四年级数学老师作文（20篇）

我们的数学老师姓杨，是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅，但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手，更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比，杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天，如何厉害的“噩耗”早已不胫而走，调皮学生的“克星”很快传开了。

一听这话，我们就急于求证，跑到办公室门口一看，咦?杨老师笑眯眯的和其他老师谈心，和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了，大摇大摆地进了教室。不一会儿，上课铃响了，杨老师大步走进教室，给我们上第一课。我们像往常一样，叽叽地谈心，完完全全不听新老师的话。杨老师一看，急了，大吼一声，“停”!同学们傻了，都听话了，课上了一半，这时，突然有一个同学上课做小动作，杨老师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学，那位同学立马停了下来，认真的听课了。和在办公室是两个样!这哪里是老师吗，分明是老虎吗!真是杀气腾腾啊!

都是，杨老师上课十分风趣，妙语连珠，让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法，让我们学会做许多难题。上课时，我们也不敢不听了，都怕在上课时被“杨老虎”瞪着，被眼神杀死。在上课时，杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉，但一下课，他就成了我们的好哥们儿，一点没有了老师的范儿。到了学期底，我们的学习成绩在杨老师的教育下，“呼呼呼”地上升，运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了，甜蜜蜜的老师自然魅力十足，可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧，班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的，却是以严厉的态度对待每一位同学，是为同学们好。

杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶，但他已经在我心目中留下了深刻的印象，我永远会记得他!

我的老师姓 ，是一位严厉，细心的老师。他个儿头不高，戴着一幅近视眼镜，由于我的老师经常学习，所以头发也变得非常稀少。他经常穿着一件旧式的T恤衫，非常随便，是一位不爱修边幅的人。

有一天，老师给我讲一道数学题，讲了很多遍，我还是不会，老师非常生气。打了我一个耳光，啪的一声，我就哭了，泪如泉涌。老师又给我讲了一遍，问：“你听懂了吗？”我无耐的摇了摇头说：“我还是不会。”老师又给我讲了一遍，我还是不会，这样老师给我讲了十几遍，我终于听懂了。老师又给我出了一些类似的数学题让我做，我边做边想：“这回一定仔细做，如果做不对，又要挨打了。”这时，我又想起了奶奶经常给我讲的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”我非常认真，非常仔细的做着数学题。过了很长时间，终于做完了，忐忑不安的拿着数学题，给都师看。老师接过本子，认真的看着。我的心，七上八下，心想：阿弥陀佛，让我做对了吧，不然的话，老师又该打我了。也对不起老师细心的讲解，更对不起奶奶的教悔。老师看了一会，紧锁的眉头终于舒展开来，脸上露出了笑容。对我说：“这回有进步了，终于做对了。”我的心一下子放了下来，舒坦多了。

老师打我的一个耳光，是让我记住无论做什么事，都必须认真。

谢谢 老师给我的这个耳光，使我明白小题要大做的道理。

我最喜欢的老师是倪老师，她是我们的语文老师，她的头发长长的，她很漂亮，也很温柔。她说话的时候总是满脸笑容。她每次出差回来都会给我带些特产来作礼物送给我们。

我们生日时倪老师都会送给我们生日故事和生日诗，我可喜欢倪老师送给我的生日礼物。倪老师总是把绘本故事讲得有声有色，我们听得津津一有，可喜欢听倪老师讲课。一次考试我的写字速度特别慢，倪老师就推荐我写习册，让我练习写字的速度，这样既练字，也练速度，还可以巩固知识。我一定要改掉这个坏习惯，提高写字的速度。有一次倪老师脚弄伤了，她还是坚持给我们上课，我们都很感动。我喜欢倪老师，她总是我们带来惊喜。

王老师：

您好!

新年好!

快乐的寒假即将过去，新的学期马上就要开始了。王老师我能和您说说心里话吗?

有人问我，董韩西，你最喜欢干什么?我毫不犹豫地回答：“我最喜欢玩。”妈妈常常怪我，玩的时候就死去活来，有使不完的劲。

有人问我，董韩西，你最喜欢学什么?我最喜欢学美术、体育、音乐、数学，可我就是不喜欢语文，我讨厌语文。姑婆常常鼓励我说：“我语文学得还不错的。写字有进步，思维很活跃，记性也还好，看课外书也是挺认真挺快的，说我语文应该有潜力的，王老师，您说我能行吗?

王老师，我在四(5)班里学习成绩不算好，但我也有很多优点：爱劳动、爱体育、爱做好事、爱关心班级和同学。但我也有不少缺点：贪玩、好动、学习缺乏认真，缺乏自信。

在新的学期里，我要发扬优点，改正缺点，上课专心听讲，大胆举手发言，做到不懂就问，按时、认真完成作业，积极争做好事，争取在新的学期里有更大的进步!

最后祝您天天开心，永远年轻漂亮!

您的学生：董韩西

我的数学老师徐老师，她是数学老师中我们最喜欢的老师。

徐老师不高不矮，不胖不瘦，戴着一副无框眼镜，显得大方文静又庄重得体。

徐老师神秘地告诉我们，她的眼睛是世界上最神奇的眼睛，可以看到我们心里所想。的确是这样，徐老师上课总是用她那炯炯有神的大眼睛看着我们，总感觉她随时审视着我们每一个人，所以上课时几乎没有人敢做小动作，都在仔细听讲呢。

徐老师虽然对我们要求严格，但我们依然爱听她的课。徐老师是那样的幽默风趣，例如她总是把同学们的优秀作业展示给全班同学看。当然展示了优秀作业，偶尔也会展示错误的作业，并把我们请到台上对比。徐老师形象地把错误的等级划分为：感冒、重感冒、破皮、骨折、癌症等病情，我们都对错误记忆深刻，唯恐自己也“犯病”，更怕被当众展示，剖析病情，所以做作业时，都格外细心。

课堂上，如果同学们的学习方法特别有效，徐老师就以发明者的姓名来命名。有一次李凌飞同学想出了一种更简便的方法来解决问题，徐老师就把这种方法叫做“李凌飞法”。因此大家很乐意开动脑筋想出更好的学习方法，以得到自己名字命名的方法为荣。现在，我们班已经拥有了不少这种学习方法了！

这就是我们既敬爱又可爱的徐老师，同学们都喜爱的数学老师。

敬爱的数学老师：

您好!

一眨眼，三年已经过去了，我没想到时间过得这样快，还没好好享受和同学们的相处时光就已经毕业了，心里还有满满的不舍。在此，我要把我想说的话都写出来。

记得我们第一次见面，是还没开学时的军训。那时候刚上初中的我们都很懵懂，第一眼见到您，我的印象是：哎呀，这个老师看起来真好笑，现在想想，真的是觉得十分对不起您，我不该这么说您，也不该把您想的那么糟。您跟我们一样也戴着一顶鸭舌帽，只不过没穿军服罢了。台上是教官在啰嗦地说着什么，什么规则都不懂的我们只好讲起了瞧瞧话，而这时教官刚好看下来，他那威慑的眼光把我们吓了一跳，我们连忙闭嘴。事后，您便温柔地跟我们说了军训的有哪些注意事项，我们也很快记住了，没再破坏秩序。

现在，我还是很想念军训的.时光，那段时间，我也很开心，结交了许多新朋友，尽管我没能很快融入这个大家庭，但是同学们的关怀和您的温暖让我彻底放下了戒备之心。我开始结交更多的朋友，也开始认真学习，渐渐地，我变得越来越开朗，学习也有进步了，我依然记得您有夸过我，还叫我要好好学习，您相信我可以的，但是可能这次中考让您失望了。我考得并不是很好，数学也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，数学这个差科我一定会认真学的，我也会尽我最大的努力，不辜负您的期望。

初一那一年，我有点怕您，除了上课时间，其他时间都没有和您好好交流过，也没有问过您什么问题，我觉得您是一个特别严厉而且不亲切的人。每次月考后，大家最期待的应该都是成绩了，可您不像其他老师一样那么快就公布成绩，而是等到三四天过后才贴成绩单出来，为了这件事，我甚至还在背地里讨论过您，对此我感到十分抱歉，还是要跟您说一声对不起。可是慢慢的，我对您也有了新的印象。您上的课不再枯燥乏味，变得生动活跃起来，因此我也更认真地停课了;您会很仔细认真地为其他有疑问的同学讲解题目;您会早早地贴出成绩单，即使是一份没折算的;您也会很细致地安排好班级的各项事情这些都让我对您有了新的认识，我开始觉得您是一个特别好的老师。

记得有一次月考，因为不认真我的成绩下滑了几十名，您应该很担心我，便把我找去谈话。一开始，您问了我考试不好的原因和弱科的情况，接着便开始给我分析原因，我依然记得您给我的鼓励：你是一个有潜质的孩子，老师相信你只要花更多的时间去学习，去深入研究，你的成绩一定会比这更好的，加油!因为有了这些话，我开始控制自己贪玩的心，认真学习，尽管最后结果不尽人意，但老师，您要相信，我一定会更加努力的!

说了这么多，最想说的话还是感谢，我要感谢在这初中三年里我遇见了您这样好的老师，感谢您对我们不离不弃的培养和复出，感谢我能来到了这个独一无二的班级，感谢遇到了最好的我们。我在这个班级里学到了很多，无论是知识还是其他宝贵的品质，这些将在我以后的人生道路上发光发亮。

好久不见了，不知道老师最近过得怎么样，祝您身体健康，工作顺利，生活如意!

此致!

写信人：

日期：

一看见“老师”这两个字，我的脑海中就浮现出一个人：高 高的个儿，戴一副深度近视眼镜，头发又硬又乱，身穿一件皱 皱巴巴的绿军裝，军装上的褶子，組成了 一个个奇妙的图案： 三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉人们，此人与数学有关。是的，他是我的数学老师兼班主任—马老师。

马老师虽然整天和我们在一起，但我真正了解他，还是通 过这几件亊……

有一天，老师的嗓子哑了。上课的时候，他用沙哑得几乎 听不清的声音讲课，一遍又一遍，仍是那样详细，那样认真，他 怕我们听不清楚，便使劲地讲，连脖子都像伸长了。我看着他 吃力的样子，听着他嘶噔的声音，真希望他不要讲了。平时我 总覺得数学课的时间是那么短，而今天却感到它竟是这么长……

下午，我从家里找来了胖大海，用紙包起来，偷偷地放在 马老师的桌子上。当我正暗自庆幸没被人发現的时候，马老师 找我了，他说：“我今天在桌子上发现了 一个纸包，是不是你給 的?”哦!老师大概是从笔迹上认出来了。而我却故作镇静地说：“马老师，什么紙包呀?让我看看。”嘿!马老师让我蒙住了。

第二天，马老师的嗓子好些了，我真高兴。他在课堂上激动地说：“昨天，我在桌子上发现了 一包胖大海，但不知是谁这 的。今天，我当着大家的面，谢谢他。同学们对老师这么尊敬， 我只有加倍地工作，才对得起同学们。”他动感情了，我的心也是热乎乎的。

期末到了，同学们都投入了紧张的复习。马老师更是繁 忙，一会儿給这个补课，一会儿找任课老师询问同学们的学习情况。一天，一个同学因小测验成绩不好，怕妈妈打他，晚上没敢回家。马老师知道以后，可急坏了，赶紧来到这个同学家里， 与他的父母分头去我。北京的冬夜，零下十几度，马老师骑着 车，顶着刺骨的寒风，找到了王府井、北京站、东四、西单…… 也不知道穿过多少大街小巷，直到次曰凌晨一点半，才在一条 小胡同里找到了他。

早上，马老师又像往常一样早早地来到学忟。就在这天上午，他因胃出血住进了医院。我想，马老师是为我们累病的，他住在医院，一定非常挂念我们的学习，我只有考出好成绩，才 能让老师放心。

放假了，我第一件事便是去看马老师。一进病房的门，我 看见老师躺在床上，头发胡子更长了，脸庞也瘦了。他枕边放着一堆考卷，上边是一张考试成绩统计表。他第一句话就说： “海丹，你这次考得不错呀!真让人高兴。唉!都怪我，如果不 病的话，再给你们辅导辅导，一定考得更好。那天，我胃疼得受 不了，便到医院来，本想拿点药挺过去，谁想一來就被送到了 急诊室，打了四天四夜点滴。”他说话的声音很低，显然是没气力。就是这样，老师还把话題一转说:“对了，你上次问我的那 道題还没给你讲。来，我现在告诉你。”说着，老师便趴在床上 又写又画图，还用手比划。他忘记了自己是个病人，好像又回 到了学校，我也不时地向他提出问題，忘记了自己是来探视 的。

开学了，马老师又回到了学校。一次大扫除结束以后，已 是下午5点多钟，许多同学都回家了，这时才发现还有两个保 洁区没有扫，马老师又马上动手干了起来。他蹲在楼梯上，用 手拿着锯末，一个台阶一个台阶地擦。这时，我又累又饿，肚子 直叫。我一边干活一边想：“马老师刚出院，病还没有全好，又饿着干活，肯定受不了，可别再病倒了呀!同学们劝他又不走， 怎么办呢?”谁知我们几个人想到一块儿，便一起商量对策，大 家把口袋里的钱都掏了出来，1角、5分、2分……凑够了，便 去买了 一块大巧克力，偷偷地放进了马老师的口袋里。

天黑了，马老师和我们一起离开了学校。路灯下，只见他 那皱皱已巴的绿军装上，又添了许多尘土，头发也更乱了，但 这个形象，在我眼里更加高大了。他使我想到很多很多：马老师，一个普普通通的老师，和千千万万个老师一样，默默无闻 地工作着。他既没有上过报紙，也没有上过广播与电视，除了 他的学主，还有谁知道他呢?他的工资可能不高，也许他家里 还没有彩电，没有冰箱、但他拥有最宝贵的财富，就是同学们 热爱他的一颗顆纯洁的心。他那为教育事业献身的忘我精神， 已经像种子一样，播进了我们的心田。开花结杲的日子，不会很远了!

[高中写人作文班主任数学老师

是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。

记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。

李宇涵

我的数学老师是个一表人才的人，他的身段正好，真是增一分则嫌高，减一分则嫌低。

他知识渊博，品德高尚。平时他上课讲话的时候妙语连珠，我们津津有味听得。但是他偶尔也会有凶狠的目光，使我们心惊胆战。

有一次上课的时候，我不由自主的把小飞机拿出来玩，布料被数学老师看见了，他用严厉的目光望着我，似乎在说你的手里拿着什么呢？我立刻明白了数学老师的意思，赶紧把小飞机收起来专心听讲。

数学老师最厉害的法宝还是他的发火，午自习的时候有一位同学把他的大银表给带来了，他向同学们炫耀，这下可好，被数学老师发现了，他快步走上前，掐住他的脖子，拽住他的衣服直接拖了下去。

这就是我们班爱发火的数学老师，如果你想让他喜欢你，千万不要在课上捣乱哦！

现在我手中拿的这本书《猫武士》是我的体育老师—王老师送的，我现在就讲讲它的来历吧。

上周一，返校的时候，一刚进我们班，我的肚子就开始疼了起来。我正捂着肚子难受着，突然，打上课铃了。真是“屋漏偏逢连夜雨”！怎么办？我头上冒出了细细的汗珠，分不清是疼的还是急的。

这时，体育王老师进来了，看见我痛苦不堪的样子，就把我带到了办公室，给我递来一杯热水，说：“你先要让身体热起来，快把一杯热水喝完吧！”我将信将疑地喝了下去，接下来王老师又给我递来了一本书，我定睛一看，是一本《猫武士》。王老师说：“你分散一下注意力，肚子痛很快就会好转的。”果不其然，我才看了个目录，肚子就不疼了，真是太神奇了！之后，我活蹦乱跳地跑回教室，开开心心地和大家一起参加结业活动。

这本书到现在还在家里放着。每次看到它，我就会想起王老师。老师啊老师，你是我的兄长，老师啊老师，你像老朋友一样，你给我一切，我永远不会忘。

我的数学老师，平凡，亦不平凡。

高高的个子，身材中等，但是她的腰不好。她腰不好，为什么依旧站在讲台上？是因为她的坚持。

老师的身体状况，她自己很少在意。也许，老师的腰开始不好时，曾想过在家修养。但那和失去梦想有什么区别？所以数学老师还是选择了我们。

她每天上课时，弯着腰，双手扶着课桌，艰难地在三尺讲台上讲课。一副黑色宽边眼镜，遮住了她那苍茫而又痛苦的脸，有时候看她憔悴的模样，我们都很心疼！

她这样已经坚持很多年。她也总是用笑脸掩盖了辛苦，用希望代替了痛苦。后来，我们知道她是腰间盘突出，我想，落下这样的病，可能跟她没日没夜的工作有关吧。

有时，她生气，是因为我们写错了一道题；她开心，是因为我们掌握了一种新的题型；她记性不好，是因为需要记忆的东西太多太多。光是这些，就能让她无敌优秀了。

她，就是我们的黄艳玲老师，感谢成长路上有她陪伴，谢谢黄老师！（公众号：虎老师语文）

9月10号早晨，天还没有亮。小惠便早早地起来，穿上衣服，背着书包向山上跑去。不一会儿，小惠就来到了一片花丛中。她千挑万选，摘了一把美丽的花儿，大汗淋漓的向学校跑去。

到了学校，小惠急急忙忙的奔向老师的办公室。来到办公室的窗户旁。小惠向窗户里面看，老师还没有来。老师的桌子上放着地球仪、眼镜、语文课本。小惠看到地球仪：“想起来老师上地理课时，同学们不懂时，老师便一遍又一遍的讲给同学们听，直到同学们会了为止”;看到了语文课本：“小惠眼前浮现起了老师上语文课时的情景”;看到了眼镜：“小惠想起了老师常常改作业到很晚，而疲劳不堪的情景”。

想到这里，小惠十分恭敬的吧鲜花插进老师的笔筒里。并对着眼镜、语文课本、地球仪说：“老师，你辛苦了”。

老师，你辛苦了。

初中两年的岁月中，我印象最深的便是数学老师。她个子不高，圆墩墩的脸，一头波浪卷曲的头发，眉毛很浓，嘴唇嫣红。老师爱打扮自己，我们学生也挺高兴，没有人会爱邋遢、不爱打扮的女老师。

初次见面时，老师待我们是极好的。后来我们班当中总是有人惹老师生气，这气候也开始变冷了起来。这不，来了：“你们班怎么回事？数学作业怎么还没交上来！”老师板着脸，用力将书本一拍，满空气都是粉笔灰在自由自在的飞舞、旋转。

老师虽然有点“凶”，但这并不影响她在孩子们心中的形象。无论老师对我们中的哪个同学多么生气发怒，但之后的下一秒有同学问问题时，她总能很好地调整情绪，一脸欣慰的样子，柔声地向学生解答问题。她常常用自己的偷懒和不努力，来警戒我们要时刻注意自己的一一言一行。老师也是一个风趣幽默的人，她给我们讲许多的笑话，很多故事。老师的课堂总是很活跃，大家喜欢，她也高兴。

老师是我的人生导师。有一次考试，我为了超过另外一位总是对我的成绩指手画脚的朋友，突然生出了一个坏念头——作弊！当时，我红着脸，心怦怦地直跳，小心翼翼、偷偷摸摸地把手中被浸湿的纸条传给后桌，心里暗自庆幸：还好，没发现。都说，人在做，天在看，不幸的事还是来了。老师敏锐地觉察到了，她走过来眼睛严厉地盯着我。我从老师的目光中看到了深深的失望与愤怒。考完试后，她将我叫到办公室，语重心长地对我教育了一通。她的脖子红彤彤的，额头上满是汗，那双眼使劲地瞪大了，一脸怒意目不转睛的盯着我。最后她的声音突然轻了下来，表情不再严肃了，而是温和地看着我，他的眼睛里仿佛有笑意，缓缓地对我说：“知道错了没？”我脸涨得通红，目光根本不敢迎向老师。走出办公室后，我听到老师大口大口喝水的声音，许是唇干舌燥的缘故吧。从那以后，我再也不敢作弊了，不过也奇怪，我的数学成绩竟然一次比一次好。

如今来了一个男老师来教我们。原老师不能陪我们一起走下去了，我深感遗憾。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这不就是所有老师的人格写照吗？（略有删改）

看！前面那位个子高高的，表情严肃，手里还拿着尺子的人是谁？哦，原来她是我的数学老师——余老师。

余老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，黑色的头发听话的别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是个很干练的好老师。

余老师仿佛有超能力，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总会被她发现。她不像别的老师那样一张口就是叫家长，而是罚抄书上的概念。这是一个寓教于“罚”的好方法，不仅能让受罚者反思错误，还能巩固学过的知识。通常罚抄都是50遍，有了这次“教训”，没人敢再犯同样的错误了。

余老师上课的时候很严厉，比如开学第一节课时，她板着脸给我们上课。看着那严肃的表情，我不禁打了个寒颤。余老师在讲台上津津有味地讲着题，同学张“大爷”在下面津津有味地玩着手上的东西。这时，我忽然有一种不祥的感觉。果然，只见余老师走到张“大爷”身边，撅起张“大爷”的耳朵就往讲台上拎，眼睛瞪得大大的，仿佛在说：老虎不发威，当我是病猫啊！接着就厉声呵斥：“开学第一天就这样，以后不就乱套了！第一次见你们印象就这么不好，对你们太失望了！”这句话重重地敲在我的心上，我以后要好好学习，天天向上。

余老师给我们讲了许多做人的道理，也教给我们许多的知识。我想，老师也不会后悔与我们这样单纯可爱的孩子们相处吧！虽然有时候我们会让老师生气，但老师还是爱我们的。此刻，我想说，我真幸运，遇到了这么好的老师，我很感谢您，我永远爱您！

如果你要问我最喜欢的老师是谁?那肯定就是李老师了。

李老师是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。

李老师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀!”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦!”

我们跟李老师的关系很好，上课的时候她是我们的老师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说，有什么困难也都可以给她讲，她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。

回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您!”

暑假渐渐接近了尾声，我们也快开学了。在六年级，我们的杨老师不再担任我们的班主任了，那么这个班主任会是谁呢?这谁也不知道，可是，很快我就知道了，是夏敬球夏老师。

夏老师瘦瘦高高的，戴着一副眼镜。我们也和夏老师很有缘分，在我们五年级的时候，夏老师给我们上了一节心理辅导课，从中，让我知道他是一位有幽默感、责任心强的好老师。

在我们上五年级的时候，我们就知道夏老师不好惹，这也是真的，还没有开学，夏老师就给我们布置了一些作业。我也听爸爸说，夏老师建立了一个家长群，是专门讨论一些数学问题的。爸爸还说，开学我们要进行一次数学的摸底考试，看看我们四五年级的学习的好不好。我的数学成绩不是很好我一定要努力，在开学考出一个好成绩。

六年级我一定要努力，让我的小学画上一个圆满的句号。加油。

本学期成功的地方：

1、本学期注重了学生专注听讲，思维能力的培养。

方法：（1）、课堂上,老师的眼睛看谁，就由谁来回答。

（2）、课堂上,老师为每个孩子准备很多学具，让孩子多动手操作，动眼观察，动脑思考，动嘴讲题.让孩子的眼、脑、手、口并用来提高孩子们的思维能力。

（3）、当孩子学习中有困难，不要轻易的告诉答案，应给孩子搭个台阶，给他们独立思考的时间，从而自己找到答案，提升孩子们的思维能力。

例如：在教学书中87页第4题时：有的孩子能直接想出答案，有的孩子不能，怎么办？这时，给每个孩子准备数字8、9的卡片，能直接想出答案的孩子，用数字卡片拼一拼，验证一下你的结果。不能直接想出答案的孩子，借助数字卡片拼一拼，寻找答案。这样，好孩子有事做，同时也给了其他孩子思考的时间，效果很好。

2、本学期还注重了计算能力的培养。（认真做，会检查。）

口算坚持天天练。课前听算，每天晚上做口算小卷。

练口算要注重全面，（加减乘除混合练），注意提高速度，注意正确率。

经过这样的训练，全班同学的计算能力大大增强，在期末数学考试中，没有因为计算错误而丢分。

我的数学老师可怪了！

他总是找一些让我们莫名其妙的事情哎！真的有些心酸呀不过我们真的非常喜欢我们的数学老师。

一个圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。老师的脸上每次都露出了笑容。让人有一种莫名其妙的亲切感。总之啊，数学老师让我们感到非常的亲切。我们也非常喜欢我们的数学老师。他交书不仅认真，而且每一次讲的数学题都让我们听得明明白白，细致的不能再细致。哎！考试了，可是我没有考好。我真怕数学老师会生气。因为他可从来不让好学生考不好的。我觉得数学老师肯定会生气于是我就去找了数学老师。

数学老师却满脸笑容的对我说。没关系，下次考好就可以了。我觉得心里暖暖的老师说胜败乃兵家常事。再说谁没有失手的时候。于是我就鼓起勇气准备迎接下一次的考试。

几天后老师又搬来一台我们没有见过的机器在教室里。老师说这个机器学校里没有人会用。所以他就在储存室里搬了出来。让我们用我们都觉得数学老师真的很好。

哎！可是呢？六年级很快就过去了我真的有一点点舍不得我的数学老师。因为他的可爱数学老师上课时可有去啦，让我们每一个人都听得可入神了。总之，我们都喜欢数学老师。因为……

所以我想在这里，提前对我的数学老师说一声。再见了因为我再也不待在这个学校了。

谈到老师，自然是少不了敬畏与议论。在我们的校园里，和老师的故事，每天都在上演，每天都在发生。而我的数学老师，则是让我又爱又恨……

我的数学老师，绝对是属于“严师”那个级别的，跟他在一块，总会有一种莫名的压迫感。他走路慢悠悠的，说话的时候带着口音，一笑，简直可以让时间停滞不前了。那时我的身体，也会不自觉地打个冷战，鸡皮疙瘩掉了一地——当然，这是刚开学的时候啦。

那一天，我怀着忐忑的心情挪入教室，这可是一个完全陌生的老师呀！据同学们说，超严厉、超可怕、还不给改过评！这就引起了我的极度“恐慌”，同时，也不免有些气愤，决心和老师“切磋切磋”。

可我却完全败下阵来。老师站在前面，教室里的空气都不流动了，没有一个人敢吱一声。我也只好托着下巴，强装镇定。哎，以后的日子不好过咯！我的心从此提了起来。

于是，我的数学时间就变得超级漫长啦。每天的预习，老师不布置，自觉完成；课上讲课写了两黑板，下课一分钟前一定要讲一道题，语速飞快，不头脑清晰点就成了听天书；从不在课上收作业，自己交到教室的作业盒子里，要是被查到没交，弄不好就要补完再回家……

不过呀，有着“超强适应能力”的我很快就发现，其实老师还是很“温柔”的。

厄运来临的那天，是我回家最晚的一次。因为忘记把读本上的练习题写完，上课老师一检查，眉头就皱起来啦，结果一声令下：“留下补完再走！”这一下把我打入了谷底，26道几何题啊，我不得在这写，不对！“赶”到“地老天荒”！越着急，思路就越出不来，看着空白的书页，我的脸也适应般的给了个“红牌”，仿佛它也警告我时间不够，赶作业很难。手上的汗、头上的汗、还有鼻子上的汗不断地渗出来。看着同学们渐渐离开了，教室里只剩下了我、老师，我的心都害怕的颤抖，眼眶里的泪水打着转，盯着渐渐模糊的天花板，低头看着头疼的数学题，我用笔重重的敲着头。

也许是老师不放心我一个女孩子太晚回家，老师走到我面前，一改之前的严厉，温柔地对我说：“先回家吧，等明天再给我检查！”我好像被拯救出来一样，老师竟然大发慈悲了？我的心里很诧异。

走出教室，老师追上了我，和我聊起了天，什么我家住哪啊，怎么上学啊，要多长时间等等。最后，他微笑着带着口音对我说：“得努力啊！”这时候，我觉得老师其实也没有那么严厉与刻板，他是那么关心关爱着他的学生。

我觉得没有绝对严厉的老师，只有去回避老师的学生，每个老师关心学生的表达方式是不同的，而我的数学老师呢，给我的感觉就是：他的每一句鼓励，对我来说都至关重要。我渐渐的明白，一切都自觉，是为了提升我们对个人的管理能力；课上紧张的学习，是为了帮助我们集中注意力；最重要的，就是要培养我们自主思考的能力。现在，我和同学们上课一起思考问题，课堂气氛活跃起来了，每次老师高兴地对我们说：“我特别喜欢上咱们班的课”的时候，我的心里都美滋滋的。

这就是我的数学老师，让我“又爱又恨”的数学老师。

亲爱的汪老师，作为您的学生，我有好多好多的话要对您说。但千言万语、万语千言，我想汇成一句话：“您真是我们的好老师!”

汪老师，在我们学校，几乎每个学生都认识您。这不仅因为您是我们年级组的组长、学校的优秀教师，更重要的是，因为您非常幽默，平易近人，而且对工作极端的负责任。

从三年级开始，您就给我们当班主任。记得开学第一天，您让我们班的每个同学都做一个自我介绍。因为我们都不了解您，没有一个人敢出声。是您首先进行了自我介绍。当时您说：“我姓汪。大家一定都很喜欢狗吧!我的这个汪，就是小狗汪汪叫的那个汪字。”您的这句幽默的话，引起了全班同学的哄堂大笑，教室的气氛马上活跃起来了。大家一个接一个的都做了自我介绍。

您对工作极端的负责任。您不但是我们的班主任，还是我们的语文、健康、心理健康和综合实践课老师。您讲课非常认真，而且有趣，我们都喜欢听您讲课。您不但教给我们知识，还教给我们学习和掌握知识的方法。为了我们能写好作文，您亲自带领我们参观了环城公园，您让我们都带上笔记本，一边参观，一边讲解。我们的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意见，让我们反复修改，然后再抄写在作文本上。

每次考试前，您都要指导我们认真复习，一个单元一个单元的进行测试。记得有一个星期四，我们刚刚进行了单元测试，您为了让我们利用星期天，针对自己的不足进行复习，连夜改完了全班60多份试卷，星期五就把试卷发给了我们。为了帮助学习比较差的同学迎头赶上，您专门召开了一次家长会，利用每天下午放学后的时间，不计任何报酬，给学习比较差的同学补课。在您的辛勤培育下，这一次的语文考试，我们班获得了全年级的第一名。

汪老师，您对我们每个同学都非常关心，不但教给我们知识，还教我们怎样做人。每次我们犯了错误，您都要耐心教育，严肃批评，反复的给我们讲道理。您为了爱护我们小小的自尊心，犯了错误，您不叫我们写检查，而叫写“说明书”。我们每写一次“说明书”，就好比又写了一次作文。

亲爱的汪老师，您对我们实在是太好啦!我们都十分的感激您。我们决不辜负您对我们期望，一定好好学习，学好本领，将来做一个对社会有用的人。

李老师是我们的班主任，她是我最喜欢的一个老师，就象妈妈一样的疼爱我们。

李老师中等身材，平时对我们总是和谒可亲，记得刚上学的时候，我的字写的弯弯扭扭，还总是用橡皮擦了又擦，看起来我的作业总是乌七八糟的。每次交作业给李老师批的时候，我的心情总是很紧张，生怕会得不到优秀，不过李老师每次总能在我的作业里找出几个看起来不错的字打上红五星，然后面带笑容的对我说：“孙博，你的字有进步了，就是下次动作要快点啊！”我听了李老师的鼓励，心里美滋滋的，暗暗下决心，下次要写的更好更快。

虽然李老师平时总是很和谒可亲，不过在学习上却对我们要求很严格，记得上学期我有次语文考试成绩很不好，并且错的题目很多都是因为我粗心。李老师在课堂上很严厉的批评了我，让我记住这次教训，下次改掉粗心的坏毛病。

这就是我最喜欢的李老师，象妈妈一样的在学习上关心体贴我们的好老师。