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四年级有关我心目中的鲁迅的话题作文(经典19篇)

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以温暖为话题的四年级作文

全文共 242 字

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一次我在公交车上,在半路上又上来了几位乘客,可是车上已经没有座位了,他们只能站着。其中有一位风烛残年的老奶奶在哪儿吃力的站着。心想,我要不要给老奶奶让坐呢?可是……突然,一个急刹车,老奶奶踉跄了一下。看到这种情景,我不再犹豫了,我马上把座位让给了老奶奶。老奶奶高兴地说:“谢谢你,小姑娘!”此时此刻,我感到了无比的幸福快乐。没错,这就是赠人玫瑰,手留余香。

朋友们,知道了吧,感受到关爱是温暖的;得到鼓励是温暖的;给予也是温暖的。只要你用心去感受,生活处处是温暖。原来,温暖就在我身边。

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篇1:我心目中的鲁迅

全文共 943 字

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说到英雄,什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一个热爱祖国,热爱人民,用笔来战斗的英雄!

他是我国一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……没错,他就是鲁迅——我心目中的英雄。

他——一个决心拯救人民的英雄!

1902年,20多岁的鲁迅东渡日本去学医,因为他的父亲就是因为没钱而耽误了救治的时间才去世的。他要学好医术救治中国人民.但是在一次学习的时候看到:中国人给俄国人当侦探,被日本军捕获,要枪毙了而围观的,那些所谓的清国留学生却鼓掌喊万岁!从那以后,鲁迅有了强烈的爱国情怀,他意识到治病不如救民心,所以他便弃医从文,没想到身体瘦弱的他却是文学上的巨人!他是英雄。

他——一个用笔来战斗的英雄!

一支笔,它能成为武器吗?答案是能。鲁迅先生正是用他的笔同黑暗作斗争。他以思想作剑,寸笔为枪,写出那些所谓的“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。在国家面临危机时,鲁迅曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章,激起一位又一位人民与志士的觉醒,不断的与敌人作战,誓死保卫祖国.这多少会令人十分感动:身为茫茫人海中的一员,虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国,但他并不是袖手旁观,而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战.这样,即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战,但也已是战场上的一员,而且是重要的一员.他不仅保卫了祖国,也激起了大家浓浓的爱国之情 。他是英雄。

他——一个替别人想得多的英雄!

人们把鲁迅先生誉为“民族魂”,因为鲁迅先生总是为自己想得少,为别人想得多。他“俯首甘为孺子牛”,他日日夜夜为民族而忙碌着。他给人民当牛做马,却毫不骄傲,更不曾骑在人民的头上高呼:“啊!我多么的伟大!”所以,群众们把他举得很高,很高。他是英雄。

他——一个永远活着的英雄!

鲁迅先生虽然已经逝世了,但是正如大诗人臧克家在诗中写到“有的人死了,他还活着”。他永远的活在了我们的心中!他是永远活着的英雄!

俄国人自豪地说,他们的民族产生了列夫托尔斯泰;英国人自豪地说,他们的民族产生了莎士比亚;我们更要自豪地说,我们的民族产生了鲁迅!他是我们中华民族的英雄!

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篇2:以狐狸为话题的四年级作文

全文共 249 字

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有一天,我出去散步看到一只狐狸跑上了高山去了。

让后我就去追那只狐狸,我见到它进去了一个洞,我怕里面还有狐狸,我就叫伙伴们上来捉狐狸,我叫他们去找一些长棍要坚固的,让后把它们一网打尽,我还想洞这么黑要有手电筒才行,我就叫一个伙伴去拿手电筒。

手电筒拿上来了,我和伙伴们拿着坚固的的长棍,我一看果然有一只凶猛的狐狸在里面,我们慢慢的接近它们,可是它们不咬不攻击,我们终于明白了,表面看上去那两只狐狸很凶可是内心是善良的,我们就把它们捉到家里的农场饲养,日子一天一天过去了,它们老了可是它们依然是善良狐狸。

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篇3:以鸟为话题的四年级作文

全文共 455 字

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自由自在,是多么令人羡慕啊!

春天,小在树上叽叽喳喳地叫着,无忧无虑的在天空中飞翔,随着春姑娘轻盈的步伐,从空中飞到田野,你瞧,一片片油菜地竞相开放黄澄登的花儿,在春风吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。

盛夏,小鸟在枝头歌唱,它们的确是天才的歌唱家,听---多美妙的歌声!曾有这样的一首诗:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声又一片。多么令人迷恋的季节,尤其是夜晚,群星璀璨,小鸟们来到农村,一望无垠的碧野,群山如黛,树木葱郁,溪水如练,稻香四溢,正是小鸟们练嗓子的好地方。

金秋,金色的稻田唤来了农民伯伯的欢呼。金灿灿的田野上,到处一片丰收的景象:沉甸甸的谷穗频频点头,颗粒饱满的高粱红艳似火------小鸟不但是歌唱家,还是舞蹈家呢!秋天,不仅给我们带来了丰收的喜迅,也带给我们奋发向上的勇气和力量。

寒冬,北风呼啸,有的小鸟已经飞到暖和的地方去避寒,而有的小鸟仍在展翅高飞------

小鸟,我羡慕你自由自在的飞翔,我愿像你一样展翅高飞。

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篇4:以爸爸为话题的四年级作文

全文共 487 字

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今天,为了再造工作本领的妈妈,还像往常一样吃完早餐,匆忙去日照财会学校听课去了。我和爸爸在家,我在认真的做作业,爸爸忙活着收拾、洗刷餐具,打扫卫生,整理房间。本想我赶紧做完作业后帮爸爸做些家务的,可是等我完成的时候,爸爸的全部家务已经完成,正坐在阳台上晒太阳,双手在揉搓着。我悄悄地走到爸爸的身旁,趴在爸爸的后背上,嚷嚷着要爸爸帮我挖耳朵,这时候,当爸爸接过挖耳碗的时候,我发现了爸爸的手背上有好多处冻疮,青一块,紫一块的。这时,我心里一阵酸楚,眼泪几乎要留下来。想问爸爸痛吗?不过我还是没问出声……。

就这样,爸爸从未抱怨过,还是为着我们默默地付出着,爸爸的工作日常经常加班,双休日有时要加班,不加班的话在家还要收拾家务,还要无微不至的照顾我,根本顾不上休息。最近,妈妈参加业务培训,爸爸的家务任务比原来更重了,有时妈妈尽量抽时间干些活,爸爸总是说:“你学习也太累,休息一会儿吧,这些活我干就行了。”这一切,我和妈妈都看在眼里,记在脑海里,痛在心里。

现在,我多想对爸爸说一声:“爸爸,您辛苦了。”我希望自己快点长大,能够帮助爸爸;并且更加倍努力学习,掌握更多、更全面的知识。

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篇5:我心目中的鲁迅作文

全文共 572 字

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在我的心目中,鲁迅先生是一位为自己想得少为别人想得多的人。可在我没学过关于鲁迅先生文章的时候,我只是认为他是一个大文豪,没有什么再过人之处,学过课本上的文章后,我对他又有了更多的了解。

鲁迅先生原名周樟寿,后改名周树人,浙江绍兴人,是中国现代文学家、思想家。他一生都以笔为武器,去抨击国民党反动派,同时,他也非常关心劳苦大众的生活。有一次,一户穷人由于家中实在困难没办法了,便去求富人借点钱,这个富人不但不借还让家丁将他毒打一顿,当鲁迅见到他那副悲惨模样后很痛心,便将身上带的所有钱都给了那个穷人,那人听了鲁迅说的一句话后,顿时树立起了信心,努力地工作起来。大家知道鲁迅说了怎样的一句话吗?他说:“朋友,若不想过苦日子,就要靠自己的双手!”这句话虽说平凡,但对一个穷人说“朋友”可以抚平他心灵上的创伤。那人最后参加了起义军,和别的劳苦大众一起推翻了旧社会那国民党的黑暗统治。

鲁迅先生也是一位爱惜时间的人。他不但节约自己的时间,还珍惜他人的时间。别人与他约会,他从不迟到,总是比别人早到一些,他说:“我只是把别人休息的时间用在了写作上。”他在逝世的前三天为别人的小说写了序言,在逝世的前一天还写了一篇日记,可以说他从出生到逝世还没有浪费一点时间。

我心目中的鲁迅先生的形象是高大、正义的。的确,鲁迅先生就是这样的一个人:他为自己想得少,为别人想得多。

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篇6:以友情为话题的四年级作文

全文共 443 字

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一个星期六的傍晚,天一直都是阴沉沉的,天上时不时还下着毛毛细雨。几只可爱的小家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事情发生了。

大货车开走后,只见一只小燕倒在了地上,一动也不动,过了一会儿以后,在一旁的小家燕飞了过来,用豆大的眼睛看着这只倒在地上的小家燕,正在等它站起来。可是,过了很久它也没有从地上站起来。这时它的伙伴就一边用翅膀拍打着它,一边叫着,好像在阒急地说:“你怎么了?快站起来呀!”可是那只小家燕还是一动也不动地“睡”在地上。但是它的伙伴还是不放弃,继续用翅膀拍打着那只可怜的家燕,好像在说:“这里太危险了,我们快飞回家吧!”但是它还是没站起来。最后,它的伙伴还想用翅膀把它扶起来。强是全都没用的。它的朋友只好静静地在一旁看着这只小家燕,它似乎已经明白了,它已经死去了。这时它的眼睛里闪动着泪花。

我被眼前的这一幕打动了,从这件事中,我终于知到了真正的友情是:在你有困难的时候会来帮助你,在你要帮助的时候他会拉你一把。

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篇7:以陌生人为话题的四年级作文

全文共 398 字

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在一次梦中我又看见了一个陌生而又熟悉的面孔。

他的头发太长,把脸挡住了,他的衣服上缝满补丁,他的背影是那么熟悉,好像在医院门口坐过。

在我6岁的时候看见过他,那是一个雨天,我和妈妈走在回家的路上。看见了他,他蜷缩在墙角,又冷又饿。妈妈说:“好儿子,咱们给他一袋饼干和两袋牛奶吧。”我一听就哭闹不停,一边哭闹一边说:“不行,不给他。”那陌生人还不知道我闹什么,他就迷惑地问:“小朋友,你闹什么啊?”看到他脏兮兮的样子,我说:“不给你吃好吃的。”他有可能明白了点什么,说:“宝贝我不饿。”妈妈一听马上从袋子里拿出饼干和牛奶给他,妈妈说:“我家有给你吃。”我看见陌生人死活不接受,妈妈好像低声细语地给陌生人说了几句话,陌生人才接受。陌生人接受的那一瞬间,我想他是妈妈的朋友。妈妈把我一把拉走了,妈妈在回家的路上说:“帮助人,可以开心。”

现在我长大了,可怜的陌生人,要是你在我身边,我真想对你说:“对不起。”

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篇8:关于人生态度四年级话题

全文共 687 字

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“用信念铸造辉煌,用坚韧挑战极限”伴着慷慨激昂、铿锵有力的誓词,积极乐观的态度充斥着我们每个衡中日夜。

“考试又考砸了?别灰心,相信自己,你用积极的态度对待学习,成绩就会积极的回报你!”,爸爸这样鼓励我;“同学们,态度决定过程,过程决定结果,你们的态度,就决定你最后的高度!”老师这样教导我们;“成功是一种态度,态度决定一切”,积极思维的鼻祖皮尔这样说道

“态度决定一切”,不错的,一个人的态度可以引领一个人的思想,可以促进一个人的行动,就像小时候听过的这样一个故事:

一对兄弟行走在茫茫无际的沙漠里,暴风肆虐,狂沙飞舞,他们携带的指南针也已辨不清方向。这时他们翻遍了口袋和行囊,却只发现了一个苹果。哥哥沮丧的说:“糟糕,只有一个了!”而弟弟却激动的说:“太好了,还有一个!”结果可想而知,哥哥再也没能走出沙漠,弟弟却凭着积极向上的态度不仅活了下来,还成为了一名小有名气的商人。

一个苹果,消极与乐观的态度就促成了不同的命运。可见态度就是一个人命运的掌握者。

学习生活中更是如此,衡中学子藏龙卧虎,第一次周测,总有考的不如意的,作为初中时的尖子生,有的同学,只是笑笑,然后低下头,努力的奋斗下去;有的同学走在路上,大声的激励自己:“我能行!”,便开始为之不息的努力,他坚信他不会被打败;有的人承受不住,流下苦涩的泪水,怨天忧人,仿佛上天把他一切一切的荣耀和智慧全部没收了一般。自然下次周测,有的人已名列前茅了,有的人仍然止步不前。

“态度决定高度,态度决定命运,态度决定一切!”

前途似乎漫漫无期,只要我们昂首挺胸,带着积极、自信、乐观、坚定的态度,大跨步的勇往直前,我们便是命运的主宰。

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篇9:以希望为话题的四年级作文

全文共 211 字

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昨天晚上,我们一家三口和爸爸妈妈的朋友去萧山超市玩。我们先去了第三楼,一走进去我就被一个小木屋给吸引住了,屋子上面有许许多多的棉花,还有一样小礼物,屋子两边有几颗小松树,树上挂满了一样样不同颜色的礼物和鞋子。门前还站站长满胡子的老人,他穿一身的红衣服,头上带着一顶红帽子,胖胖的,扎着一条黑皮带。那就是我喜欢的圣诞老人!

我真希望他会送给我一根魔术棒,把邪恶变得善良、贫穷变得富有、饥饿变得温饱让全国的小朋友过着美好的日子!

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篇10:以合作为话题的四年级作文

全文共 519 字

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一棵小树,生长多艰难,百里森林,风沙也能拦;一条小溪,天旱会枯干,千里大江,流水永不断。在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活中,合作让我们更开心。

记得有一次运动会中,我们班赢得了荣誉。令我最难忘的就是拔河比赛了。

操场中央就像放着一根大蟒蛇似的麻绳。我们双方队员一上场就抓紧了麻绳。随着哨声一响,双方立即进行了力量的较量。眼看着我们班一步步向胜利迈进。对方也不是吃素的,用出了吃奶的劲在拼命坚持着,脚下恨不得深深地扎进地里,麻绳一会被对方队员拉过去,一会儿又被我们班扯过来,像拉锯一样,同学们个个使出了九牛二虎之力,我们班赢了!全班上下一片欢腾。

第二局,对方想扳回比分,早已在摩肩擦掌,跃跃欲试。我们班也不落后。哨声再次响起,我们班用劲全力对抗对方。双方还是旗鼓相当。我好像听见麻绳发出“吱吱”的响声,好像快断了。再看场上的运动员们,一个个双手握紧绳子,黄豆般的汗珠直往下淌,牙齿咬得咯咯响。有的呲牙裂嘴,有的满脸通红。往下淌。我们班向胜利的终点一点点的移动着。我们班以三局两胜获得了胜利。

一个人的力量小,只能做小事情;许多人合起来力量大,可以做大事情。大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。

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篇11:以熟悉的人为话题的四年级作文

全文共 423 字

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熟悉的人有很多,不过最熟悉的要数我小弟弟。

我小弟弟他很爱发呆,想像力非常丰富,如果让他写小说,一定能超过阳光姐姐。爸爸老说他坐没有坐相,站没有站相,老是做一些奇怪的动作。他总能把我笑得肚子疼。

有一次,我们一家在桌子上吃饭。我的那个小弟弟就笨手笨脚地拿起筷子,夹菜吃。他夹菜,别提多搞笑了,夹一会掉一会。还是奶奶帮他夹的呢!他还老爱抢我的菜,就算菜已经送到我的嘴边,他也会去抢来吃。因为他还是个小孩子,所以我才不和他计较。大家都吃饱了,只剩下他一个人在桌子上吃饭。他不紧不慢地品尝这每一口饭,每一口汤。妈妈看得不耐烦了,便对小弟弟说:“快点吃!不然不让你下去公园玩!”这下,我那个号称“家中小老虎”的小弟弟也被吓到了,他飞快地吃了起来。不一会儿,就吃光了。不过,他的“宝座”却布满了饭粒……

一吃完饭,他就兴奋地说:“去玩了!去玩了!”谁知到,这是妈妈为了让他快点吃饭吓唬他的呀。看着他那可爱的脸,我们都笑了。

这就是我那可爱有笨笨的小弟弟,我爱他!

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篇12:以荷花为话题的四年级作文

全文共 482 字

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清晨,我到公园里去玩,一进门就闻到一阵清香。我顺着香味一路找着。啊!原来是荷花的香味。

我来到荷花池边,看见荷花有的开了,有的还没开。开了的荷花像美丽的少女,亭亭玉立的站在湖面上展示着自己的美丽。没有开的荷花形状像柠檬,含苞待放,等待着雨露的滋润。

荷花刚开的时候很小,粉红的,随着一天天的长大,荷花变得有些白了,有的是还是粉红色,不过它们的花蕊都是金灿灿的金黄色。它们嵌在葱葱郁郁的荷叶中,相应相衬……

好美的一片景色。

荷花的花瓣非常的香,儿它的花茎却特别的粗糙,上面有一个个小刺,如果你不小心刮上了她,皮肤上就会落下几缕清晰的血印,有点痛。可如果把这全部的景色都比成一幅画,那画家的本领可谓“炉火纯青”了。

我看了好一会,觉得我自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白或粉红色的衣裳站在阳光里。风一吹,我就翩翩起舞,不光是我一朵,是一池的荷花都在舞蹈,风过了,我们都停了,全都静静地站在那儿。

过了一会儿,我才想起我不是荷花,我是在看荷花呢?

荷花真美,但是它出污泥而不染的精神和风格让我更加敬佩,老师告诉我们,要学习荷花的这种精神和风格。

从此,我爱上了荷花美,更爱上了它的品质……

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篇13:以妈妈为话题的四年级作文

全文共 816 字

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在我心中,有很多令我敬佩的人,有老师、同学、警察……但是我最敬佩的人还是我那爱学习的妈妈

就说说前几天的那件事儿吧。学校要在“六·一”前夕举行年级的奥数比赛,妈妈患有美尼尔式综合症,就是我们俗称的偏头痛,只要一动脑,就会头痛难忍,有恶心呕吐的感觉。但是为了我能考到好成绩,她每天便会服下一粒又一粒的止疼药来控制头痛病的发作,不惜一切代价地为我复习。

因为奥数复习时间比较紧,要在短短的十天左右复习完三、年级两本奥数,所以每天放学回家,我除了要完成老师布置的家庭作业,还要完成跟课本有关的课外练习题。每当这个时候,妈妈便会不断地催促我:“快点!快点!抓紧时间,一会儿还要学奥数呢!”可能对妈妈而言,每天说这句话已经是习以为常的事了。于是,我会快速而认真地做完所有的作业,看着妈妈那股高兴劲儿,我心里美滋滋的。

可奥数毕竟是考脑子的,有些例题就算你绞尽脑汁,也拿他们没办法。这时,妈妈便会先教我其它简单的例题,然后等我上学时,自己在那儿冥思苦想。因为妈妈说过:“世上无难事,只怕有心人,没有解决不了的难题。”如果实在想不出来,她便会上网查找视频,自己听懂后,还要想出解题的方法,这样我才能在极短的时间内很容易就听懂。为此妈妈还专门为我研究出解决奥数应用题的两大法宝,只要用上它,再难的应用题也会迎刃而解。然后妈妈会为我找些类似的题让我做,巩固知识,做到举一反三。妈妈还不时地鼓励我:“妈妈相信你一定能考个好成绩,一份耕耘,一份收获嘛。但是没考好,也别灰心,我们的心血是不会白费的。知识靠的是积累,当它积累到一定程度的时候,它自然会放射出耀眼的光芒。”

一天,爸爸手里不知拿着什么东西朝我走来;“瞧,妈妈夜以继日地为你复习,都长出白头发了。”说完,爸爸把手中那几丝银发递给了我。我默默地凝视着妈妈的银发,心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣麻一起涌上心头,心里真不知是什么滋味。

妈妈这种为了学习坚持不懈、全力以赴的精神是我学习的榜样,是值得我敬佩的。

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篇14:我的童年生活四年级话题

全文共 721 字

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如果人生是一座巨大的花园,那童年便是一束鲜艳的郁金香;如果人生是一卷精彩的寓言,那童年就是最美的一篇;如果人生是一本日记,那童年便是一个感人的故事。 If life is a huge garden, then childhood is a bright tulip; if life is a wonderful parable, then childhood is the most beautiful article;If life is a diary, childhood is a touching story.

十岁那年的秋天,我到姥姥家去玩,那时我的爱好就是喂鸡,这次来当然也要喂。我趁家人不注意从袋子里抓来一把玉米兴冲冲的跑到院子里,我站稳脚,用尽九牛二虎之力将几粒玉米扔了出去,只见所有的鸡从四面八方飞奔而来,我又向其它的地方扔出一把。

它们又转移目标连奔带跑得赶到这边,“战场”一片混乱,这时一个将军带领着一对大军一路杀敌,最终杀出一片血路,在最激烈的时候,鸡王挺身而出带领着大量“皇家战队”前去击杀反贼,一场大战一触即发。鸡王手下的大将军过五关斩六将终于杀到“反贼”的大营,与大将大战几个回合之后终于扫平了“天下”,尽情享受着自己得到的战利品。

我玩的不亦乐乎,竟把手表当成玉米也扔了出去,当手表被扔出去的那一刻,我大惊失色,连忙丢掉手里的玉米,跳进了院子。这一举动可惊动了鸡王,就在我捡手表的一瞬间,它奔了过来在我的手上狠狠地咬了一口。我疼得大叫一声,爸妈闻声赶来见这情景立刻冲进院子里,将我救出,望着还在流血的手指,我真是后悔莫及啊!

这件事在我的童年是一支幸福的小曲,让人陶醉其中,每当回忆起往事,我感觉童年是多么美好!

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篇15:以猫为话题的四年级作文

全文共 462 字

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我家小区有只雪白雪白的,白天,它是一只可爱的小精灵,但是,一到晚上,它就活跃起来,不时从暗处蹿出来,成为黑夜的小幽灵。

每天早上我在地下室门口等待妈妈时,总能瞧见它那懒洋洋的身影,它总喜欢趴在地上,用一双水汪汪的大眼睛看着我,前爪上下地摇来摇去,好像在说:“快来看啊,你猜我又发现了什么?”

我总会毫不犹豫地走上去,刚想抚摸抚摸这只小猫,可它却顽皮地闪开,扭过脸,露出得意地笑。长此以往,我和它就有了一种难以言语的默契,明知摸不到它,我仍然会坚持,说不清缘由,也许只为了它扭过脸那一瞬间的表情。

放学归来,冬天的太阳已经离开了岗位,只在天边留下一抹余光。上了一天的课,从肉体到精神我都疲惫不堪了。每当走到单元楼下,它总会跑到我脚边,轻轻地用它的小脑袋蹭蹭我,“喵呜喵呜”地叫着。我心里一阵欢喜,蹲下去,用手摸摸它的小脑袋,它毫不介意地趴下去,眯着眼享受着。我感受着皮毛的柔软,它如此地信任我,也许它是知道了我的辛苦,用这种方式来安慰我吧。

啊,可爱的小猫,我多么希望你能每天都这样陪陪我,听我倾吐心声,消除我的寂寞,使我不再孤单。

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篇16:四年级话题作文学会了坚强600字左右

全文共 797 字

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每当我看见别人轻松自如地骑着自行车从我身旁行驶过时,一种羡慕,甚至有些嫉妒的心情由然而生。 Whenever I see others ride a bicycle to drive from my side, it is envious, and even a little jealous.

星期六下午,在我的央求下,爸爸答应教我学骑自行车,并对我说:“学骑自行车很难,你会不会因为摔跤很痛而会哭会半途而费呢?”我说:“不,我不会半途而费的,我一定要学好骑自行车。”“好,有骨气,那我们现在就开始学吧!”说罢,就教起我来。

爸爸先示范骑了一圈,然后让我扶着龙头,慢慢地溜,接着让我上了车,他在后面给我扶着。平时看到别人骑自行车都是那么轻巧,而自己学却很难。我照着爸爸的样子,紧紧得握着领头,眼睛平视前方,腿缓缓得一屈一伸,车轮在地上画出了一个又一个的圆圈。

这时我整个身心都倾注在骑自行车上,倾听那有节奏的车链转动的声音。爸爸从我后面说:“丹妮,你骑得还不错,都学得差不多了。”我一转头,才发现自己已经独自骑车了,都快骑一圈了,我怎么没发觉到呢?顿时,一种紧张布到我的全身。“啊……”,我连人带车摔在地上。爸爸慌忙地把我扶起来,揉揉我摔痛的地方,还对我说:“没什么,学骑车哪有不摔跤的呢?摔了是好事!不摔学不会!”“摔跤是好事?”我百思不得其解。

我爬起来,鼓起勇气,又踩着脚踏上了车。这回,我分外小心。我骑着车,爸爸在后面小跑,我越骑越快,把房屋、树木全抛在身后,爸爸快追不上了,我越骑越自如,不由的得意洋洋起来,“啪”我又摔了一跤,呀,膝盖了,肉里面还“镶着”碎沙,我刚要哭,又想起我答应爸爸的话,咬了咬嘴唇,感到全身都无力。爸爸追了上来,以父亲特有的爱护问我:“不要紧吧?”我的眼泪一下子就涌了出来,又连忙擦了说:“不要紧,没摔伤!”我再一次跃上车,往家骑去!

学会了骑自行车,也学会了坚强!

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篇17:我心目中的鲁迅

全文共 726 字

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他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;他“情愿作野草,等着地下的火烧”;他以笔为武器,永远为人民而战……他,虽然已经逝世,但依然活在人民心中;他,虽然生命已经终结,但精神永垂不朽。他就是我们的“民族魂”——鲁迅先生!

我眼中的鲁迅先生,是在学习了课文之后才了解他,崇敬他的。从前的我只知道我国有一位大文豪名为鲁迅,对他的着作却不屑一顾。但学习了课文之后,鲁迅先生的高大形象渐渐地在我脑海中扎了根。

他热爱祖国,曾在日本留过学得他本可以穿着一身优雅绅士的西服,却天天一件朴素的中式长衫不离身。他顽强不屈,勇于斗争。当时的社会无比黑暗,反动势力也无比猖狂,不断地搜刮民脂民膏,穷苦人民的生活几乎没有一丝曙光。而鲁迅先生用他那锐利的笔写下了一篇篇犹如锋利匕首的文章,刺向了敌人的心脏,使敌人们一次又一次的恐慌,于是对他进行了残酷的迫害,但鲁迅先生依旧不屈不挠,就如他那短短的刷子似的头发,那么坚硬,不肯弯曲。

“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。”这就是无私奉献的鲁迅先生。他为了孩子们能多方面吸收知识,翻译了外国童话《表》与《小约翰》,他为了唤醒沉睡中的中国人民振兴中华,“历尽艰辛”翻译并自费出版了《毁灭》等等,创作了许许多多的作品,辛苦了一生。鲁迅先生家的女佣也说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。”这样辛苦的工作,为我们民族做贡献,怎会不让与鲁迅先生只有一面之缘的阿里觉得他瘦呢?但是,鲁迅先生瘦得精神,瘦得有力!

鲁迅先生是一株野草,更是一个英雄,是他点燃了几代中国人奋发的星火,是他用锐利的眼光为我们指引前进的道路。如今,鲁迅先生已经离开我们七十六年了,但他虽死犹生。不管时代如何变迁,沧桑如何巨变,鲁迅先生的精神都将与我们同在!

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篇18:参观科技馆四年级作文400字_其他话题

全文共 567 字

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一路上,我们兴致勃勃,不一会就到了一小,我放眼望去,啊,人可真多呀!有二小的,马中的,还有职高的……都被邀请来参观科技馆,不一会儿,活动就开始了,一共有六个议程,前面五个都是讲话,最后一个才是参观,等呀等,终于等到最后一个议程了!我们走进了科技馆,呈现在眼前的有好多种游戏,我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了,一开始,我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮,就按了一下,在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下,就听见“咚”的一声,怎么回事?我想着,目光慢慢地从无皮鼓移到上面的牌子里,原来,这“无皮鼓”虽然有一面没有皮,但是科员人员用红外线给代替了,所以,才会发出声音,另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理,才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋,所以,用手在空旷处一抹,就会发出各种好听的声音。

参观了不久,我们要回学校了,我边走边望着那高大的科技馆,心中充满了依依不舍,我多想再玩一会呀!回到了学校,我望着高挂在天空中的太阳,心想:这可真是特别的一天,一个跨越新世纪的一天!科学带给了我们种种方便,参观了科技馆,使我学到了许多,让我发现了科学的神奇和人类的伟大,我要好好学习,长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器,这真是一堂别开生面的科学课呀!

我似乎已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧!

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篇19:四年级语文我的收获话题作文600字

全文共 959 字

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我不太相信,一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻,我觉得它们都太空洞,太虚无缥缈了。 I dont believe it, I really gain a lot of hard work.I think they are all empty and too virtuous.

一分耕耘,一分收获,这是在我五六岁懵懂的时候,爷爷告诉我的。也就是说,只要你付出,那么,你一定会有收获,但是,童年时还很幼稚的我们,只看见了自己付出了什么,却忽视因你付出而收获到的东西,因此,不再相信那样的鬼话。可是,爷爷自己去世的时候,他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁,他就这样孤独地去了,到那时,我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。

长大了,遇见的事情多了,见识也渐渐地广了,俗世间无数的事实也在告诉我,一分耕耘一分收获,这是符合因果关系的。于是,我对这话又开始迷茫起来。

得瑟兰夫妇一直隐居在山里,一天,他们上山采药,在灌木丛中发现了一只小鹿,遍体鳞伤,气息奄奄,因为觉得他可怜,夫妇俩将其带回家,给他治疗伤口。后来,小动物恢复了健康,夫妇俩就在花园里给它建造了一个家,把它养成了一只大鹿子。有一天,他们上山采药回来,发现房屋已化为灰烬,原来,家里着火了。妻子突然想起,他们的宝贝还在家里的摇篮里,当她撕心裂肺地冲进废墟后,她发现那只鹿子正伏在摇篮上面,鹿子却几乎要被烧焦。

现今社会,常常会上映许多泡沫剧,最终的结局都是善者得其应得的回报,恶者也会得到应有的报应。这些故事虽然是在作戏,但其体现的真理却很真实,渐渐地影响着我们的生活。

工作35年的保安与工厂里的工人,每天只在工厂门前相见,这是多么一般的关系呀,但就是因为那句“你好!”“明天见!”,日复一日的问候,给予了他人应有的尊重,与其说是保安救了工人,不如说是工人自己救了自己。与主人相依相守几年的老母猪,赶也赶不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世间万物,都存在着千丝万缕的联系,其中,相互的关爱,是人们最渴望的人情。

人们常说,一分耕耘一分收获,童年时的付出不得回报,是因为你把对回报的期待定得太高,连你自己踮着脚尖也无法触及;像我爷爷一样,孤独老人的临终,不是因为不报,而是理解不同。

善待他人,一分耕耘,更有一分收获,懂得付出,或许你的收获,会让你惊异不已。

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