0

小学五年级作文童年的乐趣七篇 五年级作文(推荐20篇)

导语:您有积极参加运动会吗?是不是从中得到了很多鼓励?下面是小编收集到的一些关描写运动会的作文,供欣赏,希望您能喜欢。

浏览

4118

作文

1000

假期生活的小学五年级重要描写日记

全文共 1275 字

+ 加入清单

今年国庆节,我和爸爸妈妈一起去宝应湖。

一到宝应湖,我们就去坐了画舫。我们一上船,就看见有人在捕螃蟹。船开了,风很大,我好冷。船开了好久好久才上了一座岛,我一上岛,就发现原来岛上有个迷宫,我一开始向左走,走着走着就发现前面有两条路,一条是往灌木丛走的,一条在桥上走的,我选了桥上的那条路,一开始桥碰到了水面,我就跑过了那座桥,后来又是浮桥,浮桥好长,还抖来抖去,我走了好久才走到头,才发现原来是条死路,我休息了一会儿,又打起精神往回走,等我走到船上的时候,已经累的筋疲力尽了。船不一会儿又往回开了,妈妈给我穿上了外套,这我才暖和了。

在路上还遇到了好多老鹅,老鹅看到了船的时候,就拼命地逃跑,还以为我们在抓它呢,还有几只扇动着翅膀,快要飞了起来,但是还没飞到一小半的时候,就飞不动了,降了下来。船终于靠岸了,我上岸歇了一会儿,看到那边有几个小朋友钻到一个水球里,拼命地用手推水球,我和一个姐姐也去玩了,一开始姐姐拼命用手推水球,我慢了一步,就在水球里翻了个跟头,我不想占下风,我也用劲推水球,没想到这次那个姐姐也在水球里翻了好几个跟头,现在我们都不愿意占下风,就一起拼命地推水球,但过了一会儿我的体力不足了,就翻了两个跟头,我要求先停一会儿,先补充一-力,我又拼命地往前推,那个姐姐说:“你的体力充足了,我的体力还不充足呢,你能不能不要再这样用力推啦。”很快玩的时间就结束了,我们从水球钻了出来,已经没有任何一点力气了,爸爸妈妈就掺着我们一起去宾馆吃饭了。

今天真是愉快的一天啊。

十一假期生活小学五年级重要描写日记2

10月1-7日,是国庆假期。这是一个举国欢庆的日子,但这真的是值得庆祝的日子吗。

为什么我会在这里提出疑问,因为真的太多的事情否定了这个看法。每年的国庆都是意外事故的高发期,这本来是一个开心的假日,但却有更多的人受到伤害,甚至死亡。

每年这个时期,是大家出行的高峰期。高速公路,火车站,车站,飞机场都是人山人海,因此导致了很多受到伤害。交通事故,这是我们最经常发生的事件。高速公路上人们因为节假日,赶着回家与家人团聚,这是值得开心的,但就是因为这个原因,多少人死在了高速公路上。因为大家的不谦让,执迷不悟,最后害的是自己。我真的不觉得说这是一个庆祝的日子,每到这个节日就有人离开这个世界,就有人伤心痛苦,这对于有些人来说是忌日。

这不仅仅是由于人们的问题,有时也由于环境问题。由于国庆正处于比较热的时候,所以大家都会去游泳,所以这也是溺死身亡的高发期。每到这个时候老师家长都会跟学生,孩子说不要随便去到湖里去游泳。但这似乎于事无补,还是有很多小孩因为不听家长老师的劝告私自去游泳,导致溺水。

任何事情都是有双面性的,国庆节也不例外。没错国庆节是大家开心的日子,但有时由于开心人们就把命丢了。因为开心着急回家,发生了交通事故;因为开心可以放假去游泳了,导致了溺水。开心使人们快乐,使人们克服种种困难,但也会使人们丢了性命。

国庆节到底值不值得庆祝我们无法下定论,因为这之间的可能性太多,我们无法预测。我们只能预防,或许不放假会有更多的人不会丢了性命。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:有关希望的小学五年级作文题目

全文共 717 字

+ 加入清单

我对盼望有过许多次理解上的改变,大概是两种了概念,今天先从第一种说起。 I have changed many times of understanding, probably two concepts, today from the first type.

从时间概念在我的源头流动开始,我就一直希望自己能够早点进入初中,盼望着能在更好的班级里让自己有所提高,更多的想法是自己能够快点长大。

这种盼望一直伴着我走过了幼儿园时期,一直到小学六年级的小升初。当我发现同龄人进入初中后,睡眠时间变少了了,作业量变大了,甚至上课时间也延长了好几个小时之后。我才知道,原来初中并不像想象中的那么轻松自在,反而更加辛苦之后。我立刻改变了主意:不行,初中那么累,我看还是晚一点进去比较好。于是,逃避的心理又开始产生,我天天都会二十四小时的盯着手表看,盼望着时间能走的慢点,再慢点,尽可能的让我进入初中的时间再晚一些到来。

可过了两个星期,我突然又觉悟了。伸头一刀,缩头也是一刀,该来的总会来的。还不如勇敢的去面对困难。于是,我又希望早一点升学,早点上初中,再提前参加高考,考进大学就可以省力些了。之后,我再也不分分钟的看表,只管尽自己的努力去做好每一件事,不管是大事还是小事,做自己现在喜欢做的事才最重要。那一段时间,我竟做到了在手机和作业之间做出了正确的选择。

到后来,两种不同想法在我心里,做了N次的激烈斗争之后。我终于明白:虽然没必要很着急的想让自己进步巨大,但也不能停留在现在不思进取。为自己还没做的事情生气,只不过是跟在自己过不去。

我对希望的理解就是:不期望脚下处处是阳关道,不指望头顶永远一片艳阳天,盼望在,希望就还在,只要不让盼望变成依赖。

展开阅读全文

篇2:作文小学五年级模板

全文共 503 字

+ 加入清单

她,一个普通的女孩,没有掩饰太多,毫无保留地向她展示每一面。她长着黑色的长发和浓密的眉毛,有一双讲述自己生活的大眼睛,一个高高的鼻子和一张樱桃小嘴,这使她的嘴向上翘。说起来,这真是一种无与伦比的美。

她学习努力,上课认真,敢于回答问题。她是老师的得力助手,也是个好学生。然而,她也是许多学生的眼中钉。她也被排除在外,但她保持沉默并被忽视。学生们也感到无聊,没有打扰她。

她愿意帮助别人。她妈妈让她去买蔬菜。她看到一个年长的女孩和一个年轻的男孩站在一个成年人的两边。唯一的共同点是白血病。小男孩喊道:“我好饿。”成年叔叔说:“忍忍吧,我会给你两种治疗方法。”看到这一幕,她走到他们面前,把母亲给她买食物的钱给了他们。她说,“叔叔,这是给你的。尽管它不能帮助你治愈疾病,但它仍能让你几天不挨饿。”叔叔非常感激,反复说:“谢谢你。”

她从不讨厌别人。我们班的苏云过去常常咒骂她在学习上超越了自己。然而,当她需要帮助时,她也热情地帮助苏云。不要要求任何回报。

虽然她很简单,但她给人们带来光明,给同学带来友谊,给家庭带来亲情,给老师带来安慰。她很普通,但她身上有许多优秀的品质。拥有她可以给每个人带来幸福!她的名字叫无私。

展开阅读全文

篇3:有关读书的乐趣小学一年级

全文共 709 字

+ 加入清单

打开你的书来。 Open your book.

正如漆黑的夜里,一把火柴划亮了,你的眼前一片光辉;

正如清晨起来,把一扇朝东的窗子打开,微风携来新鲜牛奶一样的空气,沉醉着你,使你全身感到舒服;

正如一扇上了锁的门,你用钥匙把锁开启,于是久闭的门“呀”地一声开了,你便用徐缓的步子,踱进一座美丽的园林;

正如在梦的摇篮里,你恍惚间走进一个幻想的拱门,如流云之飘忽,你竟忘记了归来;

正如在沙漠之上,海一样的蓝天,突然在你眼前出现了琼楼玉宇,那神奇变幻的海市蜃楼;

正如在不见人迹的幽谷中,你徘徊复徘徊,忽而听到了熟悉的足音;

正如走进五月的果园,各种各样的果子累累挂在枝头,你打开你记忆的袋子,任意盛装采撷来的美好的果实;

正如猎人到积雪的山林,怀一片赤枕与热望云追逐野兽,从而猎获了野兽;

正如冬日雪夜的炉边,户外的朔风令人寒栗,但炉炭的殷红,却为你添了几分温暖;

正如巫婆的咒语,她叫你疯狂,于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭,云走牺牲流血的道路。

正如一株忘忧草,她和着蜜浆咀嚼吞下,你便好像拂云了心中沉郁的尘埃。

正如悲哀的七弦琴,你用纤纤的柔指挑弹,于是在颤抖的琴弦之上,震响着哀愁的音调,教人微痛的心潮泛起愁波;

正如一个滔滔不绝的健谈老者,在夏夜的蓝天繁星之下,他为你叙述动人的故事,叫你笑,叫你落泪,叫你拍手称快,叫你怀疑,也叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的情感缚住一根线,牵在他的手里跟他走;

正如走进上帝的伊甸园,你大胆地摘食了智慧的果子,于是你通晓了一切。

合起你的书来。

书是无言的诚实者。

但有毒的书,却有强烈的血腥的气味。

让你自己拣选吧!――打开你的书来,走进书本里去,或者做一个梦,或者洗一个思想的澡,或者去寻求无价的人类的聪明才智。

展开阅读全文

篇4:我与凡卡比童年小学五年级作文

全文共 663 字

+ 加入清单

前几天,我们学习了一篇课文,就是出自于俄国着名作家契诃夫之手的《凡卡》。文章通过十九世纪后期沙俄时代一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童:凡卡·茹科夫,给他爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写信的事,叙述了他遭受的挨打,挨饿,挨困,挨冻的悲惨的生活,揭露了当时社会统治的黑暗,反映了沙俄时代穷人的苦难生活,及对幸福生活的向往与追求。

读完了这篇课文的第一和第二自然段,我真感到惭愧。凡卡在给爷爷写信时还要偷偷的用老板的墨水,生了锈的钢笔以及揉皱了的纸。他写信时,还很害怕老板或老板娘会突然回来,发现他在写信,然后就叱喝他,鞭打他。而且,他还只能在昏暗的灯光下,低矮的作台上写信。而我呢?能在明亮的灯光下,高度适合的书桌上,自己的房间内写字。不会有任何的人会来打搅我。我与凡卡对比后,才发现,我是多么的幸福呀!而我却从来没有爱护过它。

读完了这篇课文的第八自然段,我很同情凡卡。饭卡在鞋店里受尽了折磨:他被老板拿皮带揍,被老板娘拿青鱼嘴戳脸,被伙计们捉弄,结果被老板随手抄起个家伙打。而且还要挨饿,挨困,一个人,孤零零的。我觉得老板娘太狠毒,太阴险了,而老板心狠手辣,这真不是一个九岁儿童能够呆得下去的地方。我再与凡卡比了比:我吃好的,穿好的,衣来伸手饭来张口。而凡卡哪么小,就要饱受非人的生活,真令人同情。而就是在这样的环境下,使他变得坚强。我再次于凡卡比过后,又发现,我是多么的幸福啊!又疼我的妈妈,外婆,外公……我还不该知足吗?我与凡卡比过童年后,才发现,我的童年是非常幸福的,我应该好好的珍惜现在的幸福生活!

[我与凡卡比童年小学五年级作文

展开阅读全文

篇5:足球比赛的小学生五年级作文

全文共 634 字

+ 加入清单

星期五下午,我们下去踢足球赛,分好组后球赛开始了。

章子义发球后,我们两组马上拥上来踢,都想把球踢进球门,但他们这样踢是没有用的,所以我和杨子就从人群中跑了出来,大声说传球,吴家健似乎听到了这句话,一脚把球传给了我,眼看蒋一民就要来了,我迅速的抬起右脚,做了一个假动作,把蒋一民骗到了中场的位置,再把球传给杨子,杨子正好站在球门面前,他凌空一脚,球在空中一跃,画出了一条笔直的线,向球门飞去,朱佳莹还没来得及伸手,球就进了,一阵欢呼之后,朱佳莹发球了,她往前一扔,球不好不矮刚好过我头,我向前跳去,试图把球顶进球门,朱佳莹见球已飞来立马准备接球可惜球弹到地上,从她的手臂底下过去了,“进球啦”我大喊道,“耶”又是朱佳莹发球,这次她吸取了上次的教训,把球往前人,可惜张祚滔就在她砸下球的位置,他带球过了两人,飞起一脚,这次球是在地上的,朱佳莹以为球会飞到空中所以站了起来,谁知球正好从她的脚下过去,进球啦,站在一旁的孙乐天可看不惯了,我来守门,他大声喊道,朱佳莹也欣然答应了,孙乐天刚上场,他们队的一位队员就手球了,只好罚点球,场上只有杨子旷兮和孙乐天,他看到孙乐天的左手边有一块地方露了出来,杨子旷兮抬起腿,往右边射去,孙乐天扑对了方向,可是球的速度太快了,“我们进球啦”!这场比赛训练了替补队员,还锻炼了我们的控球能力。

足球是男子汉的运动,能培养我们的团队精神和斗志。下面我们要挑战三年级三班和三年级四班,我们不管是踢输了,还是踢赢了,都要尽力的去踢比赛。

一班,加油!

展开阅读全文

篇6:小学五年级寒假趣事日记100字

全文共 246 字

+ 加入清单

寒假里,妈妈带着我和哥哥一起去嵩阳公园玩儿。

嵩阳公园里人山人海,人来人往。那里面有很多好玩的闯关游戏,妈妈和我们两个一起去了娱乐世界。里面有很多的娱乐项目,有跳跳床、旋转木马、吊绳、黑洞、滑梯等等。我们先去了跳跳床,那里里面有很多小朋友在玩,我没用力跳,有的做那的人都跳了起来,还有人在里面跳,在空中的时候摆了一个动作。有的人还在里面乱跳,有的跳着跳着没劲儿了坐了下来,最让人笑话的是有人跳的时候不小心撞到了墙,有的互相撞击有趣极了。最后我们跳了一会儿就回家吃饭去了。

这就是我们的寒假趣事

展开阅读全文

篇7:作文童年趣事小学五年级

全文共 496 字

+ 加入清单

要说我的童年趣事,第一个让我想起的,就是小时候家里养小兔子期间发生的事了,那时的我不常见兔子,就非常希望能养一只,那时候奶奶在老家,因为老家有人喂兔子,她来的时候就顺便给我带了一只,我见了那只可爱的兔子十分开心。

相信大家对兔子的了解一定比较熟悉,“长长的耳朵,红宝石般的眼睛,雪白的毛…”我家的兔子也是这样,唯一不同的就是,别人家兔子都是比较瘦小的,而我家的兔子身材却走了样,肥嘟嘟的。它的胆子也并没有故事书里写的那样十分胆小,第一次喂它吃萝卜时,它还吃得特别起劲,一上午的时间它就和我比较熟了。

一次放暑假我把它带到楼下和我的小伙伴一起玩,便想出个点子,用别人家盖房子还未用完的砖头给它做个迷宫,让它走迷宫,不一会儿“迷宫”就盖好了,我们不一会儿就把它放了进去,我们在外面等它出来,十分钟,二十分钟,半个小时,还不见它出来,我们急了,我们便把迷宫的房顶给拆开,一看才知道,原来那只小兔子已经在里面睡着了,这让我们哈哈大笑,小兔子被我们的笑声惊醒了,抬头看着我们,好像埋怨我们把它吵醒了。

这是多么可爱的一只小兔子啊,在它的陪伴下,我的童年生活增添了不少的乐趣,这也应该算是我最美好的童年回忆了。

展开阅读全文

篇8:生活乐趣五年级作文

全文共 726 字

+ 加入清单

夜晚,风儿不时地抚摸着我的脸蛋儿,时钟仍在“滴答、滴答”地走着,渐渐地,夜深了,月光如牛乳般倾泻在大地上,似一张硕大的银丝被罩着大地,风儿吹走了我身上的疲惫,把我的思绪又引到了那件事中……

爸爸经营一家火锅店。放假了,我一时兴起,去店里玩。男孩子嘛,总想要一些不一样的生活,享受不一样的乐趣。于是灵机一动:“对,我何不给爸爸打工,一来让爸爸轻松一下,二来嘛,挣点小钱花花,何乐而不为?”于是,向爸爸提议,老爸自然很爽快的答应了:“当然可以,不过,我可六亲不认,你和其他员工一样,试用期工资一天二十,你看行,就在合同书上签字……”“有啥不行的!”说着,我爽快地签了自己的大名,还心中窃喜,哈哈,我的第一份工作,应聘成功!

我先活动活动筋骨,准备投入工作。“老板,我干啥活?”“你先把布子洗一洗,然后擦擦桌子、椅子、门窗……”“好嘞!”说着,我迅速投入工作,可别小瞧这简单的工作,没一会功夫,我就已经累得满头大汗……正想就此作罢,老板来了,提醒我:“想偷懒了,会扣工资的!”继续拼命地干活吧!为了我的第一份工资!

不一会了,来客人了!老爸忙去招呼,我想:哈哈,表现的机会到了。我连忙一步并作两步地小跑过来。“叔叔阿姨好,您请坐。”倒茶,拿菜单……他们笑着看着我,眼神里分明在说:“小小年龄,挺能干的!”我乐颠颠地走开了,服务员上去给他们所要的菜涮锅,看着他们吃的津津有味,我别提多高兴了!

走了一波,又来一波……我累得满头大汗。关门时,爸爸给我30元工资,说:“20是工资,10元是奖金!”

晚上,拿着自己辛苦挣来的钱,激动万分!怎么也睡不着觉。直到夜深我才甜甜睡了……

人们常问:“幸福是什么?”我想说:“幸福就是这次打工经历,我幸福,因为我享受到了劳动的乐趣……”

展开阅读全文

篇9:小学五年级日记

全文共 516 字

+ 加入清单

螃蟹,我说道螃蟹就会直流口水,因为螃蟹在我还小的时候,是一道最好的“下酒菜”,至尽也是。今天爸爸说:“今天我们一起去吃螃蟹。”而且是到姑父家去,因为他们家开饭店的,所以今天欣喜若狂,等待着晚上吃螃蟹。

时间到了,我们要出发了,在这一路上我有说有笑的,不一会就到了。一进去,看到了两只狗在叫,吓得我的腿直抖,我一进去,先闻到了阵阵螃蟹香味,一看,原来已经有一桌客人了。我很好奇,跑道蟹池旁,想看螃蟹在干吗?“哇”好多的螃蟹啊,有的在睡觉,有的似乎还在跳舞,后来,我看到了一只螃蟹,挥舞着大钳子,好像在跟我示威,说:“如果你敢吃我的话我就用大钳子在你身上乱来,”我也不甘示弱,我拿了一跟又长又粗的筷子,在那里逗螃蟹,“天哪”这是什么螃蟹啊,竟然把那跟又长又粗的筷子“卡擦”一声给夹断了,吓了我一大跳。

忽然,听到了爸爸叫我:“开饭了,快上来吧。”一进包房,一桌的菜。好耶,终于上了螃蟹刚上,我就迫不及待地拿了一个最大的,先是把他的马甲给脱了,然后在把他的八只脚一个个塞到我的嘴里,接着,就可以看到许多的蟹黄,我又想起刚刚被我逗过的螃蟹,是不是其中之一呢?

吃饱了,天色已经暗了下来了,后来,我们高高兴兴地回到家,到了第二天,也没忘记螃蟹味道。

展开阅读全文

篇10:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 359 字

+ 加入清单

在我的身边,有许多人关心着我,疼爱着我,但是,我印象最深的要数我的爷爷了。

我的爷爷是一位和蔼可亲的老人,今年已经66岁了。他个子高高的,黑色的头发上面添了几缕白丝,鼻子上架着一副老花镜,他每天坚持散步,身体特别硬朗。

我的爷爷非常关心国家时事。白天,“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他;晚上,七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。记得有一次,他一边烧菜,一边看电视,既然忘记了锅里的菜,奶奶发现菜糊了叫他的时候,他正看得津津有味,忘而乐乎。

我的爷爷还是乐于助人的人。一次,我和爷爷坐在公交车上,上来一个抱着小孩的老人,爷爷立刻站起来让座,我感到自己特别难为情,想到爷爷也是个老人,他都会主动让座,而我却坐在那里纹丝不动,情不自禁地自责起来,急忙站起来叫爷爷坐,爷爷点点头笑了。

这就是我印象最深的人——爷爷。

展开阅读全文

篇11:五年级小学生榜样作文600字左右

全文共 742 字

+ 加入清单

榜样是什么?榜样是灯,照亮我前进的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,令我不再迷茫;榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸。 What is the role model? The example is the lamp, illuminating the road of my movement, and driving away the darkness of the dark;No matter how confused; the example is a boat, let me raise the sail of hope and take me to the other side of the victory.

生活中,许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实,也有许多平凡人可以作为我们的榜样,他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。

有一次,我坐公交车回家,在车上,一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人,那位中学生毫不犹豫地站了起来,主动地说:“老爷爷,您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。

记得一次上学迟到,我平常是走路去学校的.,爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧,路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口,爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来,他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。

其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点,他们都是值得我们学习的榜样。同学们,你们知道吗?

有一种力量叫感动;有一种精神叫奉献;有一种英雄叫榜样!

展开阅读全文

篇12:童年趣事小学作文400字

全文共 435 字

+ 加入清单

我的故乡在一个小村庄,名字很上口:板桥镇。不知与大画家郑板桥有何关系乎?

小村旁有一条小河,河边长着许多小野花,红的红,白的白,黄的黄,新鲜漂亮。溪水不深,溪流也不宽。但是水很清冽,而且甘甜,渴了,随便喝。

每到夏天,我便光着膀子,约几个好友,在河里游泳。我们玩的兴起,突然,奥迪弟弟一个鲤鱼打挺,溅了我一身水,我拿起水枪,将他淘汰了。这溪边,我们一玩就是一下午,谁也不会来阻止我们。——这就是乡村的童年

河边长着许多茅茅针,剥开外面绿如翡翠的外皮,露出里面洁白如雪的果肉,将果肉轻轻抽出,放进嘴里,嚼嚼,吮吮,便感到一股清凉又带着几分甘甜的味道直沁肺腑!——这就是乡村童年!

写完作业,饿了,咋办?不怕,咱叫上几个狐朋狗友,带上一个打火机,一两块砖块,一个小铲子,一些柴火,去红薯地。

用一两块砖块搭起一个烧烤台,挖几个红薯在火上烤。烤熟了,把它掰成两半,咬一口,外焦里嫩,那香味,能馋死树上的鸟儿。

最喜欢老家,因为在那里,无拘无束,无忧无虑。在那里,有我童年生活最美好的回忆

展开阅读全文

篇13:童年的趣事五年级作文

全文共 888 字

+ 加入清单

每个人都有童年,而每个人的童年又是五彩缤纷、各式各样的。有人的童年是快乐的,有的则是有趣的,多彩的……当童年过完,我们又是多么的留念,它是那么让人回味无穷。记得在我三年级暑假的一个傍晚,两家人约好一起去双龙洞上面的鹿田水库游泳,最开心的人当然就是我和姚俊宇了。

开往水库的山路很崎岖,弯道异常的多,还好爸爸是个技术高超的老驾驶员了,一路上我和姚俊宇嘻嘻哈哈,似乎没感觉到时间的流逝,车就已经到了目的地,此时水库中已有不少的人在游泳,还有几个小朋友在水中嬉戏……我们在换衣间换好衣服,再穿上救生衣,便一个个相继跳到水里去了,我就跟姚俊宇讲:“我们俩个比一比谁在水里憋的时间长。”虽然他游泳经验比我高,游泳技术比我好,但是比肺活量,他是斗不过我的。没想到他很高兴的就答应了我。“三!二!一!开始!”我一边憋,一边在心里默数,“一、二、三……”他妈妈在旁边当裁判,当数到十几秒的时候,我感觉有点憋不住了,可是我依然忍住,一秒,两秒,三秒……终于他憋不住头从水里冒了出来了,但我继续努力的憋着,等到二十几秒时,我终于憋不住了,整个人一下从水里冲了出来了。我们的脸都憋的红彤彤的,就像一个红苹果。“哈哈!你输了!”我朝他大喊,他不服气,跟我讲:“比游泳速度,你肯定输,要不来比一比,谁先到那头。”我呆了,我从心底知道,我斗不过他,但是我还是奉陪了。比赛开始了,我把双手一摆,双脚一拍水,使用出自由泳,身体迅速动了起来。他的招数比我使用的“先进”多了——蛙泳。他往水里一钻,马上没了人影,就像潜艇一样。我加速前进,突然,他的人钻出了水面,出现在我的面前。我趁机抓住他的身体,冲到了他的前面,“扑腾!”他又没了人影。眼看就要到了,我已经筋疲力尽,为了省力气,我只用了脚的力气。忽然,他又出现在我的旁边,他可真是兵贵神速、神出鬼没。他似乎有用不完的力气,又奋力向前冲去,冲到了顶。“徐震,我赢了!”他自豪的说。我们不断的喘着气,我似乎快要崩溃,不过,我还是不服气,于是我们又钻进了水里,水面上不时传来了嬉戏声和打闹声……

想到童年发生的点点滴滴觉得真有趣,真想停留在那个时刻,永远不让时间流逝……

展开阅读全文

篇14:小学五年级我的心爱之物

全文共 517 字

+ 加入清单

在我家的窗台上,放着一个透明的物品——水晶玫瑰。

这是用纯水晶做的。它是上部分是一个棱柱体,中间有一只玫瑰花,花下有三片叶子,一朵玫瑰亭亭玉立地展现在你面前!下部分是由牡丹花那种花瓣的形状(向下),中心是一个旋转按钮,只要你一扭,它便会在玫瑰花周围出现许多彩虹美丽极了!

看着这个水晶玫瑰,我想起前年六月八日那天的情景。中午,我放学回到家看起了作文书。妈妈一边择菜一边问我:“今天几号了?”“八号”。我漫不经心的答道。“八号过生日了我也满三十三岁了!”妈妈小声自言自语道。耳尖的我听的十分真切。我一愣,因为妈妈从来没告诉我她的生日啊!“怎么今天是你的生日吗?”我朝妈妈大喊起来。妈妈一脸迷惑地抬起头:“是啊。”显然妈妈被我的大喊震住了。“那……”我皱了皱眉头,来不及说什么,便跑出了门。只听见后面传来了妈妈的喊声:“晨晨,你要去哪里……”我来到礼品店一眼就瞧见了这个“水晶玫瑰”,因为妈妈最喜欢玫瑰花。当我把这个“水晶玫瑰”当做生日礼物送给妈妈时,妈妈的脸上写满了惊讶、惊喜、幸福……后来妈妈又把"水晶玫瑰"交给了属于她属于我也属于爸爸的我们这个美满家庭!

我最喜欢“水晶玫瑰”,不仅因为它外表美丽,最重要的是它里面包含着我对妈妈无限的爱!

展开阅读全文

篇15:小学五年级写童年趣事的作文

全文共 474 字

+ 加入清单

我的童年趣事听起来虽然很坏,但却不是出于坏意的。

第一件趣事是,我曾经在幼儿园刚刚吃完饭去操场玩时,我看到一个同学嘴巴超级大,真是平时不注意看,一看吓一跳。我就把老师发的气球放在他嘴巴里使劲用手挤。目的是让它飞起来,可谁知他把我的气球咬烂了,搞得我哇哇大哭。怎么样,搞笑吧?

第二件趣事是,如果吃别人的东西,特别是饭会恶心的。可我听到这个事之后,好奇心大发。中午饭时,我趁同学上厕所时,放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来,导致全班同学看着我,害我害羞的去放碗了。

第三件趣事是,我们参加一个比赛,我虽然记不得那叫什么名字,但却是拿着红领巾在两只脚之间打个结。考验的是要团结一致,但是放学以后,我看到两个同学挨在一起,中间有点间隔,我跑到那里四肢并用和他们一起跌倒在地。

第四件趣事是,我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大,旁边有一只筷子还有一个碗,我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着:洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我,过了几秒之后放声大笑。

这就是我的童年趣事,怎么样,搞笑吧!

展开阅读全文

篇16:小学五年级有关尊严的话题作文题目

全文共 695 字

+ 加入清单

每个人都有自尊,每个人都会竭力维护自己的尊严。自尊是衡量一个国家、一个民族素质高低的标志,是民族腾飞的象征。 Everyone has self -esteem, and everyone will try to maintain their dignity.Self -esteem is a symbol of measuring the quality of a country and a national quality, and it is a symbol of the nation.

这几天,我们上课学了《嗟来之食》一文,我感触很深。课文讲述了一个人为了尊严,而失去生命的故事。

故事是这样的,有一年齐国闹饥荒,一个富人在路边上摆了食物,施舍给灾民。这时,过来一个人,富人便吆喝:“喂!来吃吧!”。那人拒绝了富人的施舍,没吃这碗饭,结果饿死了。

读了这篇文章,我的心情久久不能平静。尊严是每个人都应有的,古往今来,围绕尊严发生了许许多多的动人故事,我们究竟应该怎样对待尊严呢?

在我认为,那人做的对,不应该吃富人施舍的饭。一个人活着是为了自尊和骨气,俗话说:“人要脸,树要皮”。你可以去批评一个人,但是你不可以去侮辱一个人。在困难和诱惑面前,我们不能低头,也不能吃别人的软饭,一时失败和困难不可怕,怕的是丧失了自己的尊严与骨气。如果一个人连骨气都没有了,那就像行尸走肉一样,生存就没有一点儿意义。

我们现在是学生,那怎么样才算有尊严呢?不去干不仁不义的事是有尊严的;在校园、教室内,看到有垃圾主动捡起来放入垃圾箱是有尊严的;轮到自己值日不逃跑是有尊严的;上课认真听讲是有尊严的……。

展开阅读全文

篇17:小学五年级关于自我介绍的作文

全文共 718 字

+ 加入清单

我是一名小学生。吴,十二岁,正好在豆蔻年华,瘦了。我的天性温柔,我温暖快乐。我静时是处女,动时是兔子。我喜欢书画,读过无数的书,比如历代名诗,红楼梦等等。我的名字意思是知心,知脑。我的名字是:夕阳无限好,被即将来临的黑夜掩埋。长安人也是长安人。土地自然雕琢,水名芙蓉。人们具有钟灵郁秀的气质。我的性格和精神,如风中玉树,天上明月,不能与俗共舞!这是我们的也!文言文自我介绍;

吴的官玉也是福建泉州泉港的。我是一名小学生,家里唯一的女儿。对你的朋友诚实。认识石狮中英小学5(4)班纪检委员。七岁那年,我走进学校礼堂,世界上有一个天才。

瓜子脸,身材都是精品。脸如冠玉,唇红齿白。字美,有管乐器。人们认为自然是自然的。君子好逑。

我97岁5点过了五关,砍了6个将军。没见高等院校要,就进了中山。没有天赋,但是混到了初中。古人云:百读其意。寒窗苦读几年,什么时候完成?

这种生活已经荒废了十几年。生活中比较喜欢丝竹的弦音,所以读的比较好。请教一下丝竹,有一点建议。数学是学习的唯一途径。所以经常参加比赛,得过好几个奖。但是俞会尽自己最大的努力,孜孜不倦,等他数学成功了,还是希望能和大家长谈。

我的话是这样说的:天地万物都是美好的,但我们需要有一颗快乐的心,才能应对生活中失意的事。你知道吗:花虽感恩,业犹绿!

我是一个美丽的女人,擅长书法,喜欢绘画。我曾经在全国书画比赛中领先,多次获奖。

天性活跃,开朗活泼,热情,有毅力,敢为人先。诚实守信,追求荣誉第一。想为天地修一颗心,修行开悟。君子要自强不息,虽然难,但死而无憾。

我的名字又来了:你看不到黄河的水是如何从天而降,进入海洋,永不回头,你看不到高唐的镜子,它有着悲伤的白发,看起来像一幕雪。接下来呢?

展开阅读全文

篇18:优秀作文小学五年级

全文共 669 字

+ 加入清单

我身边有形形色色的人。高矮胖瘦,时尚的,保守的,勤奋努力的,游手好闲的,但印象最深的永远是那个她。

我们简称她为L同学。她相貌平平,面色略黑,脑门前永远留着刘海儿,用粉发卡别着。她是舞团的,站时两脚略开90度,挺胸抬头,目视前方,站姿标准。学习成绩不突出,话也不多,比较内向。总是安静的,手是拿着本书。

我第一次见到她是在舞团。

一进门撞入眼帘的是个陌生的背影,站在门口,不知所措。她是舞团新生。初来乍到,便来了一精彩的亮相,按舞团惯例,她要表演独舞。她擅长藏族舞,用的是水袖。音乐起,她那张平静淡漠的脸上顿时焕发光彩。什么初来的小心翼翼,自我拘束,通通消失不见。水袖飞扬,像天女散花,牵动一缕缕暗香;水袖轻摆,洁白似雪山的常年积雪,不染尘世的美,令人向往。藏族人对雪山的崇敬,在她的舞蹈中显现。她在舞蹈中是陶醉的,忘我的。老师的评价很高。

我很好奇,她在哪儿学的舞蹈。细细打听,她刚学四年,多半是自学。我一笑了之,也不以为然。有一次,我相信了。

那次我心血来潮,头次提前来到舞蹈教室,我沾沾自喜,认为我是第一个到的。但却不知L同学早赶在我之前做完了热身活动。基本功扎实的她,跳转翻更是小菜一碟。转得飞速,似脚踏风火轮。跳似仙鹤腾飞,蜻蜓点水。翻跟头似杂技演员般完美无瑕。一切做完后,她擦了擦汗。她背后全被汗水浸湿了。明明是冬日,练功房里却似蒸桑拿,热气腾腾。

台上的一颦一笑,每一步背后都是汗水,是她对舞蹈的热爱。

我十分敬佩她。她的速成源于她对舞蹈的热爱,对热爱事物的坚持不懈。每当想放弃时,我总是想起她,那个被汗水浸湿的背影,那个舞起水袖的背影。

展开阅读全文

篇19:足球比赛小学五年级作文

全文共 630 字

+ 加入清单

每当电视机里传来一阵欢呼声:“球进了!”的时候,我不禁回忆起踢球的那些趣事,因为踢足球正是我的拿手好戏。

记得刚开始训练时,我怎么也踢好,没进过一球,但我相信自己,所谓“水滴石穿,非一日之功。”所以我认真训练,直到南海区比赛进球那一刻。听到球场旁排山倒海的掌声,阳光仿佛一群天使向我欢快奔来,树叶也舞动起来,给绿茵的足球场增添许多光彩,非常讨人喜爱。

又一场比赛开始,我带着球,向球门努力奔去。一名对手来抢,他眼神坚定,嘴里念念有词。我趁机把球传到队友脚下,他鼓着眼睛,一个助跑摆开手,直接把球踢向球门,球像离弦的箭,快速飞向球门。守门纵身一跃,像是弹簧,奋力跳起,想扑开球,却和球擦肩而过。球又好像与我们作对,弹到球门框又飞了出来,打掉场外一棵树的一块树皮,又弄折了一朵美丽的花。眼看时间已不多,我更努力寻找机会,最后,我进了球,我们以一球的优势赢下比赛,树叶舞动起来,花也盛开得更美。我想:同学们会怎么夸我呢?便开怀大笑。

回到教室,同学们争先恐后抢着询问比分,“哈,我们赢了,那球还是我踢进去的!”话一出口,教室里爆发出一阵接着一阵掌声,同学们各个伸出大拇指,眉开眼笑。“可以啊!”,“嗨呦呦,绝了。”赞扬我的声音在教室里回荡。这些声音像枚枚细小而别致的胸章,使我更加自信,让阳光更加强烈,让球场上每一株草都更生机勃勃,让足球飞得更快更高更远。

电视机虽然再也不会发出声音了,但是足球是我的拿手好戏,它给我的快乐和信心像是大头针一样,插在我的心里,永远不会消失。

展开阅读全文

篇20:小学五年级作文我与足球

全文共 624 字

+ 加入清单

六年级下学期一个晴朗的.日子,我校两江国际实用小学举行了全校第一场足球比赛。很遗憾,我不能参加这场足球比赛,因为我在比赛前挑选足球运动员时不小心摔倒了,伤了脚。

在开幕式上,足球运动员在球场上奔跑,却看到每个人都紧紧地握着拳头,在头上挥舞着,大声喊着口号,为他们的班级欢呼,为他们的荣誉而战。

最后,轮到我们在六六班比赛了。足球运动员手里拿着他们的队卡,迈着整齐的步伐伴随着音乐在球场上行进。我们班的对手是32班,他们是一支强队。我们的六六班像一条龙,在海里跳上跳下。六班和二班就像一只守护领地的山虎。六班和二班开始处罚。他们用力踢了一脚,看到一个球像箭一样向球门滚去。我们的守门员陈欣站在前面,眼睛紧紧地盯着球,两腿半蹲着。当他要进去的时候,他紧紧抓住球,阻止球滚动。他捡起球,用力扔向我们的队员。胡冲上去截住球,直接踢进了32班的球门。突然,不知从哪里杀出一队人,把球从胡脚下拿过来,一只大脚用力把球踢飞,球不停地在空旋转,像一个大保龄球。在这一刻,球越来越接近目标,好像在嘲笑我们谁不能阻止它。只听到“砰”的一声,球就进了球门!六班和二班的成员高兴得又蹦又跳,但我们只能看到他们的兴奋,感到极度不安和沮丧。我们真的很想冲上去给他们一个逃跑的机会。

最后,我们没有进球。这场准备了几个星期的足球比赛终于令人沮丧。队员们脸红了,擦掉了眼泪。班主任刘给了我们安慰和鼓励。只要我们团结一致,在未来多练习,我们总有一天会成功,并在下一场足球比赛中争取好成绩!

展开阅读全文