叮铃铃”我听到下课铃声响,飞一般的速度冲出教室。我在花花绿绿的伞下寻找母亲的身影。我来回的寻找,在校门口徘徊,可母亲还是让我失望了。

滚烫的泪滴滴在我脸上,我伸出手,擦擦泪。我顺着泥泞的小路,踩着泥浆,飞奔回家,任由雨滴和泥浆溅在我身上。

我打开门,看到妈妈在门口坐着,我一摔门,就冲妈妈嚷:“你为什么不去给我送伞!我同学的家长都去了!我为什么要淋着回来!你到底是不是我亲妈!”妈妈听到这些话,明显的失望布在脸上,她说:“彤彤,我觉得你已经长大了,不再需要父母的呵护,可是,你”妈妈的声音开始哽咽,“你太让我失望了,你就算现在没长大,但你终究会长大的,我们也有会离你而去的那一天,你要学会自己生存,不要依赖别人。”

我忽然觉得我办了一件天大的错事,我躺进妈妈的怀里,说:“妈妈。对不起!我不该说那些话!”又是一滴滴滚烫的泪珠滴在脸上。

妈妈给我的母亲,伴随着我成长,而这件事情也让我知道妈妈对我的期待,虽然没有给我无微不至的照顾,带给我的,确是更多的成长。

[母爱让我成长小学作文

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篇14:成长中的脚印小学生作文

全文共 719 字

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人的成长路线有许许多多的脚印,每一个脚印总能谱写出一段段经典的成长经历,想知道我的成长中的脚印是什么吗?那就来看看吧!

初日,依旧是往日的秋风萧瑟,一阵阵秋风,遍地的落叶都代表已是秋天!在美丽舒适的秋日里我却发生了一件‘惊天地泣鬼神’的事!

昔日,是过去的不久日子里慧告诉了我一件事的起点,她告诉我有一个男生喜欢她。我听了震惊了老久老久,当时我的嘴巴张得都容得下一个鸡蛋了。但为了保持形象我还是立马合上了嘴。慧告诉我,她很讨厌那个男生。因为,那个男生不学无术,是个小混混的样子。我也不喜欢那个男生。后来慧让我知道那个男生的qq号,竟没想到那个男生一直在骂我!我又生气又恼火,我想我哪里得罪他了,后来又因为这件事妈妈把我臭骂了一顿,我恨的牙痒痒恨不得把那个男生‘吃了’!

后来我又跑去问昔日的好友,素告诉我:“你不要理会这种人,这种人不值得你去关注。至于慧的话,她自己应该知道怎么处理。”

胡听了看了看我,好像有些吃惊。过了许久,才吐出这么一句话:“每个人都有自己成长的足迹,这也是你遇到的一处大难题!不过别担心这个坎是肯定要跨过的。别担心!我们会一直陪着你和慧的!”

沙听了胡的话拼命点头道:“嗯嗯,你别难过,这个坎我们可以一起跨过,常言道:阳光总在风雨后。也许在后面等着我们的是光明、是阳光、是雨过天晴!”

听了朋友们的话,我不禁得到了些安慰,果然在往后的日子里‘雨过天晴’了!同时也从中悟出了许多道理:成长中没有一帆风顺的,只有经历过坎坷才会留下足迹,才会得到成长!

现在,我依然如初日一般无忧无虑。但是我却明白了‘阳光总在风雨后’,我将再一次扬帆起航,再一次体验成长,留下一朵朵涟漪般的脚印!同学们,你们有成长中的脚印吗?

[成长中的脚印小学生作文

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篇15:小学生经典伴我成长征文

全文共 662 字

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小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋--尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的要义,才发现“书中实有黄金屋”。

课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过的现代文,白话文,我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统,孔子将这点通过自身的言行,向人们证明着这一点。当然,在《论语》中,能够影响我的生活学习态度的,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长的良师益友,是为我指点光明的希望。

择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。

酒越酿越纯,厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿,无时无刻不散发幽香。《希腊神话》,《十万个为什么》,《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。

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篇16:有关成长的故事小学

全文共 477 字

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我的童年是多彩的。在我甜蜜的童年生活中,有快乐的时光,但对应的,也有伤心一面,同时也闹出了许多笑话。

小的时候,我滑过旱冰。当时以为滑冰是件很简单的事情,不以为然,可实际操作时就不简单了:一开始我就穿了单列的冰鞋,想像那些大人一样一步5米远。可我刚才出去一脚,就“扑通”一声栽倒下去,屁股开了花。因此我小心翼翼地扶着栏杆走,可没走几次就摔一脚,于是我就十分胆怯。试着换了粗轮子的。这下我比上次好的许多,大概每走十步摔一下。此后,我一直扶着栏杆走,技术也愈来愈好了。有一天,我感觉找到了平衡,一步一步挪动了重量级的大鞋子,朝场地中央滑了一步:“耶,我成……”话音未落,又是“扑通”一声,屁股由两半变成了八半……终于有一天,我能够顺顺畅场地溜冰了……终于有一天,我能风驰电掣地滑了,耳边风声呼呼,可是一不小心……

有一次,我在马路上碰见了一个老外,他用英文问我:“厕所在那里?”我回答:“饭店在那里。”老外被我搞得莫名其妙。(外国人喜欢把此所称作“restroom”,而饭店正好是“restaurant”,发音很相像。)时候我才发现这一错误。

这就是我的“成长”。

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篇17:小学生写成长故事的

全文共 312 字

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我的生活里有许多成长故事,使我最难忘的一件事就是那次游泳,真叫我惊心动魄。

这件事在我的脑海深处,留下了深刻的印象,我就来跟你说说吧:

那是一个晴朗的星期天,爸爸带我去游泳馆游泳。刚一到,我便换好泳衣,“扑通”一下跳进游泳池里,游的像条鱼儿一样。

游着游着,不知是谁这么调皮,把水泼到我的脸上,弄得我眼睛都睁不开了,顿时,我的手脚变成乱划了(因为我的眼睛睁不开

了,心里一慌张,手脚不听使唤了),眼看快要沉下去了,我大声呼喊救命,谁知变得更加糟糕了,连连呛了几口水。爸爸终于

听见了,游过来抱住我,游到岸边,对我说:“你没事吧,以后可要小心点哦”。我用力地点了点头。

这就是我所说的惊心动魄的事,这件事一直在我的脑海里记着,一直记着。

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篇18:小学成长中的我作文

全文共 576 字

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人的成长经历都是从矮到高,从不懂到懂,从不会到会,从不认识到认识……我在一个早上,才知道我长高了。

一个秋高气爽的早晨,第一缕阳光透过窗户,照射在我的小床上。妈妈走进我的房间,把我叫醒,然后拿来了衣服和裤子给我穿。我刚想穿,才想起今天要穿校服,于是我对妈妈说:“老师说过的今天要穿校服的!”妈妈点点头,说:“知道了,我这就给你去拿校服!”于是妈妈给我拿来了春秋装校服。我爬起来,拿起衣服,穿好,发现衣服小了些。我连忙对妈妈说:“妈妈你看,我的衣服小了些!”妈妈叫我站起来给她看。妈妈一看,把衣服拉拉直,对我说:“是啊,衣服有点小了。不过还能将就着穿,就穿一穿吧!”我点了点头。

我又拿起裤子,穿了起来。这时我惊讶得瞪大眼睛,还揉了揉眼睛,以为我看错了呢,因为不仅衣服小了一些,而且裤子已经短到我的膝盖下面一点了,根本无法穿出去,如果穿出去了,同学们肯定会笑话我的。我急忙对妈妈说:“妈妈你看呀,刚才衣服小了,但是还能将就着穿,但是现在裤子已经短的不能穿了!”妈妈听了觉得不可思议,立刻叫我站起来给她看。妈妈一看,着急地说:“真的,裤子已经短了很多了,今天不能穿校服了!不过这也说明我们家宝贝长高了,成长了一部分呀!”我听了又惊又喜,惊的是我不能再穿以前的校服了,喜的是我长高了,我成长了一部分!

同学们你们的成长故事是怎么样的呢?写一写,和同学们一起分享吧!

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篇19:成长小学生

全文共 439 字

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在不断的成长中,我开始成熟了,开始变得对周围的事物关心起来,也许这就是成长中的变化吧!但是,成长,不仅仅是身高、年龄的增长,还要明白许多事理,总结人生的经验。

至于我,对成长这两个字的了解并不透切。但是,有件事却使我明白了成长中的一个道理,这个道理又让我深刻领悟:什么叫成长。

那是一个早晨,我走在上学的路上,走到豫章小学门口时,忽然看见了一个小妹妹在资溪面包店门口寻找着什么,我走上前去问她怎么了,她说她准备买早餐的钱掉了。我问她饿吗,她说她很饿,看见她那想哭的表情,我便拿出了准备买辅导书的二十元钱,到面包店里买了两个面包给小妹妹吃。我还把找的钱塞给了小妹妹,对她说:快点吃,这几元钱就给你了,要是还饿的话就自己去买。小妹妹一边啃着我买的面包一边说:谢谢你,小姐姐!中午放学回家,妈妈问我买了辅导书吗,我说没有,还把事情的来龙去脉讲给了妈妈听,妈妈竖起了大拇指,笑着对我说:看来我们的邹雅婷真的长大了!我的心里想吃了蜜一样甜,对妈妈说;这也没什么大不了的,助人为乐是我应该做的!

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篇20:成长的烦恼的信的小学作文

全文共 1801 字

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篇一:成长烦恼作文

最近有点儿烦,有点烦!每到放假的时候,看着一群同学结伴去游玩,和父母一起看电影,我就会十分羡慕他们。这是为什么呢?我来给你慢慢说我的烦恼。

每当周末放假时,我总能看见"女王大人"捧着厚厚的习题出场,这不,今天她又兴致勃勃地出场了:"琪琪,今天的作业我写在纸上了,不准看电视哦!"我无力地应了一声,看着"女王大人"离去的背影,我才松一口气,可是好景不长,本以为只有一点点的作业却成了五十几页,真是个噩梦:"苍天!五十几页?!我不活了!不活了!"不过,经过三个小时的"鏖战",我终于将这些关卡全部击破。当我正准备出去玩时,妈妈却回来了,我心想:"这可完了,我该怎么办?!"而妈妈却没好气地对我,看见我惊慌失措的样子,她一下就看破了我的心思:"玩什么玩?!如果你现在玩了,将来怎么考名牌大学?!怎么会有好工作?!"我伤心死了,忍住泪水回到房间,眼泪再也不能制止了,如同断了线的珍珠一样,我喃喃自语:"未来有那么重要吗?成绩有那么重要吗?你的眼中没有我......只有分数。"

妈妈,我一直有个和您有关的烦恼,您知道吗?人生短短数十载,您却让我一直学习,学习,再学习......我希望您别把成绩挂在嘴边。我真希望像歌曲中唱的那样:"小小少年,没有烦恼......"

篇二:成长的烦恼的信作文

童年是那样无忧无虑,天真烂漫;童年是那样五彩缤纷,如诗如画。记得我刚跨进小学时,下课铃一响,便像小燕子一样飞出教室,在操场上奔跑、玩耍,

那银铃般的欢声笑语,在操场上空回荡。

不知什么时候开始,童年的时光悄悄离去了。我长大了,成长带给我莫大的快乐,但同时也带来了无尽的烦恼。

一跨进学校的校门,仿佛踏上了永无尽头的征途。考试,作业,作业,考试,成了我们日夜拼搏的"战场",这就是我们的"世界",谁有闲功夫在外面玩耍。

放学了,终于回到家里。放下沉重的书包,多想像童年一样,坐在床上摆着五颜六色的拼板。可眼下没时间,得先对付一个个"保垒"。书包已咧开大嘴,又吐出一大堆作业。

童年的星期天原本是快乐和放松的,而现在我却像笼子中的小鸟,关在书房中,再也没有星期天,只能在家背书、复习功课。

作为一名优秀学生,我感到幸运,父母为我感到自豪,同学们对我们羡慕。但沉重的学习担子压在我的身上,有时简直使我喘不过气来。我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知。

篇三:成长的烦恼的信作文

在成长的过程中,有许多的烦恼困惑着我,它们就像一层层胶水,紧紧粘在我身上,即使用尽全身力气甩掉一层里面还有一层,这些烦恼无时无刻地骚扰着我。

在三年级时,老师成立了一个图书角,让大家捐书,以便掌握更多的知识,刚开始大家都不想捐,后来老师批评了我们同学们认识了错误,纷纷"慷慨解囊"起来。原本以为捐完书后就没什么事了,可老师偏要弄什么图书管理员,让同学们自己推荐人选。我根本没在意,在一旁做作业,大家都吵得热闹。不知道从哪里传出了我的名字,我心想:"老师应该不会选我的,瞎叫什么。"没想到,老师居然同意了,从讲台上的抽屉里拿出一本本子,上面赫然写着"图书登记表"这五个大字,另外还有二张标签纸,递给我说:"先把标签贴在所有书上,然后写上捐书人的名字......"啰啰嗦嗦说了一大堆,天啊!这下惨了,得忙死我了。在每节课下课后,我一直在贴标签纸,连做作业的时间都没有,还得贴整齐了,贴歪了可不行。过了几天,有几本书"不翼而飞"了,在这堆书中,它们像插上了翅膀,从教室里消失了。老师知道后,立马批评了我,说:"你这个图书管理员是怎么当的,连几本书都管不好。以后再这样,就该撤职了,从现在开始一本书都不能少。"从那以后,我每次检查图书特别认真,深怕又被哪个小偷给偷走了,还会被同学们和老师们责怪我不认真,不负责。不说我这个图书管理员容易吗?

到了六年级,烦恼就更多了,着来自各方面的压力,尤其是面对小升初。双休日都被各种补习班无情地征用了。自从我老是向我妈妈反映我写作不佳的情况后,妈妈就给我联络了小桔灯培训。惟一的一点自由时间就这样灰飞烟灭了。每个星期六吃完午饭,我就会在妈妈的威逼利诱下,来到了小桔灯上课,我的头晕乎乎的,还得写。不写吧,写作水平就得下降。你说我苦不苦?不过,自从上了小桔灯,我的写作水平可进步了不少呢!

现在才是小学阶段,就有了这么多的烦恼,真不敢想长大以后会怎么样,但我相信谁都有烦恼,因为有了烦恼,才会让平淡无奇的生活变得生动而有趣。

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