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浇花的作业(合集20篇)

你问我印象最深刻的活动活动是什么?”我会毫不犹豫地说:“是赏烟花!”今天小编就来分享浇花的作业,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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种花的日记400字

全文共 581 字

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每到夏天,我家清冷的小院便会染上一抹靓丽的粉色,使得我家的小院多了分说不出的气氛。每当我看上那一朵朵争相开放的小,便会露出一丝欣慰的笑容。那是一个暖暖的春天,我偶然获得了一些花种,样子小小的,颜色黑漆漆的,有点像地雷的花。妈妈告诉我,那叫地雷花。

我手里捧小巧玲珑的花种子,在妈妈的指导下轻轻地将那一粒粒种子洒在早就挖好的坑里。放在坑里的,也有我的期待。一日一日的过去了,我盼望着的小芽冲破土地的声音,看看到嫩绿的小芽舒缓的伸展身姿的身影始终没有,我不禁越来越失望,越来越灰心。慢慢的我绝望了,夏天已经火火热热的赶过来了,然而那光秃秃的地上除了有些坑坑洼洼,完全没有一点绿色充满生命力的。我每天都会特意的去看看,总是期待着奇迹的出现,可是每一次现实都毫不留情的打破了我的妄想,我不禁有些破罐子破摔了。然而,妈妈她总是说:孩子,孩子,耐心的等一等吧!等一等吧!相对于我的急切,妈妈她每次都是耐心的等,耐心的说。慢慢的,我也释然了,既然不长芽,明年就再种,就在等,也许到哪天,花儿就开了。

果然,第二年,肥沃的土壤便长出了一些富有蓬勃生命力的小芽,开出了一朵朵粉色的亮丽的小花。而在其间,我也觉得自己身上多了某些东西,就像妈妈一样,沉着冷静的面对一切困难。岁月悠悠,波光明灭。每年花儿都会准时的开,不同的是:当年幼稚的女孩已经发生了巨大的变化,但当年的感悟还历历在目。

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篇1:关于花的日记600字

全文共 623 字

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我爱的有很多,但是我最爱的是形态各异的腊梅花。不仅是因为它素雅清新,更爱它在风雪中的坚强不屈。

腊梅花生长在冬天,它在大雪之中绽放,无论天气多么寒冷,依然傲立于风雪之中,好像在告诉人们,告诉那些怕严寒的植物们,自己是冰天雪地中的奇迹!是你们的榜样!是啊,梅花不仅是植物们的榜样,还是我们的榜样。它告诉我们无论环境多么艰苦,我们要像梅花那样,不退缩,不胆怯,勇往直前。

它那动人的身姿让人一见倾心,顿生爱慕之情。在我家的后院里有一些腊梅花的身影。在那纵横交错的树枝上开着五六朵黄色的花儿。那花朵是那样的高雅、美丽。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯黄吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

梅花开花,有早有迟,在同一棵树上能看到花开的各种形态,有的含羞待放,鹅黄色的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,便能闻到清新的香味。盛开着的梅花,金黄色的花瓣在冬日的照耀下显得格外耀眼,惹人喜爱。而先前热热闹闹开过的梅花呢,花瓣已全部凋谢了,掉落在了地上,可怎么看都觉得是那么的美丽。

一阵风吹过来,一阵幽香飘过,让人闻了心旷神怡,如痴如醉;花儿连连点头,似乎穿着黄色的仙裙,在树枝上翩翩起舞,使人见了心情舒畅。我在寒冷的冬天很少出去,但是为了腊梅花,所以我每天都坚持去看一看它。看着花儿那

秀丽的神韵,我就更加地喜欢腊梅花了。

腊梅花是多么地美丽,怎能不让我钟爱它并由衷地赞美它呢?

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篇2:朝花夕拾读书心得

全文共 431 字

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第一次读朝夕拾不觉得这是一本名著,而觉得是一个朋友与你谈话、聊天。后来又知道,这本书的独特之处正在于此,正是这样的写作方式才使这本书成为了名著。

仔细品尝鲁迅先生笔下“隐鼠”十分可怜,鲁迅先生如此疼爱它,它如此可爱,却被阿长給踩死了,而且阿长还把“隐鼠”死的原因嫁祸给了猫,害的鲁迅先生错怪了猫,并且受了不白之冤,感觉阿长很坏。

再细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》字里行间中无不体现出鲁迅先生那份天真烂漫的情怀,处处趣味横生。眼前不时浮现出一幅幅趣味盎然、令人神往的画面。又回忆了《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的淳朴、善良,《五猖会》中一次儿时看庙会的经历。《二十四孝图》中抨击荒谬愚昧建孝道。《无常》中乡间迎神赛会时的乐趣,《父亲的病》中叙述了父亲生病期间,对庸医误人表现出的深深愤慨和无奈,怀念日本留学期间老师藤野,自己弃医从文的经过,悼念自己青年时挚友范爱农等。

我们的童年越来越远,在体会鲁迅童年时,回忆我们自己的童年。童年,惹人怀念;童年,让人回味无穷!

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篇3:2024朝花夕拾读后感心得

全文共 439 字

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暑假期间,我读了一本十分著名的书——《朝夕拾》。

《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文,共有10篇文章,《狗。猫。鼠》、《阿长与山海经>》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》写于北京,《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》写于厦门。全书记载了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。而且对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

这本书的10篇作品中,我最喜欢的是《从百草园到三味书屋》,它描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋中读书的乏味生活,揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。

由此让我想到当前的应试教育制度,把学生埋在书海和各类考试中,不是少了许多儿童的乐趣吗?比如:有时我写作业感到累了就想休息一下,玩一会电脑换一换脑筋,可爸爸总是说:"作业不写完,不能开电脑"。

这就是《朝花夕拾》给我的启迪,我会永远记住这篇佳作。

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篇4:关于玫瑰花的

全文共 308 字

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在姥姥家的阳台上养着两盆玫瑰,今天终于开花了,我怀着兴奋的心情仔细的趴在那儿观察着。一盆花开的小,一盆花开的大。

小的那盆玫瑰花长的小巧玲珑,它的花瓣是鲜红鲜红的,中间的花蕊是嫩黄嫩黄的,花朵不大,却很精致。花瓣又小又巧,仔细观察,还能清晰的看到花瓣上的纹路;花瓣摸上去很滑,像是有一层细细的绒布,看到的花瓣上的纹路是摸不到的。花蕊猛地看上去互相之间似乎没有什么区别,但是仔细观察后就能发现每根都不一样。

大的那盆玫瑰花,花瓣是粉红色的,显得娇嫩可爱。花蕊和花朵都要比小盆的花大很多,看起来很大方。但是,我更喜欢小的玫瑰花,因为小玫瑰花看起来小巧精致,更惹人喜爱。

小编整理的玫瑰作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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篇5:蒲公英花话题

全文共 792 字

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那是一天下午放学的时候,雨,没有任何征兆地,“哗”的一声就从天泼了下来。我用书包遮住头,顶着就往家跑。

忽然,墙角的一株蒲公英,一株含苞待放的蒲公英让我停了下来。只见它弱弱地举着几片尖尖嫩嫩的小叶子,叶间托着两三个青嫩的苞,一个人在干涩的墙角瑟缩着。倏忽间,狂风大作,豆大的雨点一颗颗重重地砸在它的叶子和花骨朵上。它猛地一低头,连叶子都被打翻在泥土的地上。

雨越下越大,一大点紧接着一大点地砸在它的茎上,砸在它的花苞上,砸得它不停地颤抖着,仿佛马上就要折断似的。可是它没有放弃,仍然执着地和风和雨对战着,挺举着自己仅有的几朵花骨朵。敬佩之情从我心底升起,但马上又落了下去。我想:这么脆弱的蒲公英怎能承受住这样的风、这样的雨呢?我非常地确定,等到明天早上,它就会早已折断了。

我向两边捋了一下早已打湿的头发,倾了倾早已积水的书包,向家不紧不慢地走去。衣服反正是湿了,书包反正也已经湿了,书湿了又能怎样?我早就有破罐破摔的心理了。

第二天清晨,太阳出来了。阳光穿过路边大树青葱的枝叶,筛下无数金色的光点。走在去学校的路上,我特意到那墙角去看,去看那株蒲公英,去验证我的非常预言。出乎意料的是花,蒲公英的花,全开了!清晨那金色的光芒不偏不斜地照在它那几朵鲜黄鲜黄的小花上,那么娇艳,那么动人。只见它们伫立在青青的花茎上,正高傲地仰着头,对着每个过往的行人诉说着自己的故事。

啊,这散发着金色光芒的蒲公英!

我呆呆地站在那里,忘了行人,忘了时间,也忘了自己。

一直以来,我都认为我的生活如一张白纸,一张空白的纸。可是,真的是这样吗?小小的蒲公英花,在风中在雨中奋斗着,在困难在挫折面前感受着奋斗的乐趣。我们的生活也一样,每天都会有无数的风雨,而我选择的却只是逃避。

在这个阳光明媚的清晨,我终于挺起了头,大步向学校走去。因为,我懂得了:面对风雨,我们只有正面迎击,我们的人生才会因奋斗而充满激情,充满希望!

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篇6:春天的花一年级作文

全文共 252 字

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朵缤缤纷纷,特别是在春天,百花争艳,姹紫嫣红,一片生机勃勃的景象。

在里屠坞与外坞中间的一块地方,成片的李树正在开花,这些花洁白如雪,就像是下起了一场大雪,铺天盖地袭卷而来,让人觉得十分清爽。

春天,迎春花也开了,这些小小的花就像是小型的喇叭或小号,在吹响或演奏着春天的美妙歌曲,可爱极了。

当然,山茶也不甘示弱,都竞相开出一朵朵红色的艳花,花瓣又叠加,就像是预示人们鸿运当头,红红火火。

春天还有一种雅淡的花——樱花,它每朵5片,淡红清雅的花瓣,不争艳却莫名引人。

春天,百花盛季,出家门去看看那春天的花海吧!

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篇7:描写玫瑰花外形的作文

全文共 570 字

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雷雨交加的夜里,一朵玫瑰在雨中顽强地生长着。

早起,晨光熹微。我轻轻推开门,玫瑰花的清香淡淡飘来。我第一眼就看到了门口的玫瑰花,在它的上面,一粒粒雨露像一个个玻璃宝石一样,在阳光的光芒下,闪着像狐狸眼睛一样狡黠的光。

玫瑰花那又嫩又小的花苞,像位害羞的小姑娘一样,躲在家里不肯露面。娇嫩的小花苞儿,如同幼儿时代小小的我们弱不禁风。

又过了几天,我跑去看那弱不经风的小玫瑰,惊奇地发现它开花了!我弯下腰,闻了一下,一股酸酸甜甜的气息在我鼻腔中流动。仔细一看,它不但香,而且美,优雅而妩媚清风吹过,玫瑰花微微点头,仿佛一位女子在微笑。

长大的玫瑰就是不一样,不但外形变了,颜色也淡了,粉嫩粉嫩的,叶子偏圆,花苞从深粉到微白。枝干从棕色过渡到浅绿色,叶子深绿,上面有白白的纹路,长得像大半圆形的杯子,真是一朵神奇的花呀!

这几天,我几乎忘记了那朵玫瑰花。等我再去看时,它已经老啦,显得无精打采的样子。风吹过,叶子一片片在我眼前掉落,虽然老了,但还有一点儿的粉,粉中带黄,花瓣上又老又皱的线条亮了出来,枝干一天比一天黑,叶子一片片掉了下来。

一次,我终于忍不住了,发自内心里的疑问,终于说了出来:“为什么你这么多天还没死去?”我把它的花瓣一片片摘了下来,发现花苞里面还是粉的。

我惊呆了,从中明白到了一个道理“不要从外表看不起人,其实它的内心比你想的还强大。”

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篇8:最新七年级朝花夕拾读书笔记

全文共 701 字

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当我捧起鲁迅先生的著作《朝夕拾》开始细细品读时,发现了一种奇妙的感觉,如小桥流水般沁人心脾

《朝花夕拾》这本书主要讲了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,对那些难以忘怀的人和事表达了最炽热的情感,生动地描绘了清末时的生活画面。举几个例子吧:《故乡》中生动地写了鲁迅和闰土的童年,鲁迅家条件不错,但他没有自由;闰土家很穷,他拥有自由,可却向往过上好日子。

长大后,两人才发现自己与对方之间隔着一层厚厚的墙,美好的童年再也回不来了;《药》,则通过对茶馆主人老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事,反映出了愚弄人民的罪恶行为和革命者那无私的献身精神。从这两个事例来看,我们都看出了旧社会的黑暗与不公平的评判。

相比之下,我们现在过上了衣来伸手,饭来张口的美好生活,相比之下真是天壤之别。坐在干净明亮的教室里学习,有点同学还不完成作业,有的还甚至不肯做作业,想想真是不应该啊!现在的我们没有不公平的法律,我们没有提心吊胆的生活,我们没有饥寒交迫的日子,我们也没有外强的侵略。

我们有的是丰衣足食的日子,让老百姓心安理得的生活,强大富饶的国家我们在这二十一世纪过得无比快乐与甜美。想吃什么,想穿什么,想去哪儿玩,想干什么,这些都是微不足道的小事,动动手指头就能实现。但假设放在鲁迅小时候那个年代呢?能实现吗?

不,很难实现。对于富有的大户来说,可能可以,但对于穷苦的人家来说,能填饱肚子就不错了,何来的去实现那些根本不敢想的愿望呢?如今我们应该体谅父母,不能再任性了,要放在以前,哪有可能去容你幻想呢?说不定连书都没法读。

《朝花夕拾》这本书是对逝去岁月的回忆,无比悲伤,却又让人无奈。时而喜悦,时而不乐,让我记忆犹新。

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篇9:关于朝花夕拾读后感

全文共 257 字

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时光逐渐的流淌,很久以后的街上却不曾回头望。

——题记

“朝”乃是带露折花,色香自然要好的多。便是现在心目中的离奇和荒芜。我们无法使他幻化,但是,他日仰望流云是,会在我的眼前一闪烁罢了。

《朝花夕拾》里共有十篇文章,其中阿长与《山海经》令我印象最深。

文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。如阿长的“切切察察”,睡觉时的摆“大”字等等。传神又生动。

或者说《朝花夕拾》就是回忆性散文,也让我想到了许多旧人旧事,是我思念,思念了整整一个曾经。太多的回忆,那么多美好的瞬间。会让我们在记忆中点燃灵魂。

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篇10:我眼中的花作文精选

全文共 503 字

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我最喜欢我家那盆君子兰。

我家有许多,和我最有缘分的花就是君子兰了。我出生时,我家君子兰第一次开花,妈妈说那花骨朵粉红粉红的,格外美丽。我就在君子兰的花香中慢慢长大,以后每年春天,君子兰的花朵都会来我家看我长大没。

今年春天,君子兰又开花了!我查阅资料发现,君子兰是欧洲的花卉,被一位爱花如命的教授发现了,觉得它是花中俊秀的君子,便取名叫“君子兰”。今天我要仔细观察观察它。

它的叶子是翠绿色的,长得像一把宝剑,用手摸,叶子很厚,光滑又平坦。它总是一对一对地长叶,像一对对蝴蝶。我家的君子兰已有十对叶子了,其中还有一对新出的,短短的,像把小刀!

我的眼睛被美丽的花朵吸引了,花香如兰,落落大方。我拿着放大镜仔细看,君子兰的花都开在花茎上,我数了数,已经开了十朵,每朵花一共有六片花瓣,它上面是粉红色,中间有点白,下面是金黄色,花蕊细长,令人赏心悦目。我一抬头,鼻子上沾满花粉,淡黄的,有一股甜甜的香味。君子兰最喜欢晒太阳,在金色阳光的照射下,高雅得像一位公主,灿烂夺目。

人有性格,花有品格。植物王国的每种花都有自己的花语,君子兰犹如君子,谦谦有度,温和有礼,有才而不骄。君子兰的品质值得我学习。我爱我家的君子兰。

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篇11:描写玉兰花作文

全文共 415 字

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放学了,我和妈妈准备回家。还没走到电大路,我就闻到了一阵清香,赶紧向道路两旁的玉兰树跑去。

玉兰花已经开得不少了,树干高大挺拔,抽出了许许多多的枝条,显得格外生动。洁白和粉紫的玉兰花在枝头也露出了笑脸,像是在对我说:“再见了,明天再来看看我哦!”有的白玉兰还像一个小孩子,没有绽开花瓣;有的才展开几片洁白如玉的花瓣;有的已经开得很旺了。

两排玉兰树上长了这么多的玉兰花,千姿百态,争奇斗艳。看看这一朵,很美;那一朵呢?也不甘示弱。如果把眼前的两排玉兰花,看作一大幅活的画,恐怕也只有大自然才能创作了。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵漂亮的玉兰花,穿着粉紫色的衣裳,站在阳光里,一阵风吹过,我就扭扭身子,做做体操,衣裳随风飘扬,真快乐啊!不光是我,就连两旁的玉兰花都在锻炼身体、跳舞呢!风慢慢停了,我不再锻炼,而是静静地站在那儿,听着小鸟为我唱的摇篮曲,慢慢入梦了……

过了一会儿,妈妈的叫声打断了我的思绪。要回家了,我只好依依不舍地离开了。

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篇12:日记写作业的感受500字左右

全文共 486 字

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最近,我听见不少同学都在抱怨作业太难。而我却不这样认为,其实,只要掌握了写作业的诀窍,做作业其实一点也不难。今天,我就把这些诀窍传授于你。

首先,在上课时,老师一点会说这一课的重点,这时候,我一定会注意听,因为不少作业都是考你对这一课的重点熟不熟悉,也就是说,绝大部分的作业答案都在课文里,你肯思考,就一定能找到。接着,下课后,我会把这一课的重要词句划下来,摘录在笔记本上,比如我会把这一课的主要内容写下来,写作业时,翻翻看看这些资料,也会对你有所帮助,会成为你写作业的素材。然后,为了保证我们的正确率,在做完之后,可以检查一遍,验算一遍,这样既以防有题漏做或做错,又增加了正确率,是件一举两得的好事啊。最后一点,也是最重要的一点,你在写作业的时候,你一定不要想着其他的事,做好是一门心思在做作业上,这样,你做作业才会对你的学习有帮助,否则,你边做作业,边想着其他事,你做作业是没有成效的,成绩也就得不到提高。做作业时,做好是认真真的做,不想其他任何一件事,这样做最大的一个好处是:可以做得又快又好!

同学们,如果你按照我以上的方法去做作业的话,保证你的作业质量提高的很快呦!

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篇13:假如我是一朵小花三年级作文

全文共 360 字

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假如我是一朵小,一朵草丛中的花。当第一缕阳光射向人间大地,我便慢慢的苏醒过来,揉了揉眼睛,打了个大大的哈欠,舒舒服服的伸了个懒腰,睁开了眼睛,瞧一瞧这个奇妙的世界!再用一颗露珠洗了洗脸,开开心心的迎接崭新的一天!

假如我是一朵小花,一朵小溪边的花。我会向小草哥哥打招呼、向柳树姐姐问好、向小溪阿姨微笑。小溪阿姨还会给我们唱动听的歌谣,不管什么时候,总是回响着一首永远也听不完的曲子叮叮咚叮叮咚。就连树上的鸟儿也不动不叫。

假如我是一朵小花,一朵草坪上的花。上午,太阳公公笑眯眯地看着我,向人间洒出温暖的光芒。还会有许许多多的小蝴蝶、小蜜蜂来采集我的花粉,再播撒出去。看着它们开心忙碌的身影,我也心里美滋滋的。下午,孩子们会在这里玩耍,跳跃的皮球,雀跃的孩子,还有那一串串银铃般的笑声

假如,我真的是一朵小花,那该一定很美好!

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篇14:朝花夕拾读后感简短

全文共 277 字

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今天,我读完了《朝夕拾》,而我买书时正好买的是《朝花夕拾》和《呐喊》的合订本。

在《呐喊》自序中,作者回顾了自己的人生经历,其中反映了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。

作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺作为改变民国精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国道路的精神历程。本片对于了解作的生平、思想、理解本集小说的内涵及意蕴均有极大的参考价值。在写作上,本片自序文笔清新老到,周密流畅,震人心魄又引人入胜,读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的个性,就有极强的艺术魅力。

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篇15:蒲公英花600字话题

全文共 618 字

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前几天,爸爸妈妈带我去拔蒲公英。我们坐上车,来到了一个不知名的偏僻小山村。

刚到目的地,我就跳下车,走到后备箱前,把后备箱打开,拿出了一把小铲子。爸爸先去前边探路,很快我和妈妈也跟了上去,却怎么也找不到爸爸的踪影,我只好站在那里大声喊:“爸爸”可也没有人答应,我心中一下子跳出了许多问号:爸爸去哪了?难道被狼吃了?正在我胡思乱想的时候,不远处传来了爸爸的声音:“我在这呢,快来,这里有好多蒲公英。”我和妈妈赶紧循着声音跑了过去。

拐过弯,我看见前边有一个斜坡,便飞快跑了下去,眼前顿时出现了一大片蒲公英。我兴奋地像个三岁的孩子,把铲子向地面用力一挖,一片土就被我给挖了起来。我又继续挖,结果怎么也挖不进去,我不甘心,又挖了好几次,还是挖不出来,急的我皱紧了眉头,妈妈看到我苦恼的样子慌忙走过来说:“你再仔细看看,那个地方下边是不是一块大石头,只是上边铺了一层土而已?”我低头看了看,确实是有一块大石头。

我换了个地方又挖了一下,终于挖到了一棵蒲公英,而这时妈妈已经挖好多了,爸爸更厉害,都快装满一个大袋子了。我不服气,看了看斜坡两侧上面的那些蒲公英,好像看起来好挖一些,于是我用小铲子把蒲公英两旁的那些很松的土给刨掉,然后一抓蒲公英被我给抓了出来,我又想去拔另一旁的蒲公英,可还没等我到跟前,那里的土就像山崩一样落了下来,是因为土太松了吧!

这次拔蒲公英让我经历了惊险和刺激,也给我的休息时光带来了很多快乐,下次,再有这样的机会可千万不能错过。

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篇16:忘写作业日记500字

全文共 544 字

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那是一个忙碌的夜晚,写完作业的我如同一堆烂泥倒在床上睡着了,连书本作业都不想整理。

第二天早上,我匆匆的起床后,看着桌上一堆又一堆的书和簿子,就胡乱扔入了书包,向学校走去。一踏进教室,组长就像变戏法似的在我面前冒出来,大声地说:“快,把昨天晚上的作业拿出来给我检查。”我慢声慢气地说:“好!”说着,就拿出了作业,但那最关键的一本作业本仿佛在我眼皮底下溜走了一样,把我弄得心急如焚。

后来我把书包倒过来,里面的东西给倒了个精光,但它还是没有出现在我的面前,搞得我头上冒出了豆大的汗水,一边对组长说等一下,让我想想放哪儿了,一边在书中翻来覆去。但作业本似乎是神秘的从书包中消失了。我只好冷静下来,回想昨天写作业时的情景,但就是想不起落在哪里,只好坦白地对组长说:“对不起,我没有带。”组长听了,叹了一口气说:“看来你今天非受到惩罚不可。”我听了就知道今天是逃不出老师的“魔爪”了,只好在心里自认倒霉。

果然,老师在上课检查作业完成情况时,从组长那里得知我没带作业,就严肃地对我说:“你没带作业就等于没写,没有理由,我罚你今天的作业加量。”我听了,不禁叹了口气想:我怎么这么倒霉,真是比窦娥还冤啊。

回家之后,居然在一本课外书下发现了这本作业本。我自言自语地说:呀!下回不敢疏忽,没带作业的结果真惨啊!

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篇17:熬一熬,花就开了作文800字

全文共 826 字

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风随着记忆零星的脚步刮过我寂寞的身影,卷起一层层迷离的阴霾。

相遇之际,煞时而来的欣喜,几许激动;转瞬而过,让我无从觉察,更无法挽留。

我只是你生命中的一个过客,无足轻重,在茫茫人流中早已无法辨认出模糊的轮廓。只记得那一刻,时间也为之流泪,心灵的感动无以言语。

魂牵梦绕,我告诉自己,不应沉沦。于是,错过了,我只能扮演一个旁观者用出尘入世的冷漠眼光注视着这一切。

我彷徨,是谁把我的侧面勾勒得如此潦草?白茫茫的一个不成形的人影;我恼怒,是谁把我装扮得如此孤高自傲,让世界填满了灰白?

是我的唐突震落了美人脸上凝香的露华?抑或是我慌乱的心跳让流华在弹指惊春中逝去?

于是,我又莫明其妙地淹没在梦中不能逃脱。我脚边是零落的,桃花,糜烂的桃花,没有风,空气中氤氲的桃花瘴让人窒息,我的身影虚弱地趴在暗红色的土壤上,明明灭灭,分明听到那悲伤的低吟……

我寻找着,温度逐渐升高,湿泥的气息扑面而来,苦痛堆积,一层一层穿透我愈显冰冷的皮肤,溢满心头,我不能呐喊,只有嘶哑着嗓子流泪。

世界里除了灰白还是灰白,我错落的侧影一片模糊,苦痛与忧伤交织其中,让我无法**,意识已经开始迷离,连这灰白的世界也变得支离破碎,扭曲了分不清轮廓,左手倒影,右手年华,从我指间滑过,心中涌起一阵莫名的悸动……我想挣扎,无奈早已作茧自缚,茫然不知所措……我知道,所有一切都是奢望;我明白,可能生之年也不能遇上……

一刹那,那揉碎在梦中的容颜如花般悄然开放,轻轻摇曳,繁华落尽,不带一丝掩饰、浮华,而是如此的热切渴望,以至于我消融其间。我听不到你馨香的呼吸,因为心与心之间没有距离;我看不到你温柔的倩影,因为你就在我身旁。

只愿做一纸清秋华梦,让心随花开,一片芬芳,似兰如黁。不愿惊醒,这美丽的幻梦。十指在琴弦上轻轻震颤,惊了美人脸上如花的容姿。夜光杯里的葡萄红溅起层层涟漪,如血,漫开。

一瞬间,心灵泛起了温柔的期盼,荡漾,只因曾在梦中听见花开的声音……

没有悲伤,没有苦痛……

我知道,寂寞过后,

梦里花开。

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篇18:朝花夕拾读后感心得

全文共 1729 字

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夕拾,顾名思义,清早落下的花朵到了傍晚拾起来。平静地弯腰,凝视,回忆,捡起。这个原本简单平和的过程被鲁迅先生赋予了新的含义。

他记起快乐的童年,迷信却仁爱的阿长妈,严谨朴素的藤野先生等等一些现在普遍为人所知的人物。我们清楚地知道阿长妈喜欢摊着“大”字睡觉,给“我”讲一些客套和迷信的礼数;知道藤野先生与“日本鬼子”惨无人道的形象大相径庭,“黑瘦的先生”,“八字须,戴着眼睛,夹着一迭大大小小的书”,他叹息鲁迅不再学医,他是真心希望新的医学能传入中国,这个“希望”使得鲁迅更感受到藤野先生的伟大之处,我们也是如此。

鲁迅在文中赞美他们,没有歌功颂德,而是还原他们最本真的一面。我看到了鲁迅笔下情感丰富、心地诚挚的阿长妈、藤野先生,不过对于我,他们再怎么真切,最多只可算是书中人。而对于鲁迅,这些平凡之人都是他生命簿册中最浓重的几笔。他的敬意和感激,从每一句话里流露出来,细节是那样清晰,人物从回忆里走出来,从纸上竖立起来,变得有血有肉,袒露着真实性情。这样的情感不是普通人能企及和完全吸纳的。

很重要的一点便是鲁迅先生从不掩饰好人们的瑕疵。宽厚的阿长妈讲话、睡觉时令人讨厌的声响、姿势,加上她恰巧又是个愚昧迷信的文盲,这些劣处并没有被掩藏,而是大方地摆在读者面前,与后面的‘三哼经’对照着看,着实被阿长妈感动了一把。的确,人是多面性的,较为完整的人才能打动人心。鲁迅自身也一样,激昂斗士的形象下,仍有一颗细腻的心保存着所有温馨的回忆,这些不多见的回忆又提升了鲁迅在我们心目中的地位,所以写评注的老师才会说“《朝花夕拾》让鲁迅得以完整”。

其实我们无法彻底体验鲁迅先生本人所有的想法和感情,就像旁人也无法真正挖掘出我们自己的内心在想些什么。能做的,只有尽力理解,置身于从一段段朴实机敏的文字中找到真相。

说到完整,像一栋房子,回忆只是屋顶烟囱的部分,大块的实体砖瓦还是他那些广为人知的犀利带着讥讽的文风。

人们常说鲁迅是一个批判,揭露现实的文学家。这两个词说来容易,要真正做到需要很大的勇气、执着和怀疑的精神。医术特差却霸道十足的荒唐“名医”,表里不一、阴冷自私的衍太太是两个标准的反面人物,前者的名气或许不及后者的响,但却给我留下很深的印象,因为这类人到今天还时常出现在眼界内。你我一定都碰到过类似“金玉其外,败絮其中”而且还招摇过市的人,尽管心生厌恶,却睁一只眼闭一只眼,事不关己就好。鲁迅不是“懒惰”的人,一方面,“名医”间接害死他父亲,另一方面那股与生俱来的正义感促使他以文字的方式不动声色又激烈深刻地剥掉了“名医”那层虚晃无用的外壳。我们的心在得到共鸣的同时,也惭愧于平日里的漠然无衷。

看到“鲁迅先生作宾客而怀橘乎”的时候,不禁笑出声来,这话套用得有几分黑色幽默不说,还把矛头指向某些中国传统的“虚伪”的孝道,一针见血。我记得自己当初读到这片文言文时,并没多大感受,不曾想到这一跪一答竟已成了虚招式。也许我也该对习以为常的事重新抱有怀疑的态度。

触及“名医”等接近上层的人的软肋,又对传统起了疑心,说三道四。鲁迅拿起笔,就好像搬起一块大石头,往平静的浑水里扔去。溅起的水花给我们自己染上了污点。这么说不对,不是染上,而是本来就有,水这一溅,才变得清晰起来。人人都似乎穿着肮脏的外套,自然有人不满,批评鲁迅,单有一腹牢骚,一腔怨气,谩骂一切,却提不出自己的主张。我反对这种说法,《朝》表现出的鲁迅,就是他原原本本的模样,从这原模原样中我们看到了浑水中洁白的莲,浑世中清醒激昂的鲁迅。如刀刃般锋利的言语也好,不留情面的嘲讽也好,都是为了唤醒糊里糊涂入了浑水,还全然不知的众人,跟牢骚、怨气又有何干系。主张,我想在当时,迫切需要的不是什么作家,什么主张,而是像鲁迅这样,有人情,眼界清晰,并甘愿为国家战斗的勇士。

在看清无数黑暗的事实,长时间愤慨疾呼后,鲁迅并没有丢失童年或者其他时候遇到的纯良之人,而这些人,这些回忆,就更显得弥足珍贵了。恐怕正因如此,他意识到,自己拥有的除了对“批判”的一腔热血外,还有那些正慢慢模糊的美好印象——这一生同样不可缺少的东西。比起战斗的勇士,做个拾花者或许更为长久,拾起自己和世人们曾经遗漏的落花,珍藏起来,交付给每一个活在当下的我们。

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篇19:种花的日记400字

全文共 440 字

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彼得·弗雷特没挖着金子,决定在萨文河畔种,那他是怎么做的呢?

春天,万物俱荣,花草苏醒,彼得该出门去买花种了,可是他都穷到吃不上饭了,怎么办呢?他思考良久,决定去花店打工,向花店老板要一些花种作为报酬。他为花店尽心尽力地干活,于是如愿以偿,花店老板送了他很多花种,彼得带着花种,高高兴兴地回家了。

到家以后,他拿起工具,迫不及待地出去翻地了,从日出干到日落,他累得满头大汗,终于把地翻好了。他撒下了花种,给种子浇了水,施了些花肥(这也是花店老板送的)这才回家。接下来的日子,他每天都去照料花苗,看着花苗一天天成长,彼得的心中充满了喜悦。

夏天来了,大片的花苗竞相开放,远远望去,就像无边无际的七彩海洋。人们路过的时候都驻足欣赏,红的似火、白的似雪;黄的如黄金一般明亮、紫的像宝石一样高贵……真是美不胜收!

秋季,彼得通过卖花和花种来赚钱,他赚了不少钱,终于不用再饿肚子了。年复一年,彼得通过辛勤劳动积累了许多财富,终于实现了自己的梦想。他感悟道:“只要找到正确的方法,凡努力必有回报!”

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篇20:特别的作业_我学会了炒菜作文400字

全文共 425 字

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我们正慢慢长大,学会了做很多事情,我也不例外。最近,我学会了炒菜

以前,每当我看见妈妈晚上下班径直走进厨房,围上围裙在油烟中不停翻炒时,我就想,妈妈太辛苦了,我要帮妈妈分担!

一天,我要妈妈教我炒菜。妈妈站在旁边指挥我,首先,锅里放点油,少一点,不然会溅出来的,啊呀!随着这一声,油果然溅了出来。第二步,再加入洗好的菜,当然,还要把被虫子吃过的坏菜叶扔掉,加完后我又发现,油还会溅出来呀!但这一切还是阻止不了我要为妈妈分担的决心。好了,我现在还要加水,哇,加了水怎么还有好多烟啊!经历了一次十分失败的经验!我又发现没加盐,我妈准备帮助我加,可我拒绝了,来吧,我挖了一小勺,但我妈说多了,可是我已经加进去了!最后,我们再加一些喜欢的作料,完成啦!

最后,终于到了品尝环节其实,我也很害怕呀!吐!没错,我做的菜成功地失败了,太咸了。

后来,我经过多次尝试,还是成功地学会了炒菜。在学习炒菜的期间我不但学会了炒菜,还体会到了妈妈平日里的辛苦,让我更加懂得了感恩。

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