0友谊里的微感动作文经典20篇
友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。下面是小编给大家整理的友谊里的微感动作文，欢迎阅读。
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5286作文
1000铭记心底的感动作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动，甚至是对一个微笑的感动，而我就被这样的一件事给感动了。
一天上午，我们正在教室里上英语课，忽然听到一位同学在呜呜地哭泣。老师急忙把这位同学叫道她身边，问他怎么了，那位同学呜咽着说：“我，我的十元钱丢了，那是我的午饭钱……”他穿的很单薄，眼泪汪汪地看着英语老师。这小小的十元钱，对我们来说，可能只是买一个汉堡的钱，但是对一个父母出差，今天只有十元钱的孩子，这一瞬间的不小心，可能就会使他一整天都饿肚子了……
老师看到他可怜巴巴的模样，皱着眉头从包里拿出了薄薄的钱包。老师先从包里拿出了一张面值十元的钞票，看了看，又摇了摇头，然后犹豫了一下，最终把这十元钱又放回了钱包里。然后又从钱包里抽出了一张面值最大的、皱皱的二十元钱，递给了那位同学。然后对他说：“好好吃一顿饭，注意一点，别再把钱弄丢了！”这样年轻的老师，可能工资还是比较微薄的，钱包里只有寥寥无几的几张钞票，但是老师却宁愿拿出这一张面值最大的钞票，这是一种多么浓厚的师生情谊啊！
那位同学结果了这一张钱，感激的说不出话来，断断续续的说了一声谢谢，然后擦干了眼泪坐回了自己的位置。
亲眼目睹一切的我非常感动，觉得这真是人间美好的情感！老师的关爱如同和煦的阳光，温暖着我们，照耀着我们，感动着我们！光阴似箭，日月如梭，虽然这只是一件很小的事情，但是却一直让我历历在目，感动不已！
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篇1：满满的感动作文600字
全文共 623 字
+ 加入清单生活总是丰富的，镜头总是多彩的，一点一滴的小事也会给人难忘的回忆，片刻的温馨。
那天，阳光明媚，春风和煦，真是个难得的好天气。我悠闲地走在马路边上，远处，还有一些跟我一般大的孩童在踢球。
我一边走，一边享受着阳光温柔的感觉。忽然听见有一些凌乱的声音，我侧耳旁听，似乎是脚步声。不好，有人来了，我警惕地望着四周，慌忙中，躲进路边茂密的草丛中。不大一会儿，只见一个足球滚入了我的视线。我细看，发现是刚才那群孩童玩的球，但我纹丝不动，心下细想应该会有人来捡走它。果然，一个十来岁的男孩跑了过来，抱起足球，正要离开，起身时忽然听见一阵细小的摩擦声。男孩站起来，发现他刚才捡球时挨着的汽车上，出现了一道小小的新刮痕，男孩一惊，慌乱地看向自己的衣物，找到了罪魁祸首——一把钥匙。
男孩急了，站在那不知所措，想要跑，却又愣在原地。
我心中也在着急，不知车主会怎样对他。
这时，一个中年男子走了过来，手中提着一把车钥匙。我猜想，这便是那辆车的主人。
男孩也看见了，但他没有逃，只是咬着唇，仿佛在下决心似的。
只见中年男子走了过来，还没等他弄明白怎么回事，男孩便把头低下，说了声：“对不起！”中年男子一脸茫然，当他转头看向自己的爱车时，一切真相大白。开始，男子有点沉默，但随后就微笑着转过头来，说：“没关系，去玩吧！”
男孩抬起头，惊讶之余，是感激。
美丽就这么定格在这一瞬间。中年男子用他的宽容，原谅了这个男孩，用他的微笑，化解了一场尴尬。
作为一个旁观者，我的心里，是满满的感动。
篇2：那一次我真感动作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单老师，像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；老师，像音符，为我们谱写生命的赞歌；老师，像春蚕，为学生吐出最后一根丝；老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。时光像行云流水一般悄然离去，回首往事，在我的小学生涯里，我的班主任高老师，在那一次小事中，让我感动不已。
记得有一次，我的身体不舒服，但还坚持上学了。在课堂上，尽管高老师讲得栩栩如生、娓娓动听，可我还是一句没听进去，浑身不好受。
过了一会儿，我感到一阵剧烈的恶心，嗓子里像有东西往上反，结果便不由自主地呕吐起来，吐得满地都是脏物。霎时间，我的嘴巴上下都是脏物，臭气熏天，十分恶心。我周围同学都紧捂鼻子，当了“逃兵”；一些同学还闭上了眼睛；还有的则不由地说：“真臭呀，真臭！”……我看见了这些情景，感到十分羞愧。
高老师见了，快步走到我的面前，从衣袋里拿出几张面巾纸，一边轻轻拍着我的背，一边将我最边的脏物擦干净，然后弯下腰亲切地说：“你不要紧吧？”我咳嗽了几声，吃力地回答说：“不，不要紧。”高老师见了，便快速地走进办公室，取来一杯白开水和两粒药。她递给我说：“来，吃药吧，再趴在桌子上休息，一会儿就会好些的。如果还感到不舒服，就马上跟我说，知道了吗？”
说完，她从教室后面拿来扫帚和拖布。老师先用扫帚把地面收拾干净，在用拖布拖干净，然后把窗户打开通风，教室又恢复了以前的洁净。老师又回到讲台上继续讲课。这时，我不经意间看到高老师的额头上有大颗大颗的汗珠，它们从老师的脸上划下，心想：老师是多么地无私，多么地伟大啊！看到这一瞬间，我心里涌上一丝暖意。
老师对我们的爱，如汪洋大海，如万吨黄金……这爱重重地包围着我们，那一次，我真感动！
篇3：那棵草让我感动作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单我在小区路边的一隅惊奇地发现了一株苜蓿。它生长在乱石堆中，没有任何生命在它周围绽放。它只是静静地、静静地生长着，努力寻找着那一抹微弱的光线。
我铁定它活不了几天。在贫乏的、没有阳光的、没有生命的土地上生长，纵然是一棵草，也没有办法生长。
可是我错了。
几天后，我在好奇心的驱使下，又去看望了那株苜蓿。令我惊讶的是，几天的光阴，它已经拥有了几片新叶，我不禁为生命的力量啧啧赞叹。
晚上，一场毫无征兆的大雨倾盆而下。我聆听着越来越大的雨声，心中也越来越焦急：那株苜蓿会不会被无情的雨击打得摇摇晃晃？会不会它已经无法承受命运的残酷而凋谢呢？会不会……
第二天，我带着担忧与同情去探望苜蓿，我认定它已经活不了了。
然而，当我急匆匆地赶到那儿时，只见那株苜蓿虽然早已被雨点打掉了叶片，但它的枝干却傲然挺立着。它的周围泥石混杂，衬托出它的那一根细长的、瘦长的绿越发珍贵与生机勃勃，它即使没有了叶子，但它的茎却特别美。那美丽的绿让我看到的不仅仅是颜色，而是一种专属于植物生命别样的尊严、别样的生机、别样的精彩！我定定地看着它，心里莫名的感动和欣喜。
一年后，那株苜蓿已经繁衍成了一大片一大片的苜蓿丛，它成了我们小区里最美的风景。
我再一次站在苜蓿丛前。彼时，风儿轻轻拂过，一大片苜蓿在风中摇摆，如同一大片绿的海洋，几百株苜蓿改变了原先的道路，每一位路人都对这一奇观啧啧赞叹。这一片浓浓的绿意使我陶醉了。我再也无法找到最初的那株苜蓿，但我明白，只有它当时的坚韧，才成就了现在的一片辉煌。
我凝视着那一片海洋，感动的花朵在内心盛开。我们无法选择自己的出生，但未来所走的路，是可以选择的。那一株苜蓿还经历了哪些困难我并不可知，但我知道它在一次次的跌倒，一次次的阻挠下坚强地站了起来。那一大片绿的波涛在风中荡出涟漪，仿佛它们谱出了一首生命的壮歌。
篇4：书籍里的微感动作文
全文共 480 字
+ 加入清单《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”读书之后便有一种内外一致的气韵美和动静结合的灵动美。读书同样会改变我们的人生观，价值观，恋爱观……不仅使我们的心灵得到净化，更会使我们举止优雅。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
读书被誉为“生命的美容”，拥有了书卷气，便消除了我们身上的傲气，娇气，霸气，粗俗气，痞子气，小市民气；同时也拥有了静气，灵气，自在气，高贵气，泱泱大气。读书可将优点更优，缺点变优，美丽更丑，丑陋更丑。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
读书也真是个识时务的好东西。在炎热的夏日送来清凉；在寒冷的冬天送来温暖；在困难的时候送上鼓励；在骄傲的时候送上警示。读书可以解暑，温暖，同时也可以给我们警示，时时注意我们的行为。
读书更是可以长精气神，或许是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民的济世情怀；或许是那“百年需笑三万六千场，一日一笑，此生快哉”的乐观豁达的情怀，凡有所读，皆成性格。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
你读天，无际的长空予你灵性；你读地，宽厚的大地赠你理性。“唯书有色，艳于西子；唯书有华，秀于百卉。”我们的一切都是读书的赠与。
篇5：那件事让我感动作文700字
全文共 719 字
+ 加入清单岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的记忆时，总有一段故事在生命中印下深刻的痕迹，无法忘却，每当我回忆起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动，我拾起记忆的贝壳，细细品味着这一个个可心的小东西，慢慢地，脑海中又浮现出了那件事。
一天中午，爸爸妈妈出门前给了我二十元让我放学后买晚餐，放学后，我跑到斑马线旁边，来不及等了，快变红灯了！绿灯闪到第三下时，车全部开动了，我只好等了，唉，眼看斑马线对面不远处就是面包店了，可我却无可奈何。
一会儿，红灯变过来了，我急忙跑到对面的面包店，当我买到面包后，回到家，我按了几下门铃，可是没有人开，唉，我没有带钥匙，这可怎么办呢？我十分着急。对面眼前的门，我无奈地跺着脚，就在这时邻居李阿姨路过，她看到我焦急地神情后停下脚步，温和地说：“怎么了？你妈妈不在吗？”她在说的同时还向我投来了十分关心的目光。我伤心的点了点头，她伸出双手拉住我说：“先上我家吧！怎么样？”我轻轻地点了点头，小声的说：“谢谢阿姨！”于是我便上了楼，来到了李阿姨家。
刚一进门阿姨脱下外衣说：“你先写作业，饭马上就好。”说着，她温柔地笑了，我被那种微笑深深地吸引住了。写完作业后，她拉着我走到饭桌前说：“快吃吧。”说着她便拉开一张椅子，而我却愣在一旁一动不动，阿姨给我使了个眼色，让我吃，可我想：刚才已经在您家写作业了，已经不好意思了，而现在还在您家里吃饭……阿姨仿佛看穿了我的心思，和蔼可亲地说都是邻居，有什么好客气的。”听了阿姨的话后，一股暖流注入心田，泪水不停的涌出，太令人感动了。
月亮蹦起来了。嗬，盈盈月光，我掬一怀最清的；灼灼红叶，我拾起一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最烂的；漫漫人生，我要采扛撷世间最美最珍贵的——感动。
篇6：感动作文800字
全文共 876 字
+ 加入清单春节到了，父亲说他要走亲，要我同去。
他干咳着弯下腰，从床下拉出一箱牛奶和一袋苹果，手一抖，一整袋苹果撒了一地。他迟疑了一下，不住地搓着手，轻轻叹息：“老了，老了，不中用了。”叹着气，僵硬地弯下腰，一步一踉跄地拾起滚得到处都是的苹果。
我看得有点不耐烦了，也蹲下身，帮他拾捡，无意中碰触到他的手指，粗糙、坚硬、关节突出。我的心顿时一缩。
走出家门，屋外猛烈的北风肆虐。我打了个冷战。“什么鬼天气，这么冷的天串什么门啊！”我喃喃地抱怨。天色灰蒙蒙的，让我想起了学校老师严肃的铁青的脸。冷风裹着雨雪席卷着天地，直往人衣领里钻，好冷！我不禁又打了个寒战。
我和父亲一前一后，沉没地走在寂静的街道上，不知从何时起，我对他有了一丝淡淡的不满与抵触。我的手中提着一箱牛奶，在寒冷这个魔法师的魔法下，平时轻而易举就能提起的牛奶仿佛和我的手一起冻成了一个冰球，直带着我的胳膊往下坠。
我的手冻得通红，甚至有些麻木，我只好叫停父亲，待我换着手后继续前进。可寒冷总是来的十分猛烈，没一会儿，另一只手也冻僵了，没办法，我只好走一会儿换下手，就这样，两个人的队伍总是一会儿一停，像极了一处滑稽剧。
终于，在又一次的停顿后，父亲转过身来，默默走到我的跟前，向正在搓手哈气的我平静的说：“孩子，带上我的手套吧，这样你会好受些，在过一会就到了。”说着，他摘下了捂热的皮手套。
我知道，父亲比我更需要这双手套，我可以一手缩到袖里，一手放在兜里，而他扛着一整袋苹果，双手完全暴露在寒风中，没有一丝遮掩。我凝视着父亲，瘦，头发有点花白，腰也弯了，整个人像风中的芦苇。这是那曾经一把将我举上肩头的强壮男人吗？父亲为了我操劳辛苦，就是为了能让我有更安适的条件，我还总是对他不耐烦，我惭愧，父亲将自己更需要的手套给了我，就是为了能让我更舒服，而他呢？我感动。
我用力把手套塞会他手里，把自己的绒帽摘下，戴在他的头上。他愣了，随即他笑了：“好哇，好哇，儿子长大了，会体谅大人了！”
依旧是默默无言，依旧是寒风刺骨，可我心里却温暖无比，有爱的温暖，有感动的陪伴，即使是愁云满天、百丈坚冰，也能成为艳阳高照，春暖花开。
篇7：眼镜下的感动作文1200字
全文共 1122 字
+ 加入清单“亲爱的朋友啊，当我静听着海涛时，我好几次在暮色深沉的黄昏里，在这个海岸上，感受到你的伟大思想的沉默了。”
——题记
我是一个戴着眼镜的高一学生。总觉得眼镜就像车窗上的那一层薄膜，车内的自己可以很清晰地看见车外的一切，而车外的人却无法透视车内的自己。
在这初来乍到的年头，我总是这么想。走路，埋着头，眼睛向远方投出一束沧桑的目光。少笑，板着脸，天真地认为那是“明媚的忧伤”。深沉的我总认为这世上有太多的血腥，就像阳光普照，却感受不到一丝的温暖。莫非是当我面对世界上一切值得感动的事时，已变得麻木不仁？变得容易和感动擦肩而过？或司空见惯得熟视无睹而铁石心肠？
我的心被无形的锁紧紧锁着，我还能感动得流泪吗？
“小珠，高一的生活好郁闷哦！好多同学我都不认识。”我低低地对以前同班的朋友小珠说，希望可以从她的回答中得到一丝安慰。好半天，小珠才回过神来，漫无表情地掠过我无神的双眼，淡淡地说了声“哦”。天啊，她竟然这般语气。本来以为友谊是天长地久的，没想到时间真可以改变一切，使往昔的密友变为今日的陌生人。我服了，同时又感悲哀。
从此以后，我更加沉默。即使在路上遇见小珠，也会尽量回避她的目光。而她似乎也很“配合”，总是像门前的过客般无言而行。我渐渐地发觉，在错的时间里，遇见错的人，是一种无奈。但又有什么办法？历史是一份沉甸甸的存在，过去的事叫我如何忘怀？
那天，我百般无聊地走进一家咖啡厅坐下，望见邻座的两个人。那是一老一少，小孩轻轻地把一块白糖夹进爷爷的杯中，用小茶匙不断地搅动着，茶面上泛起层层涟漪。而爷爷竟流出眼泪来。为什么？我有点震惊，突然想起以前我和小珠相处的日子。没错，当我们玩得疲倦时，会找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上肆无忌惮地跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。那时我感到很幸福，也很感激。难道……
我快步回到家，打开电子邮箱，有一封小珠的信：
“9月1日，你来找我诉说心中的不平，而我很平静。我怕我太热忱，反而会让你觉得我太过虚伪，而让你更悲哀。
已10月2日，我们已经好久没见面了。你还是很沮丧，我不想打扰你，想让你静静，于是我走过。
也许是我太过冷淡，你越来越惆怅。算了吧，今天周日，出来聚聚吧！……”
看看时间，已经过期了。但我的心却充满了阳光。后悔、自责、叹息、幸福如同铃铛和丝线串成串。不平凡的心之所以不平凡，是有一颗心在滴血，而另一颗心在宽容。此刻的温暖与感动是飘飘洒洒的春雨，滋润着每一贫脊的心田；是写在脸上的笑影，感染着每一孤单的扁舟；是义无反顾的响应，回答着每一真诚的祝福；是一丝不苟的配合，连结着每一独立的世界。
我终于明白，我们还能不能被哪怕一丝微小的事物所感动，是检验我们心灵的PH试纸。于是我含着微笑的泪，回复了小珠的邮件……
篇8：他让我感动作文500字
全文共 485 字
+ 加入清单他高高瘦瘦的身子，结实有力的臂膀，又大又厚的手掌。虽然我只见过他一面，但我深深地喜欢他、佩服他。他就是伦敦残奥会游泳冠军——王益楠
自从在学校听了王益楠事迹的报告后，我对他有了深刻的印象。益楠哥哥患有先天性马蹄内翻，虽经上海大医院医治但还是落下了残疾。可想而知他的生活是多么的不方便。但他身残志坚，他在短短的几年游泳训练中付出了常人几倍的努力。每天一万米以上的强化训练不知道在短短的50米泳池里要游多少个来回。肯吃苦是益楠哥哥最大的优点和特点。他一年年走过来、一步步迈向成功的真谛，是对艰辛、艰苦的领悟和践行。他一路走来，最难能可贵的就是“坚持”二字。当伤痛折磨时，他不后退；当遭遇失败时，他不气馁，奋勇在泳道上证明自己的实力，他不怨天，不尤人，不妄自菲薄。虽然他曾经一度遭到质疑，但他坚信自己是最棒的，最终首次参加残奥会的他，取得三金一银一铜的好成绩。
益楠哥哥的事迹深深感动着我，我要以他为榜样，学习他自强不息、不畏艰难、奋勇争先的精神；学习他顽强拼搏、挑战极限、超越争优的精神；学习他追求卓越、勇攀高峰、为国争光的精神。做到在奋斗中成长，在成长中快乐，让人生充满意义。
篇9：成长岁月我多了一份感动作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单夜深、人静。我独自一人坐在窗边，窗外下起了小雨。看着乌云在天空中洇开，月光在乌云中洇开，撒在未眠的花朵上，成为花的泪水。风吹起，氤氲在空气中的水丝游离着，却带给了我莫名的感动……
你被称为诗圣，有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负，有着“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”的决心。你满怀了一腔的爱国血，志向报效祖国。还记得当时你立于泰山之巅发出的豪言“会当凌绝顶，一览众山小”那豪迈的气势令我久久不能忘怀，这是一股何等的壮志！然事事也不是都随人意的，“残羹与冷炙，到处潜悲伤”围困长安的十年，多少的困惑和磨难，也只换来了“国破山河在，城春草木深”的无奈。你只能隐居于草茅之中，但你依然心系天下苍生，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧虑之言。一缕清风吹过草堂，卷起了屋顶上的层层茅草，吹去的是一个饱受磨难的躯壳，留下的是一个永生不灭的灵魂！
你是一位南宋忠臣，一生为国，死不屈服于敌人的利诱之下。然而国家的覆灭，给了你不小的打击，但你仍没有屈服于利爪之下，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。可现实却是那么无情，你想去捧一抔故国的土地，谁知却抓得一把冷露，只看见你背后的故土，一点一点，变成严冬。你面对敌人的劝降，发出了“天下事有兴有衰，国土受戮，历代皆有，我为宋尽忠，只愿早死”的豪言，你写下的正气歌，令孟子也不禁赞叹。“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至；读圣贤书，所学何事？而前而后，庶几无愧”你怀着一腔热血死去，你的英名被深深的刻在竹简的墨痕里，永不磨灭。
敢问昨夜风吹何处，昔日落红听谁细数？雨未绝。看远处屋檐下珠雨成帘，一缕清风撞开了我的心扉，欲忍住，可眼泪还是不由自主的流了下来……
篇10：身边的感动作文450字
全文共 472 字
+ 加入清单寒假里，我从广播中听到的一件事，特别令人感动。在西安一家超市工作的小田，在人行道上捡到了一本汽车驾驶证，里面有6张动车票。想到失主可能很着急，小田就专门向单位请了假，四处寻找失主。后来，在派出所民警的帮助下没联系了南京警方，找到了失主——柳先生。原来柳先生一家三口来西安游玩，他还不知道自己的驾驶证和车票丢了。当小田将驾驶证和车票还给他时，他激动得连声道谢。
我想，在柳先生的心目中，西安的名胜古迹给他们留下了美好的回忆，但最让他感动的该是西安的人了吧！
在我们的身边，还有不少令人感动的事迹：去年的杭州公交车司机吴斌，在身受重伤的情况下，以惊人的毅力在他生命的最后时刻把车停稳，保护了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美丽的女教师”张丽莉老师，在面对车祸的一刻舍身救人。
有人感叹，现在令人感动的事情越来越少了，然而，我想说，只要你有心感受，人间自有真情在。我们身边的事情却无一不让人感动：当你遇到挫折时，父母亲一句轻声的鼓励让你感动，当你寂寞时，朋友们一声淡淡问候让你感动。其实感动无处不在，她就像春风拂面的温暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
篇11：公交车上的感动作文500字
全文共 571 字
+ 加入清单不知谁说过：“因为有爱，所以才有感动。”在我经历的一件又一件事中，有一件使我久久不能忘怀。
那是一个下着倾盆大雨的午后，人们都撑着伞，皱着眉头，大概是在抱怨着下不停的雨吧！我和妈妈好不容易挤上了公车，可是公车上的人们你推我挤，使我和妈妈无法站住脚。司机猛然一个急刹车，我差点摔跤，这是只感觉有人从后面扶住了我，我以为是妈妈。可一转身才知道，并不是妈妈，而是一个抱着孩子的妇女。我微笑着说：“谢谢。”便走到妈妈身边坐下。那个妇女抱着她的孩子，冲着我笑了一下。然后又一步一步走到我们身旁的空位上坐下，显然她很吃力。
正当我还在陷入与对妇女的感谢之情中，车停了，从车下走上来一个白发苍苍的老人。司机看他是老人，所以等老人站稳了之后才开车。可是车上已经没有位置了，离下一站还很远。就在我还在犹豫让不让座时，坐在我右边的妇女又站了起来，轻轻地对老人说：“老大爷，您坐。”老人吃惊地望着她，笑眯眯地说：“谢谢你，年轻人。”那位妇女手中毕竟还有一个孩子呀！她居然可以毫不犹豫的给老人家让座，这点让我十分意外和钦佩。她抱着孩子，车子摇摇晃晃还在前进，她的额头冒出了细细密密的汗珠，她抱着孩子的手，也早该麻木了吧？但是她还是面带微笑，似乎对自己刚才的所做之事一点儿也没有悔意。
一个平平常常的妇女，竟可以舍己为人，正因为她的舍己为人，她的所作所为深深地印在我的心底！
篇12：她的成长令我感动作文800字
全文共 830 字
+ 加入清单望着惨淡的成绩，又不禁摇头叹气，“唉，这次理科怎么考那么差，看来下次要调整好心态了……”
“那个……棒棒，你能教我下这道题怎么写吗？”有一个怯怯的声音弱弱地在耳蜗附近徘徊，打断了我为了成绩的痛心疾首，那声音之中似乎夹杂着生怕被拒绝的羞涩，见我迟迟毫无回应地依然低头，声音的主人似乎有点焦急：“那个……不好意思……打扰下，可以告诉我这道题目的解法么？”我抬头望着眼前正向我提问的这个女孩，懒散的头发不紧不松地扎着马尾，脸上有迫切求知的欲望，曾经长久朦胧的双眼似乎也变得精神许多，有丝丝嵌进眸子的坚持在流光异彩，好似被海啸侵袭后重新屹立起的家园，虽然残破，却透着股坚韧的倔强。
刹那间，印象中有关她的种种“历史”都从脑海中的某个角落被扯了出来：叛逆、自大、随便、邋遢、上课走神、总是被老师点名、在老师眼中品行差劲……我望着她的眼神中有来不及掩饰的惊讶与不可思议，她垂下头，两只手紧紧地攥着作业本的边缘，有深深的皱褶蜿蜒，她用低微的嗓音说：“我……我想好好学习，我不能再这样下去了，你能帮我么？”
不知道什么原因，脑海中突现出一只雏鹰笨拙地在空中扇动翅膀，扑腾着试图飞往那憧憬已久的蓝天。即使只是小段的距离，但至少是呈上升趋势；即使只是生疏的挥动，但至少是飞翔的姿势。
我不自觉地重重点头，对于这样一个正在悄然成长的生命我有什么资格否定呢？心中汹涌出的是无法言语的感动，我的内心早已被这句话不可言喻的力量震撼折服，缓过了神来竟看见她脸上感激的笑脸。窗外，有丝丝金光投射进教室，笼罩出的不仅仅是那枚笑容的粲然，我还看到了成长的弧度。详细地为她讲解完题目，看着她满意离去的背影，恰巧听见身边的小A和小B在谈论着她：“不知道吃错什么药了，XX这次语文竟然考了139，真是百思不得其解啊……”
那阴阳怪调的声音让我没有任何继续听下去的必要，我只知道这只不过是她腾飞的一个热身，骨子里有着倔强细胞的她一定会成功的。
久久的，我在埋头学习的同时，身边依然围绕着那份成长的气息牵动着我的心跳。
篇13：想起那件事我就感动作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单我是一个爱玩“枪战”游戏的人。也许有些人觉得枪战打打杀杀的很无聊，玩了也没什么意义。但我想告诉那些人玩枪战是有意义的。
最近我给小黄写了一封挑战书，上面写着“小黄吃完中饭后来大厅和我玩枪战。记住！你一到大厅枪战就开始。小黄卡看了后给我一个OK的手势就开始吃饭。我心中暗暗自喜，因为小黄中了我的计。我打算埋伏在大厅旁，他一来我就打他个措手不及。
果然小黄中了我的计，正当他的双脚刚到大厅时，我果断的开了枪，小黄被打的狼狈不堪，落荒而逃。“哈哈，中计了吧！”接着小黄跑到了小花园，我想小黄也太笨了，躲到了小花园，这样我一下子就赢了。于是，我不管三七二十一像猎狗一样冲过去。“啊”我就突然惨叫一声，我太得意忘形了没注意台阶，滑倒了，膝盖流着鲜血。小黄听见我的惨叫，连忙冲出来。我以为他是来击毙我的。可是他没有这么做，他一个箭步冲过来把我扶起来。说带我去医务室处理伤口，说完就扶着我走到了医务室。
小黄教会了我“友谊第一比赛第二”。我也会永远记住这件事情。
篇14：那一次我真感动作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单人生旅途中，会发生无数令自己感动的事，有的已随着时间的浪潮退到记忆之海之外，但有的却像一块大石头，怎么也冲不走，一直留在脑海之中。那件事，就是那块石头。
石头上记着：“那一天，天气不好……”我随着文字又回到了那一天。
那一天，天气不好，我去上学。路上，雨来不及造势，突然就下了起来，我急忙躲到屋檐下。心想：在这里先躲一会吧，说不定一会儿雨就停了。等了好一会儿，雨不但不停，反而愈下愈猛。我暗暗地担心会不会迟到。忽然，我像有了决心似的，准备淋雨跑到学校。也只有这种方法了。
忽然我看到了两个和我穿同样校服的人，仔细看了看上面的年级贴，发现是初中部的。我仿佛抓住一根救命稻草似的，急迫的问：“姐姐你们有多余的伞吗？”一个姐姐说：“我们两个也只有一把。”我失落地转过去，谁知，那个姐姐把伞塞到了我手里，说了声：“我在初二四班啊。”然后她拉着另一个姐姐的手转身跑到了雨幕中。
到了学校后，我去把伞还给她。看到她浑身湿露露的，不知用什么语言表达我的心情。她不等我说话，就拍拍我的肩膀说：“没事，助人为乐嘛。”说完，连感谢的机会都不给我，径自走了。
那件事令我感动，让我发现这个世界因为有这些人而更美好。
篇15：扁舟中的感动作文900字
全文共 876 字
+ 加入清单茫茫大水中，放眼望去，只见一叶扁舟正默默地行驶着。
国庆长假，狂风过后，大雨如注，积水横行，肆虐大地。片刻之间，放眼大地，万里姚城，已成水乡。通讯中断，水电折腰，无数水库玩心跳！真是惨不忍睹！
家中，刚上大学的姐姐，因交通中断而屡屡请假，真叫人如坐针毡！我们一家人心急如焚，三番五次前去打探，可都被气势汹汹的洪水逼退，无功而返。
次日，我们一家又在门口打探，望着那涛天大水，虽上学之日迫在眉睫，但又无可奈何，不免望着那遥不可及的三角站，长吁短叹。
忽然，水天相接之际，隐隐出现了一叶扁舟，正乘风破浪向我们驶来，望着那渐渐驶近的小舟，我们不免欣喜若狂。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
小舟渐渐靠岸，船主是一位骨瘦嶙峋的老人，只见他头戴斗笠，身披蓑衣，裤腿高高地撩起，小腿肚已经微微发白，但他如寒风中的针松，依然屹立在舟上。
“老人家……”我们还未开口，老人已上前一步，说：“我还要去接一对被困的母女，待会儿再来接你们！”说罢，便划船远去。我们刚刚燃起的希望之火再度破灭。
老人真的还会回来吗？我们又忐忑不安起来。
时间一分一秒地过去，那一叶扁舟又重新出现在我们的视线中，太好了！我们欢呼起来。
“你们这么着急，有什么急事吗？”虽素不相识，但老人和颜悦色。
“我们要去看一看路况。”
“上船。”老人笑了笑，一口答应。
我们上了船，老人熟练地用竹竿在岸上一点，小船飞也似的向前驶去。到了水较深的地方，老人怕我们有个闪失，便下了船，用尽全身力气推着船走。人多，船重，太慢！他又干脆将绳子放在肩上，弯腰躬身，成了纤夫，渐渐的，双手勒出了红红的深痕。
忽然，老人一个趔趄，身子往前一弓，呛了几口水。“老伯，您没事吧？”老人却满不在乎地摇摇头，抹了把脸，继续前行，一路咬紧牙关，将我们送至目的地。老人额头上满是水珠的，不知是汗还是雨水。
我们顺利地探到消息，老人不辞辛苦地又将我们送回。
一叶扁舟渐渐远去，老人佝偻的背影渐渐模糊……
茫茫大水中，何止这一叶扁舟啊！我泪眼朦胧。
那扁舟，如一座丰碑，永远屹立在水城之上；那老翁，如一座雕像，永远刻在我心中；那份无私的真情，永远在天地间流传。
篇16：弟弟使我感动作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单那是几年前的一天上午，我和我的弟弟都刚好八岁。那天父母正好都不在家，就只剩下我和弟弟，我们开始玩飞行棋。没想到的是，一个意外就此发生了：我因和弟弟玩棋的时候发生了冲突，我和弟弟就打起来了，不懂事的我用力气大的优势把弟弟猛地推到墙边，生气的用铅笔猛的打到弟弟那原本就很脆弱的小脑袋上，我后悔也来不及了，只见弟弟的头上肿起了小胶带圈似的大包，在他茂密的头发里还有殷殷血迹，我慌了，我赶紧拿纸包住弟弟头上那肿起的大包，我以为弟弟会嚎啕大哭，等妈妈回来收拾我。可我却没有听到弟弟的哭声。原来爱哭的弟弟竟然忍着痛没有哭！我没有多想，眨眼之间，我已熬到了妈妈回来前。
随着妈妈咚咚的脚步声，我的心也在加快速度运动着，我时不时的看着弟弟头上肿起来的、明显的大包，我真的愧疚不已，我暗暗自责，心想：“完了，我今天晚上一定不能睡个好觉了。”
“咔嚓。”妈妈开门的声音，我第一次这么清楚地听妈妈开门，也第一次这么专注。妈妈进来起先也没注意弟弟，吃饭时妈妈终于注意到了弟弟头上的大包，我暗暗叫苦，紧张地看着弟弟。弟弟面色特别难看，像是生了什么大病。妈妈怜爱的问着他，我以为我的弟弟会向妈妈诉苦，说我怎么打得他，头怎么的疼，但却什么都没有，沉默半天后竟平静的回答：“妈妈不用担心，我今天上午在水上滑了一跤，处地上了。”后面紧跟的是妈妈的怜爱与抱怨。竟然没有提到我！我简直不敢相信我的耳朵！我在此刻释然了，可我的泪却在我干燥的眼眶里打着转，轻轻的划过脸颊……
弟弟的这个回答让我少挨了一打，我却不开心而自责，我反思了。我想对你说：“弟弟，你以后有什么困难和痛苦，一定要找哥哥，哥哥一定帮你解决好了。弟弟，你感动了我。
弟弟，有你这样的一个好弟弟真是我这个当哥哥的幸运！
弟弟，你使我感动！
篇17：感动作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单放学后，我拖着疲惫的身子坐上了公交车，好不容易找到位置坐了下来。这时，一个老奶奶上车了，车上的人都不愿让座，我看着老奶奶吃力的样子，再看了看我胸前那鲜艳的红领巾，便坚定地站了起来，请老奶奶坐下。奶奶笑眯眯地坐了下来，嘴里嘀咕着：“多好的孩子呀！”我正准备把视线从奶奶身上移走，突然，奶奶张开双臂把我抱进了她的怀里，这短短的几秒，一下子感动了我。
是啊，我经常听妈妈说“赠人玫瑰，手留余香”，听爸爸说“好人有好报”，可我一直都没有感受到这种幸福的感觉，今天，我只是做了一个少先队员应该做的事，却让我感受到了真正的幸福。
“老奶奶，我想对您说一个秘密。”“什麽？”老奶奶问。“您好像我去世的奶奶，她也经常抱我，像您这样抱我，她多麽地爱我……”这时，老奶奶把我抱得更紧了。“孩子，我就当我是你的奶奶吧！，我虽然不认识你，但你记住：不管你奶奶在哪？她都会永远爱着你！孩子，总之，谢谢你！”“奶奶，我是少先队员，这是我应该做的事，‘老吾老以及人之老’嘛！”我认真地说。
是呀，老吾老以及人之老。希望我们每个人都能明白这个道理，都能讲文明，树新风，让我们用感动的瞬间，温暖着千千万万的人吧！可能是一个微笑，一个眼神，一声祝福，一个拥抱……虽然自己与他们不曾相识，从未没有遇见……
篇18：感动作文500字
全文共 576 字
+ 加入清单说到“感动”这个词，勾引起了我对四年级时的一次记忆……
当时，正是入秋的时候。一个星期二的早上，因为我起来晚了些，拿起一包面包就跑出了家门。可是，当我走到一半的路程时，在一棵高大挺拔的银杏树下，一个看似乞丐模样的老奶奶颤巍巍地向我伸出了手，一脸可怜巴巴地说：“小朋友，给点吃的吧！”我停下脚步，开始上上下下打量这个老奶奶：消瘦不堪的脸儿，皮包骨头的身体，瘦骨嶙峋的双手……我想都没想，随手把自己那包吃了一半的面包给了她。
本以为老奶奶接过面包会狼吞虎咽，可并没有，只听见她转过头去，对着树后招招手，喊了几声……银杏树后面一下子蹦跳着出来个大约6岁年纪的小女孩。老奶奶把要来的面包递给了小女孩。小女孩接过去就风卷残云般，没多久，手中只剩下小小的一点了。小女孩停下了，望着老奶奶，问：“奶奶，你还没吃吧？”老奶奶告诉她：“孙女，奶奶早已吃过了。”可那个小女孩不信，硬是让奶奶也吃了一口。此时，在一旁观望的我不禁眼眶有些湿润了，转身便跑去上学了。
第二天下午放学时，我特地去学校附近的店铺里买了一只汉堡、一杯奶茶，然后安静地来到那棵银杏树下，一如昨天那样。但，这次，我故意将奶茶先递给了老奶奶，然后又当着她孙女的面，把汉堡也递了过去。而小女孩似乎明白了我的好意，无奈之下，只吃下了一半……
我的鼻子又是一酸，眼泪夺眶而出，打湿了我的手背，也打湿了我那颗感动中的心……
篇19：她让我感动作文1000字
全文共 1102 字
+ 加入清单记得那一年我刚上一年级，那天妈妈带着我来到她的面前，妈妈对我说：“要听老师的话，这个老师是最负责的老师。”什么是负责？我一头雾水。老师从妈妈手里接过我的小书包，微笑着对我说：“你现在是一年级的小学生了，以后上学要自己背书包哦，有什么事要跟老师说哦。”我看着老师镜片后边的小眼睛，又看看老师一甩一甩的马尾辫，心想，这个老师好可爱。
渐渐的，我明白了妈妈口中的“负责”是什么了。一年级，她会用各种有趣的方法教我们读儿歌、记生字；二年级，她会在放学后把欠作业的同学留下来补全；三年级，她会逐字逐句地帮我们修改作文；四年级，她循循善诱，教我们明白一些做人的道理。转眼，她带着我们来到了五年级。她的背不再像以前那样笔挺，她浓密的头发开始有些稀疏了，她的马尾辫也变成齐耳短发了。
那天，她一反常态。上课铃响了，她没有大步流星地走进教室，而是微驼着背，慢慢走上讲台。接着，她缓慢地、有气无力地说：“请同学们打开第10课，齐读课文。”大家注意到她的不对劲，还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了，拉过讲台边的教师椅坐了下去，头干脆顶在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她，应该是生病了，可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油，拿到讲台上给她，她微微点头致谢。
她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容？”听惯了她平常的大嗓门，我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听，省得她再重复一次。有同学已经举手了，她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上，下巴顶着讲台，努力听同学的发言，然后轻轻地说：“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声，但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子，我们差点忘记她正病着。
半节课后，教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”，就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了，刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课，主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去，因为我很担心她。她还能不能来给我们上课？她得请几天假吧？……
午写的时候，教室一片吵闹，大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了，她又一次出现在教室门口，教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说：“我们的课时很紧，现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课，还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我，也感动了其他同学。大家鸦雀无声，安静地听着。
她不是别人，正是我的班主任——一个负责任的好老师。
篇20：感动作文800字
全文共 750 字
+ 加入清单我在初中有不少的朋友，但是要说好友的话，只有一个——老熇。他能被我称为好友，那是因为他感动了我。
老熇这个人平时是很懒的，干什么事都拖拖拉拉的，因此我平时也很少接触他。但是在今年的第一个月全食的那一天，他用他的行动拉近了我俩心灵的距离。
在月全食的前几天，不知道他众哪里得知过几天将要发生月全食。在一次放学的路上他主动找我说：
“金啸，你亲眼看过月全食吗？”
“没有。”
“那你想不想看？”
“废话！”
“过几天要发生月全食了。”
“哦，是吗？”
“不信算了。”
“阶非你那一天来喊我。”
“喊就喊。”
“哼，哼。”
于是我们便各自回家了。
到了月全食的那一在早上，确切地说应该是凌晨四点多。我正在睡觉，朦胧中听到屋外有个人在喊叫，随后听到老妈与他对了几句话，然后他就走了。此时，我了醒了，我问老妈是谁在外面喊。她说是老熇，他来给你还书来了。我想：“这个老熇，还书也要在半夜进行！”我忘了今天发生月全食的事。到了白天，我去措了老熇，问他：“你怎么那么早去给我还书啊！”“我给你还书了吗？你忘了，今天凌晨发生月全食了。”“噢，我忘了，可惜！想不到你还真来喊我了。”我被他深深地感动，开始慢慢接触他。
有一天，在好奇心的驱使下，我去了老熇家，看看他的学习环境。我去时，他正在做练习。我说：“老熇。”“哦，你怎么过来了！”“闲着没事，来转转。”“哦。”我迅速扫视了一下他家，发现居然只有一人凳子，他正坐着写练习，我只有自己坐到床上。借这个机会，我仔细看了看：书桌——一个高约五十厘米的大木箱子，凳子也很小很矮，约二十厘米高。他的书大多放于地上的几个大纸箱子里……我问：“你就在这种环境下学习吗？”“嗯。”我再次被他感动：他在恶劣的环境下仍能保持好的学习成绩，因此我也对他生产了敬意，我俩也走得更近了。
最终我俩成了好友，是因为他感动了我。