我和我的同桌小学生作文实用三篇 作文【汇总20篇】

她，是个文静、善良的女孩；她是一个西瓜脸，学生发；她，待人温柔可亲，连生气、哭的样子都很好看；她，虽然长得胖，但总是显得一副瘦瘦的样子。她，就是我的同桌——顾家瑶。

我和她之间有很大的恩和怨。就说那一次吧，我们在同一天发生了“恩怨”。

那天，我从食堂回来，坐下就立刻看起书来。可能是因为我不小心超了“三八线”她看见了，把脚翘到我桌子底下的那根杠上。

我瞧见了，生气了，破口大骂：“干嘛，别人超线又不是故意的，你可以提醒我啊！！干嘛直接翘到我这边？害我脚都不能翘了！”她也生气了：“我又怎么啦？我只不过就脚翘你这边了呗！用不用那么大声啊？那你把笔还给我啊！”（以前她送给我笔过）“还就还，有什么了不起的啊？”说着，我就把她送我的笔还给了她，“那么女生系的笔还送给我，我可以自己买啊，懒得要你的笔！”还了之后，我才发现别的笔全都是不好写的笔，自己的好写的笔全放家里。后来，我隐隐约约地听到同桌说“活该”我听了，心里很不是滋味，在心里默默地骂道：“要不是我的笔都放在家里，我绝不会让你那么嚣张！”

考试了，我写着写着，笔就漏不出笔水了，这时，我才知道我不应该骂她，正当我要厚着脸皮去借笔的时候，她主动地把笔放在我的桌子上，说：“要用就快点用，下课马上还我！”我当然十分感激，说道：“好，下课就还你！”下课了，我正要还她笔的时候，她说：“看你这么可怜，这支笔就送你吧！”“嘿！”我跟她开玩笑说，“现在用不着反语！”

虽然她送我的这支笔用完了，但我任然把这支笔放在铅笔盒里；虽然那件事已经过去很久了，但我还是永久地记着；虽然我们都放寒假了，一个月都见不着了，但我任然记得住她的模样。

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

[说说我的同桌小学作文

在冷酷的寒冬，即使是一只蜡烛发出的光芒，也可以让我们大家温暖心灵，给小学同桌的留言。岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗？让我把无声的语言，融进江南的风-----为你送别……这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未来，应倍加珍惜。美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。

平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。

美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。

不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

让我们手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方！我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。

岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！

朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁！

思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你，寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜！！！

美好的友情，就像那一缕芳香，会把你引向清新的世界……只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远……

句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念……

很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你，纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你……我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。

纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀祝福之心却长伴左右。

离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。

挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁！

离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚！

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

[中学生作文：给小学同桌的留言

光阴似箭，日月如梭。小学六年的时间就这样过去了。在这即将离开学校的最后的时光里，我不仅仅舍不得母校，我还舍不得我亲爱的的同桌。

我的同桌是一个霸气的女生，说她霸气完全是因为气质，其实她的长相还是没那么霸气的，虽然最有代表性的是她的三角眉。其实，她还有一张樱桃小嘴，小嘴巴里有一颗小虎牙，笑起来显得特别可爱。

她没有西施那么美丽大方、楚楚动人，却有花木兰“巾帼不让须眉”的英雄气概;她没有诸葛亮那样的聪明才智，却有苏东坡儒雅大方的高贵气质。

听到这里，你是不是特别想认识一下她呢?她就是我们班的学习委员——杨萌萌。她从不追求完美，时刻坚信着：“走自己的路，让别人说去吧!”一头随意的发型，一身随意的装扮，即使被人说成幼稚也毫不在意。

作为同桌的我也能用一个“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，写的字也都是占满了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是让人哭笑不得。她偶尔也会犯傻，我们说她傻吧。她只是一句：“傻人有傻福”，就一笑而过。你别看她傻乎乎的，身为学习委员的她可是十分尽忠职守的。每到收作业的时候，她就变身铁面无私的“包青天”，不断催促偷懒的同学交作业，还监督他们写完才能走。遇到捣蛋的同学，她便会使用“狮吼功”将你狠狠地训斥一顿，让你想偷懒也偷不成啊!

你肯定想不到铁面无私的“包青天”最大的缺点竟会是粗心。听写的时候，一些特别简单的字，被她弄得缺胳膊断腿的，看到这些字，谁能忍得住不笑呢?

正是因为她的出现，给我平凡的生活带来了不平凡的遭遇，她将会是我人生中最闪耀的光点。

人们常说，战友与同学的友谊是世界上两种最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，不应该感到幸福么? People often say that the friendship between comrades and classmates is the two most sincere and eternal friendship in the world. Should we not feel happy?

“你们俩在干什么?”随着老师震怒又充满威严的一声质问，我和同桌两个人灰溜溜的站起来，我脸上火辣辣的，满是尴尬地向他望去，但却见着一张带着笑意的脸，朝我这边眨巴眨巴眼睛，好像在说：“没事，又不会吃了我们!”

自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的“兄弟”，这样的场景不知道出现了几次。

还记得初三新生报到时(因为我是转学生)，一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩。斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来，我们便成了同桌。

随着时光的流逝，我们从同桌成为了朋友，再到好姐妹，形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤，备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀，但是敢爱敢恨，活泼开朗的性格就像是调味剂，让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩，他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑，但又怕老师的责备，所以只能把头埋在手臂上发出：“咯咯”的笑声，常常被憋得脸红脖子粗。

当然人生本来就有喜怒哀乐，既然是调味剂也有苦有甜，在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试，他不断向我使眼色，让我告诉他答案，我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷，再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他，他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢?没过多长时间，我们又很快在一起闹、一起笑。

正是他的出现，初中三年生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动，我们在欢声笑语中度过那青春年华，收获友谊，共同成长，一起描绘着属于我们的未来!

我的同桌是李铃钰。她是一个活泼、聪明、乐观的女孩。她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发扎成一条粗粗的辫子。她还是个聪明好学、上课认真听讲、成绩优异的好学生。

有一次，我有一道题目不会做，就去问她，因为那时老师在讲课，她不理我，我“穷追不舍”，可到头来，她还是无动于衷。过了半节课，我又去问她那道题，我问呀问，求呀求，可还是没有得到一个字。她上课时好比一块巨石，我使出了浑身解数，都没把她挪动一点儿位置。她上课认真的程度真让我五体投地!

有一次数学月考后，我看见了试卷，快晕过去了，因为一个大大的“2”写在上面，我看大家成绩都不是很好，所以没敢看左半边的数字，心里忐忑不安。在同桌的鼓励下，把本子慢慢移开，不看不知道，一看吓八跳，我的成绩竟是82分，比我的同桌整整差了18分!下课了，有同学问我：“有个100分的同桌在边上，你怎么会考了个82分?就算抄也抄个98分，为男生增点面子呀!”我唉声叹气地说：“我也想呀!可我有那贼心也没有贼胆，如果被她发现了，那我就‘死无葬身之地’了，她再添点油加点醋告上了‘法庭’，再由‘法庭’拌拌告诉家长，那我又‘死无全尸’了!”话虽这么说，可我还是很佩服她，因为连颜小维也考砸了。她考得那么好，说明她学习有多认真啊!同时我也嫉妒得不得了。晚上睡觉做梦梦到：老师拿她的考卷评讲，发现上面错误百出，便拿着红笔在考卷上划划划地写着，还生气地把李铃钰叫了上去，把她狠狠地骂了一顿，她拿着卷子灰溜溜地走了下来。

去年9月份，我上小学了。对于小学，我有一些期待，也有一些不安。老师，同学他们会喜欢我吗?我会喜欢他们吗?

开学后，老师安排她做我的同桌，从此，她就是班级里和我最近的人。她总能在我胡思乱想的时候，告诉我看黑板看老师，也总能在我还听不懂老师问题的时候，准确地回答老师的提问并且她把小学生必备70首诗词都已经背完了，我打心底里崇拜她，同时也有些自卑。

那天，我忘带数学课本。妈妈趁课间匆忙赶来教室。当妈妈正左顾右盼寻找我的位子时，她跑到妈妈跟前：“阿姨，我和峥睿是同桌。”拿到书后，我因害羞没能说出话来，只觉得脸发烫。就在这时候，她打破了沉默：“阿姨，峥睿他懂得东西可多了，他跟我描述蚂蚁怎样上树，告诉我如何追蝴蝶，我以前都不知道蝴蝶只有在晴天才能飞行还有，他自行车骑得好快呀?我很崇拜他呢”

听她跟妈妈说完，我很开心，从来都没意识到自己还有这么多“特异功能”，我也终于昂起了头，对着妈妈自豪地笑了。这是我上学后，第一次觉得自己原来也是这么的优秀。

也许，我还不能准确地定义什么是朋友，但我相信，从那一刻开始，她在我心中，就是我最好的朋友了，因为她让我看到了自己的闪光点在她的鼓舞下，我只比她晚了两周就背诵完了必备古诗词70首，同时，我也教会了她学骑自行车

我的同桌是一个瞌睡虫，每到下午第一节课，我都能听到身旁响起一阵阵“呼——呼”声，这个大睡虫就是我的同桌——缪扬。

又是一个一个炎热，嘈闹的下午。树叶耷拉着脑袋，小鸟飞来飞去，“叽叽喳喳”的叫着。教室也一样死气沉沉，浑浊的空气在教室里回荡，老师无力的话语仿佛成了催眠曲。有的同学趴在桌子上两眼疲惫的望着老师，有的同学则端端正正坐着，两眼炯炯有神的望着老师。

再看向我的同桌缪扬，只见他无力的趴在桌子上，，两眼一睁一闭，又一睁又一闭。缪扬抽动了一下嘴角，眼神中透出一股不耐烦。又过了一会儿，我再把视线望向缪扬，啊!只见他趴在桌子上，迷迷糊糊的睡着了。缪扬的脸涨得通红，厚厚的睫毛遮住了他的眼睛，不知怎的，他还翻了个身，咂咂嘴。好啊!我们其他同学辛辛苦苦的听课，你倒好，在这儿睡觉，舒适啊!我不近使劲儿推了推他。好家伙，居然还不醒，厉害!我又使劲踹了一下他的凳子，天哪!缪扬居然还是没有醒。但是，轻微的响动却吸引了同学们的目光，连赵老师的目光也投向了这儿。当然，他们最先看到的是我可怜的同桌。o!no!我对不起你!最后，我的同桌被老师严厉地批评了一顿。悲啊!

哎!我的同桌真是个名副其实的大瞌睡虫啊!

世界上无奇不有，我们班就有一位写字高手，纯属王羲之化身，她就是—吕昕桐。

一天中午，教室鸦雀无声，只有那写字的“沙沙”声，教室外，同学的脚步和大吼声使我烦躁不安。随意的“大笔一挥”，满意了便离了座位，正要去我这位书法家一同玩乐呢。可手不知不觉的就停在了半空，她竟还在一丝不苟的完成作业。正奇怪呢，一旁的同学走了过来，用双手比划着大拇指，嘴里还不停的夸赞着，可她却仍在一笔一画的书写着，似乎身边除了自己，没有旁人似的。

我轻轻地拍了拍她，她才不情愿的偏过来。“出去玩呗!”没想，吕昕桐摇摇头，二话不说，眼又回到报纸的封面上。我正想出去呢，可又被她的字吸引住了，我两眼睛紧紧盯着她颤动的笔尖。只见她写下一个“鹭”字，却又停了下来，皱了皱眉，摇了摇头，似一个被难题所困扰的思想者，我忍不住说：“这么好看的字还停下干什么?”她头一转朝我皱眉头，眼睛上方成了一个“八”字形，接着又把头埋入其中。

拿起橡皮，一动，一提，一擦便将那漂亮的字擦去，又摆动笔尖，这个更上一层楼的“鹭”字，“鸟”字显得更突出，更为均匀了。我羞愧难当，感叹：“虽然是这么普普通通的笔画，被她这么一写，却成了小王羲之的真迹了!”等到吕昕桐完成，我再定睛一看，多么匀称、精致呀，整篇文章的字如同是电脑中的宋体一样，间隔匀称，笔画该连的贴紧，分开的就大大方方的分开，那些字都一个个舒展的躺在横线上。

回到座位上，我不由得“欣赏”起自己“龙飞凤舞”的字，连忙用橡皮擦掉大小不一，上上下下的字，认认真真重写。

吕昕桐，你真是班上的小小书法家，是你让我们走进了字的世界，是你，让我们在书法中受益!

她，个子不高不低，体形体形不胖不瘦，长着一张圆圆的脸，乐于助人。她就是我的同桌—。

记得我上三年级的时候，我忘记了打钢笔水，下节课是语文课，语文老师说过只能用钢笔写作业，不可以用铅笔或者圆珠笔。怎么办?我的同桌好像看出了我的心思，说：“怎么了?”我说：“没什么，只是钢笔没水了。”“没什么?你不知道老师规定写作业必须用钢笔吗?”他思考了一会儿，说：“这样吧，我把我钢笔里的墨水输到你钢笔里点儿，也许能称撑一会呢!”我说：“谢谢你啊!”她说：“不客气!”说着把她钢笔拧开，把墨水一点一点的滴到我钢笔里，他本来很少的墨水变得更少了，那天多亏了她，我才能撑下来呢!你们说，她是不是很乐于助人呀?

俗话说：“金无足赤，人无完人。”我的同桌也有一些小毛病，其中喜欢偷看别人就是最大的缺点，有一次默写词语，我总觉得有一双眼睛盯着我，我一看，原来是我的同桌，我便用手去盖，结果，我也养成了许多的坏习惯，比如说弯着腰写字。下课了，我告诉我的同桌：“有不会的题我可以教你，但是你不可以抄别人的呀!”渐渐的，他也改了这个坏毛病。现在，我们的友谊更加深厚了。

说到这里，你们也想和王静怡交朋友了吧!

昨天，老师让班长做我的同桌。

他是一个身体很壮，皮肤白皙，说起话来眼睛圆溜溜的男孩。更能吸引人的，还是他那大大的屁股，把身体压得重重的，看上去显得如此的笨重，如同大熊猫私的。呵呵，你可别认为他真的行动笨笨，如果那样，你就大错特错了，每当在体育课上，他可是跑得最快的一个。

同学们都羡慕他有一个好记性。每次考试都拿高分，而且还是班上唯一一个书法大赛、朗读大赛、音乐大赛、武术大赛……的一等奖！够牛吧？

他上课时听讲不太认真，那可都是因为很爱读书惹的祸。为在课堂上偷偷读上几篇文章，经常大书套小书，老师不知收了他多少本书了。

有一次，周老师（我们的数学老师）在讲新知识，他呀，却看着他姐姐送他的书，老师说他不可救药了，大发雷霆。还有一次，老师要看一下新选的队干部都有谁，要“大队委”起立，他不站，我们都在一旁着急地说：“大队起立，起立……”可是，他却不耐烦地说：“别动。”

“邹铁托，把大队委符号摘下来！”老师大声地说。他呀，也只好乖乖地把大队委符号交给老师了。

这就是我有趣的同桌。

[小学生作文新同桌

个高，小嘴，短黑发，朴素而好学，我觉得这是对我同桌最好的描述。

五年级时，老师安排我们做了同桌。

开始时，我们都十分拘谨。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不开口说话，坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来，慢慢地，从拘束到无拘无束。上课的时候，我会时不时捉弄她：趁她不注意的时候，突然把她的笔夺过来，正埋头写字的她半天反应不过来;在她专心写作业的时候，故意碰她一下，作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来回答问题，等她回答完要坐下时，偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋带……

我时常这样恶作剧，可她呢?有时只是“呵呵”两声，继续写她的作业;有时会杏目圆睁，狠狠地瞪我几眼;有时则会嗔怒“拜托，不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声，收起了捣蛋的念头。

考试时，谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”，无论大考小考，我总是考不过她，这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救国”。

每次考试时，我都会提前讨好她，让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不，考试时还把卷子捂得严严实实的。哼，有啥了不起的?不抄就不抄。从此，我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后，她却主动拿起我的卷子，把我做错了的题认真、仔细地讲给我听，还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下，我的学习态度端正了，学习成绩也有了进步。

初中时，我们上了不同的学校，分开了，好久都不曾见过。但是，每每想到她，我就会想起在一本书中看到的一句话：虽然她的头上没有耀眼的光环，然而，她的行为就是天使。

我的同桌，虽然不昰红遍全球的名星，但绝处是一朵奇葩。为何说他是奇葩呢，请听我细细道来。

我的同桌是一个吃货，离开了零食，简直过不成曰子。每天都会准时地拎一大包零食进学校，这似乎已经成了他的一项工作。学校每个星期，都会搜查零食。换作正常人都会提前藏起来，而他像开展览会似的。在我的记忆里，他好像每次都中大奖了。老师搜查完后，就会把“战果″拿到办公室。你们见过光天化曰之下，敢偷偷地潜八办公室，拿回自己零食的人吗？我想大多数人昰不会的，还没进去，就被老师吓死了。可我的同桌天不怕地不怕，只要办公室没人，他什么都敢做，，而且也非常敏捷，一听见不对的声音，迅速撤回，一次也没被人发现。走办公室像走自己家似的，那么轻松，那么熟炼。我的同桌奇葩吗

我的同桌不仅敢在办公室来回穿梭找零食，而且天天睡觉，不做任何事，成绩却在中等。

大家可能不敢相信吧！我们起初也是不相信的，但现在也相信了。作为学生而言，学习成绩的好坏，与自己的付?有着密切的关系。一份耗耘，一份收获，想要考得好，平时肯定是要费功夫的。伹我的同桌，可以说在学习上，付出的几乎为零。

他纯属那种好吃懒做的人，天天来学校，只做一件事:睡觉。无论春夏秋冬，无畏严寒酉告暑，无论何时何地，任何声音都是他的催眠乐，已经不知被老师敎训了多少次，但仍屡教不改。都快临近中考了，一点危急感都没有，反倒睡得更香了。作业基本不做，书上比脸还干净。

但成绩却不差，每次当老师念分数时，大家都不敢相信他考得那么高，都向他投来惊异的目光，议论声不断。。有的人付出的是他的几倍，但成绩却总是那么不如意。莫非我的同桌有天生的悟性。我的同桌奇葩吗？

听完我的介绍，大家觉得我的同桌奇葩吗？

[小学生作文我的奇葩同桌

我的同桌叫娄一飞，下面就让我来介绍一下他吧！

娄一飞有一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，下面有一双很会说话的嘴巴。

娄一飞的字写的很好，我每一次都在跟他比谁写得好。娄一飞他大错不犯，小错不断，有一次，他和其他男同学在教室里乱跑乱闹，把桌椅搞得乱七八糟，我告诉老师，下课了，老师把他叫到办公室，我偷偷的看办公室里的娄一飞在被老师挨打，。每次走到办公室垂头上气，一出办公室欢天喜地。他出来的时后都爱说我爱大小报告，我心里都这样想：我可能就是爱打小报告，但这还是个特点嘛！

我的同桌就是这样，你的呢？

一说到我的那个同桌啊，跟他同桌真是要付出“惨痛”的代价啊——十亿个脑细胞，为什么这么说呢?听我为你讲解一下：在一次数学课上，此人不明白一道题，不会做，然后向我讨教，本人讲的明明白白，而后他还是问我“为什么呢(⊙o⊙)?”我又讲了一遍，我讲了N遍以后忍无可忍，将本班的数学才女谢欣雨叫了过来，在数学才女讲了N+1遍时，数学才女大喊一声“哎呀妈呀，这么简单的一道题你不明白?你妈怎麽生出你这个笨蛋啊，不行，我不能生气，我要淡定，要淡定……”在数学才女的“淡定”情绪下，我们也不知道这位笨蛋好奇宝宝是否明白了这道题……

他呀，就是我的同桌——李昕皓你不要看了前面的文字就以为她很笨，NO，NO，NO，他可聪明得很，他最大的缺点就是死脑筋，而且还不是打了一个扣，而是打了N个扣，你想要解开的话，恐怕耗费你一辈子的时间也不够，除非他自己开窍。所以，我就是在这样的一个“环境”下“生存”的。虽然是个死脑筋の笨蛋，但这种情况并不时经常发生，机率只有1%，她还是比较开窍滴。

这个人啊，还是一个“蓝颜祸水”呢。一听到蓝颜祸水这个词，想必你们都知道是什么意思，对，他可是我们班众多女生的王子啊，可惜王子啊，也不理她们，所以这些粉丝们也不好表达出来，也有几个表达出来的，但也没啥结果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。

我们还有一年才毕业啊!，在将就一年吧，忍忍吧，55555555555度日如年啊。

我有一个可爱又可恨的同桌。

他上课就没认真听讲过，不是玩手，就是玩跳绳、钥匙、水笔……不管什么东西，只要到他手里，就变成了一样样玩具。还玩得不亦乐乎，津津有味，不是动动东西，就动动别人。最令我痛恨的是他不讲卫生，说话唾沫星子乱飞。一打喷嚏准喷我脸上，还好他现在打喷嚏不喷我连上了，但说话还是唾沫乱飞。我真想对他说一句：你讲点卫生好不好！不知道我有洁癖吗？陈需你快改改吧！可恶的陈需！

他生气时最可爱。有一次，他和别人吵架。吵不过别人，涨红了脸，鼓着嘴，瞪着眼珠子，活像一只斗败的公鸡。嘴里还嘟囔着“你哥我……”这是他的口头禅。他生气极了，拿着一支铅笔，竟开始“吧唧吧唧|啃了起来，肯成了好几块。周围的人目瞪口呆，呆若木鸡，鸦雀无声。我仿佛听见了几只乌鸦在头上飞过，接着大家哄然大笑。有得笑得上气不接下气，有得直接笑岔了气，有得则捧腹大笑。更有甚者，也学着他的样子啃起铅笔来。唉！我也是醉了。

这就是我的同桌，一个可爱但更可恨的同桌。

[可爱又可恨的同桌小学作文

我已经是一年级的小学生了，老师告诉我们同学之间要团结友爱、互相帮助。也要学会原谅别人。

张景雯是我的同桌，也是我最好的朋友，有一天她没有带屑笔刀，她跟我说：“郭佳能把你的屑笔刀借我用一下吗？”我说：“可以呀！”就拿给她用了。可是她不小心把我的屑笔刀掉到了地上摔坏了。她脸一下子红了，对我说：“对不起，我把你的屑笔刀弄坏了，我回去让我妈妈给你买一个新的还给你吧！”。我说：“没关系的，你又不是有意的。”其实我真的有点心疼，因为我的屑笔刀也是妈妈才给我买的。可是我心想：“她是我的好朋友呀，也跟我说了对不起了，我要原谅她！”我放学回家把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“嗯，你做的对，同学之间就是要互相帮助，要学会原谅别人，是个好孩子！”我也开心的笑了！

我和她越来越好了！

她的名字叫施松汝，今年八岁半。她有一双明亮的眼睛，充满了奇妙的幻想。

我的同桌很乐于助人。我做事很粗心，美术课上经常忘了带彩笔，她总是借我用。但是，我们也经常为一些小小的事情而争吵不休。就拿画“分界线”来说吧，开学不久，老师让我和她坐。我们画了分界线，说好了谁都不许超过界线。有一次，我正在描字贴，无意中超线了，她让我过去，我偏不理她。我们就为这事吵起来了，为了这事，我好多天不理她呢!

有人欺负她时，我总是出面保护她，因此，我俩还是一对形影不离的好朋友。噢!我可爱的同桌---施松汝。

我的同桌——吴孟泽，他有一头乌黑发亮的头发，像一片黑森林，只要有人进去，准保出不来。他有一双炯炯有神的眼睛，像两颗闪亮的宝石。还有一张能说会道的嘴巴，一翘一翘，简直就像挂上了两个小油瓶。

他最喜欢穿蓝色的上衣，红色裤子。有时穿一身运动服，看起来，帅气十足。

他的性格很暴躁。只要我说什么，他就反着来，所以我经常叫他“捣蛋鬼”。

他还喜欢打篮球，只要老师叫我们拿球，他都兴奋不已。他不仅爱打篮球，而且很认真，每次训练，他都专心致志，聚精会神，所以他也是打篮球的主力。有一次，老师教我们三大步投篮，吴孟泽怎么也学不会。后来，老师走到他面前说：“世上无难事，只要肯登攀。只要你努力，努力，再努力!就能学会!”吴孟泽累得满头大汗，但是最终还是把那招学会了。

他说话语速特别快，比箭还快，只要他一说话，同学们就躲到别处去。

他走路蹦蹦跳跳，像小白兔一样。他只要一跳起来，就能把全班的同学吸引住，所以我们都不会靠近他。

这就是我认识的活泼可爱，爱运动，很暴躁的——吴孟泽。

我有一个可爱的同桌。她长着水汪汪的一双大眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发。 I have a cute table.She had a pair of big eyes, sharp nose, small mouth, and long hair.

她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事，给我们留下了深刻的印象。

几天前，我们班级的垃圾桶不见了，她用课余的时间到处找，找了好几天也没找到垃圾桶，垃圾越堆越多，还发出了一股很浓的臭味。于是，她去于师傅那儿领了一个新的垃圾桶，将垃圾扫进了垃圾桶里。她的头上直冒汗，可是她没有停过，又把水打来了，把地也仔细的拖了很多遍。之后，把垃圾倒掉，再洗干净，才肯罢休。

怎么样，我的同桌热心吗?

纸月是一个美得让人不由充满保护欲的女孩，她文弱、恬静、清纯而柔和。纸月美好善良，惹人怜爱，谁见了都忍不住会喜欢。以至于桑桑第一次在自己家见到纸月时，会不由自主的去改变自己。她是柔弱的，“她被白鸽的突然起飞与那么强烈的翅响惊得紧紧搂住外婆的胳膊，靠在外婆的身上，微微缩着脖子，还半眯着眼睛，生怕鸽子的翅膀会打着她似的。”她是善良的，“其中一只，竟然跑到了纸月的脚下来啄一粒玉米，纸月就赶紧停住不走，直到外婆用力拉了她一下，她才侧着身子走过去。”她是懂事的，“桑桑藏住的是一双满是污垢的黑乎乎的手，纸月藏住的却是一双白净的细嫩如笋的手。”她是聪明的，“她的毛笔字大概要算是油麻地小学的学生中间写得最好的一个了。……这个小纸月还会背许多古诗词。……蒋一轮还将纸月写的作文拿给桑乔看了，桑乔直觉得那作文虽然还是一番童趣，但在字面底下，却有一般其他孩子根本不可能有的灵气与书卷气。”

无法言说的身世并没有击垮她，她是那么可爱。来到油麻地小学读书，让她感到愉快。而她的了不起不仅让孩子们喜欢，也获得了老师的喜欢，她多才不自傲，浑身充满了灵气。她虽然没有和桑桑说话，但无言的关心让桑桑改变了很多。连桑桑的母亲都忍不住像他父亲感叹：“我们家桑桑，怎么变得文雅起来了？”

纸月温柔娴静，在桑桑家住时，耐心的和柳柳说话，教柳柳背童谣。当早晨发现桑桑尿床时，只扫了一眼就走了，保护了桑桑的自尊。很贴心。当她受到板桥小学三个坏孩子的欺负时，为了不让外婆担心，为了还能在油麻地小学上学，纸月承受了很多的难堪和委屈，即使老师批评她也没有将实情讲出。当桑桑与三个坏孩子打架把事情闹大后，纸月和桑桑受到了孩子们的戏弄，桑桑为此数次与别人动手。纸月为了躲避，在下雪天独自一人回家。她不想再为桑桑带去麻烦。童年的情愫却在慢慢蔓延。

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