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我的老师 小学生优秀作文【汇编20篇】

导语:家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!以下是小编为大家整理分享的我的老师 小学生优秀作文,欢迎阅读参考。

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小学作文我最敬佩的老师

全文共 359 字

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我有一个和蔼可亲的老师,他在我的心目中是纯洁的,是高尚的,是善良的,假如我是一朵荷花,那么我的老师就是荷叶,为我遮风挡雨.假如我是一片树叶,那么我的老师就是一根树枝,不停地为我输送养料,你听了这些,一定想知道我的老师是谁吧?那我就告诉你我的老师就是大名鼎鼎的和蔼可亲的周老师.

在我的初一阶段,周老师的一举手一投足,一言一行都在我的心目中留下了深深的印象.

我在初中上学期时学到一元一次方程组时,我总是有个坏习惯:解方程时不写"得"

周老师费尽心思在做题时提醒我,可是出于懒惰,我总是不写,有一天,在一次上课时,老师跟我开玩笑给我起了一个外号:"缺得就这样这个外号一直跟了我一学期所以这使我难以忘怀,每当我听到别人说:"缺德时我就想起那件事,所以我在下学期学二元一次方程组时再也没有缺过步骤.

我的周老师啊,我真是太感谢您了.

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篇1:小学生二年级老师作文600字左右

全文共 898 字

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当自己觉得自己很不起眼时,也许有人在注视着你。 When you feel very inconspicuous, someone may be watching you.

——题记

记得上中学时,自己的成绩很不稳定,突上突下的。而且当然觉得自己考不上好的高中,所以在初三时,更是不好好学习。虽然史地的成绩很好,考题答案可以成为标准答案,但数理化这三门课,那成绩可以用惨不忍睹来形容。

记得那时,班主任经常和我说,你如果把数理化这三门课也像史地一样的学,那成绩一定就上去的。这时,我都是低着头,小声的回答:“恩。”其实我的心里在说:“史地我就没好好学过,只是看书的时候不知不觉就记下了。数理化这三门只是我一定发愤学的,可是成绩上不去,我也不知道怎么办,只能归结说,自己天生学这三门课的料。”

由于物理成绩不好,一直觉得物理老师不会记住我。但有一次,中学同学聚会,物理老师也在。吃完饭后,同学们都围着老师聊天,由于自己物理不好,所以物理老师我也是最后去聊天的。当我坐在他面前,对他说:“王老师,会不会记得我是谁呢?”他笑着说:“当然记得,你是。和中学时长得一样,只是胖一些而已。

”当时,我听到老师还记得我时,很感动,因为在上学时,很少和物理老师聊天的。我笑了,回答道:“王老师,谢谢你还记得我,我以为我物理学得不好,你不是记得我。”王老师摇着头说:“不会的,你们班,我对你的印象很深,因为你史地学得好,老师们在办公室聊天时,总会说起,但你的物理学得不好,是不是?当然也不是全不好,只是到复杂的计算时,你学得不好而已。现在呢,怎么样,物理好些了吗?”我摇头说:“依旧不好。所以我学的文科。

”之后,王老师又说了我很多在学校时的事,还说我是个认真努力的孩子。听了之后,有种想哭的感觉。因为,自己一直觉得在学习上,虽然我内心想努力去学,但是在行为上,我总是不当回事的去干,同学们有时会说我,你能不能认真的去做一个事。可是今天,多年不见的老师,说我是个认真努力的孩子,真是很感动。

聚会后,我没有留王老师的联系方法,因为我想,也许哪一天我再次见到他时,想“惊喜”的告诉他,我的物理成绩提高了,但依旧没有史地的成绩好……

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篇2:难忘的小学启蒙老师

全文共 652 字

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老师犹如雨露,滋润着我们,让我们茁壮成长;老师犹如春雨点点入地,让我们的心更纯洁;老师犹如一位辛勤的园丁,无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。我不知道老师教了多少的弟子,但我知道,我是老师亲手栽种的桃李中的一棵,我的成长(发芽、长大)无不沐浴着老师的阳光和雨露,老师的一颦一笑,使我终生难忘

我记得,一年级刚入学时,第一个遇见的就是您徐老师这是一个多么亲切的称呼呀!那时候我的胆子很小(像老鼠遇到猫一样),您一开始就发现了这个问题,要我活泼一点,在上课时要积极的举手发言,可我还是很怕,您又对我进行了一次教育,我的胆子渐渐地变的大了起来,当时我是多么的感激您呀。

一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花这是您教我们的第一首诗歌,您为了让我们尽快会背这首小诗,娓娓动听的串讲了一遍故事,当时我听的入迷了,直到同桌提醒了我,我才回过神来,致使,我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来,当时您还表扬了,我的脸红扑扑的(像红苹果一样)我是多么的高兴呀!

还记得,三年级的时候就正式开始写作文了,但是我们一点也不喜欢写作文,您渐渐的明白了我们的心思,对我们说:同学们,老师知道你们写不出作文来,没有题材可写,那好,这个周末我们就去郊游。我们郊游回来,当然也带回了写作的灵感,我们写的作文里开满了小花,长满了小草,里面还有蔚蓝的天空,您就像一位精灵,哪儿一指,这儿有一点,我们的作文里就变得更好了。

难忘,老师温暖的话语;难忘,老师慈祥的面孔;难忘,老师您的恩情,我终生不会忘记,您教的哲理,是我终生受益,也终生难忘!

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篇3:小学生二年级小作文我爱老师

全文共 1065 字

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如果把老师比作春风雨露,那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯,那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师,那我们就是他们秀的作品。 If the teacher compares the teacher to spring and rain, then we are the gorgeous flowers; if we compare the teacher to a beacon, then we will be a pedestrian in the night;In the engineer of the human soul, we are their works.

每个同学心中都有能让你感动的老师,而住在我心灵深处的老师便是我七年级时教我数学的严老师。

我至今记得严老师那春风般的笑容,泉水叮咚般的声音。严老师上课风趣幽默,她的课好像有一种魔力,把我们深深的吸引住。我们上数学课气氛活跃,课堂上充满了欢声笑语。严老师为人直率,喜欢什么不喜欢什么会很爽快地说出来。

还记得当初严老师教七年级我们班,还教八年级的一个班,她就经常对我们说:“你们班真的很不错,学生都很听话,比八年级的学生优秀多了。”听了严老师的这些话,我们学习更努力了,更有干劲了。当然,每个班级都不是完美的,有优点,当然也有缺点。我们偶尔也会犯些小错误,比如粗心大意的毛病,她就会严厉的批评我们。有时候上课没有集中注意力听讲,她就会点名批评,也从不会偏袒成绩好的同学。

一个班级,有优等生亦有后进生。但是,严老师始终对那些后进生充满信心,每天都会耐心的辅导他们,给予他们信心和勇气。她经常对一些后进生说:“我不会对你们太严格,但你们自己不能松懈,对自己定目标:每天进步一点点。”

还记得那一次段考数学考了100分,老师表扬了我,但是她也教育我说:“不能骄傲呀,要继续加油!”我心中谨记老师的教诲。

但是那次月考的时候,我数学考了不及格,听到这个消息时我如五雷轰顶,看着试卷上一个个的“大红叉”我流下了泪水。课后,严老师拿着我的试卷找我谈话,分析我的试卷,找出我不及格的原因,粗心,知识没落实等。严老师对我说:“别灰心,谁能避免失败呢?只有经历了挫折,才能取得更大的辉煌。只有平时养成仔细认真的习惯,考试后才不会流下悔恨的泪水,加油,老师相信你!”

严老师的话如一个个美妙的音符般拨动着我的心弦,触动了我的心理,使我有了面对失败的勇气。

严老师,您就像我人生路上一盏不起眼的指明灯,对我有着巨大的影响,为我照亮人生前行的道路。我永远不会忘记您!

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篇4:我跟老师比童年小学生作文

全文共 848 字

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童年——是让人回味无穷的,它充满着天真浪漫,也充满着酸酸甜甜味道。拉开回忆的童年的窗帘,眼前出现的是一幕幕充满笑脸的瞬间,而我们的童年却过得是痛苦的,根本没得和老一代的老师们比。

今天,我们上政治课,班主任老师给我们讲丰富多彩的生命这一课,他回忆起了他的童年,脸上满是阳光,他对我们说:“当时过得最兴奋,最痛苦的也是六一儿童节,在我们那里,上四年级的同学就要开始外出“郊游”。这个所谓的郊游,就是全班同学化了妆,走在大街上游走。前一天就得准备了,那时候,无论男生或女生都必须化妆,女孩子化妆是好看,可是我们男孩子化妆就苦了,像个红苹果似的。老师管得也很严,谁不化妆就不准进教室,所以男孩子们也不得不化了。回到家之后,几个小伙伴约在一起,到谁家去化,互相帮着化,因为自己一个人化也很不好意思,只好你帮我画一笔,我帮你画笔,然后画完了,个个人照照镜子,哼哼,你化得比我少,你要化多点。”提示:本文选自口袋作文,口袋作文上有大量的优秀范文和作文素材,可供考生参考。

第二天去到学校,如果没有人化,就几个人化,同学们笑话你,但是个个同学都化了,就指着别人哈哈大笑,“哇,你化得不错哟。哈哈。”然后就由老师带着全班同学本村的大街上游行,那个时候,全村人都会来凑热闹,到谁家的大门口,谁就得大倒霉,自己家的父母或亲戚就会指着你大笑:“你瞧那个是我儿子,脸红得像个红屁股……”这时你会恨不得挖一条缝钻进去。”但这多么有意思呀,童年是多么的另人怀念呀。

而我们的童年却是痛苦的,“紧张的学习”是我童年生活的主旋律。每天早晨,太阳公公还未起床。我就得早早的起床。匆匆的穿上衣服,吃完营养早餐。就上气不接下气的学校。开始漫长的一天“学习之旅”。每天都是这样徘徊着,每天都这么有旋律的冲着。虽然童年已离我而去,但现在的生活也是每天都是这样徘徊着,每天都这么有旋律的冲着。曾经有人说过要实现我1001个愿望,现在我不需要这么多,只希望还孩子们一个快乐幸福的童年。

我就是我,幸福快乐的做回自己。希望荷友们也是一样——幸福快乐。

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篇5:关心同学的徐老师小学六年级作文

全文共 671 字

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关心同学的徐老师我的班主任徐老师,是一位关心同学的老师。 记得有一次,徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后,发现玻璃非但没有变干净,反而更模糊了。正当我不知所措的时候,徐老师看见了,走到我面前,亲切地问我:“谢君陶,你是不是不会抹玻璃啊?”我不好意思地低下了头,红着脸说:“对不起,徐老师,我不会。”

“没关系,每个人都不是生下来就会的,我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩,微笑着安慰我。听了徐老师的话,我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范,一边对我说:“首先,要先拿报纸有条理地抹一遍,要把脏给抹掉;然后,用湿抹布再抹一遍;最后,再检查一下有没有抹干净。明白了吗?”“明白了。”我点了点头说。后来,我和同学合力一起把窗户抹地又快又好,远远看去,就像透明的一样,徐老师对我竖起了大拇指。

这时,我非常感谢徐老师对我的关心和帮助,如果不是徐老师细心地发现了我的困难,并耐心的指导我,我就不会顺利完成任务了,也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句:“徐老师,谢谢你。” 平时,徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次,写字课上,我的双姿没有摆好。头是歪着的,脚没有放平,胸没有离桌一拳,眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前,俯下身来,和蔼地提醒我说:“谢君陶,你忘了头正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我听了,立刻摆好姿势,徐老师满意地笑了。以后每次写字,徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我,督促我摆好写字姿势,写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师

[关心同学的徐老师小学六年级作文

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篇6:我身边的好老师的小学作文

全文共 553 字

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老师,在大多数同学眼里就是一副不苟言笑,手执教鞭在教室里狂舞的师道尊严形象。可是,我们班的语文老师兼班主任——邢老师却别有一番风格。为此,我暗地里给他封了个雅号:“邢司令”。

“叮铃铃……”伴随着急促的上课铃声,邢“司令”夹着书、备课本和练习册匆匆走进教室,挂在腰间上的一串钥匙发出“叮叮当当”的声音,和上课铃一唱一和。他放下东西,扫视了一下55张认真的脸,便走到黑板前,捋了一下头发,提笔疾书。

说实在话,邢“司令”的普通话真的不敢恭维。每当他一读错时,我们便会纠正他不标准的读法。他也毫不在意同学们揭他的“短”,总是连连点头:“这个字音是没有读准,欢迎同学们批评指正。”

什么?你问我为啥要把邢老师叫邢“司令”?那好吧,既然你要问个究竟,那我就给你娓娓道来。

因为邢老师长得很像抗日战争时的司令员呀,所以我就私底下把邢老师叫做邢“司令”。他和司令员一样,炯炯有神的眼睛,油光发亮的鼻子,最让我感兴趣的是他的嘴唇,人们都说薄嘴唇好看,可邢“司令”偏偏天生厚嘴唇。可能正是因为这一点,从这厚嘴唇里说过的话,让我们不断增加知识的厚度和深度……

邢“司令”知识很渊博,上课的时候总能旁征博引;也很幽默,常常把我们逗得捧腹大笑。要是有谁可以找出一个和邢“司令”差不多老师的话,那他就实在太有才了!

[我身边的好老师的小学作文

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篇7:小学作文感恩老师的一封信

全文共 605 字

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人生中有许多的老师,比如学校的老师,当然,还包括兴趣班的老师。只要是辅导过你的人,都是你的老师。每个老师都有每个老师的特点,我最喜欢的老师就是从小学五年级开始教我的廖老师。

廖老师从小学五年级开始就当我们的班主任。廖老师的皮肤白嫩白嫩的,乌黑靓丽的头发使她看起来十分年轻,她的气质又好,看见她的人都认为她是一个二十来岁的可爱的活泼的女孩呢!

廖老师有很丰富的教学经验,她可是从事教学工作二十多年了呢。她讲的课让学生们很容易听懂,还不时在课堂上穿插一些她的童年趣事,同学们都听得入迷了,我也不例外。

廖老师还是一个很负责的老师。记得有一次要调考,老师们都紧张地讲起课来,廖老师把喉咙都说哑了,还认真地讲课给我们听,她的脸色苍白。等到调考那一天,老师喝汤的时候不小心喉咙被鱼刺卡住了,本来她下午就要去医院取出来的,但是,她为了来看看我们,连医院都不去了。你说,她是多么负责任啊。

廖老师和同学们就像朋友一样,无话不谈。她为我们排忧解难,跟我们分享学习方法,和我们一起运动,还不断鼓励我们多看书,多写作。我们在廖老师的帮助和辅导下,成绩越来越好,身体也越来越健康,而廖老师,因为我们,头上不时蹦出了白发。啊!她是为了我们才有这些惹人厌的白发啊。如果我们没有进步,那怎么对得住您呢?

当我们犯错误的时候,廖老师总是体谅我们,她和蔼可亲,时常鼓励我们不要丧气。我们都深深地爱着她!

感谢廖老师,陪伴我们快乐成长。她是我最喜爱的老师。

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篇8:小学四年级作文给老师的一封信

全文共 333 字

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亲爱的王老师

您好。

我知道您最近一直心情都不好,大部分是因为我们的作业,在里我代表全班同学给您说声:“对不起。”我们辜负了您的好意,您那么辛苦的为我们讲易错点,讲得喉咙都直冒烟。还起早贪黑的为我们备课,而我们却上课时爱听不听,讲小话。您就像一位辛勤的园丁,我们就像一棵长得有些歪的小树,您为我们矫正,我们还硬是要歪着长。在这儿我们深表歉意,在次给您说声:“对不起。”望您能谅解。我能理解您的愤怒,您为我们的听课不专心和我们大部分同学作业质量不好而愤怒,但是,有一点我想请求您,您生气时可以不要砸书和高叫吗?这要做我们会被吓到的有时甚至都吓得跳起来了,我向全班同学都不会希望您变成“女高音”吧!王老师,我所说的全都是发自内心的话,望您能改一改。

敬祝

工作顺利

四(7)班

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篇9:小学作文:老师的关爱

全文共 489 字

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在这个世界上除了家人,就是老师对我的关爱最深了,老师的关爱。

夜静悄悄的降临了,我正睡着。突然,我的耳朵传来一阵阵声音:“钦州,该吃药了,醒一醒!”我不由自主的叫了一声:“妈妈!”我刚睁开眼睛,才发现站在我面前的不是妈妈,而是储老师,老师亲切地把药和温开水递到我手上说:“该吃药了,小学生作文《老师的关爱》。”

我想起来了,这里是储老师家,妈妈去外地看望爸爸去了。我生病了,老师把我接到他家调养,一日三餐,为我做好吃的,每天还提醒我按时吃药。啊!老师,你为了让我每天按时吃药,不顾一天的劳累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来,仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里,顿时,一股暖流从心底涌出,我的眼睛也湿润了。

老师扶我躺下,然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,盖在我的被子上,给我塞了赛,把我裹得严严实实的。接着,储老师用手轻轻的摸摸我的头,自言自语:“好了,烧退了。”又对我说:“现在已经不早了,赶紧睡觉吧!”我忍不住了,眼泪顺着脸颊滴落下来。储老师把脸贴着我的头说:“怎么了?是药太苦了吗?”“啊不!药是甜的……”

透过泪花,我看见储老师脸上的皱纹更深了,头上的把头发更多了。

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篇10:小学四年级教师节作文关于老师

全文共 690 字

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上个星期四是一个特别的节日,是9月10日教师节,我准备了好多礼物送给老师,送完礼物我还要看望以前一二年级教过我的叶老师。

一放学我就快速的跑出校门,因为我那时特兴奋,心都恨不得跑出来跟我赛跑。来到叶老师家门口,摁了门铃,然后传来一阵温柔的声音,那句温柔的话是“你是谁?”这句话刚落,我高声的喊出我的小名,叶老师一听高兴极了!接着说:“快上来!快上来。”我用最快的速度冲上楼,推开门大声的说:“叶老师节日快乐!”就在那句话说完的一瞬间我不小心砰的一声摔了一跤,没有注意脚下的台阶,我赶紧爬起来,幸好叶老师在洗手间洗手没看见。我看见叶老师比以前老多了心都要碎了。叶老师见到我很热情,拿了一些水果给我吃,然后就聊了起来。不一会门铃一响,叶老师站起来开门,我好奇的问:“是谁来了。”叶老师说:“哇!好像很多同学上来了。”然后我的同学也跟我一样兴奋的上来了,那些同学一定想肯定我们来得最早,一推门,哈哈!他们没想到我比他们还早。我扫描了那些同学怎么全是女的只有一个男的,我把我这个好奇的想法说了出来,李燕君说:“看你们男生多没良心。”说完,大家一窝疯的把礼物送给了老师,我们还对叶老师说了一遍节日快了,很快我们进入了聊天状态。

我们再聊叶老师以前教过的同学还记不记得,我问:“叶老师还记不记得白永浩。”王家祥突然插上来说:“白永浩,白骨精!”弄得大家笑!叶老师说:“记得,但白永浩现在在那里。”王家祥又说:“被孙悟空给打死了。”大家又是一场笑!再叶老师家玩了一会,我们都不想离开了,可是已经很晚了,我们便依依不舍的离开了。

我走在被彩霞照得火红的路上,带着放松的心情回家了,今天真是个愉快的一天!

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篇11:感恩老师小学六年级作文

全文共 933 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸......我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师

以前的我比较内向,有些沉默寡言。遇到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了旗手。

自从老师您的出现,您给了我莫大的勇气,也给了我一次次的机会,让我认识自己超越自己。

您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人......

在您的鼓励下,我从语文课代表"晋升"到学习委员,一次次的改变使我愈加发现我能行。于是,后来,我鼓足勇气,决定竞争班长。也出乎我的意料,我击败了"强敌",成为了班长。这确实让人意想不到,但又更进一步的肯定了我的能力。

老师,是您让我明白了:机会常常就在身边,关键是要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留遗憾。老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!

在教师节来临之际,祝您教师节快乐!也想真心的对您说:老师,谢谢您

篇二:感恩老师的六年级作文500字 "感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己,花开花落我都会一样珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您--老师! 人们都说老师是蜡烛,照亮别人,燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人,她教我们知识,带我们在知识的海洋里傲游,老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样,在老师的关心呵护下,让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生,可是您却把我当优秀生看待。记得那次,学校抽四,五,六,年级的优秀生竞赛,您明知道我是中等生,但您还是把我留下来,给我一种机会,如果您不把我留下来,您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我,我都不会伤心,因为我拥有您的信任,我为我拥有这么好的老师而感到骄傲,自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩,谢谢你们教会我怎样做人。

老师,谢谢你们的支持和信心,我会好好学习,为你们争光,为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心,这个世界会更美好!

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篇12:小学班主任老师寄语

全文共 1073 字

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你聪明、漂亮、多才多艺,老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿,这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的,许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好!

不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,你是一个聪明的孩子,如果能认真完成作业的话,老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

有志不在年高”,虽然你是班里的矮个子,但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好,但是你上课爱和同桌讲悄悄话,就因为这些你退步了,老师真为你担心,只要你能改正,我相信你一定还是最好的!

你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总要干的最好;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。只是,这个学期你放松了许多,要知道你可是老师最信任的同学呀,老师希望你能认识到自己的不足,下学期表现的更好。

你很聪明也很机灵,无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸,这学期的后半段,高兴地看到你在学习上开始懂事了。愿你能对自己多一分严格,少一分松懈;多一分勤奋,少一分懒惰,把握好自己的航向,不要随波逐流,这样必然会迎来成功的时刻!

你是一个非常聪明、优秀的孩子, 我觉得你的朗读能力很不错,应该继续努力,你做事也很有责任感,让别人放心。老师为你而自豪!

你的热情 、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、 荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗? 教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习,行动起来吧! 老师期待着你的成功!

你聪明、懂事、乖巧,老师是那么地信任你!老师希望无论是哪门学科你都要认真对待,积极主动、不懂就问,尤其是数学,更是如此。希望明年你能有更大的进步!

你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你,把事情交给你,老师很放心,因为你会完成得很好;在课堂上,你能积极思考,语言表达能力强,在课后,常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信,你一定能成为老师的骄傲!

其实老师一直都非常欣赏你,你有一种别人所没有的潜能,瞧你没怎么认真,数学却从来没有落后过,课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你,爱跟同桌聊天的你,爱在作业本上“涂鸦”的你,能彻底的把毛病改改吗?你一定是最棒的!

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篇13:感谢你老师小学生作文

全文共 451 字

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我要感谢的人很多,有和我朝夕相处六年的同学,有含辛茹苦的爸爸、妈妈,有和蔼可亲的老师……。我最想感谢的是老师。

老师是辛勤的园丁,他无私奉献、默默耕耘。看我们班的黄老师,个子很高,是我校的“珠穆朗玛峰”,长得更眉清目秀。我最难忘记的是他脸上那灿烂的笑容。

黄老师的讲课娓娓动听。一向讨厌语文课的我也听得全神贯注,我就像吃了XX一样。记得有一节课,黄老师先绘声绘色地将课文朗读一遍,然后才提问题让同学们回答。回答之后又将生词端端正正地抄在黑板上,让同学们读,并解释词意,再将课文上的要点仔细地讲一遍,最后让同学们完成作业。大部分同学胸有成竹,不一会儿就将作业一扫而空,而那些基础知识稍差一些的同学则手忙脚乱,和蔼可亲的黄老师循循善诱地指导他们完成作业。写完作业,老师认真地给我们批改。黄老师对我格外器重与关心,我的成绩总是名列前茅。

日月如梭,光阴似箭。我六年的小学生涯就要结束了,很快就告别老师了,但是黄老师的每一节课都化作我脑海中的阵阵浪涛。我非常感谢黄老师这几年的关心,我终生难忘。

[感谢你老师小学生作文

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篇14:小学老师我想对你说作文怎么写

全文共 287 字

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亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔!

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们。老师,谢谢你教会了我们做人的.道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!

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篇15:有关记忆作文:回忆我的小学老师

全文共 1271 字

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时间如流水,如疾风,是那么的快。转眼间,我已小学毕业一年多,正读8年级。但是,我常常会想起我的小学语文老师

她40岁左右,粗细不匀的皱纹爬满了她的脸,显得很苍老,她很少笑,在所有人眼中,他是一位严厉的好老师。

在我小学1-2年级时,我根本就不知道自己到底是怎么过来的,只记得我很少找同学玩,也很少有同学和我一起玩,老师也对我莫不关心,我就这样闷着读了2年,成绩中等。

可是,就在刚踏入三年级的门槛时,我们的班主任换成了一位姓陈的老师,听其他同学说,她很严厉,教的很好。起先,我根本就不在意,想反正还是和以前一样。可是就在刚读1个星期的时候,我彻底改变了对她的看法。

陈老师叫我们每周写一个周记,来锻炼我们的写作水平。当时正赶上亚太市市长峰会,于是,我便吧我在电视上的所见所闻按照以前的写作方法写了一篇作文。

一周过去了,周五时,是评讲周记的一堂课。陈老师拿着一张名单,郑重其事的对我们说:“下面请写得好的同学上来念你的作文。”刚一说完,就念到了我的名字,我大大地一惊:她刚才念到我了?怎么可能,以前老师重没说过我作文写得好。正在这时,周围的同学也提醒我:“叫你呢。”我听后只好胆战心惊的拿着周记本上了讲台。

站在讲台上,我看到台下一双双眼睛目不转睛的盯着我,对是双脚发抖,嘴唇也时不时的抽泣,因为这是我第一次站在讲台上,第一次念作文,心里还装着无数个问题:为什么让我念?真的是叫我?我写的很好......我一字一句的慢慢念着,不一会便停顿,一会这念错,一会那念错。这是我越来越紧张,期盼着快一点将它念完,过了好久好久,终于将它沉重的念完了,台下传来了热烈的掌声,我的脸一下子红了起来。正当我准备走下台,老师叫住了我:“给同学们说说,你是怎么写的?”这一问,我一下子慌了:怎么写的是什么意思?该怎么说?思量许久,我吞吞吐吐的说:“我是把当时在电视上看到的所有都写了下来。”我想我肯定说错了,可是没想到,陈老师语重心长的对大家说:“说得好,同学们应该向这位同学学习。这篇文章写得相当的好,但是由于这位同学的朗读能力差,是的文章不能够更好地表达出来,希望这位同学下去后多练习。”伴随着一阵阵掌声,我走下了台。

那天后,陈老师的话是是印在我心中,我无时无刻都在练习朗读文章,希望能提高。有时第二个星期,我再次被老师叫上去念作文,但是通过我这几天的努力,朗读的非常顺利,更得到了老师的表扬,同学赞许的目光。自此以后,和我一起玩耍的同学多了,我的成绩也提高了许多,依旧每周上台念周记。这是我非常的感谢陈老师。

陈老师的教学方法与众不同,但却很实用:每周一堂课念周记;每周一堂课同学来评改作文;几周一次班会活动。这些都是以前老师所没有的,陈老师使得我的胆量提高了许多。

现在,刚一进初中也念了作文,但再也没有当年第一次念作文的吞吞吐吐了,是那么的流畅,脸也不红了。写作水平也逐渐提高。现在想想,这都是因为陈老师,要是没有她,恐怕连现在,我都还是那个畏畏缩缩,胆怯,是老师不留意的学生。因为她,使我有了自信,更加努力学习。

在我的人生道路中,她,陈老师,为了点亮了第一盏明灯。

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篇16:家长给小学老师的一封信

全文共 439 字

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尊敬的老师

您好!

我是您的一名学生,在小学的最后一年里,您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要仔细,认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是溜号,但是经过老师的细心教导,我改掉了这个坏习惯,并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试,班里的成绩都很好,一直都在取得优异的成绩,在年组中名列前茅。这与您对我们的教育是分不开的。

祝愿老师身体健康,工作顺利!

此致,

敬礼

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篇17:我心中的老师小学

全文共 669 字

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如果你问我心目中的好老师是谁,我会毫不犹疑地告诉你,她就是吴老师,我心中的好老师。

她有着阳光般的笑容,每当看到她的微笑,我都会觉得非常温暖,曾经我对妈妈说,吴老师好像妈妈你,我好想跟着她回家。记得那是一个炎热的天气,为了不上火,我在书包里装了一瓶玻璃瓶的金银花露,刚到教室,”嘭“的一声,玻璃瓶从书包里滑出来,掉在了地上,玻璃碎渣满地都是,我心里一惊,糟了,学校不是不允许带玻璃器皿的吗?这可怎么办?我顿时急得满头是汗,这时,吴老师已经拿着扫把走过来了,她和蔼地对我说:”忘记了规定吧?下次一定要记得呀,当心受伤了“。说完,她把碎渣清扫干净,当她回来的时候,手里赫然多了一瓶饮料,她塞在我的手里,微笑着说:”怕你没水喝,去给你拿了一瓶饮料。“我还在忐忑不安的心一下子觉得非常温暖,感激的眼泪已经开始在打转儿。

作为一名语文老师,吴老师还是一位幽默大师。她总是有”独门绝招“让我们记住每一个字。这不,今天,小张同学粗心大意,将”胸“字少写了一竖。吴老师含笑把他叫到面前,风趣地说:”小张同学,你怎么不给胸字穿衣服呢?“底下的同学传来了一阵笑声。老师貌似严肃地说:”下一次,再让我看见你写的胸字没衣服的话,你也别穿上衣了啊?“小张同学抿嘴一笑,我看见吴老师也笑了,原来老师是故意让我们这样记字的呀。以后,不仅小张同学,我看全班同学都会对这个字记忆犹新了,敬佩之情油然而生。

五年了,说不完道不尽的记忆犹如朵朵晶莹剔透的浪花,纯净美丽。她就像我的第二位母亲,给我温暖给我力量;又像是一本读不厌的书,指引我走好万里路的第一步。

吴老师,我心中的好老师!

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篇18:描写我敬佩的老师小学生

全文共 899 字

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在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中! In the common flying of the blackboard and chalk, in the teachers voice, how many teachers are deeply printed in the hearts of the students!

——题记

高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。

同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。

但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……

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篇19:小学生二年级老师作文600字左右

全文共 782 字

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每位同学都有自己最喜欢的老师,我也不例外。 Each student has his favorite teacher, and I am no exception.

那位老师非常幽默,有一双炯炯有神的小眼睛,胖胖的身体,最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头,有些人可能已经知道是谁了,没错,他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。

平时徐老师是戴着帽子的,但当他讲笑话或讲课讲得投入时,会时不时摘下帽子,亮出他那闪亮的光头,有时特开心还允许同学们摸一下,还美滋滋地说:“摸了我的光光头,好运紧紧跟着你,保你下次考满分。”

记得徐老师第一次来我们班上课时,他一亮出那油光发亮的光头,我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了,徐老师不紧不慢地说:“以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发,就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开始讲课了,我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的调皮鬼,他可不吃这一套,依然若无其事、自得其乐地做着小动作,不一会儿就被徐老师发现了。

大家紧张极了,都把目光齐刷刷地盯向他,但他似乎没注意到,依然沉浸在自己的小动作里。只见徐老师慢慢地走到小林身边,只听“咔嚓”一声,小林吓了一大跳。瞬间,教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看,原来是徐老师抓起小林的头发,用他的“剪刀手”加上自己的配音,佯装在剪小林的头发,那声音真是惟妙惟肖,把小林同学吓得可不轻啊!继而,大家哄堂大笑起来,有几个同学笑得连腰都直不起来了。

这样的事情在之后的科学课上经常发生,徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。慢慢地,同学们再也不敢犯迷糊了,一个个都挺直身子认真听讲,我们班的科学成绩也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀!

徐老师,我喜欢你,是你在课堂上教给我们知识的同时,带给我们许多欢乐。你喜欢我们幽默的徐老师吗?

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篇20:张老师,我想对你说小学二年级350字作文

全文共 433 字

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老师,我一直想告诉您,可有一些话却总也没机会说,这次趁着写作文这个机会正好一吐为快。张老师,您以后别拖堂了。有一次放学,您一直拖堂,而且拖到了4点半,正常放学应该三点半钟,于是,放学后,我快马加鞭赶回家,却被妈妈不问青红皂白狠狠揍了一顿!她认为,这么晚回家,一定是在学校玩呢!我委屈极了,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

事过之后我跟妈妈解释,我想让她还我个清白,可妈妈顽固不化,还说我撒谎并且犯了错又不认错,又把我狠狠骂了一顿,这下我可是跳进黄河都洗不清了。我们班其他的几个同学也遇到了同样的问题,都埋怨张老师,甚至有人还在说您的坏话。尽管我的想法不同,您是想让我们学得更扎实,期末平均分好超过其它几个班。

您这都是为我们好,可是我觉得您用的时间不对,平时不能占课,我觉得更不能用我们的放学时间,随着年级的升高,作业任务越来越繁重.放学了,我们多想象小鸟一样自由地飞回家,享受课余生活,画画、打乒乓球、玩滑板......希望您不再拖堂。好吗?张老师,请考虑我的建议吧!

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