我成功了这篇作文怎么写（通用20篇）

（刘育铭）

一年一度的运动会开始报名了。今年，短跑项目都成了“抢手货”，而800米却无人问津，大家都嫌苦，我也没尝试过中长跑，但我决定试一试这个“冷门项目”。于是，我满怀信心地报名参了赛。

走上赛道，我顿时生出了“临阵跳槽”的想法——这个操场一圈100米，那岂不是要跑八圈，这不是要跑死人的节奏啊？但很快，我就打消了退缩的念头：反正报都报了，管他呢，我一定要跑完800米！

“预备……跑！”闻听此令，我宛如一支箭一般冲了出去，抢占了先机，占领了一道，然后用“三呼两吸”的节奏匀速跑，保持着第一的位置。但不久，我原本充沛的体力很快消耗殆尽，速度也逐渐慢了下来，腿像被灌了铅似的，出奇的沉重，几乎迈不动步子，双手摆动近乎下垂，同时汗如雨下。眼看着名次第二的选手即将把我赶超，我在心中做了一道选择题：坚持，还是放弃？坚持下去，就有夺得名次的希望，而放弃，只是弱者的表现！一定要坚持！想到这儿，我顶着烈日，吃力地迈着步子，逐渐与他拉开了距离。我喘着粗气，整个人都几乎累瘫，也就在此时，听到跑道边的朱老师对我大声的喊道；“刘育铭，最后一圈了，加油啊！”。最后一圈！听到老师鼓励的声音，我立刻爆发了，但我的力量在这次爆发后瞬间被抽空，两条腿都没了知觉，我不管，还得冲；两只手臂机械的摆动着，我不管，还得冲；烈日曝晒，汗如雨下，我不管，还得冲……汗水滴下来模糊了我的双眼，世界一片暗淡，我也顾不得什么，就是冲，一个劲的冲，只要还能有一丝力气，也还是冲。……快了，快到终点了！顿时，耳边一片喧闹，加油声，欢呼声，甚至跑步中的风声，在我的耳中不断放大，成为了我前进的动力，快了，快了，终于，我冲过了终点线，达成了我从未想过我能达成的目标！

吃苦是为了成功，这次的800米比赛，我获得了第一名。有付出，就会有成功！

一次课上，老师要求我们用两个纸杯和一根细绳制作“电话”。老师把要求说完后，大家就开始制作“电话”了。我先用尖尖的铅笔头在两个纸杯的底部戳了两个洞，然后把细绳分别穿进两个洞口中，一个“电话”就做好了。我和小明迫不及待地拿起“电话”准备玩“打电话”的游戏，“呀！电话怎么坏了？”我和小明异口同声地叫了起来。

原来制作电话时，我太粗心了，我只把细绳穿进杯底的洞，却忘了要在细绳的末端打结。当我和小明拿起“电话”时，细绳就从洞口滑了出来。“失败是成功之母”，找到原因我迅速地重新把细绳穿进洞口，并在细绳的末端打了一个牢牢地结，这次我真的成功了！

我和小明又拿起了“电话”玩起了“打电话”的游戏，我们各自扮演不同的角色，一会儿我是“姐姐”，一会儿他又是“哥哥”……“嘀铃铃……”下课铃响了，大家都玩得很开心。我觉得做事一定要认真仔细，才能成功。

是你，让我屡屡获奖；是你，让我战胜困难；是你，让我挑战自己！在我上一年级时，我无端的认为老师只是个称号，并没有多大的荣誉，所以，在那时我经常和老师唱反调。

我上三年级时，有一篇题目是（）的老师，我竟写了个温柔的老师，还写得有声有色呢！那是我心里的老师竟然是温柔的，我也不知道我为什么会写这个题目，后来，我知道是我的心觉得老师是温柔的。那时我深深德体会到老师对我的付出。

记得那一次晚上，我在宿舍睡不着觉，于是我就坐了起来。我看到语文老师——申老师的宿舍灯还开着，可以模糊地看到老师还在批改作业。第二天上课，我看到老师的脸有着明显的消瘦，可能是因为偶然看到老师熬夜吧！

在我上四年级时，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老师那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！无论我获得多小的奖励，看到的总是您那欣慰的笑容，好像在说：“淑婧，你真棒！老师以你为傲！”

现在只剩最后一学期了，我要好好学习，要对每位老师都有一颗敬畏之心。因为我还记得四年级时对老师的敬畏之言：我成功的背后总是您那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！

老师，在这里我想对您说一句发自我内心的话：老师，谢谢您！

每个人都有许多成功的经历，每一段经历都是十分耐人寻味的或者都是自己引以为豪的。我的这次成功的经历对于一些人来说，并没有什么好羡慕的，但却一直被我深深地储存在脑海里。

那时我才5岁，看见奶奶正拿起针线，准备把爷爷的一件衬衫改小。我发现奶奶每次都要拿起一根很细的针，竖在左手拇指和食指之间，对准光源，找到一个小孔，把线头放在嘴里含一下，又捻了捻线头，然后对准针孔穿进去，线头乖乖地钻过针孔，轻松地完成了“穿针引线”。我觉得很好玩，就找奶奶要了针和线，学着奶奶的样子，装模作样地穿起针来。

我把针对准太阳看，纤细的钢针在阳光下闪闪发亮，我用手指小心翼翼地将它捻动，果然发现了钢针的大头部分有一个小针眼，便拿起线头，放在嘴里含了一下，朝针眼里穿。可是这根线不听使唤，堵在针眼外面，硬是不进去，我继续往里面塞，它索性把“身子”一扭，“跳”了出来。

也许是我实在太着急了，第二次，我使劲儿把线往针眼里送，可这线也耍起了脾气，干脆别在针外，一副无动于衷的样子。

奶奶笑吟吟地对我说：“这就叫看花容易绣花难，哈哈!”我一脸生气地对奶奶说：“你还笑话我，不和你玩了!”奶奶说：“你想知道我是怎么穿进去的吗?”我说：“想!”“那你看仔细啊!”我说“好!”

原来，奶奶把线头放在嘴里，是用牙把线头掐整齐，湿润的线头结合更紧密，再用手捋一捋，线头就像拧紧了的箭头，自然就可以顺利地穿过去，再把穿过针孔的线头一拉，线就穿好了。我看完了奶奶的步骤，终于明白了。按照奶奶的步骤，我一步一步地穿针引线，终于获得了成功。

这次成功，我感受到，面对困难和问题，不能蛮干，也不能轻易打退堂鼓，要用智慧和体验去认真地对待。

俗话说：“失败乃成功之母。”只要坚持下去就可以成功。 As the saying goes: "Failure is the mother of success." As long as you persist, you can succeed.

一年级时，我的字写得“龙飞凤舞”，像蚂蚁在扭曲身体。老师因此而每天向我母亲告状。当我妈被老师一次次的告状而心烦意乱，终于毅然决然地让我去学书法。书法是我的弱点，因为字写得不好，所以经常被别人嘲笑，而我的自尊心很强，书法就成了我最不想提及的一方面。

我向妈妈表示出“誓死”不学书法时，妈妈的脸色瞬间从“晴天”变成了“阴天”，冷冷地说：“一定要去学，知不知道因为你的字写得不好，我的脸都给你丢尽了……”妈妈开始滔滔不绝、口若悬河地说着书法的好处啊什么的。等她一阵唾沫横飞结束后，我的脸上早已满是口水，耳朵都起茧了，就算我再怎么不愿意，也得愿意了，我可不想再受一次噪音和口水的“轰炸”了。

我拿着书法袋，很不情愿的走进书法教室。老师教我们练字，可我的字太差了，又在书法方面没什么天赋，被同学们落下了一大截。书法班的同学也在嘲笑我，况且这里是书法班，注重书法，他们愈发嘲笑我。我感到很自卑，觉得自己很没用，看见他们就低下头匆匆地走了。

有一次，我再也忍不住他们的冷眼和嘲笑，在书法课上哭了起来，老师过来问我为什么哭，我告诉了他。老师听了并没有责备我，而是鼓励我不怕困难，坚持就是胜利。我得到了很大的启发，不再理那些嘲笑我的人。我开始拼命练习，早上练完，下午练，下午练完，晚上练……

终于在我的不懈的努力和坚持下，我的字有了很大的进步，甚至比书法班的同学写的还好。我没有嘲笑他们，因为我知道要坚持不懈地练字，书法才能更上一层楼。

后来我参加了书法比赛，获得了一等奖……

其实失败不可怕，放弃才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑战，这样才能克服人生道路上的种.种困难。只要坚持就能胜利，只要拼搏就能胜利。这个道理会陪我一直走完人生漫漫的。

在我们的生活中，不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的小事都视而不见，不是所有的点滴都只能做陪衬……点滴成就辉煌。

有这样一则故事：美国四年一度的总统选战又拉开了序幕，目前总统奥巴马的支持度已经掉到了有史以来的最低点。而目前他的竞选对手可是气势如虹。这不，奥巴马总统来到了一个小镇微服私访一处农家。

该小镇有一位中学生叫莱米尔，她遇到个头疼的事，老师布置了作业要求让家长检查批改完后签上名字。而她父母有事外出，爷爷奶奶又无法检查作业，怎么办才好呢?真是把莱米尔急死了。

她做完作业走出家门，见到一群人，一打听原来是总统奥巴马来了。她的脑袋突然灵光一闪，觉得总统是“为人民服务”。对!就让总统给自己批改作业。可莱米尔还没见到总统，就被警卫挡了下来。她说明来意，警卫非常惊讶，总统是处理国家大事的，一个孩子怎么能拿自己的作业来麻烦总统呢，便一口回绝了。但莱米尔并没有就此打退堂鼓莱米尔却反驳说：“总统常常说，人民的需要就是他的工作。今天我对于总统来说，只是一个小事，但对于我来说，给我批改作业是最重要的事。

了解了情况，奥巴马十分好奇，便答应了她。进来后，莱米尔通情达理地说：“我不耽误你的时间，你只要给我签一个名就行了。”奥巴马又说：“要签字，我就得认真地看你的作业。”于是奥巴马便认真地看了起来，发现莱米尔字字迹端正，准确率高，非常高兴地说：“你做的作业真认真。而且非常准确，很棒!”此时在一旁的助理很着急，这会耽误太多的时间，于是有意抬起手，但奥巴马却安慰说：“别急!既然要批改作业，就要认真一点，要对孩子负责。”当奥巴马准确无误时，最后签上了“奥巴马”的名字。

后来因为这件事大家感到奥巴马平易近人、关心学生成长，受到媒体热捧，收到了又一次人生成功。

这则故事告诉我们：成功，并不是什么遥不可及的梦想，把小事做到极致，就有可能会胜利、成为强者，屹立于不败之地，同学们，让我们从点滴中决定成败!

在一个烈日炎炎，树叶仿佛都要被烧起来的夏天，我和爸爸在仅有的20度的“冰雪世界”里，热得大汗淋漓，真是“汗流直下三千尺”！

“这样可不是办法。”我一边用手擦着汗，一边嚼着嘴里还没咽下去的冰西瓜说：“太热了，夏天对我们这群‘胖子’来说，简直是魔鬼！”爸爸点头如捣蒜：“就是，要不我们去游泳？”

那时的我才6岁左右，还不明白什么是游泳，只是点了点头。来到游泳池，我被这一景象惊住了：游泳池的水那么“深”，人那么多。有的只穿了裤子……爸爸纵身一跃，跳下了水，对我招招手，示意：下来玩呀！我犹豫不决，迟迟不敢下水。过了一会儿，老爸干脆一下抓住我的脚一拽，我一下子从游泳池边上滑了下去，脚站到了底。爸爸一会儿自由泳，一会儿蛙泳，一会儿狗刨式……让我看得眼花缭乱，只好拜师学艺。

谁知，游泳看起来那么简单，实际“难于登天”！这不，我一下水，就吃了个“大亏”！

“游泳最基础的就是憋气。”爸爸深吸一口气，把头埋进水里，一次憋气就是一分钟。我也跃跃欲试，深吸一口气，把头埋进水里——咳咳咳咳！爸爸看着我这狼狈样，笑了笑，说：“别着急，再来一次……”接下来发生的事，让我累到虚脱，不止一次被呛了一大口水，耳朵里也进水了，撞到别人或被别人撞到……甚至有一次喝了一口水，半小时后，我体力不支，不但没有学会憋气，还被累得气喘吁吁，狼狈不堪。可是，看到爸爸在开心地游泳，我就暗暗下定决心：一定要学会憋气！果然，功夫不负有心人，我经历了一次次挫折后，有了经验，终于能像一块浮板一样，飘在水面上了……

这件事，让我明白一个道理：失败乃成功之母，做任何事，坚持不一定会成功，但是不坚持就一定不会成功！要记住：阳光总在风雨后！

我尝到了成功的滋味，是那么的甜！

雄鹰不会因狂风暴雨而停止飞行地步伐;蚕蛹不会因破茧的痛苦而停止成长的速度;鲤鱼更不会因安逸的环境而放弃遨游四海的机会。在自然界中，成功者均属于勇于面临挑战的，唯有挑战才能获得成功。

当然，物如此，人亦如此。

姚明，这个著名的NBA球星，也是我们中国人的骄傲。然而，在他刚进入NBA时，他并不出众，他在身材和篮球技巧方面也不讨好。不但如此，只因他是唯一一位中国球星，肩上更承负着使命。在这种压力之下，他一次次迎接挑战，一次次地超越自我。最终，他做到了。世界都在为他欢呼。他就如一条无畏的鲤鱼迎着急流而上，并坚信自己一定可以“跃过龙门”。

在这个世上有两种生活方式：一是不断进取，敢于挑战，充满激情的人生；二是随波逐流，安于现状的人生。这两种方式不论好与坏，但我想前者则更有价值令人细细品尝。

“你只看到我的香水，却没看到我的汗水”随着陈欧体的流行，令大家开始了解一个人——陈欧。他只是一个年轻人，却成为聚美优品的一把手。他的年轻比他的成就更引人注目。然而，你认为他的人生真的如此顺利吗？那你就错了。在创业初期，他也曾迷茫过，徘徊过，承受着多方面的打击，但他如同一条逆流而上的鲤鱼般永不放弃。“我是陈欧，我为自己代言”如此自信的话语，不经历过风雨的人，怎会领悟出其中的含义。

反观，安于现状，贪图享乐者，最终只能在浩瀚的历史长河中烟消云散。不过有人便会问：“陶渊明等隐士，不也过着平淡的人生吗？你有所不知，生活上的平淡，并不代表心灵上的平淡。那些高风亮节的隐士，哪一个心中不澎湃着激流，想对这不公的社会进行抗争？

放眼神州大地，如果没有刘翔的敢于挑战，110米跨栏怎会出现中国人的名字；如果没有郎朗的勇于挑战，他怎会成为国际钢琴大师；如果没有邓亚萍的勇于挑战，怎会创下兵乓球台上的奇迹；如果没有杨丽萍的勇于挑战，我们又怎会欣赏到那美妙的雀之舞。

“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”多么令人热血沸腾的诗句，象征着勇于挑战者的心胸。宁做一条激流勇进的鲤鱼也不做安于现状的金鱼。至少，我们需无愧于心。愿诸位，像雄鹰一样翱翔于天地之间，像鲤鱼一样畅游于四海之内。

谁的人生中会没有几次失败呢！但失败了就要坚持把这件事做好，在我的人生中就有一次失败，但我坚持把它做好了。

在小时候我和朋友们踢球，我踢的不好从此以后我就一直练习，我们的假期很短就有三天的时间，我前两天和朋友练习踢球最后一天写作业，我和朋友早以踢坏了一个球，不止踢坏了一个球还踢坏了好几双鞋，我们又买了一个新的足球，我们虽然把前一个踢坏但是我们的踢球的水平有所提高，我学会了踢飞球侧踢和跳起来把球踢的很远，每次踢完球会来满身的臭汗，衣服全都被汗打湿了。

记得在五年纪的时候，在体育课上老师教我们踢足球，还有找一个人和老师配合，我积极的把手举了起来，我荣幸的别老师选中了，我在配合老师的时候体育老师说：“在年级中把球踢成这样就已经很好了”我以前失败过但我这次又成功了。

我以前从踢球踢的不好到成功之间我付出了，但我也获得了成功的快乐。

光阴似箭，眼看五年级的学习生活就要结束了。在这五年里，我有过成功，也有过失败。但最令我记亿获新的还是那一次成功的尝试

在一次暑假里，我做完作业，肚子就“咕噜，咕噜”地叫个不停，就想问妈妈的饭做好了没 。

走进厨房，看见妈妈全副武装 ， 一手拿着锅铲，正忙碌着呢! 锅铲在她手中不停地来回翻炒着，锅里的菜也驯服的听从着指挥，颇有些大将的风度呢! “ 看来炒菜也是很难啊 ” 看到妈妈那熟练的动作 ，我的手痒痒的 ，也想试试炒菜的滋味 。“妈妈，我来吧!”我自告奋勇 地夺过 妈妈手中的锅铲 ，假装很内行 地学着妈妈的样子翻炒起来 。 谁知那锅铲好像认人一样，到了我手中就格外地不听话，小小的一把十来斤重的打铁楸，我想往又翻，它却偏偏要左拐;我想轻轻翻，它却硬要重重地落下......弄得菜像逃难的难民一样，满锅都是!

站在一旁的妈妈“扑哧”一声笑了，接着给我示范起来。我又一次拿起了锅铲，这一次我也弄得跟妈妈一样运用自如，我不禁欢呼起来：耶!我成功咯!

通过这次尝试，我明白了：只有认真地去尝试，才会获得成功!

人人都希望成功，但并不是人人都能成功。成功对有的人来说是囊中之物，但对有的人来说却是天上明月。我以前一直在思考这是为什么？而今天的事情让我明白了，什么是成功的钥匙。

上午第三节是英语课，王老师早在昨天就给我们打好了“预防针”明天要听写英语单词，提前去背好。我的同桌兼“小徒弟”（老师分配给成绩较好的同学一人一位“重点看护对象”）并没有及时背出，到了学校里发现时间已来不及了。

于是，他“灵机一动”，想出了一个“小花招”一一把单词抄在铅笔盒上，等听写时作个弊。他的铅笔盒是长方形的，带有吸铁石，分为两层，每层上面都有游戏人物外壳。他打开本就打过草稿的一层，把单词抄在隐蔽处。

这一系列的动作都被我看在眼里，边看着我边想：他抄了单词，我要不要阻上他呢？如果我为了自己的私人利益，便可不去阻止，他听写全对，我还减轻了负担；但如果要真的尽到“老师”的责任，不辜负老师的希望与期盼，我就必须去阻止他。

想到这儿，我马上开口阻止他：“张同学，你是不是昨天没背单词呀？”“是。”他低下头说。“所以就是因为这个原因让你想抄答案作弊？”“我昨天忘了，但我做全对呀！”“你想做全对，这很好，说明你求上进，但是作弊并不是你满足自己的唯一方法呀。我知道你希望能取得好成绩，而你只要有这样一颗心，你很快就能背出单词的，到时你拿一百分，大家也会对你利目相看的。”“好吧，我知道了，那我赶紧背。”于是，他把铅笔盒放到抽屉里，认真背起单词来。

后来听写结果出来，他竟然也得了满分。我对他说：“你看吧，只要你想要，就能够得到，努力是成功的钥匙！”他听了，连连点头。

这件事情让我找到了答案，成功的钥匙是“努力”，而且只要你想成功，所有困难和坎坷都会为你让步，你也会如愿地得到成功。

我非常渴望打乒乓球能打好，站在领奖台上，获得成功。

那一天，天空晴朗，鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。我要去打乒乓球，我希望这次能打好。这次和我对决的是我的一个队友。打比赛的时候我总是接不住对方的球，发球的时候也不过网，总是输，真希望这次能成功。于是我认真地打起来，盯着球的一举一动，找准了球的方向。但当对方发球的时候，球却是往反方向去的，我还没来得及去接，球就已经下台了。我也无可奈何，对方赢了。我一次又一次的努力，可一次又一次的失败了。别人放学的时候都走了，太阳也回家了，月亮已经开始上班了，我还在练习，为什么我总是不能成功呢？

今天我又要去打乒乓球。但今天是教练给我们发球，我们打。别人都打得很好，轮到我了。教练让我打反手球，可我总是把球打飞，就没有一个上台的。教练的眼睛瞪得大大的，点着我的脑门说：“你怎么回事呀！”我感觉十分委屈。这时，又要打比赛了，我想：这次一定要赢。于是我仔细的盯着球，确定了球要去的方向，便准备往那个方向去打，没想到球果然是往那个方向去的。我一个猛打，可球没下台，反而让对方给接住了，我又没有成功。

回到家里，我趴在床上哭了。这时妈妈走过来，说：“儿子，一次一次的努力，你最终一定会走向成功的。”

我换好衣服，迫不及待的奔跑向游泳池边，游泳池真大呀！长80米，宽45米，浅水区高1。5米，深水区大约高两米。我看着水池里的水，觉得水好深呀，我敢下去吗？下去会不会淹死呢？

这时教练走过来说：“怎么了？有点儿怕？来我和你一起下去。”说完教练就把我拉下的水池，我们先到了浅水区，水刚刚淹没我的胸，我吓得连忙握住栏杆，慢慢的向前走，走着走着我脚下一空。差点被水淹了，幸好我手紧紧抓的栏杆，用力一拉一下子就站了起来。

慢慢适应一会，自己找到点感觉。觉得游泳并不可怕，水的浮力顶着自己往上漂很好玩。这时教练走过来说：“在水里的感觉怎么样，我教你憋气吧。”我点点头。先深吸一口气，然后把头没在水中不要张开嘴也不要用鼻子吸气，只能吐气。说完给我做了一个示范让我来试一次。我深吸了一口气没入水中，过了没一会儿我感觉快没气了，就张开了嘴，水进了我的嘴，连忙站起来一个劲儿的咳嗽，教练拍拍我说没事儿，再来一次，我又反复练了一次，两次，三次……终于我没入水中，睁开眼睛看见了最美的景色，水青蓝青蓝的，还可以看见正方形的砖。这次我憋气憋了好长时间，终于达到了教练的要求。

接下来教练教我漂，我问怎么做呢？教练说你先用手握住栏杆让身体浮起来，脸要没入水中，然后慢慢把手放开就浮起来了，说完教练又做了一次示范，我跟着学了起来，第一次我身体怎么也漂不起来，经过一次又一次的练习，我终于可以把身体浮起来了。

最后一个是蛙泳，蛙泳的后腿要先折回来，然后脚掌向外，然后伸出。还有一个口决：慢收翻，快蹬夹，飘一会儿……我一边练一边在嘴里说慢收翻快蹬夹飘一会儿。果然边游边说就是学的快。很快我就学会了，蛙泳的基本姿势。经过160多个小时的漫长时间，我终于掌握了游泳的小窍门，我还明白了一个道理，坚持就是胜利。

生活是多姿多彩的，同时也是酸甜苦辣咸五味俱全的。它们各有其味，一次，我尝到了成功那甜甜的味道。

六、一儿童节将要来临。我们学校要举行广播操比赛活动，我们班开始了紧张的练习，看我们在组长的带领下，刻苦训练呢。

时间如同风一般的刮过，我们迎来了六一。比赛开始了。先出场的是我们的领头军——六年级的大哥哥大姐姐。令我们大跌眼镜的是，他们想烂黄瓜一样——蔫了。我们都非常的失望。接下来是五年级，终于到了我们四年级。我们是一个级部一起上，气势磅礴。我们轮流喊了自己班的口号，喊出自己的自信。开始跳操了，我的心里紧张起来：面对这么多人，要是做错了该怎么办！但是还是要做啊，我全身心投入到跳操里，胳膊伸的笔直。腿伸的和棍子一样，但心里还在砰砰直跳。终于熬过了这艰苦的时间，我们跳完了，我才松了一口气。

终于，到了最紧张的时刻——公布成绩！我的心又提到了天上，聚精会神的盯着老师。老师在一个一个的读成绩，当读到“四年级二班，一等奖”时，我们的心才放到了地上。我们班都欢呼了。我们级部也获得了优秀组织奖。拍照时我恨不得上去亲一口奖状。

我们成功了！努力没有白费！

成功的滋味像糖果一样是甜甜的，也是要用自己的努力得来的“美味佳肴”！

在生活中有很多事情都会遇到难以克服的困难，然而，克服这种困难的人很少很少，我就克服了这种困难。

那是在三年级的时候，我在上篮球特色班，在这个特色班里，我们班的只有我一个，所以，遇到的困难只有我自己来克服，别人是帮不了我的。有一次，在练习躲避别人抢球的动作，我一个人在操场里面练习，然而其他篮球特色班的都在跑道上练习，在这里面我最熟悉的班长渔海龙也在带那些同学练习。

我是在体操比赛之前，在操场内部画的场地上的练习，那是体委站的位置，是一个三角形，面积不大。老师让我把我前面的这个三角形当做是一个人拦住自己的去路，老师自己给我示范了几遍，让我看清楚，随后就是我自己练习了。

首先是两脚与肩同宽，然后是V字型来回拍球，随后，左脚脚迈出，再从左向右转一圈，这是带着球的。再向右前方带球跑去。其实伸出左脚就是引诱敌人我是向那个方向走的。当然相反的方向也是可以的。虽然前面练得非常好，可是带球一转身，拿球的那一只手就控制不住，把球仍飞了出去。练习了好几次，都是这样，我总是这么一直练不好。渐渐地，我就灰心了。

在休息的时候，班长似乎看见了，他就来鼓励我，又刚开始练习的时候，老师也鼓励了我，我也逐渐恢复了信心，相信我是可以的。

在转弯的时候，我把球拿的靠里了一点儿，手也一直在保持这平衡，最终，我终于完整的练了下来。

遇到困难的时候，有时候是需要旁人的鼓励，但是更多的是需要靠自己，要坚持不懈，好好努力，不要对自己失去信心。

上周五，我们年级举行了“入学常规教育成果展演”活动。老师说我们的表演很成功，动作很规范，妈妈也说我表现的还不错，让我继续努力，争取更好的成果。

之所以能取得好的效果，是因为我们每天都练习了，在学校练习在家里还要练习，每个规范动作反复做了很多次。当阿姨和老师们来到我们班听课时，我的坐姿比平时端正多了，读书声也宏亮了，还与大家保持一致。列队时做到了快静齐。我当时就想着幼儿园老师说的调皮捣蛋不好，在这里不能给班里、老师和妈妈丢人。妈妈说我只要努力就能做得好，果然是这样。

在生命中，我们应当学会放弃，放弃不是失败，而是能让我们更加接近成功。 In our lives, we should learn to give up. Giving up is not failure, but to make us closer to success.

梨花盛开后，随风而落，因为梨树知道只有放弃一些美丽却沉重的东西，才能追求到成功的果实。只有放弃一些东西，我们才能追求到成功。

放弃诱惑，才能坚强。驼铃声声，黄沙漫漫，苏武踏上了出使的道路，只不过，他没有想到，回家的路，他却走得那么漫长和艰辛。当汉使密谋失败，单于许以高官厚禄时，苏武坚决地放弃了诱惑，从而开始了长达十九年的艰辛，也同时书写了一个伟大爱国者的高大形象。她那坚决的放弃也永远地记入了史册，照亮后来人的心灵，留下一座坚贞不屈的丰碑。

放弃安逸，才能进取。白云悠悠，溪水潺潺，王万青从上海来到了甘南，从繁华的大都市来到了条件艰苦的玛曲县，从此扎根玛曲，用自己的医术挽救病人，更有自己的一生奉献草原。王万青放弃了大上海的安逸，来到贫穷落后的玛曲草原，用放充安逸，换来生命的进取，用放弃安逸，换来精神的生存，用放弃安逸，换来人格的伟大。

放弃名利，才能成功。世界之王，谁可争锋。当卡梅伦站在世界影坛巅峰时，他没有被扑面而来的名种所迷惑，而是选择了放弃，放弃了许多人一生追求的名与利。他选择了沉默，沉默十年之后，当人们快要忘记他时，他带着他的新作《阿凡达》再一次震动了全球，迎来了世界电影票房的新纪录，也迎来了自己一生中最辉煌的时刻。舍人之难舍，方能得人之难得，卡梅伦用他的行动，告诉我们有时放弃才能成功。

放弃诱惑，苏武流芳百世;放弃安逸，王成青受人爱戴;放弃名利，卡梅伦迎来辉煌。

放弃不是失败，更不是懦弱，放弃是选择，更是抉择。放弃一些华美的东西，才能让我们在人生路上走得更远;放弃眼前的明灯，才能让我们看到远处的灯火通明;放弃黑夜中的星星，才能迎来火红的日出。

放弃也是一种成功。

成功是对自己实力最好的见证，在无数次失败的阴暗后终会展现出成功的光芒。成功给人带来自信，带来希望，带来喜悦。不难想象，在历经挫折后，成功的喜悦会有多大的感染力。我也与大家一起分享一下我的成功。

独木桥一直是一朵压在我心中的乌云，我打小就有心理阴影。小时候，我过独木桥的时候，一不小心，“啪”地一声摔了下来，刚巧磕着脸，可疼了。当时我也没怎么哭，但从此一直不敢再上独木桥。直到现在，我一上独木桥就双腿发软，更别提从上面过去了。看到别人身轻如燕地 “飘”了过去，我就特别眼馋，心想我什么时候也能这样啊。

暑假里，我跟随牡丹晚报的小记者们去东明黄河森林公园的拓展训练营，项目之一就是过独木桥，而且是在五米多高的空中，这对我来说是一个不小的挑战。其他人休息的时候，我一个人偷偷来到独木桥练练手。天啊，往下一看，我已经被吓得站不起来了。我在心里给自己加油打气，颤颤巍巍地踏上独木桥，可刚走两步就摔倒在两侧起保护作用的尼龙网上。但我毫不气馁，再次踏上独木桥，这次我更加小心翼翼，成功地通过了。于是我大胆起来，不断地发起冲击。虽然中途仍有失败，但对我已无大碍。我从开始时的用时三分钟逐渐降到了一分钟，又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后，我用时五秒就能迅速地通过了，心中升起一种自豪感。

于是，当教官让我先做示范时，我一口气面不改色地跑了过去，赢得了大家的阵阵掌声，大家都用吃惊的目光看着我，我感到十分骄傲。

满怀激动的心情来到郑成功纪念馆。一进展馆，一尊郑成功全身雕像昂首挺胸地站立于馆内，威风凛凛，让人心生敬佩。我真为祖国有这么一位英勇的战士而倍感自豪。

随着人群来到第二展厅，展台上陈列着当时人们使用过的生活用品，如：双耳罐、釉罐、养马槽等。看着这些文物，我脑海中浮现出古代劳动人民的生活场景。到了第三展厅，墙上挂满了郑成功的荣誉与英勇事迹。听了这些故事，我对郑成功又多了几分了解，对他的崇敬之情也加深了许多。

下午的体验活动最让我难忘的，是奢石文化馆的一场“玉里看智”的游戏，同学们需要在最短的时间里，在刻了文字的石碓中找到最多和“玉”有关的成语组合。“开始！”老师一声令下，我们便伸出了激动的小手认真地拣着石头。刚开始，我们组刚要拼好一个，可是却找不着“天”字。听到其他组也在埋怨缺了字，我们这才稍微放下心来，重新振作精神继续游戏。在小组的同心协力下，我们很快组好了“金枝玉叶”这个词。紧接着，我们好像有了魔力一般，又飞快地组好了一个、两个，慢慢地，我们组好了五个成语。当老师公布第一名的成绩是“五个”之后，我们按捺不住激动的心情，直呼“耶！”。这个游戏让我知道了什么是团队协作。更让我意外的是，原来普普通通的石头，当人们赋予它一些文化元素之后，竟然可以变得这么好玩！

当我拿起《靠自己去成功》这本书时，书名中“靠自己”这三个字深深扎进我的脑海。我是做一个乖乖牌，父母说什么是什么，好好走大人铺好的路？还是面对无际的天空，挣脱父母的怀抱，独自翱翔？

翻开这本书。

书中主要记述了作者刘墉教育女儿的故事。如何教育子女，如何与即将长大成人并将离开自己的子女交流是许多父母面临的难题。但他的教育方式和方向令人耳目一新，以“谈”为主旋律，让人放松但又紧张。

其中一章《恨老师》，讲了女儿因为体育老师丢球不合意而恨老师。刘墉举了自己因恨老师而学习退步的事例，说明敌视老师的态度，没什么好。作者又了解了女儿之所以喜欢音乐老师是因为老师对她特别好。于是，他教育女儿，如果一个人的学习完全取决于对老师是不是有好感，不是太可悲了吗？确实，我上小学四五年级时，教我的老师特别照顾我，所以我在语文上发奋学习。但到了六年级她被调走了，由教导主任教我们，他不是很负责任，我很讨厌他，所以经常上课捣蛋，渐渐对语文也不感兴趣，于是成绩一落千丈。刘墉又向女儿说了一个故事：一个学生因不喜欢英语老师所以恨英语课，导致成绩不好，孩子的父亲让他学好外语来气老师，当这名学生的英语棒极了的时候，他却不恨老师了，因为老师对他愈来愈好。学习是你自己的事，不是你“秀”给老师看的，也不是专用来“报答”老师或“报复”老师的。没错，说句实在话，你的学习好与不好，从根本上与老师没有关系，老师不会因为你的好坏而获得多大好处或损失。学习只是为了充实自己，而受益者必然是你。

还有一章叫《离开父母的时候》。写了女儿去“草山音乐学校”住校7个礼拜，学校不准家人去探视，同时学生住校期间既不能打电话，又不准上网，连电视都没得看，早上8点就要开始练琴。父母当然不舍但女儿硬是要去，刘墉还笑说“女大不中留”。这使我想起自己要求一个人做题思考，一个人休息睡觉，一个人上学，一个人……其实何止人有走出去的冲力，任何一种生物都会想走出去。如瓜藤，你可以把它种在阴影里，但是它终将爬到阳光里。随着自己不断地成长，对独立的要求也愈来愈高，总想挣脱父母的怀抱，开启个人的航程，即使风再大，也拦不住我走出去的冲力。

当你独立时，也就意味着你没有人依靠，你必须自己面对狂风巨浪的挑战。《靠自己去成功》里有一章叫《坚持作你自己》，个人航程的一大挑战。

各位老师、各位同学：

大家好！

今天我演讲的是《自信，成功的第一步》。

什么是自信？叶剑英元帅说得好：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”这种迎难而上，坚信成功的精神就是自信。

自信，是一把钥匙，打开我们的心扉；

自信，是一股清泉，浇灌我们的品质；

自信，是一束阳光，照亮我们的心灵；

自信，是成功的第一步。

举世闻名的音乐指挥家小泽征尔在一次比赛中发现旋律音谱有错误，可是，周围的音乐家说这是没有问题的。但是，小泽征尔很有信心坚定地说：“这谱有问题。”这时，一阵激烈的掌声。原来，这谱的确有错误，自而看出小泽征尔信心满满。

是啊，许多名人就是因为有了信心，才会在世界的发展领域站稳脚根，小泽征尔就是这样，有了自信才会成功。

恰恰相反，自卑就是心灵的隐形杀手，让你陷入泥潭不能自拔，关键是要战胜他。古今中外，自信造就了多少人才，自信，使张海迪刻苦学习，向吉林大学申请并获得硕士学位；自信，使海伦凯勒一生写下14部著作，成为美国十大偶像；自信，使居里夫人两次获得诺贝尔奖。

自信是人生航船的引塔，指引前进的方向，照亮前进的路程；自信是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情；自信是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚持。

自信是成功的伴侣，是战胜困难的利剑，只有它才能升华我们的灵魂，美化我们的灵魂。在我们的人生路上种下了成功之树，开满自信之花，让我们用自信创造世界，创造一个更加美好的明天。

谢谢大家！