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四年级有关我心目中的鲁迅的话题作文【推荐20篇】

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以人生为话题的四年级作文

全文共 402 字

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人生像宛转悠扬的歌,音符有起有跌;人生像连绵不绝的山,山上蜿蜒曲折;人生像一望无际的大海,前方一望无际……

如果把人生比作一条列车,那人生所经历过难忘的那些事,便是一个个站牌。人生中的酸甜苦辣咸,“甜”只占了五分之一,而不如意的事却占了五分之四……要如何来看待人生呢?我认为应该有一颗平常心,并且永远不要放弃希望。我听过这样一个故事:

几年前,父亲与一个土匪拿着枪在对立着,不是你死就是我活。父亲很害怕,脸色煞白,嘴唇已经咬破,他只有一个念头:永远不能先投降。僵持了一会儿,土匪终于撑不住了,跪下,并苦苦哀求……父亲赢了!

倘若父亲先投降,那么胜利的一定不是他,性命也不一定保住。人生也是如此,你只要坚持到底,你便是胜利者!平常心便是获

胜的关键:只有你保持一颗平常心,你才能好好的发挥;相反,你越想赢,反而结果越差。只有把一切看淡,才能有获胜的基础。

人生亦是如此,把一切看淡,坚持到底,你就赢了人生,便是强者!

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篇1:心目中的鲁迅

全文共 1820 字

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最早知道鲁迅,是那个“早”字的励志故事。有很多同学也在课桌上刻个“早”字,结果被老师一个个以破坏公物的罪名处罚了。我暗笑没有先下手。其实,那些刻“早”字的人,有不少是经常迟到的。

后来,过年的时候,有个本家贴了一张鲁迅的画像,旁边还有一副对联:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。那时不知这对联到底是什么意思,而我的家庭那时还被“地主”的帽子压着。听人说,那“千夫指”就是说给我们这类人听的,所以,对鲁迅没有什么好感。我们又没做什么坏事,祖上做的那点事,也不是我们能阻止的,怎么把帐算在我们头上呢?一心的不解啊!

那画像也是我心目中的第一个鲁迅:短头发,直直地竖着,很瘦,手里拿着烟,烟还冒着烟,穿的是长马褂,黑色的。

朦胧记事的时候,全国正在批林批孔。乡村的活动也开展的轰轰烈烈。我们村有个在淮北煤矿当工人的,每年都回来探亲,在村里要小住一段时间。这个人会画漫画,他回来的时候,村里就找他画漫画,漫画上画得都是林彪和孔老二。现在,我都知道了,那漫画的手法叫夸张的,把人头画的很大,身子和腿很细,但脚又很大。每幅漫画旁边都有文字,现在已经一点记不住了。有时也画鲁迅的像,旁边也写着那副对联,好象是说鲁迅和林彪和孔老二是对立的。

初中算是正式认识了鲁迅,也知道他是我国着名的文学家、思想家、革命家。好象每次考试都喜欢考这个文学常识,但我总是要把鲁迅写成教育家。那时,我在想,鲁迅不也教过书吗?他那么大学问,那么有名气,怎么不能说他是教育家呢?那个郭开贞一人头上不是戴了七个家的头衔吗,有点为鲁迅鸣不平了。

后来从大道和小道听了不少鲁迅的消息,说他最看不惯郭沫若,和老郭关系也不太好,生前几乎没有什么交往。还说鲁迅人是很正直的,不喜欢搞婚外恋。于是,就感觉鲁迅是个好人了。

学鲁迅的第一篇作品是《从百草园到三味书屋》,老师让我们背那最精彩的部分,上课时一个个到黑板面前背。背到“还有斑蝥……”时,有个同学“啪”放个屁,很响,也很臭,同学们都捂着嘴笑,老师也面带微笑。那个同学以后的绰号便是斑蝥了。

这时,在知识层面上知道的鲁迅已经成体系了:主要作品有小说、诗歌、散文、杂文。小说有三个集子:《呐喊》《彷徨》《故事新编》;诗歌有七言律诗《自嘲》,散文诗《野草》;散文集是《朝花夕拾》;杂文很多《坟》《二心集》《而已集》《华盖集》《南腔北调集》等,但除了课文《一件小事》和《从百草园到三味书屋》等内容读过,其他都只是文学常识而已。

高中时学鲁迅的《阿Q正传》,课文很长,段落很多,老师不好一段一段讲解,就给我们读了一遍。就这一遍也花了我们两节课的时间,以后复习时只让我们看看文学常识和课文下面的注释词语就可以了。那课文便哗哗啦啦向后翻过十几页。

早自习是要读书的。记住了老师的话,学语文是要读的。于是和同位就齐读《阿Q正传》,读到“鸟人”时,那个同学去问旁边的一个女生:“这字怎么读?”那个女生很大方,说:“当然该读‘diǎo人了”。男同学捂嘴笑,女同学追问:“笑什么啊?我读得难道不对?,不信,你自己查字典去。”说完,把字典扔给男同学。她自己接着读“咚,呛呛……”去了。一边读也一边笑。

也就是在这个时候,报纸上登出很多贬低鲁迅的文章,大致可分两类:一类是找鲁迅所写作品的错别字,理由是,鲁迅是现代文学第一人,作品应该是十全使十美的,根本不允许出现错别字的。一类是怀疑鲁迅革命家的头衔。理由是:既然革命了,为什么不敢正面面对敌人。有多少革命志士为革命牺牲了生命,但也没有称上革命家啊!这样的形式大概持续了半年,后来报纸上的意见全部统一的,再没有人说鲁迅的“不”字。课文上的鲁迅作品也岿然不动,占据很多篇幅。

大学上的是中文系。第一次去图书管就把鲁迅全集借了。但在借书证的登记卡上发现,全集只有三个人借过。后来读书时还发现,书的前几页被翻的很旧,后面却很新,有很多地方没有人翻过。而我所借的几本全集,也只是床头的摆设,有时偶尔翻翻,直到还书的时候也没读多少。

后来,我也教鲁迅的课文了,除了让学生掌握可能考到的文学常识和估计可能出现的经典语段阅读,那长的课文也像教我的老师一样,哗啦哗啦往后翻。课堂剩余的时间大多给孩子们讲鲁迅是如何与许广平结婚的,鲁迅前妻朱安后来怎样,以及鲁迅和萧红的关系等。学生听得很出神,下课还问:“老师,你怎么知道这么多东西啊!”

最近几年的中考,现代文阅读的篇目全部来自课外,鲁迅的作品我们讲的更少,以致除了注释的词语,老师连读一遍都觉得是浪费时间了。

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篇2:关于人生态度四年级话题

全文共 591 字

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杨明大学毕业以后,很快找到了理想的工作。再加上良好的工作态度,几年后就当上了一个部门的小总管,而正在这时,出现了一个转机。

听说公司的经理要调到总公司高就,上面决定从下面的小总管里挑出一个担任经理。这下可给十多名小总管打了一针强心剂。谁不想登上经理的宝座?杨明身在其中,不禁兴奋不已,论学历他算高的,在公司的人际关系也特别好,加上工作敬业,这经理是非它莫属了。其他几名总管也不甘示弱,一个事情好几个人抢着干,公司里出现了前所未有的场面。

正在大家热火朝天地工作时,总公司突然派来一个人当经理的助理,而且听说此人与总公司董事长的关系特别好。听到这一消息后,大家傻眼了,大家心里清楚,这经理的宝座只能是永远的幻想了。过了三个月,一名不起眼的女总管被提为了经理,这下可把十多名小总管给气死了。特别是杨明,论学历,杨明比她高;论业绩,杨明也比她好。可凭什么杨明当小总管,却让那个不起眼的女总管抢了经理的宝座?

于是大家到了人事长官的办公室,说:“为什么是她?我们哪个不比她好?凭什么让她当经理?”面对大家一连串的问题,人事长官不紧不慢地说:“你们的确比她强,但是为什么你们到最后放弃了呢?学识、能力可以通过学习与培养得到,我们公司要的就是那种面对困难永不言败的精神!”

杨明为什么失败了呢?因为心态。一个人最重要的便是心态。心态决定一切。只要有了良好的心态,我们便能战胜一切困难,不重演杨明的悲剧。

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篇3:以理想为话题的四年级作文

全文共 427 字

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说到理想,哪个人没有?并且每个人得理想都不同:医生 .工人 .科学家 .老板 .律师......而我的理想却只是想当一名人民教师。

“教师”这是个众所皆知的光荣名号。它像红烛,点亮了别人,燃烧了自己,他把一切的青春无私的给了我们,他把自己的希望寄托给了我们,他把所有的努力又给了我们!教师的无私不差于我们的父母! 如果我是一名教师,我就会把所有的精力用来讲课.批改作业,不会浪费每一分每一秒。把所会的知识尽可能的教给学生.不会的话,我会知道讲会为止。绝对不对一个学生产生绝望的态度,不去糟蹋每一个国家未来的可用之才. 我是教师,就会尽量去呵护学生,不让他们受到打击,如果他们是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太阳去照耀他们 .如果他们是黑屋子里的孩子我希望我是一盏盏红蜡烛,燃烧自己,照耀着他们走出困境

.如果他们是雨中的小草我只希望我是一把默默无闻的雨伞,给他们关爱,给他们温暖。 为了我这个理想我会努力学习!让我的理想成为现实,让我的理想插上翅膀远航!

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篇4:以猫为话题的四年级作文

全文共 661 字

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我最喜欢的动物是,因为猫很可爱。

初六的下午,我和妈妈、姥姥准备去看我姥爷打麻将。到了那里,我们3个人一人搬了一个小板凳,坐在那儿边看姥爷打麻将边晒太阳。这时,我眼睛的佘光瞟见有一个东西过来,是什么呢?仔细一看,原来是一只猫。“哇!好可爱呀!”看到猫之后,我不禁叫道。只见这只猫体形娇小,头不大不小,脸上是黑白相间的线条;头上长着一对小耳朵,假如有东西掉到它的耳朵上去了,它的耳朵就会一动一动地把东西抖掉;它的脸上长着一双淡绿色的眼睛;眼睛下有一个扁扁的粉红色鼻子;嘴小小的,几乎看不见,只有在叫的时候才能看清里面的红舌头和4个尖牙。身子也是黑白相间的。只有一条黑黑的尾巴。身子下的4条细腿很可爱,下面有爪子,爪子能伸能缩,捉老鼠时伸出来,玩儿时缩回去,我把一张纸举高它还能立起来咬呢! 猫很爱干净,等我们跟那只猫熟了之后,它便开始“洗澡”了:它首先把爪子舔湿了,然后舔一下爪子用爪子弄一下脸,连耳朵也洗了,这样来来回回弄几次,就换一只爪子洗。洗完脸之后开始舔前腿,然后它躺下来舔它那白白的肚子,之后才满意的站起来。 洗完之后,它在阳光下躺着晒太阳,我便伸出手逗它玩儿,它就拿小爪子抓我的手,我的手越来越高,它就“喵喵”的叫了起来,然后它终于抓住了我的手,它把爪子放到我手上,我觉得它的爪子软软的,而且非常轻。之后,它就站了起来,我学了一声猫叫,它便使劲儿掏地上的一个小洞,里头是些纸,可能它以为里头有老鼠吧!过了一会儿,它的主人回来了,它也就进屋了,我也恋恋不舍的回去了。 我上面所介绍的猫,我想就足以让我们喜欢猫了吧!

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篇5:以荷花为话题的四年级作文

全文共 309 字

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花,花,花,是四季中最耀眼的布景,最夺物的信物。这种各样的话,“四厢花影怒于潮,”千朵万朵压枝底“,满鼻子都是明明暗暗的香,濡林在”自在飞花轻似梦“的乡间小路上。但我却独爱于陶渊明笔下那”出淤泥而不染“的花中君子——荷花!

暑假的一天早晨,我和父亲踏着晶莹的露珠,披着薄薄的晨雾,一同信步来到荷花池边,静静地观察着刚刚睡醒的荷花!

一走进池边,首先映入眼帘的便是那一片诱人的景色。在那水平如镜的湖面上,铺满了荷叶,远远望去,像一块绿色的毛毡。走近去看,有的荷叶宛如一个个小碟,有的如大圆盘,还有的则像一把雨伞。荷叶那碧绿的颜色,像翠玉一般的温厚,呈现着蛊然的生机。

我爱荷花那清雅,娇艳,但更爱那”出淤泥而不染“的高风亮节!

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篇6:我心目中的老师小学四年级作文

全文共 529 字

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心目中的老师不需要华丽的衣裳,不需要健美的身材,不需要成摞的证书,也不需要高深的学历,只需要有一张永远微笑的脸庞。

我心目中的老师,上课时,那张笑脸像有魔力一般,让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。如果有人昏昏欲睡,他从不拍桌子打椅子,而是讲起一个幽默的笑话,让大家在笑声中打起精神,开始听课。每当同学站起来回答问题,老师总是微笑,认真地听着,时不时地投去赞许的目光。看着老师的微笑,我们就更加认真地听课了。

我心目中的老师,下课时,会带着快乐的微笑,引领我们去操场上嘻戏。大家有的拍球、有的跳绳、有的踢键子、有的……脸上都洋溢着天真的笑容,像一群快乐的天使,而我们的老师则在天使的环绕中微笑着、快乐着。

我心目中的老师,放学时,会用一种特殊的微笑护送我们离去。在落日的照耀下,老师的微笑显得那么温柔、那么亲切、那么漂亮。每一个同学从校门口出去,老师都会用好听的声音说:“再见!”,让每一个同学回到家时,身上还有一股暖暖的气息,时不时也会情不自禁地露出微笑。

老师的笑是纯洁的、是幽默的、是温柔的,老师的笑是真诚的、是美丽的、是和谐的。

我心目中的老师用笑去赞美每一位同学、用笑去战胜一切、用笑……

总之,我心目中的老师,永远是微笑的。

[我心目中的老师小学四年级作文

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篇7:以荷花为话题的四年级作文

全文共 424 字

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七月二十九日清晨,阳光明媚,我们在海马老师的带领下一起乘车去了美丽迷人的艺莲苑去欣赏荷花

一进门我就看到了许多植物有向日葵,喇叭花,还有最最最最不可缺少的荷花和荷叶啦!一阵阵清香扑鼻而来,我赶紧往荷花池边跑去。荷叶挨挨挤挤的像一把把碧绿碧绿的大伞遮满了整个荷花池。荷叶上有许多许多的荷花,这些荷花在大大的荷叶上坐着,好像是一个个美丽可爱的小姑娘坐在绿船上采着美味可口的莲蓬。荷花色彩各异,有白色的,粉色的,枚红色的,黄色的,紫色的,像小姑娘穿的美丽的花裙子一样,美丽极了!我和小伙伴们拿出相机帮荷花姑娘拍照,它们好像也很配合,摆出各种美丽的pos。有的含苞待放,有的才展开两三片花瓣儿,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。在阳光的照耀下显得更加生机勃勃,神采奕奕!突然一只蜻蜓飞过来,停在了美丽的花骨朵儿上,让我想起了杨万里的《小池》这首诗的一句,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 时间过得真快呀!我们还意犹未尽的时候就匆匆得跟荷花道别了。

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篇8:小学生四年级快乐的一天的话题

全文共 1081 字

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一颗种子长成参天大树,这期间需要许多因素的参与,会有很多磨砺,对于一个人的成长也是一样的。成长的过程曲折坎坷,正因为如此才会让我们感到快乐。风雨过后的天空会变得更加湛蓝;风雨过后的波涛会变得更加和蔼;风雨过后的人会变得更加快乐…… A seed grows into towering trees. During this period, many factors are required to participate, and there will be a lot of sharpening, which is the same for a persons growth.The growth process of growth is ups and downs, because of this that it makes us feel happy.After the wind and rain, the sky will become more blue; the waves after the wind and rain will become more kind; people after the wind and rain will become happier ...

暑假里我在小区的会所里学会了游泳,而这一天我遇到了学完游泳过后的第一次任务,那也算是一个成长,让我变得更加有自信。

那一天我和表妹一起去会所吃西餐,她突然说要和我学游泳,哇塞,我要当教练了!我只被教练教过,可没有当过别人的教练。我内心好一阵激动!能成为表妹的教练就像做白日梦一样不切实际!于是吃完饭我迫不及待的和她一起下了水,一点经验也没有的我,决定成为一个好教练。

于是我耐下心问她会不会动作,然后一次次憋气,在水下仔细观看她原本已经会的动作,不断的用手拿着她的脚,帮她改正错误。我认为我已经很努力在教了,但是她还是有各种各样的麻烦:“我不会换气,一换气就会往下沉;我明明像你一样蹬腿了,可是总是不会往前游;我累了,咱们休息一会再练吧……”她有点不耐烦了。我好像也有一点不知所措了。但是,我想:毕竟我现在是她的教练,我一定要有耐心,不能就这样不教了。不然我就不是一个合格的好教练!

在无数次失败,无数次打消放弃的念头以后。她的游泳技术终于有了很大长进。虽还不能像游泳冠军那样,但也已经有模有样了。她也都露出了快乐的笑容。

阳光从窗口透进来,水变得更暖和了。它才见证了我们的成功。在成长的路上不管成功还是失败,都是一种收获,都是一种快乐。它载着你的希翼飞向充满阳光的远方……

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篇9:关于我心目中的偶像话题

全文共 810 字

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每个人都有自己喜欢的偶像。有的人喜欢体育明星,有的人喜欢文艺明星,有的人喜欢电影明星,有的人喜欢演艺明星。 Everyone has their favorite idols.Some people like sports stars, some people like literary stars, some people like movie stars, and some people like performing arts stars.

当然,我也有自己喜欢的明星,我喜欢的明星有宋仲基、王源、王俊凯、王小丫等,因为他们是我做人的榜样,在我看来,他们不止是外在美,心灵美,他们都是值得我尊敬的人。

我喜欢他们,尊敬他们,因为在我看来,作为一个公众人物,作为名人,倪萍、赵忠祥、王小丫几乎没有绯闻,他们的言谈举止透露着一种知性的美,成熟、端庄,那种知性的美让我迷恋,深深地被她们的气质所吸引,我觉得他们就是中央电视台的形象代言人。多年以来,他们都是我崇拜的对象,我喜欢看他们的节目,喜欢读他们的文章,就像时下的年轻人追求的影视明星一样。

我还喜欢一些有名的歌星,比如王力宏、周杰伦、鹿晗。他们有一个共同的特点,那就是创作。我觉得创作是一首歌的灵魂,会创作歌曲的明星就像太阳一样耀眼。而且他们的歌声非常有特色,特别是有他们自己的特色。现在的歌手越来越多了,要想在这个时代创出自己的一片天地,就一定要有自己的特色,就算没有特色,也要培养出属于自己的特色。

每次听到他们的歌,都会有一种心动的感觉,感觉整个人都随着它的节奏在舞动。特别是王力宏,他的歌,富有浓厚的异域风情。有时候,听一首歌,就仿佛能走进一处大草原,一个美丽的山寨,抬头就能看见一片蓝蓝的天,整个人的心情都会变得舒服。

还有周杰伦,我喜欢了他好多年了,从他出道到现在,我都密切地关注着他的消息。我不仅只是喜欢这些明星,我会把他们作为自己的榜样,时时向他们学习。

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篇10:以童年趣事为话题的四年级作文

全文共 466 字

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童年在每个人的眼里都是美好的,像溪中的小鱼、石头。是一幅美丽的画,我的童年也有许多事呢!

在前几天,因为清明节快到了。而我却没时间回老家扫墓,但我却还是想念那童年清明饼的味道。于是,我的外婆从杭州赶来为我们做饼。

我们开始忙了。“有一大碗,面粉,青。”外婆忙极了。“哦,我马上来。”“水,水呢?”没等我话说完,外婆又开始唠叨了。要不是因为想吃饼,我才不会在这跑跑那跑跑呢!没办法,谁让我是小馋猫呢。“快点,发什么呆呢!”外婆又催到。“好啦,来了!”

我把用水蘸过的面粉中加了许多‘青’。原来白白嫩嫩的面粉变成绿宝宝了。外婆叫我把它们切成一块一块的。放在一个长方形的工具里,长方形的上面是两个圆圈。把切好的‘绿宝宝’放进有图案的圆圈里。如果太黏就要沾油。“加油!”我在心里念着。

过了好久,看着一桌子的‘绿宝宝’心里马上高兴起来了。我迫不及待的拿起一个往嘴里送,“小馋鬼,好不好吃?”“好吃,好吃。”因为嘴里塞的太满,说话都说不清了。

我又一次的尝到了童年的味道。甜甜的,美好的。我沉浸在童年的味道里,想起了往事。

[以童年趣事话题四年级作文

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篇11:以春天为话题的四年级作文

全文共 415 字

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春天,花红柳绿,微风习习。用我的话来说就是:冬去雪化千条杨柳迎风绿,春来清风万朵桃花映霞红!

光是杨柳,就能体现出春天的美丽了。那颗在湖边生根的,这株在山石间发芽的,都各有各的一番风趣。瞧,美丽的柳夫人在湖边化妆,翠绿清澈的湖水,正是她的镜子;蜿蜒的树根是她白嫩的三寸金莲;树干是她的苗条的身姿;树上凸起之处就是她红润的嘴巴;那树洞是她明亮的水汪汪的大眼睛;嫩绿的六条是她长长的头发。微风吹来,她的头发还会随风舞动呢!好美的柳夫人呀!

在柳夫人的呼唤下,婀娜多姿的蝴蝶飞来了!看,蝴蝶多可爱多漂亮!菜粉蝶、蓝色帝王蝶、紫色女王蝶,她们在花丛中穿梭着,仿佛这片花丛是她们的天下。白色的菜粉蝶像一位天使,蓝色帝王蝶浑身都是宝蓝色,像块飞动着的宝石。紫色女王蝶更是娇贵,跟女王一般雍容华贵。她们在花丛中不辞劳苦地授粉采蜜。如果有只蝴蝶从你面前掠过,你准会闻到一股浓浓的甜甜的蜜香呢!

春天多美好!我们一定要珍惜美丽的春天,不让时光白白地流逝!

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篇12:我心目中的鲁迅

全文共 419 字

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在我刚开始识字的时候,知道鲁迅的只有三个人:一个是倒拔垂杨柳的鲁智深,一个是知识渊博的鲁班,还有一个我模模糊糊的记得是鲁迅。也只知道鲁迅的文章很难懂。

自从我学了这单元的《我的伯父鲁迅先生》这篇课文之后,我觉得他浑身充满了正义感。过了不久我就开始看起了鲁迅的文章。他便在我的心中树立了高大的形象。顿时我觉得,他比鲁智深还英勇,比鲁班还聪明。

首先他是一位越老越顽强的战士,他以思想和笔作为武器,战斗了一生。他嫉妒如仇。他敢骂,骂那些苟延残喘的“奴隶”。他敢论,论那些中国人们大众的劣根,他敢抨击,抨击自己眼目中的世界,抨击让那些劳动人民,生活在水生火热之中的反动派。

虽然鲁迅是一个特殊的一个作家。仅仅是写些杂文和小说的鲁迅,怎能在社会甚至世界史上独树一帜?记者发出疑问。

是的鲁迅没有莎士比亚的小说情节,也没有雨果的动人的文章,但是他是一位勇敢的战士。

这!这就是我心目中的鲁迅!他属于中国!也属于世界!

让我们成为下一代的他,成为一位顽强的战士!

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篇13:以烟花为话题的四年级作文

全文共 371 字

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正月十五晚上,我和爸爸在采油看烟花。我们走在街上,“噼噼啪啪”的爆竹声接连不断,空中闪烁着耀眼的火花。在忽明忽暗、忽燃忽灭的火花中,好像同时打开的电视机,在播放精彩的节目。忽然“轰”的一声响,像夏季阴云密布的夜里打了一个霹雳,震得人们耳朵直响。突然,眼前亮光一闪,接着就是拳头大的圆火球,一个接一个飞向天空,红的、蓝的、紫的……照得街上亮闪闪的,好像解放军用的信号弹。

烟花表演开始了,一股火柱冲上天空,在“刷刷”的响声中,火柱顶端,五颜六色的火花向四周散开,好看极了。其中一种礼花,炸开的时候像一个大圆球,慢慢的,圆球的周围又炸开,形成了许多小圆球,从远处看,就像一个大圆球旁围着许多小圆球,又像一个大太阳周围有许多小太阳一样;另一种烟花释放出许多漂浮的降落伞,伞上发出夺目的光芒,飘飘忽忽,好看极了。

这真是:爆竹声声辞旧岁,家家户户迎新春!

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篇14:小学四年级话题件快乐的事

全文共 810 字

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人类拥有很多种心情。当失败时,我们会感到难过;当一个人时,我们会感到寂寞;当受伤时,我们会感到无助……但生活总是笑脸多过于哭脸,所以快乐就是我们最不可缺的心情。 Humans have a lot of mood.When we fail, we feel sad; when we are alone, we will feel lonely; when we are injured, we will feel helpless ... but life always smiles too much, so happiness is our most indispensable mood.

对于青少年时期的我们,总是有许多烦恼。爸爸妈妈们的不停唠叨,老师们的苦口婆心,再加上无数的作业及中考那块沉重的巨石,便是我们烦恼的最大元凶。如果在从前,当这么多烦恼向我一涌而至时,我一定会一个人生气或是大发雷霆,以此来宣泄心中的不满。

但现在的我已找到了更好的方法,那就是放正心态。当爸妈再对我唠叨时,我会把这当作一种激励;当老师又苦口婆心的教育我时,我会把它当作一堂受益匪浅的课;当有无数作业向我涌来时,我也不再感到烦恼,我通常会先听一些轻松的音乐,再全身心投入学习。这样不仅可以使我心情愉悦,更可以提高学习效率,不正是一举两得。

我把我的这套方法取名为“快乐牌ok贴”,因为ok贴是为伤口消毒的,而它则是为我过滤掉烦恼,让我拥有快乐心情。

“快乐牌ok贴”不仅可以运用在学习上,更可以运用到我的生活中。我无聊时不会再发呆,而是会做一些家务,例如扫地、洗碗,别看事情小,但也可以从中体验到做家务的乐趣。受伤时不会只是哭泣,而是告诉自己要学会坚强。失败时不会再想到放弃,而是会决心再努力一把,也许曙光就在前方。

心情有快乐与不快乐之分,就像事情总有好坏之分,用积极心态打败消极心态,再加上我这套“快乐牌ok贴”,我想不快乐都不行咯!

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篇15:四年级语文我的收获话题作文600字

全文共 828 字

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如果说人生是一棵幼小的树苗,那么经历就是滋养哺育它的春雨;如果说成长是洋大海中的一叶孤舟,那么经历就是助它扬帆起航的海风……经历是一种收获,更是一笔财富。 If life is a young saplings, then the experience is to nourish the spring rain that nourishes it;The sea breeze that sails sail ... experience is a kind of harvest, and it is also a fortune.

记得上小学四年级时,我还是一个十分胆小怯弱的人。对于当时的我来说,自己走夜路回家简直就是件连想都不敢想的难事。不过,在同学们的“狂轰乱炸”下,我终于下定决心,鼓足勇气决定试一试。一天傍晚,在征得了父母同意的情况下,放学后,我怀着紧张又兴奋的心情,踏上了这条充满未知的探险之路。

随着太阳一点点的下落,天空中的黑色在一点点的蔓延……我的心也不由得变得紧张起来,脚步也不禁加快了不少。随着夜色的降临,路边不少店铺和树上的霓虹灯亮了起来,在原来看着五颜六色、绚丽多彩的样子,如今却全都变了味。

一闪一闪的在我眼前打转,整个人都头昏目眩的。道路两旁光秃秃的大树,在风的作用下,沙沙作响,好像一个个骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐惧的作用下,我越发加快了前进的脚步,不一会儿便看到了那个熟悉的地方,就在刚准备踏入小区的那一刻,一道黑影“咻”的一下,从我眼前穿过,令我不禁失声叫了起来。随后,以最快的速度投入了明亮又温暖的家。在父母的赞许中,完成了这次惊险又刺激的“旅程”。不过现在回想起来,那个黑影应该是那个不知名的野猫吧……

经历是人生不可或缺的重要组成部分,不论是好是坏。它都能使我收获不一样的感受。这次的经历,犹如我成长历程中的一颗宝贵的明珠,在今后的生活中,它将永远闪闪发光,为我照亮前途的黑暗,温暖冰冷的雨水,助我奋力向前,不畏险阻!

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篇16:以朋友为话题的四年级作文

全文共 821 字

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刚刚读过的这篇短文让我明白了什么是真正的朋友。当大熊袭来时,“瘦子”弃“胖子”于不顾,迅速逃到树上,让“胖子”单独面对危险。这样的朋友,不是真正的朋友。真正的朋友是在别人有困难和危险时,伸出援助之手的人;是能与别人同甘共苦的人;是一个关心别人的人。

我有一个真正的朋友怡怡。她大大的眼睛,比我略高一些,梳着两条永远光鲜的辫子,显得十分漂亮。我们住在同一栋楼,很小的时候就在一起玩了。我们一起过家家、搭沙房、跳皮筋、采野花、算算术、画画、写字、跳舞,还常在一起吃饭,一起想法子对付大人的“管制”,配合默契,玩得可开心了!怡怡比我大一点,手也比我巧,常帮我叠手绢、梳头。我们亲密无间,同进同出,不知情的人们竟误认为我们是双胞胎!

上学后,我们在同一所学校,同乘一辆校车上下学。有一次,放学回家,天下起了大雨,司机叔叔把我们送到小区门口后,车便开走了。我没有带伞,怡怡也只带了一把很小的儿童伞。她撑开小伞,一把把我拽进伞里。伞实在太小了,我俩的胳膊都淋湿了,鞋子也进了水,但我们仍然合用一把伞回到了家,心里觉得很高兴。

我和怡怡还常在一起学习。记得四、五岁的时候,妈妈给我们出算术题,并拿出一小袋果冻说:“谁要是先算出正确的答案,这包果冻就归谁。”听妈妈这么一说,再看看这包晶莹剔透的果冻,当然都想拿第一,得到这些果冻。题目是“5-2 2 2=?”听完题,我俩立即紧张地算起来。我首先喊出了得数,紧接着怡怡也喊出了得数。我俩准确的算出了得数是“7”,怡怡比我慢了一点,这包好吃的果冻归我啦!可我看着她嘴谗的样子,实在不忍心“独吞”,于是和怡怡就一个个地把果冻分了。妈妈看见后,满意地笑了。

我俩现在长大了,还是和以前一样,一起学习,一起玩耍,并且互相帮助。我为有这样的朋友而高兴和自豪。

真正的朋友在快乐时与你分享,在困难时与你同在,在危险时与你共担。我希望每个人都真诚地对待他人,关心他人,帮助他人,人与人之间都成为真正的好朋友,这样,世界就会变得更美好!

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篇17:我心目中的鲁迅

全文共 863 字

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以前,鲁迅这个名字对我而言,不是很熟悉,但经常萦绕耳畔,在爸爸妈妈的熏陶之下,我对鲁迅有一些些了解,长大之后,鲁迅更是妇孺皆知,爸爸还曾向我推荐他的作品,我常常很疑惑,鲁迅为什么受这么多人的爱戴与敬佩呢?这次,我终于在六年级真正了解他了。

从17课《少年闰土》中,我知道了鲁迅爱憎分明,憎恶旧社会的阴暗,他向往农村生活。从18课《我的伯父鲁迅先生》中,我知道了鲁迅先生关心下一代青年人,他很幽默乐观风趣,他乐于助人,倾囊相助。我觉得这一点值得赞赏,我在生活中遇到这种事情时,我会向鲁迅学习这种精神。他关心女佣,对人平易近人,他在我心目中那么高大。从19课《一面》中,他忧国忧民,对作者十分地好,从20课《有的人》中,我得知了鲁迅为人民做牛马,愿做野草,甘为他人,全心全意为人民服务的人,学习了这一单元,我深深的了解他的为人。

他一生为人类作出贡献,这是我敬佩不已。他忧国忧民,心里装得全是人民。见到吃不饱穿不暖的人民,他倾囊相助,给予关心。他憎恶旧社会,以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人,来反抗敌人,迎来胜利,对国家作出很大的贡献。轰轰烈烈的大事,鲁迅曾做过,微不足道的小事也不例外:经常遇到素不相识的陌生人受伤了,鲁迅会细心地帮他包扎,还会给一些钱。虽然微不足道、小恩小惠的事,可受到了鲁迅的帮助的人呢,会记他大恩大德的,他为人类做过的事,我们只能忘怀呢?鲁迅虽然辞世了,但他虽死犹生,他为人民无私奉献的可贵精神值得我们每个人学习!

鲁迅,对于我不再陌生的字眼,鲁迅,一个忧国忧民,平易近人、豁然开朗、关心热爱劳动人民,为别人想得多,为自己想得少的他,他在我心中是那么的高大,鲁迅,我对他总是很好奇,他怎么这么出名出名呢?到六年级时,我才真正知道他,他一生以笔为武器,奋斗了一生,他珍惜时间,他所有精神都激励我前进,他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念;他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命;他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习,才有成就,让我们学习他所有精神,朝着我们的美好梦想奋斗吧!

鲁迅,永远活在我们心里!

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篇18:我的童年生活四年级话题

全文共 667 字

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记忆的长河滚滚而去,冲淡了许多往事。然而,那一桩桩幼稚可笑的童年趣事,却仿佛发生在昨天那一样。 The long river of memory rolled away, diluing many past events.However, the naive and ridiculous childhood interesting thing seemed to happen yesterday.

记得,那是一个秋天,正是红薯的生长最旺的那一时刻。

小的时候,我和我的一些好朋友一起去山上去挖红薯。我们把我们所有的装备都带好:一个人带一块又长又厚的木块,一个人带一个打火机。我们上山之前,先分配好每人的任务,一个人挖红薯,两个人搬红薯,剩下的人去找草,并放在一个十分隐蔽。

第一个人挖红薯,是一个最累的活,既要找红薯,也要把他挖出来并保证红薯不会被挖坏。两个人搬红薯是最轻松的。当然,分的东西是看干的活。

挖红薯的人,一定是我们这些人之中力气的人,也就是我们的“老大”。“老大”拔红薯,因为红薯在土之间,有很大的摩擦力,“老大”拔不出来,我立刻帮助,我们两个人好不容易才拔出来,之后,我和“老大”一起拔红薯,好不容易才拔出五个红薯,大家都准备好了:我们先把搜集到的草,先放到地上,再把五个红薯放上去,在途中不停地加草,等了好长一段时间,终于把红薯烤好了,我们五个人,边吃边笑,尝到了自己做的美味。

童年是一个梦,这个梦充满了无限的可能,也充满了无限的美丽。苦辣酸甜,赤橙青蓝,令人怀恋。童年美好的时光,似轻烟被微风吹散,又如薄雾被初阳蒸散。

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篇19:最新我心目中的榜样话题

全文共 1000 字

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世界上的很多人都可以成为我们的榜样。而我的榜样,却是公交车上那个小小的身影。 Many people in the world can become our role model.And my role model is the little figure on the bus.

记得,那是一个下雨天,雨水滴滴答答的,从天上急速地往下坠发出啪啪的声响,我的心情亦如那灰乎乎的天空般阴沉……

在回家的路上,公交车上人头攒动,双脚都无法立足,我一连站了好几站,终于有了空位坐下了。这时,上来了一个老奶奶,她一步一步朝车厢里头缓慢地挪动着。我心想:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我刚想站起身来给老奶奶让座,可还没说出来就被我给咽下去了。

我往左喵一眼,又往右瞥一眼,看着车上大家都在“认真”做自己的事情,没有一个人有给老奶奶让座的意思,连车上的大人都不让坐,何况是小孩子呢,而且我才刚刚坐下,还没坐多久呢,立刻给老奶奶让座,也对不起自己的双脚了吧,我十分纠结,左右为难。最后我也学起大家的样子装作没看见,急匆匆从书包里拿出课外书,假装认真的在看。

可我心里阵阵不安,不时撇一眼老奶奶,看着她憔悴疲惫的样子,我又开始纠结起来,这时只听见身后一个稚嫩的声音响起:“老奶奶,您坐吧!”我悄悄扭过头,一看,一个比我矮的小朋友,看样子应该是幼儿园小朋友,他主动站起来给老奶奶让座了,看着他红扑扑的脸的脸好像还很开心呢!

老奶奶慈祥的摇了摇手说:“不用了,不用了,你坐吧。”那小朋友立刻急了,皱起眉头:“老奶奶,您就坐吧!”直到最后,那老奶奶才坐下了,只见那小朋友满面春光,十分高兴,刚坐下来的老奶奶,脸上笑开了花:“谢谢你,小朋友,你真是个乖宝宝……”

听着老奶奶表扬的话语,我十分嫉妒,可我刚刚为什么犹豫不决呢?脸刷的一下红到了耳朵根。

那让座的小朋友比我先下一站,看着他那渐渐远去的背影,我羞愧地低下了头,真有点无地自容,恨不得找个地洞钻下去。车子刚到站,我就立刻冲下了公交车,消失在雨幕中。

那晚,我晚饭都没好好吃,一直回想公交车上的那一幕。从那以后,这件事在我心中刻下了深深的烙印。每当回想起那个可爱的小朋友,他那纯洁的心灵都使我阵阵感动。

他,是我的榜样,从那以后只要坐公交车,不管是碰到孕妇阿姨,还是遇到老爷爷,老奶奶,我总是抢先给他们让座。

现在,只要一回想起那小小的身影——我的榜样,依然有一股暖流在我的全身流淌。

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篇20:以等待为话题的四年级作文:漫长的等待

全文共 439 字

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去深山旅游的机车队头儿阿呆无意间看到了这个十岁女孩艳丽,明智的他决定帮助艳丽。他在网上发信息。每隔一段时间,他就带着他的驴友们(朋友)骑着摩托车,去深山里看看小艳丽,每次去,就带一些外面世界的问候。有一次,他带了一个录音机,这算是小艳丽对外面世界全部的了解了。第二次去,艳丽说:“叔叔,请坐。”这句话,可让阿呆大吃一惊,“你怎么学的?”“我跟录音机学的。”小艳丽吃惊的学习能力令阿呆更大吃一惊。

回到家,阿呆去网上看发的帖子,竟然没有一家医院愿意治疗艳丽的病,等待。但是,一等就是四年,终于有一个医生,愿意为艳丽手术。机车队再次出发,带着穿大白褂子的医生来到深山。终于有希望了!阿呆感叹道。可是,这希望来临之季,最恼人的问题来了,艳丽不愿手术!

自此之后,艳丽只接触阿呆,经过几次交流接触后,艳丽终于接受了手术。十四年,艳丽在这个大山生活了整整十四年,今天,她走出了大山,走出了生活了十四年的大山。经过治疗,艳丽可以装上假肢,走路了。走路,她想了几年?整整八年,八年——漫长的等待。

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