关于分别作文(汇编20篇)

值秋季，秋蝉鸣叫，叫得是那样地凄凉而急促。傍晚时分，一阵秋雨刚停住。面对长亭，要与好友分别，心里是多么难受啊!正在依依不舍之时，船上的人已催着出发。

满眼泪花，千言万语噎在喉间说不出来，柳永想到分别，心中的滋味又有谁人知晓呢?放眼望去，那夜雾沉沉地楚地天空竟是一望无边。

自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪经受得了!谁知今夜洒醒，柳永又峰在何处呢?怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢?

柳永的词总给人悲伤，他是婉约派最具代表性的人之一，他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许。

离别是药，是苦的，是令人悲伤的苦药。自古以来多情的人最伤心的就是离别了。每一次离别，都是让人依依不舍，难舍难分。

读完这首词，我回忆起了那一年跟好友分别的情景。好友离开汕头已经好几年了，我们也有好几年没有联系了。

我的好友就是我的邻居，从小我们就一起玩，一起放风筝，一起做功课，一起读书，一起写字。二年级，一次我们刚放学，一起回家时，她告诉我因为她父亲工作的关系，她必须跟爸爸妈妈一起去香港，在香港那里读书。顿时，泪水在我们的眼眶里打转——我知道，我们以后见面的机会很小。双方沉默着，一句话都没说。她去坐飞机那天，天空下着小雨，风刮卷着树叶拍打着车窗的玻璃，我们依依不舍的对望着，终于，哭出来了。

在她上飞机那一刻，我终于坚持不住，一边大叫着她的名字一边放声大哭。“再也见不到了。”回去的路上我喃喃自语，跟掉了魂似的。

这映证了柳永那句——多情自古伤离别。

你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

为什么你会认为她会伤心呢!你们的分手或许对每一个人都是解脱!

我一直都处在一个等待的角色，等待很美好，但也很痛苦，你明白吗?

我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。

无论你说什么都会伤心，还是祝福她希望她以后幸福吧!

心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去.亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残.只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

因为人在恋爱的时候，大脑会产生赫尔蒙的这种物质，会使人有幸福感，快乐感。然而人在失恋的时候，大脑也会产生相同的物质，但是会使人产生失落感

有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。

有时候，喜欢一个人也许只需要一分钟，爱上一个人也许需要一天，但是忘却一个人却需要整整一辈我们徜徉过的小树林，我们观赏过的蓝色黄色粉红色的花朵，一切的一切，仍然依旧。你什么时候回来，我们一起再同游?

就像雪花，终是不一样的。

时光可否重来我问上天时光可否重来，于是那一秒的时光又逝去了。三年前的此时同学们在干什么，写同学录，相约逛街，还是大言不惭的说着“好姐妹一辈子不分开”“好哥们一辈子在一起”我已经记不清了，只是还隐约的记得老师在台上讲课，同学们在下面大汗淋漓的写着同学录，不管是本班的还是他班的，总之每个人的手上都有着哪些看似永远也填不完的同学录。毕业联欢那天，大家啃着西瓜磕这瓜子拿着饼干喝着饮料看着表演，有的还在下面窃窃私语，聊着他们之间的小秘密，似乎毕业只是一场联欢，分别只是与其他人相见的引子，没有悲伤，没有痛苦，一切都是那样的平静。

有一条路叫做没有脚印我不知道这三年中的自己算是怎样的一个存在，也需除了同学们相机里的照片外，不会再有任何痕迹，就像大于冲洗过的道路，没有人会记得他之前的泥泞，如果可以多想化身为岁月，去腐烂那一切记忆，开心的，痛苦的，幼稚的，亦或是难忘的，全部腐烂，最好再来一场大雨，让一切重新开始，时至此刻回头才发现，在初中的道路上，自己真的没有留下脚印。

窗外风景如若你问我，什么没有变，恐怕只有窗外的风景了吧，别问我为什么，因为我也不知道。这就是毕业季。

匆匆那天，我们究竟看了几眼，再见之后以离别，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是错觉，一切却又摆眼前。匆匆，那天……

某天，“嗨，你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天，“明天开学，不想上学”冷不丁不知谁冒出来这么句话，即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降，是啊，明天开学呢!

次日，我骑着电动车呼呼地到了学校，大家都在热络的聊天，仿佛是为了弥补一个假期未见的想念，又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么……

“全体师生请到教学楼前集合!”我一愣，“全体师生请到教学楼前集合!”广播里再次想起教导员的声音，往日通知都是3遍，今天却少了1遍，也许他也因为什么忘了吧。

不多时，同学们，老师们都已尽数到了教学楼前，两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们，一个假期过去了，大家也将进入新学期，接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体，让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了，王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字，她默默地走到了6班那边，她过去了，我既羡慕同时也祝福着她，希望她在那个班有更好的成绩。她走了，那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际，又仿佛隐隐约约听到了什么，台上读名字的仍是杨老师，可是班里的同学都望着我，我好像明白了什么，原来我也……接着3班老师读名字的时候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成绩是比我们几人都好的，我暗暗祝福着她…….

接下来发生了什么我已记不得，只记得到了新班级，老师说了一些迎接新同学的话，又说了上课时间，然后，然后我们便回家了.原来那天是报道，我怎么说成是开学了呢，开学是那天的下一天的下一天……

我们几个到了不同的班级，方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面，原来天下没有不散的筵席……

成长，是离别!

不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，我想要用着篇作文来向我的老师告别、向我的母校告别。

亲爱的郑老师，我虽然上您的课很乖，没有说话，但是我上其他课却没有做到，在这里我要向你道歉。郑老师，我要感谢你在这三年来教我那么多的知识，还教育了我那么多，在这里我还要向你道歉，您每次教育我的我都听了，可是当发生那件事我却把您的话给忘了，所以我才会犯那些错误，我希望您能原谅我。

亲爱的张老师，我要向你道歉，我在上您的课时我经常没有听课，我时常都在说话，我知道这样的行为是一种不尊重您的行为，可是我却一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原谅我的这种行为

我亲爱的母校，你是伴随着我的唯一的校园，在这里装满了我和同学们快乐的回忆，你记录着我和同学们在一起的点点滴滴，你一直都在看我和同学们打打闹闹的时光。我就要离开你到新的学校去了，突然间我好希望时光能够一直停留在这里，这样我就可以和同学们在继续在同一个教室里学习、打打闹闹了。还可以不用离开你，离开我的两位老师。

独上江楼思渺然，

月光如水水如天。

同来望月人何在?

风景依稀似去年。

傍晚时分，伏案思忖，忆起往昔。心中仿佛凿开了一个情感的小窗，那昔日的光阴，于是如一阵醇香，一泓宜人的阳光，从那里弥漫进来了，滋润心田，嬉戏灵魂……

缘分让我们聚首。初识的那段时光，我们彼此还很陌生，对彼此都充满了一份好奇与敬畏，我们知道这个班里的每一个人都是有来头的，于是我们的相识便在竞争中开始了。我们所在的教室是最大的，同学们没有大声喧闹的，因此即使下了课，教室内仍然安静得出奇，在安静的环境里，大家埋首苦学。这个班就像是一个偌大的深渊，每个人都博学好问，仿佛只要松懈一下就会落后。

学习固然是一个艰苦劳累的过程，尤其在这样一个卧虎藏龙的班集里，有些同学不堪忍受这样的压力，出现了种种心理问题。但是我却适应得很好。

那时，每天早晨叫醒我的，不是闹钟，而是梦想!生怕起晚一点就会少背一会课文。课堂上，老师们精彩的讲课内容和引人入胜的讲课方式让我欲罢不能，每一节课都是我所期盼的;课下，同学们激情澎湃地探讨问题，大家一窝蜂地一趟又一趟地跑办公室，把办公室围得水泄不通。大家团结奋斗，互相帮助，共同提高。你们让我感受到了学习的乐趣，

知识的力量。我与你们就像海绵一样，如饥似渴地吸收着各种各样的知识。这何尝不是人生的享受呢?我们执手交心，像天真的孩子一样在知识的海洋里邀游，行进在通向知识殿堂的阶梯上，痛苦都化成了快乐。

我们都是一群会学会玩的孩子。不管是班级的元旦晚会，还是校级的运动会，艺术节，还有什么，动漫等等活动中都活跃着我们的身影。不论是军训时我们的集体舞，还是运动会上的方阵，我都为这个班强大的团结的力量所打动。一个团结的集体，它的力量是无法估量的!

我爱曾经的一班，因为它给我一种强烈的归属感;我爱我存在过的一班，因为这里坐着同我志同道合的追梦者;我爱我曾经学习过的地方，因为拼搏奋进，简单纯粹的班风;我爱一班，因为这里有我不可分割的友谊;我爱一班，因为这个班级是那么和谐融洽;我爱一班，因为老师的全力以赴，鼓励赞扬;我爱一班，因为这里让我看到梦想和希望。我爱一班的一切一切……

缘分又让我们分离。高一学期未，我选择了文科，从此我离开了一班，离开了你们这群可爱的人。但是，我的心从来没离开过你们，这种精神上的联系是永远不会绝断的。你们每一个人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我们要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的开朗地笑，一起铭记人生道路上不可多得的同窗情谊!

“昔年种树柳，依依汉南;今逢摇落，凄怆江潭;树犹如此，人何以堪?”逝者如斯，愿你我心中同温存着对往昔的勉怀，待明朝，跨马扬鞭，向更前方奔去!

你们看湖南卫视的勇往直前了吗?你们知道那个女孩吗?她为了可以在远在越南的爸爸说一声：“爸爸节日快乐!”不辞长途跋涉，去中越边境找她的爸爸，在长沙起程，坐飞机去往昆明，再从昆明8个小时的客车见她的爸爸。可是上天好像在和她开玩笑：客车票要在下午7：40才可以出发，可是那个时候才下午5点左右，小女孩等不及了，没办法，主持人李锐只好租了一辆出租车向远在400多公里的爸爸驶去……

经过漫长的9个小时小女孩终于到了。但是，上天又在和她只有7岁的女孩开玩笑：他的爸爸不在办公室，去工地啦。那时候满怀激动的心情顿时坠入了低谷，她受不了这一次打击顿时哭了，在场的人看到她那种表现也没了办法。劝说她第二天再来看她的爸爸，可是小女孩不同意，但是通过再三的商量她同意先回旅馆，剩下的是第二天再说。

第二天终于来啦，小女孩迫不及待的要来工地找她的爸爸，可是他爸爸的工地在山上又加上是雨天，他又一次崩溃了。

对于第一次出远门女孩来说，路途和时间的冲刷她已经受不了啦，已经太劳累啦，但是他还是怀着期待等着她的爸爸。

终于，到了工地，到了隧道，看见可一个熟悉的身影——她的爸爸，渐渐的向她走来。激动不已的心情，按捺不住自己的激动，她忍不住啦，哭了出来，也许对于她，一年只会见上一次的爸爸，在她的仅有一次的见面中，意识非常难得的了。

在临走前，妈妈曾和她说过，到了那边会得到一份特殊的礼物现在时刻到了，礼物出现了——她的妈妈。在机场的时候，小女孩给她妈妈打电话时，其实妈妈就在机场，他在坐飞机的时候，其实她的妈妈就在后排坐着，现在的她。不缺爸爸也不缺妈妈，但是就在这一晚上的同爸爸相处的一晚上，她很恋恋不舍……

第二天还是在不情愿中到了，无奈再加上不舍，她又一次的哭了。

事情就是这样，总是不能美满的，老天总是这么不公平……总是不能让事情画上圆满的句号，但是我也祝福他们幸福平安。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……“当这首诗再次回荡在我耳边之时，我又想起了我的故乡，那最后一次，与亲人，朋友分离的时刻……

“今天是最后一天了，我要好好珍惜，不能和外婆，朋友闹别扭，也不要哭，一定要坚强！”在离家的最后一天，我就这么想着。盼望这12个小时，可以像12个世纪一样漫长。就像一条走也走不完的路。但是时间不等人，转眼间，已经到了要分离的时刻了。中午，吃完了午饭，我们马上就要走了，要回苏州。我依依不舍地下了楼梯，仿佛感觉每层台阶都如此沉重，自己也没了力气走不动迈不完。

我的好朋友嘉豪送了我一根跳绳，说我在苏州要多多运动，把身体养好。接过绳子，我发觉它好沉好沉，大概是它蕴藏着我们之间真挚的友谊，见绳如见人嘛!

至于外婆，她还是像以前那么唠叨：“要吃好，穿好不要饿着，在学校里一定要照顾好自己。”可是，一向不喜欢唠叨的我却爱上了这份唠叨，又亲切，又踏实。临走前，外婆递给妈一叠钞票，我知道妈是不会收的，于是趁她不在，把钱偷偷的放到了桌子上。突然我发现，一直说金钱如粪土的我却觉得那些放在桌上的不是钱，是一片重如泰山的爱。

渐渐的，我想通了：悲欢离合总有因，凡事看淡一点，心里好受一点啊！一人在天涯思念，一人在海角执着，即使相隔万里也会有一条无形的线，让他们相聚，这已经足够了。也许，正因为世上有着牵扯不完的离合悲欢和生死爱恨，人生才活得有价值啊。也许，正是在接受了悲欢离合的心痛之余，才真正的领悟到了人生的价值与美好！

“此时古难全，但愿人长久，千里共婵娟”我有再次想起了这首诗，犹如领悟到了人生大义，有喜有悲，悲欢离合总是缘。

夏天

这个夏天与往常一样有着蔚蓝的天空，棉花糖般的白云，依然是骄阳似火，一片绿意盎然的景象，但似乎多了一抹悲伤的情调。夏天一直是我最喜欢的季节，因为这是一个容易让人感到幸福的季节，无论是阳光明媚的大晴天，还是淅淅沥沥的下雨天，在这个季节中都能给人们带来无穷的快乐，我还可以肆无忌禅地大口大口地吃着冰激凌。冰激凌是我在夏天里最喜欢吃的食物，尤其是巧克力味的。可在这个时候，无论我怎么去用心地细细品尝它，似乎总是有一种苦涩的味道，悲伤的味道。暖暖的夏风吹来，吹走了寒冷，吹乱了我的头发，却吹不走我心中的那丝悲凉。夏天是我们相识的季节，也是我们离别的季节。树荫下曾经有我们一起编织的梦，彼此说过，一生都不会忘记，守着永恒的誓言，夏天有我深深的思念。阳光偷偷从树叶间的缝隙溜了出来，地面上出现了许多月牙形的倒影，我坐在校园那长椅上，欣赏着翠绿的树叶，陷入了沉思··

离别

世上最触动人心弦的情景就是离别时情景。自古以来，许多诗人写了无数关于离别时的情感的诗句，每一句都使我感触很深。以前初一时，看到初三的学长和学姐们在毕业那天一个个愁眉苦脸的样子，似乎觉得可笑。可现在自己却要经历这一天，似乎有说不出的悲伤，看来只有亲身经历这件事才知道是什么感觉。我是个坚强的女孩，若不是遇到什么特别悲伤的场景，我是不会想泪水屈服的。还记得小学毕业那天与死党：婧，絮，倪分离时的场景，当时心如刀绞一般，那小泪珠差点就从我的眼眶里溜走。现在又要经历一场分离，同学们都认真地写着同学录，教室里的桌子七倒八歪，黑板上写着“我们毕业了”几个大字。九(12)班，我的班级，或许应该改口说我原来的班级。这几天，在家里，每天一闭上眼睛，脑海中就浮现出那一张张熟悉，可爱，帅气，天真的面孔。如果时间可以倒流，我会把每个人的面孔都深深地印在心里。记忆的碎片一个接着一个，像是倒了的多米诺骨牌一样骨碌碌散了一地，声响清脆，不可收拾而后凝结，蜕变成一种叫做青春的永恒，在我们早已苍茫的心间无声流淌。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

泪水

没有谁能够完好无损地走出整个夏季，那些刻骨铭心的痛都曾深深地伤害过我们。伤痛了，剩下的还有什么呢?那些刻骨铭心的痛在心中深深扎根，扎根，深深地扎下去。我曾经无数次试图用手拔出它，但拔出的都是些带血的刺，留下的除了痛，还有那累累的伤口它们都在给我提示着离别的伤痛。我站在水池边，一滴泪轻轻地划过脸颊，悄然无息地落在水中，泛起多多波纹，倒映出这三年的精彩瞬间。我抬起那张泪流满面的脸，让微风吹去所有的泪痕，其实我并没有失去什么，反而得到很多，它们都是残缺。

最后一个夏天了呐，曾经，我们还天真地说着离分别，还远着呢，如今却要挥手说再见，20几天，我们即将毕业，也许，我们依然在一起，也许，我们将各自奔波。

再见了，亲爱的六（4）班，再见了，可爱的同学，再见了，敬爱的老师，再见了，亲爱的母校…你们，曾经带给我多少欢笑，不知不觉，你们早已在我心中留下了不可磨灭的痕迹，你们，早已成为我生命中的一部分。

我忘不了，亲爱的母校。我曾经，在这片土地上，尽情奔跑，挥洒青春。我在这片土地上学习知识，在智慧海洋中畅游……也许，您不华丽，也许，您不漂亮，但您在我心中却是独一无二的。

我忘不了，亲爱的六（4）班。即将毕业，我的脑海中总是会浮现出许许多多的画面。那天，在那个大家庭中，我吃了一顿有生以来最热闹最好吃的火锅；那天，老师罚我们写说明书，叫苦连天；那天，我们在校园中恣意奔跑。欢笑，即使汗流浃背也不为所动……那每个片段都可以令我情不自禁笑出了声……我们，在这片小而温馨的土地上，一起度过了六年时光，笑过，哭过，愁过，气过……那时的我们，快乐而又天真。

班级里，总会有一些人，一些事，牵动的每个人的心，或许，从那些时候开始，就把他们当做亲人了

我忘不了，我可爱的同学。时而严肃，时而搞怪的班长大人；长得有点丑，成绩却令人望而生畏的大白菜；画技不错，自称腐女的陈睿佳；黄色二人组—林筠，黄玉勤；外表温柔，内心凶猛的张微娜；一张嘴滔滔不绝，近有改善的闲话大王；小小个却十分彪悍的李悌任……他，她，他，她，每个人都是我的朋友，亲人，我总是努力记住他们的音容笑貌。

在这最后的夏天，我们即将毕业，却无论如何也忘不了那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师们。严肃如她，幽默如他，宽松如他，亲近如他……每个老师，都是关爱孩子的家长，他们总是为我们着想，该打该骂，毫不放松，他们宁愿让孩子们怨他，恨他，也不愿让孩子们误入歧途，这就是老师，他们教我们知识，教会我们做人的道理……这怎能不令人动之以情呢？

这最后的夏天即将结束，让我们好好珍惜每一个瞬间，努力学习，为自己的小学生涯画上一个完美的句号。也许我们即将离别，也许我们共同步入初中，但是，请别忘记，暂时的离别，是为了更好的相聚。

分别那天，也许是晴空万里，也许是乌云密布，也许是阴雨连绵，但是，请我们都不要伤心，都要带着美好的祝福离开，好吗？

[最后的夏天分别作文

每天发生在我身边的事，并不总是愉快的，有的就像满天的乌云，虽然太阳一来就消失的无影无踪，前不久，就曾经有一片乌云不停地在我身边。

那一天是在11月20日的中午，鞠成志和鞠涵在说话，老师突然来了，看到了鞠涵在说话。把鞠涵叫到了前面，老师开始看鞠涵和谁换位，看到了丁冲，叮——起来了。叮——上课了，突然一句话：“丁冲下课你和鞠涵换位。”“哦”，我们组都惊呆了，我们商量怎么才能不让丁冲换走，叮——下课了，鞠涵和丁冲开始收拾书了，组长（张忠博）跟老师商量，老师不同意。鞠成志赶快跑过来接丁冲回他们组。我和张雨萌不是那他的书就是拿他的本，可是老天偏偏和我们作对。到最后他还是走了。

我那时已经要落泪了。我却跟丁冲说：“好，你走，以后别回我们组。”说完就忍不住地哭了起来。叮——上课了，老师来了看我们眼睛通红说：“你们怎么了？”组长连忙说：“没怎么没怎么”，老师也没说什么了，开始教国结了，我和张雨萌一学就想起丁冲在我们组说：“国结多难学，降落伞、五角形多简单。”

丁冲我想说你走了不会的题没法和张忠博思考，可是我又无法忘记你一次又一次的帮助我和张雨萌解难题，

丁冲你还记得吗？我和张雨萌给你起的外号“小呆呆”可是你一点也不萌萌呆了。丁冲我想说：“你会我们组吧”。以前的“快乐组”难道要真的从此消失吗？

太多的故事从指尖滑过，留下淡然的忧伤与彷徨。你离开我们组的那一天，我们的泪水，仿佛一片河水。

[小学作文分别的痛苦

千里的黄云使白日里的天空变成了昏黄的颜色，这天空不正如我的心情吗?刺骨的北风，猛吹着向南飞的大雁，一切都看起来那么凄凉。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下来，落在了我和董大的身上。

我和董大是最亲密也是最要好的朋友，如今董大要去远方了，我的心情像刀割了一样，很痛。董大对我说：“高适，我的好朋友。今天我们俩要离别了，我很舍不得走，因为这里有我的好兄弟。”说完，他就忍不住哭了起来。“董大，男儿流血不流泪，不要因为想念我而悲伤(生病)，要记住，没有不散的宴会。”我强忍住泪说。

董大点了点头又不好意思地对我说：“我害怕我以后没有知心朋友，没有地方诉苦。”

“董大，你要学会自己照顾自己，不要发愁，天下有谁不知道你的大名呢?”

从那以后，高适就作下了《别董大》这首流传千古的名诗。

那个时节“分别”横扫着毕业生的大楼，我们互相传递着同学录。那个时候正值盛夏天气很热，操场上只有微风在漫步，可那风也却是热的，操场上几乎看不到人影，都在教室里吹着电风扇。而我们则是很努力、很努力地学习，想要在毕业中考出好成绩。接近考试的时候，往往是卷子漫天飞，做完了一张却还要赶着做下一张。终于，在漫天的白卷中，我们顺利的结束了毕业考，我们却不感到开心，只听到一声声“叹”声。

领通知书的那天，经过她家门前时正好遇见了她，我们一起坐着谈了许多，却不曾提到“分别”这一类词的出现，大概是不想让我伤心吧！其实，我心里很明白，这一天之后我们就要分别了，以后的我们各自东奔西走，去寻找自己的梦。

带着惋惜我们接过通知书，站在楼道里许久，不离去。站在楼道里的我们沉默了很久，看着即将落下的夕阳，才不情愿地说了再见。话别了几分钟后，整幢大楼就之剩下我的影子。

只是没想到那句“再见”说了之后，我们竟没有再次见过，心里仍然停留着她的影子，我没要过她的联系电话，这几年便失去了她的联系。

时间毫不留情地往前奔去，而我却停在原地不断回首。今年是升入初三的日子，不少人也要离去，“分别”又向我挥手。

也许以后的我只能独自一人望着天空发呆，不断回想，但回到现实中来，每一次却是越想越伤心，越想越感到孤单。

又到离别时，眼泪又不自觉地滚落下来……

人的一生要经历无数次分别，生是分别，死亦是分别。而我们就在一次次的分别中成长。

当我来到这个世界上时，就经历了人生的第一次分别。我离开了我的前生，我离开了那个灵魂的栖息地?——地狱。在人世中有一个美丽的传说，当有一颗流星划落时，一个人将会死去，但同时也有一个人将诞生。我与那颗流星，与那个人未曾谋面，但就在灵魂相交的一瞬，我取代了那颗流星，取代了那个人，来到了这个世界。分别，从此在脑海中留下了印记。

在懵懂中我渡过了我的婴幼儿时期，因此，我对外公就没有什么印象了。在我一岁那年，外公永远地离开了我们。当时的我，还不懂事，但在大人们的哭声中，似乎勾起了我内心深处埋藏的那颗种子，勾起了我对分别的记忆。我还不太明白什么是生死的分别，只知道外公的身体不再有温度，他不能再抱着我晒太阳，他不能再用他那带有烟味的手拍我入睡。我的身边缺失了一丝温暖，那一丝我再也不能拥有的温暖。分别，来得竟是这么地突然。

转眼间我已走出儿童时期，小学也已进入了最后一年。望着漫天飞舞的同学录，我意识到这或许是我们能够珍藏彼此的唯一留念。炎热的夏天，寂静的教室，只有电风扇在呼啦啦地转。没有一丝忧伤的基调，同学们都在认真的填写同学录，希望自己的能够更加特别一些，留给别人更深刻的印象。没有想象中的眼泪，没有不愿分别的拥抱。在老师宣布毕业的那一刻，同学们一哄而散，留给我快乐的背影，只有我独自在教室里黯然神伤。想象中的分别，没有欢乐，没有笑容，只有悲伤与眼泪。或许笑对分别才是最好的方式吧，是他们，教会了我怎样面对分别，是他们，教会了我怎样成长。

此后我面对分别，我告诉自己不可以再流泪。是分别教会我坚强，是分别让我成长。

岁寒三友我们经常听到，岁寒三友分别指什么?下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助！

岁寒三友，指松、竹、梅三种植物。因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征，也借以比喻忠贞的友谊。松竹梅合成的岁寒三友图案是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。同时岁寒三友还是中国画的常见题材，画作常以“三友图”命名。

松

一般为常绿乔木，很少为灌木，树皮多为鳞片状，叶子针形，花单性，雌雄同株，结球果，卵圆形或圆锥形，有木质的鳞片，木材和树脂都可利用。又如：松塔；松涛；松针；松脂；松亭(旁边有松树的亭子）；松活（以松柏的枝叶扎成人、鹤、鹿、亭等形状，作为冥器，叫做松活）；松肪（松脂）；松扇（用柔嫩松皮制成的一种古扇）；松钗（松树的枝叶）；松腴（松脂）；松花绿（亦作“松花”、“松绿”。偏黑的深绿色，墨绿）；松篁（松树与竹子）松树四季常青，姿态挺拔，叶密生而有层云簇拥之势，欹斜层叠，不啻马远、刘松年笔意。在万物萧疏的隆冬，松树依旧郁郁葱葱，精神抖擞，象征着青春常在和坚强不屈。松树的品格是中国人最为崇拜的。

竹

主要分布在南方，北方也有一些。北京有个紫竹院公园，里面就有竹子。北大校园里也有不少。竹子是重要的物质材料：盖房子、做家具都有它的用武之地。竹笋还是席上的美味佳肴。也可以经常进入“寻常百姓家”。竹子可以做成笙箫琴笛，发出丝竹之乐的“清音”。因此竹比松树更得文人青睐。竹子更是坚强，有着清新之美，没有名花的娇贵。在任何环境下都可以生存。

早熟禾科（Poaceae)竹亚科(Bambusoideae)高大乔木状禾草类植物的通称。植物学文献中记载有75属以上，1，000多种，但其中许多是同物异名。竹为高大、生长迅速的禾草类植物，茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区￤东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中，种类也最多。青篱竹属（Arundinaria）的少数几个种原产于美国南部，在该处沿河岸生长或生长于沼泽地区，形成浓密的竹丛。竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征，周天侯的《颂竹》：苦节凭自珍，雨过更无尘。岁寒论君子，碧绿织新春。便是它的写照。古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，则幽簧拂窗，清气满院；竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。古往今来，“不可一日无此君”已成了众多文人雅士的偏好。竹子是森林资源之一。全世界竹类植物约有70多属1，200多种，主要分布在热带及亚热带地区，少数竹类分布在温带和寒带。

竹子是常绿（少数竹种在旱季落叶）浅根性植物，对水热条件要求高，而且非常敏感，地球表面的水热分布支配着竹子的地理分布。东南亚位于热带和南亚热带，又受太平洋和印度洋季风汇集的影响，雨量充沛，热量稳定，是竹子生长理想的生态环境，也是世界竹子分布的中心。竹子常和其他树种一起组成混交林，而且处于主林层之下，过去很少受人重视。当上层林木砍伐后，竹子以生长快、繁殖力强的特点很快恢复成次生竹林。竹子用途不断扩大，经济价值高，人们植竹造林，形成人工林。次生竹林和人工竹林，又以它强大的地下茎向四周蔓延扩大。因此，近几十年来，地球表面森林面积逐年减少（据统计，1988年以来，热带森林平均每年消失 2，425万公顷，每分钟消失46.14公顷），而竹林面积却日益扩大。目前全世界竹林面积约2，200万公顷。世界的竹子地理分布可分为3大竹区，即亚太竹区、美洲竹区和非洲竹区，有些学者还单列“欧洲、北美引种区”。

梅

梅花,虽然没有遍布全国，甚至许多北方人没有亲眼见过。但由于历代文人的描绘，已经深入人心。为什么梅花如今会“位压群芳”呢？这是由于民族历史形成的集体潜意识所决定的。许多国画家在画梅花时，突出地表现在积雪的乾枯曲折的老树之上，绽出了朵朵鲜花。梅花为中国传统十大名花之一，姿、色、香、韵俱佳。宋人林和靖的诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，将梅花的姿容、神韵描绘得淋漓尽致。漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，象征着人卓尔不群，超凡脱俗的品格。

这是极其重要的一天。这一天决定了我们班上每一位同学去哪一个学校的问题。这次是必须让家长去学校，使的我更加紧张。每一个学校只有十二个同学分去，一共有四所学校。意味着会与三十六名同学分离。

前几天刚刚毕业，这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别，或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业，这只算第一次分别，我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了，我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习，也可能是更久。我也不能因为是这样，就滞留在小学中去了，我更应该好好学习。

俗话说：“分别就是一种成长.”这是我第一次在分别中的成长。成长的滋味虽然不好受，但人生中必须有这样的成长，只有经历这样的成长，才会真正的长大。只有分别了，才会知道友情的可贵，只有分别了才会珍惜友谊，只有分别了，才会感到友情的脆弱。

虽然分别了，我们的友情还在。虽然分别了，但我们不会忘记老师，虽然分别了，我们会永远铭记学校！

有的人，有的事，每每回忆起来都只看得见一片绵绵桃花，灼灼其华。

直到上了小学，我才离开了爷爷家。很长一段时间里，我都不愿意去回忆那段时光。再后来，太多太多的事情也就忘却了。不过我一直认为遗忘并不是一件坏事，那是给过去最美的礼物。

从前的日子里，爷爷每天傍晚都领着我到山坡上看日落。火红的太阳缓缓西沉，余晖中，绵长的十里桃林映得娇艳欲滴。眼瞅着那太阳跳啊跳，一会儿就没了影。换上泼墨的夜空，点了几颗星子。我脑袋一歪，靠在爷爷膝上听他讲桃花源的故事。每回听完了，便总要问上一句：“爷爷，这儿是不是咱俩找到的桃花源?”爷爷便乐着从旁边的树上顺下几朵待放的骨朵儿串成一溜挂在我颈上，笑答：“是啊，这就是咱自个儿的世外桃源。”然后便不再言语，望着远处的几颗星。我不时问上两句，他也就一一解答。两个人就这么靠着，等到我这儿均匀的呼吸响起，爷爷就背上我回家。那时候日子也还长，过了今天，还有明天;过了今年，还有明年。过了春还有夏，过了秋还有冬，过了冬又能望见明年春到，依旧桃花满梢油菜黄。

后来的某一天，具体的日子已经模糊了。只知道城里的父母来了，说是要接我去个什么地方。也不记得自己声嘶力竭的喊了多少次“不要”，但仍然无法改变最终的结果。离开前爷爷对我说了什么，我却没能听得分明，只是一个劲地挣扎着。那天，我一次也没回头就离开了……连一个微笑也没留给他。身后只留下他和一片枯败的桃林。

走远后，我拾了一片桃花制成干花。直到现在它还是我唯一的书签。

后来他们告诉我，“爷爷走了。”可是我不能哭，一旦眼泪承认了这个事实的话，那么我将再也见不到爷爷了。

现在，那片桃花签依旧躺在我的某本书里。我知道它在那里，但不会去触碰它。后来每每品尝个中滋味，便愈发觉得所谓离别，不过一场水月幻境。悲了，伤了，仍要整装前进。日后再忆起，只觉得有无尽苦楚和微微桃花色。

人的一生要经历很多次分别，生是分别，死亦是分别。而我们就在一次次的分别中成长。

当我来到这个世界上时，就经历了人生的第一次分别。我离开了我的前生，我离开了那个灵魂的栖息地?——地狱。在人世中有一个美丽的传说，当有一颗流星划落时，一个人将会死去，但同时也有一个人将诞生。我与那颗流星，与那个人未曾谋面，但就在灵魂相交的一瞬，我取代了那颗流星，取代了那个人，来到了这个世界。分别，从此在脑海中留下了印记。

在懵懂中我渡过了我的婴幼儿时期，因此，我对外公就没有什么印象了。在我1岁那年，外公永远地离开了我们。当时的我，还不懂事，但在大人们的哭声中，似乎勾起了我内心深处埋藏的那颗种子，勾起了我对分别的记忆。我还不太明白什么是生死的分别，只知道外公的身体不再有温度，他不能再抱着我晒太阳，他不能再用他那带有烟味的手拍我入睡。我的身边缺失了一丝温暖，那一丝我再也不能拥有的温暖。分别，来得竟是这么地突然。

转眼间我已走出儿童时期，小学也已进入了最后一年。望着漫天飞舞的同学录，我意识到这或许是我们能够珍藏彼此的唯一留念。炎热的夏天，寂静的教室，只有电风扇在呼啦啦地转。没有一丝忧伤的基调，同学们都在认真的填写同学录，希望自己的能够更加特别一些，留给别人更深刻的印象。没有想象中的眼泪，没有不愿分别的拥抱。在老师宣布毕业的那一刻，同学们一哄而散，留给我快乐的背影，只有我独自在教室里黯然神伤。想象中的分别，没有欢乐，没有笑容，只有悲伤与眼泪。或许笑对分别才是最好的方式吧，是他们，教会了我怎样面对分别，是他们，教会了我怎样成长。

此后我面对分别，我告诉自己不可以再流泪。是分别教会我坚强，是分别让我成长。

导语：我们可以设想无数个开始，却只能接受一种结局；我们可以装饰起点，却无法改变终点。终究要以伤感与不舍谢幕。以下是小编整理关于分别的前奏作文，以供参考。

以前，我总是盼着去春游的日子快点到来，而这次，我却希望去春游的日子永远不要来，因为这次是我们在小学的时光里的最后一次春游，也就意味着我快要和亲爱的同学、敬爱的老师说再见了。

这个星期四，我们收到了春游的回执单，这次是去三千八百坎。别班的同学看到回执单，都激动地欢呼起来，连水泥做的地板都震动起来。我们班是年段唯一一个去烧烤的班级。自然跟别的班一样——欢呼起来。但过了一会儿就都安静下来了，因为我们想到了自己即将离开学校，有种说不出的难受感觉。第二天，天气格外晴朗，风和日丽，是去春游的好时机，我们只好坐上了舒适的大巴车。

到了我们班的目的地，每个小组都拿出了烧烤的材料：香肠、骨肉相连、牛肉串、羊肉串等。我还是和柯振华他们一组，叔叔把炭卖给我们后就开始生火了，可是炭弟弟好像在和我们闹着玩——怎么也点不着。于是我们兵分两路，小组里的其中一个人去找前面卖炭的叔叔帮忙，剩下的人想办法怎样生火，这时我突然想到树枝可以生火，我和同伴们商量这个办法可不可行。过了一会儿，激烈的争论结束了，我的方法被反对了，理由是：现在是春天，没有干树枝，湿树枝在树上不好拿下来，再说我们要保护树木呀！

在我们没有办法的时候，“救星”终于来了。叔叔给我们带来了干树枝，不一会儿，火就着起来了。

火着了以后，柯振华当起了厨师，烤起了东西，我和黄宇歌当起了“小跟班”——帮柯大厨师用扇子把烟扇走。要不柯大厨师准得被呛得流眼泪，想想他那被呛红的双眼——真可笑！一串串的烧烤在柯大厨师的手里似乎有了灵气，翻过来、倒过去，渐渐有了肉的香味。柯大厨师耀武扬威又有点自大地说：“看看我多厉害，烤得这么好！”

不一会儿烧烤好了，那香味——美极了！把别的组的人都吸引了过来说：“好香啊，给我一串！”可是我们都是小气鬼：“自己小组的人还没有吃呢！”瞧，我们吃得多开心：“哎哎哎，给我留一点！”你们抢得也太快了吧，就像一群雏鸟在抢食物。”我装老成地说：“都几岁了？还和小屁孩一样！”随后就冒出一句：“吃——是没有年龄界限的。”我听后，只好无奈地冲进去和他们一起疯抢。不用说，柯大厨师的烧烤技术比去年进步多了……

吃完了烧烤，我就和朱雪琪、郑鸿柞一起去找地方玩、拍照片。突然我看到几个同学从我们没到过的地方走下来，我们很好奇，就随着他们下来的路走上去看了看。  “不看不知道，一看吓一跳”，我们都被那儿的景色吸引住了：那儿的大部分地方都是水，在那儿我还见到了以前课文中提到过的“石桥”。所谓的“石桥”不过是人们搬在小溪上的石头，以便人过河，小溪中的石头凹凸不平，而三千八百坎这儿却是水泥做成的平整的圆柱，但是相差无几。

走过“石桥”，转个弯再向前走你就会看到“双龙瀑布”。“双龙瀑布”是由两条相近的沟加上从山上流下来的水形成的。不用多说，我们拍了一些照片留作纪念。随着拍照的时间越来越长，加入拍照的人越来越多，最后竟然达到了十几个同学，其中还有平时玩不到一起的同学——刘宏健也加入了进来……

古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”小学六年的时光一眨眼就将要过去了，当初不懂得关心别人、霸道的我们已经成长为青春期的小男孩、小姑娘了。如今，我们已经懂得替别人担忧，帮助别人了。可惜天底下没有不散的宴席，我们即将要分别，去上初中。也许今后永远不会再见，但我会记住这一天，记住这六年来最有意义的一次活动。

[关于分别的前奏作文

日光的照耀，雨露的洗礼让你我相遇!

相遇的短暂，离别的匆匆，让我踌躇着：什么是缘分?如果说相遇是一种缘分，那么，为什么还要分别?或许，这个世界本就无所谓的缘分，缘分只是我们舍不得美好而编织的美丽童话罢了。可以一起上学，一起走过一段岁月，就已经很好了。至少，今后的人生，有温暖的回忆。

一段岁月就这样离我们匆匆而去，很想伸手去挽留，但那只是徒劳无功而已。他就这样匆匆的与我们擦肩而过，让人好不可惜。或许，我们都应该要明白，既然它那么的匆忙，而且又可去不可留，那么，我们为何不好好珍惜呢?难道要等失去才后悔?

在这梦想飞扬的旋律里，我们在渴望，我们在追求。青春的梦想经历了无数的艰辛岁月，我们走到了一起，但我们深知，不要停歇，否则你就会后悔，要知道等待着的相遇，也只有在那一瞬。相遇的含义不是永恒，而是暂时的路过而已。

阳光明媚，我们欢笑;月朗星稀，我们垂泪，我们的理解：最好的幸福，是把一个人记住;最好的辛苦，是想你想到哭;最好的满足，是你给的在乎……

虽然，不懂得友谊的真谛是什么，但岁月不一直为我们诠释，生活不一直为我们建立吗?一起欢呼，一起号叫，一起加油，教室里震荡，校园里传扬……

最美丽的相约，是大学校园的星光璀璨。梦想和努力交织，追求与不息相伴。因为梦想，我们相遇，因为梦想，我们分别……

最美丽的祝福;愿你一路走好，我将默默地为你祈祷!

山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

所以愿我们再会！

天鹅湖边鸟飞绝，良无一点双人行。双木非林心相连，您若无心先离去，那麽今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，因为还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友

默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。

人在旅途 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐

天地之间，真情与共。万事顺利，是我们学弟学妹的心愿！

人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，海职永远是你们最好的家。千言万语只用一句话“常回海职看看”

学哥学姐们，事业有成、在人生道路上有所成就。

学哥学姐们俺虽然不认识你们，仍祝愿你们该咋的就咋的，人人开别克，人人有别墅。

学哥学姐： 是你们亲自接我们入校，又带领我们融入了海职这个大家庭，三年里你们留下的回忆会继续伴我们成长，希望你们一路走好，创造自己美好的未来。

希望你们在新的人生道路上。有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。

从你的手臂,到我的怀里,不过几厘米却像几个世纪,寻寻又觅觅,才让我遇到你,我相信爱总要执着,所有坚持就为了这个结果。