四年级语文老师作文汇总20篇
有人说您像蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说您像春蚕,在自己生命最后一刻,仍无私奉献着。让我们感谢老师,感谢他们的无私付出。为此小编为同学们带来了关于四年级语文老师作文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
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2002作文
1000不一样的语文老师优秀作文
全文共 641 字
+ 加入清单在我的印象中,传统的语文老师应该大多为四十多岁的中年妇女,教起课来慢慢悠悠,一副古代老夫子的样子,让人听起来枯燥无味,不用三年,便也成了一位书呆子。
记得上第一节语文课之前,我们都特别激动,这次教我们的语文老师是什么样子的呢?男的?女的?高的?矮的?胖的?瘦的?……。正在我们想象之余,一位貌似学姐的Lady径自走了进来,头也不抬的摆弄着电脑,当时,我的大脑处于瘫痪状态,同学们也惊奇的睁大眼睛,小声议论着,“她是谁啊?我们新的语文老师吗?”“不是吧,应该是来干活的学生吧。”“才不是呢!她没有穿校服!”“呃……”“不过,她看起来挺好欺负的。”偷笑中……其实,这也不怪我们会认错----你见过不穿高跟鞋就来上课的女老师吗?你见过哪个女老师穿着休闲装(T恤和短裤)上班的?你见过既不化妆又不做头发的女老师吗?
经过以上种种原因的分析,我们得出了一个结论----我们的语文老师是个“特殊的异类”。
每次上课前,只要一听到语文老师那中气十足的“上课”,我们便也来了精神,有的同学是被她的激情感染了,有的同学则是被吓着了。至此,上语文课时,我们没有一个打盹的。
上课时,语文老师讲课的方式也与众不同,她的声音很响亮,我们每一个同学都听得很清楚,每次听写课文时,我们仿佛都能听得老师内心那邪恶的阴笑声,她心里肯定在想:哼哼,现在没本事了吧,让你们不好好的给我背课文,我一定要狠狠地罚罚你们,给我重写!重写!别以为我好欺负……
我们那聪明可爱的,阴险狡诈又与众不同的语文老师呐。
[不一样的语文老师优秀作文
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篇1:我敬爱的语文老师作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单上课了,一位面带笑容的40多岁男老师走进课堂,他就是我敬佩的语文老师——红日。
红日老师经验丰富。课堂上,只要红日老师上起课来,总是那样风趣幽默、引人入胜,使我们在不知不觉中就爱上了语文,也逐步懂得了语言的奥妙。
红日老师和蔼可亲。每次上课,他都能赐予我们一个真诚的微笑,并把枯燥无味的语文课变成大家的最爱,使紧张的课堂变得轻松起来,让我们从单调和枯燥中品尝到学习语文的快乐。
红日老师火眼金睛。班里的同学只要听课不专心,或身体左摇右摆,或双腿像有病一样抖个不停,红日老师就会瞟他一眼,然后让他回答问题。如果他答对了,红日老师总会给他伸出一个大拇指,然后请他坐下;如果他答错了,红日老师并不会责骂他,而是与他开个小小的玩笑,逗大家开心一下,最后俏皮地一笑,继续讲课。
红日老师谦爱为怀。每堂课上,红日老师都会声情并茂、妙趣横生,这让同学们听得精神抖擞、意气风发,无形中使师生关系逐步变得融洽起来。有时,我们发现了他的缺点,总会举手示意,与老师的权威做“斗争”。当然,就算是我们错了,红日老师也不会勃然大怒,而是对我们说:“大家能指出我的不足很好,师生之间也需要共同学习,希望你们继续下去。”
这就是我们敬爱的语文老师——红日。你说,拥有这样一位优秀的语文老师,我们又怎能对语文不产生深厚的兴趣呢?
篇2:小学的语文老师日记
全文共 531 字
+ 加入清单叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本,手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想:倒底是哪位老师教我们语文呢?
过了一会儿,来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后,杜老师就开始讲第一课《长江之歌》:你从
雪山走来……讲解了一会,她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会,叫他坐下。仔细地讲解了这道题,同学们都认真地听着,生怕漏掉了一个字。
杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时,她总是一笑了之。因为她知道,其实宽容也是一种教育方式,而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点,只知道杜老师不管这种事,受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失,但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过,手帕是否带着。没剪过指甲的,她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时,杜老师都会露出笑容。我们得不到时,杜老师就会叫我们做得更好,直到我们再次获得流动红旗,她才会露出笑容。
最后,我想对杜老师说:“希望您事业有成,身体健康,万事如意。”
篇3:我的语文老师作文800字
全文共 794 字
+ 加入清单金色的短发,温柔的笑容,这是我们的语文老师。语文老师高高的个子,再加上天天时尚的着装,一点也不像个老师,但她却像一个副班主任一样,我们的班主任很忙,因为一下课大多都要到四班去讲解课堂上的重难点,就连中午的一个小时时间,她也要到四班批作业,留个20分钟在我们班,很忙。所以就由我们的语文老师——范老师来看我们。范老师很温柔,脸上一直挂着笑容,课堂上她从来不骂人,不罚站,只是教我们不会的地方,搞懂。在她的课上,也总会闹出一点笑话:在放假前我们都很平常的上着阅读课。为了让我们对书的内容更加了解,那天也一样,我们看完一个故事老师就会提一些问题,这时老师发现我们班杨建华举了手,老师便非常开心,因为杨建华从一年级到四年级很少举手的,特别是在语文课,大概从来都没举过收手,都是老师叫的!因此老师很开心!杨建华一站起来就说,某某某在开小差,老师一听,脸上立马从晴转到了阴。我们在座位上哈哈大笑起来。
我们的老师对工作很尽职也很关心我们。
尽职:我们是4点30分放学,老师5点走。六一儿童节那天,我们在体育场表演完还要去化妆准备下午给市长表演节目!我们很期待化好妆,穿好衣,带好花环……我们开始行动,到了我们表演节目了,表演完之前我给市长介绍校园时范老师个我的衣服还在音乐室,我立马跑回去把衣服换给老师,到了办公室已经五点半了,老师还没走呢,他正在准备上课时的文件,她见我来边打字边叫我把衣服放在桌子上就好,我见老师很忙立即就走了。回到教室空无一人,只有和我一起表演的同学,我才意识到,校门要关了啊!
关心:我们听人说,昨天我I们班的同学有一个被老师留到了6点!回去时,让那个同学等着,她送他回家。可老师进去拿包那个瞬间,他不见了,这可把老师极坏了!开启了地毯式搜索,这是那个同学妈妈打来电话说他已经到家了,不用担心老师这才放下!我们听着也提心吊胆的,这老师能不吓吗?真是太吓人了!
我们的老师真是好体贴呀!
篇4:假如我是语文老师作文800字
全文共 953 字
+ 加入清单我有一个不可动摇的理想——做一名语文老师。当这朵理想之花在我心中盛开的时候,眼前浮现出我最敬爱的语文老师的形象,他是我进入中学认识的第一位语文老师,他是个温和且让人容易接近的人,他的眼睛里充满着关爱。他没有老师们特有的严肃,而更像一位慈父。讲起课来,眼睛里充满着智慧的光芒……每当讲到关键时刻,他以手势助语,把文章讲解得生动形象,让我们明明白白。
我们最爱听他读课文,特别是那些优美的散文,读起来是那么生动感人,再经过他慢慢地讲解,我们都陶醉在其中,预习中的难题也迎刃而解了,深刻的道理牢牢印在我的脑子里,这一天又收获了不少语文知识。老师毫无保留地把知识传授给我们,他这种无私奉献和对工作兢兢业业的精神让我钦佩不已。
多么优秀的语文老师呀!大家能不爱他吗?
假如我是一名语文老师,我也像他那样工作,在人生的道路上用无悔的青春抒写一首长诗,用无悔的青春描绘一幅优美的画卷,用无悔的青春演奏一曲亢奋动听的乐章。
我曾在梦中,满怀深情地走进一直向往很久的课堂,站上庄严的讲台。望着几十张小巧可爱的脸,先前的紧张也就烟消云散了。
“同学们,我们今天学习第一课《从三味书屋到百草园》。”我转过身在黑板上写上这几个大字。在课中,有几个同学难免会开小差,一个同学望着窗外的一群白鸽,觉得很好奇,一个个同学也随着望了过去。可脾气一向不好的我看到这种情况并没有生气,我却指着鸽子和蔼地对他们说:“同学们,这鸽子是多么洁白,它就像你们的心灵一样纯洁。你们愿意让自己的心灵永远纯洁,还是甘愿让它抺上墨迹呢?”同学们异口同声地回答道:“保持纯洁。”同学们似乎注意到了自己上课开小差,发现自己的错误了,有些自责了。我连忙说:“谁小时候都有一点儿缺点,我也不例外,但后来我改正了,还是老师心目中的好孩子。此后,我在上面津津有味地讲着课,他们在下面也听得专心致志,我提出一个又一个问题,让同学们思考、回答。同学们都很积极,甚至有时为了一个小问题争得面红耳赤,多么活泼的课堂气氛呀!看到他们这么可爱、活泼,我更加喜欢上了这份工作。
假如我是一位语文老师,我会引领同学们去探索大自然的奥妙,领悟语言文字的魅力。教他们热爱生活、热爱祖国,要用自己的辛勤劳动去创造美好的未来。
愿这理想之花,继续开放,开得更加亮丽、绚烂,我将努力的为之浇水、施肥,尽早圆梦。
篇5:老师送的一本书四年级作文
全文共 389 字
+ 加入清单现在我手中拿的这本书《猫武士》是我的体育老师—王老师送的,我现在就讲讲它的来历吧。
上周一,返校的时候,一刚进我们班,我的肚子就开始疼了起来。我正捂着肚子难受着,突然,打上课铃了。真是“屋漏偏逢连夜雨”!怎么办?我头上冒出了细细的汗珠,分不清是疼的还是急的。
这时,体育王老师进来了,看见我痛苦不堪的样子,就把我带到了办公室,给我递来一杯热水,说:“你先要让身体热起来,快把一杯热水喝完吧!”我将信将疑地喝了下去,接下来王老师又给我递来了一本书,我定睛一看,是一本《猫武士》。王老师说:“你分散一下注意力,肚子痛很快就会好转的。”果不其然,我才看了个目录,肚子就不疼了,真是太神奇了!之后,我活蹦乱跳地跑回教室,开开心心地和大家一起参加结业活动。
这本书到现在还在家里放着。每次看到它,我就会想起王老师。老师啊老师,你是我的兄长,老师啊老师,你像老朋友一样,你给我一切,我永远不会忘。
篇6:我的语文老师
全文共 524 字
+ 加入清单开学了,我已经进入初中的学堂,进入初中后我见到的第一位老师就是班主任过老师,第二位久则是教我们数学的田老师,呀!这两位都是男老师,不会语文呢老师也是男老师吧。
今天第三节课就是语文课了,我就能见分晓了。太好了,语文老师是位女老师,因为我觉得男老师总是比女老师严格,可是上万这节语文课我在才恍然大悟,语文老师又要比郭老师和田老师严厉多了。
我也是从多方面看出的,一是从语文老师对我的上课要求来看,书必须摆整齐放在右上角;二是从语文老师对我们每节课课前的小练笔来看。三是从语文老师的面目表情来看的,因为我很少见老师笑,老师总是戴副严肃的面容。
在语文老师讲课方面,有些地方真是让我搞不懂,为什么老师讲课的时候不按先后顺序讲呢?而是跳着来讲。这点真是让我搞不懂。不过老师讲课真是挺吸引人呢,我现在觉得每一节语文课都过得挺快的,总是一转眼就过去似的感觉。老师奖励方法也很巧妙,老师采用加分的方法,使我们各组更有竞争力,谁不想让自己的组排在前面,谁不想让自己得分高啊!所以在上课的时候或是背课文的时候,同学们总是争先恐后。从这就可以看出,语文老师实在是位好老师呀,她为我的学习想出了多种方法,真是打着灯笼也难找呀。
我相信在语文老师的带领下,我们班一定会更加的优秀。
篇7:四年级作文写给老师的一封信
全文共 464 字
+ 加入清单敬爱的吴老师:
您好!
时光荏苒,转眼间我已离开实验小学四个多月了!在分别几个月中,我会经常想起您和同学们。您现在一切都好吧?
敬爱的吴老师,首先感谢您这么多年一直对我们的付出!您就是一棵大树,我们在您的树荫下茁壮成长。还记得我上一年级时,我很胆小,一句话也不说。是您像妈妈一样打开了我的心扉,让我成为一个活泼可爱的男孩。还记得我那次流鼻血了,您不顾自己身上穿的高档大衣,抱着我就往医院跑。回想过去的三年多美好时光,我的眼中总是会闪动着点点泪花。
敬爱的吴老师,您千万不要带病上课!以前,您就经常为我们带病上课。有好几次您脸上苍白,额头上还有细细的汗珠,我们知道您是身体不舒服,又怕我们掉课了跟不上别的班,这都是因为对我们深深的爱啊!但身体是革命的本钱,您可一定别再带病上课了呀!
吴老师,还有一次您误会我了。那次课外活动时,黑板上不是我画的笑脸,其实是周星宇画的,可您不分青红皂白的打我一巴掌,也不听我解释,那一刻我十分委屈!吴老师,您知道吗?那不是打着我的手而是打着我的心呀!
祝
工作顺利,身体健康!
您的学生:胡耀华
20__年12月1日
篇8:我的语文老师作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单人的一生中都离不开老师,也许是学习上的老师,也许是生活上的老师,也许是工作上的老师。
而我今天就要给大家说说我的语文老师。
她叫冯燕,身高一米六左右(长得很矮,现在都没我高),体型偏胖(说好听的呢,早该减肥了),两个眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴,共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。
又有谁能想到就是这样的一位老师,改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩,而是我们能否健康快乐的成长,这样的想法,毋庸置疑,她给我们的一生也带来了无法计算的好处。
她幽默、风趣,像一个小孩,在我们看来,她不像我们的老师,更像我们的朋友、知己。她嘴角总是挂着一抹笑意,为我们保留了一颗完整的童心。
而她伟大的原因是一个字——疯,她已经有了孩子,已经是一位母亲了,但亲情并没能阻碍她为学生奉献,她疯狂的备课,以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。
而在她的孩子的成长道路上,她没有一帮到底,而是遇到困难,让他有更多的空间去独立思考。
她是一位好母亲,更是一位好老师,为六十六个学生、孩子操碎了心。
小米,你应该为你有一个好母亲而自豪,五年级二班全体同学,更应该为有一位好老师而骄傲!
篇9:我的语文老师作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的面庞,她便是我印象最深刻的小学老师,也就是我三四年级的语文老师——李平。
李老师有着红色的波浪发,可漂亮了,她个子高高的,有一点胖,但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永远是我们最爱的。因为她的眼睛可以看到我们每个人的错,并帮我们改正。大嘴巴可以告诉我们许多有趣的故事朗读出生动的课文。
我们的李老师,不仅漂亮,还很有耐心。记得她第一次教我们炼钢笔字时,我把钢笔拿反了,于是,老师便来改正我的错误。她说:“点点你把钢笔拿反了。”然后过来手把手地教我。老师走后,由于习惯我又把笔拿反了,老师又过来不厌其烦的纠正我。我心想:我一定要好好练字,才能不辜负老师的期望。
我们的李老师,也很关心我们。有一次,上语文课时,我突然流鼻血了,老师先是问:“谁带纸了?”然后急忙把我拉到水池边,用水给我洗鼻血,用水冰我的额头,水浸湿了她的衣服,她全然不顾,直到我的鼻血不再流了,她才放心地用一张卫生纸塞住我的鼻孔,半开玩笑地说:“回家多吃点肉补补。”
我们都很喜欢李老师。
篇10:小学的语文老师日记
全文共 672 字
+ 加入清单我们班的语文老师兼班主任,是一个十分严肃的老师!她的绰号是冷冰冰老师,为什么会有这种绰号呢?且听我慢慢跟你讲来。
冷冰冰老师一走进教室,口里喷出冷气:"停,先别读了!″我们仿佛都被她冻住了,等她金口一开,我们都小心翼翼地把书合上,这时候,教室里几乎连一根针掉到地上都能听得一清二楚!这就是她的自带气场一一严肃。
冷冰冰老师其实还有一个绰号,就是大家都害怕的一一火眼金睛。比如吧:我们都在认真的听课,冷冰冰老师也仔细的讲着,有一个男同学可能觉得不耐烦了,就开始在偷偷的转笔玩,冷冰冰老师突然转过身来,用那只拿着粉笔的手指着他,严厉地说:"你给我站起来!″别以为就这样结束了,到下课时,冷冰冰老师还会带着他去办公室"拷问",这时候,我们就不敢不听课了!现在你知道这个绰号怎么来的了吧?
冷冰冰老师还是一个十分负责任的老师。记得有一次数学老师去听课了,冷冰冰老师不得不连续上三节课,但她仍然讲得十分认真,详细!直到中午才喝了"第一口水",老师呀老师,我不得不对你佩服的五体投地!
也许你以为她真的很冷漠,但她也有温柔善良的一面。记得有一次上语文课时,我们都在认真的听课,语文老师也在认真的讲,但我的同桌突然身体不舒服,被老师的眼睛给"抓住″了!冷冰冰老师走过去,关切的问她:"哪里不舒服吗?″然后又用她自己的手去抚摸了同桌的额头,老师担忧的说:"发烧了,我去帮你写张请假条吧,然后让家长来学校一趟,带你去看病。″我能从她的语言中感受到温暖!
这是多么好的一个老师呀!冷冰冰老师具备着一身的好品质,作为学生的我,真的非常非常敬佩您!或许不该叫你"冷冰冰″老师呢!
篇11:我的语文老师作文800字
全文共 781 字
+ 加入清单燕子老师,是我们班的语文老师兼班主任。燕子老师,对我们班的学生来说,就一个关键字——胖。
如果写作文要写燕子老师的话,肯定少不了胖,矮之类的字眼。但我发现了一个大秘密:燕子老师还会“72变”!
孙悟空会72变是出了名的,但燕子老师的72变也可能有人不知道,请你们听我慢慢道来……
首先,我来介绍一种燕子老师怒气值升到满变出来的动物——老虎!老虎,是燕子老师生气时最强大的动物,老师在用这种技能发火时,全班没有一个敢说话的,仿佛是燕子老师这个森林之王把小白兔给驯服了。
接下来是有双面性的小猫。这是燕子老师怒气值降到最低时变成的一种双面性的动物,这时的燕子老师是非常温柔的,但也不要激怒她,因为在每一只猫中都会藏着一只凶恶的大老虎,而大老虎的心里会潜藏着一句话:“老虎不发威,你当我是病猫啊?!”所以,这时候的燕子老师是双面性的哦!
然后是古灵精怪又狡猾的狐狸。狐狸,是燕子老师在想办法对付我们说话而变成的动物。现在,燕子老师也创造了制服我们脚底下有废纸的办法。燕子老师现在发明的办法有星期制和捡“钱”制。星期制,在你在星期一题错时,那道错题就改一遍,星期二就是两边,以此类推,星期几就改几遍呗!还有一种星期制,电视上有一个广告词:“拼的多,省的多。”现在被燕子老师改成了:“说的多,写的多。”毫无疑问,就是说的越多,写的越多。然后是捡钱制,谁的座位下有一片废纸,就等于十元。所以,都没人敢在座位上留下废纸了。别说,这种状态的燕子老师出的主意效果还挺好,同学们个个都“怕”她。
最后,就是燕子老师的最好状态——燕子。燕子,毫无疑问,这是燕子老师的真身。大家都知道,燕子很招人喜欢,当然,燕子老师那时也很招人喜欢。这时,燕子老师会说一些笑话,开一些玩笑,而且嘴甜甜哒。
燕子老师还真是有点儿深不可测呢!不过,要问我最喜欢哪个形态的燕子老师,我会毫不犹豫地回答——当然是她的真身啦!
篇12:我的语文老师
全文共 672 字
+ 加入清单王老师看起来已有三十几岁了,个子不高,乌黑的头发中还闪着几根黄针,戴着一副眼镜,看起来很有文采。
王老师上课的时候最专心。他把自己的知识毫无保留的传授给了我们,他娓娓动听地向我们讲解每一个问题,完全融入了我们之中,成为了我们大家共同的好朋友。
记得有一次,王老师问我一个问题,我迟疑了,久久没有回答上来,王老师并没有批评我,而是耐心地给我引导着,当我抬头看见王老师是眼神时,我怔住了:老师在对我微笑,用期望的眼神看着我,这时,我的脑海里突然出现一个想法,但转眼消失了,我回答了这个问题,老师表扬了我。
王老师很少批评人,只有到万不得已时,他才出手伤人,但是王老师出手并不重,只是轻轻地拍我们几下,大家也对老师的大不放在心上。
放寒假是,大家都舍不得王老师,每一个同学都在认真的听王老师讲的每一节课,不放过任何一个细节,结果,我们在期末考试时,考了六个班的语文第一。
王老师讲课的方式很独特,当他上课时,首先给我们导课,然后再让我们整体感知课文,最后他便给我们细致入的讲解,王老师讲得头头是道,如果提出一个问题让我们反驳,尽管大家都尽全力,但是也没有一个人能驳倒王老师。
一副严肃地脸上却有一个温和的面孔;一个瘦小的身体上却装这一颗炽热、慈祥的心;一个极平凡的人却有着一颗不平凡的心。一颗平凡的心里充满的对我们的期望,一副慈祥的面孔让我懂得了宽容。王老师的教导让我终生受益。
再过一学期,我就要和王老师分开了,也要和七四班的某些同学分开了,我真不忍心离开他们,但是知道,有舍有得,我要发奋读书,让自己更加优秀。
篇13:我的老师妈妈_四年级作文
全文共 466 字
+ 加入清单我有一个老师妈妈,在现实社会中会有人说作老师的孩子一定很爽,可在我的眼里并不这样,作老师的孩子是很棒,可是如果她正好是教你班的那就不好了,还记得有一天,妈妈在班上问了一个难题,全班同学都想不出,我希望妈妈老师别叫我,我害怕着,可天不帮我啊!妈妈老师叫得正是我,全身发抖就在那一天妈妈老师大骂一场,妈妈对我说“你是老师的孩子你一定要把书本难题学会,知道吗?”我当时就泪流满面心里十分伤心,想“为什么老师的孩子要这样辛苦。”
我夜以继日的把书里的难题目都学会,我兴高采烈的等待妈妈老师考我题目,可妈妈考我的不是难题目考我简单的简便题目,我想不起来这么简单的题目怎么做了,因为昨天我正学习的是难题目啊,我又一次在妈妈老师和同学面前出臭了,我一放学就奔向房间痛苦,我的妈妈来到我房间用和蔼的语气说:“孩子,你别伤心,妈妈不是故意要让你出臭的,妈妈想让你知道,学习不能只学一半,不学另一半啊!”听了这句话,我知道了学什么都要把全部学完,不能学一半有留下一半不学。这就是我的妈妈老师,是一个喜欢引导别人走向正确之道的人。
[我的老师妈妈_四年级作文
篇14:给语文老师的一封信
全文共 528 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您还好吗?您的身体还健康吗?
老师是您交给我们知识;是您把我们培养成才;是您教育我们养成良好的学习习惯;是您告诉我们要讲究卫生……
您就像雨水,滋润着花草树木;您就像园丁,精心培养公园里的植物;您就像一盏明灯,为我们照亮前进的道路……
记得一年级的时候,一次语文语课上,您让我们读书的时候,我一边读着书,一边把手放在语文书的上方的纸撕烂一些,然后把书角卷得翘起来,后来被您的火眼金睛发现了,下课后您把我叫到面前,严厉地批评我,道:“下次别破坏书了,书也有生命的,它们也会疼,但它们不会说话,它们只能默默承受疼痛。如果你是它们,你遇到一个坏主人,他把你撕坏了,你会怎么样?”我越听越惭愧,脸也羞得通红,心想:我下次再也不能破坏书了。
还有一次我写作业的时候,坐姿不端正,眼睛离桌子很近,还把背驼得很弯,您发现了,轻轻拍了我的肩膀可是那是年幼的我还不明白是什么意思,继续驼着写字,您见我不明白您的意思,就俯在我耳边语重心长地说:”坐姿端正,要不然眼睛就会近视的,最后变成瞎子,变成了瞎子你不仅看不到爸爸妈妈,看不到老师同学,还会走路时会摔跤。”我听了马上坐正。每次我坐姿不端正时,我就会想您说的话,然后马上坐正。
老师您的教诲之恩我终身难忘。
您的学生:尹昱霏
篇15:我的语文老师作文550字
全文共 569 字
+ 加入清单在我的老师当中,唯独她让我印象最深,那就是我们的语文老师一班主任陈老师。
陈老师长的有些微胖,个子很高,鼻子上架着一副黑框眼镜,鼻子下面又在一张薄嘴唇。她那一头美丽的黑色长发,经常扎成马尾辫。她高兴的时候总把头发披着,心情一般时就老爱把头发扎成马尾,陈老师手中总夹着一本语文书,显得非常有学问的样子。
陈老师责任心超强!记得有一次,我们要收作业班上有一位同学没有交上来,陈老师说:“我定你下午交上来,没有的话就叫你给我抄100遍,以后一定要记得交作业!”“好的,我一定交”那名同学低着头说。结果,他竟然仗着老师记性差,中午根本没写!下午来时我看见他悠闲自在,还吹着口哨。我还以为他写完了,这时我看见陈老师板着脸,低沉地说:“作业!”那名同学吓得差点晕倒在地上,她断断续续地说:“你没……有忘……忘记……吗?”老师的脸又拉下来了,那样子真的好可怕呀,仿佛猛鬼降临人间!陈老师生气地说:“你竟然没写,你没写作业就是我的责任!你以为我会忘了吗?晚上回去给我抄100遍,以后一定要记得交作业,并且今晚作业翻倍!”那名同学低垂着头,脸红得不要不要的,甚至哭了,我还听见哭着说:“呜呜呜呜,今晚不用睡觉了!”唉,早知如此,何必当初!
这就是我的老师,虽然她很凶,但我知道她一直关心着我们,陈老师就像一盆米兰花,默默的将芬芳洒向世界,洒向我们每个学生的心田。
篇16:我最喜欢的语文老师
全文共 549 字
+ 加入清单老师,像把火,照亮了我的心;老师,像支船,把我载向知识的彼岸;老师,像本教科书,什么问题都难不倒她们……
一手拿语文书,一手拿粉笔,眼神坚定而放松,嘴角流露出些许微笑,身板站得笔直,风吹过来,吹出了她的秀发,把我们,吹进了她的语文世界中去。她,隆春辉,是我们的语文老师。她说的话,精炼却又通俗易懂,没有多余的废话,但绝不失生动,有时还会有几丝幽默夹杂在话语中。上她的语文课,我感受到是一种放松;她说的话,层次分明,句句精炼,把枯燥的知识换成一种轻松的娱乐,同学们欣然接受,老师上的轻松,这是何等的厉害啊!
听过她讲课的人一定想再听一遍,因为隆老师本身的知识力量,又因为课本的诱惑力,让每个人都挡不住她知识的魅力;让每个人都有种意犹未尽的感觉;又让每个人有回味的感受……
对于某些人来说,备课是件难事儿。她备的课,在课堂上都用的上,在备课之余,她不仅要关注我们班级、年级上发生的事,还要用心批改我们的作业,红色的长长的评语,让每个人都欣然接受、用心改正,这又是何等的厉害啊!
她说话的语气,就像一个朗诵家一般,表情也完全沉浸在情感里,句句带真情,用心体会她说的话,就能找到另一个完美的自己。
她,是我们的语文老师——隆春辉,虽然我们马上要离开她,离开这个学校,但我们,永远不会忘记这位用心、尽职尽责的语文老师。
篇17:我的语文老师作文400字
全文共 430 字
+ 加入清单我们的语文老师是一个不折不扣的大美女。他有一双美丽的丹凤眼,黑的发亮的头发,小巧而又上扬的鼻子,红润而又小巧玲珑的嘴巴,虽然每天穿的衣服和时尚一点不沾边,但不管怎么穿,我们的老师还是那么美。
她的性格开朗,又严厉还很温柔。
老师喜欢鼓励我们,不管我们考得好还是不好,她都会不停地夸我们。在老师的鼓励下,我们在期末的测试中都考出了理想的成绩。但我们的老师也有严厉的时候,上次,班里有几个同学上课一直在说话,完全不听老师的话,语文老师一直看着他们,但也没有忘记讲课,快下课的时候,她实在忍不住了,拿着小本棒走到他俩面前说:“把手伸出来!”
那两个同学害怕地把手伸出。只听“啪”的一声,木棒也断了,但两个同学根本没有感觉到疼痛,看着自己的手掌上什么痕迹都没有,当他们知道老师只是吓唬他们,木棒敲在了桌子上,不禁感动得哭了起来。
我们的语文老师每天做着班主任应该做的事,开班会,作业辅导,和家长沟通交流,与学生谈心……特别辛苦。所以,我们以后要好好学习,以优异的成绩报答老师。
篇18:给老师的写一封信四年级
全文共 426 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
我是凤凰小学的一名学生,但这并不是我一年级到四年级的“栖身之所”,我原来的学校是实验学校,是您的学生
我的小学生涯也快结束了,即将踏入紧张的初中生涯。在我数位老师中,您也许没有其他老师聪明,或者没有其他老师招学生喜欢,但是您是对我们最严厉的一位,没有之一,或许以后可能会有,但至少现在不是。
还记得我们第一次见面,我们这群小孩不知天高地厚,上课时间了还在一如既往的疯啊,蹦啊,跳啊,跳啊,您突然出现了,用严厉的语气让我们赶快回到座位,顿时空气宁静下来,吓得我们大气不敢出,乖乖的回到座位做好。
当被别人问起,你们班主任啥样啊,我们都这样描述,她一头乌黑亮丽的头发,炯炯有神的眼睛,好似能发射出快钉,让你感到害怕,心扑通扑通的加速跳动,越跳越快,像有只兔子在乱撞,实在可怕了。
我知道,您为了我们付出了太多的心血,让我们觉得您如同一只怪兽。但是,正是您这种“魔鬼式训练”,让我们不断成长、不断进步,将来让我们的人生更加精彩!
您的学生
x年x月x日
篇19:我的语文老师
全文共 724 字
+ 加入清单升入初中以后,我认识了许多给我代课的老师,但是我唯独喜欢我的语文老师。
记得刚升入初中的第一节课就是语文课。当老师走进教室做自我介绍时,我看见他很和蔼,可当他再说自己的名字时,让我吃惊了,他的名字很霸气,然而我也就认为他肯定是很严肃的老师,但通过这一节课,我终于明白他是个对学生和蔼可亲的人,对孩子们的教育宽容而不放纵。
老师在我的记忆中,永远都是那么纯朴、和蔼可亲。还记得又一次是在中期考试过后,由于五、六班的语文老师生病了,他帮忙给六班上课,还要给三、四班上课,因此。他一天很疲劳,每天上完课后,都不休息就开始阅作业,不过他阅作业总是很公平的,他先阅六班的作业,再阅我们班的作业,就这样,他每天晚上的工作到一两点,还要为第二天我们该上什么课要备教案,就这样整整持续了快一个月的时间,五、六班的老师回来了,他也慢慢的轻松了下来。经过这么多天老师瘦了,不仅我们班队老师产生了同情,就连六班的那些同学也同情我们班的语文老师,夸老师讲的课文很细腻,也真的是一位尽职尽责的老师。
经过半学期的认识,我更爱我的语文老师。记得就在上周他阅我们的作业时,我有一道题写错,老师看了之后,并没有责怪我,也没有像其他老师那么打骂我,而是语重深长的给我讲这道题的经过,还让我以后做题的时候要审清题目,不要像今天这样马虎了。我听了老师的教导后,每次做什么题都要先审题目,再也没有做错的题了。我感谢老师的种种教导,是他让我名白了一位老师是如何的辛苦,他就是再怎么打骂孩子,那也是对孩子好。
在我的记忆中,老师的一举一动都是对我们的爱,他像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人;像园丁一样时时刻刻都在培育着祖国的花朵,老师是你吧我领到光明的地方,让我感到阳光的温暖,谢谢你——你语文老师。
篇20:假如我是语文老师
全文共 700 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句耳熟能详的千古名句便是歌颂老师的。从小,我便羡慕能站在高高的讲台上的老师,羡慕他们的博学多识,羡慕他们的出口成章,羡慕他们身上无私奉献的默默无闻。如此,我的心里便幻想着、渴望着:假如我是语文老师。
可能有人会问我:为什么选择当语文老师?那时,我会自豪地告诉他:因为语文就是我们的母语,是我们中华民族五千年的文化!作为祖国的栋梁,我要继承并发扬我国的悠久文化,让每一个中国人都能学习到国家的知识和千年来积累沉淀的智慧,然后尽自己毕生所学,为祖国贡献自己的一分微薄之力!
假如我是语文老师,首先,我会带领学生们学习看书,许多学生不爱看书或不懂怎样看书,因此我会翻开知识的树叶,让他们去汲取精华,每个人会找到属于自己的知识与智慧。这份能力需要自己去探索,学习是自由的,是快乐的。如果用分数和考试的枷锁紧紧铐住他们,他们又怎能在书海中自由寻找自己所需的知识呢?他们的视野将会永远停留在考卷的小天地中,无法投向大千世界。
假如我是语文老师,我会轻轻掀动尘封的历史文献,带着柔美的嗓音讲述隐藏在字里行间的传奇故事。有时是一首语悲词凉的诗,用细腻的字眼描绘出一个凄美的故事;有时是一阙铮铮铁骨的词,用铿锵的语调诉说那硝烟弥漫的战场上马革裹尸的悲壮;有时又是一篇鼻烟染绿的文章,用喜悦的句子抒发出红香遍染的春意盎然与勃勃生机。
假如我是语文老师,我会教你学习的真谛;假如我是语文老师,我会带领你体会诗歌的奥妙;假如我是语文老师,我会传授你中华民族博大精深的文化与语言魅力。
现在,我的作文题目是:假如我是语文老师,但在不久的将来,在人生的精彩文章中,我的题目仍旧会是:假如我是语文老师。